閱讀是啟發(fā)智慧、拓展視野的重要途徑之一。如何寫(xiě)一篇既能描繪細(xì)膩感受又能理性評(píng)價(jià)的讀后感是我們需要努力探索的課題。8.小編為你整理了一些精選的讀后感作文，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇一
老師們，同學(xué)們你們每個(gè)人都有自己喜歡讀的書(shū)，有的喜歡讀《上下五千年》。有的喜歡讀《中外神話故事》……其中我最愛(ài)讀《一百個(gè)發(fā)民故事》這個(gè)故事告訴我們?nèi)祟惖腵所有發(fā)明創(chuàng)造，都需要經(jīng)過(guò)發(fā)明者的不斷探索和勤奮努力。一項(xiàng)新發(fā)明的背后往往有著一個(gè)或有趣或艱辛的故事。比如富蘭克林擊敗“上帝之火”進(jìn)行這項(xiàng)發(fā)明需要很大的勇氣。如果富蘭克林缺少冒險(xiǎn)精神，那么他是不會(huì)認(rèn)識(shí)雷電的本質(zhì)發(fā)明出避雷針。一些發(fā)明是需要足夠的勇氣。
還有萊特兄弟的玩具。玩玩具他們不僅玩的開(kāi)心，還喜歡動(dòng)老筋并且萌發(fā)了一個(gè)偉大的夢(mèng)想飛向藍(lán)天。最后他們成功了小朋友你在玩玩具的時(shí)候也開(kāi)動(dòng)老筋。
讀了這個(gè)故事我知道了許多的發(fā)明創(chuàng)造都需要勇氣，還要善于觀察動(dòng)老筋才行，這樣你會(huì)獲得成功的。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇二
今天中午，我吃了午飯，坐下來(lái)看電視。正好，放到了我最喜愛(ài)的節(jié)目：《我愛(ài)發(fā)明》。這次說(shuō)的是“錢(qián)幣清分機(jī)”，我對(duì)這個(gè)非常感興趣，所以從開(kāi)始到結(jié)束我沒(méi)有一刻分神。
一開(kāi)始，第一代的`“錢(qián)幣清分機(jī)”就得到了好些人的認(rèn)可，我想：神啊，第一代機(jī)器都能做得這么好，人家第三四代也沒(méi)能做得那么好呢！
第二代的“錢(qián)幣清分機(jī)”改進(jìn)了不少，它的功能是：把錢(qián)歸類、數(shù)清張數(shù)、找出假幣、殘幣。
第三代機(jī)器在記者的提議下，又改進(jìn)了。記者的意見(jiàn)是：加一個(gè)自動(dòng)包裝的機(jī)器。
改進(jìn)到第四代時(shí)，我就覺(jué)得這個(gè)“錢(qián)幣清分機(jī)”是個(gè)極品，連銀行的精英清分隊(duì)都比不過(guò)這臺(tái)機(jī)器呢！
后來(lái)我才知道發(fā)明人和他的團(tuán)隊(duì)是花了三年才做出第一代“錢(qián)幣清分機(jī)”的，而且發(fā)明人是個(gè)教授，這使我有點(diǎn)失望：原以為他是個(gè)普通人，能有這樣的發(fā)明非常不容易。
但總之，這個(gè)“錢(qián)幣清分機(jī)”真的還挺不錯(cuò)的。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇三
1月31日晚上，我和爸爸媽媽一起看《我愛(ài)發(fā)明魔力發(fā)明秀》這個(gè)節(jié)目，看見(jiàn)有一種叫仿生鳥(niǎo)的撲翼飛行器，它擁有自控能力，可以自由飛翔，也可以遙控或者在電腦上設(shè)置好讓他執(zhí)行任務(wù)。
記者為了讓仿生鳥(niǎo)體現(xiàn)出它的性能，發(fā)明人讓它在體育館飛行，在操控手的控制下，它離地起飛，在體育館上空盤(pán)旋著，姿態(tài)象真鳥(niǎo)一樣，但是，室內(nèi)既沒(méi)有風(fēng)的影響，也沒(méi)有復(fù)雜的環(huán)境變化，所以發(fā)明人要求它在室外試一試。
但在室外仿生鳥(niǎo)還是飛翔自如，讓人出乎意料，雖然他飛行自如但要是用在偵察行動(dòng)中，需要進(jìn)入狹窄區(qū)域進(jìn)行偵察，所以為了增加難度，發(fā)明人準(zhǔn)備了一個(gè)寬和上下高度為1。6米的圈，讓鳥(niǎo)鉆圈。仿生鳥(niǎo)第一次從圈外飛了過(guò)去，第二次調(diào)整好姿態(tài)，順利飛了過(guò)去。記者又把難度增加到了兩個(gè)，兩圈之間有一定距離要想鉆過(guò)去，就必須保持一定的速度才行。第一次試飛仿生鳥(niǎo)朝著圈飛了過(guò)來(lái)，但撞到了第二個(gè)圈上，第二次機(jī)器鳥(niǎo)調(diào)整好狀態(tài)，輕而易舉的飛了過(guò)去。難度被增加到了四個(gè)圈，第一次撞在了第一個(gè)圈上，第二次飛了過(guò)去。難度又被增加，雖然還是四個(gè)圈，但圈是從高到矮的一個(gè)坡度，機(jī)器鳥(niǎo)一次鉆過(guò)去了，旁觀者高高稱贊。
他不但可以鉆圈，還可以驅(qū)鳥(niǎo)、找物品找人等。
果然是智能無(wú)敵啊！
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇四
在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，人類對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)有了不斷地提高和升華。于是，就有了成千上萬(wàn)項(xiàng)的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明。這些發(fā)現(xiàn)與發(fā)明不僅滿足了當(dāng)時(shí)人類生存的需求，而且發(fā)明家們的奇思妙想和堅(jiān)持不懈的耕耘.也給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。
《中外重大發(fā)明》這本書(shū)講述了一群不同的發(fā)明家，不一般的成功經(jīng)歷。近日，我和兒子一起讀了這本書(shū)，這是一本可以讓你受益一生的好書(shū)。
剛開(kāi)始讀的時(shí)侯，我為他們的卓越成績(jī)而驚訝不已，懷疑他們是否是天才，但當(dāng)我讀完全書(shū)時(shí)，我心中不禁洶涌澎湃，他們只是普通人，但他們走上成功的路，只因他們都擁有一個(gè)成功者的品格。
愛(ài)迪生在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后終于對(duì)電燈的研究取得了突破，1879年10月22日愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有作實(shí)用價(jià)值的電燈……他由于家庭貧困，只在學(xué)校讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué)，自己刻苦鉆研，一生正式登記的發(fā)明共1328種，被稱為世界發(fā)明大王。
