這個(gè)分類涵蓋了一些你可能從未想過或從未聽說過的話題，讓你對(duì)世界有了更廣闊的視野。寫總結(jié)時(shí)要客觀公正，不要帶有主觀色彩和個(gè)人情緒。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇一
大學(xué)生去做農(nóng)業(yè)的寥寥無幾，而我就認(rèn)識(shí)3位種田的大學(xué)生。
他們是生意上的合伙人，自己開荒了28畝地，其中有2畝地因?yàn)榇髽洳欧旁谀抢锏?，他們開了個(gè)店——麥田里市民農(nóng)場(chǎng)，一人負(fù)責(zé)物流，一人負(fù)責(zé)客服，一人負(fù)責(zé)研究并開發(fā)新產(chǎn)品。原本他們的店只有幾家客戶，到現(xiàn)在已經(jīng)增加到了1500多戶客戶了，為了更好地了解到更多的農(nóng)業(yè)知識(shí)，我們來到了“麥田里市民農(nóng)場(chǎng)”。
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇二
終于到了星期二——學(xué)小主持人的日子。一進(jìn)門，就聽見綽號(hào)“老油條”的魏宇航問：“外面有沒有下雨？”“暫時(shí)沒有。”我回答道。“聽見沒有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這才想起來，上次林老師說要帶我們?nèi)ヒ巴獠娠L(fēng)?！叭ヂ铮ヂ?。”在我們的央求下，林老師終于同意帶我們?nèi)ピ潞??？蓜偟酵饷妫拖缕鹆嗣?。林老師說算了，可我們執(zhí)意要去，推著她往前走。借著路燈，我們一行人快速到達(dá)了月湖。
當(dāng)我跨進(jìn)大門的一剎那，仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上，欣賞園中的風(fēng)景。，摸一摸樹葉，聞一聞花香，感受著大自然帶來的清香；碰一碰古門，看一看石碑，尋找著古代的氣息。在院子中，我們?nèi)缈鞓返男▲B，在院子中輕盈地跳躍著。接著，我們找到了櫻花。小小的，可愛的櫻花，露著一點(diǎn)兒花蕊，綻放著甜蜜的笑容。我仿佛到了日本，置身在櫻花樹下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個(gè)“櫻花浴”，多么浪漫，多么溫馨。
夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來了，月湖更像蒙上了一層神秘的面紗。水面粼粼波光，幾只船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎著徐徐微風(fēng)，在花團(tuán)錦簇中慢悠悠地走著，感受著夜晚月湖的寧?kù)o。
老師帶我們領(lǐng)略了許多景點(diǎn)。草地上，院子里，涼亭中，月湖邊……到處都撒落著我們的歡聲笑語。
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小記者采風(fēng)活動(dòng)篇三
今天，我們小記者團(tuán)組織團(tuán)里成員去莒縣浮來青茶園采風(fēng)，大家都積極參與。
我們坐著大巴車一路歡笑來到茶園，這時(shí)已接近晌午。吃完午飯，就進(jìn)入了茶園觀光游覽。我們先去參觀了茶文化館，看著館里面陳列著的各種制茶機(jī)器，以及古代用來泡茶的工具，讓我眼界大開，原來茶文化也是如此的豐富，歷史悠久。
參觀完茶文化館，最有趣的采茶活動(dòng)便開始了。
到了茶田，就發(fā)現(xiàn)眼前綠油油的一片，郁郁蔥蔥的茶樹散發(fā)出一片濃濃的茶香，清新宜人?！按蠹铱梢员M情的采啦！”只聽老師一聲令下，我們蜂擁似的奔向茶田。（導(dǎo)游告訴我們）采茶要采最上面最嫩的三片茶葉，還必須有上面的小芽。本來以為能采很多，可采了好一會(huì)兒，一看才采了不到四分之一袋。采著采著，我突然感覺右腳腳踝一陣刺痛，低頭一看，腳踝處竟然附著一條黑褐色的蟲子，嚇得我驚叫一聲。老師循聲趕來一看，告訴我說不要怕，是一條旱蛭，接著一巴掌拍了下來。因?yàn)樗臄嚭停ǜ蓴_），我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的繼續(xù)采著，生怕再有這樣的蟲子來搗亂，這也多少影響了我采茶的速度。大約一小時(shí)后，我們?nèi)砟酀舻氐降仡^集合，看著手中采的半袋鮮茶，又似乎忘卻了旱蛭帶來的恐懼，只是興奮的跟大家嘰嘰喳喳的說著、笑著?？粗沽鳑驯车腵同伴我們也體會(huì)到了茶農(nóng)的辛苦。大家展示著自己摘的茶葉，開心極了！
要回去了，我們重又登上了大巴，依依不舍地離開了這里。
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇四
今天，我們作為揭陽日?qǐng)?bào)小記者俱樂部的一員到市檔案館進(jìn)行了采風(fēng)活動(dòng)。
