吃早餐倡議書(專業(yè)20篇)

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吃早餐倡議書(專業(yè)20篇)
時間:2023-11-26 15:54:13     小編:溫柔雨

比喻是一種修辭手法,它可以通過類比使抽象概念更具體,讓文章更生動有趣。寫總結(jié)時,我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力,深入挖掘問題的本質(zhì)?!翱偨Y(jié)是成功的關(guān)鍵”,以下是一些成功人士的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯⑹尽?/p>

吃早餐倡議書篇一

五年二班的同學(xué)們:

你們今天吃早餐了嗎?你們經(jīng)常吃早餐嗎?吃些什么?早餐是一天中最重要的一餐。早餐怎樣吃得好還是一個大學(xué)問呢!

早餐要講究多樣,營養(yǎng)攝入要均衡。早餐一般上分為四類:谷類、肉類、奶類以及豆制品。如果以上四種植物都有,那你的早餐就很豐盛;如果只有三份,那你的早餐也比較豐盛;如果只有兩個以下,那就較差。

早餐一杯奶,一個雞蛋。雖然蛋白質(zhì)、脂肪的攝入量是夠的,卻忽視了碳水化合物的攝入。

早餐只吃面條等主食或富含油脂的食物,又會使血液過多地聚積在血管中,令人昏昏沉沉,思想遲鈍。

美味的零食當(dāng)早餐也不可取。零食大部分很干,對于剛起來的人來說是非常難以吸收的。再說零食基本由谷物為主,只能提供短暫的飽感,久后會感到饑餓。

科學(xué)家已證明證明不吃早餐,不管是對小孩還是對大人,對身體極有害處:慢性病可能“上”身:不吃早餐,饑腸轆轆地開始一天的工作,身體為了取得動力,會動用甲狀腺、副甲狀腺、腦下垂體之類的腺體,去燃燒組織,除了造成腺體亢進(jìn)之外,更會使得體質(zhì)變酸,患上慢性病。

為了我們的身體健康,所以大家要重視早餐啊!

五年二班許芫銘。

20xx.1.27。

吃早餐倡議書篇二

親愛的同學(xué)們:

教室本是傳道、授業(yè)、解惑的圣地,是獲取知識,汲取營養(yǎng)的殿堂。早餐進(jìn)課堂,既不文雅,也不文明,更不符合當(dāng)代大學(xué)生的青春形象。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)是文明行為的代言人,文明舉止不僅體現(xiàn)著自身的'優(yōu)良素質(zhì),也展現(xiàn)著青年人的靚麗形象。為進(jìn)一步建設(shè)文明校園、和諧校園,營造優(yōu)美舒暢的學(xué)習(xí)氛圍,教務(wù)處、學(xué)生處、校團(tuán)委在此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.早睡早起,合理分配作息時間;

2.餐廳就餐,不帶早餐進(jìn)入教室;

3.適量運(yùn)動,保持良好精神風(fēng)貌;

4.遵守公約,維護(hù)教室清潔衛(wèi)生;

5.從我做起,共樹校園文明新風(fēng)。

同學(xué)們,課堂需要文明的秩序、教室需要舒適的環(huán)境。讓我們立即行動起來,以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,不帶早餐進(jìn)教室,為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

倡議人:

日期:

吃早餐倡議書篇三

隨著時間的推移,天氣越來越冷,很多同學(xué)都喜歡晚起,晚起了一、活動背景就喜歡把早餐帶進(jìn)教室。濃濃的早餐味不僅影響了同學(xué)們上課的狀態(tài),也影響老師上課的心情,通過此次活動,來規(guī)范大家的日常行為,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

因此校學(xué)生委員會聯(lián)合各院系向全校師生發(fā)出如下倡議:

塑料袋、包裝紙、殘?jiān)?.....殘羹冷炙混雜白色污染。

目不忍視一片狼藉景象。

學(xué)習(xí)樂園成飯?zhí)?再無窗明幾凈,更無“菁菁校園”

一個轉(zhuǎn)變或許需要時日。

而現(xiàn)在,我們只需要你的一個轉(zhuǎn)身。

踏入教室或圖書館前轉(zhuǎn)身吃掉早餐。

讓我們立即行動起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識,做龍?jiān)何拿鞯拇髮W(xué)生,最美的大學(xué)生!

