軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)

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軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-11-25 08:08:13     小編:琉璃

總結(jié)是一種自我培養(yǎng)和提高的方式,也是個人成長的必經(jīng)之路。在總結(jié)中,可以適當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}和困惑,以求得更深入的思考和解答??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些創(chuàng)新思路和寫作靈感,幫助我們打破寫作的瓶頸。

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇一

xx年,本人認(rèn)真按照縣委理論學(xué)習(xí)中心組的計劃,深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作,經(jīng)過理論學(xué)習(xí)、指導(dǎo)工作實踐,提高自我統(tǒng)觀全局的本事。

一、突出重點,在深入學(xué)習(xí)上下功夫。

為按中心組理論學(xué)習(xí)計劃,本人細(xì)化擬定了學(xué)習(xí)方案,始終把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作為首要的政治任務(wù),堅持抓緊抓好,力求融會貫通,使理論學(xué)習(xí)不斷向深度和廣度拓展。今年重點學(xué)習(xí)了《.....員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨提高思想政治水平》、《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展加快構(gòu)成新的經(jīng)濟增長極》、《加強黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展反腐敗斗爭》等。

一是堅持經(jīng)常學(xué)。理論學(xué)習(xí)重在經(jīng)常,貴在持久。一方面突出及時性,迅速貫徹學(xué)習(xí)上級各種文件,并力求聯(lián)系實際深入學(xué)習(xí),把握精神實質(zhì)。另一方面結(jié)合工作實際加強自學(xué),力爭“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。同時,注重與其他中心組成員交流心得體會,撰寫理論文章。

二是注重專題學(xué)。對黨的xx大五中全會精神相關(guān)專題,采取聽輔導(dǎo)報告、自學(xué)等方式,聯(lián)系實際,加深對理論的理解,同時研究貫徹落實措施。

二、結(jié)合工作,在學(xué)以致用上下功夫。

始終堅持“學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長”的要求,努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力。

一是結(jié)合工作任務(wù),選擇學(xué)習(xí)資料。結(jié)合本鎮(zhèn)工作實際,認(rèn)真自學(xué)相關(guān)資料,貼近工作實際。這樣就避免了理論學(xué)習(xí)和實際工作中脫離的現(xiàn)象,減少了學(xué)習(xí)的盲目性。

三是圍繞工作中心,注重學(xué)習(xí)效果。為了使理論學(xué)習(xí)切實為工作服務(wù),能用在工作中,能推動工作,我注重在“用”字上下功夫,認(rèn)真領(lǐng)會上級的文件和講話精神,并用以指導(dǎo)工作。

三、聯(lián)系實際,在提高本事上下功夫。

在理論學(xué)習(xí)的過程中,堅持以理論學(xué)習(xí)錘煉黨性,促進自我服務(wù)基層,服務(wù)群眾的本事不斷增強。

一是著力增強認(rèn)知力。認(rèn)知力是領(lǐng)導(dǎo)干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我經(jīng)過對鄧小平理論、“...x”重要思想等根本立場的學(xué)習(xí),使自我進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場,切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;經(jīng)過對基本觀點的學(xué)習(xí),進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)任務(wù)、實現(xiàn)途徑,增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識,樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學(xué)的理念;加強對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情景、新問題,自覺以開闊眼界觀察事物,從全局角度思考問題,用發(fā)展辦法推動工作。

二是著力增強統(tǒng)籌力。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是貫徹“...x“重要思想的重要體現(xiàn)。始終堅持...x”重要思想為指導(dǎo),全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求,科學(xué)分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀,明確統(tǒng)籌的意義,明確我鎮(zhèn)發(fā)展思路。

三是著力加強執(zhí)行力。黨政“一把手”的執(zhí)行力,直接關(guān)系到理論學(xué)習(xí)的成效。本人堅持以“...x”重要思想為指導(dǎo),從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的本事和水平、執(zhí)行的制度和保障入手,努力完成縣委、縣政府下達的目標(biāo)任務(wù)和各項交辦任務(wù)。

在肯定成績的同時,本人也要清醒地認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)中還存在一些問題。理論學(xué)習(xí)深度和廣度不夠,在今后的學(xué)習(xí)中,我將堅持做到完成全年安排學(xué)習(xí)次數(shù)和學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真撰寫體會文章,經(jīng)過自我?guī)ь^學(xué)、帶頭寫,帶動全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)熱潮,促進全鎮(zhèn)各項工作再上新臺階!

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軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇二

通過學(xué)習(xí)軍事理論課,我深刻地感受到,改革開放以來,特別是黨的十六大以來,在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,我國的國防軍隊建設(shè)取得了巨大的成就,學(xué)到這里,我為我是一名中國人而感到自豪,為自己生活在這個中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義中國而感到驕傲!

今天,我們作為新時代的青年人已經(jīng)把繁榮中國的大旗扛在肩上,把祖國的重托扛在肩上,把未來的希望扛在肩上,我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生,學(xué)習(xí)軍事理論課的目的,就是學(xué)習(xí)國防軍隊知識,增強愛國主義情感,時刻對國內(nèi)外的敵對勢力保持警惕。當(dāng)今,國內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨萘τJ覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?,仍然以各種方式分化我們,其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就,消滅社會主義中國,但學(xué)完軍事理論課后,我堅信,只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅持走中國特色社會主義道路,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓(xùn)更加期待,我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實踐,而軍訓(xùn)就是我們親身實踐的的平臺,所以,我一定會在軍訓(xùn)中,努力表現(xiàn),鍛煉自己的意志,讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇三

現(xiàn)代教學(xué)理論研究和實踐發(fā)展迫切需要加強教學(xué)道德研究。下面是本站小編為大家整理的現(xiàn)代教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得總結(jié),供你參考!

21世紀(jì),原有泱泱中華文明的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,教育理論博大精深.。當(dāng)時間老人的腳步邁入21的傳統(tǒng)理論與教育模式需要有一個適應(yīng)時代發(fā)展的全面更新。作為一個能帶領(lǐng)學(xué)生進入新世紀(jì)的幸運的中學(xué)教師,深深地感覺到學(xué)習(xí)新的教育理論、更新教育理念的必要和迫切。

時代對教育提出了更高的要求:必須變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,融合東西方教育模式,培養(yǎng)既具有西方人才模式特點:知識面寬、有創(chuàng)造力、有適應(yīng)性、有獨立性、有較強的實踐能力;又具有東方人才模式特點:有較強的邏輯思維、較高的知識深度、較強的理解水平以及統(tǒng)一規(guī)范和集體主義觀念的“t”型人才。過去在應(yīng)試教育的指揮棒下,培養(yǎng)出了相當(dāng)一部分的高分低能的所謂“人才”。經(jīng)過對中西方人才的比較,我們發(fā)現(xiàn),應(yīng)吸收傳統(tǒng)和西方教育理論中的精華。既要肯定原有傳統(tǒng)理念中的優(yōu)秀的部分,又要認(rèn)識到自己的不足;既要認(rèn)識到西方教育理念中的精髓,又能去蕪存菁,運用“拿來主義”。這樣才能培養(yǎng)教育出21世紀(jì)的未來的強者,使我們的民族更豪邁地屹立于世界。

時代對教師也提出了更高的要求。新世紀(jì)的教師需要有更高的師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)。提高師德修養(yǎng)要做到“師愛為魂”、“學(xué)高為師”、“身正為范”。更高的專業(yè)素養(yǎng)不僅包括要有與時代精神相通的教育理念,而且在知識結(jié)構(gòu)上不再局限于“學(xué)科知識+教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式,強調(diào)多層復(fù)合的結(jié)構(gòu)特征,還要有較強的人際交往能力、管理能力、教育研究能力。多層復(fù)合最基礎(chǔ)的層面是有關(guān)當(dāng)代科學(xué)和人文兩方面的基本知識,以及工具性學(xué)科的扎實基礎(chǔ)和熟練運用的技能和技巧;第二層面是具備條件1-2門學(xué)科的專門性知識與技能;第三層面屬教育學(xué)科類,它主要由幫助教師認(rèn)識教育對象、教育教學(xué)活動和開展教育研究的專門知識構(gòu)成。這三層面還相互支撐、滲透、與有機整合。

當(dāng)今社會賦予未來的教育、教師更多的責(zé)任和權(quán)利,提出更高的要求和期望。新世紀(jì)的教育事業(yè)發(fā)展發(fā)展很快,教育工作如何跟上時代的步伐,這是我們面臨的重要課題。只有以先進的、代表我們時代的現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),才能使我們在緊張而繁忙的工作中認(rèn)清改革的方向,才能與時俱進。

利用業(yè)余時間我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論,通過學(xué)習(xí)使我對教育教學(xué)工作有了新的認(rèn)識。

一、對課程目標(biāo)和教學(xué)過程有了新的定位。

新課程強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程;加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗,精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能;倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力;評價成為促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)實踐的功能。教師在教學(xué)中應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展,要處理好傳授知識與培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實踐中學(xué)習(xí),促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異;滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,創(chuàng)設(shè)能引起學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

二、對師生角色有了新的認(rèn)識。

在教學(xué)過程中,教師和學(xué)生的角色十分復(fù)雜,兩者都不僅僅局限于單一的角色,而是各種不同角色的統(tǒng)一體。教師與學(xué)生作為教學(xué)活動的兩個動態(tài)因素,都是教學(xué)過程中的重要角色,兩者本無誰重誰輕之分。至于各自擔(dān)當(dāng)何種角色,則因教學(xué)情境與方式的變化而不同。無論教師還是學(xué)生地教學(xué)過程中都絕不會只擔(dān)當(dāng)一種角色,他們擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧强梢赞D(zhuǎn)換的。在教學(xué)實踐中,老師常常是集多重角色于一身,學(xué)生地學(xué)習(xí)過程中也地不斷變化著角色。教師地教育教學(xué)過程中要能適切地把握這些角色,從而有效地從事教育教學(xué)工作,要地科學(xué)師生觀的指導(dǎo)下,根據(jù)教學(xué)情境的需要,靈活地選擇和扮演各種不同的角色,努力實現(xiàn)師生角色的互動,實現(xiàn)教學(xué)的預(yù)期目標(biāo)。

三、教師必須加強對現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、研究與應(yīng)用。

隨著社會的進步與發(fā)展,教育教學(xué)手段在發(fā)生根本性的變化,特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,已是現(xiàn)代及未來教育的重要手段,教育手段的現(xiàn)代化是現(xiàn)代教育的一個重要特征。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》明確提出,“大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用”;“促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革”;“充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育事到臨頭和有力的學(xué)習(xí)工具?!崩矛F(xiàn)代信息技術(shù)從事教學(xué),是教學(xué)發(fā)展的時代要求,教師必須加強對現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、研究,并靈活地在教育教學(xué)中廣泛應(yīng)用,才能不斷適應(yīng)教育發(fā)展的新要求。

作為一個能帶領(lǐng)學(xué)生進入新世紀(jì)的幸運的教師,我深深地認(rèn)識到學(xué)習(xí)新的教育理論、更新教育理念的必要性和迫切感。

