讀后感是指讀者閱讀完一本書、一篇文章或觀看完電影、電視劇等作品后，對所讀、所看內(nèi)容產(chǎn)生的個人感受和思考的一種文字表達形式。讀后感是對作品中人物、情節(jié)、主題等方面進行分析和評論的過程，它可以幫助讀者更深入地理解作品，提升閱讀體驗。讀后感是一種重要的學習方式，通過書寫讀后感可以幫助讀者思考和總結(jié)自己的閱讀體會，進一步培養(yǎng)自己的閱讀能力和分析能力。寫讀后感要注重個人觀點和感受，做到主觀與客觀的結(jié)合。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇一
自從讀了《善待家園》這本書后，使我受益匪淺。書里面講了如何保護地球和我們面臨著怎樣的災難。
人類的生活離不開六種主要的資源，是：淡水、森林、土地、生物種類、礦山和化石燃料。其中，空氣是最重要的，人連續(xù)幾天不吃飯不喝水，照樣能延遲生命，但是人五分鐘不呼吸空氣就會死亡。這么鮮明的對比，體現(xiàn)了空氣對我們來說是極其的重要??！但是，現(xiàn)在工廠里排放出來的廢氣嚴重的污染了空氣，汽車排放出來的尾氣包括了一氧化碳、二氧化硫，使城市的上方烏煙瘴氣，使藍天變成“灰天”。因此，我建議，在工廠的煙囪上安裝個煙囪過濾器，把排放出來的煙霧轉(zhuǎn)換成氧氣和二氧化碳，我還建議，同樣給汽車的排管也安裝個過濾器，這樣廢氣、尾氣就會無毒、無污染了，希望我的建議能實現(xiàn)。
人類常說：“一定要保護地球生態(tài)平衡！”可是，人們只說到而做不到，現(xiàn)在生態(tài)一點也不平衡。環(huán)境污染得太厲害了，比如，過節(jié)時放鞭炮，聲音成為噪音污染；還有原本清澈的河水，現(xiàn)在變的黑不溜秋，臭烘烘的；一次性泡沫碗、塑料袋漂浮在湖面上，弄得湖面全是白色的“小船”，還有飯店里都在用一次性筷子，砍伐了多少棵參天大樹哇！可能不久的將來，我國的森林會變成荒漠……這些可怕的災難全是我們親手制造的?。?/p>
除了上述幾點，電也對我們十分重要，一度電能為我們做很多事情：1.可用吸塵器將房間清掃5遍；2.可將一枚25w的燈泡點亮40個小時；3.可供一臺家用電冰箱運轉(zhuǎn)36小時；4.可供一臺空調(diào)器運行1.5小時；5.可供一臺電扇運行15小時；6.可將8千克的水燒開?？上攵?，在我們現(xiàn)在生活中是離不開電的，所以人們要好好的利用電，不浪費，不糟蹋。
現(xiàn)在世界上有數(shù)萬種動物瀕臨滅絕，揚子鱷就是其中一個很好的例子。因為獵人想得到鱷魚皮，大量捕殺，世界上的揚子鱷所剩無幾了。當然，其它珍稀的國家保護級動物，也沒有逃過貪心、貪財?shù)墨C人之手。
救救我們的地球吧，救救我們的家園吧！千萬不要讓蔚藍的天、碧綠的江海、茂密的森林成為美好的回憶。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇二
近來，好友推薦了一篇哲理性經(jīng)典文章《善待你所在的單位》。全文無華麗的辭藻，卻令人久久回味；無聲嘶力竭的吶喊，卻字字震撼人心；無長篇大論的說教，卻句句引人共鳴。讀之，不由自主的聯(lián)系起自己的工作單位。
如果將單位比做一條船，滿載大家的全部期望，那么我們大家就要同舟共濟、齊心協(xié)力才能到達勝利的彼岸。作為單位的一份子，無論處在何種崗位，都應將主人翁的意識溶于血液、銘記于心。在工作中充分弘揚正能量，與單位肝膽相照，榮辱與共。只要單位各位同仁盡心竭力謀求單位的發(fā)展，那么單位錦繡前程的最終收益者會是我們每個人。
善待單位是一種心境，它能讓我們樂于面對工作中每個階段面臨的各種境遇；善待單位是一種素養(yǎng)，能讓我們在與人交往過程中能更好的影響身邊的人；善待單位是一種良藥，能在我們的工作中催生更多美好的回憶；善待單位更是一種境界，只有真正懷著善待單位之心的人才能體會到工作的美好。
一個人工作的進步，離不開同事、朋友的幫助，在社會化大生產(chǎn)的今天，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。一個人工作的進步，離不開領(lǐng)導的關(guān)心，如果沒有領(lǐng)導的賞識和鼓勵，我們即使是“千里馬”也會無人知曉。一個人工作的進步，最主要的是離不開單位，沒有單位，我們就得不到優(yōu)越的.工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會。因此在日常工作中，我們要常懷善待之心，并把這種善待的意識內(nèi)化成自己的一種行為。對單位、對領(lǐng)導要多一些感激，對同事多一些理解和包容，善待他們，我們就會覺得工作和生活是那么的美好。
善待單位是一種高尚的人格。我們要感謝單位給予的壓力，因為沒有壓力就沒有動力。單位給某一個人或者是某一個群體壓力，那是信任、那是關(guān)照、那是給予成功、成才、成長的機會。工作中時常有人高叫“壓力山大”，殊不知那是單位給予的一種認可嗎？正因為單位覺得你或者你們有能力才將壓力給予的。我們要感謝單位給予的批評，因為批評可以帶來更多的“激勵”。殊不知被單位批評的人就是單位在乎的人，如果不在乎，批評你干啥？批評你說明你還有成長的機會。我們知道知錯能改善莫大焉，不要一被單位批評或者處理了就自暴自棄。時常有人說：看，我又被單位批評或者處理了，怎么老是我！其實，真正被單位批評的人說明單位還在關(guān)注著你愛護著你，如果單位真的對你不管不問，那你才是真正的危險了。
