難能可貴的品質(zhì)總是與艱辛和努力相伴。如何正確使用科技產(chǎn)品，避免對(duì)生活產(chǎn)生負(fù)面影響？如果你還不知道該如何寫一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)，以下范文或許能給你一些啟示。
高考四川卷篇一
8月3日從四川省教育考試院獲悉，四川省20xx年普通高校招生高職(?？?和藏、彝文一類模式本科預(yù)科、?？萍皩？祁A(yù)科錄取控制分?jǐn)?shù)線劃定。?？频牡谝慌浫⒃?月5日-7日進(jìn)行，8日左右征集志愿，?？频诙?月12―14日，15日左右征集志愿。
普通高校招生高職(?？?中：(一)高職(?？?第一批控制分?jǐn)?shù)線：文科415分，理科382分；(二)高職(?？?第二批錄取控制分?jǐn)?shù)線：文科210分，理科200分。
根據(jù)四川省招考委、省教育廳《關(guān)于做好我省20xx年普通高等學(xué)校招生工作的通知》(川招考委〔20xx〕18號(hào))規(guī)定，在征集志愿后若仍有極少數(shù)高校完不成計(jì)劃，經(jīng)批準(zhǔn)，可在批線下適當(dāng)降分。
一類模式藏文類分?jǐn)?shù)線為：(一)文科：本科預(yù)科272分，?？?12分，?？祁A(yù)科229分；(二)理科：本科預(yù)科250分，?？?41分，?？祁A(yù)科196分。
一類模式彝文類分?jǐn)?shù)線為：(一)文科：本科預(yù)科272分，?？?56分，?？祁A(yù)科229分；(二)理科：本科預(yù)科250分，?？?05分，?？祁A(yù)科196分。
8月17日四川省錄取工作結(jié)束。民族預(yù)科直升錄取與該院校錄取新生時(shí)間同批進(jìn)行；報(bào)考非藏、彝文專業(yè)的一類模式考生的錄取與該院校錄取其他新生同時(shí)進(jìn)行；五年制高職?？?含小教、幼教)轉(zhuǎn)錄工作安排在本科第三批錄取后階段進(jìn)行。
高考四川卷篇二
高考志愿在不同的省份是有不同的填報(bào)時(shí)間的，所以考生要時(shí)刻關(guān)注本省高考志愿填報(bào)時(shí)間，以免因?yàn)闀r(shí)間的原因，而耽誤志愿的報(bào)考。
另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和專科的填報(bào)時(shí)間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報(bào)時(shí)間。一般情況下都是一個(gè)批次錄取結(jié)束后才開始進(jìn)行下一個(gè)錄取批次。所以考生一定要時(shí)刻關(guān)注高考志愿填報(bào)時(shí)間。
從每年的志愿填報(bào)時(shí)間上來(lái)看，一般高考結(jié)束后二十天左右成績(jī)就會(huì)公布，而成績(jī)公布幾天后就會(huì)開始填報(bào)高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報(bào)志愿時(shí)間都是從6月25號(hào)左右開始的，而?？浦驹柑顖?bào)時(shí)間則是比較晚，可能會(huì)在7月末8月初，也可能會(huì)在7月份，主要還是要看各省市的安排。
高考志愿填報(bào)時(shí)間每年都會(huì)根據(jù)高考錄取工作的實(shí)際情況來(lái)作出一些調(diào)整和變化，但是變化不會(huì)很大，考生想知道高考后多久填報(bào)志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報(bào)時(shí)間。
新高考志愿該如何填報(bào)。
今年的填報(bào)分“專業(yè)(類)+院校”、“院校專業(yè)組”兩類。
所謂“專業(yè)(類)+院?！?，即采用“‘專業(yè)(類)+院?！Ｊ健?，也就是以“1個(gè)院校+1個(gè)專業(yè)(類)”為一個(gè)志愿單位進(jìn)行填報(bào)，考生既可以選擇同一所高校的不同專業(yè);也可以選擇不同高校的同一專業(yè);還可以選擇不同專業(yè)下的不同高校。
所謂“院校專業(yè)組”，即一所院?？稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。
同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目選考要求必須相同?？忌鶕?jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
這樣一來(lái)，高校招生方式更加靈活，更有主動(dòng)性,但對(duì)于考生而言，雖然可報(bào)考的專業(yè)大大增多了，但同時(shí)被動(dòng)調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)也增高了。
高考前焦慮緩解方法。
高考之前焦慮就應(yīng)該做好自我暗示的訓(xùn)練，當(dāng)復(fù)習(xí)的注意力不集中的時(shí)候，當(dāng)出現(xiàn)焦慮不安問(wèn)題的時(shí)候，都應(yīng)該用暗示的方法來(lái)放松自己，采用一個(gè)舒服的姿勢(shì)躺著或者坐著，閉上眼睛放空自己，心里面要想著讓自己保持清醒，全身放松，呼吸的節(jié)奏也可以變慢一些，讓自己的力量以及自信心變得更強(qiáng)。
高考之前焦慮還可以聽一些音樂(lè)來(lái)放松自己，這個(gè)方法對(duì)于高考之前的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常好的，一邊復(fù)習(xí)一邊聽著舒緩的音樂(lè)，能夠讓復(fù)習(xí)的狀態(tài)變得更好，音樂(lè)應(yīng)該選擇輕音樂(lè)或者古典音樂(lè)，還可以聽一些清新的音樂(lè)，播放的音量不宜過(guò)大。
高考之前出現(xiàn)焦慮癥還可以做一些自我按摩，情緒的宣泄可以讓心里的不安情緒得到釋放，可以把自己內(nèi)心的一些焦慮感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，告訴自己身邊好的朋友或者家人，好好的大哭一場(chǎng)，把自己心里面的壓力及時(shí)的釋放出來(lái)，可以用右手的大拇指順時(shí)針進(jìn)行按揉，按揉左手的內(nèi)關(guān)穴，每一次可以多按揉一下，這樣也能達(dá)到很好的調(diào)節(jié)情緒作用。
高考四川卷篇三
劉姥姥是賈府的遠(yuǎn)房親戚，生活十分窮苦，第一次來(lái)賈府的時(shí)候，王熙鳳給了她二十兩銀子，就夠她一家人一年的生活。
劉姥姥第二次來(lái)到賈府，給賈府送來(lái)一些新鮮的瓜果蔬菜。賈母邀請(qǐng)她游大觀園。鳳姐把一盤子花橫七豎八地插了劉姥姥一頭，賈母和眾人笑個(gè)不停，劉姥姥卻笑著說(shuō)：“我這腦袋也不知修了什么福，今兒這樣體面起來(lái)?！毕胂雱⒗牙哑呤鍤q，滿頭插花的樣子，真滑稽！
在大觀園里吃飯的時(shí)候，鳳姐讓鴛鴦騙劉姥姥說(shuō)賈府有規(guī)矩，飯前要作詩(shī)。吃飯前，賈母一說(shuō)“請(qǐng)”，劉姥姥便站起來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉，老劉，食量大如牛，吃頭老母豬不抬頭?！?/p>
接下來(lái)，作者把大家的反應(yīng)寫得非常精彩：“眾人先是發(fā)愣，后來(lái)一聽，上上下下都哈哈大笑起來(lái)。史湘云撐不住，一口茶都噴了出來(lái)；林黛玉笑岔了氣，扶著桌子只是“哎喲”；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑得摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑得用手指著鳳姐，只說(shuō)不出話來(lái)；薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了寶釵一裙子；探春手里的飯碗都扣在迎春身上；惜春離了座位，拉著她奶媽叫揉一揉腸子……”“劉姥姥拿起筷子，只覺(jué)不聽使喚，說(shuō)道：這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的?！弊x著這段栩栩如生的描寫，我好像看到了整個(gè)大家樂(lè)翻天的場(chǎng)面，不禁也笑出來(lái)了。
在這個(gè)故事里我還悟到了一個(gè)人生的真理：人們一般都認(rèn)為貧窮是值得可憐的，其實(shí)富貴也是值得可憐的。賈母過(guò)著極盡奢華的生活，要什么，有什么，可是身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上劉姥姥健康。在和劉姥姥游大觀園的時(shí)候，在大觀園的石子路上，賈母左右一邊一個(gè)丫頭攙扶著，而劉姥姥直接走在土路上，摔了一下，也沒(méi)事。賈母不過(guò)六十多歲，可是劉姥姥已是七十五歲高齡了！賈母天天被丫頭攙著扶著，被子孫們奉在上頭，當(dāng)著“老祖宗”，而她的身體一點(diǎn)都不硬朗；劉姥姥卻是天天在地里干活，十分健康，十分快樂(lè)。
窮人可憐，是因?yàn)樗麄冐毨?；富人可憐，是他們沒(méi)機(jī)會(huì)鍛煉，沒(méi)機(jī)會(huì)享受勞動(dòng)的快樂(lè)！
高考四川卷篇四
其中本科提前批志愿填報(bào)截止時(shí)間為6月25日17∶00。
其余本科志愿填報(bào)截止時(shí)間為6月29日12∶00。
?？浦驹柑顖?bào)截止時(shí)間為在7月5日12∶00。
對(duì)口招生志愿填報(bào)截止時(shí)間為6月29日12∶00。
志愿填報(bào)注意事項(xiàng)。
填報(bào)前準(zhǔn)備。
志愿填報(bào)注意事項(xiàng)1.正確估分：分?jǐn)?shù)出來(lái)前對(duì)一下答案，對(duì)自己有一個(gè)大概的估分;。
2.提前參考往年錄取分?jǐn)?shù)線：預(yù)估分?jǐn)?shù)后，接下來(lái)要做的事情就是大面積搜索數(shù)據(jù);。
3.明確各項(xiàng)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)：控制分?jǐn)?shù)線、各批次志愿填報(bào)及錄取結(jié)果、征集志愿等;。
4.研讀報(bào)考院校的招生章程：招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計(jì)劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾，了解學(xué)校的招生章程對(duì)科學(xué)填報(bào)志愿有很大的指導(dǎo)作用。
大學(xué)優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先。
這個(gè)問(wèn)題是個(gè)老問(wèn)題，也是永恒的問(wèn)題。阿問(wèn)只能說(shuō)，北京大學(xué)vs安徽大學(xué)、貴州大學(xué)，等等。選學(xué)校優(yōu)先;如果是北大vs人大、科大、南大、復(fù)旦、上交。我建議專業(yè)優(yōu)先。
在大學(xué)優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先的問(wèn)題上，我們應(yīng)以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光和發(fā)展變化的思維去考慮。大學(xué)的專業(yè)實(shí)力在行業(yè)內(nèi)都是不言自明的，僅憑一所大學(xué)的排名或帶有炒作的宣傳不能作為一個(gè)人的終生的依靠，關(guān)鍵是你學(xué)到真知識(shí)，掌握到真本領(lǐng)，適應(yīng)社會(huì)和科技發(fā)展，古今中外都是這樣的。
高考填報(bào)志愿流程。
(一)登錄指定網(wǎng)頁(yè)。
網(wǎng)上填報(bào)志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行，登錄指定網(wǎng)頁(yè)，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報(bào)網(wǎng)址。指定網(wǎng)頁(yè)一般會(huì)印制在準(zhǔn)考證上面，或者打省招辦辦公電話咨詢。
(二)輸入用戶名和密碼。
用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報(bào)名號(hào)數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號(hào)碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)。
(三)閱讀考生須知。
進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)后，計(jì)算機(jī)屏幕上會(huì)出現(xiàn)“網(wǎng)上填報(bào)志愿考生須知”，告知考生網(wǎng)上填報(bào)志愿的流程和注意事項(xiàng)?？忌鷳?yīng)仔細(xì)閱讀，了解操作流程和相關(guān)要求以后再進(jìn)行下一步的操作，為了保持志愿填報(bào)的正確地誤，考生須知一定要詳細(xì)閱讀，這點(diǎn)很重要。
(四)修改初始密碼。
考生在第一次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)時(shí)，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會(huì)自動(dòng)返回到上一步，無(wú)法繼續(xù)往下操作。點(diǎn)擊“修改”按鈕，就可以修改密碼和填寫錄取用聯(lián)系方式。成功修改密碼后，再開始填報(bào)志愿。(修改的密碼一定要牢記，是平常用的，錄取聯(lián)系方式一定要寫正確，要是經(jīng)常可以聯(lián)系到你的，保持不會(huì)停機(jī))。
(五)選擇批次填報(bào)志愿。
先在網(wǎng)頁(yè)上點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”按鈕，先選擇要填報(bào)的批次，然后根據(jù)提前草擬的志愿表填報(bào)院校代碼和所選專業(yè)代碼到志愿欄，千萬(wàn)不要錯(cuò)欄錯(cuò)位。仔細(xì)嚴(yán)格按照流程來(lái)操作。
(六)檢查核對(duì)。
院校代號(hào)和專業(yè)代號(hào)輸入完畢后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)將已填的代號(hào)轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的院校和專業(yè)，屏幕上會(huì)顯示已填報(bào)的院校名稱和專業(yè)名稱。這時(shí)候，考生要閱讀屏幕上的提示信息，仔細(xì)核實(shí)顯示的學(xué)校和專業(yè)是不是自己想要填報(bào)的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體提示的“無(wú)效院?！被颉盁o(wú)效專業(yè)”就說(shuō)明填錯(cuò)了代號(hào)，一定要按正確的代號(hào)更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補(bǔ)填志愿，可以點(diǎn)擊“上一步”按鈕，返回到填報(bào)界面進(jìn)行修改或補(bǔ)填。
(七)保存志愿信息。
檢查志愿信息無(wú)誤后，點(diǎn)擊“保存”按鈕，只有點(diǎn)擊了“保存”按鈕，填報(bào)的志愿信息才會(huì)儲(chǔ)存到網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中;不點(diǎn)擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒(méi)有填報(bào)志愿。填好每一個(gè)批次的志愿后，都要點(diǎn)擊“保存”按鈕，保存這個(gè)批次的志愿信息。保存好以后，再?gòu)牡谖宀介_始填報(bào)其他批次志愿。
高考四川卷篇五
高職(?？?第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線：理科392分;高職(?？?第二批錄取控制分?jǐn)?shù)線：理科210分。
