通過(guò)寫(xiě)讀后感可以將所讀書(shū)籍中的觀點(diǎn)和理念與自己的生活實(shí)際相結(jié)合。如何寫(xiě)一篇獨(dú)特而有個(gè)人色彩的讀后感?我們可以從自己與書(shū)中人物的共鳴和沖突入手,展開(kāi)深入的思考。如果你對(duì)寫(xiě)讀后感還有一些困惑,不妨參考一些范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
工作重在落實(shí)讀后感篇一
中層經(jīng)理是企業(yè)的脊梁,是企業(yè)的核心人才庫(kù),是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉!大量的案例和事實(shí)證明,一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理,中層的水平起到了80%的作用。在多數(shù)企業(yè)中,由于利益和職責(zé)界定模糊導(dǎo)致部門(mén)之間、中層管理者之間矛盾重重的現(xiàn)象俯拾皆是,而面對(duì)自己的左膀右臂,企業(yè)高層管理者則身處兩難境地,中層經(jīng)理的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)縱深發(fā)展的軟肋。
企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力,但往往在實(shí)際操作中執(zhí)行將受到阻撓,在實(shí)際工作中,有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),基層就是不理解,在完成過(guò)程中積極性不高,完成質(zhì)量有限。這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大,也不是基層工作不認(rèn)真、不努力,完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解?;鶎油J(rèn)為自己的工作思路對(duì)公司更有利,更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益?,F(xiàn)在我充分地理解到這種想法是片面的,沒(méi)有從整體利益上看待問(wèn)題?;鶎拥南敕梢酝ㄟ^(guò)溝通講出來(lái),但必須像軍人執(zhí)行命令一樣,完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作,并通過(guò)努力在工作中做出成績(jī)。只有這樣,才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)利益。
《贏在中層》提出學(xué)會(huì)運(yùn)用“猴子管理法”,猴子其實(shí)也是我們傳統(tǒng)意義上的“特務(wù)”,每個(gè)部門(mén)都會(huì)有若干個(gè)大大小小的猴子,中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù),每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況,找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)解決。要學(xué)會(huì)溝通,克服“自我主義”,充分地授權(quán),相信自己的員工,建立起好的監(jiān)督機(jī)制,讓自己的員工少犯錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《贏在中層》這本書(shū),我體會(huì)很多,對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義。如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中,每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策,也就是企業(yè)的執(zhí)行力?!囤A在中層》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力。充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性,我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力,而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力。相信這樣話(huà),我們嘉華國(guó)旅定會(huì)發(fā)展得更加壯大。
當(dāng)我在羅湖書(shū)城第一眼看到這本書(shū),粗略看了內(nèi)容之后,平時(shí)困擾我的問(wèn)題似乎有了的答案,于是毫不猶豫買(mǎi)了下來(lái),雖然閱讀時(shí)間不連貫、甚至跳章節(jié),但每次閱讀,那怕是一句看似平凡的話(huà)都那么富有哲理,都能讓我久久不能平靜!因此想把這本書(shū)跟大家一起分享!
我做it技術(shù)的工作有6年以上時(shí)間,在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、系統(tǒng)集成方面比較熟,領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)我們就怎么做,基本上不用管為什么,總之做好就行了,工作之外的事一直沒(méi)有機(jī)會(huì)涉及,直到最近這兩年負(fù)責(zé)erp項(xiàng)目之后才知道:之前引以為榮的技術(shù)活是多么的微不足道!
影響企業(yè)成敗的因素太多了,就別是在中國(guó)這個(gè)“人人相輕,腐敗官僚”大環(huán)境里,一個(gè)企業(yè)要獲得成功,最大的關(guān)鍵點(diǎn)在那里?這就是我要跟大家分享的原因!
為了方便闡述,先解釋何謂“中層”,個(gè)人認(rèn)為中層即管理層,除了老總和底層的員工之外的管理人員都可稱(chēng)之為中層,不同規(guī)模的企業(yè)的層數(shù)和規(guī)劃不盡相同,但萬(wàn)變不離其宗,反正是管人的!
那為什么要講“贏在中層”,而不是高層、低層呢?因?yàn)橹袑悠鸬匠猩蠁⑾碌淖饔?,一般情況下如果沒(méi)有中層,員工就不知道老板在想什么、企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)是什么、怎么達(dá)成目標(biāo)、也不知道怎么展開(kāi)工作、怎么判斷工作做得好還是不好了!
我記得以前有一部電視劇《北京人在紐約》,里面有一句話(huà)特經(jīng)典“如果你愛(ài)他,送他去紐約,那里是天堂,如果你恨他,送他去紐約,那里是地獄”.這句話(huà)相信大家都能理解!但現(xiàn)在有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“如果你愛(ài)他,讓他做老板,如果你恨他,也讓他做老板”,因?yàn)樽隼习蹇赡鼙却蚬べ嵢「嗟呢?cái)富,但是也因?yàn)樽隼习?,就注定你為?cái)富而寢食難安!這句話(huà)雖然很刺耳,卻側(cè)面反映了中國(guó)企業(yè)管理難題的.關(guān)鍵所在!
現(xiàn)在的老總們?yōu)槭裁疵刻於寄敲吹膽n(yōu)慮和忙碌?最主要的問(wèn)題就是企業(yè)的中層存在問(wèn)題。可能很多的老總都在想著出國(guó)旅游,但是只有極少數(shù)的老總能安排出時(shí)間來(lái),這并不是因?yàn)殄X(qián)的問(wèn)題,而是因?yàn)槠髽I(yè)的中層還很薄弱,根本沒(méi)有辦法走開(kāi),企業(yè)在飛速成長(zhǎng)的時(shí)候最容易出問(wèn)題,內(nèi)部管理水平的提高速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于企業(yè)的發(fā)展速度,而內(nèi)部管理水平的直接作用人就是中層,他是企業(yè)的中流砥柱,他的強(qiáng)弱即能決定企業(yè)能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,又能影響到企業(yè)能否在未來(lái)的發(fā)展中健康成長(zhǎng)。
中層強(qiáng),企業(yè)才能強(qiáng)。所以,一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有一流的干部和人才,而只能指望老總是“超人”,這樣企業(yè)肯定不會(huì)走得很遠(yuǎn)。如今的時(shí)代不僅呼喚“超人”,更呼喚團(tuán)隊(duì),沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),姚明再厲害,他能一個(gè)人跟一支nba球隊(duì)打嗎?顯然不能!
工作重在落實(shí)讀后感篇二
就沒(méi)有出路“。一名中層,要使自己的思維處于”顛峰“狀態(tài),那就要通過(guò)學(xué)習(xí)豐厚自己的精神底蘊(yùn),擁有廣博而深遠(yuǎn)的學(xué)識(shí),擁有可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,通過(guò)實(shí)踐提高自己的工作能力,通過(guò)反思來(lái)修正自己前行的步伐,更好地參與企業(yè)的管理和決策的執(zhí)行。最后,我認(rèn)為要做一個(gè)稱(chēng)職的中層,要有服務(wù)意識(shí)。中層如果能夠意識(shí)到管理就是服務(wù)、服務(wù)就是最有效的管理,那么我們的工作作風(fēng)、工作態(tài)度就會(huì)發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變:原本不勝其煩的工作可能變得很輕松了和有意義了,原本合作不愉快的同事也可能變得順眼了;原本和別別扭扭的部門(mén)竟然也順暢多了,為什么呢?就是因?yàn)槟惆炎约簲[在了服務(wù)的位置上,意識(shí)到在企業(yè)這個(gè)整體里人人為我,所以理應(yīng)我為人人。這樣一來(lái),人與人之間、部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系就簡(jiǎn)單多了,矛盾也就少了,管理自然就好多了??赡芪覀冎械牟簧偃硕加羞^(guò)這樣的感覺(jué):有時(shí)候部門(mén)與部門(mén)之間辦事太累,無(wú)效勞動(dòng)太多,有時(shí)候甚至眼看著人家出錯(cuò)也不吭聲,這些都源于合作意識(shí)不足,或者心胸不夠開(kāi)闊,而服務(wù)意識(shí)恰恰與合作、氣度等密不可分的關(guān)系。因此,服務(wù)意識(shí)也是現(xiàn)代中層必不可少的一個(gè)品質(zhì)。如果企業(yè)中層都能夠凝聚人心、以身作則、大膽開(kāi)拓、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、激發(fā)工作熱情,那么,在員工的眼中,我們將成為企業(yè)團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)者,成為員工和企業(yè)高層之間的紐帶,成為一個(gè)稱(chēng)職的中間層。企業(yè)也就能發(fā)展的更快更好!
