以過去一段時間的工作和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)。怎樣尋找幸福，享受生活？寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。下面是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
四川高考備考篇一
我省2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷)試題，嚴(yán)格遵循《2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》，堅持“有利于科學(xué)選拔人才，有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，有利于維護(hù)社會公平”的原則，以能力立意和思想立意為主導(dǎo)，以學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)科思維、學(xué)科品質(zhì)為根本，著力考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決實際問題的能力，以及探究和創(chuàng)新的能力。各學(xué)科較好地把握了試卷色彩和育人功能的有機(jī)結(jié)合，能力考查和學(xué)科品質(zhì)的有機(jī)結(jié)合，選拔功能和導(dǎo)向功能的有機(jī)結(jié)合，試卷結(jié)構(gòu)和試題設(shè)計保持了相對穩(wěn)定，在體現(xiàn)課改理念，突出學(xué)科品質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育等方面具有明顯的積極意義。
一、注重試卷色彩和育人功能的有機(jī)結(jié)合。
基于“立德樹人”的方向引領(lǐng)，四川卷在整體上形成了自己特有的色彩，緊扣時代脈搏，把社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化、依法治國、創(chuàng)新精神等融入其中，強(qiáng)化了學(xué)科教學(xué)和學(xué)科考試評價的社會屬性，把育人功能融入考試評價之中，潤物無聲，潛移默化。如政治試題通過全面推進(jìn)依法治國在社區(qū)治理中的生動實踐，強(qiáng)化考生法制意識和規(guī)則意識;歷史試題針對當(dāng)今中國社會人文精神有待強(qiáng)化的現(xiàn)實，通過考查相關(guān)知識，強(qiáng)化學(xué)生的人文素養(yǎng);語文試題選擇了“繼西漢文翁之后又一位杰出的教育家”虞溥，對于莘莘學(xué)子在“學(xué)習(xí)目標(biāo)、態(tài)度和方法”方面的殷切期望和諄諄教誨，更是光照后人，潤澤生命。試題“學(xué)會做人：我看老實和聰明”，把“立德樹人，健康成長”放置在生命的天平上，讓考生寫出的是自己的人生答卷和生命價值。
二、注重能力考查和學(xué)科品質(zhì)的有機(jī)結(jié)合。
在材料的選擇上，突出材料的學(xué)科品質(zhì)，注重材料的能力指向，深掘材料的功能意義。如語文試題選擇文質(zhì)皆美而富有審美內(nèi)涵的閱讀文章，讓學(xué)生向美，尚美，向上;數(shù)學(xué)試題突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)的科學(xué)價值和人文價值，將知識、能力和素質(zhì)融為一體;英語試題在強(qiáng)調(diào)語言工具性特點的同時，融入了人文性和靈活性特點;生物試題直接選擇“生產(chǎn)、生活中的生物學(xué)問題或真實的科學(xué)研究課題作素材”，凸顯了生物學(xué)科特色。
在試題的命制上，注重思維多樣性和層次性的考查，注重知識層面和能力層級的立體交叉和體系建構(gòu)的考查，體現(xiàn)學(xué)科品質(zhì)。如地理試題設(shè)計選取了我國首位完成單人不間斷環(huán)球航海航行――郭川的航行線路圖，多角度考查了考生的相關(guān)知識和能力;物理試題從生活中的物理現(xiàn)象設(shè)置情境，考查運(yùn)用所學(xué)物理知識、原理思考和解決問題的能力?；瘜W(xué)試題取材真實，涉及到化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源綜合利用、新能源、新材料開發(fā)、藥物合成等方面的應(yīng)用，彰顯了化學(xué)的學(xué)科價值。
三、注重選拔功能和導(dǎo)向功能的有機(jī)結(jié)合。
各學(xué)科基于學(xué)科品質(zhì)、學(xué)科特色和學(xué)科能力的全面考查，確保了素材選擇的科學(xué)性和原創(chuàng)性。選材有根據(jù)，命題有依據(jù)，答案有憑據(jù)，科學(xué)，規(guī)范，合理，試題難度結(jié)構(gòu)把握較好，既面向全體考生，又能把一些具有學(xué)科潛質(zhì)和突出能力的考生區(qū)分出來，試卷的選拔性功能得到很好的體現(xiàn)。
試題命制有突破，有創(chuàng)新。一方面，內(nèi)容上突破了選材的局限性，課內(nèi)課外結(jié)合，選修必修兼顧，整體把握和局部滲透互補(bǔ);形式上突破了命制的模式化，理論和實踐結(jié)合，文化與生活結(jié)合，感性和理性結(jié)合，人文和自然結(jié)合。另一方面，命題視野和命題思維在路徑上的創(chuàng)新，更多綜合狀態(tài)和融合狀態(tài)的試題，考查了考生的多角度思維和辯證思維能力;命題思想和命題意圖在理念上的創(chuàng)新，和諧共生，把為國選才和為國育才的功能有機(jī)結(jié)合，把成人成才教育滲透于具體的學(xué)科能力的考查之中。
從深度引領(lǐng)課程改革角度看，注重三維目標(biāo)的考查，注重辯證思維和批判反思能力的考查，注重時代性、基礎(chǔ)性、選擇性和發(fā)展性的考查，導(dǎo)向一線教學(xué)抓綱務(wù)本，用實、用好、用活教材，從教學(xué)資源的開發(fā)利用走向教育資源的整合創(chuàng)新，讓考生個性健康和諧發(fā)展。
2015年高考四川卷，以“穩(wěn)”為根基，以“進(jìn)”為方向，既突出了“學(xué)科品質(zhì)”，也彰顯了“課改理念”。
語文。
語文試題，具體體現(xiàn)了如下兩個特點。
一是涵蘊(yùn)語文品質(zhì)，凸顯語文特色。注重語言，選材文質(zhì)皆美，守正創(chuàng)新;注重審美，設(shè)問向美而思，質(zhì)疑解難;注重文化，閱讀以文化人，潤育生命;注重思維，寫作指向思辨，開啟心智。
二是浸潤人文修養(yǎng)，彰顯育人色彩。選材立意上，從教材資源的激活走向教育資源的整合;理解思考上，從傳統(tǒng)文化的傳承走向現(xiàn)實生活的對話。引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會做事中提高生命價值，實現(xiàn)自我。
綜觀全卷，語文色彩明朗、鮮活、尚美、向上，語文品質(zhì)純正、潤澤、厚重、深致。簡約中有深意，樸實中有創(chuàng)新，質(zhì)樸無華別有深味，清麗淡然意蘊(yùn)綿長。
數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)試題體現(xiàn)課改理念、特色鮮明。
一是重視教材與基礎(chǔ)，突出核心內(nèi)容。重視教材價值的挖掘，有的題目直接由教材的例題或習(xí)題改編，有的問題產(chǎn)生于教材背景。重視基礎(chǔ)知識的全面考查，重視支撐學(xué)科體系的內(nèi)容考查，重視核心內(nèi)容和主干知識的考查。
二是注重能力與方法，強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維。多角度考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力、空間想象能力、抽象概括能力、數(shù)據(jù)處理能力、應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識;突出了對觀察、聯(lián)想、類比、猜想、估算等數(shù)學(xué)思維以及函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類與整合、化歸與轉(zhuǎn)化、特殊與一般等數(shù)學(xué)思想的全面考查。
三是關(guān)注探究與創(chuàng)新，體現(xiàn)課改理念。通過對探究意識、應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識的考查，充分體現(xiàn)了課程改革理念，對全面深化課程改革、提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有十分積極的作用。
四川高考備考篇二
四川成都巴山夜雨。
隨著高考的塵埃落定，一度神秘莫測的四川高考試卷終于揭秘。說實話，我對這份所謂的自主命題試卷很失望，對頻頻在報紙上露臉、對試卷叫好的成都七中語文老師劉朝綱老師的看法頗不以為然。也許劉老師是想給試卷命題人一些臉面，或者說給四川人一些臉面，所以，就說了些冠冕堂皇而言不由衷的話。
我認(rèn)為，從語文命卷上看，這次的自主命題只反映了一個結(jié)果，就是讓其他人認(rèn)為四川沒水平，真應(yīng)了那句話，“蜀中無大將，廖化做先鋒?！蔽蚁?，那些命題的人果真是四川人的話，確實，該換下來，如魯迅所言“讓他們各自走散。”
我們可以結(jié)合試卷分析一下。先說試卷結(jié)構(gòu)。06版四川試卷與05版四川使用的全國卷沒有什么差別。可以說，今年的四川卷是照搬去年的卷樣。這反映四川的命題組缺乏命題的底氣。大家可以看看近年來也剛自主命題的重慶市，他們的試卷結(jié)構(gòu)靈活多樣，在考點的覆蓋上十分合理，不象四川卷，坐擁豐富的歷史人文財富，內(nèi)容和形式都老套干癟得乏味。
落實到具體的題目，選擇題部分，第1、2小題分別考查語音、字形，1小題應(yīng)該是今年試卷中最新的一道題了。去年沒有涉及的`考點，今年增加了語音的測試。但是先前呼聲很高的文學(xué)常識還是沒有出現(xiàn)。成語和病句的考查繼續(xù)的老掉牙的節(jié)目。
現(xiàn)代文選材很有生氣，但陳腐的題型讓這道題最終暗淡下去。
語言運(yùn)用方面，沒有創(chuàng)新，基本無法診斷到學(xué)生的語文綜合水平。
作文“問”，表面上很靈活。但話題一統(tǒng)天下的美麗神話還被四川延續(xù)著，而我統(tǒng)計了一下，已經(jīng)有三分之二的省市都不再考話題作文，改為命題作文了。
末了，我很想借作文中的“問”問一問命題人：四川什么時候才不亦步亦趨？
四川的自主特色到底給怎樣體現(xiàn)？四川憑什么是四川？四川的實際到底是一種什么實際？
我突然有了一個想法：如果我們四川命不出好題，還不如把自主命題的權(quán)利還給全國命題組，那樣，丟的不是四川的臉，而是全國的臉呀。
請允許我用幾個關(guān)鍵詞來形容四川試卷的特點吧：老套、陳腐、呆板、丟臉！
6月8日夜憤筆于停云軒。
作者郵箱：@。
四川高考備考篇三
答案是否定的，美好的生活應(yīng)該是新鮮的，熟悉的事物只會讓生活變得單調(diào)乏味。因此，讓我們果斷地放下熟悉的事，去挑戰(zhàn)新的事物，去迎接新的自己。
以前的生活對于伊辛巴耶娃來說，可能再熟悉不過了。從小，這位俄羅斯女孩一心為了金牌，為了這夢想堅持不懈地去練體操，就在自己技藝很好的時候，一個殘酷的現(xiàn)實等待著她接受——身高已不適合體操鍛煉了?？伤环艞墸瑥拇烁臑閾螚U跳運(yùn)動員。時間一天天過去，原本對她很模擬聲(編者注：陌生)的項目如今已是她的驕傲，一次又一次地刷新世界記錄，讓整個世界為之震撼!是她，是她放下熟悉的生活，挑戰(zhàn)自己，終于取得成功。
又如美國現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬，在他之前，美國總統(tǒng)一向都是白色人種的領(lǐng)地，黑人總統(tǒng)別說沒有，就是想也不敢想。這對于世人也許是再熟悉不過的事情了吧?？墒?，這位年輕的黑人小伙子偏偏不會就此罷休。憑借自己的努力，終于從著名大學(xué)——哥倫比亞大學(xué)獲得學(xué)位，為將來競選總統(tǒng)做了準(zhǔn)備。生活總是愛喜歡挑戰(zhàn)的人，他終于如愿，成為美國歷史上目前唯一的一位黑人總統(tǒng)，為了打破這“熟悉”的社會現(xiàn)狀，他終于成功了。
又如在早年時的孔子，一心從政，可是他卻處處碰壁，終于沒有成功。于是，孔子毅然地放棄從政的初衷，開始整理和收集古時名作佳篇，自己從中吸取知識?；侍觳回?fù)有心人，因為孔子毅然放棄自己熟悉的從政之路，挑選了適合自己的文學(xué)大道。終于，孔子成為了一代宗師，成為了古今聞名的教育家、思想家，給中國乃至世界不小的影響。
沒有人一生下來就對生活熟悉。漸漸地，我們所熟悉的事物越來越多。此時，不妨放下熟悉的事情，去挑戰(zhàn)新的事物，讓自己的人生不在熟悉而無味中度過，而描繪出自己不一樣的多彩人生!
