閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑,要保持閱讀的習(xí)慣,并學(xué)會(huì)做好讀書筆記。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點(diǎn)。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽骷记珊退悸贰?/p>
新高中讀書心得筆記篇一
走上海濱大街,穿過一個(gè)個(gè)路口,路過擠奶廠,在郵局前右轉(zhuǎn),便來到了海灣旁。遠(yuǎn)處傳來海鳥的叫聲,連空氣中都彌漫著大海的味道。安娜是一位十二歲女孩,作為孤兒的她生活在普雷斯頓太太家中。當(dāng)孤獨(dú),緘默,健忘又呆板的他來到海邊時(shí),仿佛自己到了另一個(gè)世界。在這里,他發(fā)現(xiàn)了一棟海濱別墅,并結(jié)識(shí)了別墅中的金發(fā)姑娘瑪妮。兩個(gè)孤獨(dú)的孩子很快成為好友,他們在樹林里摘蘑菇,在星空下劃著小船,度過了一個(gè)又一個(gè)美好的日出與日落。直到一個(gè)大雨侵盆的早晨,瑪妮與安娜揮手告別,安娜又陷入了孤獨(dú)之中。不知何時(shí),林賽一家住進(jìn)了別墅,安娜才與他們解開了瑪妮的秘密。這時(shí)安娜才發(fā)現(xiàn),自己不知不覺之中變成了一個(gè)活潑開朗的少女。
超越孤獨(dú)有多簡單?無非敞開你的心胸與大門,結(jié)交一個(gè)知心好友罷了!沉溺于孤獨(dú)之中不能自拔的人,只能管他,不怪孤獨(dú)本身。愿大千世界林林總總的人們,與安娜一樣在孤獨(dú)中超越自我,發(fā)掘幸福,原封閉在孤獨(dú)世界的人們,走出心靈的門窗,看耀眼的明天!
新高中讀書心得筆記篇二
第一次翻開這本書,像是進(jìn)入了另一個(gè)世界??吹搅艘粋€(gè)堅(jiān)持,勇敢的小女孩。感受到了她的幸福來之不易。在她的身上感受到了簡單的愛。
書中的簡愛是那樣真實(shí),那樣樸素。也許是作者把自己經(jīng)歷寫入書中吧!簡愛的父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不同的待遇。當(dāng)她在舅母家被侮辱、打罵時(shí),我想替她出口氣;當(dāng)她在學(xué)校挨餓時(shí),我想給她吃的;當(dāng)她結(jié)婚時(shí),我為她高興;當(dāng)她婚禮失敗,四處流浪,我想收留她,擔(dān)心她……她從不因?yàn)樽约旱牡匚坏唾v的家庭教師而在羅切斯特先生面目,相反,她認(rèn)為她不是仆人,而是和他們平等的。她想要的不多,只要一份簡單、樸素的愛,在婚禮失敗后,過了不久,羅切斯特先生雙目失明,簡愛不在躲藏,反而嫁給他,悉心照顧他。所以,她得到了自己的追求的那份簡單、樸素的愛。
而她的.好朋友,海倫不幸患病去世。所以,簡那時(shí)也失去了唯一的好朋友。在孤兒院長大,當(dāng)了老師,后來又去做了家教。
她的愛情是純潔高尚的,她對(duì)羅切斯特的財(cái)富不屑一顧,她之所以鐘情于他,就是因?yàn)樗艿却耍阉曌髋笥?,與她坦誠相見。對(duì)羅切斯特說來,簡愛猶如一般清新的風(fēng),使他精神為之一振。
簡愛同情羅切斯特的不幸命運(yùn),認(rèn)為他的錯(cuò)誤是客觀環(huán)境造成的。盡管他其貌不揚(yáng),后來有破產(chǎn)成了殘廢,但她看到的是他內(nèi)心的美和令人同情的不幸命運(yùn),所以最終與他結(jié)婚。
簡愛是個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性。無論是她貧困底下的社會(huì)地位,還是她那漂泊無依的生活遭遇,都是當(dāng)時(shí)英國下層人民生活真實(shí)寫照。
所以,簡愛克服了困難,贏得幸福。雖然羅切斯特失明,但是又好了起來。如果好不起來,簡成了他一輩子的眼睛。而且他們擁有了愛的結(jié)晶——他們的孩子。
簡愛是一個(gè)敢于去說服的女孩子。向她學(xué)習(xí)為自己爭取需要的,為自己抨擊不平等的。命運(yùn)在自己的手中,就看自己怎樣過,怎樣努力有好未來。
我們自己貧苦、富裕、美貌、平庸,都有自己的特點(diǎn)。每個(gè)人要每天微笑著面對(duì)生活。不要有事沒事,拿自己未來開玩笑。
這部小說作者以細(xì)膩的筆法描寫了主人公之間的真摯愛情和自然風(fēng)景,感情色彩豐富而強(qiáng)烈。這部優(yōu)美、動(dòng)人并帶有神秘色彩的小說,至今依然保持著它獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
主人公為反抗壓迫和社會(huì)偏見,極力爭取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活所作的頑強(qiáng)斗爭加以熱情歌頌。
新高中讀書心得筆記篇三
有一天,爸爸給我買回來一本《伊索寓言》,說里面有很多精彩的故事,我很好奇,就拿過來看,我先是隨便一翻就翻到了第18章《駱駝和宙斯》的故事,當(dāng)時(shí)我覺得故事的名字挺有趣的,就迫不及待地看了起來。
這個(gè)故事的主角是駱駝和宙斯,講的是有一頭駱駝碰到了一頭牛,牛很驕傲地吹噓說它一個(gè)人打敗了一群狼,主要是因?yàn)樗L著兩支堅(jiān)硬的牛角,駱駝聽后覺得很不公平,宙斯王給了牛堅(jiān)硬的武器----牛角,而不給自己任何好處。于是就來到宙斯面前,想讓宙斯多給自己一些本領(lǐng)和好處,宙斯聽了駱駝的理由后說:“我已經(jīng)給了你很多本領(lǐng)了,你還要要,看來我得懲罰你,把你的耳朵變小”。隨后宙斯施法把駱駝的耳朵變小了,與它龐大的身軀很不相符。
其實(shí)我覺得駱駝原本就有很多的`本事,它可以在沙漠里呆上十幾天不用喝水,還幫助人們搬運(yùn)東西,本事大著呢。
新高中讀書心得筆記篇四