善待單位，能使我們的工作充滿陽光。有這樣心境的人，就會慢慢發(fā)現(xiàn)自己就會變得更謙和、可敬和高尚，能使自己更加熱愛生活、熱愛自己的工作崗位，使我們不再是為了金錢、為了名譽、為了地位而被動地工作，而是自動自發(fā)地工作。只有這樣，我們才能享受生活、享受工作，渴望為單位努力工作。
善待單位，就是發(fā)自內(nèi)心的感恩單位；善待單位，就是毫不猶豫的主動付出；善待單位，就是不折不扣的完成任務；善待單位，就是讓敬業(yè)成為常態(tài)！
我們知道，敬業(yè)就是敬重自己的工作，把工作當成自己的事情，具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責、一絲不茍、全心全意、善始善終等職業(yè)道德，其中糅合了一種使命感和責任感，它使我們對自己所從事的職業(yè)懷著一份熱愛、珍惜和敬重的心情，并心甘情愿地為之付出和奉獻。
其實善待單位，就是要踏實做好本職工作。因為人的能力和潛能只有在不斷的工作中才能發(fā)揮出來，人的成就只能從工作中才能取得，人的夢想只能從工作中得以實現(xiàn)。每個人都希望能從事自己喜歡的工作，但是現(xiàn)實生活中能如愿的卻很少。但是一旦走上工作崗位，我想踏實做好工作是第一位的，不論是否喜歡?，F(xiàn)實中，有許多人總是抱怨自己的崗位不好，沒有他人的好，要求單位給予換崗。那真的換崗，你就能做的好？在單位提出這個問題的時候，許多人又不敢給予肯定的回答。那你還有什么好抱怨的呢，自己的本職工作都做不好，你就確信你一定能做好其他崗位的工作？如果你真的是金子，不用你抱怨，單位能看的到。
善待單位，就是要勤奮做精本職工作。社會不斷發(fā)展，知識不斷更新，學習是永恒的主題。許多崗位是相同的，但是不同時期對崗位的要求是不同的，因此，只有勤奮學習、不斷總結(jié)才能適應工作的需要，才能做精本職工作。面對廣電網(wǎng)絡日新月異的發(fā)展變化，就必須不斷地更新知識，在實踐中鍛煉才干，從而推動自己工作的良好發(fā)展。
善待單位，我們主動扛起工作的責任，自己的工作自然而然變得愈加燦爛；我們的前景，因為懂得善待單位，而變得充滿希望；我們的人生，因為有了這一切的一切，而變得更加輝煌！這一切，都需要把責任扛在自己的肩上！
善待單位，就要把責任作為一種堅定的信念。任何人都希望實現(xiàn)自己的人生價值，要把這種意愿變成現(xiàn)實，盡職盡責地對待工作中的每一件事非常重要。履行職責的過程中是否具有強烈的責任心，對待工作的態(tài)度會截然不同。有責任感的人，就會自然而然地去遵守規(guī)章制度，自覺地努力做好本職工作，在工作的過程中不但絲毫沒有怨言，而且還充滿著自豪和榮耀。沒有責任擔當?shù)娜?，我想任何單位都不會喜歡。當一項工作需要某人擔當責任的時候，總是找各種理由來搪塞敷衍的人，這種人要不得。這種人也說不上是善待單位，當一個人總是說這個是他人的事，自己一點擔當也沒有的時候，沒有單位會善待這樣的員工。
對于每個人而言，只有選擇責任、承擔責任、堅守責任，才能真正成為對社會有用的人！對于一名廣電員工來說，只有勇于把責任挑在肩上，才能做一名對廣電網(wǎng)絡發(fā)展有用之人。
最后借用一句話與大家共勉――“不拋棄忠誠，不放棄責任，不忘記感恩，不丟掉敬業(yè)”。且行且珍惜！
單位如家讀后感單位如家讀后感篇三
讀許新海先生的文章《善待自己》,覺得很有道理。()一個人一定要善待自己。
一個人要最大限度地善待自我，完善自我，實現(xiàn)自我，這不完全是個人的事，而是公民的一個必備素養(yǎng)。
隨著現(xiàn)代科技和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，為不同民族、不同文化的交流與合作提供了有利條件，為廣大學生獲取信息、開闊視野、培養(yǎng)技能提供了寬廣的平臺，但隨之而來的消極因素也在一定程度上影響了青少年學生的道德觀念和行為習慣，享樂主義、拜金主義、極端個人主義等的負面影響，導致部分道德觀念模糊與道德自律能力下降，加劇了心理問題的出現(xiàn)，如自殺，甚至走上違法犯罪的道路。
因此，迫切需要我們形成科學的生命觀，進而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。善待自己是指關(guān)愛自我，尊重自我，珍愛自我，有正確的生命觀。養(yǎng)成衣冠整潔、談吐得體、舉止優(yōu)雅的禮儀習慣；學會自我約束、自我欣賞、自我激勵、自我反省，有自我管理的能力；對學習有濃厚興趣，積極進取、樂觀向上，有良好的學習習慣和健康的生活態(tài)度等。
善待自己首先要學會認識自己，讓快樂屬于自己。我們要認識和了解生命特性和發(fā)展規(guī)律，認識生命的可貴。同時，我們還要認識自己的性格特點，知道自己的優(yōu)勢和劣勢，特別是對自己的不足有正確的態(tài)度，并用積極的心態(tài)來對待。所謂“態(tài)度決定一切”。我們要能夠不斷進行生命的自我體驗和省思，欣賞和熱愛自己，珍惜自我生命的存在，期盼生命的美好，體悟生命的意義，并且能夠把這種生命的關(guān)懷和熱愛惠及他人、自然，具有寬廣的人文情懷，做一個“快樂的人”。所謂“快樂的人”，并不是那些不會遭遇挫折、厄運的人，或者是那種永遠忽略負面問題的極度樂觀者，而是指那些了解自己，并懂得調(diào)適自己的人。要珍愛自己，付出和接受快樂。我們要學習和掌握愛惜自己生命的方法，掌握有關(guān)生命安全、生命干預的技能、技巧；明白群己關(guān)系以及社會公德的重要性，熟悉與他人相處的法則，掌握心理調(diào)試和解決沖突的技能；正確地認識自然對于人類的意義，掌握生態(tài)保護的知識技能。熱愛生活，熱愛勞動，自尊自愛，愛惜自己的名譽，能調(diào)節(jié)自己的情緒，保持良好的心境，并懂得付出和接受快樂。只有當付出和接受互相平衡時，你才能從兩者中得到樂趣。
