通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中的不足，從而更好地改進。如何寫一篇優(yōu)秀的商業(yè)總結？有哪些要點需要注意？以下是專家為您推薦的相關書籍，供參考。
壞習慣初一篇一
預習中要防止兩個極端：一是預習過粗，流于形式，達不到應有的預習目的。二是預習過細，以至于上課沒什么可聽的，甚至打亂了整個計劃，影響了其他學科，雖然有收效，但時間利用得不經濟、效果不好。一般情況下，適度的預習應該是：
壞習慣初一篇二
孔子從小就生活在窮苦的家庭，過清貧的生活，同他的弟子顏回沒什么兩樣?？鬃诱f過“賢哉，回也!一簟食，一飄飲，身居陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!“其實，孔子也是在反映自己的家境貧寒，但他沒明說出來，讓學生們施舍他。因為他習慣了貧窮。
習慣貧窮，使我們不再叫苦。
阿凡提的兒子好吃懶做，阿凡提擔心兒子長大以后一事無成，便把他送到農村的窮人家去，并對他們說：“你們不用客氣，我送兒子來，是為了讓他學會勞動的，不用給他工錢。”于是第二天一早，那戶人家就早早地叫兒子起床上山去砍柴。兒子一開始老大不愿意，但之后就越來越習慣了。他的雙手布滿了生生的繭。一年過去了。兒子已經變成了剛強壯實的小伙子了，窮人家給兒子一個金幣。兒子回到家，阿凡提接過金幣就扔掉，兒子一臉惶恐：“不，爸爸!這是我的工錢!不要!”
習慣了勞動，我們將會珍惜所擁有的一切。
孟子年輕時就擁有著好習慣，一直到他歸西。有一天，十歲的孟子出門逛街，看見井邊有個紅點，走近一看：哦!原來是一個穿紅衣服的一兩歲的小孩呀!孟子心想：這孩子在井邊多危險呀!突然，小孩“哇”地一聲掉進了井里，年少的孟子一手抓住了孩子的衣襟，把他拉了回來。周邊的人看見了，議論紛紛：“呀!這可真是個見義勇為的少年呀!”“聽說小孩的父母是大官，少年發(fā)財啦!”“對呀，少年長大后一定能當個什么官?！薄奥犝f他們家很有錢。”孟子想：我為什么救這孩子?這是因為我的習慣呀!我不是為了發(fā)財當官才救孩子的。他迅速離開了人群。
習慣，是成就一個人人生的關鍵。
種下一個行動，收獲一個習慣;種下一個習慣，收獲一個性格;種下一個性格，收獲一個命運。
養(yǎng)成良好習慣，走上精彩人生!
壞習慣初一篇三
習慣并不是與生俱來的，而是人在生活中慢慢養(yǎng)成的。習慣也將決定你的人生。好的習慣只要你持之以恒，就會有好的結果。養(yǎng)成一個習慣，需要21天；養(yǎng)成一個穩(wěn)定的習慣，需要90天。想要養(yǎng)成好的習慣，就要不斷重復三周。
在每個人身上，都會有好與不好的習慣。我有一個我自己認為好的習慣――認真完成作業(yè)。這一習慣是每個開始讀書，學習的人都具有的，從我上學起就一直伴隨我，讓我學習知識，學會計劃，從中也鞏固重要的知識。因為它，我同時也養(yǎng)成了仔細，認真地對待每一件事，凡事三思而后行的習慣。
不好的習慣人人有。我就是愛丟三落四。在家常常找不到自己愛看的書或心愛的玩具；在學校，常常掉筆、掉紙、掉橡皮擦……因為這一習慣，我曾連續(xù)犯了兩次相同的錯誤，至今不曾忘記，刻骨銘心。
那是小學的時候，放學我常常習慣性地把鑰匙握在手里。一路上我快樂地走著，心情高興，沒有任何警惕性。路過一家又一家店鋪，滿懷心喜地欣賞著商店里的商品，就這樣一直向家走去。當路走到一半是，才突然回過神，意識到手里少了一件東西。鑰匙呢？在哪里？我慌忙搜索全身，沒有。翻書包，也沒有！沿著路程往回找，還是沒有！眼淚在眼眶里打轉?；琶χ?，我又跑向停留時間較長的店鋪，問老板，老板說沒有，他們那兒也有人把鑰匙掉在哪里，一直沒人來認領，不過我所說的他們并沒有，也沒看見。我心里既緊張又害怕，給媽媽打了電話，向她說明，她又趕來，與我一起尋找，也沒找到。那天，我被罵了一頓，不過我還是吸取了教訓，畢竟我真的錯了。
媽媽又給了我一把，并叮囑我不要把鑰匙握在手里。我心里暗暗發(fā)誓不再弄丟?？山K究是不順心的，因為我的自以為是，又把鑰匙給握在手里弄丟了。這一次，父母也很無奈，批評也比上一次嚴重，從此我努力控制自己不再丟三落四，也不敢再丟三落四。做事也小心謹慎。
生活中也有各種各樣好與不好的習慣。如有的人說話太直，導致人們都疏遠他，不想與他有來往；有的`人習慣固執(zhí)，導致別人不再理會他，而自己也失敗了。這種例子太多太多，除此之外，好的習慣也讓人受益匪淺。如習慣早睡早起的人，身體要比常人要健康；習慣交往的人，他的人際關系也就好得多。當然，這也是需要長時間養(yǎng)成的。
習慣是伴隨我們一生的好伙伴，如杰克霍吉所道：“我會推著你前進，也會拖累你直至失敗?！薄拔沂撬袀ゴ笕藗兊呐?，我也是所有失敗者的幫兇?！绷晳T就是如此。
壞習慣初一篇四
習慣是一種頑強的、強大的力量，可以主宰人生，可以主宰人的命運、未來。在青少年時期，必須養(yǎng)成一種優(yōu)良的生活習慣和學習習慣，人一旦養(yǎng)成一種習慣，就會自覺地在習慣的軌道上運行，良好的習慣讓你奔向遠方，走向未來，終生受益，甚至改變命運。反之，則會在不知不覺中影響你一輩子，甚至惡習膨脹，走上人生的歧途!
有一個人，在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹。他把幼鷹帶回家養(yǎng)在雞籠里，和雞一樣地啄食、嬉鬧，它以雞的習性生活著，成長著，它以為自己就是一只雞。等這個鷹長大了，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是，由于終日和雞在一起，養(yǎng)成了和雞一樣的生活習慣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都無濟于事，最后主人把它帶到了山頂，一把將鷹扔了出去，鷹像塊石頭一樣掉下山去，慌亂中，鷹拼命地打開翅膀，終于又開始飛了起來!鷹變成了雞習，難以起飛;鷹改變雞習，拼命打開翅膀，回歸鷹的習慣，重又展翅翱翔。習慣改變命運!
一位心理學家做過這樣一則實驗：在一個魚缸里訓練大魚吃小魚，大魚在相對自由的魚缸，面對一群小魚，逐漸學會了吃小魚的本領。后來在魚缸內放置了一塊透明的玻璃，大魚透過玻璃看見隔開的小魚猛的沖過去，結果被撞了回來，多次地沖撞之后，也就沒了吃魚的欲望。實驗人員把透明玻璃拿開，小魚在大魚的眼皮底下自由地飛躍，大魚此時已沒有了任何反映，再也不會吃小魚了。為什么?習慣改變了，它變成了一條溫順、善良、和諧相處的大魚!
可見，習慣的力量多么巨大。它主宰鷹的一生，主宰魚的一生，何況不主宰人的一生呢?毛澤東同志在風雨如磐的年代養(yǎng)就了疾惡如仇、敢于斗爭的習慣，把“我以外無所畏之，有之亦推之”的斗爭精神種植在神經里，所以才能領導中國人民站起來;魯迅先生課桌上“早”字，形成了他不遲到、超過別人的習慣;我校楊令霞同學勤奮、認真、細心的習慣，鑄造就了她高考狀元的戰(zhàn)績。反面講，小偷小摸的習慣，也會把人推向搶劫、盜竊的境地，惡習膨脹，會毀掉一生!
因此，我們必須明白一個道理，播種行為收獲習慣，播種習慣收獲命運。必須在青少年時期養(yǎng)成一個優(yōu)良的生活習慣、學習習慣。
壞習慣初一篇五
春節(jié)歷史悠久，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊，也形成了一些較為固定的習俗。下面是小編為大家搜集整理的關于兔年大年初一到元宵的風俗習慣，供大家參考，快來一起看看吧!
