在日常生活中，我們經(jīng)常需要做一些計(jì)劃和安排。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)注重事實(shí)的真實(shí)性和客觀性。建議大家閱讀一些相關(guān)的總結(jié)書籍和文章，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些總結(jié)的技巧和方法。
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇一
早上，天氣晴朗，太陽高高得掛在天上，我興高采烈地來到課堂。教室里，桌子擺得整整齊齊，黑板擦得干干凈凈，老師早已在教室。
老師眉開眼笑地說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是泡泡糖?！崩蠋熣f：“游戲規(guī)則是，老師說泡泡糖，同學(xué)們就說粘哪里，老師說粘哪個(gè)地方，同學(xué)們就要把那個(gè)身體的部位粘在一起。”然后老師選了五位同學(xué)上來，第一位同學(xué)穿藍(lán)色衣服，所以老師叫他“小藍(lán)”，第二位同學(xué)穿著紅色衣服，所以老師叫他“小紅”，第三位同學(xué)穿著深藍(lán)色衣服，可是有一個(gè)同學(xué)叫小藍(lán)了，于是老師叫他“小黑”，第四位同學(xué)穿著綠色的衣服，老師叫他“小恐龍”。
游戲開始了，老師大聲地說：“泡泡糖?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地問：“粘哪里？”老師說：“粘頭發(fā)?！鄙厦娴耐瑢W(xué)很快就做好，沒有人淘汰。老師又說：“泡泡糖?！蓖瑢W(xué)們又大聲地問：“粘哪里？”老師神秘地說：“粘右手?！鄙厦娴耐瑢W(xué)手忙腳亂才做好，還是沒有人淘汰。于是老師說：“”泡泡堂同學(xué)們說在哪里？老師不懷好意地說：“粘右腳肘。”于是同學(xué)們本來是全部但是有一位同學(xué)沒站穩(wěn)，就把腳給放下了，這位同學(xué)就是小黑。
游戲結(jié)束了，最后還是四位同學(xué)勝利了，那四位同學(xué)歡天喜地。老師問他們：“你們有什么感想嗎？”同學(xué)們說：“沒有。”老師又問：“那你們開心嗎？”同學(xué)們高興地說：“開心，這個(gè)游戲太好玩了吧！”我想：這真是一個(gè)快樂的游戲呀！
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇二
春天來了，森林里的布谷鳥在叫：“布谷-布谷‘’。小動(dòng)物們聽到布谷鳥在叫，就開始種地了。小兔種蘿卜，小熊種玉米，小猴子種了花生。小狗俏俏什么種子也沒有，急得直掉眼淚。它撓撓頭，摸摸兜，兜里有塊泡泡糖，它就把泡泡糖種在了地里。
小兔，小熊，小猴子發(fā)現(xiàn)小狗俏俏把泡泡糖種在了地里，哈哈大笑，還給小狗俏俏編了一首兒歌：公雞下蛋鼠吃貓，小狗悄悄種泡泡，玉米好吃蘿卜大，小狗什么也得不到。
不管別的動(dòng)物怎么說，小狗俏俏都不理。小兔給蘿卜澆水，小猴子給花生鋤草，小熊給玉米施肥。小狗俏俏也給泡泡糖鋤草，澆水，施肥。過了好幾個(gè)月，小兔的`蘿卜張出了葉子，小猴子的花生苗長的很高，小熊的玉米結(jié)出了許許多多的小玉米。可是，小狗俏俏的泡泡糖沒有冒出芽來。但是小狗一點(diǎn)也不灰心，它照樣給泡泡糖鋤草，澆水，施肥。
秋天到了，金黃色的落葉隨風(fēng)飄落。這一年又是豐收的日子。小兔拔出了一個(gè)大蘿卜，小猴子刨出來一顆花生，小熊掰下了一顆非常大的玉米，立起來比小熊還高?？墒牵」非吻蔚呐菖萏且稽c(diǎn)動(dòng)靜也沒有，一點(diǎn)芽都沒鉆出來。小狗俏俏不灰心，它不去看小伙伴們豐收的果實(shí)，還是給泡泡糖澆水，突然，轟隆一聲，地上的土裂開了，土里冒出了一個(gè)彩色的大泡泡，像是一個(gè)特別大的彩色氣球，向天空升去。
小狗俏俏在氣球下編了個(gè)大筐，筐上插了許多鮮花。小狗俏俏讓伙伴們上來玩，小伙伴們乘坐著泡泡糖飛船總愛唱：真好玩兒，真好玩兒，小狗俏俏會(huì)種田，種出一個(gè)大泡泡，帶著我們天上轉(zhuǎn)。
從此，森林里有了一架泡泡糖飛船。
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇三
