語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰。下文是一些通用的總結(jié)寫(xiě)作示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初中感恩教師篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話(huà)語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
感謝您，老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。感謝您，老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。感謝您，老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的'海洋中閃爍。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預(yù)祝全體老師們：工作順利！身體健康！
謝謝大家！
初中感恩教師篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第xx個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿(mǎn)榮光！
為了教師的榮光，我們門(mén)中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議。我記得在門(mén)中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂(lè)章。我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌。還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息！
為了教師的榮光，我們門(mén)中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸福”的道路上闊步前行。我們清楚地記得“學(xué)生最喜愛(ài)的課堂”“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”評(píng)選表彰時(shí)，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動(dòng)。我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅。我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利。我們更清晰的記得市、縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月！
看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)，因?yàn)槔蠋焸兊?臉上寫(xiě)滿(mǎn)了樹(shù)德立人和忠誠(chéng)教育的幸福，這種幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無(wú)悔的選擇和執(zhí)著的腳步！為了學(xué)校的共同愿望，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奮發(fā)有為，用愛(ài)去喚醒愛(ài)，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點(diǎn)燃智慧。站在這里，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到：咱們門(mén)中這個(gè)團(tuán)隊(duì)有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會(huì)全面提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的門(mén)中奇跡，打造一個(gè)更響亮的學(xué)校品牌，辦人民滿(mǎn)意的教育！同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，小門(mén)家中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！
最后，衷心地祝愿大家萬(wàn)事如意，健康快樂(lè)！祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，夢(mèng)想成真！祝愿大家都擁有開(kāi)心的一刻、快樂(lè)的一天、平安的一年、幸福的一生！
謝謝大家！
初中感恩教師篇三
教師在我成長(zhǎng)過(guò)程中起到了無(wú)可替代的作用。他們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我感到非常感激?；叵肫鸪踔袝r(shí)光，我不禁想要表達(dá)對(duì)初中教師的感恩之情。在這篇文章中，我將分享我在初中階段對(duì)教師的感激和體會(huì)。
第二段：教師的教育理念影響和啟示。
初中是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中學(xué)老師為我們提供了學(xué)習(xí)知識(shí)、塑造品質(zhì)和培養(yǎng)興趣的平臺(tái)。我對(duì)初中教師的感激源自于他們的卓越教育理念。他們注重培養(yǎng)我們的批判思維，鼓勵(lì)我們勇于表達(dá)自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。他們激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我在學(xué)術(shù)上不斷追求卓越。此外，初中教師注重培養(yǎng)我們的品德。他們教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)守信，熱心助人，并且向我們展示了正確的人生價(jià)值觀。這些教育理念深深地影響了我，讓我明白教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是人格的塑造。
第三段：教師的關(guān)懷與支持。
除了傳授知識(shí)和培養(yǎng)品質(zhì)，初中教師還給予了我們無(wú)盡的關(guān)懷和支持。他們?cè)敢鈨A聽(tīng)我們的困惑和苦惱，給予我們真實(shí)的幫助和指導(dǎo)。我曾經(jīng)在數(shù)學(xué)上遇到困難，但我的數(shù)學(xué)老師耐心地指導(dǎo)和鼓勵(lì)我，讓我找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。在一次班級(jí)比賽中，我因各種原因感到很灰心，但我的班主任了解我的情況，鼓勵(lì)我堅(jiān)持到底。這些經(jīng)歷讓我感受到教師們的溫暖和力量，他們不僅僅是教育者，更是我們可依靠和信任的朋友。
第四段：教師的耐心和付出。
