總結(jié)是一種有效的自我反饋方式，幫助我們提高自我認(rèn)知和自我適應(yīng)能力?？偨Y(jié)應(yīng)該針對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃，提出具體的改進(jìn)措施和行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同心抗疫論文篇一
今年春節(jié)期間，由于湖北武漢突發(fā)疫情，這原本熱鬧祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)瞬間增添了幾分惆悵，網(wǎng)絡(luò)上報(bào)紙上基本上都是這幾句話：“呆在家勤洗手，不外出不聚集?！?/p>
可是在這個(gè)特殊時(shí)期，有那么一群人，他們需要逆向而行，他們只能把這些“叮囑”當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，他們只能沖破這道“屏障”，將自己暴露在危險(xiǎn)之中。他們就是被人們譽(yù)為”白衣天使”的醫(yī)生和護(hù)士。平時(shí)他們都身穿白大褂，而現(xiàn)在他們穿著厚厚的防護(hù)服，而且為了節(jié)省醫(yī)療物質(zhì)和不浪費(fèi)時(shí)間，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員基本上六到八個(gè)小時(shí)才換一套防護(hù)服，他們真是值得敬佩的人，愿他們?cè)卺t(yī)治病人的同時(shí)，也照顧好自己！
像爸爸媽媽一樣堅(jiān)守崗位的，還有交警、城管等許多在抗疫一線的工作人員，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候舍小家顧大家，為抗疫奉獻(xiàn)著自己的力量，我為他們點(diǎn)贊。
而我，是一名“順行者”，我聽從了那幾句話。到目前為止，我沒有下一次樓，天天在手機(jī)上上課，上完課做爸爸媽媽給我買的《典中點(diǎn)》五年級(jí)下冊(cè)練習(xí)，帶妹妹玩……我覺得我這樣做，宅在家里也是對(duì)抗疫最大的支持。
我期待著疫情早日過去，春暖花開了，我相信在我們大家的共同努力下，這一天會(huì)很快到來。太湖加油，武漢加油，中國(guó)加油！
同心抗疫論文篇二
我們村的守門員裝備配置一般，但目不轉(zhuǎn)睛關(guān)心熱點(diǎn)，嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出不一般。針對(duì)當(dāng)前新型冠狀病毒感染肺炎疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，高廟王鎮(zhèn)通過網(wǎng)格化管理、地毯式排查，對(duì)排查出的外地返鄉(xiāng)人員尤其是湖北返鄉(xiāng)人口嚴(yán)格控制在本戶家中隔離，隔離病毒不隔離愛，送米面糧油，每天來測(cè)量體溫，嚴(yán)格控制本村湖北人口外出，剎住疫情蔓延腳步。守門員第一職責(zé)當(dāng)然是看好大門第一道防線，疫情期間，為防止外來人口走親訪友，我們村的守門員真的“六親不認(rèn)”，一把凳子，一張桌子，一把笤帚，一根棍子，這些簡(jiǎn)單的道具或許阻擋不了春節(jié)期間走親訪友熱情，但在守門員這里，只要是非本村人員，對(duì)不起，那個(gè)棍子就成了打擊武器，笤帚更是不歡迎你，不是守門員無情，而是群眾安全第一。除了應(yīng)急救護(hù)綠色通道，其余路過者請(qǐng)不要招惹我們村的守門員。
我們村的守門員身體素質(zhì)一般，但火眼金睛識(shí)別重點(diǎn)，輪流值班不一般。基層干部沒有防護(hù)服，沒有執(zhí)法證，沒有護(hù)目鏡，甚至大多數(shù)黨員干部都是年過半百的老人，他們，身體素質(zhì)真的不算太強(qiáng)，但在疫情期間，他們的工作熱情絲毫不減。大年三十可以在路口值班吃水餃，大年初一天不亮就已經(jīng)在站崗，你家孩子病了，我值班你先去照顧。你年紀(jì)大了怕風(fēng)寒不放心，晚上我在這盯著。東邊路口人流量少，我倆保證完成任務(wù)，西邊任務(wù)重，其余黨員輪流排班。第一抹朝霞，最后一盞路燈，在疫情防控期間，守門員從未錯(cuò)過。如果你笑他們傻，對(duì)不起，村里群眾都是后援軍，喜歡這些傻得可愛的守門員。
我們村的守門員工作環(huán)境一般，但畫龍點(diǎn)睛打造亮點(diǎn)，看家本領(lǐng)不一般。疫情阻擊戰(zhàn)打響以來，一大批黨員堅(jiān)守一線，把黨組織的堡壘筑在了群眾家門口。看家本領(lǐng)之一當(dāng)宣傳員，喇叭廣播不間斷;看家本領(lǐng)之二當(dāng)清潔員，消毒清理不停歇;看家本領(lǐng)之三當(dāng)監(jiān)督員，打牌聚集、聚眾聊天等一網(wǎng)打盡;看家本領(lǐng)之四……他們就是本村的普通群眾，但他們?yōu)榱舜蜈A防控阻擊戰(zhàn)變得無所不能。
我們村的守門員沒有具體的名字，也沒有固定的對(duì)象，他們或許是村支部書記，或許是村婦女主任，或許是普通的預(yù)備黨員，或許是剛畢業(yè)的孩子，也或許是不起眼的小老頭，但在疫情面前，他們都是合格且優(yōu)秀的守門員。
同心抗疫論文篇三
2020年1月新冠病毒全面爆發(fā)，造成了數(shù)萬人的感染。由于這次疫情的爆發(fā)，學(xué)校推遲了開學(xué)，我們本應(yīng)該在2月9日回到學(xué)校的懷抱，但由于疫情的原因，學(xué)校決定5月7日正式開學(xué)，對(duì)疫情防控，學(xué)校做出了充分的準(zhǔn)備和措施。
第一：學(xué)校在大門處設(shè)立三個(gè)通道，這是為了防止同學(xué)們?nèi)宄扇旱財(cái)D進(jìn)校門，防止出現(xiàn)交叉感染的情況，同時(shí)在通道的盡頭，建了一個(gè)測(cè)溫棚，每位同學(xué)經(jīng)過測(cè)溫棚時(shí)，里面的測(cè)溫機(jī)會(huì)自動(dòng)掃描你的體溫，若發(fā)現(xiàn)體溫異常，學(xué)校老師便會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行再次測(cè)溫，如果體溫高于37。2度，發(fā)燒的同學(xué)將立刻被學(xué)校送到醫(yī)院，做進(jìn)一步檢查。
第二：學(xué)校貼心的為每名同學(xué)發(fā)放了口罩，防止飛沫傳播，同學(xué)們戴上口罩后，一個(gè)個(gè)都像“安全小衛(wèi)士”一樣，潔白的口罩就像小白云一樣，守護(hù)這大家。更多的交流，就采用“金山一米愛”手勢(shì)語和眼神來完成。
第三：無論是學(xué)校的操場(chǎng)、走廊、教室，或是食堂等公共區(qū)域，每天都會(huì)有學(xué)校的防疫工作人員用消毒水進(jìn)行壞境消毒，他們左手提著消毒水，右手拿著拖布，一邊灑，一邊拖，他們認(rèn)為我們的健康安危比什么都重要!
與此同時(shí)，細(xì)心的班主任老師會(huì)在早上、中午、下午這三個(gè)時(shí)段里對(duì)同學(xué)們進(jìn)行體溫檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)異常體溫，將會(huì)立即處理。
經(jīng)過了最漫長(zhǎng)的寒假，同學(xué)們回到了校園，我們已經(jīng)丟掉了一大半的時(shí)間了，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，把丟失的時(shí)間奪回來!課堂上，大家聽課格外認(rèn)真、積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，我們一起團(tuán)結(jié)一心，戰(zhàn)勝疫情，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)!加油!
同心抗疫論文篇四
這場(chǎng)疫情來勢(shì)洶洶，病毒不斷使武漢整座城市幾乎淪陷，而且向其他省份蔓延，甚至傳播至其他國(guó)家。短短兩個(gè)月內(nèi)，確診人數(shù)急劇增加，全國(guó)已有7萬多人感染，2千多人死亡……，每一個(gè)數(shù)據(jù)都讓人觸目驚心，每一個(gè)中國(guó)兒女都痛心不已!
導(dǎo)致這場(chǎng)悲劇的原因卻與前的重大疫情“非典”驚人相似：人類貪食野生動(dòng)物，卻遭到大自然的懲罰，野生動(dòng)物攜帶的病毒傳播到人身上，悲劇不可避免地發(fā)生了!
醫(yī)護(hù)工作者、公安干警、社區(qū)工作人員、志愿者……許許多多人們，放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，不顧個(gè)人安危，戰(zhàn)斗在抗疫一線。全國(guó)各地都涌現(xiàn)出來許多可歌可泣的感人事跡，讓我們感受到了災(zāi)難面前人情溫暖和人性的光輝。
在疫情面前，我們又能做些什么?家長(zhǎng)和老師們都教育我們：響應(yīng)政府號(hào)召，安安靜靜待在家里，就是為抗疫做出自己的貢獻(xiàn)。
在全國(guó)人民的共同努力下，疫情終于有所好轉(zhuǎn)，一批又一批的新冠肺炎患者治愈出院，逐漸回歸正常人的生活。我們看到了勝利的曙光。
武漢加油!中國(guó)加油!我相信，只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”!待到春暖花開的時(shí)候，我們一起走出家門，來到陽光下，大口地呼吸，開心地歡笑，對(duì)每一個(gè)人道一聲：你好!
同心抗疫論文篇五
新時(shí)代的我們，生活在一個(gè)美好、安康、幸福的環(huán)境里。我們深知耕耘才有收獲，有付出才有回報(bào)。身為新時(shí)代少年，我們應(yīng)該熱愛祖國(guó)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一個(gè)有知識(shí)、有品德、有責(zé)任感的好少年。
2020年1月，正當(dāng)我沉浸在寒假的喜悅和對(duì)春節(jié)的期盼中時(shí)，一場(chǎng)突如其來的冠狀病毒疫情打亂了所有人的生活節(jié)奏，打破了本該熱鬧祥和的春節(jié)氛圍。大部分人只能宅在家中減少外出，但也有一些人堅(jiān)守在平凡的崗位上，為社會(huì)的正常運(yùn)作默默勞作。
我的媽媽是郵政儲(chǔ)蓄的一名員工，在特殊時(shí)期照常上班，面對(duì)疫情不退縮。在疫情面前如何保護(hù)自己和減少病毒的傳播，她的單位做了很周到的防護(hù)措施。比如都需要戴口罩、量體溫后才能分批進(jìn)入辦理業(yè)務(wù)。我在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，到郵局當(dāng)了一天志愿者。在大堂阿姨的指導(dǎo)和幫助下，我很快就學(xué)會(huì)了如何快速又準(zhǔn)確的測(cè)量體溫，確保對(duì)進(jìn)入的人員有無發(fā)熱癥狀做到第一掌控。積累了一定的經(jīng)驗(yàn)后我更自信了，我還跟隨爸爸到社區(qū)做義務(wù)宣傳。我們利用社區(qū)的移動(dòng)小廣播，向大家宣傳勤洗手、多通風(fēng)、不聚眾等一些防護(hù)常識(shí)，為當(dāng)下的疫情防控做一份力所能及的事情。
疫情期間，許多醫(yī)務(wù)工作者義無反顧奔赴疫區(qū)進(jìn)行醫(yī)療援助，人稱“蘇大強(qiáng)”的江蘇13市更是向湖北地區(qū)派出了多支醫(yī)療隊(duì)伍攜帶大量物資前去支援，很多國(guó)家和個(gè)人也都向疫區(qū)慷慨解囊，一方有難，八方支援，疫情面前，大愛無疆!
越是危難時(shí)刻，就越能點(diǎn)燃我們的抗疫信心，凝聚起我們的團(tuán)結(jié)力量，激發(fā)我們的奮斗精神。那些沖鋒在前的“逆行者”、披星戴月的“后勤者”、顧全大局的“留守者”用愛點(diǎn)亮了整個(gè)武漢，用愛護(hù)衛(wèi)了整個(gè)湖北，用愛溫暖了整個(gè)冬天，他們?cè)谖业男闹袠淞⒘恕柏S碑”!
