單位如家讀后感單位如家讀后感(匯總15篇)

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單位如家讀后感單位如家讀后感(匯總15篇)
時間:2023-11-25 11:10:19     小編:ZS文王

這本書給予我很多啟發(fā),讀后感中包含了我對人生的一些思考和感悟。寫讀后感時,要堅持真實性和獨特性,展現(xiàn)自己的個性和獨特的觀察力。下面是一些讀者對于這本書的深度解讀和情感共鳴,或許可以與你的理解產(chǎn)生共感。

單位如家讀后感單位如家讀后感篇一

單位存在的現(xiàn)實問題說起,又給人醍醐灌頂、豁然開朗之感。單位的工作業(yè)績總是偏向于踏踏實實的工作者,單位乃是給每個熱愛工作的人一個平臺,一種快樂,一個細節(jié),也是一份愛。我要珍惜我所在的單位,努力工作,嚴格要求自己,認真學習,和同事友好相處密切配合,積極參加各種活動。按時按質(zhì)按量完成單位交給的每項工作任務。在單位工作的同時,我也收獲了與同事合作的快樂,任務完成后的滿足和個人生活的保障。

翻閱《善待你所在的單位》一文所提到的“三個珍惜”,使我深刻領會到它的內(nèi)在含義。幾年來,在單位我嚴格要求自己,認真學習,和同事友好相處密切配合,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,積極參加各種活動。按時按質(zhì)按量完成份內(nèi)任務,寧可自己受委屈也盡量不與別人爭高低。因為我知道這份工作的來之不易,這個單位對我一生的影響力。從事計生工作十幾年來,多多少少的積累了些工作經(jīng)驗。對于單位里的年輕一代,我也要帶動他們的工作積極性,把個人經(jīng)驗與他們分享,讓他們從珍惜單位已有的,到能從工作中切實體會到快樂。

單位如家讀后感單位如家讀后感篇二

幾年工作下來,我明白了所謂的園丁沒有“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意,所謂的“陽光下最燦爛的職業(yè)”要披星戴月地勞作,在陽光最燦爛時隱沒;所謂的“蠟燭”要將自己的心胸敞到最大,以包容火光的熱度,外界的風雨飄搖;所謂的“耕耘”,在每一把下地時都要“細思量、顧周全”。時間一久便失去熱情,容易抱著無所謂的態(tài)度應付自己,應付工作、應付單位,于是開始抱怨、暴躁、推脫。記得有人曾經(jīng)說過:生命是沒有意義的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知識;所有的知識是空虛的,除非有熱望;所有的熱望是盲目的,除非有愛。以前知道m(xù)漿草,只以為它是小女生風花雪月的玩意,現(xiàn)才知道它作為愛爾蘭的國花更是有“愛集體”的寓意。我只是職技校大花園里一枝普通的m漿草,離開了這片土壤,我不敢說沒有下一個天空,但無奈大多數(shù)的小草家里都沒草原?!渡拼闼诘膯挝弧芳毤氉x來,提起要義,善待單位最重要的是善待自己的工作。三心很重要。

一、少年心事當拂云――進取心。

工作中,不管做任何事情,都應將心態(tài)歸零,放空自已,一切都要抱著學習的態(tài)度。不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,做的心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益。只有付出了才能得到回報,在工作中要激發(fā)工作熱情,改掉自身的一些壞習慣,不斷追求更高的自我定位。

二、收人玫瑰勿忘情――感恩心。

人的一生中大約有三分之一的時間都在工作,如果你不善待自己的工作,不能從工作中找到快樂,那么你三分之一的時間都將在痛苦中度過?!币虼?,保持積極,用感恩的心去對待別人,才能做一名快樂的工作者。

需要感恩的事情和人太多了,其實我們常常為了一個陌路人的點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的領導、同事的幫助和工作中的機遇。

三、閑看庭前花開落――平常心。

這是一個生機勃勃但是又充滿誘惑的時代,人們思富心切,浮躁不安;商人們渴望著最大限度掠奪財富,于是虛假廣告、偽劣產(chǎn)品開始充斥市場;藝人們盼望著一出場就能不同凡響,一炮走紅,于是不惜相互攻擊,惡意炒作;彩民們祈禱著一出手就能芝麻開門,一夜暴富……輕率冒進、急功近利是這個社會普遍存在的一種浮躁心態(tài)。在這樣的大環(huán)境中,學校不得不說是一片凈土,教師更要保持一顆平常心。在工作中,嫉妒他人不如學習他人,為別人的成功而喝彩,為團隊的整體利益學會為他人做嫁衣。

最后我想說:我愿當一顆小草,扎根于單位,我愿成為一只小鳥,把單位當做天空自由翱翔。縱使教學之路“路漫漫、其修遠”,我會帶著在單位里收獲的友誼與能力,“掛云帆、濟滄?!?!

