寫讀后感可以培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，提升溝通交流的能力。在寫讀后感時(shí)，我們可以先從整體上回顧所讀的書籍或文章。以下是一些經(jīng)典小說的讀后感分享，希望能給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇一
自從讀了《善待家園》這本書后，使我受益匪淺。書里面講了如何保護(hù)地球和我們面臨著怎樣的災(zāi)難。
人類的生活離不開六種主要的資源，是：淡水、森林、土地、生物種類、礦山和化石燃料。其中，空氣是最重要的，人連續(xù)幾天不吃飯不喝水，照樣能延遲生命，但是人五分鐘不呼吸空氣就會(huì)死亡。這么鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)了空氣對(duì)我們來說是極其的重要?。〉?，現(xiàn)在工廠里排放出來的廢氣嚴(yán)重的污染了空氣，汽車排放出來的尾氣包括了一氧化碳、二氧化硫，使城市的上方烏煙瘴氣，使藍(lán)天變成“灰天”。因此，我建議，在工廠的煙囪上安裝個(gè)煙囪過濾器，把排放出來的煙霧轉(zhuǎn)換成氧氣和二氧化碳，我還建議，同樣給汽車的排管也安裝個(gè)過濾器，這樣廢氣、尾氣就會(huì)無毒、無污染了，希望我的建議能實(shí)現(xiàn)。
人類常說：“一定要保護(hù)地球生態(tài)平衡！”可是，人們只說到而做不到，現(xiàn)在生態(tài)一點(diǎn)也不平衡。環(huán)境污染得太厲害了，比如，過節(jié)時(shí)放鞭炮，聲音成為噪音污染；還有原本清澈的河水，現(xiàn)在變的黑不溜秋，臭烘烘的；一次性泡沫碗、塑料袋漂浮在湖面上，弄得湖面全是白色的“小船”，還有飯店里都在用一次性筷子，砍伐了多少棵參天大樹哇！可能不久的將來，我國(guó)的森林會(huì)變成荒漠……這些可怕的災(zāi)難全是我們親手制造的啊！
除了上述幾點(diǎn)，電也對(duì)我們十分重要，一度電能為我們做很多事情：1.可用吸塵器將房間清掃5遍；2.可將一枚25w的燈泡點(diǎn)亮40個(gè)小時(shí)；3.可供一臺(tái)家用電冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)36小時(shí)；4.可供一臺(tái)空調(diào)器運(yùn)行1.5小時(shí)；5.可供一臺(tái)電扇運(yùn)行15小時(shí)；6.可將8千克的水燒開。可想而知，在我們現(xiàn)在生活中是離不開電的，所以人們要好好的利用電，不浪費(fèi)，不糟蹋。
現(xiàn)在世界上有數(shù)萬種動(dòng)物瀕臨滅絕，揚(yáng)子鱷就是其中一個(gè)很好的例子。因?yàn)楂C人想得到鱷魚皮，大量捕殺，世界上的揚(yáng)子鱷所剩無幾了。當(dāng)然，其它珍稀的國(guó)家保護(hù)級(jí)動(dòng)物，也沒有逃過貪心、貪財(cái)?shù)墨C人之手。
救救我們的地球吧，救救我們的家園吧！千萬不要讓蔚藍(lán)的天、碧綠的江海、茂密的森林成為美好的回憶。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇二
讀完這篇文章之后感悟很深，有些問題一直存在，只是我們一直沒有靜下心來思考。我們會(huì)經(jīng)常抱怨工作中的不順心的事，然而我們有多少時(shí)候會(huì)對(duì)實(shí)際發(fā)生的問題站在自身切身利益的角度去積極解決。單位是一個(gè)大集體，他讓我們?cè)谏鐣?huì)生存不再是單打獨(dú)斗，而是達(dá)到一個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)避短的作用，形成一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。
單位是員工的生存平臺(tái)。它給了我們工作的機(jī)會(huì)和生存空間。工作是我們獲取經(jīng)濟(jì)收入的主要來源，它為我們提供了物質(zhì)生活基礎(chǔ)。
試想，如果沒有就業(yè)機(jī)會(huì)，沒有工作崗位，沒有經(jīng)濟(jì)來源，沒有工資和福利待遇，我們的生活會(huì)變成什么樣子？一個(gè)人一旦離開了單位，離開了工作崗位，恐怕連生存都會(huì)成問題，更談不上自己的鴻鵠之志、遠(yuǎn)大抱負(fù)。