在我的好朋友中，要數(shù)張智涵最有趣。
雖然他長得胖，但玩“槍戰(zhàn)”游戲的時(shí)候，動(dòng)作卻一點(diǎn)也不遲鈍，而且身手敏捷。下課鈴一響，他立刻跑到教室后面空的位置，把眼睛瞇成一條縫，露出兩顆大門牙，兩支手做出機(jī)關(guān)槍的造型對(duì)著我們同學(xué)“橫掃”，嘴里也隨著他的動(dòng)作一起說：“×××，玩槍戰(zhàn)！”
說到張智涵的愛好，還要數(shù)踢足球了。聽他說，在小區(qū)里，他是個(gè)大前鋒。上個(gè)學(xué)期，他參加了學(xué)校的足球隊(duì)，踢的時(shí)候勇往直前，（在校隊(duì)里的）名氣還真不小呢！他還（在班上）組建了自己的足球隊(duì)。我對(duì)踢足球不怎么感興趣，但看到他踢得那么帶勁，我心里也癢癢地。
巴塞得滿滿的，然后就見他用有力的腮幫子嚼幾下，馬上吞入肚中，接著又是一口……因?yàn)樗缘腵快，所以老師讓他監(jiān)督我們吃飯。
對(duì)于這件差事，張智涵可是公私分明，絕不留情，誰要是倒飯，那是不可能的。特別是對(duì)于老愛欺負(fù)他的宋鵬程更是決不手軟，哪怕他只剩下一粒米，也會(huì)讓他吃完。其實(shí)，他對(duì)誰都一樣，連我這個(gè)好朋友有時(shí)候想倒掉不愛吃的食物，他也會(huì)堅(jiān)決“舉報(bào)”呢，不過我可不記他的仇。因?yàn)樗麑?duì)人真誠，而且，我一看到他有趣生動(dòng)的表情，就忍不住想笑了。
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇四
后來，我就發(fā)現(xiàn)宋晨暉、徐晨舒、張敬媛都在和王老師（我們班主任）踢，我也加入到了他們的行列中了。
我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有人把毽子踢給我時(shí)，我的手都不由自主的去接它。我決定“殘忍”地把我的手背到后面去！
別說，這個(gè)方法還真有效！我發(fā)現(xiàn)我的腳靈活地踢了起來，真好！
在我們踢得不亦樂乎的時(shí)候，集合的鈴聲響了，我們依依不舍的站隊(duì)了。但我的腳好疼啊，像灌了鉛一樣沉重。這可能是缺乏鍛煉吧。
這真是一次有趣的大課間！
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇五
星期三下午，老師拿來一些泡泡糖。老師對(duì)我們說：“誰上課表現(xiàn)好，就給誰獎(jiǎng)勵(lì)――泡泡糖?！?/p>
我上課表現(xiàn)很好，老師就獎(jiǎng)勵(lì)給了我一塊兒泡泡糖。我欣喜地接過泡泡糖一看，原來是“比巴卜”。我高興地說：“哈哈哈，我最喜歡這款泡泡糖。我可是吹泡泡大王呢!”我迫不及待地打開它的皮衣?？吹侥钦T人的糖，一下子塞進(jìn)我的嘴巴里。我咬了咬，感覺它硬硬的，甜甜的，滿口草莓的清香。咬了一會(huì)兒，它慢慢變軟了。
我先把它用舌頭滾成圓餅形，再慢慢地用舌頭把它壓扁。當(dāng)它變得又扁又平時(shí)，再把它包在舌尖上，然后用牙緊緊咬緊上下兩端，最后慢慢地用力一吹?！班邸币宦暎菖菡?。
沒過一會(huì)兒，我又吹了一個(gè)很大很大的泡泡。同學(xué)們都夸我吹得好。后來，我和同學(xué)們玩兒起了吹泡泡比賽。有一個(gè)同學(xué)自告奮勇給我們當(dāng)裁判。我和同學(xué)們的比賽很快結(jié)束了，最終我贏了。我將贏得的幾塊泡泡糖送給了我的家人，他們開心極了。那天晚上，爸爸媽媽，仿佛也回到了童年。
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇六
星期天，我和媽媽逛超市買了一大盒泡泡糖。
回到家，我叫來我的伙伴們一起吹泡泡?；锇閭儊砹?，泡泡糖比賽正式開始。我們打開盒蓋兒，發(fā)現(xiàn)包裝紙的顏色各不相同，有紅色的，綠色的、紫色的'、巧克力色的……打開包裝紙，展現(xiàn)在我們面前的是一張張形態(tài)各異的貼畫。貼畫下面藏有一個(gè)泡泡糖。我將泡泡糖扔進(jìn)嘴里，濃濃的香甜味在我嘴里回蕩。泡泡糖越嚼越軟，越軟甜味越淡。等我覺得嚼到最軟的時(shí)候，我試吹了一下。只聽“砰”的一聲，剛吹起的泡泡炸了。小伙伴們，也都爭(zhēng)先恐后地吹出了泡泡。過了一會(huì)兒，我們不吹泡泡了，整個(gè)屋子都能聽到“吧唧吧唧”的咀嚼聲。