近七年四川理科?？聘呖挤?jǐn)?shù)線。
專職-361280310300300240。
歷年四川各批次理科高考分?jǐn)?shù)線參考：
近七年四川各批次理科高考分?jǐn)?shù)線。
高考四川卷篇六
根據(jù)兩天來(lái)9位知名老師的預(yù)測(cè)，今年四川省一本分?jǐn)?shù)線文科、理科可能分別在560分、545分左右。
豪華陣容 名師“夢(mèng)之隊(duì)”
萬(wàn)能浩 中學(xué)高級(jí)教師、成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校物理備課組組長(zhǎng)
李進(jìn) 中學(xué)高級(jí)教師、成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)?；瘜W(xué)高三備課組組長(zhǎng)
杜東 中學(xué)高級(jí)教師、成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校理綜備課組組長(zhǎng)、生物教研組組長(zhǎng)
昨日下午，英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理科目共7位老師來(lái)到全媒體直播間，他們?nèi)俏沂≈呒?jí)教師、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)，四川多個(gè)高考狀元就出于他們的門下，可謂是高三名師“夢(mèng)之隊(duì)”。
彭長(zhǎng)貴、易明朝等7位名師認(rèn)為，今年的高考試題總的來(lái)說(shuō)不難。針對(duì)每年高考考生和家長(zhǎng)最關(guān)注的高考分?jǐn)?shù)線，昨日，7位老師就自己所教的科目，針對(duì)今年的高考試題難易程度作了估計(jì)(估計(jì)分?jǐn)?shù)僅代表該名老師意見，供考生和家長(zhǎng)參考)。
英語(yǔ)110分
英語(yǔ)難度和去年差不多，雖然閱讀難度上升，但寫作難度下降，所以應(yīng)該得分和去年差不多。綜合去年的情況，我認(rèn)為要上一本，英語(yǔ)應(yīng)該在110分以上。 (點(diǎn)評(píng)老師：彭長(zhǎng)貴)
歷史73分—75分
歷史今年難度不大，得分情況應(yīng)該和去年持平?？荚嚭笪液蛯W(xué)生交流過(guò)，從幾個(gè)容易失分題目學(xué)生的反映來(lái)看，一本得分應(yīng)該在73-75分左右。(點(diǎn)評(píng)老師：易明朝)
政治75分左右
綜合今年政治的難度，今年應(yīng)該差不多，沒(méi)有什么多大的差別，加上考生人數(shù)也和去年差不多，我估計(jì)該科一本得分應(yīng)該在75分左右，和今年成都一診差不多。(點(diǎn)評(píng)老師：陳立新)
生物42分
生物今年難度和往年基本持平，我覺(jué)得72分的總分應(yīng)該要42分才能上一本吧。(點(diǎn)評(píng)老師：杜東)
地理70分
地理今年題目不難，但是沒(méi)有一道題又是容易得分的，估計(jì)應(yīng)該要70分才能上一本線。(點(diǎn)評(píng)老師：陶伯蓉)
物理85分
物理難度和前三年基本持平，我估計(jì)和去年差不多，120分的總分中，我估計(jì)一本得分應(yīng)該在85分左右。(點(diǎn)評(píng)老師：萬(wàn)能浩)
化學(xué)80分
化學(xué)是3年來(lái)最簡(jiǎn)單的一年，選擇題簡(jiǎn)單，二卷也簡(jiǎn)單。我估計(jì)108分的總分，一本得分應(yīng)該在80分以上。(點(diǎn)評(píng)老師：李進(jìn))
綜合7位老師以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩位老師的估分，今年我省高考一本分?jǐn)?shù)線可能是文科560分、理科545分。幾位老師強(qiáng)調(diào)，因?yàn)樯婕暗?個(gè)學(xué)科，每個(gè)學(xué)科相差一兩分比較正常，所以在估計(jì)分?jǐn)?shù)線10分范圍內(nèi)應(yīng)該比較正常。去年我省一本分?jǐn)?shù)線為文科543分、理科512分。
高考四川卷篇七
3、見到監(jiān)考老師，微笑以待!以獲得一種和諧親切感(監(jiān)考老師由抽簽確定，基本上一場(chǎng)。
一換);。
4、進(jìn)入考場(chǎng)之前切勿飲用太多水，做到考試期間不上廁所，以防浪費(fèi)時(shí)間;。
5、要充滿斗志，忌怯場(chǎng)。信心是成功的法寶。踏入考場(chǎng)要精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。
高考中注意事項(xiàng)：
高考四川卷篇八
昨日記者從省教育考試院獲悉，根據(jù)招生計(jì)劃和生源情況，在征求招生學(xué)校意見的基礎(chǔ)上，四川省20xx年普通高校招收藏文加試、彝文加試考生?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線確定。藏文加試?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線為：文科高考統(tǒng)考成績(jī)221分，藏文加試成績(jī)12分；理科高考統(tǒng)考成績(jī)208分，藏文加試成績(jī)11分。 彝文加試?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線為：理科高考統(tǒng)考成績(jī)302分，彝文加試成績(jī)11分。
專一批次錄取日前已全部結(jié)束。今年專一批次錄取生源旺盛，部分高校文理實(shí)錄線甚至超過(guò)二本線。
以中國(guó)民用航空飛行學(xué)院為例，該校文科在川錄取5人，實(shí)錄線為472分，理科在川錄取48人，實(shí)錄線為452分。文科超今年全省二本省控線10多分，理科超了7分。
連日來(lái)，不少家長(zhǎng)打進(jìn)本報(bào)熱線傾訴，讓他們最為擔(dān)憂的是孩子上大學(xué)后，能否迅速適應(yīng)。記者采訪了成都七中心理教師陳艷萍，她分析：孩子進(jìn)入大學(xué)，有心理波動(dòng)是非常正常的?？偨Y(jié)起來(lái)，剛進(jìn)大學(xué)校園一般會(huì)失落、迷茫，在心理上不知怎么和新同學(xué)打交道，在學(xué)習(xí)上難度增加擔(dān)心跟不上進(jìn)度，在生活上和室友生活習(xí)慣相差太多。
陳艷萍建議，大一新生首先要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)模式，然后學(xué)會(huì)自己看書，除了專業(yè)書籍外，多看些培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)等對(duì)于個(gè)人發(fā)展有利的書。其次，新生盡快確立自己大學(xué)四年的目標(biāo)，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排學(xué)習(xí)和放松的時(shí)間。
在生活習(xí)慣上，她建議同學(xué)之間要相互包容，相互體諒，尊重彼此的作息時(shí)間，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)貪玩影響了其他人休息，從而影響室友之間的關(guān)系?！靶律鷳?yīng)該多增進(jìn)與同學(xué)、老師間的相互了解，多參與一些團(tuán)體性活動(dòng)?！标惼G萍強(qiáng)調(diào)，如果遇到想不明白的問(wèn)題，希望同學(xué)們?nèi)フ覍W(xué)校的心理輔導(dǎo)老師咨詢，或者與高中的好朋友保持聯(lián)系，相互傾訴。
高考四川卷篇九
發(fā)表權(quán)是憲法上言論自由的體現(xiàn),而高考。
作文。
發(fā)表權(quán)的實(shí)現(xiàn)有利于創(chuàng)設(shè)著作權(quán)民主機(jī)制。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于四川高考作文20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
常言道：天道酬勤。老實(shí)人“會(huì)”勤，因?yàn)樗蠈?shí)，明白“先天不足后天補(bǔ)”的道理。聰明人“能”勤，因?yàn)樗斆鳎娢⒅缬眯?。老?shí)人勤于“做事”，聰明人勤于“用心”。假如這兩類人同做一件事，所付出的時(shí)間與勞動(dòng)都相同，但其結(jié)果應(yīng)該會(huì)有較大的差別。
緣何?因?yàn)槔蠈?shí)人誠(chéng)實(shí)、忠厚，一板一眼，中規(guī)中矩，不敢越雷池一步。聰明人機(jī)智、敏銳，做人做事愛多一個(gè)心眼，在苦干實(shí)干的基礎(chǔ)上，再來(lái)個(gè)“巧干”，其效益不是自然就上去了么?由此看來(lái)，在以成敗論英雄的大背景里，天道要“酬”的“勤”，一定會(huì)酬給聰明之人。
你看，從古及今，得成就者，出人頭地者，一定是聰明之人。得人憐惜嘆惋者，往往是默默無(wú)聞的老實(shí)人。
綜上所述，聰明人的成功，緣自聰明人的謀略與智慧，遠(yuǎn)非只知埋頭拉車而不抬頭看線老實(shí)人所能企及。
老實(shí)人總是吃虧。此話雖不能涵蓋所有老實(shí)人的最終結(jié)局，但也是對(duì)若干人事的不完全歸納。全社會(huì)一邊在倡導(dǎo)踏實(shí)做事、老實(shí)為人，一邊在獎(jiǎng)掖和提攜那些投機(jī)取巧、不按常規(guī)出牌的聰明者，兩重標(biāo)準(zhǔn)兩種價(jià)值觀，就像某些人在臺(tái)上所講和臺(tái)下所為，書本上和現(xiàn)實(shí)中的巨大反差。此風(fēng)不改，讓我們教育者如何去從事“教育”，如何去讓那些心地純潔的學(xué)生口服心服?看來(lái)，全社會(huì)都該來(lái)反思“老實(shí)”與“聰明”背后的問(wèn)題。
5月永遠(yuǎn)都是那么潮濕。已是初夏的陽(yáng)光特別的刺眼，地震過(guò)后的四川空氣是那么的沉悶。滿天的灰塵在山谷中旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)云層照耀著這片大地。
山腳下，國(guó)道上，一個(gè)13歲的小男孩背著一個(gè)2歲左右的小女孩，邁著堅(jiān)毅的步伐，走在因?yàn)榈卣鹨炎兊每部赖穆飞稀Ｕ礉M灰塵的衣褲，滿是泥土有些磨損的膠鞋，向人們透露：他們是從遙遠(yuǎn)的災(zāi)區(qū)徒步而來(lái)。
通過(guò)記者的報(bào)道我知道了他們是災(zāi)難的幸存者。他們的家在一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的山村，父母親人在災(zāi)難中死亡，房屋全垮了。哥哥背著年幼的妹妹，走了三天的路才來(lái)到這國(guó)道上。
隨著鏡頭的推移，給了這對(duì)兄妹一個(gè)特寫。哥哥臉色如灰，眼神卻出奇的堅(jiān)毅，仿佛黑夜中閃爍的燈。妹妹自在地在哥哥背上喝著水，臉上一片寧?kù)o和好奇。
記者問(wèn)：“你要把妹妹帶到哪里?”
他回答：“我要把她帶到安全的地方?！睔庵杏胁豢芍靡傻膱?jiān)定。
也許，妹妹曾經(jīng)問(wèn)過(guò)哥哥：“我們要去哪里?”
三天的時(shí)間里，哥哥也不知多少次地安慰妹妹。余震不斷，滑坡不斷，塌方不斷，灰塵漫天飛揚(yáng)，從地底不時(shí)傳來(lái)的奇怪的嗡嗡聲中，不知哥哥是怎樣煞費(fèi)苦心，才撫平了妹妹心中的恐懼;也不知哥哥采取了什么辦法，壓住了妹妹心中對(duì)父母的思念。三天的山路行走，哥哥歷經(jīng)了多少艱辛才解決了平時(shí)看似簡(jiǎn)單的吃喝問(wèn)題!
正是因?yàn)楦绺缧闹杏小皫妹玫桨踩胤健钡男拍?，才讓他變得如此?jiān)強(qiáng);正是有了哥哥的堅(jiān)強(qiáng)，才保證了妹妹至今無(wú)憂無(wú)慮。
看著這個(gè)鏡頭，我想起了鄭板橋的《竹石》：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
晶瑩的淚水滑過(guò)我的臉龐，我覺(jué)得他猶如咬定青山不放松的竹子般堅(jiān)毅。
一對(duì)平凡的兄妹注定有著不平凡的人生。哥哥注定了要用稚嫩的肩膀，扛起本不屬于他的責(zé)任。地震兄妹的鏡頭不斷在我腦海顯現(xiàn)，哥哥的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)鼓勵(lì)人們，不論遇到多大的困難與挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，房子倒了可以重建，道路斷了可以再修，只要人在就好。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”經(jīng)歷了這番磨難的地震兄妹，將來(lái)一定會(huì)和同齡人一道，成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁。
祝愿兄妹一路走好，祝愿所有活著的人們一路走好。
如果你生而為人，恐怕你便沒(méi)了選擇，要么，做人，要么不做人。如果，你已經(jīng)不打算做人，大可不必在此浪費(fèi)時(shí)間。如果，你還想做人，那么，我們可以找個(gè)角度探討一下人生。生而為人，最難的是什么?最難的就是，為人而生，我們?yōu)榱俗鋈硕?，為了做好人而生，為了?duì)得起人這個(gè)稱謂而生。一旦如此，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又掉進(jìn)無(wú)窮選擇的怪圈，你要選擇是與非，黑與白，對(duì)與錯(cuò)，還要美麗與丑陋，善良與邪惡，甚至還有老實(shí)與聰明。生而為人，對(duì)于這些對(duì)立的矛盾，你總要選邊站隊(duì)，或者兼而有之，不過(guò)是此消彼長(zhǎng)的緣故罷了。
老實(shí)，往往指實(shí)誠(chéng)、忠厚，老實(shí)人多數(shù)守規(guī)矩、講法紀(jì)的人，老實(shí)人也多是忠厚人，對(duì)于老實(shí)人來(lái)說(shuō)，別人說(shuō)一他信一，別人說(shuō)二他信二，老實(shí)人天生相信別人，老實(shí)人因?yàn)樽约盒纳?，所以他們也自然認(rèn)為別人也都心善。如今，老實(shí)人不僅越來(lái)越少了，就連老實(shí)人這一稱謂，似乎也不那么褒義了。聰明，往往指機(jī)智、敏銳，聰明是對(duì)人智慧的肯定，現(xiàn)實(shí)中某些人是很聰明的，他們從骨子冒精氣，如果給他們沾上毛，恐怕連猴都得死。本想說(shuō)，聰明是對(duì)人的正面評(píng)價(jià)，可是說(shuō)著說(shuō)著，似乎又變成貶義了?？梢姺彩陆杂袃擅嫘裕蠈?shí)雖好，但不能過(guò)頭，老實(shí)過(guò)頭了，可能就是迂和傻，聰明雖俐，如果過(guò)了頭，可能就是聰明反被聰明誤了。
老實(shí)，無(wú)疑是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，聰明，無(wú)疑也是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，為什么我們把它們對(duì)立起來(lái)呢?因?yàn)椋藭r(shí)我們眼中的老實(shí)，已經(jīng)不是老實(shí)，而是不聰明的意思，而此時(shí)的聰明，又不僅僅只是聰明而已，彼消而此長(zhǎng)，差距愈加明顯，則對(duì)立更加突出。做人，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)，但這不是無(wú)條件的，做人不能對(duì)什么人都老實(shí)，對(duì)不應(yīng)該老實(shí)的人老實(shí)了，就是對(duì)自己的不老實(shí)，就是對(duì)自己的殘忍。做人，也應(yīng)該有些靈氣兒，不能太笨，但聰明也不是隨處都用的，該聰明的時(shí)候聰明，不該聰明的時(shí)候聰明，那就是耍小聰明。如果一個(gè)人該老實(shí)的時(shí)候老實(shí)，該聰明的時(shí)候聰明，那么兩者是絕對(duì)可以讓一個(gè)人兼而有之的，但現(xiàn)實(shí)往往更骨感。
不妨再換一個(gè)角度分析一下，老實(shí)何嘗不是一種聰明?