工作重在落實(shí)讀后感篇三
中層經(jīng)理是企業(yè)的脊梁,是企業(yè)的核心人才庫(kù),是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉!大量的案例和事實(shí)證明,一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理,中層的水平起到了80%的作用。在多數(shù)企業(yè)中,由于利益和職責(zé)界定模糊導(dǎo)致部門(mén)之間、中層管理者之間矛盾重重的現(xiàn)象俯拾皆是,而面對(duì)自己的左膀右臂,企業(yè)高層管理者則身處兩難境地,中層經(jīng)理的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)縱深發(fā)展的軟肋。
企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力,但往往在實(shí)際操作中執(zhí)行將受到阻撓,在實(shí)際工作中,有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),基層就是不理解,在完成過(guò)程中積極性不高,完成質(zhì)量有限。這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大,也不是基層工作不認(rèn)真、不努力,完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解?;鶎油J(rèn)為自己的工作思路對(duì)公司更有利,更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益?,F(xiàn)在我充分地理解到這種想法是片面的,沒(méi)有從整體利益上看待問(wèn)題?;鶎拥南敕梢酝ㄟ^(guò)溝通講出來(lái),但必須像軍人執(zhí)行命令一樣,完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作,并通過(guò)努力在工作中做出成績(jī)。只有這樣,才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)利益。
《贏在中層》提出學(xué)會(huì)運(yùn)用“猴子管理法”,猴子其實(shí)也是我們傳統(tǒng)意義上的“特務(wù)”,每個(gè)部門(mén)都會(huì)有若干個(gè)大大小小的猴子,中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù),每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況,找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問(wèn)題并及時(shí)解決。要學(xué)會(huì)溝通,克服“自我主義”,充分地授權(quán),相信自己的員工,建立起好的監(jiān)督機(jī)制,讓自己的員工少犯錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)《贏在中層》這本書(shū),我體會(huì)很多,對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義。如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中,每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策,也就是企業(yè)的執(zhí)行力?!囤A在中層》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力。充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性,我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力,而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力。相信這樣話(huà),我們嘉華國(guó)旅定會(huì)發(fā)展得更加壯大。
工作重在落實(shí)讀后感篇四
我一直在思考:作為一名老師,該怎樣做才能由平凡到卓越,該如何從默默無(wú)聞到脫穎而出?平日里的工作該如何處理才能高效率的完成。看到李文勇先生編著的《工作重在落實(shí)》,觀其書(shū)名,內(nèi)心責(zé)任感、使命感不禁就油然而生,頓覺(jué)甸甸,讀后,感觸良多,受益匪淺。伏案沉思,她讓我找到了自己工作的短處,讓我明白一個(gè)執(zhí)行力的重要性,讓我體會(huì)到敬業(yè)精神的一個(gè)價(jià)值。是??!工作可以是一種形式,往小了講,小則養(yǎng)家糊口,大則發(fā)家致富;工作亦可以是一種境界,往大了講,“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”!
共享讀書(shū)的體會(huì)與心得,希望能對(duì)追求上進(jìn),而又無(wú)法做到高效率落實(shí)工作的人們有所啟示。
書(shū)中第一章節(jié)《工作就是解決問(wèn)題》中談到,“想到更要做到”,落實(shí)關(guān)鍵在于行動(dòng),落實(shí)在于結(jié)果。沒(méi)有結(jié)果的落實(shí)就是紙上談兵。欲成大業(yè)者,必須把落實(shí)放在第一位。落實(shí)是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力,落實(shí)是員工進(jìn)步的支撐點(diǎn)。工作中,我們所取得的每一項(xiàng)成績(jī),都是狠抓落實(shí)的結(jié)果;而所存在的不足,正是落實(shí)不力的后果。工作部署有千招萬(wàn)招,不抓落實(shí)也是沒(méi)招:規(guī)章制度有千條萬(wàn)條,不抓落實(shí)也是白條。實(shí)干就是能力,落實(shí)就是水平。個(gè)人發(fā)展離不開(kāi)落實(shí),團(tuán)隊(duì)成功要靠落實(shí),基業(yè)常青更要把所制定的戰(zhàn)略落實(shí)到位。在工作中沒(méi)有落實(shí)一切等于零,如果落實(shí)工作,抓得不好,再好的政策、措施也會(huì)落空,再偉大的目標(biāo)任務(wù)也實(shí)現(xiàn)不了。
書(shū)中第二章節(jié)《方法總比問(wèn)題多》中談到,要不斷學(xué)習(xí),真抓實(shí)干、手腦并用、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,才是工作落實(shí)到位的根本保證。任何問(wèn)題都有解決的辦法,方法總比問(wèn)題多,關(guān)鍵是我們對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度。在工作中,應(yīng)該堅(jiān)持這樣的原則:從心理上藐視問(wèn)題,積極尋找方法去解決問(wèn)題。一個(gè)人,無(wú)論他的經(jīng)驗(yàn)有多豐富,水平有多高,單靠自己的力量是不可能在某項(xiàng)事業(yè)上取得成功的。自古以來(lái),就沒(méi)有任何人是十全十美的,總會(huì)存在一些缺點(diǎn)。只有融入一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中去,才能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),達(dá)到完美的境界。所以,要想高效地落實(shí)工作,一定要融入團(tuán)隊(duì)中去,明智且能落實(shí)到位的捷徑就是充分利用團(tuán)隊(duì)的力量。
書(shū)中第三章節(jié)《責(zé)任勝于能力》中談到,工作也就代表著責(zé)任,世界上最可恥的事情莫過(guò)于忘卻責(zé)任,面對(duì)失誤,逃避責(zé)任。變“要我落實(shí)”為“我要落實(shí)”轉(zhuǎn)變工作落實(shí)的態(tài)度惡劣,與“差不多先生”絕交,“不要差不多,而要一定好”.在我們工作中,有些人深得上司的信任,在他們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里也取得輝煌的成績(jī);有些人則恰恰相反,上司對(duì)其才能視而不見(jiàn),業(yè)績(jī)也是一片空白。為什么會(huì)有如此截然不同的區(qū)別呢?調(diào)查表明:后者往往是他們的責(zé)任心不夠強(qiáng),他們沒(méi)有把百分百的精力和責(zé)任心投入工作中。由此我們得知:強(qiáng)烈的責(zé)任感能夠讓我們像鯉魚(yú)跳龍門(mén)那樣,跨越障礙,提升能力,從而高效地把工作落實(shí)到位。
第四章節(jié)《忙要忙到點(diǎn)子上》,談到了落實(shí)的技巧與秘訣。不管是在哪一家公司,都有像“老黃?!卑愕膯T工,他們埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),但工作效率卻不盡人意。這是為什么呢?是他們沒(méi)有能力嗎?答案當(dāng)然不見(jiàn)得全是肯定的。有些員工只是沒(méi)有把握好做事情的先后順序,沒(méi)有分清事情的輕重。正如拿破侖所說(shuō):想得好是聰明的,計(jì)劃得好更聰明,做得好既是最聰明又是最好。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)之所以?xún)?yōu)秀,不一定是它的規(guī)劃有多么完美,也不一定是其團(tuán)隊(duì)成員有多么才華橫溢,而一定是它從上至下具有高度的落實(shí)能力。任何一項(xiàng)工作任務(wù)的完成,都必須有落實(shí)作為保障。工作是需要進(jìn)行成本投入的,人力,物力,財(cái)力,如何以最低廉的成本獲得最高的回報(bào),則需要我們結(jié)合環(huán)境并根據(jù)自己在單位所處的位置合理定位,創(chuàng)新求變,上下同一,方能達(dá)到我們所期待的效果。
第五章節(jié)《高效才是硬道理》,談到養(yǎng)成“今日事,今日畢”的習(xí)慣。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。落實(shí)是解決問(wèn)題的“生命線”,沒(méi)有把想法變成現(xiàn)實(shí)的決心和能力,所有的問(wèn)題都無(wú)法得到解決。而解決問(wèn)題要以落實(shí)為基礎(chǔ),抓住問(wèn)題的癥結(jié)所在,對(duì)癥下藥,以便真正抓好落實(shí),這才是解決問(wèn)題的正確態(tài)度。但是在大多數(shù)時(shí)候,我們會(huì)找各種借口,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題習(xí)慣拖延,而不去落實(shí),使你變成懶惰的白日做夢(mèng)者,行動(dòng)的侏儒,使你辦事拖拖拉拉,當(dāng)天的事總要留到明天,明日復(fù)明日,萬(wàn)事成蹉跎。確實(shí)如此,好習(xí)慣,金不換!告誡我們,做事不要優(yōu)柔寡斷,而要當(dāng)機(jī)立斷!