如此，你的人生才會過得充滿互惠的精神，而親切、幫助和支持才會自由地流動于你的日常生活里。要發(fā)展自己，在責任中獲得幸福。我們要善于保持心理和情緒健康，促進社會性的良好發(fā)展，形成積極、樂觀的、熱愛生命的人生態(tài)度；合理規(guī)劃人生，發(fā)揮生命的超越性，激揚生命，追尋生命的不斷發(fā)展和完善。能夠積極樂觀地生活，與他人健康地交往，勇敢地面對挫折，不傷害自己和他人的生命，尊重物種的多樣性和所有生命的權(quán)利，能夠在人與人、人與社會、人與自然的和諧相處中，表現(xiàn)出正確的行為。如果你現(xiàn)在就決定要承擔生活的責任，那么，你有最大的可能獲得幸福和快樂。快樂是一種態(tài)度，一種認知，一種解釋，它不是等著你去購買、據(jù)為己有的商品?？鞓凡⒉皇桥c生俱來的東西，但是快樂的能力是天生的，它是一種充滿愛與開放的生活方式，帶有彈性，每一個人都傾向于想獲得它。只要通過努力，我們就能在不知不覺間步入快樂的旅途。認識自己是基礎(chǔ)，珍愛自己是關(guān)鍵，發(fā)展自己是目的。三者在遞進中緊密相連，缺一不可。
生活應該是一種充滿熱情的體驗，而不是漫長苦捱的日子。
善待自己，善待他人。這樣，每一天都會很特別，很精彩。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇四
今天，我讀了一篇叫《請善待你所在的單位》的文章，覺得收益匪淺。
整篇文章總攬全局，可謂細致入微，從單位對每個人的重要性和單位中存在的現(xiàn)實問題說起，又給人醍醐灌頂、豁然開朗之感。
單位對每個人來說都是頗為重要的，它是每個人社會地位、人生價值的體現(xiàn)，對于每個社會個體來說都是非常重要的!
關(guān)于“善待”我們掛在嘴邊的常常是“善待親人”、“善待朋友”甚至“善待各種動物”卻總是忘記如何善待自己如此重要，并能給予你一切的單位。
正如文章所說“家庭離不開你，而你離不開單位。”“沒有單位你什么也不是。”我不禁陷入深思：該如何善待呢?在接下來的閱讀中我找到了答案，那就是懂得“珍惜”。
文章中提到的三個“珍惜”讓我感觸頗多：珍惜工作會使我擁有更多的機會、信任、發(fā)展平臺和發(fā)言權(quán);珍惜關(guān)系會強大我的業(yè)務能力，珍惜已有的會使我贏得更多的尊重。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇五
讀完這篇文章之后感悟很深，有些問題一直存在，只是我們一直沒有靜下心來思考。我們會經(jīng)常抱怨工作中的不順心的事，然而我們有多少時候會對實際發(fā)生的問題站在自身切身利益的角度去積極解決。單位是一個大集體，他讓我們在社會生存不再是單打獨斗，而是達到一個揚長避短的作用，形成一個有競爭力的團隊。
單位是員工的生存平臺。它給了我們工作的機會和生存空間。工作是我們獲取經(jīng)濟收入的主要來源，它為我們提供了物質(zhì)生活基礎(chǔ)。
試想，如果沒有就業(yè)機會，沒有工作崗位，沒有經(jīng)濟來源，沒有工資和福利待遇，我們的生活會變成什么樣子？一個人一旦離開了單位，離開了工作崗位，恐怕連生存都會成問題，更談不上自己的鴻鵠之志、遠大抱負。
因此，我們要懂得感恩，用實際行動努力工作回報單位。以自己的聰明才智、勤奮付出、良好心態(tài)、優(yōu)異業(yè)績共同支撐我們賴以生存的發(fā)展平臺，同心協(xié)力維護企業(yè)信譽，規(guī)避各類風險，拓寬市場份額，提升企業(yè)實力，確保這個平臺的良好運轉(zhuǎn)，否則，唇亡齒寒，企業(yè)衰竭之日，就是我們待業(yè)之時。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇六
我在朋友空間看到《善待他人》一文，感觸甚深。大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，人們都會與父母、同學、老師、家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑?，要學會與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學會理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助他人等。我想重點說一下理解和寬容吧。
理解：每個人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人，會意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人，永遠不會如愿以償。因為理解是愛，愛是真誠而且是相互的.
