讀后感是指讀者閱讀完一本書(shū)、一篇文章或觀看完電影、電視劇等作品后，對(duì)所讀、所看內(nèi)容產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的一種文字表達(dá)形式。讀后感是對(duì)作品中人物、情節(jié)、主題等方面進(jìn)行分析和評(píng)論的過(guò)程，它可以幫助讀者更深入地理解作品，提升閱讀體驗(yàn)。讀后感是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)書(shū)寫(xiě)讀后感可以幫助讀者思考和總結(jié)自己的閱讀體會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的閱讀能力和分析能力。寫(xiě)讀后感要注重個(gè)人觀點(diǎn)和感受，做到主觀與客觀的結(jié)合。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇一
自從讀了《善待家園》這本書(shū)后，使我受益匪淺。書(shū)里面講了如何保護(hù)地球和我們面臨著怎樣的災(zāi)難。
人類的生活離不開(kāi)六種主要的資源，是：淡水、森林、土地、生物種類、礦山和化石燃料。其中，空氣是最重要的，人連續(xù)幾天不吃飯不喝水，照樣能延遲生命，但是人五分鐘不呼吸空氣就會(huì)死亡。這么鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)了空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極其的重要??！但是，現(xiàn)在工廠里排放出來(lái)的廢氣嚴(yán)重的污染了空氣，汽車排放出來(lái)的尾氣包括了一氧化碳、二氧化硫，使城市的上方烏煙瘴氣，使藍(lán)天變成“灰天”。因此，我建議，在工廠的煙囪上安裝個(gè)煙囪過(guò)濾器，把排放出來(lái)的煙霧轉(zhuǎn)換成氧氣和二氧化碳，我還建議，同樣給汽車的排管也安裝個(gè)過(guò)濾器，這樣廢氣、尾氣就會(huì)無(wú)毒、無(wú)污染了，希望我的建議能實(shí)現(xiàn)。
人類常說(shuō)：“一定要保護(hù)地球生態(tài)平衡！”可是，人們只說(shuō)到而做不到，現(xiàn)在生態(tài)一點(diǎn)也不平衡。環(huán)境污染得太厲害了，比如，過(guò)節(jié)時(shí)放鞭炮，聲音成為噪音污染；還有原本清澈的河水，現(xiàn)在變的黑不溜秋，臭烘烘的；一次性泡沫碗、塑料袋漂浮在湖面上，弄得湖面全是白色的“小船”，還有飯店里都在用一次性筷子，砍伐了多少棵參天大樹(shù)哇！可能不久的將來(lái)，我國(guó)的森林會(huì)變成荒漠……這些可怕的災(zāi)難全是我們親手制造的?。?/p>
除了上述幾點(diǎn)，電也對(duì)我們十分重要，一度電能為我們做很多事情：1.可用吸塵器將房間清掃5遍；2.可將一枚25w的燈泡點(diǎn)亮40個(gè)小時(shí)；3.可供一臺(tái)家用電冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)36小時(shí)；4.可供一臺(tái)空調(diào)器運(yùn)行1.5小時(shí)；5.可供一臺(tái)電扇運(yùn)行15小時(shí)；6.可將8千克的水燒開(kāi)?？上攵?，在我們現(xiàn)在生活中是離不開(kāi)電的，所以人們要好好的利用電，不浪費(fèi)，不糟蹋。
現(xiàn)在世界上有數(shù)萬(wàn)種動(dòng)物瀕臨滅絕，揚(yáng)子鱷就是其中一個(gè)很好的例子。因?yàn)楂C人想得到鱷魚(yú)皮，大量捕殺，世界上的揚(yáng)子鱷所剩無(wú)幾了。當(dāng)然，其它珍稀的國(guó)家保護(hù)級(jí)動(dòng)物，也沒(méi)有逃過(guò)貪心、貪財(cái)?shù)墨C人之手。
救救我們的地球吧，救救我們的家園吧！千萬(wàn)不要讓蔚藍(lán)的天、碧綠的江海、茂密的森林成為美好的回憶。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇二
近來(lái)，好友推薦了一篇哲理性經(jīng)典文章《善待你所在的單位》。全文無(wú)華麗的辭藻，卻令人久久回味；無(wú)聲嘶力竭的吶喊，卻字字震撼人心；無(wú)長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教，卻句句引人共鳴。讀之，不由自主的聯(lián)系起自己的工作單位。
如果將單位比做一條船，滿載大家的全部期望，那么我們大家就要同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力才能到達(dá)勝利的彼岸。作為單位的一份子，無(wú)論處在何種崗位，都應(yīng)將主人翁的意識(shí)溶于血液、銘記于心。在工作中充分弘揚(yáng)正能量，與單位肝膽相照，榮辱與共。只要單位各位同仁盡心竭力謀求單位的發(fā)展，那么單位錦繡前程的最終收益者會(huì)是我們每個(gè)人。
善待單位是一種心境，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)工作中每個(gè)階段面臨的各種境遇；善待單位是一種素養(yǎng)，能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更好的影響身邊的人；善待單位是一種良藥，能在我們的工作中催生更多美好的回憶；善待單位更是一種境界，只有真正懷著善待單位之心的人才能體會(huì)到工作的美好。
一個(gè)人工作的進(jìn)步，離不開(kāi)同事、朋友的幫助，在社會(huì)化大生產(chǎn)的今天，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。一個(gè)人工作的進(jìn)步，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì)，我們即使是“千里馬”也會(huì)無(wú)人知曉。一個(gè)人工作的進(jìn)步，最主要的是離不開(kāi)單位，沒(méi)有單位，我們就得不到優(yōu)越的.工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)。因此在日常工作中，我們要常懷善待之心，并把這種善待的意識(shí)內(nèi)化成自己的一種行為。對(duì)單位、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要多一些感激，對(duì)同事多一些理解和包容，善待他們，我們就會(huì)覺(jué)得工作和生活是那么的美好。
善待單位是一種高尚的人格。我們要感謝單位給予的壓力，因?yàn)闆](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。單位給某一個(gè)人或者是某一個(gè)群體壓力，那是信任、那是關(guān)照、那是給予成功、成才、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。工作中時(shí)常有人高叫“壓力山大”，殊不知那是單位給予的一種認(rèn)可嗎？正因?yàn)閱挝挥X(jué)得你或者你們有能力才將壓力給予的。我們要感謝單位給予的批評(píng)，因?yàn)榕u(píng)可以帶來(lái)更多的“激勵(lì)”。殊不知被單位批評(píng)的人就是單位在乎的人，如果不在乎，批評(píng)你干啥？批評(píng)你說(shuō)明你還有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們知道知錯(cuò)能改善莫大焉，不要一被單位批評(píng)或者處理了就自暴自棄。時(shí)常有人說(shuō)：看，我又被單位批評(píng)或者處理了，怎么老是我！其實(shí)，真正被單位批評(píng)的人說(shuō)明單位還在關(guān)注著你愛(ài)護(hù)著你，如果單位真的對(duì)你不管不問(wèn)，那你才是真正的危險(xiǎn)了。
