讀后感不僅可以幫助我們總結(jié)書(shū)中的內(nèi)容,還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。在寫(xiě)一篇較為完美的讀后感時(shí),我們可以適當(dāng)借鑒他人的觀點(diǎn)和分析,但要保持個(gè)人獨(dú)立思考的態(tài)度。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
走鋼絲的女孩讀后感篇一
走鋼絲是一項(xiàng)體能訓(xùn)練,也是一個(gè)好玩刺激的游戲??墒菍?duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)卻是不那么容易掌握的,我第一次走鋼絲也同樣心驚膽戰(zhàn)。
那天,我和表弟、表哥一起去快樂(lè)農(nóng)莊玩。我們先到“體能訓(xùn)練營(yíng)”,“這里的游戲除了走鋼絲以外我都玩過(guò),什么鉆圈、走網(wǎng)絲樣樣精通?!?。我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,表哥就插嘴了:“別夸大??冢?,我們?nèi)プ咪摻z!”“等等,你說(shuō)去走鋼絲嗎?我不敢!”“走鋼絲都不敢,還說(shuō)什么樣樣精通,我看是吹牛吧!膽小鬼!”表哥在一旁嘲笑道。我是個(gè)愛(ài)面子的人,怎能忍受這般嘲諷,于是我一鼓作氣來(lái)到了鋼絲前,可一看到搖搖晃晃的鋼絲還是有點(diǎn)兒害怕,這時(shí)在鋼絲中間的表弟轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“表哥,這個(gè)一點(diǎn)兒有不可怕,快點(diǎn)來(lái)呀。”我一聽(tīng),心想,說(shuō)什么也不能當(dāng)縮頭烏龜,讓表哥、表弟他們瞧不起。于是我鼓起勇氣,走了上去,可剛走幾步,就摔了下去。原來(lái)一點(diǎn)也不疼,于是我又爬了上去,兩手扶著上面的鋼絲,雙腳踩著下面的鋼絲,小心翼翼地向前走去,再也不怕?lián)u晃了。可當(dāng)我走到中央時(shí),鋼絲開(kāi)始搖晃了,我回頭一看,原來(lái)是表哥在搗鬼。我心想:哼!哼!你搖吧,我繼續(xù)走,氣死你。在我的不懈努力下,我終于走到了終點(diǎn)。表哥和表弟不得對(duì)我豎起大拇指。
通過(guò)這次活動(dòng)我明白了!遇到任何困難,都不能懼怕,不能屈服,要勇于嘗試,成功就在你的眼前。
走鋼絲的女孩讀后感篇二
最近看了橙色女孩這本書(shū),是挪威作家,喬斯坦·賈德寫(xiě)的.書(shū)的主人公是一個(gè)叫喬治.羅德十五歲的男孩。喬治.羅德在他四歲時(shí),他的親生父親讓.奧拉夫就因病去世了。之后他的媽媽與尤里根重組家庭,并生下了小米莉亞。有一天,喬治的爺爺、奶奶在喬治幼時(shí)的童車(chē)坐墊下發(fā)現(xiàn)了一封信。這封信是他爸爸在身患重并為時(shí)不多的日子里寫(xiě)給未來(lái)長(zhǎng)大的喬治的信。信中圍繞與一個(gè)跟橙子有關(guān)的女孩從相遇到相愛(ài)的故事展開(kāi),(這個(gè)女孩就是喬治的媽媽)流露出喬治的爸爸對(duì)生命中美好事物的無(wú)限眷戀和將對(duì)其永別的遺憾。最后心情沉重的喬治在看完信后開(kāi)始重新審視、思考自己的人生,并改變了一些以往的生活態(tài)度,從而更加珍惜所擁有的。
看完這本書(shū),我想起了以前經(jīng)常在雜志上看到的一道假設(shè)題:如果明天是世界末日,你會(huì)在今天做些什么。相比之下這會(huì)顯得輕松趣味,因?yàn)槲覀冎烂魈觳粫?huì)是世界末日,我們?nèi)杂写蟀训臅r(shí)光可以揮霍或者來(lái)想我們想做的事。但是往細(xì)想,也許世界末日遙遙無(wú)期,而我們每個(gè)人的生命卻都是有期限的,甚至如書(shū)中提到在宇宙中是無(wú)比渺小的。那在我們將要老去,淹沒(méi)在歷史鴻海中的時(shí)候,我們會(huì)對(duì)生命中的什么眷戀,會(huì)為什么而感到遺憾呢。
十多年后,奶奶在整理舊玩具時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封父親給喬治的親筆信,在信中,父親向喬治講述了一個(gè)感人的故事,那個(gè)故事與西橙子有關(guān),與橙色有關(guān),與愛(ài)情有關(guān),與陽(yáng)光、陰影、流云、死亡、聚散有關(guān)……它像一個(gè)天大的秘密,讓已長(zhǎng)到十五歲的少年喬治震驚不已。
《橙色女孩》,有一點(diǎn)點(diǎn)詭異的書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)有的部分是用倒敘的敘述手法,而這個(gè)敘述的人已經(jīng)——去世了。書(shū)中的“我”是一個(gè)14歲的男孩,他和他媽媽?zhuān)€有他的繼父,以及他同母異父的小妹妹一起生活。某天,他奶奶從他兒時(shí)用過(guò)的童車(chē)?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一封信,很長(zhǎng)的信——他已去世的父親寫(xiě)給他的。整本書(shū)寫(xiě)的就是他父親寫(xiě)給他的這封信的內(nèi)容,還有他自己的感想和附言?!俺壬ⅰ逼鋵?shí)就是他的母親,這封信寫(xiě)的就是他父母的“童話(huà)故事”。