吃早餐倡議書篇四

親愛的同學(xué)們:

天氣日漸轉(zhuǎn)冷,請多穿衣服,注意保暖。與此同時,我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)將早餐帶到教室,在教室食用早餐,這不僅嚴(yán)重影響了教室的衛(wèi)生情況,而且影響了其他同學(xué)的聽課心情,也影響了任課老師的上課狀態(tài),違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度。個別素質(zhì)奇差的同學(xué)直接將垃圾放在課桌上或抽屜里或隨意扔在地上,十分無恥,令人無比惡心。在此,我們倡議,杜絕帶早餐進(jìn)教室。為此,我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1、早睡早起,保證充分的睡眠時間,也留給自己充分的早飯時間。

2、不把早餐等食物帶進(jìn)教室,以保證我們教室的`整潔。

3、不在上課期間吃早餐或者其他食物,營造一個整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,使各位同學(xué)能夠安心聽課,也讓任課老師能專心講課,塑造學(xué)院的良好形象。

另外,我們將安排團(tuán)委學(xué)生會主要學(xué)生干部對帶早餐進(jìn)教室的情況進(jìn)行檢查,對屢教不改的同學(xué)將進(jìn)行通報批評,希望各位同學(xué)能相互提醒,相互監(jiān)督,共同營造干凈整潔、文明和諧的良好學(xué)習(xí)氛圍。

xxx學(xué)生會。

日期:

吃早餐倡議書篇五

同志們:

據(jù)我們了解,有87%的同學(xué)每天都吃,有8%的同學(xué)經(jīng)常吃,也有5%的同學(xué)偶爾吃。為此,我們對早餐進(jìn)行了深入的研究,我們深深地感到,同學(xué)們對早餐是無所謂的,他們并不了解早餐的重要性。

現(xiàn)在我就來講一講早餐的重要性。

不吃早餐容易得膽結(jié)石,而且也會使得一天上午的工作,學(xué)習(xí)沒有精神。早餐是人一天最重要的.一餐,只有早餐攝取了足夠的能量人才能在一整天保持一個較好的狀態(tài),尤其是碳水化合物的攝取,他能最快的轉(zhuǎn)化為能量被人體利用,尤其是學(xué)生,快速轉(zhuǎn)化成為atp后能被大腦利用。

碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)、水,碳水化合物是支架、脂肪是能量倉庫和保護(hù)層、蛋白質(zhì)是組成重要器官和酶(協(xié)調(diào)人體各種代謝等等)、水為各反應(yīng)提供水環(huán)境和參加部分代謝中的反應(yīng)。

營養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為早餐是非常重要的一餐,對人的健康十分重要,因?yàn)樗峁┝苏归_一天所需的能量。不食早餐會令人更易肥胖,因?yàn)椋?/p>

1.身體感覺較饑餓,以后的食量會增加。

2.能量不足,降低了新陳代謝率,繼以令脂肪更易積聚。

3.人體會習(xí)慣儲存脂肪以消耗空腹時的熱量。

4.不少研究長生術(shù)的人認(rèn)為早餐應(yīng)該吃得最多、最豐富。

再給你們一個建議:

早餐能量分配最佳比例是:12%左右來自蛋白質(zhì),28%左右來自脂肪,60%來自碳水化合物。

不吃早餐會老得快,還會低血糖,會頭暈。早餐很重要!希望同學(xué)們每天都吃早餐,而且吃得豐富,每天都健健康康,快快樂樂!

倡議人:

日期:

吃早餐倡議書篇六

親愛的同學(xué)們:

每天早上你是否因?yàn)橥砥鸲痔嵩绮挖s進(jìn)教室?課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽講?似乎你已經(jīng)認(rèn)為這是理所當(dāng)然事了??墒俏覀兌荚囅胍幌?,如果你在課上認(rèn)真聽課,突然聞見包子味,看見教室內(nèi)有同學(xué)津津有味地吃著早餐,即便你不餓,你也一定會覺得不舒服吧,那就更別談餓著肚子來上課的同學(xué)了。這樣下去,都帶著早餐來上課,必然會影響辛辛苦苦來上課的老師的心情。有的同學(xué)更是不能自覺的把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,給清潔阿姨造成很大的困擾,同時留下的早餐也讓教室散發(fā)出一股惡臭。

這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,影響著老師的教學(xué)質(zhì)量,影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

優(yōu)美的環(huán)境,需要我們懂得珍惜。

近期,學(xué)生文明督導(dǎo)隊(duì)已經(jīng)組織隊(duì)員在教學(xué)樓入口處監(jiān)督同學(xué)們不帶早餐進(jìn)教室。

我們向農(nóng)大全體同學(xué)發(fā)出倡議:自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,不帶餐進(jìn)教室;以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺清理抽屜和地面的垃圾。

這是你的.權(quán)力,也是你的義務(wù)。讓我們立即行動起來,增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識,給清潔阿姨一個微笑,做一名文明大學(xué)生!