善待單位，能使我們的工作充滿陽(yáng)光。有這樣心境的人，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)自己就會(huì)變得更謙和、可敬和高尚，能使自己更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自己的工作崗位，使我們不再是為了金錢(qián)、為了名譽(yù)、為了地位而被動(dòng)地工作，而是自動(dòng)自發(fā)地工作。只有這樣，我們才能享受生活、享受工作，渴望為單位努力工作。
善待單位，就是發(fā)自內(nèi)心的感恩單位；善待單位，就是毫不猶豫的主動(dòng)付出；善待單位，就是不折不扣的完成任務(wù)；善待單位，就是讓敬業(yè)成為常態(tài)！
我們知道，敬業(yè)就是敬重自己的工作，把工作當(dāng)成自己的事情，具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、一絲不茍、全心全意、善始善終等職業(yè)道德，其中糅合了一種使命感和責(zé)任感，它使我們對(duì)自己所從事的職業(yè)懷著一份熱愛(ài)、珍惜和敬重的心情，并心甘情愿地為之付出和奉獻(xiàn)。
其實(shí)善待單位，就是要踏實(shí)做好本職工作。因?yàn)槿说哪芰蜐撃苤挥性诓粩嗟墓ぷ髦胁拍馨l(fā)揮出來(lái)，人的成就只能從工作中才能取得，人的夢(mèng)想只能從工作中得以實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都希望能從事自己喜歡的工作，但是現(xiàn)實(shí)生活中能如愿的卻很少。但是一旦走上工作崗位，我想踏實(shí)做好工作是第一位的，不論是否喜歡?，F(xiàn)實(shí)中，有許多人總是抱怨自己的崗位不好，沒(méi)有他人的好，要求單位給予換崗。那真的換崗，你就能做的好？在單位提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，許多人又不敢給予肯定的回答。那你還有什么好抱怨的呢，自己的本職工作都做不好，你就確信你一定能做好其他崗位的工作？如果你真的是金子，不用你抱怨，單位能看的到。
善待單位，就是要勤奮做精本職工作。社會(huì)不斷發(fā)展，知識(shí)不斷更新，學(xué)習(xí)是永恒的主題。許多崗位是相同的，但是不同時(shí)期對(duì)崗位的要求是不同的，因此，只有勤奮學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)才能適應(yīng)工作的需要，才能做精本職工作。面對(duì)廣電網(wǎng)絡(luò)日新月異的發(fā)展變化，就必須不斷地更新知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉才干，從而推動(dòng)自己工作的良好發(fā)展。
善待單位，我們主動(dòng)扛起工作的責(zé)任，自己的工作自然而然變得愈加燦爛；我們的前景，因?yàn)槎蒙拼龁挝?，而變得充滿希望；我們的人生，因?yàn)橛辛诉@一切的一切，而變得更加輝煌！這一切，都需要把責(zé)任扛在自己的肩上！
善待單位，就要把責(zé)任作為一種堅(jiān)定的信念。任何人都希望實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，盡職盡責(zé)地對(duì)待工作中的每一件事非常重要。履行職責(zé)的過(guò)程中是否具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)待工作的態(tài)度會(huì)截然不同。有責(zé)任感的人，就會(huì)自然而然地去遵守規(guī)章制度，自覺(jué)地努力做好本職工作，在工作的過(guò)程中不但絲毫沒(méi)有怨言，而且還充滿著自豪和榮耀。沒(méi)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我想任何單位都不?huì)喜歡。當(dāng)一項(xiàng)工作需要某人擔(dān)當(dāng)責(zé)任的時(shí)候，總是找各種理由來(lái)搪塞敷衍的人，這種人要不得。這種人也說(shuō)不上是善待單位，當(dāng)一個(gè)人總是說(shuō)這個(gè)是他人的事，自己一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)也沒(méi)有的時(shí)候，沒(méi)有單位會(huì)善待這樣的員工。
對(duì)于每個(gè)人而言，只有選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人！對(duì)于一名廣電員工來(lái)說(shuō)，只有勇于把責(zé)任挑在肩上，才能做一名對(duì)廣電網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有用之人。
最后借用一句話與大家共勉――“不拋棄忠誠(chéng)，不放棄責(zé)任，不忘記感恩，不丟掉敬業(yè)”。且行且珍惜！
單位如家讀后感單位如家讀后感篇三
讀許新海先生的文章《善待自己》,覺(jué)得很有道理。()一個(gè)人一定要善待自己。
一個(gè)人要最大限度地善待自我，完善自我，實(shí)現(xiàn)自我，這不完全是個(gè)人的事，而是公民的一個(gè)必備素養(yǎng)。
隨著現(xiàn)代科技和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，為不同民族、不同文化的交流與合作提供了有利條件，為廣大學(xué)生獲取信息、開(kāi)闊視野、培養(yǎng)技能提供了寬廣的平臺(tái)，但隨之而來(lái)的消極因素也在一定程度上影響了青少年學(xué)生的道德觀念和行為習(xí)慣，享樂(lè)主義、拜金主義、極端個(gè)人主義等的負(fù)面影響，導(dǎo)致部分道德觀念模糊與道德自律能力下降，加劇了心理問(wèn)題的出現(xiàn)，如自殺，甚至走上違法犯罪的道路。
因此，迫切需要我們形成科學(xué)的生命觀，進(jìn)而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。善待自己是指關(guān)愛(ài)自我，尊重自我，珍愛(ài)自我，有正確的生命觀。養(yǎng)成衣冠整潔、談吐得體、舉止優(yōu)雅的禮儀習(xí)慣；學(xué)會(huì)自我約束、自我欣賞、自我激勵(lì)、自我反省，有自我管理的能力；對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣，積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活態(tài)度等。
善待自己首先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，讓快樂(lè)屬于自己。我們要認(rèn)識(shí)和了解生命特性和發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)生命的可貴。同時(shí)，我們還要認(rèn)識(shí)自己的性格特點(diǎn)，知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，特別是對(duì)自己的不足有正確的態(tài)度，并用積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待。所謂“態(tài)度決定一切”。我們要能夠不斷進(jìn)行生命的自我體驗(yàn)和省思，欣賞和熱愛(ài)自己，珍惜自我生命的存在，期盼生命的美好，體悟生命的意義，并且能夠把這種生命的關(guān)懷和熱愛(ài)惠及他人、自然，具有寬廣的人文情懷，做一個(gè)“快樂(lè)的人”。所謂“快樂(lè)的人”，并不是那些不會(huì)遭遇挫折、厄運(yùn)的人，或者是那種永遠(yuǎn)忽略負(fù)面問(wèn)題的極度樂(lè)觀者，而是指那些了解自己，并懂得調(diào)適自己的人。要珍愛(ài)自己，付出和接受快樂(lè)。我們要學(xué)習(xí)和掌握愛(ài)惜自己生命的方法，掌握有關(guān)生命安全、生命干預(yù)的技能、技巧；明白群己關(guān)系以及社會(huì)公德的重要性，熟悉與他人相處的法則，掌握心理調(diào)試和解決沖突的技能；正確地認(rèn)識(shí)自然對(duì)于人類的意義，掌握生態(tài)保護(hù)的知識(shí)技能。熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，自尊自愛(ài)，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，能調(diào)節(jié)自己的情緒，保持良好的心境，并懂得付出和接受快樂(lè)。只有當(dāng)付出和接受互相平衡時(shí)，你才能從兩者中得到樂(lè)趣。