初中教師在課堂上展現(xiàn)出了令人敬佩的耐心和付出。他們用自己的心血和汗水培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)生。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他們會(huì)寬容地給予我們糾正的機(jī)會(huì)；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他們會(huì)耐心引導(dǎo)我們找到解決辦法?；叵肫鸪踔袝r(shí)的老師，我不能不感慨他們對(duì)教育事業(yè)的全身心投入。作為學(xué)生，我深深地體會(huì)到了他們的良苦用心和努力奮斗。
第五段：回饋與感恩。
作為受益者，我覺(jué)得要以更實(shí)際的方式回報(bào)初中教師。我可以通過(guò)以身作則，努力學(xué)習(xí)和遵守教師的教誨，將他們教給我的德育觀念傳承下去；我可以主動(dòng)參與學(xué)生會(huì)活動(dòng)，幫助其他同學(xué)，回饋老師們的關(guān)懷和支持；我可以在畢業(yè)后回到母校，作為一名教師，將師恩傳承下去，為下一代學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)此，我將努力奮斗，延續(xù)初中時(shí)期教師的辛勤付出。
結(jié)尾部分。
在初中的日子里，教師們是我們生命中的導(dǎo)師和引路人。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤付出讓我們得以茁壯成長(zhǎng)?；仡櫝踔袝r(shí)期，我深深感激并對(duì)初中教師懷有深深的敬意。通過(guò)這段與教師共度的時(shí)光，我學(xué)到了很多，收獲了很多。我相信，我會(huì)將初中教師的愛(ài)和關(guān)懷傳承下去，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。感謝初中教師，謝謝您們！
初中感恩教師篇四
第一段：
作為初中生活的過(guò)客，我深知教師對(duì)我的影響是不可磨滅的。回顧過(guò)去三年的初中生活，我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步離不開(kāi)老師們的指導(dǎo)和幫助。因此，我對(duì)教師們心存感激之情，他們不僅教會(huì)了我知識(shí)，更讓我懂得了感恩。
第二段：
初中生活中，老師們以他們的忍耐、耐心和教育才能，引導(dǎo)我們奮發(fā)向前。無(wú)論是課堂教學(xué)還是課外輔導(dǎo)，他們都傾盡全力地促使我們獲得更大的進(jìn)步。我記得曾經(jīng)千辛萬(wàn)苦地解決一道數(shù)學(xué)題，看到講臺(tái)上那位笑容滿(mǎn)面的老師，我的緊張和壓力瞬間消散了。老師們細(xì)心地監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，并給予我們足夠的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三段：
除了在學(xué)業(yè)上的關(guān)照，老師們也是我們情感世界的引領(lǐng)者。每當(dāng)我遇到困難和挫折，老師總是耐心地聽(tīng)我傾訴，并給予我正確的指導(dǎo)。他們不僅解答我們的困惑，也和我們進(jìn)行心靈溝通。我記得有一次在我的英語(yǔ)作文中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師看見(jiàn)后沒(méi)有當(dāng)眾指正，而是私下告訴了我我的錯(cuò)誤并耐心地解釋了正確的用法。老師的關(guān)懷和耐心讓我深受感動(dòng)，明白了幫助他人是一種美德。
第四段：
感恩教師不僅體現(xiàn)在我們?yōu)樗麄兏冻龅母屑ぶ?，也要用?shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的辛勤付出。我曾主動(dòng)為老師們提供輔助教學(xué)材料，幫助他們更好地備課和教學(xué)。有一次，我的語(yǔ)文老師因教學(xué)過(guò)程中遇到困難，略有困惑，我便去圖書(shū)館借來(lái)一本與此有關(guān)的書(shū)給她。認(rèn)識(shí)到老師們也是專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)者，需要我們的支持和鼓勵(lì)，我在力所能及的范圍內(nèi)積極參與到教學(xué)輔助工作中。
第五段：
初中的三年時(shí)光匆匆而過(guò)，但教師們的教誨將伴隨我一生。正是他們的言傳身教，讓我懂得了感恩的重要性。今后的學(xué)習(xí)生活，我將始終銘記教師們的教誨，對(duì)他們的辛勤付出懷有感激之心，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)不斷努力，成為他們引以為傲的學(xué)生。同時(shí)，我也會(huì)將感恩的傳統(tǒng)傳遞給身邊的人，讓感恩之心在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽，共同傳承感恩的美德。感謝教師，讓我們的人生之路充滿(mǎn)希望和陽(yáng)光！
初中感恩教師篇五
從幼兒園開(kāi)始，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的老師。是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊游戲;是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字;是老師從一、二、三開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題;是老師從a、b、c教我們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話(huà);是老師從立正、稍息開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)列隊(duì)、學(xué)會(huì)體育活動(dòng);也是老師通過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識(shí);是老師教我們用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)、游戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌、畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)、做出一件件精致的手工作品。不知不覺(jué)中，我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了這么多。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我懂得了要講衛(wèi)生、講文明，我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗抢蠋煟沂菍W(xué)生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識(shí)，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進(jìn)。所以，我做錯(cuò)事了，他會(huì)著急，他會(huì)批評(píng)，他會(huì)幫助我改正;所以，我學(xué)習(xí)落后了，他會(huì)擔(dān)心，他會(huì)嚴(yán)格要求，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。