“70年代末一個(gè)深秋的下午,在電車(chē)站,父親撞翻了一個(gè)身著橙色衣服的女孩懷抱的滿(mǎn)筐橙子。之后他們?cè)谝婚g咖啡館里再次邂逅,女孩仍然穿著那件橙色衣服,懷里依舊抱著一大袋橙子。正當(dāng)父親為他倆再次的偶遇感到詫異時(shí),女孩眼里竟?jié)M含淚水地轉(zhuǎn)身而去。父親木然地佇立在街頭,任由她消失在茫茫的人海中。
他們第三次相遇是在圣誕節(jié)那天。分別時(shí),父親終于向女孩表達(dá)了自己的愛(ài)意,并問(wèn)她何時(shí)還能相見(jiàn)。女孩許諾半年后愿與他長(zhǎng)相廝守的約定,隨即再度消失。當(dāng)他們又一次相遇時(shí),父親終于知道了這個(gè)神秘的橙色女孩的全部故事。
父親在信里回憶了他與橙色女孩從戀愛(ài)、結(jié)婚……直到他生病寫(xiě)這封信時(shí)的那段美好時(shí)光。同時(shí),“短暫與永恒”“生命與死亡”這一永恒的哲學(xué)命題,再一次以文學(xué)的幻化形式從喬斯坦·賈德的筆下淌出。從此,喬治的生活因這封超越時(shí)空的信而變得不平凡。他能夠透過(guò)這封信,解開(kāi)這個(gè)由生死、愛(ài)情、人生及時(shí)空所交織而成的謎題嗎?面對(duì)生與死,相聚與分離,希望與絕望,幻想與現(xiàn)實(shí),時(shí)間與空間等種種問(wèn)題,他又將做何選擇?”
然而,很明顯,喬斯坦·賈德的目的并不在此,他讓我們看到死亡與生存,愛(ài)情與親情,很明顯逃脫了一般的纏綿悱惻的愛(ài)情小說(shuō).尤其是在最后的幾個(gè)章節(jié),花大量的時(shí)間來(lái)寫(xiě)關(guān)于對(duì)望遠(yuǎn)鏡的關(guān)心,對(duì)生命的困惑,對(duì)宇宙的迷茫,對(duì)喬治和橙色女孩(很明顯,讀過(guò)后會(huì)知道她是誰(shuí)了)的牽掛.他看似無(wú)情的提醒我們都心知的事情:我們都會(huì)死去.但是在里面卻讓你去思索更深層的意思:關(guān)于人生的價(jià)值何在.關(guān)于我們所發(fā)生的一切看似細(xì)微不起眼的過(guò)后可能立馬被我們給忘掉的事情.說(shuō)不定他決定了你的存在.《橙色女孩》為世界著名暢銷(xiāo)作家、《蘇菲的世界》一書(shū)作者喬斯坦·賈德2003年的最新力作,也是作者第一本以愛(ài)情為主軸,以生命為主題的小說(shuō)。故事迷人,文字清新,字里行間傳達(dá)出生命智慧。總體來(lái)說(shuō),這次喬斯坦·賈德依舊用他那貫用的方式將哲理寓于通俗中.對(duì)于書(shū)中提出的選擇,我還在想。這位父親面對(duì)自己的人生,他膽怯了。他怕有那么一天突然“轟”的一聲,死神會(huì)把他毫不留情的帶走,讓他沒(méi)有時(shí)間去猶豫,他怕美好的世界拋下他,他愛(ài)的妻子和兒子,他不想這么郁悶的離開(kāi),可偏偏命運(yùn)給了這個(gè)熱愛(ài)生活的人一個(gè)短暫的享受,這不得引起了他的思考,帶給了他這個(gè)問(wèn)號(hào)。其實(shí)這個(gè)選擇也并不存在,或者說(shuō)提出來(lái)也并無(wú)意義。我已經(jīng)被生下來(lái)了,我也就沒(méi)有了“不來(lái)面對(duì)生活的種種”這個(gè)選擇,如果現(xiàn)在有人去考慮這個(gè),想必他是后悔了他的人生,他失去了活下去的意愿。我已經(jīng)19了,有19個(gè)春秋在眼前晃過(guò)去了,不能說(shuō)我對(duì)于這個(gè)世界一無(wú)所知,畢竟我是個(gè)人,我也吃過(guò)一點(diǎn)“鹽”,我的選擇是我父母給的,而我就是要把它堅(jiān)持下去,告訴他們,你們的選擇沒(méi)錯(cuò)。就跟當(dāng)初我自己填高考志愿選擇我人生前進(jìn)的道路一樣,雖然我不懂,我不明白這選擇高明不高明,甚至我的家人都開(kāi)始反對(duì),但我能做的也只有好好讀書(shū),來(lái)證明自己,我可以的,我的選擇未必那么差。甜和苦總是一并存在的,要是不愿嘗試苦的滋味,那甜也便失去了意義。像大人們說(shuō)的,人生便是在絕望中尋找希望。等到老了,這曾經(jīng)的一切,有酸甜苦辣咸,那品起來(lái)才有味兒,不是嗎。
走鋼絲的女孩讀后感篇三
《賣(mài)火柴的小女孩》是我們很熟悉的一個(gè)童話(huà)故,是丹麥著名童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的,每次我看完這篇文章后,我不禁對(duì)小女孩的不幸遭遇感到同情,一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)涌上心頭。
當(dāng)小女孩擦亮了根火柴,她仿佛了看穿了墻,一只烤鵝正向她走來(lái)。火柴又滅了,她面前只有一堵又厚又冷的墻。小女孩美好的愿望在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)不了,真是太可憐啦!看看我現(xiàn)在的生活,雞鴨魚(yú)肉經(jīng)常吃,幾乎就沒(méi)斷過(guò),想喝飲料就喝,想吃零食就去買(mǎi),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)饑餓的問(wèn)題,我真是在蜜汁里泡大的孩子啊!