如此，你的人生才會(huì)過(guò)得充滿互惠的精神，而親切、幫助和支持才會(huì)自由地流動(dòng)于你的日常生活里。要發(fā)展自己，在責(zé)任中獲得幸福。我們要善于保持心理和情緒健康，促進(jìn)社會(huì)性的良好發(fā)展，形成積極、樂(lè)觀的、熱愛(ài)生命的人生態(tài)度；合理規(guī)劃人生，發(fā)揮生命的超越性，激揚(yáng)生命，追尋生命的不斷發(fā)展和完善。能夠積極樂(lè)觀地生活，與他人健康地交往，勇敢地面對(duì)挫折，不傷害自己和他人的生命，尊重物種的多樣性和所有生命的權(quán)利，能夠在人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧相處中，表現(xiàn)出正確的行為。如果你現(xiàn)在就決定要承擔(dān)生活的責(zé)任，那么，你有最大的可能獲得幸福和快樂(lè)?？鞓?lè)是一種態(tài)度，一種認(rèn)知，一種解釋，它不是等著你去購(gòu)買(mǎi)、據(jù)為己有的商品?？鞓?lè)并不是與生俱來(lái)的東西，但是快樂(lè)的能力是天生的，它是一種充滿愛(ài)與開(kāi)放的生活方式，帶有彈性，每一個(gè)人都傾向于想獲得它。只要通過(guò)努力，我們就能在不知不覺(jué)間步入快樂(lè)的旅途。認(rèn)識(shí)自己是基礎(chǔ)，珍愛(ài)自己是關(guān)鍵，發(fā)展自己是目的。三者在遞進(jìn)中緊密相連，缺一不可。
生活應(yīng)該是一種充滿熱情的體驗(yàn)，而不是漫長(zhǎng)苦捱的日子。
善待自己，善待他人。這樣，每一天都會(huì)很特別，很精彩。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇四
今天，我讀了一篇叫《請(qǐng)善待你所在的單位》的文章，覺(jué)得收益匪淺。
整篇文章總攬全局，可謂細(xì)致入微，從單位對(duì)每個(gè)人的重要性和單位中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題說(shuō)起，又給人醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗之感。
單位對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是頗為重要的，它是每個(gè)人社會(huì)地位、人生價(jià)值的體現(xiàn)，對(duì)于每個(gè)社會(huì)個(gè)體來(lái)說(shuō)都是非常重要的!
關(guān)于“善待”我們掛在嘴邊的常常是“善待親人”、“善待朋友”甚至“善待各種動(dòng)物”卻總是忘記如何善待自己如此重要，并能給予你一切的單位。
正如文章所說(shuō)“家庭離不開(kāi)你，而你離不開(kāi)單位?！薄皼](méi)有單位你什么也不是?！蔽也唤萑肷钏迹涸撊绾紊拼?在接下來(lái)的閱讀中我找到了答案，那就是懂得“珍惜”。
文章中提到的三個(gè)“珍惜”讓我感觸頗多：珍惜工作會(huì)使我擁有更多的機(jī)會(huì)、信任、發(fā)展平臺(tái)和發(fā)言權(quán);珍惜關(guān)系會(huì)強(qiáng)大我的業(yè)務(wù)能力，珍惜已有的會(huì)使我贏得更多的尊重。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇五
讀完這篇文章之后感悟很深，有些問(wèn)題一直存在，只是我們一直沒(méi)有靜下心來(lái)思考。我們會(huì)經(jīng)常抱怨工作中的不順心的事，然而我們有多少時(shí)候會(huì)對(duì)實(shí)際發(fā)生的問(wèn)題站在自身切身利益的角度去積極解決。單位是一個(gè)大集體，他讓我們?cè)谏鐣?huì)生存不再是單打獨(dú)斗，而是達(dá)到一個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)避短的作用，形成一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。
單位是員工的生存平臺(tái)。它給了我們工作的機(jī)會(huì)和生存空間。工作是我們獲取經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源，它為我們提供了物質(zhì)生活基礎(chǔ)。
試想，如果沒(méi)有就業(yè)機(jī)會(huì)，沒(méi)有工作崗位，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，沒(méi)有工資和福利待遇，我們的生活會(huì)變成什么樣子？一個(gè)人一旦離開(kāi)了單位，離開(kāi)了工作崗位，恐怕連生存都會(huì)成問(wèn)題，更談不上自己的鴻鵠之志、遠(yuǎn)大抱負(fù)。
因此，我們要懂得感恩，用實(shí)際行動(dòng)努力工作回報(bào)單位。以自己的聰明才智、勤奮付出、良好心態(tài)、優(yōu)異業(yè)績(jī)共同支撐我們賴以生存的發(fā)展平臺(tái)，同心協(xié)力維護(hù)企業(yè)信譽(yù)，規(guī)避各類風(fēng)險(xiǎn)，拓寬市場(chǎng)份額，提升企業(yè)實(shí)力，確保這個(gè)平臺(tái)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，否則，唇亡齒寒，企業(yè)衰竭之日，就是我們待業(yè)之時(shí)。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇六
我在朋友空間看到《善待他人》一文，感觸甚深。大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，人們都會(huì)與父母、同學(xué)、老師、家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系，如何與他人相處呢？這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑?，要學(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人。
善待他人包含的內(nèi)容很多，其中有學(xué)會(huì)理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助他人等。我想重點(diǎn)說(shuō)一下理解和寬容吧。
理解：每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，而只希望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償。因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是相互的.
