總結(jié)是對過去的經(jīng)歷進行一個回顧和概括，是提高自身能力的重要方式之一。寫總結(jié)時要充分運用自己的思考和判斷能力，以推動問題的解決。不同人對總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同，以下是一些值得借鑒的總結(jié)范文。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇一
小劉同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，禮貌懂事，熱情陽光，全面發(fā)展的好學(xué)生。從一年級剛?cè)雽W(xué)到三年級，小劉同學(xué)具備了一名好少年應(yīng)有的優(yōu)良素質(zhì)和品質(zhì)，不但各科成績優(yōu)良，在生活的方方面面也表現(xiàn)突出。
作為一名小學(xué)生，他在父母和老師的教導(dǎo)和指引下，樹立了明確的學(xué)習(xí)目標和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，課前做到認真預(yù)習(xí)，課上認真聽課，緊跟老師的進度，尊重老師。課后，不用家長催促能認真高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，寒暑假也同樣，各科目和德育作業(yè)都能按時優(yōu)質(zhì)完成，多次獲得班級和學(xué)校的表彰！養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上遇到困難，在家問父母，在學(xué)校問老師或者向該更優(yōu)秀的同學(xué)請教。課余時間，他廣泛閱讀，熱愛音樂，堅持用豐富的課外知識和雅致的.興趣充實自己。
他有一顆善良陽光的心，雖然成績優(yōu)秀，遇到困難，不但勤學(xué)好問，也樂于幫助在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，遇到別的同學(xué)請教問題，他總是毫無保留的耐心解答。他的課外書很多，他雖然愛惜，也樂意和同學(xué)分享，互相借閱，喜歡和同學(xué)分享讀書帶來的樂趣，給同學(xué)講他從書里看來的奇聞趣事是他的一大樂趣。所以他和同學(xué)相處也十分融洽，在午托部的時候，也因此喜得“小紳士”稱號，因為文明有禮、樂于助人老師和同學(xué)都很喜歡他。
小劉同學(xué)是一個非常懂事知道感恩的好孩子，平時因為父母工作繁忙，他除了能料理自己的基本事務(wù)，也能夠幫父母做力所能及的家務(wù)，比如收拾碗筷，拖地板等。不管是爸爸工作累了還是媽媽不舒服了，他總是“小大人”般噓寒問暖，用他自己的方式關(guān)懷爸爸媽媽，是一位關(guān)心和愛護親人的好孩子。
小劉同學(xué)雖然僅僅是一名三年級的小學(xué)生，但是愛護環(huán)境的理念卻從不含糊，首先他從不隨手扔垃圾，哪怕是一個小小的糖皮，紙屑，看到別的同學(xué)扔垃圾他會主動撿起來扔到垃圾桶，以身作則。每年的植樹節(jié)，他都會栽下一棵小樹，雖微不足道，也算為地球的綠色貢獻自己的一份力量。對于保護環(huán)境，他雖然小小年紀，卻能把環(huán)保理念深植心中，他明白地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，保護環(huán)境，人人有責！
“毋以善小而不為”，雖然都是生活學(xué)習(xí)上的一些小事，但陳同學(xué)善良純樸，內(nèi)心陽光，文明有禮，樂于助人，不愧是新時代的好少年！
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇二
xxx，女，xx管理學(xué)院工商管理學(xué)院060班學(xué)生，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)任工商管理學(xué)院團總支副書記、輔導(dǎo)員助理。曾獲校一等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金；“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院突出貢獻獎”、“校三好學(xué)生”、“校優(yōu)秀團干”、“校宣傳報道先進個人”、“校宣傳稽查先進個人”、“院學(xué)生干部服務(wù)之星”；“工商杯”書法大賽三等獎，工商管理學(xué)院“新生杯”書法繪畫征文大賽獲書法三等獎、征文二等獎，心理活動周征文比賽校二等獎；一次性通過大學(xué)英語四級，全國高級客服人員資格證書等。
該生在思想上要求積極進步，剛?cè)雽W(xué)就向黨組織遞交了入黨申請書并一直以一名黨員的身份嚴格要求自己在學(xué)術(shù)科技、社會實踐、文化生活等各方面能夠身先士卒，起到模范作用。在工作上，要求自己做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私。在學(xué)習(xí)上要求自己端正態(tài)度、勤奮刻苦，具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和勇于攀登高峰的精神，在生活上更是樂于助人，克己奉公。很好的體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)具有的風采。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇三
小吳，福鼎市桐南小學(xué)五年級學(xué)生，在學(xué)習(xí)和日常生活中，積極向上，謙虛開朗，德智體美勞全面發(fā)展，是同學(xué)們的好榜樣。
作為班長，她從一年級開始，每天放學(xué)都能在老師的幫助下，組織同學(xué)們排好隊整齊走出校門，帶到家長等候區(qū)，安全地把同學(xué)送到家長手上。在回家的路上發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反交通規(guī)則，她會上前勸阻，在提高自身出行安全意識的同時，也告訴大家遵守交通規(guī)則，平安出行，能夠起到模范帶頭作用。
作為校少先隊副大隊長，每次學(xué)校組織的交通安全知識宣傳活動，她都能積極參與，爭當交通安全宣傳員；每一期的安全教育平臺作業(yè)，都由認真完成，并且利用自己繪畫及語言表演方面的.特長將學(xué)習(xí)到的安全知識分享給身邊的家人和同學(xué)。積極配合社會和學(xué)校的交通安全宣傳活動，和同學(xué)一起制作交通安全主題黑板報，介紹交通信號燈、交通標志、交通標線及交警手勢及含義，以及文明交通、安全出行的道路交通安全知識，讓同學(xué)們對交通安全有了更深刻和全面的認識。
福鼎創(chuàng)建全國文明城市活動開始后，她數(shù)次作為志愿者參與規(guī)范市民文明出行活動，勸導(dǎo)電動車和摩托車騎行者佩戴頭盔和按規(guī)范行駛，勸導(dǎo)行人規(guī)范出行，預(yù)防和減少道路交通安全事故的發(fā)生。
相信她一定會一如既往的刻苦努力，團結(jié)同學(xué)，做一名合格的文明交通好少年，努力為福鼎市創(chuàng)建全國文明城市作出自己的貢獻。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇四
白同學(xué)，今年10歲，是我班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，熱愛祖國，熱愛學(xué)校，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，同學(xué)們都愿意接近她。只要有困難，同學(xué)們就會去找她，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭回絕。大家都夸她有同情心、有愛心。
作為一名班干部，白同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹立了楷模，從不遲到、早退，上課認真聽講。對于不文明的行為敢于及時勸阻，假如發(fā)現(xiàn)同學(xué)違背了手冊，她會上前指正，對其進行批評教育，直到那位同學(xué)真心悔過。每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的有她的身影，教師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，率領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，讓教師放心。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的`領(lǐng)頭雁。
在家里，她是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校，她是個守紀律、講禮貌的學(xué)生。能嚴格遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為標準》，見到教師，都會問上一聲“教師好”；見到同學(xué)們，也會說上一聲早。當別人幫助了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學(xué)打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩，影響別人。
她是個講衛(wèi)生的小天使，無論在校內(nèi)還是校外，都時時處處講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境，不會隨便吃零食，更不會亂丟紙屑雜物。深受教師和同學(xué)的好評。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇五
小米，九歲，就讀于湖南xx區(qū)xx小學(xué)三年級xxx班。他踏實沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，在家里，他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學(xué)校，他是一名勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生;在社會，他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。
常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。小米的父母在他三歲時就離異了。xxxx年，他的父親楊柳患了罕見的肝內(nèi)膽管擴張并伴隨肝硬化，除了換肝別無他法，但換肝的費用至少需要百來萬，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時很難顧及小米的生活與學(xué)習(xí)?；蛟S就是父親的突然病倒，讓當時才五歲的小沛錦迅速成長起來，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。
放學(xué)回來的小沛錦總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉(zhuǎn)移爸爸的注意力，看到爸爸不再那么痛苦，臉上逐漸露出笑容，然后就背著書包到護士辦公室認真地做作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天的功課。晚上到家，小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗?jié)竦囊路枷吹酶筛蓛魞?。清早起來，買了早點送到醫(yī)院，看著爸爸吃完，才趕到學(xué)校上課。每天他這樣堅持著，與爸爸相互激勵，相互加油。在小沛錦的影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。
小米在爸爸的帶領(lǐng)下堅持做志愿者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協(xié)會的一員。周末，若爸爸病情稍微穩(wěn)定一點，他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院，看望那里的老人們，小沛錦用學(xué)到的才藝和父親用發(fā)自內(nèi)心的'微笑向老人們傳遞著社會的正能量。
xx年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得xxxx元獎金，當主持人問小沛錦準備怎樣支配這筆錢時，他在臺上大聲說：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉(xiāng)的貧困孩子，讓他們能無憂無慮地讀書”。
課外，他積極參加長沙星城義工協(xié)會、仁樂義工協(xié)會、大愛義工協(xié)會等的各種愛心義演活動，被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變?yōu)閷ι鐣拇笮?。小米還被團區(qū)委授予xxxx年度優(yōu)秀志愿者榮譽稱號。
面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，小米和他的家人無疑選擇了后者，在逆境中勇于挑戰(zhàn)生命的極限，艱辛的生活既磨礪著他的意志，錘煉著他的情操，也使他的人生道路處處充滿著陽光。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇六
每個學(xué)期，蹦蹦的學(xué)校都會發(fā)一本《成長記錄冊》，上面有每個月的表現(xiàn)、老師的評語、評分，還有家長的寄語，孩子活動的照片等等。
這個學(xué)期，看到班主任老師給蹦蹦的評語，深感“心有戚戚”。她寫道：
“這學(xué)期，你一直在努力。你是一個很有上進心的孩子，可是偶爾的粗心的會讓你吃虧……做一個細心的孩子吧，既要周密思考，又要處處小心。只要你付出勤奮，一定會有收獲?！?/p>
“兒子，老師的話字字都寫在爸爸媽媽的心坎上。你的上進心讓我們欣慰。偶爾的考試失誤、評不上三好，都會讓你很懊惱，甚至流下眼淚。
但記住，一分耕耘，一分收獲。真正的‘上進心’不僅是著急、下決心，更不是喊口號‘一定會努力’……而是要付諸于點滴細心、認真的行動。
“種瓜得瓜、種豆得豆”。從現(xiàn)在的每一件事做起，從每一天每一個行動的勤奮做起吧，你一定會有可喜的收獲。
親愛的寶貝兒：
看著你每天高興的背著書包去上學(xué)，開心的放學(xué)回家復(fù)習(xí)功課;。
看著你在老師的悉心教導(dǎo)與呵護下，學(xué)到的知識越來越豐富，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升;。
看著你領(lǐng)回來的一張張喜報與獎狀，聽著老師對你的肯定和贊賞;。
感受著你這半年來思想方面、生活方面不斷的提升與轉(zhuǎn)變，爸爸由衷的為你高興，為你喝彩!