世紀(jì),原有泱泱中華文明的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,教育理論博大精深。當(dāng)時間老人的腳步邁入21的傳統(tǒng)理論與教育模式需要有一個適應(yīng)時代發(fā)展的全面更新。時代對教育提出了更高的要求:必須變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,融合東西方教育模式,培養(yǎng)既具有西方人才模式特點;知識面寬、有創(chuàng)造力、有適應(yīng)性、有獨立性、有較強的實踐能力;又具有東方人才模式特點:有較強的邏輯思維、較高的知識深度、較強的理解水平以及統(tǒng)一規(guī)范和集體主義觀念的“t”型人才。經(jīng)過對中西方人才的比較,我們發(fā)現(xiàn),應(yīng)吸收傳統(tǒng)和西方教育理論中的精華。既要肯定原有傳統(tǒng)理念中的優(yōu)秀的部分,又要認(rèn)識到自己的不足;既要認(rèn)識到西方教育理念中的精髓,又能運用“拿來主義”。這樣才能培養(yǎng)教育出21世紀(jì)的未來的強者,使我們的民族更豪邁地屹立于世界。

時代對教師也提出了更高的要求。新世紀(jì)的教師需要有更高的師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)。提高師德修養(yǎng)要做“師愛為魂”、“學(xué)高為師”、“身正為范”。更高的專業(yè)素養(yǎng)不僅包括要有與時代精神相通的教育理念,而且在知識結(jié)構(gòu)上不再局限于“學(xué)科知識+教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式,強調(diào)多層復(fù)合的結(jié)構(gòu)特征,還要有較強的人際交往能力、管理能力、教育研究能力。多層復(fù)合最基礎(chǔ)的層面是有關(guān)當(dāng)代科學(xué)和人文兩方面的基本知識,以及工具性學(xué)科的扎實基礎(chǔ)和熟練運用的技能和技巧;第二層面是具備條件1-2門學(xué)科的專門性知識與技能;第三層面屬教育學(xué)科類,它主要由幫助教師認(rèn)識教育對象、教育教學(xué)活動和開展教育研究的專門知識構(gòu)成。這三層面還相互支撐、滲透、與有機整合。

當(dāng)今社會賦予未來的教育、教師更多的責(zé)任和權(quán)利,提出更高的要求和期望。新世紀(jì)的教育事業(yè)發(fā)展發(fā)展很快,教育工作如何跟上時代的步伐,這是我們面臨的重要課題。只有以先進的、代表我們時代的現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),才能使我們在緊張而繁忙的工作中認(rèn)清改革的方向,才能與時俱進。

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇四

走過半個年頭,在春花細(xì)雨般的日子我班十四位同學(xué)共同進入了化學(xué)化工系的理論學(xué)習(xí)小組,同學(xué)把一腔熱血都灑在了理論學(xué)習(xí)的工作中去。

思想?yún)R報。

喜訊天天。我們在黨的滋潤下,在黨的灌溉下,在黨的領(lǐng)導(dǎo),把一傷傷心意傳遞給每一位同學(xué)。

在這里學(xué)習(xí)的半年中,同學(xué)們都有了新的認(rèn)識,他們從思想上,學(xué)習(xí)上,生活上,工作中都有很大的進步,這樣的成績無不讓每一位同學(xué)喜在心中。班級工作學(xué)習(xí)生活更加牽動著每個人的精髓,我們搞出新生活。

下鄉(xiāng)義教獻真情,體育比賽露風(fēng)頭,心理交流更其樂融融……。

同學(xué)們的生活豐富了,我們黨員的成果就豐碩了,同學(xué)們的信任度就更有保障了,團結(jié)一心畫出黨建藍(lán)圖,萬眾一心方出世紀(jì)之風(fēng)。粒粒理論成果,是我們在理論學(xué)習(xí)中所體現(xiàn)的結(jié)晶,理論在實踐中進步,實踐才能成就富強,我們將為新世紀(jì)的接班人,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,前進!

最后,要主動接受組織的教育、考察,嚴(yán)于自己,提高修養(yǎng)。

以上就是我對于本次黨的理論學(xué)習(xí)的體會和努力方向。單憑這幾天學(xué)到知識是不足的,在今后的學(xué)習(xí)與生活中,我更要以高度的自覺性和政治熱情加強馬列主義理論的學(xué)習(xí),只有在理論上、政治上、行動上堅定追求,才能在思想上真正做到入黨,才能不斷地向黨組織靠攏。

無論在入黨的道路上有多少考驗與艱辛,我都將以入黨作為畢生的志向,不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識,一切從實際出發(fā),與時俱進,實事求是,為人民、為社會、為國家貢獻自己的全部力量。

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軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇五

以學(xué)生軍事訓(xùn)練為主要內(nèi)容的學(xué)校國防教育,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是全民國防教育的基礎(chǔ),是國家法律賦予學(xué)校的一項政治義務(wù)。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)從開始實施新生軍訓(xùn)工作以來,已經(jīng)走過了十年的路。在這十年里,“八榮八恥”社會主義榮辱觀為指導(dǎo),嚴(yán)格按照《中華人民共各國兵役法》的有關(guān)規(guī)定和《中國教育改革和發(fā)展綱要》及《高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在中國人民解放軍通信指揮學(xué)院的大力支持下,從學(xué)校的實際出發(fā),充分發(fā)揮各職能部門和各院系的作用,真抓實干,開拓進取,努力提高學(xué)生的政治、軍事素質(zhì),使學(xué)生掌握了基本軍事知識和技能,深化了學(xué)生的國防觀念和國家安全意識,培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和集體榮譽感,磨練了學(xué)生堅忍不拔、力爭優(yōu)秀的堅強意志,為學(xué)生上好了進入大學(xué)的第一課,圓滿完成了各項任務(wù),達到了預(yù)期目的。

以來,我們本著“育人為本、磨練意志、增長才干”的原則,認(rèn)真細(xì)致的完成了各項工作。三萬余名學(xué)生以優(yōu)異成績完成軍訓(xùn)以后,不管是在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,還是在走上社會以后的工作崗位上,都能夠嚴(yán)格要求自己,秉承著“勤讀力耕、立己達人”的華農(nóng)校訓(xùn),求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,為社會積極貢獻自己的一份力量。

下面從組織、管理、內(nèi)容、保障、宣傳和評價這幾個方面總結(jié)一下軍訓(xùn)工作。

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇六

20xx年是全面貫徹落實黨的xx大精神,積極推進社會主義和諧社會建設(shè)的重要一年,是奧運年,也是全縣教育工作貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,努力辦讓人民滿意教育,保持教育良好發(fā)展態(tài)勢的重要一年。為了進一步提高廣大干部群眾的政治理論素養(yǎng),努力開創(chuàng)我縣教育工作的新局面,根據(jù)中央、省、市、縣關(guān)于理論學(xué)習(xí)的要求,結(jié)合我縣教育工作實際,現(xiàn)就年度政治理論學(xué)習(xí)活動作如下安排:

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo);以提高黨的執(zhí)政能力、加強先進性建設(shè)為核心;以上級規(guī)定的理論學(xué)習(xí)資料、教育相關(guān)的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識為主要內(nèi)容,遵循理論聯(lián)系實際和學(xué)精管用的原則,解放思想、實事求是,不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平,為全面實現(xiàn)年教育工作目標(biāo)提供強有力的思想和組織保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

全體黨員干部群眾要在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基礎(chǔ)上,重點學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:

1、學(xué)習(xí)黨的xx大精神。重點學(xué)習(xí)黨的xx大報告和新《黨章》。各支部要再次掀起學(xué)習(xí)熱潮,特別是要集中時間、集中精神,學(xué)習(xí)好、理解好、把握好xx大報告的精神實質(zhì),學(xué)習(xí)的過程中可以采取通讀報告原文,收聽、收看音像輔導(dǎo)講座,分章節(jié)學(xué)習(xí)、分專題研討等形式進行。同時,各支部還要組織黨員干部做好xx大其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。

2、深入學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》和《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。重點理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求,樹立科學(xué)發(fā)展的意識,全面把握社會主義和諧社會的主要特征,不斷推進科學(xué)發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設(shè)。

3、結(jié)合教育工作實際,深入學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)書籍,學(xué)習(xí)《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》等教育專刊上刊載的優(yōu)秀文章。不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育的能力。

4、學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī),增長法律知識,提高法律意識,努力做到依法治校。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟知識以及社會管理知識,提高駕馭市場經(jīng)濟的能力和社會管理能力。

6、黨委將根據(jù)實事需要,適時增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)方法。

采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合;輔導(dǎo)講座與座談研討相結(jié)合;系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進行。通過以輔助學(xué)、以查導(dǎo)學(xué)、以賽促學(xué)、以考督學(xué)的形式,使政治理論學(xué)習(xí)收到實效。

四、具體要求。

1、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。各支部要成立政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,把做好政治理論學(xué)習(xí)工作作為“一把手”工程來抓?!耙话咽帧币H自抓思想發(fā)動,帶頭自學(xué)、帶頭重點發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題,為帶動班子和干部職工學(xué)習(xí)起到積極的示范帶頭作用。各支部要按照局黨委下發(fā)的政治理論學(xué)習(xí)安排意見,結(jié)合自身實際,制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,并按計劃組織學(xué)習(xí)。

2、完善制度,嚴(yán)肅紀(jì)律。要進一步完善政治理論學(xué)習(xí)制度,建立健全學(xué)習(xí)活動的考勤制度、交流制度、調(diào)研制度、檔案管理制度和考核通報制度。根據(jù)中央《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》要求,各支部每周至少要組織一次集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)時間不得少于1小時,集中學(xué)習(xí)時間全年不得少于12天,做到時間可串不可占。要人手一本政治學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,按要求寫出或論文。

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇七

加強高校教師政治理論學(xué)習(xí)是切實提高高校教師隊伍思想政治素質(zhì)的重要課題和必然選擇。以下本站小編為你帶來優(yōu)秀教師理論學(xué)習(xí)心得總結(jié),希望對你有所幫助!

20xx年8月19日,按照周至縣教育局及尚村鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排,一年一度“暑期教育理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)”如期進行。暑期教育理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),是一次難忘的充電機會。按中心學(xué)校安排,這次學(xué)習(xí),以大學(xué)區(qū)為單位,學(xué)區(qū)學(xué)校組織,帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有教師學(xué)習(xí)周至縣教育局編撰的《中小學(xué)教師暑期學(xué)習(xí)資料》。學(xué)習(xí)資料分7大板塊:理論篇、管理篇、師資篇、課改篇、安全篇、思索篇和他山石,可謂時間緊,任務(wù)重?!吨袊伯a(chǎn)黨中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》給我們指明工作了方向;《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》給了我們工作目標(biāo);《校本研修八項注意》、《不是無路可走,要看在哪里下力》更是給我校課改工作以強大動力,使我堅定了信念,思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志。雖然天氣炎熱,但我們每天早上8點準(zhǔn)時到達,中午12點下課,下午2點半上課,6點半下課,無一缺席。所有老師學(xué)習(xí)認(rèn)真,筆記詳盡。

黨的明確提出:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展“以為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。活動的全過程要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”主要是學(xué)習(xí)和對照黨章,對照廉政準(zhǔn)則,對照改進作風(fēng)要求,對照群眾期盼,對照先進典型,查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距?!罢鹿凇敝饕前凑諡槊駝?wù)實清廉的要求,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想,正視矛盾和問題,從自己做起,從現(xiàn)在做起,從現(xiàn)在改起,端正行為,維護良好形象?!跋聪丛琛敝饕且哉L(fēng)精神開展批評和自我批評,深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的原因’堅持自我凈化、自我完善、自我更新、自我提高,既要解決實際問題,更要解決思想問題?!爸沃尾 敝饕菆猿謶颓氨押蟆⒅尾【热朔结?,區(qū)別情況,對癥下藥,對作風(fēng)方面存在問題的黨員干部進行教育提醒,對問題嚴(yán)重的進行查處,對與民爭利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。按照總要求,我想:

(一)自己首先是一名教師:

作為一名教師,代表著“學(xué)生的老師”,也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為一名教師,師德是必備的。在新課程理念的指引下,首先,教師是文化的傳遞者,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母,作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友,所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。

(二)自己其次是一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo):(1)以德育為先。堅持社會主義辦學(xué)方向,貫徹黨和國家的教育方針政策,將社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程,依法履行法律賦予的權(quán)利和義務(wù);熱愛教育事業(yè)和學(xué)校管理工作,具有服務(wù)國家,服務(wù)人民的社會責(zé)任感和使命感;履行職業(yè)道德規(guī)范,立德樹人,為人師表,公正廉潔關(guān)愛師生,尊重師生人格。(2)育人為本。堅持育人為本的辦學(xué)宗旨,把促進每個學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點,扶持困難群體,推動平等接受教育;遵循教育規(guī)律,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,始終把全面提高義務(wù)教育質(zhì)量放在重要位置,使每個學(xué)生都能接受有質(zhì)量的義務(wù)教育;樹立正確的人生觀和科學(xué)的質(zhì)量觀,全面實施素質(zhì)教育,為每個學(xué)生提供適合的教育,促進學(xué)生生動活潑的發(fā)展。(3)引領(lǐng)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作為學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人,擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校和教師發(fā)展、促進學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的重任;將發(fā)展作為學(xué)校工作的第一要務(wù),秉承先進教育理念和管理理念,建立健全學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

完善學(xué)校目標(biāo)管理和績效管理機制實施科學(xué)管理、民主管理推動學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。(4)能力為重。將教育管理理論與學(xué)校管理實踐相結(jié)合突出學(xué)校管理的實踐能力和創(chuàng)新能力;不斷提高與完善規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理和調(diào)適外部環(huán)境等方面的能力;堅持實踐、反思、再實踐、再反思強化專業(yè)能力提升。(5)終身學(xué)習(xí)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念將學(xué)習(xí)作為改進工作的不竭動力;優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)與時俱進及時把握國內(nèi)外教育改革與發(fā)展趨勢;注重學(xué)習(xí)型組織建設(shè)使學(xué)校成為師生共同學(xué)習(xí)的家園。

通過本次培訓(xùn),使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,并獲得了更多的方法,這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學(xué)習(xí),使我體會到教師要熱愛這個職業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己,在工作中不求回報,刻苦地鉆研下去,一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著,在教學(xué)中,不能墨守陳規(guī),要不斷地發(fā)展,不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,這樣,最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。

通過本次培訓(xùn),使我對終身學(xué)習(xí),提高自身能力有了新的理解。。終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。

為適應(yīng)黨員對新時代教育理論的要求,我校請了黨校校長來作了黨理論知識學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,理論上包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、語言的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),使我獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的。

心得體會。

總結(jié)如下:

一、以身作則,為人為表。

俗語說“打鐵全憑自身硬”。要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè),黨員的自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高黨員自身的素質(zhì),樹立黨員的權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級之間形成的行政權(quán)力,而是黨員知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望,它是做好黨員工作的無形資本。

教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是黨員,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說:“教師把學(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?!蹦阆M愕膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而你首先要一視同仁,嚴(yán)格要求。師愛是最神圣的,其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說;“如果沒有要求,那就不可能有教育?!苯處熞龅綈鄱卸?,嚴(yán)而有格。

二、正確評價,鼓勵學(xué)生。

教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進行評價,教師的評價要公正,只有公正地評價每一個學(xué)生,才能使學(xué)生信服,從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生,對成績好的學(xué)生不護短,對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視,注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足,防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點,并使之發(fā)揚光大。

三、注重原則,教育學(xué)生。

紀(jì)律上要注重“先專政后民主",一個班級必須要有鐵的紀(jì)律,一切行動聽指揮,步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,而且黨員主任一定要堅守自己的原則,一但有一次你沒有遵守你自己的原則,那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中,必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意,那么黨員的在這個時候應(yīng)該馬上進行疏導(dǎo)工作,這就是“法”和“情”的關(guān)系,法律不外乎人情,我們先講法律再講人情,這是黨員的工作原則。

在社會急劇變革的今天,面對紛繁的世界,多種思想文化的激蕩,新舊價值觀念的沖突,激烈的競爭,以及拜金主義的侵蝕,黨員的工作是任重而道遠(yuǎn)的,在這種環(huán)境下,熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則,讓學(xué)生體會什么是真誠的愛,用實際行動去愛。

四、提高認(rèn)識,更新觀念。

新課程改革是一項系統(tǒng)、復(fù)雜的工程,需要各方面的關(guān)注和支持。我總是認(rèn)為新課標(biāo)實施起來有四、些困難,黨員工作也相應(yīng)的有所難度,畢竟各地條件不一樣,有些家長望子成龍的急功近利觀念太強,他們傾向于應(yīng)試教育,認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉。但我聽了各位教授的課后才知道任何改革在其初期都會產(chǎn)生陣痛,只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處熋鎸Φ牟粌H僅是學(xué)生,而且還有生我養(yǎng)我的祖國。如果不搞好課改又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實施課程改革,才能培育學(xué)生創(chuàng)造力、才能夠更好的適應(yīng)青田的實際教育。這樣就要更加注重黨員工作,做好各個學(xué)科之間的溝通,讓學(xué)生全面發(fā)展。

五、提高素質(zhì),增強能力。

想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí),加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"如何做好黨員工作"、"如何對學(xué)生進行教育"、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強學(xué)習(xí),不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

六、推動課改,做實踐者。

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn),認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,做一個課改的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族,并會永葆青春、永立于世界民族之林。自覺努力參加每周政治學(xué)習(xí),熱愛自己的學(xué)校,關(guān)心愛護每一位學(xué)生,落實《教師法》要求。自覺執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)要求,履行各項工作職責(zé),按時到校,準(zhǔn)時上下課,不歧視、挖苦、諷刺后進生或殘疾生,更不能體罰或變相體罰學(xué)生。要有誨人不倦的精神,要努力成為學(xué)生最親近的人,最知心的朋友,也就是要做到把全部熱情溫暖同學(xué)的心,盡最大努力蹲下來與學(xué)生相處,在師生間形成潛移默化的共鳴。要有為辦好學(xué)校,教好學(xué)生而團結(jié)協(xié)助、互相學(xué)習(xí)、互相尊重,共同探索的胸襟,要維護其他教師在學(xué)生中的威信,切忌在學(xué)生面前數(shù)落其他教師的是非,也不能在背后對其他教師論長評短,也就是不利團結(jié)的話不說,不利團結(jié)的事不做。

七、注意語言藝術(shù),和學(xué)生多交流溝通。

在教學(xué)中,聲情并茂的語言能緊扣學(xué)生的心弦,激發(fā)學(xué)生的興趣。而恰當(dāng)?shù)倪\用語言空白藝術(shù),及時給學(xué)生留下自覺思維,自覺內(nèi)化的機會,則會取得“此時無聲勝有聲”的效果。把握設(shè)置原則。鮮明的針對性??瞻自O(shè)置是課堂教學(xué)的一個有機組成部分,它必須圍繞教育教學(xué)的目標(biāo),服務(wù)于課堂教學(xué)的思想和內(nèi)容。因而應(yīng)根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和當(dāng)時的教學(xué)實際情景的需要,配合有聲語言相機而用。故弄玄虛,有百害而無一益。講究適度。難度要適中,具備一定的啟發(fā)性和思考量。過難,學(xué)生無從下手,會挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;過易,不能充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。同一方面的內(nèi)容,可以多層次、多角度設(shè)置空白,知識間的梯度要適當(dāng)。同時要注意一堂課空白的頻度。如果空白過多,則顯得過于空虛,學(xué)生會感到茫然無獲??瞻字皇墙處熣Z言的停頓,并不是思維過程的中斷。設(shè)置空白就是給學(xué)生提供思維的材料和動力,以燃起學(xué)生探求的火花,引導(dǎo)學(xué)生主動求知,獲得反饋信息后,糾正學(xué)生的思路。因而空白設(shè)置必須遵從探索性的原則。因此設(shè)置空白應(yīng)選擇學(xué)生感興趣,最關(guān)注的,同時又寓意深刻,耐人尋味或與學(xué)生已有認(rèn)知相矛盾的素材“教師無小節(jié),處處是楷?!钡木Z,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范以一個積極的心態(tài)投入到教育事業(yè)中,做一個合格的人民教師、優(yōu)秀的黨員。

每個學(xué)期,我們學(xué)校都會舉行青年教師理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),今年也不例外。這個學(xué)期集中學(xué)習(xí)了4次,由李曉慧老師主講了《小學(xué)綜合實踐活動課程理論與實踐》;由蔡文麗老師主講的《教師心理健康》;由陳愛芝老師主講的《新課程下小學(xué)作業(yè)評價策略》;以及由葉樂樂老師主講的《ppt在教學(xué)中的特殊應(yīng)用》。

李曉慧東老師主講的《小學(xué)綜合實踐活動課程理論與實踐》,填補了我們青年教師在這一塊知識點方面的空白,讓我們系統(tǒng)的認(rèn)識了什么是綜合實踐活動課程,該課程的特點以及綜合實踐活動課的開發(fā)與實施的基本理念。同時還介紹了它的課型以及在選課時的難題,開課題的一般程序。這些使我受益良多。

蔡文麗老師主講的《教師心理健康》老師給我們帶來的心理輔導(dǎo)交流沙龍,讓我忽然明了,有時候最難解決的問題是孩子心理的問題,以前我沒有將心理健康教育和我們的數(shù)學(xué)課堂聯(lián)系到一起,沒有把小學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力看的很重要。通過和蔡老師老師交流,我意識到學(xué)習(xí)心理學(xué)的重要性,不管你是什么學(xué)科的老師,學(xué)習(xí)一定的心理學(xué)知識,都可以幫助你解決工作中的問題,可以幫你了解學(xué)生的內(nèi)心,尤其是解決問題學(xué)生??梢詭椭覀儞碛幸活w健康的心,解決自己的心理疏導(dǎo)問題。了解的太少了,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

陳愛芝老師主講的《新課程下小學(xué)作業(yè)評價策略》讓我們知道了新課程和以前老的課程下小學(xué)作業(yè)評價的不同。對于學(xué)生作業(yè)的評價好壞能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,因此我想陳老師的這次講座非常重要,尤其是對我們這些新教師來說,將是個莫大的幫助。

葉樂樂老師主講的《ppt在教學(xué)中的特殊應(yīng)用》,分別為我們介紹了延伸箭頭,不停閃爍的文字,滾動字幕,相向運動的小球和跳轉(zhuǎn)去執(zhí)行程序的處理。ppt是我們教學(xué)中最常用的一個軟件,葉老師這次的講座對我們更好的處理ppt,是上課效果倍增。

學(xué)校開展的這個青年教師理論學(xué)習(xí),我認(rèn)為非常的合理,讓我們青年教師有了一個拓展自己,發(fā)展自己的機會,希望在今后學(xué)校能夠繼續(xù)將這個活動開展下去,并做的越來越好。

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇八

新形勢下加強黨員干部理論教育工作,應(yīng)針對面臨的挑戰(zhàn)和存在的問題。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于黨員理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)吧。