第六章節(jié)《工作中無(wú)小事》,談到一個(gè)字“細(xì)”!“天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。”這句話(huà)告訴我們一個(gè)道理:欲成大業(yè)者,必須把落實(shí)放在第一位??梢?jiàn),作為一名企業(yè)員工,要想由平凡到卓越,從默默無(wú)聞到脫穎而出,就應(yīng)該不折不扣地貫徹落實(shí)工作。雖然每個(gè)人崗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè),就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮。結(jié)果終究是一事無(wú)成。對(duì)于員工來(lái)說(shuō),90%的完美并不表示完成了工作,只有實(shí)現(xiàn)了另外10%的完美,才算是真正完成了工作。我們要用付出與90%的完美同樣多的時(shí)間和精力去完成另外10%,只有這樣,工作才能達(dá)到100%完美。因?yàn)?,工作的?shí)質(zhì)就是落實(shí)。
第七章節(jié)《老板要的是結(jié)果》,最給人當(dāng)頭一棒的一句話(huà)就是“沒(méi)有功勞的苦勞都毫無(wú)價(jià)值”,但細(xì)細(xì)思來(lái),何嘗不是如此呢?在當(dāng)今企業(yè)中,有許多員工都存在這樣的想法:當(dāng)上司交代的任務(wù)沒(méi)有成功順利的完成時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生“沒(méi)有功勞也有苦勞”的想法,覺(jué)得上司應(yīng)該諒解自己的難處,應(yīng)該考慮自己的努力因素。其實(shí),沒(méi)有功勞所謂的苦勞根本毫無(wú)價(jià)值,不但消耗了自己的時(shí)間,還浪費(fèi)了公共資源,增加成本的管理。因此,落實(shí)不僅要付出行動(dòng),而且更要取得成果。我們?cè)谧雒恳患虑闀r(shí),都需要有結(jié)果思維。只有以結(jié)果思維引導(dǎo)和控制行為,才能保證落實(shí)到位。
第八章節(jié)《并非一紙空文》,談到制度在工作當(dāng)中所起到的杠桿作用,制度讓我們?cè)诠ぷ髀鋵?shí)的過(guò)程中,有章可循,有法可依。人都有弱點(diǎn),有私念,有目光短淺的時(shí)候。成功企業(yè)的員工們未必個(gè)個(gè)對(duì)企業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng),也未必持有“企業(yè)是我家,發(fā)展靠大家”的主人翁意識(shí),最終不過(guò)是雇主和雇員的關(guān)系。但制度可以彌補(bǔ)這些人性的弱點(diǎn)用健全完備的制度去約束人們無(wú)度的思想,彌補(bǔ)少數(shù)人的失誤,大意帶來(lái)的惡果,避免個(gè)人的錯(cuò)誤成為全盤(pán)皆輸?shù)恼T因。良好的制度在現(xiàn)今企業(yè)的管理中成為至關(guān)重要的因素。沒(méi)有落實(shí),再完善的制度也是一紙空文,再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn),再正確的政策也不會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。方針、規(guī)劃、方案固然重要,但只有落實(shí)下去,才真正具有意義。
法國(guó)前總理若斯潘稱(chēng)自已的執(zhí)政原則是:我說(shuō)我做過(guò)的,我做我說(shuō)過(guò)的。這句話(huà)對(duì)落實(shí)做了精辟的概括。讓我就以這句話(huà)做為結(jié)尾,希望大家都能讀一讀《工作重在落實(shí)》這本書(shū),我覺(jué)得當(dāng)我們希望看見(jiàn)自己的真面目而不得時(shí),它就象是一位智者,用一條白毛巾從容不迫的擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
工作重在落實(shí)讀后感篇五
我們?cè)谪瀼厥〗涛蛾P(guān)于在全省中小學(xué)開(kāi)展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的意見(jiàn)》的過(guò)程中,針對(duì)開(kāi)展達(dá)標(biāo)活動(dòng)落實(shí)難、持久難的狀況,專(zhuān)門(mén)制訂了《新昌中學(xué)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》,著力做好落實(shí)和持久這兩篇文章。
1.在教育訓(xùn)練中抓養(yǎng)成。
我們把行為規(guī)范的訓(xùn)練滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,把每一次活動(dòng)、每一個(gè)環(huán)節(jié)變成學(xué)生實(shí)踐行為規(guī)范的機(jī)會(huì),在訓(xùn)練中養(yǎng)成規(guī)范,在訓(xùn)練中加以鞏固,得到提高。如集會(huì),我們要求學(xué)生集中快、坐得齊,做一個(gè)規(guī)范的聽(tīng)眾。
又如對(duì)待住校生,我們編印了《住校生日常行為規(guī)范七字歌》:就餐要求是“就餐不敲盤(pán)和碗,買(mǎi)菜不擠不插隊(duì),廳內(nèi)不鬧不喧嘩,洗淘不忘節(jié)約水”;就寢要求是“不得任意換床位,不準(zhǔn)夜間擅外出,熄燈以后不講話(huà),專(zhuān)人管好門(mén)鑰匙”;衛(wèi)生要求:“被子疊放要整齊,箱子米袋放得正,床無(wú)臟衣雜物,地上無(wú)紙屑果殼”;出操要求:“出操跑步進(jìn)操場(chǎng),隊(duì)列排成一條線,做操不講一句話(huà),動(dòng)作準(zhǔn)確一個(gè)樣”。通過(guò)兩個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)生基本上能達(dá)到上述要求。在此基礎(chǔ)上,我們又開(kāi)展一月一次的星級(jí)寢室評(píng)比和每學(xué)期一次的寢室美化大獎(jiǎng)賽活動(dòng),促使在校生人人參加、個(gè)個(gè)動(dòng)手,營(yíng)造出整潔、有序、文明、健康的住校生活氛圍。
2.在各段學(xué)生中抓提高。
高一新生來(lái)自全縣各地,初中、小學(xué)接受行為規(guī)范訓(xùn)練的程度不一,家長(zhǎng)自己的'行為習(xí)慣以及對(duì)子女行為規(guī)范教育的重視不一,因此對(duì)高一學(xué)生日常行為有必要進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范,有必要再教育再提高。同時(shí),剛進(jìn)學(xué)校的新生,都具有在新的群體中不甘落后的進(jìn)取心,這又為行為規(guī)范的養(yǎng)成教育提供了良好的時(shí)機(jī)。同時(shí),對(duì)高二、高三學(xué)生也存在著如何進(jìn)一步鞏固、深化、提高的問(wèn)題。因此,我們提出了“高一上規(guī)范,高二作示范,高三當(dāng)模范”的要求,在一開(kāi)學(xué)就對(duì)高一新生進(jìn)行全面的日常行為規(guī)范集中強(qiáng)化訓(xùn)練,保證高一學(xué)生一開(kāi)始就在高起點(diǎn)上運(yùn)行。如重點(diǎn)教育新生做到六個(gè)“不”字--不隨地吐痰、不亂丟廢棄物、不講臟話(huà)粗話(huà)、不吸煙喝酒、不遲到早退、不打擾他人學(xué)習(xí)休息;四個(gè)“正”字--上課致禮要立正、回答問(wèn)題要站正、讀書(shū)寫(xiě)字要坐正、桌上書(shū)簿要放正。新生報(bào)到時(shí),安排高二學(xué)生對(duì)口接待高一新生及家長(zhǎng)。開(kāi)展優(yōu)良班風(fēng)代代傳活動(dòng),安排高三學(xué)生干部到高一各班介紹班級(jí)的優(yōu)良班風(fēng)。這樣既使新生直接感受到高二、高三學(xué)生的文明素養(yǎng)和良好規(guī)范,又使高二、高三學(xué)生明確了作示范、當(dāng)模范的責(zé)任。同時(shí),對(duì)已經(jīng)基本形成規(guī)范的高二、高三學(xué)生則逐步提高層次,由以的的“做到”提高到“做好”的層次。
3.在對(duì)象、時(shí)空上抓延伸。
(1)德育工作的主力軍。一方面,教職工良好的精神風(fēng)貌,為人師表的風(fēng)范對(duì)學(xué)生是最直接有效的教育;另一方面,德育工作效果的好差很大程度上有賴(lài)于教師的積極參與。因此,我們一是強(qiáng)化“學(xué)高為師,身正為范”的師表意識(shí),要求教工在日常工作、生活中對(duì)學(xué)生起示范作用;二是在《新昌中學(xué)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》中,除了行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生、達(dá)標(biāo)班外,還制訂了行為規(guī)范達(dá)標(biāo)教工的條件和評(píng)定辦法,對(duì)教職工的日常行為規(guī)范作了比較明確的規(guī)定,并對(duì)平時(shí)的督促檢查也采取了相應(yīng)的措施。
(2)對(duì)學(xué)生的教育不放假,學(xué)生行為規(guī)范的自律不放。
[1][2]。
工作重在落實(shí)讀后感篇六
生命不分貴賤,安全人人需要,生存是人們的第一要求,安全則是生存的第一所需。當(dāng)回想起電力生產(chǎn)那些人身傷亡事故時(shí),那帶血的一幕幕,對(duì)一個(gè)安全管理者來(lái)說(shuō),真是壓得透不過(guò)氣來(lái),帶血的《安規(guī)》述說(shuō)著年輕的你不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程的憤怒;白發(fā)的老人、年輕的妻子、年幼孩子的哭喊,仿佛訴說(shuō)著安全管理的不到位,假如:橋機(jī)不是一邊在滑行,一邊在起升吊鉤,就不會(huì)出現(xiàn)限位失臨,就不會(huì)拔斷吊鉤;假如:工作票中安全措施齊全、每一個(gè)環(huán)節(jié)審核到位,就不會(huì)出現(xiàn)放漂;假如當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)我及時(shí)制止了就不會(huì)出現(xiàn)這種局面……這一切;那么多的假如叫人聽(tīng)后那樣的心痛!可是在血的教訓(xùn)中,還有人心存僥幸,圖省事在起吊的重物下干活,也有人怕麻煩,不去辦理工作票,也有人怕影響發(fā)型工作中不戴安全帽以及多年來(lái)形成的習(xí)慣性違章等,都成為安全管理的難點(diǎn),其中有些在工作過(guò)程中很明顯易發(fā)現(xiàn),可及時(shí)制止;有的則有很大的隱蔽性,不易發(fā)現(xiàn),特別是習(xí)慣性違章。因此今天我演講的題目是,電力生產(chǎn)安全管理注重細(xì)節(jié)、重在預(yù)防。