希望你能夠在今后的學(xué)習(xí)與生活當中，勤奮學(xué)習(xí)、認真思考，克服粗心的毛病，用各方面出色的表現(xiàn)、用各項優(yōu)異的成績來回報老師對你的關(guān)心和幫助!
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇七
xxx，男，xx管理學(xué)院會計學(xué)院xx班學(xué)生，共青團員，現(xiàn)任班級體育委員。曾獲河南省第xx屆田徑運動會男子甲組跳遠第二名，男子甲組三級跳遠第三名，男子甲組4×100米接力第五名，4×400米接力第七名，并被評為河南省“優(yōu)秀運動員”，鄭州航院第二十七、二十八、二十九屆田徑運動會男子跳遠第一名并破紀錄，男子三級跳遠第一名破紀錄，同時獲得“十佳運動員”榮譽稱號，曾兩次獲得?！皟?yōu)秀團員”榮譽稱號。
該生始終堅持認真學(xué)習(xí)國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，遵守校、院（系部）各項規(guī)章制度，處處為同學(xué)著想。在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。
該生堅信：文明是一條船，它能載著你駛向大海，去尋找每天清晨的旭日；文明是一座天橋，能讓五湖四海的人們開創(chuàng)美好的家園；文明它更是我們中華民族五千年的傳統(tǒng)美德。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇八
我叫小齊，今年xx歲，我是小齊市實驗學(xué)校三年級(7)班的一名學(xué)生，現(xiàn)擔任副班長。別看我個子小小的，臉上還戴著副小小的眼鏡，顯得十分文靜，可是學(xué)習(xí)生活中的我活潑開朗、樂于助人、與人為善。我認為我們要學(xué)會感恩，感恩父母與老師，因為父母給了我們寶貴的生命并陪伴和教育我們成長，老師傳授我們知識的同時教導(dǎo)我們?yōu)槿恕Ｎ乙恢倍际菑男∈伦銎?，給身邊的同齡人做個尊師孝親的好榜樣。
在學(xué)校我對老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，每當在校園內(nèi)，或在校園外，遇到老師，不管有無教過我，我都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好呀!”我和班主任老師更是有深厚的感情，她就像我的媽媽一樣。平時我都親切的喊她為“劉姨媽”。有一次老師生病，當媽媽把老師剛做完胃鏡難受躺在床上照片時給我看時，我比誰都著急，還因為擔心老師大哭了一場。
在學(xué)校我可是老師得力的小助手，因為我勤快好動，每當老師需要去辦公室拿教具的時候，我都會主動去幫老師跑腿：“老師，您休息一會吧，我去取。”作為英語科課代表每次上課前我能堅持做好收發(fā)登記作業(yè)，管理班級紀律，幫老師打開上課用的多媒體。雖然每天都很忙碌，但是我都樂在其中。我知道是些是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量，只要我能做到的，我都會積極主動的去做，我想用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的'教導(dǎo)。學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，時刻都在提醒自己，要好好學(xué)習(xí)，爭取好成績。上課時我總是全神貫注地聽講，每次認真回答問題后我那自信的笑容，同學(xué)們就會不自覺地受到感染。對不懂的問題，我總是打破砂鍋問到底，一直追著老師問，直到弄懂為止。我勤學(xué)善思，各門功課都名列班級前茅，很多同學(xué)都視我為榜樣，可是我從來不驕傲也不炫耀。由于我性格隨和，很多同學(xué)都愿意和我一起學(xué)習(xí)、玩耍，班上的每位同學(xué)都是我的好朋友。我還用一顆真誠善良的心對待每一位同學(xué)，無論誰有困難總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。我們班總有同學(xué)上美術(shù)課忘記準備美術(shù)材料時，我都會毫不猶豫的拿出自己準備的材料分享給他們。課后我尤其愛看書，不管是作文書、百科，還是中外名著，只要是有益的書我都能看到廢寢忘食。
在家里，我是一個讓父母省心和放心的好孩子。無論是親戚還是鄰居，遇上我都會禮貌地打招呼。鄰居和親戚都稱贊我是一個有禮貌的好孩子。我很少向父母索要零用錢，媽媽讓我自由支配的壓歲錢，也從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，基本都是用來買課外書。我具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，放學(xué)后自己安排作業(yè)時間，從來不用父母操心。喜歡主動和父母交流學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，遇到問題積極與父母溝通，交流解決問習(xí)題的方法。要是遇到爸爸工作不順、心情煩惱時，我就講個笑話，逗爸爸一樂。遇到爸爸媽媽生病時，我就幫父母倒杯熱水，泡點藥，陪父母走走，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務(wù)，減輕一些爸爸媽媽的負擔。雖然我年紀不大，為家庭和父母奉獻的力量有限，但是，但是有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心，真正從內(nèi)心為父母排憂解難。每到節(jié)假日，我都會和爸爸、媽媽一起長途跋涉回湖北老家看望爺爺。還用自己平時積攢零花錢給爺爺買各種好吃的。到家后我會向爺爺匯報學(xué)習(xí)情況，給爺爺看我的獎狀并分享學(xué)校的趣事，跟爺爺聊聊天讓爺爺享受難得的天倫之樂。平時回不去時候我每天都會堅持給爺爺視頻通話，關(guān)心爺爺身體，提醒爺爺按時吃藥。
一份耕耘，一份收獲。我愿用自己的正直與善良、熱心和孝心向同學(xué)們昭示一名新時期少年良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，一名少先隊員的良好素養(yǎng)。我也將繼續(xù)為成為一名當之無愧的尊師孝親好少年而努力。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇九
小桐同學(xué)是xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級的學(xué)生，現(xiàn)擔任班級的班長及學(xué)習(xí)委員。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學(xué)校的精心培育下，小桐同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木?。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;自三年級以來每年被評為學(xué)校優(yōu)秀少先隊員。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因為她知道，下一個目標在等著她。
小桐在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學(xué)后，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任班干部，她主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風氣、紀律和學(xué)習(xí)成績一直良好。
小桐作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。她是個愛動腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學(xué)校的各科知識競賽，她都取得驕人的成績。她深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是小桐同學(xué)的一大特點。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代她們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學(xué)補習(xí)?？傊瑹o論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。她總說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?/p>
小桐是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。
她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書法、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，小桐同學(xué)正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇十
xxx，男，xx管理學(xué)院工商管理學(xué)院060班學(xué)生，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)任工商管理學(xué)院輔導(dǎo)員助理。曾獲國家勵志獎學(xué)金、校二等獎學(xué)金、國家助學(xué)金；“院三好學(xué)生”、“軍事訓(xùn)練標兵”、“青年志愿者先進個人”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“河南省三好學(xué)生”、“院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院優(yōu)秀團干”、“社會實踐先進個人”；并帶領(lǐng)本班獲得“校優(yōu)良學(xué)風班”、“校先進班集體”等榮譽稱號。
該生在大學(xué)期間，不斷努力進取，在思想、學(xué)習(xí)、工作、實踐等方面都取得了一定的成果，一次性通過了國家人力資源管理是三級考試。時刻以一名預(yù)備黨員應(yīng)有的良好道德品質(zhì)來要求自己，要求自己有一種為國家學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，來體現(xiàn)一名當代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇十一
我是五（3）班的小柴，在班里我擔任文體委員。
中國自古就是禮儀之邦，世世代代的中國人遵守著自己的禮儀，和平的相處著。我也是一個能夠遵守禮儀的人。
我一貫?zāi)軌蚍e極主動、認真負責，平時注意嚴格要求自己，在各種活動中不斷發(fā)展自己，展示自己，促進成長，增強面對挑戰(zhàn)的勇氣和信心。在工作和學(xué)習(xí)上我能做到勤勤懇懇、一絲不茍，成績優(yōu)良。我為人誠實，大方穩(wěn)重，熱情友善。在關(guān)心他人方面，能有意識的.去改變自己，去體會幫助他人后的喜悅，去承受付出努力后的辛勞，用真誠與大家共同建立良好的信任和友誼。
我在家孝敬父母，在校尊敬老師，和朋友和睦相處。更深的禮儀之道我不能意會，也許也做不到。但是能把我該做好的做好，這就是最起碼的禮儀。
我希望我能夠可以成為一個懂禮儀、有禮貌的人，我更希望我能夠影響我身邊的人。收起我們沒有禮貌的態(tài)度，讓我們成為真正懂禮儀、講禮貌的人。我們將成為懂禮貌講文明的新一代！
能得到這樣的榮譽我感到萬分榮幸，我一定不會辜負老師和同學(xué)們對我的期望和信任！
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇十二
陳同學(xué)，今年10歲，是我班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，熱愛祖國，熱愛母校，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，同學(xué)們都愿意接近她。只要有困難，同學(xué)們就會去找她，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸她有同情心、有愛心。
作為一名班干部，陳同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講。對于不文明的行為敢于及時勸阻，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，她會上前指正，對其進行批評教育，直到那位同學(xué)真心悔過。每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的有她的`身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，讓老師放心。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。作為播音員，她能認真負責學(xué)校的`播音工作，曾多次被評為“優(yōu)秀播音員”.
在家里，她是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，能有禮貌地招待客人，堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校，她是個守紀律、講禮貌的學(xué)生。能嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，見到老師，都會問上一聲“老師好”;見到同學(xué)們，也會說上一聲早。當別人幫助了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學(xué)打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩，影響他人。曾多次被學(xué)校評為“禮儀之星”.