倡議人:

日期:

吃早餐倡議書篇七

同學(xué)們:

早上好!

今天你吃早餐了嗎?吃了些什么呢?你考慮過你的早餐合理嗎?根據(jù)我們的調(diào)查,僅是65%的人堅(jiān)持每天吃早餐,12%的人每周只吃3-4次早餐,3%的人從不吃早餐。為此,我們對早餐問題進(jìn)行了調(diào)查研究,我們深深感到,早餐問題是我們小學(xué)生面臨的一個重要而被忽視的問題。早餐問題還表現(xiàn)大部分同學(xué)不知道合理選擇搭配上,很多同學(xué)長期就吃一種類型的早餐,嚴(yán)重的偏食。

科學(xué)研究表明,不吃早餐損害極大,長期不吃早餐會嚴(yán)重影響身體營養(yǎng)攝入,損害小學(xué)生認(rèn)識能力,創(chuàng)造能力的培育,發(fā)揮,阻礙身體耐力的發(fā)育,保持,不吃早餐也直接導(dǎo)致了近幾年我國小學(xué)生肥胖率的提高。

此外,不吃早餐還會誘發(fā)膽結(jié)石,胃炎,貧血等多種疾病。那什么是合理而營養(yǎng)的早餐呢?根據(jù)營養(yǎng)均衡的要求,把食物分為4類,有谷類,肉類,奶及豆制品和蔬菜水果類。如果你的早餐中上述4類食物都有,則為早餐營養(yǎng)充足,假如食用了其中的'3類,則早餐質(zhì)量較好,如果只選擇了其中的兩類以下,早餐質(zhì)量則較差。

早餐是最重要!希望大家合理安排自己的早餐,衷心祝愿你健康地成長,愉快地學(xué)習(xí)!

倡議人:

日期:

吃早餐倡議書篇八

同學(xué)們:。

早上好!

今天你吃早餐了嗎?吃了些什么呢?你考慮過你的早餐合理嗎?根據(jù)我們的調(diào)查,僅是65%的人堅(jiān)持每天吃早餐,12%的人每周只吃3-4次早餐,3%的人從不吃早餐。為此,我們對早餐問題進(jìn)行了調(diào)查研究,我們深深感到,早餐問題是我們小學(xué)生面臨的一個重要而被忽視的問題。早餐問題還表現(xiàn)大部分同學(xué)不知道合理選擇搭配上,很多同學(xué)長期就吃一種類型的早餐,嚴(yán)重的偏食。

科學(xué)研究表明,不吃早餐損害極大,長期不吃早餐會嚴(yán)重影響身體營養(yǎng)攝入,損害小學(xué)生認(rèn)識能力,創(chuàng)造能力的培育,發(fā)揮,阻礙身體耐力的發(fā)育,保持,不吃早餐也直接導(dǎo)致了近幾年我國小學(xué)生肥胖率的提高。

此外,不吃早餐還會誘發(fā)膽結(jié)石,胃炎,貧血等多種疾病。那什么是合理而營養(yǎng)的早餐呢?根據(jù)營養(yǎng)均衡的要求,把食物分為4類,有谷類,肉類,奶及豆制品和蔬菜水果類。如果你的早餐中上述4類食物都有,則為早餐營養(yǎng)充足,假如食用了其中的3類,則早餐質(zhì)量較好,如果只選擇了其中的兩類以下,早餐質(zhì)量則較差。

早餐是最重要!希望大家合理安排自己的早餐,衷心祝愿你健康地成長,愉快地學(xué)習(xí)!