我要感謝這本書(shū)，我相信我的兒子也會(huì)感謝這本書(shū)給他留下的童年記憶……。
正如雨果所說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具。人類所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料”。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇五
有一天，我過(guò)生日，全家人都來(lái)慶祝，姐姐送我一本《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》我看見(jiàn)了后非常開(kāi)心。
這本書(shū)講的是中外發(fā)明家的發(fā)明發(fā)現(xiàn)的故事，比如說(shuō)：《神奇的魔鏡》、《蝙蝠和超聲波》、《神奇的x射線》......而我最感興趣的是《第一個(gè)罐頭》，因?yàn)樗臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)?？赐赀@個(gè)故事我知道了法國(guó)人阿披脫成功的原因是細(xì)心觀察、善于發(fā)現(xiàn)和勇于實(shí)踐。
今年暑假我去學(xué)游泳，在游泳的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)手用力往后劃人會(huì)快速向前，往前劃卻往后推，這是這么回事呢？我看了別人一會(huì)兒，自己又劃了一會(huì)，就是想不明白。突然的我想到語(yǔ)文書(shū)上的那篇課文：《海底世界》，其中的烏賊遇到天敵會(huì)立刻向后噴墨汁，那就能逃走了。原因是它利用了反推力。這不是和我們游泳原理一樣嗎！我恍然大悟，又試了幾次果真如此。
哈哈，這就是我的發(fā)現(xiàn)故事。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇六
無(wú)論是從西方傳說(shuō)中的混沌創(chuàng)世，或是我們的盤(pán)古開(kāi)天、女?huà)z造人，還是從科學(xué)的生物進(jìn)化。人類，依靠智慧與勇氣，不斷改善著自己的生活，從最古樸的發(fā)明，到如今劃時(shí)代的創(chuàng)造，人類進(jìn)化之路也是人類發(fā)明創(chuàng)造之路。
《人類發(fā)明的故事》是一本經(jīng)典科普名著，它引領(lǐng)我邁入科學(xué)的圣殿，它再現(xiàn)了人類發(fā)明的艱苦歷程，讓我們重溫了一個(gè)個(gè)改變世界的瞬間，是一本既有趣又有深度的書(shū)。
最吸引我的是《安全燈和煤氣燈》這一章節(jié)，其中寫(xiě)道在默多克出生之前人們就知道有一種不知名的氣體會(huì)從煤礦中噴出來(lái)，但是人們都沒(méi)有想到要去利用和開(kāi)發(fā)它。但默多克想到了，他在頂針上打了個(gè)孔和管子連接好，利用煤氣發(fā)明了煤氣燈，看似很熱的管子其實(shí)一點(diǎn)也不熱。默多克取得了獨(dú)一無(wú)二的成功。皇家學(xué)會(huì)因?yàn)槟嗫说某錾ぷ?，頒給了他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
再后來(lái)，戴維發(fā)明了安全燈，和默多克一樣，他也是在自己研究領(lǐng)域唯一一個(gè)成功的。在他逝世的時(shí)候得到了相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)，紀(jì)念他的石碑被立在了威斯敏斯大教堂的前面，而他的雕像則立在了他的故鄉(xiāng)。
第七章雖然有幾個(gè)故事，但卻一直圍繞著主題，整個(gè)章節(jié)有條不紊，插圖也非常精美。相比，第八章就有一點(diǎn)小缺陷。第八章《滑輪與鎖》中寫(xiě)著第一個(gè)發(fā)明鎖的是巴倫，可是他發(fā)明的鎖十分笨重，天才布拉默發(fā)明了安全鎖。它本該圍繞著章節(jié)的主題著重寫(xiě)“滑輪與鎖”，但事實(shí)上作者卻費(fèi)了很大的筆墨寫(xiě)了布拉默其他的發(fā)明，與主題相去甚遠(yuǎn)。
總體來(lái)說(shuō)，《人類發(fā)明的故事》十分有趣，很有意義，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)更重要的是，它還激發(fā)起了我學(xué)習(xí)的興趣。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇七
我有非常多的書(shū)，媽媽為了提高我的知識(shí)面，給我買(mǎi)了幾百本書(shū)。其中，我最喜歡的是《發(fā)明的故事》。這是英國(guó)的安娜·克雷伯恩寫(xiě)的。里面有非常多的插圖，介紹了很多發(fā)明。
我們?nèi)祟悓?duì)萬(wàn)事萬(wàn)物充滿了興趣，除了體悟和發(fā)覺(jué)以外，還在用理性不斷探索著世間萬(wàn)物，發(fā)現(xiàn)這其中的規(guī)律，開(kāi)拓著屬于自己的、全人類美好未來(lái)。
人類一直都是發(fā)明家：從史前開(kāi)始，我們的`祖先就利用身邊各種材料制作用工具、機(jī)械，還有玩具。人類發(fā)明的進(jìn)程至今從未停過(guò)。
許多發(fā)明讓我們干起活來(lái)更迅速。比如約瑟芬發(fā)明的洗碗機(jī)；有些發(fā)明，比如珀斯·肖發(fā)明的貓眼反光鏡，讓我們開(kāi)車更安全。有些發(fā)明，比如相機(jī)，可以讓我們把美好瞬間記錄下來(lái)……所以人們總說(shuō)，發(fā)明是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。是各種各樣的發(fā)明將我們帶入了現(xiàn)代化的社會(huì)。
你可能以為發(fā)明家就是在小閣樓里埋頭苦干，用生活中最常見(jiàn)的東西做出許多瘋狂新玩意的人。的確如此，電視的發(fā)明者就是這樣工作的。但都是從日常生活中得到靈感的。