時(shí)代教會(huì)我們迅速成長(zhǎng)，接過父母手中的抗疫旗幟，我深有感觸，學(xué)會(huì)在困難面前不退縮，遇事不抱怨，顧全大局，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，才是新時(shí)代的好少年!
這是怎么回事呢?人們感染了病毒，原來是吃了野生動(dòng)物，遭到了大自然的瘋狂報(bào)復(fù)。面對(duì)來勢(shì)洶洶的冠狀病毒疫情，我們白衣戰(zhàn)士挺身而出與全國(guó)人民一道，共同抗擊這場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難;這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難，牽動(dòng)了十四億中國(guó)人民的心。我們的醫(yī)護(hù)人員，紛紛寫下戰(zhàn)書奔赴武漢前線，為祖國(guó)人民筑起一道道安全的防護(hù)墻;他們是真正的戰(zhàn)士，全國(guó)的人民擁護(hù)你們熱愛你們。
隨著災(zāi)情的逐漸嚴(yán)重，病人越來越多;他們的負(fù)擔(dān)也越來越沉重，從開始的27例到現(xiàn)在的44763例。不僅人數(shù)在增加，而且防護(hù)物資也在逐漸減少。情況十分危急，這時(shí)經(jīng)過全國(guó)人民不斷努力，并且得到國(guó)際上許多友好國(guó)家的大力援助，情況逐漸取得好轉(zhuǎn)。
這個(gè)時(shí)候沖在最前面的仍然是我們的醫(yī)護(hù)人員。他們一心為病人著想，不計(jì)任何報(bào)酬，放棄休假，他們白天忙碌一天晚上還要加班。有些人累倒，有些人累病了;甚至有人因公殉職，再也不能與家人團(tuán)聚了。即便如此白衣戰(zhàn)士們?nèi)匀粓?jiān)守在自己的崗位上。
醫(yī)院里所有的人都在與死神賽跑，所有的醫(yī)護(hù)人員都在爭(zhēng)分奪秒的和死神戰(zhàn)斗，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。
疫情越來越嚴(yán)重，城市和農(nóng)村的道路也都被封了，人們進(jìn)不來也出不去。只能老老實(shí)實(shí)呆在家里。
冠狀病毒很狡猾，也很難對(duì)付;因?yàn)樗鼈兪恰半[形”的，看不見也摸不著，要打敗它也絕非易事。只有在高倍電子顯微鏡下才會(huì)原形畢露，好家伙!個(gè)個(gè)都帶著“皇冠”，我們可千萬不能被它的外表所蒙騙。因?yàn)樗鼈兊墓袅Ψ浅ｓ@人，所以一旦攻入人體，就會(huì)引起人們發(fā)燒、呼吸困難等等癥狀甚至導(dǎo)致患者死亡。因此我們的醫(yī)生，要趁它在發(fā)威時(shí)把它控制住。
盼望祖國(guó)能夠早日消滅冠狀病毒，同時(shí)也相信我們的科學(xué)家能夠研制出打敗冠狀病毒的終極武器——疫苗，用來造福祖國(guó)人民和世界人民。到那時(shí)人們就能自由來往，安居樂業(yè)。
我們堅(jiān)信在全國(guó)人民的共同努力下，一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難。
武漢加油!中國(guó)加油!
同心抗疫論文篇六
本期待著燈火輝煌，張燈結(jié)彩的春節(jié)，卻被不要突如其來的不速之客打亂。
這位不速之客就是新型冠狀病毒，這一場(chǎng)確實(shí)是硬戰(zhàn)。病毒快速地在神州大地蔓延，使患者絕望，在死神之間徘徊。就在這時(shí)，一位位白衣天使不畏艱險(xiǎn)，英勇奮戰(zhàn)把病人從死亡線拉了回來，是他們?cè)诤谝怪心嫘?沒有一個(gè)冬天不可逾越，也沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。我們心存希望，在黑夜中奮抗，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，陽光終會(huì)驅(qū)散陰霾，等黎明來到，耀眼的光芒會(huì)驅(qū)散所有黑暗，神州大地依舊綻放光彩。這期間，每位白衣天使都在奮戰(zhàn)，其中有一位叫鐘南山的老院士，他已經(jīng)84歲了，曾經(jīng)是扛非典的第一功臣，沒有他，非典結(jié)果或許不同。鐘南山曾經(jīng)也說過：“選擇醫(yī)學(xué)可能是偶然，但你一旦選擇了，就必須用一生的忠誠(chéng)和熱情去對(duì)待他?！边@是多么偉大的品質(zhì)，這一次，他再戰(zhàn)前線，去拯救那些病危的人們。
各位，你們對(duì)美的定義是什么?是五官精致，妝容艷麗的才是美呢?可是我認(rèn)為，那些當(dāng)我們?cè)诩依锟措娨?，而那些還在病房為患者做治療或與患者談心的醫(yī)生們也很美。他們的美就是從內(nèi)心而然的高尚的美，與那些花枝招展的女子的美不一樣。我希望那些美麗的白衣天使們能脫下防護(hù)服摘下口罩，看到你們熱忱的笑容。在這時(shí)候，我們一定要謹(jǐn)遵專家建議，少出門，戴口罩，勤洗手，不去人員密集的地方，這樣就大大減少感染的機(jī)會(huì)了。我們每一個(gè)人就像一點(diǎn)小熒光，一個(gè)不會(huì)太亮，但是成千上萬的同胞聚集在一起，萬點(diǎn)熒光聚在一起，就能發(fā)出無比耀眼的光亮，這是我們祖國(guó)同胞的團(tuán)結(jié)，巨大的力量。最美的戰(zhàn)士們，天空為你們高唱贊歌，大地為你們?cè)V說與愛，期待著你們的歸來!我們大家萬眾一心，眾志成城，一定會(huì)贏得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”最終勝利以及迎來萬物復(fù)蘇，暖陽遍地的春天!
同心抗疫論文篇七
為弘揚(yáng)抗疫精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。9月14日下午，我校組織開展了“致敬最美抗疫英雄，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題教育。
疫情防控狙擊戰(zhàn)給予學(xué)生的是最真實(shí)的生命教育、愛國(guó)教育和心理健康教育。
少年心系疫情。張定宇、鐘南山、90后護(hù)士，一張張熟悉的面孔，向我們展示了什么是大無畏精神;《一紙請(qǐng)戰(zhàn)書滿滿愛國(guó)情》，面對(duì)疫情不畏艱險(xiǎn)的退伍軍人告訴我們什么是“若有戰(zhàn)，召必回”;張慶華、李文亮、夏思思，用年輕的生命告訴我們什么是匹夫有責(zé)……他們?cè)趹?zhàn)“疫”中的感人故事洗禮著每一個(gè)孩子的心靈。
少年責(zé)任擔(dān)當(dāng)。逆行者從來不是從天而降的英雄，不過是以身赴險(xiǎn)的凡人;守望者也并非無謂生死，為的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們迎難而上，義無反顧?；ㄓ泄呢?zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界上萬事萬物，都有自己的責(zé)任。同學(xué)們?cè)谟^看戰(zhàn)疫主題視頻后更加明白，我們每個(gè)人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
少年禮贊英雄。在這一環(huán)節(jié)中分為：說，禮贊英雄的話語;畫，贊美英雄的手抄報(bào);唱，唱響心中贊歌。用多種形式，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊美心中英雄，為英雄唱響心中贊歌。這一活動(dòng)將班會(huì)氣氛推向高潮，同學(xué)們紛紛展示自己的作品進(jìn)行講解，有的用歌聲傳情，表達(dá)自己對(duì)英雄們的深深敬意。
少年追夢(mèng)前行。同學(xué)們觀看了我們偉大祖國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的回歸夢(mèng)、飛天夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、航母夢(mèng)。在討論中，同學(xué)們也在自己心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在這次疫情中，有拿出自己壓歲錢獻(xiàn)愛心的小朋友，有瞞著家人，默默步行百公里援助湖北的朱如歸，還有為堅(jiān)守崗位的工作人員服務(wù)的志愿者，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是“最美少年”。
當(dāng)老師們將視頻新聞、圖片展示在大家面前后，同學(xué)們紛紛表示要向“最美少年”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕吃苦的精神，學(xué)習(xí)他們樂于奉獻(xiàn)的精神，有毅力、有決心，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
本次主題班會(huì)活動(dòng)，了解了抗擊疫情先進(jìn)人物故事，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到愛國(guó)從小事做起，英雄就在我們身邊，從一個(gè)個(gè)鮮活的事例中深刻體會(huì)愛國(guó)、愛民精神，由衷地為他們點(diǎn)贊，學(xué)習(xí)英雄為國(guó)為民而奮戰(zhàn)一線的大無畏精神，從自身做起，不斷努力，追夢(mèng)前行，成為新時(shí)代的好少年!
同心抗疫論文篇八
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。抗擊“新型冠狀病毒”，使中華民族又一次彰顯出偉大的民族精神。
1月，一場(chǎng)突如其來的疫情，奪走了新年的喜慶與快樂，一眨眼，人們談“新型冠狀病毒”即色變。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系著人民的健康。這種病毒引發(fā)的肺炎確診人數(shù)還在增加。
昨天媽媽給我看了一個(gè)視頻，是寧波一線醫(yī)院抽調(diào)的一些醫(yī)務(wù)人員集結(jié)完畢，即將出發(fā)武漢，奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，與自己家人告別的場(chǎng)景。他們匆匆地與淚流滿面的家人擁抱，那些醫(yī)護(hù)人員，他們或身為人妻，或身為丈夫，或身為兒女或身為兄妹，他們中有的更是為人父母……當(dāng)然他們還有更光榮的身份——醫(yī)生、護(hù)士!他們難道不想在家與親人歡度春節(jié)?他們難道沒有被傳染的危險(xiǎn)?但為了控制疫情，搶救患者，他們放棄了休息和安逸，肩頭扛起責(zé)任，心中只有一個(gè)念頭——支援武漢，支援疫區(qū)，責(zé)無旁貸!互相擁抱告別之后，醫(yī)護(hù)人員們堅(jiān)定的目光望著前方，滿懷信心地登上了前行的“戰(zhàn)車”……背影似乎越來越小，不!這些背影是如此高大，是多么的無私與偉大!
在抗擊病毒的第一線還有許多的背影，醫(yī)生們忙碌的背影，記者們奉獻(xiàn)的背影，為醫(yī)生送飯的各行各業(yè)人群感激的背影……這是這些背影，讓這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也充滿了溫情。我們堅(jiān)定，用不了多久，病毒一定會(huì)被消滅，疫情一定可以控制!祖國(guó)大地一定能夠重新變得生機(jī)勃勃!