通過參加此次黨的基本理論和基本知識學(xué)習(xí)培訓(xùn),本人對“”重要思想和黨的xx大精神、黨員的黨性修養(yǎng)、入黨動機等問題有了進一步的認(rèn)識。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我從最深刻、更高的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮,對黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我參加此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點收獲和體會:

其一,通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),本人對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識有了進一步升華。通過對黨的基本理論和基本知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

其二,通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),加深了我對“”重要思想的理解和認(rèn)識。“”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益,是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?!啊辈皇侨齻€方面的簡單相加,而是一個有機的統(tǒng)一整體,發(fā)展先進生產(chǎn)力,促進經(jīng)濟增長,是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進文化,是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益,是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的,是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想,更要在實際學(xué)習(xí)工作中踐行“”。

其三,通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。明確了做一名合格的共產(chǎn)黨員,必須不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名社區(qū)工作者要努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),首先要提高自己的政治思想理論水平,樹立馬克思主義的科學(xué)世界觀、人生觀。其次要學(xué)好專業(yè)知識,不斷擴展自己的知識面,做到博與專的統(tǒng)一,學(xué)與用的統(tǒng)一,以適應(yīng)二十一世紀(jì)信息技術(shù)高度發(fā)展的需要。最后,要不斷經(jīng)受實踐的磨練,增強黨性修養(yǎng),把實踐活動融入到自己的實際生活中來。

其四,通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),更加堅定了入黨的信心和決心。今天,我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期,中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時,又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期,更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟體制為目標(biāo),提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點,這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生極大的推動作用,充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進的精神,適應(yīng)了時代發(fā)展進步的需要,代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。作為一名積極要求進步的社區(qū)工作者,我渴望加入到這個光榮的組織中,將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來,把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實踐中去。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高思想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。“”重要思想既是我們推動實踐創(chuàng)新的根本指針,又是我們深化理論探索的嶄新起點。全面貫徹“”重要思想的關(guān)鍵——堅持與時俱進:1、必須站在時代前列,立足時代運用馬克思列寧主義解決問題。2、創(chuàng)造發(fā)展馬列主義,實事求是從實際出發(fā)掌握規(guī)律,既要堅持馬列主義又要開創(chuàng)新未來,新實踐,新發(fā)展。3、尊重規(guī)律,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,吸引一些新經(jīng)驗,新成果,為國家增添新生量。作為新青年的我更應(yīng)該堅持解放思想、實事求是、與時俱進,從理論和實踐的結(jié)合中不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進。

作為一個積極要求入黨的青年,我不但要了解黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、宗旨、目標(biāo)、新時期的總?cè)蝿?wù),黨員的義務(wù)、權(quán)利、紀(jì)律,還要樹立正確的入黨動機。入黨動機是人生觀、世界觀、價值觀的反映。入黨動機的純正代表共產(chǎn)黨的黨性,共產(chǎn)黨員內(nèi)在品格的集中體現(xiàn)。重要的是,我要追求思想上的入黨而不只是形式上的入黨,要按辯證唯物主義觀點不斷正確自身的入黨動機,實踐—認(rèn)識—實踐,在實踐中形成信念,積極為黨工作,爭取早日加入黨組織。入黨,這一最慎重、最嚴(yán)肅的選擇,需要多方面的不斷努力,才能實現(xiàn)。

首先,要不斷深入學(xué)習(xí)黨的理論,體會其實質(zhì)精神,結(jié)合當(dāng)今動態(tài)主動提出問題、分析問題。在思想上,要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想不斷武裝自己,實事求是,不斷吸收新血液,指導(dǎo)自我修養(yǎng)。

其次,在實踐中,要按照關(guān)鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質(zhì)在執(zhí)政為民的根本要求,為社會出一份力,為人民全心全意服務(wù)。在基層中,從自身出發(fā),無論在思想上還是在學(xué)習(xí)工作中,時刻按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的先進作用。

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軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇九

大學(xué)的體育教育目標(biāo)也就是指社會對于大學(xué)生在身體素質(zhì)方面的要求,是以后國家棟梁整體素質(zhì)提高的一個總的設(shè)想。這不是一個具體的、明確的目標(biāo)。為了提高以后大學(xué)生身體素質(zhì)以及社會總體素質(zhì),每所學(xué)校都要實施一系列的有具體實施步驟并且有實際意義的教學(xué)方法來實現(xiàn)這一目標(biāo)。教學(xué)方法也就是教師傳達給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,包括知識、經(jīng)驗等,同時,為幫助學(xué)生提高自身的體魄,在身體素質(zhì)方面的教育也是極其重要的。并且,每所學(xué)校都要針對個體身體素質(zhì)的不同來制定不同的培養(yǎng)方案,根據(jù)國家對于人才素質(zhì)的需求確定教學(xué)目標(biāo),學(xué)校應(yīng)該在校內(nèi)各個部門各自的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)下,使用不同的具有針對性的具體方式來教育學(xué)生。

1大學(xué)體育教學(xué)與籃球運動的關(guān)系。

1.1籃球的起源籃球,這一項魅力無窮的體育運動起源于1891年,至今已經(jīng)120xx年的歷史,這一項運動是從美國流傳到各個世界的。當(dāng)時,這一項運動是美國一所著名國際訓(xùn)練學(xué)校的體育教師發(fā)明的。學(xué)校給了他一個艱巨的任務(wù),就是在半個月內(nèi)發(fā)明一種鍛煉學(xué)生體魄的室內(nèi)運動,既不傷害學(xué)生身體,又不容易破壞體育道具,而且更適合培養(yǎng)團隊合作精神。他根據(jù)兒時在加拿大玩過的兒童游戲,并且根據(jù)這種游戲方式發(fā)明了籃球這一種運動。在現(xiàn)代,籃球運動已經(jīng)發(fā)展為一項具有靈活巧妙的技術(shù)以及變化多端的戰(zhàn)術(shù)相結(jié)合的競技運動。據(jù)不完全統(tǒng)計,基本上大學(xué)生中的80%都十分熱愛這一項體育運動,長時間從事籃球運動可以鍛煉人的力量、耐力、速度、抵抗力等素質(zhì)全面發(fā)展,并且還可以提高內(nèi)臟器官以及神經(jīng)中樞的功能,有益于整體身體素質(zhì)提高,同時,對培養(yǎng)勇敢、機智、團結(jié)以及組織紀(jì)律性等品質(zhì)有極大的益處。1.2大學(xué)體育教學(xué)與籃球籃球本身所帶有的特性使得它備受學(xué)生喜愛,同時也體現(xiàn)了其與教書育人的學(xué)校之間高度的契合度。第一,所有的學(xué)校都是一個集體,一個大家庭,在這里求學(xué)的學(xué)生就是孩子,學(xué)生在學(xué)校內(nèi)學(xué)得知識的程度、內(nèi)容雖然不同,但是,自從上學(xué)的第一天開始,接受的集體主義教育是相等的?;@球是一種集體合作的體育運動,在全程都體現(xiàn)著團隊精神以及協(xié)同作風(fēng)。在場上的每一個隊員包括替補,都要注意自己的個人行為,要以團隊的利益為第一,要促進團隊精神。這種與學(xué)校教育的環(huán)境是相同的,都是倡導(dǎo)團隊合作。第二,籃球可以培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力,籃球運動中往往要求學(xué)生有良好的體魄,并且比賽的結(jié)果也是不可預(yù)知的,所以這會大大地激發(fā)學(xué)生的上進心、好奇心,可以更好地訓(xùn)練學(xué)生的競爭精神。第三,在學(xué)校中廣泛地宣傳、開展籃球比賽,可以很好地培養(yǎng)學(xué)生的抗壓耐力,提高學(xué)生對學(xué)校的責(zé)任感以及義務(wù)感,更好地形成學(xué)生的集體主義價值觀,這就是校園籃球運動的精神意義所在。

2大學(xué)體育教育目標(biāo)的變革與籃球教學(xué)教法創(chuàng)新。

2.1教育目標(biāo)的變革教學(xué)大綱中包括對學(xué)生知識方面的教學(xué)以及對學(xué)生身體素質(zhì)方面的教學(xué),也可以說在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段,體育方面的教學(xué)對于學(xué)生是同樣重要的,體育教學(xué)大綱是衡量體育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn),體育教學(xué)的好壞在一定程度上直接影響著培養(yǎng)的國家棟梁的種類以及質(zhì)量。自從新中國成立以來,我國教育部在關(guān)于體育教學(xué)方面發(fā)布了一系列的規(guī)章制度,也在全國教學(xué)大會上發(fā)表了關(guān)于學(xué)生體育教育方面的教學(xué)文件,我國的大學(xué)也都遵守著這些教育文件來對本院的學(xué)生進行培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)校有關(guān)于體育教育的開展以及宣傳。促進大學(xué)生體育教學(xué)有利于大學(xué)生培養(yǎng)自身的體魄以及團隊合作精神,這對于以后的就業(yè)等是有極大幫助的;同時,我國社會以后可利用的人才數(shù)量也會大大增加,有利于國家的經(jīng)濟實力發(fā)展,提高我國在全世界的地位。2.2籃球教學(xué)教法創(chuàng)新1992年8月,國家教委頒布了自新中國成立以來的第四部大綱——《全國普通高等學(xué)校體育教程教學(xué)指導(dǎo)綱要》。這個綱要主要確定的體育教學(xué)方面的目標(biāo)就是利用合理的體育教學(xué)過程以及科學(xué)合理的體育鍛煉過程,提高學(xué)生的體育意識、體育能力,養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣。關(guān)于籃球教學(xué)方面的創(chuàng)新分為3個大方面,即籃球運動參與目標(biāo)、籃球運動技能目標(biāo)以及社會適應(yīng)目標(biāo)。在籃球運動參與目標(biāo)方面,大學(xué)生成為籃球運動的主體,大多數(shù)的大學(xué)生都十分了解籃球運動,并且投身于實踐中,這對于他們培養(yǎng)自身能力有著巨大的好處。他們積極地參與關(guān)于籃球方面的運動并且形成了自覺鍛煉的習(xí)慣,大多數(shù)都可以形成終身進行體育鍛煉的意識,并且能夠自覺地制定有利于自身體魄的鍛煉計劃,對于一些關(guān)于籃球方面的比賽更是有著自己的見解,這對于整個社會都有著不可想象的好處。在這一方面,戴勇、鄭玲采用了“領(lǐng)會教學(xué)法”進行籃球運動教學(xué),取得了很好的成績。這種方法可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球時融入其中,使自己成為學(xué)籃球的“主人”,可以使學(xué)的籃球技巧、知識深深地牢記在心中,同時也可以發(fā)揮出教師在教學(xué)任務(wù)中的主導(dǎo)地位。在籃球運動技能培養(yǎng)中,由于籃球自身所存在的技巧特別多也極其繁雜,所以學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球技能時會有困難。馮守東、韓偉杰發(fā)明了在籃球技巧教學(xué)中好處特別大的“自學(xué)指導(dǎo)式”,在實踐中這種方法獲得廣泛的好評,并且鍛煉的成果也顯著提高,這種方法使得學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球技巧時更容易懂得其中的精髓,使之成為自己的籃球技能。這種方法的好處還有很多,比如能科學(xué)、合理地鍛煉自己的體魄,提高自身的運動能力,掌握在應(yīng)對緊急情況的處置方法。在社會適應(yīng)目標(biāo)方面,社會適應(yīng)目標(biāo)也就是指擁有良好的體育道德以及團隊精神,而且還要懂得如何正確地對待競爭和合作之間的關(guān)系。20xx年,蘭菇提出了體育合作學(xué)習(xí)這一理論,這一方法也被應(yīng)用在校園籃球教學(xué)中,在使用這種方法教學(xué)籃球時,能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)籃球技能的能力,更能提高個人素質(zhì)水平。這種方法給了學(xué)生充分的自由學(xué)習(xí)空間和更多的互相交流經(jīng)驗的機會,使得學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球時可以根據(jù)自己的情況再結(jié)合他人的經(jīng)驗去創(chuàng)新,這樣,就會使得學(xué)生在理解籃球技巧、知識時更簡捷、更深層次。這3方面的共同提高可以促進學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的積極性,有利于培養(yǎng)自身的運動能力,并且可以使他們形成自覺鍛煉的習(xí)慣,有利于籃球運動在我國的發(fā)展。

