思想骨干工作匯報大全(22篇)

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思想骨干工作匯報大全(22篇)
時間:2023-11-26 21:50:04     小編:筆舞

總結(jié)是我們思考和提高的橋梁,為我們的學(xué)習(xí)和工作帶來更多的啟示和思路。如何有效管理自己的情緒,保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定?總結(jié)范文作為參考,可以幫助我們找到自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。

思想骨干工作匯報篇一

為響應(yīng)團(tuán)組織“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的新舉措,我部聯(lián)合其他院部舉辦了第二屆大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。作為一名團(tuán)員,尤其是文科部學(xué)生會的一名干部,能夠獲得機(jī)會參加培訓(xùn),我感到十分榮幸。大學(xué)生骨干是學(xué)生工作的主力軍,是老師的得力助手,是學(xué)生和老師得到有效交流的紐帶和橋梁。作為學(xué)生干部要求我具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新能力,極強(qiáng)的人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力,極高的顧大局意識和團(tuán)隊(duì)合作精神以及高度的責(zé)任感和積極工作的態(tài)度;因此,我們必須緊跟時代步伐,提升思想理論水平和綜合實(shí)力,為學(xué)生工作盡力。

源的認(rèn)識。通過參加這一系列的活動以及課下自主學(xué)習(xí)和小組討論,我在政治素養(yǎng)、思想理論,道德品質(zhì)和工作能力上收獲頗豐。

首先,在政治素養(yǎng)和思想理論上,我始終與黨中央保持一致,深刻體會當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使命,明確自身發(fā)展任務(wù),立志做四有新人。我堅(jiān)持以黨的“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中踏實(shí)做好每件事。我明確黨為培養(yǎng)大學(xué)生骨干指定的基本路線、方針政策,理解科學(xué)發(fā)展觀的含義,并以良好的態(tài)度踏實(shí)努力,為成為合格社會主義建設(shè)者和接班人而奮斗。

其次,在道德品質(zhì)上,我時刻做好本分工作,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,德行合一。良好的道德品質(zhì)是加強(qiáng)學(xué)生干部自我完善的血藥,也是提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)修養(yǎng)的重要保證,更是做好學(xué)生干部工作的可靠基礎(chǔ)。認(rèn)真待人、誠實(shí)做事,以社會道德時刻約束自己,寬以待人、樂于奉獻(xiàn)和敢于承擔(dān)便是學(xué)生干部在道德品質(zhì)當(dāng)能夠達(dá)到的目標(biāo)。另外,我們要本著艱苦奮斗、實(shí)事求是的工作作風(fēng),樹立服務(wù)意識,發(fā)揮個人的先鋒模范帶頭作用,肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。

最后,在工作能力上我深入學(xué)習(xí)了作為學(xué)生干部所必須的工作技能,也在課下通過交流培養(yǎng)了一定的能力。作為學(xué)生骨干,我能夠根據(jù)培訓(xùn)中老師的指導(dǎo)掌握工作技能,提高工作效率和質(zhì)量;也能通過平時努力培養(yǎng)科學(xué)決策能力,組織協(xié)調(diào)能力,溝通交往能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和開拓創(chuàng)新能力。工作中,學(xué)生骨干發(fā)揮了橋梁紐帶作用,也就更應(yīng)該具有獨(dú)當(dāng)一面的氣魄。此外,理論和實(shí)踐也必須相結(jié)合,跟上時代的步伐,在實(shí)踐中探索、分析和。

總結(jié)。

不斷鍛煉和完善自己。

通過這幾次團(tuán)骨干培訓(xùn)課,我充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,并且了解到了我們應(yīng)該向著哪些方向和目標(biāo)去學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,要清醒的認(rèn)識和了解當(dāng)前的主要工作思路和目標(biāo),并且依據(jù)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃;懂得如何做出自我調(diào)適,以身作則,少說多做,是我獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

我堅(jiān)信“律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人”,要當(dāng)好文科部干部就意味著要吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),勇于承擔(dān);在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng),用自己的實(shí)際行動踐行黨的理論以及思想。

思想骨干工作匯報篇二

2月23日,成都軍區(qū)某裝甲旅坦克五連指導(dǎo)員郭建軍在辦公桌上發(fā)現(xiàn)了一封署名“煩惱小兵”的求助信,說旅里即將組織學(xué)員苗子選拔考試,他壓力很大,希望指導(dǎo)員給他支支招。郭建軍在按“煩惱小兵”的“要求”將回信夾在閱覽室《亮劍》一書中的同時,逐一地找參加選拔考試的戰(zhàn)士談心交流。在誠懇的交談中,三班思想工作骨干張興武主動承認(rèn)自己就是“煩惱小兵”,之所以采取寫信求助的方式,是因?yàn)樽鳛檫B隊(duì)的思想工作骨干,不好意思直接向指導(dǎo)員匯報思想問題。

這件事讓指導(dǎo)員郭建軍陷入了沉思:思想工作骨干雖然思想相對成熟,但也會出現(xiàn)自己無法解開的思想疙瘩,要更好地發(fā)揮他們的作用,也應(yīng)該關(guān)注他們的思想狀況,不能讓他們成為思想工作的“盲點(diǎn)”。

這件事也引起了該旅官兵的熱議。在組織的討論中,思想工作骨干們紛紛敞開心扉,其他官兵也各抒己見,共同探討如何解決思想工作骨干的“思想問題”,更好地發(fā)揮他們的作用。我們把骨干的“心事”和大家的討論整理如下。

心事一有了問題自己扛。

據(jù)調(diào)查,六成的思想工作骨干在處理自身思想問題時選擇“憋在心里,過一陣就好”。當(dāng)問及為什么不向戰(zhàn)友或連隊(duì)干部傾訴時,不少骨干的回答是:作為骨干,我們應(yīng)該比其他戰(zhàn)友堅(jiān)強(qiáng),不想因?yàn)樽约旱南麡O情緒影響上級和戰(zhàn)友,也不想讓他們覺得自己的心理承受力差。

討論:說出來就好。

坦克五連指導(dǎo)員郭建軍:連隊(duì)干部往往對思想工作骨干的要求比較高,而且容易產(chǎn)生這樣的想法:“思想工作骨干素質(zhì)好,有能力自我調(diào)節(jié)?!笔獠恢?,這給他們帶來無形的壓力。只有經(jīng)常和思想工作骨干溝通,及時化解他們的心理矛盾和壓力,才能讓他們輕裝上陣,干好本職工作。

坦克五連連長范躍兵:人都不免會遇到一時解不開的心理疙瘩,思想工作骨干也不例外。不能因?yàn)轫斨歉傻拿弊?,就啥事都自己硬扛。有了矛盾和困惑,骨干們也不妨說出來,相信大家會毫無保留地伸出援手,而自己的心情也會變得更加“陽光”。

列兵薛皓:我一直很想對班長說:班長,你能不能別那么“酷”?每次見你不對勁,剛想跟你搭話,你就回一句“我沒事”。你知道嗎,其實(shí)我們都很關(guān)心你。

上士楊富遠(yuǎn):作為一名老兵,我想對骨干說:連隊(duì)是個大家庭,不管你擔(dān)任什么職務(wù),我們都是兄弟,你的事就是大家的事,別把自己當(dāng)“外人”。

心事二別說我是“臥底”

坦克九連思想工作骨干李釗“走馬上任”才一個月就苦著臉,原因是有戰(zhàn)友說他是“臥底”。原來,不久前李釗得知一名士官打算不假外出見女友,就主動向連長匯報。后來那名士官說他是“臥底”,使他很難堪。

采訪中,多數(shù)思想工作骨干都表示有過類似的經(jīng)歷。不過骨干李軍說:“有時為了‘講義氣’,只好發(fā)現(xiàn)問題也不上報?!?/p>

討論:日久見人心。

坦克九連指導(dǎo)員李鶴:骨干上報戰(zhàn)士的不良思想苗頭,既是職責(zé)所系,也是關(guān)愛戰(zhàn)友、對戰(zhàn)友負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果為了不得罪人,對戰(zhàn)友的錯誤思想不聞不問,甚至幫忙“打掩護(hù)”,最終只會害了戰(zhàn)友,辜負(fù)大家的信任。面對戰(zhàn)友的誤解,骨干可以主動想辦法,以真誠打動戰(zhàn)友,化解矛盾。

政委魏文波:連隊(duì)平時應(yīng)注意教育戰(zhàn)士正確理解思想工作骨干的工作動機(jī),營造當(dāng)骨干光榮的氛圍。對于骨干上報的戰(zhàn)士思想問題,連隊(duì)處理前要充分摸清情況,處理時要注重方式方法,處理后要注意談心安撫,不要把“問題尾巴”留給骨干。

上士徐貴:被戰(zhàn)友誤解,一定程度上也說明我們骨干的工作方法有問題。我也遇到過類似的情況,但事后我主動找戰(zhàn)友談心,請他做換位思考,效果很好。

中士何金:路遙知馬力,日久見人心。骨干只要始終懷著一顆公心,就一定能得到戰(zhàn)友的理解。

心事三身兼數(shù)職壓力大。

裝步二連思想工作骨干謝峰患了重感冒,但仍堅(jiān)持參加連隊(duì)組織的長跑訓(xùn)練,他說:“我既是班長又是思想工作骨干,不能一點(diǎn)輕傷就下火線?!?/p>

思想工作骨干常身兼班長、副班長、黨小組長等職務(wù),為給戰(zhàn)友作好表率,在各個方面都對自己要求比較嚴(yán),時間久了壓力也大。骨干張維說:“有時戰(zhàn)友還不理解,說我們愛出風(fēng)頭?!?/p>

討論:要的是共同成長。

裝步一連連長胡波:思想工作骨干兼任其他職務(wù),既是為了使思想工作和其他工作“有效對接”,也是給思想工作骨干提供更多的鍛煉機(jī)會。壓力也是提高素質(zhì)的動力,就看怎么看待。當(dāng)然,連隊(duì)也應(yīng)充分考慮骨干的實(shí)際情況,安排工作時科學(xué)合理。

副政委稅龍強(qiáng):思想工作骨干是連隊(duì)思想建設(shè)的“排頭兵”,理應(yīng)起好帶頭作用。但連隊(duì)要求骨干作表率,并不是讓骨干不顧個人實(shí)際地處處當(dāng)先鋒、打頭陣,而是希望思想工作骨干以過硬的思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地引導(dǎo)大家,營造良好風(fēng)氣。所以,帶病訓(xùn)練這樣的精神雖然可嘉,但并不提倡。

中士熊飛:水無壓力不上涌,人無壓力輕飄飄。有點(diǎn)壓力也是好事,能激勵我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì),叫響“跟我上”的口號。

列兵潘明:十個指頭有長短,班長也不一定啥都強(qiáng)。這些道理我們很明白。我們敬佩班長,是因?yàn)樗麨槿苏?、作風(fēng)實(shí)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

下士劉曉川:骨干不是圣人也不是鐵人,沒必要時時把自己“架”得那么高。其實(shí)我們更喜歡和我們并肩戰(zhàn)斗、共同成長的骨干。

心事四我也渴望榮譽(yù)。

高炮三連思想工作骨干楊云山說:“思想工作的成效看不見、摸不著,年終評功評獎時沒什么實(shí)實(shí)在在的成績。有戰(zhàn)友私下議論說,思想工作骨干往往出力不討好?!辈稍L中,筆者了解到部分連隊(duì)的確存在對思想工作骨干重用輕獎的現(xiàn)象,骨干工作得不到充分肯定,導(dǎo)致工作積極性降低。

討論:相信人人心中有桿秤。

坦克四連指導(dǎo)員鄧世奇:思想工作雖“潤物無聲”,但對連隊(duì)發(fā)展、戰(zhàn)士成長都有重要意義。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績突出的思想工作骨干,在評功評獎等方面應(yīng)適當(dāng)考慮,激發(fā)他們的工作積極性。

坦克四連連長楊波:骨干工作有成績固然應(yīng)該獲得榮譽(yù),但我也希望骨干們樹立這樣的觀念:身邊的戰(zhàn)友取得榮譽(yù),就是對我們最大的肯定,因?yàn)閼?zhàn)友的成長凝結(jié)了我們思想工作骨干的努力。所以,一名合格的骨干不妨多想想為戰(zhàn)友做了什么,別太計(jì)較個人得失。

思想骨干工作匯報篇三

一、指導(dǎo)思想:。

骨干教師培養(yǎng)是我校教師發(fā)展工作重要內(nèi)容之一。建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的具有高尚師德、正確的教育思想,寬廣博深的專業(yè)知識,具備很強(qiáng)的專業(yè)技能,在實(shí)施素質(zhì)教育中起示范、指導(dǎo)、影響作用的骨干教師隊(duì)伍,是我?!笆晃濉睅熧Y工作的重點(diǎn)。骨干教師的培養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),為了更好的發(fā)揮骨干教師的隊(duì)伍作用,提升我校師資隊(duì)伍專業(yè)化水平,實(shí)現(xiàn)教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展,特制定本計(jì)劃。

二、基本要求。

本培養(yǎng)計(jì)劃面向全校教師,培養(yǎng)認(rèn)定骨干教師分為三個層次,其中第一層次骨干教師即縣學(xué)科帶頭人,第二層次為縣骨干教師,第三層次為校骨干教師。通過比較系統(tǒng)的培養(yǎng)和使用鍛煉,至20xx年三個層次骨干教師比例分別達(dá)到專任教師的1%、5%、30%。

三、認(rèn)定辦法。

第一、二層次骨干教師認(rèn)定工作按照縣教育局有關(guān)程序?qū)嵤坏谌龑哟喂歉山處煱凑辗制谡J(rèn)定、浮動認(rèn)定的方式認(rèn)定。認(rèn)定時,應(yīng)全面考核推薦人的各方面條件,注重教師的自我發(fā)展需求,注重工作實(shí)績,注重群眾公認(rèn)。

質(zhì)量;敬業(yè)愛崗,為人師表,具有良好職業(yè)道德;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教風(fēng)端正,具有團(tuán)結(jié)創(chuàng)新精神,。在同等條件下,擔(dān)任班主任工作的優(yōu)先。

2、學(xué)歷要求:具備本科及以上學(xué)歷,同等情況下研究生學(xué)歷優(yōu)先。

3、榮譽(yù)稱號:第三層次骨干教師原則上應(yīng)獲得縣級及學(xué)校以上綜合或相關(guān)榮譽(yù)稱號。

4、職稱要求:三種層次骨干教師原則上應(yīng)具備中級及以上職稱,工作實(shí)績特別突出的,可以適當(dāng)放寬。

5、業(yè)務(wù)和工作實(shí)績:具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,有比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的教學(xué)水平,在縣內(nèi)和我校有較大的影響;有比較強(qiáng)的教育科研能力,積極開展教育教學(xué)研究并已取得一定成效,有論文發(fā)表或在縣級以上獲獎;輕負(fù)高效,任教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量處于全縣和全校的前列;其教學(xué)質(zhì)量和教書育人工作得到師生和家長的廣泛認(rèn)可,能在本縣或我校起到示范作用。

四、認(rèn)定程序。

骨干教師報名推薦工作應(yīng)按照以下程序操作:本人申報——教研組、年級組推薦——校領(lǐng)導(dǎo)組審核——校內(nèi)公示。

學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)載推薦工作,嚴(yán)格把好資料審核關(guān)和推薦關(guān)。

2、考核認(rèn)定。

組考核后認(rèn)定。

五、培養(yǎng)管理辦法。

骨干教師應(yīng)是全校教師的楷模,在各項(xiàng)工作中起到示范帶頭作用。骨干教師,必須很好地履行以下職責(zé)和任務(wù),接受相應(yīng)的管理和定期考核。

(一)骨干教師職責(zé)和任務(wù)。

骨干教師應(yīng)充分發(fā)揮模范帶頭作用,在實(shí)踐中積極探索,努力創(chuàng)新。

1、骨干教師應(yīng)在提高全縣和本校教育教學(xué)效益上起好表率和推動作用,積極提高工作效率,大力推動我校學(xué)科發(fā)展和德育工作的開展。

2、第二、三層次骨干教師每年需分別在校級或縣級以上范圍內(nèi)開高質(zhì)量的研究課或在一定范圍內(nèi)作講座一次。

3、積極參與我校課程改革,推動所在教研組建設(shè)。

4、積極承擔(dān)和參與各級教學(xué)研究、教育科研和教育教學(xué)交流活動,每年有研究課題或參與相關(guān)課題研究。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自我修養(yǎng)。每年閱讀理論專著不少于一本,撰寫讀書筆記不少于一篇。每年至少撰寫一篇有一定學(xué)術(shù)水平的教育教學(xué)論文。