在暑假中，我也有靈感。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，需要用到圓規(guī)，畫(huà)好之后又要用尺子量半徑。為何不把尺子和圓規(guī)合二為一呢？我把尺子卡在圓規(guī)之間，但畫(huà)出的圓的半徑只能是尺的長(zhǎng)度。于是我剪下一段皮尺，用502強(qiáng)力膠粘上，可這樣要量的半徑比尺短，尺卷起，就量不了。突然，我腦袋里靈光一閃，目光落到了皮尺上伸縮裝置上，只要把它裝到皮尺上，就ok了！
俗活說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽业陌l(fā)明一定會(huì)成功！
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇八
12歲的男孩方震文因看到媽媽下班回家，疲憊不堪，準(zhǔn)備給媽媽倒一杯熱水。可是，水瓶是空的。急著用水壺?zé)瑫r(shí)間又很長(zhǎng)。為此，他想一定要發(fā)明一種水壺，能在最短的時(shí)間內(nèi)將水燒開(kāi)，讓媽媽隨時(shí)喝上熱水。最后，發(fā)明了節(jié)能水壺。
16歲的女孩付岑，因看到媽媽長(zhǎng)年經(jīng)受失眠的痛苦，想到為媽媽發(fā)明一種催眠的聲音，讓媽媽睡得踏實(shí)。最后，她發(fā)明了一種“模擬雨滴發(fā)聲器”。
18歲的張桂杰，因自己的媽媽常年在家操持農(nóng)活。特別是打農(nóng)藥治蟲(chóng)，背著噴霧器，讓人累得筋疲力荊她想到能不能發(fā)明一種高效率的噴霧器？最后，終于發(fā)明了雙噴桿的噴霧器，功效是原來(lái)的兩倍。58歲的兒子，看到父母年齡大了，特別是冬天洗澡成問(wèn)題。讓年邁的媽媽在寒冷的冬天泡個(gè)熱水澡，成了他的最大心愿。一輩子沒(méi)搞過(guò)發(fā)明的他，翻來(lái)覆去，設(shè)計(jì)圖紙，終于發(fā)明了一款適合老年人使用的新型坐式浴缸。
翻開(kāi)人類的發(fā)明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多發(fā)明的原始動(dòng)力，都是愛(ài)。為了媽媽，無(wú)論是乳臭未干的少年，還是兩鬢斑白的長(zhǎng)者，都會(huì)盟一無(wú)限的潛力。
媽媽為我們付出太多，那些發(fā)明，是我們對(duì)她們一點(diǎn)兒微不足道的回報(bào)。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇九
我們?nèi)绾巫匪輦鹘y(tǒng)？由祖輩口口相傳？于故紙堆中翻找？還是存在于遠(yuǎn)離人煙的小村落、不為外人道的行為準(zhǔn)則？印象中，傳統(tǒng)的畫(huà)面是泛黃褪色的。若非半帶功利企圖的弘揚(yáng)文化的熱潮，以及那些加上濾鏡的營(yíng)銷行為，傳統(tǒng)何曾色彩鮮亮！
然而，這只是我們所了解的一小部分傳統(tǒng)。《傳統(tǒng)的發(fā)明》一書(shū)，是由英國(guó)歷史學(xué)家埃里克·霍布斯鮑姆領(lǐng)銜編撰的一本文集。六位學(xué)者以大眾并不陌生的例子作引，分別討論了發(fā)明這些傳統(tǒng)的背景。符號(hào)化的傳統(tǒng)實(shí)則有著強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)支撐的工具性，更令人驚訝的是，這些看似根深蒂固的傳統(tǒng)并不古老，是相當(dāng)晚近的發(fā)明！
開(kāi)篇第一個(gè)例子就足夠吸睛：以蘇格蘭裙為代表的高地傳統(tǒng)。隨著蘇格蘭裙的頻繁出鏡，男人穿裙子已不是稀罕事，加之兵團(tuán)英勇形象的聯(lián)想，自帶粗獷的時(shí)尚感。但歷史學(xué)者休·特雷弗-羅珀說(shuō)，蘇格蘭短褶裙是“一種追溯性的發(fā)明”，它始于18世紀(jì)。在過(guò)去，高地人的形象還是野蠻不開(kāi)化的，作為愛(ài)爾蘭文化的附庸，也沒(méi)有自己的傳統(tǒng)。直到與英格蘭合并后，高地文化逐漸形成：先篡奪愛(ài)爾蘭文化為自己的歷史，其次創(chuàng)造“古老、原創(chuàng)、獨(dú)特”的文化載體，再將其推而廣之至低地蘇格蘭。而如此大費(fèi)周章，目的是表達(dá)對(duì)英格蘭的抗議。相對(duì)的，英國(guó)議會(huì)為使高地人融入現(xiàn)代社會(huì)，也曾一度禁止高地服裝。而它其后又成為時(shí)尚，作者認(rèn)為原因有二：一個(gè)浪漫主義運(yùn)動(dòng)對(duì)“高尚的原始人”的崇拜，二是高地兵團(tuán)的形成。
與之相觀照的例子是充滿浪漫色彩的威爾士神話，其代表是大名鼎鼎的亞瑟王。發(fā)明威爾士傳統(tǒng)的契機(jī)是愛(ài)國(guó)者的自省。舊的生活方式漸漸遠(yuǎn)去，威爾士的歷史匱乏破碎，“整個(gè)民族的生命力似乎正在衰竭”。這種文化形式的改造并非徒勞，藉由發(fā)明傳說(shuō)，威爾士民族神秘、浪漫的過(guò)去為當(dāng)下的生活注入了活力，以至未來(lái)可期。
后文的幾個(gè)傳統(tǒng)被發(fā)明的動(dòng)機(jī)更顯見(jiàn)，卻鮮有人深究其詳。譬如至今仍頻頻上頭條的英國(guó)王室的各種典禮，包括人們對(duì)女王著裝的討論。這些距普通人生活很遙遠(yuǎn)的排場(chǎng)何以被圍觀？王公貴族的生活不該是神秘排外、門(mén)第森嚴(yán)的嗎？民眾所見(jiàn)的，其實(shí)是“君主制”三個(gè)大字。書(shū)中稱，歐洲王室禮儀的兩大繁榮期分別出現(xiàn)在16-17世紀(jì)和19-20世紀(jì)之交，后者延續(xù)至今。普通個(gè)體亦從中尋得“共同體”的存在感，典禮之存在不可缺。殖民地文化的例子也令人頗覺(jué)眼熟，誕生于一種可被理解的人性：在異鄉(xiāng)匯聚成一個(gè)特殊的、帶有優(yōu)越感的群體，獲得某種地位。相對(duì)于原住民，白人定居者標(biāo)榜自己是無(wú)可爭(zhēng)議的主人，彰顯自己與眾不同的方式是發(fā)明傳統(tǒng)：學(xué)校、職業(yè)、軍團(tuán)傳統(tǒng)成為了“命令和控制措施”。而這些有別于歐洲本土的傳統(tǒng)很快滲入了非洲。雖然產(chǎn)生的背景不同，但在跨文化環(huán)境中發(fā)明新傳統(tǒng)的例子比比皆是。被他國(guó)貼上的標(biāo)簽往往并非是本國(guó)真正的、或者說(shuō)最具代表性的傳統(tǒng)。孕育這些新傳統(tǒng)的語(yǔ)境卻是可堪玩味。