第三根火柴被小女孩點(diǎn)燃了,她的面前出現(xiàn)了一棵美麗的'圣誕樹(shù),翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明亮的蠟燭,還有許多美麗的彩色畫(huà)片,小女孩伸出手去,這時(shí)候火柴又滅了……大年夜是一家人團(tuán)圓的,她多么希望能和家里人一起過(guò)一個(gè)的除夕,得到家人送給的禮物啊!過(guò)年時(shí),我能收到家里人買(mǎi)的新衣服,新書(shū)包,收到同學(xué)們送給我的賀卡,還有親戚送給我的玩具和壓歲錢(qián)。我和她相比真是天壤之別啊!
當(dāng)小女孩絕望地點(diǎn)燃了一大把火柴的時(shí)候,最疼愛(ài)她的奶奶出現(xiàn)了。奶奶把小女孩抱起來(lái),摟在懷里,奶奶帶她去了沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的天堂里去了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)在大年夜里凍死了,兩腮通紅,嘴角帶著微笑,她幸福地跟著奶奶一起走向新年的幸福中去了。多可憐的小女孩啊!
走鋼絲的女孩讀后感篇四
小女孩家十分窮。窮得連屋頂都是草和破布做的,甚至連風(fēng)都能夠灌進(jìn)來(lái),雨能夠漏進(jìn)來(lái);她們家沒(méi)有厚厚的棉衣,沒(méi)有漂亮的鞋子,穿的只是一件又薄又爛的破襯衣,圍裙也是舊的;她的爸爸媽媽想必日夜都在,她只好出來(lái)靠賣(mài)火柴掙錢(qián),盡管如此,她們家還是很窮。從文章的字里行間中還透露了小女孩很饑餓、很痛苦,她渴望幸福,渴望食物,渴望溫暖,渴望被人疼愛(ài)。
仔細(xì)想想我們此刻的,雖然不能說(shuō)是絕對(duì)的富裕,但至少能夠滿(mǎn)足的要求。我們住在小區(qū)里,有的甚至住著高層寫(xiě)字樓,這樣的房子小女孩必須也想住吧。房子內(nèi)部結(jié)構(gòu)好,很舒適,家具、生活用品樣樣齊全,冬暖夏涼,小女孩家也許僅有簡(jiǎn)單的床和桌子,冬天常常受到狂風(fēng)的侵襲,夏天受到太陽(yáng)的照射。我們身上穿的`都是名牌的漂亮衣服,穿的也是舒適的名牌鞋子,小女孩穿得破破爛爛的,腳上是一雙很大的拖鞋。我們每一天都在里歡樂(lè)地,小女孩在大冬天還要出來(lái)賣(mài)火柴。
小女孩多么痛苦不堪啊,而我們和她相比實(shí)在太幸福了??晌覀兊臒o(wú)知促使我們不停地向爸爸媽媽要這個(gè)要那個(gè),只明白又比家還要富裕的,卻不明白有更多窮苦的家庭靠著微薄的工資一次次在艱難中挨過(guò)來(lái)了。我們只想到自幸福,沒(méi)有研究到別痛苦,要明白此刻的幸福都是革命時(shí)期的烈士們開(kāi)創(chuàng)的,有時(shí)我們的爸爸媽媽奮斗,使之更加幸福的啊!
我們要珍惜此刻來(lái)之不易的幸福生活,把不必要的開(kāi)支省下來(lái),捐給那些家庭,讓他們的也能上學(xué),也能過(guò)上和我們一樣的生活,讓我們的幸福傳遞到他們那去,讓他們感受到幸福,我們可不能再身在福中不知福了,珍惜此刻的幸福。讓普天之下的孩子都擁有、享受幸福吧!