漠漠水鄉(xiāng),褪去了幾縷霧色,小船泊在河邊,水波隨著風(fēng),泛起陣陣漣漪。對(duì)岸是寂寞的旅途,依稀的背影逐漸消失:至于去哪里、什么時(shí)候回來、是否還會(huì)回來,暫且,且隨它去。
多數(shù)人從沈從文作品的只看到了清新秀麗的詞藻、婉轉(zhuǎn)多情的故事,卻無法發(fā)覺那樸實(shí)背后隱藏的悲痛,那作者心中深深的傷痕。因?yàn)樯驈奈奈恼峦脴O冷靜的手法,將善惡美丑輕輕掠過,但越是輕描淡寫,就越給人一種發(fā)自靈魂的壓抑。無論是咬牙切齒的忿恨,或是熱情激蕩的快樂,在沈從文的筆下,也永遠(yuǎn)是和風(fēng)細(xì)雨般的柔和。
灰蒙蒙的雨中藏著朦朧而淳樸的美感,也藏著作者無奈的悲痛。但是,對(duì)情感木然的都市人卻多把沈從文的作品當(dāng)作鄉(xiāng)俗文學(xué),因?yàn)橛某涑馐顾麄儫o法透過薄霧看出那一縷明媚的憂傷。那一縷明媚,是作者對(duì)人性的思考,對(duì)真善美的.贊揚(yáng),那一縷憂傷,更是對(duì)沉淪日下的社會(huì)沉重、傷感的批判。其寫作手法將優(yōu)美與悲憫恰當(dāng)?shù)娜诤?,讓美麗如水般沁透讀者的心田,又讓悲哀如石般壓抑著人的靈魂。
作為沈從文的代表作《邊城》,講述的就是一個(gè)處在湘西的桃源之地,在時(shí)代變遷,社會(huì)風(fēng)氣開始污濁的時(shí)候,有那樣一段純真而悲哀的愛情。大老與二老,兩個(gè)樸實(shí)的青年,在金錢面前他們毅然的選擇了愛情,他們不會(huì)為一間大磨房心動(dòng),寧愿為了心愛的女子癡狂的唱三年的歌。而這種形象,也正是這鄉(xiāng)間小城最純樸的象征,他們是這個(gè)小城的靈魂,最純樸的靈魂。
新高中讀書心得筆記篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
書是人類獲取知識(shí)的源泉,提高人們素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮,書香更是浸人心脾,引人入境不能自拔。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于最新高中讀書心得筆記分享,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
相信大家對(duì)《西游記》中的每個(gè)片段都很熟悉。當(dāng)我再拿起這本書細(xì)細(xì)讀起來,聰明機(jī)警的孫悟空,好色貪吃的豬八戒,忠誠老實(shí)的沙僧,堅(jiān)持不懈的唐僧一一展現(xiàn)在我眼前。
形象。
我覺得唐僧是一個(gè)迂腐的人,他又是一個(gè)意志堅(jiān)定的宗信教徒、他品行端正,不怕千刀萬剮,有毅力,一有空就打坐念經(jīng),是一個(gè)善良,柔弱中透著堅(jiān)強(qiáng)的和尚。
再來說說八戒,他與孫悟空截然不同。八戒看起來憨厚、老實(shí),雖然被是沒有孫悟空那樣膽大,但他是孫悟空的得力助手。可是,八戒身上還有不少的小毛病,比如,貪心、好色、懶惰等。他的貪婪自私最令人厭惡了,一遇到好事,總是不讓自己吃虧,遇到困難,先想著自己該怎么逃走。
《西游記》這部小說刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。這是我國四大名著之一,非常值得大家閱讀和欣賞。
書是人們進(jìn)步的階梯,書是陪伴我們一路成長的好伙伴。我從一到六年級(jí)看過許多書,不過最讓我難忘的還是我書柜里那本“四大名著”中的吳承恩寫的那本《西游記》。
第一次目睹《西游記》的“芳容”是在我的姐姐家,她十分喜歡收藏古典名著而《西游記》這本書當(dāng)然不在話下,第一眼看到這本書的第一章我就深深地愛上了這本書被里面的內(nèi)容所吸引,因?yàn)檫@本書里面的故事十分引人入勝,內(nèi)容十分曲折鬼怪,符合我們小學(xué)生的口味。
我十分喜歡里面的唐僧的三個(gè)徒弟,因?yàn)樗麄兊男愿窀鞑幌嗤?,各有各的作風(fēng)。
孫悟空:中國明代小說家吳承恩的著作《西游記》中的人物之一。它法號(hào)行者,是唐僧的大徒弟,豬八戒、沙僧的大師兄。會(huì)七十二變、騰云駕霧。他占花果山為王,自稱“齊天大圣”,與如來佛祖斗法,被壓在五行山下五百多年。
豬八戒:西游記中人物。原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帥,主管天河。因醉酒調(diào)戲嫦娥被玉皇大帝逐出天界,到人間投胎,卻又錯(cuò)投豬胎,嘴臉與豬相似。至此棲身云棧洞,自稱“豬剛鬣”。觀音菩薩賜法號(hào)悟能,八戒從此成為、孫悟空的好幫手,一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。他能騰云駕霧,使用的兵器是九齒釘耙。
沙僧:法名悟凈,人稱沙和尚,原是天宮玉帝的卷簾大將,因打破了琉璃盞,觸犯天條,被貶出天界,在人間流沙河興風(fēng)作浪。他使用的兵器是一柄降妖杖,武藝高強(qiáng),不畏強(qiáng)敵。經(jīng)南海觀世音菩薩點(diǎn)化,拜唐僧為師,與孫悟空、豬八戒一起保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
其實(shí)吧,世上還有好多像他們師徒四人那種為了達(dá)到共同的目的而不惜一切代價(jià)即便粉身碎骨,失去生命也在所不辭的人。真如明代詩人于謙寫的《石灰吟》中的一句“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”!
所以這本書不止是我們的課外閱讀書籍,更是我們的良師益友。我十分熱愛這本書。
說起中國的四大名著,可謂是無人不知,無人不曉,而我最愛看的,就要屬《西游記》了。
《西游記》主要講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,一路上降妖捉怪,幫助一路上的老百姓從妖怪的痛苦中解救出來,終于取回了真經(jīng),修成了正果的故事。
嗎?