從年初一開始便進入迎禧接福、拜祭神祖、祈求豐年主題。元日子時交年時刻，鞭炮齊響、煙花照天、辭舊歲、迎新年等各種慶賀新春活動達于高潮。爆竹聲中辭舊歲，煙花滿天迎新春。春節(jié)早晨開門大吉，先燒爆竹，叫做“開門炮仗”，送舊迎新。爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為“滿堂紅”。
正月初一迎新歲，拜歲。早上各家焚香致禮，敬天地、祭列祖，拜歲神。然后依次給尊長拜年，繼而同族親友互致祝賀。新年初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊出門，恭祝新年大吉大利?！墩紩分姓f，正月初一是“雞日”。
傳統(tǒng)習俗：開門炮仗、拜歲、祈年、拜年、占歲、聚財。大年初一這天不能動用掃帚，否則會掃走運氣、破財。
大年初二是開年日，早上拜祭天地神靈，祭禮完畢，燒炮、燒紙寶，然后吃"開年飯"。這餐"開年飯"一般備發(fā)菜、生菜、魚等，意在取其生財利路之意。這天出嫁的女兒回娘家，要夫婿同行，所以俗稱“迎婿日”?；啬锛业呐畠罕仨殧y帶一些禮品和紅包，分給娘家的小孩，并且在娘家吃午飯，但必須在晚飯前趕回婆家?！墩紩分姓f，正月初二是“狗日”。
傳統(tǒng)習俗：拜神，開年飯等。
大年初三又稱赤狗日，與“赤口”同音，通常不會外出拜年，傳說這天容易與人發(fā)生口角爭執(zhí)。不過這個習俗早已過時，因為現(xiàn)在人們難得春節(jié)團聚，對此已經淡化許多。
傳統(tǒng)習俗：燒門神紙。
大年初四傳說是女媧造羊的日子，故稱“羊日”。也是恭迎灶神回民間的日子，有“送神早，接神遲”之說。所謂送神要一大清早就開始，而接神放在下午也未遲。供品方面，三牲、水果、酒菜要齊備，還要焚香點燭燒金衣。過去，老板想將某人“炒魷魚”，這天就不請他來拜神，對方也就心知肚明，自個收拾走人。
傳統(tǒng)習俗：迎神接神，接五路，吃折羅，扔窮。
正月初五，按民間習俗是五路財神的生日，因此要迎接財神進家，保佑自家新的一年財源滾滾、年年有余。人們黎明即起，放鞭炮，打掃衛(wèi)生。鞭炮從里往外放，邊放邊往門外走。說是將一切不吉利的東西都轟將出去。這一天又俗稱“破五”，意思是之前幾天的諸多禁忌至此就結束了。破五習俗除了以上禁忌外，主要是送窮，迎財神，開市貿易。北方民間有吃餃子的習俗，寓意著招財進寶，也有“捏小人嘴”的說法。傳說正月初五是“牛日”。
傳統(tǒng)習俗：祭財神(南方)、送窮、開市。
正月初六是“馬日”，叫六六大順。初五剛把財神迎進門，初六就要送走窮神?！八透F”，其意是祭送窮鬼、窮神，是漢族民間一種很有特色的歲時風俗。送窮神這一天，每家每戶要把節(jié)日積存的垃圾扔出去，要在家里面進行大掃除。反映了漢族人民普遍希望辭舊迎新，送走舊日貧窮困苦，迎接新一年的美好生活的傳統(tǒng)心理。大年初六也是啟市日，商店酒樓才正式開張營業(yè)，而且要大放鞭炮，不亞于除夕的境況。
傳統(tǒng)習俗：送窮，啟市。
傳說這天是人類的誕辰日，即人的生日，民間曾把這天叫做“人日”“人日節(jié)”或“人勝節(jié)”。作為古老節(jié)日，“人日”在我國至少已有2000年以上的歷史。
根據(jù)《占書》記載，由初一開始，上天創(chuàng)造萬物的次序是“一雞二狗、三豬四羊、五牛六馬、七人八谷”，所以初七就是人日，即人類的生日。有些地區(qū)人日這天要放鞭炮、吃餃子，而大多地區(qū)則是吃長面，也叫“拉魂面”，寓意過年時人都走東串西，心都野了，人日一過該準備春耕生產了。故而吃拉魂面，把心收回來，準備春耕生產。也是提醒人們渡過了幾天休假和歡慶新年的氣氛，“人日”后不再休息，要好好的工作，好好的過日子。
傳統(tǒng)習俗：熏天、吃七寶羹、送火神。
正月初八谷日，傳說是谷子的生日，制小燈燃而祭之，也叫順星節(jié)，為眾星下界之日，天空星斗出得最全。這一天天氣晴朗，則預示這一年稻谷豐收，天陰則年歉。
明代劉侗在《帝京景物略》中記載說：“正月八日，石磴巷放生，籠禽雀、盆魚蝦、筐螺蚌，羅堂前，僧做梵語，數(shù)千相向，縱羽空飛，孽著落屋上，移時乃去，水之類投皇城金水河中網罟筍餌所希至。”初八放生，不僅體現(xiàn)了古人尊重自然萬物和諧相處的品德，也表達了新春之始，企盼世間各種生物興旺發(fā)達的美好愿望。
傳統(tǒng)習俗：順星、游神、做齋頭、放生祈福。
正月初九是天日，俗稱“天公生”，傳說此日為玉皇大帝的誕辰，要舉行祭典以表慶賀。主要習俗有祭玉皇、道觀齋天等，祈求新的一年風調雨順、平安健康。
傳統(tǒng)習俗：拜天公。
正月初十，南方部分地區(qū)有開燈的習俗，設開燈酒宴。河南風俗這一日家家向石頭焚香致敬，認為“十”，諧音“石”，因此初十為石頭生日，這天凡磨、碾等石制工具都不能動，甚至設祭享祀石頭，恐傷莊稼。也稱“石不動”“十不動”;午餐必食饃餅，認為吃餅一年之內便會財運亨通。在山東鄆城等地有抬石頭神之舉。
傳統(tǒng)習俗：設開燈酒宴。
正月十一還是“子婿日”，是岳父宴請女婿的日子。初九慶?！疤旃铡笔Ｏ碌氖澄铮嗽诔跏粤艘惶焱?，還剩下很多，就在十一這天用來請子婿吃飯，娘家也不必再因此破費了。
傳統(tǒng)習俗：招待女婿及女兒。
從這天開始家里將會買燈籠，搭燈棚。民間俗稱“十二搭燈棚”。意思是元宵節(jié)將近，村莊中的管事人從這一天開始就要召集能工巧匠和青壯年準備花燈，做元宵賞燈的各種準備工作。有童謠云:“十一嚷喳喳，十二搭燈棚，十三人開燈，十四燈正明，十五行月半，十六人完燈?！?/p>
傳統(tǒng)習俗：搭燈棚，花燈酒會，做齋頭，做醮，標炮。
正月十三、十四。
正月十三、十四，舞獅、飄色、游神、逛廟會。有傳說正月十三是“燈頭生日”，民間在這一天要在廚灶下點燈，稱為“點灶燈”。其實是因為正月十五鬧花燈的日子臨近了，各家都試點制好的燈，才被說為“燈頭”之日。
正月十五鬧花燈，一般要從正月十三扎彩燈開始。正月十三日為“上燈”;十四日為“試燈”;十五日為“正燈”;十七日為“罷燈”。從正月十三這天起，人們就開始張燈結彩扎彩燈啦!