我懂，老師，我懂您的深情。早上，不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光;課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真;課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗;放下碗筷，你又來(lái)到我們身邊投入工作;放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟?，每一天?duì)我們都非常重要;因?yàn)槟阒?，我們不能把自己的生命浪費(fèi)掉。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，能成為有用之人。在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達(dá)對(duì)您的感激之情。我看到了，臉上的`笑容。我更知道，其實(shí)你更需要另一種禮物。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心;我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認(rèn)真聽(tīng)講，讓您在專(zhuān)心上課之余不必為我分神;我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。
老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)，我對(duì)您深深的感激之心。我只想，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
初中感恩教師篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】?、快?lè)！
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的'陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們！
初中感恩教師篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，我今天演講的題目是《感恩老師》。不知道同學(xué)們知不知道今天是什么日子？今天是教師節(jié)，是屬于所有老師的節(jié)日，我代表所有的同學(xué)，祝學(xué)校所有的老師節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了！
老師是我們學(xué)習(xí)路上最有力的幫助，如果沒(méi)有老師，我們不可能學(xué)習(xí)得這么的好。在課堂上，老師教會(huì)我們知識(shí)，告訴我們學(xué)習(xí)的方法。老師的工作是很辛苦的，為了上課的那幾十分鐘，課下他們要花很多倍的時(shí)間做準(zhǔn)備。有些同學(xué)可能認(rèn)為老師的工作很輕松，一天只需要上幾節(jié)課，其他的都是休息時(shí)間。其實(shí)不是的，在我們看不見(jiàn)的時(shí)候，老師也一直在努力著，為了讓我們把知識(shí)學(xué)得更好；也一直在工作著，犧牲了自己的休息時(shí)間。我們的老師是很無(wú)私的，他們把他們的大部分時(shí)間都花在了教學(xué)準(zhǔn)備上，所以我們要感謝老師，感恩老師為我們付出的努力。我們要把老師對(duì)我們的好記在心里，聽(tīng)老師的話(huà)。
要做什么才是感恩老師呢？并不是節(jié)假日的時(shí)候給老師送禮品，這樣會(huì)給老師帶來(lái)困擾的。我們應(yīng)該從自己身上下手，上課認(rèn)真的聽(tīng)講，跟著老師的思路走，不分心，就是感恩老師；下課之后，認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，不抄作業(yè)，就是感恩老師；節(jié)日的時(shí)候給老師發(fā)一個(gè)祝福短信，就是感恩老師。老師為我們付出了很多，我們應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績(jī)的提高來(lái)回報(bào)老師，這樣才是對(duì)老師工作最大的感謝，老師為我們做的努力才沒(méi)有白費(fèi)。我們應(yīng)該尊敬老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，對(duì)老師要有禮貌。我們要聽(tīng)老師的話(huà)，不要做一些讓老師生氣的事，不要跟老師唱反調(diào)。
在我們這么多年的學(xué)習(xí)生涯中，因?yàn)橛欣蠋?，所以我們才能夠?qū)W到這么多的知識(shí)，才能夠一步一步的進(jìn)步。老師為了我們的學(xué)習(xí)，付出了很多的時(shí)間和精力，我們才能夠簡(jiǎn)單的獲取知識(shí)，我們必須要感謝老師。一些同學(xué)不理解老師的工作，經(jīng)常跟老師唱反調(diào)，這是不對(duì)的。我們要理解老師的工作，并尊重老師。我們已經(jīng)是中學(xué)生了，應(yīng)該要懂事了。老師做的都是為了我們好，所以我們要聽(tīng)老師的話(huà)。
在這個(gè)屬于所有老師的節(jié)日里，讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一句“老師辛苦了，謝謝老師！”祝老師們節(jié)日快樂(lè)，我們保證會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)的。
謝謝大家！
初中感恩教師篇八
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳播知識(shí)和文明的使者。以下是本站小編為你介紹的感恩教師節(jié)初中。
作文。
歡迎閱讀。
我的老師姓陳，大家都叫他陳老師，陳老師有著一雙濃眉大眼，有一雙衰老的臉，還有大嘴巴，陳老師的頭發(fā)都白了。陳老師讀課文是有聲有色的，邊讀課文邊表演，是相當(dāng)?shù)暮冒?
陳老師的眼睛是火眼金睛，誰(shuí)上課做了小動(dòng)作陳老師就用他那炯炯有神的眼睛盯著他，讓他情不自禁地放下手中的小動(dòng)作，怎么樣陳老師的眼睛神氣吧!
看到陳老那白頭發(fā)，就仿佛看到了陳老師在燈下戴著眼鏡批改作業(yè)，陳老師看著那作業(yè)本上漂亮的字，會(huì)意的笑了，當(dāng)然也有些人字寫(xiě)的不好，陳老師便耐心的教他們，功夫不負(fù)有心人，我們班有好多的同學(xué)寫(xiě)的字比上學(xué)期寫(xiě)的好多了，這也多虧了陳老師呀!
我們也很尊敬陳老師，教師節(jié)的前一天英語(yǔ)老師教我們用英語(yǔ)對(duì)陳老師說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)”。同學(xué)門(mén)異口同聲的說(shuō)好，到了放學(xué)陳老師來(lái)了，起初有些同學(xué)不好意思，但最后還是拿起勇氣說(shuō)哦了這句。陳老師會(huì)意的笑了。
這就是我的老師。不，說(shuō)錯(cuò)了，這是我們大家的老師，一個(gè)令我們尊敬的老師，一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好老師。聽(tīng)到這里，你們肯定也迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)這位老師吧!