我們一行五十多人，排著隊(duì)從揭陽日?qǐng)?bào)社出發(fā)，步行到市政府。懷著激動(dòng)的心情，我們來到了市政府大門，映入眼簾的是一個(gè)雄偉高大的大門，大門上面插著十幾根紅旗，迎風(fēng)招展。大門左邊還有一個(gè)警察持槍站崗。
我們進(jìn)了大門往右邊走，不大一會(huì)，就走到了檔案館。檔案館陳設(shè)顯得古樸莊嚴(yán)。有一名老師向我們講解了揭陽的歷史和各個(gè)朝代的名人。我了解到，原來揭陽市是一個(gè)古老而又年輕的城市。說她古老，就是因?yàn)樵缭诠?秦就設(shè)揭陽衛(wèi)戍區(qū)，公元前1西漢置縣，史載2200多年，揭陽是潮汕文化發(fā)祥地。說她年輕，就是1991年設(shè)立地級(jí)市。全市面積5240平方千米。揭陽也是著名的僑鄉(xiāng)，所以，我們還參觀了僑批檔案展，記錄了華僑的許多資料。
檔案館里，櫥窗里陳列著古代的各種文物，書籍，有銹跡斑斑的兵器，有各種各樣的徽章。墻上貼著每個(gè)時(shí)代的歷史文化記載。檔案館分為三部分，第一是黨史部分春秋篇，分為“崢嶸歲月”“艱辛探索”“改革開放”等內(nèi)容；第二，揭陽建設(shè)概覽篇，第三揭陽古今人物篇。既有古代的揭陽名人，也有現(xiàn)代的革命人物等等?？赐赀@些，我心里不由贊嘆：我們揭陽真是歷史悠久，地靈人杰啊！
我們還進(jìn)行檔案教育實(shí)踐簽名活動(dòng)，觀看了檔案專題片，體驗(yàn)查閱檔案流程。活動(dòng)豐富多彩。
活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了檔案館。我為做一名揭陽人而自豪！
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇五
今天下午，我們中心小學(xué)的小記者從學(xué)校發(fā)車，到鋼鐵博物館和城市規(guī)劃館參觀采風(fēng)。
我們一路上歡歌笑語，迎著溫暖的春風(fēng)，不到20分鐘，就到達(dá)了目的地。
首先我們?nèi)サ氖卿撹F博物館。首先入我眼簾的是鋼鐵工人們用力推著一塊鐵——我們又到里邊看了一下，全都是最古老的銅或鐵的手工藝，非常漂亮。有一個(gè)鐵鋤，長(zhǎng)度大概是20多厘米左右，用度大約是5厘米左右。我們又到了2樓，走著走著，我們看見了一座火車，全是木頭做的，非常古老，是人們以前用過的火車。還有我看見了一個(gè)用鐵做的大酒杯，非常漂亮。
接下來我們又去了城市規(guī)劃館，在哪里，我們見到了許多地方的名勝古跡。到二樓，我們看見了整個(gè)萊蕪的交通情況，非常漂亮。我們又看見了小三峽風(fēng)景區(qū)的交通情況同樣是美麗的。
這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是那些古老的銅或鐵的手工藝都已深深地印在我的腦海中。
指導(dǎo)教師：孫愛蘭。
上一篇：環(huán)保作文：外婆家的小河500字。
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇六
要去采風(fēng)了！萬分激動(dòng)的我們都早早地來到校門口集合。經(jīng)過一番漫長(zhǎng)的等待，我們終于出發(fā)了！坐在舒服的大巴上，吹著涼爽的空調(diào)，別提多愜意了！看！艷婷同學(xué)和堯桃同學(xué)正出題目考同學(xué)們呢！這時(shí)，艷婷發(fā)話了：“現(xiàn)在請(qǐng)盧曉怡同學(xué)來回答下面這道題?！蔽乙宦牭轿业拿志突帕耍荒樏Ｈ坏卣酒饋?，疑惑地看著她倆。緊接著，堯桃開始讀題目了：“‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@是李白寫的哪一座山？“a.”我還沒反應(yīng)過來，她說的選項(xiàng)我一個(gè)都沒有聽清，一想到要在那么多人面前答題便覺得異常緊張，生怕答錯(cuò)了，被別人嘲笑。這時(shí)，我聽見耳邊有人在喊“c”,為了快點(diǎn)脫離這令人窒息的窘境，便回答：“c!”沒想到，我卻真的錯(cuò)了！正確答案是“d――廬山！”我懊惱地坐下來，唉，誰讓我緊張呢。這還不算完，我還得表演一個(gè)節(jié)目呢！幸好我準(zhǔn)備了摘抄好句佳段的本子，于是，我匆匆地朗讀了一篇《西瓜趣談》便結(jié)束了。我癱坐在椅子上，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇七
三、活動(dòng)過程：
1、體驗(yàn)恐龍園5月1日推出的全新第5期項(xiàng)目“恐龍寶貝夢(mèng)幻莊園”。
2、有選擇地體驗(yàn)前4期項(xiàng)目：中華恐龍館、魯布拉區(qū)、庫(kù)克蘇克大峽谷區(qū)、魔幻雨林區(qū)。
四、活動(dòng)須知：
1、外出活動(dòng)尤其要有集體意識(shí)，以小隊(duì)為單位一起行動(dòng)，切忌不允許單人行動(dòng)。有事及時(shí)向小組長(zhǎng)、帶隊(duì)老師匯報(bào)。學(xué)生的具體分組由各帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)。