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四川高考備考篇四
一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
(1)黃文秀，廣西百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村駐村第一書記，傾力扶貧，全村103戶貧困戶現(xiàn)已大部分脫貧。6月17日凌晨，黃文秀從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪因公殉職，年僅30歲。
(2)20清明前夕，四川省涼山火災(zāi)27名消防戰(zhàn)士殉職，其中1名80后，24名90后，2名00后。
(3)出生的劉家怡是名護(hù)士，2月9日隨廣東省醫(yī)療隊增援湖北，投身武漢客廳方艙醫(yī)院的戰(zhàn)疫現(xiàn)場，“穿上防護(hù)服，我就不是個孩子了”一句話脫口而出。很多網(wǎng)友因為這句話，感到無比心疼，也無限欽佩。
假如你所在的學(xué)校組織主題為“點亮青春，不負(fù)韶華”的“學(xué)子論壇”，請你結(jié)合上述材料內(nèi)容，寫一篇發(fā)言稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。
要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;內(nèi)容豐富;不得泄露個人信息;不少于900字。
切題立意：
1.踐行初心和使命的青春最動人。
2.逆行出征，用青春守護(hù)人間安寧。
3.青春因奮斗而出彩。
4.肩社會責(zé)任，奮楫揚(yáng)帆，不負(fù)韶華。
二、閱讀下面的材料，根據(jù)要水寫作(60分)。
世界讀書日這天，網(wǎng)上展開了關(guān)于“閱讀”的討論。
中學(xué)生“云中孤雁”：我很喜歡讀書，可是我不喜歡讀老師推薦的書目，我喜歡看《明朝那些事兒》之類的書，有趣味，又能輕松掌握歷史知識。
大學(xué)生“疏影笛客”我也很喜歡看書，不過我不喜歡看紙質(zhì)圖書，我喜歡在手機(jī)、電腦上看書，可以隨時隨地讀，想讀什么就讀什么，而且內(nèi)容非常豐富，多方便啊!
都市白領(lǐng)“錦衣夜行”：現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快，哪有那么多時間讀書，要是讀也是大體讀一下，了解一下必要的信息就可以了，有必要抱著一本大書認(rèn)真研究嗎?多浪費(fèi)啊!
針對以上觀點，你如何看?請就其中一方的觀點，寫一篇文章，談讀你的認(rèn)識和思考。
要求：自選角度，自行立意，除詩歌外，文體不限，不少于800字。
【內(nèi)涵解讀】。
材料的主要內(nèi)容是關(guān)于閱讀的討論，可以從三個方向構(gòu)思。
第一個方向是針對中學(xué)生“云中孤雁”的觀點寫作，主要論述讀什么樣的書的問題。針對“云中孤雁”的觀點寫作，基本觀點應(yīng)是兩種：
批評其“不喜歡老師推薦的書目”，贊賞其“喜歡《明朝那些事兒》之類的書”。不管哪種，須兩者都提到，都指出其優(yōu)點與不足之處，其區(qū)別只在于議論的重點有所不同。
第二個方向是針對大學(xué)生“疏能笛客”的觀點寫作，主要論述用什么形式讀書的問題。針對“疏影首客”的觀點，在論述中應(yīng)該加人考生個人的閱讀體驗，這樣可以避免泛泛而談。
第三個方向是針對都市白領(lǐng)“錦衣夜行”的觀點寫作，主要論述應(yīng)不應(yīng)該讀書的問題。
無論從以上所述中哪個方向?qū)懽?，都須注意兩點:一是以評析材料中的觀點為主，簡幅要占到作文的一大半;二是一定要明確提出自己的觀點。
總的來說，寫作本文，主要論點有：
1.要重視教師推薦的書目。
2.讓有趣味有知識的書來得多一些。
3.讓我們沉浸在紙質(zhì)書的厚重里。
4.既要淺閱讀，又要深閱讀。
5.只要想讀書，一定有時間。
6.要讀書，沒有知識太可怕。
2022高考語文復(fù)習(xí)的方法。
一、不問收獲、但問耕耘。
進(jìn)入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進(jìn)入不了狀態(tài)，這樣導(dǎo)致的就是學(xué)習(xí)效率很低，學(xué)習(xí)成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔(dān)心最后的結(jié)果，但是沒有行動，不能靜下心來學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)被現(xiàn)實和想象中的結(jié)果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應(yīng)該把目標(biāo)分解，給自己設(shè)計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務(wù)，這樣說來高三應(yīng)該“活在當(dāng)下”，走好每一步，也就是說認(rèn)真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認(rèn)真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎(chǔ)、揚(yáng)長補(bǔ)短。
我們一直強(qiáng)調(diào)要落實基礎(chǔ)，對于高考來說，基礎(chǔ)知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學(xué)科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復(fù)習(xí)的時候除了把優(yōu)勢學(xué)科學(xué)得更好之外，更主要的任務(wù)是把劣勢學(xué)科給補(bǔ)上來，有的學(xué)生總是說自己不適合學(xué)哪個學(xué)科，我看不是，第一是心里暗示的結(jié)果，仗還沒打呢就認(rèn)輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
三、計劃性、條理性。
對于高三的復(fù)習(xí)來說特別忌諱打無準(zhǔn)備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學(xué)、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關(guān)鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務(wù)分化到每一個星期每一天，小計劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結(jié)束后都有總結(jié)，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應(yīng)對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學(xué)們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學(xué)之間可以相互激勵，我們應(yīng)該和同學(xué)多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認(rèn)真做好自己的復(fù)習(xí)。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調(diào)整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標(biāo)明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進(jìn)。
如何復(fù)習(xí)語文。
1、課后復(fù)習(xí)法：所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài)，此時我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識。
2、睡前復(fù)習(xí)法：心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當(dāng)然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學(xué)的所有知識系統(tǒng)的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費(fèi)不了很多時間，而且記憶的效果很好。
3、最重要的是提高你的記憶力和理解力，這是提高學(xué)習(xí)成績的秘訣。
四川高考備考篇五
泱泱中華,沉淀了幾千年的滄桑,經(jīng)過歲月的洗禮,換來的是日新月異的發(fā)展,蓬勃強(qiáng)大的國力,人才輩出的時代!
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?！边@出自宋代蘇軾的《題西林壁》,它提示我們要客觀全面地觀察問題,主觀片面地看問題,不僅不能得出正確的結(jié)論,還有可能誤入歧途,不能自拔!歷史教會了我們對國門外的一切事物應(yīng)摒棄前嫌,取其精華去其糟粕,時代的進(jìn)步要求華夏兒女不忘初心,牢記使命,奮發(fā)圖強(qiáng),砥礪前行!
生活的萬花筒不停地旋轉(zhuǎn),科技的創(chuàng)新給我國人民帶來千姿百態(tài)的更新,從以前的最古老的掃把,到以后的旋轉(zhuǎn)拖把,再到如今的掃地機(jī)器人,智能創(chuàng)新帶來的不僅僅是把女性從繁重的家務(wù)事中解脫出來,最終的結(jié)果還是財富疊加的效應(yīng),剩余時間的有效利用!科技是第一生產(chǎn)力,是一個國家綜合國力的助推器,只有科技發(fā)達(dá)了,整個企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈才能升級換代,勇往直前,從而才能整合各種優(yōu)勢資源,為社會為國家創(chuàng)造更快更好更大的財富,進(jìn)而實現(xiàn)全流域的良性發(fā)展勢態(tài)。
只有不斷地學(xué)習(xí),研究探討新的領(lǐng)域,以現(xiàn)有的資源開發(fā)探索未知的領(lǐng)域,才能創(chuàng)造就業(yè)的新崗位,驅(qū)動時代的變革帶來的新型人才,壯大國力,實現(xiàn)由量變到質(zhì)變的飛躍,推陳出新,坐看不一樣的時代變遷,享受物競天擇帶來的生生不息!言由心生,物換星移,達(dá)爾文的進(jìn)化論會時刻提醒人類,大自然屬于強(qiáng)者,逆水行舟,不進(jìn)則退,只有拼盡全力一搏才能順應(yīng)潮流,順勢而為,進(jìn)而淘汰落后羸弱,彰顯先進(jìn)強(qiáng)勢!