6、適當(dāng)完成帶教工作。按照雙方自愿選擇的辦法,每位骨干教師應(yīng)帶好一至二位徒弟。

(二)培養(yǎng)措施。

1、對各層次骨干教師在科研立項(xiàng)、課題指導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、考察研討。

等方面實(shí)行傾斜政策,給予優(yōu)先考慮。

2、設(shè)立骨干教師培養(yǎng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),專門用于骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究、學(xué)術(shù)交流、考核獎勵等。

3、學(xué)習(xí)組建骨干教師研修班以及相應(yīng)學(xué)科學(xué)習(xí)小組,采用“導(dǎo)師引領(lǐng)、集中研訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、小組研討、自我修煉”的培養(yǎng)方式對骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)。

4、在教師職務(wù)評聘以及各類評先評優(yōu)中,對符合條件的骨干教師給予優(yōu)先考慮。

5、建立骨干教師成長檔案,促進(jìn)骨干教師的持續(xù)發(fā)展。

六、管理辦法。

1、為加強(qiáng)對骨干教師培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校設(shè)立骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,設(shè)立骨干教師培養(yǎng)專家組,負(fù)責(zé)對各層次骨干教師的認(rèn)定和考核。

2、學(xué)校人事部門、教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)本部門這項(xiàng)工作日常管理、指導(dǎo)服務(wù)、集中培訓(xùn)、年度考核。配合教師進(jìn)修學(xué)校建立骨干教師成長檔案。

3、建立年度考核制度。每年對骨干教師的履職和成長情況組織考核和評估,對履職和成長情況不合格的將予以調(diào)整。

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思想骨干工作匯報篇四

篇)。

請大家一起來欣賞以下這一份由好范文為大家提供的大學(xué)生骨干培訓(xùn)的思想?yún)R報范文,僅供參考。

上周,很榮幸地作為學(xué)生骨干參加了“青年馬克思”學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。

老師的一句“思路決定出路,文化決定素質(zhì),細(xì)節(jié)決定成敗,作為決定地位”讓我震撼不已。讓我突然想要重新審視自己,思考人生。

情也重新被點(diǎn)燃,與此同時也讓我認(rèn)識到自己的不足,讓我給自己一個重新的定位,并學(xué)會了很多做人的道理。

以前一直講不清自己進(jìn)入社會實(shí)踐部的理由,也許最初只是想給自己找點(diǎn)事兒做,并沒有多想什么。但由于沒有明確的目的,熱情淡漠了自己就會動搖。一直在問自己堅(jiān)持的原因是什么,很多人告訴我,鍛煉能力。但走到今天我覺得社會實(shí)踐部給了我家的感覺。如果說以前是熱情,現(xiàn)在應(yīng)該是感情了。當(dāng)有些事成為習(xí)慣,那便成為一種責(zé)任?,F(xiàn)在的我只是單純地想讓社會實(shí)踐部走得更好更遠(yuǎn)。老師說“為同學(xué)的成長發(fā)展服務(wù),為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展服務(wù)?!边@個口號讓人覺得太空太高太大,但”忘我的人才能更好的實(shí)現(xiàn)自我”。在這兩年的大學(xué)生活里我深切地體會。

最快,學(xué)到的最多。老師講“不要狹隘的定義成功”“要有良好的位置感”“每個人都是獨(dú)一無二的”。這番話給了我無窮的動力,仿佛是黑夜里的明燈指引了我前進(jìn)的方向。如果早些聽到這些話也學(xué)會少走彎路,它像戒尺般糾正了我的思想,讓我的未來更明朗。

古人講“聽君一席話,勝讀十年書”。如果你在黑暗中摸索,那么你熟悉一件事的效率會非常低。但是如果有人傳授經(jīng)驗(yàn),你會發(fā)現(xiàn)人家用三年熟悉的東西,你用一年半就熟悉了是知情人的信息給你的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。這堂課就充分地證明了這點(diǎn)。

通過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我受益匪淺。不單單是工作學(xué)習(xí)上的幫助,更重要的是做人的道理。

自身優(yōu)勢最大化。以前看過一則小哲理:教育我在一群普通人中人們會注意最高的人,而在一群都很高的人中人們會注意到漂亮的那個,而在一群又高又漂亮的人中,人們會注意那個學(xué)習(xí)好有特長的。所以不要讓自己埋沒于平庸里,將自身優(yōu)勢最大化,在鍛煉能力的同時不要忘記學(xué)習(xí)。

大學(xué)是社會的學(xué)前班,讓我們在這里盡情釋放吧!以前的我們總是被老師推著走,總是有人帶我們成長。到了大學(xué),不再有老師手把手帶我們了。等到以后連老師都不再有了,上個周末有人這樣細(xì)心地教育我們實(shí)在難得。以后這樣地機(jī)會越來越少了。通過培訓(xùn),獲益匪淺,真的很珍惜這樣的機(jī)會。

十分榮幸。大學(xué)生骨干是學(xué)生工作的主力軍,是老師的得力助手,是學(xué)生和老師得到有效交流的紐帶和橋梁。作為學(xué)生干部要求我具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新能力,極強(qiáng)的人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力,極高的顧大局意識和團(tuán)隊(duì)合作精神以及高度的責(zé)任感和積極工作的態(tài)度;因此,我們必須緊跟時代步伐,提升思想理論水平和綜合實(shí)力,為學(xué)生工作盡力。

源的認(rèn)識。通過參加這一系列的活動以及課下自主學(xué)習(xí)和小組討論,我在政治素養(yǎng)、思想理論,道德品質(zhì)和工作能力上收獲頗豐。

發(fā)展觀的含義,并以良好的態(tài)度踏實(shí)努力,為成為合格社會主義建設(shè)者和接班人而奮斗。

其次,在道德品質(zhì)上,我時刻做好本分工作,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,德行合一。良好的道德品質(zhì)是加強(qiáng)學(xué)生干部自我完善的血藥,也是提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)修養(yǎng)的重要保證,更是做好學(xué)生干部工作的可靠基礎(chǔ)。認(rèn)真待人、誠實(shí)做事,以社會道德時刻約束自己,寬以待人、樂于奉獻(xiàn)和敢于承擔(dān)便是學(xué)生干部在道德品質(zhì)當(dāng)能夠達(dá)到的目標(biāo)。另外,我們要本著艱苦奮斗、實(shí)事求是的工作作風(fēng),樹立服務(wù)意識,發(fā)揮個人的先鋒模范帶頭作用,肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。

最后,在工作能力上我深入學(xué)習(xí)了作為學(xué)生干部所必須的工作技能,也在課下通過交流培養(yǎng)了一定的能力。作為學(xué)生骨干,我能夠根據(jù)培訓(xùn)中老師的指導(dǎo)掌握工作技能,提高工作效率和質(zhì)量;也能通過平時努力培養(yǎng)科學(xué)決策能力,組織協(xié)調(diào)能力,溝通交往能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和開拓創(chuàng)新能力。工作中,學(xué)生骨干發(fā)揮了橋梁紐帶作用,也就更應(yīng)該具有獨(dú)當(dāng)一面的氣魄。此外,理論和實(shí)踐也必須相結(jié)合,跟上時代的步伐,在實(shí)踐中探索、分析和總結(jié),不斷鍛煉和完善自己。

通過這幾次團(tuán)骨干培訓(xùn)課,我充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,并且了解到了我們應(yīng)該向著哪些方向和目標(biāo)去學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,要清醒的認(rèn)識和了解當(dāng)前的主要工作思路和目標(biāo),并且依據(jù)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃;懂得如何做出自我調(diào)適,以身作則,少說多做,是我獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

我堅(jiān)信“律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人”,要當(dāng)好文科部干部就意味著要吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),勇于承擔(dān);在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng),用自己的實(shí)際行動踐行黨的理論以及思想。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我是經(jīng)貿(mào)學(xué)院會計(jì)0912班的羅婷。

自有幸能夠加入學(xué)生會,我們一直都參加了很多的活動,事無巨細(xì)都需要我們認(rèn)真核查,要把自己的工作做好,在此期間我們知道也體會到了作為一名學(xué)生會干事所必備的才干很多,而我們一直在學(xué)習(xí)摸索著。

通過這次的學(xué)習(xí),自己現(xiàn)將所學(xué)匯報如下:

一.全面提升江蘇共青團(tuán)工作科學(xué)化水平——在團(tuán)省委十三屆四次。

全會上的講話:

平,努力實(shí)現(xiàn)全省共青團(tuán)工作的新發(fā)展。

近幾年來全省共青團(tuán)工作的基本經(jīng)驗(yàn)。

自2014年4月本屆委員會以及團(tuán)省委新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來,在省委和團(tuán)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們堅(jiān)持從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度出發(fā),以“青春燎原計(jì)劃”為統(tǒng)領(lǐng),圍繞全省黨政工作中心和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局,統(tǒng)籌推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作和建設(shè),全省共青團(tuán)事業(yè)取得了新的發(fā)展。

全省共青團(tuán)工作面臨的發(fā)展機(jī)遇。

今年是“十二五”開局之年,江蘇的發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上。各級團(tuán)組織必須繼承和發(fā)展近三年來全省共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展取得的新成果,抓住機(jī)遇,奮發(fā)有為,努力實(shí)現(xiàn)“整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先”的總體目標(biāo)。

全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)。

2014年全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)是:通過深入實(shí)施“青春燎原計(jì)劃”,全面構(gòu)建全省共青團(tuán)科學(xué)化工作體系,總體實(shí)現(xiàn)全省整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先。

二.學(xué)習(xí)心得:

作為一名大學(xué)生,要積極培養(yǎng)自己的廉潔精神,作為一名學(xué)生黨員跟要注重培養(yǎng)自己的廉潔精神和黨員素質(zhì)。要樹立自己的理想、信念,注重學(xué)習(xí)、深刻牢記艱苦奮斗精神、注意誠信,起到先鋒模范作用,爭做一名合格的學(xué)生干部。

通過本次的學(xué)習(xí),我們收獲了很多,感謝學(xué)校為我們提供的寶貴機(jī)會,也希望在今后我們能有更多的機(jī)會提升自己。

經(jīng)貿(mào)學(xué)院會計(jì)0912班:羅婷。

2014年4月10日。

敬愛的黨組織:

2014年3月31日下午2點(diǎn)30分教育信息技術(shù)學(xué)院分黨校第七期入黨積極分子班課正式開課,大學(xué)生入黨培訓(xùn)思想?yún)R報。開課之前,我們進(jìn)行了開學(xué)典禮,李海云老師對開班作了重要發(fā)言,重點(diǎn)為我們強(qiáng)調(diào)了班級紀(jì)律問題。接著,教信學(xué)院分黨校副校長王莉書記為黨校的開課作動員講話。王莉書記為我們指明了黨課學(xué)習(xí)的思路和目標(biāo)。其中,她強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律的重要性,并要求大家嚴(yán)格自覺地遵守各項(xiàng)紀(jì)律,加深紀(jì)律意識,增強(qiáng)自我約束力。因?yàn)閲?yán)格對待課堂紀(jì)律是學(xué)好黨課的根本保證。

間決不能減少,一切都要按黨規(guī)來執(zhí)行。要想成為一名黨員,需經(jīng)過一系列的品格的考察和能力的考驗(yàn),還有對黨和國家的熱愛,對社會民生的關(guān)心,對集體和朋友的擁護(hù)。作為一名入黨積極分子,我們要時常思考馬克思主義理論對我們以后的路的指導(dǎo),思考自己如何成為推動社會發(fā)展的力量。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和指導(dǎo)思想,深入理解黨章,用黨的理論武裝自己,用黨的指導(dǎo)思想指導(dǎo)自己,用全局的眼光看待自己未來的路,思想?yún)R報《大學(xué)生入黨培訓(xùn)思想?yún)R報》。

保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,是保持黨的工人階級先鋒隊(duì)性質(zhì)的基礎(chǔ),是共產(chǎn)黨員需要具備的條件。在思考和理解我國共產(chǎn)黨的發(fā)展黨員的方針時,我想對照自己的條件,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的不足,在日常生活中改正自己的不足。

作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請加入中國共產(chǎn)黨?!边@既是申請入黨的條件,也是做一名共產(chǎn)黨員的起碼要求。其中,我認(rèn)為除了達(dá)到這一基本要求的同時,我們還要深入學(xué)習(xí)和理解黨的綱領(lǐng)和章程。

二、保證質(zhì)量,每個想要入黨的公民都需要經(jīng)過發(fā)展黨員的程序。從個人申請到入黨積極分子到成為重點(diǎn)發(fā)展對象,再到預(yù)備黨員,最后成為一名合格的新黨員。以上每個程序都需經(jīng)過嚴(yán)格的把關(guān)考察,從申請入黨到成為一名正式的黨員至少需經(jīng)過兩年的時間。我們在成為黨員的這一歷程中,應(yīng)不斷完善自己素質(zhì),堅(jiān)定黨的政治立場,加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識的培養(yǎng),刻苦學(xué)習(xí),不斷提升自身能力。

和對黨發(fā)展的關(guān)注來完善我自身的知識結(jié)構(gòu),了解社會百態(tài)和國情,從高一層的思想角度看待問題。思考身邊的事,嘗試用知識推動社會的發(fā)展進(jìn)步。

四、慎重發(fā)展,黨堅(jiān)持個別吸收的原則,嚴(yán)格履行入黨手續(xù),成熟一個發(fā)展一個。從陳老師講授的話和例子中,我想到我們黨之所以能領(lǐng)導(dǎo)中國走向繁榮之路,能在現(xiàn)今世界競爭中飛速發(fā)展,是由于我們黨正確的領(lǐng)導(dǎo),中國共產(chǎn)黨員需具備優(yōu)秀的能力,良好的品質(zhì),而且這些素質(zhì)不僅僅是考察期的表現(xiàn),還應(yīng)在成為黨員后繼續(xù)保持的良好素質(zhì)。我覺得自己還需繼續(xù)加強(qiáng)自身能力和提升自身素質(zhì),使自己變得更優(yōu)秀,讓自己為同學(xué),為集體服務(wù),為社會獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,國家的復(fù)興出力。

黨員發(fā)展條件,從中反思自己,在實(shí)際中提高自身能力,做好自己,不斷提升自己。

大學(xué)生黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報樣文。

敬愛的黨組織:。

黨的發(fā)展道路時曲折而多難的,每每在最困難的時候,是對黨的堅(jiān)定的信念與堅(jiān)定的尋求,使我*黨員咬緊牙關(guān),度過難關(guān),使黨能繼續(xù)前行,大學(xué)生黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報范文。而在黨的旗幟下,我*黨員們也在曲折衷得到成長。

今天,聽了書記所作的報告,通過他給我們講述的黨史黨性黨紀(jì),我深深體會到中國我*黨的偉大及信念氣力的強(qiáng)大。

今天,中國發(fā)展局面使人可喜,中國我*黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。十七大成功召開,很多具有前瞻性的決策被提出,我們可以欣喜預(yù)感新中國的美好遠(yuǎn)景。十七大給我們對社會主義、*主義有更大的信心,使我們對黨更無怨無悔的尋求。

伐更加穩(wěn)健,到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!