傳統(tǒng)習俗：舞獅、飄色、游神、逛廟會。
正月十五元宵節(jié)是我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日，也叫元夕、元夜，又稱上元節(jié)，因為這是新年第一個月圓夜。元宵節(jié)習俗自古以來就以熱鬧喜慶的觀燈習俗為主。發(fā)展至今，燃放煙花也是元宵節(jié)主要習俗之一。
而“元宵”作為食品，在中國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即"湯圓"有團圓美滿之意。
傳統(tǒng)習俗：賞燈、游燈、押舟、燒炮、燒煙花、采青、鬧元宵。
春節(jié)原名“元旦”，隋代杜臺卿在《五燭寶典》中說：“正月為端月，其一日為元日，亦云正朝，亦云元朔。”“元”的本意為“頭”，后引申為“開始”，因為這一天是一年的頭一天，春季的頭一天，正月的頭一天，所以稱為“三元”;因為這一天還是歲之朝，月之朝，日之朝，所以又稱“三朝”;又因為它是第一個朔日，所以又稱“元朔”。宋吳自牧在《夢梁錄》中解釋：“正月朔日，謂之元旦”?！墩f文解字》中對“旦”字的解釋為“從日見一上，一，地也?！北硎咎杽倓倧牡仄骄€上升起，就是早晨的意思。因為它分別表示一年的第一個早晨，正月的第一個早晨，所以稱“元旦”和“正旦”。
除上述稱謂外，春節(jié)還稱“開年”、“開歲”、“芳歲”、“華歲”等，在諸多稱謂中以稱“元旦”最普遍，時間最長久。
因各朝代歷法不同，元旦所在的季節(jié)也不同。中國古代的歷法是陰陽合歷，需同時考慮到太陽和月亮的位置，故確定元旦時，需首先確定它在某個季節(jié)，然后再選定與這個季節(jié)相近的朔月作為元旦。由于一歲與12個陰歷并行不相等，相差約11天，故每隔3年需設置一個閏月來調整季節(jié)。中國上古的天文學家曾想出一個簡便的方法來判斷月序與季節(jié)的關系，這就是以傍晚時斗柄的指向定月序，稱之為十二月建。從北方起向東轉，將地面劃分為12個方位，傍晚時斗柄所指的方位，就是該月的月建，其子月、丑月、寅月分別相當于十一、十二、正月。
中國是個古老的多民族國家。不同的歷史時期的不同的民族都曾經根據(jù)自己的文化傳統(tǒng)和風俗習慣確定過自己的元旦，即改為“正朔”，改正月初一的時間。顓頊帝和夏代都以孟春正月為元，即使用建寅的夏歷，以農歷正月初一為元旦;商代使用殷歷，殷歷建丑，以農歷十二月初一為元旦;周代使用周歷，周歷建成子，以農歷十一月初一為元旦;秦代使用秦歷，秦歷建亥，以農歷初一為元旦;西漢前期仍然使用秦歷，漢武帝太初元年(公元104年)改用司馬遷、洛下閎創(chuàng)制的太初歷，又重新使用建寅的.夏歷，以農歷正月初一為元旦。以后除王莽和魏明帝一度改用建丑的殷歷，唐武后和肅宗時改用建子的周歷外，各朝代均使用夏歷至清朝末年。
“春節(jié)”這一詞，在不同地歷史時期，還有不同地特指。漢朝時，人們把二十四節(jié)氣地第一個立春稱“春節(jié)”。南北朝時，人們把整個春季叫“春節(jié)”。
辛亥革命勝利后，南京臨時政府為了“順農時”和“便于統(tǒng)計”，規(guī)定在民間使用夏歷，在政府機關、廠礦、學校和團體中實行公歷，以公歷地元月一日為元旦。但一般人稱公歷元月一日為“陽歷年”，仍把農歷正月一日初一稱“元旦”。
1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用世界上通用地公歷紀元，把公歷即陽歷地元月一日定為元旦，為新年;因為農歷正月初一通常都在立春前后，因而把農歷正月初一定為“春節(jié)”。
春節(jié)一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統(tǒng)意義上地春節(jié)是指從臘月初八地臘祭或臘月二十三地祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。
在春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日期間，我國地漢族和大多數(shù)少數(shù)民族都有要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容。活動豐富多彩，帶有濃郁地民族特色。
有一種說法認為：已出嫁的女兒不可以回娘家，如果過年的第一天如果嫁出去的女兒回娘家，意指著會把娘家吃窮，因此只能在初二或者初三回娘家，但是其中的含意是嫁去的女兒已經是別人家的媳婦了，過年婆家一定有很多人來拜年，媳婦要幫忙奉茶服侍，因此初一不可以回娘家。
由于傳統(tǒng)觀念中男尊女卑，認為女孩子一旦嫁過去就是婆家人。而大年初一又是一年之中最重要的日子，也是新年的開始。因此大家都希望有美好的寓意，希望女方能好好呆在婆家處理新年事宜。通常需要到大年初二，才是女兒女婿回娘家的日子，即是女婿給岳父母拜年，俗稱“迎婿日”。
到了在現(xiàn)在，男女地位平等后，過年去誰家過年成了一個問題，特別是許多家庭男女雙方距離較遠，因此這些說法又會經常被提起。其實這種說法倒沒有太多迷信的約束，更多的是看雙方家庭的商量協(xié)調處理即可。
大年初一，通常是指老人不出門，而不是指年輕人。大年初一老人家出門有“走財漏?！敝f，長輩安坐家中才可使家宅來年福財兩旺，而晚輩一般來講是要到長輩家中拜年以示孝敬長輩的，但外嫁女則要等到年初二才能回娘家的。
然而在兩廣一帶認為大年初一是“窮鬼日”，人們不喜歡去別人家，也不歡迎別人到家里來。一大早還要開門掃地，寓意把“窮鬼”掃出門。佛山一帶的俗語有云“年初一，韞金銀”。
初一十五不能洗頭的習俗來自于佛教，因為佛教規(guī)定信佛者初一十五要吃齋、誦經、敬佛，其實就相當于西方的禮拜日。人們必須在初一、十五之前就要梳理整潔，初一、十五這天要到寺院燒香禮佛、祈福求安。如果初一、十五洗頭，據(jù)說會褻瀆神明。
也有的說法認為，水有水神，水神的生日在初一初二，因此這兩天不能洗頭，洗衣服，否則就是對水神的大不敬。
在廣東一代，俗例初一十五不能洗頭，否則會把財氣洗跑了。
壞習慣初一篇六
休謨說過一句話，“好的習慣是人生活中的引路人，好的習慣可以使你名揚四?！?，那么什么樣的習慣才能使你攀登上成功的階梯呢?首先，善于捕捉新事物能為你寫作奠定基礎。蘇聯(lián)作家馬卡連柯有一個習慣——記筆記。有一次，記者問他：“你都記些什么呢?”馬卡連柯網址的回答說：“我記得是某人稍縱即逝的小注意、想法、題材的片段、人們的爭吵，對話以及一些形形色色的瑣事，之所以他有這些好習慣，才為他的寫作及成名奠定了基礎。其次，敢于質疑也是成功路上必不可少的。孫中山小時候，在私塾里念書，教他讀書的先生很嚴厲，所以很多學生都懼怕他，甚至都不敢真正的看他一眼。那位老師有一個習慣，他要求學生把每篇課文必須背得滾瓜爛熟，否則，就要用戒尺打。小孫中山剛開始也照做了，但后來，他覺的有些課文沒必要背，于是他就去請教先生了!奇怪的是先生接受了他的建議，以后重要的課文才背。
再其次，善于總結自己也是必有可少的。齊白石在他年老的時候說：“我這一生有3天沒作畫?！饼R老的一個習慣是每天必須堅持作畫，而那三天也是要事纏身而沒有作畫的。但齊老依然覺的很可惜。最后，我認為好的習慣也不能放縱自己。唐玄宗在晚年有一個惡習——沉迷于酒色。最后導致暴發(fā)安史之亂。年僅33歲的李真——河北省第一文秘，然而他卻大肆貪污，最導致的是一聲槍響結束了他年輕的生命。
但是，好的習慣的養(yǎng)成需要的是毅力。如果馬卡連柯沒有毅力，恐怕他就不會成名!在蘇聯(lián)史中，更不會有這樣一個名字!孫中山的敢于質疑的習慣，既解脫了學生，也幫助了先生。如果齊白石，不堅持作畫，如果唐玄宗不沉迷于酒色，那結果將是少了一位繪畫天才和少了一場戰(zhàn)爭。所以，在攀登時，好的習慣是必不可少的，沒有好的習慣，就沒有馬卡連柯的功成名就，就沒有孫中山和“辛亥革命”，也就沒有齊大師，甚至會帶來不可預料的災難。好的習慣是成功的階梯。
壞習慣初一篇七
播種一個行動，你會收獲一個習慣;播種一個習慣，你會收獲一個個性;播種一個個性，你會收獲一個命運。
愛比克泰德曾說過“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣?！边@句話在車胤身上就體現(xiàn)得淋漓盡致。車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗?？墒?，他在逆境中卻能自強不息。車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己;然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有什么辦法可以突破客觀條件的限制呢?最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員;那時候，每逢舉行甚么集會或慶?；顒?，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。
車胤經過自己的努力和堅持，創(chuàng)造屬于自己的幸福人生。一些科學家、文學家都有著嚴謹治學、刻苦鉆研的好習慣。大英博物館的一個座位下，留下了偉大的革命家馬克思長期來此學習的兩個腳印，由于他有著勤奮學習、善于鉆研的習慣，才能有巨著《資本論》的問世;藝術家達·芬奇有著堅強的毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習慣，幾百次畫蛋，才有了后來《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢?答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運動員。但他有個好習慣：每天堅持訓練10多個小時，每次訓練一定要突破一個動作難度，不然就不離開訓練館。他終于成功了，在洛杉磯奧運會上，一人獨得3枚金牌。
這么多的事例無一沒有證明：良好的習慣，是人們成功的奠基石。馬克思曾說過：“良好的習慣是一輛舒適的四駕馬車，坐上它，你就跑得更快?！边@就形象地告訴人們，要想在事業(yè)上取得成功，就必須有好的習慣，它能使人更快地達到目標，更好地實現(xiàn)理想。
種下好習慣的種子一定會令我們受益無窮，讓我們播下這顆種子，看它開花結果，享受我們夢想成真的那一刻!