理解是一座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土，
因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。
寬容：寬容精神是做人必備的美德。人際交往中離不開(kāi)你我他，更離不開(kāi)寬容。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，如果沒(méi)有寬容，就沒(méi)有友情，沒(méi)有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。
在現(xiàn)代社會(huì)里，如果你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠(chéng)地對(duì)待別人，對(duì)方才會(huì)與你真誠(chéng)合作。請(qǐng)記住這句話：善待他人也就是善待自己??！
總之，人是需要尊重、理解、寬容、關(guān)心和幫助的。在日常生活里，一句“謝謝”，一句問(wèn)候，一句道歉，一個(gè)微笑，都將給你和他人的心中帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望，使生活充滿友愛(ài)充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)善待你的父母、兄弟姐妹，你的長(zhǎng)輩，你的老師，你的同學(xué)，你的朋友，你的身邊所有人，你的人際關(guān)系定會(huì)更加和諧！
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單位如家讀后感單位如家讀后感篇七
幾年工作下來(lái)，我明白了所謂的園丁沒(méi)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意，所謂的“陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)”要披星戴月地勞作，在陽(yáng)光最燦爛時(shí)隱沒(méi)；所謂的“蠟燭”要將自己的心胸敞到最大，以包容火光的熱度，外界的風(fēng)雨飄搖；所謂的“耕耘”，在每一把下地時(shí)都要“細(xì)思量、顧周全”。時(shí)間一久便失去熱情，容易抱著無(wú)所謂的態(tài)度應(yīng)付自己，應(yīng)付工作、應(yīng)付單位，于是開(kāi)始抱怨、暴躁、推脫。記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。以前知道m(xù)漿草，只以為它是小女生風(fēng)花雪月的玩意，現(xiàn)才知道它作為愛(ài)爾蘭的國(guó)花更是有“愛(ài)集體”的寓意。我只是職技校大花園里一枝普通的m漿草，離開(kāi)了這片土壤，我不敢說(shuō)沒(méi)有下一個(gè)天空，但無(wú)奈大多數(shù)的小草家里都沒(méi)草原?！渡拼闼诘膯挝弧芳?xì)細(xì)讀來(lái)，提起要義，善待單位最重要的是善待自己的工作。三心很重要。
一、少年心事當(dāng)拂云――進(jìn)取心。
工作中，不管做任何事情，都應(yīng)將心態(tài)歸零，放空自已，一切都要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，做的心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。只有付出了才能得到回報(bào)，在工作中要激發(fā)工作熱情，改掉自身的一些壞習(xí)慣，不斷追求更高的自我定位。
二、收人玫瑰勿忘情――感恩心。
人的一生中大約有三分之一的時(shí)間都在工作，如果你不善待自己的工作，不能從工作中找到快樂(lè)，那么你三分之一的時(shí)間都將在痛苦中度過(guò)?！币虼?，保持積極，用感恩的心去對(duì)待別人，才能做一名快樂(lè)的工作者。
需要感恩的事情和人太多了，其實(shí)我們常常為了一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和工作中的機(jī)遇。
三、閑看庭前花開(kāi)落――平常心。
這是一個(gè)生機(jī)勃勃但是又充滿誘惑的時(shí)代，人們思富心切，浮躁不安；商人們渴望著最大限度掠奪財(cái)富，于是虛假?gòu)V告、偽劣產(chǎn)品開(kāi)始充斥市場(chǎng)；藝人們盼望著一出場(chǎng)就能不同凡響，一炮走紅，于是不惜相互攻擊，惡意炒作；彩民們祈禱著一出手就能芝麻開(kāi)門(mén)，一夜暴富……輕率冒進(jìn)、急功近利是這個(gè)社會(huì)普遍存在的一種浮躁心態(tài)。在這樣的大環(huán)境中，學(xué)校不得不說(shuō)是一片凈土，教師更要保持一顆平常心。在工作中，嫉妒他人不如學(xué)習(xí)他人，為別人的成功而喝彩，為團(tuán)隊(duì)的整體利益學(xué)會(huì)為他人做嫁衣。
最后我想說(shuō)：我愿當(dāng)一顆小草，扎根于單位，我愿成為一只小鳥(niǎo)，把單位當(dāng)做天空自由翱翔?？v使教學(xué)之路“路漫漫、其修遠(yuǎn)”，我會(huì)帶著在單位里收獲的友誼與能力，“掛云帆、濟(jì)滄?！?！
單位如家讀后感單位如家讀后感篇八
高一(3)班，班主任苗宛秋，人稱“苗霸天”。高冷，嚴(yán)肅，是他出場(chǎng)時(shí)的面紗。作為全區(qū)優(yōu)秀教師，心狠手辣是必不可少的。而學(xué)生們也不甘示弱，與老師斗智斗勇，興風(fēng)作浪，攪得班級(jí)兵荒馬亂。一次次對(duì)自行車的惡搞，一回回與老師的作對(duì)，苗老師似乎就是他們心中的仇敵。
這就是一位老師，億萬(wàn)人中普普通通的一員，卻做著無(wú)比崇高的事業(yè)!他那微微蹙起的雙眉，耳鬢滲出的汗珠，讓我感覺(jué)到他仿佛要將自己融為一池水，去滋潤(rùn)這些祖國(guó)的花朵。
半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。高考將近，他毅然取消所有副課，抓緊一切時(shí)間督促學(xué)生學(xué)習(xí)。緊張之余，還發(fā)給每個(gè)學(xué)生一塊巧克力緩解壓力。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”當(dāng)安靜面臨大學(xué)之路的抉擇時(shí)，他細(xì)細(xì)叮嚀：人的一生總會(huì)遇到十字路口，而你要選擇的是最適合你的那一條!他的嚴(yán)厲與溫柔并存著，總在學(xué)生最需要的時(shí)候給予最適宜的溫度。
曾幾何時(shí)，老師沒(méi)有如此關(guān)愛(ài)著你?如果答案是“沒(méi)有”，那是因?yàn)槲覀兾丛粢狻Ｄ愕亩嗌僖蓡?wèn)與困惑，老師會(huì)置之不理?你的一舉一動(dòng)，都被老師看在眼里，烙在心里。勸告，懲罰，只是一種手段，老師真正想讓我們獲得的，是勇氣、智慧與成長(zhǎng)。
1965年，苗宛秋高考考上北京大學(xué)，卻因成分不好而失之交臂，他最終選擇了教書(shū)育人?！拔也⒉皇窃谧詈玫臅r(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，便有了我這段最好的時(shí)光。”我想，每一個(gè)老師都深愛(ài)著身邊的一切，更愛(ài)著每一位學(xué)生。他們把我們當(dāng)兒女般對(duì)待，把希望與愛(ài)的種子灑在每一個(gè)學(xué)生的心田。
老師都是過(guò)來(lái)人，總會(huì)看見(jiàn)我們所忽略的東西，不厭其煩地對(duì)我們喋喋不休。而我們總會(huì)為狹隘的視角所困，漠視那些無(wú)微不至的關(guān)懷。我猛然想起一句話：“恨得有多深，愛(ài)得有多切?！币苍S學(xué)生越是恨老師，說(shuō)明老師看得越遠(yuǎn)，關(guān)切，引領(lǐng)的越多。唯有崎嶇蜿蜒，高山水阻之后，那些動(dòng)人的風(fēng)景，才是對(duì)老師苦口婆心的愛(ài)的最好的詮釋。
“是做法蘭西的兒女，還是巴黎的流浪兒?是做光明中的烈焰，還是黑暗中的磷火?”老師們毫不猶豫地選擇了后者。退居幕后，為學(xué)生付出是他們的使命!他們指引我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，而我們卻不含一絲理解與感激!
每每想起自己對(duì)老師的不屑，便會(huì)覺(jué)得這是對(duì)老師愛(ài)的饋贈(zèng)的侮辱，但老師依舊將自己的一顆關(guān)切的心捧給學(xué)生。唯有真正重視與感激老師的良苦用心，我們才有資格享有這份禮物，并回饋以最大的尊重和敬仰。
驟然間，每日響在耳畔的“老師好”不再單調(diào)，那是他們辛苦付出的收獲，那是我們最真切的祝福，那便是最動(dòng)人的天籟!