單位如家讀后感單位如家讀后感篇三

我中專畢業(yè)后被分配到新疆油建工作,我從最初的瓦工、預算員、技術員到今天能獨當一面的項目經(jīng)營副經(jīng)理,來,我一步一個腳印,從最底層做起,我扛過水泥,挖過管溝,做過保溫,噴過油漆,管過技術,帶過班組……工藝安裝施工中的多種工序我都親自操作過,正因為經(jīng)歷過多種工作崗位的磨煉,讓我能在最短的時間內(nèi)適應不同的工作環(huán)境及勝任不同的崗位,在長達十多年的國外項目經(jīng)營工作中我積累了許多的工作經(jīng)驗,我的工作成績也多次得到了甲方單位及業(yè)主領導的高度認可。是單位鍛煉了我吃苦耐勞的精神,是單位養(yǎng)成了我做事嚴謹?shù)膽B(tài)度,是單位造就了我服從領導安排的習慣,是單位培養(yǎng)了我快速適應環(huán)境的能力,是單位肯定了我經(jīng)營工作的成績。

今天我們能擁有安居樂業(yè)的生活依靠的是什么?是我們的單位。在單位里,也許我們每一位的努力和付出很微不足道,但是,如果每一位員工都能把單位當成自己的家,對待每一項工作都能像對家庭一樣的認真負責,積極努力,相信我們的單位會實現(xiàn)扭虧脫困的終極目標,相信我們的單位會越來越好。

善待我們所在的單位,從我做起,從今天做起。大家一起行動起來吧!

單位如家讀后感單位如家讀后感篇四

近來,好友推薦了一篇哲理性經(jīng)典文章《善待你所在的單位》。全文無華麗的辭藻,卻令人久久回味;無聲嘶力竭的吶喊,卻字字震撼人心;無長篇大論的說教,卻句句引人共鳴。讀之,不由自主的聯(lián)系起自己的工作單位。

如果將單位比做一條船,滿載大家的全部期望,那么我們大家就要同舟共濟、齊心協(xié)力才能到達勝利的彼岸。作為單位的一份子,無論處在何種崗位,都應將主人翁的意識溶于血液、銘記于心。在工作中充分弘揚正能量,與單位肝膽相照,榮辱與共。只要單位各位同仁盡心竭力謀求單位的發(fā)展,那么單位錦繡前程的最終收益者會是我們每個人。

善待單位是一種心境,它能讓我們樂于面對工作中每個階段面臨的各種境遇;善待單位是一種素養(yǎng),能讓我們在與人交往過程中能更好的影響身邊的人;善待單位是一種良藥,能在我們的工作中催生更多美好的回憶;善待單位更是一種境界,只有真正懷著善待單位之心的人才能體會到工作的美好。

一個人工作的進步,離不開同事、朋友的幫助,在社會化大生產(chǎn)的今天,個人的力量越發(fā)顯得渺小,缺少了同事的鼎立協(xié)助,我們將在工作中碌碌無為、一事無成。一個人工作的進步,離不開領導的關心,如果沒有領導的賞識和鼓勵,我們即使是“千里馬”也會無人知曉。一個人工作的進步,最主要的是離不開單位,沒有單位,我們就得不到優(yōu)越的.工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會。因此在日常工作中,我們要常懷善待之心,并把這種善待的意識內(nèi)化成自己的一種行為。對單位、對領導要多一些感激,對同事多一些理解和包容,善待他們,我們就會覺得工作和生活是那么的美好。

善待單位是一種高尚的人格。我們要感謝單位給予的壓力,因為沒有壓力就沒有動力。單位給某一個人或者是某一個群體壓力,那是信任、那是關照、那是給予成功、成才、成長的機會。工作中時常有人高叫“壓力山大”,殊不知那是單位給予的一種認可嗎?正因為單位覺得你或者你們有能力才將壓力給予的。我們要感謝單位給予的批評,因為批評可以帶來更多的“激勵”。殊不知被單位批評的人就是單位在乎的人,如果不在乎,批評你干啥?批評你說明你還有成長的機會。我們知道知錯能改善莫大焉,不要一被單位批評或者處理了就自暴自棄。時常有人說:看,我又被單位批評或者處理了,怎么老是我!其實,真正被單位批評的人說明單位還在關注著你愛護著你,如果單位真的對你不管不問,那你才是真正的危險了。

善待單位,能使我們的工作充滿陽光。有這樣心境的人,就會慢慢發(fā)現(xiàn)自己就會變得更謙和、可敬和高尚,能使自己更加熱愛生活、熱愛自己的工作崗位,使我們不再是為了金錢、為了名譽、為了地位而被動地工作,而是自動自發(fā)地工作。只有這樣,我們才能享受生活、享受工作,渴望為單位努力工作。

善待單位,就是發(fā)自內(nèi)心的感恩單位;善待單位,就是毫不猶豫的主動付出;善待單位,就是不折不扣的完成任務;善待單位,就是讓敬業(yè)成為常態(tài)!

