總結(jié)是一種能力，它幫我們記錄生活中的點(diǎn)滴，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。接受反饋和批評(píng)是個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)?？偨Y(jié)范文中流露出作者的真情實(shí)感和對(duì)過(guò)去的回味與祝福。
給我留下深刻印象的人篇一
雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙里不著痕跡的流動(dòng)。流年的浪花總能滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落......
記得三年級(jí)的一天，放學(xué)很早，原本打算與同學(xué)結(jié)伴而行，可天有不測(cè)風(fēng)云——下大雨了。我憂心忡忡的站在走廊上，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我心里很不是滋味。不知不覺(jué)走到了一樓，一滴雨水滴進(jìn)我的衣服里，好冷，不禁打了一個(gè)寒顫。
雨越來(lái)越大，天地間仿佛掛起了一道珠簾?！澳阍趺催€在這兒？”我循聲扭頭是同學(xué)小靜。我仿佛找到救星，抱著她跳來(lái)跳去。她一下子摸不著頭腦，也笑了，我向她訴說(shuō)了我的情況，她毫不猶豫的撐起了那把小巧的傘，挽著我的手走入了雨中。
一路上我們有說(shuō)有笑，小靜直到把我送到了家門口才告別再見(jiàn)。她轉(zhuǎn)身告別的一瞬，我看到她的書包濕漉漉的，頓時(shí)間，我的心也被潤(rùn)了，似乎與雨相融，望著她的離去感觸良多，溫暖的滋味溢上心頭，心里的那片天變得晴朗明媚。
雖說(shuō)那時(shí)只是小學(xué)三年級(jí)，但她的做法卻永遠(yuǎn)鐫刻在了我幼小的心底深處。每當(dāng)想起時(shí)，心底都會(huì)有一個(gè)輪廓，勾勒出了她的善良之心。
心底的印象不會(huì)抹去，永遠(yuǎn)在那里，記錄了幼時(shí)那顆純摯的心。記憶揮灑不去，印象刻在心底，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，但友誼的歌譜寫了華美的奏章，留下了痕跡，在心底深處，難舍難忘。
給我留下深刻印象的人篇二
他今年12歲，1.54米的個(gè)子，頭發(fā)卷卷的，親戚們都說(shuō)他的頭發(fā)卷得好看。一雙眼睛不大也不小，但炯炯有神。至于鼻子嘛，和魯迅的一樣，扁扁的。一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。
他十分喜愛(ài)看書，看書簡(jiǎn)直成了他生活中必不可少的一部分。家里的書幾乎都被他看了個(gè)遍，從《金獎(jiǎng)作文大全》到《中小學(xué)生新概念作文》，從《格林童話》到《一千零一夜》，沒(méi)有他沒(méi)看過(guò)的。過(guò)新年時(shí)，爸爸媽媽給他買了《創(chuàng)新作文》和《課堂內(nèi)外》這兩本作文書，真是“不看不知道，一看上了‘癮’”。此后，每月他都去買這兩本書來(lái)看。成了一個(gè)十足的“小書蟲”，經(jīng)常抱著書“啃”。他還通過(guò)書知道了“創(chuàng)新作文網(wǎng)”，在那兒注冊(cè)了一個(gè)帳號(hào)。有時(shí)候，他也會(huì)評(píng)價(jià)書上的文章，真是“書讀百遍，其義自見(jiàn)”。
他還有一個(gè)愛(ài)好——畫畫。這個(gè)愛(ài)好是他三年級(jí)時(shí)培養(yǎng)出來(lái)的。那時(shí)，他的字寫得很小，由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)畫畫可以讓字變大。于是便刻苦學(xué)習(xí)畫畫。在美術(shù)課上，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。漸漸地，他的字變得越來(lái)越好看了，受到書法興趣班老師的表?yè)P(yáng)。畫的畫也不錯(cuò)。班上每期的黑板報(bào)上都會(huì)有他的“佳作”。真是一舉兩得??！