那么現(xiàn)實(shí)工作中,如果安全管理者和設(shè)備的管理者每天不走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)貼近設(shè)備,只對(duì)設(shè)備“指點(diǎn)江山”,對(duì)存在的缺陷不分析、對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題視而不見(jiàn)、避而不談,對(duì)那些看上去不起眼的小缺陷、重復(fù)缺陷、習(xí)慣性違章抱著不足掛齒、微不足道態(tài)度,長(zhǎng)時(shí)間忽視細(xì)節(jié),“千里之堤”必將“毀于蟻穴”。“責(zé)任重于泰山”。而對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō),“以人為本”體現(xiàn)在,安全就是企業(yè)最大的效益;安全就是員工最大的福利,安全生產(chǎn)管理就要尊重科學(xué)按規(guī)程制度辦事,就是要關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起。有則報(bào)道讓我很受啟發(fā),說(shuō)美國(guó)一家大公司非常重視安全工作,不管召開(kāi)任何會(huì)議他們都有一個(gè)慣例,正式開(kāi)會(huì)之前主持人必須說(shuō):“開(kāi)會(huì)前,我先向諸位介紹安全出口?!倍遥跁?huì)議室里還有一張?zhí)厥獾囊巫?,上面罩著一個(gè)紅布套,套子上寫(xiě)著“如有緊急情況請(qǐng)跟我來(lái)”。這張椅子不是每個(gè)人都可以坐,只有非常熟悉所在樓情況的人才有資格坐。公司還規(guī)定,上下樓梯必須扶扶手,在辦公室里不準(zhǔn)奔跑,鉛筆芯要朝下插在筆筒內(nèi),喝水時(shí)手里不許把玩東西……,如此謹(jǐn)小慎微的安全教育、規(guī)章制度和具體措施,看起來(lái)只是安全生產(chǎn)管理中的一個(gè)個(gè)小元素,但正是這一個(gè)個(gè)小的安全元素,使得這家大公司一直保持著驕人的安全記錄,并造就了“讓員工在工作場(chǎng)所比在家里安全十倍”的神話(huà)。我們知道電力生產(chǎn)中許多的責(zé)任事故,究其根源都是由于個(gè)別員工平時(shí)不注重細(xì)節(jié),不把某些細(xì)小環(huán)節(jié)當(dāng)回事,稱(chēng)之為“習(xí)慣性違章”。例如:不戴安全帽、不驗(yàn)電、不穿絕緣鞋、不戴絕緣手套,甚至操作前不檢查安全用具是否合格等等。有些細(xì)小的違章行為從表面看去微不足道,但實(shí)質(zhì)上卻蘊(yùn)藏著巨大的.危機(jī)。當(dāng)錯(cuò)誤成為一種習(xí)慣的時(shí)候,這個(gè)錯(cuò)誤在自己的心目中就變成了正確,長(zhǎng)此以往必將釀成大禍。安全生產(chǎn)無(wú)小事。一絲的馬虎、一絲的大意都可能造成我們永久的遺憾。以歷史事故為教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)教訓(xùn),在安全管理監(jiān)督控制的周?chē)檎翌?lèi)似現(xiàn)象,逐步消除存在的麻痹心理、僥幸心理、習(xí)慣心理,久而久之提高自覺(jué)抵制各種習(xí)慣性違章意識(shí),徹底杜絕各種人為的責(zé)任事故成為安全管理者的天職。貼近設(shè)備、貼近現(xiàn)場(chǎng),不能在安全監(jiān)督管理人員身上成為一種形式,而是要及時(shí)掌握人員安全行為動(dòng)態(tài);分析設(shè)備的狀態(tài),了解缺陷處理的進(jìn)度結(jié)果,檢查環(huán)境方面不安全因素,進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)、能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能及時(shí)的制止違章蠻干和習(xí)慣性違章,安全是員工最大的福利,安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的職責(zé)促使每一個(gè)安全管理者帶著對(duì)員工負(fù)責(zé)的感情去抓、去管,盡自己的職責(zé),為員工的安全負(fù)責(zé)。
工作重在落實(shí)讀后感篇七
”向職場(chǎng)浮躁病猛下殺手,讓工作打折扣無(wú)處立足?!笆峙踉摃?shū),封面的這句話(huà)首先躍入眼簾;仔細(xì)讀來(lái),該書(shū)以大量典型的事例,入木三分的剖析,深刻闡述了”到位不到位、相差一百倍“、”拒絕浮躁,學(xué)會(huì)深耕“、”要么第一,要么唯一“等令人耳目一心的理念,并總結(jié)出了”工作到位的3大要點(diǎn)“、確保工作到位的”5大心態(tài)“、”4大思維“、”5大行為準(zhǔn)則“等要點(diǎn)。讀罷掩卷深思,確實(shí)發(fā)人深省,該書(shū)不愧為醫(yī)治”浮躁病“的一劑”良藥“。下面,結(jié)合本人工作實(shí)際淺談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得。
書(shū)中寫(xiě)道:”要想沒(méi)問(wèn)題,工作先到位;要想發(fā)展快,工作先到位;要想效益高,工作先到位。“通過(guò)精讀該書(shū)使我深感工作到位的重要性,可以說(shuō),每個(gè)成功故事的背后,都有”工作到位“的倩影;每個(gè)失敗的經(jīng)歷背后,都有”工作不到位“的陰影。工作到位,是一個(gè)職業(yè)人的優(yōu)秀職業(yè)素質(zhì),是一個(gè)團(tuán)隊(duì)永立不敗之地的關(guān)鍵所在。
說(shuō)起”工作到位“的重要性,我認(rèn)為書(shū)中”到位不到位,相差一百倍“這句話(huà)說(shuō)得非常好。俗話(huà)說(shuō):”失之毫厘,謬以千里“,這使我聯(lián)想起去年本人曾讀過(guò)的一篇《不平等的等式》的文章,文章說(shuō):”你知道5個(gè)90%相乘等于幾嗎?看起來(lái)很不錯(cuò)的90%相乘原來(lái)等于59%?!斑@個(gè)等式說(shuō)明了什么?從小到大,無(wú)數(shù)次應(yīng)對(duì)各種考試,60分是個(gè)及格線,100分似乎比較難,而90分是個(gè)可以引以為傲的分?jǐn)?shù)了。工作中也是如此,很多人認(rèn)為,把工作做到60%太危險(xiǎn),會(huì)被公司炒魷魚(yú);做到100%太辛苦,也不太現(xiàn)實(shí);做到90%就很不錯(cuò)了。然而,工作的過(guò)程是由一個(gè)一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成,每個(gè)環(huán)節(jié)都以上一個(gè)環(huán)節(jié)為基礎(chǔ),各個(gè)環(huán)節(jié)之間相互影響的關(guān)系是以乘法為基準(zhǔn)最終產(chǎn)生結(jié)果,而不是百分比的簡(jiǎn)單疊加。環(huán)環(huán)相扣的一系列過(guò)程結(jié)束后,”很不錯(cuò)“的90分最終帶來(lái)的結(jié)果可能是59分——一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。對(duì)于銷(xiāo)售處來(lái)而言,銷(xiāo)售處機(jī)關(guān)有很多業(yè)務(wù)部門(mén),每個(gè)部門(mén)都是業(yè)務(wù)流程中的一個(gè)環(huán)節(jié),如果我們每個(gè)部門(mén)都認(rèn)為只要做到90%就已經(jīng)很滿(mǎn)足,那么總體來(lái)講等于我們的工作是不及格的。所以,我們各個(gè)部門(mén)、每一名員工,都一定要認(rèn)真踐行”用心做事,追求卓越“核心價(jià)值觀,樹(shù)立”工作重在到位,做事務(wù)求完美“的工作作風(fēng),爭(zhēng)取100%地做好各項(xiàng)工作。
總體來(lái)說(shuō),自lyc公司成立五年以來(lái),營(yíng)銷(xiāo)工作取得了有目共睹的可喜成績(jī),這是銷(xiāo)售處在公司正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷致力于打造先進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)文化,樹(shù)立正確營(yíng)銷(xiāo)理念,打造了一支”思想靠得住、作風(fēng)靠得住、業(yè)績(jī)靠得住“的行業(yè)一流營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的結(jié)果。這支團(tuán)隊(duì),按照”敢、嚴(yán)、善、細(xì)、深、恒“六字管理準(zhǔn)則要求,狠抓內(nèi)部管理升級(jí);這支團(tuán)隊(duì),樹(shù)立”千山萬(wàn)水、千辛萬(wàn)苦、千言萬(wàn)語(yǔ),千方百計(jì)“的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)”四千精神“,強(qiáng)力開(kāi)展市場(chǎng)攻堅(jiān),正是由于這支團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,關(guān)注細(xì)節(jié),工作到位,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),才成就了今日l(shuí)yc營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)的輝煌。