生活如此,學(xué)習(xí)更應(yīng)如此,通過學(xué)習(xí),舉一反三,做到融會貫通,啟迪思維,運(yùn)用最簡單快捷的途徑辦法去解決問題的根本,例如一道數(shù)學(xué)題,可能有多種解法,但其中有一種是最直接最簡單最被學(xué)子們接受的有效解法,這就是聰明才智在日常學(xué)習(xí)中最基本的運(yùn)用,以此為基礎(chǔ),很多復(fù)雜繁鎖的演練都是多余,最終的結(jié)果還是應(yīng)用的嫻熟與技巧的比拼。
努力吧,青春一代,時間能證明一切,變幻的是途徑,不變的是真理,人心齊,泰山移,筑夢明天,只爭朝夕,爭做國之棟梁,盡情揮灑自已的才情,不斷創(chuàng)新,引領(lǐng)前沿科技,為中華的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力!
高考語文作文的得分情況當(dāng)然不只是憑借判卷老師的心情，是有詳細(xì)的評分要求的，所以考生要想單單靠著整潔的卷面，娟秀的字跡得高分，是萬萬行不通的。
所以就需要各位考生充分了解高考語文作文的評分標(biāo)準(zhǔn)，才能知己知彼。的評分標(biāo)準(zhǔn)分成兩大項，一項是基礎(chǔ)得分，另一項是發(fā)展得分。
首先是基礎(chǔ)等級分成考生的作文內(nèi)容和寫作表達(dá)，各占有20分的比重，也就是說基礎(chǔ)等級就已經(jīng)是作文滿分60分的三分之二了。
因此考生在語文作文創(chuàng)作之前，多花一些時間在審題立意上面，這樣才能更好的理解，爭取不跑題，突出中心思想，給讀者開朗的感覺，而不是全文下來，也不知道學(xué)生在表達(dá)什么。
另外就是發(fā)展等級，對于題意的特征或是深刻的思想等等方面的表達(dá)，20分。在這樣的區(qū)間之下，根據(jù)學(xué)生作文的水平，從個別的創(chuàng)意到全文新意，自然是會得到不同的分?jǐn)?shù)。
語文作文得高分有什么方法。
要想高考語文作文盡量得高分，就要靠著它的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。評分標(biāo)準(zhǔn)要求的內(nèi)容要符合題意，考生就要符合題意。
也就是說，評分標(biāo)準(zhǔn)上提到的這些細(xì)節(jié)，考生盡量就要做到。不要靈感來了什么都擋不住，也不管題目是什么就一直寫寫寫，即使再有文采，也是徒勞無功的。
另外想要提高自己作文審題立意的能力，就要在平時多鍛煉，找一些歷年高考作文題目，然后讀題審題并寫下作文的主旨，再與答案解析對照，時間長了自然就會有感覺了，不會在讀完文段之后腦子里什么想法都沒有。
表達(dá)上就要多運(yùn)用一些好的手法，增加自己的作文寫作文彩，而且平常多讀書積累是很有用的。
《蝶變作文》。
蝶變家的作文里面不僅有作文素材，還有作文的寫作技巧、會有詳細(xì)的向你說明高考的作文的寫作原則和評分技巧。這個評分技巧很詳細(xì)，向你從各個方面介紹了高考作文的評分技巧，讓你不丟冤枉分。
里面還有高考的真題再現(xiàn)，向你多角度的明確高考的作文命題方向，還有高考滿分范文賞析，從中學(xué)習(xí)和借鑒。并且里面還包含名校的模擬考題，可以多角度進(jìn)行分析。這本作文書里面內(nèi)容充實，素材經(jīng)典和新穎相結(jié)合。
《作文素材》。
包含期刊和書籍兩部分。素材里面的例子觀點都很正能量，“作文素材”系列就在為你提供這種新鮮的事例和少見的人物事跡。
作文素材適用于所有的高中生，全國考生都可以使用。這本作文書的內(nèi)容以素材和故事為主，里面對高考作文的詳細(xì)知識點介紹較少，“作文素材”系列都在提供最新的素材。
高考語文滿分是150分，高考時間也是150分鐘，因此每一分和每一分鐘是一一對應(yīng)的，但在答題時卻不能按部就班的按照這個方法去答題，否則會死的很慘。
高考60分的作文，用一節(jié)課40-45分鐘寫足矣;5分的默寫題，2分鐘完全能搞定;19分的文言文閱讀題，17分鐘左右就ok;第三道大題10分鐘也差不多;其余的時間用來做剩下的現(xiàn)代文閱讀題以及涂答題卡，同時還要留有檢查的試卷的時間。
高考做語文的最佳狀態(tài)就是做完題剩幾分鐘，剛剛好，有時做完試卷的感覺很重要，全身心的投入到做題的狀態(tài)中去，做完稍作檢查后剛好交卷。
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四川高考備考篇六
善問者明曉事理，善聽者增智怡情，善學(xué)者頓生慧根。讓我們每個人都成為一個知行天下的“問者”吧。
席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭?，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道――忘記該忘記的，銘記該銘記的。
行走在人生路上，我們笑看窗外花開花落、葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒、風(fēng)停風(fēng)起。在路上，我們經(jīng)歷著太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行過程之中，我們學(xué)會了忘記該忘記的悲歡之事，學(xué)會了銘記該銘記的點點滴滴。
東坡披發(fā)仰天大呼“大江東去”，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。陶潛伴著“莊生曉夢迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的“擺渡”。
人們在河的左岸停留著，在這之外，同樣又有在右岸快樂生活著的人們。
這些是生命之河兩岸的人生，這是忘記與記憶的選擇。風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年，決荒的古樂詮釋靈魂的落差，躲在夢與記憶的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，由分明的笑和誰也不知道的不分明的淚來忘記該忘記的不快和瑣碎，來銘記該銘記的深刻與永恒。
煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己獨有的船上，知道――忘記在左，銘記在右，中間是無盡穿梭!
生如風(fēng)。
好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過，事實上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。
我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇;我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，還要面對一片片荊棘的叢林。
梭羅說：“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯吹過我們的樹林?！被蛟S垂問遠(yuǎn)古，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。
蘇軾看見了風(fēng)。這個曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，唯有忘記。
頓悟。
梵高看見了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去!對于一個把藝術(shù)當(dāng)生命的人來說，無人欣賞自己的藝術(shù)好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個人生命中最大的挫折!
幸而他看見了一陣風(fēng)穿過向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等畫作在他死后不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品。
……。
關(guān)于風(fēng)的故事太多。
在風(fēng)吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途!
走進(jìn)眼鏡店，有色眼鏡，琳瑯滿目：濃墨、墨綠、淺橙、深棕……選一架?戴上濃墨，黑云壓頂;佩上墨綠，置身莽林;架上淺橙，風(fēng)揚(yáng)沙塵;扣上深棕，滿眼咖啡……摘下來，哦，原來晴空萬里，世界是這樣本色。
走出眼鏡店，我生出許多聯(lián)想……。
在這里，我只想講一個突然想起的小故事……。
小學(xué)那會兒，“三好生”由同學(xué)們選。記得四年級時，班里有個女孩羞怯拘板，又倔頭倔腦，沒有什么朋友，更不會親合老師。同學(xué)偶爾提到她，總叫“老蔫兒”。誰也沒想到，這“老蔫兒”期末居然考了個第一。選“三好”時，老師先把一貫名聲顯赫的“紅人兒”的名字大大地寫在黑板中央，再由同學(xué)提其他候選人?？剂说谝坏摹袄夏鑳骸彼坪醣蝗诉z忘了，直到提名快完時，才有同學(xué)提她，她的名字極不起眼地縮在黑板的一角兒。舉手選舉時，她又被遺忘了，同學(xué)們爭著選自己的知交好友。當(dāng)老師一個個擦去落選的人名時，才在角落發(fā)現(xiàn)了她。通過厚重的眼鏡片，老師斜睨著不屑的眼神問：“哦，這還有一位呢，誰同意?”引出全班一陣哄笑。無意中，我瞥見“老蔫兒”，她縮在教室的角落，兩眼失神地大張著，注滿了惶惑。這眼神深深刺痛了我幼小的心：我感到了我們的殘忍了，雖然還不明了這殘忍究竟是什么。
四川高考備考篇七
春秋時魯國規(guī)定魯國人在別國看見淪為奴隸的本國人，可墊錢將他贖回來后到政府報賬，孔子的一個學(xué)生贖回后沒有上報，而孔子卻說這樣妨礙了人被贖。因為其他人不報帳會受損失，報賬則說明品格不如孔子學(xué)生。在我看來，孔子的做法是正確的。在當(dāng)今社會，好人很多，高尚的人卻不多，真正高尚的人就更少了。
“默默無聞”“無私奉獻(xiàn)”……多少被人們用來贊美高尚人的成語，但這些人是真正的高尚么?他們也許像孔子的那個學(xué)生一樣，做好事不圖回報。他們得到了人們的贊美，好像是世界上最高尚的人。但是，對整個社會而言，他們的“高尚”對社會造成的損失也并非是那一點點的高尚所能彌補(bǔ)的。真正的高尚應(yīng)該從全社會來說，看的應(yīng)該是一個人對社會所做的最大的貢獻(xiàn)，而不是個人的得失。
那些被人們稱之為高尚的人的做法，我并不是完全否定，他們也是出于好的出發(fā)點，但是不會從大局出發(fā)，因小失大。我們應(yīng)該知道：我們是社會中的人，我們所做的應(yīng)該從社會來考慮，要真正的為了社會。我們不能讓自己的“高尚”成為別人無形的壓力。這樣，對人們做好事的熱情之火反而是一種阻燃劑，而不是催化劑。
贈玫瑰，手留片點余香?？鬃拥哪莻€學(xué)生的做法，是一種小的高尚，為別人默默付出，不留名，也是一種小的高尚，幫助別人尋找人生的目標(biāo)，為社會做出最大的貢獻(xiàn)，這才是大的高尚。高尚不應(yīng)是不求回報，也并非樹標(biāo)立榜，只要能夠把自己的光芒發(fā)散到最大，便是真正的高尚。
我希望我們大家都能夠做到真正的為了社會的高尚!