她是個講衛(wèi)生的小天使，無論在校內(nèi)還是校外，都時時處處講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境，不會隨便吃零食，更不會亂丟紙屑雜物。深受老師和同學(xué)的好評。
她還是個愛學(xué)習(xí)的孩子，對知識充滿了渴望，她各學(xué)科成績都很優(yōu)秀。上課積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)好各門功課。老師和同學(xué)們都選她做學(xué)習(xí)委員，為了不辜負老師和同學(xué)的期望，每天她都堅持準時收好作業(yè)，按時組織早讀午寫。當學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，她就和同學(xué)們共同探討，取長補短。正因為這樣，她的成績在級中總是名列前茅，還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。此外，她還獲得很多的榮譽，連續(xù)幾年被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀班干部”，成了同學(xué)們的楷模。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇十三
孫倩倩，女，漢族，湖南株洲人，現(xiàn)就讀于懷化學(xué)院中文系12級漢語言文學(xué)四班。擔任懷化學(xué)院圖書館讀者協(xié)會會長，中文系辯論隊隊長，12級漢語言文學(xué)四班班長等職務(wù)，同時還是新聞網(wǎng)的一名文字記者。
文能雄踞狀元榜。
“能說、能寫、多讀”是學(xué)中文專業(yè)學(xué)生必備的三項基本技能，本著嚴格要求自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，我一直不斷告誡自己，作為一名學(xué)生要始終把專業(yè)課學(xué)習(xí)作為自己的第一任務(wù)。為了提高自己“說”的能力，我堅持閱讀演講與口才，說話的技巧等相關(guān)書籍，積極參加校內(nèi)外各種演講、辯論、朗誦比賽，曾獲湖南省20xx年度大學(xué)生人生理想演講比賽三等獎、懷化學(xué)院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學(xué)院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。本著勤思考、多動筆的態(tài)度，多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中我的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。獨樂不如眾樂，除了自己積極參加各種文學(xué)活動之外，她還曾和協(xié)會協(xié)干共同組織了多次豐富多彩的校園文化活動，如每周定期張貼好書推薦海報，開展讀書交流會，“書香校園紙質(zhì)報紙排版大賽”，1213南京大屠殺紀念活動等。除了這些與專業(yè)相關(guān)的活動成績之外，我在20xx-20xx年度綜合評比中，專業(yè)成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學(xué)金、懷化學(xué)院乙等獎學(xué)金、懷化學(xué)院文體藝獎學(xué)金。
武能堪稱實踐家。
在我的理解中學(xué)習(xí)分為兩種，一種是課堂的專業(yè)學(xué)習(xí)，而另一種則是實踐學(xué)習(xí)。我的實踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗來自與擔任學(xué)生工作中所收獲的知識，經(jīng)驗，以及對自己心理素質(zhì)能力的鍛煉。
在學(xué)生工作中我擔任了多項職務(wù)，每一份都意味著一種責任與挑戰(zhàn)。在一次次接受挑戰(zhàn)的過程中，我學(xué)會了擠時間、重效率、找方法的工作態(tài)度，細致管理時間，制定可行的計劃，即使是面對忙碌而繁雜的工作，內(nèi)心也擁有一份踏實與平靜;學(xué)會了重視團隊的力量，讓每個人去表現(xiàn)自己的閃光點，相互幫助，相互進步;學(xué)會更加全面的去思考問題，制定執(zhí)行計劃;學(xué)會了更加從容淡定的去處理問題，減少急躁。而這些無形之中的實踐能力培養(yǎng)卻是在自己減少了大量的空閑時間中才獲得的。20xx年暑假為了讓自己體驗教學(xué)課堂，我加入了巨人教育培訓(xùn)機構(gòu)，一個多月的上課帶班經(jīng)歷中，在學(xué)校學(xué)生工作中所收獲的實踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗給我?guī)砹司薮蟮膸椭酥?，我也更加明白要成為一名合格的教師，我需要的是過硬的專業(yè)素質(zhì)能力，還有更加豐富的實踐經(jīng)驗。在這次實踐經(jīng)歷中，我將課堂上老師所教授我們的一些方法運用到教學(xué)當中，剛開始的時候總會有一種十分生硬的感覺，但一個月多的鍛煉也漸漸的讓我成長了起來。
每當回想起自己在學(xué)生工作中的實踐學(xué)習(xí)都收獲了不錯成績的時候，更讓自己感到心安的是近兩年的工作經(jīng)歷也讓我明白，只要愿意擠，時間總是有的，只要愿意努力，工作和學(xué)習(xí)是可以兼顧的。
綜合發(fā)展有拼勁。
“陽光、愛笑、努力、認真、敢挑戰(zhàn)”是身邊人對她最多的評價。她喜歡去嘗試和挑戰(zhàn)不一樣的自己，參加懷化學(xué)院大學(xué)生話劇節(jié)時，為了更好的演繹桃麗娜這一角色，我努力去學(xué)習(xí)表演的技巧，觀看各種相關(guān)視頻，反復(fù)的背誦臺詞，不斷揣摩不同角色的心理變化，最后在大家的共同努力下我們獲得了二等獎;參加第二屆排舞挑戰(zhàn)賽，敢于走到人前去表現(xiàn)不一樣的自己;三七女生節(jié)，積極加入班級的小品表演，夸張的表演，搞笑的臺詞也讓我們獲得了才藝展示三等獎的不錯成績，無論是“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀協(xié)干”、“優(yōu)秀衛(wèi)生督導(dǎo)”、還是“優(yōu)秀領(lǐng)舞員”我都一直在不斷的去尋找和發(fā)掘不一樣的自己。我一直都覺得生活中總是充滿了各種的驚喜與挑戰(zhàn)，而想要收獲這份驚喜，就需要自己敢于不斷的去學(xué)習(xí)，去正視自己問題，因為生活總是會垂青那些有準備，敢拼搏的人。在自己的日常生活中，我喜歡去向老師請教各種問題，聽取他們作為長著的珍貴建議，喜歡熱情的和同學(xué)們相處，耐心的聽取他們的建議，做好自己該做的事情。在大學(xué)中，我體會最深刻的道理：大學(xué)最重要的是不斷的鍛煉自己的綜合素質(zhì)，而綜合素質(zhì)不僅包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還有與人合作的能力，組織交流的能力，溝通表達能力等等。當今是人才型的社會，想要讓自己變得更加優(yōu)秀，就必須不斷學(xué)習(xí)完善和營造自己。
我喜歡去學(xué)習(xí)和了解各種不一樣的東西，學(xué)習(xí)心理學(xué)，關(guān)注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃，每個月單獨劃出自己的一部分生活費，去購買自己喜歡的書籍。我喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
展望未來放夢想。
“伴隨著迷茫與收獲，恍然間我就已經(jīng)大二了?！边@是我正在思考的問題，“不久我們也將要開始去初步確定自己的未來發(fā)展方向，無論是哪條路，都意味著選擇與擔當。然而和別人有所不一樣的是，我已經(jīng)有了自己想要堅持奮斗的夢想——成為一名人民教師?！边@一目標也在不斷的提醒著她，我需要不斷強化自己的專業(yè)知識，擴寬自己的關(guān)注視野，只有這樣她才能更好的去迎接這份挑戰(zhàn)。走過大一的新鮮與迷茫，感受著大二的忙碌與掙扎，期待著大三大四的挑戰(zhàn)與洗禮，不同的成長階段，她都為自己制定了不同的奮斗目標，她堅信只有在不斷的學(xué)習(xí)與突破中我們才能去收獲全新的自己。
“把學(xué)習(xí)放在首位，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣”這是她一直在不斷告誡自己的一句話，她認為“學(xué)習(xí)標兵”的評選，不僅是一種對自我努力后所取得成果的肯定，更重要的是借著這次寶貴的機會，讓她自己對之前的認識與收獲，做一次總結(jié)。這是一個重新的面對自我，審視自我，開發(fā)自我，創(chuàng)新自我的過程。別讓學(xué)習(xí)只停留在追求學(xué)習(xí)結(jié)果的初級階段，人的成長應(yīng)該是一個不斷拼搏，不斷進取，不斷突破奮斗過程，學(xué)習(xí)的結(jié)果固然是非常重要，而更加重要的是讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓自己因為擁有這一寶貴習(xí)慣而感受到學(xué)習(xí)過程的樂趣，從而去收獲一個全新的自我。征途雖苦，可敢于耕耘，定有收獲。
該生現(xiàn)擔任懷化學(xué)院圖書館讀者協(xié)會會長，中文系辯論隊隊長，班班長，新聞網(wǎng)文字記者。
本著嚴格要求自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，她積極參加校內(nèi)外各種演講，朗誦與辯論比賽。曾獲湖南省20xx年度大學(xué)生“人生理想”演講比賽三等獎、懷化學(xué)院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學(xué)院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。多次在網(wǎng)站與報紙中發(fā)表文章，在湖南省高校一校一書經(jīng)典經(jīng)世精讀活動中她的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。在20xx-20xx年度綜合評比中，該生專業(yè)成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學(xué)金、懷化學(xué)院乙等獎學(xué)金、懷化學(xué)院文體藝獎學(xué)金。
在工作中她有著擠時間、重效率、找方法的工作態(tài)度，在自己的學(xué)生工作中獲得不錯成績。除此之外她還喜歡去學(xué)習(xí)和了解各種不一樣的東西，學(xué)習(xí)心理學(xué)，關(guān)注人文地理，閱讀地理周刊，定期制定自己的出行計劃。她喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
李娜，政法學(xué)院20xx級行政管理專業(yè)，預(yù)備黨員。曾任東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會會長，曾獲一等獎學(xué)金，二等獎學(xué)金，社會實踐獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金。東北師范大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”。第五屆新奧“家曦杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎，國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練大賽優(yōu)秀結(jié)題，吉林省殘聯(lián)“優(yōu)秀志愿者”，東北師范大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，東北師范大學(xué)五四“紅旗團干部”，東北師范大學(xué)“優(yōu)秀志愿者”(四次)，支教助學(xué)“愛心教師”(兩次)，東北師范大學(xué)“勤工助學(xué)之星”提名獎，東北師范大學(xué)勤工助學(xué)“優(yōu)秀個人”(兩次)，“助學(xué)、鑄人、筑夢”征文三等獎。第四屆吉林省十佳大學(xué)生，20xx年度長春市優(yōu)秀共青團員，入選東北師范大學(xué)第十五屆“理想與成才”報告團。
