語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫作能力。如何寫好一篇議論文，表達(dá)清晰、論證有力是關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事，希望能給大家提供學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
我敬佩的一位名人篇一
他非?？炭鄬W(xué)習(xí)，他曾經(jīng)完成了青蛙卵剝膜手術(shù)，轟動(dòng)了歐洲的生物學(xué)界。他，就是童第周，也是我最敬佩的一位名人。
我們很難想象到，這樣一位偉人，17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期他的成績(jī)平均分僅45分，校長(zhǎng)都勸他退學(xué)。可是他并不想放棄，經(jīng)過(guò)他再三請(qǐng)求，校長(zhǎng)終于同意了他跟班再讀一學(xué)期。第二學(xué)期，童第周為了追上別的同學(xué)，更加刻苦的學(xué)習(xí)，每天天不亮，他就起床，在學(xué)校的路燈下學(xué)習(xí)外語(yǔ)，每天深夜他都在路燈下讀書，老師看到，關(guān)掉了路燈，讓他回去睡覺(jué)，他趁老師不注意又跑到廁所外的路燈下學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人。
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終于迎來(lái)了期末考試他的成績(jī)突飛猛進(jìn)各科成績(jī)都不錯(cuò)教學(xué)還拿了滿分。
28歲時(shí)，童第周到比利時(shí)去留學(xué)，來(lái)到比利時(shí)留學(xué)的還有其他國(guó)家的學(xué)生，當(dāng)時(shí)中國(guó)人在外國(guó)人的眼里地位非常低，童第周下定決心一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。帶童第周的教授在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要把青蛙卵的外膜剝下來(lái)，他做了幾年也沒(méi)成功。童第周知道后刻苦鉆研，不怕失敗，一次又一次的嘗試，終于成功完成了這個(gè)手術(shù)，教授夸贊他說(shuō)：“童第周真行！”
他就是我國(guó)著名的科學(xué)家，他擁有刻苦鉆研，不怕失敗的精神，世人將永遠(yuǎn)銘記他的名字——童第周。
我敬佩的一位名人篇二
有的人喜歡古代大詩(shī)仙李白，有的人喜歡負(fù)荊請(qǐng)罪故事里面的藺相如，而我最喜歡、敬佩的名人是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家——魯迅。
很多人說(shuō)魯迅是天才，可他自己卻說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上?！彼€說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命。”他工作起來(lái)從不知疲倦，經(jīng)常在白天做其它工作，晚上就在書房里寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是不停地讀書、寫作，有時(shí)候他認(rèn)為躺在躺椅上讀讀書，看看報(bào)也是休息。
魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，身體多么不舒服，他也夜以繼日、如饑似渴地忘我工作。記得有一次生病時(shí)，他就在想病好以后要干的事情，等病稍好以后，就動(dòng)手做起了事情。他在逝世前不久，發(fā)著高燒，體重減輕到八十多斤，雖然是這樣，但是魯迅也同樣在用筆做武器；他在逝世前的第三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言呢！就在他逝世的前一天他還在寫。
日記。
呢！魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天都沒(méi)有放下筆，沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。
魯迅不但很愛(ài)惜自己的時(shí)間，而且還很愛(ài)惜別人的時(shí)間。他去參加會(huì)議從不遲到，也從不叫人等他，無(wú)論刮風(fēng)下雨他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故的浪費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣。
魯迅。
珍惜時(shí)間。
的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我，我也要向魯迅學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)生命中的每一分每一秒，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我敬佩的一位名人篇三
有人敬佩詩(shī)人李白、有人敬佩科學(xué)家愛(ài)因斯坦、有人敬佩大發(fā)明家愛(ài)迪生，但我最敬佩著名醫(yī)生——華佗。
說(shuō)起華佗，就要向大家講一個(gè)故事了：有一天，華佗看到許多病人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著，為了幫助病人，華佗下定決心去拜師學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。華佗風(fēng)餐露宿、歷經(jīng)艱辛來(lái)到了西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。但是老人一開始并沒(méi)有教華佗醫(yī)術(shù)，而是讓華佗專門伺候病人。華佗一邊耐心地伺候病人，一邊留心觀察每個(gè)病人的病情和用藥的情況。因?yàn)樗陂g認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以他懂得了不少病源、病理和用藥方法。
很快，三年過(guò)去了。一天，師傅對(duì)華佗說(shuō)：“你已經(jīng)鍛煉了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但還要再學(xué)習(xí)一些醫(yī)書和藥典?！比A佗看見師傅的房間里有那么多的醫(yī)書，特別的高興，于是不分晝夜、如饑似渴的攻讀起醫(yī)書來(lái)。一天，他正在讀書，突然一個(gè)人跑了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“師傅病了，快去看看?！?/p>