因此，我們要懂得感恩，用實(shí)際行動(dòng)努力工作回報(bào)單位。以自己的聰明才智、勤奮付出、良好心態(tài)、優(yōu)異業(yè)績(jī)共同支撐我們賴以生存的發(fā)展平臺(tái)，同心協(xié)力維護(hù)企業(yè)信譽(yù)，規(guī)避各類風(fēng)險(xiǎn)，拓寬市場(chǎng)份額，提升企業(yè)實(shí)力，確保這個(gè)平臺(tái)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，否則，唇亡齒寒，企業(yè)衰竭之日，就是我們待業(yè)之時(shí)。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇三
我中專畢業(yè)后被分配到新疆油建工作，我從最初的瓦工、預(yù)算員、技術(shù)員到今天能獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)副經(jīng)理，來，我一步一個(gè)腳印，從最底層做起，我扛過水泥，挖過管溝，做過保溫，噴過油漆，管過技術(shù)，帶過班組……工藝安裝施工中的多種工序我都親自操作過，正因?yàn)榻?jīng)歷過多種工作崗位的磨煉，讓我能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)不同的工作環(huán)境及勝任不同的崗位，在長(zhǎng)達(dá)十多年的國(guó)外項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)工作中我積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，我的工作成績(jī)也多次得到了甲方單位及業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。是單位鍛煉了我吃苦耐勞的精神，是單位養(yǎng)成了我做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，是單位造就了我服從領(lǐng)導(dǎo)安排的習(xí)慣，是單位培養(yǎng)了我快速適應(yīng)環(huán)境的能力，是單位肯定了我經(jīng)營(yíng)工作的成績(jī)。
今天我們能擁有安居樂業(yè)的生活依靠的是什么？是我們的單位。在單位里，也許我們每一位的努力和付出很微不足道，但是，如果每一位員工都能把單位當(dāng)成自己的家，對(duì)待每一項(xiàng)工作都能像對(duì)家庭一樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極努力，相信我們的單位會(huì)實(shí)現(xiàn)扭虧脫困的終極目標(biāo)，相信我們的單位會(huì)越來越好。
善待我們所在的單位，從我做起，從今天做起。大家一起行動(dòng)起來吧！
單位如家讀后感單位如家讀后感篇四
前幾天，局長(zhǎng)送給我一篇文章讓我學(xué)習(xí)，文章的名字叫《善待你的單位》?？吹谝槐椋懈杏|；看第二遍，有感悟；看第三遍，有反思。
這是一篇1600余字的小文章，作者不詳，據(jù)說來源于網(wǎng)絡(luò)。文章文筆樸實(shí)，循循善誘，就像一名有思想的老者在與自己的后輩談心。文章用通俗的語言、形象的比喻來闡述這樣一個(gè)道理：善待你所在的單位。
昨天剛剛度過教師節(jié)，今天上午點(diǎn)名時(shí)，黃局長(zhǎng)把這篇文章印發(fā)給教育局機(jī)關(guān)全體人員，并安排我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)了一遍。黃局長(zhǎng)要求，大家在認(rèn)真學(xué)習(xí)這篇文章的同時(shí)，要寫出自己的感想。我拋磚引玉，談幾點(diǎn)自己的感受，與大家共勉。
感受一：?jiǎn)挝痪褪恰凹摇?/p>
正如文中所說：“如果你是小草，單位就是你的地。如果你是小鳥，單位就是你的天空。如果你是一條魚，單位就是你的大海。如果你是一只狼，單位就是你躍馬馳騁的戰(zhàn)場(chǎng)?！蔽疫€想加上這樣一句：“如果單位是一個(gè)家，你就是家庭的一名成員。”