理解是一座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土，
因而，在人際交往中，應學會理解，才能做到善待他人。
寬容：寬容精神是做人必備的美德。人際交往中離不開你我他，更離不開寬容。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個人層次高低的標準。
在現(xiàn)代社會里，如果你想獲得成功，就應該想方設法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠合作。請記住這句話：善待他人也就是善待自己??！
總之，人是需要尊重、理解、寬容、關(guān)心和幫助的。在日常生活里，一句“謝謝”，一句問候，一句道歉，一個微笑，都將給你和他人的心中帶來溫暖，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光，學會善待你的父母、兄弟姐妹，你的長輩，你的老師，你的同學，你的朋友，你的身邊所有人，你的人際關(guān)系定會更加和諧！
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單位如家讀后感單位如家讀后感篇七
幾年工作下來，我明白了所謂的園丁沒有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意，所謂的“陽光下最燦爛的職業(yè)”要披星戴月地勞作，在陽光最燦爛時隱沒；所謂的“蠟燭”要將自己的心胸敞到最大，以包容火光的熱度，外界的風雨飄搖；所謂的“耕耘”，在每一把下地時都要“細思量、顧周全”。時間一久便失去熱情，容易抱著無所謂的態(tài)度應付自己，應付工作、應付單位，于是開始抱怨、暴躁、推脫。記得有人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。以前知道m(xù)漿草，只以為它是小女生風花雪月的玩意，現(xiàn)才知道它作為愛爾蘭的國花更是有“愛集體”的寓意。我只是職技校大花園里一枝普通的m漿草，離開了這片土壤，我不敢說沒有下一個天空，但無奈大多數(shù)的小草家里都沒草原?！渡拼闼诘膯挝弧芳毤氉x來，提起要義，善待單位最重要的是善待自己的工作。三心很重要。
一、少年心事當拂云――進取心。
工作中，不管做任何事情，都應將心態(tài)歸零，放空自已，一切都要抱著學習的態(tài)度。不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，做的心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。只有付出了才能得到回報，在工作中要激發(fā)工作熱情，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位。
二、收人玫瑰勿忘情――感恩心。
人的一生中大約有三分之一的時間都在工作，如果你不善待自己的工作，不能從工作中找到快樂，那么你三分之一的時間都將在痛苦中度過?！币虼?，保持積極，用感恩的心去對待別人，才能做一名快樂的工作者。
需要感恩的事情和人太多了，其實我們常常為了一個陌路人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的領(lǐng)導、同事的幫助和工作中的機遇。
三、閑看庭前花開落――平常心。
這是一個生機勃勃但是又充滿誘惑的時代，人們思富心切，浮躁不安；商人們渴望著最大限度掠奪財富，于是虛假廣告、偽劣產(chǎn)品開始充斥市場；藝人們盼望著一出場就能不同凡響，一炮走紅，于是不惜相互攻擊，惡意炒作；彩民們祈禱著一出手就能芝麻開門，一夜暴富……輕率冒進、急功近利是這個社會普遍存在的一種浮躁心態(tài)。在這樣的大環(huán)境中，學校不得不說是一片凈土，教師更要保持一顆平常心。在工作中，嫉妒他人不如學習他人，為別人的成功而喝彩，為團隊的整體利益學會為他人做嫁衣。
最后我想說：我愿當一顆小草，扎根于單位，我愿成為一只小鳥，把單位當做天空自由翱翔?？v使教學之路“路漫漫、其修遠”，我會帶著在單位里收獲的友誼與能力，“掛云帆、濟滄?！?！
單位如家讀后感單位如家讀后感篇八
高一(3)班，班主任苗宛秋，人稱“苗霸天”。高冷，嚴肅，是他出場時的面紗。作為全區(qū)優(yōu)秀教師，心狠手辣是必不可少的。而學生們也不甘示弱，與老師斗智斗勇，興風作浪，攪得班級兵荒馬亂。一次次對自行車的惡搞，一回回與老師的作對，苗老師似乎就是他們心中的仇敵。
這就是一位老師，億萬人中普普通通的一員，卻做著無比崇高的事業(yè)!他那微微蹙起的雙眉，耳鬢滲出的汗珠，讓我感覺到他仿佛要將自己融為一池水，去滋潤這些祖國的花朵。
半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。高考將近，他毅然取消所有副課，抓緊一切時間督促學生學習。緊張之余，還發(fā)給每個學生一塊巧克力緩解壓力?！半S風潛入夜，潤物細無聲。”當安靜面臨大學之路的抉擇時，他細細叮嚀：人的一生總會遇到十字路口，而你要選擇的是最適合你的那一條!他的嚴厲與溫柔并存著，總在學生最需要的時候給予最適宜的溫度。
曾幾何時，老師沒有如此關(guān)愛著你?如果答案是“沒有”，那是因為我們未曾留意。你的多少疑問與困惑，老師會置之不理?你的一舉一動，都被老師看在眼里，烙在心里。勸告，懲罰，只是一種手段，老師真正想讓我們獲得的，是勇氣、智慧與成長。
1965年，苗宛秋高考考上北京大學，卻因成分不好而失之交臂，他最終選擇了教書育人?！拔也⒉皇窃谧詈玫臅r光遇見了你們，而是遇見了你們，便有了我這段最好的時光?！蔽蚁?，每一個老師都深愛著身邊的一切，更愛著每一位學生。他們把我們當兒女般對待，把希望與愛的種子灑在每一個學生的心田。
老師都是過來人，總會看見我們所忽略的東西，不厭其煩地對我們喋喋不休。而我們總會為狹隘的視角所困，漠視那些無微不至的關(guān)懷。我猛然想起一句話：“恨得有多深，愛得有多切?！币苍S學生越是恨老師，說明老師看得越遠，關(guān)切，引領(lǐng)的越多。唯有崎嶇蜿蜒，高山水阻之后，那些動人的風景，才是對老師苦口婆心的愛的最好的詮釋。
“是做法蘭西的兒女，還是巴黎的流浪兒?是做光明中的烈焰，還是黑暗中的磷火?”老師們毫不猶豫地選擇了后者。退居幕后，為學生付出是他們的使命!他們指引我們在愛中成長，而我們卻不含一絲理解與感激!
每每想起自己對老師的不屑，便會覺得這是對老師愛的饋贈的侮辱，但老師依舊將自己的一顆關(guān)切的心捧給學生。唯有真正重視與感激老師的良苦用心，我們才有資格享有這份禮物，并回饋以最大的尊重和敬仰。
驟然間，每日響在耳畔的“老師好”不再單調(diào)，那是他們辛苦付出的收獲，那是我們最真切的祝福，那便是最動人的天籟!