我真喜歡吹泡泡?。∧銜?huì)吹泡泡嗎？如果會(huì)吹，那我們可以比賽了。但大家要記住：千萬不要把吃過的泡泡糖吐到地上呀！否則別人就可能會(huì)踩上去，給他帶來不必要的麻煩。記得有一次，我將一個(gè)泡泡糖吐到了地上。媽媽踩上去了，弄得滿屋黑兮兮的。當(dāng)時(shí)媽媽生氣了，罰我把泡泡糖從地上刮去。我刮了一個(gè)下午，都沒刮干凈。我都后悔死了。你們可不能像我似的亂扔泡泡糖呀。因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)環(huán)境，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好少年。
泡泡糖真好吃，吹泡泡真好玩，如果有機(jī)會(huì)我們切磋一下吧。
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇七
你會(huì)泡糖嗎?吹泡泡糖可有趣了,今天吹了一次泡泡糖放進(jìn)嘴巴里,剛始咬都咬不動(dòng)，過了一會(huì)兒覺得有點(diǎn)軟了，像棉花糖，也有點(diǎn)水果的味道了，過了一會(huì)兒舒思奇吹了一個(gè)小小的泡泡,有人像桃子,有人像汽球,一會(huì)兒靈童一個(gè)大泡泡,有人說像桃子，有人說汽球，過了一會(huì)兒靈童吹了一個(gè)大泡泡,啪爆了粘在了靈童的鼻子上，我們覺的像小丑。看見李游吹了一個(gè)好大的泡泡，我連忙打過去想拍破泡泡李游著急了,捂住自己的嘴巴。最后還是被打破了，粘在李游鼻子上像個(gè)小丑逗的大家哈哈大笑，吹泡泡糖可真有好笑啊!
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇八
一個(gè)星期天的上午，我像往常一樣,早早地起了床。吃完飯后，我寫作業(yè)，爸爸寫寫畫畫，媽媽在搞衛(wèi)生。我們各做各的，各自忙碌。到了下午，我們各自的任務(wù)都完成了，大家閑得無聊，于是我提議：“咱們來個(gè)吹泡泡糖比賽，怎么樣？”爸爸媽媽聽了說：“比就比，誰怕誰呀！”我們叭四昧肆嬌榕菖萏牽然后我清了清嗓子，大聲宣布：“比賽開始！”首先上場(chǎng)的是爸爸，他鼓足氣，使勁地吹，我和媽媽抓緊拳頭，瞪大眼睛死死地盯著他。泡泡剛吹起來，爸爸一換氣，松了口，泡泡馬上就破了。我和媽媽嘆著氣說：“唉，可惜！給你個(gè)五分吧。”
接著輪到媽媽了，我和爸爸看見她鼓足氣，慢慢地把泡泡吹大。當(dāng)吹到碗口大時(shí)，媽媽用鼻子換氣，“啪”的一聲，泡泡爆了，貼在臉上。我和爸爸指著媽媽哈哈大笑，捧著肚子說：“哈……八分、八分。”
“輪到我了。”我深吸了一口氣，慢慢地、輕輕地吹氣，小心地用鼻子換氣。我的狀態(tài)很好，泡泡也像乖孩子一樣聽話，它越漲越大，足足有一個(gè)小皮球那般大。爸爸媽媽興奮地喊起來：“好！太好了！十分、十分！”
這就是我們的吹泡泡糖比賽，既緊張又輕松。
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇九
這次活動(dòng)真有趣，看活動(dòng)開始了．大家都全神慣注的看著老師那雙能說會(huì)道的．老師說：＂一口咬掉牛尾巴是什么字？＂我們都在認(rèn)真的思考．我轉(zhuǎn)過頭看了看周圍的同學(xué)，有的皺著眉頭，有的托著腮，突然，張藝萱舉手說：＂一口咬掉牛尾巴是午字．＂同學(xué)們都拍手說：＂好！
好！
＂老師也笑了！
但老師又說：＂牛尾巴長在頭上嗎？＂我也想：是??！
牛尾巴怎么長在頭上??！
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇十
佩佩摸摸摔得烏青的地方，很生氣地轉(zhuǎn)過頭，只看見一個(gè)陌生的背影：“你是誰??？沒眼睛啊，撞死我了?！闭f完還搓了搓烏青的傷。那個(gè)背影轉(zhuǎn)了過來。佩佩抬眼望去，頓時(shí)驚訝：“周才。是你，我還沒找你算賬呢！”周才連忙擺擺雙手，佩佩一步一步地逼近他：“說，這事是不是你干的？”周才都快被佩佩逼得摔臺(tái)階上了：“我，我做什么事了呀我？”佩佩用食指指著周才，不停上下?lián)u晃：“還跟我裝蒜，早上那段怎么回事？”周才：“不關(guān)我的事，是初一的做的好事！”佩佩放下手，嘟嘟小嘴：“好，我就聽信你一回。