要說取經(jīng)中誰功勞,一定是唐僧的大徒弟孫悟空了。孫悟空出生在充滿靈氣的花果山,所以他也十分地有靈氣,他十分的機(jī)智,學(xué)會(huì)了很多超級(jí)本領(lǐng),他嫉惡如仇,面對(duì)一個(gè)個(gè)傷害唐僧的妖精,他從不手軟,為取經(jīng)做出了十分巨大的貢獻(xiàn)。
豬八戒是一個(gè)好吃懶做,自私自利的家伙,但卻是孫悟空降妖除魔的好幫手。
沙和尚在吳承恩的筆下是一個(gè)忠心耿耿的人,同時(shí)也是讓唐僧操心最少的一個(gè)。他經(jīng)常挑著重?fù)?dān),沒有半句怨言。師徒鬧矛盾時(shí),他總是在中間調(diào)解,戰(zhàn)斗中,每次都沖鋒陷陣在前,英勇無比,他是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。
《西游記》里的人物各個(gè)都性格鮮明,每一個(gè)都值得我們?nèi)ネ魄谩?/p>
在暑假中,在我讀過的眾多的書中,令我記憶深刻的唯有那幾本——《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》。
中那些醉生夢死、守舊頑固的清朝派遣的奴才們,而在“幻燈片事件”中,他又受到了強(qiáng)烈的刺激,痛感醫(yī)學(xué)不可能救治當(dāng)時(shí)的中國,從此便棄醫(yī)從文,投身于新文化運(yùn)動(dòng),積極參加民主主義革命。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我進(jìn)入到了奧斯特洛夫斯基的世界,看到了一個(gè)意志如鋼鐵般的保爾。他幼年喪父,12歲的他,本應(yīng)無憂無慮的在教室里讀書寫字,卻不得不去食堂里當(dāng)伙計(jì),從而遭受到了許多不公平的待遇,也親眼見證了最底層人民的生活的艱苦。長大后的他全身心投入到了革命事業(yè)中,為了革命,他付出了他的愛情;為了革命,他幾乎失去了他的生命。死神的羽翼幾次都碰觸到了保爾,而他始終以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和抱著對(duì)共產(chǎn)黨必勝的信心,一次又一次的艱難擺脫死神。
而現(xiàn)在的我們,最缺乏的就是毅力,在十天的軍訓(xùn)中,許多同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的倒下,在火熱的太陽面前,紛紛舉起了白旗,而在今天的軍訓(xùn)中,不知道七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們能否用鋼鐵般的毅力戰(zhàn)勝一切。而在昨,我看到我的同學(xué)冒著火熱的太陽,奔馳在籃球場上,盡管汗流浹背,可依然不停,原因只是他喜愛籃球,所以每個(gè)人都是有足夠的毅力的。
心得。
筆記分享5。
“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過呢?當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。這樣,在他臨死時(shí),他就能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭?!弊x了這本書,我有了很大的感受。
命運(yùn)的不公并沒有打保爾反而激起了他強(qiáng)烈的生存斗志,平凡中見真情,平淡中見偉大,保爾的形象成為人們的精神支柱鋼鐵就是這樣煉成的
保爾生活在艱苦苛刻的環(huán)境中能有頑強(qiáng)的意志,我們呢?我們現(xiàn)在的條件優(yōu)越,豐衣足食,社會(huì)安定。生命總是在挫折和磨難中變得茁壯;思想總是在徘徊和失意中變得成熟;意志總是是在殘酷和無情中變得堅(jiān)強(qiáng)。痛苦和磨難是不可避免的,多經(jīng)歷痛苦和磨難,會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)不貪圖享受、艱苦樸素、勇于面對(duì)挫折磨難,鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,使自己成為能吃苦耐勞、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。
從現(xiàn)在開始,我們要從自身做起,從身邊做起,從小事做起,不依靠父母,勇于面對(duì)挫折遇到困難和挫折不氣餒,像保爾那樣堅(jiān)持不懈,執(zhí)著地追求自己的目標(biāo),努力地去奮斗,在困難和挫折的熊熊烈火中逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來,培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,養(yǎng)成自己的吃苦習(xí)慣,使自己成為能經(jīng)得起風(fēng)浪挫折的人。
經(jīng)歷挫折,困難,磨難后,如果能堅(jiān)持不懈,勇于面對(duì),不屈不撓地克服,鋼鐵就會(huì)練成。
新高中讀書心得筆記篇六
夏洛蒂勃朗----《簡愛》的作者特溫柔,清純,喜歡追求一些美好的東西,盡管她家境貧窮,從小失去了母愛,再加上她身材矮小,容貌不出眾,但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑,反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個(gè)不美的,矮小的女人,但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心簡愛自幼父母雙亡,寄宿在舅媽的家里,從小就受盡非人的折磨,被舅媽打罵,被舅媽的兒子欺負(fù),但卻沒有還手之力,也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的,圣潔的,美好的生活。造就了她的堅(jiān)韌和不屈。
她有著骨子里的傲氣,即使面對(duì)著魔鬼般的舅媽也敢放下狠話,與她作對(duì),這讓我十分佩服。一個(gè)弱女孩,手無縛雞之力,但在面對(duì)被欺凌的場景下,會(huì)勇敢地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),為自己辯駁,為自己申訴,喊出自己的心聲,實(shí)在不容易在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗腵正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染,使得羅切斯特為之震撼,并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人,并且深深愛上了她。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺得自己必須要離開,她雖然講,“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”.但是從內(nèi)心講,更深一層的是簡愛意識(shí)到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡愛做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下,在富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán),這是簡愛x具有精神魅力的地方。簡愛這位離經(jīng)叛道的女性,雖然并不美麗,但富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)幍膫€(gè)性,使她充滿了魅力。她聰明好學(xué),自尊自愛,盡管社會(huì)地位卑微,她決不自甘墮落。
新高中讀書心得筆記篇七
主人公奧利弗因受不了做棺材的工作而逃往倫敦,路上遇到一個(gè)扒手,把他帶到了倫敦的扒手老巢,被迫成為扒手。但他不愿偷東西,卻受到誣陷了,打入了監(jiān)獄。被人證明了清白,一位好心人收留了他。后來他又被抓回了扒手窩,在壞人的挾持下去搶旅館,沒有成功,奧利弗這個(gè)可憐的孩子連中三槍,奄奄一息,被那家旅館收留。他協(xié)助警方搗毀了扒手的老巢,又幸運(yùn)地找到了失散多年的姐姐,并且繼承了遺產(chǎn),成為了一名高貴的紳士。
這本書讓我懂得了許多做人的道理。首先不能得寸進(jìn)尺,冤枉好人;不可以做詐騙、搶劫、偷盜等違法的事;不能隨便懷疑別人,要有憐憫之心;更不能背信棄義,濫殺無辜,與警察作對(duì)。
不僅這些還要寬厚待人,互相友愛,真誠感謝他人。沒有強(qiáng)烈的愛,沒有仁愛之心,沒有對(duì)幫助過自己的人的感恩之心是永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的幸福的。
是呀,正如書中寫的“奧利弗永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)夜晚……”一樣,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記《霧都孤兒》給予我的啟示。
新高中讀書心得筆記篇八
我讀過多愁善感的林黛玉,清高自傲的妙玉,柔弱多病的秦可卿,潑辣大方的王熙鳳,孤寂深宮的賈元春,聰敏能干的賈探春,木愣呆傻的賈迎春,看破紅塵的賈惜春,落魄村莊的賈巧姐,大大咧咧的史湘云,初嫁守寡的李紈,但她們的美麗才華都在歲月的沉淀中慢慢消逝,只有薛寶釵的唯美高貴依然在我心中傳來空靈的回響。
暗自祝福賈寶玉和林黛玉這對(duì)美好姻緣的人,多多少少對(duì)斷送了這份愛情的'薛寶釵有些怨恨。但我看見的是一個(gè)背對(duì)陽光的薛寶釵。
也許她是有城府的女子。書中寫她“挑賈母愛看的幾出熱鬧的戲點(diǎn),賈母見了,更是喜歡。”可是,我贊賞她懂得在什么場合該說什么話。為人處事是一門哲學(xué),那么薛寶釵可是小小年紀(jì)便精通這門哲學(xué)的。元春省親時(shí)發(fā)下來的燈謎,即使她覺得并無什么新奇,嘴上也止不住的夸贊燈謎新穎精巧。有城府又怎樣,我喜歡的便是她那恰到好處的城府。