對(duì)于“家”，你有愛，也可能有恨，你享受了家的溫暖，也可能感受到少許的委屈和不公。但我們能因此而離家出走嗎？能因此而嫌棄這個(gè)家嗎？答案是否定的。宋人留下的一句流傳了數(shù)百年的不朽的格言：“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”，這句精典的格言飽含著哲理。
家，是生活的港灣，是人生的棲息地，人人都希望有一個(gè)溫暖的家。正如一首歌所唱：“想要有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。誰不會(huì)想要家，可是就有人沒有它，臉上流著眼淚，只能自己輕輕擦……”有多少人想尋找一個(gè)單位作為“避風(fēng)港”而找不到，有多少人想尋求一個(gè)這樣的“家”而年年參加國(guó)考或者省考卻名落孫山。他們總會(huì)唱“我想有一個(gè)家”，而總是難以有個(gè)“家”。而我們這些有“家”的人，為什么不能感受到“家”的溫暖呢？我們需要“家”的溫暖，需要“家”的呵護(hù)，而“家”呢？也需要每一個(gè)成員關(guān)心她、愛護(hù)她、維護(hù)她、發(fā)展她。單位垮了，解散了，“家”也就沒有了，我們?cè)趺崔k？正所謂：皮之不存，毛將焉附？所以文章說：“沒有單位，你，什么也不是?！?/p>
感受二：要有感恩的心態(tài)。
現(xiàn)在，社會(huì)上有很多人，在得到了金錢、地位、名譽(yù)之后，在得到了在鮮花與掌聲之后，卻沒有感到幸福，而是整天叫苦連天，口口聲聲說領(lǐng)導(dǎo)不理解他們，同事不理解他們，下屬不理解他們，就連父母、妻子、孩子也不理解他們。這其實(shí)就是一個(gè)心態(tài)的問題。不是別人出了問題，而是自己出了問題，自己的心態(tài)出了問題。主要原因是自己缺乏一種感恩的心態(tài)。有感恩心態(tài)，首先要學(xué)會(huì)珍惜，也就是文章中所說“珍惜工作”、“珍惜關(guān)系”、“珍惜已有的”。
工作來之不易，是我們生活和生存的保障，要珍惜，要“感謝那些讓你獨(dú)擋一面的人，感謝那些給你壓擔(dān)子的人，感謝那些給你補(bǔ)臺(tái)的人?！?/p>
關(guān)系來之不易，也要珍惜。同事之間不要斤斤計(jì)較，要心胸寬廣，“寧可自己受委屈也盡量不爭(zhēng)高低”，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天高”。清代詩人張英的《觀家書一封只緣墻事聊有所寄》：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”背后的故事應(yīng)該引起我們的反思。
“已有的”來之不易，要珍惜。已有的地位，已有的榮譽(yù)，已有的工作，都是我們經(jīng)過幾年、十幾年甚至幾十年的努力得來的。我們?yōu)榇烁冻隽撕顾冻隽诵难?，付出了我們的青春，可以說來之不易。我們得到了，往往就忘記了其中的艱辛，忘記了為之而付出的努力，就不珍惜了，就不在乎了，就認(rèn)為無所謂了。假如有一天，我們真的失去了這些，我們將一無所有，我們將成為一名空白的“社會(huì)人”。
感受三：要有責(zé)任心。
古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭、事業(yè)、友情、兒女等。歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。干好工作是責(zé)任，孝敬父母是責(zé)任，經(jīng)營(yíng)好家庭是責(zé)任，教育好子女是責(zé)任，踐行自己的承諾也是責(zé)任。
有責(zé)任心，就不能“把工作推給別人”，而是要認(rèn)認(rèn)真真地干好自己的本職工作；有責(zé)任心，就不能“愚弄他人”，而是要誠懇地對(duì)待同事，誠懇地對(duì)待別人；有責(zé)任心，就不能“沉不下心來”，而是要踏踏實(shí)實(shí)，埋頭苦干，“在單位能多干一點(diǎn)就多干一點(diǎn)，總有人會(huì)記得你的好”。
這篇文章，給予我們的很多很多，讓我思考的也很多很多。每次品讀，都有不同的感受和啟發(fā)。
讓我們牢牢記住文章最后的一段話：“單位離開誰都能運(yùn)轉(zhuǎn)，但你離不開單位，所以你要努力證明，你在單位很重要?！?/p>
單位如家讀后感單位如家讀后感篇五
讀許新海先生的文章《善待自己》,覺得很有道理。()一個(gè)人一定要善待自己。