2、隨身物品、尤其是貴重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照應(yīng)。
3、游園時(shí)要注意安全，遵守游園的`規(guī)則，做到文明排隊(duì)，不亂丟垃圾等。根據(jù)自己的身體狀況有選擇地參加游玩項(xiàng)目。如有不適，及時(shí)聯(lián)系老師。
4、要有時(shí)間觀念，9：00入園，2：45在園內(nèi)的門口集中，3：00一起出園，乘車返校。
5、午餐由大家各自準(zhǔn)備。如果要購(gòu)買園內(nèi)食品，要注意飲食衛(wèi)生，不亂吃，以免出現(xiàn)身體不適。
6、今天活動(dòng)后，利用周日的時(shí)間撰寫1篇游記。（建議：在游玩中圍繞1—2個(gè)問題進(jìn)行專題采訪活動(dòng)。）下周一交給各年級(jí)組的輔導(dǎo)老師。各年級(jí)組推薦2—3篇文章向小記者站投稿。
7、我們一定要統(tǒng)一行動(dòng)，做到高高興興地外出，平平安安地返回。
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇八
終于到了星期二——學(xué)小主持人的日子。一進(jìn)門，就聽見綽號(hào)“老油條”的魏宇航問：“外面有沒有下雨？”“暫時(shí)沒有?！蔽一卮鸬馈！奥犚姏]有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這才想起來，上次林老師說要帶我們?nèi)ヒ巴獠娠L(fēng)?！叭ヂ?，去嘛?！痹谖覀兊难肭笙?，林老師終于同意帶我們?nèi)ピ潞??？蓜偟酵饷妫拖缕鹆嗣?。林老師說算了，可我們執(zhí)意要去，推著她往前走。借著路燈，我們一行人快速到達(dá)了月湖。
當(dāng)我跨進(jìn)大門的一剎那，仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上，欣賞園中的風(fēng)景。，摸一摸樹葉，聞一聞花香，感受著大自然帶來的清香；碰一碰古門，看一看石碑，尋找著古代的氣息。在院子中，我們?nèi)缈鞓返男▲B，在院子中輕盈地跳躍著。接著，我們找到了櫻花。小小的，可愛的櫻花，露著一點(diǎn)兒花蕊，綻放著甜蜜的笑容。我仿佛到了日本，置身在櫻花樹下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個(gè)“櫻花浴”，多么浪漫，多么溫馨。
夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來了，月湖更像蒙上了一層神秘的面紗。水面粼粼波光，幾只船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎著徐徐微風(fēng)，在花團(tuán)錦簇中慢悠悠地走著，感受著夜晚月湖的寧?kù)o。
老師帶我們領(lǐng)略了許多景點(diǎn)。草地上，院子里，涼亭中，月湖邊……到處都撒落著我們的歡聲笑語。
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇九
空氣清新，天空晴朗，我們博山區(qū)作家協(xié)會(huì)的成員一塊來到了位于博山區(qū)沿河西路61號(hào)的愛諾牧歌動(dòng)物醫(yī)院。
一進(jìn)入醫(yī)院大門，一股屬于小動(dòng)物的氣息撲面而來。這時(shí)，一只名叫豆豆的狗狗飛快的跑了過來，好像是在熱烈地歡迎我們。而且籠子里的三只小狗也在高興地蹦來蹦去。這三只小狗分別叫：小米、小二和小胖，我們有的學(xué)狗叫，有的摸小狗的頭。和它們玩了一會(huì)兒后，就去看其他動(dòng)物了，小米見我們誰都不和它玩了，就非常的生氣。于是，它四爪朝天躺在地上，任憑誰叫它，它都不理，我們看見它裝死的樣子，都笑出了聲。接著，我們又去參觀了養(yǎng)病的小貓和給動(dòng)物美容的地方。
參觀完一樓的動(dòng)物后，我們又去二樓參觀小動(dòng)物，我們第一次看見蜥蜴，都非常激動(dòng)。蜥蜴臉部和身上的尖刺看起來硬硬的，但摸起來卻很軟。接著，楊迪姐姐又把老爺樹蛙拿了出來，我一看它的樣子就知道人們一定是看著它智慧的樣子才這樣取名的。
通過這次采風(fēng)活動(dòng)，我知道了，我們要尊重生命，善待動(dòng)物！
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇十
今天我第一次參加“小記者”的活動(dòng)，既興奮又激動(dòng)。
我們的第一站去了以“紅樓夢(mèng)”為主題建造的的上海大觀園。
最令我感到雄偉壯麗的`是瀟湘館：那里的房子一層一層，一棟一棟，豪華壯麗。屋內(nèi)還有栩栩如生的蠟像，有風(fēng)流倜儻的賈寶玉、亭亭玉立的林黛玉等等。