她是如此的善解人意。知道史湘云沒錢請(qǐng)?jiān)娚缱飨?,就把哥哥的螃蟹宴搬來替史湘云解?史湘云送了絳紋石戒指,便給襲人也送去一份;夏金桂獨(dú)獨(dú)欺負(fù)香菱,她便把香菱要來跟在自己身邊;林黛玉身體不好,她給黛玉送燕窩,送一瓶兒蜜餞,還開導(dǎo)她愛惜自己身體和讀正經(jīng)書。這般的善解人意,更是紅樓夢中無人可比肩的。
論相貌,她“唇不點(diǎn)而紅,眉不畫而翠,臉若銀盆,眼如水杏。罕言寡語,人謂藏愚;安分隨時(shí),自云守拙。”不知是哪一點(diǎn)比那“傾國傾城貌”差了些。論才學(xué),她“胭脂洗出秋階影,冰雪招來露砌痕”,也不比那“月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕”差。論女紅,她“坐在床邊紡織女紅”遠(yuǎn)超林黛玉的“丫鬟紫鵲坐在風(fēng)口做針線活”。論道理,寶釵心胸開闊,黛玉那小心眼兒遠(yuǎn)不及她。
某日,驀然在一個(gè)午后胡思亂想:如果寶玉先遇到的是寶釵,那會(huì)不會(huì)沒有這個(gè)結(jié)局?而后,我便釋然了:寶玉黛玉純真的愛情豈是時(shí)間可以決定的!也許從一開始就注定最后受傷的那個(gè)人是寶釵。那個(gè)樸素卻超凡脫俗,善解人意又有城府的女子。
新高中讀書心得筆記篇九
讀書是為了獲取知識(shí)。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘,用文字做下了永久的記錄,知識(shí)因此載下了歷史;前輩們研究人類社會(huì)的發(fā)展史,探求規(guī)律,知識(shí)產(chǎn)生了哲學(xué)書;思考人與自然社會(huì)之間的關(guān)系,知識(shí)誕生了科學(xué)書;前輩們用生動(dòng)的象形,表述了人類的故事,知識(shí)孕育了文學(xué)書。
兒時(shí)的我,就已經(jīng)領(lǐng)略到閱讀給我?guī)淼臒o窮樂趣。還記得咿呀學(xué)語時(shí)看圖識(shí)字卡片讓我愛不釋手,看膩了,我便去搶大人的書,嘴里還“叭叭”的叫著,仿佛要朗讀似的,常常逗得大人們開懷大笑。那時(shí),大人們都說:“這丫頭,將來肯定是個(gè)書迷!”。這話真靈驗(yàn),隨著年齡的增長,書到了我手上就像著了魔似的圍繞著我轉(zhuǎn),睡覺看,吃飯看,上廁所也看,有時(shí)在廁所一蹲就是一個(gè)多小時(shí),大人還以為我出了什么事,我成了地地道道的“小書蟲”。如果三天不讀書,我便會(huì)覺得好像生活少了些什么似的,唯有再次捧起書,才有了充實(shí)、有了樂趣。大人怕我看書看過了頭,常勸我要注意方法,可我讀書上了癮,屢教不改,老爸搖頭曰:“不可救藥!”。
中國的文學(xué)似乎對(duì)我有一種不可抗拒的吸引力。從辛棄疾的“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的詩情畫意,到魯迅的“我好像是一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血”的默默奉獻(xiàn);從柳宗元的“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的清高,到余秋雨的“此生就是來解謎的,人生的吸引力主要由懸念構(gòu)成”的抽象人生。慢慢的,中國的文學(xué)瑰寶使我深深地愛上了文學(xué)。
當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中,曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?!笔前。x書的'好處無窮無盡!
我愛讀書,讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙;有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔;有蜿蜒延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠;有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布;有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路;有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚群;有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。讀書之樂,樂在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。
一卷在手,古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來;讀后起之秀的美利堅(jiān)在二百多年的時(shí)間里完成振興和飛躍;讀遠(yuǎn)古時(shí)期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活;讀工業(yè)革命如何將人類歷史推向現(xiàn)代文明;讀佛教千年的教義想象釋迦牟尼的一生;讀_徒神圣的朝拜感受耶穌的傳奇讀三國劉曹孫稱霸全國,看他們的英雄豪氣;讀秦始皇的雄才偉略、吞六國實(shí)現(xiàn)國家的“大一統(tǒng)”;讀拿破侖的舍我其誰、充滿霸氣卻慘遭“滑鐵盧”;讀水滸梁山108好漢農(nóng)民大起義到慘敗的過程……書中有讀不盡的前人之事,用不完的后世啟發(fā)。
書,是一盞使人們隊(duì)生活充滿理想與希望的燈塔,它為我們指明了前進(jìn)的道路;書,是兩只擺動(dòng)的船槳,它將我們在洶涌的波濤中一次次擺渡過來;書,還是一把精神鑰匙,它讓我們在艱難過后開啟生命真諦的大門!只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,生命才會(huì)如此豐富多姿,生活才會(huì)處處洋溢著無窮無盡的快樂。讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見證我們成長中的快樂!
新高中讀書心得筆記篇十
《簡愛》這本書,介紹了關(guān)于簡愛的一生,而作為讀者的我,則是以第三人稱的視角,看完了她的故事。
我喜歡她對(duì)愛情的態(tài)度,對(duì)于愛情的憧憬與敬仰。在現(xiàn)在的社會(huì)中,愛情和友情慢慢貶了值,顏值成了人立身行事之本,實(shí)屬悲哀。再來想想,又有多少人愿意像簡愛一樣果斷地離開,果斷地歸來。勇敢無畏地追求精神的獨(dú)立,不斷找尋真正的愛情,從不為感情而牽強(qiáng)放下身段,也絕不因外在名利地位鄙夷真摯的情感,追求心中一直找尋的東西,果敢的她足夠擁有震撼的一生。
我認(rèn)為簡愛一直苦苦追尋的并不是外在的平等,而是精神上和靈魂上的平等,是能引起共鳴的那個(gè)人,而不是偶然的機(jī)會(huì)得以施舍愛給一個(gè)人。愛是不存在施舍的。如果愛可以被施舍,那就不是真正的愛。她是簡愛,是特立獨(dú)行、個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的女孩。或許很多人不解簡愛最終的選擇,但我依舊認(rèn)為,這樣的她,這樣的簡愛,才是率性而為的簡愛,她最終的選擇才是她的真愛,是完美的愛。結(jié)局雖然讓人出乎意料,卻讓作為讀者的我真真切切感受到了簡愛那顆躁動(dòng)炙熱的心,那勇敢堅(jiān)定的眸,永遠(yuǎn)閃爍著對(duì)未來憧憬的光,對(duì)尊嚴(yán)捍衛(wèi)的決心,以及愛憎分明的果敢與堅(jiān)定。
人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。這既是簡愛所教給我的東西,也是人生追求的崇高境界和基本旋律。人生應(yīng)該既富有激情與幻想,又要有反抗與堅(jiān)持不懈的精神,要對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)精神境界的追求有崇高的期待,而不是委曲求全,違背自己的意愿去生活。要活得高尚,活得精彩,活得真誠。
新高中讀書心得筆記篇十一
在生活中我讀過許多課外書籍,有些書反映出了以前的生活并且告訴我們了許多道理,讓我們獲得到了更多的知識(shí)。
我讀過的狄更斯寫的《霧都孤兒》是一本值得我們?nèi)プx的好書。這本書的主人公是奧立弗退特斯,他的父親本是上流社會(huì)一個(gè)有錢人家的私生子,他母親因長期得不到關(guān)愛,生下他后就辭世了,他也從未得到過家庭的溫暖,在濟(jì)貧院里過著地獄般的凄苦生活,后有被賣到棺材店當(dāng)學(xué)徒,在那他受盡欺辱,于是逃了出去。但又身陷賊窟,強(qiáng)盜們想讓他也成為一位小偷,可天性純良的他怎么也不肯就范,他憑著自己的努力和一些人的幫助逃了出去,得到了一筆遺產(chǎn),同正直善良的人一起過著幸??鞓返纳?。這本小說還被拍成了__,而且影響廣泛。
我不禁有點(diǎn)佩服奧立弗,也不禁為他最后可以過上幸福的生活感到高興,在那種沒有艱苦的條件下活了下來,他敢于同壞人做斗爭,有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕困難,就算當(dāng)時(shí)他沒有親人,沒有人來關(guān)愛他,他的年紀(jì)還那么小,但他克服一切困難活著,雖總是遭遇到不幸,但世上還是有善良的人的,布朗羅先生和其他人都幫助奧立弗逃出了賊窟,并且布朗羅還認(rèn)他做義子,讓我看到了人們的愛心和善良。這本書中描寫人物動(dòng)作的語句寫的也非常精彩,可以表現(xiàn)出人物的性格,值得我們學(xué)習(xí)。
這本小說反映了善與惡,贊揚(yáng)了人們天性的善良,也抨擊了當(dāng)時(shí)一些慈善機(jī)構(gòu)的虛偽。讓我知道了我們現(xiàn)在的生活很幸福,有個(gè)溫馨家,還有良好的條件去學(xué)習(xí),所以我們也要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,為我們的明天而努力吧!