一個(gè)人要最大限度地善待自我，完善自我，實(shí)現(xiàn)自我，這不完全是個(gè)人的事，而是公民的一個(gè)必備素養(yǎng)。
隨著現(xiàn)代科技和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，為不同民族、不同文化的交流與合作提供了有利條件，為廣大學(xué)生獲取信息、開闊視野、培養(yǎng)技能提供了寬廣的平臺(tái)，但隨之而來的消極因素也在一定程度上影響了青少年學(xué)生的道德觀念和行為習(xí)慣，享樂主義、拜金主義、極端個(gè)人主義等的負(fù)面影響，導(dǎo)致部分道德觀念模糊與道德自律能力下降，加劇了心理問題的出現(xiàn)，如自殺，甚至走上違法犯罪的道路。
因此，迫切需要我們形成科學(xué)的生命觀，進(jìn)而樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。善待自己是指關(guān)愛自我，尊重自我，珍愛自我，有正確的生命觀。養(yǎng)成衣冠整潔、談吐得體、舉止優(yōu)雅的禮儀習(xí)慣；學(xué)會(huì)自我約束、自我欣賞、自我激勵(lì)、自我反省，有自我管理的能力；對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣，積極進(jìn)取、樂觀向上，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活態(tài)度等。
善待自己首先要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，讓快樂屬于自己。我們要認(rèn)識(shí)和了解生命特性和發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)生命的可貴。同時(shí)，我們還要認(rèn)識(shí)自己的性格特點(diǎn)，知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，特別是對(duì)自己的不足有正確的態(tài)度，并用積極的心態(tài)來對(duì)待。所謂“態(tài)度決定一切”。我們要能夠不斷進(jìn)行生命的自我體驗(yàn)和省思，欣賞和熱愛自己，珍惜自我生命的存在，期盼生命的美好，體悟生命的意義，并且能夠把這種生命的關(guān)懷和熱愛惠及他人、自然，具有寬廣的人文情懷，做一個(gè)“快樂的人”。所謂“快樂的人”，并不是那些不會(huì)遭遇挫折、厄運(yùn)的人，或者是那種永遠(yuǎn)忽略負(fù)面問題的極度樂觀者，而是指那些了解自己，并懂得調(diào)適自己的人。要珍愛自己，付出和接受快樂。我們要學(xué)習(xí)和掌握愛惜自己生命的方法，掌握有關(guān)生命安全、生命干預(yù)的技能、技巧；明白群己關(guān)系以及社會(huì)公德的重要性，熟悉與他人相處的法則，掌握心理調(diào)試和解決沖突的技能；正確地認(rèn)識(shí)自然對(duì)于人類的意義，掌握生態(tài)保護(hù)的知識(shí)技能。熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，自尊自愛，愛惜自己的名譽(yù)，能調(diào)節(jié)自己的情緒，保持良好的心境，并懂得付出和接受快樂。只有當(dāng)付出和接受互相平衡時(shí)，你才能從兩者中得到樂趣。
如此，你的人生才會(huì)過得充滿互惠的精神，而親切、幫助和支持才會(huì)自由地流動(dòng)于你的日常生活里。要發(fā)展自己，在責(zé)任中獲得幸福。我們要善于保持心理和情緒健康，促進(jìn)社會(huì)性的良好發(fā)展，形成積極、樂觀的、熱愛生命的人生態(tài)度；合理規(guī)劃人生，發(fā)揮生命的超越性，激揚(yáng)生命，追尋生命的不斷發(fā)展和完善。能夠積極樂觀地生活，與他人健康地交往，勇敢地面對(duì)挫折，不傷害自己和他人的生命，尊重物種的多樣性和所有生命的權(quán)利，能夠在人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧相處中，表現(xiàn)出正確的行為。如果你現(xiàn)在就決定要承擔(dān)生活的責(zé)任，那么，你有最大的可能獲得幸福和快樂?？鞓肥且环N態(tài)度，一種認(rèn)知，一種解釋，它不是等著你去購買、據(jù)為己有的商品?？鞓凡⒉皇桥c生俱來的東西，但是快樂的能力是天生的，它是一種充滿愛與開放的生活方式，帶有彈性，每一個(gè)人都傾向于想獲得它。只要通過努力，我們就能在不知不覺間步入快樂的旅途。認(rèn)識(shí)自己是基礎(chǔ)，珍愛自己是關(guān)鍵，發(fā)展自己是目的。三者在遞進(jìn)中緊密相連，缺一不可。