走鋼絲的女孩讀后感篇五
一個(gè)夏日的傍晚,天空被夕陽(yáng)染成了絢爛的橘紅色,窗外的樓房也籠罩在柔和的晚霞中。我坐在飄窗前,背舒服地倚在墻上,膝蓋上放著《培養(yǎng)了不起的女孩故事全集》,每當(dāng)空閑時(shí),我都會(huì)再翻翻這本我喜歡的書(shū),它給我許多感動(dòng)和啟迪。
這本書(shū)一共有100個(gè)小故事組成,分設(shè)成“知識(shí)島嶼”“出色的秘訣”“鑰匙在你手中”“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)塊面。一個(gè)個(gè)小故事如縷縷清風(fēng)拂過(guò)心田,又如陣陣春雨滋潤(rùn)心間,讓我陷入沉思,心靈也得到凈化。
今天讀了《誠(chéng)實(shí)值100分》這個(gè)故事,我剛讀到一半就被吸引住了。故事里講述了一位大學(xué)生每次都認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn),認(rèn)真地觀察并記錄下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),雖然交給教授的實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)得詳盡規(guī)范,可每次成績(jī)都不太理想,別人都能得高分,甚至滿(mǎn)分,而他只能得4、5分,期末考試時(shí),他是班里唯一一個(gè)不及格的學(xué)生,同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍地等著看他被導(dǎo)師嚴(yán)厲批評(píng)的好戲??山淌趨s當(dāng)眾宣布:“他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)才是真實(shí)的,因?yàn)槲腋淖兞藢?shí)驗(yàn)中的一個(gè)條件,大家毫無(wú)察覺(jué),只是照抄教材后的標(biāo)準(zhǔn)答案,只有這個(gè)誠(chéng)實(shí)的小伙子認(rèn)真地完成了實(shí)驗(yàn),所以,我想給他打100分。”聽(tīng)了教授的話(huà),那些同學(xué)都慚愧地低下了頭。
我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科,像孔子說(shuō)的一樣,“知之為知之,不知為不知”,那才是真正有智慧的人,遇到不懂的問(wèn)題,問(wèn)書(shū)本問(wèn)師長(zhǎng),絕不敷衍欺騙自己。生活中,與同學(xué)、朋友坦誠(chéng)相見(jiàn),保留一顆誠(chéng)實(shí)、真摯的心,待人以誠(chéng),做人有信,做一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的女孩。
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走鋼絲的女孩讀后感篇六
小時(shí)候,我總是看電視里有人走鋼絲,當(dāng)時(shí)心里很羨慕,誰(shuí)也想不到,有一天,我也會(huì)走鋼絲。
那天,爸爸帶我走鹽瀆公園玩,那兒可真好玩呀!有扶墻過(guò)河、快樂(lè)城堡、充氣樂(lè)園……“芮芮,你玩玩這個(gè)吧!”我一看,走鋼絲?不是吧,我……我。爸爸看著我猶豫不決的.樣子,便說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,玩玩吧,練練膽?!薄昂?”我決定,試一試。
“小心些呀,扶好兩邊的繩子,重心向下呀!”爸爸在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)。我的腳一放上去,“哎呀!”鋼絲晃了又晃,膽小的我嚇得趕緊把腳縮了回去。原來(lái)是一個(gè)小家伙搖著鋼絲嚇我呢。“一、二、三……”我壯了壯膽,邁了幾步?!凹佑图佑?”爸爸在一旁為我加油。聽(tīng)到一陣陣加油聲,我的膽子好像大了許多。兩邊的繩子越來(lái)越低,我只能慢慢的蹲了下來(lái)。“哎呦!”我沒(méi)站好,一下子跳了下來(lái)。“哇!”我哭了起來(lái),兩個(gè)膝蓋都傷了,爸爸聞聲趕來(lái)?!皼](méi)事,只是擦傷?!蔽衣玖似饋?lái)??粗羵南ドw,我開(kāi)心地笑了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了走鋼絲。
生活中,有許多挫折,它們讓我痛苦,但也讓我成長(zhǎng)……。
走鋼絲的女孩讀后感篇七
有一天,我見(jiàn)女兒讀一本厚厚的書(shū)讀得入了迷,向她借來(lái)讀讀。這是現(xiàn)代兒童小說(shuō)家謝倩霓所寫(xiě)的一本成長(zhǎng)小說(shuō)――《薄荷香女孩》。這本書(shū)是講一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)小女孩在成長(zhǎng)路上遇到了許多許多意外,正是這一次次的意外,使這個(gè)小女孩決定用自己的善良和堅(jiān)持,去幫助身邊的每一個(gè)朋友,同時(shí)也幫助自己從自閉中走出來(lái),完成了性格上的蛻變。
讀了這本書(shū)使我喜歡上了一個(gè)新詞語(yǔ)“優(yōu)活”。它是指一種身體和心靈的完美平衡,是一份隨時(shí)隨地都可以擁有的陽(yáng)光,健康和快樂(lè)。不管你是多大,誰(shuí)的心里沒(méi)有過(guò)陰霾?誰(shuí)的人生又會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里?但是你的心卻可以努力地朝向太陽(yáng)的地方,光明就總會(huì)有升起的一天。因此,在生活中,我們每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)“優(yōu)活”,“優(yōu)活”好每一天,這就是我們共同的目標(biāo)。
走鋼絲的女孩讀后感篇八
昨天,我在網(wǎng)上買(mǎi)了一本叫《薄荷香女孩》的書(shū),今天下午剛到貨,我就一口氣讀完了,現(xiàn)在,我就介紹一下這本書(shū)吧!
小鎮(zhèn)女孩江荷(主人公)荷蕭瀟是一對(duì)要好的同班姐妹花,中考時(shí)她們雙雙被傳奇的藍(lán)湖中學(xué)錄取。新校園像童話(huà)一樣美。很快,蕭瀟因?yàn)楹痛蠹矣忻?,所以就回到了老家上學(xué)。而江荷卻像薄荷草一樣堅(jiān)持留了下來(lái)。但面對(duì)著一群家境優(yōu)越、出身良好的同學(xué)們,她越來(lái)越自閉,還好她認(rèn)識(shí)隔壁班的女孩小吉荷老鄉(xiāng)韓牧。讓充滿(mǎn)自卑的江荷慢慢感受到了友情的溫暖。
這本書(shū)的作者叫謝倩霓。她一直在書(shū)寫(xiě)花季年華的女生。在后記中,她說(shuō)要為了那些一直在關(guān)注,支持她的人繼續(xù)努力。
這部書(shū)是《意林?小小姐》系列中的一本,《意林?小小姐》要把每一個(gè)女孩都培養(yǎng)成小淑女!