王老師長(zhǎng)著一副圓圓的臉，一頭齊齊的短發(fā)。她個(gè)子不高，皮膚不算很白，但一雙眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
王老師的教學(xué)與眾不同，她不像別的老師那樣拘謹(jǐn)死板。別的老師上課一定要求同學(xué)們舉手發(fā)言，可王老師不是這樣。上她的課，只要你有什么想說(shuō)的，不用舉手，直接站起來(lái)回答就可以了。以前，我們班上課的氣氛很沉悶，同學(xué)們不是很大膽地表現(xiàn)自己。我自己也因常常忘記舉手，開(kāi)口就答，不知挨了多少老師的罵，到后來(lái)我因怕老師罵，幾乎很少發(fā)言，即便有了想法也不想說(shuō)?，F(xiàn)在好了，只要老師提出問(wèn)題，我就和同學(xué)們一道爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)?yè)尨?，不僅效率高了，而且我們每天都是在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中度過(guò)的。
王老師的教學(xué)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是寓教于樂(lè)。在上課時(shí)，別的老師都是嚴(yán)肅的而她的課永遠(yuǎn)是愉快的。有一次，在學(xué)《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一課時(shí)，為了讓我們更好地學(xué)好這篇課文，竟讓我扮演科學(xué)家霍金，同學(xué)們當(dāng)記者向我提問(wèn)。一下子，課堂氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)了。同學(xué)們馬上七嘴八舌地提了一大堆的問(wèn)題，什么“您是靠什么信念來(lái)堅(jiān)持下去的呢?”“您活著為了什么呢?”等等。起初，我有些手忙腳亂，但一想：既然老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我就要好好表現(xiàn)自己!于是，我沉著冷靜地回答了所有問(wèn)題。完了以后，王老師還說(shuō)了一句：“科學(xué)家霍金太勞累了，請(qǐng)他下臺(tái)休息吧!”這句幽默的話(huà)一出，惹的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，這堂課便在歡快地的笑聲中圓滿(mǎn)地結(jié)束了。
我喜歡王老師，不僅因?yàn)樗险n生動(dòng)、有趣，更因?yàn)槲覀冇行夷苡錾线@樣一位有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡職盡責(zé)的好班主任而感到幸運(yùn)。
在我的身邊有很多熟悉的人：親愛(ài)的媽媽、爸爸，關(guān)愛(ài)我的姥姥、姥爺、奶奶，傳授給我知識(shí)的老師，給我?guī)?lái)快樂(lè)的同學(xué)和朋友。其中，我最喜歡陳老師。
陳老師非常愛(ài)我們，也非常關(guān)心我們。每天都和我們一起上課，一起玩。陳老師對(duì)我關(guān)心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級(jí)上學(xué)期一個(gè)星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺(jué)得肚子疼，不一會(huì)肚子就越疼越厲害。陳老師發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了?”然后陳老師忙給我媽媽打電話(huà)，還給我用手揉肚子，陳老師一邊揉一邊問(wèn)我：“好一點(diǎn)沒(méi)有?”。可肚子越疼越厲害，疼的我直叫，陳老師見(jiàn)我沒(méi)好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊溫柔的對(duì)我說(shuō)：“別害怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽一會(huì)就來(lái)了!”過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)了，把我送到了醫(yī)院，當(dāng)我從醫(yī)院出來(lái)時(shí)，爸爸也來(lái)了。但我還是一直回想著陳老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)!
這就是我的老師，一個(gè)對(duì)同學(xué)關(guān)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡陳老師!
初中感恩教師篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在這一莊重的節(jié)日里進(jìn)行演講，今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡?良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些莘莘學(xué)子。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
初中感恩教師篇十
魚(yú)兒愛(ài)大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗杂慑塾?；鳥(niǎo)兒感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔；花兒感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼖善G；我感謝我的老師，因?yàn)樗麄儗⑽規(guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我汲取力量。
從小，我就是一個(gè)任性、怕挫折、做事沖動(dòng)的孩子，一直以來(lái)，我都享受著老師們給予的愛(ài)，并把他們的付出當(dāng)成理所當(dāng)然，因而就忽略了老師為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們開(kāi)心地奔向前面的路，身后老師們的身影自余暉的照射下越拉越長(zhǎng)，我的那份思念與感激也越來(lái)越濃。
記憶中一直埋藏著對(duì)一位老師的敬意，只因他留給我許多點(diǎn)滴之愛(ài)。還記得遇到挫折時(shí)，老師一個(gè)微笑的眼神鼓勵(lì)著我；還記得面對(duì)困難而退縮時(shí)，老師溫暖的大手指引著我；還記得差點(diǎn)誤入歧途時(shí)，老師真誠(chéng)的心靈呼喚著我。