生活應(yīng)該是一種充滿熱情的體驗(yàn)，而不是漫長(zhǎng)苦捱的日子。
善待自己，善待他人。這樣，每一天都會(huì)很特別，很精彩。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇六
幾年工作下來，我明白了所謂的園丁沒有“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意，所謂的“陽光下最燦爛的職業(yè)”要披星戴月地勞作，在陽光最燦爛時(shí)隱沒；所謂的“蠟燭”要將自己的心胸敞到最大，以包容火光的熱度，外界的風(fēng)雨飄搖；所謂的“耕耘”，在每一把下地時(shí)都要“細(xì)思量、顧周全”。時(shí)間一久便失去熱情，容易抱著無所謂的態(tài)度應(yīng)付自己，應(yīng)付工作、應(yīng)付單位，于是開始抱怨、暴躁、推脫。記得有人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。以前知道m(xù)漿草，只以為它是小女生風(fēng)花雪月的玩意，現(xiàn)才知道它作為愛爾蘭的國(guó)花更是有“愛集體”的寓意。我只是職技校大花園里一枝普通的m漿草，離開了這片土壤，我不敢說沒有下一個(gè)天空，但無奈大多數(shù)的小草家里都沒草原?！渡拼闼诘膯挝弧芳?xì)細(xì)讀來，提起要義，善待單位最重要的是善待自己的工作。三心很重要。
一、少年心事當(dāng)拂云――進(jìn)取心。
工作中，不管做任何事情，都應(yīng)將心態(tài)歸零，放空自已，一切都要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，做的心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。只有付出了才能得到回報(bào)，在工作中要激發(fā)工作熱情，改掉自身的一些壞習(xí)慣，不斷追求更高的自我定位。
二、收人玫瑰勿忘情――感恩心。
人的一生中大約有三分之一的時(shí)間都在工作，如果你不善待自己的工作，不能從工作中找到快樂，那么你三分之一的時(shí)間都將在痛苦中度過。”因此，保持積極，用感恩的心去對(duì)待別人，才能做一名快樂的工作者。
需要感恩的事情和人太多了，其實(shí)我們常常為了一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和工作中的機(jī)遇。
三、閑看庭前花開落――平常心。
這是一個(gè)生機(jī)勃勃但是又充滿誘惑的時(shí)代，人們思富心切，浮躁不安；商人們渴望著最大限度掠奪財(cái)富，于是虛假廣告、偽劣產(chǎn)品開始充斥市場(chǎng)；藝人們盼望著一出場(chǎng)就能不同凡響，一炮走紅，于是不惜相互攻擊，惡意炒作；彩民們祈禱著一出手就能芝麻開門，一夜暴富……輕率冒進(jìn)、急功近利是這個(gè)社會(huì)普遍存在的一種浮躁心態(tài)。在這樣的大環(huán)境中，學(xué)校不得不說是一片凈土，教師更要保持一顆平常心。在工作中，嫉妒他人不如學(xué)習(xí)他人，為別人的成功而喝彩，為團(tuán)隊(duì)的整體利益學(xué)會(huì)為他人做嫁衣。
最后我想說：我愿當(dāng)一顆小草，扎根于單位，我愿成為一只小鳥，把單位當(dāng)做天空自由翱翔?？v使教學(xué)之路“路漫漫、其修遠(yuǎn)”，我會(huì)帶著在單位里收獲的友誼與能力，“掛云帆、濟(jì)滄?！?！
單位如家讀后感單位如家讀后感篇七
今天，我讀了一篇叫《請(qǐng)善待你所在的單位》的文章，覺得收益匪淺。
整篇文章總攬全局，可謂細(xì)致入微，從單位對(duì)每個(gè)人的重要性和單位中存在的現(xiàn)實(shí)問題說起，又給人醍醐灌頂、豁然開朗之感。
單位對(duì)每個(gè)人來說都是頗為重要的，它是每個(gè)人社會(huì)地位、人生價(jià)值的體現(xiàn)，對(duì)于每個(gè)社會(huì)個(gè)體來說都是非常重要的!