我們知道,敬業(yè)就是敬重自己的工作,把工作當成自己的事情,具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責、一絲不茍、全心全意、善始善終等職業(yè)道德,其中糅合了一種使命感和責任感,它使我們對自己所從事的職業(yè)懷著一份熱愛、珍惜和敬重的心情,并心甘情愿地為之付出和奉獻。

其實善待單位,就是要踏實做好本職工作。因為人的能力和潛能只有在不斷的工作中才能發(fā)揮出來,人的成就只能從工作中才能取得,人的夢想只能從工作中得以實現(xiàn)。每個人都希望能從事自己喜歡的工作,但是現(xiàn)實生活中能如愿的卻很少。但是一旦走上工作崗位,我想踏實做好工作是第一位的,不論是否喜歡。現(xiàn)實中,有許多人總是抱怨自己的崗位不好,沒有他人的好,要求單位給予換崗。那真的換崗,你就能做的好?在單位提出這個問題的時候,許多人又不敢給予肯定的回答。那你還有什么好抱怨的呢,自己的本職工作都做不好,你就確信你一定能做好其他崗位的工作?如果你真的是金子,不用你抱怨,單位能看的到。

善待單位,就是要勤奮做精本職工作。社會不斷發(fā)展,知識不斷更新,學習是永恒的主題。許多崗位是相同的,但是不同時期對崗位的要求是不同的,因此,只有勤奮學習、不斷總結才能適應工作的需要,才能做精本職工作。面對廣電網(wǎng)絡日新月異的發(fā)展變化,就必須不斷地更新知識,在實踐中鍛煉才干,從而推動自己工作的良好發(fā)展。

善待單位,我們主動扛起工作的責任,自己的工作自然而然變得愈加燦爛;我們的前景,因為懂得善待單位,而變得充滿希望;我們的人生,因為有了這一切的一切,而變得更加輝煌!這一切,都需要把責任扛在自己的肩上!

善待單位,就要把責任作為一種堅定的信念。任何人都希望實現(xiàn)自己的人生價值,要把這種意愿變成現(xiàn)實,盡職盡責地對待工作中的每一件事非常重要。履行職責的過程中是否具有強烈的責任心,對待工作的態(tài)度會截然不同。有責任感的人,就會自然而然地去遵守規(guī)章制度,自覺地努力做好本職工作,在工作的過程中不但絲毫沒有怨言,而且還充滿著自豪和榮耀。沒有責任擔當?shù)娜?,我想任何單位都不會喜歡。當一項工作需要某人擔當責任的時候,總是找各種理由來搪塞敷衍的人,這種人要不得。這種人也說不上是善待單位,當一個人總是說這個是他人的事,自己一點擔當也沒有的時候,沒有單位會善待這樣的員工。

對于每個人而言,只有選擇責任、承擔責任、堅守責任,才能真正成為對社會有用的人!對于一名廣電員工來說,只有勇于把責任挑在肩上,才能做一名對廣電網(wǎng)絡發(fā)展有用之人。

最后借用一句話與大家共勉――“不拋棄忠誠,不放棄責任,不忘記感恩,不丟掉敬業(yè)”。且行且珍惜!

單位如家讀后感單位如家讀后感篇五

今天,我讀了一篇叫《請善待你所在的單位》的文章,覺得收益匪淺。

整篇文章總攬全局,可謂細致入微,從單位對每個人的重要性和單位中存在的現(xiàn)實問題說起,又給人醍醐灌頂、豁然開朗之感。

單位對每個人來說都是頗為重要的,它是每個人社會地位、人生價值的體現(xiàn),對于每個社會個體來說都是非常重要的!

關于“善待”我們掛在嘴邊的常常是“善待親人”、“善待朋友”甚至“善待各種動物”卻總是忘記如何善待自己如此重要,并能給予你一切的單位。

正如文章所說“家庭離不開你,而你離不開單位。”“沒有單位你什么也不是?!蔽也唤萑肷钏迹涸撊绾紊拼?在接下來的閱讀中我找到了答案,那就是懂得“珍惜”。

文章中提到的三個“珍惜”讓我感觸頗多:珍惜工作會使我擁有更多的機會、信任、發(fā)展平臺和發(fā)言權;珍惜關系會強大我的業(yè)務能力,珍惜已有的會使我贏得更多的尊重。

單位如家讀后感單位如家讀后感篇六

我在朋友空間看到《善待他人》一文,感觸甚深。大千世界五彩繽紛,人的性格也多種多樣,每天,人們都會與父母、同學、老師、家人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系,如何與他人相處呢?這可是我們?nèi)粘I钪械囊患匾虑椋獙W會與他人相處,必須要善待他人。

善待他人包含的內(nèi)容很多,其中有學會理解、尊重、寬容、關心、幫助他人等。我想重點說一下理解和寬容吧。

理解:每個人都有自己的情感世界,都希望得到別人的理解,也希望理解別人,假如你真誠地理解別人,會意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過去多得多,而只希望別人理解自己,而不會理解別人的人,永遠不會如愿以償。因為理解是愛,愛是真誠而且是相互的.