記得在四年級(jí)的那個(gè)春天，縣上舉行一個(gè)征文比賽。一向喜歡寫(xiě)作的我，得知這個(gè)消息后歡呼雀躍，興奮得連覺(jué)也睡不著。那時(shí)候我每天就想著怎么寫(xiě)作文。等寫(xiě)好之后，我就一遍遍地修改。當(dāng)我覺(jué)得文章已經(jīng)很完美的時(shí)候，就興致勃勃地拿去給老師批改，熟料老師竟給我挑出了一大堆的毛病。沒(méi)辦法，我只得接著修改。剛開(kāi)始，我很認(rèn)真很細(xì)心地修改，可是五次、六次……我改地不耐煩了，對(duì)參賽也失去了信心，就想要放棄了。細(xì)心的老師好像看出了我的心事，“是不是想放棄了？”老師關(guān)切地問(wèn)。我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想“這下老師一定會(huì)給我上政治課的?！薄澳阒牢业淖毅憜?？”老師的話(huà)打斷了我的思緒，我壯壯膽搖了搖頭。老師擲地有聲地說(shuō)道：“努力不一定成功，但放棄一定失敗?！蔽颐靼琢死蠋煹囊馑?，也感受到了老師滿(mǎn)眼的鼓勵(lì)和期待。終于，經(jīng)過(guò)努力，我的文章獲了獎(jiǎng)。
雖然時(shí)過(guò)境遷，但老師當(dāng)初那鼓勵(lì)與信任的眼神卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，老師告訴我的那一句“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”也在時(shí)時(shí)鞭策著我。每當(dāng)面對(duì)挫折，我總會(huì)想起這句話(huà)，想起這句話(huà)，我就不再為眼前的困難而膽怯了。我深?lèi)?ài)的老師，我感謝您，感謝您讓我明白如何面對(duì)困難。我深?lèi)?ài)的老師，我感謝您，感謝您留給我的這筆財(cái)富。
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支簡(jiǎn)短的粉筆便是他們辛勤耕耘的工具，他們的愿望也只是桃李滿(mǎn)天下。讓我們用可驕的成績(jī)，來(lái)回報(bào)對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
初中感恩教師篇十一
懷著這種心情一直走到六年級(jí)，小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，人生開(kāi)始邁出一步了，而我的老師們也將離我而去，對(duì)他們的感激與思念溢于言表，只有內(nèi)心的無(wú)比的感激。
親愛(ài)的老師啊!你可知道我有著一顆“感恩的心”你們培育我六年了，我也懂得了許多知識(shí)與做人的道理。啊!老師，您可以創(chuàng)造一切的財(cái)富。六年級(jí)馬上結(jié)束，而給我印象最深的'便是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ苡心托牡臑槲覀儌魇谥R(shí)，她連我們的吃喝住都要管怕這怕那，明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地貴于父母多矣，可以說(shuō)得上比父母都關(guān)心我們，這反映了山村人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
語(yǔ)文老師是個(gè)急性子，常常讓同學(xué)們氣的不知如何是好。每晚在“計(jì)算機(jī)”前面坐個(gè)兩三個(gè)小時(shí)，課前準(zhǔn)備，讓我們?nèi)菀桌斫庹n文內(nèi)容。語(yǔ)文老師不會(huì)的時(shí)候會(huì)查字典，會(huì)虛心請(qǐng)教別人，“三人行必有我?guī)熝伞痹趺次覀冏霾坏?，同學(xué)們只認(rèn)為“盲人提燈籠——多此一舉”。
劉老師為了讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，專(zhuān)門(mén)讓同學(xué)們種種花，使同學(xué)們調(diào)節(jié)心理。當(dāng)然，學(xué)校也為我們付出了許多，同學(xué)們建議“電鈴”改變一下，學(xué)校便決定變一個(gè)換一個(gè)電鈴;學(xué)校為了讓同學(xué)們考好成績(jī)，打印機(jī)一天不停地工作，一張張白紙都是錢(qián)啊!可是，誰(shuí)知道白紙的張張皆辛苦啊!
離考中學(xué)越來(lái)越近，學(xué)校對(duì)我們?cè)絹?lái)越嚴(yán)，局勢(shì)越來(lái)越緊張，壓得同學(xué)們喘不過(guò)氣來(lái)，同學(xué)們常常懷著抱怨的心理——可是誰(shuí)知道我們?nèi)松南瓤嗪筇鹉?只有付出了長(zhǎng)大才會(huì)有回報(bào)。
初中感恩教師篇十二
金秋送爽，涼爽的秋天來(lái)臨。在這金色怡人的秋天里，我們要迎接一個(gè)重要的日子“教師節(jié)”。在這美好的節(jié)日里，我要向我的老師送上衷心的祝福：“祝你教師節(jié)快樂(lè)！”在對(duì)您說(shuō)說(shuō)在我心里最想對(duì)你說(shuō)的話(huà)“老師您辛苦了，謝謝您！”
最高的領(lǐng)導(dǎo)人；最充滿(mǎn)智慧的人；最高尚的人；最有能力的人，他們都是老師辛辛苦苦培育出來(lái)的。我們生活中，是誰(shuí)，鼓勵(lì)我們積極參加社會(huì)活動(dòng)；是誰(shuí)，把我們領(lǐng)到知識(shí)的海洋，又是誰(shuí)，讓我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，這個(gè)人就是老師。是我們生活中的老師！老師，這個(gè)高尚而親切的名字。老師在我們生活中像我們的家人，在課外活動(dòng)中如同我們的大姐姐，在我們犯錯(cuò)后總是激勵(lì)我們……語(yǔ)文老師讓我們懂得了做人的道理和字詞句的意思；數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)的概念和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；從英語(yǔ)老師那里我學(xué)會(huì)了怎樣用英語(yǔ)和同學(xué)交流。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中感恩教師篇十三
關(guān)于老師的贊美之詞很多，但我也覺(jué)得他們說(shuō)的很對(duì)，比如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。但我最喜歡的還是那一句話(huà)加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果!