華佗只是摸了摸師傅的額頭和脈搏，就笑著說(shuō)：“師傅沒(méi)有大病，自然會(huì)好的！”人們都埋怨他。在這時(shí)，師傅突然坐起來(lái)說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我沒(méi)事！”眾人聽了，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
俗話說(shuō)“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——華佗，身上就有這種品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)！
我敬佩的一位名人篇四
我的家庭有許多的成員，他們都關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。讓我覺(jué)得很幸福。但是我最敬佩的是我親愛(ài)的媽媽。因?yàn)槭菋寢尳o予了我生命，給幼小的我喂食，逗我笑，教我說(shuō)話，教我學(xué)走路。聽媽媽說(shuō)我還不到二歲的時(shí)候就會(huì)念幾首古詩(shī)了。這讓我覺(jué)得很自豪！所以我要對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝您，給予了我生命，又教育我怎樣做人。
我上幼兒園的時(shí)候，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，媽媽都送我去。每次都是媽媽叫我起床，都能看到她微笑地對(duì)我說(shuō)：“小寶貝，起床啦，要去上學(xué)啦?！边@幾年我都聽媽媽的話，不賴床，能夠有充足的時(shí)間到學(xué)校。
現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，我想有鬧鐘我就可以不用媽媽叫我醒了，她就可以多休息一下，但是只要我起床媽媽也醒了?？偸且獙?duì)我說(shuō)別忘帶東西呀！在學(xué)校乖點(diǎn)。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，有時(shí)覺(jué)得媽媽的叮囑是多余的，但心里總是暖暖的。
我餓了她會(huì)根據(jù)我的口味，做一些美味佳肴，她經(jīng)常說(shuō)：多吃點(diǎn)，現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。天氣涼了，媽媽會(huì)在我外出的時(shí)候多添幾件衣服，預(yù)防我感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。
我看到別的同學(xué)去滑冰，我也想要這樣的一雙鞋，媽媽總是說(shuō)危險(xiǎn)不給我買。后來(lái)媽媽讓我擁有了，還經(jīng)常陪我去玩。我也不讓她失望，我很快就學(xué)會(huì)了。媽媽你辛苦了，在我成長(zhǎng)的路上有你和家人的陪伴我感到很幸福。
四年級(jí):石鵬遠(yuǎn)。
我敬佩的一位名人篇五
他在一個(gè)不再普通的普通崗位上工作。不管刮風(fēng)下雨，你都能在街上看到他。他是城市美容師——清潔工。我非常欽佩他。
在這一天的中午，我母親和我在母親的“無(wú)敵魔法”的命令下上街購(gòu)物。我出去后不久，就感覺(jué)到了炎熱的天氣。
在回家的路上，開始下毛毛雨。起初，我和媽媽并不擔(dān)心會(huì)被淋濕。我們認(rèn)為雨很快就會(huì)停。然而，雨越下越大，很快道路就被淹沒(méi)了。我和媽媽來(lái)到公共汽車站避雨。也有許多人躲雨。這時(shí)，一個(gè)清潔工爺爺引起了大家的注意。我看到他駕駛的人力三輪車突然停下來(lái)，他拿起車內(nèi)的掃帚，盡力掃去地上積累的水。很快，突出的地面形成了一條水路。雨還在下，老人的掃帚還在地上揮舞著。我不知道他臉上滑過(guò)的是雨還是汗。
人們看著他，嘴里說(shuō)著：“咸豐的清潔工是真的。工資這么低，他們冒著大雨掃地。另外，老人，如果他生病了怎么辦？”老人聽到了，但他保持沉默，默默地沖走了積水。
雨停了，人們穿過(guò)老人走過(guò)的水路回家。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，老人臉上的皺紋似乎又多了一條。
我突然發(fā)現(xiàn)爺爺臉上的皺紋不計(jì)其數(shù)。然而，他在為人民服務(wù)時(shí)表現(xiàn)出的快樂(lè)微笑仍然很年輕。
當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，老人的三輪車又繼續(xù)跑了。我理解，理解祖父的沉默，他不是為了換取報(bào)酬，而是為了用行動(dòng)來(lái)解釋他堅(jiān)守崗位的精神和為人民服務(wù)的幸福。
親愛(ài)的老清潔工，你戴著橙色帽子穿著橙色制服的形象永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我非常尊敬你！
我敬佩的一位名人篇六
接下來(lái)我給大家講一個(gè)華佗的`故事。有一年疾病流行，華佗親眼看見得疾病的人痛苦地呻吟著，華佗便立志學(xué)醫(yī)，救這些病人。華佗歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到了西山，并找到了醫(yī)術(shù)精通的老人，便拜他為師。
一開始，師傅并沒(méi)有教華佗醫(yī)術(shù)，而是先讓華佗照顧病人。華佗不僅耐心照顧病人，還看師傅怎么用藥，華佗從師博那里學(xué)到了很多東西，還把病人治療好了。師博說(shuō)：“只學(xué)這些，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要讀各種醫(yī)書。”師博說(shuō)著就把華佗帶到了內(nèi)室，華佗開心極了，從此他就不分晝夜，如饑似渴地攻讀醫(yī)書。
寒來(lái)暑往，過(guò)了三年。有一次，華佗正在看書的時(shí)候，突然有人跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“師傅病了，快來(lái)看看吧！”華佗跑過(guò)去看見師傅手腳僵硬，眼睛緊閉，華佗按了按師傅的脈搏說(shuō)：“師傅沒(méi)什么事，自然會(huì)好?！贝蠹叶钾?zé)怪華佗不懂醫(yī)術(shù)，這時(shí)，師傅卻突然醒來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“我就是裝病，我是要試試你們的本領(lǐng)?！贝蠹衣犃硕伎淙A佗特別厲害。
“有志者，事竟成?！边@時(shí)候師傅才放心地讓華佗去治病人。