四川高考備考篇八
高職(?？?第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線：理科392分;高職(專科)第二批錄取控制分?jǐn)?shù)線：理科210分。
近七年四川理科?？聘呖挤?jǐn)?shù)線。
專職-361280310300300240。
歷年四川各批次理科高考分?jǐn)?shù)線參考：
近七年四川各批次理科高考分?jǐn)?shù)線。
四川高考備考篇九
作為中國最重要的選拔考試之一的高考，其中的語文。
作文。
更應(yīng)該具備發(fā)展學(xué)生個性、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的特征，但是近年的高考作文在高考指揮棒的影響下卻出現(xiàn)了作文模式化的問題。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于20xx四川高考作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
曾經(jīng)他是我的偶像。我對他崇拜過，迷戀過，經(jīng)歷了20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我一度以為此生他會是我唯一的偶像。但是那確實我以為是而已。
就在看到高考題目的這一天，我瞬間被震撼了。文章和人品五個大字將我徹底的喚醒。
他曾經(jīng)是一個追求完美和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，這些能幫助他走的更遠(yuǎn)。他很踏實，很陽光，很帥氣，曾經(jīng)他是我心目中的完美男人。
記得剛認(rèn)識讓他的時候是在20xx年的一部古裝劇的時候，當(dāng)時覺得他有些傻氣，因為是新人并沒有怎么關(guān)注。
在20xx年的時候他主演的都市。
勵志。
電視劇給我的形象有些懦弱，當(dāng)時我就決定我要追隨這個懦弱的小男人。然而看著他越走越遠(yuǎn)，越來越成熟穩(wěn)重，他的溫柔，執(zhí)著，幽默，都讓我更為他癡迷，我?guī)缀鯇λa(chǎn)生了迷戀。我希望他越來越好，事業(yè)越來越成功，家庭越來越美好。然而往往現(xiàn)實總是容易給你甩上兩嘴巴子。20xx年3月周一時間，就如一重錘一般打碎了他在我心中的完美形象。
那天我哭的稀里嘩啦，他原來是那么的完美，他飾演了那么多好男人形象，那是我學(xué)習(xí)模仿的榜樣，他是我向前的星光。
但是他……。
在“周一見”事件之后，我刪除了他在我的生活中和記憶中的一切。
我繼續(xù)完成我的學(xué)業(yè)，過著平凡而充實的生活。生活沒有了他，好像也不壞。只是找不到學(xué)習(xí)的榜樣。偶爾會在夜深想起，心里會翻出一些傷悲。
我原本以為他將消失在我的人生中，這一切都會劃上一個句號。
對，就是這樣，哭過了似乎被點破了，我終于明白我為何會如此的傷悲，文章和人品，是的就是人品，一個沒有人品的偶像又哪里值得我去迷戀呢。
謝謝你，那個曾經(jīng)的偶像。
前些時候，本人參加過成功創(chuàng)業(yè)模式的討論。眾說紛紜，議而未決。今天閱讀小羽的創(chuàng)業(yè)故事，頗有感觸，趁機(jī)發(fā)表自己的愚見。
從小羽在科技興國的大環(huán)境下，憑借聰明才智，依靠傳統(tǒng)工藝研發(fā)出新式花茶的情況分析，創(chuàng)業(yè)依賴于諸多復(fù)雜因素的交織。
托爾斯泰所言：“幸福的家庭，家家相似;不幸的家庭，各有各的不幸?！背晒?chuàng)業(yè)與幸福家庭一樣，其大體模式，即中華。
國學(xué)。
經(jīng)典所言的“天地人和”。
這里所說的“天地人和”，指的是創(chuàng)業(yè)成功者背后交織的時機(jī)天賦(天)、環(huán)境資源(地)、人際關(guān)系(人)三大因素。
在國家為我們大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供諸多機(jī)會，使我們?nèi)吮M其才、才盡其用的大環(huán)境下，個人天賦是最關(guān)鍵的一環(huán)。
在市場競爭中，一個創(chuàng)業(yè)者需要有執(zhí)著、堅韌、激情和敏銳的品質(zhì)，才可能走向成功。這些品質(zhì)，除了后天的學(xué)習(xí)、實踐及個人造化以外，大部分源自與生俱來的天賦秉性。
當(dāng)然，并非所有執(zhí)著、堅韌、激情和敏銳品質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者都會成功。事實證明，那些雄心勃勃、才華超群的創(chuàng)業(yè)者鎩羽而歸的大有人在。因為，一個具備創(chuàng)業(yè)成功潛質(zhì)的人還需具備人際關(guān)系和胸懷天下，與人分享兩個要素。
恩格斯說過：當(dāng)一個人專為自己打算的時候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足。可見，創(chuàng)業(yè)者胸懷天下，與人分享多么重要啊。
袁隆平的“雜交水稻”分享給了世界，世界也成就了袁隆平;小羽的工藝流程分享于民眾，民眾成就了小羽。
而如今，多少傳統(tǒng)文化因不愿外傳面臨沒落，多少企業(yè)死守秘方敗于惡性競爭呢?難怪托馬斯?特朗斯特羅姆在黑暗中沉思，希望從現(xiàn)實喚醒人們吝嗇于分享的靈魂。
這就是我利用中華國學(xué)精髓一一“天地人和”的哲思，探究小羽創(chuàng)業(yè)成功的結(jié)果，與大家分享，希望有益于創(chuàng)業(yè)者的興國之夢。
天不生小羽，萬古如長夜。
我曾自怨處于如此的時代，誹謗叢生，怨聲載途，以情為榮，以仿為樂，創(chuàng)新者沉下僚，黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴。但小羽——一位創(chuàng)業(yè)者，一位遭遇不公卻不出怨聲、謹(jǐn)守其職，勇改其制。用一己之力更新社會的創(chuàng)業(yè)者，讓我看到了黑暗森林中的一絲螢火。
曾經(jīng)很喜歡《道德經(jīng)》中的一句話：知其黑，守其白，為天下式。俗話說：白沙在涅，與之俱黑。能如老子這般，如屈平這般，在爛醉的世間保持清醒，不已難能?但小羽告訴我們：漂其黑，守其白，方為天下式!
市場完善之路何其修遠(yuǎn)，只有用行動與建設(shè)代替埋怨與指責(zé)，才能迎來真正公正的環(huán)境。相信不少創(chuàng)業(yè)者都遭遇過小羽的困境，但人們或者背離高尚的“創(chuàng)新”二字，投入仿照的懷抱，與敵人同流合污，或者如老子一般，堅守清立，對政府的責(zé)怨之聲從唇齒間淌出，浩浩湯湯沖毀信任，沖毀希望，沖毀一切堅守者、建設(shè)者的淚腺，市場也再無前行的動力，有幾人能如羽，吞天下不公的淚水，笑對仿造者的飛揚(yáng)跋扈，投入到市場建設(shè)，不僅守住自身，更把“涅”漂白。
我們需要小羽。國家需要小羽。
政策制定者固然高屋建瓴，但他們的眼中沒有深街老巷。自家有幾分地，受益還是受損，老農(nóng)恐怕必比老干部清楚。民以社稷為本，政策不夠完善，非其必不欲也，實其力不足也。國家需要小羽，需要他們的專業(yè)、經(jīng)驗，而非抱怨?！捌浜冢仄浒住?，為國家漂洗出民智。
社會需要小羽。家風(fēng)如何?觀其家人。鄉(xiāng)風(fēng)何若?察其鄉(xiāng)鄰。如果“其他人沒做，我就不做”的思想泛濫成災(zāi)，那誰來引領(lǐng)社會思潮，誰來推動社會進(jìn)步?社會需要小羽，需要她的堅持與勇氣，而非逃避?！捌浜?，守其白”，為社會守住向上的民心。
我們自己，也需要“小羽”?！稇椃ā穼懙们宄靼祝喝嗣袷菄业闹魅?。但真的是嗎?我們真的嘗試過去做嗎?我們真的有資格做嗎?隨波逐流，人云亦云，“泛泛若水中之鳧”，我們連自己的主人都不是，何談國家的主人?尊嚴(yán)，權(quán)利，法律給了，自己卻不接受。“漂其黑，守其白為自己帶來“民主”，民有智則國有智，民心聚則國心聚，民立則國立。
?？思{曾說：“點燃一根火柴，只能發(fā)現(xiàn)為黑暗包圍?！钡蚁嘈?，只要“小羽”足夠多，我們能點燃整座黑暗森林。只要光芒足夠亮，螢火也能與皓月爭輝!