據(jù)我們了解,有87%的同學(xué)每天都吃,有8%的同學(xué)經(jīng)常吃,也有5%的同學(xué)偶爾吃。為此,我們對早餐進(jìn)行了深入的研究,我們深深地感到,同學(xué)們對早餐是無所謂的,他們并不了解早餐的重要性。

現(xiàn)在我就來講一講早餐的重要性。

不吃早餐容易得膽結(jié)石,而且也會使得一天上午的工作,學(xué)習(xí)沒有精神。早餐是人一天最重要的一餐,只有早餐攝取了足夠的能量人才能在一整天保持一個較好的狀態(tài),尤其是碳水化合物的攝取,他能最快的轉(zhuǎn)化為能量被人體利用,尤其是學(xué)生,快速轉(zhuǎn)化成為atp后能被大腦利用。

碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)、水,碳水化合物是支架、脂肪是能量倉庫和保護(hù)層、蛋白質(zhì)是組成重要器官和酶(協(xié)調(diào)人體各種代謝等等)、水為各反應(yīng)提供水環(huán)境和參加部分代謝中的反應(yīng)。

營養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為早餐是非常重要的一餐,對人的健康十分重要,因?yàn)樗峁┝苏归_一天所需的能量。不食早餐會令人更易肥胖,因?yàn)椋?/p>

1.身體感覺較饑餓,以后的食量會增加。

2.能量不足,降低了新陳代謝率,繼以令脂肪更易積聚。

3.人體會習(xí)慣儲存脂肪以消耗空腹時的熱量。

4.不少研究長生術(shù)的人認(rèn)為早餐應(yīng)該吃得最多、最豐富。

再給你們一個建議:

早餐能量分配最佳比例是:12%左右來自蛋白質(zhì),28%左右來自脂肪,60%來自碳水化合物。

不吃早餐會老得快,還會低血糖,會頭暈。早餐很重要!希望同學(xué)們每天都吃早餐,而且吃得豐富,每天都健健康康,快快樂樂!

建議書是根據(jù)某一現(xiàn)象提出自己的建議的一種形式的文書。吃早餐是很重要的,營養(yǎng)早餐也很重要哦。小編整理了一些,快來欣賞吧。吃早餐的倡議書【篇一】同學(xué)們......

吃早餐倡議書篇九

各位同學(xué)們:

你們好!在本學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)這門課程中,我們小組的研究課題是:高中學(xué)生早餐問題現(xiàn)狀調(diào)查。經(jīng)過我們的問卷調(diào)查所統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)來看,被調(diào)查的100學(xué)生中,只有59%的同學(xué)每天堅(jiān)持吃早餐。這一比例是非常之低的。

早餐是一天中最重要的一餐與人體健康密切相關(guān)。經(jīng)過一晚上的睡眠,。夜間分泌的'胃酸如無食物中和,會刺激胃粘膜而導(dǎo)致胃不適,久而久之會引起炎癥,潰瘍病。不吃早餐不僅會使血液濃稠度增大,增加患結(jié)石,心肌梗賽的風(fēng)險,還會加速人體的衰老。

我們現(xiàn)在還是中學(xué)生,正是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,并且每天的課業(yè)負(fù)擔(dān)非常繁重,不吃早餐會使我們體內(nèi)血糖含量偏低,不能正常供應(yīng)人體各項(xiàng)活動的能量。這就會導(dǎo)致我們出現(xiàn)頭暈?zāi)垦?,虛弱無力,注意力不集中的多種反應(yīng)。這些癥狀的出現(xiàn)都嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)效果和效率。因此,每天都堅(jiān)持吃早餐具有重要意義。

營養(yǎng)豐富的早餐應(yīng)該包括豐富的蛋白質(zhì),各種礦物質(zhì)及維生素。早餐堅(jiān)決不主張油膩,因?yàn)楦咧臼澄飼?dǎo)致大腦供血不足,上午容易犯困。經(jīng)過油炸的面粉,如油條,其中的營養(yǎng)還會被破壞。再者,吃早餐的時間也是很有講究的。早晨剛起來時人體的消化器官都還處于“休眠”狀態(tài)。因此,吃早餐前我們應(yīng)該適當(dāng)做一些運(yùn)動,如:慢跑,踢踢腿,彎彎腰,這樣,我們的消化器官就會慢慢“清醒”,開始正常工作,我們便自然有了食欲。

同學(xué)們,我們是祖國的未來,是明天建設(shè)社會主義的生力軍。而這一切的根本就是每個人都必須擁有健康的身體。而擁有健康的身體又從吃好們一頓早餐開始。因此我們研究小組倡議:每天堅(jiān)持吃營養(yǎng)豐富的早餐,對自己的健康負(fù)責(zé),對我們明天負(fù)責(zé)!

此致

敬禮!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

吃早餐倡議書篇十

各位同學(xué):

早上好!