理解是一座橋梁,是填平人與人之間鴻溝的石土,

因而,在人際交往中,應學會理解,才能做到善待他人。

寬容:寬容精神是做人必備的美德。人際交往中離不開你我他,更離不開寬容。世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往,待人處事,如果沒有寬容,就沒有友情,沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德,一種修養(yǎng),也是衡量一個人層次高低的標準。

在現(xiàn)代社會里,如果你想獲得成功,就應該想方設法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠地對待別人,對方才會與你真誠合作。請記住這句話:善待他人也就是善待自己?。?/p>

總之,人是需要尊重、理解、寬容、關心和幫助的。在日常生活里,一句“謝謝”,一句問候,一句道歉,一個微笑,都將給你和他人的心中帶來溫暖,帶來希望,使生活充滿友愛充滿陽光,學會善待你的父母、兄弟姐妹,你的長輩,你的老師,你的同學,你的朋友,你的身邊所有人,你的人際關系定會更加和諧!

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單位如家讀后感單位如家讀后感篇七

自從讀了《善待家園》這本書后,使我受益匪淺。書里面講了如何保護地球和我們面臨著怎樣的災難。

人類的生活離不開六種主要的資源,是:淡水、森林、土地、生物種類、礦山和化石燃料。其中,空氣是最重要的,人連續(xù)幾天不吃飯不喝水,照樣能延遲生命,但是人五分鐘不呼吸空氣就會死亡。這么鮮明的對比,體現(xiàn)了空氣對我們來說是極其的重要??!但是,現(xiàn)在工廠里排放出來的廢氣嚴重的污染了空氣,汽車排放出來的尾氣包括了一氧化碳、二氧化硫,使城市的上方烏煙瘴氣,使藍天變成“灰天”。因此,我建議,在工廠的煙囪上安裝個煙囪過濾器,把排放出來的煙霧轉換成氧氣和二氧化碳,我還建議,同樣給汽車的排管也安裝個過濾器,這樣廢氣、尾氣就會無毒、無污染了,希望我的建議能實現(xiàn)。

人類常說:“一定要保護地球生態(tài)平衡!”可是,人們只說到而做不到,現(xiàn)在生態(tài)一點也不平衡。環(huán)境污染得太厲害了,比如,過節(jié)時放鞭炮,聲音成為噪音污染;還有原本清澈的河水,現(xiàn)在變的黑不溜秋,臭烘烘的;一次性泡沫碗、塑料袋漂浮在湖面上,弄得湖面全是白色的“小船”,還有飯店里都在用一次性筷子,砍伐了多少棵參天大樹哇!可能不久的將來,我國的森林會變成荒漠……這些可怕的災難全是我們親手制造的啊!

除了上述幾點,電也對我們十分重要,一度電能為我們做很多事情:1.可用吸塵器將房間清掃5遍;2.可將一枚25w的燈泡點亮40個小時;3.可供一臺家用電冰箱運轉36小時;4.可供一臺空調(diào)器運行1.5小時;5.可供一臺電扇運行15小時;6.可將8千克的水燒開。可想而知,在我們現(xiàn)在生活中是離不開電的,所以人們要好好的利用電,不浪費,不糟蹋。

現(xiàn)在世界上有數(shù)萬種動物瀕臨滅絕,揚子鱷就是其中一個很好的例子。因為獵人想得到鱷魚皮,大量捕殺,世界上的揚子鱷所剩無幾了。當然,其它珍稀的國家保護級動物,也沒有逃過貪心、貪財?shù)墨C人之手。

救救我們的地球吧,救救我們的家園吧!千萬不要讓蔚藍的天、碧綠的江海、茂密的森林成為美好的回憶。

單位如家讀后感單位如家讀后感篇八

愛迪生刻苦鉆研,發(fā)明了近兩千多種東西,獲得了很多國家高級學術機構頒發(fā)的獎章,受到了全世界人民的尊敬和愛戴。

我讀了這篇課文,里面的愛迪生刻苦鉆研是為了讓人們得到更多的東西。

有一次,他做實驗的時候,硫酸毀了他的衣服。還有一次,硝酸差一點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被危險嚇倒,仍然繼續(xù)進行他的實驗,終于取得了驚人的.成功。

愛迪生這樣堅持,是為了人們的生活美好,為了讓人們更溫暖,更舒服,更快樂。愛迪生每天離不開實驗室,刻苦鉆研科學,具有堅持不懈、勇敢、不放氣的精神。

《愛迪生》這篇課文使我體會到:要取得優(yōu)秀的成績是不容易的,必須付出艱苦的勞動。古人有句話說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!蔽医K于領會到這句話的意思了。