真正的大智慧：“佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界。技在手，能在身，思在腦，從容過(guò)生活。三千年讀史，不外功名利祿;九萬(wàn)里悟道，終歸詩(shī)酒田園?！彼^老實(shí)，就是任天空云卷云舒，聽庭前花開花落，只聞花香，不談悲喜，讀書品茗，不爭(zhēng)朝夕，凈心拂塵，落雪聽禪，從容生活便是人生聰明!聰明不一定是真聰明?沒(méi)有把老實(shí)做為內(nèi)涵的聰明，不是真的聰明，這個(gè)意思是說(shuō)，聰明是有底線的，聰明不能是無(wú)節(jié)制的，如果聰明失去制約，聰明喪失底線，恐怕災(zāi)禍也就不遠(yuǎn)了，慎之慎之。
做人，離不開聰明，更離不開老實(shí)，聰明好比是才，老實(shí)則好比是德。做人，最好是德才兼?zhèn)?，也就老?shí)和聰明兼而有之，如果做人首先是德，而后是才，首先是老實(shí)，而后是聰明，這樣的人往往可以成為家庭可靠之人，社會(huì)棟梁之才。退而求其次，便是有德無(wú)才，或者說(shuō)是老實(shí)而不聰明，這樣的人往往是可以信賴之人，雖然他們做事不一定完美，但他們不會(huì)投機(jī)取巧，他們會(huì)一絲不茍的完成任務(wù)。至于，有才無(wú)德之人，也就是聰明而不老實(shí)的人，這樣的人往往是最不安分的，這樣的人一旦掌握權(quán)力，則有可能給國(guó)家、社會(huì)、單位帶來(lái)無(wú)法估量的損失。
最后，無(wú)德無(wú)才之人，即不老實(shí)又不聰明的人，不論也罷，不老實(shí)又不聰明，即使有害也無(wú)大事!綜上所述，做人就要成為既老實(shí)又聰明的人，如果不能就成為老實(shí)但不聰明的人，這或許便是老實(shí)與聰明告訴我們的為人之道吧!
高考四川卷篇十
犧牲是一種贏得。
終于，我可以平靜下來(lái)，在這樣一個(gè)清晨，好好地回憶，細(xì)細(xì)的品味，那屬于我的高三奇跡。
時(shí)忘卻了上午的數(shù)學(xué)卷，一點(diǎn)一點(diǎn)答題，一秒一秒把握。走出考場(chǎng)，我知道自己希望不大，卻著實(shí)為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過(guò)筆試，正是對(duì)我心態(tài)的獎(jiǎng)勵(lì)，從那時(shí)起，無(wú)論上一科考的怎樣，我都能堅(jiān)強(qiáng)的努力到最后一秒，這或許遠(yuǎn)比通過(guò)考試要重要吧。
接著的面試，我再次走在未名湖畔，呼吸著那讓我陶醉的氣息，陽(yáng)光靜靜地灑在身上??直到后來(lái)，我才意識(shí)到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的讀書人，給了黑暗中的我多么強(qiáng)烈的希望。
每天走在路上，眼前總是黑壓壓的一片，看不到一絲陽(yáng)光，晚睡早起的生活導(dǎo)致了身體的問(wèn)題，腦子里總是跟漿糊似的，還不時(shí)地干嘔。但我不能松懈，該吃藥吃藥，吃了藥還得玩命啊??每天在宿舍“加班”，覺(jué)得夜好靜啊，只聽到自己的心跳。那是一段忘記了開心的日子，也是我最懷念的一段時(shí)光。
抱著破釜沉舟的勇氣我堅(jiān)持了一個(gè)月，結(jié)果卻是在“一模”時(shí)由低谷跌落深淵。570分，283名，按往屆的成績(jī)看，這剛夠一本。距高考還有54天，我真的想放棄了??有氣無(wú)力的看著試卷，可怕的是我沒(méi)有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。
多謝我的朋友，用一張紙，一段話喚起了我內(nèi)心的希望：“把每天當(dāng)成終結(jié)前的最后禮物，把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”也“必須為了必須，到耀眼的地方去!”。是啊，還沒(méi)結(jié)束呢，真的，還有可能大逆轉(zhuǎn)。
那是一個(gè)見證我內(nèi)心成長(zhǎng)的下午，一個(gè)人坐在窗戶旁，發(fā)聲地再一次讀了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的復(fù)旦女生留給我們的財(cái)富——《花開不敗》。日記本上我有力的寫著：我可以一落千丈，我偏要一鳴驚人。一天超越六個(gè)人，殺進(jìn)北大。現(xiàn)在看到這些話，仍是很佩服自己當(dāng)時(shí)的勇氣，怎么就那么相信奇跡!正如柴靜所言吧，失敗不是悲劇，放棄才是!按照正常的情節(jié)，我應(yīng)該成績(jī)回升?？涩F(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，“一點(diǎn)五?！蹦昙?jí)233名，據(jù)復(fù)讀生說(shuō)，這樣的成績(jī)沒(méi)戲了。沒(méi)戲了吧??那天上完第一節(jié)晚自習(xí)后出去跑步，發(fā)瘋一樣?；貋?lái)看到了發(fā)下來(lái)的化學(xué)卷子?？粗咏鼭M分的卷子，我對(duì)自己笑了笑。接著發(fā)現(xiàn)卷子的最后有化學(xué)老師的一句話“你還是那個(gè)優(yōu)秀的你!”還有人相信我，老師沒(méi)有放棄我。一瞬間，我感到莫名的感動(dòng)。趴在課桌上任眼淚肆意，那是在最黑暗的時(shí)候看到的光芒，哭過(guò)后的我輕松了不少。不管前面是什么，我都要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴!輸輸輸，輸?shù)节A為止!影響很深的是一天在宿舍，隔壁班的一個(gè)哥們來(lái)聊天。言談中，我不自覺(jué)地流露出沮喪，他送我這樣的一句話：高一高二，你一直是在前面，沒(méi)受過(guò)打擊。我是一直被打擊，從未被打倒!一天天重復(fù)的日子，通向了“二?！保瑳_到了年級(jí)70名的我卻怎樣也高興不起來(lái)了。馬上要自由復(fù)習(xí)了，物理60分??向物理老師求助，經(jīng)驗(yàn)豐富的他告訴我這一階段物理不太可能有大進(jìn)步了。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但是不是沒(méi)有可能啊!我不服，我知道我有多好，走著瞧!距高考還有19天的時(shí)候，我將戰(zhàn)場(chǎng)搬到了自習(xí)室。那里都是學(xué)競(jìng)賽未成的戰(zhàn)士，我和他們一樣，無(wú)路可退了!每天都在想著那些分?jǐn)?shù)，語(yǔ)文120，數(shù)學(xué)140英語(yǔ)140理綜275加上5分，夠了，到北大了??白日做夢(mèng)可以，不過(guò)要夢(mèng)得有價(jià)值，夢(mèng)是可以帶來(lái)動(dòng)力的!我在桌子上立了一張紙“神擋殺神，佛擋殺佛!”像一匹餓狼，不顧一切地發(fā)瘋一樣沖向北大。
“二點(diǎn)五?！睍r(shí)到了年級(jí)30名，正如我“一天超越6人的誓言”。誰(shuí)讓你給了我一點(diǎn)希望，我會(huì)不留余力!最后的十天，宿舍只剩我一個(gè)人了(他人已經(jīng)保送或者留級(jí))。那位保送清華的“神人”臨走時(shí)說(shuō)：你們會(huì)考的很好?！拔視?huì)的”，我心想。
把三年的東西全縷一遍，心如止水，最后的戰(zhàn)役，蓄勢(shì)待發(fā)。值得一提的是，得知考場(chǎng)上有我的兩名好朋友時(shí)我寫了一篇文章，題目是《大獲全勝，不可逆轉(zhuǎn)》。
臨走前的晚上，班主任到我宿舍微笑著拍張我肩膀說(shuō)：“你的成績(jī)呈一個(gè)v字，希望高考時(shí)你會(huì)再回頂峰!”
一切，定格在捧起通知書的時(shí)候!672分，加五分，北大我來(lái)了!親吻著手里的寶貝，突然想起我的物理，110分!這時(shí)候我才明白，原來(lái)這一年是這么的奇妙。奇跡，就是為了信念犧牲一切!再回首，我們是不是也發(fā)現(xiàn)，犧牲的其實(shí)并不是一切，誰(shuí)說(shuō)這犧牲不是一種贏得呢，贏得的太多太多，我們每個(gè)人都有可以創(chuàng)造奇跡的歲月。
身心高度的和諧調(diào)節(jié)。
在高考沖刺的最后二十天，需要我們的熱情來(lái)保證。重溫一下自己最積極最投入的學(xué)習(xí)狀態(tài)，重溫一下我們開學(xué)時(shí)的豪言壯語(yǔ)，重溫一下我們的高三誓詞??被學(xué)習(xí)“折磨”的心，也會(huì)逐漸的被熱情激活的。高三的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該是中學(xué)生活最苦最累的，熱情，可以最大限度的提高我們的承受能力！
1、高考文科冠軍陽(yáng)光女孩北大揚(yáng)名。
坐在灑滿午后陽(yáng)光的房間，看自己喜歡的書；愛跳愛笑愛鬧擅長(zhǎng)模仿，從明星到老師，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑——去年高考南充地區(qū)的文科冠軍、18歲的大一女生高嘉晗，5月6日再次揚(yáng)名：母校南充高中收到喜報(bào)，她成了北京大學(xué)2008年“十佳主持人”。
陽(yáng)光女孩快樂(lè)的“開心果”
聽說(shuō)是采訪，電話那頭立刻一陣爽朗的笑聲。高嘉晗這么解析自己的名字：“晗”在字典里的解釋是“天將明”，朝氣蓬勃?！拔业哪樕嫌肋h(yuǎn)掛著微笑，心中始終滿懷希望。愛跳愛笑愛鬧，似乎沒(méi)有女孩子的文靜樣，但是我自己過(guò)得快樂(lè)，還能給別人帶來(lái)快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？”
高考冠軍善于溝通。
去年高考以631分的高分成為南充文科冠軍的高嘉晗，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，但中考時(shí)因發(fā)揮不好，沒(méi)能進(jìn)入南充高中的“火箭班”。她坦然面對(duì)失敗，先天的聰穎加上后天的努力，她的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)前十名。
高嘉晗是個(gè)孝順孩子。父母都在機(jī)關(guān)單位工作，盡管家境不錯(cuò)，但她卻沒(méi)有“嬌驕二氣”。父母工作忙，她就自己洗衣、做飯，獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)：“努力學(xué)習(xí)和做事，不讓爸媽操心！”高嘉晗說(shuō)她最大的愛好還是體驗(yàn)生命中的一切，酸甜苦辣、歡笑淚水，包括曾經(jīng)“黑色高三”。
愛心記者離真實(shí)更近些。
高嘉晗就讀北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，她最喜歡的主持人是白巖松，“喜歡看他穿著西裝講述某個(gè)東方之子的故事，也喜歡看他‘不務(wù)正業(yè)’地出現(xiàn)在體育頻道抒發(fā)他對(duì)阿根廷足球的熱愛?！?/p>
在剛剛結(jié)束的北大第四屆主持人大賽中，長(zhǎng)相乖巧、能言善辯的高嘉晗從上百名參賽選手中脫穎而出躋身“十佳主持人”行列，成為唯一獲獎(jiǎng)的大一新生，還獲得“最具風(fēng)采獎(jiǎng)”。為期4天的比賽，央視新聞聯(lián)播主播康輝、東方衛(wèi)視著名主持人袁鳴、鳳凰衛(wèi)視著名主持人許戈輝、北京電視臺(tái)主持人侯耀華等眾多名人現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任評(píng)委。兩年一屆的北大主持人大賽是一個(gè)發(fā)掘主持舞臺(tái)新生力量的平臺(tái)，推出了張泉靈、撒貝寧等眾多央視“名嘴”，北大主持人大賽由于專業(yè)要求極高，也被稱作主持人的“搖籃”。大賽推出的主持新秀，一般都是國(guó)內(nèi)各個(gè)電視臺(tái)或是綜藝活動(dòng)爭(zhēng)奪的主持人人選，18歲的高嘉晗表示，她目前還在求學(xué)，暫不會(huì)考慮專門去做主持，而只當(dāng)成一種愛好。(記者：蘇定偉)。
2、武漢文科高考狀元：超級(jí)愛笑的小女生。
樊晰心。
高考成績(jī)：總分639分，語(yǔ)文137分、數(shù)學(xué)130分、英語(yǔ)140分、文綜232分。
學(xué)校：武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)。
性格：超級(jí)愛笑、樂(lè)觀、樂(lè)于助人。
愛好：動(dòng)靜結(jié)合，喜歡彈古箏、電子琴，也喜歡看nba球賽。
老師評(píng)價(jià)：情商高于智商。
雖是第一次見到樊晰心，但早聞其人。高考分?jǐn)?shù)未出來(lái)之前，金報(bào)qq群的高三家長(zhǎng)們都在猜測(cè)今年的狀元會(huì)花落在何人身上。武漢外校的家長(zhǎng)們信誓旦旦地說(shuō)，本校有名厲害女孩名為樊晰心，文科狀元肯定是她，因?yàn)楦咧腥?，無(wú)論是在理科實(shí)驗(yàn)班，還是文科班，都穩(wěn)居年級(jí)第一。果然如此。這名個(gè)子小小的女孩以639分摘得武漢市文科狀元，比全省文科第一名少2分。老師們紛紛感到遺憾時(shí)，樊晰心在那呵呵地笑，眼睛瞇成一條縫，可愛、陽(yáng)光。老師評(píng)價(jià)：這是一名情商高于智商的女孩，樂(lè)觀、豁達(dá)、樂(lè)于助人、經(jīng)常為他人著想。
同學(xué)：她是文科生不可逾越的山峰。
從武珞路中學(xué)考入武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校后，樊晰心被編入理科實(shí)驗(yàn)班，穩(wěn)居年級(jí)第一。因?yàn)閷?duì)文科的興趣更多些，而且有時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，高二時(shí)，她選擇了文科班，從此在第一名的位置上就沒(méi)有下來(lái)過(guò)。同學(xué)們稱，她是文科生中不可逾越的山峰，即使考砸，也是第一。
不開夜車活學(xué)活用。
同比其他學(xué)科，樊晰心的語(yǔ)文成績(jī)一般。但她不讀死書，補(bǔ)習(xí)不從語(yǔ)法、詞句、練習(xí)作文著手，而是多積累，多看歷史書，看新聞，增加閱讀量和知識(shí)面，慢慢的，不僅語(yǔ)感提升較快，在作文里也活用了很多看到的事例。
媽媽梁國(guó)姣：注重孩子全面發(fā)展。
談及女兒，梁女士說(shuō)，她是媽媽的貼心小棉襖，乖巧、懂事、樂(lè)觀，總讓人暖暖的，不叫大人操心。
梁女士是名醫(yī)生，愛人在電力部門上班。他們和現(xiàn)在很多家長(zhǎng)讓孩子讀熱點(diǎn)幼兒園、重點(diǎn)小學(xué)不一樣，小學(xué)時(shí)，就近選擇了梨園小學(xué)。因?yàn)槔蠋熡袗坌?，重視能力培養(yǎng)，給了樊晰心很大的自主發(fā)展空間，小小人兒就是中隊(duì)長(zhǎng)，每周主持一次班會(huì)。樂(lè)于助人、又愛管事的她，比很多干部都忙。但梁女士并不反對(duì)，她說(shuō)，多年來(lái)，女兒一直都是班干部，初中家長(zhǎng)會(huì)上，她像個(gè)小老師一樣，給家長(zhǎng)介紹每名學(xué)生情況，善言、大方、條理清楚，這可比單單成績(jī)好要強(qiáng)。
3、沈陽(yáng)08高考狀元談經(jīng)驗(yàn)：勤動(dòng)手勤動(dòng)腦都很重要2008年高考，東北育才學(xué)?？茖W(xué)高中部學(xué)生畢龕以691分(包括10分競(jìng)賽加分)的優(yōu)異成績(jī)，成為沈陽(yáng)市高考理科第一名。6月30日，他向本報(bào)讀者毫無(wú)保留地介紹了高中階段學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但愿他的建議能對(duì)學(xué)生朋友有所幫助。
勤動(dòng)手勤動(dòng)腦都很重要。
1.《永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了》。
各位同學(xué)好：
今天，我站在這里給大家做一個(gè)關(guān)于高中學(xué)習(xí)方面的報(bào)告，下面我將結(jié)合自己在高中三年和大學(xué)三年的所見所感所想，通過(guò)一些事例向大家說(shuō)明我們將會(huì)在高中遇到的一些問(wèn)題和處理辦法。我希望大家從我的報(bào)告中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，并且為自己樹立目標(biāo)，堅(jiān)定信心，最終走進(jìn)理想的大學(xué)。
第一部分，簡(jiǎn)單談一談我們?nèi)绾未_定目標(biāo)，樹立理想。
我們中學(xué)每年考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)六七百，所以一年后你們都有可能進(jìn)入一流的重點(diǎn)大學(xué)或者一流的名牌大學(xué)。我在高一的時(shí)候有這樣一種困惑：我的目標(biāo)是考上好大學(xué)，但是要考好大學(xué)為了什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路？江澤民的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長(zhǎng)的答案是“為了光宗耀祖”，比爾·蓋茨說(shuō)“大學(xué)退學(xué)也能世界首富”。經(jīng)過(guò)了三年的清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是：“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他自己一年的鉆研，在去年全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業(yè)以300萬(wàn)元買走。看看吧，一名大四的本科生就已經(jīng)身份百萬(wàn)了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。不錯(cuò)，再給大家舉一個(gè)例子：我們都玩過(guò)那種紅光激光筆，我前幾天在市場(chǎng)上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國(guó)買一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來(lái)了，別人沒(méi)有，我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國(guó)大陸35歲以下的白手起家的億萬(wàn)富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。說(shuō)到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦呢？別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生------文科生，現(xiàn)在是中國(guó)招商銀行的副行長(zhǎng)，今年只有29歲。他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆壞帳，被朱镕基院長(zhǎng)破格提拔。他獲得重用，所依靠的就是自己出色的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
這樣的例子在清華多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說(shuō)的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。
在座的各位同學(xué)現(xiàn)在的成績(jī)有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是清華、北大、中科大，靠后的同學(xué)可能在想河北大學(xué)也不錯(cuò)。我的觀點(diǎn)是，同學(xué)們至少要把目標(biāo)定位在復(fù)旦或者是上海交大一級(jí)的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)在年級(jí)140多名，后來(lái)有一次還到過(guò)200名。但是我從來(lái)都認(rèn)為我將來(lái)一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。
現(xiàn)在我想大家對(duì)自己的未來(lái)都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？
第二部分，具體談?wù)勎以诟咧杏龅降膸讉€(gè)問(wèn)題以及解決方法：
這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。
（一）偏科問(wèn)題。