新高中讀書心得筆記篇十二
一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,在84天一無所獲后,決定獨(dú)自一人去遠(yuǎn)海捕魚。功夫不負(fù)有心人,他釣到了一條比船還長兩英尺的大馬林魚。這條魚力大無比,拖著小船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn),最后將魚刺死,拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航?!独先伺c?!菲婚L,情節(jié)也很簡單,但它用獨(dú)有的那種回歸自然的質(zhì)樸、天高海闊的深遠(yuǎn),以及一股恢弘的力量,鼓舞了一代又一代讀者。
又想起文中老人的話“一個(gè)人不是生來要給打敗的,你盡能夠消滅他,可就是打不敗他?!彪m然老人辛辛苦苦捕到的魚被鯊魚吃得只剩了骨頭架子,但他戰(zhàn)勝了大馬林魚和許多鯊魚,體現(xiàn)了人類應(yīng)對(duì)艱險(xiǎn)無所畏懼的高貴品質(zhì),應(yīng)對(duì)失敗有著“優(yōu)雅的風(fēng)度”,他贏得了生命的價(jià)值和人格的尊嚴(yán),是個(gè)了不起的勝利者。
作為一個(gè)強(qiáng)者,就不就應(yīng)因?yàn)槭《帘^,就不就應(yīng)因?yàn)榫趩识V棺非?
新高中讀書心得筆記篇十三
高中,是每個(gè)人人生中極為重要的一段時(shí)光。在這個(gè)階段里,我們經(jīng)歷了青澀的春夏秋冬,學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能,也遇到了很多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。讀書是高中生活中必不可少的一部分,而筆記則是學(xué)生們重要的學(xué)習(xí)工具。在高中讀書筆記的過程中,我深刻地體會(huì)到了很多,下面我將從五個(gè)不同的角度來分享我的心得和體會(huì)。
第一,筆記能夠增強(qiáng)記憶。對(duì)于我這種易忘性很強(qiáng)的人來說,讀書筆記是一項(xiàng)必備技能。筆記能夠幫助我將學(xué)到的知識(shí)和概念整理成系統(tǒng)性的結(jié)構(gòu),從而更加清晰地理解和記憶。再次復(fù)習(xí)的時(shí)候,我只需要翻閱自己的筆記,就能迅速地回憶起以前的知識(shí)點(diǎn)。
第二,筆記能夠幫助我消化和理解知識(shí)。很多時(shí)候,我們在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到一些難點(diǎn)和疑惑,讀書筆記能夠幫助我更加深入地思考和理解這些難點(diǎn)。通過整理筆記,我可以將不同的觀點(diǎn)和思路串聯(lián)起來,進(jìn)而得到更系統(tǒng)和全面的理解。
第三,筆記能夠提高寫作和表達(dá)能力。高中生活的重要一部分就是作文了,而讀書筆記對(duì)于提高寫作和表達(dá)能力有著很大的幫助。通過讀書筆記的整理和梳理,我能夠更清楚和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,也能夠更有條理地組織文章結(jié)構(gòu)。
第四,筆記能夠培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力是高中學(xué)習(xí)的基本功之一,而讀書筆記可以幫助我們更好地發(fā)掘和理解閱讀材料中的內(nèi)容。通過讀書筆記的整理,我不僅能夠更好地理解閱讀材料,還能夠?qū)ζ渲械乃枷牒陀^點(diǎn)進(jìn)行深入地挖掘和分析。
第五,筆記能夠幫助我規(guī)劃和管理時(shí)間。高中的學(xué)業(yè)繁重,時(shí)間管理是非常重要的一環(huán)。讀書筆記可以幫助我們更好地將時(shí)間分配和管理,避免重復(fù)的學(xué)習(xí)和浪費(fèi)。通過整理筆記,我能夠更快速地回憶和復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),從而節(jié)省時(shí)間和提高效率。
總之,讀書筆記在高中生活中起到了非常重要的作用。它們不僅可以增強(qiáng)記憶,更重要的是能夠幫助我們更好地理解和消化知識(shí),提高寫作和表達(dá)能力,培養(yǎng)閱讀能力,規(guī)劃和管理時(shí)間等方面。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待讀書筆記,將其作為學(xué)習(xí)的重要工具,不斷完善自己的筆記技能,從而更好地應(yīng)對(duì)高中生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
新高中讀書心得筆記篇十四