第二天。佩佩醒來，覺得昨晚的傷處還在疼，她拍拍傷處，嘆了口氣：“唉，這什么跟什么嗎。鄭楠說周才，周才說初一的。簡(jiǎn)直就是老虎老鼠傻傻分不清嘛?！?/p>
今兒就是佩佩學(xué)校的百年校慶了。跳舞和獻(xiàn)花的女同學(xué)都要到幼兒園化妝。音樂老師給他們一個(gè)個(gè)拍上粉餅，抹上面霜，畫眉毛，彩胭脂，涂唇膏。化妝完畢。佩佩走到大玻璃鏡前，眉頭緊鎖：“不是吧，沒想到我化妝起來那么丑?！睍r(shí)候到了，大家都到幼兒園的操場(chǎng)上集合。腰鼓隊(duì)帶頭一路打到學(xué)校為止。佩佩頭上的發(fā)飾亮閃閃的，加上歡快的鑼鼓節(jié)奏，可真是完美無缺！一路來，站在路旁的行人是排成長龍，其中有一位學(xué)校的老校友，今年八十六歲了，是個(gè)白發(fā)蒼蒼而又滿臉慈祥和藹的老奶奶，跟佩佩的奶奶十分熟悉，聽說這次是夜以繼日的坐飛機(jī)前來參加校慶的，佩佩一邊揮動(dòng)著鼓槌一邊朝老奶奶笑了。老奶奶豎起了大拇指，代表佩佩非常棒。
進(jìn)入校門，校友剪彩，佩佩幾人要獻(xiàn)花。唉，這可是第一次，太不成功了，大家都沒有默契，很不整齊。他們從小巷子里進(jìn)入學(xué)校，蔡老師給他們每人發(fā)了個(gè)紅包。佩佩和晴晴幾個(gè)議論著：“唉，這次鮮花太不成功了?！鼻缜玎街∽欤骸熬褪蔷褪?，不知道老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們呢?！毖嗄蓠R上湊了過來：“怎么會(huì)呢，我們傻傻樣就ok了?！迸迮澹骸鞍パ?，要開會(huì)了，快去聽啊?！迸迮鍘兹伺艿綍?huì)議席坐下。開會(huì)前，負(fù)責(zé)拍攝的一位老爺爺給晴晴、佩佩、燕妮拍了一張合影，可美了。會(huì)議開始了，因?yàn)榕迮鍘讉€(gè)坐在第一排，陽光一閃一閃的，把佩佩幾個(gè)曬得熱死了，恨不得拔掉打腰鼓的外套。
會(huì)議結(jié)束了，佩佩幾個(gè)該上臺(tái)表演了，音樂老師連忙把佩佩幾個(gè)趕上樓去換衣服。佩佩幾個(gè)跑到四樓原來一位老師的宿舍里換，佩佩脫掉腰鼓服，跳舞的衣服露了出來。晴晴一邊急促著換著衣服一邊說：“好你個(gè)佩佩，有這主意也不說一聲。”佩佩甩甩頭：“沒空嘛，嘻嘻?！?/p>
小扇花。”音樂響起，佩佩晴晴幾個(gè)立即上臺(tái)跳舞。佩佩跳著，心里都充滿著自信心，雖然太陽火辣，臺(tái)下的人幾乎都不想看表演了，但是佩佩想，他們的舞蹈那么精彩，一定會(huì)令人拍手叫好的。三分鐘過去，舞蹈結(jié)束，臺(tái)下以及涼亭里響起了熱烈的掌聲。
鼓呀舞呀什么的也都打完了，跳完了，大家應(yīng)該回到幼兒園分禮物了。嫣兒老師叫花花和佩佩兩人發(fā)禮物，禮物內(nèi)容是：兩個(gè)雞蛋，一份蛋糕，一瓶牛奶。雖然沒什么好稀罕的（沒有說謊，確實(shí)沒什么好稀罕的），但是大家也是異常興奮。佩佩分到鄭楠那群男生的時(shí)候，鄭楠對(duì)佩佩悄悄的說了一聲：“瞧你這個(gè)丑八怪！”佩佩瞪了鄭楠一眼：“明天不用讀書，等我后天揍你！”
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇十一
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書來到電腦教室，在場(chǎng)的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“o”字型，猜猜看為什么？別著急！
嘴巴還沒合上呢！
原來是學(xué)校把一批新電腦送進(jìn)了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的主機(jī)，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標(biāo)、、、、、、哇！
酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規(guī)則，由于大家的表現(xiàn)極好，所以老師讓大家先打開電腦，打開之后，老師就開始教大家怎么制作網(wǎng)頁。老師講的專心致志，大家聽的津津有味。從是怎么新建文檔開始，老師一步一步的教，我們一步一步地學(xué)，學(xué)完了之后馬上開始自己操作一番，“太棒了！good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞?！拔页晒α?！