?????指導老師:陳潤志。

單位如家讀后感單位如家讀后感篇九

讀了“請善待你所在的單位”感觸頗深,文中明確的闡述了單位對一個人的重要性,在如今社會,單位就是自己生根發(fā)芽的土壤,因為你離不開它,離開或者沒有它就會失去生命,中央電視臺節(jié)目主持人王小丫曾說過:“有一份工作,能夠養(yǎng)活自己,就應該感到快樂?!别B(yǎng)活自己,最基本的就是滿足自身的各項生理需求。天上不會掉餡餅,所有支持我們生存的必需品:食物、衣服、交通工具、日常消費品等這些都需要我們花錢買的,不當家不知柴米油鹽貴,維持我們基本生存的主要經(jīng)濟來源就是工作所得的薪水。公司也就是單位為我們提供生存的保障。

人都是群居動物,有著最為自然的社會需求、社交需求,我們每個人生存、生活都要步入社會,步入社會就必須有自己的單位,單位是你在社會上的一個標簽,正如文中所說“單位是你和社會之間和他人之間,進行交換的橋梁。單位是你顯示自己存在的舞臺。…….單位是你在家庭和社會上的發(fā)言權?!?/p>

我們有著自己的理想與夢想,理想與夢想的實現(xiàn)是需要平臺的,而這個平臺就是單位。就拿我自己來說,我在沒有來到咱們公司之前,我從來就沒有想過我能做上飛機,能去上海、杭州、蘇州、南京等地,說出來是不是很可笑,但我覺得一點都不好笑,如果想笑的人說明他很幸運,他可能有很好的家庭條件或者他有很好的單位,能夠有這樣的條件或這樣的平臺幫助他實現(xiàn),我真的很感謝咱們公司能給我這樣的一個機會,我不止一次的和我的家人說,我從來沒有想過我能做上飛機而且我還能去上海等地,我說我最多也就可能去去北京,去上海我想都沒有想過,可是我居然去了。我之所以這么說是因為我覺得我沒有條件,也沒有能力去那,雖說現(xiàn)在交通非常發(fā)達但是我覺得去上海對我來說也是一件很遙遠的事情,但是我實現(xiàn)了。

20xx年年底的旅行給了我很大的感觸,讓我感觸了好幾個月,因為這也是我長這么大第一次出去旅游,第一次看見了江南水鄉(xiāng),第一次大開眼,我的很多一次都在這次旅行中實現(xiàn)了,這對于我來說的意義很大,這就感謝公司能夠幫助我實現(xiàn),我想都沒有過的東西。

最近,在微信朋友圈中看到了《善待你所在的單位》一文,全文無華麗辭藻,語言樸實,卻令人久久回味。由此想到了我所在的世紀振達房地產(chǎn)公司及其工作,不免有感而發(fā)。

世紀振達為我提供了衣食之源與所熱愛的工作,因此我必須善待工作,善待為我提供工作的世紀振達。如果將世紀振達比做一條船,滿載大家的希望與快樂,那么我們大家就要同舟共濟、齊心協(xié)力才能到達勝利的彼岸。作為振達的一份子,無論處在何種崗位,都應將主人翁的意識溶于血液、銘記于心。在工作中充分弘揚振達正能量,大力開展振達文化建設;在生活中以振達為家,與振達肝膽相照,榮辱與共。只要振達各位同仁盡心竭力謀求振達的發(fā)展,那么振達所展現(xiàn)出來的錦繡前程的最終收益者的會是我們每個人。

善待單位的同時還應該善待我們的同事。文中所寫“人的一生中有大約有三分之一的時間都在工作,如果你不能善待自己的工作,不能從工作中找到快樂,那么你三分之一的時間都將在痛苦中度過”。由此可見,一生中的三分之一的時光是與同事們度過的。大千世界中每個人的性格有所不同,因性格不和發(fā)生摩擦在所難免。浪漫作家雨果曾說:“世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷?!彪m偶有爭執(zhí),可每個人的目的都是為了振達蓬勃發(fā)展,也許方式略有差別,運作或急或緩。我們該做的不是以自我的觀點取代他人,而應集眾人之所思,博眾人之所長,最終實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。

在善待工作與同事基礎上還應該善待老板。滿載大家希望與快樂的方舟需要老板來掌舵,華總是振達的靈魂核心,決定著振達企業(yè)的方向,善待老板,與老板戮力同心,緊跟老板前進的腳步,既卓有成效地完成了工作任務又善待了自己的付出。

《善待你所在的單位》這篇文章著實教會我善待單位、善待工作的內(nèi)涵與意義,使我明白今后應發(fā)展和努力的方向,以不斷提升領導能力、專業(yè)技能和綜合素質(zhì)為目標,符合振達事業(yè)發(fā)展的需要。最后借用文中的一句話,與各位同事好友共勉——“不拋棄忠誠,不放棄責任,不忘記感恩,不丟掉敬業(yè)”。