“經(jīng)師易遇，人師難尋。”老師以生命鑄就生命，而我們要做的，是珍惜每一份關(guān)懷，將老師的期許化為飽滿的果實(shí)，顆粒歸倉(cāng)。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇九
《我的單位觀》一文，短短兩千余字，言語(yǔ)樸實(shí)、直抵人心。如何珍惜好、經(jīng)營(yíng)好“單位”這一人生的舞臺(tái)？結(jié)合我的工作經(jīng)歷，說(shuō)一下自己的體會(huì)，概括起來(lái)就是：正衣冠、有精神，主動(dòng)上、有沖勁，重落實(shí)、有回音，勤總結(jié)、有提升。這24個(gè)字伴隨我28年的工作歷程，無(wú)論在什么崗位上工作。
正衣冠、有精神。單位，是一個(gè)個(gè)個(gè)人聚在一起干事業(yè)的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，歪風(fēng)熾則人心散，正氣揚(yáng)則事業(yè)成。獨(dú)木不成林，單環(huán)難成鏈。只有大家手牽手、肩并肩，相互提攜、相互扶持，才能勝利“渡險(xiǎn)灘”“過(guò)草地”。作為單位的一份子應(yīng)時(shí)常對(duì)照黨章“明鏡”，時(shí)時(shí)修正“衣冠”，鍛造自身“正氣”，以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)硬作風(fēng)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)去激勵(lì)人、鼓舞人、引領(lǐng)人，提振斗志士氣，匯聚發(fā)展正能量。
主動(dòng)上、有沖勁。重任面前，我挺脊梁；困難面前，勇往直前，這是考驗(yàn)一個(gè)人能否干大事、成大事的首要前提。敢于擔(dān)當(dāng)是勇氣，能擔(dān)當(dāng)才是真正的實(shí)力。單位是我們成就事業(yè)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。對(duì)工作要有發(fā)自內(nèi)心的珍惜，不擺困難，不講條件，凝聚全身心的力量，認(rèn)真對(duì)待每一次、每一種、每一個(gè)磨煉和考驗(yàn)，不干則已、干就干好、干就干成，爭(zhēng)做新時(shí)代改革洪流中的“搏擊者”“弄潮兒”。
重落實(shí)、有回音。一分部署，九分落實(shí)。措施再好，不抓落實(shí)就是紙上談兵；藍(lán)圖再美，不尚實(shí)干終是空中樓閣。一切工作，唯有落實(shí)才有意義。對(duì)于交辦的工作無(wú)論大小都要主動(dòng)落實(shí)、考慮周全、慎重行事，“穩(wěn)”字當(dāng)頭，“實(shí)”字托底，“效”字為要，帶著問(wèn)題去工作，多問(wèn)幾個(gè)為什么，事事多用心、常操心，事事多交流、有回音，造就完美工作質(zhì)量，不留工作“遺憾”。
勤總結(jié)、有提升。古人云：“求木之長(zhǎng)，必固其根，欲流之遠(yuǎn)，必浚其源?！睕](méi)有理論知識(shí)上的清醒，則根本達(dá)不到政治上的堅(jiān)定、能力上的提升。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神境界，向書(shū)本學(xué)，向前輩學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，以學(xué)養(yǎng)德、以學(xué)增智、以學(xué)促干。工作不論大小，都要堅(jiān)持“一日三省吾身”，通過(guò)反思總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)、提升素質(zhì)、開(kāi)拓思維，練就一身“硬功夫”，成為業(yè)務(wù)“百事通”，爭(zhēng)當(dāng)單位“承重墻”。
單位，人生之舞臺(tái)，價(jià)值之所在。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十
還記得學(xué)生時(shí)代的自己?jiǎn)?？在那個(gè)單純的年代，大家會(huì)為了一張小小的流動(dòng)紅旗而開(kāi)始嚴(yán)格要求自己；會(huì)為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利全力以赴揮灑汗水；會(huì)為了贏得一次合唱比賽而扯破嗓子。理由很簡(jiǎn)單：為了集體榮譽(yù)感。如今，大家扮演的角色由學(xué)生變成了員工，而最初那份簡(jiǎn)單的集體及榮譽(yù)感似乎也隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸變淡了、消失了。
一個(gè)人到單位工作久了，會(huì)漸漸忘記了給予和付出，慢慢的變成安逸的奢求。在我們身邊每天都發(fā)生著這樣的故事，有很多人在目前的工作崗位上，總覺(jué)得自己大材小用，對(duì)自己的單位充滿了抱怨，總是認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作，總是覺(jué)得自己的付出和收獲并不成正比。于是，他們帶著心中的不快和委屈，每天都是滿腹怨氣，得過(guò)且過(guò)。抱著這樣的心態(tài)在單位工作，不但無(wú)法改變現(xiàn)狀，更加讓自己跌入了消極的負(fù)面情緒里無(wú)法解脫。引發(fā)此類狀態(tài)的深層次原因就是不懂珍惜和感恩，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到是單位給了自己工作的機(jī)會(huì)，是同事給了自己家人般的支持，是工作提供給成長(zhǎng)的空間和生存的土壤。
仔細(xì)想想，在我們的生命中，有接近三分之一的時(shí)間都是在工作單位中度過(guò)的，從某種意義上說(shuō)，單位就是自己的第二個(gè)家。既然是家，我們還有什么理由不去善待它呢？家和萬(wàn)事興，只有家這個(gè)集體好了，個(gè)人才會(huì)更好。相反的，單位也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的出色而增光添彩，兩者之間是相輔相成相互促進(jìn)的關(guān)系。
古人云“滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)”。作為單位員工，我們首先要懂得珍惜。你所在的工作崗位，是當(dāng)初靠自己的努力通過(guò)重重考驗(yàn)爭(zhēng)取到的，如果不去珍惜這來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)，不善待自己的單位，怎么對(duì)得起自己當(dāng)初的那份堅(jiān)持？其次要懂得感恩。生活中，大多數(shù)人知道感恩父母，感恩老師，感恩朋友，卻很少有人去感恩工作單位。俗話說(shuō)，人無(wú)完人，工作單位也是一樣。不要總是埋怨單位哪里哪里不好，不妨多去想想單位帶給了你什么。感恩單位提供了讓我們自由發(fā)揮的舞臺(tái)，給了我們鍛煉與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
生活如此美好，一轉(zhuǎn)念喜悅就在身邊。珍惜自己的單位，感恩這個(gè)舞臺(tái)。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十一
近日，我認(rèn)真閱讀了薛書(shū)記推薦的《我的單位觀》一文，文中從“最珍惜的、最忌諱的、最不忘的、最吃香的”四方面闡述了“單位如家”的觀點(diǎn)，雖語(yǔ)言樸實(shí)，卻直擊人心。讀后有幾點(diǎn)感受，分享如下：
信念堅(jiān)定要內(nèi)化于心。理想信念猶如大樓之基，習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)“理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡”。這就要求基層干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)對(duì)黨的.政策理論特別是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，用黨的理論方針政策指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做到言行一致、表里如一。