傳統(tǒng)不單是回望過(guò)去，作為工具的傳統(tǒng)無(wú)處不在，不同時(shí)代、不同國(guó)度都可以匯集一冊(cè)自己的案例。如同祖母壓箱底的衣裙偶然擊中今日的時(shí)尚，我們可以通過(guò)選擇、想象、引申甚至編造來(lái)服務(wù)于當(dāng)下的目的。新傳統(tǒng)的發(fā)明，可能具有比發(fā)明者預(yù)想的更深遠(yuǎn)的影響。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十
《培養(yǎng)孩子創(chuàng)新進(jìn)取的100個(gè)發(fā)明故事》講述了100個(gè)發(fā)明故事，包括：造紙、飛機(jī)、毛筆、可口可樂(lè)和冰激凌等。
其中，我最喜歡的發(fā)明是造紙。古代，因?yàn)橹窈?jiǎn)使用不方便，東漢的蔡倫用樹(shù)皮、麻頭、破布和破漁網(wǎng)等原料搗碎，處理成漿狀，在席子上攤成薄薄的一層，曬干后就成了紙。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了：創(chuàng)造發(fā)明對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和人類的.幸福作出了巨大的貢獻(xiàn)。沒(méi)有造紙術(shù)，知識(shí)既不能廣泛傳播，社會(huì)就不能進(jìn)步；沒(méi)有指南針，我們會(huì)在茫茫的大海上迷失方向；沒(méi)有火車和汽車，就沒(méi)有便捷的交通；沒(méi)有冰激凌和巧克力，就享受不到美妙的口福。
同時(shí)，我還懂得了：任何的創(chuàng)造發(fā)明都是來(lái)之不易的。愛(ài)因斯坦告訴我們：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話為了發(fā)明電燈泡，愛(ài)迪生花了十幾年工夫，做了千百次的試驗(yàn)，最后才成功發(fā)明了燈泡。生活中，我們使用和享受的每一樣?xùn)|西，都是一個(gè)創(chuàng)造發(fā)明。
平時(shí)，我們要仔細(xì)觀察，反復(fù)思考，勇于嘗試，不斷進(jìn)取，才能取得成功。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十一
近日，我讀了一本關(guān)于科學(xué)發(fā)明的書(shū)，明白了原來(lái)我們身邊的每一個(gè)事物，背后都隱藏著一些鮮為人知的故事。使我頗有感悟。
您可知道這“罐頭”最早出現(xiàn)在什么時(shí)期嗎？您可知道它又是在什么地方誕生的呢？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這都要?dú)w功于一個(gè)叫波特的小伙子。拿破侖當(dāng)上皇帝后，因經(jīng)常率兵遠(yuǎn)征，為尋求能夠研究出可以久藏或遠(yuǎn)途運(yùn)輸新鮮蔬菜和水果辦法的人，特貼出告示懸賞兩萬(wàn)法郎的獎(jiǎng)金。巴黎的一個(gè)小伙子波特，看到了告示，便決定試試。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的研究，終于一天他在妻子熱剩菜時(shí)，有了靈感。終于過(guò)了兩個(gè)月，依照他的方法食物也沒(méi)有變質(zhì)。他了，自然這兩萬(wàn)法郎的獎(jiǎng)金賞給了波特這個(gè)會(huì)鉆研的小伙子。
于是，罐頭就這樣誕生了。
讀完這個(gè)故事，使我對(duì)身邊的事物有了新認(rèn)識(shí)。別小瞧了這小小的罐頭，它的老祖宗波特雖然不是什么科學(xué)家，卻能發(fā)掘出這儲(chǔ)藏食物的.辦法。不單單是靠他的機(jī)遇，而且還靠他鍥而不舍的精神。因?yàn)椤巴瑯拥臋C(jī)遇，每個(gè)人都未必能成功?！闭f(shuō)白了，就是“靠機(jī)遇混飯吃，想都別想！”愛(ài)迪生單靠機(jī)遇，能發(fā)明出電燈嗎？貝爾單靠機(jī)遇能發(fā)明電話嗎?萊特兄弟單靠機(jī)遇能發(fā)明飛機(jī)嗎？當(dāng)然不能，但它們的共同點(diǎn)都是“鉆研+信心”才能有所成就。正所謂“天才是百分百之一的機(jī)遇加百分之九十九的汗水?！?/p>
我想下次你吃罐頭的時(shí)候，順便想想它背后的故事吧。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十二
《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》主要講一些科學(xué)家、數(shù)學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造的經(jīng)歷，他們都十分聰明，做了許多對(duì)造福于世界的事。這本書(shū)也就是介紹他們創(chuàng)造這些壯舉的故事。
書(shū)中的人物，大多是在學(xué)生時(shí)代，青年時(shí)代就已有所成就的人。他們之所以成功的原因，不僅是因?yàn)樗麄冇谐驳闹腔叟c天賦，更是有驚人的毅力和肯吃苦的精神。
這一種種說(shuō)明，科學(xué)發(fā)明并不是非常偉大的事，只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，堅(jiān)持不懈的毅力，就能成功。數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)也不是什么了不起的事，只要肯吃苦，有一些天賦，也可以成功。
這本書(shū)對(duì)我的影響很大，使我明白了許多道理，如：要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，要學(xué)會(huì)換位思考，做事不要輕言放棄，要有毅力，要肯吃苦……所以，在以后的日子里，我也會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)中的人物的精神，繼續(xù)努力。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十三
發(fā)明小怪獸》是一本有趣的童話類的故事書(shū)，主要講述的是一個(gè)有想象力的孩子帶著他的小怪獸去尋找一種改變他們的生活的奇跡。故事中的發(fā)明家，實(shí)驗(yàn)室，機(jī)器人，時(shí)鐘和其他發(fā)明都讓這本書(shū)顯得很有趣又刺激。
通過(guò)本書(shū)，我能體會(huì)到一個(gè)孩子有多大的想象力。小主人公樂(lè)觀而勇敢，他立志想要改變自己的生活，帶著他的小怪獸展開(kāi)尋找奇跡的旅程，穿越重重障礙，最終找到了他所尋找的答案，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。整個(gè)故事讓我很感動(dòng)，令我感受到了孩子的積極向上的精神，他的想象力和探索精神讓我印象深刻。