我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上?？赡芤灿型瑢W(xué)物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧？還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不到的東西呢？這么說(shuō)不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年的電子我們完全沒(méi)有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式，用好多人的話說(shuō)這兩科就是高考的敲門磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們?cè)谧暮枚嗳艘膊幻靼装?，我給大家說(shuō)了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時(shí)候有一門必修課叫“機(jī)械制圖”------主要內(nèi)容是在圖紙上畫螺絲。我們電子系的，畫這個(gè)干嗎??？的確，那學(xué)期之后我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿。我們系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（16周），他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫應(yīng)用程序。這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮·諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。經(jīng)過(guò)一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問(wèn)他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到大學(xué)四年的哪門課程，微積分？”“沒(méi)有?！薄熬€性代數(shù)？”“沒(méi)有?！薄癱語(yǔ)言？”“沒(méi)有。”“微機(jī)原理？”“也沒(méi)有。頂多用到了英語(yǔ)。因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z(yǔ)編的。”“那你大學(xué)四處都干什么了？你所學(xué)的所有的講和都沒(méi)用啊。”這位同學(xué)傻了。但是老師又問(wèn)：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎？”“顯然不能。”“這就對(duì)了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了。”
這個(gè)故事給了我很多啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候，你可能利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬(wàn)不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。
（二）永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了。
有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心！”我個(gè)人覺(jué)得，當(dāng)你還有力氣說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒(méi)有盡到力。我覺(jué)得人的潛力是無(wú)限的。舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中的時(shí)候體育特別差，跑1000米都很要命，從來(lái)都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對(duì)這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑，跑不過(guò)不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？誰(shuí)來(lái)到清華都不想拿不到畢業(yè)評(píng)點(diǎn)以，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30,我們的自習(xí)教室關(guān)門，清華的操場(chǎng)上人就多起來(lái)了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格?！蔽椰F(xiàn)在覺(jué)得很搞笑。
清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺(jué)得給我的影響非常大。當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進(jìn)去的，然而，人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。所以在這里，我希望同學(xué)們一定要努力再努力，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功？人們死活都不相信你能做到的事，而你做到了，這就叫成功。
（三）怎么學(xué)好高中的課程。
接著上一個(gè)問(wèn)題，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢？我在高中聽過(guò)不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。
大二，我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師------高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門，八個(gè)字------題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)?！蔽耶?dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說(shuō)要講方法，不要死做題，怎么院士這么說(shuō)呢？之后幾件事我明白了這八個(gè)字的含義。
我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分（750分滿分）。我問(wèn)他，你到底是怎么學(xué)成這么“?！钡?？他說(shuō)：我高中的時(shí)候只要市場(chǎng)上能買到的習(xí)題集我都做過(guò)。
如果大家覺(jué)得省高考狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說(shuō)他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。
語(yǔ)考試短文改錯(cuò)幾乎沒(méi)錯(cuò)過(guò)。大家可能覺(jué)得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說(shuō)，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。
現(xiàn)在，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)，想題海戰(zhàn)術(shù)很容易啊，但是哪有時(shí)間?。窟@就引出我下面的問(wèn)題。
（四）怎樣擠時(shí)間。
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過(guò)的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假九天。我想我們學(xué)校還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)?；叵胛业母咧?，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對(duì)會(huì)拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上的責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)，走向社會(huì)的時(shí)候就會(huì)感到那些南方省市來(lái)的人對(duì)你的壓力。
那么我們?cè)趺磾D時(shí)間呢？
首先，我個(gè)人覺(jué)得在座各位的走路速度太慢，我看到的是在家有說(shuō)有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒(méi)有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒(méi)有意義的事情上。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分種，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。
再就是，我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀樱戳梭w育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說(shuō)自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，被人說(shuō)“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視------包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至是從初中開始都沒(méi)看過(guò)一眼電視?，F(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒(méi)開過(guò)。期末考試之后都沒(méi)人看一場(chǎng)歐洲杯。大家考試后沒(méi)有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福、gre考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之。
一。其他學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪去，他們比你們多的東西我覺(jué)得只是對(duì)待自己的未來(lái)的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患。用一位美國(guó)教授的話說(shuō)：“studentsoftsinghua,nosaturday,nosunday,noholiday！”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：你說(shuō)得很對(duì)，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘的熱血，之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。
（五）給自己找壓力。
我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說(shuō)：“我覺(jué)得電子系的學(xué)生壓力太大了?！痹S教授說(shuō)：“清華的人才是怎么培養(yǎng)出來(lái)的？就是壓出來(lái)的！”不錯(cuò)，巨大的壓力才有會(huì)巨大的動(dòng)力。有的同學(xué)說(shuō)：“我們學(xué)校的學(xué)生的壓力已經(jīng)很大了?！蔽椰F(xiàn)在覺(jué)得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。
說(shuō)實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研的資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰系是30%，太可怕了！所以我們都要瘋狂的學(xué)習(xí)。
比我們還惡心的還有美國(guó)的mit，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在mit讀書。他給我發(fā)的email說(shuō)，他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績(jī)是一個(gè)a，兩個(gè)b，一半c，一半d?！本褪钦f(shuō)有一半的人將會(huì)不及格。mit的淘汰率比清華還高，這就是為什么mit的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證，就會(huì)被各大跨國(guó)公司高薪聘請(qǐng)的原因。
我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說(shuō)明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們?cè)谝婚g教室一上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的vhdl語(yǔ)言。下課老師要求我們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30m的cpu來(lái)。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f(shuō)什么。后來(lái)我們知道，在其它大學(xué)的電子系，這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說(shuō)得很清楚，做不出來(lái)就有及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡(jiǎn)單程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點(diǎn)，周四編了一在加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過(guò)了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測(cè)距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測(cè)距儀交上去了。在此之前，我們沒(méi)有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。
還有一個(gè)例子，我們大一的英語(yǔ)課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺(jué)得這是可能的。但是第一次考試我只得了43分，沒(méi)有辦法。以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來(lái)的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。
在這里，我給各位一個(gè)建議，能是盡可能的給自己找一些壓力，比如說(shuō)規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺(jué)得這些很過(guò)分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺(jué)得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么做的。
（六）情感問(wèn)題。
高考四川卷篇十一
春秋時(shí)魯國(guó)規(guī)定魯國(guó)人在別國(guó)看見淪為奴隸的本國(guó)人，可墊錢將他贖回來(lái)后到政府報(bào)賬，孔子的一個(gè)學(xué)生贖回后沒(méi)有上報(bào)，而孔子卻說(shuō)這樣妨礙了人被贖。因?yàn)槠渌瞬粓?bào)帳會(huì)受損失，報(bào)賬則說(shuō)明品格不如孔子學(xué)生。在我看來(lái)，孔子的做法是正確的。在當(dāng)今社會(huì)，好人很多，高尚的人卻不多，真正高尚的人就更少了。
“默默無(wú)聞”“無(wú)私奉獻(xiàn)”……多少被人們用來(lái)贊美高尚人的成語(yǔ)，但這些人是真正的高尚么?他們也許像孔子的那個(gè)學(xué)生一樣，做好事不圖回報(bào)。他們得到了人們的贊美，好像是世界上最高尚的人。但是，對(duì)整個(gè)社會(huì)而言，他們的“高尚”對(duì)社會(huì)造成的損失也并非是那一點(diǎn)點(diǎn)的高尚所能彌補(bǔ)的。真正的高尚應(yīng)該從全社會(huì)來(lái)說(shuō)，看的應(yīng)該是一個(gè)人對(duì)社會(huì)所做的最大的貢獻(xiàn)，而不是個(gè)人的得失。
那些被人們稱之為高尚的人的做法，我并不是完全否定，他們也是出于好的出發(fā)點(diǎn)，但是不會(huì)從大局出發(fā)，因小失大。我們應(yīng)該知道：我們是社會(huì)中的人，我們所做的應(yīng)該從社會(huì)來(lái)考慮，要真正的為了社會(huì)。我們不能讓自己的“高尚”成為別人無(wú)形的壓力。這樣，對(duì)人們做好事的熱情之火反而是一種阻燃劑，而不是催化劑。
贈(zèng)玫瑰，手留片點(diǎn)余香。孔子的那個(gè)學(xué)生的做法，是一種小的高尚，為別人默默付出，不留名，也是一種小的高尚，幫助別人尋找人生的目標(biāo)，為社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)，這才是大的高尚。高尚不應(yīng)是不求回報(bào)，也并非樹標(biāo)立榜，只要能夠把自己的光芒發(fā)散到最大，便是真正的高尚。
我希望我們大家都能夠做到真正的為了社會(huì)的高尚!
高考四川卷篇十二
作文。
教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,學(xué)生寫作的好壞對(duì)語(yǔ)文高考成績(jī)有著很大的影響。下面是本站小編為您整理的關(guān)于20xx高考四川卷作文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
有一天，一直沉默的水突然開口說(shuō)話了。
水?dāng)⑹稣f(shuō)：我對(duì)人類的所作所為感到不滿，我為人類做了那么多的貢獻(xiàn)，可人類總是破壞我，濫用我。這樣既會(huì)導(dǎo)致水源的枯竭，又會(huì)嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。
在日常生活中，我時(shí)時(shí)刻刻都能派上用場(chǎng)。如：人們的身體中必須含有我;人們做飯、洗衣服都得用我;植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能長(zhǎng)得更鮮、更嫩;當(dāng)發(fā)生干旱時(shí)，我可是最有用的……總之，我是一種人類離不開的物質(zhì)。我盡量地改變自己，使自己變得更純潔，讓人們用得更舒心，更放心?？墒牵祟慄c(diǎn)兒也不為我著想，他們只顧自己的爽快。有時(shí)，人們用完水后，不關(guān)水龍頭，讓我白白地流失了。全球有那么多人，一人浪費(fèi)一滴水，合起來(lái)就是幾噸。這可苦了我，全球的淡水本來(lái)就不多，照這樣下去我可應(yīng)付不過(guò)來(lái)。所以人類只有。
節(jié)約用水。
水資源才能得到保證。
人類不光浪費(fèi)我，而且破壞我。工廠排放的污水就夠嗆了，人們還往河里扔垃圾。時(shí)間一長(zhǎng)，原本清亮的我，現(xiàn)在變臟了，變臭了，我的朋友小魚、小蝦也相繼死去。我恨人類，我是人類忠實(shí)的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一氣之下，也會(huì)發(fā)點(diǎn)洪水，鬧干旱時(shí)不救他們，給他們一些警告。
人類呀，醒悟吧!
許多人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，可是單單就在我國(guó)還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的，哪怕在我們眼里是很臟的——水!更有些人為了達(dá)到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取被認(rèn)為如同人類血管般重要的地下水!導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，造成了不可估量更是無(wú)法挽回的損失!而這一切的使作俑者便是人類自己!更有甚者，還不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的!