在課改之后,課程結(jié)構(gòu)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,學(xué)生在學(xué)習(xí)所選專項運動項目時,投入的時間、精力有了明顯的提高,并且現(xiàn)在更專業(yè)化的教學(xué)內(nèi)容被融入教學(xué)過程中。籃球教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變促進學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的積極性,有利于培養(yǎng)自身的運動能力,并且可以使他們形成自覺鍛煉的習(xí)慣,有利于籃球運動在我國的發(fā)展。

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十

一、學(xué)習(xí)《在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告》:加快推進國防和軍隊現(xiàn)代化、豐富“一國兩制”實踐和推進祖國統(tǒng)一、繼續(xù)促進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)、全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

1、中國奉行防御性的國防政策,加強國防建設(shè)的目的是維護國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整,保障國家和平發(fā)展。中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量,將一如既往同各國加強軍事合作、增進軍事互信,參與地區(qū)和國際安全事務(wù),在國際政治和安全領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。

2、和平統(tǒng)一最符合包括臺灣同胞在內(nèi)的中華民族的根本利益。實現(xiàn)和平統(tǒng)一首先要確保兩岸關(guān)系和平發(fā)展。必須堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針,堅持發(fā)展兩岸關(guān)系、推進祖國和平統(tǒng)一進程的八項主張,全面貫徹兩岸關(guān)系和平發(fā)展重要思想,鞏固和深化兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治、經(jīng)濟、文化、社會基礎(chǔ),為和平統(tǒng)一創(chuàng)造更充分的條件。

3、中國將繼續(xù)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,堅定不移致力于維護世界和平、促進共同發(fā)展。

4、要全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,一是要堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人精神追求;二是要堅持以人為本、執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;三是要積極發(fā)展黨內(nèi)民主,增強黨的創(chuàng)造活力;四是要深化干部人事制度改革,建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍;五是要堅持黨管人才原則,把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國家事業(yè)中來;六是要創(chuàng)新基層黨建工作,夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ);七是要堅定不移反對腐敗,永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色;八是要嚴(yán)明黨的紀(jì)律,自覺維護黨的集中統(tǒng)一。

二、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》:第一章黨員——第十一章黨徽黨旗。黨員必須履行下列義務(wù):

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

(三)堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。(四)自覺遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù)。

(五)維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一,對黨忠誠老實,言行一致,堅決反對一切派別組織和小集團活動,反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

(六)切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

(七)密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當(dāng)利益。

(八)發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚,帶頭實踐社會主義榮辱觀,提倡共產(chǎn)主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十一

美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念有使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣,在廣泛的文化情境中認(rèn)識美術(shù),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,為促進學(xué)生發(fā)展而進行評價。美術(shù)教育以美術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)的教育門類。其目的主要是延續(xù)和發(fā)展美術(shù)的知識與技巧,以滿足人類社會經(jīng)濟、精神和文化的需要。

健全人格,形成人的基本美術(shù)素質(zhì)和能力,促進人的全面發(fā)展。美術(shù)課程的價值:1.陶冶學(xué)生的情操,提高審美意識。2.引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流。3.發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力.4.形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識。5.促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。課堂教學(xué)教師提高和促進每一位學(xué)生發(fā)展主要陣地,建立“以學(xué)論教,教為了促進學(xué)”的課堂教學(xué)設(shè)計已成為美術(shù)課程改革的主流。

基礎(chǔ)知識和簡單的美術(shù)技能。增強學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛國主感,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和美術(shù)欣賞能力。美術(shù)學(xué)科主要的教學(xué)方法:語言傳遞信息的教學(xué)方法,直觀形象傳遞信息的教學(xué)方法以實際訓(xùn)練為主,以引導(dǎo)探究為主以欣賞活動為主1美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解2美術(shù)的創(chuàng)作方法和過程有基本的了解美術(shù)在社會中的價值和作用有基本的了解。對美術(shù)學(xué)習(xí)過程進行評價:重視學(xué)生的自我評價2.注重對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價3.采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè)4建立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系教師教學(xué)行為選擇的依據(jù):依據(jù)教學(xué)目標(biāo)與教材的特點;依據(jù)學(xué)生的特征;依據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的條件;依據(jù)教師自身的素質(zhì)與條件。

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十二

學(xué)無止境,同樣,對于一個老師來講,自己需要學(xué)習(xí)的東西也很多,只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師。下面是本站小編為大家整理的教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得總結(jié),供你參考!

在閑暇期間我認(rèn)真的閱讀了《聚焦課堂教學(xué)》、《課程改革實踐與探索》等幾本書,現(xiàn)在我來談一談讀書所獲得的一些收獲和感悟。

一、我認(rèn)為教學(xué)過程中的核心問題是“結(jié)論與過程”的關(guān)系問題。從教學(xué)角度講,所謂教學(xué)的結(jié)論,就是教學(xué)所要達到的目的或所需獲得的結(jié)果;所謂教學(xué)的過程中,就是達到教學(xué)目的或者獲得所需結(jié)論而必須經(jīng)歷的活動程序。毋庸置疑,教學(xué)的重要目的之一,就是使學(xué)生理解和掌握正確的結(jié)論,所以必須重結(jié)論。但是,如果不經(jīng)過學(xué)生一系列的質(zhì)疑、判斷、比較、選擇,以及相應(yīng)的分析、綜合、概括等認(rèn)識活動,即如果沒有多樣化的思維過程和認(rèn)知方式,沒有多種觀點的碰撞、論爭和比較,結(jié)論就難以獲得,也難以真正理解和鞏固。更重要的是,沒有以多樣性、豐富性為前提的教學(xué)過程,學(xué)生的創(chuàng)新思維就不可能培養(yǎng)起來,所以不僅要重結(jié)論,更要重過程?;诖?,新課程把過程與方法本身作為課程目標(biāo)的重要組成部分,從而從課程目標(biāo)的高度突出了過程與方法的地位。

二、另外,我們應(yīng)避免矯枉過正,由輕過程走向輕結(jié)論。如上所述,引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握正確的結(jié)論,仍然是教學(xué)的重要目的之一。事實上,其中還涉及一個如何看待知識在新課程實施中的功能及地位問題。因為知識構(gòu)成了結(jié)論的內(nèi)核,知識的科學(xué)性、正確性決定了結(jié)論的科學(xué)性、正確性。我們反對將知識作為現(xiàn)成的、僵化的結(jié)論生硬地灌輸給學(xué)生,但是這不等于說包含知識在內(nèi)的正確教學(xué)結(jié)論在學(xué)生全面發(fā)展的過程中已經(jīng)沒有任何作用。我們更不能將問題簡化為新課程只要過程,不要結(jié)論,或者只顧教學(xué)過程的熱鬧,不顧結(jié)論的正確與否,甚至只講過程的推進,而完全無視對知識本身的理解與掌握。所有上述這些觀點和做法教是錯誤的。

三、科學(xué)地看,新課程提倡重視結(jié)論的同時更重視過程的真義在于:仍應(yīng)將理解和掌握知識當(dāng)做重要的教學(xué)目標(biāo)來看,所謂的正確結(jié)論中仍包含諸多知識目標(biāo)。但是在如何引導(dǎo)學(xué)生理解與掌握知識一點上,應(yīng)當(dāng)注重過程。在這一過程中,聽講和記憶不是掌握知識的唯一方法,也不是最必要的和最好的方法,因為知識本身也需要思考、目標(biāo)的局限,以爭取實現(xiàn)新課程目標(biāo)的多元化,即知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的并重,因為過程本身就包含了促進學(xué)生體驗、感悟的因素,學(xué)生的聰明才智與獨特個性正是這一過程中成長起來。一句話,強調(diào)過程就意味著:掌握知識不是教育教學(xué)的最終目的,教育教學(xué)的最終目的在于促進學(xué)生的全面發(fā)展。

總之,通過學(xué)習(xí)使我深深地體會到教師在教學(xué)過程中,應(yīng)將抽象的知識與形象的東西聯(lián)系起來,即將生澀的書本知識與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來,增強學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得新知的體驗,從而使教學(xué)獲得理想的效果。

讀完這本書實在受益匪淺,魏書生的教育思想真正實現(xiàn)了教孩子三年,想孩子三十年,切實做到了為學(xué)生服務(wù)。

以下分兩個方面談感受:

一、民主化管理。

我們認(rèn)真研究魏書生的教學(xué)管理經(jīng)驗后,就會發(fā)現(xiàn),魏書生管理藝術(shù)的核心有兩個字:民主。

魏老師主張?讓學(xué)生成為班級的主人?,采取的具體實施方式就是?承包責(zé)任制?,將各項班級日常工作細(xì)化,承包給個人,專責(zé)管理,從而形成?人人有事干,事事有人干?的大好局面。這種舉措大大強化了個人的責(zé)任心,充分激發(fā)了班級各成員的智慧和力量,形成了強大的團隊合力,集體推進了班級的各項工作。

魏書生認(rèn)為,人都是有差別的,遺傳、后天環(huán)境、家庭條件、性格等等,都會造成人的差異。作為老師,要承認(rèn)并允許學(xué)生之間有差異,要看到他們的優(yōu)點,激發(fā)出他們學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)習(xí)成績靠后的學(xué)生慢慢地進步。

在盤錦實驗中學(xué)當(dāng)校長時,他把一個全年級成績最差的學(xué)生要到了班里。進班第一件事,魏書生讓他自己找優(yōu)點,這個男生說,我沒有優(yōu)點。魏書生說:"不可能,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩個優(yōu)點!"后進生對批評往往能非常鎮(zhèn)靜地對付,一聽說自己又優(yōu)點,居然臉紅了。

這個學(xué)生語文考試只得了8分,這要是擱在別的老師身上惟恐避之不及,可是魏書生居然夸他:"你一上課不聽講,二不寫作業(yè),三又不看書,還能得8分,這是天賦啊!"魏書生就是這樣換個角度看學(xué)生,把他們積極的、樂觀的一面調(diào)動起來。有了這樣一席話,原來慘不忍睹的卷子看著也順眼起來了,魏書生又幫他分析每道大題還有哪些潛力可挖?生字填空、文學(xué)常識、作文……結(jié)果,這個學(xué)生最后又找出了一二十分的"可發(fā)展空間"!下一次考試,考了58分,慢慢地,及格了。