故事里的發(fā)明家也給我很大的啟發(fā)，不僅僅要相信有夢(mèng)想，更要付出足夠的努力去實(shí)現(xiàn)它。他們不斷的嘗試，尋找新的可能性，用自己的想象力創(chuàng)造出新的東西，最終實(shí)現(xiàn)了想象和夢(mèng)想。故事里也有另一個(gè)細(xì)節(jié)讓我印象深刻，就是小怪獸。它們像跟隨小主人公一樣，勇敢地支持著他，樂(lè)觀地幫助他克服困難，也給他一些指導(dǎo)，使其不斷向前，最終成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他們不不僅帶來(lái)了快樂(lè)，而且還有效地提醒我們，要堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，不要怕挑戰(zhàn)和不斷進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，《發(fā)明小怪獸》是一個(gè)有趣，又發(fā)人深省的故事，它鼓勵(lì)我們要勇敢地追求夢(mèng)想，不斷努力，以喚起自己的潛力力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。它還教會(huì)我們要堅(jiān)持不懈，喚起內(nèi)心的力量，去獲得心中的夢(mèng)想，而且最重要的是，要時(shí)刻牢記小怪獸們持續(xù)的支持和鼓勵(lì)。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十四
魯班本姓公輸，由于他是魯國(guó)人，所以人稱魯班。魯班從小聰穎好學(xué)，心靈手巧，喜歡親手制作各種各樣的小東西。長(zhǎng)大后成為了一名木匠。他根據(jù)生活、生產(chǎn)的實(shí)際需要，發(fā)明了好多勞動(dòng)工具，深受老百姓的喜愛(ài)。
有一年春天，魯班帶領(lǐng)徒弟為一個(gè)富貴人家修建庭院樓臺(tái)。有一天，他上山砍伐木料，不小心被不知名的野草劃破了手。他摘下葉子，仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)葉子兩側(cè)都呈齒狀，而且非常鋒利。這使魯班恍然大悟，大受啟發(fā)。他顧不得手指的傷口，趕緊下山，連夜設(shè)計(jì)，制作了世界上第一把鋸。這把鋸子當(dāng)時(shí)是用竹板做成的?？蓻](méi)過(guò)過(guò)久，鋸齒就卷了，要不就折斷了，很不耐用。這時(shí)，魯班心生一計(jì)，如果用鐵片代替竹板效果豈不是更好嗎？于是他馬上找到一位經(jīng)驗(yàn)豐富的鐵匠，做了一把鐵鋸。果然好使，省力省時(shí)，大大提高了效率。后來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷加工和改進(jìn)，鐵鋸逐漸演變成現(xiàn)在使用的鋸子。
據(jù)說(shuō)，魯班還從荷葉上得到啟發(fā)，制造出世上第一把傘，為人們?cè)谟晏斐鲂刑峁┝朔奖恪?/p>
這個(gè)故事告訴我們，在生活中，無(wú)論做什么事情，都要多動(dòng)腦筋。從小事中也許就能得到大智慧。要學(xué)會(huì)觀察生活，從中學(xué)習(xí)許多道理。就像魯班一樣，仔細(xì)觀察生活才能發(fā)明出許多東西，我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)！
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十五
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《永失我愛(ài)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
世界上最偉大的愛(ài)是什么？是父母之愛(ài)。
這愛(ài)比天高，比海深。
永失我愛(ài)。
春兒從小就喜歡孩子，當(dāng)她有了自己愛(ài)情的結(jié)晶臭臭后，她感到無(wú)比的幸福和滿足?？墒莾H僅一年三個(gè)月后，上天就奪走了她的福、她的滿足——醫(yī)生告訴她，臭臭患了眼癌。一年四個(gè)月十五天后，臭臭走了。這一年四個(gè)月十五天，春兒有如生活在煉獄，她的生活沒(méi)有希望，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有歡笑，只有無(wú)盡的絕望，無(wú)盡的悲傷和無(wú)盡的淚水。臭臭走后，春兒不停地夢(mèng)到他，夢(mèng)中的臭臭，眼睛是完好而明亮的。春兒永遠(yuǎn)愛(ài)著臭臭，無(wú)論如何，此愛(ài)不改。
讀完文章，我哭了，大滴大滴的淚水打在桌上，泣不成聲。
世界上最痛苦的是什么？不是自己最愛(ài)的人離開(kāi)了你，而是眼睜睜看著他受盡折磨后離去，卻束手無(wú)策，毫無(wú)辦法。那種感覺(jué)，如同心被揉碎，被撕扯，被針扎，痛苦，卻無(wú)能為力。就像春兒，她只能抱著她的臭臭，看著他用稚嫩的嗓音說(shuō)：“媽媽，我難受?！彼樵杆酪话俅危灰舫裟芑钕聛?lái)。但是，沒(méi)有用。
春兒“愚昧”的找氣功大師、拜佛、找民間偏方，她試過(guò)了一切的辦法，只要有一絲希望，她都會(huì)不惜一切代價(jià)的去做。這是愛(ài)到至深的表現(xiàn)啊！為了她最愛(ài)的人，明知道沒(méi)有用，卻為了那0.0001％的可能性，不死心的'嘗試，無(wú)論花多少錢(qián)，付出多少代價(jià)，無(wú)所謂。這不是“愚昧”，這，是母愛(ài)。
看到臭臭痛苦的模樣，她恨不得臭臭立刻死去。她想親手殺了臭臭，或者讓他被車撞了，她向上天祈禱讓臭臭不要活著走下手術(shù)臺(tái)。天底下，哪有這樣的母親，又哪有這樣的祈禱詞？殘忍，不是殺死自己的孩子，而是看著他痛苦的死去。死，是天底下最容易的事情，找個(gè)高樓，一跳，一切就都結(jié)束了。而活著，很難，很難。要忍受病痛的折磨，要作出生死的抉擇，要承擔(dān)命運(yùn)的不公、生活的重?fù)?dān)。死亡，對(duì)于臭臭，對(duì)于春兒，可能也是一種解脫吧！