他還有許多的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是沒(méi)得說(shuō)的了。已經(jīng)連續(xù)兩次期末考試獲得全班第一了。大家都對(duì)他投來(lái)羨慕的目光。這次他的數(shù)學(xué)競(jìng)賽又獲得了全年級(jí)第一名，心中不由地樂(lè)開(kāi)了花。但是他并不滿足，他的目標(biāo)是今年的升學(xué)考試獲得全縣前三名。大家都笑他，還諷刺的叫他：“‘全縣前三’，你去哪里？”……他心里十分的氣憤，心想：等我考上了前三名，看你們?cè)趺葱Α?/p>
給我留下深刻印象的人篇三
2021年9月5日我跨進(jìn)了嶄新的東辰校園，走上了我們美好的中學(xué)生涯，我們看見(jiàn)了“紅心向黨，揚(yáng)帆啟航”的人生航標(biāo)，徜徉在寬闊美麗的林蔭道，沉醉在東辰人幸福的笑容里。
一走進(jìn)校園，那一座座高大的教學(xué)樓逐漸映入眼簾；在那一刻，我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)了在今后的每個(gè)早晨從教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書聲；同時(shí)對(duì)于初來(lái)乍到的我，也頓時(shí)萌生了一顆探索未來(lái)的好奇心，好奇自己將會(huì)以一種怎樣的方式度過(guò)接下來(lái)的三年。
在接受了前一夜大雨的洗禮之后，空氣中充滿著寧?kù)o，同時(shí)又散發(fā)著一股沁人心脾的泥土清香，校園里的一花一草都沾著雨水；當(dāng)看到這一幕，我突然想到了出自朱自清散文《春》，其中提到了一句話“風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀”，這正是此時(shí)此刻這清新的校園給我的感受。俗話說(shuō)“”一日之計(jì)在于晨”，我不由自主的期待著，在今后的每個(gè)的早晨，我都將會(huì)坐在寬敞明亮的教室里，呼吸著新鮮空氣，伴隨著鳥兒的鳴叫聲，開(kāi)啟每日新的學(xué)習(xí)任務(wù)，向著自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)，向著理想一步步前進(jìn)。
在這嶄新的學(xué)校，我要時(shí)刻秉承著進(jìn)了校門不忘自己是追夢(mèng)人，進(jìn)入家門不忘自己是報(bào)恩人，走出校門不忘自己是東辰人，走出國(guó)門不忘自己是中國(guó)人。
最后，我想引用陳校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“不管前面的路是崎嶇還是平坦，從今天起，我們要讓自己成為嶄新的自己；清零過(guò)去，從新出發(fā)?！笔堑?，不管過(guò)去的好與壞，從現(xiàn)在，去努力做最好的自己，讓自己的生命變得更加閃亮；不忘初心，方得始終。
給我留下深刻印象的人篇四
我們每天打打鬧鬧，每天都進(jìn)行嘴皮戰(zhàn)爭(zhēng)，不過(guò)最后好像都以平局收?qǐng)觯於嘉?，不了解他的人一定?huì)認(rèn)為他有很嚴(yán)重的中二，可事實(shí)卻是，他的個(gè)性就是如此，他就是我的逗逼朋友——喬海鵬。
回憶起當(dāng)初第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景，至今還會(huì)使我嘴角向上彎一下。記得那一天，老媽給我報(bào)了一補(bǔ)習(xí)班，我本是拼死反對(duì)，奈何老媽勸功實(shí)力深厚，這才去上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。到了補(bǔ)習(xí)班里，我第一眼看到的并不是我的老朋友韓官喆，而是一個(gè)皮膚黝黑，香腸嘴，柳葉胡的人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像他是剛從農(nóng)村走出來(lái)的楞頭青，渾身上下都散發(fā)著二個(gè)字：“實(shí)在”?？傊覍?duì)他第一印象是：二；學(xué)習(xí)不好，沒(méi)有文化。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)大大出乎我的意料。有一次，我到了補(bǔ)習(xí)班里，他剛一來(lái)就問(wèn)我：“你考了多少分？”“你呢？”我反問(wèn)一句?！安坏?00分?！薄熬唧w是多少？”我又問(wèn)，結(jié)果他說(shuō)：“清一色90多?！彼@句話帶給了我極大的震撼，因?yàn)樗f(shuō)這句話時(shí)，竟帶著一絲失望的語(yǔ)氣，他居然想各科都是100分，我此時(shí)在心里是將他推向了學(xué)霸的位置。（外貌描寫、語(yǔ)言描寫）。