作為學(xué)生，不管生活的壓力多么繁重，她都告誡自己學(xué)習(xí)是她的本職任務(wù)，不能舍本逐末，大學(xué)四年來她學(xué)習(xí)上努力刻苦，踏實認真，多少個夜晚她獨自一人在自習(xí)室中用夢想驅(qū)散孤單，功夫不負有心人，四年來她的成績一直名列前茅，獲得國家勵志獎學(xué)金、一等獎學(xué)金，免試攻讀碩士研究生。在完成好本專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，她也深深懂得作為一名大學(xué)生光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是遠遠不夠的，所以她積極參與科研比賽，參與國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練大賽，并優(yōu)秀結(jié)題;協(xié)助老師編寫公共管理教學(xué)案例，作為優(yōu)秀案例全國首批入庫，在國家級和省級刊物上發(fā)表論文各一篇，多次在校院兩級的辯論與征文比賽中獲獎，在學(xué)習(xí)和科研的路途中，她豐富自我，拓步向前。志愿奉獻，承傳愛與希望一份愛鑄就一個希望，將愛傳遞，傳播希望。是國家與學(xué)校的幫助給予了她繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會，所以她愿將這份關(guān)愛傳遞下去，去溫暖更多的人。
作為東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會會長，她四年如一日堅守在志愿服務(wù)第一線，累計志愿服務(wù)時間超過20xx個小時，多次獲得“優(yōu)秀志愿者”、“杰出志愿服務(wù)管理者”、“五四紅旗團干部”、“社會實踐獎學(xué)金”、“愛心教師”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。
謹記校訓(xùn)，堅守師大本色。作為師大學(xué)子，她切身踐行師范理念，連續(xù)兩年參與支教助學(xué)，用微微之舉為鄉(xiāng)村的孩子帶去知識與希望。在支教地的生活每天工作13個小時，晚上沒有住處，她在白天上課的課桌上和衣而睡，本就不足以果腹的食品，李娜常常還要與學(xué)生們一起分享，上課、備課、家訪、開辦教師培訓(xùn)，創(chuàng)立第二課堂??支教的生活雖艱辛但卻充滿感動與收獲，至今她依舊堅持自費資助支教地學(xué)生，為學(xué)生送去更多的溫暖與希望。因為她始終記得，當她走的時候，學(xué)生偷偷地跑到自家的花生地里，將未成熟的花生用手刨出來，送給她。“送給東北的老師”——孩子稚嫩的聲音至今仍在她耳畔回蕩。
作為紅燭志愿者協(xié)會會長的日子里，她更懂得自己肩上的責任，切實履職，不辱使命。開拓新項目、回訪舊基地，她用雙腳丈量著長春市從南到北，由東到西的距離;出訪的日子里被誤解、被驅(qū)逐，她擦干眼淚繼續(xù)前行;來回5個小時的車程，路途顛簸、嘔吐不止，但只要工作開始，她便立刻抹去愁容、積極應(yīng)戰(zhàn);負傷在身，打著繃帶，她咬牙也要堅持走完所有的服務(wù)基地。組織大型調(diào)研、促進協(xié)會改組、上萬字的資料，她與伙伴們通宵達旦。加強志愿者培訓(xùn)，拓寬宣傳平臺，這一年辦公室的燈總是很早的亮起，又夜半才熄滅。功夫不負有心人，這一年她帶領(lǐng)紅燭志愿者協(xié)會榮獲“芙蓉學(xué)子?榜樣力量——公益行動獎”、“吉林省優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”等多項榮譽，得到了團中央、教育部、吉林省團委、吉林省志愿者聯(lián)合會的高度認可，并得到了中央新聞聯(lián)播、吉林省新聞聯(lián)播的連續(xù)報道。
扶殘助殘，再小的力量也是一份支持。一個偶然的機會，她結(jié)識了自閉癥患兒，也正是這樣一群特殊的孩子，改變了她的大學(xué)生活。
剛剛接觸這樣一群孩子時，她并不知道怎樣和孩子們相處，被有暴力傾向的孩子揪頭發(fā)，打耳光是常有的事，被不理解的家長質(zhì)問，被特殊學(xué)校的老師拒絕，但這些困難并沒有使她退縮，孩子們純潔的眼神是她留下來的最強支撐。通過書籍與網(wǎng)絡(luò)，她積極學(xué)習(xí)自閉癥相關(guān)知識，向自閉癥兒童家長、老師訪談學(xué)習(xí)，她完成了近40個小時10萬字的訪談資料整理，同時自費到北京學(xué)習(xí)考察，通過堅持不懈的努力，她最終順利走進了這樣一個特殊的群體。
當?shù)弥蚤]癥兒童康復(fù)訓(xùn)練需要大筆費用，許多家庭因為費用原因耽誤孩子訓(xùn)練的最好時機時，她心急如焚，不僅拿出自己微薄的獎學(xué)金資助部分貧困患兒，更積極參與到自閉癥兒童的繪畫作品、工藝品義賣活動中去，曾幫助一名自閉癥兒童成功拍賣20萬元的畫作。也正是這樣的一次義賣，使得她認識到一個人的力量太過渺小，必須發(fā)動身邊更多的人參與到關(guān)愛自閉癥兒童的活動中來。因此，她率發(fā)起東北師范大學(xué)“關(guān)愛自閉癥兒童”專項志愿服務(wù)活動，帶領(lǐng)東北師范大學(xué)紅燭志愿者協(xié)會成功與長春市13家特殊兒童機構(gòu)簽訂“關(guān)愛自閉癥兒童”專項志愿服務(wù)計劃，500余名志愿者參與其中，近800名孩子從中受益，贏得了學(xué)校、社會的高度認可，以及中央電視臺、吉林電視臺、吉林教育電視臺、鳳凰網(wǎng)、光明網(wǎng)等多家媒體的廣泛關(guān)注。她個人也作為社會主義核心價值觀的優(yōu)秀踐行者，受到了長春市教育局、新華社、吉林教育電視臺、長春晚報的專題報道，并將她的事跡作為典型代表在長春市中小學(xué)巡回宣講。面對成績與榮譽，她并沒有止步，而成為了一名義務(wù)宣傳員，來到吉林、黑龍江、遼寧、北京、河南、河北等多個省市參加關(guān)愛自閉癥兒童活動，向市民宣傳全納教育、普及自閉癥知識，她希望用自己的力量，成為一支真正的紅燭，到每一處都閃耀希望，在每一地都點亮未來，使得紅燭的光輝串起來，照亮星星孩子的路。
我是10護理5班的董玉潔，我從加入團以來積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務(wù)，嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度。同時在思想、生活、學(xué)習(xí)等方面均取得了較大的進步。先將主要事跡匯報如下。
一、基本情況：
1、在思想上，積極上進，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國是，關(guān)注身邊小事;積極參與學(xué)院組織的各項活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，真正做到學(xué)以致用;遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應(yīng)盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場，積極上進。
2、在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，努力完成本職工作。大一時，作為紀檢委的我負責班里的紀律工作，我以身作則同時嚴格要求同學(xué)們，每天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數(shù)，并且在課間做好監(jiān)督工作，防止同學(xué)外出發(fā)生意外。晚自習(xí)時，查對仔細人數(shù)，并上報給班主任老師，在我的努力下，我班的紀律在年級處于上游，為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)工作營造良好的氛圍。大二時，作為團支書的我負責班級的與團總支有關(guān)的各項工作，主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學(xué)們緊密地團結(jié)在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《10級護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。通過這些豐富多彩的團日活動，宣揚了共青團的精神，豐富了同學(xué)們的。
課余生活。
增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領(lǐng)下為以后的班級建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
3、在學(xué)習(xí)上，我成績優(yōu)異，大一時，在我的努力下，我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名，并且贏得了國家勵志獎學(xué)金和學(xué)院二等獎學(xué)金。英語四六級、計算機一二級全部通過。從高中走過來的我永遠不會忘記學(xué)習(xí)的重要性，銘記“不滿是向上的車輪”，因此扎扎實實學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，課上認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)。我知道作為學(xué)生干部，要在各方面起到模范帶頭作用，因此我在學(xué)習(xí)上積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，監(jiān)督并督促身邊的同學(xué)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我和宿舍的同學(xué)們積極打造學(xué)習(xí)型宿舍，我的舍友學(xué)習(xí)成績基本都在班級前20名。
4、在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。我一直銘記“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，并且將這句話融于生活。
二、隊伍建設(shè)：
1、提高思想道德素質(zhì)，加強團支部建設(shè)。
我們10護理5班團支部始終以提高團員的思想道德素質(zhì)為工作重點，為更好的掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，我團支部特意制定了有關(guān)。
工作計劃。
定期召開班會和主題團日舉行座談會了解同學(xué)們的近期思想情況平時多留意多關(guān)心充分調(diào)動廣大團員的積極性使大家自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)先進理論的習(xí)慣。在注重學(xué)習(xí)的同時加強思想道德建設(shè)如響應(yīng)學(xué)院號召不定期開展主題團日活動全體團員積極參加座談會并對團支部提出建議與意見使我們的團支部改進工作方法更好的進步與發(fā)展。廣大團員積極學(xué)習(xí)努力提高自己縮小與黨員之間的差距以黨員的標準來要求自己爭取早日入黨為成為一名光榮的共產(chǎn)黨員而努力奮斗!
2、強化班級集體觀念，加強班風學(xué)風建設(shè)。
學(xué)風是一個班級的靈魂，良好的學(xué)風是班級的寶貴財富。良好的班風、學(xué)風是取得優(yōu)異成績的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。一個班集體和團支部，就是一個家!