大家讀了這個(gè)故事，一定也很敬佩華佗吧！
我敬佩的一位名人篇七
他，是一位我敬佩的人。然而，我不知道是誰(shuí)？甚至他的樣子，我也模糊了，我只記得他那件整潔的軍外套，那閃閃發(fā)亮的軍徽……那天，天氣異常，寒潮來(lái)襲，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，風(fēng)急雨疾。我上完琴課，站在車站等公車。街上的行人，腳步匆匆，沒(méi)有人愿意多呆一會(huì)兒。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得打了一個(gè)寒顫，馬上拉緊外套，跺著腳，盼著車來(lái)。
車終于來(lái)了，人們迫不及待地走上車去，我也不例外。車上人不多，只見一個(gè)軍人坐在車的角落。我找了個(gè)座位坐下，車上暖和極了。車門每次打開，寒風(fēng)總會(huì)逮住機(jī)會(huì)竄進(jìn)車?yán)?，冷的車?yán)锏娜酥贝蚨哙?。幸好，門關(guān)上后，車內(nèi)慢慢地恢復(fù)暖和。公車停停開開，車上的人越來(lái)越多了。身邊的一些哥哥姐姐都先后給老人、小孩讓座，惟獨(dú)那個(gè)軍人無(wú)動(dòng)于衷，一直坐在那里。我心里納悶道：他還算是個(gè)軍人嗎？連尊老愛(ài)幼都不懂。寒風(fēng)中，一位頭發(fā)花白的老太太上車了，我站起來(lái)，把座位讓給她。同時(shí)，鄙視地看了那位軍人一眼，他好像在逃避，眼睛一直望著窗外。
車快到終點(diǎn)站了，車上的人越來(lái)越少了。外面的風(fēng)依然無(wú)情地吹著，幸好車?yán)锱?。車到站了，人們都走下車了，但他還坐在那里，仿佛在等待什么。人都下車了，他終于動(dòng)了，站了起來(lái)。看到他的背，我頓時(shí)驚訝了，他的背都濕透了，原來(lái)他身后的擋風(fēng)玻璃破了一個(gè)洞。是他用自己的他是我錯(cuò)了。
我敬佩他，因?yàn)樗且粋€(gè)稱職的軍人，是一個(gè)為人民做貢獻(xiàn)而甘愿受苦的軍人！
我敬佩的一位名人篇八
在田徑賽場(chǎng)上，我們遇到了孫楊；在羽毛球壇上，我們想起了丹琳；在排球界，我們記住了朱婷，在游泳界，有一個(gè)傳奇的孫楊。
孫楊，一個(gè)二十多歲的年輕人，又高又壯。我不知道有多少人欽佩他強(qiáng)壯的身材。雖然他很年輕，有一張可愛(ài)的臉，但他在比賽中的實(shí)力影響了整個(gè)世界。孫楊在幾年的游泳生涯中打破了一項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄；兩次打破世界紀(jì)錄，成為亞洲第一個(gè)大滿貫得主，獲得無(wú)數(shù)金牌。然而，讓我印象最深的還是那年倫敦奧運(yùn)會(huì)的最后一戰(zhàn)。
1500米決賽，我們不確定孫楊是否會(huì)像400米一樣輝煌，像800米一樣堅(jiān)持，也可能是擔(dān)心。畢竟游泳是孫楊的特長(zhǎng)。
砰的一聲，游戲開始了！孫楊以驚人的反應(yīng)跳入水中，像魚一樣蕩來(lái)蕩去，然后雙手像槳一樣在水面上滑行，雙腿不停地拍打著波浪形成完美的弧線。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，300米、500米、1000米，運(yùn)動(dòng)員們追得非常近，讓人為孫楊感到真的汗津津的，孫楊在寫。的時(shí)候總是排在第一位，最后比賽進(jìn)入了沖刺階段。加油孫楊！臺(tái)下傳來(lái)為孫楊吶喊的聲音。不，那是為中國(guó)吶喊的聲音。這一刻，孫楊似乎也感覺(jué)到了肩上的重任。快看！孫楊加速了！播音員發(fā)出激動(dòng)而顫抖的聲音。此刻的孫楊，像一艘船，雙臂用力揮動(dòng)，雙腿拍水更快，全身被海浪包圍。幾秒鐘之內(nèi)，他已經(jīng)把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，電視屏幕上只有他一個(gè)人。最后50米！孫楊?yuàn)^力一戰(zhàn)，先撞墻。這時(shí)，整個(gè)房間沸騰了。所有的人都站起來(lái)為他歡呼。我跳起來(lái)，高興地喊了一聲：贏！孫楊贏了。突然，我的眼里充滿了淚水。這一刻真的很刺激很刺激！
孫楊不負(fù)眾望，贏得了男子1500米自由泳冠軍。這個(gè)成績(jī)來(lái)之不易。如果不是他多年的訓(xùn)練，如果他沒(méi)有每天早上6點(diǎn)前跳進(jìn)游泳池，如果他沒(méi)有毅力和努力的精神，他怎么會(huì)有今天的輝煌？所以，所有成功的背后都有不為人知的艱辛，都需要不懈的努力！
這就是我尊敬的游泳明星孫楊，一個(gè)教會(huì)我堅(jiān)持不懈，克服困難的人。
我敬佩的一位名人篇九
“一天晚上，貝多芬在維也納郊外散步。忽然體內(nèi)的琴音，而且是他的作品。他循聲走到一棟就房窗前，發(fā)現(xiàn)一位盲姑娘在演奏。他進(jìn)屋后才真的她非常喜歡貝多芬的音樂(lè)。作曲家非常感動(dòng)，在月光輝映下，他些了這首曲子——月光曲。”
其實(shí)貝多芬在創(chuàng)作這首作品時(shí)，正值1801年，是他獻(xiàn)給朱列塔。圭恰迪爾的。這位朱列塔比貝多芬小14歲。是一位伯爵的女兒，他對(duì)她一見鐘情。這部作品有一部樂(lè)章：第一樂(lè)章那支嘆息的主題融入了他的耳聾疾患，憂郁的思緒；而第二樂(lè)章，表現(xiàn)了那種回憶的甜夢(mèng)，也像憧憬未來(lái)的藍(lán)圖；第三樂(lè)章激動(dòng)的急板。而這部作品最美麗的，便是第一樂(lè)章，讓人想起月光。
作為一位音樂(lè)家最重要的就是“聽”，而貝多芬兩耳失聰，也能創(chuàng)作出這么多的輝煌，靠的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑固的精神和不屑的努力呀！
所以，貝多芬不僅是我崇拜的對(duì)象，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我最崇敬的名人。
“一天晚上，貝多芬在維也納郊外散步。忽然體內(nèi)的琴音，而且是他的作品。他循聲走到一棟就房窗前，發(fā)現(xiàn)一位盲姑娘在演奏。他進(jìn)屋后才真的她非常喜歡貝多芬的音樂(lè)。作曲家非常感動(dòng)，在月光輝映下，他些了這首曲子——月光曲。”
其實(shí)貝多芬在創(chuàng)作這首作品時(shí)，正值1801年，是他獻(xiàn)給朱列塔。圭恰迪爾的。這位朱列塔比貝多芬小14歲。是一位伯爵的女兒，他對(duì)她一見鐘情。這部作品有一部樂(lè)章：第一樂(lè)章那支嘆息的主題融入了他的耳聾疾患，憂郁的.思緒；而第二樂(lè)章，表現(xiàn)了那種回憶的甜夢(mèng)，也像憧憬未來(lái)的藍(lán)圖；第三樂(lè)章激動(dòng)的急板。而這部作品最美麗的，便是第一樂(lè)章，讓人想起月光。