最令我眼前一亮的是精致的怡紅院：那里鳥語花香、風(fēng)景如畫。院中那嫩綠而寬大的芭蕉葉像一把把蒲扇在風(fēng)中搖擺。鮮紅的秋海棠競(jìng)相開放，有的已經(jīng)露出了紅紅的臉朝著我們微笑著。有的還是含苞待放，好像在對(duì)那些盛開的海棠說：“你們別得意，等我開放了，一定比你們更好看！”
大觀園真是一個(gè)幽靜、美麗的地方！
接下來我們第二站去了周莊生命奧秘科技館。
最深?yuàn)W的是動(dòng)物世界之陸地類：那里有你沒有見過的生物，有你解不了的海洋謎團(tuán)。
最驚險(xiǎn)的是觀看7d電影：一個(gè)老伯伯和小貓?jiān)谕鎳娚浔嘲挠螒?。畫面中，?dāng)貓往右跑時(shí)，我們的座椅跟著往右晃，貓往左跑時(shí)，座椅更跟著往左倒，弄得我頭暈?zāi)X脹，目不暇接。
科技館是一個(gè)處處深藏知識(shí)的宮殿。
這次小記者之行，我收獲了很多的知識(shí)，真期待下次的旅行！
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇十一
10月1日是國(guó)慶節(jié)，大家讀很開心，而我參加了“遂寧日?qǐng)?bào)社小記者活動(dòng)”，在這次活動(dòng)中，我迎接了一個(gè)“挑戰(zhàn)”，這個(gè)挑戰(zhàn)是老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，帶好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)等。
我在這兩天參加了許多項(xiàng)目，其中我最喜歡的項(xiàng)目是和殘疾人互動(dòng)。我們來到遂寧市殘疾人托養(yǎng)中心—陽光家園。我們整好隊(duì)伍，跟著“陽光家園”的主任郭叔叔一起參觀，我一邊聽一邊做筆記，一邊看一邊照相，有許多地方我不懂就三趟兩趟地去問。這里大多數(shù)是年輕人，聽完介紹，才知道他們的智力和我們差不多，我頓時(shí)震驚了。但是他們還可以用電腦學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)他們的圖書室，我更震驚，他們讀的書是我們叫做“娃娃書”，而我們已看長(zhǎng)篇小水，科普的功能一些比較深?yuàn)W的書。
我們又來到了宿舍，剛走進(jìn)去，眼前的景色更讓我目瞪口呆，他們折的被子方方正正，根本看不出是殘疾人折的。參觀完畢，我們和殘疾人一起開展的互動(dòng)活動(dòng)，我非常高興！
我最喜歡第三個(gè)項(xiàng)目——跳舞，我們?cè)谳o導(dǎo)老師的組織下，在活動(dòng)室排好隊(duì)形，就和殘疾人一起跳舞，我們學(xué)了一半，老師就叫我們休息，看一看他們?cè)趺刺?，他們雖然跳得沒有我們好，但是他們跳得很開心、很快樂，我想，我們應(yīng)該尊敬他們，他們也有他們的生活空間。
我們要離開了，我們和殘疾人合了影，我想，每個(gè)人都有自己的光明，可是有些人在某一方面有問題，但是我們還是要尊敬他們。
這次小記者活動(dòng)，給了我太多知識(shí)，我一定會(huì)珍惜。
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇十二
得知小記者要去迷笛音樂公園采訪的時(shí)候，我的心情是又激動(dòng)又開心。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先去了希望林。那是七屆吳江日?qǐng)?bào)小記者種下的櫻花樹苗，如今，它們已經(jīng)成了一片美麗的樹林。我們拿著自己事先帶好的可樂瓶，給這些小樹澆水，希望它們?cè)陉柟庥曷断伦聣殉砷L(zhǎng)。
隨后，我們來到一片草坪，老師讓我們席地而坐。一場(chǎng)大腦pk的游戲開始了?！伴僮印崩蠋煗M面笑容地說：“誰能把魔方復(fù)原？”話剛說完，“唰唰唰”，許多小記者舉起了手。橘子老師挑選了四名小記者，讓他們來比拼，誰先完成，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)魔方。
比賽開始了。四名小記者個(gè)個(gè)頭上冒出了細(xì)密的汗珠。他們認(rèn)真轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，能看出個(gè)個(gè)都帶著緊張的心情。大約過了五分鐘，冠軍誕生了。不一會(huì)兒，小記者們都接二連三地完成了魔方復(fù)原。
橘子老師接下來給我們上了一堂想象作文課。她讓我們閉上眼睛，開始講述：你種了一棵樹，過了好久，它長(zhǎng)出了果實(shí)……最后，橘子老師總結(jié)道：“寫一篇作文需要想象力，想象力是寫好作文的一個(gè)非常重要的因素……”
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇十三
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來接)