春兒的愛(ài)人，臭臭的父親，在春兒悲悲哭泣時(shí)，他沒(méi)有哭；在兒受不了打擊險(xiǎn)險(xiǎn)發(fā)瘋時(shí)，他在春兒身后處理著各種事情；在春兒暈厥時(shí)，他辦理了臭臭的出院手續(xù)；在春兒歇斯底里地不顧一切地要求替孩子化療時(shí)，他冷靜的作出了最正確的判斷，避免了孩子今后的痛苦；為了不讓春兒傷心，是他火化了臭臭，也是他埋葬了臭臭。他難道不愛(ài)臭臭嗎？不，臭臭走后，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的冷靜的男人第一次露出了脆弱的一面。他在床上打著滾，用力抓著自己的胸膛，撕扯著衣服：“春兒，我疼??！我心疼啊！“他不是不愛(ài)，但是他是男人，他要負(fù)起責(zé)任，他要擔(dān)起這個(gè)家。春兒可以脆弱，可以流淚，可以退縮，可以瘋狂，但是他不能。他比春兒更加痛苦，但是他吧這痛苦強(qiáng)行壓在了心底，他挺起脊梁，勇敢的面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)和冰冷的生活。
可憐天下父母心，沒(méi)有一對(duì)父母不愛(ài)孩子，可能他們表達(dá)他們的愛(ài)的方式有些錯(cuò)誤，但是不要因?yàn)檫@些就認(rèn)為他們不愛(ài)你。
我的母親，每天天不亮就離開(kāi)了溫暖舒適的被窩起來(lái)給我做飯，送我上學(xué)。下午再把我接回家。風(fēng)雨無(wú)阻。不管工作有多累，看到我的時(shí)候媽媽總會(huì)揚(yáng)起一個(gè)大大的、明媚的笑臉，點(diǎn)亮我的心情。她總是默默承受我的甚至是莫名其妙的責(zé)難，然后溫言軟語(yǔ)的安慰我。無(wú)論如何，她都是那么貼心，那么溫柔。我的父親，但凡我有事情需要他幫忙，他總是不情不愿的推遲，卻又總是默默的為我做好。他會(huì)罵我，有時(shí)也很兇，但是他眼中卻總是流露出對(duì)我的愛(ài)意，濃濃的愛(ài)意。他很幽默，對(duì)生活充滿期待，會(huì)用一兩句俏皮話帶走我的煩惱，帶給我一天的好心情。我父母的愛(ài)，不慘烈，不偉大，不崇高，不轟轟烈烈，平靜的沒(méi)有一絲波瀾。但是，這愛(ài)，一樣深沉，一樣熱烈。
我愛(ài)你，我的父母。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十六
1853年夏天,喬治(georgecrum)在美國(guó)紐約一流的度假勝地薩拉托加(saratoga)當(dāng)廚師。那里的月亮湖旅館餐廳提供法國(guó)式炸馬鈴薯?xiàng)l，喬治通常按照標(biāo)準(zhǔn)的法國(guó)尺寸制作。這種食品在17世紀(jì)風(fēng)靡法國(guó)，那時(shí)托馬斯·杰弗遜是美國(guó)駐法大使，他非常喜歡吃薯?xiàng)l。于是就把制作方法帶到美國(guó)，并在蒙蒂塞洛(monticello)把炸薯?xiàng)l當(dāng)作一道正式晚宴菜肴招待客人。
在月亮湖旅館，一個(gè)顧客(有些文獻(xiàn)稱是百萬(wàn)富翁范德比爾特)發(fā)現(xiàn)廚師喬治做的炸薯?xiàng)l太厚，他不喜歡，因此拒絕付帳。于是喬治又做了一批薄一點(diǎn)的，但同樣不能讓他滿意。被激怒的喬治就決定教訓(xùn)這位客人，他把薯?xiàng)l做得非常薄非常脆，以至于叉子都插不起來(lái)。然而，并沒(méi)有達(dá)到他的預(yù)期目的，客人非常喜歡這種淺黃色、像紙一樣薄的馬鈴薯片。其他客人也要求喬治為他們做這種薯片。從此，菜單上出現(xiàn)了薩拉托加薯片，并成為特色食品。
不久這種薯片被包裝并且出售，剛開(kāi)始是當(dāng)?shù)氐?，然后就風(fēng)靡整個(gè)新英格蘭地區(qū)。終于喬治開(kāi)了他自己的餐廳，特色就是薯片。那時(shí)馬鈴薯要靠手工削皮和切片。在上世紀(jì)二十年代馬鈴薯削皮機(jī)的發(fā)明使得薯片從小規(guī)模制作變成銷售量最大的零食。
關(guān)于發(fā)明的小故事。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十七
今天我讀了《發(fā)明家魯班》這篇文章以后知道天才不是一生出來(lái)就有的"天才是百分之一的靈感加上百分之際九十九的汗水"。魯班爺爺從小的理想就是做一個(gè)木匠。為了達(dá)成所愿他從很小就開(kāi)始親手制作各種各樣的小東西小玩具。正因?yàn)樗穆敺f好學(xué)心靈手巧為他以后成為一名成功的木匠打下了良好的基礎(chǔ)。
長(zhǎng)大以后他根據(jù)生活生產(chǎn)實(shí)際需求并經(jīng)過(guò)多次堅(jiān)韌不拔的努力和試驗(yàn)發(fā)明了很多勞動(dòng)工具為人們節(jié)省了勞動(dòng)時(shí)間提高了勞動(dòng)效率為人類作出了很大的貢獻(xiàn)。讀了這篇文章我領(lǐng)悟到正因?yàn)轸敯酄敔數(shù)腵勇于實(shí)踐刻苦鉆研鍥而不舍的精神才取得了如此巨大的成就。我一定要好好向魯班爺爺學(xué)習(xí)多觀察多學(xué)習(xí)多想多做。我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)作家那么我就要多讀書(shū)多寫(xiě)作排除萬(wàn)難向我的理想前進(jìn)。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十八
《我愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)用生動(dòng)的語(yǔ)言，精美的彩色抽圖，以及科字的圖解文字極大地吸引了讀者們的眼球，讀者們通過(guò)這本書(shū)可以了解到知識(shí)世界中神秘、有趣、耐人尋味的各種現(xiàn)象，可以讓我們?cè)谳p松地閱讀中開(kāi)拓視野、陶治情操、增長(zhǎng)知識(shí)。
在這本書(shū)中最吸引我的地方就是關(guān)于人體奧秘的這部分內(nèi)容，通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)人真是個(gè)很奇妙的物種，我們?nèi)梭w就像一臺(tái)復(fù)雜的“機(jī)器”，組成它的零件部非常神奇，這此零件通過(guò)天衣無(wú)縫的配合使我們的身體感受到了大千世界的精彩。對(duì)于現(xiàn)在身邊的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，近視無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，我身邊的好多小伙伴都飽受近視之苦，我們班級(jí)就有很多同學(xué)戴上了眼鏡，這給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的困擾。
俗話說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶，我們要好好保護(hù)它!