“凡是有財(cái)產(chǎn)的單身漢,必定需要娶位太太,這已經(jīng)成了一條舉世公認(rèn)的真理?!币赃@樣一句話作為本書的開頭,讓人不由想到這會(huì)是一部清喜劇,來講一個(gè)皆大歡喜的愛情故事??墒侨缛糁粸榱讼捕x,那么這部《傲慢與偏見》就不會(huì)有如此長久的生命力。往往,偉大出自于平凡,奧斯丁就是將她的哲理通過愛情這一人人司空見慣的事物來表達(dá)的。乍一看,她講的是伊麗莎白。班納特與達(dá)西的愛情,但尋遍全書,確絲毫不見熱情澎湃的只言詞組。難怪《簡·愛》的作者夏綠蒂。勃朗特說奧斯丁不知激情為何物,的確,奧斯丁的作品給人的感覺最多的是理智二字。她以理智詮釋愛情,雖然沒有《呼嘯山莊》的生離死別,沒有《巴黎圣母院》的生死相隨,沒有《紅與黑》的浪漫熱烈,但其所反應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)確是如此一針見血,她講的是婚姻,卻與愛情無關(guān)。
在奧斯丁生活的十八世紀(jì)末期大英帝國正處于顛峰時(shí)期,而奧斯丁卻把視線關(guān)注在英國鄉(xiāng)間。當(dāng)時(shí)英國鄉(xiāng)間的生活在作者看來是愜意悠閑的,純樸中包含平凡自然,但是整個(gè)英國社會(huì)的影響力始終波及著鄉(xiāng)村,如勢利、炫耀、虛榮和對(duì)婚姻的看法。當(dāng)時(shí)的婚姻締結(jié)的充要條件是男方有可觀的家產(chǎn),女方有豐厚的嫁妝。于是他們的結(jié)合便是幸福,便會(huì)為世人所承認(rèn)接收。誠然,這樣的婚姻類似于一種資產(chǎn)合并,以錢作為婚姻的基礎(chǔ),這明智嗎?在當(dāng)時(shí)的達(dá)官貴人看來這無可非議。于是一切的婚姻要門當(dāng)戶對(duì),此處的門當(dāng)戶對(duì)確切地說應(yīng)是資產(chǎn)相當(dāng)。于是,一個(gè)已婚紳士有一兩個(gè)情婦,或是貴婦人們有幾個(gè)消遣的情人也被當(dāng)時(shí)社會(huì)所默認(rèn)??苫橐鋈员还谝浴吧袷ァ边@一詞來修飾。注重實(shí)際的人們始終以金錢作為信條,金錢至上方為他們的圣經(jīng),為之不惜賭上一生的幸福。這樣的做法才算理智、清醒??杀氖清X成了地位的標(biāo)志、有錢=有教養(yǎng)=有地位=有高尚品格=具備做丈夫的一切條件。當(dāng)貴婦人或是待嫁的小姐標(biāo)榜自己的地位、修養(yǎng)、才華、嫻靜、優(yōu)雅等等的諸多美德時(shí),她們決不會(huì)想到這一切的美德得以形成的資本是錢,她們談及金錢時(shí),顯現(xiàn)出蔑視和鄙夷,卻不知自己的婚姻得以締結(jié)不是因?yàn)槊赖拢赖轮皇且患綄倨?,作為她們豐厚嫁妝的最讓人信服的掩飾物。人們以敷衍、奉承、阿諛來祝賀新人,祝他們有錢人終成眷屬。
在本書中有兩個(gè)人物是此種婚姻的忠實(shí)奴隸。一個(gè)是夏綠蒂,一個(gè)是韋翰。
新高中讀書心得筆記篇十五
我相信大家都看過沈石溪的動(dòng)物小說,他被稱為‘動(dòng)物小說’,他的小說很感人我也因此從中學(xué)到了很多,例如說斑羚飛渡。
一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到了傷心崖上。斑羚們發(fā)現(xiàn)自己身陷絕境,于是都胡亂逃竄,有一只斑羚為了生存直接跳過懸崖結(jié)果在半空中時(shí)因?yàn)闆]有站立點(diǎn)而摔下懸崖去了,斑羚們把希望都寄托在了鐮刀頭羊的身上,可鐮刀頭羊也無能為力。懸崖邊上有一道彩虹從懸崖的這一頭一直通向那一頭,鐮刀頭羊凝望著這一道絢麗的彩虹,仿佛有了新的希望,鐮刀頭羊叫了幾聲,后面的斑羚們紛紛站成了兩隊(duì),一隊(duì)是老斑羚另一隊(duì)是小斑羚,鐮刀頭羊又叫了幾聲隨后站在小斑羚隊(duì)的幾只壯年斑羚和鐮刀頭羊一起走進(jìn)了老斑羚的隊(duì)伍中,這時(shí)兩隊(duì)的數(shù)量才差不多了,鐮刀頭羊又叫了一聲,一只年輕的斑羚和一只老斑羚相繼起跳,一只年輕的斑羚到達(dá)對(duì)面的懸崖上就代表了一只老斑羚的死亡,直到最后只剩下鐮刀頭羊的時(shí)候,鐮刀頭羊走向了彩虹,不一會(huì)便消失在了彩虹之中。
我們要學(xué)習(xí)頭羊那樣舍己為人,無私奉獻(xiàn)的精神。在別人需要幫助時(shí)做自己力所能及的幫助。
我還記得一次新聞報(bào)道中有這樣一件事:一次地震中,消防隊(duì)員在一廢墟里發(fā)現(xiàn)了一名女子,她雙腿跪地,膝蓋血肉模糊,雙手撐地,好像在保護(hù)著什么,消防隊(duì)長將僵硬的尸體移開之后發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)裹著毯子的小嬰兒,消防隊(duì)長把毯子打開后發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī),開啟后出現(xiàn)了一行字:“寶貝,如果你還活著,一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!”消防隊(duì)長的淚奪眶而出,隊(duì)員們看過之后眼淚都像斷了線的珠子似的落了下來。多么的感人啊!一個(gè)母親可以為了孩子放棄一切,包括生命。這種來源于母親的愛是無私的,永恒的,偉大的,這種愛是世界上獨(dú)一無二的。
巴金曾經(jīng)說過:“我的一生始終保持這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取。”鐮刀頭羊不僅做到了巴金所說的付出,還為種族爭取生存的希望和機(jī)會(huì)。兩種爭取的意義雖然不一樣,但都是一種無私的付出!