這次學(xué)習(xí)對我來講是一次靈魂的洗禮,現(xiàn)在我熟悉到進(jìn)黨不但是一種光榮,更重要的是應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)定的信仰,要坦率真誠,相信黨組織。經(jīng)常展開批評和自我批評,使自己在思想上與黨組織靠近,加強(qiáng)自己在社會實(shí)踐各方面的鍛煉,學(xué)到如何做人,如何做一位黨員,讓自己漸漸的成熟,在實(shí)踐行動中實(shí)踐我所知道的和我要知道的,并嚴(yán)格要求自己的一言一行,爭取早日加進(jìn)我們的中國我*黨并且成為起優(yōu)秀的一員,用黨的思想來武裝自己,深進(jìn)理解里面的精華,用于指導(dǎo)我的行動。

到學(xué)習(xí)中;講求與時俱進(jìn),把黨的思想落實(shí)到工作中,腳踏實(shí)地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得進(jìn)步。

身為一個中國人,我一樣酷愛自己的祖國,??礊橥陌簿訕窐I(yè)盡自己的一份氣力,這是我志愿加進(jìn)中國我*黨最樸素的動機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后,我深進(jìn)熟悉到黨是一個先進(jìn)的集體,為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺,并且指引和教導(dǎo)我們走上*主義的道路,我將選擇這條道路并為之奮斗畢生。

思想骨干工作匯報篇五

老干部工作者作為組工干部隊(duì)伍中的特殊一員,只有堅(jiān)守“四心”,從思想、工作、作風(fēng)、能力等方面尋差距、找辦法,在工作實(shí)踐中講黨性、重品行、作表率,才能合格。

一、淡泊名利,保持“平常心”

要做一名合格的老干部工作者,必須時刻保持一顆“平常心”:一是面對利益不動心。休管他人燈紅酒綠,寧愿自已兩袖清風(fēng),獨(dú)善其身,不為“五斗米”折腰。二是面對榮譽(yù)不分心。榮譽(yù)代表過去,功勞屬于集體。要珍惜榮譽(yù),不居功自傲,不驕傲自滿,不“爭位”,不“表功”,聚精會神干工作,一心一意謀發(fā)展。三是面對困難不煩心。老干部工作是干部人事制度及經(jīng)濟(jì)體制改革的產(chǎn)物,與老干部利益緊密相聯(lián),牽一發(fā)而動全身,工作沒有現(xiàn)成模式,各地情況不盡相同,突發(fā)性強(qiáng),難度大,憂心、煩心事多。要有迎難而上的決心、舍我其誰的信心、開拓創(chuàng)新的雄心,善于找出工作中的“盲區(qū)”、走出工作中的“雷區(qū)”。

二、不辱使命,牢記“責(zé)任心”

作為一名合格的老干部工作者,應(yīng)有宏觀的角度,有寬廣視野,有強(qiáng)烈的責(zé)任。一是要有宗旨意識。強(qiáng)化宗旨意識,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的要求,是開展“講黨性、重品行、作表率,樹組工干部新形象”實(shí)踐活動的重要內(nèi)容,是改變老干部工作隊(duì)伍的現(xiàn)狀和存在的問題的重要舉措。作為一名組工干部,特別是每一位老干部工作者應(yīng)該以黨的事業(yè)為重,發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),不斷強(qiáng)化為老干部服務(wù)的宗旨意識,不負(fù)黨的重托。二是要有責(zé)任意識。老干部工作承擔(dān)著黨和政府管理服務(wù)老干部的重要職責(zé),發(fā)揮著橋梁和紐帶作用。老干部工作不到位,就會損害黨和政府在老同志心目中的形象,影響改革開放的穩(wěn)定大局。要引導(dǎo)老干部工作人員深刻認(rèn)識到做好老干部工作的重要意義,把思想和行動統(tǒng)一到黨的要求上來,統(tǒng)一到老干部工作職責(zé)中來,塑造老干部工作人員負(fù)責(zé)任、勤政務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)的良好形象。三是要有大局意識?!安恢\全局者,不足謀一域”,作為一名合格的老干部工作者必須清醒地認(rèn)識到老干部工作與大局的關(guān)系,老干部工作中“小事”與“大事”的關(guān)系。老干部工作不是重心卻牽動重心,不是全局但影響全局?!袄贤镜氖聼o小事”,老干部工作的每一件“小事”,處理不好就可能釀成大事。要強(qiáng)化大局意識,從大的方面講:就是要把老干部工作放在不斷變化的大環(huán)境、大背景下認(rèn)真審視,周密思考體制改革和社會變革給老干部工作帶來的新考驗(yàn)、新任務(wù),把準(zhǔn)老干部工作的脈搏,找準(zhǔn)老干部工作的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。從小的方面講:就是要認(rèn)真做好每一項(xiàng)老干部工作,既要把老干部工作的大事辦好,也要把老同志的每一件“小事”辦好。

三、勇于開拓,強(qiáng)化“進(jìn)取心”

在新的形勢下老干部工作面臨諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老干部工作者必須有高昂的情緒、飽滿的熱情,才能勝任這一光榮的社會實(shí)踐工作。一是要愛崗敬業(yè)。具體做到“四勤”勤學(xué)就是要學(xué)政治、。業(yè)務(wù)知識,掌握服務(wù)本領(lǐng),提高服務(wù)水平;勤思就是要對每項(xiàng)具體工作的實(shí)施要細(xì)之又細(xì)、慎之又慎,工作要有超前意識,對突發(fā)事情要有應(yīng)急措施;勤修就是要經(jīng)常加強(qiáng)自身修煉,養(yǎng)成一個與老干部工作相適應(yīng)的有“愛心、熱心、耐心、細(xì)心”的特殊職業(yè)品格;勤做就是要腿勤、手勤、眼勤、耳勤、口勤,任勞任怨,甘于奉獻(xiàn)。二是要勇于創(chuàng)新。老干部工作要不斷開拓創(chuàng)新、要敢于打破陳規(guī)舊習(xí)的束縛,使思想觀念和工作方法主動適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求;要敢于直面老干部工作中的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和關(guān)系長遠(yuǎn)的重要問題,深入調(diào)查、認(rèn)真研究,解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持把改革的精神與求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來,創(chuàng)造性的開展工作,力求在實(shí)踐中有新的進(jìn)展和突破。

四、傾心服務(wù),常懷“敬老心”

心中必須有老,始終把老干部置于心中,這是做好老干部工作的前提和關(guān)鍵。只有“心中有老”,才能認(rèn)真聽取老干部的意見和要求,才能正確把握老干部的思想與脈搏,從而做到心中有數(shù),有的放矢?!靶闹杏欣稀北仨氉龅健叭摹薄叭龑?shí)”“三心”即:要熱心,熱心為老干部服務(wù),老干部來訪,熱心接待,老干部要求辦理的事情,熱心辦理;要細(xì)心,做老干部工作心要細(xì),為老干部辦事心要細(xì),考慮老干部的事情心要細(xì);要耐心,不論老干部反映的問題和意見正確與否,要辦的事情是否合理,應(yīng)認(rèn)真對待,耐心幫助,不厭其煩,樂意為之?!叭龑?shí)”,即:動實(shí)情,就是要對老干部滿懷深情,滿腔熱情,真心實(shí)意為他們服務(wù),不能半心半意,更不能虛情假意;辦實(shí)事,就是要用實(shí)實(shí)在在的服務(wù),幫助老干部解決實(shí)際困難,為他們安度晚年創(chuàng)造良好的條件,想老干部之所想,急老干部所急,解老干部之所難,傾心盡力為老干部服好務(wù);求實(shí)效,就是要深刻認(rèn)識老干部工作的特點(diǎn)和規(guī)律,把動機(jī)與效果有機(jī)地統(tǒng)一起來,在提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫。

思想骨干工作匯報篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

去年七月份,我通過公務(wù)員招考進(jìn)入我們xx區(qū)人民法院工作。在這期間,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,同事間的相互理解和信任,新鮮而充實(shí)的工作,很快消除了我初來乍到時的那份陌生和不安。一年多的時間,我早已融入了xx區(qū)法院這個大家庭。在這里,我感觸最深的就是,xx區(qū)法院是一個積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、充滿生機(jī)活力的集體;在這里,是信念,給我指明了前進(jìn)的方向;是理想,為我插上了奮斗的翅膀;是關(guān)懷,使我的工作熱情高漲。一年來,通過在工作中不斷的學(xué)習(xí),使我明確了自己的職責(zé)和任務(wù),強(qiáng)化了自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),同時樹立了法治意識、大局意識、群眾意識和服務(wù)意識,具備了法院干警的歷史使命感和責(zé)任感,使我完成了由一名校園學(xué)生向法院干警的蛻變。

一、在學(xué)習(xí)上。

政治學(xué)習(xí)方面,一年來,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想,不斷提高自身的政治修養(yǎng),與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,從根本上提高自己的政治覺悟,樹立了與時代發(fā)展相適應(yīng)的理想信念,建立了科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價值觀,并立志獻(xiàn)身于司法事業(yè),努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,去年11月份,我參加了由省高院組織的“初任人民法官培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),在培訓(xùn)中努力學(xué)習(xí)法律知識,掌握了大量的法律法規(guī)和條例。在工作中,把學(xué)到的理論知識成功的結(jié)合到實(shí)際工作中去,提高了自己的分析綜合能力、做群眾工作能力。今年4—6月份,我又到省高院跟班學(xué)習(xí),熟悉了辦公室相關(guān)工作流程,極大的提高了信息及公文寫作水平,為今后在綜合文稿的寫作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年來,通過不斷學(xué)習(xí),使自己的政治業(yè)務(wù)水平得到了提高,使自我能夠更快的勝任本職工作。

二、在工作上。

20xx年8月,我被安排到法庭擔(dān)任書記員工作。在工作期間,我認(rèn)真細(xì)致,積極負(fù)責(zé),努力完成所領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù);并嚴(yán)格要求自己,遵守法庭的各項(xiàng)規(guī)章制度,以“五個嚴(yán)禁”作為規(guī)范行動的指南;對工作中遇到的問題及時向老干警請教,通過老干警的耐心教導(dǎo),得到了大量的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),從而提高了自己的工作能力,提高了自己的司法水平。20xx年2月,我被調(diào)入研究室工作,主要負(fù)責(zé)法院宣傳工作,我主動地去熟悉法院的各項(xiàng)工作,以便更好的做好宣傳工作,并仔細(xì)的閱讀其他各大法院網(wǎng)站的宣傳文章,提高自己的宣傳寫作功底,迅速的熟悉了本職工作。20xx年3月,經(jīng)再一次的崗位調(diào)動,我被調(diào)入辦公室,主要負(fù)責(zé)信息寫作及公文的收發(fā)等工作,面對新的工作任務(wù),我盡快的轉(zhuǎn)變思想,很快投入到對新事物的學(xué)習(xí)中,在最短的時間內(nèi)熟悉了辦公室的公文收發(fā)和信息寫作的一些技巧,得到了院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

通過在實(shí)際中工作,我也清楚的看到自身素質(zhì)與新時期對法院干警素質(zhì)要求的差距,從而產(chǎn)生了渴望提高自身素質(zhì)的強(qiáng)烈要求,正因?yàn)橛辛诉@個動因,使我產(chǎn)生了奮發(fā)向上的力量,因此在工作中,不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷完善自我,以適應(yīng)新時期法院工作的要求;在工作之余,充分利用各種有利條件,學(xué)習(xí)法律知識和其他干警先進(jìn)工作方法和經(jīng)驗(yàn),使之變?yōu)榕囵B(yǎng)自己的寶貴營養(yǎng),為自己在今后順利開展各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過一年來的工作和學(xué)習(xí),我的思想發(fā)生了很大的變化,由原來的“為己服務(wù)”變成了“為黨、為祖國、為人民服務(wù)”,我還認(rèn)識到人民法官的一切權(quán)力屬于人民,因此在法院工作中,要堅(jiān)持人民法官為人民的思想,同時我還意識到法院的職責(zé)是維護(hù)群眾的安全和服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè),促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

在一年來的工作中雖然取得了一點(diǎn)進(jìn)步,但還存在著不足,主要表現(xiàn)在,工作中創(chuàng)新意識不夠全面和理論聯(lián)系實(shí)際不夠密切。在今后的工作中,一定努力克服缺點(diǎn),爭取取得更大的進(jìn)步。回顧一年來的工作,展望明年。我堅(jiān)信在法院領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下,全體法院干警的共同努力下,我們xx區(qū)法院的明天會更好!

最后,請?jiān)试S我借此機(jī)會,對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事道一聲:感謝,感謝一年來大家對我的幫助和鼓勵,謝謝大家!

此致

敬禮

匯報人:

xx年x月x日。

思想骨干工作匯報篇七

為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會和全國高校思想政治工作會議精神,按照中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》和部黨組實(shí)施意見要求,國家教育行政學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨校根據(jù)教育部黨組統(tǒng)一部署,面向全國研究生黨員骨干開展“嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活”專題網(wǎng)絡(luò)示范性培訓(xùn)。黨校圍繞“黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)”、“黨內(nèi)政治生活規(guī)范”、“黨性修養(yǎng)提升”、“經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀”、“科研能力培養(yǎng)”等方面為黨校的主要網(wǎng)絡(luò)課程,進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

通過這次學(xué)習(xí),我深刻體會到學(xué)生黨員的確是一支特殊的隊(duì)伍,而學(xué)生黨支部工作更是一份特殊的工作。學(xué)生黨支部是學(xué)校黨的基層組織,是聯(lián)系廣大青年學(xué)生的橋梁和紐帶,是把黨員組織起來的一種最基本的而形式。學(xué)生黨支部是黨率領(lǐng)青年學(xué)生進(jìn)行教改、學(xué)習(xí)、增強(qiáng)成長的戰(zhàn)斗堡壘,是將學(xué)生黨員組織起來發(fā)揮引領(lǐng)者和領(lǐng)頭羊作用的組織。尤其是在參加了這次“北京市?高校研究生黨員骨干‘嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)’后,對黨的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置以及黨的組織紀(jì)律有了更加深刻和清醒的認(rèn)識,這些全新的認(rèn)識使我意識到自己所承擔(dān)的責(zé)任感和使命感。另外,我在課余時間還進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。主要是對黨章的學(xué)習(xí),自己對黨章有了新的認(rèn)識,黨章不是一本用來標(biāo)榜黨的本子,它確實(shí)是針對當(dāng)前黨面臨的形勢和問題,為規(guī)范黨員行為、指導(dǎo)黨員發(fā)展、提高黨的素質(zhì)和水平,凝聚了高度的智慧和思考的章程,它代表了我黨的基本性質(zhì)和核心立場,代表了我黨在新時期對形勢的清醒認(rèn)識和建立廉潔政黨的堅(jiān)強(qiáng)決心。我們有必要加強(qiáng)對黨章的學(xué)習(xí),加深對黨章內(nèi)容的理解,并按照黨章的要求不斷提高對自己的要求。對于這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),在在線課程學(xué)習(xí)中,我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識,對黨的性質(zhì)、宗旨、方針、政策、路線有了更加深刻的理解,對我提高自己對黨的認(rèn)識有了更大的幫助。通過對黨規(guī)黨章的內(nèi)容以及黨性修養(yǎng)的課程學(xué)習(xí),使我對黨規(guī)黨章有了更加深入的了解,并且通過此次網(wǎng)絡(luò)課程的培訓(xùn),讓我對黨規(guī)黨章的內(nèi)容的理解更加深刻、對黨章黨規(guī)的基本內(nèi)容和核心要義的把握更加準(zhǔn)確。把尊崇黨章、遵守黨規(guī)、嚴(yán)守黨紀(jì)作為基本要求,心有所畏、言有所戒、行有所止。并且把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型結(jié)合起來,面對世情、國情、黨情的新變化,黨員必須要用發(fā)展的眼光看問題,用哲學(xué)的系統(tǒng)論、過程論、矛盾論思維思考問題,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。而對黨性修養(yǎng)內(nèi)容的學(xué)習(xí),對黨性修養(yǎng)的內(nèi)容:科學(xué)文化修養(yǎng)、道德品質(zhì)修養(yǎng)、思想政治修養(yǎng)、黨的作風(fēng)修養(yǎng)、黨的紀(jì)律修養(yǎng)等理解更加深刻,對黨性修養(yǎng)的內(nèi)容更加明確,為以后不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高黨性修養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),重視理論學(xué)習(xí),可以使我不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),。而且學(xué)習(xí)課程中首先還以經(jīng)典文獻(xiàn)的內(nèi)容導(dǎo)讀的學(xué)習(xí)為入口展開來,讓我對下面課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的興趣,使我對《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》、《矛盾論》、《實(shí)踐論》等有了進(jìn)一步的理解。而加入科研能力培養(yǎng)的課程內(nèi)容,充分體現(xiàn)了此次培訓(xùn)的重要性,體現(xiàn)出青年骨干不僅僅需要學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),同時還必須加強(qiáng)科研能力的培養(yǎng),為現(xiàn)代研究生以后的科研道路指明了方向等等。