追求時髦，崇尚流行也許是一種時尚。但是一旦流行成為社會的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會成為過眼煙云，變的黯然失色。然而，“安全”卻時時刻刻、事事處處遍布于人們生產、生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。人們外出時要注意交通安全;生活中要注意衛(wèi)生防病安全;生產中要注意生命和財產的安全等等……，所以，“安全”是一個永不過時的話題。在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價，違規(guī)操作，習慣性違章、經驗主義和麻痹思想是生產事故的大敵，慘痛的教訓告訴我們任何無視規(guī)章制度的行為都會留下一部不堪回首的血淚史。事實證明只有將安全工作放在各項工作的首位，才能保證經濟效益的提高和社會環(huán)境的穩(wěn)定?！案吒吲d興上班來，平平安安回家去”一直以來是許多廠礦企業(yè)所倡導的。
口號。
意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作平安的回到家中和家人團聚同時也表達了各級重視安全、渴望安全的心愿。
安全工作責任重于泰山?！标P注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。
“安全”是一個永久的話題。當和平與發(fā)展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發(fā)展更需安全。所以，我們將一如既往的將安全工作進行到底，真正做遵規(guī)守紀的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
人人講安全，事事為安全;時時想安全，處處要安全。
少成若天性，習慣成自然。
——題記。
地球無時不刻在運動，時間無時不刻在飛馳，因此，萬物永不停息，大海奔騰咆哮。而在這日復一日，年復一年的日序交替中，我們全然的習慣了這個世界。一切就變得如此自然。
習慣了，自然了。時間便向列車飛馳而過。在這過程中，你可曾覺得自己忽略了些什么?
無論是春天、夏天還是秋天，隨處可見綠茵茵的小草，一片一片的形成了一張張地毯。如此美的風景，卻幾乎沒有人會去欣賞，這就是因為人們已經習慣了這一切!
在我小的時候，母親無時不刻的在嘮叨我。日復一日，這就成為了我的習慣，體會不到母親的苦心。于是，我便煩躁的回應母親：“知道了，知道了!”絲毫不去注意這其中的意義何在。
不曾發(fā)覺自己已經漸漸長大，母親不再嘮叨，我卻突然感到難以適應。驀然回首，母親為我操勞了多少!而我又忽略了多少!不曾發(fā)現(xiàn)母親的腰已慢慢彎下，不曾看到母親的臉上已布滿皺紋，不曾注意母親的頭發(fā)中摻雜了一絲銀白，不曾體會母親為我付出了多少愛!想起這些事，才發(fā)覺，自己忽略的有多少。難道習慣了就是原因?當一個人習慣了這一切時，就只會默默沉浸其中，就只會在其中靜靜徘徊。
在我看來，習慣的力量是無窮而微妙的，倒是更像慢性毒藥，日積月累，藥力慢慢散發(fā)，習慣后，藥性已經滲入五臟六腑，人就不由自主地跟著習慣走了。
當一個人習慣了這一切時，就只會自己一個人沉浸在這習慣的世界，一切都變得平淡，一切都變得無味。從此，社會停止了前進的步伐，科技停下了探究的腳步，人類永遠的徘徊在這已經習慣的世界里，一再重復著熟悉的鏡頭。在這看來，習慣又是一件多么可怕的事!
因此，我們應當掙脫習慣的枷鎖，逃離習慣的束縛，體會生活的美好，領悟人生的真諦，聆聽生命的凱歌，感謝世界的多彩!
習慣可以給人們的生活插上一雙永遠不感到疲倦、潔白豐滿的翅膀，讓人們生活在那快樂的天空中，無憂無慮地翱翔，有規(guī)律的在天際遨游。要想知道，能有個好的習慣是一個多么快樂的事情呀!
早晨，我習慣聽著鬧鈴的催促聲，快速地穿好衣服，習慣聽著水兒那清脆的聲音刷牙洗臉，習慣聽著書包上的小鈴鐺那歡快的歌聲走出房屋，踏上寬闊的馬路，這時天還蒙蒙亮，在院子里習慣聽著老人們的跑步聲，做早操聲，習慣聽著青草們打哈欠的聲音，微微睜開眼的聲音和鳥兒們那動聽的歌聲，習慣看著鳥兒們在兩顆大樹之間飛來飛去，像是一個辛勤的郵遞員再給鳥兒居民們送最新的報刊，習慣看著老人們在籃球場上練太極拳。出了院子，習慣在學校對面的面館坐下，習慣聽著服務員叫賣的聲音，和客人們的吃面聲，走進那美麗的校園習慣看著學生們進進出出，習慣看見運動員們在操場上矯健的身影，習慣聽著同學們的談笑聲走進課堂，鈴聲響了，習慣聽著老師們的命令，以及學生們朗讀課文的聲音，結束這美好，清新的早晨。
冬日的中午可比夏天要好得多，雖然有一點冷，但還是過得去?！扳忊忊彙蔽伊晳T的收起書包，習慣地走出教室門，習慣地看見樓梯上那黑麻麻的一片，出了教學樓習慣地看見一些中學生端起飯盒，走向食堂，總想最先吃最好的，最可口的飯菜，習慣地跟同學們成群結隊地回家，習慣在路上說著說著就開懷大笑，習慣在路邊的小攤上買點東西吃，習慣回家拿起一本故事書津津有味地看起來，習慣在飯后美美地睡上一覺，習慣中午來到學校后，聽著小主持人們動聽的嗓音，和優(yōu)美的旋律，習慣在午自習的時候猜一些有趣的字謎，沉浸在歡快的氣氛當中。
晚上，習慣邁著懶散的腳步慢慢悠悠地走回家，習慣聽著小販們賣包子的聲音，習慣看著來來往往的汽車在馬路上奔馳而過，濺起滿地的水，習慣看見飯店里燈火明亮，餐桌前圍滿了人，桌上擺著可口、顏色鮮艷的飯菜，習慣看見院子里的菊花還依然開放著，習慣看著來來往往的下班人員，習慣看見一些年輕人早早吃完飯，圍著大池塘散步，還有一些貪玩的孩子拿著一個個的大饅頭，來帶池塘邊味什錦魚，魚兒們似乎習慣不感到害怕，一條條擁擠上來搶食物，習慣看見一棟棟房屋都亮著燈，習慣聽見菜放進油鍋的聲音。
一個晚上又度過了，新的一天又即將開始，我習慣……。
壞習慣初一篇八
人們常說“習慣的力量是巨大的?！焙昧晳T養(yǎng)成不容易，壞習慣養(yǎng)成則非常簡單。
一段時間，大哲學家柏拉圖經常看見一個小孩在玩一個非常愚蠢的游戲，便毫不留情地訓斥了他一頓，小孩忿忿不平地說：“博士，你為一點雞毛蒜皮的小事而訓斥我，你應該向我道歉?！卑乩瓐D說：“習慣的力量是巨大的，你一旦養(yǎng)成了壞習慣就不是雞毛蒜皮的事了?！毙『⑺贫嵌厮妓髦?。柏拉圖的話告訴我們，養(yǎng)成什么樣的習慣是何等重要。
那怎么來養(yǎng)成好習慣呢?答曰：堅持。據(jù)說，要養(yǎng)成一個好習慣，至少得堅持五十六天。當年，另一位大哲學家蘇格拉底在教書。一天，一個學生問：“老師，怎樣才算強壯?”蘇格拉底笑著說：“我教大家一個最簡單的動作，看誰能堅持?”說著，他甩了幾下胳膊，學生們也跟著甩了幾下，就放學了。一周后，蘇格拉底問全班同學：“最簡單的甩臂動作，有誰每天堅持做到了?”全班有90%的同學舉起了手。一個月后，蘇格拉底又問全班同學：“有誰每天堅持做到了甩臂動作?”只有10個人驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再問全班同學：“最簡單的甩臂動作誰每天堅持做了呢?”全班只有一個人舉起了手。這個人就是后來的大哲學家柏拉圖。
事實說明：好習慣的養(yǎng)成貴在堅持。柏拉圖靠養(yǎng)成的好習慣取得了事業(yè)上的成功，再一次說明了習慣的力量是巨大的。他又以人生的經歷給那個小孩指出了養(yǎng)成壞習慣的嚴重后果。讓我們以柏拉圖為榜樣養(yǎng)成好習慣吧!