走鋼絲的女孩讀后感篇九
以前,我不懂得珍惜生命,不能使自己活得光彩有力??勺詮奈覐木W(wǎng)上看到這篇《女孩的故事》后,給我極大的震撼。
這篇文章說(shuō)的是一個(gè)叫黃美廉的女孩,從小就患上了腦性麻痹癥。這種癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足常會(huì)亂動(dòng)。醫(yī)生根據(jù)她的情況斷定她活不過(guò)6歲??墒沁@樣一個(gè)女孩,她堅(jiān)守著信念,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),還考上了美國(guó)加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
在一次演講會(huì)上,她告訴了我們使她堅(jiān)強(qiáng)地活下去的信念。我們一看,她寫(xiě)下了這么幾行字:
一.我好可愛(ài)
二.我的腿長(zhǎng)的很美
三.爸爸媽媽那么愛(ài)我
四.我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿
五.我有一只可愛(ài)的貓
最后,她以一句話(huà)總結(jié):“我只看我所有的,不看我沒(méi)有的。
讀了上面的故事,我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服,熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊,要想使自己的人生變得有價(jià)值,就必須要經(jīng)受磨難的考驗(yàn),要想使自己活得快樂(lè),就必須接受和肯定自己。其實(shí),在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都有不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì),不要只看自己沒(méi)有的,而要多看自己所擁有的,我們就會(huì)感到:其實(shí)我們很富有。在人生的旅途中,我們都讀過(guò)許多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事,這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧,曾經(jīng)給我們?nèi)松詥⒌?,曾?jīng)給我們的心靈以慰籍或震撼,曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中,都需要領(lǐng)悟一些道理,以便使自己變得更加睿智,都需要接受一些感動(dòng),以便使生命充滿(mǎn)激情。
以后,我下決心:要珍惜生命。
走鋼絲的女孩讀后感篇十
《堅(jiān)強(qiáng)女孩》的內(nèi)容是講一個(gè)大略13歲左右的小女孩的家庭:她7歲的時(shí)候,父母就離婚了,在他父母離婚的前一晚,她吃完飯后就偷偷地躲在房間里哭,因?yàn)?,她曉得:他的父母有要吵架了!她在房間里聽(tīng)到乒乒乓乓的聲音,心里難過(guò)極了。自從她的父母離婚后,她就跟了媽媽?zhuān)缷寢屢粋€(gè)弱女子是很艱難生活的,于是,她從此當(dāng)前便努力學(xué)習(xí),在一次國(guó)內(nèi)的講演里,她得了一等獎(jiǎng),讀到這里,我不禁流出了滴滴淚水。我始終認(rèn)為她是為了體面才那么盡力讀書(shū)的,但我這才發(fā)現(xiàn)我的主張是錯(cuò)的。我認(rèn)真地讀這篇文章時(shí),我才明白:她那么努力讀書(shū)的起因并不是為了體面,她心里裝的是一個(gè)家庭,裝的是自己對(duì)未來(lái)的憧憬,而且更是對(duì)請(qǐng)的愛(ài)意!
每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我總是會(huì)想到這個(gè)女孩,她的善良跟聰明如許這的咱們學(xué)習(xí)?。?/p>
走鋼絲的女孩讀后感篇十一
作者是一個(gè)祖籍中國(guó)的美籍華人,她的視角則是一個(gè)純粹的美國(guó)人,從她的'文字里看來(lái)的問(wèn)題,難免會(huì)讓我們覺(jué)得有些不適,好像是這么回事,又好像不是,可能這才是這本書(shū)的價(jià)值所在。
很感謝這本書(shū),它讓我們真真實(shí)實(shí)地了解打工妹們的喜怒哀樂(lè),她們的人生觀、婚姻觀、事業(yè)觀和友情,她們的追求夢(mèng)想,她們的艱難和社會(huì)、家庭的羈絆。從她們的人生經(jīng)歷里可以看到現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)普通中國(guó)人特別是農(nóng)村形成的巨大沖擊,在這種沖擊下,一切都顯得混亂,荒誕、墮落和不真實(shí)……金錢(qián)成了一切的主導(dǎo),謊言如此普遍,而她們薄弱的家庭背景和教育成了困擾一切的似有若無(wú)卻揮之不去沖不破的網(wǎng),她們盡了自己最大的努力,發(fā)揮了全部智慧,但最后她們期望的生活依然可望而不可及,她們是新時(shí)代的試驗(yàn)品和奠基者,也是犧牲者。其實(shí)我們每個(gè)人都能感受到她們一樣的沖擊,社會(huì)的步伐太快了,快的靈魂跟不上。
走鋼絲的女孩讀后感篇十二
這是一本輕小說(shuō),不能算言情,只是一本富有青春、朝氣蓬勃的書(shū),看這本書(shū)剛開(kāi)始只是出于個(gè)人喜好,但是越往后看越是被這本小說(shuō)濃濃的青春所感動(dòng)。