通過此次培訓(xùn)課程,讓我深刻意識到學(xué)是基礎(chǔ),通過“兩學(xué)”,讓黨員堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟,增強(qiáng)政治意識,嚴(yán)守政治紀(jì)律,強(qiáng)化宗旨觀念,牢固樹立黨員姓黨的理念,加入中國.共產(chǎn)黨,進(jìn)了黨的門,就是黨的人,在行動上必須堅(jiān)持在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。在人們的思想日益呈現(xiàn)出獨(dú)立性、差異性的時候,我們廣大的黨員要保持對黨的忠誠,光靠樸素的情感是不夠的,我們更需理性的認(rèn)識,認(rèn)識我們黨的優(yōu)勢,認(rèn)識我們黨的不足。要積極響應(yīng)黨的號召,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,牢記青年使命,堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國,永遠(yuǎn)熱愛我們的人民,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族,在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中,時刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩,用青春夢想,實(shí)際行動,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢想而努力奮斗。經(jīng)過我們的不懈努力和艱苦奮斗,讓我們的黨永葆與時俱進(jìn)的青春活力。

思想骨干工作匯報篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

大家好!**年7月,通過招錄我有幸進(jìn)入*局這個大家庭,并先后在*處和局群眾路線活動辦公室工作,兩個不同的崗位都給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,讓我迅速完成了從一名在校學(xué)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。在這期間,領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教導(dǎo)和同事們的熱心幫助都使我成長很多、收獲很大,尤其是對如何干好工作、成為一名合格的成員感觸很深,現(xiàn)匯報如下:

一是作為*局的一員,要切實(shí)增強(qiáng)榮譽(yù)感,努力為單位維護(hù)榮譽(yù)、贏得榮譽(yù)。*局相對于其它政府機(jī)關(guān)來講,對工作人員要求更高、審查更嚴(yán),在*局工作對于一名進(jìn)入社會的大學(xué)畢業(yè)生來講本身就是一種肯定、一種榮譽(yù)。作為*局的一員,在擁有這份榮譽(yù)感的同時,還要時刻嚴(yán)格要求自己,對敏感性和機(jī)密性的工作做到不傳訛、不泄密,守口如瓶;在社?;鸨O(jiān)督工作中,做到勤于學(xué)習(xí)新知識,廣泛吸收好經(jīng)驗(yàn),提高基金監(jiān)管能力;在群眾路線活動辦的工作中,提高自己的文字水平和組織協(xié)調(diào)能力,努力做到在每一個崗位上得到鍛煉、學(xué)到東西、做出成績。也正是這樣才能成為一名合格的*局成員,做好工作,為*局維護(hù)榮譽(yù),贏得榮譽(yù)。

二是作為*局的一員,要切實(shí)增強(qiáng)歸屬感,主動融入*局這個大家庭,正確處理好與同事的關(guān)系,為工作創(chuàng)造良好氣氛。機(jī)關(guān)中的許多工作十分繁瑣,這些工作并非一人一科室可以處理好的,因此各處室、單位的合作就顯的尤為重要。在我負(fù)責(zé)的全局部分工作的月報和基金月報季工作的數(shù)據(jù)調(diào)度、固定資產(chǎn)的管理、群眾路線信息的征求等工作,都需要各處室、部門的配合,群策群力才能更好的完成工作。在這10個月工作學(xué)習(xí)中,我努力做到與同事多交流,全局活動多參與,增強(qiáng)協(xié)作精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)精神,理解*局工作理念,增強(qiáng)歸屬感,使自己更快的融入到*局這個大家庭之中。也正是由于這樣的學(xué)習(xí)和*局團(tuán)結(jié)熱情的工作氛圍,讓我在行動和心理上都很快地加入到了這個集體。尤其是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的熱心幫助都使我對*局有了更強(qiáng)烈的歸屬感。正因有了這份歸屬感,使我在工作中有了更高的熱情,與同事之間的配合更加默契,為更好地完成工作打下基礎(chǔ)。

三是作為*局的一員,要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,樹立服務(wù)觀念,做到對單位負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。*局的每一項(xiàng)工作都是與人民群眾聯(lián)系最緊密的民生工作,各項(xiàng)工作的開展都需要參與者對這份工作的責(zé)任感。在*處工作期間,作為一名基金監(jiān)督者,責(zé)任感體現(xiàn)在慎獨(dú)的工作態(tài)度和過硬的業(yè)務(wù)能力。身為一名學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,慎獨(dú)的思想一直貫穿學(xué)習(xí)的始末,而慎獨(dú)的思想還需結(jié)合到實(shí)際的業(yè)務(wù)當(dāng)中,這樣才能達(dá)到對基金監(jiān)管的目的。為此,在業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)期間,我分別到社會保險事業(yè)處和勞動就業(yè)辦公室服務(wù)大廳學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作和辦理流程,努力做到了解業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),明確辦理流程,理論與實(shí)踐的合理銜接,力求學(xué)用相長;學(xué)習(xí)社?;鹩?jì)算機(jī)監(jiān)管系統(tǒng),提升信息化監(jiān)管能力,對多條預(yù)警信息在多個業(yè)務(wù)系統(tǒng)中查詢,加深對計(jì)算機(jī)監(jiān)管系統(tǒng)的認(rèn)識和理解,積累非現(xiàn)場信息基金監(jiān)管經(jīng)驗(yàn);參加社會保險補(bǔ)助金落實(shí)情況的檢查工作,增強(qiáng)財(cái)務(wù)在基金監(jiān)督中的應(yīng)用能力。相對于*處的專業(yè)性工作,在抽調(diào)到局群眾路線教育活動辦公室工作期間,我也對辦公室的工作也有了進(jìn)一步的了解。全局的各項(xiàng)工作都要經(jīng)于辦公室,正是這樣的工作性質(zhì),干好辦公室的工作責(zé)任感同樣重要,“工作如同打籃球”的工作態(tài)度則很形象的詮釋了完成辦公室工作所需的這份責(zé)任感。要有完成了規(guī)章制度、文件等文字材料的起草工作“發(fā)好球”的責(zé)任感,協(xié)調(diào)好各處室之間工作“傳好球”的責(zé)任感,處理好突發(fā)問題受理“接好球”的責(zé)任感,完成各項(xiàng)指標(biāo)考核“投好球”的責(zé)任感。正因?qū)@份責(zé)任感的理解,在活動辦的工作中,我注意加強(qiáng)對這幾點(diǎn)的鍛煉,工作之中勤練筆,協(xié)調(diào)組織多動腦,服務(wù)經(jīng)驗(yàn)多積累,業(yè)務(wù)問題多請教,力求在最短的時間內(nèi)得到最大的提高。在這一年的工作學(xué)習(xí)中,兩份工作的性質(zhì)雖有不同,但領(lǐng)導(dǎo)們踏實(shí)干練的工作作風(fēng)都給我留下了很深的印象,讓我懂得作為*局的一員要有責(zé)任感,而這份責(zé)任感的體現(xiàn)就是要工作上扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),思想上慎獨(dú)忠誠。

學(xué)而后知不足,做而后明長短。經(jīng)過一年的工作歷練,我深深地感受到:作為*局的一員,要真正地做到為人民服務(wù)、對個人負(fù)責(zé),不僅需要工作的熱情,還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和踏實(shí)肯干的工作態(tài)度。只有這樣,才能將榮譽(yù)感、歸屬感、責(zé)任感這“三感”融于以后的工作中,更好的服務(wù)于大眾,也只有這樣才能使自己成為一名想干事、會干事、干成事的*局成員。

我的匯報完畢,謝謝!

此致

敬禮!

匯報人:

日期:xx年x月x日

思想骨干工作匯報篇九

思想工作是部隊(duì)基層各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),我軍從建立那天起就非常重視思想工作的開展,它是我軍由弱到強(qiáng)、克敵制勝的法寶之一?,F(xiàn)階段部隊(duì)基層主要存在思想工作骨干組織不健全、制度不落實(shí),骨干職責(zé)不清、作用發(fā)揮不明顯,不懂不會等問題。為切實(shí)開展好這項(xiàng)工作,加快補(bǔ)課趕隊(duì)的步伐,我部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時成立了思想骨干領(lǐng)導(dǎo)小組,深入開展思想骨干培訓(xùn)工作,現(xiàn)就將我部開展思想骨干培訓(xùn)活動情況的幾點(diǎn)做法作如下匯報:

《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》規(guī)定,要建立一支以黨員、士官、班長為主體的思想骨干隊(duì)伍。這就要求我們在人員的選取上切實(shí)把那些作風(fēng)好、能力強(qiáng),能夠協(xié)助基層干部扎實(shí)開展好這項(xiàng)工作的人員選出來。我部認(rèn)真學(xué)習(xí)上級各類文件,吃透指示精神,緊緊圍繞上級黨委總體工作部署和年度政治工作任務(wù),通過個別了解、問卷調(diào)查、素質(zhì)測試等多種形式進(jìn)行篩選,確實(shí)把那些戰(zhàn)士們信得過的黨員、骨干、班長選取為項(xiàng)目部的思想骨干。通過嚴(yán)格的篩選,在項(xiàng)目部組織的問卷調(diào)查中,戰(zhàn)士們對選出的思想骨干滿意率為92%,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時也為下一步開展好思想工作打下良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在就如何強(qiáng)化思想骨干的素質(zhì),提高他們解決實(shí)際問題的能力成了首要任務(wù)。這個問題不解決好,思想骨干也就失去了應(yīng)有的作用。為此,我部黨委一班人認(rèn)真組織對思想骨干進(jìn)行教育培訓(xùn),專門收集了大量的資料、材料,利用時間進(jìn)行培訓(xùn)教育。其中,我們收集了基層部隊(duì)近十幾年來常見的問題,包括當(dāng)前部隊(duì)當(dāng)前時期易出現(xiàn)的各類問題,教育思想骨干應(yīng)對基層各類問題的方式方法,并且把本項(xiàng)目部當(dāng)前存在的一些實(shí)際問題交給他們解決,如部隊(duì)當(dāng)前的個別人排查問題、部分人員思想消極問題等等,把這些問題交給他們解決,切實(shí)鍛煉了他們解決實(shí)際的能力,取得良好效果。

針對當(dāng)前這樣的實(shí)際,我部黨委一班人不等不靠,以時不我待的趕超精神,積極行動起來。培訓(xùn)骨干先強(qiáng)化自己,首先干部自己帶頭參加學(xué)習(xí),查找問題和不足,對單位存在多年的老問題沒有回避,而是敢于揭短亮丑,把問題提上議事日程;其次,積極教育引導(dǎo)思想骨干發(fā)揮好助手的作用。由于我部干部少、任務(wù)重,許多工作都要靠思想骨干去完成,結(jié)合這樣的實(shí)際,我部領(lǐng)導(dǎo)充分調(diào)動思想骨干的主動性、積極性,給他們多交任務(wù)、多壓擔(dān)子,預(yù)防各類問題的發(fā)生,充分發(fā)揮他們的主觀能動性,以實(shí)際行動當(dāng)好基層黨組織的助手。

基層思想骨干來自于群眾,就要本著為群眾解決問題的原則開展工作。我部在培訓(xùn)之初就本著這個原則教育思想骨干。為了切實(shí)解決這些實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)部隊(duì)平穩(wěn)發(fā)展,我部牢固樹立思想骨干以隊(duì)為家的思想,教育引導(dǎo)他們把戰(zhàn)士的實(shí)際問題放在心上,通過平時仔細(xì)觀察、認(rèn)真了解等多種渠道去真實(shí)掌握實(shí)際情況。對思想不穩(wěn)定、心思重、家里有困難的戰(zhàn)士進(jìn)行重點(diǎn)觀察,并加強(qiáng)請示匯報,讓各級領(lǐng)導(dǎo)知曉最新情況,有針對性進(jìn)行解決,始終本著從群眾中來、到群眾中去的原則開展好各項(xiàng)工作。截止到目前,我部的思想骨干在開展工作中發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題12件,有效履行了自己的職責(zé),取得了較好的效果。

俗話說“喊破嗓子,不如做出樣子”。形象,是無聲的命令。思想骨干想要開展好工作就必須樹立好自身的形象,要當(dāng)好表率、做好榜樣,只有這樣才更有說服力,才能讓戰(zhàn)士們信服,因此,我部黨委一班人非常注重這個問題。一方面,教育廣大思想骨干強(qiáng)化表率意識,即所有的工作思想骨干必須干在先、走在前,發(fā)揮他們的先鋒模范作用;另一方面,嚴(yán)格要求思想骨干認(rèn)真規(guī)范自己的言行,正確行使權(quán)力,不得以開展工作為由進(jìn)行各類打擊報復(fù),人身攻擊等,確實(shí)樹立好自身形象,做讓戰(zhàn)士們信得過的貼心人、知己。目前,我項(xiàng)目部思想骨干作風(fēng)優(yōu)良、自身形象較好,能夠發(fā)揮好模范帶頭作用,工作成效明顯。

任何工作都不是一蹴而就的,抓思想工作也是如此。為了能讓思想骨干長期發(fā)揮作用,我部黨委一班人可謂是下了一番功夫。就目前而言,思想骨干人員不同程度的存在“三分鐘熱度”思想,說了就抓一下,不說就不好好抓,工作落實(shí)堅(jiān)持不好。為了防止這類問題的發(fā)生,我部建立了定期與不定期考核講評的長效機(jī)制,不間斷的檢查思想骨干工作開展情況,督促思想骨干履行好自己的職責(zé),通過這項(xiàng)制度的建立,思想骨干發(fā)揮作用明顯,確保了開展工作的持續(xù)性,為部隊(duì)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

思想骨干工作匯報篇十

敬愛的黨組織:

中國共產(chǎn)黨在內(nèi)憂外患中誕生、成長,更在憂患中開拓、創(chuàng)造。不管時代如何變遷,無論地位怎樣變化,他的憂國、憂民、憂天下的意識始終存在著。

中國共產(chǎn)黨走到如今已有93年的歷史了,這93年是一部開天辟地的革命史、風(fēng)發(fā)圖強(qiáng)的建設(shè)史、洶涌澎湃的改革史。它是中國共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富,是可以轉(zhuǎn)化運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大精神氣力,是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要資源。黨在93年歷史進(jìn)程中的探索和努力、成功和挫折、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),都可以為我們推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會***、奪取全面建設(shè)小康社會新勝利提供歷史鑒戒,為進(jìn)步黨的建設(shè)科學(xué)化水平、鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)提供精神動力。也就是說,中國共產(chǎn)黨93年的歷史,可以為我們的不斷前進(jìn)提供無窮的聰明和氣力。

誠然,憑借著這93年來的聰明和氣力,中國共產(chǎn)黨也被稱為世界上少有的具備自覺學(xué)習(xí)意識的政黨。這種學(xué)習(xí)的自覺,乃是一種基礎(chǔ)性的品質(zhì)。由于學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的先導(dǎo),是求新求變的出發(fā)點(diǎn),是創(chuàng)新創(chuàng)造的條件。黨的長于實(shí)踐、善于傳承、勇于探索、敢于創(chuàng)新的諸多品質(zhì),皆以學(xué)習(xí)為發(fā)端,以學(xué)習(xí)品質(zhì)為基礎(chǔ)。這樣的學(xué)習(xí)品質(zhì),其奇異之處就在于將魯迅的“批判性的接收”精神充分地用了起來,不僅能夠“有分析有批判地學(xué)”中“吸取一切文明優(yōu)秀成果,還能夠有力克服一些外力所帶來的不好的沖擊和壞的影響;敢于在“沒有現(xiàn)成答案”中“大膽地試、大膽地闖”?;邳h的九十三年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn),“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”就不僅是黨在新出發(fā)點(diǎn)上的一項(xiàng)“新任務(wù)”。更是其優(yōu)秀品質(zhì)的內(nèi)在要求。

我們要做新時期黨的***人,任重而道遠(yuǎn)。我們責(zé)任重大,我們差得很遠(yuǎn),然而我們不能妄自菲薄,而應(yīng)加倍努力,成為一名合格的新時期的黨的***人。正是黨的這種發(fā)展、黨的前進(jìn)和創(chuàng)造引領(lǐng)著我們也不斷地區(qū)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我始終堅(jiān)持著一個信念,那就是為人民服務(wù),一個優(yōu)秀的黨員,在思考題目、分析題目、解決題目的時候,就要時時刻刻銘記為人民服務(wù)。真正服務(wù)群眾,這是共產(chǎn)黨員實(shí)現(xiàn)人生價值最樸質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。

生命不息,奮斗不止,學(xué)習(xí)不止,歷史前進(jìn)的道路上,未來總是布滿著未知,沒有誰會永遠(yuǎn)正確。唯有練就實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的品質(zhì),方能在失誤中充分吸取教訓(xùn),在失往中有所收獲,在失敗中走向成功,不斷開辟正確的前進(jìn)方向。我將繼續(xù)努力!