“經(jīng)師易遇，人師難尋。”老師以生命鑄就生命，而我們要做的，是珍惜每一份關(guān)懷，將老師的期許化為飽滿的果實，顆粒歸倉。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇九
《我的單位觀》一文，短短兩千余字，言語樸實、直抵人心。如何珍惜好、經(jīng)營好“單位”這一人生的舞臺？結(jié)合我的工作經(jīng)歷，說一下自己的體會，概括起來就是：正衣冠、有精神，主動上、有沖勁，重落實、有回音，勤總結(jié)、有提升。這24個字伴隨我28年的工作歷程，無論在什么崗位上工作。
正衣冠、有精神。單位，是一個個個人聚在一起干事業(yè)的舞臺。在這個舞臺上，歪風熾則人心散，正氣揚則事業(yè)成。獨木不成林，單環(huán)難成鏈。只有大家手牽手、肩并肩，相互提攜、相互扶持，才能勝利“渡險灘”“過草地”。作為單位的一份子應時常對照黨章“明鏡”，時時修正“衣冠”，鍛造自身“正氣”，以忠誠擔當?shù)倪^硬作風和一往無前的奮斗姿態(tài)去激勵人、鼓舞人、引領(lǐng)人，提振斗志士氣，匯聚發(fā)展正能量。
主動上、有沖勁。重任面前，我挺脊梁；困難面前，勇往直前，這是考驗一個人能否干大事、成大事的首要前提。敢于擔當是勇氣，能擔當才是真正的實力。單位是我們成就事業(yè)、實現(xiàn)價值的平臺。對工作要有發(fā)自內(nèi)心的珍惜，不擺困難，不講條件，凝聚全身心的力量，認真對待每一次、每一種、每一個磨煉和考驗，不干則已、干就干好、干就干成，爭做新時代改革洪流中的“搏擊者”“弄潮兒”。
重落實、有回音。一分部署，九分落實。措施再好，不抓落實就是紙上談兵；藍圖再美，不尚實干終是空中樓閣。一切工作，唯有落實才有意義。對于交辦的工作無論大小都要主動落實、考慮周全、慎重行事，“穩(wěn)”字當頭，“實”字托底，“效”字為要，帶著問題去工作，多問幾個為什么，事事多用心、常操心，事事多交流、有回音，造就完美工作質(zhì)量，不留工作“遺憾”。
勤總結(jié)、有提升。古人云：“求木之長，必固其根，欲流之遠，必浚其源。”沒有理論知識上的清醒，則根本達不到政治上的堅定、能力上的提升。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神境界，向書本學，向前輩學，向?qū)嵺`學，以學養(yǎng)德、以學增智、以學促干。工作不論大小，都要堅持“一日三省吾身”，通過反思總結(jié)積累經(jīng)驗、提升素質(zhì)、開拓思維，練就一身“硬功夫”，成為業(yè)務“百事通”，爭當單位“承重墻”。
單位，人生之舞臺，價值之所在。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十
還記得學生時代的自己嗎？在那個單純的年代，大家會為了一張小小的流動紅旗而開始嚴格要求自己；會為了運動會的勝利全力以赴揮灑汗水；會為了贏得一次合唱比賽而扯破嗓子。理由很簡單：為了集體榮譽感。如今，大家扮演的角色由學生變成了員工，而最初那份簡單的集體及榮譽感似乎也隨著年齡的增長漸漸變淡了、消失了。
一個人到單位工作久了，會漸漸忘記了給予和付出，慢慢的變成安逸的奢求。在我們身邊每天都發(fā)生著這樣的故事，有很多人在目前的工作崗位上，總覺得自己大材小用，對自己的單位充滿了抱怨，總是認為自己應該干更重要的工作，總是覺得自己的付出和收獲并不成正比。于是，他們帶著心中的不快和委屈，每天都是滿腹怨氣，得過且過。抱著這樣的心態(tài)在單位工作，不但無法改變現(xiàn)狀，更加讓自己跌入了消極的負面情緒里無法解脫。引發(fā)此類狀態(tài)的深層次原因就是不懂珍惜和感恩，沒有認識到是單位給了自己工作的機會，是同事給了自己家人般的支持，是工作提供給成長的空間和生存的土壤。
仔細想想，在我們的生命中，有接近三分之一的時間都是在工作單位中度過的，從某種意義上說，單位就是自己的第二個家。既然是家，我們還有什么理由不去善待它呢？家和萬事興，只有家這個集體好了，個人才會更好。相反的，單位也會因為個人的出色而增光添彩，兩者之間是相輔相成相互促進的關(guān)系。
古人云“滴水之恩，須當涌泉相報”。作為單位員工，我們首先要懂得珍惜。你所在的工作崗位，是當初靠自己的努力通過重重考驗爭取到的，如果不去珍惜這來之不易的工作機會，不善待自己的單位，怎么對得起自己當初的那份堅持？其次要懂得感恩。生活中，大多數(shù)人知道感恩父母，感恩老師，感恩朋友，卻很少有人去感恩工作單位。俗話說，人無完人，工作單位也是一樣。不要總是埋怨單位哪里哪里不好，不妨多去想想單位帶給了你什么。感恩單位提供了讓我們自由發(fā)揮的舞臺，給了我們鍛煉與成長的機會。
生活如此美好，一轉(zhuǎn)念喜悅就在身邊。珍惜自己的單位，感恩這個舞臺。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十一
近日，我認真閱讀了薛書記推薦的《我的單位觀》一文，文中從“最珍惜的、最忌諱的、最不忘的、最吃香的”四方面闡述了“單位如家”的觀點，雖語言樸實，卻直擊人心。讀后有幾點感受，分享如下：
信念堅定要內(nèi)化于心。理想信念猶如大樓之基，習總書記曾說過“理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡”。這就要求基層干部要樹立終身學習的理念，加強對黨的.政策理論特別是新時代中國特色社會主義思想的學習，用黨的理論方針政策指導實踐、推動工作，做到言行一致、表里如一。
為民服務要融入群眾。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨。要做好群眾工作，就必須了解群眾，察民情、聽民意，按照薛書記倡導的“一切問題都是有解的”理念，破難題、解民憂，把群眾放在心上，視群眾如親人，實實在在的為群眾辦好事。同時，我們大量的工作還要依靠群眾，發(fā)動群眾，要走好群眾路線，堅持從群眾中來，到群眾中去。