3、積極開展各項活動，展現(xiàn)自我。
在團日活動過程中，同學(xué)們發(fā)揮自己的才能，為團日活動的開展積極貢獻個人力量，在這個過程中，增強了同學(xué)們的自信心，展現(xiàn)了當代大學(xué)生的精神風貌，也使得同學(xué)們之間彼此更加了解和團結(jié)。
4、召開主題班會，加強班級建設(shè)。
經(jīng)班委商量，決定每周召開班會，班委們3人一組，除傳達老師的指示外，每周準備與同學(xué)們生活相關(guān)的、有利于同學(xué)們?nèi)蘸蟀l(fā)展的主題內(nèi)容。比如上次班會的內(nèi)容有：考研、護患矛盾、實習(xí)就業(yè)。通過班委搜集這些資料，同學(xué)們深受啟發(fā)，有的同學(xué)更加明確自己考研的志向，有的同學(xué)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己踏實細心的護士職業(yè)素養(yǎng)，為以后工作中減少護患矛盾打下基礎(chǔ)，有的同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)，向著自己心儀的實習(xí)醫(yī)院奮斗。
三、有影響力的主題活動。
《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動。
20xx年4月20日，經(jīng)班委商量，決定組織同學(xué)們?nèi)ダ确徊┪镳^進行參觀，本次活動以自愿為原則，由班委負責參觀活動的全部事宜。在博物館里，同學(xué)們參觀到了廊坊的足跡——歷史文物陳列展、廊坊市經(jīng)濟社會發(fā)展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺長明燈樓。這次團日活動，調(diào)動了同學(xué)們濃厚的探索歷史的興趣，在博物館內(nèi)，同學(xué)們仔細參觀，積極發(fā)問，同學(xué)們好學(xué)的心理贏得了博物館管理人員的一致好評，為學(xué)院爭得了榮譽，同時拓寬了同學(xué)們的眼界，也學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。安全回到學(xué)校后，班委隨即召開了相關(guān)的討論會，以便同學(xué)們交流參觀心得，在會上，同學(xué)們各抒己見、暢所欲言，本次團日活動取得了良好的成果，同學(xué)們樂在學(xué)中，在輕松的環(huán)境中有所收獲，改被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。這次團日活動給同學(xué)們留下了深刻的印象，也將成為10護理5班永遠的美好回憶。
四、團建創(chuàng)新的主要做法等方面的措施與成效。
1、措施：
(1)將學(xué)校與社會相結(jié)合大學(xué)生應(yīng)該走出去，就像青年旅舍的創(chuàng)辦者理查德·斯爾曼所說“所有的男孩女孩都應(yīng)該走出校門，參加遠足，留宿”。那么大學(xué)的團日活動也是如此，我們不應(yīng)該滿足于校園內(nèi)的生活，縱使校園有校園的安逸與舒適，身為大學(xué)生的我們應(yīng)該深知外面有外面的精彩，大學(xué)階段是接觸社會、融入社會的好時機，也是為以后的生活積累經(jīng)驗的黃金時期，因此，團日活動也應(yīng)該多與社會接觸。
(2)將夢想與行動相結(jié)合在團總支的號召下，每個班舉行以“我的團日我做主”為主題的團日活動，每個班可以根據(jù)具體的實際情況，舉行本班的活動，那么班委可以征集同學(xué)們的意見，將同學(xué)們想開的團日活動付諸實踐，將同學(xué)們的團日夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，這樣團日活動的內(nèi)容就有了良好的來源，也更能調(diào)動同學(xué)們參加的積極性。
(3)將娛樂與學(xué)習(xí)相結(jié)合團日活動既是同學(xué)們放松身心，盡情享受大學(xué)生活的良好機會，也是難得的在實踐中學(xué)習(xí)的機會，讓同學(xué)們在娛樂中學(xué)到更多的知識，這樣既不違背團日活動的初衷，又拓寬了其內(nèi)涵，可謂是一舉兩得。
2、成效：
(1)增加了同學(xué)們與社會的接觸機會和對社會的認識，讓同學(xué)們更進一步了解社會百態(tài)，為大學(xué)生走向社會奠定了基礎(chǔ)。
(2)舉行了同學(xué)們心中想舉辦的團日活動，圓同學(xué)們的團日夢，真正做到我的團日我做主，使得更多的同學(xué)參與其中，充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性，拉近了同學(xué)們與團支部的距離。
(3)增加了同學(xué)們學(xué)習(xí)的渠道，豐富了實踐學(xué)習(xí)的機會，真正做到寓教于樂、學(xué)習(xí)娛樂并重。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇十四
本人自入行以來，嚴格要求自己，認真執(zhí)行法律法規(guī)，行業(yè)準則和內(nèi)部規(guī)章制度。尤其是在擔任基層網(wǎng)點業(yè)務(wù)主管這十一年來，在各支行領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，按照委派營運主管崗位職責的要求，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和金融法律法規(guī)，嚴格履行崗位職責和行使管理與監(jiān)督職能，不斷推動內(nèi)控合規(guī)管理工作。加強網(wǎng)點會計基礎(chǔ)管理，發(fā)現(xiàn)風險問題及時堵絕，加強網(wǎng)點事前事中事后的風險管控。帶領(lǐng)員工把好基層網(wǎng)點風險防范的第一道關(guān)口。加強員工的道德教育，防范道德風險。因本人在平時工作中堅持原則，一絲不茍，求真務(wù)實，表現(xiàn)優(yōu)秀，不斷積累內(nèi)部管理經(jīng)驗，連續(xù)十一年來，無違規(guī)問題，無風險案件發(fā)生。在合規(guī)管理和業(yè)務(wù)素質(zhì)方面得到行領(lǐng)導(dǎo)的好評和同事們的認可。現(xiàn)將具體情況匯報如下：
(一)是加強了會計業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時間，我認真學(xué)習(xí)《會計法》《商業(yè)銀行法》等有關(guān)法律及有關(guān)財會管理方面的規(guī)定、文件，并以此為準則，應(yīng)用于實際工作之中，不斷提高自己思想道德水準、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。
(二)是對柜員采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合。通過每日晨會或晚上集中培訓(xùn)，帶領(lǐng)全行員會學(xué)習(xí)我行近年來開發(fā)的新產(chǎn)品相關(guān)規(guī)定，加強電子產(chǎn)品簽約的風險控制，對員工進行風險防范教育，搜集歷年來銀行案例給員工講解并進行分析。加強柜員的自我保護意識和風險防范意識教育，提高全行員工在營銷的過程中合規(guī)經(jīng)營理念。
“合規(guī)”是建行發(fā)展的生命線，作為營運主管要以風險防范為己任，負責把好前臺的第一道關(guān)口。在平時的工作中，自覺樹立“風險首位”和“內(nèi)控先行”的管理理念，把加強內(nèi)控工作作為防范經(jīng)營風險的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。經(jīng)常在晨會、例會或工作之余，就日常業(yè)務(wù)運行及核算情況進行總結(jié)，對當月的風險關(guān)鍵點進行逐項對照檢查，并形成工作底稿及時上報。對當日重要風險事項進行提示，并結(jié)合區(qū)分行的稽核通報，分析業(yè)務(wù)差錯成因。尤其是對一些屢查屢犯的問題，細致分析，教育和引導(dǎo)柜員時刻繃緊風險防范這根弦。在基層網(wǎng)點我就是一名消防員，對會計工作中出現(xiàn)的風險隱患不但要能及時“滅火”，更重要的是能夠防患于未“燃”。要求大家牢記“我的微小疏忽，可能給客戶帶來很大麻煩;我的微小失誤，可能給建行帶來巨大損失的員工警言。對日常柜員辦業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的違規(guī)問題及時糾正，杜絕違規(guī)操作。對柜員違規(guī)行為，絕不手下留情。如此的嚴格要求，我在柜員的心目中成了一個“嚴厲”督導(dǎo)的老師。
(一).制定內(nèi)部管理量化考核辦法。為了強化會計工作管理，落實金融法規(guī)及建設(shè)銀行會計工作各項管理制度及內(nèi)控制度，化解會計風險，特制定本辦法,考核方式分現(xiàn)場考核兌現(xiàn)和按月監(jiān)控、按季考核兌現(xiàn)兩種方法?？己藰藴室钥蹨p柜員積分為主，并以積分相對應(yīng)的產(chǎn)品進行量化。強化員工按章辦事,合規(guī)操作。
(二)制定會計稽核差錯管理辦法，為了提高會計網(wǎng)點的核算質(zhì)量，我行每月對稽核差錯進行統(tǒng)計，并按業(yè)務(wù)量大小進行排名，對無差錯柜員進行獎勵，對差錯率高的柜員進行積分處罰，不斷提升我行會計核算管理水平。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇十五
劉xx同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，禮貌懂事，熱情陽光，全面發(fā)展的好學(xué)生。從一年級剛?cè)雽W(xué)到三年級，劉xx同學(xué)具備了一名好少年應(yīng)有的優(yōu)良素質(zhì)和品質(zhì)，不但各科成績優(yōu)良，在生活的方方面面也表現(xiàn)突出。
作為一名小學(xué)生，他在父母和老師的教導(dǎo)和指引下，樹立了明確的學(xué)習(xí)目標和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，課前做到認真預(yù)習(xí)，課上認真聽課，緊跟老師的進度，尊重老師。課后，不用家長催促能認真高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，寒暑假也同樣，各科目和德育作業(yè)都能按時優(yōu)質(zhì)完成，多次獲得班級和學(xué)校的表彰！養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上遇到困難，在家問父母，在學(xué)校問老師或者向該更優(yōu)秀的同學(xué)請教。課余時間，他廣泛閱讀，熱愛音樂，堅持用豐富的課外知識和雅致的興趣充實自己。
他有一顆善良陽光的心，雖然成績優(yōu)秀，遇到困難，不但勤學(xué)好問，也樂于幫助在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，遇到別的同學(xué)請教問題，他總是毫無保留的耐心解答。他的課外書很多，他雖然愛惜，也樂意和同學(xué)分享，互相借閱，喜歡和同學(xué)分享讀書帶來的樂趣，給同學(xué)講他從書里看來的奇聞趣事是他的一大樂趣。所以他和同學(xué)相處也十分融洽，在午托部的時候，也因此喜得“小紳士”稱號，因為文明有禮、樂于助人老師和同學(xué)都很喜歡他。
劉xx同學(xué)是一個非常懂事知道感恩的好孩子，平時因為父母工作繁忙，他除了能料理自己的基本事務(wù)，也能夠幫父母做力所能及的家務(wù)，比如收拾碗筷，拖地板等。不管是爸爸工作累了還是媽媽不舒服了，他總是“小大人”般噓寒問暖，用他自己的方式關(guān)懷爸爸媽媽，是一位關(guān)心和愛護親人的好孩子。
劉xx同學(xué)雖然僅僅是一名三年級的小學(xué)生，但是愛護環(huán)境的理念卻從不含糊，首先他從不隨手扔垃圾，哪怕是一個小小的糖皮，紙屑，看到別的同學(xué)扔垃圾他會主動撿起來扔到垃圾桶，以身作則。每年的植樹節(jié)，他都會栽下一棵小樹，雖微不足道，也算為地球的綠色貢獻自己的一份力量。對于保護環(huán)境，他雖然小小年紀，卻能把環(huán)保理念深植心中，他明白地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，保護環(huán)境，人人有責！
“毋以善小而不為”，雖然都是生活學(xué)習(xí)上的一些小事，但xx同學(xué)善良純樸，內(nèi)心陽光，文明有禮，樂于助人，不愧是新時代的好少年！
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇十六
xxx，男，蒙族，生于19xx年2月1日，現(xiàn)任蓮花校區(qū)團委秘書長一職，該生既是一名合格的中專生，又是一名優(yōu)秀的共青團員，更是一名稱職的共青團的學(xué)生干部。該生思想進步，積極要求上進，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，言行一致，是學(xué)生干部學(xué)習(xí)的楷模。20xx年，該生考入xxx職業(yè)學(xué)院，該生并未因考入船院而放松學(xué)習(xí)，為了自己的理想，為了自己的抱負，該生努力學(xué)習(xí)理論知識與專業(yè)技能知識，以求能夠在社會中立足。
總結(jié)
經(jīng)驗。本次的實習(xí)很簡單，該生卻從中學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識。同時也明白將來走進船廠，要做一名合格的技術(shù)工人，重要的是人際關(guān)系要搞好，專業(yè)技術(shù)過硬，各方面才能得到充分的展示，所以在不斷的堅持不懈當中磨練著自己。
繼機加工之后，該生進行了焊接實習(xí)。早是聽聞五廠規(guī)模之大的他更是欣喜若狂。實習(xí)前，五廠老師進行了安全教育與專業(yè)操作知識，該生把老師強調(diào)的重點牢牢記在心里，在該生的腦海里時間動手操作的畫面時時展現(xiàn)，猶如自己已經(jīng)在崗位上工作一般。實習(xí)時，該生勤動手，多動腦，在老師的示范與指導(dǎo)下，很快邊掌握焊接要領(lǐng)，所以在焊接方面有很好的表現(xiàn)。該生在生活上是極其節(jié)儉的，該生始終牢記“該省的就要省”這一理念。生活中從不講排場、比闊氣，也不主張鋪張浪費，也正如此，該生在實習(xí)過程中從不浪費每塊料，每次，該生都是該鋼板焊滿后再翻過來用，使原料的利用率達到最高。一周的實習(xí)使該生學(xué)會了平焊，并在考試中取得優(yōu)異成績，得到實習(xí)老師的一致好評。該生不僅從中找到了樂趣，而且還幫助更多不愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)從中的樂趣。
第二學(xué)期，該生進行了鉗工實習(xí)，在老師的要求下，該生進行了銼小錘工作，在截料時，該生嚴格按照老師要求用鋸，使鋸割的料面平，鋸割快，得到了實習(xí)老師的表揚。該生雖不是班中最有力氣的，但在用銼時，該生按要求操作，該生的加工工件的進程卻是班中最快的。該生小錘完工后，主動幫助其他同學(xué)修改加工損傷，幫助老師進行指導(dǎo)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
為了參加“國家鉗工技能考試”，該生參加了技能考試培訓(xùn)。培訓(xùn)時，該生詳細記錄了操作過程，絲毫不敢放松。為了掌握萬能角度尺的劃線方法，該生反復(fù)使用萬能角度尺，直至能夠掌握其使用方法。該生還學(xué)習(xí)如何沿配工件，及修改辦法，經(jīng)過一周的培訓(xùn)，該生參加“鉗工技能考試”，并獲得“國家中級鉗工證”。這也是該生專業(yè)技術(shù)過硬的體現(xiàn)。