看到這些驚人的事實(shí)，我好像看到了未來(lái)的一幕：工廠的煙囪里冒著黑煙，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。沒(méi)有草地，沒(méi)有森林，沒(méi)有湖泊，沒(méi)有笑聲，沙子迷漫在天空，土地化做了無(wú)邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)水，那么這些將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我登上烽火臺(tái)，俯瞰被黃沙侵蝕的戰(zhàn)場(chǎng)。轟隆的戰(zhàn)鼓聲和將士們的怒吼聲從天邊傳來(lái)，在空曠遼遠(yuǎn)的天地間回響。我的心，靜如湖面，漸漸泛開一圈圈的漣漪。一滴水，被我緊緊地攥在手心。對(duì)我而言，這滴水，就是我的整個(gè)世界。
一滴水，在漫漫黃沙中，少了一分清澈，多了一分渾濁;少了一分甘甜，多了一分苦澀。那不是一滴水，而是一滴淚。
仿佛還是昨天，一匹瘦馬、一個(gè)包裹和一把長(zhǎng)刀就是我的全部行囊。我喝過(guò)黃河的水，看過(guò)黑山的落日，跋山涉水而來(lái)，只為替父從軍?；咎m，我把這個(gè)名字從千里之外帶到了這里。戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)疑是刑場(chǎng)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，或被逼，或自愿，或無(wú)奈，來(lái)到這兒。他們只有兩個(gè)結(jié)果——活著回去，尚可承歡膝下，聊盡孝心;死在這里，與黃土做伴，化為漫天風(fēng)沙中的一粒沙子。在這個(gè)彌漫著鮮血、悲傷和絕望的地方，我度過(guò)多少個(gè)無(wú)眠之夜，思念從四面八方涌來(lái)，死死地糾纏著我，讓我窒息。我輕輕地問(wèn)自己，這值得嗎?雖然長(zhǎng)發(fā)被綰起，換上男裝，可我終究還是一個(gè)需要被爹娘寵愛的女子，我不想要戎馬生活。時(shí)間在掙扎、痛苦和思念中逃走，當(dāng)白皙的肌膚變得像干涸的土地一樣，當(dāng)柔嫩的雙手長(zhǎng)出厚厚的老繭，我意識(shí)到，自己已經(jīng)無(wú)路可逃了。十年的青春驟然消逝，我什么也沒(méi)剩下，只有手中的一滴眼淚，它是我生命的全部。
水，無(wú)聲地滑下，浸潤(rùn)了肆虐的黃沙;淚，悄悄地落下，暈染了閨閣中蒼白的絹帛。我緩緩地?cái)傞_手，那滴眼淚就靜靜地躺在我的手心，陽(yáng)光從四面八方涌來(lái)，在手心里折射成無(wú)數(shù)個(gè)世界。我似乎看見坐在門外盼望我歸來(lái)的爹娘，看見對(duì)著我的紅裝暗自垂淚的阿姐……那一切，都蓄積在這滴眼淚中。
我猛地一個(gè)趔趄，“啪”的一聲，淚滴墜地，聲音是如此之輕，我卻聽到了心碎的聲音。剎那間，我的整個(gè)世界支離破碎，碎片被風(fēng)沙吹散到空中，消失;或滲進(jìn)黃土，不見。
一滴眼淚，折射十年好容顏;一捧黃土，埋葬多少英雄命?
伸出微微顫抖的手，我透過(guò)指縫凝望大漠的太陽(yáng)，刺目的陽(yáng)光讓我睜不開眼，又是一滴水。我已沒(méi)有力氣再留下它，最珍貴的一滴已經(jīng)被命運(yùn)一時(shí)的玩笑——伸腳絆了我一下，十年如一瞬，我的世界就像那滴水一樣永遠(yuǎn)消失了。
失去一滴水，一個(gè)趔趄，已經(jīng)足夠……。
我認(rèn)為水能納百川，水是大度的。
有一位終日繃著臉、悶悶不樂(lè)的年輕人向一位哲學(xué)家尋求快樂(lè)之道，這位哲學(xué)家把這位年輕人帶到一座已經(jīng)很久沒(méi)有人住的、布滿灰塵的小屋里面。屋里的一切東西都布滿了灰塵。唯獨(dú)一個(gè)放在桌子上面的杯子里的水仍然是清澈、一塵不染的。雖然杯子底下沉淀了許多灰塵。哲學(xué)家說(shuō)：“人就要活得像水一樣，當(dāng)你能容納塵灰，又使它沉淀后保持自己原有的清澈時(shí)，你就會(huì)變得快樂(lè)?！币簿褪钦f(shuō)人要大度，不要雞腸小肚，不斤斤計(jì)較，能容納不悅之事，才會(huì)變得快樂(lè)。在這里哲學(xué)家認(rèn)為水是大度的象征，大度是水的化身。
王立群教授在《百家講壇》這一欄目評(píng)論《鴻門宴》中劉邦的時(shí)候，曾作了一個(gè)非常形象的比喻：建功立業(yè)，奪得江山如同是做一道湯，要想做好一道湯，水重要，但調(diào)料固不可少，于是劉邦身邊便有了文武雙全的韓信、足智多謀的張良、忠心不二的樊噲等一群文武百官，但這文武百官只是調(diào)料，如何放置這些調(diào)料，如何使它們的作用恰到好處，那就要看水——?jiǎng)畹墓Ψ蛄?。由于水容得下各種調(diào)料，那么一道好湯很自然地就做成了——?jiǎng)願(yuàn)Z得了江山。相反由于不能容納其它“調(diào)料”，最終決定了項(xiàng)羽的失敗，決定了項(xiàng)羽的“無(wú)顏再見江東父老”，也決定了項(xiàng)羽的烏江自刎。水能納“百川”方能成“大?！?，水能納“百味”方能成“靚湯”。王立群教授亦認(rèn)為水是大度的，它能容納“百味”。
我們都說(shuō)“女人如水”，其實(shí)，不但女人要像水一樣，男人也應(yīng)該像水一樣，當(dāng)然不是說(shuō)女人、男人都要像水一樣溫柔，而是說(shuō)女人、男人都要像水一樣大度。
高考四川卷篇十三
泱泱中華,沉淀了幾千年的滄桑,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,換來(lái)的是日新月異的發(fā)展,蓬勃強(qiáng)大的國(guó)力,人才輩出的時(shí)代!
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”這出自宋代蘇軾的《題西林壁》,它提示我們要客觀全面地觀察問(wèn)題,主觀片面地看問(wèn)題,不僅不能得出正確的結(jié)論,還有可能誤入歧途,不能自拔!歷史教會(huì)了我們對(duì)國(guó)門外的一切事物應(yīng)摒棄前嫌,取其精華去其糟粕,時(shí)代的進(jìn)步要求華夏兒女不忘初心,牢記使命,奮發(fā)圖強(qiáng),砥礪前行!
生活的萬(wàn)花筒不停地旋轉(zhuǎn),科技的創(chuàng)新給我國(guó)人民帶來(lái)千姿百態(tài)的更新,從以前的最古老的掃把,到以后的旋轉(zhuǎn)拖把,再到如今的掃地機(jī)器人,智能創(chuàng)新帶來(lái)的不僅僅是把女性從繁重的家務(wù)事中解脫出來(lái),最終的結(jié)果還是財(cái)富疊加的效應(yīng),剩余時(shí)間的有效利用!科技是第一生產(chǎn)力,是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的助推器,只有科技發(fā)達(dá)了,整個(gè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈才能升級(jí)換代,勇往直前,從而才能整合各種優(yōu)勢(shì)資源,為社會(huì)為國(guó)家創(chuàng)造更快更好更大的財(cái)富,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全流域的良性發(fā)展勢(shì)態(tài)。
只有不斷地學(xué)習(xí),研究探討新的領(lǐng)域,以現(xiàn)有的資源開發(fā)探索未知的領(lǐng)域,才能創(chuàng)造就業(yè)的新崗位,驅(qū)動(dòng)時(shí)代的變革帶來(lái)的新型人才,壯大國(guó)力,實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變的飛躍,推陳出新,坐看不一樣的時(shí)代變遷,享受物競(jìng)天擇帶來(lái)的生生不息!言由心生,物換星移,達(dá)爾文的進(jìn)化論會(huì)時(shí)刻提醒人類,大自然屬于強(qiáng)者,逆水行舟,不進(jìn)則退,只有拼盡全力一搏才能順應(yīng)潮流,順勢(shì)而為,進(jìn)而淘汰落后羸弱,彰顯先進(jìn)強(qiáng)勢(shì)!
生活如此,學(xué)習(xí)更應(yīng)如此,通過(guò)學(xué)習(xí),舉一反三,做到融會(huì)貫通,啟迪思維,運(yùn)用最簡(jiǎn)單快捷的途徑辦法去解決問(wèn)題的根本,例如一道數(shù)學(xué)題,可能有多種解法,但其中有一種是最直接最簡(jiǎn)單最被學(xué)子們接受的有效解法,這就是聰明才智在日常學(xué)習(xí)中最基本的運(yùn)用,以此為基礎(chǔ),很多復(fù)雜繁鎖的演練都是多余,最終的結(jié)果還是應(yīng)用的嫻熟與技巧的比拼。
努力吧,青春一代,時(shí)間能證明一切,變幻的是途徑,不變的是真理,人心齊,泰山移,筑夢(mèng)明天,只爭(zhēng)朝夕,爭(zhēng)做國(guó)之棟梁,盡情揮灑自已的才情,不斷創(chuàng)新,引領(lǐng)前沿科技,為中華的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力!
高考語(yǔ)文作文的得分情況當(dāng)然不只是憑借判卷老師的心情，是有詳細(xì)的評(píng)分要求的，所以考生要想單單靠著整潔的卷面，娟秀的字跡得高分，是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。
所以就需要各位考生充分了解高考語(yǔ)文作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，才能知己知彼。的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分成兩大項(xiàng)，一項(xiàng)是基礎(chǔ)得分，另一項(xiàng)是發(fā)展得分。
首先是基礎(chǔ)等級(jí)分成考生的作文內(nèi)容和寫作表達(dá)，各占有20分的比重，也就是說(shuō)基礎(chǔ)等級(jí)就已經(jīng)是作文滿分60分的三分之二了。
因此考生在語(yǔ)文作文創(chuàng)作之前，多花一些時(shí)間在審題立意上面，這樣才能更好的理解，爭(zhēng)取不跑題，突出中心思想，給讀者開朗的感覺(jué)，而不是全文下來(lái)，也不知道學(xué)生在表達(dá)什么。
另外就是發(fā)展等級(jí)，對(duì)于題意的特征或是深刻的思想等等方面的表達(dá)，20分。在這樣的區(qū)間之下，根據(jù)學(xué)生作文的水平，從個(gè)別的創(chuàng)意到全文新意，自然是會(huì)得到不同的分?jǐn)?shù)。
語(yǔ)文作文得高分有什么方法。
要想高考語(yǔ)文作文盡量得高分，就要靠著它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求的內(nèi)容要符合題意，考生就要符合題意。
也就是說(shuō)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上提到的這些細(xì)節(jié)，考生盡量就要做到。不要靈感來(lái)了什么都擋不住，也不管題目是什么就一直寫寫寫，即使再有文采，也是徒勞無(wú)功的。
另外想要提高自己作文審題立意的能力，就要在平時(shí)多鍛煉，找一些歷年高考作文題目，然后讀題審題并寫下作文的主旨，再與答案解析對(duì)照，時(shí)間長(zhǎng)了自然就會(huì)有感覺(jué)了，不會(huì)在讀完文段之后腦子里什么想法都沒(méi)有。
表達(dá)上就要多運(yùn)用一些好的手法，增加自己的作文寫作文彩，而且平常多讀書積累是很有用的。
《蝶變作文》。
蝶變家的作文里面不僅有作文素材，還有作文的寫作技巧、會(huì)有詳細(xì)的向你說(shuō)明高考的作文的寫作原則和評(píng)分技巧。這個(gè)評(píng)分技巧很詳細(xì)，向你從各個(gè)方面介紹了高考作文的評(píng)分技巧，讓你不丟冤枉分。
里面還有高考的真題再現(xiàn)，向你多角度的明確高考的作文命題方向，還有高考滿分范文賞析，從中學(xué)習(xí)和借鑒。并且里面還包含名校的模擬考題，可以多角度進(jìn)行分析。這本作文書里面內(nèi)容充實(shí)，素材經(jīng)典和新穎相結(jié)合。
《作文素材》。
包含期刊和書籍兩部分。素材里面的例子觀點(diǎn)都很正能量，“作文素材”系列就在為你提供這種新鮮的事例和少見的人物事跡。
作文素材適用于所有的高中生，全國(guó)考生都可以使用。這本作文書的內(nèi)容以素材和故事為主，里面對(duì)高考作文的詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)介紹較少，“作文素材”系列都在提供最新的素材。
高考語(yǔ)文滿分是150分，高考時(shí)間也是150分鐘，因此每一分和每一分鐘是一一對(duì)應(yīng)的，但在答題時(shí)卻不能按部就班的按照這個(gè)方法去答題，否則會(huì)死的很慘。
高考60分的作文，用一節(jié)課40-45分鐘寫足矣;5分的默寫題，2分鐘完全能搞定;19分的文言文閱讀題，17分鐘左右就ok;第三道大題10分鐘也差不多;其余的時(shí)間用來(lái)做剩下的現(xiàn)代文閱讀題以及涂答題卡，同時(shí)還要留有檢查的試卷的時(shí)間。
高考做語(yǔ)文的最佳狀態(tài)就是做完題剩幾分鐘，剛剛好，有時(shí)做完試卷的感覺(jué)很重要，全身心的投入到做題的狀態(tài)中去，做完稍作檢查后剛好交卷。
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高考四川卷篇十四
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“mzb518”為你整理了“2022年四川高考作文”范文，希望對(duì)你有參考作用。
作文材料：
《紅樓夢(mèng)》寫到“大觀園試才題對(duì)額”時(shí)有一個(gè)情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認(rèn)為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺(jué)得用“沁芳”更為新雅，賈政點(diǎn)頭默許。“沁芳”二字，點(diǎn)出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊(yùn)藉含蓄，思慮周全。
以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)，產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個(gè)現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇文章。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
四川高考作文范文：《研究融合境界，才是萬(wàn)物道理》。
《紅樓夢(mèng)》“大觀園試才題對(duì)額”這個(gè)情節(jié)，有人主張從歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；此名光考慮亭子，完全沒(méi)考慮到水。賈政則認(rèn)為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；此名光考慮水，全然沒(méi)有考慮到亭子。以上給匾額題的兩名，或直接移用，或借鑒化用，都是只考慮了其亭的單一性，完全沒(méi)有整體性，體驗(yàn)不出整個(gè)亭子該有氛圍，故而沒(méi)有通過(guò)。
賈寶玉則覺(jué)得用“沁芳”更為新雅，“沁芳”二字，有雙重含義，其一，沁于芳，橋亭沁于翠柳芳花之間；其二，使芳沁，落花沁于池沼之內(nèi)。點(diǎn)出了花木映水的佳境，把水與亭，水與花草，優(yōu)雅的結(jié)合起來(lái)，相映成輝；也契合元妃省親之事，蘊(yùn)藉含蓄，思慮周全，屬于當(dāng)時(shí)人、當(dāng)時(shí)事、當(dāng)時(shí)景相映相成，于是得到了認(rèn)可。
這種手法在其他文學(xué)創(chuàng)作中也可見，比如朱自清的《荷塘月色》，也講了荷花，荷葉，流水，月光的相映成輝；馬致遠(yuǎn)的.《天凈沙·秋思》，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。景和人的相映相襯，處處都是“秋”的氣息；張若虛的《春江花月夜》，江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見。江流圍繞花草，月光照射著開遍鮮花的樹林，洲上的白沙和月色融合在一起，春，江，花，月融合成《春江花月夜》。