幾天之后，我與他已是非常熟了，甚至有點(diǎn)“糊”，怎么說(shuō)那，我們每天都進(jìn)行“戰(zhàn)爭(zhēng)”，原因是導(dǎo)火線很多，老師總是說(shuō)：“喬海鵬，把字寫好點(diǎn)?！边@話一出，我無(wú)情的嘲笑，便如子彈般，打向喬海鵬。不過(guò)，雖說(shuō)我們天天斗嘴，打鬧，他也是個(gè)挺樂(lè)于助人的人，每次我忘帶紙或忘帶筆，他都會(huì)借給我。雖然我表面總是和他過(guò)不去，但如果沒(méi)有他，那么我的快樂(lè)將失去很多很多。（語(yǔ)言風(fēng)趣）。
從他身上，我得到了很多快樂(lè)，同時(shí)也學(xué)到了一種積極向上的精神。
給我留下深刻印象的人篇五
鄉(xiāng)村，在我眼中是一個(gè)令人羨慕、夢(mèng)幻美好的地方。那黃昏的炊煙，牧羊歸來(lái)的小路，夕陽(yáng)下的土坯房，漸已干涸的小河床，房前茂密的小樹林和屋后飄香的油菜花……我熱愛(ài)鄉(xiāng)村，依戀著鄉(xiāng)村的氣息，也喜歡那綠油油的田地?？赡且淮蜗锣l(xiāng)完全打破我那夢(mèng)幻的遐想，給我留下深刻的印象。
走在顛簸的小路上，我回憶起兒時(shí)外婆的.家。那時(shí)，空氣非常清新，遍地開(kāi)滿了五顏六色的野花，屋前屋后飄散著麥香和油菜花的清香，清澈的小溪里小魚追逐嬉戲著，偶爾能看見(jiàn)成群的小狗在河邊玩耍。黃昏，那五顏六色的火燒云上來(lái)了，映著霞光的紅可以看見(jiàn)一只小貓從小路旁的林子里“躥”出來(lái)。仲夏之夜，我依偎在外婆懷里，懷著一種敬畏而又興奮的心情，一遍又一遍地聽(tīng)外婆講她小時(shí)候的故事，感受她那時(shí)的歡樂(lè)與悲傷。
帶著美好的回憶，我不知不覺(jué)來(lái)到了村門口。咦？什么時(shí)候有了這樣一扇華麗的大門？什么時(shí)候集市跟城里一樣，沒(méi)有了以往的熱鬧？再往前走走，路兩邊沒(méi)有了美麗的野花，代替的是一些白色塑料袋和有毒物品。來(lái)到田地，本以為我看見(jiàn)的仍是那綠油油的麥苗，而現(xiàn)在不同于以前，一個(gè)個(gè)白色大棚擋著、遮著，讓莊稼“不見(jiàn)天日”，把它們培養(yǎng)成“溫室里的花朵”。我明白，鄉(xiāng)村發(fā)展了，繁華了，所以讓人不堪設(shè)想。但我還是帶著僅存的希望來(lái)到我兒時(shí)記憶深刻的樹林，只見(jiàn)一棵棵大樹已沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，變得彎曲、歪斜。我十分惋惜以前隨風(fēng)搖曳的大樹。我一步步走向樹林的深處，意想不到的是，這里根本沒(méi)有一棵樹，只留下一個(gè)個(gè)光禿禿的、難看的樹樁。我這才明白，前面的只是些“假象”。這讓我氣憤、痛心、難過(guò)。再渡過(guò)一條小溪，就是外婆家了。
我往天空一看，天黑沉沉的，一些工廠不時(shí)的從煙囪里排放出一些廢氣。我承認(rèn)，鄉(xiāng)村是發(fā)展了，可是發(fā)展的同時(shí)也給環(huán)境造成了很大的污染。
我不敢想象未來(lái)的鄉(xiāng)村會(huì)發(fā)展成什么模樣，可如今的鄉(xiāng)村卻給我留下了深刻的印象！
給我留下深刻印象的人篇六
我會(huì)畫上幾朵潔白的'云,。
讓它變成美麗的藍(lán)天白云。
給我浩瀚無(wú)比的大海，
我會(huì)加上東海漁船的點(diǎn)點(diǎn)白帆，
讓它變成我向往的地方。
給我一片廣闊的草地，
我會(huì)讓它百花爭(zhēng)艷、百鳥爭(zhēng)鳴，
讓它變成鳥的故鄉(xiāng)，花的家園。
我會(huì)加上滿天繁星，
變成美麗的一幅畫。
給我一張白紙，
我會(huì)畫出祖國(guó)的大好江山，
變成美麗偉大的祖國(guó)。
給我吧！
我會(huì)用它創(chuàng)造美好的未來(lái)！
給我留下深刻印象的人篇七
每天晚上我和媽媽一起去倒垃圾時(shí)總會(huì)有一位勤勞的清潔工在這里收拾垃圾，并且給垃圾進(jìn)行分類。但是你決對(duì)想象不到這位清潔工居然是一個(gè)慈祥的老奶奶。