勤政務實要實干當先。“業(yè)精于勤，荒于嬉”，一個單位如同一個家庭，家風決定了家庭的興衰，工作作風也決定了單位的戰(zhàn)斗力，我要像經(jīng)營一個家庭一樣去用心經(jīng)營單位。自擔任黨委書記的那一刻起，我就時刻牢記自身肩負的職責和使命，恪盡職守，全力以赴，今日事今日畢。把抓班子帶隊伍作為首要職責，促進班子成員之間精誠團結(jié)，增強鎮(zhèn)黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時在鎮(zhèn)村兩級干部中倡導“馬上就辦，夙興夜寐”的工作作風，堅決克服“庸懶散”的不良習氣。
馬云曾說過，“一流的想法，三流的執(zhí)行力；三流的想法，一流的執(zhí)行力。我寧愿選擇后者。”企業(yè)單位如此，行政單位亦如此。沒有執(zhí)行，再宏大的藍圖也是空中樓閣，沒有執(zhí)行，再新鮮的想法也是過眼煙云。眾所周之，行政單位，事務繁冗，專業(yè)崗位，時效性高，統(tǒng)計局每月每日面對的大事小情，既需要眾志成城的團隊執(zhí)行力，更需要無堅不摧的個人執(zhí)行力。這就要求每位干部職工必須解決好“想執(zhí)行、會執(zhí)行和執(zhí)行好”的問題。
想執(zhí)行就是把“要我干”變成“我要干”。單位通過平臺建設、目標引領(lǐng)、獎懲激勵等措施，激發(fā)每位個體的行動自覺性，使執(zhí)行成為自動自發(fā)的行為。有了自覺的思想，在執(zhí)行任務時，就可以充分發(fā)揮主觀能動性，以強烈的責任心和進取精神，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，防微杜漸避免問題。
廣闊無邊|朝陽似我。
創(chuàng)新。
工作方法，提高自身解決復雜問題的能力。
清正廉潔要率先垂范?！扒迩灏装鬃鋈恕⒏筛蓛魞糇鍪隆?，這是我的座右銘。我要常懷敬畏之心，用好權(quán)利這把“雙刃劍”，按照薛書記倡導的“清清爽爽的同志關(guān)系，規(guī)規(guī)矩矩的上下級關(guān)系”，把對黨忠誠、為黨盡責具體落實到日常工作中來，立正確的權(quán)利觀，主動接受社會監(jiān)督，樹立黨員干部良好形象。
全面深化改革已進入深水區(qū)，我們唯有以“不破樓蘭終不還”的信念，帶領(lǐng)鎮(zhèn)村干部以“拼命三郎”的干勁，戮力同心，真抓實干，為建設富裕、美麗、幸福的新成安而不懈奮斗！
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十二
單位是一個組織，不僅是我們每個人的工作場所，更是我們的第二個家。單位如家，關(guān)系到每個員工的生活和工作狀態(tài)。在這個大家庭里，我們需要相互關(guān)心、支持和幫助。通過自己多年在工作中的體驗和感受，我深刻理解到了“單位如家”這句話的含義。
第二段：共同的目標與責任。
在家庭中，每個人肩負著不同的責任和角色，但大家有著共同的目標和責任，那就是家庭的和諧和幸福。同樣，在我們的單位中，每個員工也都有自己的職責和任務，但我們也有著共同的目標和責任，那就是讓單位更加優(yōu)秀。每個人應該盡力發(fā)揮自己的專長和技能，為單位做出應有的貢獻，共同創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)定、進步的工作環(huán)境。
第三段：相互關(guān)心與尊重。
在家中，每個家庭成員都希望得到別人的關(guān)心和理解。同樣，在工作中，相互的關(guān)心和尊重也是非常重要的。在單位中，我們不單單是同事，更是戰(zhàn)友，需要相互信任，幫助和支持。有時候，一句問候、一份關(guān)懷，就能帶給大家很多溫暖和感動。同時，我們也要尊重每個人的個性和觀點，在工作和生活中相互體諒和理解。
第四段：溝通與協(xié)作。
在家中，很多事情需要大家一起商討和解決。同樣，在工作中，單位的成長和進步也需要大家的共同努力和協(xié)作。無論是在工作還是在生活中，溝通是非常重要的。只有通過良好的溝通，才能有效地解決問題，減少誤解和沖突。在協(xié)作中，相互幫助和合作也是非常關(guān)鍵的。只有共同努力，才能克服困難，實現(xiàn)最終的目標。
第五段：總結(jié)與展望。
單位如家，需要大家團結(jié)一心，共同營造一個和諧、溫馨的工作氛圍。在這個大家庭中，每個人的角色和貢獻都是非常重要的。通過相互關(guān)心、尊重、溝通和協(xié)作，我們可以把自己的天賦和能力為單位的發(fā)展和進步做出貢獻，讓它更加繁榮昌盛。未來，我們還需不斷學習和提高自己的綜合素質(zhì)，為單位的發(fā)展打下更堅實的基礎(chǔ)。讓我們攜手同行，把單位建設得更加美好。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十三
我是一粒種子，一粒新教育的種子，我來自理想與激情催開的花兒，我無法選擇我落到怎樣的土壤，富饒還是貧瘠，北國還是南方，無論把我埋得多深，我終將穿越泥土，向著明亮的前方。
拜讀了朱永新《我的閱讀觀》，感覺春風拂面，一股清新的氣息撲面而來。他的一些觀點，總能不斷地引起我的共鳴，他說教育是一首詩，詩的名字叫熱愛，在每一個孩子的瞳孔里，有一顆母親的心。是啊，作為一個教育人，不就應該具有一顆母親般的愛心嗎？讓每一個孩子都能感受到老師像媽媽般的愛。他還說一個人的.精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。讀完之這本書之后，我想了很多。