壞習慣初一篇九
播種一個行動，你會收獲一個習慣;播種一個習慣，你會收獲一個個性;播種一個個性，你會收獲一個命運。
愛比克泰德曾說過“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣?！边@句話在車胤身上就體現(xiàn)得淋漓盡致。車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗?？墒?，他在逆境中卻能自強不息。車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己;然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有什么辦法可以突破客觀條件的限制呢?最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員;那時候，每逢舉行甚么集會或慶?；顒樱绻囏窙]有到場，大家就覺得掃興。
車胤經過自己的努力和堅持，創(chuàng)造屬于自己的幸福人生。一些科學家、文學家都有著嚴謹治學、刻苦鉆研的好習慣。大英博物館的一個座位下，留下了偉大的革命家馬克思長期來此學習的兩個腳印，由于他有著勤奮學習、善于鉆研的習慣，才能有巨著《資本論》的問世;藝術家達·芬奇有著堅強的毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習慣，幾百次畫蛋，才有了后來《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢?答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運動員。但他有個好習慣：每天堅持訓練10多個小時，每次訓練一定要突破一個動作難度，不然就不離開訓練館。他終于成功了，在洛杉磯奧運會上，一人獨得3枚金牌。
這么多的事例無一沒有證明：良好的習慣，是人們成功的奠基石。
壞習慣初一篇十
親愛的老師、同學們：
老師們、同學們：大家好。
今天我演講的題目是——養(yǎng)成良好習慣，做出色中學生。
一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。你相信嗎?(不信)其實這是真的。在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景。這是怎么回事呢?原來那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。人們說，小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。你看，習慣的力量多大啊!
習慣又分為好習慣和壞習慣。好習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。記者問其中一位：”你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?“出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：”是在幼兒園?！斑@位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。
我們都羨慕科大少年班的學生，認為他們智力超群，是天之驕子。而他們在談到自己成績優(yōu)異的原因時，又是怎么說的呢?13歲進入科技大學的少年大學生周峰，認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。這是他量化的學習習慣。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語，一到點便準時打開收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，便立即作出調整。這是他專心致志的學習習慣。
我們現(xiàn)在已經是中學生了。中學階段是各種習慣尤其是學習習慣養(yǎng)成的最佳時期。那么，如何培養(yǎng)良好的習慣呢?我用我自己的親身經歷來告訴你吧：我以前膽子特小，有問題不敢問老師，只有問同學，有很多時候，同學也講不清楚，弄得我一頭霧水。后來一次課堂上的經歷鼓舞了我：那是一節(jié)自然課，我有一個疑團，左思右想可仍得不到答案。我想把問題說出來，可又怕別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我，我就沒面子了。于是幾次話到嘴邊又咽下去。過了一會兒，我看到陳欣和楊敏不停地問問題，而且每當老師告訴了他們答案的時候，他們顯得那么開心。我鼓起勇氣舉起了手，向老師提出了我的問題，老師很明確的告訴了我答案，我心中的疑問消失得無影無蹤了。取而代之的，是獲得的喜悅。老師還說，學習就應該不懂就問，老師最喜歡勤學好問的學生。從那以后，我不懂就問，漸漸養(yǎng)成了好習慣。后來，我還明白了，除了問老師，還可以問電腦和字典。
當然，要養(yǎng)成一個好習慣是很不容易的。開始的時候，需要時時提醒自己，嚴格要求自己。這是一個長期發(fā)展的過程，也是磨練我們意志、性格、品質的過程。它需要我們付出不懈努力的。但我們是新時代的青年，為了我們的明天，為了展示我們的青春風采，讓我們——養(yǎng)成良好習慣，做出色中學生!
壞習慣初一篇十一
俗傳大年初一為掃帚生日，這一天不能動用掃帚，否則會掃走運氣、破財，而把“掃帚星”引來，招致霉運。假使非要掃地不可，須從外頭掃到里邊。這一天也不能往外潑水倒垃圾，怕因此破財。今天許多地方還保存著一習俗，大年夜掃除干凈，年初一不出掃帚，不倒垃圾，備一大桶，以盛廢水，當日不外潑。
壞習慣初一篇十二
見面：英國人彼此第一次相識時，一般都要握手。除了熱戀中的男女，步行時一般人都不手拉手。英國人不喜歡別人干擾他們的個人生活。
當你去訪問一個英國人時，得先在門口敲門，一直等到他說“請進”，才能進去。先生們進屋脫帽，而女士們則不必在室內脫帽。
英國人在日常生活中經常談論的話題是天氣，往往也是第一個話題。
女士優(yōu)先與紳士風度：在英國，尊重婦女是體現(xiàn)紳士風度的一個重要方面。女士優(yōu)先是一個人人皆知的行為準則。
盥洗室與去“100號”：盥洗室一詞的本意為洗手或洗臉的地方，但其實際含義則是廁所，英國人上廁所時不會直截了當?shù)卣f“去上廁所”。如果你想要上廁所，可以說“去男人的房間”，或“去女人的房間”，也可以說“請原諒幾分鐘”或“我想洗手”等等。小孩子們想要大小便時說“我要去那個地方”。在朋友之間和家庭內部，“去100號”則是最常用的說法。
送禮和給小費：在英國，僅限于給侍者和出租車司機小費，在飯錢和車費之外多付1/10或1/8的錢。旅店的侍從或鐵路搬運工為你服務之后，您也要付少量小費。
節(jié)日：
主要有圣誕，新年，復活節(jié)（3月-4月某一天，春分后第一個星期日），感恩節(jié)（11月第四個星期四），其他還有bankholiday（4月，5月，8月，圣誕節(jié)后，一共有四個不定日期的和其他節(jié)日相關的星期一），還有皇室宣布日（一般是女王生日等），以上說的是休假的假日，其他還有很多和國際上分享的節(jié)日，比如情人節(jié)阿，萬圣節(jié)阿，母親父親節(jié)阿，都是不休假的。
bankholiday和女王生日是英國比較特色的節(jié)日。
飲食。
不善于烹飪的英國人，中午或者晚上經常也就是三明治或漢堡。最多就是煮一些清水的豆子吃。