我終于做出來屬于自己的網(wǎng)頁了！”下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開了這充滿知識(shí)的課堂！
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇十二
我們可能每天都在做游戲，但是只是用它來收獲快樂，可是你知道嗎？我們?cè)谟螒蛑幸部梢陨弦还?jié)別開生面的作文課。
今天一上課，吳老師就故弄玄虛地對(duì)我們說：“同學(xué)們，咱們來玩一個(gè)游戲吧？”一聽玩游戲，教室里就沸騰了起來“玩什么呀？”“怎么玩?。俊薄拔蚁葋?！我先來！”大家一窩蜂地圍上去，七嘴八舌地嚷開了。
等我們都安靜了，老師才說：“你們會(huì)吹泡泡糖嗎？”見大家沒有反應(yīng)，老師接著說：“先把泡泡糖嚼軟，再用舌頭和上腭把它弄扁，鋪在舌頭上使勁吹！”有一個(gè)小男孩指著胸脯說：“我最會(huì)吹泡泡糖了，我可以吹得跟臉一般大?！蔽衣牶?，心里想：他肯定是在吹牛，不可能吹得那么大。
“我們開始比賽吧！”老師一聲令下，比賽開始了。只見我的同桌先把泡泡糖剝下來，快速地嚼，臺(tái)下的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，那個(gè)吹牛的同學(xué)三番五次把泡泡糖弄破了，我們哈哈大笑！他不服氣，他終于吹出來了，可是吹得還沒有老師的拳頭一樣大小，他不甘心，又往嘴里放了一塊泡泡糖，他又吹出了泡泡，這次吹出來的比上次大了一點(diǎn)不過，和“臉”差不多了。
看！另一個(gè)同學(xué)瞥紅了臉，也沒吹出來泡泡，最后把泡泡糖給吹飛了，粘在了桌子上。我們?nèi)炭〔唤?，老師也笑出了眼淚……雖然我不會(huì)吹泡泡，但是我按照同學(xué)們交的.方法也可以吹出來泡泡了，我好興奮。
快樂的時(shí)間是很短暫的，雖然吹泡泡糖看似簡(jiǎn)單，但是干什么事都是有技巧的。
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇十三
今天，老師帶來四個(gè)盆，盆里放著米、杯子、筷子，笑容滿面地走進(jìn)了教室。
老師剛進(jìn)來，同學(xué)們七嘴八舌地在下面議論紛紛，正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解的時(shí)候，老師神秘地說：“這節(jié)課我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—用筷子提起一個(gè)裝滿米的杯子。”
老師給我們分成了四組，分發(fā)完實(shí)驗(yàn)用品后，老師僅僅給十分鐘讓我們來完成實(shí)驗(yàn)。
老師說預(yù)備開始后，我們組的人開始手忙腳亂地開始做實(shí)驗(yàn)，我們絞盡腦汁也想不出辦法，這時(shí)孔小珂提出了一個(gè)建議：“我們把米多放一些，再在周圍使勁按一下?！庇谑俏覀儼凑账姆椒ㄗ隽艘幌?，可是米“嘩啦”一聲就掉了。時(shí)間過的真快，老師說：“時(shí)間到?！彼膫€(gè)組中只有一組成功了，我們大家都垂頭喪氣。
老師看到我們沮喪的樣子，于是老師也決定嘗試一下，老師先拿出一個(gè)杯子，接著把一根筷子垂直插在杯子中間，然后用另一個(gè)杯子向里面倒米，再用一根筷子在米杯中使勁插了插，最后在周圍使勁按，老師剛做好，就被手快的詹家寶給拿了起來，真的好神奇呀，真地提了起來。教室里想起了雷鳴般掌聲。
陳老師高興地解釋到：“因?yàn)槲沂箘诺匕疵?，把杯子中的空氣都排走了，所以米挨著米緊緊‘沾’在了一起，于是就輕而易舉地提了起來。”
這真是一節(jié)令人難忘的課呀，我一定要用我的筆把它記錄下來。
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇十四
“哈哈哈”，“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲，伴隨著雷鳴般的掌聲在我們班來回蕩漾。想知道是怎么回事嗎?讓我來告訴你吧，我們上了一節(jié)有趣的語文課！