因為兒子，我今年申請教一年級，擔任了一一班的語文課兼班主任。一直在摸索著怎樣才能帶好這個班，教好這群孩子們，怎樣讓我的學生們喜歡閱讀并愛上閱讀呢？《我的閱讀觀》這本書給了我很大啟發(fā)。美國心理學家威廉.詹姆斯說，幼兒時期是一個“繁花似錦、匆忙而迷亂的時期”。作為教師，更要關(guān)注學生的精神成長，讓他們認識周圍世界的好奇心得到滿足。而大自然和圖書能夠把孩子帶入最美麗的世界和最美麗的心靈，于是就有了我們快樂一班的繪本閱讀。借助家長委員會，我們班集體買了幾百本繪本，人手一本閱讀存折，記錄下孩子們的閱讀收獲。我在想，如果孩子們的閱讀能像吃飯、呼吸一樣自然，就是閱讀的最高境界了吧，我的夢想就是讓我們快樂一班的每一個孩子都養(yǎng)成愛閱讀的好習慣，驀然發(fā)現(xiàn)，我也成了一個有夢想的人。
閱讀雖然不能延長我們生命的長度，但一定能拓寬生命的寬度和厚度，閱讀不一定會讓我們變得更加富有，但一定使我們變得更有智慧，閱讀可以讓我們在有限的生命中欣賞無限美景，閱讀可以讓我們更接近自己的夢想。所以，盡自己最大的可能去讀書，拯救閱讀，就從拯救我們教師自己的閱讀開始吧。
所謂新教育，就是尋找那些尺碼相同的人,喚醒他們曾經(jīng)的教育激情和夢想。20xx，讓我們一起追夢。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十四
最近，閱讀了縣委薛書記推薦的一文《我的單位觀》，全文令人久久回味，字字震撼人心，引人共鳴。讀之，不由自主的聯(lián)系起自己的工作單位。文中提到“三珍惜”：珍惜手上的工作，珍惜人際關(guān)系，珍惜已有的。我想說的是“三感謝”：感謝單位給予的壓力、感謝單位給予的批評、感謝單位與工作相關(guān)的人。
感謝單位給予的壓力。因為沒有壓力就沒有動力。壓力無積極或消極之分，之所以會給人們造成這樣那樣的消極影響，主要原因在于人們消極地看待了壓力。你把它看作是對自己的打擊，那么，它就會讓你的生活變得更加沉重；反之，你把它看作是對自己的激勵和考驗，它就會讓你斗志昂揚。單位給某一個人或者是某一個群體壓力，那是信任、那是關(guān)照、那是給予成功、成才、成長的機會。工作中時常有人高叫“壓力山大”，殊不知那是單位給予的一種認可嗎?正因為單位覺得你或者你們有能力才將壓力給予的。
感謝單位給予的批評。因為批評可以帶來更多的“激勵”。殊不知被單位批評的人就是單位在乎的人，如果不在乎，批評你干啥?批評你說明你還有成長的機會。我們知道知錯能改善莫大焉，不要一被單位批評或者處理了就自暴自棄。時常有人說:看，我又被單位批評或者處理了，怎么老是我!其實，真正被單位批評的人說明單位還在關(guān)注著你愛護著你，如果單位真的對你不管不問，那你才是真正的危險了。
感謝單位與我們工作相關(guān)的人。人的一生工作時間占三分之一，那么同事與我們相處的時間也將占人生的三分之一。大千世界五彩繽紛，人的性格也各有不同，正是這份不同讓世界更加精彩。雨果說:“世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷?！泵恳粋€人都有自己的閃光點，值得大家學習和效仿，懷著一顆包容的心來善待同事、尊重彼此、相互學習、互相督促、團結(jié)協(xié)作，為了讓單位更好發(fā)展這個目標而共同努力，將我們每一個不完美個體中的可取之處匯集一處形成完美，最終實現(xiàn)個人和團隊的共同成功。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十五
“單位如家”作為一種管理理念已經(jīng)深入人心，目的是讓員工在單位中找到一種家的感覺。單位對每個員工都非常重要，不同的單位有著不同的文化、制度和氛圍，它不僅是員工的一份工作，更是一種精神歸屬。在這里，我想分享一下我自己的“單位如家”的心得體會。
第二段。
我的單位是一家大型賓館，我是其中一個前臺接待員。當我剛加入這個團隊的時候，我沒有想到這里會成為我的精神家園。但是憑著自己的努力和同事們的幫助，我很快就融入了這個環(huán)境。我的領(lǐng)導和同事非常有愛心和耐心，他們會傾聽我的問題并提供專業(yè)的建議。每個人都非常周到地考慮工作和生活，這個團隊就像一個大家庭一樣，溫馨舒適的氛圍讓我感到很幸福。
第三段。
在這樣的團隊中，我的工作體驗也變得非常棒。我感謝我的領(lǐng)導和同事們，他們不僅充滿耐心地指導我如何更好地服務客戶，而且通過不斷的接受培訓，我現(xiàn)在已經(jīng)掌握了更高層次的管理技能。此外，我們每個人都會盡力確保賓館最佳的客戶服務，強調(diào)交流和合作。我們不僅在服務客戶時付出努力，還為了團隊的更長期發(fā)展不斷進行創(chuàng)新和優(yōu)化。
第四段。
除了工作上的成就，我的團隊也會定期安排外出活動，讓我們一同享受生活的美好。比如，我們曾經(jīng)一起去野餐、遠足，這些活動讓團隊合作更加緊密。同時，也讓我認識到自己需要做到工作與生活的平衡，這讓我變得更加快樂，對工作更加積極。
第五段。
總的來說，“單位如家”這個理念不僅能增強員工的工作積極性，還能建立一個團隊和諧友愛的環(huán)境。在我這個前臺接待員的角色中，這種理念已經(jīng)變成了我的一種根深蒂固的習慣，因為我現(xiàn)在不僅是員工，更是一個家庭成員。在這里，我得到了關(guān)愛和支持，非常幸福。我希望更多的企業(yè)能夠秉持和落實“單位如家”的理念，促進企業(yè)的長遠發(fā)展和持續(xù)創(chuàng)新。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十六