舉例來(lái)說(shuō),”lyc中國(guó)洛軸20xx年經(jīng)銷(xiāo)商年會(huì)“成功召開(kāi),達(dá)到了提升品牌形象、擴(kuò)大市場(chǎng)影響、堅(jiān)定經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)銷(xiāo)lyc產(chǎn)品信心的目的,必將為推進(jìn)今年整個(gè)流通市場(chǎng)銷(xiāo)售工作起到很好的作用,本屆年會(huì)成為整個(gè)行業(yè)最具影響力的經(jīng)銷(xiāo)商年會(huì),在整個(gè)國(guó)內(nèi)軸承行業(yè)引起了強(qiáng)烈反響。成功的背后,飽含著銷(xiāo)售處籌備組員工巨大的壓力和艱辛。在會(huì)議籌備和組織過(guò)程中,全體會(huì)務(wù)組成員都付出了巨大努力和辛勤的汗水,大家先后召開(kāi)無(wú)數(shù)次籌備會(huì)議,大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),甚至包括來(lái)賓的座位號(hào)、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)嘉賓佩戴的一束花都要經(jīng)過(guò)細(xì)心把關(guān)、精心安排。成功可以模仿,但難以復(fù)制,因?yàn)槲覀兛康氖且粋€(gè)用心做事,追求卓越,不把工作做到位就誓不罷休的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的集體力量。
但是,該書(shū)指出,近年來(lái)隨著社會(huì)發(fā)展速度的加快和競(jìng)爭(zhēng)壓力的增加,”職場(chǎng)浮躁病“已經(jīng)成為一種嚴(yán)重影響單位業(yè)績(jī)的關(guān)鍵因素。原來(lái)所強(qiáng)調(diào)的求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、戒驕戒躁的作風(fēng),被不少單位和個(gè)人,看成”不符潮流“的東西而舍棄,對(duì)待工作敷衍、”忽悠“和”打折扣“。正如該書(shū)說(shuō)言——”要想工作零缺陷,多用‘找錯(cuò)’放大鏡“。對(duì)照本人,環(huán)顧我們四周,”浮躁病“的情況確實(shí)不同程度地存在。對(duì)待工作,疲于應(yīng)付,馬馬虎虎,粗枝大葉;執(zhí)行力不強(qiáng),有令不行,有禁不止等現(xiàn)象還不同程度地存在。浮躁,是”工作到位“的大敵,是”業(yè)績(jī)提高“的大敵,是”基業(yè)長(zhǎng)青“的大敵,對(duì)單位不利,對(duì)個(gè)人也極為不利。要讓業(yè)績(jī)?cè)诮】蛋l(fā)展的基礎(chǔ)上不斷提升,就必須徹底消滅職場(chǎng)的”浮躁病“。
那么,怎樣才能拒絕浮躁,把工作做到位?書(shū)中已經(jīng)給出了很好的答案,那就是:在別人應(yīng)付著工作時(shí),我們要以最認(rèn)真的態(tài)度去工作;在別人淺嘗輒止的地方,我們要將工作做深做透;當(dāng)別人滿(mǎn)足于敷衍式的”做了“時(shí),我們崇尚”做好了“,才叫”做了“;當(dāng)別人覺(jué)得”差不多“就夠了時(shí),我們總是精益求精,并取得最佳效果;當(dāng)別人在讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意都難以做到時(shí),我們的結(jié)果卻要好到出乎上級(jí)意料。
總之,通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí),有利于幫助我們樹(shù)立”工作重在到位,做事務(wù)求完美“的工作理念,在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)”用心做事、追求卓越“的核心價(jià)值觀,一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求把工作做好,做精,做到位,為營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展做出我們營(yíng)銷(xiāo)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作重在落實(shí)讀后感篇八
透過(guò)認(rèn)真閱讀后,我找到了答案。書(shū)中提出的觀點(diǎn)對(duì)我們?cè)诠ぷ髦袠?shù)立良好的心態(tài)和方法,注意工作細(xì)節(jié),提高工作質(zhì)量,減少工作失誤有著重要的作用,讓我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、為人處事等方面不斷的對(duì)照自己,審視自己,發(fā)現(xiàn)不足,重新認(rèn)識(shí)。
我們都明白,事(工作)無(wú)巨細(xì)之分,關(guān)鍵看你怎樣去對(duì)待這件事(工作)。在人事教育科這么重要崗位上,我更就應(yīng)嚴(yán)格要求自己,努力做好自己本職工作,增強(qiáng)工作職責(zé)心,提高工作效率和質(zhì)量,樹(shù)立“節(jié)奏要快,標(biāo)準(zhǔn)要高、工作要實(shí)、狀態(tài)要好”的目標(biāo),做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,精益求精。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),以提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)是提高一個(gè)人工作潛力的主要途徑。干教育工作就是不斷學(xué)習(xí),提高自己思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力,做到未雨綢繆,心中有數(shù),這樣,工作才會(huì)得心應(yīng)手,到達(dá)最佳效果。
二、要有良好的工作心態(tài)。樹(shù)立強(qiáng)烈的工作職責(zé)意識(shí),做任何事情,都認(rèn)認(rèn)真真,腳踏實(shí)地地做好。要樹(shù)立“工作為重”的職責(zé)心態(tài),“必須到位”的稱(chēng)職心態(tài)和“我要到位”的主動(dòng)心態(tài)。
三、提高工作質(zhì)量,做到盡善盡美。缺少提前謀劃,懶得多想,不思考的現(xiàn)象會(huì)使工作效果大打折扣,而且也容易養(yǎng)成惰性,這樣惡性循環(huán),影響工作。要想使工作做到盡善盡美,就要做好謀劃,并在工作中及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)或是存在的問(wèn)題,那么,工作就無(wú)可挑剔。
在今后工作中,我要以用心的心態(tài)努力工作。只有工作到位了,才能使自己有更大的發(fā)展。從小事做起,堅(jiān)決拋棄浮躁、工作不思考、不細(xì)致、不到位的不良思想,重新塑造一個(gè)嶄新的自我。
工作重在落實(shí)讀后感篇九
到位的重要性,還闡述了如何才能執(zhí)行的最到位,得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和認(rèn)同。作為一名普通員工,不僅要深刻理解執(zhí)行的重要性,更要在工作中做到將工作執(zhí)行到位。一個(gè)計(jì)劃目標(biāo)的成敗不僅僅取決于工作方法的設(shè)計(jì),在于如何執(zhí)行,更關(guān)鍵在于執(zhí)行的結(jié)果如何。工作的過(guò)程是如何執(zhí)行,工作的結(jié)果如何就要看執(zhí)行的情況如何,執(zhí)行的到位,將會(huì)產(chǎn)生設(shè)計(jì)的、預(yù)期的工作結(jié)果,如果執(zhí)行的不到位或者執(zhí)行的有情況有毫厘的差別,那么執(zhí)行的結(jié)果可能會(huì)謬以千里,那么整個(gè)執(zhí)行的過(guò)程將是一個(gè)沒(méi)有任何用處的過(guò)程,簡(jiǎn)單的說(shuō)整個(gè)過(guò)程將是浪費(fèi)人力、物力的過(guò)程?!皥?zhí)行不到位,不如不執(zhí)行”。
談到執(zhí)行到位,首先要有好的執(zhí)行到位的方法。沒(méi)有好的方法,沒(méi)有好的途徑,沒(méi)有合適的投入,談不上什么執(zhí)行,更不用說(shuō)執(zhí)行到位了。其次,執(zhí)行是要由特定的群體——人來(lái)貫徹完成的,特定人的思想、工作態(tài)度、文化背景、個(gè)人修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)決定著執(zhí)行方法的運(yùn)用,執(zhí)行途徑的選擇和適合投入的量化,那么就決定執(zhí)行過(guò)程的發(fā)展方向正確與否,直接也決定了執(zhí)行是否準(zhǔn)確的到位,那么也決定工作的`成果是否會(huì)得到圓滿(mǎn)。所以要想執(zhí)行到位,首先要選擇正確的人,讓他們?nèi)プ稣_的事情,他們憑自己的修養(yǎng)、態(tài)度、知識(shí)去正確的做事情。沒(méi)有執(zhí)行力,企業(yè)便沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,執(zhí)行不到位,企業(yè)將失去核心競(jìng)爭(zhēng)力。
一個(gè)好的策略只有在成功執(zhí)行后才能顯示其價(jià)值,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講,能否將既定戰(zhàn)略執(zhí)行到位是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。企業(yè)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),形成了一套比較完善的管理體系和規(guī)范的管理制度,但是面對(duì)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,仍暴露出管理上存在的薄弱環(huán)節(jié),其中執(zhí)行不到位就較為突出。比如安全生產(chǎn)管理,我們?nèi)宕螐?qiáng)調(diào)安全第一,但不可否認(rèn)在工作現(xiàn)場(chǎng)中仍存有許多違章指揮、違章作業(yè),像施工現(xiàn)場(chǎng)工作人員不戴安全帽、工作監(jiān)護(hù)不到位等現(xiàn)象,以致于雖然制定了那么多規(guī)章制度,更重要地是把落實(shí)制度融入每一個(gè)工作點(diǎn)、每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn),只有把制度執(zhí)行到位才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的可控、在控。因此,企業(yè)要發(fā)展就必須建立一整套自身管理與內(nèi)部環(huán)境相匹配、戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)際操作相切合的內(nèi)部運(yùn)作方案,并不斷下定保證方案執(zhí)行貫徹到底的決心、加大執(zhí)行方案的力度,適時(shí)跟進(jìn),適度調(diào)整,逐步完善,將每一項(xiàng)制度、工作執(zhí)行到位。當(dāng)今是一個(gè)工作成果制勝的時(shí)代。中國(guó)絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者。好的戰(zhàn)略只有執(zhí)行到位,才能發(fā)揮作用,才會(huì)產(chǎn)生企業(yè)制勝的成果。