她在這里撿垃圾已經(jīng)有好幾個(gè)月的時(shí)間了，而且?guī)缀鯖](méi)有缺過(guò)一天。今天我和媽媽一起去倒垃圾，她果然還在那里工作，而且同樣是來(lái)的那么早，只見(jiàn)這位老奶奶撿垃圾時(shí)，臉上保持著歡笑，臉上像開(kāi)了一朵花似的，嘴里還不斷的哼著小曲，要是不看老奶奶腳下臭哄哄的垃圾，我還真以為，她在給無(wú)數(shù)的金銀珠寶分類呢，看著老奶奶邊撿垃圾邊哼小曲的樣子，我忍不住把這幾個(gè)月對(duì)她的心事講出來(lái)：“老奶奶，你為什么這么大年紀(jì)了。還出來(lái)當(dāng)清潔工呢，而且干的那么高興呢？”老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你聽(tīng)過(guò)為中華崛起而讀書嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，既然聽(tīng)過(guò)這句話，那么老奶奶的'這種做法就叫做“為保護(hù)環(huán)境，而奮斗”。聽(tīng)了這句話，秋風(fēng)伯伯輕輕地?fù)崦业哪?，整頓似乎明白了什么，自己一個(gè)人站在那時(shí)發(fā)愣，等我回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)老奶奶已經(jīng)騎著她那輛破舊的三輪車從我的視線中漸漸遠(yuǎn)離，我這才回過(guò)頭來(lái)，大喊“老奶奶——，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢？”。一下子“為中華崛起而讀書”、“為保持環(huán)境而奮斗”，老奶奶的這兩句話久久在我心中不愿散去。我望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的背影：她的背雖然彎了，但是我們保護(hù)環(huán)境的決心直了；她的皺紋雖然多了，可是我們的垃圾少了；她的皮膚雖然黑了，而我的們的墻壁白了。
望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的背影，聽(tīng)著那徘徊在我心中的“為中華崛起而讀書”、“為保護(hù)環(huán)境而奮斗|”的話語(yǔ)，我突然感受到了老奶奶的偉大，心中仿佛已經(jīng)有了答案。我今后一定要學(xué)習(xí)老奶奶那種默默無(wú)聞、不怕臟不怕累、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我會(huì)帶著這兩句話，一起為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)，成大后報(bào)效我們偉大的祖國(guó)母親。
給我留下深刻印象的人篇八
一天中午，我在家里吃飯，由于我的狼吞虎咽，有幾粒米飯掉到了桌子底下。我正想彎腰把米飯撿起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的小不點(diǎn)兒——螞蟻。
這只螞蟻看見(jiàn)看飯粒，就像一個(gè)餓汗看見(jiàn)一個(gè)山一般大的面包似的，它向著飯?？癖歼^(guò)去，但是由于飯粒對(duì)它來(lái)說(shuō)太大太重了。只見(jiàn)它圍著飯粒轉(zhuǎn)了一圈又一圈，卻無(wú)從下手，只有回到洞里面去了。我以為它是搬不動(dòng)不要搬了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，從螞蟻洞涌出一條黑色的長(zhǎng)龍，啊，是一大群螞蟻，帶隊(duì)的'正是剛才那只小螞蟻。只見(jiàn)它們邁著整齊的步伐，向著飯粒出發(fā)。俗話說(shuō)得好“人心齊，泰山移”，螞蟻們圍在飯粒旁，它們一齊使勁，就把飯粒搬了起來(lái)?？粗猛?，我又扔了幾粒，不想螞蟻們一會(huì)就都給搬光了。
小小的螞蟻給我留下了深刻的印象。謝謝你們，小螞蟻，你們讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”，只要上下一條心，就沒(méi)有什么事情是做不成的。
給我留下深刻印象的人篇九
在六月初四，我被表哥留下失望的心態(tài)，初年末期表哥在網(wǎng)上對(duì)我說(shuō)：“放假到我這里來(lái)玩”，我說(shuō)：“好”，這個(gè)好小學(xué)生作文大全。
對(duì)表哥的信賴徹底的消失了，他對(duì)自己的話不思考，隨口而出，他對(duì)別人不尊重，怎么受的了別人的尊重。