同心抗疫論文篇九
張健，男，1973年8月出生，中共黨員，周村區(qū)永安街街道千佛閣社區(qū)黨委書記、居委會(huì)主任。
張健同志，在新冠疫情防控工作中，一直奮斗在一線，守護(hù)著一方百姓的安全。
疫情來襲如此之快，用什么樣的辦法才能最快、最有效的防治?張健首先想到的是“封閉式管理”。他火速聯(lián)系為社區(qū)開放式小區(qū)安裝圍擋大門，安排部署人員駐扎勸返點(diǎn)，每家每戶發(fā)放一張“出入通行證”，對(duì)出入社區(qū)居民進(jìn)行詳實(shí)登記，對(duì)外省流入人員進(jìn)行居家隔離。積極組織社區(qū)的退伍軍人，安排社區(qū)民兵連工作，設(shè)立“退伍軍人先鋒崗”。
面對(duì)疫情，宣傳工作不容忽視。經(jīng)過一番縝密的思考，張健決定采用“橫幅+廣播”的方式。通過懸掛“口罩一戴，福氣常在”、“少聚餐、少聚集，人多別去湊熱鬧”等言簡(jiǎn)意賅的橫幅，達(dá)到良好的宣傳效果。針對(duì)社區(qū)居民以老年人居多這一特點(diǎn)，每天通過廣播喇叭宣傳疫情防護(hù)措施、注意事項(xiàng)以及每日疫情最新報(bào)道，讓每位居民心中有底，強(qiáng)化疫情防范意識(shí)。
張健積極調(diào)配物資，專門成立了消毒小組，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行消毒。生活區(qū)是消毒的重點(diǎn)區(qū)域，作為社區(qū)書記的張健，主動(dòng)帶領(lǐng)隊(duì)伍進(jìn)行消毒工作，清理樓道衛(wèi)生死角，保證足時(shí)足量的完成消毒任務(wù)?？紤]到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)地廣人雜，專門組織出一支隊(duì)伍，對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)展開重點(diǎn)清掃，清理頑固污漬，減除垃圾聚集點(diǎn)，保障農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)不成為病毒滋生的溫床。
為了保障社區(qū)留置觀察人員的生活需求，張健特地安排工作小組專門負(fù)責(zé)。瓜果蔬菜、日用百貨，只要居民需要，工作人員便立馬送上門。工作閑暇之余，他還時(shí)常通過電話與留置人員交流，身體好不好，飯菜足不足，困難多不多，成為他最殷切關(guān)心的問題。都說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，在百姓心中，張健就是自家的好親友，民眾的好書記。
自大年初一疫情防控工作戰(zhàn)打響以來，張健沒有放松過一天。天還蒙蒙亮，他就已經(jīng)站在了社區(qū)門口，生怕疏忽遺漏一人;夜深人靜時(shí)，他仍坐在桌前統(tǒng)計(jì)匯總一天的排查情況。他是千佛閣社區(qū)的領(lǐng)航員，是抗擊疫情的急先鋒，他帶領(lǐng)著千佛閣社區(qū)的人民，眾志成城、勠力同心，打好打贏疫情阻擊戰(zhàn)，決勝于這沒有硝煙的疆場(chǎng)之上。
同心抗疫論文篇十
“各級(jí)黨委要在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)的實(shí)踐中考察識(shí)別干部，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員、干部在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，經(jīng)受住考驗(yàn)”，***總書記為核心的黨中央近日作出重要指示，對(duì)做好疫情防控工作提出了明確要求。一分部署，九分落實(shí)。廣大黨員、干部要在勇?lián)?dāng)、善作為中戰(zhàn)勝疫情，全力以赴打一場(chǎng)疫情防控阻擊漂亮仗、大勝仗。
持續(xù)錘煉堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的過硬本領(lǐng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)中央新精神和疫情防控新知識(shí)，既全面系統(tǒng)學(xué)，又及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，既要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中央新指示、新部署，又要及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)疫情防控新辦法、新舉措;既深入思考學(xué)，又聯(lián)系實(shí)際學(xué);注重多思多想、舉一反三，學(xué)懂弄通、全面掌握，既知其然又知其所以然。學(xué)習(xí)理論只是手段，具體實(shí)踐才是目的。疫情防控不能缺少科學(xué)理論，科學(xué)理論代替不了防控實(shí)踐。眾所周知，干部成長(zhǎng)無捷徑可走，經(jīng)風(fēng)雨、見世面才能壯筋骨、長(zhǎng)才干。面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢(shì)，廣大黨員、干部要做起而行之的實(shí)干家，在疫情防控阻擊第一線增長(zhǎng)才干，在疫情防控阻擊第一線積累經(jīng)驗(yàn)，在疫情防控阻擊第一線錘煉本領(lǐng)。勇?lián)?dāng)、善作為不能僅憑一腔熱情，更要靠過硬的本領(lǐng)、堅(jiān)定的信念、不變的初心，只有在親身實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)才是管用經(jīng)驗(yàn)，只有在親身實(shí)踐中獲得的本領(lǐng)才是過硬本領(lǐng)。
全面樹牢堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的價(jià)值理念。發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的精神，體悟“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的精神境界。人生的真正價(jià)值在于對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢(shì)，廣大黨員、干部更應(yīng)該樹立正確的價(jià)值理念，時(shí)刻不忘自己的黨員身份，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到***總書記為核心的黨中央重要指示精神上來，認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任使命，不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移把黨中央決策部署落到實(shí)處，主動(dòng)發(fā)揮先鋒模范作用，服從組織命令，經(jīng)受住各種突發(fā)情況的考驗(yàn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成組織交辦的疫情防控阻擊任務(wù)，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
充分展現(xiàn)堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。能否敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，最能看出一名黨員、干部的黨性和作風(fēng)。面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢(shì)，廣大黨員、干部都要胸懷責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，沖鋒在前，勇挑重?fù)?dān)，在疫情防控阻擊工作中精準(zhǔn)發(fā)力、全面發(fā)力，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，把黨中央重大決策部署落實(shí)好、完成好。自覺養(yǎng)成接到疫情防控阻擊新任務(wù)“馬上落實(shí)”的好習(xí)慣。此時(shí)，“馬上落實(shí)”就體現(xiàn)了講黨性和好作風(fēng)，也體現(xiàn)了心系群眾的民本情懷和一心為民的鮮明態(tài)度。對(duì)組織下達(dá)的疫情防控阻擊任務(wù)，說干就干、干就干好，不推脫、不拖拉、不敷衍，力求疫情防控阻擊精準(zhǔn)高效。同時(shí)，在疫情防控阻擊第一線，虛心向群眾學(xué)習(xí)、真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)、熱心為群眾服務(wù)、誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督，善于發(fā)現(xiàn)群眾面臨的突出困難、善于反映群眾的意見呼聲、善于總結(jié)群眾創(chuàng)造的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，始終堅(jiān)定站在群眾的立場(chǎng)上想問題、作決策、抓落實(shí)，緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
同心抗疫論文篇十一
2020年春節(jié)前，一場(chǎng)突如其來的疫情襲擊了整個(gè)中國(guó)，迅速蔓延至全球。疫情給我們帶來的不僅僅是身體上的威脅，更是精神上的折磨和情感上的牽動(dòng)。然而，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們看到了中國(guó)人民的智慧和勇氣，各行各業(yè)的人們團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊疫情。下面就來分享一下我的心得體會(huì)。
疫情來襲，中國(guó)政府第一時(shí)間作出了果敢決策，各級(jí)部門迅速行動(dòng)，全國(guó)人民紛紛響應(yīng)，共同抗擊疫情。黨和政府以人民安全和健康為第一要?jiǎng)?wù)，全力保障醫(yī)務(wù)人員和抗疫一線人員的物資供應(yīng)、人員保障和醫(yī)療保障。同時(shí)，各種社會(huì)組織、志愿者紛紛加入到抗擊疫情的隊(duì)伍中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和力量，通過各種形式向一線人員提供幫助和支持。
二、感受家人的陪伴和支持。
疫情期間，很多人被困在家中，不能外出，與外界的接觸受到很大的限制。但是，在這個(gè)時(shí)候，我們感受到了更多的家庭溫暖和親情支持。在家中，我們要做好防護(hù)措施，避免感染，同時(shí)也要珍惜家人的陪伴。家庭是最溫馨的港灣，親情是最珍貴的財(cái)富。在疫情期間，我們更需要保持心靈上的溫暖與聯(lián)系。
三、調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)定信念。
疫情之下，我們很難不感到擔(dān)憂和不安。但是，逆境中也有機(jī)會(huì)，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，保持樂觀的信念和積極的生活態(tài)度。要堅(jiān)信科學(xué)技術(shù)能夠戰(zhàn)勝疫情，堅(jiān)信人民群眾的智慧和勇氣能夠克服疫情的困境。積極向上的態(tài)度，更是能夠帶領(lǐng)我們更好的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
四、學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓新思路。
在疫情期間，我們并沒有交出學(xué)習(xí)的“答卷”，相反，很多人開始了自己的“學(xué)習(xí)大計(jì)”。利用網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛接受新聞信息的同時(shí)，還可以拓展知識(shí)領(lǐng)域，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)。學(xué)習(xí)新知識(shí)，不僅能夠提升個(gè)人素質(zhì)，也有助于我們更好的應(yīng)對(duì)生活和事業(yè)中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，這也是我們?cè)谝咔闀r(shí)期可以做的最好方式之一。
五、人類命運(yùn)共同體，全球抗疫共同戰(zhàn)斗。
全球抗疫，各國(guó)人民都處于風(fēng)險(xiǎn)之中，人類命運(yùn)共同體的概念更是躍然而出。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，中方積極參與國(guó)際抗疫合作，向有需要的國(guó)家共享抗疫經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)用物資，為世界疫情防控貢獻(xiàn)了中國(guó)的力量和智慧。我們更應(yīng)該加強(qiáng)各國(guó)之間的合作，共同戰(zhàn)勝疫情，為全球健康事業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
總之，在同心抗疫的過程中，我們意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)到了生活的智慧，懂得了積極向上的態(tài)度，體會(huì)到了家庭的親情與社會(huì)的溫暖。這些收獲，都將成為我們成長(zhǎng)和前行的力量。無論今后面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，在同心合作的基礎(chǔ)上，我們一定能夠戰(zhàn)勝任何困難，取得領(lǐng)先的成果。
同心抗疫論文篇十二
雪融春暖清明時(shí)，一花一束寄哀思。清明節(jié)假期到了，早上七點(diǎn)鐘一覺醒來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，所有網(wǎng)站推薦內(nèi)容全部都是有關(guān)抗疫的，而且知名網(wǎng)站主頁都換成了黑白顏色，我一看日歷，原來今天是4月4日，是緬懷先烈、抗疫英雄、祭奠英烈的特殊節(jié)日——清明節(jié)。
九點(diǎn)五十九，十九八七六五四三二一，十點(diǎn)到來了！我的心悲痛不已，雙手合十，懷著無比崇敬的心情默哀，愿逝者安息！青山不老，綠水無憂，我首先想到的是劉胡蘭、黃繼光、董存瑞等先烈，我們的幸福生活是你們用鮮血換來的，雖然你們已經(jīng)不在了，可是你們那欲火奮戰(zhàn)、視死如歸的高尚品格永遠(yuǎn)活在我心中，讓我用少先隊(duì)禮表達(dá)對(duì)你們最崇高的敬意！
白花朵朵祭逝者，草木含悲寄哀思。今年的清明節(jié)，英雄的木棉花正在盛開，一場(chǎng)突如其來的疫情，奪走了太多鮮活的生命，我不僅要追悼先烈，更應(yīng)該追悼那些為抗擊疫情犧牲的“白衣天使們”和感染疫情逝世的叔叔阿姨們！李文亮醫(yī)生34歲，是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)病毒的人，但許多人都不重視，有些醫(yī)生甚至訓(xùn)斥他，從感染到去世只有28天，，他告誡人們外出一定要戴口罩，我一想到這事，心中就無限悲傷，像他那樣的英雄還有劉智明、夏思思…。醫(yī)者仁心，大愛無疆，素不相識(shí)，卻以名相救，用自己的生命守護(hù)了這美麗的世界。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲，他們舍小家為大家，用自己的生命譜寫了抗擊疫情的神話。白衣天使們，請(qǐng)您們放心，今日您守護(hù)我們，明日就有我們來報(bào)效祖國(guó)！
松柏?zé)o語守英靈，桃梨花香人有情。不僅前線的醫(yī)護(hù)人員在奮斗，還有西昌森林火災(zāi)犧牲的英雄，當(dāng)我聽到一名滅火人員對(duì)哥哥說的話：“哥，千萬別告訴咱媽我外出滅火”這句話時(shí)，心中不僅悲痛萬分，病毒摧殘人的生命，沒想到山火趁著人們松懈下來就撕裂了起來，還害了那么多人的性命！黃泉路上，逝者安息！獻(xiàn)上潔白的花朵，英雄一路走好！