今日吃了早餐嗎?吃些什么呢?你研究過你的早餐健康嗎?根據(jù)我的了解,僅有每一百個人里僅有65個人每一天堅(jiān)持吃早餐,而每一百個人里卻有有12個人的人每周只吃3~4次早餐,雖然少可是卻對身體有著極大的傷害,每一百個人里僅有3個人的人從不吃早餐。

為此,我深深感到,早餐問題是我們小學(xué)生面臨的一個重要而又被忽視的'問題。早餐問題還表此刻大部分同學(xué)不明白如何合理選擇與搭配,很多同學(xué)長期就吃一種類型的早餐,嚴(yán)重偏食??茖W(xué)研究證明,不吃早餐損害極大,長期不吃早餐會導(dǎo)致身體營養(yǎng)攝入不足,影響身體發(fā)育,不吃早餐也直接導(dǎo)致了近幾年我國小學(xué)生肥胖率的提高。此外,不吃早餐還可能誘發(fā)多種疾病。

各位同學(xué)為了身體健康,把吃早餐放在第一位吧!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

吃早餐倡議書篇十一

五年二班的同學(xué)們:

你們今天吃早餐了嗎?你們經(jīng)常吃早餐嗎?吃些什么?早餐是一天中最重要的一餐。早餐怎樣吃得好還是一個大學(xué)問呢!

早餐要講究多樣,營養(yǎng)攝入要均衡。早餐一般上分為四類:谷類、肉類、奶類以及豆制品。如果以上四種植物都有,那你的早餐就很豐盛;如果只有三份,那你的早餐也比較豐盛;如果只有兩個以下,那就較差。

早餐一杯奶,一個雞蛋。雖然蛋白質(zhì)、脂肪的攝入量是夠的,卻忽視了碳水化合物的攝入。

早餐只吃面條等主食或富含油脂的`食物,又會使血液過多地聚積在血管中,令人昏昏沉沉,思想遲鈍。

美味的零食當(dāng)早餐也不可取。零食大部分很干,對于剛起來的人來說是非常難以吸收的。再說零食基本由谷物為主,只能提供短暫的飽感,久后會感到饑餓。

科學(xué)家已證明證明不吃早餐,不管是對小孩還是對大人,對身體極有害處:慢性病可能“上”身:不吃早餐,饑腸轆轆地開始一天的工作,身體為了取得動力,會動用甲狀腺、副甲狀腺、腦下垂體之類的腺體,去燃燒組織,除了造成腺體亢進(jìn)之外,更會使得體質(zhì)變酸,患上慢性病。

為了我們的身體健康,所以大家要重視早餐??!

倡議人:

日期:

吃早餐倡議書篇十二

親愛的同學(xué)們:

你們好!教室是我們學(xué)習(xí)、生活和交友的涵養(yǎng)之所,教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是衡量一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。

每天早上你是否因?yàn)橥砥鸲痔嵩绮挖s進(jìn)教室?課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽講?你可知道這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,影響著老師的教學(xué)情緒,影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù),把握自律;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,追求道德,共享文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚,精神高潔;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人,共享成功。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng);在文明衛(wèi)生的教室里,我們滿懷激情,暢想未來。

我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:。

一、早睡早起,充分保證睡眠時間,也留給自己充足的早餐時間。

二、自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,不帶餐進(jìn)教室;以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺清理抽屜和地面的垃圾。

三、不在上課期間吃早餐或其他食物,營造一個整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓各位同學(xué)安心聽講,任課老師專心講課,塑造學(xué)院良好形象。

請大家謹(jǐn)記:不要將早餐帶進(jìn)教室。

讓我們立即行動起來,增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識,做一名當(dāng)代文明的大學(xué)生!

20xx年xx月xx日。

吃早餐倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們:

你可知道這些不好的習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序。你可知道當(dāng)我們在教室吃早餐的時候影響著他人的學(xué)習(xí),影響著老師的教學(xué)情緒。你可知道僅僅因?yàn)槲覀兠總€人的一不小心會給學(xué)校的衛(wèi)生清理帶來多大的麻煩。

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),凈化校園環(huán)境,積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)我校學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的意識,培養(yǎng)早起的良好習(xí)慣,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,實(shí)現(xiàn)文明、衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境的`建設(shè)。我校校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議:“請同學(xué)們提早起床,并到學(xué)校食堂就餐,不把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓”。希望大家“自我管理、自我約束、自我監(jiān)督”,做一名文明的中學(xué)生!請大家謹(jǐn)記:不要將早餐帶進(jìn)教學(xué)樓!