作為一位音樂(lè)家最重要的就是“聽”，而貝多芬兩耳失聰，也能創(chuàng)作出這么多的輝煌，靠的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑固的精神和不屑的努力呀！
我敬佩的一位名人篇十
我敬佩的那位名人為自己爭(zhēng)過(guò)光，更為中國(guó)人爭(zhēng)過(guò)光，他就是童第周。
童第周十七歲時(shí)才入中學(xué)，第一學(xué)期期末考試他平均分才45分，校長(zhǎng)勸他退學(xué)，在他的再三懇求下，校長(zhǎng)才勉強(qiáng)答應(yīng)讓他跟班學(xué)一個(gè)學(xué)期。童第周晚上的時(shí)候，跑到路燈下讀外語(yǔ)、看書，值班老師發(fā)現(xiàn)，讓他回去睡覺(jué)，可他又趁老師不注意跑到廁所外面去看書。就這樣過(guò)了半年，童第周的成績(jī)大大提高，數(shù)學(xué)還考了100分。后來(lái)有人資助他，于是他到了比利時(shí)留學(xué)。
童第周到國(guó)外后，因?yàn)樗麃?lái)自于舊中國(guó)，很不受同學(xué)待見。童第周的.教授一直在做青蛙卵剝膜手術(shù)，可一直沒(méi)成功。同學(xué)們除了童第周之外，沒(méi)人敢做這個(gè)手術(shù)。童第周發(fā)誓一定要給中國(guó)人爭(zhēng)光，于是他不聲不響地刻苦鉆研這個(gè)手術(shù)，終于成功了，教授夸他：“童第周真行！”同學(xué)們也改變了對(duì)童第周的看法。這個(gè)手術(shù)震驚了生物學(xué)界，童第周為中國(guó)人爭(zhēng)了一次光?！拔译m然落后，但是我一定可以通過(guò)努力來(lái)贏得成功?！边@是童第周在實(shí)驗(yàn)中所說(shuō)的話。
我們要學(xué)習(xí)童第周耐心、細(xì)心、刻苦、不服輸?shù)木?，而且不能像外?guó)學(xué)生一樣輕視別人。童第周，我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊。
我敬佩的一位名人篇十一
我一直以為我的爸爸是一個(gè)懶惰的人?？墒牵淮涡瞧谔焱砩习l(fā)生的事情，卻讓我改變了我對(duì)爸爸的看法。
那天晚上，吃過(guò)晚飯，我和媽媽、爺爺、奶奶一起坐在沙發(fā)上，興致勃勃地看著電視連續(xù)劇。
忽然從書房里傳來(lái)了陣陣翻書聲，我進(jìn)去看了一下，原來(lái)是爸爸在全神貫注的看賬本，桌上還放著計(jì)算機(jī)、草稿本、筆。他有時(shí)拿起草稿本和筆來(lái)計(jì)算，有時(shí)拿起計(jì)算機(jī)來(lái)計(jì)算。他好像在算賺了多少錢。汗水從他那嚴(yán)肅的臉上滾下來(lái)，一直落到了桌子上。今天是星期天，爸爸總該放松一下的吧。可他呢，為了工作連休息也顧不上了。
一個(gè)人獨(dú)自坐在書桌旁，雙眉緊皺，一手拖住下巴，一手“沙沙”地翻著賬本，臉上充滿了嚴(yán)肅的神情。他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)消失了。
一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，爸爸還在工作。爺爺和奶奶都勸他:“今天是星期天，別再工作了，明天工作不是也一樣嗎？好好放松一下吧！來(lái)看會(huì)兒電視?！薄拔也幌肟?，你們自己看吧。”爸爸每次都說(shuō)這句話，說(shuō)完了，就又開始埋頭寫起來(lái)了。
我有時(shí)也頑皮了起來(lái)，在爸爸的背上捶一錘，拉一拉他的耳朵，對(duì)他說(shuō)；“爸爸，你也累了吧，來(lái)看一會(huì)兒電視吧。哪怕是一眼也好??！”“不看，小孩子真吵。”爸爸二話不說(shuō)，就把房間門關(guān)上了。我想：“爸爸也真是的，我好心勸他，他卻把我趕了出來(lái)。哪個(gè)人不是愉快地過(guò)星期天的呀！”可是，我又想了想:“也許爸爸在想，今天做掉一點(diǎn)事，明天就可以少做一點(diǎn)了?！?/p>
快九點(diǎn)鐘了，我們四個(gè)人都開始有點(diǎn)困了，可爸爸還在看賬本。媽媽勸他早點(diǎn)睡。我洗完了澡，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知道爸爸什么時(shí)候睡。
星期天的晚上對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是輕松愉快的，可對(duì)于我的爸爸來(lái)說(shuō)是繁忙緊張的'。
我敬佩的一位名人篇十二
每個(gè)人都有自己最敬佩的人，而最令我敬佩的人就是我們班的班主任——唐老師。
我們班的唐老師雖然有時(shí)候有點(diǎn)健忘，但是她也有令我敬佩的地方哦！那就是他一向關(guān)心我們?nèi)嗟膶W(xué)習(xí)情況的這種精神打動(dòng)了我。晚上，每當(dāng)我們做完了作業(yè)躺在床上睡得正香的時(shí)候，她還坐在電腦前做課件，一絲不茍地為我們改作業(yè)、備課。唐老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多。
前幾天，唐老師為了我們班的黑板報(bào)能順利通過(guò)檢查，就熬夜收集資料，設(shè)計(jì)版圖。她就像一個(gè)不知疲勞的機(jī)器人一樣，一做就做到了凌晨四點(diǎn)多鐘，最終她生病了。
到了布置黑板的那一天中午，唐老師邀請(qǐng)了幾位同學(xué)和我來(lái)幫助他。在布置的過(guò)程中，雖然很累，但是唐老師沒(méi)有半句怨言，只是一味地想布置好班里的黑板報(bào)。最后班級(jí)黑板報(bào)學(xué)校要開始公布檢查結(jié)果結(jié)果了，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一聽到四(3)班的黑板報(bào)獲得第一名的'時(shí)候，有的同學(xué)高興得笑了，有的同學(xué)甚至高興得跳了起來(lái)！這都得多虧了我們的唐老師啊！
唐老師，一位令我敬佩的好老師，好班主任。
我敬佩的一位名人篇十三
她快70歲了，成天頂著個(gè)假發(fā)，誰(shuí)也猜不出她的年齡；她是桃李滿天下的數(shù)學(xué)老將，整天沉浸在有趣的數(shù)學(xué)海洋中，她就是我親愛(ài)的奶奶。
奶奶曾經(jīng)是數(shù)學(xué)教師，到現(xiàn)在依然愛(ài)好數(shù)學(xué)，整天拿著一本草稿本，思考著報(bào)紙上的數(shù)學(xué)題。有一次，奶奶正津津有味地看著報(bào)紙，突然，她眼睛一亮，原來(lái)報(bào)紙上有一道九宮格的數(shù)學(xué)題，那可是她的最愛(ài)，于是，奶奶就拿出她的草稿紙，做了起來(lái)。她一會(huì)兒皺著眉頭沉思，一會(huì)兒把想到的內(nèi)容寫下來(lái)，一會(huì)兒嘴里嘀咕著“這道題是不是無(wú)解的？怎么試了這么多次都不成立的？”奶奶擦了又寫，寫了又擦，一本草稿本都快被她用完了，但她毫不氣餒。終天在她的不斷努力下，這道九宮格被奶奶解開了。