先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人！三分鐘到了，我睜開雙眼，拿起鋼筆，愿我的筆成為抗疫的一小份力量，逝者安息，生者奮發(fā)，此生無悔入華夏，來世愿在中華家！
同心抗疫論文篇十三
摘要：在抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中凝練和升華而成的抗疫精神，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體中國(guó)人民英勇抗擊重大困難和風(fēng)險(xiǎn)的中國(guó)精神、中國(guó)智慧、中國(guó)情懷和中國(guó)力量，能夠?qū)π聲r(shí)代青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展發(fā)揮出崇高信仰啟迪、核心價(jià)值引領(lǐng)和堅(jiān)強(qiáng)精神支撐的關(guān)鍵作用。青年思想政治教育把抗疫精神融入自身的理論探索和實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)于堅(jiān)定青年學(xué)生的理想信念、塑造青年學(xué)生的價(jià)值觀念，以及構(gòu)筑青年學(xué)生的精神家園而言，同樣具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和寶貴的時(shí)代價(jià)值。
關(guān)鍵詞：抗疫精神;青年思想政治教育;青年學(xué)生。
doi：10.15938/.2020.06.024。
***在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上指出，在這場(chǎng)同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，中國(guó)人民和中華民族共同鑄就了“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”[1]的抗疫精神。把這一精神充分融入青年思想政治教育之中，能夠有效引導(dǎo)青年學(xué)生深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心的執(zhí)政理念，切實(shí)領(lǐng)悟中國(guó)特色社會(huì)主義的顯著優(yōu)勢(shì)，更加堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，以此幫助青年學(xué)生自覺把個(gè)人理想和生活實(shí)踐與社會(huì)發(fā)展的時(shí)代潮流緊密聯(lián)系起來，不負(fù)時(shí)代使命和人民期望。
理想信念對(duì)于一個(gè)個(gè)體、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族而言，任何時(shí)候都至關(guān)重要。特別是青年學(xué)生的理想信念更關(guān)乎國(guó)家發(fā)展和民族未來。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家和民族就有前途、有希望、有力量。因此，培育青年學(xué)生的堅(jiān)定理想信念始終是青年思想政治教育的核心任務(wù)?？挂呔癫粌H為青年學(xué)生的理想信念教育注入了嶄新的時(shí)代內(nèi)涵，也為豐富青年思想政治教育內(nèi)容提供了重要的精神元素。
抗疫精神彰顯出中國(guó)共產(chǎn)黨人秉持“人民至上”的崇高信仰。這次新冠疫情造成的感染范圍不僅是全球空前的，產(chǎn)生的防控難度也是史無前例的。正是由于抗疫斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、艱巨性和長(zhǎng)期性，黨中央在新冠肺炎疫情暴發(fā)的第一時(shí)間就對(duì)新冠病毒結(jié)構(gòu)特性和疫情傳播情況態(tài)勢(shì)展開了科學(xué)分析與系統(tǒng)研判，要求各級(jí)黨委黨組織和廣大黨員干部始終要把人民利益放在抗疫斗爭(zhēng)一切工作的首要地位?？梢哉f，“生命至上”的抗疫精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人秉持“人民至上”崇高信仰的有力詮釋。***在多次指揮抗疫斗爭(zhēng)的講話中強(qiáng)調(diào)：“為了保護(hù)人民生命安全，我們什么都可以豁得出來！”[2]中國(guó)共產(chǎn)黨人也通過實(shí)際行動(dòng)積極兌現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的莊嚴(yán)承諾，真正做到了不惜一切代價(jià)全力救治每一位患者，悉心護(hù)佑每一個(gè)生命。這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐，既是中國(guó)共產(chǎn)黨人勇于沖鋒在前、敢于作為擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗?，也是“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活范例，其中蘊(yùn)含的抗疫精神能夠不斷強(qiáng)化中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)一切為了人民、一切依靠人民的深刻體悟。
抗疫精神彰顯出廣大人民群眾對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。2020年黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)正處于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)面臨著能否順利完成現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略任務(wù)、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)重要目標(biāo)、全面謀劃“十四五”任務(wù)目標(biāo)等重要課題。新冠疫情的暴發(fā)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)構(gòu)成了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。中國(guó)特色社會(huì)主義不僅要竭盡全力捍衛(wèi)人民群眾的生命安全和身體健康，解決迫在眉睫的疫情防控問題;而且要持續(xù)推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，確保各項(xiàng)決勝目標(biāo)統(tǒng)籌推進(jìn)。抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐取得的重大戰(zhàn)略成果表明，中國(guó)特色社會(huì)主義制度在化解嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)、提高國(guó)家治理效能方面具有其他制度無法比擬的優(yōu)越性和先進(jìn)性。全體中國(guó)人民在抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中真切見證了中國(guó)特色社會(huì)主義制度集中力量辦大事的顯著優(yōu)勢(shì)。從運(yùn)用黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系建立全國(guó)上下一盤棋的疫情防控機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范了各級(jí)黨委黨組織把疫情防控部署落細(xì)落實(shí)，到運(yùn)用共建共治共享的社會(huì)治理體系建立健全公共安全體制機(jī)制，合理協(xié)調(diào)了廣大疾控工作人員自覺貫徹“六穩(wěn)”“六?！惫ぷ饕?。我國(guó)是疫情發(fā)生以后全球首個(gè)穩(wěn)定國(guó)民生產(chǎn)秩序，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正向增長(zhǎng)的主要經(jīng)濟(jì)體，在疫情防控救治和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展兩方面均處于國(guó)際領(lǐng)先地位。正是中國(guó)特色社會(huì)主義所顯示的強(qiáng)大修復(fù)能力和旺盛生機(jī)活力，使中國(guó)人民和中華民族再一次經(jīng)受住了這次歷史性嚴(yán)峻考驗(yàn)，并且進(jìn)一步深化了中國(guó)人民和中華民族對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。
抗疫精神彰顯出中國(guó)人民和中華兒女對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)烈信心?！皼]有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民和中華民族的前進(jìn)步伐?！盵3]全體中國(guó)人民要想同心同德邁向前進(jìn)，必須擇取一種能夠融含全體中國(guó)人民共同情感意志的理想信念作為強(qiáng)大精神支撐。中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)代表了中華民族長(zhǎng)期以來的整體利益，凝聚了幾代中國(guó)人民對(duì)美好生活的深切向往，體現(xiàn)了每一位中華兒女為實(shí)現(xiàn)民族振興的殷切期盼。在中國(guó)特色社會(huì)主義新的歷史方位下，中國(guó)人民和中華兒女更為明晰實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的宏偉藍(lán)圖，也更有信心和能力達(dá)成這一夢(mèng)想的高遠(yuǎn)目標(biāo)。抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐是中國(guó)人民和中華兒女在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的前進(jìn)道路上必須戰(zhàn)勝的重要一關(guān)?？挂呔駝t是幫助中國(guó)人民和中華兒女能夠以深厚凝聚力、堅(jiān)韌忍耐力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻的不竭力量源泉。疫情期間，全體中國(guó)人民或主動(dòng)長(zhǎng)期居家隔離，自覺切斷感染源頭，或前仆后繼奔赴抗疫前線，為生產(chǎn)醫(yī)療物資和配送生活物品作出積極貢獻(xiàn)，從每個(gè)個(gè)體的傾力相助到組成志愿團(tuán)隊(duì)的協(xié)作支援，從國(guó)內(nèi)人民攜手到海外留學(xué)生、華僑華人的跨國(guó)馳援，無不展示出廣大人民群眾在抗疫斗爭(zhēng)中對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)烈信心。由此升華而成的抗疫精神使中國(guó)人民和中華兒女愈加堅(jiān)信，只要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一理想明燈的照亮下，最廣泛的人民群眾一定能夠緊密團(tuán)結(jié)在一起，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的前進(jìn)道路上不斷創(chuàng)造出新的輝煌成就。
抗疫精神蘊(yùn)含的理想信念不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生，也不會(huì)一經(jīng)產(chǎn)生就不再動(dòng)搖變化，而是需要融合抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)發(fā)展不斷加以鞏固和強(qiáng)化。把抗疫精神融入青年思想政治教育，不僅要充分認(rèn)識(shí)抗疫精神在堅(jiān)定青年學(xué)生理想信念上的價(jià)值意義，也要遵循由淺入深、由易到難的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)青年學(xué)生的理想信念實(shí)現(xiàn)由至信到深厚的思想轉(zhuǎn)變。
一方面，抗疫精神蘊(yùn)涵的理想信念為青年“三觀”教育及其實(shí)踐養(yǎng)成提供了重要遵循。加強(qiáng)理想信念教育，是解決好廣大青年學(xué)生價(jià)值觀、人生觀和世界觀“總開關(guān)”的重要環(huán)節(jié)。正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀能夠幫助廣大青年確立科學(xué)的思維方式和認(rèn)知基礎(chǔ)。***十分重視對(duì)正處于“拔節(jié)孕穗期”的青年學(xué)生在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面的培育和養(yǎng)成，他曾提出要用理想信念打牢青年學(xué)生的共同思想基礎(chǔ)，教育和幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。[4]抗疫精神蘊(yùn)含的理想信念深刻體現(xiàn)了中國(guó)人民敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的頑強(qiáng)意志，生動(dòng)詮釋了中國(guó)人民求真務(wù)實(shí)、勇于進(jìn)取的實(shí)踐品格，充分彰顯了中國(guó)人民和衷共濟(jì)、風(fēng)雨同舟的道義擔(dān)當(dāng)。把抗疫精神蘊(yùn)含的理想信念作為對(duì)廣大青年開展理想信念教育的重要內(nèi)容，能夠幫助廣大青年在形成正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀過程中，奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)，促進(jìn)青年學(xué)生身心人格的健康發(fā)展。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)和條件?？挂呔癖旧砭褪菍?shí)踐取向的?？挂呔裉N(yùn)含的信仰、信念、信心是一種率先作用于人民群眾思想領(lǐng)域的精神力量，并且能夠在科學(xué)理論的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)換創(chuàng)生出投身疫情防控斗爭(zhēng)的物質(zhì)力量。***要求廣大青年學(xué)生“將正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來”[5]。抗疫精神發(fā)源于每一位經(jīng)歷抗疫斗爭(zhēng)的人民群眾的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，廣大青年對(duì)抗疫斗爭(zhēng)的親身參與，對(duì)疫情防控的真切體悟，更易于將抗疫精神內(nèi)化為自身思想靈魂的深層精神追求，并且外化為應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的實(shí)踐行動(dòng)。同樣，青年思想政治教育也不能把對(duì)抗疫精神的宣傳和弘揚(yáng)僅停留在“理論掌握群眾”[6]的知識(shí)灌輸環(huán)節(jié)，而是要以抗疫精神為立足點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理論灌輸和實(shí)踐養(yǎng)成的有機(jī)結(jié)合，不斷激活和滿足青年學(xué)生關(guān)心時(shí)事的思想理論需求和政治參與需要，提升青年學(xué)生在教育實(shí)踐活動(dòng)中的主體性地位和主動(dòng)性意識(shí)，引導(dǎo)青年學(xué)生不斷增強(qiáng)為人民奉獻(xiàn)、為國(guó)家建功、為民族立業(yè)的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。