能欺騙自己的親人，難道還不能欺騙自己的朋友嗎？
對(duì)與這樣的人，朋友會(huì)對(duì)他有各種心態(tài)，表哥給我留下一個(gè)失望的印象，這印象將勇遠(yuǎn)埋藏在我心中，將永垂不朽！
給我留下深刻印象的人篇十
有時(shí)侯媽媽在電腦店里忙不過(guò)來(lái)，沒(méi)時(shí)間燒飯，就叫我跟兩個(gè)哥哥到樓下一家面湯店吃，我們算是店里的老顧客了，在那里，我們經(jīng)常遇見(jiàn)這樣一個(gè)中年婦女——她留著一頭凌亂的短發(fā)，骨瘦如柴，蠟黃的臉上嵌著一雙小小的眼睛。她有一些令人不解的習(xí)慣，那就是她每次總是自己帶一套碗筷，而且跟老板娘交流也只是用手比劃，我從沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句話。似乎她家里窮，她每次來(lái)只點(diǎn)了五毛錢的凈粿條或面條，加點(diǎn)白湯，一點(diǎn)肉菜也沒(méi)有，老板娘好像也出于同情心，沒(méi)有拒絕她。而她經(jīng)常獨(dú)找一個(gè)角落坐下，碰到同桌的人多了，就索性端起碗走到外面吃，很古怪的，見(jiàn)過(guò)的次數(shù)多了，人們已經(jīng)習(xí)慣了她的舉動(dòng)，見(jiàn)慣不怪了。
有一天，我跟哥哥們?cè)俅蝸?lái)到面湯店，又見(jiàn)到那位婦女。我們剛坐下，就見(jiàn)那婦女與以往不同，她這次沒(méi)有帶碗筷過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她向老板要了一套碗筷，叫服務(wù)員盛了五毛錢的粿條，仍然不要肉菜。我們也開(kāi)始吃了，過(guò)了不久，我與哥哥們剛剛起身，對(duì)面桌的那個(gè)婦女也吃完了，只見(jiàn)她收拾著，準(zhǔn)備把碗筷帶回家去。她剛跨出門，就被老板娘叫?。骸案蓡?停下，把碗拿來(lái)!讓你來(lái)這吃是我同情你，現(xiàn)在你偷起碗來(lái)了?!你膽子還不小啊!”“嗯......嗯嗯!”婦女似乎想說(shuō)些什么，但又說(shuō)不出，只是不停地用手比劃。圍觀的人越來(lái)越多，大家議論紛紛：“這人怎么這樣啊?看不出是個(gè)小偷啊!”“是啊，她怎么要把碗拿走呢?”我也疑惑不解，婦女舉止奇怪，她到底是個(gè)怎樣的人呢?老板娘憤憤不平，伸手過(guò)去搶碗筷，婦女見(jiàn)了，把碗筷重重地摔在了地上，碎了!“你怎么這樣!你摔的你必須得賠!”老板娘氣急敗壞!不久，婦女帶著委屈的眼神悄悄地離開(kāi)了。
直到今天，我與媽媽路過(guò)面湯店時(shí)，只見(jiàn)那婦女捧著一套白亮亮的碗筷，遞給了老板娘后，用手比劃著，雖然我看不懂，但是我肯定，那婦女是在向老板娘誠(chéng)懇地道歉。我與媽媽走進(jìn)面湯店，突然從后面闖進(jìn)一個(gè)小女孩，只見(jiàn)她一把拉住婦女，抽泣著說(shuō)：“媽媽...你好善良，你...是世界上最善良最偉大的媽媽......”婦女留下了眼淚，原來(lái)，小女孩就是婦女的女兒啊!她又轉(zhuǎn)向眾人，說(shuō)：“叔叔阿姨們，我媽媽是個(gè)殘疾人，我爸早早就離開(kāi)我們，媽媽是個(gè)乙肝重病人，她是個(gè)啞巴，但她很善良。打工的地方都是離家很遠(yuǎn)的，她為了省錢給我們上學(xué)，自己省吃儉用，每次去外吃飯，總會(huì)自己帶碗筷，可是那天她忘了帶，就向老板娘要了一個(gè)，吃完后準(zhǔn)備帶回家，因?yàn)樗聞e人傳染了，所以......”聽(tīng)了女孩的一番解釋，眾人們被感動(dòng)了，他們有的默默地流著眼淚;有的對(duì)自己以前對(duì)待婦女的態(tài)度感到慚愧;有的紛紛掏出錢來(lái)捐錢給婦女......老板娘聽(tīng)了，十分同情她，拿出一百塊錢說(shuō)：“妹子，你是個(gè)善良的人，這些錢雖然不多，但也是我的一份心意，請(qǐng)你收下吧!”婦女伸出了一雙長(zhǎng)了許多繭的黑不溜秋的雙手，顫動(dòng)著，接過(guò)了錢，不停地用手比劃，不停地向大家鞠躬，顯然是在道謝......
善良的婦女，贏得了大家的敬佩;善良的舉動(dòng)，得到了大家的肯定;善良的人，會(huì)得到應(yīng)得的一切。她給我留下了深刻的印象!俗話說(shuō)的好：好人一生平安!在這里，我祝愿天下所有的好人，所有善良的人，所有的好爸爸好媽媽身體健康!