在魏書生的眼里,后進生的意思就是"后來進步的學(xué)生",老師要有耐心,有愛心,有信心。

最后,魏書生的教育民主集中體現(xiàn)在?決策過程民主,多同學(xué)生商量?。既然學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,那么學(xué)生就有參與教學(xué)過程和民主決策的權(quán)利,這也是教學(xué)民主最基本的要求。而要發(fā)揮教學(xué)民主,就必須把教學(xué)民主思想滲透到教學(xué)的各個方面。魏書生說:?要做到教學(xué)民主,就要和學(xué)生多討論、多商量。商量什么?從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,到教學(xué)重點、課時安排,以至具體的教學(xué)方法,都同學(xué)生商量,盡可能達到師生之間認(rèn)識的統(tǒng)一。?他指出,?要使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人;就必須引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué),即不僅學(xué)而且參與教,參與得多了,才會增強主人翁意識。??這樣時間長了,學(xué)生便養(yǎng)成了發(fā)表自己意見,積極參與教學(xué)的習(xí)慣;我也養(yǎng)成了尊重學(xué)生、理解學(xué)生、從學(xué)生的實際出發(fā)的習(xí)慣。?也只有這樣,學(xué)生才能真正成為學(xué)習(xí)的主人,才能真正成為對自己負(fù)責(zé)也對他人負(fù)責(zé)的主人。

正如魏書生所說,?在采用這些方法時,自始至終都要有民主的思想,都要有為學(xué)生服務(wù),尊重學(xué)生,同學(xué)生一起商量教學(xué)改革的態(tài)度。如果是思想上有很強的自我中心意識,不尊重學(xué)生,主觀片面地壓制、強迫學(xué)生,那么,多好的方法也都會被用糟的,都不會收到好效果的。?——這是魏書生教育教學(xué)一貫的做法和最基本的指導(dǎo)思想。

曾幾何時我們?yōu)樽约旱膼鄱袆?,學(xué)生卻無動于衷,我們憤懣,我們委屈,卻不知道我們的愛錯失了方向。智慧源于真愛,真愛觸動心靈,愛的力量很偉大。魏書生的民主教育觀讓我懂得了身為教師的妙處、用處,堅定了我走一條既輕松又快樂的教育之路的決心。

因為曾經(jīng)遇到過這樣的學(xué)生,所以我不由得陷入了沉思:作為教育者,我們是否做到了教育的公平性?是否做到了面向每一個學(xué)生?特別是弱勢群體。學(xué)生再幼稚,也有他個人的思想和情操,有他獨特的思維和心靈。他們不是我們恩賜或施展個人魅力的對象,更不是等待我們塑造的蒼白魂靈。我們應(yīng)該多一份關(guān)愛,多灑一些陽光給那些“落伍”得“無藥可救”的后進生。蘇霍姆林斯基曾提到,對那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要走到他們跟前,看看他們有什么困難,提出專門為他們準(zhǔn)備的習(xí)題。學(xué)習(xí)差的學(xué)生腦力勞動的效果如何,不能要他們光聽別的學(xué)生流利的回答,記黑板上的內(nèi)容,而要設(shè)法使他們獨立思考,因為思考的過程已經(jīng)包含對知識因素的利用。要促使他們在每一節(jié)課上,在腦力勞動中哪怕獲得一點點進步也好。

說說容易做做難。我覺得我做得就不是很好,因為我給學(xué)生上著同樣的課,提著同樣的問題,做著同樣的作業(yè),考著同樣的試卷。我想,我做得不是很好,是我缺少教育素養(yǎng)的原因吧。而蘇霍姆林斯基在《教師的教育素養(yǎng)》中恰恰提到,提高教師教育素養(yǎng)的主要途徑是讀書,讀書,再讀書,讀書是教師的精神需要。所以今后,我要象要求學(xué)生那樣要求自己:多讀書,讀好書,好讀書。

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十三

中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記王岐山9月23日在紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督工作座談會上強調(diào),打鐵還需自身硬,在全面從嚴(yán)治黨中,紀(jì)律檢查機關(guān)擔(dān)負(fù)著監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的重要職責(zé),自身建設(shè)更要過硬。嚴(yán)管就是厚愛,信任不能代替監(jiān)督,要用嚴(yán)明的紀(jì)律管住自己,建設(shè)一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊伍。

王岐山指出,正人先正己。己不正,焉能正人?中央紀(jì)委深入貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會精神,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,特別是加強紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)自身建設(shè)的要求,密切聯(lián)系實際,綜合運用教育、警示、挽救、懲治方式,強化日常監(jiān)督管理。在系統(tǒng)機關(guān)內(nèi)設(shè)立干部監(jiān)督機構(gòu),是紀(jì)委實施組織和制度創(chuàng)新、強化自我監(jiān)督的成果,使之與黨內(nèi)監(jiān)督、社會監(jiān)督和群眾監(jiān)督結(jié)合起來,回答了“誰來監(jiān)督紀(jì)委”的問題。黨的十八大以來,全國紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)共處分違紀(jì)干部3400多人,中央紀(jì)委機關(guān)查處處置14人。當(dāng)前,黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜,紀(jì)委也不是凈土,有的紀(jì)檢干部頂風(fēng)違反中央八項規(guī)定精神,違反審查紀(jì)律和保密紀(jì)律,跑風(fēng)漏氣甚至以案謀私。各級紀(jì)檢機關(guān)和廣大紀(jì)檢干部要深刻理解“四個全面”戰(zhàn)略布局,把自己擺進去、學(xué)思踐悟,內(nèi)化于心、外化于行,不斷加強自身建設(shè),全面履行黨章賦予的職責(zé)。

王岐山強調(diào),子不教、父之過,干部犯錯誤、組織有責(zé)任。深入剖析發(fā)生在身邊的典型案例就會發(fā)現(xiàn),如果各級黨委、紀(jì)委真正履行了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的責(zé)任,按照黨章黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)格要求干部,他們就不至于從違紀(jì)滑向違法的深淵。紀(jì)檢機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要切實擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)治黨、強化干部教育管理的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。要適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨要求,把紀(jì)律挺起來、規(guī)矩嚴(yán)起來,嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律,同一切違反紀(jì)律的行為作斗爭。紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)干部要強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),層層傳導(dǎo)壓力,切實履行監(jiān)督管理職責(zé)。

王岐山指出,信任不能代替監(jiān)督。黨中央和人民群眾對紀(jì)檢監(jiān)察干部充分信任、寄予厚望。越是肩負(fù)重要使命,越要強化自我監(jiān)督,自覺接受黨和人民的監(jiān)督。言傳身教,身教重于言教。領(lǐng)導(dǎo)干部要有強烈的管理監(jiān)督意識,要求別人做到的自己首先做到。要嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格工作程序,加強基礎(chǔ)工作、狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變,確保領(lǐng)出好班子、帶出好隊伍、激發(fā)正能量。加強紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè),首先要解決“不敢”問題,瞪大眼睛、拉長耳朵,提高發(fā)現(xiàn)問題、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的能力,堅決清理門戶;把紀(jì)律挺在前面,抓早抓小、動輒則咎,深化紀(jì)檢體制改革,加強制度建設(shè),強化“不能”;把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在堅定信仰、堅定信念、堅定宗旨上,體現(xiàn)在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策上,按照忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)選好人、用對人,強化“不想”。

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十四

“勤政出成績,廉政得民心”。本站小編為大家整理了中心組理論學(xué)習(xí)心得總結(jié),希望對大家有所幫助。

一、通過不斷學(xué)習(xí),使我增增強了綜合能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,使我的理論水平能夠不斷提高,進一步加強了對“發(fā)展”的認(rèn)識,特別是科學(xué)發(fā)展觀,是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。

它的基本內(nèi)涵是:

一是堅持發(fā)展這個主題;。

二是全面發(fā)展;。

三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實際,作為一名共產(chǎn)黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我必須積極促進思想的轉(zhuǎn)變,增強工作能力,逐步挖掘農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿Γ瑢崿F(xiàn)我鄉(xiāng)快速健康發(fā)展,做出應(yīng)有貢獻。同時要以人為本,一切為了群眾,一切服務(wù)群眾,營造團結(jié)和諧的發(fā)展氛圍,和全體干部職工心往一處想,勁往一處使,共同為老窩鋪鄉(xiāng)發(fā)展出力。

二、通過學(xué)習(xí),促進了思想觀念的轉(zhuǎn)變,增強了解放思想、求真務(wù)實、把各項工作落到實處的能力。

通過學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等,使我解放了思想,轉(zhuǎn)變了觀念。觀念決定思路,思路決定出路。所以沒有思想的解放、觀念的更新是不行的,同時感受到時不我待、不進則退的逼人態(tài)勢,從根本上消除傳統(tǒng)思想的束縛,以嶄新的思維和觀念創(chuàng)造性地開展工作,干部的思想政治教育,是對不適應(yīng)發(fā)展的陳舊落后觀念的一次“大清理”。新形勢要求我們,要堅持終身學(xué)習(xí),不斷更新知識、更新觀念,與時俱進,樹立公務(wù)員的良好形象,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,增強服務(wù)意識、效能意識,增強職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任,提高辦事效率,以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風(fēng)和工作效率,全力推投入各項工作上來,解決思想意識、工作作風(fēng)、管理體制等方面存在的問題,自覺為社會全面發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

三、通過學(xué)習(xí),提高了自身素質(zhì),增強了嚴(yán)于律己、勤政廉政、團結(jié)廣大干部職工為實現(xiàn)各奮斗目標(biāo)的能力,干部要注重加強思想政治修養(yǎng),嚴(yán)于律己,勤政廉政,身先士卒,忘我工作,要求別人做到的自己首先做到,起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,贏得全體職工的信任和支持。

嚴(yán)于律己、勤政廉政、樹立干部新形象。鄭培民同志的先進事跡鼓舞著我、激勵著我。他向我們展示了一個真正的共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的崇高信仰、優(yōu)秀品質(zhì)和忘我的奮斗精神,是一個新時期領(lǐng)導(dǎo)干部模范實踐“三個代表”的光輝形象。我也要按照黨的干部紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,勤政廉政,忘我工作,真正做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。工作能否正常運行,事業(yè)能否健康發(fā)展,班子團結(jié)、同事和睦是很重要的。我認(rèn)真執(zhí)行黨的民主集中制,和廣大干部職工團結(jié)在一起扎實工作,努力實現(xiàn)在工作業(yè)績上每年都有新的突破。

2月3日至5日,中共**市委中心組理論學(xué)習(xí)會議隆重召開。會議圍繞“講大局、強責(zé)任、提能力、抓落實”主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、關(guān)于大局、責(zé)任、能力、落實方面的論述,深入貫徹黨的xx屆六中全會、xx屆中央紀(jì)委七次全會、省市黨代會和中央、全省經(jīng)濟工作會議精神,全面落實市委十屆二次全會部署,進一步錘煉能力和作風(fēng),營造更加濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,動員全市各級黨組織和廣大黨員干部群眾,進一步解放思想、真抓實干、開拓進取,奮力實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越、主要經(jīng)濟指標(biāo)進入全國省會城市前十強,在加快建設(shè)現(xiàn)代化*市的基礎(chǔ)上,全力打造現(xiàn)代化新興中心城市,朝著區(qū)域性特**市方向邁進,為建設(shè)美好貢獻力量,以優(yōu)異成績迎接黨的xx大勝利召開。

通過中共**市委中心組理論學(xué)習(xí)會議精神,我進一步理清了工作思路、明確了工作方向,更深刻的感受到:新一輪跨越發(fā)展需要新境界、新舉措、新作為;能力作風(fēng)必須要有新標(biāo)桿、新加強、新提升。