請黨組織繼續(xù)考驗(yàn)我!

此致

敬禮

匯報人:xuexila。

20xx年x月x日。

思想骨干工作匯報篇十一

通過這次學(xué)習(xí),使我對黨有了更為深刻而全面的認(rèn)識,進(jìn)一步認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨不愧是一個偉大、光榮和正確的黨,中國共產(chǎn)黨從19七月成立至今,始終站在中國革命的最前列,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,進(jìn)行了xx年艱苦卓絕的斗爭,*了三座大山,建立了社會主義的新中國。又用多年的時間建成了初步繁榮的社會主義中國。正如所說:“黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為中國社會主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù),結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級,確立了社會主義制度;第三件是開辟了建設(shè)中國特色的社會主義道路,逐步實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做?!边@期間雖然有挫折、問題,乃至反復(fù),但中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持著自己的共產(chǎn)主義信念,不斷通過實(shí)踐完善自己的理論,逐步確立了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為我黨的指導(dǎo)思想。在黨的路線、方針、政策上始終貫徹全心全意為人民服務(wù)這一宗旨,堅(jiān)持群眾路線,發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。正因?yàn)檫@些。我黨才從建黨初期的多人發(fā)展壯大到現(xiàn)在的萬名黨員,成為世界第一大黨,才能作為中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,指引中國走向富強(qiáng)的社會主義,才具有如此強(qiáng)大的生命力和光明的前途,所以從根本上說,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),就沒有現(xiàn)代中國的一切。

作為一名入黨積極分子,我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)只是停留在表面的學(xué)習(xí),知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊(duì),是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益;指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國特色社會主義。通過這次培訓(xùn),我正確地理解了共產(chǎn)黨員的條件是,樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,全心全意為人民服務(wù),隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機(jī),明白入黨,意味著要比群眾多吃苦,意味著比群眾多挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn),意味著比群眾多作犧牲。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己,立足本職,踏實(shí)工作,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識,在生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)中起帶頭作用,刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,增強(qiáng)辨別是非的能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),努力履行“三個代表”,與時俱進(jìn),以實(shí)際行動爭取做一名新世紀(jì)合格的共產(chǎn)黨員。

通過這次學(xué)習(xí),使我對黨的知識有了更加深刻地理解,增強(qiáng)了黨性,更加明確作為一名入黨積極分子,不僅要解決組織上入黨的問題,更重要的是要解決思想上入黨的問題。中國共產(chǎn)黨是中國各民族人民利益的忠實(shí)代表,黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù),這是黨全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。加入中國共產(chǎn)黨就是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想,為了更好地服務(wù)于廣大人民群眾,并不是為了謀取個人私利,而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下,為了中國社會主義建設(shè)事業(yè)和廣大人民群眾的利益,為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)而勇于奉獻(xiàn)。而且必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神統(tǒng)一起來,解放思想,實(shí)事求是。在工作、學(xué)習(xí)和生活中要表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

作為一名入黨積極分子,我感到要時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,以黨員的條件來要求自己,這樣才能有資格加入這個光榮的組織。通過參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我有了更明確的努力方向:

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系,他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動的理論,是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦,才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀,才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾,少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,始終與黨中央保持一致,參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?,F(xiàn)階段,要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,“三個代表”的講話有很多新思想、新觀點(diǎn),是對黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況,是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn),對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作,對全面加強(qiáng)黨的建設(shè),對推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。

二、加強(qiáng)科學(xué)知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。新世紀(jì),新發(fā)展,要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識,才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,才能不被時代所摒棄,做時代的主人,只有這樣才能為祖國的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力。只有努力做到干一行,愛一行,精通一行,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號,才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

三、要向周圍的同志們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中,每次學(xué)員們都很早來到教室,講課時認(rèn)真的聽,仔細(xì)的記,積極地參加討論,培訓(xùn)班的每一學(xué)員對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力,一種動力。在我周圍,有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公,吃苦在前,享樂在后,處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作中,他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。

我有堅(jiān)定的理想和信心,只要通過自己堅(jiān)持不懈地努力,嚴(yán)格要求自己,在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下,相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。

思想骨干工作匯報篇十二

本學(xué)期我校繼續(xù)教育工作堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)國家、省、市繼續(xù)教育工作會議精神,圍繞我校的中心工作,切實(shí)開展師德教育活動,現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,促進(jìn)骨干教師更新教育觀念,開展適應(yīng)新1輪基礎(chǔ)教育課程改革的骨干教師培訓(xùn)工作,提高教師實(shí)施素質(zhì)的能力和水平,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期主要從以下幾方面開展工作冒號。

1、加強(qiáng)骨干教師的師德建設(shè),利用校本培訓(xùn)機(jī)會對骨干教師進(jìn)行師德修養(yǎng)素質(zhì)培養(yǎng)。針對全校教師開展的“永駐師魂”演講評比活動,特別指出教師要注意調(diào)節(jié)師生之間、教師與家長之間、同志之間的關(guān)系。要求骨干教師要樹立榜樣。形成強(qiáng)有力的師德過硬的骨干教師群體。

2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)市教育局的精神,對我校骨干教師實(shí)行動態(tài)管理,做好省市級骨干教師的選拔和推薦工作。我校骨干教師在各級比賽中獲獎獎,在這些活動開展的同時也組織全校教師觀摩,以骨干教師帶動全校教師,提高專業(yè)素質(zhì)。

3、確立發(fā)展目標(biāo)、形成規(guī)范。

對骨干教師學(xué)校平時工作就給他們壓擔(dān)子,高要求學(xué)校為培養(yǎng)骨干教師,根據(jù)教師的教學(xué)實(shí)際和發(fā)展?jié)撃埽煌瑢哟蔚耐苿幽繕?biāo),學(xué)校幫助制訂自己的發(fā)展目標(biāo),為教師的成長提供平臺,重點(diǎn)以現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐;現(xiàn)代教育理論研修,教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究;學(xué)科前沿知識與綜合知識、學(xué)科研究成果及發(fā)展趨勢綜述;現(xiàn)代科技及人文社會科學(xué)知識等;現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用;教育科學(xué)研究,教育科研課題的立項(xiàng)、研究、結(jié)題與成果鑒定等。通過培訓(xùn),使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德,專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高,提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,發(fā)揮他們在實(shí)施素質(zhì)教育中的骨干帶頭和示范輻射作用,為其盡快成長成為學(xué)科帶頭人或骨干力量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、活動中承擔(dān)任務(wù)、促其成長。

1、實(shí)施“青藍(lán)工程”。教師的成長需要有表演的舞臺,鍛煉的機(jī)會。不同教師各有不同的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)思想,我們采取有效途徑為他們提供了1個互相學(xué)習(xí)的機(jī)會冒號1是師徒結(jié)對。通過結(jié)對,給雙方明確任務(wù)和內(nèi)容,互相促進(jìn)、共同進(jìn)步,幫助他們更快地轉(zhuǎn)換角色,以適應(yīng)教育教學(xué)工作;這樣在幫帶新教師的同時促進(jìn)骨干教師自身的成長發(fā)展。對于我校新調(diào)入我校的教師,學(xué)校將骨干教師與他們結(jié)成幫扶隊(duì)子,讓骨干教師地與新教師指導(dǎo)、交流的過程中促進(jìn)成長。

2、是充分發(fā)揮市學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范帶頭作用。組織骨干教師、教師擔(dān)任校本教研的領(lǐng)頭人。通過他們上引路課和示范課的形式,促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展,同時也促進(jìn)了全體教師教育教學(xué)能力的整體提高。

3、讓其擔(dān)任學(xué)校校本培訓(xùn)的培訓(xùn)者,承擔(dān)1定的科目,使其有壓力、有動力。

思想骨干工作匯報篇十三

教研活動,顧名思義,就是搞好教學(xué)研究工作,是提高教學(xué)質(zhì)量的一種活動形式。

為進(jìn)一步提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量,激勵教師采用多種方式增加對課堂教學(xué)的投入,積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,積極弘揚(yáng)我校的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng),本學(xué)期以教研組長,骨干教師為先導(dǎo)的公開教學(xué)活動圓滿結(jié)束。本次教學(xué)活動是以做好課堂常規(guī)教學(xué)、促進(jìn)教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,給老師們提供了一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺,提供了一個專業(yè)成長的綠色平臺。各位教師都格外珍惜每學(xué)期一次的校級公開課活動,把它作為自己練兵和展示的大好機(jī)會,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真準(zhǔn)備,可以說,每節(jié)課都有令大家感到新的地方,都有值得大家借鑒的長處。確確實(shí)實(shí)達(dá)到了我們通過教學(xué)活動實(shí)現(xiàn)互邦互學(xué),共同提高的目的,都取得了很好的成績。可以說,本學(xué)期的教學(xué)活動,從某個側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更大的更快的提高,展示了我校教師朝氣蓬勃、積極向上、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

一、教學(xué)活動的亮點(diǎn)。

本次活動每位教師的授課,都各具特色,突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),教學(xué)流程合理,教學(xué)重點(diǎn)突出,課堂氣氛比較活躍,表現(xiàn)了我校教研活動的亮點(diǎn):

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,群策群力,全程聽評。

幫助,評委們認(rèn)真聽課評課。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的積極配合,從而確保了這次公開教學(xué)獲得圓滿成功。

2、態(tài)度端正,準(zhǔn)備充分,展示風(fēng)采。

在活動中,我們看到教師態(tài)度端正,非常重視,準(zhǔn)備充分。通過鍛煉,個人的綜合素質(zhì)得到了促進(jìn)和提高,也讓老教師們受到觸動和啟發(fā)。在活動中,教研組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同鉆研教材,探索教法,分析學(xué)情,資源共享,合作意識強(qiáng),展示的成績好。教師認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)方案、教學(xué)教具,充分體現(xiàn)了教師的求學(xué)、鉆研、上進(jìn)的精神和互助合作的精神,展示了良好素質(zhì)風(fēng)采。教師的求知探索的精神正在形成,可以說,每一堂課都是老師們心血和汗水的結(jié)晶,都是教研組集體智慧的結(jié)晶,都是精彩的展示。

3、打造精品,展示特色,堂堂精彩。

快樂學(xué)習(xí)的新課程理念??梢哉f,十幾堂課都有個性,各自展現(xiàn)了各自的特色,堂堂出精彩。

4、創(chuàng)新意識,創(chuàng)設(shè)情境,調(diào)動氣氛。

絕大多數(shù)教師都能抱著虛心學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,積極參與到本次教研活動中。我們看到老師們有改革創(chuàng)新的意識,能創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境,調(diào)動學(xué)生參與教學(xué),學(xué)生上課學(xué)習(xí)積極,課堂氣氛好。通過教學(xué)活動,評課,增進(jìn)了同行之間、學(xué)科之間和不同年齡教師之間的溝通交流,大家對現(xiàn)代教學(xué)理念有了更深的感悟,也對現(xiàn)代教學(xué)要求有了進(jìn)一步的研究和認(rèn)識。

5、課改精神,深入人心,創(chuàng)新教學(xué)。

在教學(xué)活動中,我們很高興地看到,教師們能努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景,盡量讓學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到發(fā)揮。教師們能夠利用分組討論、學(xué)生到臺上板書、自由發(fā)言討論等多種教學(xué)形式調(diào)動學(xué)生的參與意識,進(jìn)行自主、探究、合作地學(xué)習(xí),效果很好。很多好的做法都生動地說明課改精神已深入我校教師的心靈深處,課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍。

二、值得反思的問題。

本次活動在取得成績和進(jìn)步的同時也有一些值得商榷之處,從總體上看,教師基本功提升的空間還很大,值得探討、改進(jìn)。

1、教師講授的內(nèi)容多,預(yù)設(shè)的多,放手讓學(xué)生主動探究、自主有效學(xué)習(xí)的不夠。有效的課堂容量應(yīng)以有多少學(xué)生學(xué)會和學(xué)生學(xué)會多少來計(jì)算,而不是單純看老師講授了多少。

2、有的老師仍存在備課時只備教材,不備學(xué)生的現(xiàn)象。飄在空中,離學(xué)生較遠(yuǎn)。教師自身的素質(zhì)展示很好,但教學(xué)知識落實(shí)不夠。

3、教師駕馭課堂的能力仍有所欠缺。出現(xiàn)兩極端,或上到哪里算哪里或過于注重形式硬撐著完成教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容,課堂教學(xué)實(shí)質(zhì)性的東西把握準(zhǔn)確度不夠。

4、總體上看,師生間交流的深度和廣度還不夠。學(xué)生的回答討論多數(shù)還是淺層次的。還未能真正面向全體。有的提問的目標(biāo)指向不夠明確,致使學(xué)生回答漫無邊際。教師要善于捕捉教學(xué)過程中動態(tài)生成的問題,不要刻板地按事先設(shè)計(jì)提問,更不要總是提問固定少數(shù)幾個學(xué)生。

5、有的老師板書缺少設(shè)計(jì),隨意性大,起不到提示和強(qiáng)化知識的作用;。

6、作為教學(xué)還應(yīng)注意細(xì)節(jié),要盡量避免出現(xiàn)一些語言、教態(tài)的細(xì)節(jié)。

7、從全校教師的情況看,部分教師聽課的積極性不夠,覺得此事與己無關(guān),13節(jié)課,有的老師竟然連一節(jié)課也沒有聽。

三、課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議:

1、在課堂教學(xué)中落實(shí)課堂常規(guī),要遵照教學(xué)的規(guī)律辦事,不能隨心所欲的搞教學(xué)“拼盤”。不搞“形象面子工程”,這樣做違背了學(xué)習(xí)的規(guī)律,淡化了教學(xué)的主體,其實(shí)也不會收到多少效果。

們就漸漸的不舉手,繼而伏在桌子上,甚至相互交談別的事情,在那時,我才深深的覺得自己過去的如此做法對學(xué)生有多大的傷害,我希望老師們在教學(xué)中要特別關(guān)注邊、遠(yuǎn)、差的學(xué)生,給他們表現(xiàn)和進(jìn)步的機(jī)會。

3、提倡超越教材,但必須有正確理解教材、尊重教材做基礎(chǔ),不然只能偏離方向。今后我們還加大教師自學(xué)的力度,既包括教學(xué)理論,也包括新教材。自發(fā)的校本教研是最有生命的教研,是最有潛力的教研。

4、要從教育的全局考慮,對學(xué)生的潛力要合理開發(fā)。我們有比較多的課堂安排的太滿,沒有給學(xué)生留下課間“喘息”的時間,有的教師用與課堂無關(guān)的刺激,使學(xué)生處于非??簥^的狀態(tài),我認(rèn)為,學(xué)生的體力和腦力都是重要的學(xué)習(xí)資源,過度開采,不利于他們持久的發(fā)展,最起碼不利于他們下一節(jié)的學(xué)習(xí)。

5、擺正常規(guī)課與公開課的關(guān)系。偶獲成功存在較大僥幸,不斷成功才是真正的成功。我們應(yīng)該用公開課的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜闷綍r的每一節(jié)課,認(rèn)真的上好平時的每一節(jié)課,常規(guī)課和公開課之間應(yīng)該劃等號。只有把平常課當(dāng)公開課,才能把公開課當(dāng)平常課。

總之,這次教學(xué)活動是以新課改基本理念為指導(dǎo),以強(qiáng)化教師教學(xué)基本功提高教學(xué)質(zhì)量為目的,為教師們搭建鍛煉成長、展示自我的舞臺,也是為老師們提供相互啟發(fā),互相學(xué)習(xí)的一個平臺。教學(xué)活動達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了積極的成效。做課教師得到了鍛煉和提高,同時也推動了我校整體教學(xué)活動的深入開展。成功是精彩的,遺憾同樣精彩,有一位哲人說過:有遺憾才會有進(jìn)步,關(guān)鍵是我們要能夠發(fā)現(xiàn)遺憾,找到遺憾,彌補(bǔ)遺憾,讓這份遺憾在磨礪中迸發(fā)出驚人的光彩。我們所做的一切事都是無止境的,沒有最好,只有更好,教學(xué)工作更是如此,無論是參與者還是組織者,讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力做好自己的本職工作,為我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升做出更大的努力。

最后,感謝13位教師,你們的課為我們提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,你們的成功和失誤都是精彩的、寶貴的,給我們留下了今后研究的話題和反思的問題,同時,從你們的公開課中,折射出學(xué)校課堂教學(xué)整體風(fēng)格水平的重大突破。

公開教學(xué)活動雖然拉下了帷幕,但這不是結(jié)束,恰恰卻是我校教學(xué)教研工作的一個新的起點(diǎn),我們更希望,通過這樣教學(xué)活動,有更多的優(yōu)秀課從這里摧出,有更多的優(yōu)秀教師從這里起步,這是一個展示的平臺,這更是一個騰飛的起點(diǎn)!