吃過(guò)晚飯同，奶奶把這道題讀給全家人聽，讓大家一起來(lái)做，可是大家做了好一會(huì)兒都沒(méi)有做出來(lái)，都搖搖頭說(shuō)這題是無(wú)解的。奶奶見大家都做不出來(lái)，于是，她就亮出了她辛苦了一個(gè)下午的勞動(dòng)成果，我們看了都目瞪口呆，要知道，這可是“骨灰級(jí)”的九宮格題目。全家人都豎起了大拇指，夸奶奶是桃李滿天下的數(shù)學(xué)老將，奶奶聽了，高興地笑了。
我敬佩的一位名人篇十四
周恩來(lái)生于1898年3月5日。他從小就熱愛(ài)祖國(guó)，追求真理。1922年加入中國(guó)共產(chǎn)黨以后，周恩來(lái)就把自己的一生獻(xiàn)給了中國(guó)人民的解放事業(yè)，為中國(guó)革命和中國(guó)的建設(shè)嘔心瀝血，艱苦奮斗，立下了不可磨滅的功勞。他是一位偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，杰出的政治家，軍事家和外交家。一代偉人，開國(guó)元?jiǎng)?，人民的好總理周恩?lái)離開我們20多年了，但是，他的光輝形象、他的偉大精神、他的高尚品德，將永遠(yuǎn)留在人們心中。周總理是我們的楷模，我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)他。
我敬佩的一位名人篇十五
每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)有著不同的老師，他們教我們知識(shí)，育我們成人。他們中有些像父母一般，慈愛(ài)，給我們關(guān)懷，有些像朋友一樣，善解人意，給我們幫助。
至今為止，讓我最為佩服的一個(gè)老師就是我高中的第一位英語(yǔ)老師——姜老師。姜老師留著一頭短發(fā)，夾雜著一些銀絲，她的臉上爬了許多皺紋，刻著歲月斑駁的痕跡。對(duì)她印象最深的裝扮大概是冬天時(shí)那一身很長(zhǎng)的暗紅色棉襖，平日里總是戴著護(hù)袖。
聽同學(xué)說(shuō)，姜老師的英語(yǔ)是自學(xué)的，也就是說(shuō)，那么多的單詞、語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)都是她一個(gè)人日夜努力地鉆研出來(lái)的。我對(duì)她頓時(shí)添了幾分敬意。
其實(shí)剛開始時(shí)，實(shí)在覺(jué)得這人比較普通，上課總是不厭其煩地給我們講解已經(jīng)分析過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。課后，她會(huì)給我們布置需要完成的作業(yè)，并且收起來(lái)批改。她做的一切，都是那樣的平常和簡(jiǎn)單，盡管我是她的課代表。
這樣過(guò)了一段時(shí)間后，直到有一次，讓我改變了看法。記得那天晚上，她并沒(méi)有晚自習(xí)的課，我下課后去把收齊的作業(yè)送去她的辦公室，推開門，看到她戴著老花鏡，低著頭，左手翻著書，右手握筆做著筆記。聽到我推門而入的聲音，抬頭，摘下了眼鏡，詢問(wèn)我上她課時(shí)是否能完全聽懂之類的話，最后告訴我：“如果有什么語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)不理解的，一定要告訴我，才能改善教學(xué)方法?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后許多次，我總是能在辦公室看見她不辭辛勞又認(rèn)真刻苦地埋著頭做著備課筆記，總是那么地專注，讓我作為一個(gè)只懂些皮毛的學(xué)生都要慚愧，她是一位教書多年的老師，尚且如此無(wú)微不至，想要更高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己，想要更好地教學(xué)。
于是，我開始從心底對(duì)她生出敬佩之情。她或許不是所有英語(yǔ)老師中最拔尖的，可她卻是最努力的，最讓我敬佩的。
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我敬佩的一位名人篇十六
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間高中生涯已經(jīng)下來(lái)一半，在這成長(zhǎng)的路上，很多老師值得我敬佩，而最令我敬佩的還是施雪宏老師。
從事多年語(yǔ)文教學(xué)的他有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，他的外表就像他的內(nèi)心一樣憨厚坦誠(chéng)，所以在同事和學(xué)生之間有很好的口碑。
剛升入高中的我，懷揣著對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的美好憧憬和初來(lái)乍到時(shí)的欣喜，進(jìn)入新班級(jí)高一（9）班，那時(shí)他是我的任課老師，我們的第一節(jié)語(yǔ)文課是用來(lái)立規(guī)矩的，這讓我從心底著實(shí)有些敬畏這個(gè)老師。幾節(jié)課下來(lái)讓我對(duì)他課堂的評(píng)價(jià)就是：小身體有大能量。他個(gè)頭不大，但無(wú)論什么時(shí)候上課，他那洪亮的嗓門恨不得幾里路以外都聽得到似的。
施老師好酒，這是他最大的缺點(diǎn)。我不承認(rèn)他是林黛玉式多愁善感的人物，但有些時(shí)候總像個(gè)智者一樣感嘆世間萬(wàn)物，這時(shí)候好酒總是少不了伴在身邊，可是這是個(gè)健康的隱患。
去年冬天下了一場(chǎng)大雪，皚皚白雪覆蓋了整片大地。第二天一大早就是他的語(yǔ)文早讀，這不，那天晚上他又出去借酒消愁去了，加上天氣的原因，晚上回校的路上跟一個(gè)開車的中年人撞上，肇事者直接走人，留著他在濕滑的路面上自己爬起來(lái)走回學(xué)校。第二天一大早，他把我叫出來(lái)讓我去辦公室?guī)退谜Z(yǔ)文書，我看他一瘸一瘸的問(wèn)清楚原因以后就勸他回去休息，他說(shuō)要上早讀，因?yàn)橄卵┨鞖鈵毫樱幌Ｍ渌蠋煱?，但是班?jí)不能沒(méi)有老師，他要對(duì)我們負(fù)責(zé)。后來(lái)他提了提嗓門顯得更有精神：“我是一條鐵錚錚的東北漢子，哪能出了點(diǎn)意外，就不給同學(xué)們上課?。 蔽铱粗嶔ぶ浦蛔驳貌怀蓸幼拥男≤囍г诮淌议T口，顫巍巍的從我手中接過(guò)書進(jìn)入教室上早讀。其實(shí)我早應(yīng)該知道他上不了早讀，當(dāng)時(shí)看到他受傷的手一直在抖。后來(lái)就聽說(shuō)早讀結(jié)束后，就被同宿舍的一位老師送去了醫(yī)院。