地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)父母送)
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等)
采訪內(nèi)容：(采訪時(shí)選擇好的角度，大膽采訪,及時(shí)寫采訪稿)
1、通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹節(jié)咨詢活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績(jī);
3、采訪咨詢?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);
4、采訪現(xiàn)場(chǎng)咨詢市民，了解他們關(guān)心哪些綠化問題，
規(guī)劃方案
活動(dòng)安排：
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng) 謝星安，電話：
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅;電話：
三、報(bào)道安排
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
其他稿件發(fā)小記者協(xié)會(huì)工作室：
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹節(jié)報(bào)道專版。
參與人員：
七(1)：荊恬、鄭歆鵬;
七(2)殷韻、顧逸;
七(3)：黃宇婕、沈曉玉;
七(4):陸旭嬌、朱慧妍;
七(5)殷雯馨、郭娛吟;
七(6)謝謙、許家偉;
七(7)張佳媛、祝源 ;
七(8)何雨婷、孟天一 ;
七(11)：王藝茹、徐藝超 ;
七(12)周珺、周一涵
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇十四
12月10日下午，我去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了20xx年的最后一次小記者活動(dòng)。一進(jìn)場(chǎng)，老師就發(fā)給我一張紙條，上面寫著：432，我正納悶給我這個(gè)干什么時(shí)，表演開始了。
這次表演的節(jié)目有獨(dú)唱，有舞蹈。獨(dú)唱中給我印象最深刻的是《蟲兒飛》，兩位大姐姐的歌聲仍在我耳邊回蕩。
舞蹈中令我記憶猶新的表演是京劇《八路軍》，講述的是身著軍服，胳膊上戴著紅袖章的八路軍戰(zhàn)士，在戰(zhàn)火中鮮血揮灑，個(gè)個(gè)英姿颯爽，揮舞大刀，沖向遠(yuǎn)方，無論男女，都散發(fā)著勇士的氣魄。
這時(shí)開始抽獎(jiǎng)了，我才知道“432”是干什么用的：是抽獎(jiǎng)用的！第一次獎(jiǎng)品是12本書，我屏氣凝神，拭目以待，但可惜的是沒有抽到我！后來又舉行了一次抽獎(jiǎng)，這次獎(jiǎng)品是九個(gè)書包，這次仍然是滿懷希望，可希望仍然落空了！
最后半小時(shí)是作文賞析。我認(rèn)真的聽著，忽然，大屏幕上出現(xiàn)了我的名字，顯示了我的兩篇作文，我那個(gè)激動(dòng)?。『?jiǎn)直無法言表！噢！11月的作文又要刊登了！
這次活動(dòng)令我久久不能忘卻，激動(dòng)的心情難以平復(fù)，我敢說，20xx年我也絕不會(huì)忘記的，還會(huì)更加激勵(lì)我寫作。
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇十五
今天是我們小記者第一次活動(dòng)，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)報(bào)社，這次活動(dòng)去摩天輪和武警部。
6人。這個(gè)摩天輪是從20xx年開修的，修了一年多，終于在20xx完工了，20xx年1月8日開放。
這個(gè)摩天輪是華南地區(qū)最大的，目前最大的摩天輪是南昌的南昌之眼。周末時(shí)，大人們會(huì)帶著懷著激動(dòng)心情的孩子們來坐這個(gè)摩天輪，所以說這個(gè)摩天輪是快樂的是快樂的；在陽光明媚的日子里，一大家子人有說有笑的來坐摩天輪，這是一幅多么和諧的景象?。∷哉f這個(gè)摩天輪是幸福的；情人節(jié)時(shí)，追求浪漫的情侶們，一對(duì)對(duì)的來坐摩天輪，溫馨而又浪漫，所以說這個(gè)摩天輪是浪漫的。我認(rèn)為摩天輪是快樂的，那車輪般的運(yùn)轉(zhuǎn)輪來回轉(zhuǎn)動(dòng)，好似一輪大大的圓月亮，逗我們笑著??！
我開心而又緊張地走上摩天輪的吊箱，，我只感覺到摩天輪緩緩上升，到了一半的一半時(shí)，我往下眺望，那灌木林才引得我的關(guān)注。只見灌木一棵連著一棵，整齊的排列著，看上去是那樣綠，綠得那樣滄桑，那樣翠綠，仿佛經(jīng)歷過需多百事。旁邊還有一片草叢，里面還夾雜著一些好看的野花。小草是那樣青翠，那種青翠是生機(jī)勃勃的，這種綠跟美麗的花兒交織，仿佛讓人置身于一幅完美的自然風(fēng)光圖中。濕地公園的噴泉使人不沾水卻感到十分清爽，還真是神奇??！