教師是學(xué)校的第一資本,是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源,擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體,才能辦出最好的學(xué)校,所以,我校把骨干教師培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來抓。近年來,在市教育局的指導(dǎo)下,我校按照引進(jìn)優(yōu)秀的人、用好現(xiàn)在的人、留住關(guān)鍵的人、培養(yǎng)未來的人的培養(yǎng)思路,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密組織,認(rèn)真落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工作,取得了初步成效?,F(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師培養(yǎng)。

工作總結(jié)。

如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,科學(xué)規(guī)劃,確定骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)。

幾年來,學(xué)校把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和。

年度工作計(jì)劃。

搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn)建設(shè)骨干教師隊(duì)伍。為此學(xué)校制定了《骨干教師評定標(biāo)準(zhǔn)》、《骨干教師管理辦法》明確了骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo)鼓勵教師拔尖、成名成家打造我校骨干教師隊(duì)伍。

本學(xué)期在全校進(jìn)行中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)對象的選拔。按照市教育局制定的具體選拔條件,遵循公開推薦,公平競爭,公正選拔的原則,并且兼顧不同學(xué)歷和學(xué)科的合理分布,擬篩選中小學(xué)市級骨干教師培養(yǎng)對象5名(其中,中學(xué)部3名,小學(xué)部2名),鎮(zhèn)級骨干教師培養(yǎng)對象10名,校級骨干教師培養(yǎng)對象15名,共30名各級骨干教師培訓(xùn)對象。

二、積極培訓(xùn),提高骨干教師素質(zhì)。

骨干教師(學(xué)科帶頭人和名教師)培養(yǎng)是學(xué)校工作重點(diǎn),同時也是繼續(xù)教育工作的核心,按上級要求,學(xué)校要本著選好對象、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn)、講究實(shí)效的原則,采用集中培訓(xùn),師徒結(jié)對等形式,繼續(xù)組織好骨干教師的校級培訓(xùn)。同時,還要積極支持教師參加上級部門組織的各級骨干教師培訓(xùn)活動,為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障,著力打造一批名符其實(shí)的不同等級的骨干教師和學(xué)科帶頭人,不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

一是在結(jié)對幫扶工作中,采取骨干教師上公開課—青年教師上公開課—骨干教師點(diǎn)評—青年教師反思--修改。

教案。

--再上匯報課的雙向互動的方法互助互促,共同提高,得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業(yè)道德輔導(dǎo)講座,圍繞思想建設(shè)、理論素質(zhì)建設(shè)、師德建設(shè)、自身修養(yǎng)建設(shè)等方面提出具體要求和措施,狠抓師德建設(shè),鼓勵骨干教師積極投身教育事業(yè)。多年來,學(xué)校堅(jiān)持年年評選師德標(biāo)兵,提出永遠(yuǎn)讓愛灑滿校園,使骨干教師的事業(yè)心、責(zé)任心、師德水平不斷提高,通過師德教育,骨干教師工作熱情高漲,展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌。三是搭建骨干教師專業(yè)化發(fā)展的平臺,學(xué)校堅(jiān)持唯才是舉,千方百計(jì)創(chuàng)造條件,將骨干教師送上個人發(fā)展的快車道,學(xué)校通過名師工程、青藍(lán)工程,在全校開展骨干教師、首席教師、新秀教師評選活動,通過實(shí)施專家引領(lǐng)導(dǎo)航,學(xué)術(shù)研討促動,外派研讀進(jìn)修,校本發(fā)展培訓(xùn)等策略,培養(yǎng)德業(yè)雙馨的骨干教師隊(duì)伍,讓他們走雙師型路子,在學(xué)科前沿中占領(lǐng)制高點(diǎn)。通過這些措施,加強(qiáng)了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作,形成了尊重人才,人才樂于奉獻(xiàn)的局面,真正使骨干教師能引進(jìn)來、留得住、用得上、干得好,為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、壓擔(dān)子、引路子、搭臺子,加快骨干教師成長。

學(xué)校明確要求骨干教師每年做到"五個一":即在地市級以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文;上一次水平較高的公開課;帶動一個學(xué)科組;在本校以上做一場專題講座;參加一項(xiàng)以上教育科研課題研究和實(shí)驗(yàn)。為了使骨干教師都能完成上述"五個一"任務(wù),學(xué)校積極總結(jié)交流教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn)、指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐、展示教師科研成果的陣地,為骨干教師展示教研成果創(chuàng)造條件。至今日止本學(xué)期已有骨干教師在省級以上刊物上發(fā)表教研論文4篇;14位骨干教師的15篇教學(xué)案例、論文被選送參加市教育局組織的“世界銀行貸款/英國政府贈款‘西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目’”論文大賽;5名在學(xué)校舉行的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽中脫穎而出的骨干教師,近期將代表學(xué)校參加市教育局組織的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽。通過壓擔(dān)子、引路子、搭臺子,使骨干教師有壓力,有動力,有成就感,他們已成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人和科研骨干。

四、制定標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)考核,實(shí)行動態(tài)管理。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師整體素質(zhì),促使青年教師不斷成長,培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí),教學(xué)水平較高,教研能力較強(qiáng)的高水平青年骨干教師,切實(shí)發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用,學(xué)校制定骨干教師考核辦法:1、思想政治素質(zhì)(12分):堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表,敬業(yè)勤奮,樂于奉獻(xiàn)。2、課堂教學(xué)水平(12分):高質(zhì)量地執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”要求,課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性、創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一;勇于開展教改實(shí)踐與創(chuàng)新,并形成一定的風(fēng)格特色,教學(xué)效果明顯。3、帶頭示范作用(12分):在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用,每學(xué)年在本校舉行一到兩次示范課,或赴其他學(xué)校進(jìn)行一次借班示范或講學(xué)活動。4、教學(xué)成績(16分):積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子,在各級各類統(tǒng)考或抽考中,所任學(xué)科教學(xué)成績較好,名次靠前。5、課題研究(12分):主持一個校級以上立項(xiàng)課題的研究,課題計(jì)劃與實(shí)施方案的理論性和可操作性較強(qiáng),研究過程完整、課題研究成果材料充實(shí),具有一定的推廣價值。6教研論文(12分):積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫教研論文,每年有兩篇以上論文在縣級以上刊物上發(fā)表。7、幫帶工作(12分):發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用,承擔(dān)培養(yǎng)1-2名青年教師的任務(wù),具有明確的培養(yǎng)計(jì)劃和活動內(nèi)容,并在三年內(nèi)將其培養(yǎng)成為校級骨干教師、教壇新秀或校級教學(xué)能手。8、班主任工作(12分):擔(dān)任班主任多年,取得b級以上班主任以上資格,所帶班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃。按照這個標(biāo)準(zhǔn),每年考核認(rèn)定一次,使骨干教師整體素質(zhì)有了明顯提高。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。我們在以后將盡量拓展培養(yǎng)模式,提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì),造就一批高素質(zhì)、高水平,具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力,在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊(duì)伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專家,促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體實(shí)力的全面提升,實(shí)現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展。

本學(xué)期,我的收獲:

本學(xué)期教研活動即將接近尾聲,但對于教研組活動,作為新人的我感受頗深,收獲頗多!

在這一學(xué)期的教研活動學(xué)習(xí)中,我們綜合組的全體教師的主要活動形式是上課、聽課、評課;另外還開展了座談會,讀書摘記,學(xué)生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客,在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識內(nèi)容,為科學(xué)、英語、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。

本學(xué)期教研組的教課研活動開展得扎扎實(shí)實(shí)。我們在教研活動中相互討論、相互爭辯,活躍思維,以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究,營造了互動式的對話氛圍,引起了教師個體之間的反思與共鳴,幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新,觀念的變革,行為的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在人們常說的一句話:計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動開展的過程中,往往會出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問題,記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課,所以特別慎重:教案改了又改,背了又背,結(jié)果課上下來還是很不好,尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時,很多學(xué)生根本沒有在聽,自顧自的。但我并沒有因此氣餒,接下來的日子里繼續(xù)努力,在課堂管理上下功夫。

經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動,我學(xué)到了很多東西:學(xué)會了如何上好一堂課;學(xué)會了如何評課;學(xué)會了如何將聽課中得到的信息及時地記錄下來;學(xué)會了人與人之間的某些相處之道等。

總之,過去的已永遠(yuǎn)不再回來,且不代表未來,所以在以后的教研活動中我會揚(yáng)長避短,虛心向全體教師學(xué)習(xí),針對不同學(xué)生特點(diǎn),對癥下藥,變換教學(xué)思路,在教研活動中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去,逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì),提高教學(xué)效率。

下學(xué)期,我努力的方向。

作為一名新教師,每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時間的分配,所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù),對于時間的分配不夠合理,有時忙得一團(tuán)糟,以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期,我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上,如聽課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況,尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律,我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任,我打算寒假期間整理好班級里的一些事,下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過程中,我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。

下學(xué)期對教研活動的建議。

1、每次教研活動的準(zhǔn)備工作要充分,只有聽課、上課、評課都有充分的準(zhǔn)備,才能使參與活動的教師都有所收獲,不會為活動而活動。

2、教研活動要因人而異,針對不同的教師,指定不同的活動要求,安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所,從而提高教師參與活動的積極性。

3、可以多安排一些競賽類的活動,漢字書寫比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過比一比,讓教師提高興趣。

總之,教研活動不是單純的聽課和評課,而重在一個“研”字,不但要研究教師,還要研究學(xué)生。研究教師的教法、教學(xué)思維等;研究學(xué)生的學(xué)法、基本技能等。

思想骨干工作匯報篇十四

尊敬的黨組織:

當(dāng)前,在干部隊(duì)伍建設(shè)問題上,我做為一個黨員干部認(rèn)為,我們要適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要,積極探索建立干部隊(duì)伍建設(shè)的新機(jī)制,培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍,而這是目前各級黨委需要著力解決的一個重要課題。我們要從構(gòu)建“四大”長效機(jī)制入手進(jìn)行積極探索。

構(gòu)建日常教育長效機(jī)制,解決好“想干事”問題。想不想干事,首先是責(zé)任意識問題。必須通過加大對基層干部的勤政教育力度,著力解決部分基層干部事業(yè)心和責(zé)任意識不強(qiáng)、政績觀不端正、服務(wù)意識不強(qiáng)等問題。在這方面,xx縣的做法是,堅(jiān)持經(jīng)常性教育制度,把勤政教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容;堅(jiān)持談話活動制度,預(yù)防和糾正領(lǐng)導(dǎo)干部的消極畏難情緒;堅(jiān)持提醒警示制度,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政行為。

構(gòu)建干部培訓(xùn)長效機(jī)制,解決好“能干事”問題。能不能干事,說到底是能力和水平問題。xx縣重視抓好干部培訓(xùn)工作,以此不斷提高基層干部善謀發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。一是整合資源,突出干部培訓(xùn)的專業(yè)性。針對全縣干部培訓(xùn)資源相對短缺的實(shí)際,整合黨校師資力量和社會師資力量,使干部培訓(xùn)的專業(yè)性得以保障;二是創(chuàng)新模式,突出干部培訓(xùn)的靈活性。把干部培訓(xùn)與崗位實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來,實(shí)施“縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部換崗鍛煉”和嘗試“村干部鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位鍛煉”,使各級干部的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力都得到提高;三是建立制度,突出干部培訓(xùn)的規(guī)范性。建立健全目標(biāo)考核、學(xué)習(xí)考試、持證上崗、學(xué)習(xí)檔案、“以考促學(xué)”等“五大制度”,使干部培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。

構(gòu)建選拔任用長效機(jī)制,解決好“干成事”問題。干不干成事,與干部干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍有直接關(guān)聯(lián)。xx縣堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)作為選賢任能的前提條件,大膽選拔那些確有才干、實(shí)績突出的干部,鼓勵和ji勵干部多干實(shí)事、好事,真正讓想干事的人有機(jī)會,能干事的人有舞臺,干成事的人有地位。一是探索建立民主薦才機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)推薦干部主要由領(lǐng)導(dǎo)干部參與向干部和群眾共同參與、考察干部主要聽取干部意見向同時聽取干部和群眾意見轉(zhuǎn)變;二是探索建立干部識別機(jī)制,既注意把握干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面的表現(xiàn),又注重把握干部的政績,使那些踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、一心做事的“老黃牛”得到重用。三是探索建立干部考核機(jī)制,研制出一套完整的符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的績效管理評估體系,為完善干部考核體系奠定基礎(chǔ)。

構(gòu)建約束防范長效機(jī)制,解決好“不出事”問題。防范“出事”,要解決的是廉潔從政問題。xx縣從構(gòu)建教育、防范、監(jiān)督三大機(jī)制入手,堅(jiān)持用制度和法律規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、約束從政行為,確保干事的干部不出事。一是完善黨風(fēng)廉政教育機(jī)制,營造崇廉倡廉的社會氛圍。同時,通過違紀(jì)違法反面典型“現(xiàn)身說法”,筑牢思想道德防線。二是完善財(cái)務(wù)管理機(jī)制,從源頭上預(yù)防和治理腐敗。三是完善監(jiān)督制約機(jī)制,加強(qiáng)對重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位權(quán)力行使的監(jiān)督。強(qiáng)化民主監(jiān)督,把黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督、組織監(jiān)督與法律監(jiān)督、專門機(jī)關(guān)監(jiān)督與輿論監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來,形成監(jiān)督合力,提高監(jiān)督的整體效能。

請黨組織對我進(jìn)行教育和幫助。

此致

敬禮

匯報人:

匯報時間:xx年xx月xx日。

思想骨干工作匯報篇十五

敬愛的黨組織:

我志愿加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

人的一生或重于泰山,或輕如鴻毛,就如保爾所說:人最寶貴的是生命。生命于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?!边@就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨,是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。突如其來的非典檢驗(yàn)了我們的黨和黨員,從70多歲的老軍醫(yī)到年輕的護(hù)士,從為非典獻(xiàn)身的醫(yī)生到身邊堅(jiān)守口岸抗非前線的同事,他們實(shí)踐著新時代共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌:全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策,勇于開拓,積極進(jìn)取,不怕困難,不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻(xiàn);要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論,增強(qiáng)辨別是非的能力,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流成績;要在危急時刻挺身而出,維護(hù)國家和人民的利益,堅(jiān)決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。他們感動著我、激勵著我加入到黨的隊(duì)伍中。

此致

敬禮!

匯報人:

日期:xx年x月x日

思想骨干工作匯報篇十六

尊敬的黨組織:

一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐,又高于實(shí)踐。在過去的一年中,主動加強(qiáng)對政治理論知識的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個代表的重要思想,同時注重加強(qiáng)對外界時政的了解,通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場,堅(jiān)定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),其次是在行動上落實(shí)。在工作中,針對自己的本職工作,系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了兩個條例和黨委工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)理論知識的了解和掌握,促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),第三是注重對實(shí)踐的指導(dǎo)意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識,幫助自己在復(fù)雜多變的社會現(xiàn)象中,認(rèn)識事物的本質(zhì),注重加強(qiáng)對理論知識的運(yùn)用,針對今年全市的縣市換屆,比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件資料,并能夠在科長的指導(dǎo)和幫助下,完成一些基礎(chǔ)性的工作。通過學(xué)習(xí)對于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。

當(dāng)然,加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。

二、積極開展工作,力求更好的完成自己的本職工作。

通過兩年來的工作實(shí)踐,有力的促成自己在實(shí)踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,能夠正確面對挫折,辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),努力開展工作。特別是一年多來在市委辦的工作,促使我養(yǎng)成更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加細(xì)致的工作作風(fēng)。

自元月以來,在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我參加了市委第xx屆黨代會的籌備工作及會議期間的籌備工作,并參與了黨代會報告的起草。通過這一系列的工作,使我對市委工作有了一個更加深入的了解。對于幫助我熟悉工作起到了很大的推動作用。

目前已經(jīng)基本適應(yīng)了工作環(huán)境,基本熟悉了工作程序,并能夠獨(dú)立的處理部分日常工作事務(wù)。今后的工作中,還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭取早日熟悉工作情況,更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),能夠更好的配合好領(lǐng)導(dǎo)的工作。

此致

敬禮

匯報人:

匯報時間:xx年xx月xx日。

思想骨干工作匯報篇十七

敬愛的黨組織:

這份思想報告,是想表達(dá)自己的對未來生活的展望,以及和激勵自己在以后的學(xué)習(xí)時光中繼續(xù)努力,不斷充實(shí)自我,請黨組織考驗(yàn)我!