單位如家讀后感單位如家讀后感篇十

“單位如家”作為一種管理理念已經(jīng)深入人心,目的是讓員工在單位中找到一種家的感覺。單位對每個員工都非常重要,不同的單位有著不同的文化、制度和氛圍,它不僅是員工的一份工作,更是一種精神歸屬。在這里,我想分享一下我自己的“單位如家”的心得體會。

第二段。

我的單位是一家大型賓館,我是其中一個前臺接待員。當我剛加入這個團隊的時候,我沒有想到這里會成為我的精神家園。但是憑著自己的努力和同事們的幫助,我很快就融入了這個環(huán)境。我的領導和同事非常有愛心和耐心,他們會傾聽我的問題并提供專業(yè)的建議。每個人都非常周到地考慮工作和生活,這個團隊就像一個大家庭一樣,溫馨舒適的氛圍讓我感到很幸福。

第三段。

在這樣的團隊中,我的工作體驗也變得非常棒。我感謝我的領導和同事們,他們不僅充滿耐心地指導我如何更好地服務客戶,而且通過不斷的接受培訓,我現(xiàn)在已經(jīng)掌握了更高層次的管理技能。此外,我們每個人都會盡力確保賓館最佳的客戶服務,強調(diào)交流和合作。我們不僅在服務客戶時付出努力,還為了團隊的更長期發(fā)展不斷進行創(chuàng)新和優(yōu)化。

第四段。

除了工作上的成就,我的團隊也會定期安排外出活動,讓我們一同享受生活的美好。比如,我們曾經(jīng)一起去野餐、遠足,這些活動讓團隊合作更加緊密。同時,也讓我認識到自己需要做到工作與生活的平衡,這讓我變得更加快樂,對工作更加積極。

第五段。

總的來說,“單位如家”這個理念不僅能增強員工的工作積極性,還能建立一個團隊和諧友愛的環(huán)境。在我這個前臺接待員的角色中,這種理念已經(jīng)變成了我的一種根深蒂固的習慣,因為我現(xiàn)在不僅是員工,更是一個家庭成員。在這里,我得到了關愛和支持,非常幸福。我希望更多的企業(yè)能夠秉持和落實“單位如家”的理念,促進企業(yè)的長遠發(fā)展和持續(xù)創(chuàng)新。

單位如家讀后感單位如家讀后感篇十一

近日,我認真閱讀了薛書記推薦的《我的單位觀》一文,文中從“最珍惜的、最忌諱的、最不忘的、最吃香的”四方面闡述了“單位如家”的觀點,雖語言樸實,卻直擊人心。讀后有幾點感受,分享如下:

信念堅定要內(nèi)化于心。理想信念猶如大樓之基,習總書記曾說過“理想信念動搖是最危險的動搖,理想信念滑坡是最危險的滑坡”。這就要求基層干部要樹立終身學習的理念,加強對黨的.政策理論特別是新時代中國特色社會主義思想的學習,用黨的理論方針政策指導實踐、推動工作,做到言行一致、表里如一。

為民服務要融入群眾。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨。要做好群眾工作,就必須了解群眾,察民情、聽民意,按照薛書記倡導的“一切問題都是有解的”理念,破難題、解民憂,把群眾放在心上,視群眾如親人,實實在在的為群眾辦好事。同時,我們大量的工作還要依靠群眾,發(fā)動群眾,要走好群眾路線,堅持從群眾中來,到群眾中去。

勤政務實要實干當先?!皹I(yè)精于勤,荒于嬉”,一個單位如同一個家庭,家風決定了家庭的興衰,工作作風也決定了單位的戰(zhàn)斗力,我要像經(jīng)營一個家庭一樣去用心經(jīng)營單位。自擔任黨委書記的那一刻起,我就時刻牢記自身肩負的職責和使命,恪盡職守,全力以赴,今日事今日畢。把抓班子帶隊伍作為首要職責,促進班子成員之間精誠團結,增強鎮(zhèn)黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時在鎮(zhèn)村兩級干部中倡導“馬上就辦,夙興夜寐”的工作作風,堅決克服“庸懶散”的不良習氣。

馬云曾說過,“一流的想法,三流的執(zhí)行力;三流的想法,一流的執(zhí)行力。我寧愿選擇后者。”企業(yè)單位如此,行政單位亦如此。沒有執(zhí)行,再宏大的藍圖也是空中樓閣,沒有執(zhí)行,再新鮮的想法也是過眼煙云。眾所周之,行政單位,事務繁冗,專業(yè)崗位,時效性高,統(tǒng)計局每月每日面對的大事小情,既需要眾志成城的團隊執(zhí)行力,更需要無堅不摧的個人執(zhí)行力。這就要求每位干部職工必須解決好“想執(zhí)行、會執(zhí)行和執(zhí)行好”的問題。