在最高處，我看到了一個(gè)美麗的遂寧，一個(gè)頑強(qiáng)的遂寧，一個(gè)富強(qiáng)的遂寧。濕地公園的噴泉、樹木、鮮花、以及翠綠的小草，讓人沉醉在魅力十足的自然風(fēng)光里，我真想作一首小詩：
咦
小草向我招手。
花兒向我微笑。
柳樹向我搖頭。
在這樣的風(fēng)光里。
我甘心做一棵小草。
在不遠(yuǎn)處建起了高樓大廈，綠化環(huán)境也越來越好。遂寧的富強(qiáng)，遂寧的美麗，遂寧的頑強(qiáng)，我真幸福，生活在這樣美麗的地方。
感謝報(bào)社讓我看見了摩天輪與美麗的遂寧！
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇十六
今天在我們學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了一次特別有意義的活動(dòng)，每個(gè)小記者都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)哦！
我們熱完身之后，小記者要去體驗(yàn)一下4g火箭筒。有一位教練先教我們?cè)趺床僮?，之后讓我們自己操作一遍。我蹲下來，扶起火箭筒，把炮彈裝進(jìn)去，放在右肩上，然后發(fā)射，我竟然成功了。之后再做兩遍，我越來越熟練了，有趣極了。
接下來我們要去體驗(yàn)一下60迫擊炮。我看了一遍別人是怎么操作之后就開始自己操作：我先把炮彈的'底部放進(jìn)一個(gè)小杯子里面，按一下之后再放入太擊炮，我剛放進(jìn)去，它“嗖”的一下就沖了出去，我嚇了一跳。再撿一個(gè)炮彈回來放好，全部操作過程就結(jié)束了。
有趣的游戲活動(dòng)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們都依依不舍地各自回各自的班級(jí)去了。我從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，我希望以后能多舉辦幾次這樣的活動(dòng)。
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇十七
1、體驗(yàn)恐龍園 5月1日 推出的全新第5期項(xiàng)目“恐龍寶貝夢(mèng)幻莊園”。
2、有選擇地體驗(yàn)前4期項(xiàng)目：中華恐龍館、魯布拉區(qū)、庫(kù)克蘇克大峽谷區(qū)、魔幻雨林區(qū)。
1、外出活動(dòng)尤其要有集體意識(shí)，以小隊(duì)為單位一起行動(dòng)，切忌不允許單人行動(dòng)。有事及時(shí)向小組長(zhǎng)、帶隊(duì)老師匯報(bào)。學(xué)生的具體分組由各帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)。
2、隨身物品、尤其是貴重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照應(yīng)。
3、游園時(shí)要注意安全，遵守游園的規(guī)則，做到文明排隊(duì)，不亂丟垃圾等。根據(jù)自己的身體狀況有選擇地參加游玩項(xiàng)目。如有不適，及時(shí)聯(lián)系老師。
4、要有時(shí)間觀念，9：00入園，2：45在園內(nèi)的門口集中，3：00一起出園，乘車返校。
5、午餐由大家各自準(zhǔn)備。如果要購(gòu)買園內(nèi)食品，要注意飲食衛(wèi)生，不亂吃，以免出現(xiàn)身體不適。
6、今天活動(dòng)后，利用周日的時(shí)間撰寫1篇游記。（建議：在游玩中圍繞1—2個(gè)問題進(jìn)行專題采訪活動(dòng)。）下周一交給各年級(jí)組的輔導(dǎo)老師。各年級(jí)組推薦2—3篇文章向小記者站投稿。
7、我們一定要統(tǒng)一行動(dòng)，做到高高興興地外出，平平安安地返回。
小記者采風(fēng)活動(dòng)篇十八
為培養(yǎng)、發(fā)展我校小記者團(tuán)體，直接為校廣播站服務(wù)，為廣播站采集資料，提供稿件，力求將廣播站活動(dòng)開展得紅紅火火，扎實(shí)在學(xué)校內(nèi)采集信息，采訪師長(zhǎng)，努力將這一活動(dòng)延伸到校外的名人或大事。
新的學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展各項(xiàng)活動(dòng)：
通過物色、推薦，在學(xué)校高年級(jí)學(xué)生中挑選部分具備寫作才能的同學(xué)組成“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站活動(dòng)室。