圍繞市委的“講大局、強責(zé)任、提能力、抓落實”的任務(wù)要求,我們要把學(xué)習(xí)貫徹中心組會議精神作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)和共青團的重要工作,認(rèn)真組織廣大團員青年深入學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí),努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為投身乃至建設(shè)的思想認(rèn)知與切實行動,按照**區(qū)委“立大志擔(dān)大任吃大苦創(chuàng)大業(yè)”作為干事創(chuàng)業(yè)的總定位、總要求,堅持“黨有號召,團有行動”,做到“服務(wù)大局”與“服務(wù)青年”相統(tǒng)一,圍繞黨政中心任務(wù),突出做好思想教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)和組織建設(shè)等重點工作,打造特色,團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大團員青年奮力開創(chuàng)“中心第一城區(qū)善治”宏偉大業(yè),加快建設(shè)全省最現(xiàn)代化的“首善之區(qū)”。

第1、注重青少年思想道德教育。

我們將緊扣青少年思想意識關(guān)鍵點,抓住建團九十周年的契機,繼續(xù)開展“我與祖國共奮進”、“高舉團旗跟黨走”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題實踐活動,堅定青少年跟黨走的理想信念,樹立當(dāng)代青少年的社會主義核心價值觀;進一步加強全團帶隊工作,發(fā)揮區(qū)少工委的作用,扎實推進少先隊建設(shè),今年重點試行團區(qū)委創(chuàng)新工作——“團員意識提前教育,團隊工作無縫對接”;利用青少年入隊、入團等時機,開展集中宣誓等活動,強化團、隊的組織意識。今年,我們將在全區(qū)范圍內(nèi)開展“青春九十載,獻禮xx大”主題系列活動,從4月底到10月底,集中開展“青春九十載,獻禮xx大”主題系列活動啟動儀式、《中國共產(chǎn)主義青年團歷史》宣傳展覽、“我的青春我的團”歷任團區(qū)委書記座談會、基層團干輪訓(xùn)多項主題活動。建隊日前,我們將開展首批**區(qū)“十佳少先隊員”、“大(中小)隊之星”、等評選表彰,以提高對少先隊工作的認(rèn)識,強化對少先隊工作的引導(dǎo)和支持。

第2、注重提高青年隊伍素質(zhì)。

以崗位培訓(xùn)、黨團知識競賽等多種形式,把黨的理論知識學(xué)習(xí)貫穿于團員團干日常思想教育工作當(dāng)中;以“青年崗位能手”和“青年安全示范崗”創(chuàng)建為抓手,推動青年在各自崗位成長成才;深入開展“黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,扎實推進增強團員意識教育,通過專題授課、素質(zhì)拓展、青年訪談等多種方式,加強對業(yè)務(wù)知識、**區(qū)情和大建設(shè)、大發(fā)展等知識的學(xué)習(xí),進一步增強團員青年的政治意識、團隊觀念和工作能力,積極引導(dǎo)團員青年在服務(wù)、拆遷安置、信訪穩(wěn)定、招商引資、項目建設(shè)等第一線經(jīng)風(fēng)雨、長才干。

第1、打造青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)品牌。

通過挖掘扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀青年典型,為全區(qū)青年樹立榜樣,加強與轄區(qū)企業(yè)聯(lián)系,推進我區(qū)已有的市級青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地建設(shè);加強和區(qū)人社等部門聯(lián)系,扎實開展青年小額貸款工作;積極協(xié)調(diào)各方力量,力爭今年做好**區(qū)青春創(chuàng)業(yè)超市建設(shè);適時舉辦青年創(chuàng)業(yè)講壇、大學(xué)生就業(yè)招聘會等活動,搭建就業(yè)對接平臺,以技能培訓(xùn)、信息提供、觀念引導(dǎo)為主要手段,提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

第2、創(chuàng)響志愿服務(wù)品牌。

積極推動志愿者服務(wù)基地建設(shè),于5月開展我區(qū)“校地共建——青年志愿服務(wù)基地”集中授牌和**區(qū)青年志愿先鋒隊的授旗儀式,在和中國科技大學(xué)、**學(xué)院等高校良好合作的基礎(chǔ)上,通過區(qū)委支持,與7所高校簽訂共建協(xié)議并開展活動,著力打造“校地共建青年志愿服務(wù)基地”,爭取每所在肥知名高校,在都擁有自己的校外志愿者服務(wù)基地,從而發(fā)揮高校的優(yōu)質(zhì)資源,更好地為服務(wù)。

第3、做實“青年文明號”品牌。

不斷拓展新領(lǐng)域,推動青年文明號向更多行業(yè)延伸;積極推動青年文明號創(chuàng)建評選工作,今年將開展**區(qū)首批青年文明號創(chuàng)建工作,計劃每年創(chuàng)建區(qū)級以上青年文明號10家;大力開展青年文明號優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動,繼續(xù)倡導(dǎo)和推進青年文明號參與濟困助學(xué)活動,實現(xiàn)青年文明號創(chuàng)建活動向更高層次發(fā)展。

第1、推進重點青少年群體工作。

圍繞社會化管理創(chuàng)新工作,認(rèn)真落實重點青少年群體項目,我市作為全國“服刑在教人員未成年子女服務(wù)管理和預(yù)防犯罪”試點單位,團區(qū)委重點承擔(dān)著服刑在教人員未成年子女教育幫助和預(yù)防犯罪工作,我們將始終把這項工作擺在重中之中的位置,切實加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織實施,創(chuàng)新工作方法、實現(xiàn)人性化對待,力爭使服刑在教人員未成年子女服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作取得實實在在的效果。

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十五

上半年,我參加黨委中心組學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,通過學(xué)習(xí),加深了對理論知識的理解和認(rèn)識,自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高。同時,也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識,現(xiàn)就半年來的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:

一、要用發(fā)展的觀點來對待中心組學(xué)習(xí)活動。我們要認(rèn)識到,堅持中心組學(xué)習(xí),是為了適應(yīng)新形勢發(fā)展需要。因此我們要不斷強化中心組學(xué)習(xí)意識,更要更新學(xué)習(xí)觀念,要堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,引導(dǎo)班子成員樹立終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、帶著問題學(xué)習(xí)的觀念,并做到學(xué)以致用。要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力,努力建設(shè)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型機關(guān)。

二、學(xué)習(xí)活動要突出重點,增強針對性。要根據(jù)改革發(fā)展的實際來突出學(xué)習(xí)的重點。重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認(rèn)識和理解。要在認(rèn)真抓好“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)的同時,加強一些基本理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),增強理論功底,及時準(zhǔn)確地把握政策。

三、學(xué)習(xí)的過程中要堅持學(xué)以致用。要在學(xué)習(xí)的過程中強調(diào)增強解決問題的實效。以解決問題為核心,踏實苦干,學(xué)用并進,將中心組學(xué)習(xí)會辦成為發(fā)展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會,營造“求__發(fā)展之真,務(wù)百姓富裕之實”的濃厚氛圍,收取學(xué)習(xí)之外的巨大功效。一是_發(fā)展瓶頸。堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)。二是消減工作疑難。將理論學(xué)習(xí)與推進、落實重點工作緊密結(jié)合。三是關(guān)心群眾疾苦。貫徹“以人為本”思想,使群眾利益得到尊重和維護。同時,學(xué)習(xí)上還要求“深”,提升解決問題的能力。以解決問題為導(dǎo)向,深入學(xué)習(xí),廣納博收,拓展中心組學(xué)習(xí)的空間和領(lǐng)域,使工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平更快、更好地磨礪養(yǎng)成。一是當(dāng)好“理論輔導(dǎo)員”,充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用。二是當(dāng)好“基層調(diào)研員”,堅持下基層、貼近實際、深入群眾,認(rèn)真落實有關(guān)工作、事項制度,開展調(diào)查研究。三是當(dāng)好“前沿觀察員”,提升中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量,精選細(xì)讀具有指導(dǎo)性、前瞻性的理論書刊。

總之,黨委中心組的學(xué)習(xí)活動,通過自己的認(rèn)真努力,達到了預(yù)期的效果。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,要堅持中心組集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,不斷充實和完善自己,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為__建設(shè)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

一、通過不斷學(xué)習(xí),使我增增強了綜合能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,使我的理論水平能夠不斷提高,進一步加強了對“發(fā)展”的認(rèn)識,特別是科學(xué)發(fā)展觀,是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。它的基本內(nèi)涵是:一是堅持發(fā)展這個主題;二是全面發(fā)展;三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實際,作為一名共產(chǎn)黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我必須積極促進思想的轉(zhuǎn)變,增強工作能力,逐步挖掘農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿?,實現(xiàn)我鄉(xiāng)快速健康發(fā)展,做出應(yīng)有貢獻。同時要以人為本,一切為了群眾,一切服務(wù)群眾,營造團結(jié)和諧的發(fā)展氛圍,和全體干部職工心往一處想,勁往一處使,共同為老窩鋪鄉(xiāng)發(fā)展出力。

二、通過學(xué)習(xí),促進了思想觀念的轉(zhuǎn)變,增強了解放思想、求真務(wù)實、把各項工作落到實處的能力。通過學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等,使我解放了思想,轉(zhuǎn)變了觀念。觀念決定思路,思路決定出路。所以沒有思想的解放、觀念的更新是不行的,同時感受到時不我待、不進則退的逼人態(tài)勢,從根本上消除傳統(tǒng)思想的束縛,以嶄新的思維和觀念創(chuàng)造性地開展工作,干部的思想政治教育,是對不適應(yīng)發(fā)展的陳舊落后觀念的一次“大清理”。新形勢要求我們,要堅持終身學(xué)習(xí),不斷更新知識、更新觀念,與時俱進,樹立公務(wù)員的良好形象,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,增強服務(wù)意識、效能意識,增強職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任,提高辦事效率,以一流的精神狀態(tài)、一流的工作作風(fēng)和工作效率,全力推投入各項工作上來,解決思想意識、工作作風(fēng)、管理體制等方面存在的問題,自覺為社會全面發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

三、通過學(xué)習(xí),提高了自身素質(zhì),增強了嚴(yán)于律己、勤政廉政、團結(jié)廣大干部職工為實現(xiàn)各奮斗目標(biāo)的能力,干部要注重加強思想政治修養(yǎng),嚴(yán)于律己,勤政廉政,身先士卒,忘我工作,要求別人做到的自己首先做到,起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,贏得全體職工的信任和支持。嚴(yán)于律己、勤政廉政、樹立干部新形象?!扒谡龀煽儯妹裥摹薄`嵟嗝裢镜南冗M事跡鼓舞著我、激勵著我。他向我們展示了一個真正的共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的崇高信仰、優(yōu)秀品質(zhì)和忘我的奮斗精神,是一個新時期領(lǐng)導(dǎo)干部模范實踐“三個代表”的光輝形象。我也要按照黨的干部紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,勤政廉政,忘我工作,真正做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。工作能否正常運行,事業(yè)能否健康發(fā)展,班子團結(jié)、同事和睦是很重要的。我認(rèn)真執(zhí)行黨的民主集中制,和廣大干部職工團結(jié)在一起扎實工作,努力實現(xiàn)在工作業(yè)績上每年都有新的突破。

今年以來,通過參加黨委中心組學(xué)習(xí),不僅豐富了自己的理論水平,拓寬了工作視野,同時也提高了自身的實踐工作能力,加深了對理論知識的理解和認(rèn)識,自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高,對于今后的中心組學(xué)習(xí)活動,我有了以下幾點認(rèn)識:

一、要更新觀念,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念。為適應(yīng)新形勢發(fā)展需要,我們要不斷強化中心組學(xué)習(xí)意識,更新學(xué)習(xí)觀念,確立“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、議大事、出思路、建班子”的基本定位。要堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,引導(dǎo)班子成員樹立終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、帶著問題學(xué)習(xí)的觀念,逐步實現(xiàn)由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變;由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變;由“學(xué)了什么”向“學(xué)會什么”轉(zhuǎn)變。要樹立了“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念,主動把,學(xué)習(xí)視為個人知識積累的內(nèi)在要求和有效_工作難題的第一需要。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力,努力建設(shè)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型機關(guān)。

二、要突出重點,增強學(xué)習(xí)的針對性。要根據(jù)改革發(fā)展的實際,突出學(xué)習(xí)的重點。要加深對新思想、新觀點、新論斷的認(rèn)識和理解。要在認(rèn)真抓好“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)的同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會精神、中央新出臺的重大方針、政策及中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話等。加強一些基本理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),增強理論功底,及時準(zhǔn)確地把握政策。

三、要改進方法,提高學(xué)習(xí)的時效性。在學(xué)習(xí)過程中,堅持主動自學(xué),要把學(xué)習(xí)理論和學(xué)習(xí)新知識結(jié)合起來,通過學(xué)習(xí)增強自身適應(yīng)新形勢變化對各項工作提出的新要求、新挑戰(zhàn)以及社會轉(zhuǎn)型期對干部素質(zhì)提出的新要求,努力提高自己在新形勢下的工作能力和工作水平。把終身學(xué)習(xí)作為求知、處事、為人的需要。要緊密聯(lián)系全區(qū)改革發(fā)展中的重大戰(zhàn)略問題,把解決個人認(rèn)識問題與解決實際工作問題結(jié)合起來。在個人學(xué)習(xí)過程中,緊密結(jié)合全區(qū)改革和發(fā)展中面臨的實際問題,以我們正在做的事情為中心,努力解決個人的思想認(rèn)識問題,把思想認(rèn)識統(tǒng)一到區(qū)委的重大決策上來,從而思考個人工作在本部門、本單位以及在全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)中如何同步發(fā)揮服務(wù)、協(xié)調(diào)等作用。并針對個人實際工作中遇到的問題開展調(diào)查研究和分析論斷,尋找解決問題的對策思路,做到解決思想認(rèn)識問題和解決實際工作問題的有機統(tǒng)一。

以上是我的學(xué)習(xí)體會,我想在我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾個方面,肯定還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進,需要上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中懇的批評。我將虛心地聽取大家的意見,進一步反思工作中的問題,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),改正不足,并在今后的工作中進一步加強學(xué)習(xí),保持積極進取的良好精神狀態(tài),不斷改進工作方法,更好地履行職責(zé),在鞏固過去完成成績的基礎(chǔ)上,與時俱進,開拓創(chuàng)新,進一步提高各項工作水平,高質(zhì)量完成全年工作任務(wù)。

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十六

軍事理論知識能讓我們更好的了解我國的國防。本站小編精心為大家整理了學(xué)習(xí)軍事理論。

范文500字,希望對大家有幫助。

學(xué)習(xí)軍事理論知識是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育.在我們進行軍事訓(xùn)練之后,讓我們更好的了解我國的國防,軍事思想.世界軍事,高科技,高技術(shù)戰(zhàn)爭,核武器,步兵分隊技術(shù)和共同條令等等,以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能,達到增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義,集體主義觀念,加強組織和紀(jì)律性,促進我們綜合素質(zhì)的提高.

在軍事理論課的教學(xué)中,我充分認(rèn)識到作為一個當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該了解我們的祖國,更堅定的認(rèn)識到自己身負(fù)國家和民族的重任.我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn),心系祖國,為中華民族的騰飛而讀書.在這個認(rèn)識過程中,也不斷地在完善自己,目標(biāo)從無到有,從不堅定到堅定,把生活的每天付諸于學(xué)習(xí)和提高.這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰,而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標(biāo).同時也充滿感恩,我感謝保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士,感謝中國,感謝一切為了保護國家安全和國家統(tǒng)一作出貢獻的人們.感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民.雖然,我的感謝或許微不足道,但是,軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心.想著我們能在明亮的教室學(xué)習(xí),我就對一切維護我們安危的人致以謝意.

學(xué)習(xí)軍事理論知識是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國防教育.在我們進行軍事訓(xùn)練之后,讓我們更好的了解我國的國防,軍事思想.世界軍事,軍事高科技,高技術(shù)戰(zhàn)爭,核武器,步兵分隊技術(shù)和中國人民解放軍共同條令等等,以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能,達到增強國防觀念和國家安全意識,強化愛國主義,集體主義觀念,加強組織和紀(jì)律性,促進我們綜合素質(zhì)的提高.

本來,我們的人生從高中到大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)變.從一個未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變,從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己,負(fù)責(zé)任的人這樣一個轉(zhuǎn)變.在這個轉(zhuǎn)變中,對我們進行恰如其分的軍事理論教育,有助于我們強化自我的思想意識,開始體會自我,民族和國家的關(guān)系.在這個教育中,我懂得了一些國防和軍事知識,開始思考作為社會中的一個人,我應(yīng)該怎樣對自己的國家負(fù)責(zé).讓我不僅認(rèn)識到自己對自己,或父母,朋友的價值,更認(rèn)識到自己對社會和國家的價值.在這個過程中,我了解了些中國國防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些軍事思想,懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭,使自己的目光更加高遠(yuǎn).

在以前。

軍訓(xùn)。

中,我不知道我們是學(xué)生干嗎要參加軍事訓(xùn)練.通過軍事理論這門課程,我知道作為一個中華人民共和國的合格公民,我們必須參加軍事訓(xùn)練.而當(dāng)代大學(xué)生,提高自己的軍事素養(yǎng)更是一件十分重要的事,在這個過程中,我自然而然的開始關(guān)注我國的國防,開始心系天下.明白了兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書是多么可悲的一件事.而且,在授課中,所有教官的軍人風(fēng)格,講授時的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象.在這個過程中看到了自己太過自由的性格,認(rèn)識到自己對什么事都不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪@一不好的態(tài)度.所以,不僅僅是教官傳授我們國防知識,促進我們愛國觀念,從某種角度來說,在真?zhèn)€教學(xué)過程中,教官的一言一行都在影響著我們,也在鞭策著我們.使我們認(rèn)識到自己的不足,能使我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中更好的管住自己,做一個有紀(jì)律的人.

通過軍事理論課,我已經(jīng)學(xué)到了很多,從中收益非淺.在大學(xué)的四年,我想著門特殊的課程為我的生命上了一層綠色,不僅是綠色的軍裝,也是一顆能感受的心.提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識,更應(yīng)關(guān)注天下大事,更應(yīng)心系祖國安危,這是一顆感恩的心,讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士,讓我感謝那些為維護國家安全作出貢獻的人,我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻的人.

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軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十七

現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博,內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會科學(xué)的一部分,具有鮮明的階級性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個方面,包括軍用微電子技術(shù),軍用電子計算機和人工智能技術(shù),軍用光電子技術(shù)等。作為一名機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生,這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān),而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無法替代的綜合教育作用,有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式,拓展思維領(lǐng)域,現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識儲備。

(二)提高綜合素質(zhì)。

軍事科學(xué)是一門綜合性很強的科學(xué),廣泛涉及社會科學(xué),自然科學(xué),技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過程,就是培養(yǎng)我們綜合運用各門學(xué)科知識所常用的思維方式和方法的過程。我們不僅運用文科的形象思維方法,也運用理科的邏輯思維方法,進一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國家在面對紛繁復(fù)雜的世界格局時能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時,要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。

(三)增強國防觀念。

安全。新時期我國國防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅持走精干的常備軍和強大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過軍事理論的學(xué)習(xí),提高國防觀念,增強國防意識,將成為我國強有力的國防后備力量。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過程中,我堅持做到不遲到不早退不請假不曠課。以積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度堅持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù),并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣,通過深入淺出由繁化簡的學(xué)習(xí)方式來掌握知識,并從中獲益良多。

自覺接受軍事訓(xùn)練,努力學(xué)好軍事科學(xué),是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)的具體行動。通過軍事理論課的學(xué)習(xí),我更加堅信,只要堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),堅持走中國特色社會主義道路,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

以上就是我對這幾周的軍事理論課的感受,以及我對如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想,希望能對“后來者”的學(xué)習(xí)有所幫助!衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好,在豐富學(xué)生國防知識、增強國防意識、開闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練,綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì),培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才,為我國全方面的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻!

軍事理論學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十八

這個學(xué)期,我校已經(jīng)成功舉行了四次青年教師理論學(xué)習(xí),經(jīng)過這四次的學(xué)習(xí)我收獲甚多。

我作為一個青年教師參加工作崗位才一年多,雖然滿腔熱情,勁頭十足??勺陨砟芰λ接邢蓿⑶胰狈?jīng)驗,對實際情況了解不夠,面對一系列問題,往往急躁,焦慮不安,無所適從。在這個時候,我迫切希望有人來給予指導(dǎo)和幫助,而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也根據(jù)這一情況為我們新教師建立了師徒關(guān)系,而且學(xué)校還組織青年教師理論學(xué)習(xí),讓我校廣大青年教師通過互相學(xué)習(xí)達到同時進步的目的。這學(xué)期分別是由吳建東老師主講了《教育教學(xué)論文撰寫的格式》;由夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》;由陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》;以及由我自己主講的《ppt的自定義動畫效果講稿》。

吳建東老師主講的《教育教學(xué)論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學(xué)論文的格式,填補了我們青年教師在這一塊知識點方面的空白,為我們以后發(fā)表論文幫助不少。

夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課,作為一名小學(xué)高級教師,夏老師的工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗更是豐富,她是在結(jié)合自己真實教學(xué)經(jīng)驗及新課程理念相結(jié)合的情況下給我們上這節(jié)課的,從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課,以及備課的一些注意事項。讓我們在今后的教學(xué)中受益匪潛,為更好的發(fā)展個人教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。

陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同,作為一名教師,要想更好的發(fā)展個人教學(xué)能力,那出去聽課是必不可少的,而更好的聽課,并吸取他們教師的精華,才能促進個人能力的發(fā)展。因此我想陳老師的這次講座非常重要,尤其是對我們這些新教師來說,將是個莫大的幫助。

我也非常的榮幸,能夠接受學(xué)校的安排,讓我有機會給大家來講自己所學(xué)專業(yè)方面的知識,因為21世紀(jì)信息技術(shù)的發(fā)展,讓我們教師也必須去掌握這方面的知識,并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己教學(xué)所需的工作。而我校教師除了我之外,都沒有接受過專業(yè)的計算機教育,對計算機的教學(xué)軟件的使用比較陌生,尤其是我們教學(xué)最常用的ppt,于是針對他們的這些現(xiàn)狀,我就給大家講了一節(jié)《ppt的自定義動畫效果》的內(nèi)容,這節(jié)內(nèi)容涉及到的知識點不多,其中主要是1、素材內(nèi)容的選擇和處理;2、圖片和文字的制作過程;3、聲音的制作。我是先讓大家一起來欣賞我所制作的一份精彩ppt——《走進瑞安》,讓大家進入一個迫切想知道如何來做這份課件的心理,從而展開下面的主講內(nèi)容。通過這次的講座,我不但在教學(xué)心態(tài)上有個轉(zhuǎn)變,讓我認(rèn)識到我已經(jīng)是一名教師。教學(xué)體態(tài)上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,讓我更加沉穩(wěn),心理不慌,穩(wěn)扎穩(wěn)打。

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