該生一絲不茍，認真求學(xué)的態(tài)度，為該聲學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，該生過硬的專業(yè)技術(shù)能力，豐富的理論知識，使其成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，即使如此，該生也從未降低要求，該生始終保持平常心態(tài)，努力的學(xué)習(xí)，為美好的明天而不懈努力。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇十七
劉xx參加工作十六年，具有堅定的政治信仰，模范履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，始終不渝地以高度的職責感和強烈的事業(yè)心，全身心投入到學(xué)校各項工作中，勇于承擔繁重的工作任務(wù)，不計個人得失，任勞任怨，默默奉獻。她把教育、教學(xué)工作不僅僅僅看作是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種職責!現(xiàn)將其先進事跡介紹如下。
做為一名教師，他注重師德，學(xué)風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南，在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。用心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學(xué)生。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學(xué)生思想政治工作。
該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結(jié)一致、齊心協(xié)力攻難關(guān)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使年級組的各項工作逐步升級。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動脈。該同志把教學(xué)質(zhì)量放在首位，善于調(diào)查研究，用心交流經(jīng)驗。
作為一名共產(chǎn)黨員，強烈的職責感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù)，幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)只做知識點的灌輸難以起到良好的教學(xué)效果，學(xué)生也不易于理解.為了解決這個問題，他想盡了辦法，收集了超多的資料，做了超多的嘗試，發(fā)現(xiàn)強調(diào)語文跟科研、生產(chǎn)、生活的關(guān)系既能提起學(xué)生對這門課程的興趣，又能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力.與此同時注意收集整理學(xué)生對教學(xué)的反饋意見.因為學(xué)生是教學(xué)的直接施予對象，學(xué)生聽懂沒有，學(xué)到?jīng)]有是教學(xué)質(zhì)量的直接反映.所以，他在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，盡量滿足學(xué)生對于教學(xué)上提出的各種要求。
一向以來他認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅僅嚴格要求自己和學(xué)生，而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學(xué)難關(guān)。
當然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。但是這也使他得到了極大的鍛煉和提高。
他把工作重點放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣能夠起到以點帶動面的效果.此外，他也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題.及時找個別同學(xué)談話，了解狀況并解決問題。人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級的衛(wèi)生、紀律，學(xué)生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是此刻的中學(xué)生，思想獨立、個性鮮明、行為偏差、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現(xiàn)自己。同時也存在一些問題。例如:有些學(xué)生嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及學(xué)生的年齡、心理特點，我認為一個班群眾要想有凝聚力，首先務(wù)必加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我在班中提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠群眾里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的群眾榮譽感，班級自豪感，構(gòu)成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著大家不斷向前進，構(gòu)成了一股強大的班級凝聚力。由于工作扎實到位，班風學(xué)風表現(xiàn)的十分突出.由于他辛勤的付出，扎實地工作，已經(jīng)理順出一套有效地班級管理經(jīng)驗，班級的學(xué)風正了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也就高了。
在劉xx從事教學(xué)工作的時間里，他一向工作在教育教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇十八
在高一年級20班，提起蔣云山的名字，很多同學(xué)都為之稱贊。他不但學(xué)習(xí)上刻苦努力，并且他還多次受到老師嘉獎，也是學(xué)校文明守紀的標兵。
他每天堅持組織學(xué)生上早自習(xí)，嚴格遵守組織紀律，上課他認真聽老師講課，積極思考問題，大膽舉手回答老師的問題，書寫認真，他廣泛團結(jié)同學(xué)，還經(jīng)常利用課間實踐幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在同學(xué)中有很高的威望。
在平時，他嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，文明守紀，課下進出教室文明行走，懂得謙讓，比如：去廁所或打水時，發(fā)現(xiàn)同學(xué)擁擠，他總是先讓給他人，或自覺排在后面，從不爭搶。
在參加社會實踐活動中，他帶領(lǐng)全體同學(xué)嚴格遵守訓(xùn)練規(guī)則，嚴格訓(xùn)練。上下學(xué)路上他不僅自覺遵守交通規(guī)則，還提醒自己的父親遵守交通規(guī)則。
他不僅學(xué)習(xí)好，講文明守紀律，尤其在公共活動中，文明用語，處處體現(xiàn)金橋?qū)W子道德形象，在同學(xué)們中起到了表率作用，被同學(xué)推選為守紀使者小標兵。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇十九
小苗同學(xué)是xx市實驗學(xué)校三年級(3)的一名學(xué)生，今年xx歲。一年級至今，一直擔任班里的班長、中隊長、數(shù)學(xué)課代表、英語課代表、信息課代表，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。
小苗誠實穩(wěn)重、勤奮好學(xué)、聰明樂觀，樂于助人，積極參加學(xué)校的各類活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，她是佼佼者，小苗嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，上課敢于提問，善于質(zhì)疑，積極回答問題，書寫和作業(yè)一直都很優(yōu)秀，每次的考試成績都是名列前茅，她是父母和老師的驕傲。從一年級至今，她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，多次榮獲班級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)小標兵”、xx年度xx市實驗學(xué)?！叭脤W(xué)生”、xx年度xx市級“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
學(xué)習(xí)之余，她的興趣愛好廣泛，在主持、畫畫、拉丁舞、鋼琴、書法等方面都很出色。多次主持年級和班級的集體活動并獲得“優(yōu)秀主持人”稱號;積極參與班級和學(xué)校舉辦的藝術(shù)活動，參演的話劇和獨舞曾獲得“最具活力獎”、“最佳合作獎”、“最佳才藝獎”;在學(xué)校舉辦的“校園文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀美術(shù)作品展中榮獲一等獎;在“廢舊物品再創(chuàng)發(fā)明制作”中榮獲三等獎;在學(xué)校運動會中獲得三年級跳繩項目第二名;書法作品曾在昆明“吾悅之星”少兒才藝大賽書法組獲得第三名;在“墨香彩云南”漢字書寫大賽中榮獲云南省三等獎;在教育部舉辦的“筆墨中國”漢字書寫大賽中榮獲優(yōu)勝獎……這一張紙鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。除此之外，她最喜歡的就是閱讀，已經(jīng)讀過許多課外讀物，增長了許多課外知識，如《老人與?！?、《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什么》、《少年讀史記》、《中華上下五千年》、《福爾摩斯探案集》、《故宮里的大怪獸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《父與子》、《怪物工程師》、《風暴偵探犬小五》等，多次獲得“閱讀小達人”稱號。
在生活中，小苗父母從小就教育她要懂禮貌，不管是老師、同學(xué)還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌地打招呼。她為人穩(wěn)重踏實，即使取得了好成績也從來部驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)和提升的地方也很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
在學(xué)校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動、“三獨比賽”、朗誦、課本劇等活動，并多次擔當活動主持。她也是同學(xué)們的好朋友，同學(xué)們只要有困難就會想到她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會的問題問她，她會耐心地教他們，同學(xué)沒有帶文具書本，會問她借，她也會幫助她，同學(xué)沒有記下作業(yè)，她會耐心地告訴他，同學(xué)身體不舒服，她也會耐心安撫，及時通知老師……她是同學(xué)眼中的好伙伴。在家校的共同教育下，小苗同學(xué)成長為一名做事認真、有條不紊、有始有終的好少年。
在家里，小苗也是父母眼中孝順懂事的好孩子。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，知道父母掙錢不容易，經(jīng)常會幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，可以端茶倒水，收拾房間，做一些簡單的`飯菜，照顧年幼的弟弟，她會設(shè)身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母也因她而自豪。
小苗同學(xué)始終相信“我不是最優(yōu)秀的，但我在變優(yōu)秀的路上一直努力著……”學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫更加燦爛而美好的明天。加油!新時代的好少年!
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇二十
田**同學(xué)是我校七年級一班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
在本學(xué)期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學(xué)們的團結(jié)進取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節(jié)目。
小小年紀的田，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點，派她做數(shù)學(xué)課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學(xué)的期望，每天她都堅持準時收好數(shù)學(xué)作業(yè)，有時還幫助老師一起批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，她就和同學(xué)們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，她所在的七年級一班數(shù)學(xué)成績一直在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
身為一名班干部，她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領(lǐng)隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務(wù)擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰(zhàn)士，觀看演習(xí)活動，學(xué)會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了集體的榮譽高于一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節(jié)目表演，以表達對靶場戰(zhàn)士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊員們的實踐能力。
在做好班級內(nèi)的實踐活動的同時，她還積極參加全校性的各項社會實踐活動，和其他班級的班干部一起組建愛心小隊，每逢周六，一起去鎮(zhèn)上的老年幸福院，幫助打掃衛(wèi)生，陪老人讀報聊天，為老人表演節(jié)目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還積極參加“助殘”、“手拉手，自己的伙伴自己幫”等活動，幫助班級的困難同學(xué)王衛(wèi)東，而且是有求必應(yīng)，從不推辭，因此，她也成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她還和同學(xué)們倡議，為家境貧寒的王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到集體的溫暖。
作為班干部，田**同學(xué)能夠積極負責，主動加入到學(xué)校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
人名改一下!自己再看看修改一下!畢竟代寫不能完全符合的!!!現(xiàn)在兌現(xiàn)你的諾言吧!!!