2、學(xué)生小記者在記者站及所在班級(jí)語文老師的指導(dǎo)下，積極采訪、撰寫反映校園、社會(huì)生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學(xué)生小記者成為有關(guān)報(bào)刊、雜志的特約小記者。
4、爭(zhēng)取出版“紅領(lǐng)巾”?？?，刊登小記者和學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，進(jìn)一步濃化校園的文化氛圍。
一、活動(dòng)意圖：
競(jìng)選活動(dòng)，是挖掘長(zhǎng)征精神在新時(shí)代的表現(xiàn)，給隊(duì)員們創(chuàng)建一個(gè)挑戰(zhàn)自我、表現(xiàn)自我、不甘落后、勇于勝利的平臺(tái)；競(jìng)選活動(dòng)，使隊(duì)員們充分體驗(yàn)到自己是少先隊(duì)的主人，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感；競(jìng)選活動(dòng)，也是挖掘?qū)W生的綜合素質(zhì)和潛能，旨在開發(fā)一種新的課程資源，形成一門綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
二、活動(dòng)對(duì)象：
三至六年段的全體少先隊(duì)員
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、廣泛的宣傳動(dòng)員，號(hào)召同學(xué)們積極參與。
2、學(xué)生準(zhǔn)備或練習(xí)自己的才藝、特長(zhǎng)。
3、競(jìng)選隊(duì)員在家長(zhǎng)的幫助下寫好演講稿并簽署家長(zhǎng)意見。
4、特聘六年級(jí)的“老將”當(dāng)評(píng)委。
四、活動(dòng)過程：
第一階段：貴在參與——才藝特長(zhǎng)展示
活動(dòng)目的：
本輪活動(dòng)主要是為了調(diào)動(dòng)更多的同學(xué)參與的積極主動(dòng)性，也給不同層次、不同類型的學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，促使其全面發(fā)展，重在參與。要認(rèn)真細(xì)致地做好宣傳動(dòng)員工作，尤其是要讓一些平時(shí)默默無聞而又有一定才藝特長(zhǎng)的中下等學(xué)生參與進(jìn)來。
（1）輔導(dǎo)員講話，鼓勵(lì)信心，激發(fā)積極性。
（2）基本要求：無論哪一方面，有一定的欣賞性即可，主要看留給觀眾的印象是否深刻。
（3）參選隊(duì)員按抽簽后的順序進(jìn)行表演、展示。
第二階段：描繪籃圖——一分鐘以上的競(jìng)選演講，不超過三分鐘
活動(dòng)目的：
經(jīng)過第一輪的較量，部分隊(duì)員進(jìn)行了自我淘汰，貴在參與的目的已經(jīng)達(dá)到。這時(shí)候要有意培養(yǎng)一些實(shí)力派選手繼續(xù)參加第二輪的競(jìng)選演講，把自己的想法和打算及優(yōu)勢(shì)告訴給隊(duì)員們，以爭(zhēng)取他們的支持，贏得高分。
（1）宣布參加演講的競(jìng)選人名單（自愿報(bào)名）。
（2）演講要求：
a、時(shí)間一分鐘以上，不超過三分鐘。
b、內(nèi)容要說明對(duì)當(dāng)小記者的認(rèn)識(shí)、打算及自己的優(yōu)勢(shì)。
c、演講結(jié)束后接受綜合素質(zhì)的考評(píng)。
第三階段：脫穎而出——一分鐘以上的答題，不超過三分鐘
活動(dòng)目的：
設(shè)計(jì)形式多樣，充滿情趣的選擇題（如：根據(jù)幾個(gè)詞語編一個(gè)故事、根據(jù)某個(gè)場(chǎng)面說看法、續(xù)唱兒童歌曲、接受采訪……），經(jīng)過選擇作答，讓思維敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)的競(jìng)選隊(duì)員脫穎而出。
作答要求：
媒體屏幕出現(xiàn)選擇題的序號(hào)，先選擇序號(hào)，再根據(jù)所選擇的序號(hào)相對(duì)應(yīng)的題目要求作答。作答時(shí)主題鮮明、語言簡(jiǎn)練、表達(dá)清楚。
第四階段：茁壯成長(zhǎng)
活動(dòng)目的：
通過公布競(jìng)選結(jié)果，成立朝小紅領(lǐng)巾電視臺(tái)小記者站，建立記者站的機(jī)構(gòu)，組織培訓(xùn)，實(shí)踐鍛煉等過程，讓朝小紅領(lǐng)巾電視臺(tái)充滿生機(jī)和活力，讓朝小文化氛圍更加豐厚，也讓這些傳媒的幼苗在朝小這塊沃土中茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)辦法：