漂其黑，守其白，方為天下式。創(chuàng)業(yè)者，若再遇山寨，請收拾好泛濫的悲憤，用你的才智，為市場建設(shè)，畫出你的一筆。這不僅難能，更加可貴。
四川高考備考篇十
高三時被同學(xué)打傷住院20多天，對他的生理和心理都造成了難以磨滅的傷害……如果不是媒體關(guān)于曾世杰殺人案子的連續(xù)報道，如果不是辦案民警前往他位于涼山彝族自治州德昌縣老家的一個偏僻小山溝調(diào)查取證，自小沉默寡言的曾世杰或許永遠(yuǎn)不會被那些曾經(jīng)知道他的人談起，昔日的老師、同學(xué)、鄰居幾乎將他遺忘。但現(xiàn)在，這些熟識他的人正試圖將許多支離破碎的回憶，與一個大學(xué)生殺人犯聯(lián)系起來。
曾世杰的父親，46歲的曾貴安有好些日子沒有上過街了，他說“兒子出了這個事情，感覺很丟人”，即便是在家里，他也把頭埋得很低。昨日接受成都商報記者采訪時，曾貴安說，他仍無法將自己的大學(xué)生兒子和殺人犯聯(lián)系起來。
89歲的奶奶何登玉說，曾世杰很懂事，她每天都盼著他回來，恐怕這輩子再也見不到了！
他是村里僅有的名牌大學(xué)生。
曾世杰是曾姓家族中幾代以來唯一的讀書人，思想本應(yīng)最成熟、最理性。
說起曾世杰，村民都知道他，因為他是這個偏僻小山村里僅有的名牌學(xué)校大學(xué)生。從小到大，曾世杰始終是村里曾姓家族的驕傲。父親曾貴安說，家里世代以務(wù)農(nóng)為生，曾世杰是曾姓家族中幾代以來唯一的讀書人，思想本應(yīng)最成熟、最理性。
由于家中經(jīng)濟(jì)困難，哥哥曾世才初中畢業(yè)后輟學(xué)，把讀書的機(jī)會讓給了弟弟曾世杰，然后自己外出打工貼補(bǔ)家用。如今，26歲的曾世才還沒有女朋友。
“他生活的全部就是學(xué)習(xí)，從不主動找同伴?！?/p>
曾世杰1989年11月15日出生在德昌縣阿月鄉(xiāng)人壽村2組一個普通農(nóng)民家庭，這里緊鄰成昆鐵路和安寧河。
“他喜歡安靜，從小就喜歡讀書，一有空就抱著書本讀書。”直指房間墻上的獎狀，曾貴安陷入了沉思。他說，孩提時代，曾世杰沒有受到家庭特別的呵護(hù)，身上也沒有其他同齡人的好動，他喜歡靜靜地看書。不過，在曾世杰沉默童年的背后，卻有著高出同齡人一籌的智慧?！昂⒆拥膶W(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，小學(xué)、初中、高中成績一直處于前列！”說起兒子的學(xué)習(xí)成績，曾貴安至今還感到自豪，拿到好成績，他每次都要夸獎曾世杰一番，而曾世杰只是笑笑。
“我們把所有的希望都給了他，為他讀書還借了債。現(xiàn)在連給他請律師的錢都沒有，想到成都去看他都差錢！”
“家里經(jīng)濟(jì)困難，曾世杰被川大錄取后，我就對他說家里沒有錢給你讀書，曾世杰說他可以申請助學(xué)貸款，也可以邊打工邊讀書，總之不愿意放棄?！焙髞砑易逯械挠H戚為曾世杰籌集了學(xué)費(fèi)，曾世杰一人跑到成都讀書。“當(dāng)時我想讓他考軍?；蛘邘煼?，但沒有如愿，估計孩子心里對此充滿了愧疚與自責(zé)?！痹F安至今還因為對孩子要求過嚴(yán)感到自責(zé)。
3月30日，曾世杰在校園殺死一人殺傷兩人。消息傳來，一度成了這個沉悶家庭的噩夢，家人無法將自小沉默寡言的曾世杰與一個大學(xué)生“屠夫”聯(lián)系起來。
“我們把所有的希望都給了他，為了讓孩子讀書我都借了7000多元債務(wù)！現(xiàn)在連給他請律師的錢都沒有，想到成都去看他都差錢！”在曾貴安家里，沒有一件像樣的家具和電器，有一個手機(jī)都是侄兒為了方便聯(lián)系而送他的，但也早已欠費(fèi)停機(jī)。
母親去世后他少了笑容。
“他哭喊著跪在母親遺體前，我從沒見過他那么傷心”
“我愛人有間歇性精神病，她的哥和一個侄兒也有局限性精神病，至今還瘋瘋癲癲的！”曾貴安說，他老婆羅國玉生前有間歇性精神病，一發(fā)病行為就不受控制，到處亂跑。對此，同村的組長黃勇貴也予以了證實，有時羅國玉犯病走失，全村人都會幫著尋找。知道母親有病，曾世杰總是陪伴在母親身邊端水端藥，照顧母親。每次母親走失，曾世杰總是要等找到母親后才肯睡覺。2005年的一天，羅國玉再次犯病，走失了十多天，被村民發(fā)現(xiàn)時早已死亡。按照家屬要求，警方對尸體進(jìn)行解剖，曾世杰哭喊著跪在母親遺體前?！澳赣H的去世對他打擊很大！”組長黃勇貴說：“我從來沒看到他那么傷心過，實在看不過去，我叫村民強(qiáng)行把他帶離現(xiàn)場！”當(dāng)場目睹了母親被解剖的過程，這對他的心靈造成了很大的創(chuàng)傷，從那以后曾世杰的笑容少了許多。
高三被同學(xué)打傷對他傷害大。
“他的手被打來吊起，雙手抱著腦殼，身體縮成一團(tuán)，慘不忍睹”
“兒子性格內(nèi)向，經(jīng)常受人欺負(fù)?！备赣H曾貴安說，曾世杰在涼山州民中讀高三時，幾名同學(xué)賭博被老師抓了，一名姓李的同學(xué)懷疑是曾世杰向老師告密，找人將其圍住，用雙截棍將其打傷。
“我去看他的時候，他的手被打來吊起，雙手抱著腦殼，身體縮成一團(tuán)，簡直慘不忍睹！”對于當(dāng)時的情形，曾世杰的伯父至今還記憶猶新，他說，曾世杰頭部和四肢傷得特別厲害，住院20多天后才能勉強(qiáng)下床，為了不影響學(xué)習(xí)又回到學(xué)校上課?！澳莻€同學(xué)的家長承諾要對此作出補(bǔ)償，但事后只是支付了醫(yī)藥費(fèi)?！痹澜艿牟刚J(rèn)為，雖然打人的同學(xué)受到了校方的處理，但這個事情對曾世杰的生理和心理都造成了難以磨滅的傷害。
自稱遭到同學(xué)歧視曾想退學(xué)。
“我當(dāng)時同意了，但被親戚勸了過后，兒子還是又去讀書了”
“兒子每次放假回來都要給奶奶洗衣服，開學(xué)之前也會把奶奶的衣服洗了再去讀書！”曾世杰是一個孝順、懂事的兒子，他的父母也很疼愛他，但他們的溝通卻是有限的。在曾貴安的記憶里，他找不到自己哪一次同兒子開心地玩耍過，也沒有哪一次同兒子進(jìn)行過長時間的交談。他希望看到兒子快樂，但是兒子遇到困難卻很少說出口，唯一一次父子間的長談就是曾世杰提出想退學(xué)。
“上大學(xué)后，他說同學(xué)嘲笑他一件衣服穿了幾個星期，相貌長得難看，同學(xué)喊他去整容，而他的朋友也很少?！痹F安說，因為自尊心受挫，他曾提出退學(xué)，“我當(dāng)時同意了，但被其他親戚勸了過后，兒子還是又去讀書了?！?/p>
曾貴安最后告訴成都商報記者，“我兒子殺了人，我對不起受害者，對不起他們的家人，我代兒子向他們道歉。我對不起他，沒有給他好的環(huán)境?！?/p>
他們眼中的曾世杰初中班主任陳寶玉初中時，他是班上最優(yōu)秀的，同學(xué)們都非常佩服他，當(dāng)時同學(xué)關(guān)系處得還不錯，他從來沒有犯過錯，升高中的時候考了全校第二，一個好苗子就這樣毀了，震驚！痛心！
高中班主任張正良。
聽到他殺人的消息，我真的很難相信自己的耳朵，他當(dāng)年高考607分，分?jǐn)?shù)是全校文科應(yīng)屆畢業(yè)生中第一名，沒想到讀大學(xué)才一年多，就發(fā)生了如此大的變化。
以前讀高中時，曾世杰對穿著沒有什么講究，在同學(xué)間他是穿得最寒酸的幾個人之一，一件白色上衣他穿了1年。在食堂吃飯，他專挑最便宜的菜。他被同學(xué)公認(rèn)為是一個只會老老實實讀書的孩子。
成都商報記者王明平報道新聞鏈接。
大二男生夜間持刀，在校園中刺向不相識的校友，導(dǎo)致1死2傷……今年3月30日，四川大學(xué)江安校區(qū)發(fā)生了一起校園兇殺案，兇手為該校2008級公共管理學(xué)院信息資源管理專業(yè)學(xué)生曾世杰。前日，此案在成都中院開庭審理。公訴機(jī)關(guān)指控曾世杰涉嫌故意殺人罪，情節(jié)惡劣建議判死刑。曾世杰在庭上辯稱：“我有間歇性精神病，請求鑒定?！睂τ谛袃磩訖C(jī)，曾世杰稱當(dāng)晚在寢室看電視小品，同學(xué)們都被逗樂了，他認(rèn)為大家不是在笑小品，而是在嘲笑自己相貌丑陋，一氣之下拿刀沖下樓釀下血案。
四川高考備考篇十一
2022年成都統(tǒng)一考試時間：6月13日—14日;德陽：6月11日—13日;綿陽：6月11日—13日。
中考考試方法和技巧。
1、重視考試的規(guī)則：初中生都知道考試，但考試規(guī)則不一定都熟悉，包括中考在內(nèi)，最重要的一點：時間限制，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成。這就要求初中生在平時注意學(xué)習(xí)效率，只有做題效率高，才能在考場上占得先機(jī)。
2、考場外的準(zhǔn)備：中考一年一次，對初中生意義重大?？记暗臏?zhǔn)備必須充分，第一注意休息，良好的精神狀態(tài)是逆襲的前提;第二考試所需的工具必須提前準(zhǔn)備齊全，為保險起見，在考試前一天再核對一次;第三考前時間有限，可以重點看一下以前考試中經(jīng)常出錯的題，避免重復(fù)犯錯。
3、心態(tài)決定成敗：心理素質(zhì)對初中生影響很大，尤其是中考，心態(tài)調(diào)整也是考核項目之一。初中生不妨試著這樣告訴自己：不用害怕，大家都一樣，發(fā)揮出正常水平就可以。要經(jīng)常這樣做，慢慢的心態(tài)就變得平靜了。為什么要告訴自己發(fā)揮出正常水平，因為那是超常發(fā)揮或逆襲的前提。
4、考試策略：考場如戰(zhàn)場，戰(zhàn)場有戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，考場當(dāng)然也有考試技巧和策略?？荚嚥呗园ù痤}時間分配、答題的先后順序、答完題如何檢查等，考試技巧也有很多，比如選擇題的答題技巧和大題的答題方法等。有一點初中生要明白，中考試卷上，會有1-2道題難度較大，但這并不是拉開分?jǐn)?shù)的真正原因，正好相反，那些所有考生努力可以解決的題才是拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵所在。
5、正確看待考試：不論學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)不好的初中生，只要一說考試，都會感到緊張。其實，緊張并不可怕，緊張是人正常的反應(yīng)。適當(dāng)?shù)木o張，說明初中生對這次考試很重視，可以集中精力地投入到答題中去，不緊張反而有點不正常。中考試卷超過80%的題都是基礎(chǔ)知識，80%多的分?jǐn)?shù)通過努力，初中生都可以拿到。
中考前如何逆襲。
堅持不懈。
很多學(xué)渣一開始逆襲時會有一種情況，明明自己很認(rèn)真在學(xué)了，但成績卻退步了，或本來進(jìn)步的好好的，突然一下退步了。
這一段時間是瓶頸區(qū)，只要過去了成績馬上就有提高了。那怎么度過瓶頸區(qū)呢?
一般瓶頸區(qū)的考試才顯露出你真正的問題所在，這些問題是額外需要重視的!不會或有遺漏的方面一定要找老師弄懂!堅持住就可以有回報了!