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇二十一
本文目錄。
人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂???????????。
--題記??????????。
他渴望成熟，尋覓鍛煉與挑戰(zhàn)；他堅定信念，迎接一次次挑戰(zhàn)；樂觀積極的心態(tài)，堅韌奮進的秉性，決定了他將在大學(xué)里留下與眾不同的足跡。
追尋夢想?不虛年華。
xx年9月，王云凱以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績考入沈陽化工大學(xué)特色專業(yè)——化學(xué)工程與工藝，同時在優(yōu)創(chuàng)班選撥的考試中成功考入09級優(yōu)創(chuàng)，并擔任化工優(yōu)創(chuàng)0901班班長。
他深知優(yōu)創(chuàng)班級大部分同學(xué)家庭較貧困，從而毅然決然的放棄了自己的貧困生資格，把助學(xué)金給那些更需要的同學(xué)。因為他明白，成為班長是老師和同學(xué)給他的一次機會，所以他要給其他同學(xué)多一些的機會和幫助。身為優(yōu)創(chuàng)班級的班長，他始終沒有忘記學(xué)校賦予優(yōu)創(chuàng)班級同學(xué)的使命。在為班級同學(xué)服務(wù)的同時，不忘充實自己，學(xué)習(xí)無止境，無論在班級工作方面還是學(xué)習(xí)方面，始終起到一個好的帶頭作用。
第一學(xué)期他就以4.12的績點獲得了學(xué)校綜合獎學(xué)金，第一次的成功并沒有減弱他學(xué)習(xí)的熱情。并在接下來幾次考試中也成功獲得了學(xué)校綜合獎學(xué)金。與此同時他也參加xx年“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽，雖然沒有取得省級榮譽，但這一次歷練也使他成熟和成長了許多。
化工優(yōu)一有我有你。
班級同學(xué)就是他的親人，是他這四年中最堅實的后盾。他一心為大家，大家也一心支持著他。
為了提高大家的學(xué)習(xí)熱情和綜合能力，他組織大家每天早上6點半在圓形廣場進行英語晨讀，晚上6點半在一號樓110教室上晚自習(xí)，并在晚自習(xí)休息時間組織大家上臺交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在這兩年的時間里，班級有90%以上同學(xué)至少一次獲得校級綜合獎學(xué)金，四級通過率達到97%，六級通過也有54%。
在他和班委的帶領(lǐng)下，班級取得了一個又一個的喜人成績：
xx年，班級博客之家征文比賽一等獎、三等獎各一個；
xx年，化學(xué)工程學(xué)院大一籃球賽——第二名；
xx年，化學(xué)工程學(xué)院辯論賽——最佳組織獎，最文明班級；
xx年，xx年度“先進班集體”榮譽稱號。
用思想武裝自己。
思想是一種源泉！人生若沒有了信念，就失去了航線上的動力與坐標！作為一名渴求上進、追求進步的青年，王云凱xx年9月開學(xué)初便向黨組織遞交了。
入黨申請書。
通過不斷努力，于xx年12月被確立為入黨積極分子，xx年5月參加了學(xué)校第二十七期黨校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的理論知識，進一步加深了自己對共產(chǎn)主義的理解，于xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。
王云凱始終堅定信念，把共產(chǎn)主義作為一種信仰。思想上、行動上時刻與黨中央保持一致，用黨員的標準來嚴格要求自己，帶著一份責任，帶著一份義務(wù)，砥礪自己，鞭策自己，主動承擔各項工作，熱心為集體服務(wù)。同時，他還經(jīng)常與其他同學(xué)談心，交流體會，鼓勵同學(xué)們積極向黨組織靠攏。在學(xué)校開展保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動中，王云凱更是及時向同學(xué)們傳達黨的會議精神，在同學(xué)當中努力實踐“三個代表”。
天道酬勤?勇創(chuàng)佳績。
夢想在遠方我心在飛揚。
在這兩年里，王云凱逐漸成長，慢慢變得成熟?，F(xiàn)在他擔任化學(xué)工程學(xué)院的學(xué)生會主席，雖然又增加了一個職務(wù)，但是他始終堅持著“無私奉獻，無條件為學(xué)院服務(wù)”的理念。他不會因為現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)生會的主席，就會放慢自己的飛翔；他不會因為自己是學(xué)生會主席，就有高高在上的思想。因為他明白自己所肩負的責任，他會一如既往的為學(xué)院服務(wù)。讓我們在接下來的日子中考驗他，也期待他的成長與成熟。
放飛自己的夢想，我們昂首飛揚。青春起航，我們在平凡中閃光。
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王云凱，男，中共預(yù)備黨員，系沈陽化工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝化工優(yōu)創(chuàng)0901班學(xué)生，現(xiàn)任化學(xué)工程學(xué)院團委學(xué)生會主席,化工優(yōu)創(chuàng)0901班班長。
他渴望成熟，尋覓鍛煉與挑戰(zhàn);他堅定信念，迎接一次次挑戰(zhàn);樂觀積極的心態(tài)，堅韌奮進的秉性，決定了他將在大學(xué)里留下與眾不同的足跡。
xx年9月，王云凱以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績考入沈陽化工大學(xué)特色專業(yè)——化學(xué)工程與工藝，同時在優(yōu)創(chuàng)班選撥的考試中成功考入09級優(yōu)創(chuàng)，并擔任化工優(yōu)創(chuàng)0901班班長。
他深知優(yōu)創(chuàng)班級大部分同學(xué)家庭較貧困，從而毅然決然的放棄了自己的貧困生資格，把助學(xué)金給那些更需要的同學(xué)。因為他明白，成為班長是老師和同學(xué)給他的一次機會，所以他要給其他同學(xué)多一些的機會和幫助。身為優(yōu)創(chuàng)班級的班長，他始終沒有忘記學(xué)校賦予優(yōu)創(chuàng)班級同學(xué)的使命。在為班級同學(xué)服務(wù)的同時，不忘充實自己，學(xué)習(xí)無止境，無論在班級工作方面還是學(xué)習(xí)方面，始終起到一個好的帶頭作用。
第一學(xué)期他就以4.12的績點獲得了學(xué)校綜合獎學(xué)金，第一次的成功并沒有減弱他學(xué)習(xí)的熱情。并在接下來幾次考試中也成功獲得了學(xué)校綜合獎學(xué)金。與此同時他也參加xx年“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽，雖然沒有取得省級榮譽，但這一次歷練也使他成熟和成長了許多。
班級同學(xué)就是他的親人，是他這四年中最堅實的后盾。他一心為大家，大家也一心支持著他。
為了提高大家的學(xué)習(xí)熱情和綜合能力，他組織大家每天早上6點半在圓形廣場進行英語晨讀，晚上6點半在一號樓110教室上晚自習(xí)，并在晚自習(xí)休息時間組織大家上臺交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在這兩年的時間里，班級有90%以上同學(xué)至少一次獲得校級綜合獎學(xué)金，四級通過率達到97%，六級通過也有54%。
在他和班委的帶領(lǐng)下，班級取得了一個又一個的喜人成績：
xx年，班級博客之家征文比賽一等獎、三等獎各一個;。
xx年，化學(xué)工程學(xué)院大一籃球賽——第二名;。
xx年，化學(xué)工程學(xué)院辯論賽——最佳組織獎，最文明班級;。
xx年，xx年度“先進班集體”榮譽稱號。
思想是一種源泉!人生若沒有了信念，就失去了航線上的動力與坐標!作為一名渴求上進、追求進步的青年，王云凱xx年9月開學(xué)初便向黨組織遞交了入黨申請書。通過不斷努力，于xx年12月被確立為入黨積極分子，xx年5月參加了學(xué)校第二十七期黨校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的理論知識，進一步加深了自己對共產(chǎn)主義的理解，于xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。
王云凱始終堅定信念，把共產(chǎn)主義作為一種信仰。思想上、行動上時刻與黨中央保持一致，用黨員的標準來嚴格要求自己，帶著一份責任，帶著一份義務(wù)，砥礪自己，鞭策自己，主動承擔各項工作，熱心為集體服務(wù)。同時，他還經(jīng)常與其他同學(xué)談心，交流體會，鼓勵同學(xué)們積極向黨組織靠攏。在學(xué)校開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，王云凱更是及時向同學(xué)們傳達黨的會議精神，在同學(xué)當中努力實踐“三個代表”。
在這兩年里，王云凱逐漸成長，慢慢變得成熟。現(xiàn)在他擔任化學(xué)工程學(xué)院的學(xué)生會主席，雖然又增加了一個職務(wù)，但是他始終堅持著“無私奉獻，無條件為學(xué)院服務(wù)”的理念。他不會因為現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)生會的主席，就會放慢自己的飛翔;他不會因為自己是學(xué)生會主席，就有高高在上的思想。因為他明白自己所肩負的責任，他會一如既往的為學(xué)院服務(wù)。讓我們在接下來的日子中考驗他，也期待他的成長與成熟。
放飛自己的夢想，我們昂首飛揚。青春起航，我們在平凡中閃光。
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男蒙族生于1988年2月1日現(xiàn)任蓮花校區(qū)團委秘書長一職該生既是一名合格的中專生又是一名優(yōu)秀的共青團員更是一名稱職的共青團的學(xué)生干部。該生思想進步積極要求上進學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀言行一致是學(xué)生干部學(xué)習(xí)的楷模。x年該生考入x職業(yè)學(xué)院該生并未因考入船院而放松學(xué)習(xí)為了自己的理想為了自己的抱負該生努力學(xué)習(xí)理論知識與專業(yè)技能知識以求能夠在社會中立足。
入學(xué)第一學(xué)期，該生參加了第一次專業(yè)實習(xí)，第一次實習(xí)的內(nèi)容很少，只不過是在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下認識一些機床等；實習(xí)的目的也并不復(fù)雜，要求能夠簡單的操作車床，明白車床的操作規(guī)程便可。雖是如此，該生并未因?qū)嵙?xí)的內(nèi)容少，目的簡單，要求低而放松學(xué)習(xí)，降低對自己的要求，更加不松懈自己，抓緊每一分每一秒的時間，讓有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)當中。該生認真聽專業(yè)老師的講解，并時刻做筆記，該生常說“好記性不如爛筆頭”，也正是這種思想，使該生養(yǎng)成了時刻記錄的好習(xí)慣，為學(xué)習(xí)知識打下了良好的基礎(chǔ)。實踐動手操作時，該生反復(fù)操作，在操作中總結(jié)經(jīng)驗。本次的實習(xí)很簡單，該生卻從中學(xué)到了很多以前從未接觸過的知識。同時也明白將來走進船廠，要做一名合格的技術(shù)工人，重要的是人際關(guān)系要搞好，專業(yè)技術(shù)過硬，各方面才能得到充分的展示，所以在不斷的堅持不懈當中磨練著自己。