新高中讀書心得筆記篇十六
高中生活是我們?nèi)松蟹浅V匾囊粋€(gè)階段,這個(gè)時(shí)期不僅是我們?nèi)烁裥纬傻年P(guān)鍵期,也是人生道路奮斗的起點(diǎn)。而在這個(gè)過程中,讀書筆記無疑是我們不可或缺的一部分。接下來,我將分享我的一些讀書筆記心得體會(huì)。
第一,讀書筆記的規(guī)范性非常重要。我們不僅需要記錄書中的重點(diǎn)內(nèi)容,還應(yīng)當(dāng)注意筆記的清晰度和整潔度。如果我們沒有一個(gè)好的習(xí)慣,就很容易出現(xiàn)記錯(cuò)或丟失筆記的情況。因此,在讀書時(shí)我們要認(rèn)真記錄,不要抄襲,也不要循環(huán)使用同一份筆記。只有規(guī)范才能有力量。
第二,讀書筆記需要具有一定的創(chuàng)意性。有些人認(rèn)為讀書筆記的本質(zhì)是記錄,所以要盡可能地詳細(xì)描述書中內(nèi)容。但實(shí)際上,在讀書筆記中加入些許自己的思考或感悟會(huì)更好。這不僅有利于強(qiáng)化記憶,還可以開拓我們的思維。因此,我們應(yīng)該在記錄的基礎(chǔ)上,融入自己的感悟和理解。
第三,讀書筆記是我們認(rèn)識(shí)自我、完善個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)和提升個(gè)人能力的工具。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,而讀書筆記作為一種學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地完成學(xué)業(yè)。通過讀書筆記的不斷累積,我們可以逐步完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知模型。同時(shí),讀書筆記也是發(fā)揮個(gè)人思維和創(chuàng)造力的重要途徑,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解世界。
第四,讀書筆記應(yīng)該多樣化。除了紙質(zhì)筆記,我們也可以使用電子記錄工具,如筆記軟件或筆記本電腦。這些工具可以極大地便利我們的學(xué)習(xí)和筆記。同時(shí),我們也可以采用多種形式的筆記,如思維導(dǎo)圖、條理結(jié)構(gòu)等方式,呈現(xiàn)我們的思考和認(rèn)識(shí)。
總之,讀書筆記的重要性在高中生活中是不言而喻的。它能夠加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,提升學(xué)生的記憶力和思維能力。而對(duì)于在讀書筆記中遇到的各種問題,如規(guī)范性、創(chuàng)意性、多樣化等,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到它們的重要性,不斷加以改進(jìn)和完善。只有做到這些,我們才能更好地利用讀書筆記為我們的學(xué)習(xí)所用。
新高中讀書心得筆記篇十七
周末,我從圖書館借了本《海底兩萬里》。帶著無比好奇的心情,到家后我就如饑似渴地讀了起來。讀得熱血沸騰,內(nèi)心澎湃。我仿佛置身于海底,漫步于其中。
我最感興趣的就是海底的奇幻美妙,美到使那個(gè)加拿大人徹底忘卻了自己的逃跑計(jì)劃,美到妙筆生花也難以描繪。魚兒在水中自由自在的游來游去;海底植物都沖著洋面向上生長,沒有細(xì)絲,沒有葉帶,莖挺直,用手分開,又恢復(fù)到原來的狀態(tài);陽光穿透力強(qiáng),使人覺得包圍的海水是空氣,非常透明;沙子細(xì)膩平滑,像五彩地毯,令人驚嘆。
同時(shí),我也收獲了地理方面的知識(shí)。更了解大西洋、印度洋與太平洋,更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了紅海、地中海與阿拉伯海。海峽有莫桑比克海峽、莫吉利海峽、曼德海峽,記住了貝魯斯灣、墨西哥灣、佛羅里達(dá)灣、比斯開灣、阿曼灣、亞丁灣。其中,曼德海峽寬20海里,長僅52km,鸚鵡螺號(hào)通過僅需一小時(shí)。它的位置也十分重要,是蘇伊士運(yùn)河到孟買、加爾各答、墨爾本、毛里斯求等地的英法汽輪必經(jīng)之路。而亞丁灣,就像一只插在曼德海峽中的漏斗,把印度洋的海水灌進(jìn)了紅海里……讀完這本書,我好像也隨著鸚鵡螺號(hào)暢游了一番,完全不知疲倦,快樂無比。
這本書還呼吁人們保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物,因?yàn)楸Wo(hù)動(dòng)物的同時(shí)也是在保護(hù)我們?nèi)祟惐旧怼M瑫r(shí),我也希望隨著科技發(fā)展,書本中的想象能夠全部變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橹挥邢氩坏降氖?,沒有做不到的事!
新高中讀書心得筆記篇十八
我剛剛讀了《麥琪的禮物》這本書,感受很深。
這是美國著名的作家歐·亨利的一部作品。講的是美國一對(duì)年輕的夫婦德拉和吉姆,在圣誕節(jié)為了給對(duì)方買一件稱心如意的禮物,費(fèi)盡心思??墒撬麄兲F了,根本就買不起一件像樣的禮物送給對(duì)方。可是他們有兩樣引以為豪的東西:吉姆的金表和德拉的秀發(fā)。吉姆的金表是他祖父的遺物,典雅、精致,能夠讓世界上任何男人羨慕不已。
德拉的頭發(fā)則能夠讓世界上任何一個(gè)女人自嘆不如。最終,德拉決定賣掉自我的秀發(fā)為吉姆買了一條銀表鏈,而吉姆則賣掉了心愛的金表為德拉買了一套精致的梳子。雖然他們互贈(zèng)的禮物并沒有派上用場,但這種夫妻情深、互敬互愛的做法讓我感動(dòng)萬分。
我坐在窗前一邊細(xì)細(xì)地品味著故事里的感人情節(jié),一邊不由自主地聯(lián)想到自我:愛同樣也滲透在我的生活中,但似乎又缺少了什么……慢慢地,我明白了,我們生活在一個(gè)愛的世界,如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無微不至的愛,教師循循善誘的嚴(yán)格師愛,同學(xué)們的友愛……我們得到的太多,回報(bào)卻是少之又少。
如果我們能在擁有愛的同時(shí),也能獻(xiàn)出自我的愛,相信世界將會(huì)變成完美的明天。讓我們一齊行動(dòng)起來吧!
新高中讀書心得筆記篇十九
費(fèi)孝通是著名社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家、民族學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家,中國社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一。費(fèi)孝通從事社會(huì)學(xué)、人類學(xué)研究,寫下了數(shù)百萬字的著作。費(fèi)孝通在其導(dǎo)師馬林諾夫斯基指導(dǎo)下完成了博士論文《江村經(jīng)濟(jì)》,該書被譽(yù)為“人類學(xué)實(shí)地調(diào)查和理論工作發(fā)展中的一個(gè)里程碑”,成為國際人類學(xué)界的經(jīng)典之作。他提出并闡述了“文化自覺”的重大命題,并出版有《行行重行行》、《學(xué)術(shù)自述與反思》、《從實(shí)求知錄》等著作,被譽(yù)為中國社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一。
為中國農(nóng)民找一條出路,成為費(fèi)孝通研述一生的大課題。費(fèi)孝通研究中國的窮人主要是農(nóng)民,如何擺脫貧困走向富裕之路。他關(guān)心中國農(nóng)村和少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,關(guān)心農(nóng)產(chǎn)品流通和農(nóng)民增收問題,為中國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
全書內(nèi)容概要:
《鄉(xiāng)土中國》一書總共收錄了《鄉(xiāng)土本色》《文字下鄉(xiāng)》《再論文字下鄉(xiāng)》《差序格局》《維系著私人的道德》《家族》《男女有別》《禮治秩序》《無訟》《無為政治》《長老統(tǒng)治》《血緣和地緣》《名實(shí)的分離》《從欲望到需要》十四篇論文,分別從鄉(xiāng)村社區(qū)、文化傳遞、家族制度、道德觀念、權(quán)力結(jié)構(gòu)、社會(huì)規(guī)范、社會(huì)變遷等諸多方面深度解剖了中國鄉(xiāng)土社會(huì)的結(jié)構(gòu)及其本色。
讀后心得:
《鄉(xiāng)土中國》是費(fèi)孝通先生于上個(gè)世紀(jì)四十年代后期的所作的一篇偉大的作品。雖然這本書距離現(xiàn)在已經(jīng)有幾十年了,可是以現(xiàn)在的眼光來看待和閱讀這本書,還是頗有探究性和現(xiàn)實(shí)意義的。