大四上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中,我在各方面嚴(yán)格要求自己,努力工作,虛心學(xué)習(xí),促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。在大學(xué)以及學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議,使自己在思想上和黨組織保持高度一致。通過對理論知識的學(xué)習(xí),使我樹立了正確牢固的世界觀、人生觀,在社會不斷發(fā)展的過程中的價值觀,加強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感,提高了自己的工作動力以及學(xué)習(xí)和生活的動力。

通過這一系列的學(xué)習(xí),我提高了自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對共產(chǎn)主義的信念,并且飛外了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。我明白,要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員,不僅是組織上入黨,更重要的是思想上入黨。

我明白自己現(xiàn)在仍是一名大學(xué)生,最重要的事情便是學(xué)習(xí),所以,我從未在學(xué)習(xí)上放松自己。所以我更加努力地去學(xué)習(xí),課堂上我認(rèn)真聽講,課下按時獨(dú)立完成作業(yè),遇到不懂的地方就向老師同學(xué)請教,臨近考試,我每天上自習(xí)都上到很晚。

我保持著積極向上的生活態(tài)度,用微笑來面對和打動身邊的每個人,并且爭取做好每一件事,努力做到樂于助人。周圍同學(xué)如果有什么困難,只要是我力所能及,我就會挺身而出,熱心幫助他人,努力做好一名黨員的模范帶頭作用。另外,我時刻提醒自己,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。注意身邊一點(diǎn)一滴的小事,努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。

總之,在這段時間里,我在黨組織及老師同學(xué)的幫助下,我在很多方面有了明顯的提高,但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足。但是我會繼續(xù)努力,做好自己,我堅(jiān)信在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),并及時改正自己的缺點(diǎn),密切聯(lián)系同學(xué),及時宣傳黨的思想,提高自己的專業(yè)素質(zhì)和心理素質(zhì),在各個方面都努力完善自己。

此致

敬禮!

匯報人:

20xx年xx月xx日。

思想骨干工作匯報篇十八

尊敬的黨組織:

您好!

自從我被確定為入黨積極分子,我感到無比的高興和自豪,這表明黨組織對我表現(xiàn)的認(rèn)同,更是對我以后的工作和學(xué)習(xí)的促進(jìn)和激勵。通過對《入黨培訓(xùn)教材》認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)以及在黨組織的深刻指導(dǎo)下,使我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、中國共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)、以及做一個合格的共產(chǎn)黨員需要具備的條件有了更加深刻的認(rèn)識,對以后的生活、工作和學(xué)習(xí),都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

一、我一直在加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力為單位建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

在單位不管在什么崗位上工作,我始終以飽滿的熱情對待自己的工作,勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。幾年來的工作實(shí)踐,我十分注意對日常工作的積累與總結(jié),我想自己的工作經(jīng)驗(yàn)一方面是自己工作的積累,更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機(jī)會,是領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果!正因如此,我將更加珍視自己的崗位,以無比的熱情與努力爭取更大的進(jìn)步!

我想自己在政治思想上進(jìn)步、成熟的重要標(biāo)志是,自己在工作期間從一名普通職工成為了一名中共黨員!我的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步,是單位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己要入黨,還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平)等需要不斷的學(xué)習(xí),注意加強(qiáng)政治修養(yǎng),進(jìn)一步提高自己的黨性認(rèn)識。我也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們一如既往的給與我指導(dǎo)和幫助,我也將加倍努力,爭取更大的進(jìn)步!

二、工作中,嚴(yán)以律己,寬以待人,向身邊的黨員模范學(xué)習(xí),起相應(yīng)模范帶頭作用。

我在平時工作中,始終嚴(yán)格要求自己,模范遵守車間的各項(xiàng)規(guī)章制度,力求時刻嚴(yán)格要求自己,有條不紊地做好各項(xiàng)工作,努力起的表率作用,協(xié)助大家開展各項(xiàng)工作。

三、缺點(diǎn)與不足。

我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點(diǎn),自我的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同志們的批評和指導(dǎo),對我今后的提高是十分必要的。在工作過程中,缺乏大膽管理的主動性,今后我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自己的管理水平,工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作,這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助是分不開的,以上是我這段時間以來思想、工作情況的總結(jié),不全面和不準(zhǔn)確的地方,請批評、指正。

請黨組織在工作中給予我的幫助,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。

此致

敬禮

匯報人:

匯報時間:xx年xx月xx日。

思想骨干工作匯報篇十九

骨干教師要熱愛教育事業(yè),增強(qiáng)工作事業(yè)心和責(zé)任感,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,今天本站小編給大家找來了骨干教師思想。

希望能夠幫助到大家。

20xx年12月我光榮地被評為大興區(qū)小學(xué)《品德與社會》學(xué)科骨干教師。在這一年中,我嚴(yán)格按一個骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,起好模范帶頭作用,在區(qū)教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念;熱愛本職工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,爭取讓每個學(xué)生都能不同程度的得以提高。

這學(xué)年我擔(dān)任六年級六個班的《品德與社會》、三個班的《寫字》教學(xué)及社會教研組的組長工作。

六年級《品德與社會》課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門新課程,這門新課從內(nèi)容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會》課。為了上好這門課,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真細(xì)致地研究教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),并遵照課標(biāo)的指引切切實(shí)實(shí)的備好課,爭取把每個目標(biāo)落到實(shí)處。

學(xué)科骨干教師個人總結(jié)5篇學(xué)科骨干教師個人總結(jié)5篇我積極參加了市、區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維,使自己的專業(yè)水平得以提高,有效的發(fā)揮課堂教學(xué)的實(shí)效性。在教學(xué)過程中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),尊重學(xué)生不同的興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。讓每位的天性和個性都能得以自由健康的發(fā)揮。在活動的設(shè)計(jì)中,爭取讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,我力求課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生的興趣,注意質(zhì)疑問難環(huán)節(jié),爭取讓每個學(xué)生都有不同的發(fā)展。

三、幫代工作。

我自己雖然是區(qū)級學(xué)科骨干教師,但我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,在平常的探討中,我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)表自己的意見和建議。這學(xué)期我還與我校的張金玲老師結(jié)成師徒,每次外出聽課或聽講座回來,我都會主動把筆記和學(xué)習(xí)材料給徒徒弟看,每次聽完她的課之后,我都會主動地找徒弟探討課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足,對如何改進(jìn)提出自己中肯的意見,共同探討使我和徒弟收獲都很大,我們在共同提高。

本學(xué)年我認(rèn)真參加了區(qū)教師研修網(wǎng)日常發(fā)言;三次為區(qū)六年級《品德與社會》的任課教師作單元專題講座;在校內(nèi)承擔(dān)了“師帶徒”的任務(wù),認(rèn)真作研究課,我力求給新徒弟上好課,更好地發(fā)揮自己的潛能,使徒弟在教學(xué)方面更快的成長;結(jié)合教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這學(xué)年撰寫的《小學(xué)社會課“五步”課堂教學(xué)模式》在大興區(qū)第七屆“教師教育教學(xué)思想論壇”論文評比中,榮獲一等獎;教學(xué)設(shè)計(jì)《走近殘疾人》獲國家級二等獎;教學(xué)設(shè)計(jì)《我學(xué)會了》、《交通運(yùn)輸方式多》兼獲市級三等獎。

回首本學(xué)年的骨干教師工作,發(fā)自肺腑的向各級領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。我的教學(xué)水平的進(jìn)步,教學(xué)成績的取得,離不開各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和培養(yǎng)。在以后的工作中,我會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,勤于反思、不斷學(xué)習(xí)與積累,爭取把工作做的更加扎實(shí),更加具有實(shí)效,我會時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,以身作則,為人師表,爭取用自己的辛勞來換得學(xué)生的茁壯成長,無愧于“區(qū)骨干教師”這個光榮的稱號。

光陰似箭,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?;厥走@一年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。作為校骨干教師,這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對我前幾年工作的肯定與鼓勵,我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。

我熱愛教育事業(yè),工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾,兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個學(xué)生,時刻用自己的言行去感染和熏陶他們,用自己的真誠、善良感化每一個學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生。做到教師無小節(jié),處處是教育。與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”,所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時間來閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學(xué)會了如何做一名學(xué)生愛戴的老師。并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去,積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。在教學(xué)工作中,我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前,總是要細(xì)心研究教參和教材,向其他老師虛心請教,并針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn),追求課堂教學(xué)的高效化。在本學(xué)期的賽課活動中,學(xué)生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn),學(xué)習(xí)興趣有了提高。

在班主任工作中,我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過程,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧出一顆心來,不帶半根草去?!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生“敬而親之”?!扒趭^努力,奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,不歧視差生,對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué),進(jìn)行細(xì)致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心集體,確立他們在集體中的進(jìn)步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績。

教師是一個研究者,一個思想者,一個探索者,所以本人積極參加各級組織的教科研活動,主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果,力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。作為骨干教師,我知道自己的工作還不夠完善,我將在以后的工作中不斷鞭策自己,使得自己在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。

一、堅(jiān)定信念,獻(xiàn)身教育,努力提高思想政治素養(yǎng)。

作為一名黨員教師,我恪守教師職業(yè)道德,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦,大力弘揚(yáng)黨的艱苦樸素的工作作風(fēng)。牢固樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,在大事大非問題上,不喪失政治立場,對黨的方針政策和組織決議言行一致,旗幟鮮明,在政治上同黨中央和上級黨組織保持一致。能自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律,個人利益服從黨和人民的利益,嚴(yán)守黨的秘密,執(zhí)行黨的決議,服從組織安排。始終保持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

二、以課堂教學(xué)為核心,勤于實(shí)踐,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,精心備課。在備課的同時,不僅要備教材,還要備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水,教師自己必須得成為水的源泉,這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此,我在課下,十分注意自己的知識積累,大量的翻閱課外資料,來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動。

隨著課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,解決課上的問題。每當(dāng)走進(jìn)課堂,我都充滿了感動和期待,在與學(xué)生的交流、碰撞中,我盡情地放飛自己編織了多年的教學(xué)夢想,那些如詩的境界讓我的夢充實(shí)、豐盈。我組織學(xué)校的語文教師在教育教學(xué)中開始了大膽的創(chuàng)新,在語文課堂上,力求達(dá)到三個“走進(jìn)”——走進(jìn)人物世界,融入語文世界,追求人文合一的對話境界;走進(jìn)心靈世界,讓興趣成為最好的老師,享受幸??鞓返膶W(xué)習(xí)境界;走進(jìn)生活世界,讓課堂充滿感動,體驗(yàn)生命律動的教學(xué)境界。

三、精雕教藝,創(chuàng)新教學(xué)品牌。

在教學(xué)中勇挑重?fù)?dān),在趨負(fù)荷工作情況下,仍努力鉆研教學(xué)大鋼,勤奮好學(xué),善于研究,注意學(xué)生雙基訓(xùn)練,能力的培養(yǎng),加強(qiáng)課堂效益和課外輔導(dǎo)相結(jié)合,注重經(jīng)驗(yàn)和積累,探討教學(xué)主法的改革,切實(shí)抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),精精精練,向課堂45分鐘要質(zhì)量,反對題海戰(zhàn)術(shù),加強(qiáng)培優(yōu)輔差,教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階,課堂教學(xué)生動活潑,效果好,深受學(xué)生、家長、同行的好評。

四、以研究反思為前提,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),努力成為研究型教師。

首先,加強(qiáng)自我反思。為不斷提高教學(xué)研究能力,自己重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,總結(jié)提升。經(jīng)常自覺地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念,審視自己的課堂,對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧,體會成功的方法,尋找改進(jìn)的思路;對所教學(xué)生的成長過程進(jìn)行分析,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來,撰寫研究論文和教學(xué)反思。

日記。

x年,撰寫的《語文新課標(biāo)與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》獲廣水市三等獎20xx年撰寫論文《師生互動,促進(jìn)。

作文。

教學(xué)》獲廣水市二等獎。其次,積極組織本校語文教學(xué)教研,引導(dǎo)青年老師大膽創(chuàng)新,在組織畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)過程中,對古。

詩詞。

進(jìn)行歸類收集整理編排成冊,便于學(xué)生記誦,對文學(xué)常識進(jìn)行搜集,編成口訣,還根據(jù)新課標(biāo)考試特點(diǎn),注重學(xué)生語言實(shí)際運(yùn)用能力培養(yǎng),提高學(xué)生的解題技巧,使學(xué)生能夠靈活應(yīng)對各種考試題型,提高了學(xué)生解題技巧,主動地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,同時通過學(xué)校校園網(wǎng)和本人新浪博客“浪子闖關(guān)”方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表,形成個人的資源沉淀。

幾年來,我一直在努力履行著骨干老師和學(xué)科帶頭人的職責(zé),一路行來也采擷了點(diǎn)滴果實(shí),x年被評為廣水骨干教師,x年被廣水市評為學(xué)科帶頭人,20xx年被長嶺鎮(zhèn)授予“優(yōu)秀老師”稱號,雖然自己僅僅是恪守著最初的承諾,在努力履行學(xué)科帶頭人的職責(zé),但在事業(yè)默默耕耘中。

回顧三年走過的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思:如何發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人,成為新課程改革的引領(lǐng)人,成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人,成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人?我想,今后將在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下,把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點(diǎn),一如既往,奮力爭先,不斷地從各方面提高自己,更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng),使自己無愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號!