今天下午本來是兩節(jié)枯燥乏味的.作文課，但是，由于爸爸精密的策劃，第一節(jié)課改成了我們的“游戲”課！班里同學(xué)立刻高呼“耶，耶，耶”！爸爸嚴(yán)肅地說：“班里都一群爺爺了，一會(huì)兒說不定還來了一大堆奶奶呢!”全班都哄堂大笑。
“游戲”開始了。爸爸先讓我們讀一下32頁的口語交際。隨著朗朗書聲，時(shí)間也一分一秒的過去了。“好了，停!”爸爸一聲令下，班里頓時(shí)安靜下來，就連一根針掉了也能聽見，“大家看，我們這一次口語交際的主題是以誠待人，以誠待人都表現(xiàn)在我們的生活中。比如：有一位陌生人敲門，怎么辦才能讓他既站在外面，又對(duì)主人沒有意見呢？誰愿意上來演一演？”哇，全班120個(gè)學(xué)生，差不多80多個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉了手，爸爸挑王淑雅當(dāng)在家里的小朋友，讓余霈來演找王淑雅媽媽的阿姨。余霈走出來時(shí)，大家都異口同聲：“余阿姨！”余霈的臉?biāo)⒌募t了。“演出”開始了?！斑诉诉?！開門?！庇圉f?！澳奈话?？”王淑雅問?！拔沂悄銒寢尩耐?，我找她有一件事。”余霈說?！芭?，請(qǐng)進(jìn)！”王淑雅有禮貌地說?！熬瓦@樣，結(jié)束了？”爸爸問。她們兩個(gè)不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！昂茫敲醋屛覀儊碓u(píng)一評(píng)王淑雅和余霈演的？你來說一說，朱含?！薄拔矣X得王淑雅沒禮貌。阿姨已經(jīng)來了，王淑雅不給阿姨倒水，不讓阿姨坐下歇一歇?！蔽抑甘之嬆_。周一帆接著說：“王淑雅她沒有安全意識(shí)感！”“好，你們兩個(gè)下去吧，誰還愿意上來演一演？朱含，你和徐小慧?！卑职贮c(diǎn)著我們兩個(gè)說，“徐小慧，你演阿姨，朱含，你演在家里的小朋友?！薄岸＿?，叮咚?！薄罢l呀？”我問?！拔沂悄銒寢尩耐?，找你媽媽有件事?！毙煨』坌χf?！罢?qǐng)進(jìn)!”我打開了門，又坐在椅子上?！澳銒寢屧诩覇幔俊薄安辉冢ス浣至??！薄澳茸谏嘲l(fā)上等一等，我給媽媽打電話！”“演完了，好，我們?cè)u(píng)一評(píng)她們兩個(gè)演的如何?！迸硇↓堈驹诎宓噬?，舉起雙手，說：“朱含演的不好。她沒有用禮貌用語。”我聽了羞得臉發(fā)燙?！靶煨』垩莸牟缓茫旌屗M(jìn)門的時(shí)候她沒有說謝謝?！蓖跏缪乓槐菊?jīng)地說?！爸旌医o你提醒一點(diǎn)，當(dāng)長輩進(jìn)來了，你還坐在椅子上，不給長輩讓位，這一點(diǎn)不好。而且，你也和剛才王淑雅一樣，沒有一點(diǎn)安全意識(shí)感！”爸爸挑剔地說。我心里直犯嘟囔：爸爸，能不能給我點(diǎn)面子啊，不要再雞蛋里面挑骨頭了。爸爸教育我們：“同學(xué)們，我們都得有防范意識(shí)。當(dāng)我們一個(gè)人在家時(shí)，有一個(gè)陌生人來敲門，你可以從“貓眼”里看，也可以去聽聲音，還可以透過房門的空隙來看。你可以對(duì)陌生人這樣說，我的父母沒在家，他們不讓我給陌生人開門，我給我的父母帶電話，讓他們回來見您。如果是很熟的人的話，可以問他們幾個(gè)關(guān)于父母的問題，千萬不能輕易的開門。行了，你們兩個(gè)下去吧，得加油，引以為戒。同學(xué)們課下還可以自由演一演。”
“哪兩位學(xué)生愿意演一演丟紙這個(gè)場(chǎng)面？”爸爸話音一落，同學(xué)們有的站在地上舉手；有的站在椅子上舉手；有的恨不得爬上桌子上舉手；有的伸著頭手舉得高高的，爸爸走到哪，同學(xué)們的手就舉到哪。嘴里還大聲地喊：“老師，我！老師，我！”聲音大的把耳朵震得嗡嗡響。有請(qǐng)孫晨、朱自豪，朱自豪演丟紙的，孫晨演撿紙的?！卑职忠娭熳院篮蛯O晨舉手姿勢(shì)很規(guī)范，就選了他們。朱自豪大搖大擺地走上臺(tái)，在臺(tái)上扔了一大張廢紙，孫晨看到了，有禮貌地笑著對(duì)朱自豪說：“大哥哥，你怎么能隨便丟紙呢？”說著就毫不猶豫地?fù)炱鹆四菑垙U紙?！澳愎艿弥鴨?？”朱自豪兇巴巴反問?！睂O晨沒有生氣，耐心地說：“大哥哥，地球的干凈和骯臟，都掌握在我們手里，以后，你不能再隨便丟紙了，要把它扔到垃圾桶里?！比缓?，孫晨就把那張廢紙丟進(jìn)垃圾桶里。朱自豪如夢(mèng)初醒：“謝謝你的提醒！”“不客氣！”孫晨高興地說?！澳銈儍蓚€(gè)下去吧。他們兩個(gè)演得可以說是十全十美，掌聲送給他們。”爸爸熱情地說。