計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。
腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);。
(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
四川高考備考篇十二
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。
這句話引發(fā)了你那些思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章。
1、標(biāo)題自定，文體自選;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢字書寫。
人真是可笑，每一次遭遇失敗與挫折，都沉浸在后悔與痛苦之中，可天下根本沒有后悔藥。反思總是一遍又一遍的進(jìn)行著，可反思后又會將反思中的決心和意志忘得一干二凈，為什么會這樣?身為一個男孩竟沒有堅強(qiáng)的意志!這多么可惡!我無法用百分之百的意志和毅力來面對學(xué)習(xí)，可我太渴望成功，真的太渴望了!面對父親為家的操勞，我多么想用成績來回報他老人家啊!可我不能，我連這點愿望都無法實現(xiàn)，我真的好傷心!
成績讓我的母親直不起腰來，母親總是回避著我的成績，成績讓我無法在學(xué)校抬起頭來，我好無能!我好白癡!每一次都有一門成績讓我從天堂墜入地獄!這難道是一種規(guī)律?難道是一個魔咒?讓我永遠(yuǎn)無法從內(nèi)心原諒自己!
班中的每一個人都在歡聲笑語的交談，現(xiàn)在在上課啊!面對那可恥的成績怎能歡笑，怎能向父母交代?難道他們根本不在乎他們的成績嗎?不過還是有好的，但很少，太少了。只有我一直敬佩的劉燚君在學(xué)習(xí)!我多么想讓白老師好好教訓(xùn)一下說話的人，但那些人在白老師面前總是偽裝的那么好。我討厭這樣!班里還在吵!有人還在笑，好像上去教訓(xùn)一下他們。但跟他們吵嘴，我不是對手!唉!加上班務(wù)時間，整整55分鐘，除了短暫的安靜，都在吵!
每次談起父親，我總有內(nèi)疚的感覺。父親在我的心中永遠(yuǎn)是高大的，他為家的艱辛，我永遠(yuǎn)也體會不到!父親對我的愛，誰可明白?只有我!我無法用成績來報答父親，我真的很內(nèi)疚，真的好傷心。一次又一次的失敗讓我好累!英語的失策讓我從天堂掉入了地獄，我好像哭，從領(lǐng)先第二名十幾分落到第三名。一個月的學(xué)習(xí)還是令人失望。我多么想讓我的成績成為父親工作的動力，跟想成為父親的精神支柱，多么想!
白老師對我的一次次鼓勵!趙老師對我的一次次微笑!韓老師對我的一次次信任!我會記在我幼小的心中，更有你們讓白瑩瑩從低谷中“爬出”!我知道，我不會說一些甜言蜜語，但我真的明白，了解!每一位老師都是我的摯師!我更想成為老師手中的得力門徒!
學(xué)習(xí)是自己的事，一切的豪言壯語在成績面前都是廢話，只有用行動去證明。要將此時此刻的意志永遠(yuǎn)保持下去!
四川高考備考篇十三
文科：本科第一批553分;本科第二批492分。
理科：本科第一批546分;本科第二批458分。
(二)高職(?？?。
文科190分、理科180分。
?？铺崆芭僭盒Ｃ赓M(fèi)師范生、航空服務(wù)、航海類專業(yè)執(zhí)行專科批錄取控制分?jǐn)?shù)線，定向培養(yǎng)士官、公安院校專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線將于7月上旬經(jīng)省錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后向社會公布;深度貧困縣公辦高職(?？?專項計劃執(zhí)行專科批錄取控制分?jǐn)?shù)線。
四川高考備考篇十四
由四川省教育考試院編制的《四川省2014年普通高校招生統(tǒng)一考試考生必讀》昨日出爐，2014年高考日程公布——6月22日晚，將通知考生高考成績，同時，我省將公布統(tǒng)考及各類單招錄取控制分?jǐn)?shù)線;6月25日晚，將劃定并公布軍校軍檢、面試分?jǐn)?shù)線;6月28日，公布藝體文考成績控制分?jǐn)?shù)線;7月4日開始錄取。
四川省2014普通高校招生網(wǎng)上咨詢會網(wǎng)址為四川省教育考試院，整個活動分為兩個階段：6月10日—19日，6月23日—27日，每日咨詢時間為9點至17點，廣大考生及家長均直接通過網(wǎng)絡(luò)參與，可提出自己關(guān)注的問題讓專人解答。
今年，我省考生了解招生政策、高考成績和錄取信息將有5條主渠道，分別是：四川省教育考試院;《招生考試報》及其合訂本;招生考試信息網(wǎng);“高考360”(四川電視臺科教頻道每天19∶46)。
四川省教育考試院還將組織“招生宣傳周”活動，將分別于綿陽(6月18日)、南充(6月19日)、自貢(6月20日)、成都(6月21日—22日)四個站點巡回開展“招生宣傳周”活動，考生及家長可就近參加高考志愿咨詢活動。
6月7日—8日 普通高考
6月9日 藏文、彝文加試
6月9日—10日 外語口試
6月14日—15日 體育尖子生專項測試及資格認(rèn)定
6月24日17∶00前 填報普通類本科提前批志愿
6月25日12∶00前 考生查分登記
6月25日—30日18∶00前 公安院校招生政審
6月25日晚 劃定并公布軍校軍檢、面試分?jǐn)?shù)線
6月28日 公布藝體文考成績控制分?jǐn)?shù)線
各批次征集志愿的大致時間安排將在《招生考試報》招生計劃合訂本公布。
每批次志愿填報 首次公布具體起始時間
往年高考填報志愿，不少家長沒有到開始時間就已在網(wǎng)上登錄準(zhǔn)備填報。今年我省首次公布了高考志愿安排在通知考生成績之后，同時規(guī)定了批次的具體起始時間。
今年，我省首次在普通高考中啟用考生身份驗證系統(tǒng)?？忌矸蒡炞C入場方式由各地根據(jù)實際情況分別采用考場模式或者通道模式。
考生身份驗證的流程是：考生首先使用二代身份證進(jìn)行個體信息的'檢索、比對，然后在驗證終端設(shè)備上現(xiàn)場采集活體指紋信息，并與報名時所采集的指紋信息進(jìn)行比對，如果比對一致，則驗證成功。如果比對結(jié)果存在差誤，將由身份驗證工作人員在現(xiàn)場拍攝考生照片后，允許考生參加考試，現(xiàn)場拍攝的考生照片將在考試過程中由技術(shù)人員與考生所持二代身份中的照片和報名確認(rèn)階段的照片進(jìn)行面頰比對，確認(rèn)真實身份。為提高身份驗證效率，考生在刷二代身份證時，信息讀取成功后要及時拿開。
面試體檢 全省分7個片區(qū)
《四川省2014年普通高校招生統(tǒng)一考試考生必讀》明確，擬報考軍隊(武警)和國防招生院校的考生須在6月20日前向所在縣級人民武裝部申請參加政治考核。面試和體檢安排在6月26日至30日期間進(jìn)行。6月26日前，省教育考試院會同省軍區(qū)招生辦，根據(jù)考生志愿分從高到低的順序，區(qū)分科類和男女，按照不低于招生計劃數(shù)4倍的比例，劃定面試體檢控制分?jǐn)?shù)線，并向社會公布。
全省共有7個面試、體檢區(qū)——
成都片區(qū)：在成都市進(jìn)行面試和體檢，包括成都、雅安、眉山、德陽、資陽市上線考生。
甘孜片區(qū)：在康定縣進(jìn)行面試和體檢，甘孜州上線考生。
阿壩片區(qū)：在馬爾康縣進(jìn)行面試和體檢，阿壩州上線考生。
涼山片區(qū)：在西昌市進(jìn)行面試和體檢，包括涼山州、攀枝花市上線考生。
綿陽片區(qū)：在綿陽市進(jìn)行面試和體檢，包括綿陽、廣元、遂寧市上線考生。
達(dá)州片區(qū)：在達(dá)州市進(jìn)行面試和體檢，包括廣安、達(dá)州、南充、巴中市上線考生。
宜賓片區(qū)：在宜賓市進(jìn)行面試和體檢，包括樂山、內(nèi)江、瀘州、宜賓、自貢市上線考生。
7所公安普通高等院校 公安類專業(yè)在川招生
今年有中國人民公安大學(xué)、中國刑事警察學(xué)院、鐵道警察學(xué)院、南京森林警察學(xué)院、四川警察學(xué)院五所公安院校，中國人民武裝警察部隊學(xué)院、公安海警學(xué)院兩所公安現(xiàn)役院校等七所公安普通高等院校的公安類專業(yè)在川招生。
報考公安普通高等學(xué)校公安類考生須參加省公安廳和招生學(xué)校組織的面試、體能測試、軍檢和政審，面試和體能測試實行分片集中的辦法，全省共分成都、瀘州、南充、涼山4個點進(jìn)行。
四川高考備考篇十五
答：
1。正確估分：分?jǐn)?shù)出來前對一下答案，對自己有一個大概的估分；
2。提前參考往年錄取分?jǐn)?shù)線：預(yù)估分?jǐn)?shù)后，接下來要做的事情就是大面積搜索數(shù)據(jù)；
3。明確各項重要的時間節(jié)點：控制分?jǐn)?shù)線、各批次志愿填報及錄取結(jié)果、征集志愿等；
4。研讀報考院校的招生章程：招生章程是高校有關(guān)招生方案、招生計劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾，了解學(xué)校的招生章程對科學(xué)填報志愿有很大的指導(dǎo)作用。
網(wǎng)上填報志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行，登錄指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報網(wǎng)址。指定網(wǎng)頁一般會印制在準(zhǔn)考證上面，或者打省招辦辦公定電話咨詢。
用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)。
進(jìn)入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，計算機(jī)屏幕上會出現(xiàn)“網(wǎng)上填報志愿考生須知”，告知考生網(wǎng)上填報志愿的流程和注意事項?？忌鷳?yīng)仔細(xì)閱讀，了解操作流程和相關(guān)要求以后再進(jìn)行下一步的操作，為了保持志愿填報的正確地誤，考生須知一定要詳細(xì)閱讀，這點很重要。
考生在第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會自動返回到上一步，無法繼續(xù)往下操作。點擊“修改”按鈕，就可以修改密碼和填寫錄取用聯(lián)系方式。成功修改密碼后，再開始填報志愿。（修改的密碼一定要牢記，最好是平常用的，錄取聯(lián)系方式一定要寫正確，要是經(jīng)?？梢月?lián)系到你的，保持不會停機(jī)）
先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕，先選擇要填報的批次，然后根據(jù)提前草擬的志愿表填報院校代碼和所選專業(yè)代碼到志愿欄，千萬不要錯欄錯位。仔細(xì)嚴(yán)格按照流程來操作。
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將已填的代號轉(zhuǎn)換成相對應(yīng)的院校和專業(yè)，屏幕上會顯示已填報的院校名稱和專業(yè)名稱。這時候，考生要閱讀屏幕上的提示信息，仔細(xì)核實顯示的學(xué)校和專業(yè)是不是自己想要填報的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體提示的“無效院校”或“無效專業(yè)”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補(bǔ)填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進(jìn)行修改或補(bǔ)填。（這是高考網(wǎng)上填報志愿非常重要的步驟之一）
檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中；不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。填好每一個批次的志愿后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。保存好以后，再從第五步開始填報其他批次志愿。
四川高考備考篇十六
發(fā)表權(quán)是憲法上言論自由的體現(xiàn),而高考。
作文。
發(fā)表權(quán)的實現(xiàn)有利于創(chuàng)設(shè)著作權(quán)民主機(jī)制。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于四川高考作文20xx，給大家作為參考，歡迎閱讀!