以下是網友的`觀察：
土豆是英國最常見和利用的食物。烤一個大土豆，切開，里面放上不同的陷料（比如沙拉，肉醬等）。
英國本土比較有名的食物還有fish&chips，金黃色的炸魚十分鮮美，還有外酥里嫩的寬薯條（和麥當勞的不一種），撒上鹽和英國的紅醋，味道很好。
本地布丁也是英國特色食物。
現(xiàn)在的英國由于以前殖民了很多國家，所以食物也很多元化，最常見的就是印度的kebab了，一個餅里面加上各種蔬菜，醬料，是hot（英國把正餐分冷食或熱食）的好選擇。
英國的下午茶是非常出名的。英國的茶，主要有下午茶afternoontea（下午4點左右，而非香港般的3點15分），和餐飲hightea也叫meattea（下午5-6點）。下午茶主要吃茶點，喝茶或咖啡，而hightea一般則有凍的肉食，而且不一定喝茶。
英國的茶出名，應該是指印度的大吉嶺紅茶與伯爵茶、或錫蘭高地紅茶。當時該地都為英國的殖民地，傳統(tǒng)來說，所謂英國紅茶，其實就是錫蘭紅茶為主了。
壞習慣初一篇十三
有可能，是我天生好動。聽爸爸說，我剛出生時，還在襁褓時就很不“老實”，除了睡覺安分些，其他時間我都無時無刻地在活動。幼兒園時，就喜歡看奧特曼，學著奧特曼的動作，拳打腳踢的;不僅如此，我還喜歡每時每刻手中抓著個小玩意兒，自己自言自語，自娛自樂。到了上小學時，還是沒有改掉這個毛病。在前一段時間，我就因為這習慣而吃了虧。
11月25日，我瞞著爸爸，帶了一個奶奶給我買的“假面騎士fors”的變身器來到了學校。中午，我急匆匆地吃完了午飯，便跑下了操場躲到了一個不怎么引人注目的角落中，看看四周沒有一人，才小心翼翼地將玩具摸出口袋，提心吊膽地玩了起來。正當我玩在興頭上時，一個聲音打破了我的思考：“黎柯汛，你怎么還在這兒，快去希望杯輔導班啦!”我猛一回頭，啊!是祝天然。我胡亂地將玩具塞進了口袋：“我馬……上去!”說罷，我像一陣風似的，沖到了三樓教室，抽出鉛筆盒，緊接著一溜煙似的，趕到了五樓，匆忙地鉆進輔導室，才趕上了今天的輔導。呵，今天測試呀!簡單，看我的!我三下五除二地就將試卷完成了，還檢查了三次我又好了傷疤忘了痛，又拿出了那個玩具做起了白日夢，心想這次不是第一，就是第二。嘿嘿!這時，老師走了過來，拿著我的卷子看了又看，然后又還給了我，說：“黎柯汛，你的第二面怎么沒做?”什么，還有第二面!!!我聽了這話，如同雷劈一般，當時就愣住了，趕緊提筆埋頭苦干?？上?，還沒做多少，便下課了，試卷被老師毫不留情地收走了。我好后悔啊，都怪自己太貪玩。
那天晚上，我不停地在反思自己的缺點。是啊，要是再這樣下去，我的學習不掉隊才怪呢!!!我下定決心，從此一定要改變這個壞習慣。為此，我為自己制定了一個計劃：周一至周五晚，不準接近玩具房間一步;周六和周日晚，可以玩半小時玩具。三個星期過去了，這個辦法果然生效了。我喜!我樂!我哭!(熱淚盈眶激動流淚了)。
功夫不負有心人。此話果然不錯。不管是學習還是日常生活，只要有恒心，有志氣，肯努力，什么攔路虎、什么障礙物、什么壞習慣，我們都不怕!
壞習慣初一篇十四
養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責任的態(tài)度。印度的一句諺語說得好：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。老子也曾說過這樣幾句話：：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然無為的人生哲學對中國產生了巨大的影響，但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然，隨心所欲”為生活哲學，任自己的惡習成為自然，放任自流。實際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道，應該做“習慣”解，自然之道是自然界的習慣，人生之道是人的習慣。習慣上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！成自然，道法之。所以命運的基石就是養(yǎng)成習慣的行為。
壞習慣初一篇十五
在我的童年里，玩游戲機的次數(shù)如同天上的星星一樣多次，所以我喜歡上了打游戲機，但有一年，游戲機這三個字，我連提也不提，還喜歡了讀書。
一天，太陽火辣辣的照射著大地。我正在游戲機室里玩著電腦，時間像流水一樣匆匆地流走了，突然媽媽在我旁邊，我都不知道，結果被媽媽抓了出來。晚上我正在家里看電視，隱隱約約的聽到了一段談話聲，媽媽對奶奶公公們說：“不如把斯超送到福鼎讀書吧!”我一聽到這句話心想：“以我從小就玩游戲機的個性，怎么回忍受的住不準出去玩電腦呢?”
但是，我仍然沒有改掉習慣，天天如此，沉醉在玩電腦的大海里。俗話說的好，時間不饒人，現(xiàn)在已到暑假了，說起暑假，仿佛是我的天堂，因為在這段時間里，我可以玩許多電腦游戲。但這個愿望實現(xiàn)不了，媽媽要送我到福鼎去讀書了，我像被逮住了的兔子一樣，怎么也逃了，只好去福鼎讀書。
當我第一次來到教室時，我嚇了一跳，連大聲說話的膽子也沒有，但在老師的教育下，我已不在害羞了。可是玩游戲機的習慣始終沒有改變。于是，媽媽又托福老師對我特別嚴格。在老師的耐心教育下，我每天讀好書，在半期考間語文還得了90分呢!打電腦這個習慣已在我的腦海里煙消云散了，有時見到電腦還對它做鬼臉呢!不過，這。
作文。
還是我自己打字的?，F(xiàn)在我經常為同學們打作文。
這就是我改掉了去網吧打游戲機的壞習慣。喜歡上讀書的原因，但是這是誰的功勞呢?是媽媽和老師的功勞，我得感激她們。
有可能，是我天生好動。聽爸爸說，我剛出生時，還在襁褓時就很不“老實”，除了睡覺安分些，其他時間我都無時無刻地在活動。幼兒園時，就喜歡看奧特曼，學著奧特曼的動作，拳打腳踢的;不僅如此，我還喜歡每時每刻手中抓著個小玩意兒，自己自言自語，自娛自樂。到了上小學時，還是沒有改掉這個毛病。在前一段時間，我就因為這習慣而吃了虧。
11月25日，我瞞著爸爸，帶了一個奶奶給我買的“假面騎士fors”的變身器來到了學校。中午，我急匆匆地吃完了午飯，便跑下了操場躲到了一個不怎么引人注目的角落中，看看四周沒有一人，才小心翼翼地將玩具摸出口袋，提心吊膽地玩了起來。正當我玩在興頭上時，一個聲音打破了我的思考：“黎柯汛，你怎么還在這兒，快去希望杯輔導班啦!”我猛一回頭，啊!是祝天然。我胡亂地將玩具塞進了口袋：“我馬……上去!”說罷，我像一陣風似的，沖到了三樓教室，抽出鉛筆盒，緊接著一溜煙似的，趕到了五樓，匆忙地鉆進輔導室，才趕上了今天的輔導。呵，今天測試呀!簡單，看我的!我三下五除二地就將試卷完成了，還檢查了三次我又好了傷疤忘了痛，又拿出了那個玩具做起了白日夢，心想這次不是第一，就是第二。嘿嘿!這時，老師走了過來，拿著我的卷子看了又看，然后又還給了我，說：“黎柯汛，你的第二面怎么沒做?”什么，還有第二面!!!我聽了這話，如同雷劈一般，當時就愣住了，趕緊提筆埋頭苦干?？上?，還沒做多少，便下課了，試卷被老師毫不留情地收走了。我好后悔啊，都怪自己太貪玩。
那天晚上，我不停地在反思自己的缺點。是啊，要是再這樣下去，我的學習不掉隊才怪呢!!!我下定決心，從此一定要改變這個壞習慣。為此，我為自己制定了一個計劃：周一至周五晚，不準接近玩具房間一步;周六和周日晚，可以玩半小時玩具。三個星期過去了，這個辦法果然生效了。我喜!我樂!我哭!(熱淚盈眶激動流淚了)。
功夫不負有心人。此話果然不錯。不管是學習還是日常生活，只要有恒心，有志氣，肯努力，什么攔路虎、什么障礙物、什么壞習慣，我們都不怕!
壞習慣，我們要和你說再見!