為民服務(wù)要融入群眾。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨。要做好群眾工作，就必須了解群眾，察民情、聽(tīng)民意，按照薛書(shū)記倡導(dǎo)的“一切問(wèn)題都是有解的”理念，破難題、解民憂，把群眾放在心上，視群眾如親人，實(shí)實(shí)在在的為群眾辦好事。同時(shí)，我們大量的工作還要依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾，要走好群眾路線，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去。
勤政務(wù)實(shí)要實(shí)干當(dāng)先?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”，一個(gè)單位如同一個(gè)家庭，家風(fēng)決定了家庭的興衰，工作作風(fēng)也決定了單位的戰(zhàn)斗力，我要像經(jīng)營(yíng)一個(gè)家庭一樣去用心經(jīng)營(yíng)單位。自擔(dān)任黨委書(shū)記的那一刻起，我就時(shí)刻牢記自身肩負(fù)的職責(zé)和使命，恪盡職守，全力以赴，今日事今日畢。把抓班子帶隊(duì)伍作為首要職責(zé)，促進(jìn)班子成員之間精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)鎮(zhèn)黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)在鎮(zhèn)村兩級(jí)干部中倡導(dǎo)“馬上就辦，夙興夜寐”的工作作風(fēng)，堅(jiān)決克服“庸懶散”的不良習(xí)氣。
馬云曾說(shuō)過(guò)，“一流的想法，三流的執(zhí)行力；三流的想法，一流的執(zhí)行力。我寧愿選擇后者?！逼髽I(yè)單位如此，行政單位亦如此。沒(méi)有執(zhí)行，再宏大的藍(lán)圖也是空中樓閣，沒(méi)有執(zhí)行，再新鮮的想法也是過(guò)眼煙云。眾所周之，行政單位，事務(wù)繁冗，專業(yè)崗位，時(shí)效性高，統(tǒng)計(jì)局每月每日面對(duì)的大事小情，既需要眾志成城的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，更需要無(wú)堅(jiān)不摧的個(gè)人執(zhí)行力。這就要求每位干部職工必須解決好“想執(zhí)行、會(huì)執(zhí)行和執(zhí)行好”的問(wèn)題。
想執(zhí)行就是把“要我干”變成“我要干”。單位通過(guò)平臺(tái)建設(shè)、目標(biāo)引領(lǐng)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)等措施，激發(fā)每位個(gè)體的行動(dòng)自覺(jué)性，使執(zhí)行成為自動(dòng)自發(fā)的行為。有了自覺(jué)的思想，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，就可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和進(jìn)取精神，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，防微杜漸避免問(wèn)題。
廣闊無(wú)邊|朝陽(yáng)似我。
創(chuàng)新。
工作方法，提高自身解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。
清正廉潔要率先垂范?！扒迩灏装鬃鋈恕⒏筛蓛魞糇鍪隆?，這是我的座右銘。我要常懷敬畏之心，用好權(quán)利這把“雙刃劍”，按照薛書(shū)記倡導(dǎo)的“清清爽爽的同志關(guān)系，規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系”，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨盡責(zé)具體落實(shí)到日常工作中來(lái)，立正確的權(quán)利觀，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，樹(shù)立黨員干部良好形象。
全面深化改革已進(jìn)入深水區(qū)，我們唯有以“不破樓蘭終不還”的信念，帶領(lǐng)鎮(zhèn)村干部以“拼命三郎”的干勁，戮力同心，真抓實(shí)干，為建設(shè)富裕、美麗、幸福的新成安而不懈奮斗！
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十二
單位是一個(gè)組織，不僅是我們每個(gè)人的工作場(chǎng)所，更是我們的第二個(gè)家。單位如家，關(guān)系到每個(gè)員工的生活和工作狀態(tài)。在這個(gè)大家庭里，我們需要相互關(guān)心、支持和幫助。通過(guò)自己多年在工作中的體驗(yàn)和感受，我深刻理解到了“單位如家”這句話的含義。
第二段：共同的目標(biāo)與責(zé)任。
在家庭中，每個(gè)人肩負(fù)著不同的責(zé)任和角色，但大家有著共同的目標(biāo)和責(zé)任，那就是家庭的和諧和幸福。同樣，在我們的單位中，每個(gè)員工也都有自己的職責(zé)和任務(wù)，但我們也有著共同的目標(biāo)和責(zé)任，那就是讓單位更加優(yōu)秀。每個(gè)人應(yīng)該盡力發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和技能，為單位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、穩(wěn)定、進(jìn)步的工作環(huán)境。
第三段：相互關(guān)心與尊重。
在家中，每個(gè)家庭成員都希望得到別人的關(guān)心和理解。同樣，在工作中，相互的關(guān)心和尊重也是非常重要的。在單位中，我們不單單是同事，更是戰(zhàn)友，需要相互信任，幫助和支持。有時(shí)候，一句問(wèn)候、一份關(guān)懷，就能帶給大家很多溫暖和感動(dòng)。同時(shí)，我們也要尊重每個(gè)人的個(gè)性和觀點(diǎn)，在工作和生活中相互體諒和理解。
第四段：溝通與協(xié)作。
在家中，很多事情需要大家一起商討和解決。同樣，在工作中，單位的成長(zhǎng)和進(jìn)步也需要大家的共同努力和協(xié)作。無(wú)論是在工作還是在生活中，溝通是非常重要的。只有通過(guò)良好的溝通，才能有效地解決問(wèn)題，減少誤解和沖突。在協(xié)作中，相互幫助和合作也是非常關(guān)鍵的。只有共同努力，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與展望。
單位如家，需要大家團(tuán)結(jié)一心，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的工作氛圍。在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人的角色和貢獻(xiàn)都是非常重要的。通過(guò)相互關(guān)心、尊重、溝通和協(xié)作，我們可以把自己的天賦和能力為單位的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，讓它更加繁榮昌盛。未來(lái)，我們還需不斷學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)，為單位的發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們攜手同行，把單位建設(shè)得更加美好。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十三
我是一粒種子，一粒新教育的種子，我來(lái)自理想與激情催開(kāi)的花兒，我無(wú)法選擇我落到怎樣的土壤，富饒還是貧瘠，北國(guó)還是南方，無(wú)論把我埋得多深，我終將穿越泥土，向著明亮的前方。