給我留下深刻印象的人篇十一
范老師留給我的深刻印象我覺(jué)得獨(dú)特的外貌和氣質(zhì)會(huì)給人留下很深的印象，接下來(lái)就是語(yǔ)言了，再往后就是行為了。不過(guò)通常在初次見(jiàn)面的7秒種就會(huì)給人留下第一印象，你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)給別人留下第一印象的機(jī)會(huì)。所以在跟陌生人見(jiàn)面時(shí)一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段的加深了解。
我的數(shù)學(xué)老師－－范老師，她給我流下的印象很深。那是在我剛剛升入二年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個(gè)好老師。范老師她平易進(jìn)人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，給我們上課時(shí)非常認(rèn)真，也很幽默風(fēng)趣，在課堂上我們聽(tīng)得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們分析。我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得。一轉(zhuǎn)眼的功夫，一年的時(shí)間那過(guò)去了。我當(dāng)了老師的好助手，每天收作業(yè)，，管理好同學(xué)，再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的，但是我樂(lè)意，因?yàn)椤覄偵先昙?jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，范老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵(lì)，沒(méi)有一句批評(píng)。
我覺(jué)我得對(duì)不起她。因?yàn)榉独蠋煂?duì)我特別好，又很關(guān)心我，我不懂的題目她慢慢的`解釋給我聽(tīng)。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野逊独蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力，努力加油！范老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。我愛(ài)范老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！范老師，我對(duì)您的印象會(huì)越來(lái)越深，越來(lái)越深！
給我留下深刻印象的人篇十二
在生活中，給我留下深刻印象的人真的是數(shù)不勝數(shù)。有敬愛(ài)的'老師，有親愛(ài)的媽媽，也有自己不曾見(jiàn)面過(guò)的陌生人等等。但給我留下最深刻印象的人是我的好朋友——?jiǎng)I林。
她有一雙小小的眼睛，小的只能看見(jiàn)一條縫。一張櫻桃小嘴，她的嘴不僅小，還能說(shuō)會(huì)道。臉十分的圓，很可愛(ài)，當(dāng)同學(xué)看見(jiàn)她的臉時(shí)，總會(huì)有一種沖動(dòng)，就是揪她的臉蛋。她雖然很胖，但是人卻十分地善良、樂(lè)于助人、為他人著想。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)，她總是會(huì)幫助那個(gè)有困難的同學(xué)。
那天，放學(xué)回家時(shí)，突然下了一場(chǎng)傾盆大雨。因?yàn)槲覜](méi)帶雨具，所以只好一個(gè)人在學(xué)校等媽媽來(lái)接我。可等了許久媽媽并沒(méi)有接我，我的心里有些失落，也有些憤怒。正當(dāng)我已沒(méi)有勇氣等下去時(shí)，我的好朋友——?jiǎng)I林看見(jiàn)我正垂頭喪氣地坐在學(xué)校的階梯上。并走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)是沒(méi)帶雨具吧？”我有些不好意思地說(shuō)：“是啊，因?yàn)閶寢尮ぷ魈?，忘了?lái)接我，所以我也只好等雨停了在回家?！彼敛华q豫地說(shuō)：“我們一起回家吧！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒(méi)勇氣繼續(xù)等下去了，并說(shuō)：“好吧！”一路上，我們有說(shuō)有笑，當(dāng)我轉(zhuǎn)向她時(shí)，見(jiàn)她把雨傘更多地轉(zhuǎn)向我，而她卻被雨淋濕了，當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)，我的眼淚已奪眶而出，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，將眼淚擦去。她把我送回了家，我沒(méi)有被雨淋濕，而她自己卻被雨淋得像只落湯雞。她走了，雨像珍珠斷了線似得往下落。我從她的背影看到了她的善良、樂(lè)于助人、甘愿自己被淋濕也不愿別人被淋濕的精神。
她三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她那天幫我的事，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心間，把她牢牢記住。給我留下深刻印象的人——?jiǎng)I林，值得我學(xué)習(xí)的人——?jiǎng)I林，我最喜歡、最令我敬佩的人——?jiǎng)I林。
給我留下深刻印象的人篇十三
雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，從灰蒙蒙的天空中下飄落下來(lái)。河面騰起了迷迷蒙蒙的煙霧。田野披上了輕薄柔軟的上衣。
隨即，記憶倒流了起來(lái)······。
1998年5月9日，一個(gè)幼小的心靈降落在了人間，那就是我。而我的外婆和外公高興極了，合不攏嘴的，兩雙蒼老粗糙的手撫摸著我那幼小的臉龐。我睜開(kāi)了朦朦朧朧的眼睛，而那一張張陌生的臉龐映在了我的腦海中。四個(gè)人隨即變成了五個(gè)人。
長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)到四歲了。我那個(gè)時(shí)候可勤勞呢！什么事都爭(zhēng)著干。可偏偏外公不讓我做，害怕累壞了我。而我是個(gè)犟脾氣，決定的一件事必須要完成。所以，我從小就養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)到十一歲了。雖然中國(guó)鵬飛了，雖然科技發(fā)達(dá)了，雖然西部大開(kāi)發(fā)了，雖然······可是，我卻并不輕松，因?yàn)槲逸d重著一家人對(duì)我6年來(lái)的期望與渴望。但是我一定會(huì)考個(gè)好大學(xué)，來(lái)回報(bào)那對(duì)我付出了許多的家人，以及回報(bào)那九泉在下的外婆。這個(gè)時(shí)候，外爺總會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我鼓起勇氣去面對(duì)它，也讓我更有信心考上好大學(xué)。
現(xiàn)在，我依然忘不記掉那兩張熟悉的臉龐。外爺還尚在人間，我一定要對(duì)他盡到孝心。
雨，晶瑩的雨，沙沙的下個(gè)不停，又細(xì)又密，仿佛蠶兒在食桑，仿佛蠶兒再吐絲。
緊接著，記憶推流了回來(lái)······。
而我那印象最深的人就是———外爺與婆婆。
因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)私的愛(ài)！