這樣的思想，不僅僅在于文學(xué)，也在于其他美學(xué)藝術(shù)，比如畫有背景和中心，有前中后景；流行歌由主歌，副歌和中段三位一體的結(jié)構(gòu)；舞臺(tái)表演要景，聲和人合并展現(xiàn)。
我們影視劇、小說(shuō)、詩(shī)詞等常說(shuō)的“氛圍感”也是如此：人面桃花相映紅，如果沒(méi)有桃花相映，人面也就無(wú)法那么紅了；照花前后鏡，花面交相映，前后兩面鏡子里交叉出現(xiàn)了臉孔和花飾，相互輝映，才顯得格外好看。這就是氛圍感的重要性，氛圍照應(yīng)才有“交相映”，“相映紅”。
極致美學(xué)講究氛圍上的相映成輝，做事也是如此，要多方照應(yīng)，多面融合才能成極致。
一道菜，高于它的所有食材；一首旋律，高于合奏的所有音符；一本書，高于組成它的所有詞語(yǔ)；融合之后的境界要高于其組成的部分，才是我們應(yīng)該的追求，才是萬(wàn)物的道理。
高考四川卷篇十五
“希臘債務(wù)危機(jī)有可能以國(guó)家違約不還貸的方式來(lái)解決”、“想抄底樓市，最好先找一個(gè)懂行的??”今年5月10日，中歐國(guó)際工商學(xué)院金融學(xué)教授、美國(guó)斯坦福大學(xué)金融學(xué)博士黃明回到家鄉(xiāng)武漢，以“博弈資本市場(chǎng)、再創(chuàng)企業(yè)價(jià)值”為題，為百余名武漢企業(yè)家做了一場(chǎng)精彩演講。
黃明是1981年全省理科高考狀元。他畢業(yè)于武漢六中，當(dāng)年高考以542分的總成績(jī)奪得全省理科狀元，同年9月進(jìn)入北大物理系。據(jù)了解，進(jìn)入大學(xué)后，黃明的學(xué)習(xí)仍然十分刻苦。1984年，著名華裔物理學(xué)家李政道先生發(fā)起的cuspea考試在中國(guó)高校進(jìn)行，該考試每年選拔100名全國(guó)大學(xué)最優(yōu)秀的物理學(xué)學(xué)生到美國(guó)大學(xué)深造，黃明以全國(guó)第四名的成績(jī)通過(guò)選拔。1985年，從北大物理系畢業(yè)后，黃明前往全美物理學(xué)實(shí)力最強(qiáng)的名?！的螤柎髮W(xué)繼續(xù)攻讀碩士和博士學(xué)位。
1991年，在康奈爾大學(xué)取得物理學(xué)博士學(xué)位后，黃明卻出人意料地選擇了去斯坦福攻讀金融學(xué)博士。他表示，做出這個(gè)選擇，是因?yàn)樽约簜€(gè)人性格方面更想從事與社會(huì)實(shí)際聯(lián)系緊密一些的工作。
此后，黃明在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的成就更加令人側(cè)目：1996年-1998年，他曾在芝加哥大學(xué)商學(xué)院任金融學(xué)助理教授，在芝加哥大學(xué)商學(xué)院任教的第一年，他就獲得了杰出教學(xué)獎(jiǎng)。他的研究領(lǐng)域包括行為金融學(xué)和資產(chǎn)定價(jià)。他在資產(chǎn)定價(jià)、外匯匯率與信用品質(zhì)、共同基金規(guī)模與業(yè)績(jī)、公司財(cái)務(wù)擴(kuò)展與信用風(fēng)險(xiǎn)之關(guān)系、內(nèi)幕交易與投資者關(guān)系等研究領(lǐng)域?qū)ω?cái)務(wù)學(xué)科的發(fā)展貢獻(xiàn)頗多。曾在美國(guó)眾多核心刊物上發(fā)表文章。其中一篇關(guān)于行為金融學(xué)的論文獲得2000年“fame”最佳論文獎(jiǎng)。他還被《商業(yè)周刊》雜志評(píng)為全美最具潛力博士。2001年他又獲得了斯坦福商學(xué)院杰出mba教學(xué)獎(jiǎng)。他還擔(dān)任過(guò)國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊《美國(guó)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》副主編，這是在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，被視為最具有學(xué)術(shù)聲望的重要期刊之一。
2004年5月，黃明受邀回國(guó)，擔(dān)任李嘉誠(chéng)先生創(chuàng)辦的長(zhǎng)江商學(xué)院副院長(zhǎng)。一年多后，他再回康奈爾大學(xué)擔(dān)任終身教授，幾年來(lái)，他受邀前往世界各國(guó)講學(xué)，昂首挺胸站在了世界的講臺(tái)上，并被《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》評(píng)價(jià)為全球頂尖經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
1990年的女狀元是美國(guó)it精英。
肖欲曉，荊州人，現(xiàn)年38歲。17歲時(shí)，她以623分的高考成績(jī)從荊州中學(xué)考入清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，后在美國(guó)某知名it公司擔(dān)任軟件設(shè)計(jì)師?！耙粫r(shí)的狀元并不能決定一生的路，只有不斷學(xué)習(xí)、不停充電，才能走得更遠(yuǎn)，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境。如果硬要問(wèn)狀元給我?guī)?lái)了何種影響，我想是在大學(xué)的專業(yè)上，選擇的空間更大?！毙び麜栽谏细咧袝r(shí)興趣愛好就比較廣泛，雖然是理科生，但不僅數(shù)、理、化基礎(chǔ)扎實(shí)，語(yǔ)文、外語(yǔ)、政治、生物也樣樣領(lǐng)先。與同齡女孩子迷瓊瑤、三毛不一樣，肖欲曉是個(gè)武俠迷，金庸、古龍、梁羽生筆下的人物是她的最愛。肖欲曉稱，在學(xué)習(xí)最緊張的高中時(shí)代，自己還忙里偷閑地讀武俠小說(shuō)，她覺(jué)得這是學(xué)習(xí)之余的最好放松方法。對(duì)于自己當(dāng)初選擇就讀清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系，肖欲曉稱，一方面也是自己興趣所在，另一方面，當(dāng)時(shí)她分析it業(yè)應(yīng)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
四年本科三年碩士，在清華的七年里，肖欲曉說(shuō)，必須得學(xué)會(huì)如何自主學(xué)習(xí)。同樣是因?yàn)榕d趣，肖欲曉跑圖書館、查資料，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，當(dāng)發(fā)現(xiàn)已有知識(shí)不足用時(shí)，她萌發(fā)了去國(guó)外深造的想法。清華計(jì)算機(jī)系研究生畢業(yè)后，肖欲曉順利考入美國(guó)伊里諾伊大學(xué)深造，畢業(yè)后成功進(jìn)入美國(guó)一家it企業(yè)任軟件工程師。
去年理科狀元感覺(jué)壓力“山大”
來(lái)到清華，2010年的湖北理科狀元毛超沒(méi)有挑選最熱門的經(jīng)管類專業(yè)，從小就愛搭積木的他依據(jù)自己的興趣選擇了土木工程。
今年6月初，記者聯(lián)系毛超時(shí)，他正在為期末考試進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，每天到圖書館復(fù)習(xí)到10點(diǎn)半才回到宿舍，“在清華，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，掛科率又很高，不抓緊不行”，毛超說(shuō)。而等期末考試一結(jié)束，他就要為一項(xiàng)暑期出國(guó)交流的事忙碌?；叵雱偟角迦A的時(shí)候，毛超說(shuō)，分了班后，他才發(fā)現(xiàn)，班上30多名同學(xué)中，在各省排前幾名的就有上十人，其中不少都是當(dāng)?shù)貭钤！叭魏稳诉M(jìn)了清華園，過(guò)去再輝煌，也都過(guò)去了?！泵f(shuō)：“大家都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者，不僅是學(xué)習(xí)能手。和他們競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)有壓力。這就需要自己及時(shí)以一個(gè)普通學(xué)生的身份正視接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，所謂的光環(huán)如果不放下就可能變成一種包袱?！?/p>
他坦言，在清華園里也有為了考第一，整天把自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)，這種人被大家稱為“考霸”。但實(shí)際上，清華的同學(xué)們都不會(huì)用成績(jī)來(lái)評(píng)判一個(gè)人的價(jià)值?！叭绻銢_著每科考高分來(lái)讀清華，那簡(jiǎn)直是最奢侈的浪費(fèi)。”毛超笑著說(shuō)。
即使不想做“考霸”，清華的學(xué)習(xí)也并不輕松。半年來(lái)，清華大學(xué)給毛超留下印象最深的是極高的學(xué)習(xí)要求。剛進(jìn)校的時(shí)候，老師就對(duì)大家說(shuō)過(guò)，清華的掛科率很高，掛科多的學(xué)生可能被勒令退學(xué)，這個(gè)比例大概是2%。毛超說(shuō)，在清華，老師上課時(shí)講授的知識(shí)是有限的，更多的是需要課后去鉆研。而為了讓新生適應(yīng)這樣的要求，學(xué)校甚至規(guī)定，大一新生在上學(xué)期不能加入任何社團(tuán)，以讓大家有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)和適應(yīng)。
對(duì)于大學(xué)畢業(yè)后的生活，毛超已有了初步的規(guī)劃，“希望能在清華讀研究生?！睜钤鄶?shù)都是社會(huì)“弄潮兒”
據(jù)武漢一名高中負(fù)責(zé)人介紹，湖北的高考狀元中，不少人依然是社會(huì)上的“弄潮兒”。不但學(xué)術(shù)界有不少他們的身影，有的還在商界打拼出一片天地。
一項(xiàng)調(diào)查表明，選擇在學(xué)界工作的狀元最多，約占總數(shù)的兩成。如1983年全省文科狀元潘敏，從武漢大學(xué)畢業(yè)后留校任教，現(xiàn)為該校商學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。
絕大多數(shù)高考狀元本科畢業(yè)后選擇深造，不少人留學(xué)國(guó)外。比如1995年的省理科第一名肖銳成為美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)博士生，1999年省理科第一名黃鯤從北大畢業(yè)后到加拿大碩博連讀。
成功，1984年湖北省理科第一名何立強(qiáng)就是其中一位。他從中國(guó)科技大學(xué)物理專業(yè)畢業(yè)后，進(jìn)入中科院武漢分院工作，一年后下海，如今已是深圳國(guó)揚(yáng)通訊技術(shù)股份公司董事長(zhǎng)。
名校是狀元最愛。
2011年6月22日，中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)最新發(fā)布《2011中國(guó)兩岸四地高考狀元調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告指出，絕大多數(shù)大陸狀元挑大學(xué)選名牌、選專業(yè)挑熱門，直奔高額獎(jiǎng)學(xué)金、扎堆經(jīng)管專業(yè)。結(jié)果顯示，中國(guó)大陸1999-2010年各省、自治區(qū)和直轄市的高考狀元中，選擇就讀北京大學(xué)的大陸高考狀元人數(shù)最多，高達(dá)460人，雄居榜首，其中就讀北京大學(xué)光華管理學(xué)院的狀元人數(shù)最多。清華大學(xué)緊隨其后，位居第二，有342人，其中就讀清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的狀元人數(shù)最多。香港大學(xué)有28人，居第三，成為中國(guó)大陸高考狀元赴港深造學(xué)習(xí)的首選。復(fù)旦大學(xué)居第四，有20人。香港中文大學(xué)有12人，列第五。香港科技大學(xué)有9位狀元就讀，列第六。中國(guó)人民大學(xué)并列第六，有9位狀元就讀。上海交通大學(xué)5人，列第八。中國(guó)科技大學(xué)有4人，列第九。南京大學(xué)、中山大學(xué)和對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)各有2名高考狀元就讀，并列第十。相對(duì)而言，澳門高校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)不突出未得到狀元認(rèn)可，澳門高校至今無(wú)大陸高考狀元報(bào)考。
大陸高考狀元最青睞經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，1999-2010年的12年來(lái)，近400名高考狀元選擇扎堆經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，另外選擇生命科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、土木建筑等熱門專業(yè)的狀元也相對(duì)較多。中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)首席專家、中南大學(xué)蔡言厚教授指出，現(xiàn)在大陸高考狀元專業(yè)選擇已呈現(xiàn)出逃離數(shù)理化等“冷門專業(yè)”，扎堆經(jīng)濟(jì)管理等熱門專業(yè)的趨勢(shì)。
理科。
年份名字性別分?jǐn)?shù)所在學(xué)校出生地興趣愛好報(bào)考高校專業(yè)。
2001年洪光明男705分麻城一中麻城喜歡新鮮事物清華經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
2002年劉銳男701分潛江中學(xué)潛江讀書、圍棋北大元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班。
2003年鄒怡蓉女693分沙市中學(xué)沙市文學(xué)、小提琴清華建筑專業(yè)。
2004年王冉男705分華師一附中武漢籃球北大元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班。
陳凱南男705分武漢外校武漢書法、繪畫清華數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)班。
2006年李龍男692分武漢外校武漢書法、背古詩(shī)詞清華電信學(xué)院。
2008年鄧迪男710分武鋼三中仙桃籃球北京大學(xué)。
文科。
年份名字性別分?jǐn)?shù)所在學(xué)校出生地興趣愛好報(bào)考高校專業(yè)。
2001年王林麗女635分襄樊四中棗陽(yáng)不喜張揚(yáng)北大國(guó)際經(jīng)貿(mào)。
2004年石松男658分沙市中學(xué)沙市看書報(bào)、音樂(lè)和電影北大社會(huì)學(xué)系。
2005年康靜女652分武漢外校武漢鋼琴、古箏北大法學(xué)院。
2006年趙君秋女647分夷陵中學(xué)宜昌唱孫燕姿的歌北大光華管理學(xué)院。
2008年鄧瑩蘭女641分荊州中學(xué)松滋看書、聽音樂(lè)北京大學(xué)。
2009年李洋男629分荊門市龍泉中學(xué)荊門看報(bào)紙和歷史書籍。
2010年嚴(yán)浩男632分洪湖一中洪湖看書、聽音樂(lè)、打羽毛球北京大學(xué)。
高考四川卷篇十六