另一方面，要把理論教育和實(shí)踐教育統(tǒng)一起來，從認(rèn)知、情感和行動(dòng)等多個(gè)層面引導(dǎo)青年學(xué)生深刻體悟抗疫精神的理想信念意蘊(yùn)。首先，青年思想政治教育要引導(dǎo)青年學(xué)生對(duì)抗疫精神的情感認(rèn)同。廣大青年學(xué)生對(duì)抗疫精神的情感認(rèn)同，是在對(duì)抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐的大量事實(shí)和完整形態(tài)形成深刻體悟基礎(chǔ)上展開的動(dòng)態(tài)心理過程。用抗疫精神堅(jiān)定青年學(xué)生的理想信念，需要著重選取抗疫實(shí)踐中涌現(xiàn)出的鮮活生動(dòng)案例，特別是青年逆行者們的感人事例，講解透徹諸多事例背后體現(xiàn)的理想信念元素，喚起青年學(xué)生對(duì)抗疫精神的深刻情感認(rèn)同和高度價(jià)值共鳴。
同時(shí)，青年思想政治教育要引導(dǎo)青年學(xué)生形成對(duì)抗疫精神的科學(xué)認(rèn)知。***曾指出：“要練就‘金剛不壞之身’，就必須用科學(xué)理論武裝頭腦?！盵7]抗疫斗爭(zhēng)戰(zhàn)略性成果的取得源于馬克思主義的科學(xué)理論指導(dǎo)。青年思想政治教育需要發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，把抗疫精神置于馬克思主義中國(guó)化思想創(chuàng)新視閾中，引導(dǎo)青年學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)抗疫精神所凝結(jié)的馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，進(jìn)一步鞏固青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念的理論基礎(chǔ)。最后，引導(dǎo)青年學(xué)生自覺踐行抗疫精神蘊(yùn)含的理想信念。對(duì)理想信念的自覺踐行是抗疫精神在青年學(xué)生的認(rèn)知層面、情感層面、信仰層面共同致力、層層遞進(jìn)的最終結(jié)果。青年思想政治教育需要著力指導(dǎo)和組織黨支部、共青團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)積極開展用抗疫精神堅(jiān)定青年學(xué)生理想信念的主題實(shí)踐活動(dòng)，幫助青年學(xué)生在理論與實(shí)踐的融通互動(dòng)中，逐漸積淀和不斷鞏固對(duì)崇高信仰、堅(jiān)定信念和強(qiáng)烈信心的自覺體認(rèn)，從而把個(gè)人的前途命運(yùn)同國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興的歷史進(jìn)程熔鑄在一起。
價(jià)值觀作為人們思想觀念的價(jià)值內(nèi)核，代表了人們?cè)趯?shí)際生活和勞動(dòng)實(shí)踐中逐漸形成的對(duì)周圍事物的價(jià)值評(píng)價(jià)和價(jià)值取向，既能夠?yàn)槿藗儽鎰e紛繁復(fù)雜的社會(huì)思潮提供基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值選擇，也能夠?yàn)槿藗儗?duì)共同理想信念的認(rèn)同和追求提供重要價(jià)值支撐和價(jià)值引領(lǐng)。
***強(qiáng)調(diào)：“抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐再次證明，社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所具有的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是凝聚人心、匯聚民力的強(qiáng)大力量。”[8]這一論述不僅能夠說明抗疫精神集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，凝結(jié)了全體中國(guó)人民為取得抗疫斗爭(zhēng)勝利成果而團(tuán)結(jié)奮斗的價(jià)值觀念共識(shí)。而且也為推進(jìn)新時(shí)代青年思想政治教育的“三觀”教育提出了新要求。青年思想政治教育需要把抗疫精神體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效融入課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)中，為發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人功能提供有力支撐。
第一，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中的重要作用。一方面，抗疫精神體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，確立了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民在抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中的價(jià)值體認(rèn)和價(jià)值追求。***指出：“生命至上，集中體現(xiàn)了中國(guó)人民深厚的仁愛傳統(tǒng)和中國(guó)共產(chǎn)黨人以人民為中心的價(jià)值追求。”[9]同樣，“舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”的抗疫精神都從不同側(cè)面充分表達(dá)了當(dāng)代中國(guó)價(jià)值理念在抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中的集體承諾。任何牢固的核心價(jià)值觀，都一定內(nèi)含著固有的應(yīng)然價(jià)值導(dǎo)向?？挂呔耋w現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，之所以能夠成為引領(lǐng)和凝聚全體中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)抗疫斗爭(zhēng)偉大勝利而團(tuán)結(jié)奮斗的鮮明價(jià)值標(biāo)識(shí)，關(guān)鍵在于其代表的應(yīng)然價(jià)值導(dǎo)向能夠激勵(lì)全體中國(guó)人民為其鍥而不舍的執(zhí)著追求。另一方面，抗疫精神體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建構(gòu)了指導(dǎo)和約束全體中國(guó)人民參與抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐的價(jià)值原則和價(jià)值規(guī)范。在抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中，全體中國(guó)人民面對(duì)疫情帶來的生死考驗(yàn)和長(zhǎng)期隔離帶來的身心壓力，一直不屈不撓、毫無畏懼。有人選擇向險(xiǎn)而行，有人選擇默默堅(jiān)守，全體中國(guó)人民不管用何種方式為疫情防控工作貢獻(xiàn)力量，都顯示出了高度的責(zé)任意識(shí)、自律觀念、奉獻(xiàn)精神、友愛情懷?？挂呔耋w現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以作為具有普遍群眾基礎(chǔ)的觀念共識(shí)和價(jià)值遵循，說明其已經(jīng)在抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐過程中滲透到了全體中國(guó)人民的價(jià)值基因和精神血脈之中，潛移默化地影響和支配著每個(gè)個(gè)體參與到抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中來的思維方式和行為方式。
第二，正確看待抗疫精神體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)深化青年思想政治教育的重要功能。新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，我國(guó)社會(huì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域曾出現(xiàn)了紛繁復(fù)雜的價(jià)值觀念和暗潮涌動(dòng)的多元思潮，在一定程度上對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位造成了沖擊和挑戰(zhàn)。特別是面對(duì)我國(guó)政府在抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中做出的艱苦努力，卻有一些來自境外勢(shì)力詆毀與攻擊的“雜音”出現(xiàn)，暴露出西方話語中根植的西方中心主義和霸權(quán)主義心態(tài)。這種情況為中國(guó)人民進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇帶來了迷惑和干擾。歷史無數(shù)次證明，社會(huì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域越是紛紜激蕩，就越是需要強(qiáng)調(diào)民心之所向的核心價(jià)值觀;人們的思想觀念越是復(fù)雜多變，就越是需要秉持共同的價(jià)值追求，以此才能確保全體社會(huì)成員為實(shí)現(xiàn)同一理想目標(biāo)而勠力同心和奮勇向前。抗疫精神體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀為深化社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育、系統(tǒng)整合各種社會(huì)思潮發(fā)揮著重要作用。一方面，抗疫精神體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀能夠?yàn)榍嗄陮W(xué)生提供基本價(jià)值導(dǎo)向。社會(huì)主義核心價(jià)值代表了我國(guó)社會(huì)評(píng)判是非曲直的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，能夠成為全體中國(guó)人民共同認(rèn)同的價(jià)值觀“最大公約數(shù)”，在抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中畫出全體中國(guó)人民不懼艱險(xiǎn)、砥礪前行的“最大同心圓”。青年思想政治教育只有把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為一項(xiàng)培根鑄魂、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，才能把社會(huì)主義核心價(jià)值觀變成青年學(xué)生牢不可摧的精神支柱和日用不覺的行為準(zhǔn)則。另一方面，抗疫精神體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀能夠?yàn)閺?qiáng)化社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育提供重要價(jià)值依托。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。以***同志為核心的黨中央把貫徹落實(shí)社會(huì)主義的基本理論、基本路線和基本方略與指導(dǎo)抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以堅(jiān)定果敢、攻堅(jiān)克難的勇氣、決心和智慧，同時(shí)間賽跑、與病魔較量，在全國(guó)疫情蔓延的各個(gè)地區(qū)立即打響了聯(lián)合攻關(guān)、協(xié)調(diào)致力的疫情防控總體戰(zhàn)和阻擊戰(zhàn)，最終取得了舉世矚目的抗疫斗爭(zhēng)重大戰(zhàn)略成果?？挂叨窢?zhēng)偉大實(shí)踐中大量真實(shí)數(shù)據(jù)、鮮活事例和震撼場(chǎng)面能夠把社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的抽象價(jià)值內(nèi)核具體化、形象化、生動(dòng)化?？挂呔耋w現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅可以引導(dǎo)廣大青年學(xué)生對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)產(chǎn)生更加深厚的感性認(rèn)知，而且能夠增強(qiáng)廣大青年對(duì)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)內(nèi)在深層統(tǒng)一性的理性認(rèn)同，進(jìn)而為增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育的感染力、號(hào)召力和凝聚力提供重要價(jià)值依托。
第三，科學(xué)引導(dǎo)青年學(xué)生把理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵與抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐高度統(tǒng)一起來。一方面，青年思想政治教育要利用好疫情防控這本鮮活生動(dòng)的實(shí)踐教材，把抗疫精神體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的本質(zhì)內(nèi)涵和內(nèi)容要求闡釋全面、闡釋深入、闡釋透徹。抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐本身就是一堂形象生動(dòng)、內(nèi)蘊(yùn)豐富的思想政治教育課。青年思想政治教育需要及時(shí)把“疫情防控戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)化為幫助青年學(xué)生理解和領(lǐng)會(huì)抗疫精神的“思想政治教育課堂”。在全國(guó)人民共同參與的這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中，全國(guó)各地、大江南北處處皆是隱性青年思想政治教育課堂。無論是身處抗疫一線的工作人員，還是隔離在家的人民群眾，皆有著對(duì)抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐的切身體驗(yàn)和獨(dú)特感受。人人都是抗疫斗爭(zhēng)的“劇中人”，人人都可以成為抗疫課堂的“主講人”。青年思想政治教育需要把抗疫精神體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀特有內(nèi)涵提煉出來，并且上升到學(xué)理層面和理論高度，引導(dǎo)青年學(xué)生理解和把握其中反映的共同價(jià)值指向和普遍價(jià)值追求，把青年學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的感性認(rèn)知升華為理性認(rèn)同。另一方面，青年思想政治教育要聚焦青年學(xué)生的日常思想政治教育工作，把抗疫精神體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透到青年學(xué)生的日常生活和社會(huì)交往中。***曾提到，必須把社會(huì)主義核心價(jià)值觀“融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它，要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫”[10]。這就要求青年思想政治教育要不斷根據(jù)抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐的形勢(shì)變化，著眼于疫情防控中的熱點(diǎn)話題和現(xiàn)實(shí)命題，深度挖掘抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐呈現(xiàn)出來的社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)志性成果和現(xiàn)實(shí)性意蘊(yùn)，不斷豐富和拓展教育形式與教育手段，在貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的教育實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)青年學(xué)生的思想自覺和行為自覺。