關(guān)于“善待”我們掛在嘴邊的常常是“善待親人”、“善待朋友”甚至“善待各種動(dòng)物”卻總是忘記如何善待自己如此重要，并能給予你一切的單位。
正如文章所說“家庭離不開你，而你離不開單位?！薄皼]有單位你什么也不是?！蔽也唤萑肷钏迹涸撊绾紊拼?在接下來的閱讀中我找到了答案，那就是懂得“珍惜”。
文章中提到的三個(gè)“珍惜”讓我感觸頗多：珍惜工作會(huì)使我擁有更多的機(jī)會(huì)、信任、發(fā)展平臺(tái)和發(fā)言權(quán);珍惜關(guān)系會(huì)強(qiáng)大我的業(yè)務(wù)能力，珍惜已有的會(huì)使我贏得更多的尊重。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇八
《我的閱讀觀》是朱永新教授寫的，他是推廣閱讀的“第一人”。他在書中表達(dá)了對(duì)于閱讀的意義和價(jià)值的基本觀點(diǎn)：一個(gè)人的'精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。一個(gè)書香充盈的城市必然是一個(gè)美麗的城市。他在新教育實(shí)驗(yàn)過程中總結(jié)出這樣一個(gè)閱讀理念：共讀共寫共同生活。
朱永新教授從“個(gè)人、民族、學(xué)校、城市”四個(gè)方面來闡述了閱讀的重要性。對(duì)于我們教師這一群體來說，閱讀就顯得更為重要，我們?cè)谶@四個(gè)方面都將有著不可或缺的地位。首先，作為一名老師，必須時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)上進(jìn)的心，時(shí)刻走在教育的前沿，就必須不斷地從各類書籍中獲取新知識(shí)。其次，作為一個(gè)學(xué)校，它良好的閱讀氛圍必須是每一位老師的引領(lǐng)，從而帶領(lǐng)學(xué)生走上“共讀共寫”的閱讀生活。再次，城市就是一個(gè)個(gè)家庭組成，相信每個(gè)愛好閱讀的孩子一定會(huì)讓家長(zhǎng)們也沉浸在書香的氛圍中，從而構(gòu)成一個(gè)書香充盈的城市。
朱永新教授在《我的閱讀觀》中詳細(xì)地介紹了“小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”、“新教育兒童階梯閱讀文學(xué)書目”、“小學(xué)生閱讀推薦書目100種”、“中學(xué)生閱讀推薦書目100種”、“大學(xué)生閱讀推薦書目100種”和“教師閱讀推薦書目100種”。這些書目為我們的閱讀指明了方向，通過閱讀經(jīng)典，可以讓師生的精神世界更加豐富，讓我們脫離庸俗。
老師們，讓我們一起來閱讀經(jīng)典，做一個(gè)有根的人！
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單位如家讀后感單位如家讀后感篇九
我是一粒種子，一粒新教育的種子，我來自理想與激情催開的花兒，我無法選擇我落到怎樣的土壤，富饒還是貧瘠，北國(guó)還是南方，無論把我埋得多深，我終將穿越泥土，向著明亮的前方。
拜讀了朱永新《我的閱讀觀》，感覺春風(fēng)拂面，一股清新的氣息撲面而來。他的一些觀點(diǎn)，總能不斷地引起我的共鳴，他說教育是一首詩，詩的名字叫熱愛，在每一個(gè)孩子的瞳孔里，有一顆母親的心。是啊，作為一個(gè)教育人，不就應(yīng)該具有一顆母親般的愛心嗎？讓每一個(gè)孩子都能感受到老師像媽媽般的愛。他還說一個(gè)人的.精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。讀完之這本書之后，我想了很多。
因?yàn)閮鹤樱医衲晟暾?qǐng)教一年級(jí)，擔(dān)任了一一班的語文課兼班主任。一直在摸索著怎樣才能帶好這個(gè)班，教好這群孩子們，怎樣讓我的學(xué)生們喜歡閱讀并愛上閱讀呢？《我的閱讀觀》這本書給了我很大啟發(fā)。美國(guó)心理學(xué)家威廉.詹姆斯說，幼兒時(shí)期是一個(gè)“繁花似錦、匆忙而迷亂的時(shí)期”。作為教師，更要關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)，讓他們認(rèn)識(shí)周圍世界的好奇心得到滿足。而大自然和圖書能夠把孩子帶入最美麗的世界和最美麗的心靈，于是就有了我們快樂一班的繪本閱讀。借助家長(zhǎng)委員會(huì)，我們班集體買了幾百本繪本，人手一本閱讀存折，記錄下孩子們的閱讀收獲。我在想，如果孩子們的閱讀能像吃飯、呼吸一樣自然，就是閱讀的最高境界了吧，我的夢(mèng)想就是讓我們快樂一班的每一個(gè)孩子都養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，驀然發(fā)現(xiàn)，我也成了一個(gè)有夢(mèng)想的人。
閱讀雖然不能延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但一定能拓寬生命的寬度和厚度，閱讀不一定會(huì)讓我們變得更加富有，但一定使我們變得更有智慧，閱讀可以讓我們?cè)谟邢薜纳行蕾p無限美景，閱讀可以讓我們更接近自己的夢(mèng)想。所以，盡自己最大的可能去讀書，拯救閱讀，就從拯救我們教師自己的閱讀開始吧。