想執(zhí)行就是把“要我干”變成“我要干”。單位通過平臺建設、目標引領、獎懲激勵等措施,激發(fā)每位個體的行動自覺性,使執(zhí)行成為自動自發(fā)的行為。有了自覺的思想,在執(zhí)行任務時,就可以充分發(fā)揮主觀能動性,以強烈的責任心和進取精神,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,防微杜漸避免問題。

廣闊無邊|朝陽似我。

創(chuàng)新。

工作方法,提高自身解決復雜問題的能力。

清正廉潔要率先垂范?!扒迩灏装鬃鋈恕⒏筛蓛魞糇鍪隆?,這是我的座右銘。我要常懷敬畏之心,用好權利這把“雙刃劍”,按照薛書記倡導的“清清爽爽的同志關系,規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系”,把對黨忠誠、為黨盡責具體落實到日常工作中來,立正確的權利觀,主動接受社會監(jiān)督,樹立黨員干部良好形象。

全面深化改革已進入深水區(qū),我們唯有以“不破樓蘭終不還”的信念,帶領鎮(zhèn)村干部以“拼命三郎”的干勁,戮力同心,真抓實干,為建設富裕、美麗、幸福的新成安而不懈奮斗!

單位如家讀后感單位如家讀后感篇十二

離開大學校門已經(jīng)三個月了,這三個月里,一直在忙著各種煩亂的事,沒有時間也沒有心情來靜靜地讀一本書或一篇文章。最近,讀了《善待你所在的單位》一文,深有感觸,現(xiàn)在結合我工作一個月以來的情況來談談感受。

讀完這篇文章,我想到的是感恩。對于這個詞,我們并不陌生,從小到大耳熟能詳。那么,對于單位,我們?yōu)槭裁匆卸鳎兄x它什么呢?對我而言,我特別要感謝它給了我一個舞臺。我的大學老師說,他很幸福也很幸運,他說人一生最美好的年華是大學時光,而他,有幸和我們一起度過。其實,我想說,青春是從高中成長的,而我,有幸陪他們一起成長,分享著他們的喜怒哀樂。在這一個多月里,學生們給予了我很多,驚喜、開心、感動、溫暖、真誠、信任、努力……假如沒有這個舞臺,我是體會不到這些的,和他們在一起的日子,每天都陽光明媚。

下課回到辦公室,就像回到了家。茫茫人海中,能萍水相逢就是一種緣了,更何況是坐在同一個辦公室,每天朝夕相處。我們辦公室年齡跨度比較大,最大的已是我父親的年紀,我是年齡最小的,比我稍大一點的也已經(jīng)工作十年了,所以,辦公室里的老師既是我的長輩也像是我的家人。在這里,他們給了我太多的關懷,教我備課、上課、批改作業(yè),教我如何了解學生,如何和學生溝通……在這里,我們相處的很好,其樂融融。比如,我們辦公室年紀最大的張老師,一開始我們都喊他“張老師”,后來叫著叫著,就變成了“老張”,天天地喊“老張,老張”,老張也樂呵呵的,從不計較,反而很喜歡我們這樣叫他。

每次看到老張,我都會想起自己的父親。人的一生真的很短暫,當我們從嗷嗷待哺的娃娃長大成人后,父母也已變老。看到他們漸漸衰老的身體,心里很不是滋味。想去照顧他們,想用自己的力量讓他們生活的好一些,所以,我們必須要有物質(zhì)基礎,我們必須工作。感謝單位,我可以每月用我的工資給父母買一些營養(yǎng)品,可以在天冷的時候,給他們買幾件保暖的衣服,可以在空閑的時候帶他們出去旅游,去看看那些為了照顧我而錯過的風景。

從學生到老師,身份轉變,生活環(huán)境轉變,總之,一切都發(fā)生了變化,這對我來說是一項挑戰(zhàn)。我不是個膽小的人,但我也不是個勇敢的人,所以,面對這些變化,我是小心翼翼的來應對的,不論遇到什么事,都會以一顆感恩的心來對待。同時,在工作的這段日子里,我懂得了教師的責任,在以后的工作生活中,我會繼續(xù)努力,做一名合格教師,不辜負單位對我的期望!