每個(gè)個(gè)體都需要一個(gè)放置和寄托自己思想情感與生命體驗(yàn)的精神家園，同時(shí)，都需要將其筑牢在由民族國(guó)家力量凝聚而成的共有精神家園基礎(chǔ)之上。青年思想政治教育在構(gòu)筑廣大青年學(xué)生精神家園中承擔(dān)著不可替代的責(zé)任義務(wù)。抗疫精神本身蘊(yùn)含的人文精神、家國(guó)情懷和文化特質(zhì)與青年思想政治教育完成這一責(zé)任義務(wù)的核心內(nèi)容又是高度一致的。因此，把抗疫精神融入青年思想政治教育，用抗疫精神構(gòu)筑青年學(xué)生的精神家園，是創(chuàng)新和發(fā)展新時(shí)代青年思想政治教育的應(yīng)有之義。
首先，抗疫精神傳承和豐富了中國(guó)精神的特質(zhì)稟賦與文化基因。在一個(gè)國(guó)家的社會(huì)成員共有精神家園中，國(guó)家精神表征著這個(gè)國(guó)家在思想意識(shí)領(lǐng)域的根本利益，凝結(jié)了社會(huì)成員共有精神家園的精神內(nèi)核。***指出，“抗疫精神，同中華民族長(zhǎng)期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承，是愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神的傳承和發(fā)展，是中國(guó)精神的生動(dòng)詮釋，豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵?！盵11]在抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中，民族精神與時(shí)代精神彼此融合、相互支撐，共同賦予了抗疫精神深厚的民族底蘊(yùn)與嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。一方面，抗疫精神弘揚(yáng)和傳承了民族精神。在五千多年中華文明發(fā)展中孕育而來的民族精神積淀著中國(guó)人民最深層的精神追求，代表著中華兒女最獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)?？挂呔駛鞒泻秃霌P(yáng)了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、自強(qiáng)不息、天下為公、克己奉公、協(xié)和萬邦等精神特質(zhì)。其中，愛國(guó)主義是中華民族精神的核心元素。在抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中，愛國(guó)主義的血脈精神紐帶把全體中國(guó)人民緊密凝聚在一起，成為了鼓舞中國(guó)人民舉國(guó)同心、舍生忘死的情感寄托和心靈歸宿。無數(shù)中華兒女義無反顧地投入到抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中的根本目的就在于為國(guó)家平安、人民健康、民族復(fù)興承擔(dān)起生而為中國(guó)人的歷史使命。抗疫精神最樸素、最直接、最真摯的精神情感就鐫刻在愛國(guó)主義的家國(guó)情懷之中。另一方面，抗疫精神豐富和發(fā)展了時(shí)代精神。國(guó)家精神是一個(gè)發(fā)展性概念范疇?？挂呔癫粌H傳承和弘揚(yáng)了中華民族精神的悠久傳統(tǒng)和文化基因，而且豐富和發(fā)展了當(dāng)代中國(guó)精神的本質(zhì)內(nèi)涵和深刻意蘊(yùn)。贏得抗疫斗爭(zhēng)偉大勝利，不僅需要家國(guó)情懷和慷慨大義，而且必須尊重科學(xué)、崇尚真理。面對(duì)疫情，黨和國(guó)家始終秉持科學(xué)精神、科學(xué)原則、科學(xué)態(tài)度。黨和國(guó)家把遵循客觀規(guī)律、勇于開拓創(chuàng)新的精神理念貫徹到了決策指揮、病患治療、疫苗研發(fā)、科研攻關(guān)和社會(huì)治理等各個(gè)方面，為疫情防控提供了理性思維模式和先進(jìn)技術(shù)支持。抗疫精神也由此凸顯出時(shí)代精神的改革創(chuàng)新精神內(nèi)核，自然應(yīng)成為新時(shí)代中國(guó)精神的生動(dòng)表達(dá)。
其次，抗疫精神為構(gòu)筑青年學(xué)生的精神家園提供了豐厚滋養(yǎng)。把抗疫精神融入青年思想政治教育，引導(dǎo)青年學(xué)生深刻體會(huì)抗疫精神對(duì)民族精神的傳承和發(fā)揚(yáng)，以及對(duì)時(shí)代精神的豐富和發(fā)展，能夠增強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)國(guó)家和民族存續(xù)發(fā)展的深厚歷史情感，以及對(duì)國(guó)家和民族繁榮富強(qiáng)的美好現(xiàn)實(shí)期待。在抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中，以***同志為核心的黨中央堅(jiān)持全國(guó)動(dòng)員、全民參與，聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，構(gòu)筑起了最嚴(yán)密的防控體系，全力以赴救治每位患者，不僅為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)和決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)注入了強(qiáng)大精神力量和物質(zhì)力量，而且為凝聚抗疫共識(shí)，深化國(guó)際合作貢獻(xiàn)了中國(guó)方案和中國(guó)智慧。在抗擊疫情的過程中，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民有效應(yīng)對(duì)疫情，統(tǒng)籌運(yùn)用綜合國(guó)力，開展了全方位的人力組織戰(zhàn)、物資保障戰(zhàn)、科技突擊戰(zhàn)、資源調(diào)配戰(zhàn)，依靠自身制度優(yōu)勢(shì)成功抵御了抗疫斗爭(zhēng)中遇到的多種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。中國(guó)政府迅速通過科學(xué)合理的戰(zhàn)略布局調(diào)整和行之有效的應(yīng)對(duì)機(jī)制措施，防止了疫情的快速傳播和廣泛擴(kuò)散，有效檢驗(yàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的危機(jī)應(yīng)對(duì)能力和事務(wù)執(zhí)行能力，極大振奮和鼓舞了中國(guó)人民干事創(chuàng)業(yè)的熱情?！叭藷o精神則不立，國(guó)無精神則不強(qiáng)。唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個(gè)民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。同困難作斗爭(zhēng)，是物質(zhì)的角力，也是精神的對(duì)壘。”[12]“井岡山精神”“長(zhǎng)征精神”“延安精神”“雷鋒精神”“白求恩精神”“抗洪精神”“載人航天精神”等中國(guó)人民在長(zhǎng)期革命、建設(shè)、改革歷史進(jìn)程中塑造的精神氣質(zhì)在抗疫精神中都有著清晰映射。這些源源不斷的精神資源能夠?yàn)榍嗄晁枷胝谓逃龢?gòu)筑青年學(xué)生精神家園提供豐厚的精神滋養(yǎng)，有助于青年學(xué)生深切體會(huì)抗疫精神所葆有的對(duì)民族精神和時(shí)代精神的歷史情感與實(shí)踐傳承。
最后，以抗疫精神鑄塑青年學(xué)生精神家園的民族之魂與時(shí)代之魂。一方面，用抗疫精神凝聚廣大青年學(xué)生的民族精神之魂，筑牢廣大青年學(xué)生的精神家園根基。在理論教育中，青年思想政治教育需要將抗疫精神的豐富內(nèi)涵和生動(dòng)事例充實(shí)到愛國(guó)主義教育教材體系中，引導(dǎo)青年學(xué)生聯(lián)系國(guó)內(nèi)外在抗擊疫情過程中的實(shí)際狀況，聯(lián)系中華民族五千多年歷史文化中生成發(fā)展起來的博愛厚生的人文情懷、舉國(guó)同心的團(tuán)結(jié)精神、不懼艱難的大無畏精神、革故鼎新的創(chuàng)新理念、命運(yùn)與共的天下情懷，主動(dòng)發(fā)掘抗疫精神的文化基因、時(shí)代意義和深刻內(nèi)涵，進(jìn)而增強(qiáng)廣大青年學(xué)生對(duì)中華民族、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的深厚情感。在具體實(shí)踐中，青年思想政治教育需要聚焦抗疫精神和民族精神的共融共通共生之處，以抗疫精神為切入點(diǎn)和線索，激發(fā)青年學(xué)生對(duì)民族精神內(nèi)核的強(qiáng)烈共鳴，進(jìn)而不斷增強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)國(guó)家和民族的歸屬感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感，進(jìn)一步夯實(shí)青年學(xué)生的精神家園根基。另一方面，用抗疫精神凝聚廣大青年學(xué)生的時(shí)代精神之魂，塑造廣大青年學(xué)生的嶄新精神風(fēng)貌。***指出：“青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量?！盵13]廣大青年的精神風(fēng)貌集中展現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)的時(shí)代精神狀況。用抗疫精神凝聚廣大青年學(xué)生的時(shí)代之魂，塑造廣大青年的嶄新精神風(fēng)貌是青年思想政治教育的現(xiàn)實(shí)要求。青年思想政治教育需要把抗疫斗爭(zhēng)彰顯出的時(shí)代精神有機(jī)融入到思政課程和課程思政之中，彼此同向同行、同頻共振，著力講好中國(guó)人民在抗疫斗爭(zhēng)偉大實(shí)踐中的生動(dòng)故事，幫助廣大青年學(xué)生以青春之我體會(huì)“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任”[14]的時(shí)代風(fēng)采。青年思想政治教育需要廣泛激勵(lì)和聚合廣大青年學(xué)生以實(shí)踐為導(dǎo)向的抗疫精神動(dòng)力，從而鼓舞青年學(xué)生以嶄新精神風(fēng)貌，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
參考文獻(xiàn)。
[3]***總書記在出席慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年系列活動(dòng)時(shí)的講話[j].奮斗，2020（19）：4-11.
[4][10][13]***談治國(guó)理政[m].北京：外文出版社，2014：50，165，52.
[5]***.在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話[m].北京：人民出版社，2019：11.
[6]馬克思恩格斯文集（第一卷）[m].北京：人民出版社，2009：11.
[7]***總書記系列重要講話讀本[m].北京：學(xué)習(xí)出版社，2016：108.
同心抗疫論文篇十四
燕離故室檐巢舊鶯落亮窗柵上啾惡疫無端多煩劣宅家有策少焦愁院畦青菜鋤雜草樓頂憑欄覽綠疇望斷南山荊楚處八分振奮五分憂網(wǎng)絡(luò)詩(shī)作精選。
眾志成城共抗疫情，寒冬終將過去，希望就在眼前，讓我2最新資料歡迎964人瀏覽疫情過后春暖花開的句子1等到春暖花開，疫情結(jié)束了，我們就去看你2等疫情結(jié)束了，。
2020年伊始，新冠病毒疫情突然襲來這個(gè)春節(jié)，我們只談萬眾一心，只談?dòng)眯拍钪鹨坏冷撹F長(zhǎng)城，就像談?wù)摫貙⒌絹淼墓饷鹘裉煨【幵谶@給大家整理了抗疫正能量句子，。
抗疫這些暖心的話語振奮人心_抗疫暖心的話抗疫第12天小記從除夕踏入戰(zhàn)場(chǎng)，到今天大年十一，剛好12天感覺時(shí)間過得好慢，從發(fā)熱門診，到醫(yī)學(xué)觀察區(qū)，再到醫(yī)學(xué)隔離區(qū)，。
關(guān)于抗疫的好詞好句1一方有難，八方支援，萬眾一心，眾志成城，加油武漢，加油中國(guó)期待著戰(zhàn)勝疫情的那一刻2盡綿薄之力，祝疫情早日結(jié)束，武漢加油，中國(guó)加油。
疫情尚未結(jié)束，最令人擔(dān)心的一幕幕竟在全國(guó)各地紛紛上演了敬告各位同胞，病毒無情，務(wù)必高度警惕，切勿掉以輕心下面就是小編給大家?guī)淼目挂咔閳?jiān)強(qiáng)勵(lì)志句子說說，歡。
同心抗疫論文篇十五
春節(jié)前夕，一群來勢(shì)洶洶的可惡“敵人”——新型冠狀病毒降臨在中國(guó)武漢。鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶冒著生命危險(xiǎn)來到戰(zhàn)斗一線，他們親自科學(xué)研判：這種病毒是會(huì)人傳人的。
習(xí)近平主席立即下令全國(guó)采取新冠肺炎疫情一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)措施，強(qiáng)調(diào)把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，制定周密方案，組織各方力量開展防控，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。
我也常常在新聞里面看到白衣天使們穿著厚厚的防護(hù)服，戴著口罩和護(hù)目鏡，不顧個(gè)人安危，不分晝夜地救治那些被病毒感染了的病人。甚至還有許多醫(yī)護(hù)人員因感染而不幸去世，他們用生命譜寫了一曲曲與死神作斗爭(zhēng)的感人贊歌!
因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，很多發(fā)燒的人被隔離。但“隔離病毒，不隔離愛”這句話給了隔離的人強(qiáng)大的信心。由于抗疫一線的人員的努力和全國(guó)人民必勝的決心，疫情正在向好的方向發(fā)展。
更有很多愛心志愿者，有的捐款，有的捐物，有的日夜接送白衣天使，有的搬運(yùn)物資……他們說：“只要是為了祖國(guó)和人民，為了早日戰(zhàn)勝疫情，我們?cè)敢鉄o條件付出!”
這次只要是確診了的新冠肺炎病人，國(guó)家都是免費(fèi)救治，前線急需醫(yī)護(hù)人員。湖北以外省市的許許多多醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)求前往支援武漢，國(guó)家還派出解放軍的軍醫(yī)奔赴一線緊急救援。
這場(chǎng)突如其來的疫情牽動(dòng)著全國(guó)億萬人民的心。我相信：只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就一定能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的的戰(zhàn)爭(zhēng)，使人民早日擺脫新型冠狀病毒這個(gè)“惡魔”的侵?jǐn)_，使中國(guó)早日重振雄風(fēng)!