我省20普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(四川卷)試題，嚴(yán)格遵循《年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》，堅(jiān)持“有利于科學(xué)選拔人才，有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，有利于維護(hù)社會(huì)公平”的原則，以能力立意和思想立意為主導(dǎo)，以學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)科思維、學(xué)科品質(zhì)為根本，著力考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及探究和創(chuàng)新的能力。各學(xué)科較好地把握了試卷色彩和育人功能的有機(jī)結(jié)合，能力考查和學(xué)科品質(zhì)的有機(jī)結(jié)合，選拔功能和導(dǎo)向功能的有機(jī)結(jié)合，試卷結(jié)構(gòu)和試題設(shè)計(jì)保持了相對(duì)穩(wěn)定，在體現(xiàn)課改理念，突出學(xué)科品質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育等方面具有明顯的積極意義。
一、注重試卷色彩和育人功能的有機(jī)結(jié)合。
基于“立德樹人”的方向引領(lǐng)，四川卷在整體上形成了自己特有的色彩，緊扣時(shí)代脈搏，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化、依法治國(guó)、創(chuàng)新精神等融入其中，強(qiáng)化了學(xué)科教學(xué)和學(xué)科考試評(píng)價(jià)的社會(huì)屬性，把育人功能融入考試評(píng)價(jià)之中，潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化。如政治試題通過(guò)全面推進(jìn)依法治國(guó)在社區(qū)治理中的生動(dòng)實(shí)踐，強(qiáng)化考生法制意識(shí)和規(guī)則意識(shí);歷史試題針對(duì)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)人文精神有待強(qiáng)化的現(xiàn)實(shí)，通過(guò)考查相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的人文素養(yǎng);語(yǔ)文試題選擇了“繼西漢文翁之后又一位杰出的教育家”虞溥，對(duì)于莘莘學(xué)子在“學(xué)習(xí)目標(biāo)、態(tài)度和方法”方面的殷切期望和諄諄教誨，更是光照后人，潤(rùn)澤生命。試題“學(xué)會(huì)做人：我看老實(shí)和聰明”，把“立德樹人，健康成長(zhǎng)”放置在生命的天平上，讓考生寫出的是自己的人生答卷和生命價(jià)值。
二、注重能力考查和學(xué)科品質(zhì)的有機(jī)結(jié)合。
在材料的選擇上，突出材料的學(xué)科品質(zhì)，注重材料的能力指向，深掘材料的功能意義。如語(yǔ)文試題選擇文質(zhì)皆美而富有審美內(nèi)涵的閱讀文章，讓學(xué)生向美，尚美，向上;數(shù)學(xué)試題突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值，將知識(shí)、能力和素質(zhì)融為一體;英語(yǔ)試題在強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言工具性特點(diǎn)的同時(shí)，融入了人文性和靈活性特點(diǎn);生物試題直接選擇“生產(chǎn)、生活中的生物學(xué)問(wèn)題或真實(shí)的科學(xué)研究課題作素材”，凸顯了生物學(xué)科特色。
在試題的命制上，注重思維多樣性和層次性的考查，注重知識(shí)層面和能力層級(jí)的立體交叉和體系建構(gòu)的考查，體現(xiàn)學(xué)科品質(zhì)。如地理試題設(shè)計(jì)選取了我國(guó)首位完成單人不間斷環(huán)球航海航行――郭川的航行線路圖，多角度考查了考生的相關(guān)知識(shí)和能力;物理試題從生活中的物理現(xiàn)象設(shè)置情境，考查運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)、原理思考和解決問(wèn)題的能力?；瘜W(xué)試題取材真實(shí)，涉及到化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源綜合利用、新能源、新材料開發(fā)、藥物合成等方面的應(yīng)用，彰顯了化學(xué)的學(xué)科價(jià)值。
三、注重選拔功能和導(dǎo)向功能的有機(jī)結(jié)合。
各學(xué)科基于學(xué)科品質(zhì)、學(xué)科特色和學(xué)科能力的全面考查，確保了素材選擇的科學(xué)性和原創(chuàng)性。選材有根據(jù)，命題有依據(jù)，答案有憑據(jù)，科學(xué)，規(guī)范，合理，試題難度結(jié)構(gòu)把握較好，既面向全體考生，又能把一些具有學(xué)科潛質(zhì)和突出能力的考生區(qū)分出來(lái)，試卷的選拔性功能得到很好的體現(xiàn)。
試題命制有突破，有創(chuàng)新。一方面，內(nèi)容上突破了選材的局限性，課內(nèi)課外結(jié)合，選修必修兼顧，整體把握和局部滲透互補(bǔ);形式上突破了命制的模式化，理論和實(shí)踐結(jié)合，文化與生活結(jié)合，感性和理性結(jié)合，人文和自然結(jié)合。另一方面，命題視野和命題思維在路徑上的創(chuàng)新，更多綜合狀態(tài)和融合狀態(tài)的試題，考查了考生的多角度思維和辯證思維能力;命題思想和命題意圖在理念上的創(chuàng)新，和諧共生，把為國(guó)選才和為國(guó)育才的功能有機(jī)結(jié)合，把成人成才教育滲透于具體的學(xué)科能力的考查之中。
從深度引領(lǐng)課程改革角度看，注重三維目標(biāo)的考查，注重辯證思維和批判反思能力的考查，注重時(shí)代性、基礎(chǔ)性、選擇性和發(fā)展性的考查，導(dǎo)向一線教學(xué)抓綱務(wù)本，用實(shí)、用好、用活教材，從教學(xué)資源的開發(fā)利用走向教育資源的整合創(chuàng)新，讓考生個(gè)性健康和諧發(fā)展。
2015年高考四川卷，以“穩(wěn)”為根基，以“進(jìn)”為方向，既突出了“學(xué)科品質(zhì)”，也彰顯了“課改理念”。
語(yǔ)文。
語(yǔ)文試題，具體體現(xiàn)了如下兩個(gè)特點(diǎn)。
一是涵蘊(yùn)語(yǔ)文品質(zhì)，凸顯語(yǔ)文特色。注重語(yǔ)言，選材文質(zhì)皆美，守正創(chuàng)新;注重審美，設(shè)問(wèn)向美而思，質(zhì)疑解難;注重文化，閱讀以文化人，潤(rùn)育生命;注重思維，寫作指向思辨，開啟心智。
二是浸潤(rùn)人文修養(yǎng)，彰顯育人色彩。選材立意上，從教材資源的激活走向教育資源的整合;理解思考上，從傳統(tǒng)文化的傳承走向現(xiàn)實(shí)生活的對(duì)話。引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事中提高生命價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我。
綜觀全卷，語(yǔ)文色彩明朗、鮮活、尚美、向上，語(yǔ)文品質(zhì)純正、潤(rùn)澤、厚重、深致。簡(jiǎn)約中有深意，樸實(shí)中有創(chuàng)新，質(zhì)樸無(wú)華別有深味，清麗淡然意蘊(yùn)綿長(zhǎng)。
數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)試題體現(xiàn)課改理念、特色鮮明。
一是重視教材與基礎(chǔ)，突出核心內(nèi)容。重視教材價(jià)值的挖掘，有的題目直接由教材的例題或習(xí)題改編，有的問(wèn)題產(chǎn)生于教材背景。重視基礎(chǔ)知識(shí)的全面考查，重視支撐學(xué)科體系的內(nèi)容考查，重視核心內(nèi)容和主干知識(shí)的考查。
二是注重能力與方法，強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維。多角度考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力、空間想象能力、抽象概括能力、數(shù)據(jù)處理能力、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí);突出了對(duì)觀察、聯(lián)想、類比、猜想、估算等數(shù)學(xué)思維以及函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類與整合、化歸與轉(zhuǎn)化、特殊與一般等數(shù)學(xué)思想的全面考查。
三是關(guān)注探究與創(chuàng)新，體現(xiàn)課改理念。通過(guò)對(duì)探究意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的考查，充分體現(xiàn)了課程改革理念，對(duì)全面深化課程改革、提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有十分積極的作用。
高考四川卷篇十七
文科狀元。
周小琪與父母合照。
四川文科第一名周小琪。
她是成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校傳說(shuō)中的高三文科“女神”
得知成績(jī)后仍一臉淡定：“我覺(jué)得考得不是很好?！?/p>
已通過(guò)清華大學(xué)自主招生，如報(bào)考將獲降分政策。
周小琪。
學(xué)有計(jì)劃，看書解壓。
一手拖著沉重的皮箱、一手拎著大包特產(chǎn)??昨晚，在成都火車北站，華西都市報(bào)記者見到了剛從重慶度假回家的周小琪。
“恭喜你！考出了636分的好成績(jī)！”而聽到喜訊，這位成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校傳說(shuō)中的高三文科“女神”一臉淡定——“是嗎？我覺(jué)得考得不是很好?！?/p>
奧賽華賽雙第一、零診全市第4、一診全市第4、二診全市第一??周小琪是成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三(14)班的學(xué)生。從小成績(jī)優(yōu)異，在班上一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，被同學(xué)們羨慕地稱為文科“女神”。
她常年考第一常覺(jué)得“壓力山大”
周小琪此次的636分高考成績(jī)當(dāng)中：語(yǔ)文131、數(shù)學(xué)143、外語(yǔ)143、文綜219。對(duì)這樣的好成績(jī)，常年位居成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校文科年級(jí)第一、留著學(xué)生頭的乖妹妹卻十分淡定：“第一名也有壓力”。
“在高中分班后，我?guī)缀蹙鸵恢笔侨昙?jí)第一名?！敝苄＄魈拐\(chéng)地告訴記者，“想考第一名想過(guò)很多次。畢竟長(zhǎng)期以來(lái)，我就是年級(jí)第一。”不過(guò)也因?yàn)榈谝幻奈恢?，讓這位18歲的女生常常感到“壓力山大”。
“雖然老師和同學(xué)都沒(méi)有給我施加過(guò)壓力，但周圍還是有很多人關(guān)注，大家都認(rèn)為我理所當(dāng)然是第一名的料，在這樣隱隱約約的輿論中，我也常常覺(jué)得很累?！?/p>
如今成功摘得桂冠，是否如愿以償了？周小琪搖搖頭自謙稱，此次沒(méi)有想象中發(fā)揮得好?！罢Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科都發(fā)揮出了平時(shí)水平，而文綜平時(shí)要考250多分，這次(219)考得不是很理想?！?/p>
她的學(xué)習(xí)訣竅有計(jì)劃地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。
學(xué)英語(yǔ)、學(xué)畫畫、學(xué)彈琴??跟大多數(shù)孩子一樣，周小琪從小就接受了全方面的培養(yǎng)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝的才女。不過(guò)，“打江山容易，坐江山難”。如何讓第一名的成績(jī)常年“穩(wěn)坐江山”？周小琪透露，成功的背后并沒(méi)有特別的秘密。她只是盡量將每一門功課都做到最好，同時(shí)養(yǎng)成了有計(jì)劃的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“每一個(gè)階段，我都會(huì)有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，每一學(xué)科的重點(diǎn)是什么？每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么？以這次高考為例，在一診到二診期間，我主要是抓現(xiàn)代文閱讀；在二診到三診前，我的重點(diǎn)就是抓作文。而在考前一星期，我就把重點(diǎn)知識(shí)全部過(guò)一遍，慢慢調(diào)整心態(tài)?！?/p>
周小琪透露，取得高分還有一個(gè)秘密就是看書。尤其是在高中階段，看書成為了最大的嗜好和排解壓力的一種方式?！拔易钕矚g的是英文書籍。從初三到高三，每天中午都會(huì)花40分鐘時(shí)間來(lái)品讀英文書籍，在閱讀的過(guò)程中，我的英語(yǔ)也逐漸提升了?！?/p>
她的答題技巧把握節(jié)奏不要慌張。
文科答題有什么技巧？周小琪透露，重點(diǎn)是按照自己的節(jié)奏來(lái)，不要慌張。
“要按自己的節(jié)奏一步一步做。如果遇難題，就給自己一個(gè)時(shí)間限制；在一定的時(shí)間內(nèi)如果確實(shí)做不下來(lái)，就換一個(gè)題。在做文綜的時(shí)候，尤其是做第二張?jiān)嚲恚欢ㄒ３诸^腦的清醒，并按照一定的邏輯來(lái)答題。而英語(yǔ)，主要是靠語(yǔ)感?！?/p>
向往清華想進(jìn)法律系。
636分的成績(jī)，最想上哪所大學(xué)？周小琪透露，她心中向往的大學(xué)是清華。日前，已經(jīng)通過(guò)了清華大學(xué)自主招生的她，更將獲得讓人羨慕的降分政策。
“我是一個(gè)喜歡安靜的女孩。清華大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的校風(fēng)跟我的性格很像，我希望能上清華大學(xué)的法律系。”周小琪說(shuō)，暑假期間，她會(huì)提前關(guān)注一些跟清華大學(xué)以及法律專業(yè)有關(guān)聯(lián)的書籍，同時(shí)，也打算利用假期出去旅游，讓自己放松一下。
周小琪在高考前，就已獲得清華2012年自主招生40分高考加分和降20分選擇志愿的資格，在全國(guó)獲得清華這一優(yōu)惠政策的僅有2人。
爸爸自豪。
女兒很乖巧。
昨晚，得知女兒考出了636分，父親周偉立馬駕車出門，去火車站接從外地度假回來(lái)的女兒，要親自將這一喜訊告訴她。
一路上，周偉自豪地告訴華西都市報(bào)記者：“女兒很乖巧，學(xué)習(xí)自覺(jué)性很強(qiáng)，從來(lái)就不讓人操心?！?/p>
作為父母，在平時(shí)和高考期間有沒(méi)有給孩子特殊的照顧？周偉的答案是否定的，“平時(shí)我們都不怎么管她。只有在高考期間請(qǐng)了幾天假，負(fù)責(zé)每日的接送?！?/p>
媽媽傳經(jīng)。
早教很重要。
“女兒幾乎從來(lái)沒(méi)讓我操過(guò)心?！敝苄＄鲖寢岦S女士大贊女兒自覺(jué)，成績(jī)又一直很好?！案呖记皫滋?，我還在問(wèn)孩子高考到底是幾點(diǎn)開始！”
據(jù)了解，周小琪小學(xué)在解放北路第二小學(xué)校讀書，小學(xué)時(shí)就拿到了華賽和奧賽的全國(guó)一等獎(jiǎng)，憑借優(yōu)異的成績(jī)拿著特等獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，中學(xué)6年一直住校，黃女士幾乎沒(méi)有管過(guò)孩子，但孩子還是常?？既?、全班第一名。