這一輩的他大概就是這樣的`人吧，心中的責(zé)任重于泰山，骨子里的剛烈和炙熱的血液不容他做一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人，也同樣造就了他寧折不彎的人生。
時(shí)至今日，回想起那天他從我手中堅(jiān)定的接過(guò)書本，拖著受傷的身子上完早讀，我心中的無(wú)限敬佩之情油然而生，像這樣負(fù)責(zé)的老師應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)受人敬佩。
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我敬佩的一位名人篇十七
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來(lái)我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識(shí)，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@是《論語(yǔ)》中的一句話，它告訴我，時(shí)間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎?！币o緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。
我知道了時(shí)間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不松懈。我國(guó)清代文學(xué)家蒲松齡，多次科考都名落孫山，后來(lái)專心創(chuàng)作，為了激勵(lì)自己，他在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副對(duì)聯(lián)：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！逼阉升g正是用項(xiàng)羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國(guó)的歷史故事來(lái)激勵(lì)自己埋頭寫書的。由于他從不懈怠，終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啟發(fā)，立下志愿，要努力奮斗，爭(zhēng)取成功。人們做事情，開始時(shí)熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持到底，圓滿結(jié)束。“靡不有初，鮮克有終”說(shuō)的就是這個(gè)道理。這句名言時(shí)時(shí)鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅(jiān)持到底。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩(shī)句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛(ài)，力爭(zhēng)上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對(duì)手的管仲，告訴我對(duì)人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠(yuǎn)千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果?！?/p>
名人給我力量，名言伴我成長(zhǎng)，人類積累起來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識(shí)的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們?cè)谏畹牟胁晃防щy，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
我敬佩的一位名人篇十八
從幼兒園開始，我的身邊就多了一個(gè)角色——老師?！耙蝗諡閹煟K身為父。”所有老師都是值得敬畏的。但在我心中高老師是我最敬佩的'一位老師。
高老師有著一頭短而密的頭發(fā)，一雙大眼睛十分有神。什么小心思小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛，這讓我們都有些怕她，可是在她嚴(yán)厲的外表下卻有一顆溫柔的心。
在集體運(yùn)動(dòng)跳馬的運(yùn)動(dòng)員選拔賽中，我幸運(yùn)的被體育老師挑入了“運(yùn)動(dòng)員”的隊(duì)伍，接受高老師的挑選。聽到“評(píng)委”是高老師，我不禁打了個(gè)寒顫，我最怕高老師了。我悄悄瞄了一眼高老師，她正在調(diào)試馬柱，那雙眼睛好像在說(shuō)：“在我這里，沒(méi)有僥幸！”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，選拔賽開始了。
天?。∥也唤蛋到锌?，那么多同學(xué)都被淘汰了。還有一個(gè)同學(xué)就到我了！“開始！”高老師用大聲到讓全班同學(xué)都聽到的聲音喊道。我急忙沖了出去，我努力地按照老師說(shuō)的要點(diǎn)做了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，可是到跳馬的時(shí)候我連人帶柱摔了下去。我失望極了，正要走的時(shí)候高老師竟對(duì)我說(shuō)道：“再來(lái)！”我愣了一下，又急忙回到出發(fā)點(diǎn)。一次，兩次，三次！我又做了三次才勉強(qiáng)跳了過(guò)去，我累得氣喘吁吁，又偷瞄著高老師。“你努力了，真棒！”高老師對(duì)我說(shuō)“不是要完美而是要拼盡全力！”此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)高老師的眼里只有慈祥。
高老師一直嚴(yán)格地要求著我們，但她的目標(biāo)只是讓我們拼盡全力，成為最好的自己。
這就是我最敬佩的老師——高老師。
我敬佩的一位名人篇十九
我敬佩的名人——周恩來(lái)周恩來(lái)生于1898年3月5日。他從小就熱愛(ài)祖國(guó)，追求真理。1922年加入中國(guó)共產(chǎn)黨以后，周恩來(lái)就把自己的一生獻(xiàn)給了中國(guó)人民的解放事業(yè)，為中國(guó)革命和中國(guó)的建設(shè)嘔心瀝血，艱苦奮斗，立下了不可磨滅的功勞。他是一位偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，杰出的政治家，軍事家和外交家。一代偉人，開國(guó)元?jiǎng)?，人民的好總理周恩?lái)離開我們20多年了，但是，他的光輝形象、他的偉大精神、他的高尚品德，將永遠(yuǎn)留在人們心中。周總理是我們的楷模，我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)他。