思想骨干工作匯報篇二十

在全市宣傳思想工作會議上的講話同志們:

市委專門召開這次宣傳思想工作會議,學(xué)習(xí)貫徹全國、全省宣傳思想工作會議精神,安排部署全市宣傳思想工作,對進(jìn)一步做好我市新形勢下的宣傳思想工作,為加快推進(jìn)趕超發(fā)展戰(zhàn)略,全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的思想輿論環(huán)境,具有十分重要的意義。

過去的一年,是我國改革開放與社會發(fā)展很不平凡的一年,也是我們xx近幾年來各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)展最快、突破最大、亮點(diǎn)最多、成效最明顯的一年。我們?nèi)嫱七M(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作,取得了防治非典的重大勝利,保持了國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康的良好態(tài)勢,黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)取得新的進(jìn)展,各項(xiàng)社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,鞏固和發(fā)展了奮發(fā)向上、政通人和的良好局面。全年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長13%,創(chuàng)近年來最好水平;財(cái)政收入20.4億元,增長22.3%,比年計(jì)劃增幅高9.3個百分點(diǎn);城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長12.1%,農(nóng)民人均純收入增長8.3%,主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全面完成和超額完成了預(yù)期調(diào)控目標(biāo)。取得這樣的成績,是全市上下團(tuán)結(jié)拼搏、攻堅(jiān)克難的結(jié)果,宣傳思想工作也發(fā)揮了重要作用,功不可沒。一年來,宣傳思想戰(zhàn)線高舉旗幟、圍繞中心、服務(wù)大局,各項(xiàng)工作取得了新成效。理論武裝全面推進(jìn)。各級黨委中心組學(xué)習(xí)進(jìn)一步取得實(shí)效,送理論、下基層、進(jìn)課堂、到農(nóng)村有了新的進(jìn)展。輿論引導(dǎo)形成強(qiáng)勢。開展了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重點(diǎn)工程等重大宣傳,營造了良好的投資環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境。特別是面對突如其來的非典疫情,宣傳思想戰(zhàn)線反應(yīng)迅速,宣傳有力,極大地鼓舞了斗志、凝聚了力量、弘揚(yáng)了精神。文化強(qiáng)市建設(shè)成果豐碩。在全省“五個一工程”評獎中,我市7件作品獲獎,并獲得組織獎;精神文明創(chuàng)建廣泛開展。公民道德教育形式生動,群眾性創(chuàng)建活動不斷引深,創(chuàng)建文明城市工作已進(jìn)入了全省先進(jìn)行列??傊^去一年的'宣傳思想工作是積極有效的,市委是滿意的。這里,我向辛勤工作在宣傳思想戰(zhàn)線上的同志們表示衷心的感謝和親切的慰問。

關(guān)于今年的宣傳工作,全懷同志已作了全面的安排部署,其主要工作措施以及要求已體現(xiàn)在他的講話中。我根據(jù)常委會討論的精神,就做好我市宣傳思想工作講幾點(diǎn)意見:

提高思想認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時期宣傳思想工作的責(zé)任感和使命感。

xx同志在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào),做好宣傳思想工作是堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的需要,是全面建設(shè)小康社會、促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的需要,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的需要,關(guān)系人心向背,關(guān)系事業(yè)興衰,關(guān)系黨的執(zhí)政地位。這“三個需要”、“三個關(guān)系”充分說明宣傳思想工作關(guān)系全局、責(zé)任重大,不論黨所處的歷史方位和執(zhí)政條件發(fā)生什么樣的變化,宣傳思想工作這個黨的政治優(yōu)勢不能丟、不能削弱。各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是從事宣傳思想政治工作的同志必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx的新論斷、新闡述,充分認(rèn)識新形勢下宣傳思想工作的地位和作用,進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時期宣傳思想工作的緊迫感和責(zé)任感。

要從鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識宣傳思想工作的極端重要性。xx說,重視和善于做好新形勢下的宣傳思想工作,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容,也是對我們黨領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的一個重要考驗(yàn)。建設(shè)中國特色社會主義,鞏固黨的執(zhí)政地位,最根本的是要使黨的指導(dǎo)思想、國家的發(fā)展目標(biāo)得到人民群眾的信賴、擁護(hù)和支持,這一切都離不開強(qiáng)有力的宣傳思想工作。黨的領(lǐng)導(dǎo)首先體現(xiàn)為思想領(lǐng)導(dǎo)。革命戰(zhàn)爭年代我們靠先進(jìn)的思想、強(qiáng)有力的思想工作贏得了民心、贏得了政權(quán)。新的歷史條件下,我們黨要繼續(xù)贏得民心、鞏固執(zhí)政地位,同樣必須毫不放松地加強(qiáng)全社會的思想建設(shè),毫不放松地加強(qiáng)宣傳思想工作,一個黨和國家如此,作為一個區(qū)域、一個地市也是如此。各級黨組織和廣大黨員干部要自覺用科學(xué)理論武裝自己,始終保持先進(jìn)性,做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。同時要做好群眾的宣傳教育工作,保持群眾思想穩(wěn)定、社會輿論主流積極向上,努力夯實(shí)執(zhí)政的思想基礎(chǔ)。執(zhí)政成敗、人心向背,取決于國家強(qiáng)不強(qiáng)、人民富不富,也取決于思想基礎(chǔ)牢不牢、輿論導(dǎo)向好不好。意識形態(tài)的巨大作用、宣傳思想工作的巨大威力,是持續(xù)性的、基礎(chǔ)性的、長期性的。一貫高度重視、堅(jiān)持不懈地抓,大局就會穩(wěn)定,發(fā)展就有保障;一旦有所放松、有所忽視,大局就會動蕩,發(fā)展就會受挫。做好新時期宣傳思想工作,是關(guān)系黨和國家生死存亡的大事。宣傳思想工作者要不辱使命,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

思想骨干工作匯報篇二十一

為進(jìn)一步提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量,激勵教師采用多種方式增加對課堂教學(xué)的投入,積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,積極弘揚(yáng)我校的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng),本學(xué)期以教研組長,骨干教師為先導(dǎo)的公開教學(xué)活動圓滿結(jié)束。本次教學(xué)活動是以做好課堂常規(guī)教學(xué)、促進(jìn)教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,給老師們提供了一個挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺,提供了一個專業(yè)成長的綠色平臺。各位教師都格外珍惜每學(xué)期一次的校級公開課活動,把它作為自己練兵和展示的大好機(jī)會,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真準(zhǔn)備,可以說,每節(jié)課都有令大家感到新的地方,都有值得大家借鑒的長處。確確實(shí)實(shí)達(dá)到了我們通過教學(xué)活動實(shí)現(xiàn)互邦互學(xué),共同提高的目的,都取得了很好的成績。可以說,本學(xué)期的教學(xué)活動,從某個側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更大的更快的提高,展示了我校教師朝氣蓬勃、積極向上、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

一、教學(xué)活動的亮點(diǎn)。

本次活動每位教師的授課,都各具特色,突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),教學(xué)流程合理,教學(xué)重點(diǎn)突出,課堂氣氛比較活躍,表現(xiàn)了我校教研活動的亮點(diǎn):

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,群策群力,全程聽評。

幫助,評委們認(rèn)真聽課評課。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的積極配合,從而確保了這次公開教學(xué)獲得圓滿成功。

2、態(tài)度端正,準(zhǔn)備充分,展示風(fēng)采。

在活動中,我們看到教師態(tài)度端正,非常重視,準(zhǔn)備充分。通過鍛煉,個人的綜合素質(zhì)得到了促進(jìn)和提高,也讓老教師們受到觸動和啟發(fā)。在活動中,教研組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同鉆研教材,探索教法,分析學(xué)情,資源共享,合作意識強(qiáng),展示的成績好。教師認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)方案、教學(xué)教具,充分體現(xiàn)了教師的求學(xué)、鉆研、上進(jìn)的精神和互助合作的精神,展示了良好素質(zhì)風(fēng)采。教師的求知探索的精神正在形成,可以說,每一堂課都是老師們心血和汗水的結(jié)晶,都是教研組集體智慧的結(jié)晶,都是精彩的展示。

3、打造精品,展示特色,堂堂精彩。

快樂學(xué)習(xí)的新課程理念。可以說,十幾堂課都有個性,各自展現(xiàn)了各自的特色,堂堂出精彩。

4、創(chuàng)新意識,創(chuàng)設(shè)情境,調(diào)動氣氛。

絕大多數(shù)教師都能抱著虛心學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,積極參與到本次教研活動中。我們看到老師們有改革創(chuàng)新的意識,能創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境,調(diào)動學(xué)生參與教學(xué),學(xué)生上課學(xué)習(xí)積極,課堂氣氛好。通過教學(xué)活動,評課,增進(jìn)了同行之間、學(xué)科之間和不同年齡教師之間的溝通交流,大家對現(xiàn)代教學(xué)理念有了更深的感悟,也對現(xiàn)代教學(xué)要求有了進(jìn)一步的研究和認(rèn)識。

5、課改精神,深入人心,創(chuàng)新教學(xué)。

在教學(xué)活動中,我們很高興地看到,教師們能努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景,盡量讓學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到發(fā)揮。教師們能夠利用分組討論、學(xué)生到臺上板書、自由發(fā)言討論等多種教學(xué)形式調(diào)動學(xué)生的參與意識,進(jìn)行自主、探究、合作地學(xué)習(xí),效果很好。很多好的做法都生動地說明課改精神已深入我校教師的心靈深處,課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍。

二、值得反思的問題。

本次活動在取得成績和進(jìn)步的同時也有一些值得商榷之處,從總體上看,教師基本功提升的空間還很大,值得探討、改進(jìn)。

1、教師講授的內(nèi)容多,預(yù)設(shè)的多,放手讓學(xué)生主動探究、自主有效學(xué)習(xí)的不夠。有效的課堂容量應(yīng)以有多少學(xué)生學(xué)會和學(xué)生學(xué)會多少來計(jì)算,而不是單純看老師講授了多少。

2、有的老師仍存在備課時只備教材,不備學(xué)生的現(xiàn)象。飄在空中,離學(xué)生較遠(yuǎn)。教師自身的素質(zhì)展示很好,但教學(xué)知識落實(shí)不夠。

3、教師駕馭課堂的能力仍有所欠缺。出現(xiàn)兩極端,或上到哪里算哪里或過于注重形式硬撐著完成教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容,課堂教學(xué)實(shí)質(zhì)性的東西把握準(zhǔn)確度不夠。

4、總體上看,師生間交流的深度和廣度還不夠。學(xué)生的回答討論多數(shù)還是淺層次的。還未能真正面向全體。有的提問的目標(biāo)指向不夠明確,致使學(xué)生回答漫無邊際。教師要善于捕捉教學(xué)過程中動態(tài)生成的問題,不要刻板地按事先設(shè)計(jì)提問,更不要總是提問固定少數(shù)幾個學(xué)生。

5、有的老師板書缺少設(shè)計(jì),隨意性大,起不到提示和強(qiáng)化知識的作用;。

6、作為教學(xué)還應(yīng)注意細(xì)節(jié),要盡量避免出現(xiàn)一些語言、教態(tài)的細(xì)節(jié)。

7、從全校教師的情況看,部分教師聽課的積極性不夠,覺得此事與己無關(guān),13節(jié)課,有的老師竟然連一節(jié)課也沒有聽。

三、課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議:

1、在課堂教學(xué)中落實(shí)課堂常規(guī),要遵照教學(xué)的規(guī)律辦事,不能隨心所欲的搞教學(xué)“拼盤”。不搞“形象面子工程”,這樣做違背了學(xué)習(xí)的規(guī)律,淡化了教學(xué)的主體,其實(shí)也不會收到多少效果。

們就漸漸的不舉手,繼而伏在桌子上,甚至相互交談別的事情,在那時,我才深深的覺得自己過去的如此做法對學(xué)生有多大的傷害,我希望老師們在教學(xué)中要特別關(guān)注邊、遠(yuǎn)、差的學(xué)生,給他們表現(xiàn)和進(jìn)步的機(jī)會。

3、提倡超越教材,但必須有正確理解教材、尊重教材做基礎(chǔ),不然只能偏離方向。今后我們還加大教師自學(xué)的力度,既包括教學(xué)理論,也包括新教材。自發(fā)的校本教研是最有生命的教研,是最有潛力的教研。

4、要從教育的全局考慮,對學(xué)生的潛力要合理開發(fā)。我們有比較多的課堂安排的太滿,沒有給學(xué)生留下課間“喘息”的時間,有的教師用與課堂無關(guān)的刺激,使學(xué)生處于非??簥^的狀態(tài),我認(rèn)為,學(xué)生的體力和腦力都是重要的學(xué)習(xí)資源,過度開采,不利于他們持久的發(fā)展,最起碼不利于他們下一節(jié)的學(xué)習(xí)。

5、擺正常規(guī)課與公開課的關(guān)系。偶獲成功存在較大僥幸,不斷成功才是真正的成功。我們應(yīng)該用公開課的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜闷綍r的每一節(jié)課,認(rèn)真的上好平時的每一節(jié)課,常規(guī)課和公開課之間應(yīng)該劃等號。只有把平常課當(dāng)公開課,才能把公開課當(dāng)平常課。

總之,這次教學(xué)活動是以新課改基本理念為指導(dǎo),以強(qiáng)化教師教學(xué)基本功提高教學(xué)質(zhì)量為目的,為教師們搭建鍛煉成長、展示自我的舞臺,也是為老師們提供相互啟發(fā),互相學(xué)習(xí)的一個平臺。教學(xué)活動達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了積極的成效。做課教師得到了鍛煉和提高,同時也推動了我校整體教學(xué)活動的深入開展。成功是精彩的,遺憾同樣精彩,有一位哲人說過:有遺憾才會有進(jìn)步,關(guān)鍵是我們要能夠發(fā)現(xiàn)遺憾,找到遺憾,彌補(bǔ)遺憾,讓這份遺憾在磨礪中迸發(fā)出驚人的光彩。我們所做的一切事都是無止境的,沒有最好,只有更好,教學(xué)工作更是如此,無論是參與者還是組織者,讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力做好自己的本職工作,為我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升做出更大的努力。

最后,感謝13位教師,你們的課為我們提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,你們的成功和失誤都是精彩的、寶貴的,給我們留下了今后研究的話題和反思的問題,同時,從你們的公開課中,折射出學(xué)校課堂教學(xué)整體風(fēng)格水平的重大突破。

公開教學(xué)活動雖然拉下了帷幕,但這不是結(jié)束,恰恰卻是我校教學(xué)教研工作的一個新的起點(diǎn),我們更希望,通過這樣教學(xué)活動,有更多的優(yōu)秀課從這里摧出,有更多的優(yōu)秀教師從這里起步,這是一個展示的平臺,這更是一個騰飛的起點(diǎn)!

思想骨干工作匯報篇二十二

尊敬的黨組織:

時光荏苒,年又接近尾聲了。一年來,我始終認(rèn)真貫徹,執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策;思想上、政治上、行動上始終同黨中央保持高度一致;努力實(shí)踐“”重要思想;以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、用心工作?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向黨組織匯報如下:。

一、注重學(xué)習(xí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。

古語云:“是非明于學(xué)習(xí)”。為了應(yīng)對好新挑戰(zhàn)、新要求,我十分重視學(xué)習(xí),并通過學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)政治理論,提高政治思想覺悟,堅(jiān)定政治立場。理論是指導(dǎo)我們前進(jìn)的指揮棒。作為一名中國共產(chǎn)黨員,一年來,“講學(xué)習(xí)”始終擺在我生活和工作的首位。我堅(jiān)持定期認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想,領(lǐng)會黨的“xx大”精神,學(xué)習(xí)新黨章等黨的重要文獻(xiàn),同時認(rèn)真寫讀書筆記,并深入理解其中精髓,使自己的政治理論水平和思想覺悟躍一個新的臺階。二是學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的法律、法規(guī),提高自己的管理才能,使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍,能夠更好地勝任本職工作。三是利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)文化知識,提升自己的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵。

二、端正心態(tài),外樹形象。

一年來,我始終安心工作、靜心思考、平常心對待,很好地維護(hù)了一名黨員應(yīng)具有的形象。一是安心工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我負(fù)責(zé)的管理工作。這樣,勢必造成我工作量上去了,責(zé)任重了。在這種情況下,我抱著“既來之,則安之”的心態(tài),雖然累了;工作擔(dān)子重了,但始終影響不了我的工作熱情,我總是埋頭苦干,貢獻(xiàn)了應(yīng)有的力量。二是靜心思考。在工作中,我能夠保持思考的心態(tài)。對于任何事情,特別是工作上的事情,總是能經(jīng)過“三思而行”;對于工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r總結(jié),對于缺點(diǎn)能及時改正,通過不斷的思考和積累來提高自己的工作能力。三是保持平常心。就是在工作中,始終沒有因?yàn)樽约菏秦?fù)責(zé)人,是一名老員工就感覺自己高人一等。始終能以一顆“平常心”來融入到團(tuán)隊(duì)中,投入到工作中;能與領(lǐng)導(dǎo)、客戶、同事們的關(guān)系融洽,始終保持端正的心態(tài)。

三、恪盡職守,任勞任怨。

在各項(xiàng)工作中,我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng),服從領(lǐng)導(dǎo)分工,不計(jì)得失、不挑輕重,恪盡職守,任勞任怨。由于工作需要,一年來,我們的職員調(diào)動得較頻繁,而且是新職員居多。新職員就象一塊未發(fā)亮的白玉,需要他人的打磨?,F(xiàn)實(shí)告訴我不但要自己做好工作,而且要帶好新隊(duì)員。要手把手地教他們?nèi)绾喂ぷ?,使他們了解的各?xiàng)規(guī)章制度;了解的性質(zhì);了解工作流程。對于新的駕駛員,我時刻叮囑他們按照交通法文明駕駛,并盡快地熟悉。對于新的,我不斷地提醒他們要文明、規(guī)范值勤。在發(fā)現(xiàn)問題時,我首先考慮的是自己在工作上是否有問題,是否是因?yàn)槲业墓ぷ魇韬龆颂嵝研?。如果是我的原因,我就及時糾正;如果是新的原因,我并不是一味地批評埋怨,而是耐心地說服教育。同時,要求各個在值勤時要注意觀察新的工作情況,發(fā)現(xiàn)問題及時指出、制止。

以上是我一年來的思想?yún)R報和工作總結(jié),在來年的工作中,我將更進(jìn)一步地努力,不斷地完善自我,力爭取得更大的成績。

此致

敬禮

匯報人:

匯報時間:xx年xx月xx日。

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