常言道：天道酬勤。老實人“會”勤，因為他老實，明白“先天不足后天補(bǔ)”的道理。聰明人“能”勤，因為他聰明，見微知著早用心。老實人勤于“做事”，聰明人勤于“用心”。假如這兩類人同做一件事，所付出的時間與勞動都相同，但其結(jié)果應(yīng)該會有較大的差別。
緣何?因為老實人誠實、忠厚，一板一眼，中規(guī)中矩，不敢越雷池一步。聰明人機(jī)智、敏銳，做人做事愛多一個心眼，在苦干實干的基礎(chǔ)上，再來個“巧干”，其效益不是自然就上去了么?由此看來，在以成敗論英雄的大背景里，天道要“酬”的“勤”，一定會酬給聰明之人。
你看，從古及今，得成就者，出人頭地者，一定是聰明之人。得人憐惜嘆惋者，往往是默默無聞的老實人。
綜上所述，聰明人的成功，緣自聰明人的謀略與智慧，遠(yuǎn)非只知埋頭拉車而不抬頭看線老實人所能企及。
老實人總是吃虧。此話雖不能涵蓋所有老實人的最終結(jié)局，但也是對若干人事的不完全歸納。全社會一邊在倡導(dǎo)踏實做事、老實為人，一邊在獎掖和提攜那些投機(jī)取巧、不按常規(guī)出牌的聰明者，兩重標(biāo)準(zhǔn)兩種價值觀，就像某些人在臺上所講和臺下所為，書本上和現(xiàn)實中的巨大反差。此風(fēng)不改，讓我們教育者如何去從事“教育”，如何去讓那些心地純潔的學(xué)生口服心服?看來，全社會都該來反思“老實”與“聰明”背后的問題。
5月永遠(yuǎn)都是那么潮濕。已是初夏的陽光特別的刺眼，地震過后的四川空氣是那么的沉悶。滿天的灰塵在山谷中旋轉(zhuǎn)，陽光透過云層照耀著這片大地。
山腳下，國道上，一個13歲的小男孩背著一個2歲左右的小女孩，邁著堅毅的步伐，走在因為地震已變得坎坷的路上。沾滿灰塵的衣褲，滿是泥土有些磨損的膠鞋，向人們透露：他們是從遙遠(yuǎn)的災(zāi)區(qū)徒步而來。
通過記者的報道我知道了他們是災(zāi)難的幸存者。他們的家在一個比較偏遠(yuǎn)的山村，父母親人在災(zāi)難中死亡，房屋全垮了。哥哥背著年幼的妹妹，走了三天的路才來到這國道上。
隨著鏡頭的推移，給了這對兄妹一個特寫。哥哥臉色如灰，眼神卻出奇的堅毅，仿佛黑夜中閃爍的燈。妹妹自在地在哥哥背上喝著水，臉上一片寧靜和好奇。
記者問：“你要把妹妹帶到哪里?”
他回答：“我要把她帶到安全的地方?！睔庵杏胁豢芍靡傻膱远ā?/p>
也許，妹妹曾經(jīng)問過哥哥：“我們要去哪里?”
三天的時間里，哥哥也不知多少次地安慰妹妹。余震不斷，滑坡不斷，塌方不斷，灰塵漫天飛揚(yáng)，從地底不時傳來的奇怪的嗡嗡聲中，不知哥哥是怎樣煞費(fèi)苦心，才撫平了妹妹心中的恐懼;也不知哥哥采取了什么辦法，壓住了妹妹心中對父母的思念。三天的山路行走，哥哥歷經(jīng)了多少艱辛才解決了平時看似簡單的吃喝問題!
正是因為哥哥心中有“帶妹妹到安全地方”的信念，才讓他變得如此堅強(qiáng);正是有了哥哥的堅強(qiáng)，才保證了妹妹至今無憂無慮。
看著這個鏡頭，我想起了鄭板橋的《竹石》：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
晶瑩的淚水滑過我的臉龐，我覺得他猶如咬定青山不放松的竹子般堅毅。
一對平凡的兄妹注定有著不平凡的人生。哥哥注定了要用稚嫩的肩膀，扛起本不屬于他的責(zé)任。地震兄妹的鏡頭不斷在我腦海顯現(xiàn)，哥哥的堅強(qiáng)會鼓勵人們，不論遇到多大的困難與挫折，都要堅強(qiáng)地挺過去。曾經(jīng)說過，房子倒了可以重建，道路斷了可以再修，只要人在就好。
有句古語說得好：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”經(jīng)歷了這番磨難的地震兄妹，將來一定會和同齡人一道，成為祖國建設(shè)的棟梁。
祝愿兄妹一路走好，祝愿所有活著的人們一路走好。
如果你生而為人，恐怕你便沒了選擇，要么，做人，要么不做人。如果，你已經(jīng)不打算做人，大可不必在此浪費(fèi)時間。如果，你還想做人，那么，我們可以找個角度探討一下人生。生而為人，最難的是什么?最難的就是，為人而生，我們?yōu)榱俗鋈硕瑸榱俗龊萌硕?，為了對得起人這個稱謂而生。一旦如此，你會發(fā)現(xiàn)自己又掉進(jìn)無窮選擇的怪圈，你要選擇是與非，黑與白，對與錯，還要美麗與丑陋，善良與邪惡，甚至還有老實與聰明。生而為人，對于這些對立的矛盾，你總要選邊站隊，或者兼而有之，不過是此消彼長的緣故罷了。
老實，往往指實誠、忠厚，老實人多數(shù)守規(guī)矩、講法紀(jì)的人，老實人也多是忠厚人，對于老實人來說，別人說一他信一，別人說二他信二，老實人天生相信別人，老實人因為自己心善，所以他們也自然認(rèn)為別人也都心善。如今，老實人不僅越來越少了，就連老實人這一稱謂，似乎也不那么褒義了。聰明，往往指機(jī)智、敏銳，聰明是對人智慧的肯定，現(xiàn)實中某些人是很聰明的，他們從骨子冒精氣，如果給他們沾上毛，恐怕連猴都得死。本想說，聰明是對人的正面評價，可是說著說著，似乎又變成貶義了?？梢姺彩陆杂袃擅嫘裕蠈嶋m好，但不能過頭，老實過頭了，可能就是迂和傻，聰明雖俐，如果過了頭，可能就是聰明反被聰明誤了。
老實，無疑是個優(yōu)點，聰明，無疑也是個優(yōu)點，為什么我們把它們對立起來呢?因為，此時我們眼中的老實，已經(jīng)不是老實，而是不聰明的意思，而此時的聰明，又不僅僅只是聰明而已，彼消而此長，差距愈加明顯，則對立更加突出。做人，應(yīng)該老老實實，但這不是無條件的，做人不能對什么人都老實，對不應(yīng)該老實的人老實了，就是對自己的不老實，就是對自己的殘忍。做人，也應(yīng)該有些靈氣兒，不能太笨，但聰明也不是隨處都用的，該聰明的時候聰明，不該聰明的時候聰明，那就是耍小聰明。如果一個人該老實的時候老實，該聰明的時候聰明，那么兩者是絕對可以讓一個人兼而有之的，但現(xiàn)實往往更骨感。
不妨再換一個角度分析一下，老實何嘗不是一種聰明?
真正的大智慧：“佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界。技在手，能在身，思在腦，從容過生活。三千年讀史，不外功名利祿;九萬里悟道，終歸詩酒田園?！彼^老實，就是任天空云卷云舒，聽庭前花開花落，只聞花香，不談悲喜，讀書品茗，不爭朝夕，凈心拂塵，落雪聽禪，從容生活便是人生聰明!聰明不一定是真聰明?沒有把老實做為內(nèi)涵的聰明，不是真的聰明，這個意思是說，聰明是有底線的，聰明不能是無節(jié)制的，如果聰明失去制約，聰明喪失底線，恐怕災(zāi)禍也就不遠(yuǎn)了，慎之慎之。
做人，離不開聰明，更離不開老實，聰明好比是才，老實則好比是德。做人，最好是德才兼?zhèn)?，也就老實和聰明兼而有之，如果做人首先是德，而后是才，首先是老實，而后是聰明，這樣的人往往可以成為家庭可靠之人，社會棟梁之才。退而求其次，便是有德無才，或者說是老實而不聰明，這樣的人往往是可以信賴之人，雖然他們做事不一定完美，但他們不會投機(jī)取巧，他們會一絲不茍的完成任務(wù)。至于，有才無德之人，也就是聰明而不老實的人，這樣的人往往是最不安分的，這樣的人一旦掌握權(quán)力，則有可能給國家、社會、單位帶來無法估量的損失。
最后，無德無才之人，即不老實又不聰明的人，不論也罷，不老實又不聰明，即使有害也無大事!綜上所述，做人就要成為既老實又聰明的人，如果不能就成為老實但不聰明的人，這或許便是老實與聰明告訴我們的為人之道吧!