繼機加工之后，該生進行了焊接實習(xí)。早是聽聞五廠規(guī)模之大的他更是欣喜若狂。實習(xí)前，五廠老師進行了安全教育與專業(yè)操作知識，該生把老師強調(diào)的重點牢牢記在心里，在該生的腦海里時間動手操作的畫面時時展現(xiàn)，猶如自己已經(jīng)在崗位上工作一般。實習(xí)時，該生勤動手，多動腦，在老師的示范與指導(dǎo)下，很快邊掌握焊接要領(lǐng)，所以在焊接方面有很好的表現(xiàn)。該生在生活上是極其節(jié)儉的，該生始終牢記“該省的就要省”這一理念。生活中從不講排場、比闊氣，也不主張鋪張浪費，也正如此，該生在實習(xí)過程中從不浪費每塊料，每次，該生都是該鋼板焊滿后再翻過來用，使原料的利用率達到最高。一周的實習(xí)使該生學(xué)會了平焊，并在考試中取得優(yōu)異成績，得到實習(xí)老師的一致好評。該生不僅從中找到了樂趣，而且還幫助更多不愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)從中的樂趣。
第二學(xué)期，該生進行了鉗工實習(xí)，在老師的要求下，該生進行了銼小錘工作，在截料時，該生嚴格按照老師要求用鋸，使鋸割的料面平，鋸割快，得到了實習(xí)老師的表揚。該生雖不是班中最有力氣的，但在用銼時，該生按要求操作，該生的加工工件的進程卻是班中最快的。該生小錘完工后，主動幫助其他同學(xué)修改加工損傷，幫助老師進行指導(dǎo)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
為了參加“國家鉗工技能考試”，該生參加了技能考試培訓(xùn)。培訓(xùn)時，該生詳細記錄了操作過程，絲毫不敢放松。為了掌握萬能角度尺的劃線方法，該生反復(fù)使用萬能角度尺，直至能夠掌握其使用方法。該生還學(xué)習(xí)如何沿配工件，及修改辦法，經(jīng)過一周的培訓(xùn)，該生參加“鉗工技能考試”，并獲得“國家中級鉗工證”。這也是該生專業(yè)技術(shù)過硬的體現(xiàn)。
該生一絲不茍，認真求學(xué)的態(tài)度，為該聲學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，該生過硬的專業(yè)技術(shù)能力，豐富的理論知識，使其成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，即使如此，該生也從未降低要求，該生始終保持平常心態(tài)，努力的學(xué)習(xí)，為美好的明天而不懈努力。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇二十二
2010年入學(xué)以來，在大學(xué)這個嶄新的環(huán)境之中，我及時調(diào)整自己的思想狀態(tài)，以積極向上的態(tài)度去面對每件事情，期間經(jīng)歷了許多，成長了許多，也慢慢的使自己得到認可。下面就我在學(xué)業(yè)、生活、思想、工作等方面的表現(xiàn)做如下介紹。
一、學(xué)業(yè)方面作為一名大學(xué)生，在過去的兩年中，我始終認真對待學(xué)業(yè)問題，把學(xué)習(xí)放在首位，認真完成功課并對感興趣的方面主動專研，培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的能力。還擔任幾科課代表一職，為同學(xué)的學(xué)習(xí)提供一個良好的平臺。平常注重和老師的溝通交流，提高自己對專業(yè)等各方面的認識。
除此之外，我還經(jīng)常到圖書館借閱書籍，各種報刊雜志等，我相信通過讀書可以提高一個人的文化素質(zhì)修養(yǎng)，使人明智。就這樣在不斷的學(xué)習(xí)之中我收獲頗豐，在2011——2012學(xué)年榮獲二等獎學(xué)金。
二、生活方面我一直認同“四個學(xué)習(xí)”：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，當然還有學(xué)會生活。
參與社團：大學(xué)的生活是豐富多彩的，為我們提供了諸多的平臺來鍛煉自己，展現(xiàn)自己的風采。大一時，我還積極加入了一些特色的社團組織，如蔚藍之青——環(huán)保協(xié)會、創(chuàng)業(yè)俱樂部協(xié)會，許多有共同興趣愛好的同學(xué)在一起互動交流，讓我受益匪淺。此外我還積極參加青年志愿者服務(wù)隊組織的文明交通指揮、到敬老院做義務(wù)服務(wù)等活動。為社會盡自己的一份微薄之力。
2.參與暑期社會實踐：011年我積極參與了院學(xué)生會組織的暑期社會實踐，作為社會實踐的隊員，條件雖然比較艱苦，但是能夠為當?shù)亓羰貎和逃聵I(yè)做出自己的一份貢獻我感到非常的榮幸。
3. 班級里：我積極參加班級的各項活動，遵守班級紀律，團結(jié)同學(xué)，對有尋求幫助的同學(xué)提供力所能及的幫忙。
4. 勤工助學(xué)：為了減輕家里的經(jīng)濟負擔，同時使自己得到更多的鍛煉，大學(xué)期間，我還利用課余時間從事一些勤工助學(xué)的工作，如發(fā)傳單、在餐館工作等。
三、思想方面我是一個思想品德端正的學(xué)生，熱愛黨和國家、關(guān)注時事政治、關(guān)心國家發(fā)展，在思想上積極向黨組織靠攏，時刻以黨員的標準要求自己。剛進入大學(xué)就提交了入黨申請書，后來參加了團課和黨課培訓(xùn)并合格結(jié)業(yè)，現(xiàn)在我是一名入黨積極分子，正在接受黨組織的考察，我會不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟和政治覺悟，并且嚴格的要求自己。此外為了磨礪精神意志，培養(yǎng)團隊合作精神，我還積極參與素質(zhì)拓展項目，使自己的團隊意識得到了一定程度的提升。
四、獲得的成績和榮譽在同學(xué)們的信任和老師們的支持幫助之下，我不斷努力奮斗，取得了如下成績：
1、 在2010—2011學(xué)年第一學(xué)期獲得三等獎學(xué)金
2、 在2010—2011學(xué)年第二學(xué)期被評為校級優(yōu)秀團員
3、 在2011—2012學(xué)年第一學(xué)期暑期社會實踐活動院級先進個人
4、 在2011—2012學(xué)年第一學(xué)期暑期社會實踐校級優(yōu)秀論文中獲得三等獎
5、 在在2011—2012學(xué)年第一學(xué)期獲得二等獎學(xué)金成績和榮譽只能代表過去，我自身也存在一些缺點和不足之處。在新的學(xué)年里，我會更加努力，不辜負學(xué)校和老師們對我的期望，從我自己做起，從身邊的點點滴滴做起，充分發(fā)揮新時期學(xué)生黨員的先鋒模范作用。我始終要求自己做一個文明的人，一個有思想道德的人，一個有文化內(nèi)涵的人。
我要堅持做到禮貌待人，舉止文明，談吐文雅,遠離粗俗,熱愛自然,保護環(huán)境。從不亂扔一只廢電池做起，愛護花草樹木，做講文明，樹新風，樹立健康人格的文明大學(xué)生形象。努力培養(yǎng)真摯情感，錘煉真誠品行，掌握真實本領(lǐng)，弘揚誠信美德，做誠實守信的當代大學(xué)生。學(xué)法知法，守法護法，自覺維護社會公共秩序，做積極踐行社會法律法規(guī)的當代大學(xué)生。要在為校園添光彩，為他人送溫暖，為社會做貢獻的過程之中，在鮮活的學(xué)習(xí)生活實踐中感受真情，領(lǐng)悟崇高，體驗光榮！
我是這樣想的，也一定會這樣做的。言行不如力行，作為一名學(xué)生干部，我更是要求自己始終為同學(xué)們做力所能及的服務(wù)，發(fā)揚集體主義精神，樹立自身文明向上的形象，起到學(xué)生干部應(yīng)有的帶頭作用。
正如一則公益廣告所說：文明是一盞燈，文明多一些，這個社會的黑暗就少一些，文明也是一種力量，正如奧運火炬的傳遞，經(jīng)過每個人的手中，匯聚所有人的熱情，就能照亮整個社會。
所以每個人的一小步就是社會的一大步，我愿意一直邁步走下去！
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇二十三
我們每一個人都出生在不同的家庭，并在家中成長，建立健康文明的家庭生活方式，保持家庭的和睦、團結(jié)和安定是令所有家庭向往的。
我和眾多幸福的家庭一樣，我也擁有一個幸福溫暖的三口之家。家庭是引導(dǎo)個人走上社會的橋梁，是個人與社會的中介。結(jié)婚幾年來，我們夫妻在工作中互勉共進，在生活中相互照顧，在家尊敬長輩，孝敬父母，在外遵守社會公德，講文明禮貌，擁護黨的路線、方針、政策，熱愛祖國，始終以先進的思想武裝自己的頭腦，時刻牢記黨的宗旨，注重自身修養(yǎng)，以自己的行動影響身邊的人，共同營造一個和諧、文明、團結(jié)的大家庭。
作為丈夫，我關(guān)心愛護妻子，對妻子體貼入微，當然我們在生活中也有不同的意見，也時常有摩擦，但我每次都會冷靜下來，作換位思考，把矛盾消除于萌芽狀態(tài)，努力營造溫馨的家庭環(huán)境。而妻子對我更是關(guān)愛倍加，由于我工作比較忙，我妻子為了減輕我的工作壓力，她一力承擔起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管理得井井有條，從不會讓我為家事分心而影響工作，她不但在生活上照顧我，還從行動上關(guān)心支持我的工作.
父母的足跡是子女的路標，父母的言傳身教、一舉一動對子女理想道德的形成、情操的陶冶，都有著極其重要的作用。雖然我們的兒子才上一年級，但是我們的家庭教育方法卻是嚴中有愛的，我們從不嬌慣孩子，以實際行動教育孩子從小辨別真、善、美和假、惡、丑，孩子在學(xué)校尊敬師長，在同學(xué)們中間也有很好的人緣，同學(xué)們都喜歡和她一起玩，今年的“六一”期間她還被評為“優(yōu)秀少先隊員”；孩子在家里也是尊敬長輩，熱愛勞動，我相信在我們的影響下，孩子會具有誠實、謙虛、勤勞、勇敢、樸素、有禮的良好品德。
俗話說：遠親不如近鄰。我們鄰里之間也是一片互敬互愛互助的風氣.總之，家庭是社會的細胞，家庭和睦，尊老愛幼，夫妻恩愛，老少共融，充滿溫馨，家業(yè)才能興旺，社會才能富強，反之，家庭不和睦，社會不安寧，民富國強又從何談起？古語說：“家和萬事興”，是頗具哲理的。
大學(xué)文明學(xué)生標兵事跡材料篇二十四
“活潑、奮進、自律、真誠”是小銘的行為準則。在生活和學(xué)習(xí)中，他都能嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在家，他尊敬長輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結(jié)同學(xué)，看到同學(xué)有困難時都會主動幫忙，為同學(xué)排憂解難。他見到老師主動問好，上課專心聽講，遵守課堂內(nèi)、外紀律，尊重老師的勞動成果，是老師的好幫手。
最近小銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無暇顧及他的.生活和學(xué)習(xí)。小銘十分懂事，總是認真地完成作業(yè)，書寫更認真了，成績也穩(wěn)中有升。他說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。”小銘不但在學(xué)習(xí)認真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長，他的工作認真負責，收交作業(yè)非常及時，從來都不需要老師提醒。我們班的小銘真是長大了！小銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學(xué)們對他的評價。
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