相信你,做得到!

20xx年xx月xx日。

吃早餐倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們:

你可知道這些不好的習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序。你可知道當(dāng)我們在教室吃早餐的時候影響著他人的學(xué)習(xí),影響著老師的教學(xué)情緒。你可知道僅僅因?yàn)槲覀兠總€人的一不小心會給學(xué)校的衛(wèi)生清理帶來多大的麻煩。

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),凈化校園環(huán)境,積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)我校學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的意識,培養(yǎng)早起的良好習(xí)慣,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,實(shí)現(xiàn)文明、衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境的建設(shè)。我校校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議:“請同學(xué)們提早起床,并到學(xué)校食堂就餐,不把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓”。希望大家“自我管理、自我約束、自我監(jiān)督”,做一名文明的中學(xué)生!請大家謹(jǐn)記:不要將早餐帶進(jìn)教學(xué)樓!

相信你,做得到!

吃早餐倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們:

教室是學(xué)習(xí)的場所,這里需要安靜有序、干凈衛(wèi)生、尊敬師長的優(yōu)秀氛圍,當(dāng)你帶著早餐去教室并亂扔垃圾的時候,你可否意識到自己成為了一名破壞者。在此向親愛的同學(xué)們發(fā)起“不帶早餐進(jìn)教室,做文明有禮大學(xué)生”的倡議:

一、不把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓,不亂扔垃圾。

二、主動清理抽屜的垃圾,以維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生為己任。

三、黨員、班干部發(fā)揮好模范帶頭作用。

20xx年xx月xx日。

吃早餐倡議書篇十六

同學(xué)們:。

早上好!

今天你吃早飯了嗎?吃了些什么呢?你考慮過你的早餐合理嗎?

根據(jù)我門的了解,僅有65%的人堅(jiān)持每天吃早飯,12%的人每周只吃3~4次早餐,3%的人從不吃早餐。為此,我門對早餐問題進(jìn)行了調(diào)查研究,我門深深感到,早餐問題是我門小學(xué)生面臨的一個重要而又被忽視的問題。早餐問題還表現(xiàn)在大部分同學(xué)不知道如何合理地選擇與搭配,很多同學(xué)長期就吃一種類型的早餐,偏食嚴(yán)重??茖W(xué)研究證明,不吃早餐損害極大。長期不吃早餐會導(dǎo)致身體營養(yǎng)攝入不足,影響身體發(fā)育。不吃早餐也直接導(dǎo)致了近幾年我國小學(xué)生肥胖率的提高。此外,不吃早餐還可能誘發(fā)膽結(jié)石,胃炎,貧血等多種疾病。

那什么是合理的早餐呢?根據(jù)營養(yǎng)均勻的'要求,食物可分為4類:谷類、肉類、奶類及豆制品和蔬菜水果類。如果你的早餐中上述4類的食物都有,則早餐營養(yǎng)充足,假如使用了其中的3種,則早餐質(zhì)量較好,如果只選擇了2樣以下,早餐質(zhì)量則較差。

從健康營養(yǎng)的角度考慮,早、中、晚三餐的膳食比例以3:4:3較科學(xué),各類食物都應(yīng)當(dāng)按比例分配到三餐。但是,由于您可能受生活習(xí)慣的影響,要滿足上述條件并非易事。盡管如此,為了您的身體健康,還是請您注意用好早餐,有幾種食物建議你食用:

1、一杯牛奶。成人以250毫升為宜。牛奶是很好的補(bǔ)鈣食物,一杯牛奶大約可以補(bǔ)充270毫克的鈣,且較一般鈣劑容易吸收。

2、一個雞蛋。雞蛋含有豐富的營養(yǎng),其蛋白質(zhì)所含必需氨基酸的量最接近人體要求的比例。需要注意的是:雞蛋不要多吃,一天吃一個也就可以了。

3、一個蘋果。以3兩左右為宜,也可以用其他水果代替,如紅棗、葡萄、香蕉、梨、西瓜、圣果等。水果主要提供水溶性維生素和膳食纖維,以補(bǔ)充早餐的攝取不足。4.晨起的身體對于營養(yǎng)的吸收是有限的,建議早餐食用流體食物為主,少量固體食物為輔。水分的補(bǔ)充很重要,但白開水的營養(yǎng)價值不高,應(yīng)該飲用牛奶。牛奶中含有大量人體需要的鈣、蛋白質(zhì)和維生素,能夠滿足人體對營養(yǎng)的需要。早上飲用一杯牛奶,牛奶中的乳糖可以促進(jìn)吸收,增強(qiáng)腸蠕動,比較合理的早餐是一杯牛奶、適量的新鮮水果或蔬菜、100克干點(diǎn)(面包、饅頭、大餅或餅干等含碳水化合物較高的食品);中年人則要適當(dāng)?shù)乜刂铺妓衔锏臄z入量,一個雞蛋、一碗豆?jié){或一碗粥、少量干點(diǎn)和適量蔬菜;老年人的早餐除了要有牛奶和豆?jié){以外,還可多吃粥、面條、肉松和花生醬等容易消化、含有豐富營養(yǎng)的食物。早起喝杯早餐牛奶,搭配含有谷物纖維的固體食物,簡單又營養(yǎng)。還可以直接飲用加了谷物的早餐奶,例如苦蕎早餐奶,以滿足人體所需的膳食纖維和微量元素??嗍w麥特有成分對軟化血管,維護(hù)微循環(huán),改善現(xiàn)代人的“亞健康”,預(yù)防動脈硬化、冠心病等有保健作用。

4、適量糖類,可以是面包、饅頭、谷物類或其他碳水化合物,但盡量不吃或少吃作為甜味劑的簡單糖。糖類主要提供上午所需的熱能,同時具有節(jié)約蛋白質(zhì)的作用。常用薏米粥、藕汁粥也有益健康。

5、蔬菜、少量肉類和堅(jiān)果類(如核桃、板栗等)。

科學(xué)的營養(yǎng)早餐,可以保證上午精力充沛,中午不易犯睏,對健康極為有益。長期堅(jiān)持,還會對美容、抗氧、增強(qiáng)記憶力產(chǎn)生有利影響。

吃早餐倡議書篇十七

同學(xué)們,早上好!

我在看完校園關(guān)于早餐的調(diào)查報告后,得知同學(xué)們最喜歡的早餐是漢堡包和可樂,而像粥+饅頭這種老式早餐卻是無人問津。其實(shí),就營養(yǎng)方面來說漢堡包+可樂是對身體最不好,最沒有營養(yǎng)的。

大家都知道,漢堡包這種油炸食品和碳酸飲料都是垃圾食品一類的,如果把它們當(dāng)早餐,不僅起不到吃早餐的作用,還害了自己,可說是有百害而無一益。西餐富于油脂和食糖而缺少復(fù)合碳水化合物,會導(dǎo)致營養(yǎng)不足,出現(xiàn)多種營養(yǎng)缺乏癥,但如果營養(yǎng)攝入過多,則會引起營養(yǎng)攝入過剩,這不僅加重了消化器官的負(fù)擔(dān),引起胃的疾病,同時這也是肥胖病、心血管病與糖尿病的根源,不利于身體健康。

而我們的傳統(tǒng)中餐則是一谷類為主,重在補(bǔ)充主要能量。谷類中提供熱能的淀粉、糖的結(jié)構(gòu)簡單,能夠被人體迅速地氧化分解,在短時間內(nèi)獲得大量的熱能,如小麥,它是我國北方人民的主食,自古就是滋養(yǎng)人體的重要食物?!侗静菔斑z》中提到:“小麥面,補(bǔ)虛,實(shí)人膚體,厚腸胃,強(qiáng)氣力”小麥營養(yǎng)價值很高,所含碳水化合物約占75%,蛋白質(zhì)約占10%,是補(bǔ)充熱量和植物蛋白的重要來源。還有雞蛋,牛奶等都是很好的營養(yǎng)品。

綜上所述,為了同學(xué)們的健康成長,我倡導(dǎo)請不要以漢堡包+可樂為自己的早餐,反之,應(yīng)該把眼光往那帶點(diǎn)“土”,但確實(shí)有食用價值的中餐上去。

吃早餐倡議書篇十八

同學(xué)們:

下午好!