我小心翼翼的走上了講臺(tái)，一直思索著我有什么事情干錯(cuò)了，好像沒(méi)有什么呀?
“你是不是一個(gè)差生很關(guān)系很好?”老師問(wèn)我。
我是和一個(gè)差生關(guān)系很好，不過(guò)這也沒(méi)什么呀?不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)的?？衫蠋焼?wèn)了，我當(dāng)然要答。
“是啊?怎么了?”我回答。老師是怎么知道的?
“你不應(yīng)該和她玩，你會(huì)被她帶差的?！崩蠋熆嗫谄判牡慕逃?，幸好我是一個(gè)很乖的學(xué)生。老師還沒(méi)有教育幾句，我就已經(jīng)感到老師對(duì)我的期望，但我自覺(jué)的腦補(bǔ)老師對(duì)我的失望，以及失望以后的情況，我是個(gè)好學(xué)生，那真是太可怕了。我不敢想象，如果我變成了差生，家里、學(xué)校會(huì)怎樣看我。
我已經(jīng)不敢想象后果了，我實(shí)在是受不了那鄙視的眼光，太讓人受不了了，我在害怕，害怕這樣的場(chǎng)景發(fā)生。
老師看我哭了，也沒(méi)有再說(shuō)什么，我就回去了。
初中感恩教師篇十四
兩袖清風(fēng)心坦蕩。
粉筆細(xì)末染雙鬢。
紅墨之水刻印章。
愿灑熱血為人類(lèi)。
欣捧甘露育棟梁。
三尺講臺(tái)天地寬。
桃李園里溢芳香。
老師辛苦了。
是春蠶，
吐盡最后一根絲。
編織成最美麗的知識(shí)網(wǎng)。
網(wǎng)住懵懂的孩童的心。
激發(fā)孩子探索的求知欲。
是導(dǎo)演。
在三尺講臺(tái)上。
指揮若定。
學(xué)生各自進(jìn)入角色。
演繹出一幕幕的精彩。
是蠟燭。
流盡最后一滴淚。
也要把光亮釋放。
給夜行人照亮。
前進(jìn)的路。
是人梯。
忍受艱辛。
用盡全力。
把攀登者。
送上科學(xué)的巔峰。
是粉筆。
消耗自己的生命。
描繪出宏偉藍(lán)圖。
讓孩子們成就大業(yè)。
是大樹(shù)。
頭頂藍(lán)天。
腳踏泥土。
默默奉獻(xiàn)。
為社會(huì)造福。
是春雨。
潤(rùn)物細(xì)如聲。
用心血澆灌心靈花蕾。
使幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
是慈母。
用溫暖的雙手。
扶攜孩子走過(guò)艱難之路。
是嚴(yán)父。
一句句提醒與批評(píng)。
使雛鳥(niǎo)變成展翅高翔的雄鷹。
父母是人類(lèi)的血脈傳承。
老師是人類(lèi)的知識(shí)傳承。
我深情地說(shuō)一聲。
老師辛苦了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中感恩教師篇十五
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多可敬可親的人，其中，我最崇敬的人還是我的母親。
母親，請(qǐng)您原諒我。我就是一個(gè)“小偷”，偷走了您那美好的青春時(shí)光，讓您漸漸老去；偷走了您苗條的身材，讓您再也不能實(shí)現(xiàn)成為模特的愿望；偷走了您一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，讓您長(zhǎng)出了一根根銀絲，變得不再美麗；偷走了您那精致美麗的臉蛋，讓您日漸憔悴。每當(dāng)我看到您天天抹化妝品的場(chǎng)景時(shí)，我都在心里這樣懺悔。
母親，請(qǐng)您原諒我。我從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家里簡(jiǎn)直是過(guò)著“公主”的生活。于是您為我操碎了心，您告訴我：“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，假如我要出遠(yuǎn)門(mén)，你就不能照顧自己。”從那天開(kāi)始您就每天抽出時(shí)間教我做家務(wù)。到現(xiàn)在，我已經(jīng)能獨(dú)立生活，這功勞，都是因?yàn)槟?。此時(shí)此刻，我真心想對(duì)母親您說(shuō)一聲：“謝謝您，母親。”
母親，原諒我這些惹您生氣的行為。我因?yàn)樗て屏艘粋€(gè)碗，被您責(zé)備：“做事要講究一心一意，如果連碗都拿不好，那么你以后的人生，也會(huì)像這個(gè)摔破的碗一樣！”我牢記了您這句話(huà)，這使我做事認(rèn)真，不再三心二意了。母親，即使是責(zé)備，我也能感受您的愛(ài)，學(xué)會(huì)您話(huà)中做人的道理。母親，謝謝您。
母親，我向您索取的東西太多太多，還為我操碎了心。母親，我會(huì)以您最期望的“豐厚禮物”回報(bào)您的山海恩情的！
二：感恩母親。
提到母親很多人并不陌生，下面就聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小故事吧。