周總理設(shè)宴招待外賓。上來(lái)一道湯菜，冬筍片是按照民族圖案刻的，在湯里一翻。
身恰巧變成了法西斯的標(biāo)志。外客見此，不禁大驚失色。周總理對(duì)此也感到突然，
但他隨即泰然自若地解釋道：“這不是法西斯的標(biāo)志!這是我們中國(guó)傳統(tǒng)中的一種。
圖案，念‘萬(wàn)’，象征‘福壽綿長(zhǎng)’的意思，是對(duì)客人的良好祝愿!”接著他又風(fēng)。
趣地說(shuō)：“就算是法西斯標(biāo)志也沒(méi)有關(guān)系嘛!我們大家一起來(lái)消滅法西斯，把它吃。
掉!”話音未落，賓主哈哈大笑，氣氛更加熱烈，這道湯也被客人們喝得精光。在外交。
場(chǎng)合出現(xiàn)法西斯的標(biāo)志很容易引起外交糾紛，尤其是曾經(jīng)遭受法西斯鐵蹄。
蹂躪的國(guó)家，他們看見這種標(biāo)志是很反感的。周總理的解釋及時(shí)解除了他們的誤。
會(huì)，但令人叫絕的是周總理借題發(fā)揮，號(hào)召大家一起來(lái)消滅法西斯，把那個(gè)菜吃掉。
意外的這么一個(gè)被動(dòng)場(chǎng)面，經(jīng)周總理反意正解，反倒起了活躍宴會(huì)氣氛的作用。
還有，文革期間，江蘇省射陽(yáng)縣的一群紅衛(wèi)兵到北京上訪，周總理接待了他們。
紅衛(wèi)兵要求把射陽(yáng)縣名字改掉，理由是“射陽(yáng)”二字是含沙射影，箭射紅太陽(yáng)。
周總理聽他們講明來(lái)意后，哈哈大笑起來(lái)。他們不理解總理為什么發(fā)笑，幾只眼。
睛盯著總理臉上望?？偫碚f(shuō)：射陽(yáng)兩個(gè)字很好嘛，我看不用改了。你們這些小將。
看問(wèn)題，為什么不從積極方面去看，而從消極方面去看呢？我說(shuō)“射陽(yáng)”兩字很。
好，因?yàn)槲业目捶?，不是箭射紅太陽(yáng)，而是紅太陽(yáng)光芒四射。周總理深怕他們聽。
不清楚，又重復(fù)地說(shuō)了一句對(duì)射陽(yáng)的解釋，射陽(yáng)就是紅太陽(yáng)光芒四射，你們說(shuō)對(duì)。
不對(duì)？說(shuō)罷，又哈哈地大笑起來(lái)。紅衛(wèi)兵代表也都笑了，因?yàn)樗麄儗?duì)總理的講話。
感到心服口服，表示還是叫射陽(yáng)縣好。在文革那個(gè)特殊背景下，如果周總理從。
“射陽(yáng)”的歷史淵源和沿革去解釋的話，紅衛(wèi)兵未必聽得進(jìn)去。當(dāng)然也可以用。
行政命令來(lái)壓服，但效果也不會(huì)好。周總理賦予“射陽(yáng)”二字新的含義，使紅衛(wèi)。
我敬佩的一位名人篇二十
說(shuō)起名人，有的人喜歡歌唱家、有的人喜歡舞蹈家、有的人喜歡醫(yī)生、有人喜歡警察……但最讓我敬佩的人是李紳。
李紳從小家境貧窮，小時(shí)候李紳的父親就離開了人世。母親為了把李紳培養(yǎng)成才，自己教李紳讀書寫作。李紳十分好學(xué)，因此，李紳十五歲時(shí)就能寫出不錯(cuò)的詩(shī)了。
為了讀書，李紳居住在一個(gè)環(huán)境幽靜的寺廟里。李紳經(jīng)常獨(dú)自一人坐在石階上，面對(duì)滿山的蒼松翠竹朗誦故事，或用樹枝作筆，在地上練習(xí)寫詩(shī)，寫了改，改了寫。后來(lái)，因?yàn)槔罴澰诜鸾?jīng)沒(méi)有字的'紙上寫詩(shī)，被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟，無(wú)處可歸，過(guò)著漂泊流浪的生活。他風(fēng)餐露宿，有時(shí)在山下的林子里露宿，有時(shí)在漁船上過(guò)夜。土地廟、破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過(guò)李紳的住所。
李紳的寫作態(tài)度十分認(rèn)真，李紳每寫完一首詩(shī)都經(jīng)過(guò)十幾遍，甚至幾十遍的修改、誦讀，直到滿意為止?！稇戅r(nóng)》就是經(jīng)過(guò)了這樣千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動(dòng)人民一起生活，親眼見過(guò)農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日在田里除草，他認(rèn)為農(nóng)民很辛苦，于是決心寫詩(shī)來(lái)表示對(duì)農(nóng)民的同情。李紳苦苦思索了三四天，經(jīng)過(guò)十幾次修改，才寫成《憫農(nóng)》，李紳寫《憫農(nóng)》時(shí)，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋里抬頭寫作。李紳臉上、身上滿是汗水，衣衫濕透了，兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)包。他想啊，改啊，改啊，想啊，《憫農(nóng)》終于寫成了。
這首詩(shī)短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開了。人們贊美這首詩(shī)的同時(shí)，對(duì)李紳刻苦認(rèn)真的寫作態(tài)度更是贊嘆不已，說(shuō)他寫的詩(shī)“字字皆辛苦”。
我敬佩的一位名人篇二十一
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；而我卻敬佩一位中國(guó)數(shù)學(xué)家——陳景潤(rùn)，你猜為什么？因?yàn)殛惥皾?rùn)是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
陳景潤(rùn)小時(shí)候，不愛(ài)玩公園，不愛(ài)逛馬路，就愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)起來(lái)，常常忘了吃飯睡覺(jué)。有一次陳景潤(rùn)在圖書館里，找了一個(gè)最安靜的`地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)。他一直看到中午，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就從口袋中拿出一個(gè)饅頭，一面啃著，一面還在看書。圖書館下班了，可是陳景潤(rùn)不知道，天漸漸地黑下來(lái)。陳景潤(rùn)以為天陰了，他拉開燈，繼續(xù)坐下來(lái)看書。看著看著，忽然，他想起了昨天沒(méi)做完的那道題目，應(yīng)該繼續(xù)做下去。陳景潤(rùn)把書收拾好，就往外走，可是大門鎖著，要是在平時(shí)，陳景潤(rùn)就會(huì)回到座位上，繼續(xù)看書，直到天亮?？墒撬€要急著做那道沒(méi)有做完的題目呢！