同心抗疫論文篇十六
抗疫暖心句子1多難興邦精誠(chéng)志，同心同德顯擔(dān)當(dāng)2病毒可以被隔離，但溫暖不會(huì)被隔離3安全距離可以有，人間溫暖不能無4病毒無情，人間有愛勇毅篤定，戰(zhàn)。面對(duì)疫情，積極樂觀的情緒健康向上的心態(tài)，也是種強(qiáng)大的免疫力疫情面前，我們無論來自何地?zé)o論身處何方，都是休戚與共的命運(yùn)共同體中國(guó)文庫(kù)網(wǎng)。河北抗疫宣傳句子1隔離的是病毒，凝聚的是同心！#__河北加油#，我們和你們?cè)谝黄穑?__牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，勁頭上來了，全國(guó)幫忙，河北肯定能過關(guān)！加油河北！加油中國(guó)！3希望早日。
22伉儷同心，抗擊疫情，“疫”后余生都是你，雖然我們離的很遠(yuǎn)，但我們的心很近23抗擊新冠肺炎疫情至今，越來越多奮戰(zhàn)在一線的白衣天使讓我們?yōu)橹疇繏鞛橹畡?dòng)容“你若安好，便是晴。29人民同心，共渡難關(guān)抗擊疫情的句子抗擊疫情的語錄三30早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告早隔離早治療嚴(yán)防疫情擴(kuò)散31使命擔(dān)當(dāng)扛在肩，疫情防控來檢驗(yàn)32足不出戶工?？箵粢咔榈木渥尤?隔離的是病毒，分散的是同心！武漢加油！2關(guān)鍵時(shí)期，多理解，多支持，疫情確定會(huì)過去，武漢加油，中國(guó)加油！武漢疫情鼓舞加油的話為武漢加油助威的句子3。
抗“疫”語句_戰(zhàn)“疫”語句_用比喻敘寫抗戰(zhàn)“疫”之景當(dāng)我們還像貓一般蜷縮在溫暖的被窩時(shí)，他們?cè)缫迅鎰e家人，冒著凜冽的寒風(fēng)奔向醫(yī)院當(dāng)我們像只樹袋熊一樣不肯起床時(shí)，他。2020年抗疫溫情句子抗疫溫情句子多難興邦精誠(chéng)志，同心同德顯擔(dān)當(dāng)病毒可以被隔離，但溫暖不會(huì)被隔離安全距離可以有，人間溫暖不能無病毒無情，人間有愛勇毅篤定，戰(zhàn)。
同心抗疫論文篇十七
日前，習(xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上向國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，使之轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。廣大基層干部，應(yīng)該把這種精神傳承弘揚(yáng)下去，一起向抗疫英雄學(xué)習(xí)，用在疫情防控工作中積累的良好經(jīng)驗(yàn)、收獲的扎實(shí)作風(fēng)指導(dǎo)工作實(shí)踐，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
學(xué)習(xí)抗疫英雄生命至上的執(zhí)著堅(jiān)守，常懷為民心。“我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人?！薄翱煨?，要抓緊，病人的事一刻都等不得?！弊掷镄虚g流露出這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中的醫(yī)務(wù)工作者們對(duì)生命至上、人民至上的堅(jiān)守?；鶎痈刹可硖幏?wù)群眾第一線，無論是疫情防控工作，還是脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境整治、防汛救災(zāi)等工作，都是離群眾最近的人，都肩負(fù)著守護(hù)人民群眾安危、為民辦事造福的重任。要如抗疫英雄們一般，不管高低貴賤、老幼病殘，都平等對(duì)待，一碗水端平，始終把人民放在心中最高位置，常懷為民心，多為人民辦實(shí)事、解難題，危難時(shí)守護(hù)生命、平穩(wěn)時(shí)守護(hù)和諧。
學(xué)習(xí)抗疫英雄舉國(guó)同心的同甘共苦，多做團(tuán)結(jié)事?；赝挂邭v程，倘若沒有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)人民萬眾一心、同甘共苦，在各自的崗位上以各種方式為疫情防控操心出力，就沒有如今我國(guó)抗擊新冠肺炎疫情重大戰(zhàn)略成果的取得，就沒有中國(guó)在人類同疾病斗爭(zhēng)史上創(chuàng)造的又一個(gè)英勇壯舉。正是團(tuán)結(jié)偉力，造就了疫情防控歷程中的新進(jìn)展、新突破?；鶎痈刹扛鼞?yīng)該學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)精神，在基層的廣闊天地里始終與身邊同事、身邊群眾心連心、肩并肩，同呼吸、共命運(yùn)，團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力解決基層治理的一個(gè)又一個(gè)難題、攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
學(xué)習(xí)抗疫英雄舍生忘死的頑強(qiáng)意志，勇?lián)笫姑?。正如?xí)近平總書記所說，“各條戰(zhàn)線的抗疫勇士臨危不懼、視死如歸，困難面前豁得出、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上，以生命赴使命，用大愛護(hù)眾生”，這是對(duì)抗疫英雄們舍生忘死的頑強(qiáng)意志的最好見證。同樣的，基層干部在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前、在危急來臨時(shí)，不能猶豫、不能退縮，要把在疫情防控中表現(xiàn)出的不懼風(fēng)險(xiǎn)、沖鋒一線延續(xù)下來，用實(shí)際行動(dòng)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為，真正迎難而上不畏難、不畏艱險(xiǎn)勇向前、勇往直前闖難關(guān)，讓群眾信賴、人民滿意、百姓開心。
學(xué)習(xí)抗疫英雄尊重科學(xué)的刻苦鉆研，敢啃硬骨頭。從搶建方艙醫(yī)院到多條技術(shù)路線研發(fā)疫苗，從開展大規(guī)模核酸檢測(cè)到大數(shù)據(jù)追蹤溯源和健康碼識(shí)別，再到分區(qū)分級(jí)差異化防控……每一個(gè)環(huán)節(jié)都承載著抗疫英雄們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的實(shí)踐品格，既體現(xiàn)對(duì)科學(xué)的尊重，又彰顯科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度。在基層雖然沒有疫情中亟待攻堅(jiān)的診療、技術(shù)等難題，但卻有很多難啃的“硬骨頭”、難接的“燙山芋”，越是這種時(shí)候，越要尊重科學(xué)、講究方法，刻苦鉆研、努力探索，找到化解矛盾、解決難題的有效招法，闖關(guān)奪隘、突破進(jìn)取。
同心抗疫論文篇十八
摘要：艱苦卓絕的防疫抗疫斗爭(zhēng)鑄就了偉大的抗疫精神。這一抗疫精神為高校思政課提供了絕佳的教學(xué)素材，把抗疫精神融入高校思政課教學(xué)全過程十分重要也十分必要。從抗疫精神的五個(gè)方面“生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”出發(fā)，探求其與高校各門思政課程教學(xué)內(nèi)容的有效切入點(diǎn)，把馬克主義具體理論和抗疫斗爭(zhēng)實(shí)踐緊密結(jié)合，用理論闡釋實(shí)踐，用實(shí)踐印證理論。抗疫精神融入高校思政課教學(xué)，建議從講好抗疫故事、創(chuàng)新教學(xué)模式、提升教學(xué)能力三個(gè)方面著手。
2020年9月8日，***總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的講話中明確指出：“在這場(chǎng)同嚴(yán)重疫情的殊死較量中，中國(guó)人民和中華民族以敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。”總書記對(duì)抗疫精神的精辟概括，深刻闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的精神實(shí)質(zhì)，深刻揭示了這場(chǎng)斗爭(zhēng)取得階段性勝利的力量之源。
高校思政課，是培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同的課程，是立德樹人的關(guān)鍵課程。清華大學(xué)的艾四林教授說：“這場(chǎng)抗擊疫情的斗爭(zhēng)，是一堂現(xiàn)實(shí)的思政課，也是一堂鮮活的思政課，是一堂深刻的思政課，也是一堂難忘的思政課”。這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)為思政課提供了教育教學(xué)的絕佳素材，把抗疫精神融入思政課教學(xué)全過程，具有深遠(yuǎn)的價(jià)值意蘊(yùn)。
1.加深了馬克思主義理論的說服力。
教育的深邃力量來自理論的說服力。武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，充分體現(xiàn)了以***總書記為核心的黨中央對(duì)馬克思主義的堅(jiān)持、運(yùn)用和發(fā)展，用無數(shù)感人事實(shí)彰顯了馬克思主義的生機(jī)與活力，證實(shí)了“四個(gè)自信”的正確性，詮釋了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論的真理屬性?？梢哉f，此次的抗疫斗爭(zhēng)蘊(yùn)含了豐富的“思政元素”，為思政課理論聯(lián)系實(shí)際提供了厚重的“活教材”，體現(xiàn)了思政課教學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的觀照?？挂呔袢谌敫咝Ｋ颊n教學(xué)，就是要從理論層面去詮釋這種偉大精神，用這種精神去印證馬克思主義的鮮明特征。思政課只有緊扣時(shí)代脈搏、融入時(shí)代精神才能體現(xiàn)理論的巨大說服力和強(qiáng)大吸引力。
2.展現(xiàn)了科學(xué)真理內(nèi)化于心的感染力。
最好的教育就是來自親身的經(jīng)歷和體驗(yàn)，危機(jī)中往往飽含教育的契機(jī)，抗疫斗爭(zhēng)愈是艱苦卓絕，其培育出的精神就愈是激勵(lì)人，對(duì)此精神的詮釋就愈是富有感染力。思政課作為傳播馬克思主義理論的重要載體，不僅要將馬克思主義的科學(xué)真理傳遞給學(xué)生，而且要通過鮮活的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容將科學(xué)的真理呈現(xiàn)出來，引導(dǎo)學(xué)生真正學(xué)會(huì)用馬克思主義科學(xué)真理思考現(xiàn)實(shí)問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人認(rèn)知能力的提升?？挂呔袷亲甜B(yǎng)處于“拔節(jié)孕穗期”的大學(xué)生的寶貴養(yǎng)料。這種精神融入思政課，是要用馬克思主義理論源頭對(duì)抗疫精神進(jìn)行學(xué)理分析，準(zhǔn)確把握偉大抗疫精神的生成邏輯和科學(xué)內(nèi)涵，讓學(xué)生把現(xiàn)實(shí)關(guān)切和理論聚焦有機(jī)融合，自覺做抗疫精神的傳播者和踐行者，激勵(lì)學(xué)生把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入社會(huì)主義建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。
3.提供了思政課教學(xué)改革的內(nèi)動(dòng)力。
***總書記指出：“推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性?！苯虒W(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新應(yīng)該是思政課教學(xué)改革的突破口。只要內(nèi)容鮮活起來，針對(duì)性、可讀性、實(shí)效性增強(qiáng)起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣自然濃厚，教學(xué)形式的表達(dá)和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)問題就會(huì)迎刃而解。就思政課改革來說，教學(xué)的內(nèi)容聚焦現(xiàn)實(shí)問題的思考，才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)教學(xué)和思想教育的有機(jī)統(tǒng)一。用抗疫精神豐富的思政課堂，立足中國(guó)抗擊疫情的具體實(shí)踐，把知識(shí)傳授和價(jià)值引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，能夠深化學(xué)生對(duì)馬克思主義學(xué)說體系的認(rèn)識(shí)、對(duì)中國(guó)化馬克思主義最新成果的認(rèn)識(shí)。聚焦身邊事，其親和力和針對(duì)性更強(qiáng)，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)悟透馬克思主義理論的基本內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)思政課教學(xué)思想性和理論性的高度統(tǒng)一。
1.“生命至上”彰顯價(jià)值選擇。
***總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上145次提到了“人”，堅(jiān)持人民至上、強(qiáng)調(diào)人民立場(chǎng)、盛贊人民偉力、著眼人類未來?！盀榱吮Ｗo(hù)人民生命安全，我們什么都可以豁得出來！”《馬克思主義基本原理概論》（簡(jiǎn)稱《原理》）在講到馬克思主義的鮮明特征時(shí)，明確指出：“人民至上是馬克思主義的政治立場(chǎng)?！鄙辽系目挂呔裾邱R克思主義政黨的人民至上立場(chǎng)的突出體現(xiàn)，抗疫斗爭(zhēng)中共產(chǎn)黨始終把人民的生命安全和身體健康放在首位，不論尊卑貴賤、不論膚色人種，每個(gè)生命都全力護(hù)佑，每個(gè)病人的尊嚴(yán)都悉心呵護(hù)。把生命至上的抗疫精神作為鮮活的教學(xué)素材，融入到課程的講授和輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)人民利益和人民立場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，正確看待人與自然關(guān)系，認(rèn)識(shí)“群眾路線”本質(zhì)，講清楚中國(guó)共產(chǎn)黨“一切為了人民”的初心和使命。生命至上，是共產(chǎn)黨執(zhí)政為民理念的最好詮釋，“人命關(guān)天”民族基因的最好印證，這一理念和西方社會(huì)“群體免疫”思想形成鮮明的對(duì)比，贏得了國(guó)內(nèi)民眾和國(guó)際社會(huì)的高度贊譽(yù)，這一精神融入思政課能極大增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
2.“舉國(guó)同心”彰顯制度優(yōu)勢(shì)。
危急時(shí)刻方顯英雄本色，無數(shù)的“天使白”“志愿紅”“橄欖綠”“守護(hù)藍(lán)”舍小家為大家，舍個(gè)人利益為集體利益，體現(xiàn)了盡職盡責(zé)的職業(yè)精神和舍生忘死的愛國(guó)情懷，集中體現(xiàn)了中國(guó)人民壓倒一切困難的頑強(qiáng)意志?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中“繼承愛國(guó)傳統(tǒng)弘揚(yáng)民族精神”“加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)”“培育職業(yè)精神樹立家庭美德”等內(nèi)容都與這一抗疫精神緊密聯(lián)系，將防疫抗疫中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡、感人故事等典型事跡作為教學(xué)案例融入思政課教學(xué)尤為貼切，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生樹立理想信念、開展愛國(guó)主義教育和職業(yè)道德教育十分有幫助，疫情防控中出現(xiàn)的負(fù)面新聞對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)十分重要。