這一部分內(nèi)容講述了眼睛的重要性，預(yù)防近視最重要的是保護(hù)眼睛。不僅要注意眼睛的正確使用，還要注意防止眼外傷，營(yíng)養(yǎng)均衡對(duì)眼睛也同樣重要。為了保護(hù)視力，平時(shí)可以多吃一些有維生素a的食物：如雞蛋、牛奶、蛋糕或吃一些蔬菜和水果。
同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，多吃蔬菜和水果，那就可以保護(hù)我們的心靈之窗，讓我們可以看到更美好的世界!
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇十九
近日，我讀了一本關(guān)于科學(xué)發(fā)明的書(shū)，明白了原來(lái)我們身邊的每一個(gè)事物，背后都隱藏著一些鮮為人知的故事。使我頗有感悟。
您可知道這“罐頭”最早出現(xiàn)在什么時(shí)期嗎？您可知道它又是在什么地方誕生的呢？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這都要?dú)w功于一個(gè)叫波特的小伙子。拿破侖當(dāng)上皇帝后，因經(jīng)常率兵遠(yuǎn)征，為尋求能夠研究出可以久藏或遠(yuǎn)途運(yùn)輸新鮮蔬菜和水果辦法的人，特貼出告示懸賞兩萬(wàn)法郎的獎(jiǎng)金。巴黎的一個(gè)小伙子波特，看到了告示，便決定試試。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的研究，終于一天他在妻子熱剩菜時(shí)，有了靈感。終于過(guò)了兩個(gè)月，依照他的方法食物也沒(méi)有變質(zhì)。他了，自然這兩萬(wàn)法郎的獎(jiǎng)金賞給了波特這個(gè)會(huì)鉆研的小伙子。于是，罐頭就這樣誕生了。
讀完這個(gè)故事，使我對(duì)身邊的事物有了新認(rèn)識(shí)。別小瞧了這小小的罐頭，它的老祖宗波特雖然不是什么科學(xué)家，卻能發(fā)掘出這儲(chǔ)藏食物的辦法。不單單是靠他的機(jī)遇，而且還靠他鍥而不舍的精神。因?yàn)椤巴瑯拥臋C(jī)遇，每個(gè)人都未必能成功。”說(shuō)白了，就是“靠機(jī)遇混飯吃，想都別想！”愛(ài)迪生單靠機(jī)遇，能發(fā)明出電燈嗎？貝爾單靠機(jī)遇能發(fā)明電話嗎？萊特兄弟單靠機(jī)遇能發(fā)明飛機(jī)嗎？當(dāng)然不能，但它們的共同點(diǎn)都是“鉆研+信心”才能有所成就。正所謂“天才是百分百之一的機(jī)遇加百分之九十九的汗水?！?/p>
當(dāng)然，好的機(jī)遇不一定都留給了天才和成功者，說(shuō)不定自己正趕上了某個(gè)等待發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇呢，就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的眼睛了。
我想下次你吃罐頭的時(shí)候，順便想想它背后的故事吧。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇二十
1879年的一天下午，在美國(guó)巴爾的摩大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室里，俄國(guó)化學(xué)家法利德別爾格，正愉快地在瓶瓶罐罐中迂回穿梭。今天他的心情格外好，一是他正在做的芳香族磺酸化合物的合成實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得很順利，很快就會(huì)有結(jié)果出來(lái);二是今天是他的生日，妻子娜塔莎已備好了晚餐，等他回去歡聚呢。
暮色降臨大地，實(shí)驗(yàn)室逐漸暗了下來(lái)。法利德別爾格在煤氣燈下聚精會(huì)神地注視著燒瓶叫。翻滾的溶液，早已把晚上生日晚餐的事忘得一干二凈了。終于，實(shí)驗(yàn)有了眉目，他高興地拿起桌上的鉛筆，在實(shí)驗(yàn)記錄簿上記下了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。此時(shí)，墻上的掛鐘“當(dāng)當(dāng)”地敲了起來(lái)，“哎喲，已經(jīng)6點(diǎn)了?！彼@才想起過(guò)了晚餐的時(shí)間，匆匆將鉛筆往口袋里一插，套上外衣就往家跑。
妻子與丈夫一起忙了起來(lái)。丈夫擺上了酒杯、餐具，妻子則端來(lái)一盤(pán)盤(pán)菜肴。晚餐在歡愉的氣氛中開(kāi)始了。
法利德別爾格叉起一塊牛排，往嘴里塞去。突然，他停止了嚼動(dòng)，略帶詫異地問(wèn)：“娜塔莎，今天你在炸牛排里放了糖?”“沒(méi)有啊，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有往牛排中加糖的。不過(guò)，”妻子也奇怪地說(shuō)，“今天的菜肴是有點(diǎn)不大對(duì)頭，你嘗嘗看，這色拉也帶有甜味?！?/p>
晚餐后，法利德別爾格仍在想這個(gè)奇怪的甜牛排和甜色拉。出于科學(xué)家的習(xí)慣，他要把原因找出來(lái)。在檢查完廚房用品后，他把疑慮的目光盯向了餐具，他舔了舔盤(pán)子的邊緣，略有所思，再舔了舔自己的手，然后，馬上抽出口袋里的那枝鉛筆，也用舌頭舔了一下。
“問(wèn)題出在鉛筆上，出在鉛筆上!”法利德別爾格發(fā)瘋的大聲嚷了起來(lái)，“娜塔莎，你瞧，凡是我用手接觸過(guò)的餐具都帶有甜味，而這甜味都來(lái)源于我用它寫(xiě)過(guò)字的鉛筆?？梢钥隙ǎU筆上的甜味是在實(shí)驗(yàn)室里沾上的?？磥?lái)，實(shí)驗(yàn)室里一定有一種奇怪的特別甜的物質(zhì)，我要去查個(gè)究竟?！?/p>
法利德別爾格風(fēng)風(fēng)火火趕到實(shí)驗(yàn)室，點(diǎn)上煤氣燈后，逐件逐件地仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)用過(guò)的器皿。終于，他發(fā)現(xiàn)甜味來(lái)自一種叫鄰磺酰苯酰亞胺鈉的化學(xué)物質(zhì)。
這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)給法利德別爾格開(kāi)辟了一條通向新的發(fā)明的道路。從此，他集中全部精力，一心去研究這個(gè)煤焦油中提取出來(lái)的物質(zhì)。他從又黑、又粘、又臭的煤焦油中提煉出甲苯，經(jīng)過(guò)硫酸磺化、五氯化磷和氨處理后，再用高錳酸鉀氧化，最后經(jīng)過(guò)結(jié)晶、脫水而得到了一種特別甜的白色結(jié)晶體。他把它叫做“糖精”，并測(cè)出它比蔗糖要甜500倍。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇二十一