四川高考備考篇十七
根據(jù)兩天來9位知名老師的預(yù)測，今年四川省一本分?jǐn)?shù)線文科、理科可能分別在560分、545分左右。
豪華陣容 名師“夢之隊”
萬能浩 中學(xué)高級教師、成都實驗外國語學(xué)校物理備課組組長
李進(jìn) 中學(xué)高級教師、成都實驗外國語學(xué)?；瘜W(xué)高三備課組組長
杜東 中學(xué)高級教師、成都實驗外國語學(xué)校理綜備課組組長、生物教研組組長
昨日下午，英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理科目共7位老師來到全媒體直播間，他們?nèi)俏沂≈呒壗處?、年級組長、學(xué)科組長，四川多個高考狀元就出于他們的門下，可謂是高三名師“夢之隊”。
彭長貴、易明朝等7位名師認(rèn)為，今年的高考試題總的來說不難。針對每年高考考生和家長最關(guān)注的高考分?jǐn)?shù)線，昨日，7位老師就自己所教的科目，針對今年的高考試題難易程度作了估計(估計分?jǐn)?shù)僅代表該名老師意見，供考生和家長參考)。
英語110分
英語難度和去年差不多，雖然閱讀難度上升，但寫作難度下降，所以應(yīng)該得分和去年差不多。綜合去年的情況，我認(rèn)為要上一本，英語應(yīng)該在110分以上。 (點評老師：彭長貴)
歷史73分—75分
歷史今年難度不大，得分情況應(yīng)該和去年持平?？荚嚭笪液蛯W(xué)生交流過，從幾個容易失分題目學(xué)生的反映來看，一本得分應(yīng)該在73-75分左右。(點評老師：易明朝)
政治75分左右
綜合今年政治的難度，今年應(yīng)該差不多，沒有什么多大的差別，加上考生人數(shù)也和去年差不多，我估計該科一本得分應(yīng)該在75分左右，和今年成都一診差不多。(點評老師：陳立新)
生物42分
生物今年難度和往年基本持平，我覺得72分的總分應(yīng)該要42分才能上一本吧。(點評老師：杜東)
地理70分
地理今年題目不難，但是沒有一道題又是容易得分的，估計應(yīng)該要70分才能上一本線。(點評老師：陶伯蓉)
物理85分
物理難度和前三年基本持平，我估計和去年差不多，120分的總分中，我估計一本得分應(yīng)該在85分左右。(點評老師：萬能浩)
化學(xué)80分
化學(xué)是3年來最簡單的一年，選擇題簡單，二卷也簡單。我估計108分的總分，一本得分應(yīng)該在80分以上。(點評老師：李進(jìn))
綜合7位老師以及語文、數(shù)學(xué)兩位老師的估分，今年我省高考一本分?jǐn)?shù)線可能是文科560分、理科545分。幾位老師強(qiáng)調(diào)，因為涉及到9個學(xué)科，每個學(xué)科相差一兩分比較正常，所以在估計分?jǐn)?shù)線10分范圍內(nèi)應(yīng)該比較正常。去年我省一本分?jǐn)?shù)線為文科543分、理科512分。
四川高考備考篇十八
劉姥姥是賈府的遠(yuǎn)房親戚，生活十分窮苦，第一次來賈府的時候，王熙鳳給了她二十兩銀子，就夠她一家人一年的生活。
劉姥姥第二次來到賈府，給賈府送來一些新鮮的瓜果蔬菜。賈母邀請她游大觀園。鳳姐把一盤子花橫七豎八地插了劉姥姥一頭，賈母和眾人笑個不停，劉姥姥卻笑著說：“我這腦袋也不知修了什么福，今兒這樣體面起來。”想想劉姥姥七十五歲，滿頭插花的樣子，真滑稽！
在大觀園里吃飯的時候，鳳姐讓鴛鴦騙劉姥姥說賈府有規(guī)矩，飯前要作詩。吃飯前，賈母一說“請”，劉姥姥便站起來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛，吃頭老母豬不抬頭。”
接下來，作者把大家的反應(yīng)寫得非常精彩：“眾人先是發(fā)愣，后來一聽，上上下下都哈哈大笑起來。史湘云撐不住，一口茶都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，扶著桌子只是“哎喲”；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑得摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑得用手指著鳳姐，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了寶釵一裙子；探春手里的飯碗都扣在迎春身上；惜春離了座位，拉著她奶媽叫揉一揉腸子……”“劉姥姥拿起筷子，只覺不聽使喚，說道：這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的?！弊x著這段栩栩如生的描寫，我好像看到了整個大家樂翻天的場面，不禁也笑出來了。
在這個故事里我還悟到了一個人生的真理：人們一般都認(rèn)為貧窮是值得可憐的，其實富貴也是值得可憐的。賈母過著極盡奢華的生活，要什么，有什么，可是身體遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上劉姥姥健康。在和劉姥姥游大觀園的時候，在大觀園的石子路上，賈母左右一邊一個丫頭攙扶著，而劉姥姥直接走在土路上，摔了一下，也沒事。賈母不過六十多歲，可是劉姥姥已是七十五歲高齡了！賈母天天被丫頭攙著扶著，被子孫們奉在上頭，當(dāng)著“老祖宗”，而她的身體一點都不硬朗；劉姥姥卻是天天在地里干活，十分健康，十分快樂。
窮人可憐，是因為他們貧困；富人可憐，是他們沒機(jī)會鍛煉，沒機(jī)會享受勞動的快樂！
四川高考備考篇十九
昨日記者從省教育考試院獲悉，根據(jù)招生計劃和生源情況，在征求招生學(xué)校意見的基礎(chǔ)上，四川省20xx年普通高校招收藏文加試、彝文加試考生專科錄取控制分?jǐn)?shù)線確定。藏文加試專科錄取控制分?jǐn)?shù)線為：文科高考統(tǒng)考成績221分，藏文加試成績12分；理科高考統(tǒng)考成績208分，藏文加試成績11分。 彝文加試專科錄取控制分?jǐn)?shù)線為：理科高考統(tǒng)考成績302分，彝文加試成績11分。
專一批次錄取日前已全部結(jié)束。今年專一批次錄取生源旺盛，部分高校文理實錄線甚至超過二本線。
以中國民用航空飛行學(xué)院為例，該校文科在川錄取5人，實錄線為472分，理科在川錄取48人，實錄線為452分。文科超今年全省二本省控線10多分，理科超了7分。
連日來，不少家長打進(jìn)本報熱線傾訴，讓他們最為擔(dān)憂的是孩子上大學(xué)后，能否迅速適應(yīng)。記者采訪了成都七中心理教師陳艷萍，她分析：孩子進(jìn)入大學(xué)，有心理波動是非常正常的?？偨Y(jié)起來，剛進(jìn)大學(xué)校園一般會失落、迷茫，在心理上不知怎么和新同學(xué)打交道，在學(xué)習(xí)上難度增加擔(dān)心跟不上進(jìn)度，在生活上和室友生活習(xí)慣相差太多。
陳艷萍建議，大一新生首先要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)模式，然后學(xué)會自己看書，除了專業(yè)書籍外，多看些培養(yǎng)個人修養(yǎng)等對于個人發(fā)展有利的書。其次，新生盡快確立自己大學(xué)四年的目標(biāo)，有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排學(xué)習(xí)和放松的時間。
在生活習(xí)慣上，她建議同學(xué)之間要相互包容，相互體諒，尊重彼此的作息時間，不要因為自己一時貪玩影響了其他人休息，從而影響室友之間的關(guān)系?！靶律鷳?yīng)該多增進(jìn)與同學(xué)、老師間的相互了解，多參與一些團(tuán)體性活動?！标惼G萍強(qiáng)調(diào)，如果遇到想不明白的問題，希望同學(xué)們?nèi)フ覍W(xué)校的心理輔導(dǎo)老師咨詢，或者與高中的好朋友保持聯(lián)系，相互傾訴。
四川高考備考篇二十
高考志愿在不同的省份是有不同的填報時間的，所以考生要時刻關(guān)注本省高考志愿填報時間，以免因為時間的原因，而耽誤志愿的報考。
另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和?？频奶顖髸r間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報時間。一般情況下都是一個批次錄取結(jié)束后才開始進(jìn)行下一個錄取批次。所以考生一定要時刻關(guān)注高考志愿填報時間。
從每年的志愿填報時間上來看，一般高考結(jié)束后二十天左右成績就會公布，而成績公布幾天后就會開始填報高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報志愿時間都是從6月25號左右開始的，而?？浦驹柑顖髸r間則是比較晚，可能會在7月末8月初，也可能會在7月份，主要還是要看各省市的安排。
高考志愿填報時間每年都會根據(jù)高考錄取工作的實際情況來作出一些調(diào)整和變化，但是變化不會很大，考生想知道高考后多久填報志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報時間。
新高考志愿該如何填報。
今年的填報分“專業(yè)(類)+院校”、“院校專業(yè)組”兩類。
所謂“專業(yè)(類)+院?！?，即采用“‘專業(yè)(類)+院校’模式”，也就是以“1個院校+1個專業(yè)(類)”為一個志愿單位進(jìn)行填報，考生既可以選擇同一所高校的不同專業(yè);也可以選擇不同高校的同一專業(yè);還可以選擇不同專業(yè)下的不同高校。
所謂“院校專業(yè)組”，即一所院?？稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。
同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目選考要求必須相同?？忌鶕?jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學(xué)校的某個專業(yè)組，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
這樣一來，高校招生方式更加靈活，更有主動性,但對于考生而言，雖然可報考的專業(yè)大大增多了，但同時被動調(diào)劑的風(fēng)險也增高了。
高考前焦慮緩解方法。
高考之前焦慮就應(yīng)該做好自我暗示的訓(xùn)練，當(dāng)復(fù)習(xí)的注意力不集中的時候，當(dāng)出現(xiàn)焦慮不安問題的時候，都應(yīng)該用暗示的方法來放松自己，采用一個舒服的姿勢躺著或者坐著，閉上眼睛放空自己，心里面要想著讓自己保持清醒，全身放松，呼吸的節(jié)奏也可以變慢一些，讓自己的力量以及自信心變得更強(qiáng)。
高考之前焦慮還可以聽一些音樂來放松自己，這個方法對于高考之前的學(xué)生來說是非常好的，一邊復(fù)習(xí)一邊聽著舒緩的音樂，能夠讓復(fù)習(xí)的狀態(tài)變得更好，音樂應(yīng)該選擇輕音樂或者古典音樂，還可以聽一些清新的音樂，播放的音量不宜過大。
高考之前出現(xiàn)焦慮癥還可以做一些自我按摩，情緒的宣泄可以讓心里的不安情緒得到釋放，可以把自己內(nèi)心的一些焦慮感覺說出來，告訴自己身邊好的朋友或者家人，好好的大哭一場，把自己心里面的壓力及時的釋放出來，可以用右手的大拇指順時針進(jìn)行按揉，按揉左手的內(nèi)關(guān)穴，每一次可以多按揉一下，這樣也能達(dá)到很好的調(diào)節(jié)情緒作用。
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