單位如家讀后感單位如家讀后感篇十三

《我的閱讀觀》是朱永新教授寫的,他是推廣閱讀的“第一人”。他在書中表達了對于閱讀的意義和價值的基本觀點:一個人的'精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。一個書香充盈的城市必然是一個美麗的城市。他在新教育實驗過程中總結出這樣一個閱讀理念:共讀共寫共同生活。

朱永新教授從“個人、民族、學校、城市”四個方面來闡述了閱讀的重要性。對于我們教師這一群體來說,閱讀就顯得更為重要,我們在這四個方面都將有著不可或缺的地位。首先,作為一名老師,必須時刻保持一顆學習上進的心,時刻走在教育的前沿,就必須不斷地從各類書籍中獲取新知識。其次,作為一個學校,它良好的閱讀氛圍必須是每一位老師的引領,從而帶領學生走上“共讀共寫”的閱讀生活。再次,城市就是一個個家庭組成,相信每個愛好閱讀的孩子一定會讓家長們也沉浸在書香的氛圍中,從而構成一個書香充盈的城市。

朱永新教授在《我的閱讀觀》中詳細地介紹了“小學生基礎閱讀書目”、“新教育兒童階梯閱讀文學書目”、“小學生閱讀推薦書目100種”、“中學生閱讀推薦書目100種”、“大學生閱讀推薦書目100種”和“教師閱讀推薦書目100種”。這些書目為我們的閱讀指明了方向,通過閱讀經(jīng)典,可以讓師生的精神世界更加豐富,讓我們脫離庸俗。

老師們,讓我們一起來閱讀經(jīng)典,做一個有根的人!

單位如家讀后感單位如家讀后感篇十四

高一(3)班,班主任苗宛秋,人稱“苗霸天”。高冷,嚴肅,是他出場時的面紗。作為全區(qū)優(yōu)秀教師,心狠手辣是必不可少的。而學生們也不甘示弱,與老師斗智斗勇,興風作浪,攪得班級兵荒馬亂。一次次對自行車的惡搞,一回回與老師的作對,苗老師似乎就是他們心中的仇敵。

這就是一位老師,億萬人中普普通通的一員,卻做著無比崇高的事業(yè)!他那微微蹙起的雙眉,耳鬢滲出的汗珠,讓我感覺到他仿佛要將自己融為一池水,去滋潤這些祖國的花朵。

半畝方塘長流水,嘔心瀝血育新苗。高考將近,他毅然取消所有副課,抓緊一切時間督促學生學習。緊張之余,還發(fā)給每個學生一塊巧克力緩解壓力。“隨風潛入夜,潤物細無聲?!碑敯察o面臨大學之路的抉擇時,他細細叮嚀:人的一生總會遇到十字路口,而你要選擇的是最適合你的那一條!他的嚴厲與溫柔并存著,總在學生最需要的時候給予最適宜的溫度。

曾幾何時,老師沒有如此關愛著你?如果答案是“沒有”,那是因為我們未曾留意。你的多少疑問與困惑,老師會置之不理?你的一舉一動,都被老師看在眼里,烙在心里。勸告,懲罰,只是一種手段,老師真正想讓我們獲得的,是勇氣、智慧與成長。

1965年,苗宛秋高考考上北京大學,卻因成分不好而失之交臂,他最終選擇了教書育人?!拔也⒉皇窃谧詈玫臅r光遇見了你們,而是遇見了你們,便有了我這段最好的時光。”我想,每一個老師都深愛著身邊的一切,更愛著每一位學生。他們把我們當兒女般對待,把希望與愛的種子灑在每一個學生的心田。

老師都是過來人,總會看見我們所忽略的東西,不厭其煩地對我們喋喋不休。而我們總會為狹隘的視角所困,漠視那些無微不至的關懷。我猛然想起一句話:“恨得有多深,愛得有多切。”也許學生越是恨老師,說明老師看得越遠,關切,引領的越多。唯有崎嶇蜿蜒,高山水阻之后,那些動人的風景,才是對老師苦口婆心的愛的最好的詮釋。

“是做法蘭西的兒女,還是巴黎的流浪兒?是做光明中的烈焰,還是黑暗中的磷火?”老師們毫不猶豫地選擇了后者。退居幕后,為學生付出是他們的使命!他們指引我們在愛中成長,而我們卻不含一絲理解與感激!

每每想起自己對老師的不屑,便會覺得這是對老師愛的饋贈的侮辱,但老師依舊將自己的一顆關切的心捧給學生。唯有真正重視與感激老師的良苦用心,我們才有資格享有這份禮物,并回饋以最大的尊重和敬仰。

驟然間,每日響在耳畔的“老師好”不再單調(diào),那是他們辛苦付出的收獲,那是我們最真切的祝福,那便是最動人的天籟!

“經(jīng)師易遇,人師難尋?!崩蠋熞陨T就生命,而我們要做的,是珍惜每一份關懷,將老師的期許化為飽滿的果實,顆粒歸倉。

單位如家讀后感單位如家讀后感篇十五

愛迪生每天離不開實驗室,刻苦鉆研科學,具有堅持不懈、勇敢、不放氣的精神。

《愛迪生》這篇課文使我體會到:要取得優(yōu)秀的成績是不容易的,必須付出艱苦的勞動。古人有句話說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我終于領會到這句話的意思了。

指導老師:陳潤志。

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