拜讀了朱永新《我的閱讀觀》，感覺(jué)春風(fēng)拂面，一股清新的氣息撲面而來(lái)。他的一些觀點(diǎn)，總能不斷地引起我的共鳴，他說(shuō)教育是一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫熱愛(ài)，在每一個(gè)孩子的瞳孔里，有一顆母親的心。是啊，作為一個(gè)教育人，不就應(yīng)該具有一顆母親般的愛(ài)心嗎？讓每一個(gè)孩子都能感受到老師像媽媽般的愛(ài)。他還說(shuō)一個(gè)人的.精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。讀完之這本書(shū)之后，我想了很多。
因?yàn)閮鹤?，我今年申?qǐng)教一年級(jí)，擔(dān)任了一一班的語(yǔ)文課兼班主任。一直在摸索著怎樣才能帶好這個(gè)班，教好這群孩子們，怎樣讓我的學(xué)生們喜歡閱讀并愛(ài)上閱讀呢？《我的閱讀觀》這本書(shū)給了我很大啟發(fā)。美國(guó)心理學(xué)家威廉.詹姆斯說(shuō)，幼兒時(shí)期是一個(gè)“繁花似錦、匆忙而迷亂的時(shí)期”。作為教師，更要關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)，讓他們認(rèn)識(shí)周圍世界的好奇心得到滿足。而大自然和圖書(shū)能夠把孩子帶入最美麗的世界和最美麗的心靈，于是就有了我們快樂(lè)一班的繪本閱讀。借助家長(zhǎng)委員會(huì)，我們班集體買(mǎi)了幾百本繪本，人手一本閱讀存折，記錄下孩子們的閱讀收獲。我在想，如果孩子們的閱讀能像吃飯、呼吸一樣自然，就是閱讀的最高境界了吧，我的夢(mèng)想就是讓我們快樂(lè)一班的每一個(gè)孩子都養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，驀然發(fā)現(xiàn)，我也成了一個(gè)有夢(mèng)想的人。
閱讀雖然不能延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但一定能拓寬生命的寬度和厚度，閱讀不一定會(huì)讓我們變得更加富有，但一定使我們變得更有智慧，閱讀可以讓我們?cè)谟邢薜纳行蕾p無(wú)限美景，閱讀可以讓我們更接近自己的夢(mèng)想。所以，盡自己最大的可能去讀書(shū)，拯救閱讀，就從拯救我們教師自己的閱讀開(kāi)始吧。
所謂新教育，就是尋找那些尺碼相同的人,喚醒他們?cè)?jīng)的教育激情和夢(mèng)想。20xx，讓我們一起追夢(mèng)。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十四
最近，閱讀了縣委薛書(shū)記推薦的一文《我的單位觀》，全文令人久久回味，字字震撼人心，引人共鳴。讀之，不由自主的聯(lián)系起自己的工作單位。文中提到“三珍惜”：珍惜手上的工作，珍惜人際關(guān)系，珍惜已有的。我想說(shuō)的是“三感謝”：感謝單位給予的壓力、感謝單位給予的批評(píng)、感謝單位與工作相關(guān)的人。
感謝單位給予的壓力。因?yàn)闆](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。壓力無(wú)積極或消極之分，之所以會(huì)給人們?cè)斐蛇@樣那樣的消極影響，主要原因在于人們消極地看待了壓力。你把它看作是對(duì)自己的打擊，那么，它就會(huì)讓你的生活變得更加沉重；反之，你把它看作是對(duì)自己的激勵(lì)和考驗(yàn)，它就會(huì)讓你斗志昂揚(yáng)。單位給某一個(gè)人或者是某一個(gè)群體壓力，那是信任、那是關(guān)照、那是給予成功、成才、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。工作中時(shí)常有人高叫“壓力山大”，殊不知那是單位給予的一種認(rèn)可嗎?正因?yàn)閱挝挥X(jué)得你或者你們有能力才將壓力給予的。
感謝單位給予的批評(píng)。因?yàn)榕u(píng)可以帶來(lái)更多的“激勵(lì)”。殊不知被單位批評(píng)的人就是單位在乎的人，如果不在乎，批評(píng)你干啥?批評(píng)你說(shuō)明你還有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們知道知錯(cuò)能改善莫大焉，不要一被單位批評(píng)或者處理了就自暴自棄。時(shí)常有人說(shuō):看，我又被單位批評(píng)或者處理了，怎么老是我!其實(shí)，真正被單位批評(píng)的人說(shuō)明單位還在關(guān)注著你愛(ài)護(hù)著你，如果單位真的對(duì)你不管不問(wèn)，那你才是真正的危險(xiǎn)了。
感謝單位與我們工作相關(guān)的人。人的一生工作時(shí)間占三分之一，那么同事與我們相處的時(shí)間也將占人生的三分之一。大千世界五彩繽紛，人的性格也各有不同，正是這份不同讓世界更加精彩。雨果說(shuō):“世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷?！泵恳粋€(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，值得大家學(xué)習(xí)和效仿，懷著一顆包容的心來(lái)善待同事、尊重彼此、相互學(xué)習(xí)、互相督促、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為了讓單位更好發(fā)展這個(gè)目標(biāo)而共同努力，將我們每一個(gè)不完美個(gè)體中的可取之處匯集一處形成完美，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成功。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十五
“單位如家”作為一種管理理念已經(jīng)深入人心，目的是讓員工在單位中找到一種家的感覺(jué)。單位對(duì)每個(gè)員工都非常重要，不同的單位有著不同的文化、制度和氛圍，它不僅是員工的一份工作，更是一種精神歸屬。在這里，我想分享一下我自己的“單位如家”的心得體會(huì)。
第二段。
我的單位是一家大型賓館，我是其中一個(gè)前臺(tái)接待員。當(dāng)我剛加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我沒(méi)有想到這里會(huì)成為我的精神家園。但是憑著自己的努力和同事們的幫助，我很快就融入了這個(gè)環(huán)境。我的領(lǐng)導(dǎo)和同事非常有愛(ài)心和耐心，他們會(huì)傾聽(tīng)我的問(wèn)題并提供專業(yè)的建議。每個(gè)人都非常周到地考慮工作和生活，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)大家庭一樣，溫馨舒適的氛圍讓我感到很幸福。
第三段。
在這樣的團(tuán)隊(duì)中，我的工作體驗(yàn)也變得非常棒。我感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，他們不僅充滿耐心地指導(dǎo)我如何更好地服務(wù)客戶，而且通過(guò)不斷的接受培訓(xùn)，我現(xiàn)在已經(jīng)掌握了更高層次的管理技能。此外，我們每個(gè)人都會(huì)盡力確保賓館最佳的客戶服務(wù)，強(qiáng)調(diào)交流和合作。我們不僅在服務(wù)客戶時(shí)付出努力，還為了團(tuán)隊(duì)的更長(zhǎng)期發(fā)展不斷進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化。
第四段。
除了工作上的成就，我的團(tuán)隊(duì)也會(huì)定期安排外出活動(dòng)，讓我們一同享受生活的美好。比如，我們?cè)?jīng)一起去野餐、遠(yuǎn)足，這些活動(dòng)讓團(tuán)隊(duì)合作更加緊密。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自己需要做到工作與生活的平衡，這讓我變得更加快樂(lè)，對(duì)工作更加積極。
第五段。