對(duì)于如何培養(yǎng)孩子，黃女士也傳授了一套她自創(chuàng)的“獨(dú)門秘籍”。“我認(rèn)為開發(fā)娃娃的早期智力最重要?！?/p>
周小琪還不到一歲，黃女士就教她識(shí)字，不到2歲，小琪已經(jīng)可以獨(dú)立看一些圖書。“這樣她比其他孩子早四五年開始獨(dú)立閱讀?！秉S女士認(rèn)為，孩子及早進(jìn)入閱讀階段，可以讓孩子智力得到充分開發(fā)，通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)，樹立更廣闊的世界觀和人生觀。
老師淡定。
早在意料中。
周小琪的班主任唐有益聽到喜訊后，表現(xiàn)得非常淡定。“這早已在意料之中。她一直很優(yōu)秀，在學(xué)校一直是前三名。而且發(fā)展全面，品學(xué)兼優(yōu)。”
華西都市報(bào)記者了解到，周小琪在同學(xué)中還有一個(gè)綽號(hào)“女神”?！耙馑际钦f(shuō)她是‘神一般的存在’，成績(jī)太好了?！?/p>
在強(qiáng)手如林的成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，周小琪非常突出?！八龑W(xué)習(xí)習(xí)慣好，做事非常有計(jì)劃性，執(zhí)行力也很強(qiáng)。”唐有益還透露，周小琪非常有意志力，很執(zhí)著，她習(xí)慣每天下了晚自習(xí)在操場(chǎng)上跑長(zhǎng)跑，不論刮風(fēng)下雨，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。
理科狀元。
高蕊馨與父母合照。
她
高中三年成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)前列。
入選清華“領(lǐng)軍計(jì)劃”，享受降60分錄取的優(yōu)惠政策。
是班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、清潔委員，在班上擁有好人緣。
高蕊馨。
仗義才女，最重細(xì)節(jié)。
高中三年，成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)前列，入選清華“領(lǐng)軍計(jì)劃”，享受降60分錄取的優(yōu)惠政策；班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、清潔委員，班上幾乎所有職務(wù)她都做得游刃有余；人緣好，在班上，只要有投票，她票數(shù)從來(lái)都是最高的。
斜劉海，長(zhǎng)馬尾，淡淡的笑容，如果瞇起眼睛，再把眼睛和臉蛋往一塊扯，像極了卡通動(dòng)物“流氓兔”，她就是四川省理科第一名——成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生高蕊馨。
她自理能力強(qiáng)好習(xí)慣從小養(yǎng)成。
682分，這是高蕊馨今年的高考成績(jī)。媽媽說(shuō)，能取得如此高的成績(jī)，跟女兒從小養(yǎng)成的習(xí)慣分不開?！八龔膩?lái)沒(méi)讓我們操心，自己就能把自己的事情做好。”高蕊馨媽媽說(shuō)，他們從小就培養(yǎng)女兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。上小學(xué)時(shí)，別的小朋友都是爸媽幫忙收拾書包，而高蕊馨的書包從來(lái)都是她自己收拾的。
每天放學(xué)回家，第一件事情就是做作業(yè)，做完所有作業(yè)之后才會(huì)出去玩?！拔覀兊慕逃荛_放，只要她做完作業(yè)，其他的隨便玩?！倍鴱男W(xué)三年級(jí)開始，高蕊馨就開始自己設(shè)定鬧鐘起床，自己做早飯，然后自己去上學(xué)?！拔业淖岳砟芰軓?qiáng)，初中住校之后，我的事情就自己打理了?！?/p>
高蕊馨說(shuō)，從小養(yǎng)成的好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣讓她的高中生活非常有規(guī)律?！白鍪掠袟l理，效率高，而且踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。”
她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)重視細(xì)節(jié)注意歸納。
高蕊馨總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，一直在重復(fù)的一句話就是重視細(xì)節(jié)，注意歸納?！白挚梢圆黄粒欢ㄒふ?。”翻看高蕊馨的課本、試卷甚至是練習(xí)本，所有的字跡都是干凈整潔的。“高考改卷時(shí)，老師速度非?？欤舟E工整會(huì)有一定的印象分?！备呷镘罢f(shuō)，生活中有很多細(xì)節(jié)需要注意，如清潔工邊打掃衛(wèi)生邊跳舞，這些都可以用在作文當(dāng)中。
對(duì)于數(shù)學(xué)，一定要注意方法的歸納，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題型和解法，都需要?dú)w納出來(lái)，做到心中有數(shù)?！坝⒄Z(yǔ)沒(méi)有太多的訣竅，就是多記多讀?！?/p>
理綜滿分300分，高蕊馨考了290分，對(duì)此，她說(shuō)，對(duì)于物理，書上的東西一定要搞清楚，答題時(shí)要有文字?jǐn)⑹觯换瘜W(xué)則需要注意一些小的細(xì)節(jié)以及做題的技巧，要對(duì)知識(shí)點(diǎn)做出整理，如各種物質(zhì)的來(lái)源和用途，儀器的作用等等；生物則要注意答題術(shù)語(yǔ)，使答題語(yǔ)言更接近于標(biāo)準(zhǔn)答案，“做實(shí)驗(yàn)題時(shí)，要用等量且適量，不能用‘一樣’這個(gè)詞?！?/p>
愛玩“怒鳥”、打僵尸不是迷戀，是為了放松。
“我有段時(shí)間喜歡玩游戲，每個(gè)星期回來(lái)做完作業(yè)就埋頭打游戲?！备呷镘罢f(shuō)，自己喜歡玩益智游戲，憤怒的小鳥、植物大戰(zhàn)僵尸等等?！捌鋵?shí)也不是迷戀，主要是放松一下?！?/p>
要好的同學(xué)都叫高蕊馨為“高猩猩”，除了因?yàn)槊种小靶摹北容^多的原因外，還有的就是她標(biāo)志性的豪放笑聲，“不過(guò)這些只有在熟人面前才表現(xiàn)得出來(lái)，外人面前我都很文靜的?！备呷镘坝谩岸眮?lái)評(píng)價(jià)自己，而自己最“二”的行為就是站在講臺(tái)上叉著腰維持秩序。
中時(shí)主持班會(huì)說(shuō)“雙口相聲”的情景，更被當(dāng)時(shí)的老師頻頻提起。
—北大資源研修學(xué)院。
高考四川卷篇十八
人生中有數(shù)不盡的選擇，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著我們；而少年，因?yàn)樯媸牢瓷睿媾R的選擇也就更加紛繁復(fù)雜，影響也就更加彌足深遠(yuǎn)。
是應(yīng)該當(dāng)一片天空中高懸的凌云，還是當(dāng)?shù)厣弦恢黄椒矂?wù)實(shí)的小螞蟻？我覺(jué)得這因人而異，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。而這兩類人，是都不能缺少的。
司馬遷說(shuō)的好，“古者富貴而名摩滅，不可勝計(jì)，惟倜儻非常之人稱焉?！惫庖粋€(gè)中國(guó)，泱泱五千年歷史，能到現(xiàn)代還被人們傳誦的，又有幾人？當(dāng)凌云真的令人羨慕。
可當(dāng)凌云真的幸福嗎？英國(guó)護(hù)國(guó)主克倫威爾斬殺了國(guó)王，統(tǒng)治當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的日不落帝國(guó)，他的威名傳播四海，無(wú)人不敬佩，無(wú)人不畏懼。但他的兒子呢？又有幾人知曉。
人們時(shí)常諷刺他、挖苦他。他以微笑對(duì)之，只說(shuō)了一句話：“我的確沒(méi)有父親偉大，但只有我知道，他沒(méi)有一天是真正快樂(lè)的！”這個(gè)快樂(lè)的人的生命直到90歲還未終結(jié)，而他偉大的父親死后還遭人鞭尸，令人嗟嘆。
但人活著不能總為了自己，更應(yīng)該為整個(gè)人類群體考慮，不是嗎？人們離不開凌云。試想一下，如果思想界沒(méi)有了蘇格拉底，詩(shī)詞界沒(méi)有了李白，歌劇界沒(méi)有了莎士比亞，藝術(shù)界沒(méi)有了莫奈，文學(xué)界沒(méi)有了魯迅，電影界沒(méi)有了洛克菲斯，物理界沒(méi)有了愛因斯坦……整個(gè)人類的歷史將會(huì)多么的蒼白無(wú)力，又何有現(xiàn)在的勃勃生機(jī)！偉人不可或缺！可是人類歷史不僅是偉人鑄就的，更是千千萬(wàn)萬(wàn)再平凡不過(guò)的人們鑄就的。
他們是基石，沒(méi)有他們就沒(méi)有后來(lái)挺拔的高樓；他們是源泉，沒(méi)有他們就沒(méi)有后來(lái)波濤滾滾的場(chǎng)合。凡人同樣不可或缺！孔子的一個(gè)學(xué)生問(wèn)他如何管理國(guó)家，孔子卻對(duì)他說(shuō)你沒(méi)有這個(gè)才能，應(yīng)去研究怎么種地才能發(fā)揮你的本領(lǐng)。
另一個(gè)學(xué)生去問(wèn)他該怎么務(wù)農(nóng)，孔子又說(shuō)你有治國(guó)之才，不應(yīng)荒廢在田地間，你應(yīng)該去輔佐君王，治理國(guó)家。我覺(jué)得孔子說(shuō)的很正確。
少年們，請(qǐng)審視自己。如果覺(jué)得自己有過(guò)人的才能，不要掩蓋，不要摒棄，為了人類大發(fā)展，盡自己全力發(fā)散光與熱，不僅要當(dāng)那凌云，更要當(dāng)那普照萬(wàn)物的太陽(yáng)。
如果覺(jué)得自己很平凡，沒(méi)有什么才能，不要灰心，不要喪氣，因?yàn)槟銜?huì)獲得更多的快樂(lè)，也能盡自己的一份力去搭建人類的長(zhǎng)河。只要我們選擇了，努力了，并對(duì)自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)了，我們就都是成功的，就都是一個(gè)大寫的“人”！站起來(lái)的美麗一直認(rèn)為自己是一個(gè)笨小孩，從來(lái)做不到別人那樣的出類拔萃。
看著我周圍的那些美麗的天鵝們，都在展示著它們的英姿。感覺(jué)中，自己就像一只平平凡凡的丑小鴨總是會(huì)比別人慢一拍，總是會(huì)跟著別人的步調(diào)走。
在矮矮的灌木叢中悄悄的打發(fā)屬于我自己的每一個(gè)瞬間，靜靜的走過(guò)屬于我自己的每一個(gè)驛站?；蛟S以前是現(xiàn)在也是，魯迅曾說(shuō)過(guò)：《不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡》好害怕自己就這樣在沉默中死去，可害怕也好象只僅僅限于害怕，從來(lái)沒(méi)有爆發(fā)過(guò)。
就象是流浪在一個(gè)聽不見風(fēng)聲，摸不著云雨的角落，以為在天與地之間，日與夜之間，只聽的見自己的呼吸就夠了。于是，便肆無(wú)忌憚的喜歡上了與世無(wú)爭(zhēng)的但并非清高的生活.畢竟，在這個(gè)世界上，我有我所扮演的角色，我有我的學(xué)習(xí)任務(wù)。
因?yàn)槲沂莻€(gè)學(xué)生，在我的求學(xué)的路途之中，成績(jī)是我唯一的救命稻草，是我走好我人生的一個(gè)必經(jīng)的驛站。我必須像獅子般張開雙臂在細(xì)膩的跑道上狂奔。
即使我無(wú)法確定是否可以成功?；蛟S我的腳上會(huì)因顛簸而生繭：或許我的胸膛會(huì)因云雨而憂郁；又或許我的`皮膚會(huì)因汗水而打皺。
但，我確信那漫漫的猶如寬長(zhǎng)海藻時(shí)刻散發(fā)著古樸深邃幽香的跑道上，一定會(huì)使我在奔跑中學(xué)到我從未學(xué)到過(guò)的東西。正所謂：《坐井觀天，只有一孔之見，登山望遠(yuǎn)，才知天外有天》。
知識(shí)是學(xué)不完，學(xué)不盡的長(zhǎng)大后聽到這樣一句話：“一個(gè)人生的不漂亮，可以怨天怨地，怨任何人，怨造化弄人，但一個(gè)人活的不漂亮卻不可以怨任何人。我不漂亮，于是，我總會(huì)要求自己活的漂亮些，活的充實(shí)些，也因此體會(huì)到了一點(diǎn)成長(zhǎng)的真諦。
人的個(gè)性之美永遠(yuǎn)凌駕于人本身之上，就如同風(fēng)留給樹的痕跡一樣，永遠(yuǎn)都在樹尖。只有有淵博的知識(shí)，才可以有面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的勇氣。
我知道，現(xiàn)實(shí)在考驗(yàn)著我，它在試探一個(gè)孩子的耐性和決心。我絕對(duì)不能服輸，那是一種懦弱的表現(xiàn)，更何況，男兒膝下有黃金，雖然，我不是個(gè)男孩，但是決不能缺少這樣的一種氣節(jié)。
并且，我還有夢(mèng)，為了我的夢(mèng)想，我也決不會(huì)退縮的。我相信那美好的一天很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
可現(xiàn)在的我要站起來(lái)和承載我的夢(mèng)的天使一起在典雅的跑道上無(wú)拘無(wú)束的奔跑，像自由的馬兒一樣，無(wú)懼秋雨冬雪，無(wú)懼寒風(fēng)酷熱，在四季交替中克服一個(gè)個(gè)困難，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的真善美，去更完整的認(rèn)識(shí)自己，去找回我丟失的自信。相信，展現(xiàn)在跑道上的將是一幅的美麗的風(fēng)景.。
高考四川卷篇十九
答案是否定的，美好的生活應(yīng)該是新鮮的，熟悉的事物只會(huì)讓生活變得單調(diào)乏味。因此，讓我們果斷地放下熟悉的事，去挑戰(zhàn)新的事物，去迎接新的自己。
以前的生活對(duì)于伊辛巴耶娃來(lái)說(shuō)，可能再熟悉不過(guò)了。從小，這位俄羅斯女孩一心為了金牌，為了這夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地去練體操，就在自己技藝很好的時(shí)候，一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)等待著她接受——身高已不適合體操鍛煉了?？伤环艞墸瑥拇烁臑閾螚U跳運(yùn)動(dòng)員。時(shí)間一天天過(guò)去，原本對(duì)她很模擬聲(編者注：陌生)的項(xiàng)目如今已是她的驕傲，一次又一次地刷新世界記錄，讓整個(gè)世界為之震撼!是她，是她放下熟悉的生活，挑戰(zhàn)自己，終于取得成功。
又如美國(guó)現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬，在他之前，美國(guó)總統(tǒng)一向都是白色人種的領(lǐng)地，黑人總統(tǒng)別說(shuō)沒(méi)有，就是想也不敢想。這對(duì)于世人也許是再熟悉不過(guò)的事情了吧?？墒?，這位年輕的黑人小伙子偏偏不會(huì)就此罷休。憑借自己的努力，終于從著名大學(xué)——哥倫比亞大學(xué)獲得學(xué)位，為將來(lái)競(jìng)選總統(tǒng)做了準(zhǔn)備。生活總是愛喜歡挑戰(zhàn)的人，他終于如愿，成為美國(guó)歷史上目前唯一的一位黑人總統(tǒng)，為了打破這“熟悉”的社會(huì)現(xiàn)狀，他終于成功了。
又如在早年時(shí)的孔子，一心從政，可是他卻處處碰壁，終于沒(méi)有成功。于是，孔子毅然地放棄從政的初衷，開始整理和收集古時(shí)名作佳篇，自己從中吸取知識(shí)?；侍觳回?fù)有心人，因?yàn)榭鬃右闳环艞壸约菏煜さ膹恼?，挑選了適合自己的文學(xué)大道。終于，孔子成為了一代宗師，成為了古今聞名的教育家、思想家，給中國(guó)乃至世界不小的影響。
沒(méi)有人一生下來(lái)就對(duì)生活熟悉。漸漸地，我們所熟悉的事物越來(lái)越多。此時(shí)，不妨放下熟悉的事情，去挑戰(zhàn)新的事物，讓自己的人生不在熟悉而無(wú)味中度過(guò)，而描繪出自己不一樣的多彩人生!
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