工作重在落實(shí)讀后感篇十
剛拿到這本書(shū)時(shí),就有一種想看的欲望,于是一下子就把它看完了,雖然只有薄薄的兩百多頁(yè),卻深深觸動(dòng)著我的心靈,讓我受益匪淺。
一、到位不到位,相差一百倍
二、做工作要超過(guò)領(lǐng)導(dǎo)期望,方可獲取發(fā)展機(jī)會(huì)
三、該一定努力我一定得努力,該要我到位為我一定要到位
眾所周知,作為一個(gè)管理者,下面的員工工作不到位的最重要原因是工作不主動(dòng),不積極,做起事來(lái)應(yīng)付了事,領(lǐng)導(dǎo)肯定不喜歡。在企業(yè),“今天工作不努力,明天努力找工作”的成為鞭策員工積極上進(jìn)的座右銘。在各行各業(yè),這樣的例子一點(diǎn)也罕見(jiàn)。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)于下面工作的人最起碼的要求就是員工可以努力工作,為其創(chuàng)造價(jià)值,單就一個(gè)職位來(lái)說(shuō),肯定是堅(jiān)持寧缺毋濫的原則,這個(gè)是絕對(duì)不能將就的。
職場(chǎng)中還有一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象,對(duì)于一項(xiàng)任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)怎么要求到員工實(shí)際做時(shí)還是有些差距呢?答案很簡(jiǎn)單,領(lǐng)導(dǎo)要其到位,到員工那里就是做的可以就行了。這是為什么呢?工作不主動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)的要求到員工那里就打折扣。所以怎么把工作做好,最重要的是員工要主動(dòng),積極去做,這樣做出來(lái)的結(jié)果肯定是很令人滿(mǎn)意的。
四、把抱怨當(dāng)提升工具,把批評(píng)當(dāng)成長(zhǎng)補(bǔ)品
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,一句樸實(shí)的古話(huà)導(dǎo)出在人生成長(zhǎng)路上,批評(píng)、逆耳良言是必須的,對(duì)其成長(zhǎng)有著重要的作用。同理,在工作中,難免因工作失誤而換來(lái)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、抱怨,但是換為思考一下,如果你作為領(lǐng)導(dǎo)者,下屬做錯(cuò)事了如果你不批評(píng)、抱怨兩句,說(shuō)明這個(gè)下屬已經(jīng)沒(méi)有批評(píng)的必要,那么你就離退休不遠(yuǎn)了。領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、抱怨也是為了讓你成長(zhǎng),所以作為基層的我們,要調(diào)整好心態(tài),把領(lǐng)導(dǎo)的抱怨作為我們以后工作的標(biāo)桿,向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),從而提升自己;把領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)作為我們成長(zhǎng)補(bǔ)品,說(shuō)明我們還有進(jìn)步的可能,從而督促自己慢慢進(jìn)步。
看完這本書(shū),使我的心靈得到了一次前所未有的洗禮,對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)有著重要意義。從現(xiàn)在做起,從小事做起,做工作一步到位,絕不拖拉。
工作重在落實(shí)讀后感篇十一
假期中,每天有空,便拿起《工作重在到位》讀幾頁(yè),有時(shí)真有一氣呵成的感覺(jué)。該書(shū)從標(biāo)題到內(nèi)容,每字每句都能讓人產(chǎn)生共鳴,至深之處,我情不自禁地拿起筆來(lái)著重劃上,又反復(fù)念幾遍,以便讓衰退的記憶力能多加深點(diǎn)印象。之所以有強(qiáng)烈的感觸,是因?yàn)樽髡叩拿烤湓?huà)都擊中了我們工作比較薄弱的要害之處。書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的案例就如同發(fā)生在我們身邊,發(fā)生在我們學(xué)校。所以我也不自覺(jué)地在閱讀中對(duì)號(hào)入座,反思自己的工作。
其中,第二單元“工作到位的三大要點(diǎn)”我認(rèn)為是我們比較應(yīng)該細(xì)細(xì)品讀的,說(shuō)到了我們工作存在問(wèn)題的比較根本之處。首先確定合適工作標(biāo)準(zhǔn)。我們經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的工作感到不滿(mǎn)意,或者說(shuō)同樣工作,各部門(mén)之間會(huì)有差距;同樣工作與兄弟學(xué)校相比,我們也有一定差距,究其原因,在做同一件事的時(shí)候,由于標(biāo)準(zhǔn)高于我們,別人就能做得更好。工作中我們常聽(tīng)到這種聲音:“這比過(guò)去強(qiáng)多了”“做到這個(gè)地步已經(jīng)差不多了”“老師們都努力了”。進(jìn)步固然值得慶賀,但絕不能停止不前。老師們都努力了,達(dá)到要求沒(méi)有?努力的有沒(méi)有?如果沒(méi)有,就等于沒(méi)做。
書(shū)中作者舉了廣州企業(yè)王老吉藥業(yè)公司的案例。作者為該公司進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了它們的企業(yè)文化:每做一件事我們做到比較好;同做一件事,我們做到比較好;如果樣樣不如人,那就根本無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力。所以他們提出了“成功不二法則”的管理理念。那就是要獲得第一,就要比預(yù)期的付出更多,至少要比往日努力4倍以上,尋找更好的方法去做同一件事。因此,工作中要樹(shù)立“第一”標(biāo)準(zhǔn),或“”標(biāo)準(zhǔn),制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí),標(biāo)準(zhǔn)要往上比,這樣總能找出自己的差距,工作總能得到不斷提升。標(biāo)準(zhǔn)往下比,看到的全是別人的不足,自己就會(huì)感到心滿(mǎn)意足,從而失去工作的動(dòng)力,結(jié)果是被別人趕超。
工作到位的第二大要點(diǎn)是“完成任務(wù)不打折扣”,這是對(duì)工作到位的基本要求。在學(xué)校工作中,我們各部門(mén),每個(gè)崗位都有自己的工作職責(zé),我們?cè)谄溉螘r(shí)會(huì)要求大家明確工作職責(zé),工作時(shí)會(huì)讓大家學(xué)習(xí)工作職責(zé),為了提醒大家盡到責(zé)任,我們墻上還張貼有工作職責(zé)??蔀槭裁次覀兊墓ぷ鬟€是不能達(dá)到我們所期望的目標(biāo)?很多情況下,我們是不去分析原因的,有時(shí)可能會(huì)認(rèn)為個(gè)人能力的限制。從作者的分析看,也許可以避免一些工作的不到位。一是接受任務(wù)不走樣。作為中層干部,我們的工作目標(biāo)清楚嗎?在你布置工作時(shí),你向部下交待清楚了嗎?也就是說(shuō)他們知道你的目標(biāo)嗎?任何人的理解不到位都會(huì)造成工作完成的不到位。二是緊咬目標(biāo)不放松。在我們的日常工作中,我們經(jīng)常會(huì)犯得過(guò)且過(guò)的毛病。尤其在工作中遇到困難時(shí),或工作未按要求完成時(shí),很容易找各種各樣的理由來(lái)解釋未完成工作的原因,好像有了這些理由,對(duì)完不成工作也會(huì)感到心安理得。久而久之,造成工作不到位,從而影響了學(xué)校整體工作。如果學(xué)校每一個(gè)部門(mén),每一位老師都抱著這樣的心態(tài)去工作,那么我們的工作就會(huì)大打折扣,教育教學(xué)也就無(wú)質(zhì)量可談。所以,完成任務(wù)不打折扣,就要求我們有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。每一項(xiàng)工作,都要腳踏實(shí)地去完成,該布置的要布置,該督促的要督促,該檢查的要檢查,該考核的要考核,一步都不能少,更不能想當(dāng)然,只有這樣,才能把工作落實(shí)到位。
工作到位第三大要點(diǎn)是“細(xì)節(jié)務(wù)必做到”。關(guān)于細(xì)節(jié)的問(wèn)題我們?cè)趯W(xué)校整個(gè)管理過(guò)程中從沒(méi)有停止關(guān)注,但事實(shí)是我們工作中很多的細(xì)節(jié)做的還是很不到位。作為分管領(lǐng)導(dǎo),我這方面做的的確還有很多欠缺。頭緒一多,經(jīng)常顧了這頭忘那頭,其實(shí)很多事實(shí)證明,任務(wù)完成的是否滿(mǎn)意與細(xì)節(jié)要求的到位與否有很大關(guān)系?;叵肫鸲嗄昵霸凇吨袊?guó)教育報(bào)》年度特刊中讀到了一篇文章,標(biāo)題是《20xx,我們從這些細(xì)節(jié)讀懂管理》(20xx年1月3日,星期二),文章列舉12項(xiàng)學(xué)校管理工作中的細(xì)節(jié),提醒我們學(xué)校管理無(wú)小事,剖析了學(xué)校管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們從細(xì)微處詮釋學(xué)校管理,這12項(xiàng)細(xì)節(jié)是:給寒假作業(yè)一個(gè)溫馨的面孔、低投入高質(zhì)量的校報(bào)如何辦、每一間宿舍都成為學(xué)生溫馨的家、多彩社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)之翅、還學(xué)生一個(gè)動(dòng)感多彩的節(jié)日、上好觸摸學(xué)生心底的比較后一課(畢業(yè)典禮)、實(shí)至名歸的心理咨詢(xún)室怎么辦、溫馨民主的會(huì)議室如何建、因地制宜筑起學(xué)校綠色空間、溫馨個(gè)性的走廊是一本教科書(shū)、社會(huì)實(shí)踐——學(xué)生成長(zhǎng)的維他命、教師身體健康是學(xué)校發(fā)展的本錢(qián)。12個(gè)話(huà)題大部分都是學(xué)校的常規(guī)工作,是細(xì)節(jié)的關(guān)注讓這些常規(guī)工作成了學(xué)校管理的亮點(diǎn)。