我感觸最深的是人要有夢(mèng)想和希望。擁有這兩樣?xùn)|西,加上青春的朝氣,大步向前沖,即使失敗,也不后悔。
所以在大學(xué)、在萬(wàn)學(xué)教育,我會(huì)珍惜你們提供的資源和機(jī)會(huì),珍惜青春,努力拼搏,讓自己青春無(wú)悔。
看完了這部劇,讓我明白,不是所有的努力都會(huì)獲得你想要的結(jié)果。無(wú)論是白癡還是天才。區(qū)別只是,他們的高度不一樣而已。椎名漫畫(huà)的失敗很容易被觀眾一筆帶過(guò),而七海和空太的失敗卻總是被放得很大。有時(shí)候,天才也是人,白癡也是人,他們某些東西沒(méi)什么區(qū)別。只是眼光不同了,對(duì)待這些東西的感情也變化了。
我突然覺(jué)得人生之中,那么多的挑戰(zhàn)。一生,很長(zhǎng),卻又很短。找一個(gè)自己喜歡的工作,找到合適自己的節(jié)奏,這樣才算得上真正獲得有意義,即使是沒(méi)有在自己喜歡的領(lǐng)域大放光彩,只要自己盡心去做自己喜歡的事情,然后,沒(méi)有什么遺憾便最重要。失敗是不可怕的,只是可怕的是,被打敗的心,害怕再一次邁出,害怕再一次失敗,害怕那份漂泊的.存在感。說(shuō)到漂泊之感,在長(zhǎng)長(zhǎng)的以后的人生,應(yīng)該會(huì)更多地體會(huì)到吧,而我,更喜歡用積極的姿態(tài)去面對(duì)未來(lái)。無(wú)論,結(jié)局會(huì)怎樣,過(guò)程很精彩就足夠了。
其實(shí),要說(shuō)的話(huà)很多,寫(xiě)下來(lái),只能捕捉到這么一點(diǎn)。
我突然想到現(xiàn)實(shí)之中,很多人喜歡一個(gè)人當(dāng)時(shí)不知道,但是,當(dāng)失去那個(gè)人才知道,自己已經(jīng)喜歡上他。只是,往往在生活中這種情況沒(méi)有像小說(shuō)那樣喜劇而又感人的結(jié)局。正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中確實(shí),所以動(dòng)漫的存在更顯重要。重要的是,美好依舊存在,吶,它滿(mǎn)滿(mǎn)地存在于整部動(dòng)漫中。
這本書(shū)從不同角度震撼著我,讓我受益匪淺,感謝閱讀、感謝在書(shū)的海洋遇見(jiàn)你們。
走鋼絲的女孩讀后感篇十三
《奔跑的女孩》這本書(shū)十分的經(jīng)典。它是中文原創(chuàng)系列的一員,更是彩烏鴉系列的重頭戲,以及當(dāng)家花旦。
《奔跑的女孩》風(fēng)格獨(dú)特。它用自己獨(dú)特的、有另一番滋味的美詮釋了中國(guó)優(yōu)秀的兒童文學(xué)中短小說(shuō)作家的各類(lèi)風(fēng)格?!侗寂艿呐ⅰ穼?shí)屬經(jīng)典中的極品!
《奔跑的女孩》十分適合我們中小學(xué)生閱讀。我誠(chéng)心誠(chéng)意的向您推薦一種讀法:一口氣讀下這本書(shū),吸收完這里面的精華,品味文學(xué)經(jīng)典!因?yàn)橹挥形疫@種方法,才能使您永遠(yuǎn)一輩子忘不了這本書(shū)的一切。
《奔跑的女孩》讓我印象最深的是:主人公駝駝學(xué)校的校長(zhǎng)、廚師:萬(wàn)校長(zhǎng)、李師傅。
《奔跑的女孩》中的第六篇.《是誰(shuí)讓這兩個(gè)饅頭?》里的故事內(nèi)容便把他們身上的品質(zhì)毫無(wú)保留的暴露出來(lái)。讓我們看到了一個(gè)全新的人物形象。
《奔跑的女孩》中的第六篇全文內(nèi)容是這樣的:駝駝把兩個(gè)發(fā)黃的饅頭咬了一口,便覺(jué)得難吃,就把饅頭扔掉。饅頭就可憐的被掉落在桌角。萬(wàn)校長(zhǎng)十分生氣,讓李師傅重新蒸了一下,便來(lái)到駝駝的班級(jí),把糧食的珍貴、由來(lái)使勁的吐出來(lái)。當(dāng)駝駝想要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤時(shí),李師傅拿起一塊饅頭便吃了起來(lái)。萬(wàn)校長(zhǎng)十分吃驚,嚇了一跳。李師傅說(shuō):“學(xué)生把饅頭扔掉,主要是我的錯(cuò),如果我燒的好吃一點(diǎn),不要多放一次堿,那么他們就不會(huì)導(dǎo)致這樣的一個(gè)下場(chǎng)?!苯酉聛?lái),讓駝駝吃驚的是,萬(wàn)校長(zhǎng)也把另一個(gè)饅頭吃掉,說(shuō):“都怪我教育的不好,”現(xiàn)在,竟然連駝駝都不知道自己哭了。
《奔跑的女孩》里面的主人公駝駝也一樣,有著美好的品質(zhì):知錯(cuò)就改。
《奔跑的女孩》這本書(shū)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
走鋼絲的女孩讀后感篇十四
《愛(ài)哭女孩也堅(jiān)強(qiáng)》是樂(lè)多多寫(xiě)的一部小說(shuō)。文中講述了一個(gè)叫小櫻桃的女孩為了幫助她的朋友“玻璃女生”思悅變得堅(jiān)強(qiáng)的故事。本來(lái),思悅一遇到事就哭,但是在小櫻桃,黃蓉的極力幫助下堅(jiān)強(qiáng)許多。后來(lái),思悅得了白血病,接受殘酷的化療下,竟沒(méi)有一絲害怕。這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我驚訝。