“感恩的心，感謝有你……”每每這溫和的曲調(diào)在我耳邊輕輕地響起，我就會(huì)情不自禁的回想起母親對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心；母親的愛(ài)，有時(shí)也像那洶涌的波濤，拍打我的心。今天，我就要好好地用我的真情實(shí)感來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感謝。
記得三年級(jí)那年，我的“叛逆期”好像提早到了，時(shí)不時(shí)的總愛(ài)和媽媽頂嘴，甚至打架，每天總愛(ài)鬧出些事情來(lái)，常常搞得氣氛很緊張。三年級(jí)下半學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，我和媽媽的“大戰(zhàn)”爆發(fā)了，那時(shí)，我和媽媽為了“讓我上什么興趣班”而爭(zhēng)論不休：“你為什么總是強(qiáng)迫我做我不喜歡的事情，讓我自己決定好不好？為什么什么事情都要由你做主，而我卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自由權(quán)？”我們爭(zhēng)吵的面紅耳赤，最后，我生氣的摔門(mén)而去，丟下一句話(huà)：“我無(wú)法和你這種人生活在一起，我要徹底擺脫你！”我哭著跑出了家門(mén)，去到我家附近的廣場(chǎng)里，毛毛細(xì)雨灑在臉上，真的有一些凄涼。
路燈都亮了，也不知幾點(diǎn)鐘了，我凍的發(fā)抖。媽媽在一位正帶著小孩從廣場(chǎng)走出來(lái)的婦女口中得知我在廣場(chǎng)上，于是三步并做兩步走來(lái)到廣場(chǎng)找到了我，我正拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕可憐巴巴地發(fā)呆，媽媽長(zhǎng)吁一口氣，抱著我的她竟然像個(gè)小孩子一樣哭了起來(lái)，淚如雨下。媽媽一邊哭還一邊一個(gè)勁的對(duì)我說(shuō)對(duì)不起：“對(duì)不起寶貝，是媽媽不對(duì)，媽媽不該沖你發(fā)脾氣，你原諒媽媽好嗎？”我聽(tīng)了忍不住連連點(diǎn)頭，一頭撲到媽媽?xiě)牙铮瑴I水肆意地往下落?；氐郊依?，桌上擺了許多我愛(ài)吃的飯菜。媽媽說(shuō)：“快吃吧，我都熱了兩遍了?！蔽乙贿叧灾?，淚水一邊流著，心里想今后再也不惹媽媽生氣了，因?yàn)樗o了我寶貴的'生命，我要感恩她！
學(xué)會(huì)感恩——感激我的母親。
三：感恩母親。
外頭正下滂沱大雨，一位中年婦人在店里煎著蔥油餅。一轉(zhuǎn)眼，她不顧風(fēng)雨俐落地把早餐拿給了在車(chē)上的客人，又急忙走到店里，繼續(xù)煎蛋。我凝視了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到一陣熱切地招呼聲，走進(jìn)店里坐下，才發(fā)覺(jué)自己全身也濕透了。
我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是靜靜望著她，看著她熟練地打了一顆又一顆的蛋在鍋?zhàn)永?。不久，香味撲鼻而?lái)，老板笑盈盈的向我走來(lái)，手里端著一盤(pán)蛋餅。她把蛋餅和一雙筷子放在我面前，便在我旁邊找了個(gè)位子，坐了下來(lái)。“外面下著這么大的雨，你為什么還冒著雨出來(lái)?。縼?lái)，吃一點(diǎn)東西會(huì)讓你舒服些?！庇谑俏覀儽汩_(kāi)始聊起天來(lái)。禁不住好奇，我問(wèn)：“外面天氣不好，風(fēng)又大，為什么你這么辛苦賣(mài)早餐呢？”“我丈夫去世了，家里又有兩個(gè)小孩，我如果沒(méi)有做生意，孩子都沒(méi)錢(qián)上學(xué)了。”
我們聊了一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)的客人讓她又忙碌了起來(lái)，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要離開(kāi)時(shí)，她遞給我一把傘：“這把傘就送給你，不用還了，回家別忘了把身體擦干?！睋蝹阕咴诨丶业穆飞希蚁肫鹨粋€(gè)單親媽媽?zhuān)瑸榱撕⒆拥臏仫?，每天不辭辛勞賣(mài)早餐，就算下著傾盆大雨，還是努力地工作。想著想著，眼淚就像雨珠一樣落了下來(lái)。原來(lái)，媽媽的愛(ài)，是這么偉大！
四：感恩母親。
雖是冬日，可是天氣卻是十分晴朗，陽(yáng)光毫不吝嗇地灑向人間，暖暖的讓人感動(dòng)。萬(wàn)物貪婪地享受著陽(yáng)光的撫慰，讓人的心也不由開(kāi)闊起來(lái)。今天，我要用我的行動(dòng)來(lái)感恩母愛(ài)！
今天，一個(gè)特殊的日子—我的生日。往常，生日都是我一個(gè)人的歡樂(lè)。今天，我要讓媽媽跟我一起過(guò)生日。