陳景潤(rùn)就是這樣一個(gè)忘我學(xué)習(xí)的人，憑著他對(duì)知識(shí)的鉆研，他成為了數(shù)學(xué)家。
我敬佩的一位名人篇二十二
自懂事起，見過(guò)許許多多的老師，但最令我敬佩的還是高一的美術(shù)老師——楊嬋。
她大學(xué)剛畢業(yè)，不高的個(gè)子，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，細(xì)小但炯炯有神的雙眼總能令人眼前一亮，仿佛一位充滿智慧的學(xué)者站在眼前。
“噓，英語(yǔ)老師來(lái)了。”話音剛落，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，迅速拿出英語(yǔ)書等待英語(yǔ)老師的推門。
“咦，那不是美術(shù)老師嗎，怎么她來(lái)了，莫非是想搶英語(yǔ)課？”我好奇的詢問(wèn)同桌。當(dāng)楊嬋走進(jìn)來(lái)，班上便開始議論紛紛。英語(yǔ)老師走上講臺(tái)，拍了拍桌子，嚴(yán)肅的說(shuō)；“今天我臨時(shí)有事，讓楊老師幫我代上一節(jié)課。”說(shuō)罷就匆忙地走出了教室。
“上課！”突然傳來(lái)一陣清脆的聲音，我便端坐，看看美術(shù)老師到底能講出什么好課。
當(dāng)楊老師把標(biāo)題寫在黑板上之后，全班便哄堂大笑，更有甚者都笑趴在桌子上，我忍著笑起哄說(shuō)：“這怎么像蚯蚓在黑板上爬?。俊蔽乙詾樗龝?huì)生氣，哪知她面帶微笑說(shuō)：“我都是因?yàn)槟銈冞@個(gè)時(shí)候沒(méi)有好好練字，才寫成這樣的。”我頓時(shí)羞紅了臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槲业淖挚墒浅隽嗣摹肮懋嫼薄?/p>
別看她字寫的不咋的，但是課還是講得很好，讓我們?cè)谙旅嬗懻摰臅r(shí)候，她也走近我們，耐心的傾聽我們的爭(zhēng)論。有時(shí)讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，這不是在課堂之上，而是像和朋友聚會(huì)，同學(xué)們都置身于積極討論的氛圍中。她融入了我們，成為了我們的好伙伴。她總是那么的和藹可親，平易近人，以前心目中嚴(yán)師的形象不復(fù)存在。她是我們的良師，更是我們的益友。
課后，我們有煩心事都可以找她，她耐心的為我們解除煩惱。因?yàn)槲页煽?jī)不太好，所以她時(shí)常鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，不要像她那樣，考一個(gè)不入流的學(xué)校。給人的印象可能不太好，但她一言一行都影響著我們，催人奮進(jìn)。
她有時(shí)也像一個(gè)心智未成熟的孩子，與我們瘋成一片，但玩的時(shí)候又給我們講哲理，明白世事。
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我敬佩的一位名人篇二十三
有一個(gè)女孩，在一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病中失去了視力和聽力;有一個(gè)女孩，失去與外界溝通的能力，又聾又啞;有一個(gè)女孩，并沒(méi)有因此而向命運(yùn)屈服，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，為人類的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。她就是我最敬佩的名人——海倫·凱勒。
海倫·凱勒是20世紀(jì)杰出的作家。1880年出生于美國(guó)亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城，由于急性腦充血而喪失了視力、聽力和說(shuō)話能力。在充滿愛(ài)心的安妮·莎莉文老師的教導(dǎo)下克服了困難，學(xué)會(huì)了用手語(yǔ)和他人交談。盡管她從小就喪失了視力、聽力和說(shuō)話能力，但是她還是沒(méi)有放棄上學(xué)讀書的念頭。她努力讀書，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，付出的汗水是一般人的十倍。最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞人。她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》《走出黑暗》等許多轟動(dòng)了整個(gè)世界的巨作。
值得我敬佩的地方是：她擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，為他人服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。她身為一個(gè)盲聾啞人，都能做到這種程度，何況今天的我們四肢健全，與海倫相比之下，我們更沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)想想海倫吧！
海倫·凱勒不僅是我最敬佩的人，而且也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我敬佩的一位名人篇二十四
每個(gè)人都有敬佩的人，無(wú)論是隨著歷史離去的名人，還是紅透半邊天的藝人，都可以成為我們敬佩的對(duì)象。
我最敬佩的名人是魯迅。魯迅原名周樹人，號(hào)豫才，小名樟壽，1881年出生于浙江紹興一個(gè)破落的封建官僚家庭。七歲開始讀書，十二歲師從壽鏡吾老先生就讀三位書屋，21歲去日本學(xué)醫(yī)，尋求救國(guó)之路。后為拯救國(guó)民的精神，毅然棄醫(yī)從文。他以犀利的文筆，戰(zhàn)斗在反帝反封建的最前沿，成為文化革命的主將。
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！痹隰斞秆壑?，時(shí)間如同生命。他最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是最要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣的對(duì)人家說(shuō)：“唉!你又來(lái)了。就沒(méi)有別的事好做嗎?”
我們要學(xué)習(xí)魯迅的珍惜時(shí)間，以及他愛(ài)國(guó)愛(ài)民的精神，要為了祖國(guó)的強(qiáng)大而珍惜時(shí)間。
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