反思自己,我們?cè)诤芏鄷r(shí)候?qū)ΤR?guī)工作太不在乎,看不到眼里,或者認(rèn)為每天都這樣做,每學(xué)期都這樣做,不就是那回事嗎?但我們不清楚一點(diǎn),老師和同學(xué)們對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)都不是因?yàn)槲覀兎噶撕艽蟮腻e(cuò)誤而產(chǎn)生的,正是由于我們忽視了細(xì)節(jié),管理工作不到位而引起的。細(xì)節(jié)到位不到位結(jié)果是截然不同的。用作者的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“到位不到位,相差一千倍。”
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)浮躁的社會(huì),這種浮躁或多或少地影響到學(xué)校工作的方方面面。讀了這本書(shū),它應(yīng)該教會(huì)我們?nèi)绾慰朔≡晷睦?,遠(yuǎn)離浮躁,從而培養(yǎng)我們應(yīng)該如何往團(tuán)隊(duì),教師去邁進(jìn)。任何人的成功,都是靠追求,鍥而不舍干出來(lái)的。所以,我們要像書(shū)中所講的那樣,把“工作重在到位”時(shí)刻放在心上,把握著工作到位的三大要點(diǎn),樹(shù)立工作到位的正確心態(tài),為創(chuàng)建一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)做出我們每個(gè)人的努力。
工作重在落實(shí)讀后感篇十二
《贏》一書(shū)中不斷的提到‘創(chuàng)新’,非常清晰的提出‘創(chuàng)新無(wú)極限,唯有創(chuàng)新,才能生存’,而在所提到的“三個(gè)核心思維:系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、鏡子思維”里又再次提到了‘創(chuàng)新’??梢?jiàn),‘創(chuàng)新’是衡量一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)是否有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的重要標(biāo)志。
“我們總是輕易地給某人,某件事添上一些無(wú)根據(jù)的推論,而且總自認(rèn)為這些推論是事實(shí)!這些先入為主的假設(shè)埋沒(méi)了我們正確的認(rèn)知!”落實(shí)重在中層讀書(shū)筆記自我認(rèn)知是我們每一個(gè)中層管理人員,也包括我們每一個(gè)員工都應(yīng)該具備的。
“改善思維模式_不用過(guò)去指揮現(xiàn)在與將來(lái)?!薄斑^(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)變成將來(lái)的陷阱,我們要以一種開(kāi)放的心態(tài)去對(duì)待將來(lái)。如果不改變思維模式,今天的成功可能到了明天就成了失敗?!?/p>
“工作流程要不斷‘深化、優(yōu)化、細(xì)化、序化’”
“一個(gè)人的工作表現(xiàn)主要取決于他們對(duì)職業(yè)的態(tài)度。積極的職業(yè)態(tài)度表現(xiàn)在:積極的外表形象(這是事業(yè)成功的重要的游戲規(guī)則);改善積極的辦公環(huán)境;對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的孜孜追尋;運(yùn)用‘雙贏’的職業(yè)思維?!?/p>
‘雙贏’是需要整個(gè)集體的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而不是一個(gè)個(gè)小團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,狼之所以偉大,就是因?yàn)樗鼈兊暮献骶瘢?/p>
工作重在落實(shí)讀后感篇十三
當(dāng)我在羅湖書(shū)城第一眼看到這本書(shū),粗略看了內(nèi)容之后,平時(shí)困擾我的問(wèn)題似乎有了的答案,于是毫不猶豫買(mǎi)了下來(lái),雖然閱讀時(shí)間不連貫、甚至跳章節(jié),但每次閱讀,那怕是一句看似平凡的話(huà)都那么富有哲理,都能讓我久久不能平靜!因此想把這本書(shū)跟大家一起分享!
我做it技術(shù)的工作有6年以上時(shí)間,在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、系統(tǒng)集成方面比較熟,領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)我們就怎么做,基本上不用管為什么,總之做好就行了,工作之外的事一直沒(méi)有機(jī)會(huì)涉及,直到最近這兩年負(fù)責(zé)erp項(xiàng)目之后才知道:之前引以為榮的技術(shù)活是多么的微不足道!
影響企業(yè)成敗的因素太多了,就別是在中國(guó)這個(gè)“人人相輕,貪腐官僚”大環(huán)境里,一個(gè)企業(yè)要獲得成功,最大的關(guān)鍵點(diǎn)在那里?這就是我要跟大家分享的原因!
為了方便闡述,先解釋何謂“中層”,個(gè)人認(rèn)為中層即管理層,除了老總和底層的員工之外的管理人員都可稱(chēng)之為中層,不同規(guī)模的企業(yè)的層數(shù)和規(guī)劃不盡相同,但萬(wàn)變不離其宗,反正是管人的!
那為什么要講“贏在中層”,而不是高層、低層呢?因?yàn)橹袑悠鸬匠猩蠁⑾碌淖饔茫话闱闆r下如果沒(méi)有中層,員工就不知道老板在想什么、企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)是什么、怎么達(dá)成目標(biāo)、也不知道怎么展開(kāi)工作、怎么判斷工作做得好還是不好了!
我記得以前有一部電視劇《北京人在紐約》,里面有一句話(huà)特經(jīng)典“如果你愛(ài)他,送他去紐約,那里是天堂,如果你恨他,送他去紐約,那里是地獄”。這句話(huà)相信大家都能理解!但現(xiàn)在有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“如果你愛(ài)他,讓他做老板,如果你恨他,也讓他做老板”,因?yàn)樽隼习蹇赡鼙却蚬べ嵢「嗟呢?cái)富,但是也因?yàn)樽隼习?,就注定你為?cái)富而寢食難安!這句話(huà)雖然很刺耳,卻側(cè)面反映了中國(guó)企業(yè)管理難題的關(guān)鍵所在!
現(xiàn)在的老總們?yōu)槭裁疵刻於寄敲吹膽n(yōu)慮和忙碌?最主要的問(wèn)題就是企業(yè)的中層存在問(wèn)題??赡芎芏嗟睦峡偠荚谙胫鰢?guó)旅游,但是只有極少數(shù)的老總能安排出時(shí)間來(lái),這并不是因?yàn)殄X(qián)的問(wèn)題,而是因?yàn)槠髽I(yè)的中層還很薄弱,根本沒(méi)有辦法走開(kāi),企業(yè)在飛速成長(zhǎng)的時(shí)候最容易出問(wèn)題,內(nèi)部管理水平的提高速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于企業(yè)的發(fā)展速度,而內(nèi)部管理水平的直接作用人就是中層,他是企業(yè)的中流砥柱,他的強(qiáng)弱即能決定企業(yè)能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,又能影響到企業(yè)能否在未來(lái)的發(fā)展中健康成長(zhǎng)。
中層強(qiáng),企業(yè)才能強(qiáng)。所以,一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有一流的干部和人才,而只能指望老總是“超人”,這樣企業(yè)肯定不會(huì)走得很遠(yuǎn)。如今的時(shí)代不僅呼喚“超人”,更呼喚團(tuán)隊(duì),沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),姚明再厲害,他能一個(gè)人跟一支nba球隊(duì)打嗎?顯然不能!
工作重在落實(shí)讀后感篇十四
各位,下午好。人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡,沒(méi)有生命,一切無(wú)從談起。安全責(zé)任,就是生命的保護(hù)神!責(zé)任讓家庭祥和安寧!責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力!責(zé)任讓企業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展!一句話(huà):安全工作需要責(zé)任,責(zé)任讓生命永恒!
安全系于責(zé)任,責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任,隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚,是家庭的破碎,是企業(yè)的泥潭,是社會(huì)無(wú)法承受之重。責(zé)任多一分,隱患少十分。讓我們一起,擔(dān)起責(zé)任,守護(hù)健康,呵護(hù)生命!
一個(gè)個(gè)悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚,像一塊塊寒冷的冰,撞擊著我們的眼球,刺激著我們的神經(jīng),撼動(dòng)著我們的心靈。我們嘗試讓安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋,呈現(xiàn)于世人眼前,希望對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化,刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶,刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么崗位,不管你從事什么工作,請(qǐng)看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責(zé)任,來(lái)呵護(hù)身邊每一個(gè)生命吧!