同學(xué)們還想接著演，可是，下課鈴響了，也為我們的語文課，畫上了一個(gè)完美的句號(hào)！
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇十五
鄉(xiāng)下，猶如一個(gè)植物與動(dòng)物的和諧世界；鄉(xiāng)下，猶如自然的樂園；鄉(xiāng)下，猶如一幅美麗的田園風(fēng)景畫徐徐展開。
北方的鄉(xiāng)下人家不喜歡住高樓大廈，他們更喜歡住寬敞的平房。每家房前都有一個(gè)屬于自家的院子。實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)下人，在那院子里或種一棵葡萄樹，或種上一排排豆角，豌豆、還有西紅柿，辣椒，茄子，青瓜、青菜都必不可少。主婦們輕易就能用自家的院子里的新鮮菜做出一餐美食。不過也得小心那些調(diào)皮的小孩來偷菜哦！在廈天的夜晚，家人圍坐在葡萄架下乘涼，聊天、賞月，別提有多愜意了！
鄉(xiāng)下人家都會(huì)養(yǎng)一些雞、鴨、鵝。小雞們?cè)陔u媽媽的帶領(lǐng)下到處覓食。鴨子、鵝會(huì)在水里嬉戲打鬧，斗爭(zhēng)比美。而院子門前樹陰下趴著的大黃狗，則為主人看守大門，遇到熟人，它會(huì)搖尾巴！表示歡迎你。遇到陌生人，它就會(huì)“汪汪”大叫，提醒主人。
南方的鄉(xiāng)下，有許多小山，雖然不高，但我們還是很喜歡提著小籃子上山摘野果、撿橄欖吃。那些野果小小的、甜甜的，讓人吃不夠。男孩子爬到樹上打橄欖，女孩就在樹下?lián)?，像覓食的小鴨子?/p>
鄉(xiāng)下，是一個(gè)有趣、獨(dú)特的樂園，是一幅自然、和諧的風(fēng)景畫。
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇十六
“哇！我做的畫真好看呀！”“吳思遠(yuǎn)的小螃蟹和真的一樣呢！”“這是我做的豆貼畫嗎？”你想知道我們?cè)诟墒裁磫幔课覀冋谥谱龆官N畫呢！
這個(gè)星期，梅子老師說要制作豆貼畫，我心里歡天喜地，開心極了。我早已準(zhǔn)備好了材料，有鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、小鑷子、水彩筆、各種各樣的豆子。就等著大顯身手了！
終于到了這一天，老師先教會(huì)我們制作過程，又調(diào)出一些畫來供我們參考。我制做的是一朵花兒，我先把花的輪廓畫好，再選豆子，花的葉子我用綠豆來放，可這些豆子一點(diǎn)也不聽話，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，時(shí)不時(shí)溜到地上，讓我手足無措。然后我又用紅豆來做花瓣，紅豆不僅好看，而且像一個(gè)個(gè)乖孩子，很聽話。接著我再用黃豆來填滿花蕊。最后我再用黑米做好根，這樣一來，我的小花就大功告成了，同學(xué)們作畫時(shí)都很小心翼翼，不一會(huì)兒就都完成了。但是在制作的過程中總有人向老師求助：有的要豆子，有的要乳膠，有的要袋子。而我是自己獨(dú)立完成的哦！
全都做好后，我們就把豆貼畫放在書架上曬干，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的畫都很好看。有小螃蟹，有小汽車，有小熊貓……一個(gè)個(gè)做的都栩栩如生，仿佛要從畫里出來的似的。
通過這節(jié)有趣的情景課，我悟出了一個(gè)道理：做任何事情一定要細(xì)心和小心，在遇到困難時(shí)，一定要勇往直前，不退縮。
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇十七
我的媽媽在飯店工作。別小瞧我媽媽，如果我媽媽不在店中工作，你就吃得不那么舒服。我媽媽技術(shù)不僅高超，而且還超過一群人呢！
今天，我到媽媽的店里去玩，大家都忙著做自己的事情。媽媽對(duì)我說：”劉凌軒，幫我那瓶果粒橙?！拔野压３冉o了媽媽。媽媽搖了搖果粒橙，把果粒橙打開倒給了客人們。這舉動(dòng)被正在抬菜的小張阿姨看見了。