所謂新教育，就是尋找那些尺碼相同的人,喚醒他們?cè)?jīng)的教育激情和夢(mèng)想。20xx，讓我們一起追夢(mèng)。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十
近日，我認(rèn)真閱讀了薛書記推薦的《我的單位觀》一文，文中從“最珍惜的、最忌諱的、最不忘的、最吃香的”四方面闡述了“單位如家”的觀點(diǎn)，雖語言樸實(shí)，卻直擊人心。讀后有幾點(diǎn)感受，分享如下：
信念堅(jiān)定要內(nèi)化于心。理想信念猶如大樓之基，習(xí)總書記曾說過“理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡”。這就要求基層干部要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)對(duì)黨的.政策理論特別是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，用黨的理論方針政策指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做到言行一致、表里如一。
為民服務(wù)要融入群眾。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨。要做好群眾工作，就必須了解群眾，察民情、聽民意，按照薛書記倡導(dǎo)的“一切問題都是有解的”理念，破難題、解民憂，把群眾放在心上，視群眾如親人，實(shí)實(shí)在在的為群眾辦好事。同時(shí)，我們大量的工作還要依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾，要走好群眾路線，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去。
勤政務(wù)實(shí)要實(shí)干當(dāng)先?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”，一個(gè)單位如同一個(gè)家庭，家風(fēng)決定了家庭的興衰，工作作風(fēng)也決定了單位的戰(zhàn)斗力，我要像經(jīng)營(yíng)一個(gè)家庭一樣去用心經(jīng)營(yíng)單位。自擔(dān)任黨委書記的那一刻起，我就時(shí)刻牢記自身肩負(fù)的職責(zé)和使命，恪盡職守，全力以赴，今日事今日畢。把抓班子帶隊(duì)伍作為首要職責(zé)，促進(jìn)班子成員之間精誠團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)鎮(zhèn)黨委的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)在鎮(zhèn)村兩級(jí)干部中倡導(dǎo)“馬上就辦，夙興夜寐”的工作作風(fēng)，堅(jiān)決克服“庸懶散”的不良習(xí)氣。
馬云曾說過，“一流的想法，三流的執(zhí)行力；三流的想法，一流的執(zhí)行力。我寧愿選擇后者?！逼髽I(yè)單位如此，行政單位亦如此。沒有執(zhí)行，再宏大的藍(lán)圖也是空中樓閣，沒有執(zhí)行，再新鮮的想法也是過眼煙云。眾所周之，行政單位，事務(wù)繁冗，專業(yè)崗位，時(shí)效性高，統(tǒng)計(jì)局每月每日面對(duì)的大事小情，既需要眾志成城的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，更需要無堅(jiān)不摧的個(gè)人執(zhí)行力。這就要求每位干部職工必須解決好“想執(zhí)行、會(huì)執(zhí)行和執(zhí)行好”的問題。
想執(zhí)行就是把“要我干”變成“我要干”。單位通過平臺(tái)建設(shè)、目標(biāo)引領(lǐng)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)等措施，激發(fā)每位個(gè)體的行動(dòng)自覺性，使執(zhí)行成為自動(dòng)自發(fā)的行為。有了自覺的思想，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，就可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以強(qiáng)烈的責(zé)任心和進(jìn)取精神，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，防微杜漸避免問題。
廣闊無邊|朝陽似我。
創(chuàng)新。
工作方法，提高自身解決復(fù)雜問題的能力。
清正廉潔要率先垂范?！扒迩灏装鬃鋈?、干干凈凈做事”，這是我的座右銘。我要常懷敬畏之心，用好權(quán)利這把“雙刃劍”，按照薛書記倡導(dǎo)的“清清爽爽的同志關(guān)系，規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系”，把對(duì)黨忠誠、為黨盡責(zé)具體落實(shí)到日常工作中來，立正確的權(quán)利觀，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，樹立黨員干部良好形象。
全面深化改革已進(jìn)入深水區(qū)，我們唯有以“不破樓蘭終不還”的信念，帶領(lǐng)鎮(zhèn)村干部以“拼命三郎”的干勁，戮力同心，真抓實(shí)干，為建設(shè)富裕、美麗、幸福的新成安而不懈奮斗！