4.“尊重科學(xué)”彰顯求真品質(zhì)。
科學(xué)是“最高意義上的革命力量”。中西藥診療方案的推出、核酸檢測(cè)試劑盒的應(yīng)用、多條技術(shù)路線對(duì)疫苗的研發(fā)，大數(shù)據(jù)的追溯、健康碼的識(shí)別、差異化的防控，無一不體現(xiàn)了科學(xué)對(duì)疫情防控的技術(shù)支撐。正如***總書記所說，我們秉持科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度，把遵循科學(xué)規(guī)律貫穿到?jīng)Q策指揮、病患治療、技術(shù)攻關(guān)、社會(huì)治理各方面全過程。《原理》關(guān)于科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用從理論層面闡述了“尊重科學(xué)”這一精神的馬克思主義理論基礎(chǔ)。尊重科學(xué)這一抗疫精神還集中體現(xiàn)了“求真務(wù)實(shí)”的實(shí)踐品質(zhì)。公開透明的信息公布機(jī)制體現(xiàn)了實(shí)事求是的態(tài)度，先后推出八版全國(guó)新冠肺炎診療方案等則充分體現(xiàn)了在反復(fù)的科學(xué)實(shí)踐中我們才能得出真理性認(rèn)識(shí)的樸素道理。
5.“命運(yùn)與共”彰顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
唯物辯證法的總特征就是聯(lián)系和發(fā)展，任何事物都不可避免地同其他事物相互聯(lián)系。偉大的抗疫精神不是某個(gè)人、某個(gè)民族、某個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌，也不是某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)方面、某個(gè)行業(yè)的精神風(fēng)貌，而是組織與個(gè)人、前線與后方、國(guó)內(nèi)和國(guó)際等不同要素組成的“有機(jī)體”。其國(guó)內(nèi)意義就是一方有難八方支援，世界意義就是國(guó)際主義精神。這一抗疫精神和《原理》中普遍聯(lián)系的原理結(jié)合起來，正好體現(xiàn)了理論和實(shí)際的互相印證。***總書記多次提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，抗疫的全球化再一次證實(shí)***總書記人類命運(yùn)共同體思想的正確性。自疫情暴發(fā)中國(guó)所采取的一系列措施無不書寫了踐行人類命運(yùn)共同體理念的大國(guó)擔(dān)當(dāng)，毫無保留分享信息、力所能及提供幫助、主動(dòng)推動(dòng)科研合作也彰顯了中國(guó)與世界各國(guó)同呼吸共命運(yùn)的道義擔(dān)當(dāng)。正如聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)古特雷斯評(píng)價(jià)：“中國(guó)為抗擊新冠肺炎疫情并避免其蔓延付出了巨大犧牲，為全人類做出了貢獻(xiàn)?！笔澜缧l(wèi)生組織總干事譚德塞這樣評(píng)價(jià)：“中國(guó)強(qiáng)有力的舉措既控制了疫情在中國(guó)境內(nèi)擴(kuò)散，也阻止了疫情向其他國(guó)家蔓延，不僅是在保護(hù)中國(guó)人民，也是在保護(hù)世界人民?！痹凇对怼泛汀陡耪摗方虒W(xué)中，要講清楚構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的核心內(nèi)涵、時(shí)代背景和主要內(nèi)容，用“命運(yùn)與共”的抗疫精神引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清“人類是休戚與共的命運(yùn)共同體”，只有摒棄傲慢與偏見，全世界各國(guó)人民團(tuán)結(jié)合作，才能應(yīng)對(duì)各種全球性問題，共建地球美好家園。
1.講好抗疫故事。
思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，肩負(fù)著在青少年“拔節(jié)孕穗”關(guān)鍵期引導(dǎo)其樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的使命。情感的力量最是動(dòng)人。疫情防控中涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄故事，這些都是思政課最好的素材，結(jié)合課程內(nèi)容選擇共情力強(qiáng)的抗疫故事。
（1）正面故事弘揚(yáng)正能量。正面故事可以選擇弘揚(yáng)愛國(guó)主義、宣揚(yáng)社會(huì)主義制度優(yōu)越性、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的故事。愛國(guó)主義的主人翁從家喻戶曉的“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的獲得者張伯禮、陳薇、張定宇到快遞小哥、光頭護(hù)士等，這些逆行者都舍生忘死地用自己的實(shí)際行動(dòng)愛著我們的祖國(guó)和人民，他們的精神感天動(dòng)地;社會(huì)主義制度優(yōu)越性的故事最突出的就是10天建成火神山醫(yī)院、12天建成雷神山醫(yī)院、10多天建成16家方艙醫(yī)院、19省市對(duì)口支援湖北……生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義制度優(yōu)越性。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的故事，可以通過突出醫(yī)護(hù)人員的不畏生死、社區(qū)基層工作者的日夜辛勞和醫(yī)療防護(hù)物資生產(chǎn)企業(yè)職工的不眠不休來進(jìn)行講述。無論是醫(yī)護(hù)人員的主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)、“我是黨員我先上”，還是退休專家的重返崗位，都書寫了“敬業(yè)”，他們是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范。（2）反面事例引以為鏡鑒。有正就有反，疫情防控中，隱瞞不報(bào)者有之、散布謠言者有之、違法亂紀(jì)者有之、貪贓枉法者有之、制造恐慌者有之、發(fā)國(guó)難財(cái)者有之，這些反面事例更加襯托了偉大者的美好和自私者的丑陋，鮮明的對(duì)比更容易教育學(xué)生樹立底線思維和法紀(jì)意識(shí)，教育學(xué)生深思反面事例造成的負(fù)面效應(yīng)，并引以為鏡鑒。（3）身邊故事增添親和力。身邊的故事才最有說服力，思政課教學(xué)中，宣傳抗疫精神可以挖掘發(fā)生在身邊的抗疫故事，尤其是抗疫期間身邊90后、00后大學(xué)生主動(dòng)參加志愿活動(dòng)，積極投身防疫抗疫，充當(dāng)抗疫先鋒的感人故事，思政課的教學(xué)要結(jié)合所講授內(nèi)容遴選其中富有代表性的故事，提高課堂的親和力和針對(duì)性。
2.創(chuàng)新教學(xué)模式。
線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式是把偉大抗疫精神融入高校思政課的最佳教學(xué)模式。這種方式高度重視信息技術(shù)平臺(tái)，把“線上”和“線下”有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)外的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神。
的有益補(bǔ)充，不斷讓學(xué)生感受到抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大精神，感受社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)愛民情懷和為祖國(guó)發(fā)展樹立崇高理想信念的精神，畫出育人同心圓。
3.提高教學(xué)能力。
***總書記強(qiáng)調(diào)：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新?！?020年最突出的事就是防疫抗疫，最感人的精神就是抗疫精神，此次抗疫不僅是對(duì)黨和國(guó)家的一次大考，也是對(duì)高校思政課教師的一次大考。一方面，要求教師必須主動(dòng)適應(yīng)線上教學(xué)手段，善于利用新的信息技術(shù)展開教學(xué)工作。另一方面，要求教師能夠闡明抗疫精神背后的深層智慧，在把抗疫精神融入思政教學(xué)全過程，要結(jié)合馬克思主義的經(jīng)典著作和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論進(jìn)行闡述，透析抗疫精神的歷史文化邏輯和理論制度邏輯，避免泛泛空談和流于形式。通過黨中央一系列疫情防控措施和***總書記關(guān)于疫情防控的重要講話，闡明中國(guó)共產(chǎn)黨一心為民的本質(zhì)和勇于理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的勇氣;自覺堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析抗疫精神并能夠引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法正確分析抗疫斗爭(zhēng)中出現(xiàn)的正面和反面事例，揭批西方錯(cuò)誤言論和思潮;結(jié)合世界疫情和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)，闡明堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的世界歷史意義。最后，抗疫精神涉及到哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)、自然科學(xué)等多種領(lǐng)域的知識(shí)，思政課教師要想辦法拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域和視野，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，能夠幫助學(xué)生從多角度多領(lǐng)域領(lǐng)會(huì)偉大抗疫精神，以更寬的口徑和更廣的視野把偉大抗疫精神融入思政課教學(xué)全過程，并以此為契機(jī)，促使自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平得以全面提升。
參考文獻(xiàn)：
同心抗疫論文篇十九
1、正視假期延長(zhǎng)、居家上課的現(xiàn)實(shí)。
正視疫情防控延遲開學(xué)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，不能一味抱怨，徒增煩惱;正視班級(jí)管理和課堂的網(wǎng)絡(luò)模式這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這是當(dāng)前唯一的不可替代的選擇。這個(gè)現(xiàn)實(shí)雖然是短暫的，但的的確確的擺在每一個(gè)同學(xué)面前，需要我們面對(duì)和適應(yīng)，需要我們更好的興利除弊。
2、嚴(yán)格服從輔導(dǎo)員和任課教師的安排，在學(xué)習(xí)上不能自行其是。
學(xué)習(xí)是苦差事，一定的自控力是必需的。請(qǐng)大家緊跟任課教師的步伐，嚴(yán)格按照空中課堂要求，提前十分鐘準(zhǔn)備上課。同時(shí)，輔導(dǎo)員可以在學(xué)生上課過程中不定期檢查，通過視頻、電話形式抽檢，確保每一位同學(xué)認(rèn)真聽課。
3、搞好自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建嚴(yán)整知識(shí)體系。
在學(xué)習(xí)上緊跟任課老師的同時(shí)，要結(jié)合自身情況主動(dòng)制訂時(shí)間規(guī)劃表，穩(wěn)扎穩(wěn)打。對(duì)于亟需提升的知識(shí)模塊和題型，多勾連多思考，多歸納多總結(jié)。對(duì)學(xué)過的知識(shí)要積極構(gòu)建自己的知識(shí)鏈，梳理教材章節(jié)知識(shí)，不留知識(shí)盲區(qū)，進(jìn)而形成自己的學(xué)科知識(shí)體系。
4、提高學(xué)習(xí)效率，保持健康良好心態(tài)。
學(xué)會(huì)時(shí)間管理，任何學(xué)習(xí)活動(dòng)都必須規(guī)定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定任務(wù)。緊跟任課教師思路，認(rèn)真聽課、記筆記。高效率地學(xué)，開開心心地玩，切不可學(xué)時(shí)想著玩，玩時(shí)惦記著學(xué)。保持積極健康心態(tài)，主動(dòng)而有計(jì)劃地安排居家學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。
生活篇。
1、保持健康生活方式，做好個(gè)人清潔衛(wèi)生。
在疫情期間遵照少出門，戴口罩，勤洗手的原則，主動(dòng)隔離，保持個(gè)人和居家的清潔衛(wèi)生。要保持作息規(guī)律，保證睡眠時(shí)間，合理膳食均衡營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)自己的`免疫力和抗病毒能力。
2、科學(xué)看待疫情防控，學(xué)習(xí)情緒調(diào)整方法。
通過官方渠道了解防疫信息、有關(guān)科學(xué)知識(shí)以及疫情防控措施，積極配合疫情防控工作，做到不信謠、不傳謠。學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等來維護(hù)情緒穩(wěn)定，也可以通過運(yùn)動(dòng)、音樂、傾訴來轉(zhuǎn)移注意力，增加積極體驗(yàn)。
3、開展室內(nèi)鍛煉活動(dòng)，保持良好身體狀態(tài)。
結(jié)合自己的興趣和生活條件自主選擇活動(dòng)方式，每天開展1小時(shí)左右的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如進(jìn)行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進(jìn)大腦活動(dòng)，既健身又悅心。
4、培養(yǎng)新興趣新愛好,讓生活變得豐富。
同學(xué)們可以列出平日里一直想做但沒時(shí)間做的事情，比如烹飪、學(xué)樂器、繪畫、閱讀、養(yǎng)植物等，制成“愿望清單”，按照優(yōu)先級(jí)勾選出在家就可以實(shí)現(xiàn)的愿望，培養(yǎng)健康的興趣愛好?？梢园凑占议L(zhǎng)和老師的推薦，選擇適合自己的課外讀物、視頻資源、電視節(jié)目等，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在知識(shí)海洋中暢游，讓宅在家中的假期成為儲(chǔ)藏知識(shí)的好時(shí)光。
5、積極與父母溝通交流，做力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們可借助居家防疫這一時(shí)機(jī)，多與父母溝通交流，在充分表達(dá)自身的感受和需要的同時(shí)，也積極理解支持父母，通過恰當(dāng)?shù)姆绞皆鲞M(jìn)與父母的感情。主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣做飯等，提高自己的生活自理能力和勞動(dòng)技能，幫助家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14792207.html】