一開始看到這本書,我就萌發(fā)了一個(gè)疑惑,“鄉(xiāng)土中國”指的究竟是什么呢?帶著這個(gè)疑問,我開始了這次對(duì)中國社會(huì)的探索之旅。而我也很快就找到了答案,“本書講的鄉(xiāng)土中國,并不是具體的中國社會(huì)的素描,而是包含在具體的中國基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。它并不排斥其他體系同樣影響著中國的社會(huì),那些影響同樣可以在中國的基層社會(huì)里發(fā)生作用?!弊髡呤沁@樣解釋“鄉(xiāng)土中國”的,看完這個(gè)答案的同時(shí),我又對(duì)這本書產(chǎn)生了滿滿的好奇,于是我便繼續(xù)探索下去了。
鄉(xiāng)土是一個(gè)社會(huì)最基本的起點(diǎn)。作者在書中的開頭部分就說道:“從基層上看去,中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的?!敝袊怨乓詠砭褪且粋€(gè)農(nóng)業(yè)大國,說到農(nóng)業(yè)就離不開土地,說到土地自然也離不開勤勤懇懇的農(nóng)民。農(nóng)民是中國社會(huì)的基層,土地對(duì)他們來說是重要的,是珍貴的,因?yàn)榉N地是最普通的謀生辦法。農(nóng)業(yè)的發(fā)展是在土地的基礎(chǔ)上,農(nóng)民播種、耕田等都要依靠土地?!翱糠N地謀生的人才明白泥土的可貴”,在農(nóng)民眼里,“土地”是位最近于人性的神。可見,“土地”對(duì)中國農(nóng)民和中國社會(huì)有多么重要的意義。
在看完作者對(duì)“中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的”的見解之后,我又往后看了其他章節(jié),其中給我留下最深刻的印象的是《差序格局》中水的波紋原理。
在《差序格局》中,作者把人際關(guān)系比喻成丟石頭而形成的同心圓波紋。把一塊石頭丟在水面上的時(shí)候,水面會(huì)出現(xiàn)一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個(gè)人和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系,就像水的波紋一般,一圈圈推出去,愈推愈遠(yuǎn),也愈推愈薄。拿我們自己來說,家人永遠(yuǎn)是我們最親近的人,而相對(duì)來說親戚和朋友就會(huì)顯得比較疏遠(yuǎn)一點(diǎn)了。
此書中還有很多觀點(diǎn)和看法,作者自己也說“這種一往無前的探索的勁道,看來還是值得觀摩的?!睍芯哂鞋F(xiàn)實(shí)意義的觀點(diǎn)和作者敢于探索的精神,都值得我們不斷探究和學(xué)習(xí)。
新高中讀書心得筆記篇二十
《海底兩萬里》是懦勒凡爾納的一本航海小說。儒勒凡爾納(1828.2.8-1905.3.24),他出生于法國港口城市南特的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。
《海底兩萬里》有78千字,這本書上寫著艦艇“鸚鵡螺”號(hào)在大海上遇到的所有事情:漫游海底、托雷斯海峽、一顆價(jià)值千萬的珍珠、海底葬禮、意外事件、尼摩船長的復(fù)仇、失蹤的大陸、章魚……故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝。
其中“意外事件”讓我印象最深,故事的驚險(xiǎn)刺激,船長的聰明才智和勇敢讓我佩服。這件事說的是:“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在南極被困冰山,氧氣快要用光了,尼摩船長就派船上的幾個(gè)船員去鑿冰,可是,鑿冰的速度太慢,尼摩船長危機(jī)之下想到了用熱水把冰融化,結(jié)果,在冰最薄的時(shí)候,“鸚鵡螺”號(hào)潛艇向上一沖,冰面被破開,他們得救了。
從這本書中,我知道了海底很多事情,很多動(dòng)植物。還讓我開闊了眼界,我不僅收獲到了知識(shí),還感受到海下是多么神秘!
新高中讀書心得筆記篇二十一
前段時(shí)間我讀了《教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》這本書,這本書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)論述教師專業(yè)化的論著,它對(duì)當(dāng)前我國教師的改革將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。作者不僅僅從教師專業(yè)化事實(shí)的角度來理解教師群體的專業(yè)化問題,而且還高屋建瓴,視角廣闊,從社會(huì)發(fā)展、文化進(jìn)步的高度來看待教師的專業(yè)化與教師專業(yè)發(fā)展、教師隊(duì)伍整體質(zhì)量提高三者間的辯證關(guān)系。如何提高教師的素質(zhì),培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的教師,是關(guān)系到能否進(jìn)一步深化教育改革,能否實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程的重要工作。它引起了我的一些思索:
《教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》的書名使我思考。在這紛紜的世界里,教師專業(yè)化究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我在書中找到了答案:教師專業(yè)化是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的過程。教師專業(yè)化本質(zhì)上是個(gè)體成長的過程,是教師不斷接受新知識(shí),增長專業(yè)能力的過程。教師要成為一個(gè)成熟的專業(yè)人員,需要通過不斷的學(xué)習(xí)與探究歷程來拓展其專業(yè)內(nèi)涵,提高專業(yè)水平,從而達(dá)到專業(yè)成熟的境界。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的`老師,他能以自己特殊的職業(yè)眼光,掏出課程的引人入勝之處,以最簡潔的線條,拉動(dòng)最豐富的信息,以最輕松的方式,讓學(xué)生得到最有分量的收獲;能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn),帶領(lǐng)他們直到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn);能最大限度地尊重每一個(gè)學(xué)生;他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)透知識(shí),而且能把教學(xué)過程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過程,和學(xué)生一起沉浸于其中,熱愛于其中,出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中,并使學(xué)生的心靈飛翔起來;他有強(qiáng)烈的課程開發(fā)意識(shí),不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置,面更關(guān)注學(xué)生跑的過程,他能讓生活成為一種教育,把教育變成一種生活。只有擁有可持續(xù)發(fā)展能力的教師才能始終站在社會(huì)進(jìn)步的前緣。
新高中讀書心得筆記篇二十二
《自我分析》是心理學(xué)家霍妮的一本著作。
書中第二章分析了原生家庭對(duì)兒童的影響。如果家庭成員之間形成了非常溫馨的關(guān)系,兒童能夠不受阻礙地成長。但是,完美無缺的父母近乎不存在,于是原生家庭的缺陷就會(huì)給孩子帶來一系列問題。
書中認(rèn)為,當(dāng)父母在嚴(yán)酷獨(dú)裁和放任寬容之間來回?fù)u擺時(shí),兒童無法發(fā)展出恰當(dāng)?shù)淖宰?,他們?huì)變得缺乏安全感、憂慮、孤獨(dú)、怨恨他人。不同的兒童,根據(jù)境遇不同,也會(huì)發(fā)展出特定的應(yīng)對(duì)方法。有人憑著執(zhí)拗和脾氣拒人于千里之外,生活在一座孤島上,認(rèn)為他人的要求、建議、期望都是一種冒犯;有人失去自我和感情,選擇了王總只是在另外找一篇空間來作為自己的自由天地,比如說幻想、書籍以及diy;還有的孩子選擇以孤注一擲的忠誠換取父母的認(rèn)可,全盤接受父母的人生觀。
在不安、恐懼、孤獨(dú)之中求得生存,就帶來了孩子的神經(jīng)癥傾向。
孩子是父母的影子,也是鏡子。每個(gè)孩子的成長與個(gè)性,都會(huì)受到父母為人處世方式及家庭氛圍潛移默化的影響。
那些郁郁寡歡或陰陽怪氣的父母,那些暴躁如火或不容錯(cuò)誤的父母,縱使看到孩子的陰郁內(nèi)向、苛刻暴力,往往也不會(huì)知道,在很多年后,自己的子女仍無法走出原生家庭的影響。
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