給我留下深刻印象的人篇十四
他，矮矮的身材，中等的體格，戴一副近視鏡，大大的眼睛里總能透出一種嚴(yán)厲而慈樣的目光。
課堂上，他看起來(lái)是一位紳士的導(dǎo)師，對(duì)我們大家嚴(yán)格要求。如果他發(fā)現(xiàn)上課有人說(shuō)話，他就會(huì)用他那雙嚴(yán)厲而又慈樣的眼睛盯著那位同學(xué)，仿佛是在告誡他：不要說(shuō)話了，努力學(xué)習(xí)吧！如果有的同學(xué)上課不聽(tīng)講，他就會(huì)把那些古今中外名人的學(xué)習(xí)過(guò)程和成功事跡搬出來(lái)給我們講解，使我們個(gè)個(gè)都受益匪淺。課下，他又像是一位和藹可親的爺爺，和同學(xué)們一起聊天，談?wù)撽P(guān)于學(xué)習(xí)生活中的一些事，詢問(wèn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難。在他的眼里，我們總是像那么一群不太懂事，但又十分可愛(ài)的孩子。
他的.寫作水平還非常了不起，還是信息科的科長(zhǎng)，他的文筆很精練﹑優(yōu)美，富有哲理。讓人讀起來(lái)覺(jué)得蘊(yùn)意深刻。他的文章還獲得過(guò)不少獎(jiǎng)呢！
而在我們看來(lái)，他就像是我們的爺爺，我們就是他的孫子孫女。不管是在學(xué)習(xí)還是生活中他都對(duì)我們很關(guān)心。生活上，他又像是父母一樣關(guān)心我們﹑照顧我們，不讓我們受到傷害。
老師，您的職業(yè)平凡而又普通，但您在我們面前塑造了一個(gè)完美的形象。是您教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，面對(duì)生活。
相信你已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧？他就是我的語(yǔ)文老師——晁老師，一個(gè)嚴(yán)厲而又慈樣的爺爺。
老師是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。您任勞任怨，不圖回報(bào)。您就是祖國(guó)的棟梁，是您，撐起了我們這一代的脊梁。您是值得我們贊美的人！
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給我留下深刻印象的人篇十五
上個(gè)周末，我正要去圖書館借書，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心想“反正不是我扔的，沒(méi)關(guān)系?！逼渌艘仓皇翘ь^看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，也沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的'道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書店。
在選購(gòu)書籍時(shí)，我透過(guò)玻璃窗看到那張包裝紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在！
給我留下深刻印象的人篇十六
在我自己的腦海中，有許許多多的人給我留下了深刻印象，有同學(xué)。老師。媽媽。爸爸和奶奶等等......但是今天，我要和大家介紹一位我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，也就是我們班的大隊(duì)委——原赟。
原赟——我們班的同學(xué)。她的眼睛大大的，水汪汪的，像水晶般閃閃發(fā)亮；鼻子小小的，又小巧又秀美；嘴巴呢，那就是嘴如櫻挑，并且伶牙俐齒，耳朵也是耳聰目明?。凰哪樖謩?dòng)人，可愛(ài)呢；她的頭發(fā)呢，又長(zhǎng)又厚，頭發(fā)烏黑烏黑的。她又高又瘦，而且身材不錯(cuò)，特別的苗條呢！
下面我得大家講一件最近的事情吧！
最近這一周的時(shí)間，張欣怡。孫佳意。林心怡。馬國(guó)陽(yáng)。張恒和原赟都在忙周六的“小導(dǎo)游”比賽呢！其中原赟付出了很多的課余時(shí)間，而且又是大隊(duì)委，很忙的，東跑一趟，西跑一趟，估計(jì)是非常累的呢！在這周五的時(shí)候，我們?nèi)w參加比賽的人都留了下來(lái)，準(zhǔn)備周六的“小導(dǎo)游”比賽。我們分為兩隊(duì)，各忙各的。一隊(duì)在焦急地找著大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師，二隊(duì)在出ppt呢！還有一些就不一一說(shuō)出來(lái)了，我們一直忙到快6：30的時(shí)候才走的。在這里也希望我們的“小導(dǎo)游”比賽有一個(gè)很好的成績(jī)！
給我留下深刻印象的人篇十七
我們家對(duì)門兒有個(gè)露天修車鋪，修車師傅是個(gè)聾啞人。雖然我每天上學(xué)放學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車鋪，但是我卻從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)那個(gè)修車人。一個(gè)冬天的傍晚。寒風(fēng)呼嘯，我做完作業(yè)正在看電視，只聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門聲。我打開(kāi)門，只見(jiàn)昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破的人，頭上戴著一頂破舊的棉帽，臉上、手上沾滿了油灰，正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我怎么也不能明白他的意思，我越聽(tīng)不懂，他越急，叫的聲音也越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天又那么晚．心里還真有點(diǎn)兒害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門。隔著門．我聽(tīng)見(jiàn)他又敲了鄰居家的大門。
晚上。爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上。爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車鋪去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)拿回來(lái)。我突然想起修車師傅來(lái)敲門的情景，原來(lái)他是在一家一家地尋找車主呀!我和爸爸趕緊丟下飯碗，上外衣，跑到修車鋪。只見(jiàn)黑暗中那位修車師傅正站在凜冽的寒風(fēng)里。搓著手，跺著腳，不時(shí)地往手上哈著氣，旁邊放著的正是我們家的那輛自行車，看到這個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)瞧了瞧，認(rèn)出爸爸就是車主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸緊緊地握著修車師傅的雙手。連嚷嚷帶比劃著地對(duì)修車師傅說(shuō)：“真是太謝謝您啦．您把車往這兒一鎖就可以回家了。”修車師傅仿佛看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆．在上面哆哆嗦嚓地寫了幾個(gè)字：“我怕您晚上用車?！?/p>
想到他挨家挨戶地尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久地等待著車主的到來(lái)，我的眼睛濕潤(rùn)了。他在我心中的形象突然變得高大起來(lái)，他的心地是多么善良．他的心靈是多么美麗啊!