暑假里，我看了一本我非常喜歡的書(shū)，書(shū)名叫《發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事》。書(shū)中的主人公們大多是學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家：像電視機(jī)的發(fā)明家貝爾德，地球儀的發(fā)明家埃拉托色尼，冰箱的發(fā)明家法拉第，蒸汽機(jī)的發(fā)明家瓦特等等，還有普通的勞動(dòng)者發(fā)明家拉茲羅.比羅，威廉.艾迪斯等等。
通過(guò)這本書(shū)我知道了，他們之所以能取得成功是通過(guò)自己不懈的努力，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚，付出了無(wú)比的艱辛。像電視機(jī)的發(fā)明者貝爾德，他為了發(fā)明電視機(jī)，曾被電壓擊倒，昏迷在地上，醒來(lái)后還繼續(xù)沒(méi)日沒(méi)夜的工作，終于取得了成功。正是有了他們的發(fā)明，使我們有了今天多姿多彩的生活。
這本書(shū)還告訴我，在日常生活中，發(fā)明創(chuàng)造無(wú)處不在，大到飛機(jī).輪船，小到細(xì)細(xì)的拉鏈，無(wú)不包含著發(fā)明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。而科學(xué)發(fā)現(xiàn)是發(fā)明創(chuàng)造的基礎(chǔ)和源泉，它使人類能夠更深入地認(rèn)識(shí)和了解宇宙和大自然并從中產(chǎn)生了靈感，發(fā)明創(chuàng)造正是由此而生。從中我們可以感受到前人嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不畏艱難.鍥而不舍的創(chuàng)造精神。
我被他們的故事所打動(dòng)，更被他們的精神深深地震撼。我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉自己的能力，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我愛(ài)發(fā)明讀后感篇二十二
在燈光下讀《發(fā)明的故事》，抬頭看一眼給我?guī)?lái)光明的電燈，又想起那個(gè)偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生。
19世紀(jì)初，人們大多使用油燈，但這種燈不但光亮度不夠，還極容易引發(fā)火災(zāi)，這勾起了天才發(fā)明家愛(ài)迪生的興趣，為了把人類從黑暗中____出來(lái)，愛(ài)迪生開(kāi)始了整整30年的研究。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈做了1500多次試驗(yàn)，都未找到合適的材料做燈絲，為此他絞盡腦汁。一天，他腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)靈感，于是他就采用____竹子里的碳絲做為燈絲，出乎意料的是用這種材料做成的燈泡居然亮了1200小時(shí)，這使燈泡初具了實(shí)用性。愛(ài)迪生并沒(méi)有止步，為了燈泡能達(dá)到更長(zhǎng)的使用壽命，之后，他又研究出在燈泡中充進(jìn)一種惰性氣體，這就是我們現(xiàn)在使用的燈泡。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這是他一生奮斗的總結(jié)。在學(xué)習(xí)中，我常常遇到困難就打道回府，把逃避作為首選，害怕錯(cuò)誤，害怕失敗。想著書(shū)中愛(ài)迪生對(duì)6000多種材料細(xì)致分析的介紹，我心中充滿羞愧，他堅(jiān)持不懈的精神讓我深深地感動(dòng)，也讓我知道無(wú)論做什么事都要持之以恒，堅(jiān)持到底才會(huì)有收獲。
當(dāng)愛(ài)迪生發(fā)明竹絲燈后，他不滿足燈泡1200小時(shí)的使用壽命，又對(duì)燈泡進(jìn)行改進(jìn)，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)完成了一項(xiàng)偉大的發(fā)明后，愛(ài)迪生并未陶醉在成功的喜悅中，而是給自己提出了更高的要求。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)達(dá)成時(shí)，我們也不應(yīng)松懈下來(lái)，而應(yīng)該像愛(ài)迪生一樣，向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力。
我要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生，學(xué)習(xí)他那熱愛(ài)科學(xué)，頑強(qiáng)拼搏的精神；學(xué)習(xí)他不達(dá)目的不罷休的勇氣；學(xué)習(xí)他對(duì)自己嚴(yán)格要求，精益求精的態(tài)度，時(shí)時(shí)激勵(lì)、鞭策自己，讓自己有所作為。
國(guó)外有許多的偉人：愛(ài)因斯坦﹑牛頓﹑瓦特但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛(ài)迪生，他是一位舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家，被譽(yù)為世界發(fā)明大王。他一生發(fā)明了許許多多的對(duì)我們有用的東西如：留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影我今天來(lái)介紹愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。
在電燈問(wèn)世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴(yán)重的是，這種燈很容易引起火災(zāi)，釀成大禍多少年來(lái)，很多科學(xué)家想盡辦法，想發(fā)明一種既安全又方便的電燈。1878年愛(ài)迪生宣稱要解決電照明的問(wèn)題。愛(ài)迪生經(jīng)數(shù)千次的挫折發(fā)明高阻力白熾燈。改良發(fā)電機(jī)。設(shè)計(jì)電流新分布法，電路的調(diào)準(zhǔn)和計(jì)算法。發(fā)明電燈座和開(kāi)關(guān)。發(fā)明磁力析礦法。12月21日《紐約快報(bào)》報(bào)道了愛(ài)迪生的白熾電燈。12月25日對(duì)來(lái)自紐約市的3000名參觀者在門(mén)羅公園作公開(kāi)電燈表演。愛(ài)迪生成功了。
看了這個(gè)故事我懂得了我們要從小學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，觀察能積累知識(shí)擴(kuò)寬視野，增長(zhǎng)智慧。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。
我們愛(ài)科學(xué)，人人都努力！
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