凡事都應(yīng)遵循法規(guī)、準(zhǔn)則,安全也不例外。幸福和痛苦,僅在一念之差,只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關(guān)乎你、我、他,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失,都有可能以你、以我、以他,甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià),在崗一天,就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽,也許留給你的是一世的痛苦與不幸。
安全責(zé)任,重在落實(shí)。這八個(gè)字,除了帶給我沉甸甸的感慨之外,再無(wú)其它。
最近,一直在很費(fèi)心的思考:我們究竟應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)安全責(zé)任的落實(shí);如何創(chuàng)新安全管理機(jī)制;如何做到結(jié)合實(shí)際,真正避免安全工作成為一頁(yè)泛黃的紙張。思考這些問(wèn)題的目的',就是為了安全。一切為了安全。
縱觀歷史,因?yàn)檫@樣或那樣的原因?qū)е碌陌踩鹿时缺冉允?,事后分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取得教訓(xùn),大多都是因?yàn)槿说陌踩庾R(shí)未到位、物的隱患未消除等問(wèn)題所致。無(wú)論事故發(fā)生的原因是什么,但都不是大家所愿的。
從以往發(fā)生的事故案例中,我們可以找出或者看到當(dāng)下發(fā)生事故的身影。我們無(wú)法做到未卜先知,卻可以通過(guò)事后所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),做到防微杜漸,確保我們?nèi)蘸蟛辉僦氐钙涓厕H。
安全問(wèn)題要日日講、月月講、年年講、重復(fù)講,堅(jiān)持用常態(tài)化的教育樹(shù)立人的安全意識(shí),用鐵一般的制度保證安全弦緊繃,用刻不容緩地執(zhí)行保證安全責(zé)任的落實(shí)。
人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,當(dāng)我們有時(shí)聽(tīng)到看到工作和生活中,一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時(shí)候,無(wú)不為他們感到惋惜。如果他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)能注意一下,旁邊有誰(shuí)提醒一下,也許,許多事故可以防范,悲劇就不會(huì)上演。然而,沒(méi)有也許,一次的疏忽將會(huì)讓你后悔終生。前車(chē)之鑒,后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),那么事故也許會(huì)在某天不期而遇。
責(zé)任重于山,許多安全事故的發(fā)生,并不在于制度的缺失,而在于責(zé)任意識(shí)的淡薄,在于管理安全工作的不到位,在于責(zé)任落實(shí)不到人造成的。
安全責(zé)任重在落實(shí),應(yīng)著力完善安全責(zé)任制,保障安全責(zé)任傳遞到崗、落實(shí)到人,同時(shí),努力提高員工的安全意識(shí)和技能,加強(qiáng)隊(duì)伍的安全管理,促進(jìn)責(zé)任落實(shí),深化安全思想教育。
總之,一切事故皆可預(yù)防,只要我們有強(qiáng)烈的安全意識(shí),自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),對(duì)自己的安全責(zé)任做到心中有數(shù),實(shí)時(shí)掌控,那么安全就一定有保證。
工作重在落實(shí)讀后感篇十五
《工作重在盡職》一口氣讀完這本書(shū)之后,心靈仿佛被洗滌過(guò),通透明了。它雖是一本企業(yè)員工熱讀的書(shū)籍,但卻對(duì)如我一般的教育人帶來(lái)同樣的觸動(dòng)。這本書(shū)中的理念于我而言并不是很新,有的甚至已化為我生命中的元素,我正踐行著,并不斷地朝向它。但我依然想借這本書(shū),把那些已植入生命的感悟整理出來(lái),與大家共享。
一拋棄抱怨。
其實(shí),不只是我,在我的周?chē)?jīng)常會(huì)聽(tīng)到許多牢騷與抱怨的聲音,要么工作太累,要么待遇太低,要么工作環(huán)境太差,要么得不到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)……在不絕于耳的抱怨聲中,心情越變?cè)皆?。記得兩年前,每天晚上拖著疲憊的身體回家,心里也窩著一肚子的火。于是總是喜歡和另一個(gè)同事天天抱怨自己班級(jí)的學(xué)生,抱怨學(xué)生的家長(zhǎng),越是抱怨,卻越是煩亂,似乎生活中沒(méi)有稱(chēng)心如意的事。漸漸的,我們自己也意識(shí)到了這一點(diǎn),于是盡量避免湊在一起抱怨,久而久之,似乎工作學(xué)生生活也不是那么糟,也有快樂(lè)可言。
《工作重在盡職》一書(shū)告訴我們:看一個(gè)人是否能做好事情,只要看他對(duì)待工作的態(tài)度。工作本身并沒(méi)有貴賤之分,但是對(duì)工作的態(tài)度卻有高底之別。一個(gè)人若不認(rèn)真思考工作對(duì)生命的意義,即使再多優(yōu)厚的條件,也不會(huì)帶來(lái)更多的快樂(lè),人生依舊會(huì)有很多遺憾與不滿(mǎn)足。
所以,我們現(xiàn)在要做的是:停止抱怨,改變自己的態(tài)度來(lái)改變自己的生活,從而從工作中獲得快樂(lè)。
從工作中獲得快樂(lè)、成功以及滿(mǎn)足感的秘訣,并不在于專(zhuān)挑自己喜歡的事情做,而是喜歡自己所從事的工作。有些人,或許工作了一輩子,都沒(méi)有體會(huì)到工作的樂(lè)趣,相反工作還成了他一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān),讓他苦不堪言。而愛(ài)迪生卻說(shuō):“我這一輩子從來(lái)沒(méi)有工作過(guò),我只是在玩而已?!睈?ài)迪生深信,工作的目的應(yīng)該是樂(lè)趣和滿(mǎn)足感。而愛(ài)迪生一生所成就的事業(yè),更是這套工作哲學(xué)活生生的印證。我們也可以像愛(ài)迪生一樣,做最出色的工作,并從中獲得最大的樂(lè)趣。
二、責(zé)任感很重要。
責(zé)任感是人走向社會(huì)的關(guān)鍵品質(zhì),是一個(gè)人在社會(huì)上立足的重要資本。
在書(shū)中,我讀到了這樣一個(gè)例子:有一個(gè)頗有才華的年輕人,他本來(lái)可以在工作上施展自己的才能,但他卻缺乏敬業(yè)精神。一次報(bào)社急著要發(fā)稿,他卻摟著稿件回家睡大覺(jué)去了,結(jié)果影響了整個(gè)報(bào)紙的出報(bào)時(shí)間。
這種人他或許真的很有能力,但卻沒(méi)有絲毫的責(zé)任感,這種人永遠(yuǎn)得不到尊重和提升。人們只會(huì)尊敬那些盡職盡責(zé)的人,哪怕他的能力并不那么強(qiáng),卻盡力做好每件分內(nèi)之事,而不會(huì)尊敬一個(gè)能力一等,但不負(fù)責(zé)任的人。
在我們的周?chē)鋵?shí)也有這樣的人,出現(xiàn)了問(wèn)題總是爭(zhēng)于為自己找借口,而不愿承擔(dān)責(zé)任,遇事先考慮自己,而不考慮對(duì)公司,對(duì)全局的影響。而一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,無(wú)論發(fā)生什么問(wèn)題,他都會(huì)想辦法解決,都要達(dá)到預(yù)期結(jié)果,而不會(huì)給自己找任何借口。
還有這樣一些人,他們每天看起來(lái)忙忙碌碌,似乎盡職盡責(zé)了,但是他們把本應(yīng)一個(gè)小時(shí)完成的工作變得需要半天的時(shí)間甚至更多。因?yàn)楣ぷ鲗?duì)于他們而言,只是一個(gè)接一個(gè)的任務(wù)。他們尋找各種各式各樣的借口,拖延逃避。
作為一名員工,要想不被淘汰,我們必須把借口哲學(xué)――現(xiàn)在的情況我無(wú)法控制――改成責(zé)任哲學(xué)。遇事敢于承擔(dān)責(zé)任,這是一名優(yōu)秀員工必備的品質(zhì)。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的員工,不可能獲得同事的信任和支持,也不可能獲得領(lǐng)導(dǎo)的信賴(lài)和尊重。
三、永遠(yuǎn)帶著一顆感恩的心。
感恩是一種生活態(tài)度。我們的學(xué)校,給了我們一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)平臺(tái),提供了工作環(huán)境、辦公設(shè)施,各種便利、福利,成就了我們的事業(yè),成就我們的價(jià)值。沒(méi)有如此好的環(huán)境和平臺(tái),我們不可能獲得如此快速的成長(zhǎng),所以,我們應(yīng)由衷地感謝學(xué)校的賜予。
猶記得2007年,我像只無(wú)頭蒼蠅,四處忙碌著找工作,想要做自己喜愛(ài)的教師工作,卻處處碰壁。正在這時(shí),我來(lái)到了橫沙中心校的招聘臺(tái)前。還記得校長(zhǎng)和書(shū)記的滿(mǎn)面笑容,給我迷茫的未來(lái)注入一絲光明。當(dāng)?shù)弥铱梢哉阶隼蠋煏r(shí),漫天的迷霧全部撥散開(kāi)來(lái),我清楚的看見(jiàn)未來(lái)展現(xiàn)在我面前?,F(xiàn)在我可以每天忙碌著,充實(shí)著,我懷著感恩的心,感謝學(xué)校給我的工作,感謝學(xué)校給我的機(jī)會(huì),感謝學(xué)校給我的歷練和培養(yǎng),我在工作上一天天的成熟,老練。我感恩著,我快樂(lè)著。如果你每天能帶著一顆感恩的心去工作,相信工作時(shí)的心情一定是積極而愉快的。
書(shū)中有趣,有用的道理和實(shí)例不勝枚舉,()重要的是從自己做起,從今天做起,從我們對(duì)生活、對(duì)工作的態(tài)度的改變做起,從每一件與學(xué)校息息相關(guān)的小事做起,把書(shū)中的理念變成真正的行動(dòng),不斷將自己鍛造成為一名最有價(jià)值,最優(yōu)秀的員工。
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