這時(shí)1號(hào)桌的兩位客人要喝飲料——雪碧，我把雪碧遞給了小張阿姨。小張阿姨拿起雪碧像媽媽剛剛一樣，使勁地?fù)u了搖，拿到1號(hào)桌的臺(tái)桌上，兩位客人正在開開心心的聊天。小張阿姨要打開飲料了。我和媽媽不約而同大聲地對(duì)小張阿姨叫道：”不要打開飲料！“可是，一切都已經(jīng)晚了。小張阿姨已經(jīng)把雪碧打開了。
那雪碧就像香檳一樣噴涌而出，弄得小張阿姨身上白花花的，她好似一個(gè)大雪人似的。客人和服務(wù)員們哄堂大笑，店中笑聲如雷！
這件事有趣吧！如果以后還有什么好玩、搞笑、滑稽的事件的話，我一定會(huì)再次用日記告訴你們的。
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇十八
語文課很有意思,王老師有時(shí)會(huì)出字謎讓我們猜,有時(shí)會(huì)給我們講小故事,有時(shí)會(huì)給我們讀詩歌.我都很喜歡。今天的內(nèi)容如下：
螃蟹。
螃蟹，螃蟹，你為什么嘴巴吐白沫？
是不是剛剛吃完了午餐正在刷牙漱口？
是不是在流口水想吃我手里的大蘋果？
0的故事。
一天0碰到了8，它說：“別以為你瘦了腰我就不認(rèn)識(shí)你了！”
一天0又碰到了9，說：“別以為你多了個(gè)尾巴我就不認(rèn)識(shí)你了！”
春雷。
轟隆隆，誰那么頑皮？
驚得小草忍不住從泥土里探出頭來。
嚇得小花紅了臉。
吵得在睡夢(mèng)中的小動(dòng)物不情愿的睜開了雙眼。
呀，是春雷呀！
是春雷在敲響春天的大門。
有趣的泡泡糖四年級(jí)篇十九
今天，郭郭老師發(fā)給我們每一桌一張漫畫。我們一看到這張漫畫，就高興的哈哈大笑。為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
這幅畫的題目叫“后廣告時(shí)代”，上面畫著一條大街，街上到處都是各種行業(yè)的廣告招牌?？墒?，上面的字都非常奇怪。說的是一個(gè)個(gè)成語吧，可是字都有些不對(duì)，有的只錯(cuò)了一個(gè)字，有的甚至錯(cuò)了兩個(gè)字，這張畫一共錯(cuò)了20多個(gè)字。在一家眼鏡店的門前，老板為了吸引顧客光臨，把“博大精深”改成了“鏡深”，就成了“博大鏡深?！辈粌H把成語改寫了，而且還宣揚(yáng)了他的“博大”品牌，真是個(gè)聰明人，這家老板可太有水平了！在一車行上掛了一個(gè)“出騎制勝”的招牌，意思是只要騎這個(gè)車行的車，就一定在比賽中取得勝利。本來應(yīng)該是“出奇制勝”，被車行的經(jīng)理改成了“出騎制勝”。這樣，也吸引了不少人的眼球。一個(gè)禮品店里的老板把“百里挑一”寫成了“百禮挑一”，說明了一百種禮物里面只挑選這種禮物送給朋友最好，不僅說明這種禮物最好，而且還說明這個(gè)店里的禮物非常多，也一定有不少人到這里來選購禮物。
可是，這樣的改法，哎，就像畫的上面：一位孩子的爸爸看見了這樣不文明的行為，大驚失色，想：這樣不文明的行為會(huì)使我家孩子在學(xué)習(xí)這些成語的時(shí)候，錯(cuò)誤地用成了這條街上寫著的這些“成語”。他怕這些成語給孩子的學(xué)習(xí)帶來巨大的影響。就急忙捂住了自己孩子的眼睛，對(duì)孩子說“兒子，這叫‘誤導(dǎo)’，別看，快跟我走！”兒子聽到了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸拉起孩子的手，捂住孩子的眼，飛快的走掉了。
我們不要學(xué)習(xí)這種行為，這種行為“誤導(dǎo)”了我們。我想：亂改成語這種行為在我們長大了以后絕對(duì)不要學(xué)習(xí)，它會(huì)給小朋友帶來“誤導(dǎo)”。人人都寫規(guī)范漢字，讓社會(huì)環(huán)境變得健康文明！我也想呼吁商家老板在做廣告時(shí)不要利用這種小聰明出奇制勝。
學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)寫作，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)用眼睛所看到的不僅僅是錯(cuò)別字，更是一種文字的規(guī)范。小作者能把自己的內(nèi)心感受寫得如此鮮明，可見文筆功底深厚，語言流暢。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14867556.html】