近段時間，叔叔阿姨、爸爸媽媽都說我沒有以前活潑可愛了，小朋友也不和我玩了，我心里很不開心，也能很納悶。后來爸爸找到我，與我談心，我才知道事情的緣由。原來在日常生活中，我慢慢養(yǎng)成了一些壞毛病，從而改變了大家對我的看法。
爸爸幫我仔細的分析了我的毛病所在，主要有：
文明禮貌用語用得少了。不愛與人打招呼，不愛用文明禮貌用語;不愛尊敬長輩，沒大沒小愛與長輩動手動腳，行為常常過分，令爸爸媽媽非常難堪;與人說話愛做鬼臉、愛頂嘴、講話口氣大，別人見了一個勁的搖頭。
愛心少了。對花草樹木、小蟲、小雞等動物愛心不夠，如果一時興起，就不管它們的死活，只知道玩弄和戲耍;對弟弟妹妹照顧不多。心情煩躁時愛動手打他們、愛兇他們、罵他們，完全不顧他們的感受;不知道愛護書本、文具、玩具，東西亂丟亂放，用過、看過、玩過后不知道收檢，需要的時候愛邊找邊甩東西，一下子就損壞了這些東西。
懶散貪玩。愛看電視，不知道按時完成作業(yè)、
日記。
練字讀書，等到要交作業(yè)時就手忙腳亂的打突擊;不愛做力能所及的事情。看電視正起勁玩得正開心時爸爸媽媽要我?guī)兔ψ鳇c小事情，我總是愛推托，或者愛發(fā)脾氣;不愛整潔，鞋子衣服褲子書籍總是擺的亂七八糟的。
不講衛(wèi)生。我愛把任何東西放到口里咬、我還有點在公共場所隨地吐痰、有垃圾不愛及時丟進垃圾桶里、常常愛忘記飯前便后要洗手、清早起來睡覺前要洗臉漱口、在廁所里大小便時不愛關門、喜歡亂穿鞋子或者一雙臟腳亂在家里東奔西跑等壞習慣。
當然，我還有許多毛病，有時會講謊話，有時表現(xiàn)得不夠勇敢，有時愛動手打人，有時粗心大意，開燈后愛忘記關燈，怕吃苦，早上和爸爸一起鍛煉時，總愛耍點小聰明躲避練習、偏食不愛吃蔬菜等等。我覺得自己不是個好孩子。我哭了，哭得很傷心，我害怕爸爸媽媽不要我了。這時，爸爸走過來對我說：“你能認識到自己的缺點和不足，有勇氣改正它，你還是個好孩子，爸爸媽媽還會一如既往的愛你的?！?/p>
爸爸說：“你有勇氣改正這些缺點嗎?”我點點頭，爸爸要我大聲點，我鼓足勇氣大聲地說了出來：我一定會改正這些缺點的!我不要壞習慣，我要做個好孩子。
爸爸說對我的表現(xiàn)很滿意，他還說，如果我有時做不到，他一定會幫我改正的。我看著爸爸，擦了擦眼淚，笑了。我想，我一定會成為好孩子的。
一個人的習慣注定一生的命運,好習慣,使用它的利息,壞習慣,永遠償還不了它的債務.近來,我有個娛心悅目的事--------我改掉了壞習慣!
自從我上學開始,就有個魔鬼般的影子糾纏著我,使我一刻都不能平靜.這個陰影有時抓我抓的特別緊,有時卻很松,它就是馬虎.我最怕在我們考試時它抓我抓得緊,如果我考不好,爸爸媽媽就會責怪我.但是,我每次都沒考100分.我真希望考個100分,讓他們樂逸樂,高興一下.我慢慢的長大我開始考慮我為什么考不好.--------我終于明白了;其實考試并不是考智力,而是在考你有沒有認真如果心不在焉的作是不會有一道對的,如果專心致志一定回有好結果!我暗下決心，一定要改掉馬虎這個壞習慣。有一句話說的好：花有重開日，人無再少年。如果我現(xiàn)在不好好改掉馬虎這個壞習慣，以后會后悔終生的。
終于，是我應戰(zhàn)的時候了，我在考場上做題細細心心，認認真真?？荚嚦煽兿聛?00分。啊，終于打破了記錄，我這幾個月的汗水沒有白費。我看著鮮紅的100分，笑了，大聲叫：我終于改掉了馬虎的壞習慣!!
壞習慣初一篇十六
同學們，你是怎樣度過一天的？你有每天立志讀一本書？認真寫好一個字？把自己的房間打掃干凈？自己用愛養(yǎng)一個小生命嗎？我想答案一定是沒有吧。但有些人一定要說，誰說的！我有做！那我再問你，你的生活可以保證沒有父母的幫助？你可以離開媽媽獨立嗎？怎么樣，無語了吧！不過你也別覺得自己沒用，因為在韓國作者韓昌旭筆下“阿章”這位品學兼優(yōu)的好學生也好，也一樣是在媽媽的幫助下得來的，如果你想立下一個決定，那就讓我來給你講一下《媽媽不是我的傭人》這本書吧。
“良好的習慣，是成功的秘訣”！每個人都要養(yǎng)成很多好習慣。阿章是個純城里小孩，在學校里是個全能的好學生，在家里卻是個名副其實的“小皇帝”，所有的一切都要媽媽支撐，媽媽因懷孕住院，讓阿章去外婆家暫住一段時間，并在那兒小學上學，在這期間，阿章交了許多朋友，也經歷了許多事，從表妹的一句“我不知你媽媽是不是你家的傭人，但我的媽媽不是!”使阿章終于體會到自己曾經的不應該，總是讓媽媽為自己操心，而且連一個謝謝都不說，反而挑東挑西的。從此阿章不再懶惰，開始自己培養(yǎng)好習慣，從收拾整理到關心別人，整整48條規(guī)矩，使曾經的“小皇帝”變成一個懂事的孩子。
在這本書中，我仿佛變成了一個路人看著阿章與他得伙伴經歷一件件事，領悟了許多道理。其實每個人的.成功都是自己取得的，父母老師只是一個領路人，路邊真正的景色都需要自己去觀察，在通往成功的道路上，有良好的習慣是必不可少的，讀書，寫字，禮儀許許多多都要有一個習慣，比如說，你每天早上六點起床，都會自覺醒來，這就是人們說的“生物鐘”，媽媽經常說“習慣成自然”。是啊，有了一個好習慣終身受益。
壞習慣初一篇十七
一個人的習慣注定一生的命運,好習慣,使用它的利息,壞習慣,永遠償還不了它的債務.近來,我有個娛心悅目的事--------我改掉了壞習慣!
自從我上學開始,就有個魔鬼般的影子糾纏著我,使我一刻都不能平靜.這個陰影有時抓我抓的特別緊,有時卻很松,它就是馬虎.我最怕在我們考試時它抓我抓得緊,如果我考不好,爸爸媽媽就會責怪我.但是,我每次都沒考100分.我真希望考個100分,讓他們樂逸樂,高興一下.我慢慢的長大我開始考慮我為什么考不好.--------我終于明白了;其實考試并不是考智力,而是在考你有沒有認真如果心不在焉的作是不會有一道對的,如果專心致志一定回有好結果!我暗下決心，一定要改掉馬虎這個壞習慣。有一句話說的好：花有重開日，人無再少年。如果我現(xiàn)在不好好改掉馬虎這個壞習慣，以后會后悔終生的。
壞習慣初一篇十八
一天下午，在班會課上大家在討論改掉壞習慣。
豆豆站起來不好意思地說：“同學發(fā)言時我愛插話，是壞習慣。”
剛剛走來說：“我的壞習慣，我用本記下來了，我會改正的?！?/p>
明明說：“我很挑食，媽媽總是提醒我，要多吃蔬菜和瓜果。”
麗麗坐在椅子上，不好意思地說：“我的壞習慣可多了，通過今天這個討論會，我會努力改正的?！?/p>
紅紅說：“我和你們不一樣，我有好習慣！”
后來經過一段時間的努力大家都養(yǎng)成了好習慣。
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壞習慣初一篇十九
養(yǎng)成良好的習慣可以使你更加完美。好習慣成就一生，壞習慣則會使你更加墮落，甚至錯上加錯。
俗話說得好，無規(guī)矩不成方圓。不錯，在任何地方都有規(guī)矩。在學校，在家里，在公司里，在某個城市，在商場里……這樣的公共場所和私人場所都有制定一些必須要去遵守的規(guī)則，也正是這些在必要場合的規(guī)則，維持了社會秩序，維護了社會和諧，才會讓我們的生活更加有條理。
還有句話說：“紀律是鐵的保證”，沒有一個好的紀律又怎么會有一個好的習慣呢?正如有些同學在上自習課那樣，經常和旁邊的人交頭接耳，可是有的同學卻能約束自己。這兩種類型的同學，不同的習慣也明確了他們對學習的不同的態(tài)度和行為舉止的規(guī)范程度。能約束自己的學生自然是好學生，好孩子了，可是那些上課交頭接耳的同學卻恰恰相反。
綜上所述，說明養(yǎng)成良好的習慣的重要性，所以好習慣能幫助我們走向成功。還習慣是我們一生的財富!