前段時間，網(wǎng)上一篇關(guān)于“善待你所在的單位”的話題文章被高頻次轉(zhuǎn)載，有人說我們每日往前奔，忽略單位太久。當你置身一個陌生人的圈子時，別人往往會這樣介紹你――這是某單位的某某，單位與你的姓名總是會并列出現(xiàn)；當你與久別的同學、舊友相見時，對方通常第一句話便是――你現(xiàn)在在什么單位？可見，單位是一個人與社會相連接的重要橋梁，是顯示你存在價值的基本平臺。
詩人汪國真說：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。社會需要不同的分工，我們既然選擇了這份工作，被這個單位所接納，就要在崗位上盡心盡力，以堅守的態(tài)度開展好工作，而不是做一天和尚撞一天鐘。偉大出于平凡，平凡蘊含精彩。在普通的崗位上，你可能沒有轟轟烈烈的壯舉，但只要踏踏實實地工作，沒有絲毫懈怠，通過日復一日地堅守，同樣可以創(chuàng)造出不平凡的成績，甚至成就一份輝煌。
如果說生活是一段旅行，工作是旅行中的必要修行，那么愛崗敬業(yè)就是這段旅程中最強悍的裝備。為什么這樣說呢？一方面，一個人的生存和發(fā)展，需要必要的環(huán)境空間和必要的展示平臺。一份職業(yè)，一個工作崗位，就是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)性環(huán)境空間和展示。從這方面來說，我們應加倍珍惜它，加倍利用好它。另一方面，愛崗敬業(yè)也是社會化分工和發(fā)展的需要。一個社會，現(xiàn)代化程度發(fā)展越高社會化分工就越細，對從事工作的人員素質(zhì)，就要求越高。各崗位的工作都要有人去干，都要有明確的職業(yè)工作標準去把工作干好。熱愛本職工作，就是以正確的態(tài)度對待自己所從事的職業(yè)，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。全身心融合在職業(yè)工作中，在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責，以此喚起他人的尊敬，使其有所發(fā)展。
愛崗敬業(yè)，不是空話，不是口號，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守。作為一名普通的職工，需要一心撲在工作上，腳踏實地做好手里的每一項工作。把每一件工作中看起來很小的事情做好、做精、做細，才能叫敬業(yè)、精業(yè)、善待單位。
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單位如家讀后感單位如家讀后感篇十七
離開大學校門已經(jīng)三個月了，這三個月里，一直在忙著各種煩亂的事，沒有時間也沒有心情來靜靜地讀一本書或一篇文章。最近，讀了《善待你所在的單位》一文，深有感觸，現(xiàn)在結(jié)合我工作一個月以來的情況來談談感受。
讀完這篇文章，我想到的是感恩。對于這個詞，我們并不陌生，從小到大耳熟能詳。那么，對于單位，我們?yōu)槭裁匆卸?，要感謝它什么呢？對我而言，我特別要感謝它給了我一個舞臺。我的大學老師說，他很幸福也很幸運，他說人一生最美好的年華是大學時光，而他，有幸和我們一起度過。其實，我想說，青春是從高中成長的，而我，有幸陪他們一起成長，分享著他們的喜怒哀樂。在這一個多月里，學生們給予了我很多，驚喜、開心、感動、溫暖、真誠、信任、努力……假如沒有這個舞臺，我是體會不到這些的，和他們在一起的日子，每天都陽光明媚。
下課回到辦公室，就像回到了家。茫茫人海中，能萍水相逢就是一種緣了，更何況是坐在同一個辦公室，每天朝夕相處。我們辦公室年齡跨度比較大，最大的已是我父親的年紀，我是年齡最小的，比我稍大一點的也已經(jīng)工作十年了，所以，辦公室里的老師既是我的長輩也像是我的家人。在這里，他們給了我太多的關(guān)懷，教我備課、上課、批改作業(yè)，教我如何了解學生，如何和學生溝通……在這里，我們相處的很好，其樂融融。比如，我們辦公室年紀最大的張老師，一開始我們都喊他“張老師”，后來叫著叫著，就變成了“老張”，天天地喊“老張，老張”，老張也樂呵呵的，從不計較，反而很喜歡我們這樣叫他。
每次看到老張，我都會想起自己的父親。人的一生真的很短暫，當我們從嗷嗷待哺的娃娃長大成人后，父母也已變老?？吹剿麄儩u漸衰老的身體，心里很不是滋味。想去照顧他們，想用自己的力量讓他們生活的好一些，所以，我們必須要有物質(zhì)基礎(chǔ)，我們必須工作。感謝單位，我可以每月用我的工資給父母買一些營養(yǎng)品，可以在天冷的時候，給他們買幾件保暖的衣服，可以在空閑的時候帶他們出去旅游，去看看那些為了照顧我而錯過的風景。
從學生到老師，身份轉(zhuǎn)變，生活環(huán)境轉(zhuǎn)變，總之，一切都發(fā)生了變化，這對我來說是一項挑戰(zhàn)。我不是個膽小的人，但我也不是個勇敢的人，所以，面對這些變化，我是小心翼翼的來應對的，不論遇到什么事，都會以一顆感恩的心來對待。同時，在工作的這段日子里，我懂得了教師的責任，在以后的工作生活中，我會繼續(xù)努力，做一名合格教師，不辜負單位對我的期望！
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十八
愛迪生每天離不開實驗室，刻苦鉆研科學，具有堅持不懈、勇敢、不放氣的精神。
《愛迪生》這篇課文使我體會到：要取得優(yōu)秀的成績是不容易的，必須付出艱苦的勞動。古人有句話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我終于領(lǐng)會到這句話的意思了。
指導老師：陳潤志。
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