有時(shí)候,我在想如果我得了病,我會(huì)像思悅一樣冷靜、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)嗎?不,我不會(huì),我心里恐怕會(huì)萬(wàn)分不安,不知如何面對(duì),只能用哭來(lái)解決一切。
女孩似乎天生就是水做的,眼淚總是輕易地“不請(qǐng)自來(lái)”:害怕時(shí)會(huì)哭,受傷時(shí)會(huì)哭,難過(guò)時(shí)會(huì)哭……遇到困難還會(huì)哭。而且,如今現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子的生活條件比較優(yōu)越,都是溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。“淚水不是軟弱的表現(xiàn),但只哭不思考、遇到困難就退縮……這絕對(duì)是最軟弱的行為?!边@是樂(lè)多多說(shuō)的一句話(huà)。是啊,大家不要誤解為不哭就是堅(jiān)強(qiáng),遇到事情不退縮才是堅(jiān)強(qiáng)。讀了這本書(shū)給我明白了不管是男孩還是女孩,都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,把困難與挫折打敗。
最后,我希望大家可以去看一看這本書(shū)。
走鋼絲的女孩讀后感篇十五
近期,我校開(kāi)展了一年一度的閱讀節(jié)?,F(xiàn)在閱讀節(jié)即將閉幕。我想回顧并深入思考我在閱讀節(jié)期間讀的一本書(shū),《橙色女孩》。
最后一頁(yè)翻過(guò),我深深陷入了沉思。
直到今天,我也沒(méi)有完全想通。也許整個(gè)生命,世界都是一個(gè)無(wú)聲的拼圖競(jìng)賽,一個(gè)龐大的童話(huà),你我只是其中微不足道的極小的一部分。但這一小部分也可以讓全局大大改變。灰姑娘為什么要在午夜前回家?她必須,否則馬車(chē)就會(huì)變成一個(gè)可笑的大南瓜。這就是規(guī)則。童話(huà)是美好的,所以灰姑娘小小的失誤竟變成幸福的線索,最終結(jié)局完滿(mǎn)。壞心腸的姐姐們也沒(méi)有好下場(chǎng)。這畢竟是童話(huà)呀!一回到現(xiàn)實(shí),王子消失,溫暖的宮殿飛離,惡毒的姐姐們和繼母出場(chǎng),高舉著灰姑娘無(wú)意失落的水晶鞋大聲質(zhì)問(wèn),仙女也不會(huì)出現(xiàn)。這個(gè)童話(huà)有我無(wú)法了解的紀(jì)律和規(guī)則。生命與世界也是這樣,無(wú)論我們喜歡與否,我們都必須俯首遵從他的規(guī)則。
我現(xiàn)在可以回答你前面提到的第二個(gè)問(wèn)題。世界上什么也靠不住,無(wú)論什么,即使是愛(ài),也不能挽回、拯救任何東西。
那么人活著是問(wèn)什么呢?如果說(shuō)是金錢(qián),權(quán)利,地位或者極大的物質(zhì)誘惑,你不得不承認(rèn),你一旦被踢出這個(gè)世界,他們也只能留在人間。什么是永存的呢?說(shuō)到底,還是愛(ài)。不是說(shuō)愛(ài)靠不住嗎,那為何是可以永存?是的,愛(ài)是靠不住,但它是無(wú)形的,是一種精神,一種不可磨滅的信仰。一個(gè)極度追求物質(zhì)生活的人,也只能說(shuō)他對(duì)美好生活有著無(wú)限向往,對(duì)生活有著熱烈的愛(ài)。一個(gè)想要輕生,自以為世上沒(méi)有任何掛念的人,只能說(shuō)他對(duì)自由和幸福有追求,但這種追求是極端的。
好了,如果讓你選一次,你是選擇生,還是不生?因?yàn)檫x擇了生就選擇了死。而不生便不會(huì)有死。選擇生吧,生命晃眼即逝,令人措手不及。選擇不吧,試一下!我猛地感覺(jué)到所有東西都冰涼冰涼,乳蛇一樣像后溜去。伸手欲抓,虛空冷冷將我包圍。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我已失去所有。
所以,我自己想要選擇生,即使它那么短小。珍惜我現(xiàn)在所擁有的,特別是愛(ài),那么在所有規(guī)則中我將所想向無(wú)敵。
這本書(shū)讓我受益匪淺?!吧褪且淮未笮筒┎剩挥兄歇?jiǎng)的彩票才是可見(jiàn)的。而你,也是那樣一張彩票?!弊D愫眠\(yùn)!
走鋼絲的女孩讀后感篇十六
星星小姐其實(shí)叫做蘇珊。但是她認(rèn)為“星星小姐”是個(gè)很好聽(tīng)的名字,比蘇珊還要好聽(tīng),于是她就改了名字。星星小姐可以以自己的心情喜好來(lái)隨時(shí)變換名字。星星小姐從來(lái)不在意別人是如何看待自己的我行我素,從來(lái)不在意別人的冷嘲熱諷。但是她卻對(duì)別人格外的關(guān)心,會(huì)因?yàn)閯e人哭而哭,會(huì)因?yàn)閯e人笑而笑。
《星星女孩》這本書(shū)是由一位男孩的角度去看,去描述星星小姐身邊發(fā)生的人和事。星星小姐在別人開(kāi)心的時(shí)候會(huì)替他們開(kāi)心,會(huì)在別人傷心的時(shí)候,自己也跟著悲傷。是一個(gè)可以為其他球隊(duì)而喝彩的人,是一個(gè)會(huì)在對(duì)方球員受傷的時(shí)候去選擇安慰而不是幸災(zāi)樂(lè)禍的人。
星星小姐是一個(gè)那樣獨(dú)特的女孩,她用自己發(fā)自?xún)?nèi)心的熱情,發(fā)自?xún)?nèi)心的友善去溫暖周?chē)娜耍ツ菢佑眯牡娜?ài)每一個(gè)人。
而這樣善良的女孩,卻因?yàn)檫@件事而被同學(xué)冷落。這樣好的女孩,為什么卻不受他人歡迎呢?大家因?yàn)椴焕斫馑淖龇ǘミx擇了逃避,大家因?yàn)榉裾J(rèn)了星星小姐的處事方式,所以選擇了遠(yuǎn)離。其實(shí)真正不一樣的,是我們啊。