壞習慣初一篇二十
人的某些穩(wěn)定的行為特征稱為“習慣”，人類行為學家對人的種種習慣有著濃厚的興趣。
從心理分析的角度看，習慣的“再現(xiàn)”是“潛意識”(人類的一種不能為意識所覺察的潛在思維過程，又稱“下意識”)支配行為的結果。舉個例子來說：某人曾謀殺過一個人而未被發(fā)現(xiàn)，似他總是整天提心吊膽，感到自己手上沾著死者的鮮血、于是在別人面前總是不自覺地搓于、他自己意識里并不明確他的目的，但他的潛意識在催促著他：擦掉手上的血!不要被別人發(fā)現(xiàn)!久而久之，他就形成了在別人面前不斷搓手的習慣。
習慣的形式有多種。我們不妨把“非條件反射”看作最基本的習慣。人在看物體時要不時地不自覺地眨眼，這種“眨眼”就是非條件反射活動，也可以說是幾乎人人都有的最基本的習慣。
較髙一級的習慣是語言、動作習慣。通常意義下的“習慣”指的就是這種。行為學家發(fā)現(xiàn)男女之間的某些習慣有所不同，例如：男子大都在尚未到家門口之前就已從口袋里掏出鑰匙(除非手里拿著東西或其它原因、而女子則在走到家門口之后.停下來，再從口袋里找鑰匙。
無論在哪一方面.只要是人類活動所及，習慣就潛在地起著巨大的作用。而無論哪種形式的習慣，都往往有利又有弊。有意識地發(fā)現(xiàn)自己的習慣，有意識地消滅壞習慣和培養(yǎng)好習慣，是取得工作成功的重要條件。
壞習慣初一篇二十一
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是初一八班的劉漪媛，我今天演講的題目是《好習慣成就我們的一生》。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
在學習上養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率，在生活上養(yǎng)成好習慣，這樣的.孩子才會讓人放心，讓人信賴。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣。播下一種習慣，便會收獲一種性格。播下一種性格，便會收獲一種命運。
在這里，我要告訴同學們一句話：“積一千，累一萬”，不如養(yǎng)成個好習慣。
但是習慣不是一下子就能養(yǎng)成的，而是一點點做成的、習慣的。坐姿需要天天挺直而習慣的，站姿需要天天按軍姿站而站習慣的，寫作業(yè)需要認真，那是天天不斷的改正而養(yǎng)成的，每天發(fā)下來的作業(yè)本都要及時改正而習慣的，習慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等……。，這都是習慣的養(yǎng)成。
親愛的同學們：讓我們從點滴做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓老師放心、讓家長放心，讓我們以良好的行為習慣做完這一生！
謝謝大家。
壞習慣初一篇二十二
俗話說“尺有所短，寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，當然我也不例外。就讓我來曬曬我的好習慣吧。
新學期的第一天，在同學們的推選下，我光榮的成為十位班長中的一員。當時心里十分高興，下午放學，我微笑著對媽媽說：“媽媽，我成為我們班的班長了?！?/p>
“不要高興的太早，要想當好班長，首先要對自己嚴格要求?！眿寢屨f到。
我對媽媽說“：您瞧好吧。”
從那天起，我每天晚上把作業(yè)寫完后，還要把英語老師所講的內容再讀一讀，這漸漸地成為了我的一種習慣。每天早上我還要讀一些老師讓背的內容，久而久之這也成為了我的一種習慣……我的好習慣說也說不完。
今天，老師批評了兩位班長，一位是因為上課愛和同桌說話，還有一位是在數(shù)學課上玩鏡片。老師對她們說“：做為班長你們應該好好反思一下，你們是同學們的領頭羊，你們到底該怎么做?”
老師的這句話深深地刻在我的心里，我要讓這句話時刻提醒自己，激勵自己。
我有很多好習慣，比如：上課喜歡大膽舉手發(fā)言，節(jié)約用水、節(jié)約用電等很多方面。
每次，不管上什么課，我都會去跟著老師的思路去想，老師問個什么問題，只要會，不管對錯，我就立馬舉起手來，因為錯了也沒有關系，老師可以幫助我改正，還可以給我講解一下，讓我能記的更深刻一些。在我上二年級的時候，我總不喜歡大膽的舉手發(fā)言問題，就是自己想錯了，我也不知道。就是因為這樣，每次，遇到那一些類似的問題時，就很容易做錯?？磥砼e手發(fā)言的好處還真不少呢!
另外，我還有一些好習慣，其中，就是節(jié)約用電。有時候，只要我一寫完作業(yè)就馬上關了燈，有一點小事，我也會關了燈在做;還有，我也很節(jié)約用戶水，每次，我只要看到水龍頭沒有關好，就會上前把水龍頭關好了再去忙其它的事情。
現(xiàn)在，我要保持我的好習慣，以后，我還有養(yǎng)成更多的`好習慣，來讓自己個方面，都能變的更好，更優(yōu)秀。
有人說：一個人擁有了好的習慣，人生便成功了一半。古往今來的成功人士，無不是從小就養(yǎng)成了良好的習慣。多年來，好習慣確實給我?guī)砹嗽S多的好處?，F(xiàn)在，我就向大家介紹一下我的好習慣。
第一大好習慣，不貪睡懶覺。做為一名少年，應當早睡早起，不能貪睡懶覺。我每天6：20起床，首先運動十分鐘，再洗臉刷牙吃早飯，往往6點50就從家出發(fā)上學了。有些人呢，7：30才起床，往往蓬頭垢面就往學校跑。
第二大好習慣，講禮貌。我遇到老師或同學、長輩都要問聲好，或行個禮，回到家，出去玩，都向父母通報一聲。想到日軍來到莊家村時，莊公以禮待敵，最后整莊人全部獲救(日軍被打動了，放他們一條生路)。這就是禮。在社會上禮節(jié)最重要，如果不懂禮貌，在社會上必將引起磨擦不受歡迎。
第三大好習慣，珍惜時間。時間即是生命。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。又說：“少壯不努力，老大徒悲傷”。我不是爭時奪分，而是爭分奪秒。我一遇空閑，無論多么短暫，都用來做一些有益身心之事。每次到外玩時，我都要帶一本課外書，在車上、在休息時，我會把書打開，吸收一點知識，“集腋成裘”。人所謂三上之功，枕上、馬上、廁上，其用意是在勸人不要學浪費光陰。
第四大好習慣，勤儉節(jié)約。我當然，我從不亂花錢，不和同學們在生活上互相攀比，每年節(jié)省下來的壓歲錢、零花錢，我都要捐給急需救助的人們特別是災區(qū)的人民，愿他們能早日過上幸福的生活。
我的習慣還有很多?？傊?，“勿以善小而不為”。習慣養(yǎng)成之后，便毫無勉強，臨事心平氣和、順理成章，充滿良好習慣的生活才是“自然”的生活。
當你踏進美麗的潔凈的校園里，忽然看見地上有一片紙，你會撿起來嗎?你可能不會，但是我會撿起。
當你桌子下面干干凈凈，忽然別人扔來一個紙團，你會怎樣做?你可能會“還給”他，但是我不會這樣做，我會把紙團撿起來，扔進垃圾桶。
當和你看到有人亂扔垃圾，你會去阻止他嗎?你可能會置之不理，但我會去阻止他。因為我深知：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。如果大家都像我這樣做，那校園一定會變得更美麗。
可能你已經猜出來了，我，就是“衛(wèi)生達人”——陳佳羽。
講究衛(wèi)生，其實是一件隨手可做的小事。但是，在今天，講究衛(wèi)生好像變成了同學們的“累贅”，必須老師提醒才能做到。所以，不少同學選擇了減輕“負擔”，我們那美麗的校園才會從年輕漂亮的少女變成丑陋不堪的叫花婆。但是，還有一部分同學和我一樣，講究衛(wèi)生，見到垃圾就撿起。
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