給我留下深刻印象的人篇十八
在人生彎彎曲的路上，有許多人能在你身邊留下了印象。有親人、有朋友、有老師、還有一個(gè)只見(jiàn)一面過(guò)的陌生人。
給我印象最深的人是媽媽。我的媽媽不是很美麗，但她有一顆善良的心。從她那炯炯有神的目觀中，可以看出她多么關(guān)心著我。
上幼兒園時(shí)，每天都是媽媽來(lái)接送我上學(xué)。一天早上，屋外就下起了傾盆大雨，那時(shí)，我還沒(méi)有去上幼兒園。吃完早飯，雨便小了許多，我便匆匆的讓媽媽送我去幼兒園，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)和小伙伴一起玩。在路上風(fēng)猛烈的吹著，雨還在下著。一路上我渾身冷的直發(fā)抖，便喊了一句“媽媽，我好冷。”媽媽聽(tīng)了便把車停下，把衣服給我穿上。就送我到幼兒園去了。下午放學(xué)時(shí)，我到校門等媽媽來(lái)接我，沒(méi)想帶是爸爸來(lái)接我。原本興高采烈的我卻垂頭喪氣。我問(wèn)爸爸：“爸爸，今天怎么是您來(lái)接我，媽媽呢？爸爸說(shuō)：“你媽今早把外套給了你，現(xiàn)在感冒了?！被氐郊椅伊⒖虥_進(jìn)媽媽的房間，來(lái)到媽媽的身邊。那時(shí)我真想跟媽媽說(shuō)句：“對(duì)不起，媽媽?！眿寢屓ビ檬謸崦宋业哪?。
媽媽是我最熟的人，也是我最愛(ài)的人，所以說(shuō)媽媽給我的印象最深刻！
給我留下深刻印象的人篇十九
在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人——一位老奶奶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心想“反正不是我仍的，沒(méi)關(guān)系?！逼渌艘仓皇翘ь^看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書店。
在選購(gòu)書籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的`身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺(tái)，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在!
我慈祥的奶奶。
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著我愛(ài)吃的幾盤菜。媽媽抱怨道：雨雨都這么大了，您還這樣寵著她。奶奶笑笑：她是我們老陳家的希望，我還指望她考上一個(gè)理想的大學(xué)，為我們陳家光宗耀祖呢!奶奶的愛(ài)不變，對(duì)我的希望依舊……小時(shí)候，爸媽工作忙，我和爺爺奶奶生活在一起。他們不喜歡在家閑著，都在外忙著照顧生意，大家輪換著吃飯，飯桌也就是一張矮凳而已。雖然日子過(guò)得有些忙碌，但卻充實(shí)快樂(lè)。
有一天，因?qū)W校有事情，不能回家。我給大爹打電話，叫大家不用等我回去吃飯了。后來(lái)，學(xué)?；顒?dòng)取消，我臨時(shí)決定趕回奶奶家吃飯，想給奶奶和大爹一個(gè)驚喜。我急匆匆地往奶奶家趕，剛到門口，就聽(tīng)見(jiàn)了大媽和奶奶的對(duì)話。
“媽，您也真是，孫女不來(lái)，菜就少多了……就算我們不吃，您也要吃?！?/p>
“呵，看你說(shuō)的。這菜也不錯(cuò)!雨雨幾年后，就要上大學(xué)了，我得趕緊給她攢點(diǎn)錢。我們老陳家出大學(xué)生就全靠她了!”一切不都明白了!是的，我是全家的希望，是奶奶的希望。奶奶總是坐在桌角，默默地看著我，我吃得高興，奶奶臉上也會(huì)漾起慈祥的笑容?；叵肫鹨郧澳棠瘫持以卩l(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候陪我背古詩(shī)……為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛(ài)，而她能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜夾給我，給我錢買書買吃的，這樣的愛(ài)，已經(jīng)成了奶奶的一種習(xí)慣。
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