總的來(lái)說(shuō)，“單位如家”這個(gè)理念不僅能增強(qiáng)員工的工作積極性，還能建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)和諧友愛(ài)的環(huán)境。在我這個(gè)前臺(tái)接待員的角色中，這種理念已經(jīng)變成了我的一種根深蒂固的習(xí)慣，因?yàn)槲椰F(xiàn)在不僅是員工，更是一個(gè)家庭成員。在這里，我得到了關(guān)愛(ài)和支持，非常幸福。我希望更多的企業(yè)能夠秉持和落實(shí)“單位如家”的理念，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和持續(xù)創(chuàng)新。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十六
前段時(shí)間，網(wǎng)上一篇關(guān)于“善待你所在的單位”的話題文章被高頻次轉(zhuǎn)載，有人說(shuō)我們每日往前奔，忽略單位太久。當(dāng)你置身一個(gè)陌生人的圈子時(shí)，別人往往會(huì)這樣介紹你――這是某單位的某某，單位與你的姓名總是會(huì)并列出現(xiàn)；當(dāng)你與久別的同學(xué)、舊友相見(jiàn)時(shí)，對(duì)方通常第一句話便是――你現(xiàn)在在什么單位？可見(jiàn)，單位是一個(gè)人與社會(huì)相連接的重要橋梁，是顯示你存在價(jià)值的基本平臺(tái)。
詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。社會(huì)需要不同的分工，我們既然選擇了這份工作，被這個(gè)單位所接納，就要在崗位上盡心盡力，以堅(jiān)守的態(tài)度開(kāi)展好工作，而不是做一天和尚撞一天鐘。偉大出于平凡，平凡蘊(yùn)含精彩。在普通的崗位上，你可能沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但只要踏踏實(shí)實(shí)地工作，沒(méi)有絲毫懈怠，通過(guò)日復(fù)一日地堅(jiān)守，同樣可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，甚至成就一份輝煌。
如果說(shuō)生活是一段旅行，工作是旅行中的必要修行，那么愛(ài)崗敬業(yè)就是這段旅程中最強(qiáng)悍的裝備。為什么這樣說(shuō)呢？一方面，一個(gè)人的生存和發(fā)展，需要必要的環(huán)境空間和必要的展示平臺(tái)。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，就是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)性環(huán)境空間和展示。從這方面來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)加倍珍惜它，加倍利用好它。另一方面，愛(ài)崗敬業(yè)也是社會(huì)化分工和發(fā)展的需要。一個(gè)社會(huì)，現(xiàn)代化程度發(fā)展越高社會(huì)化分工就越細(xì)，對(duì)從事工作的人員素質(zhì)，就要求越高。各崗位的工作都要有人去干，都要有明確的職業(yè)工作標(biāo)準(zhǔn)去把工作干好。熱愛(ài)本職工作，就是以正確的態(tài)度對(duì)待自己所從事的職業(yè)，努力培養(yǎng)熱愛(ài)自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。全身心融合在職業(yè)工作中，在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，以此喚起他人的尊敬，使其有所發(fā)展。
愛(ài)崗敬業(yè)，不是空話，不是口號(hào)，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守。作為一名普通的職工，需要一心撲在工作上，腳踏實(shí)地做好手里的每一項(xiàng)工作。把每一件工作中看起來(lái)很小的事情做好、做精、做細(xì)，才能叫敬業(yè)、精業(yè)、善待單位。
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單位如家讀后感單位如家讀后感篇十七
離開(kāi)大學(xué)校門(mén)已經(jīng)三個(gè)月了，這三個(gè)月里，一直在忙著各種煩亂的事，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有心情來(lái)靜靜地讀一本書(shū)或一篇文章。最近，讀了《善待你所在的單位》一文，深有感觸，現(xiàn)在結(jié)合我工作一個(gè)月以來(lái)的情況來(lái)談?wù)劯惺堋?/p>
讀完這篇文章，我想到的是感恩。對(duì)于這個(gè)詞，我們并不陌生，從小到大耳熟能詳。那么，對(duì)于單位，我們?yōu)槭裁匆卸?，要感謝它什么呢？對(duì)我而言，我特別要感謝它給了我一個(gè)舞臺(tái)。我的大學(xué)老師說(shuō)，他很幸福也很幸運(yùn)，他說(shuō)人一生最美好的年華是大學(xué)時(shí)光，而他，有幸和我們一起度過(guò)。其實(shí)，我想說(shuō)，青春是從高中成長(zhǎng)的，而我，有幸陪他們一起成長(zhǎng)，分享著他們的喜怒哀樂(lè)。在這一個(gè)多月里，學(xué)生們給予了我很多，驚喜、開(kāi)心、感動(dòng)、溫暖、真誠(chéng)、信任、努力……假如沒(méi)有這個(gè)舞臺(tái)，我是體會(huì)不到這些的，和他們?cè)谝黄鸬娜兆?，每天都?yáng)光明媚。
下課回到辦公室，就像回到了家。茫茫人海中，能萍水相逢就是一種緣了，更何況是坐在同一個(gè)辦公室，每天朝夕相處。我們辦公室年齡跨度比較大，最大的已是我父親的年紀(jì)，我是年齡最小的，比我稍大一點(diǎn)的也已經(jīng)工作十年了，所以，辦公室里的老師既是我的長(zhǎng)輩也像是我的家人。在這里，他們給了我太多的關(guān)懷，教我備課、上課、批改作業(yè)，教我如何了解學(xué)生，如何和學(xué)生溝通……在這里，我們相處的很好，其樂(lè)融融。比如，我們辦公室年紀(jì)最大的張老師，一開(kāi)始我們都喊他“張老師”，后來(lái)叫著叫著，就變成了“老張”，天天地喊“老張，老張”，老張也樂(lè)呵呵的，從不計(jì)較，反而很喜歡我們這樣叫他。
每次看到老張，我都會(huì)想起自己的父親。人的一生真的很短暫，當(dāng)我們從嗷嗷待哺的娃娃長(zhǎng)大成人后，父母也已變老。看到他們漸漸衰老的身體，心里很不是滋味。想去照顧他們，想用自己的力量讓他們生活的好一些，所以，我們必須要有物質(zhì)基礎(chǔ)，我們必須工作。感謝單位，我可以每月用我的工資給父母買(mǎi)一些營(yíng)養(yǎng)品，可以在天冷的時(shí)候，給他們買(mǎi)幾件保暖的衣服，可以在空閑的時(shí)候帶他們出去旅游，去看看那些為了照顧我而錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
從學(xué)生到老師，身份轉(zhuǎn)變，生活環(huán)境轉(zhuǎn)變，總之，一切都發(fā)生了變化，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。我不是個(gè)膽小的人，但我也不是個(gè)勇敢的人，所以，面對(duì)這些變化，我是小心翼翼的來(lái)應(yīng)對(duì)的，不論遇到什么事，都會(huì)以一顆感恩的心來(lái)對(duì)待。同時(shí)，在工作的這段日子里，我懂得了教師的責(zé)任，在以后的工作生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，做一名合格教師，不辜負(fù)單位對(duì)我的期望！
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十八
愛(ài)迪生每天離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)室，刻苦鉆研科學(xué)，具有堅(jiān)持不懈、勇敢、不放氣的精神。
《愛(ài)迪生》這篇課文使我體會(huì)到：要取得優(yōu)秀的成績(jī)是不容易的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。古人有句話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽医K于領(lǐng)會(huì)到這句話的意思了。
指導(dǎo)老師：陳潤(rùn)志。
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