在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流,紙醉金迷的世界上,人們?yōu)榱松?,為了利益去可以迎合他人,去刻意改變自己,只為討好他人。慢慢地,就這樣人們逐漸開(kāi)始失去了真正的自我。只有星星小姐,她一直保持著自己的想法,一直選擇去做自己。去做自己喜歡和想做的事。
她的到來(lái),為寂靜的世界帶來(lái)了一抹光亮。大家被她的坦率和熱情所深深吸引,卻又對(duì)她的與眾不同、我行我素保持著無(wú)法控制的距離。
人們都說(shuō),她美好得不像是真的。其實(shí),她和希望一樣真實(shí),和那個(gè)最完美的自己一樣真實(shí);和人類(lèi)的本質(zhì)一般純粹,純潔。她就像是一面鏡子一樣出現(xiàn)在了我們的世界,照亮了我們,讓我們看清了自己,讓我們看到了失落許久的真正的自己。
在看這本書(shū)之前,我記得老師說(shuō)過(guò),“這本書(shū)最神奇的一個(gè)地方就是,每一個(gè)女孩都能在星星小姐身上發(fā)現(xiàn)自己的影子?!毙切切〗愦砹怂械呐ⅲ砹怂信⒃撚械?樣子,所有孩子該有的單純及最最純粹的出發(fā)點(diǎn)。星星女孩的獨(dú)特喚起了人們失落的自我、遺失的美好,以及丟失的熱情。
星星小姐就像是一個(gè)所有人都崇拜的人,是一個(gè)可望不可及的人。是一個(gè)所有人都希望去做的人。
星星小姐永遠(yuǎn)為他人著想,永遠(yuǎn)給予他人最真實(shí),最治愈的笑容;永遠(yuǎn)是那么溫柔,那么獨(dú)特,那么友好,那么單純。
星星小姐,永遠(yuǎn)是我內(nèi)心深處里那一個(gè)小小的,最自然的自己。
走鋼絲的女孩讀后感篇十七
這一個(gè)階段是我覺(jué)得有用,而又沒(méi)有用的地方。因?yàn)槲也辉趺葱旁缙诮逃?,而劉亦婷最后?p>
成績(jī)
,不得不使人想到這一個(gè)階段的教育的作用。這個(gè)階段給我感觸最深的是劉亦婷的父母在劉亦婷15天大的時(shí)候,就向他灌輸詞匯。比如說(shuō)他們經(jīng)常拿著玩具反復(fù)的叫著它的名字,接著在叫那個(gè)玩具的名字,她就會(huì)用眼睛盯著那件玩具,當(dāng)在叫玩具的名稱(chēng)時(shí),她就會(huì)有反映的用雙眼盯著那件玩具。這說(shuō)明劉亦婷的早期教育的確起了不小的作用。
二、
小學(xué)
階段這個(gè)階段劉亦婷的父母主要在培養(yǎng)一些好的
學(xué)習(xí)
習(xí)慣和技能,堅(jiān)持記日記就是在這個(gè)階段養(yǎng)成的一個(gè)極好的習(xí)慣,畢竟是在小學(xué),日記只有一兩句話(huà)沒(méi)有什么
,可只要能堅(jiān)持,說(shuō)實(shí)在,堅(jiān)持記日記這個(gè)好習(xí)慣我到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成:)。著名的革命家恩格斯說(shuō)過(guò):勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結(jié)束。
劉亦婷的父母在培養(yǎng)劉亦婷的自信心的方面作了很大的工作(因?yàn)樵诟咧须A段也有,但這是后話(huà)),在體育達(dá)標(biāo)時(shí),與劉亦婷一起鍛煉,最終使劉亦婷得到了跳繩冠軍,使她增長(zhǎng)了自信心,她的父母抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉她,更能看出這一點(diǎn)。
此外,劉亦婷的父母還用計(jì)算撲克牌的方法來(lái)鍛煉計(jì)算能力,練字來(lái)加快寫(xiě)字速度等
三、中學(xué)時(shí)代
這中學(xué)時(shí)代,首先要說(shuō)的就是她在初中時(shí)代出演電視劇《蒼天再上》了,劉亦婷在這部電視劇中主演市長(zhǎng)的女兒。她通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn),深入的接觸了社會(huì),增加了她的社會(huì)責(zé)任感和使命感,這也許就是我缺少的。
還有就是她在高中時(shí)代,應(yīng)邀訪美了。她在這次鍛煉中加深了對(duì)美國(guó)的認(rèn)識(shí)。
其中,給我印象最深的有兩件事
一、 劉亦婷在美國(guó)最高法院,用獨(dú)特的看法來(lái)來(lái)回答大法官肯尼迪的問(wèn)題,這種獨(dú)特的.回答竟和美國(guó)憲法第四修正案的出發(fā)點(diǎn)相同,劉亦婷能在對(duì)美國(guó)法律一無(wú)所知的情況下,做出了正確解答,更說(shuō)明她有多么強(qiáng)的邏輯思維能力呀!而我,卻根本不能跟她相提并論,我是多么的渺?。?/p>
回答的美國(guó)觀眾向來(lái)無(wú)所顧忌的提問(wèn),給所有的美國(guó)觀眾留下了深刻的印象,而這種政治遠(yuǎn)見(jiàn),我更是沒(méi)有的!
怎么樣,聽(tīng)了我對(duì)劉亦婷成功的經(jīng)歷的介紹,你們對(duì)自己的未來(lái)是不是已經(jīng)胸有成竹了呢?總之,我們要記住,劉亦婷的地努力和她父母辛勤培養(yǎng)是她成功的必要條件,而她成功又是不懈的努力和父母辛勤培養(yǎng)的必然結(jié)果。
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