早早的寫(xiě)完作業(yè)，聽(tīng)媽媽的話(huà)，乖乖地做完練習(xí)題，等待著夜幕降臨。
明月當(dāng)空，繁星如水般依偎在月亮的身旁，就像我和媽媽。
蛋糕端上來(lái)了，媽媽用纖細(xì)卻不白皙的手擦了擦額頭的汗，正要插蠟燭，“等一下”我大聲喊“媽媽?zhuān)澜裉焓鞘裁慈兆訂?？?/p>
媽媽愣了一下，一時(shí)有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)；拿著相機(jī)的爸爸眨眨眼睛，不久便露出一笑，沒(méi)說(shuō)什么?！敖裉焓悄愕纳昭?！”媽媽輕輕地、疑惑地說(shuō)。我向前邁了一步，朝媽媽彎下腰，深深地鞠了一躬，抬起頭時(shí)，我的眼中含著淚水，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓俏业纳?，也是您的生日。十二年前，您受了多少苦，將兒帶到這個(gè)世上；十二年來(lái)，您歷盡多少艱苦，將兒養(yǎng)育成人。感謝母親，您給予了我生命；感謝母親，是您在我跌落低谷之際，施以援手；感謝母親，是您在我取得優(yōu)異成績(jī)之時(shí)，施以勸告，讓我不要自滿(mǎn)。您的愛(ài)，我一輩子也無(wú)法報(bào)答。兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，可我知道，無(wú)論我將來(lái)走多遠(yuǎn)，也走不出您心靈的廣場(chǎng)。兒所能做的，只有心懷感恩：感恩母愛(ài)，感謝母愛(ài)，感恩母親十二年來(lái)對(duì)兒的教誨！十二年前的今天，是您的受苦日；十二年后的今天，就讓我給您過(guò)個(gè)生日吧！”
說(shuō)完話(huà)，我發(fā)現(xiàn)，母親的眼中也泛起一層霧水。
不知何時(shí)，父親點(diǎn)好了蠟燭。暖暖的，燭光；暖暖的，對(duì)母親的感恩！
感恩的瞬間，短暫而漫長(zhǎng)；感恩的瞬間，平凡而偉大。它讓我明白了母愛(ài)的偉大，教會(huì)了我，無(wú)論何時(shí)，都要心存感恩。感恩母親的愛(ài)！
五：感恩母親。
母愛(ài)是人間最偉大最無(wú)私最真誠(chéng)的愛(ài)，世界因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得更加的豐富多彩。
當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí)，我們便開(kāi)始沐浴母愛(ài)的陽(yáng)光雨露。因?yàn)槟笎?ài)的關(guān)懷，使得我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)臨，挫折來(lái)臨，苦難來(lái)臨，不用怕，因?yàn)橐欢〞?huì)有母愛(ài)為我們支撐起一片艷陽(yáng)天。
那個(gè)流傳千年的童話(huà)你是否還記得？母親為了自己的兒子昏倒后不致因饑渴而死，用自己的鮮血澆灌會(huì)結(jié)果實(shí)的樹(shù)木。當(dāng)兒子醒來(lái)尋找母親時(shí)，母親已長(zhǎng)眠于大山之間，而滿(mǎn)山的樹(shù)叢也都變成了血一樣的紅色，奪目耀眼。
母愛(ài)的力量足以創(chuàng)造奇跡。據(jù)某電視臺(tái)報(bào)道，某一地區(qū)的大樓突然失火，很快，大火吞噬了整座大樓。一位母親為了不使自己的小女兒受傷，用全身掩護(hù)著她穿過(guò)熊熊烈火向外奔跑，終于把女兒救了出來(lái)，而其他的人，好多都葬身火海。后來(lái)，經(jīng)過(guò)事故專(zhuān)家測(cè)定，從這位母親的家里跑到外面而不致燒傷，竟然需要一步三米的距離。這位母親的速度竟然打破了跳遠(yuǎn)的世界記錄。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母愛(ài)，是母愛(ài)成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內(nèi)心的情感。母愛(ài)就像滿(mǎn)天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照著我們每個(gè)人的心田。
人世間因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得更加豐富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛(ài)能賜予我們神奇的力量，而且母愛(ài)的光輝將永恒不變。
六：感恩母親。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大！
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14867579.html】