我在看了校園網(wǎng)的調(diào)查后發(fā)現(xiàn),同學(xué)們最喜歡的早餐組合是漢堡包+可樂,而像粥+饅頭這種老式組合卻是無人問津。其實(shí),就營養(yǎng)方面來說漢堡包+可樂是對身體最不好,最沒有營養(yǎng)的,而像粥+饅頭這種老式組合卻是最有營養(yǎng)的。

根據(jù)我們的調(diào)查,僅是65%的人堅(jiān)持每天吃早餐,12%的人每周只吃3—4次早餐,3%的人從不吃早餐。為此,我們對早餐問題進(jìn)行了調(diào)查研究,我們深深感到,早餐問題是我們小學(xué)生面臨的一個重要而被忽視的問題。

早餐問題還表現(xiàn)在大部分同學(xué)不知道合理選擇搭配上,很多同學(xué)長期就吃一種類型的早餐,嚴(yán)重的偏食。

科學(xué)研究表明,不吃早餐損害極大,長期不吃早餐會嚴(yán)重影響身體營養(yǎng)攝入,損害小學(xué)生認(rèn)知能力,創(chuàng)造能力的培育、發(fā)揮,阻礙身體耐力的發(fā)育、保持,不吃早餐也直接導(dǎo)致了近幾年我國小學(xué)生肥胖率的提高。此外,不吃早餐還會誘發(fā)膽結(jié)石、胃炎、貧血等多種疾病。

那什么是合理而營養(yǎng)的早餐呢?根據(jù)營養(yǎng)均衡的要求,把食物分為4類,有谷類、肉類、奶及豆制品和蔬菜水果類。如果你的早餐中上述4類事物都有,則為早餐營養(yǎng)充足,假如食用了其中的3類,則早餐質(zhì)量較好,如果只選擇了其中的兩類以下,早餐質(zhì)量則較差。

在這里,我建議同學(xué)們,在吃早餐的時候,多吃一些有營養(yǎng)的食品,少吃如漢堡包、可樂一樣沒有營養(yǎng)的速食食品。

20xx年xx月xx日。

吃早餐倡議書篇十九

隨著時間的推移,天氣越來越冷,很多同學(xué)都喜歡晚起,晚起了一、活動背景就喜歡把早餐帶進(jìn)教室。濃濃的早餐味不僅影響了同學(xué)們上課的狀態(tài),也影響老師上課的心情,通過此次活動,來規(guī)范大家的日常行為,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

因此校學(xué)生委員會聯(lián)合各院系向全校師生發(fā)出如下倡議:

塑料袋、包裝紙、殘?jiān)?.....殘羹冷炙混雜白色污染。

目不忍視一片狼藉景象。

學(xué)習(xí)樂園成飯?zhí)?再無窗明幾凈,更無“菁菁校園”

一個轉(zhuǎn)變或許需要時日。

而現(xiàn)在,我們只需要你的一個轉(zhuǎn)身。

踏入教室或圖書館前轉(zhuǎn)身吃掉早餐。

讓我們一起對早餐進(jìn)課堂say“no”

讓我們立即行動起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識,做龍?jiān)何拿鞯拇髮W(xué)生,最美的大學(xué)生!

吃早餐倡議書篇二十

親愛的同學(xué)們:

你們好!教室是我們學(xué)習(xí)、生活和交友的修養(yǎng)之所,教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí),也是衡量一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。近來我們卻發(fā)覺教室有演變?yōu)橥瑢W(xué)們食堂的趨勢,即許多同學(xué)將早餐帶入教室。

我們總說政法系是一個大系,然而我們是否有大系風(fēng)范呢?我想是的,至少我們的系干成員是有的,前一段時間,當(dāng)其他系部的系干每天站在樓梯口檢查的時候,我們的系干并沒有跟風(fēng),對同學(xué)們進(jìn)行哨崗式的檢查,而是在樓梯口寫了一些帶早餐進(jìn)教室的不善之處。并不是我們的系干成員懶散,而是對同4學(xué)們的一種信賴,不愿放牛式的對待同學(xué)們。我們是政法系的學(xué)生,我們在政法系學(xué)習(xí),將來要行走于諸多法律中間,又怎能不守規(guī)定呢?做出大系的風(fēng)范,這是你的`權(quán)力,也是你的義務(wù)。

春天已經(jīng)來臨,大家都知道春天是流感高發(fā)的季節(jié),我們每天將早餐帶入教室,將殘留的食品袋或者吃剩的早餐放入位置里,細(xì)菌將在里面滋生,在教室里擴(kuò)散,這樣對我們自己的健康有利嗎?所以,讓我們馬上行動起來,增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識,做一名文明大學(xué)生!

我們向政法系全體同學(xué)發(fā)出建議:。

自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,不帶早餐進(jìn)教室;以保護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺清理抽屜和地面的垃圾。

倡議人:

日期:

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15324979.html】

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