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十一
最近，閱讀了縣委薛書記推薦的一文《我的單位觀》，全文令人久久回味，字字震撼人心，引人共鳴。讀之，不由自主的聯(lián)系起自己的工作單位。文中提到“三珍惜”：珍惜手上的工作，珍惜人際關(guān)系，珍惜已有的。我想說的是“三感謝”：感謝單位給予的壓力、感謝單位給予的批評(píng)、感謝單位與工作相關(guān)的人。
感謝單位給予的壓力。因?yàn)闆]有壓力就沒有動(dòng)力。壓力無積極或消極之分，之所以會(huì)給人們?cè)斐蛇@樣那樣的消極影響，主要原因在于人們消極地看待了壓力。你把它看作是對(duì)自己的打擊，那么，它就會(huì)讓你的生活變得更加沉重；反之，你把它看作是對(duì)自己的激勵(lì)和考驗(yàn)，它就會(huì)讓你斗志昂揚(yáng)。單位給某一個(gè)人或者是某一個(gè)群體壓力，那是信任、那是關(guān)照、那是給予成功、成才、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。工作中時(shí)常有人高叫“壓力山大”，殊不知那是單位給予的一種認(rèn)可嗎?正因?yàn)閱挝挥X得你或者你們有能力才將壓力給予的。
感謝單位給予的批評(píng)。因?yàn)榕u(píng)可以帶來更多的“激勵(lì)”。殊不知被單位批評(píng)的人就是單位在乎的人，如果不在乎，批評(píng)你干啥?批評(píng)你說明你還有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們知道知錯(cuò)能改善莫大焉，不要一被單位批評(píng)或者處理了就自暴自棄。時(shí)常有人說:看，我又被單位批評(píng)或者處理了，怎么老是我!其實(shí)，真正被單位批評(píng)的人說明單位還在關(guān)注著你愛護(hù)著你，如果單位真的對(duì)你不管不問，那你才是真正的危險(xiǎn)了。
感謝單位與我們工作相關(guān)的人。人的一生工作時(shí)間占三分之一，那么同事與我們相處的時(shí)間也將占人生的三分之一。大千世界五彩繽紛，人的性格也各有不同，正是這份不同讓世界更加精彩。雨果說:“世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，值得大家學(xué)習(xí)和效仿，懷著一顆包容的心來善待同事、尊重彼此、相互學(xué)習(xí)、互相督促、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為了讓單位更好發(fā)展這個(gè)目標(biāo)而共同努力，將我們每一個(gè)不完美個(gè)體中的可取之處匯集一處形成完美，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成功。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十二
愛迪生每天離不開實(shí)驗(yàn)室，刻苦鉆研科學(xué)，具有堅(jiān)持不懈、勇敢、不放氣的精神。
《愛迪生》這篇課文使我體會(huì)到：要取得優(yōu)秀的成績(jī)是不容易的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。古人有句話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我終于領(lǐng)會(huì)到這句話的意思了。
指導(dǎo)老師：陳潤(rùn)志。
單位如家讀后感單位如家讀后感篇十三
愛迪生刻苦鉆研，發(fā)明了近兩千多種東西，獲得了很多國(guó)家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?，受到了全世界人民的尊敬和愛戴?/p>
我讀了這篇課文，里面的愛迪生刻苦鉆研是為了讓人們得到更多的東西。
有一次，他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，硫酸毀了他的衣服。還有一次，硝酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被危險(xiǎn)嚇倒，仍然繼續(xù)進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)，終于取得了驚人的.成功。
愛迪生這樣堅(jiān)持，是為了人們的生活美好，為了讓人們更溫暖，更舒服，更快樂。愛迪生每天離不開實(shí)驗(yàn)室，刻苦鉆研科學(xué)，具有堅(jiān)持不懈、勇敢、不放氣的精神。
《愛迪生》這篇課文使我體會(huì)到：要取得優(yōu)秀的成績(jī)是不容易的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。古人有句話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽医K于領(lǐng)會(huì)到這句話的意思了。
?????指導(dǎo)老師：陳潤(rùn)志。
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