競(jìng)選對(duì)象自下而上，層層篩選，每個(gè)階段的競(jìng)選將采用當(dāng)場(chǎng)亮分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，按分?jǐn)?shù)高低確定入選名單（20個(gè)）。在升旗儀式上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公布競(jìng)選結(jié)果，任命資格，并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)朝小紅領(lǐng)巾電視臺(tái)小記者聘書、標(biāo)志。整個(gè)活動(dòng)過程將進(jìn)行電視現(xiàn)場(chǎng)直播。
活動(dòng)過程：
一、收集各班主任提供的侯選小記者名單，時(shí)間在3月底到4月中旬。
二、選拔小記者（時(shí)間在4月15日的課外活動(dòng)）。
1、對(duì)候選小記者進(jìn)行筆試，筆試內(nèi)容為：談?wù)勀銓?duì)我校小廣播站的印象，并提出合理化建議。
2、口試。其內(nèi)容為：簡(jiǎn)單地介紹自己，對(duì)小廣播站說一句話。要力求新穎，與眾不同。
3、根據(jù)學(xué)生的筆試、口試情況篩選出部分同學(xué)為第一批小記者，并準(zhǔn)備培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)小記者（4月24日課外活動(dòng)）：
培訓(xùn)步驟：
大家交流2個(gè)問題：你為什么要當(dāng)一名小記者？你準(zhǔn)備這樣做一名小記者？
找2個(gè)同學(xué)進(jìn)行實(shí)況模擬采訪與被采訪，其余同學(xué)注意觀察、思考。
大家對(duì)這兩個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)（主要是采訪一方的表現(xiàn)）
教師與學(xué)生共同交流總結(jié)采訪應(yīng)該記住的問題：
a、提前將自己要采訪的問題列舉下來，并記住，要注意突出采訪的目的性，即自己主要想知道的事情是什么。
b、采訪時(shí)的言行舉止：
采訪時(shí)要注意舉止大方，聲音響亮，語速適中，語調(diào)自然，不要出現(xiàn)背課文式的語調(diào)。（學(xué)生模擬采訪，大家評(píng)論）
表情要放松，注意目光不要游移不定，應(yīng)看著對(duì)方的眼睛或鼻梁處，態(tài)度溫和果斷。
無論什么時(shí)候都應(yīng)以禮相待，哪怕對(duì)方出言不遜，我們也不應(yīng)該急躁。
采訪的問題在熟記的前提下應(yīng)盡量地簡(jiǎn)潔、明了，直指采訪的目的。
要簡(jiǎn)單地做好采訪記錄，養(yǎng)成邊說邊寫的習(xí)慣，防止遺忘。
采訪完畢，應(yīng)向?qū)Ψ奖硎靖兄x，行隊(duì)禮。
最后，我們應(yīng)多閱讀提高自己的各方面的能力，特別要提高自己的應(yīng)變能力。
5、讓學(xué)生根據(jù)以上內(nèi)容分組進(jìn)行采訪練習(xí)
6、作業(yè)：根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容對(duì)自己喜歡的老師進(jìn)行采訪（提醒學(xué)生一定要注意采訪的目的性）
1、每位學(xué)生小記者每二周須向?qū)W?！凹t領(lǐng)巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優(yōu)播放。每學(xué)月要按記者站指導(dǎo)老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級(jí)的語文老師請(qǐng)協(xié)助小記者站做好對(duì)學(xué)生稿件的'指導(dǎo)和修改，確保習(xí)作的質(zhì)量。學(xué)校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭(zhēng)能有學(xué)生的優(yōu)秀稿件在各有關(guān)的教育報(bào)刊雜志上刊登。進(jìn)一步提升學(xué)生的寫作水平和教師、學(xué)校的知名度，擴(kuò)大學(xué)校的對(duì)外影響。
2、“紅領(lǐng)巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學(xué)后集中活動(dòng)；將不定期地邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師為小記者上寫作指導(dǎo)課；在條件允許的情況下，組織小記者進(jìn)入社區(qū)采訪，提高小記者的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
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