小學(xué)生寓言故事教案范文(19篇)

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小學(xué)生寓言故事教案范文(19篇)
時間:2023-11-24 20:02:13     小編:紫薇兒

制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃有助于提高教師教學(xué)技能。教案應(yīng)當(dāng)符合教學(xué)大綱和教學(xué)要求,確保教學(xué)的有效性和連續(xù)性。小編為您準(zhǔn)備了一系列的教案案例,希望對您的教學(xué)有所啟發(fā)。

小學(xué)生寓言故事教案篇一

有一家老鼠吃完飯開始聊天,不知怎么就談起了膽子的問題。

小老鼠首先發(fā)言:“現(xiàn)在的人真壞,居然做出老鼠藥想毒死我們,根本不管用,我吃那玩意兒跟吃餅干似的。”

老鼠媽媽說:“在舊社會,沒有老鼠藥。人們用老鼠夾子,我根本不怕,有時想鍛煉身體了,就把那玩意兒拿來當(dāng)健身器玩兒?!?/p>

老鼠爸爸聽完以后站起來就往門外走,老鼠媽媽問:“你干什么去?”

老鼠爸爸壞壞地一笑:“泡貓去?!?/p>

小學(xué)生寓言故事教案篇二

一年一度的百鳥盛會一結(jié)束,鵪鶉們個個垂頭喪氣地走回草叢。老鵪鶉了解大家的心思,說:“你們既然羨慕人家有美麗的尾巴,那就該想辦法長出比鳳凰、孔雀更漂亮的尾巴來呀。”

小鵪鶉們聽了,自然很高興,都想盡辦法使自己長出漂亮的尾巴。真是“有志者事竟成”,在一只小鵪鶉屁股上,居然生出幾根五彩的羽毛來。

可是,這幾根剛剛長出的羽毛,在鵪鵓中間竟引起軒然大波。大伙惡狠狠地咒罵、鬧哄哄地譏笑小鵪鶉:“簡直不成體統(tǒng),無非是想出風(fēng)頭、故意表現(xiàn)自己罷了!”

嗓門越來越高,最后連老鵪鵓也這樣說:“哎呀,小老弟,為什么只在你自己的屁股上長出羽毛,而不幫助別人也長呢,這顯然是你的個人主義在作怪。沒法子,只好請大伙幫助你改正錯誤了!”

話音剛落,那些充滿妒忌的鵪鶉們,一下子便堂堂皇皇地?fù)渖先ィ阋蛔?,我一口,不一會兒,小鵪鵓剛剛長出的羽毛沒有了,就連原來短短的羽毛也只剩下寥寥幾根了。

第二只長出漂亮尾巴的,比第一只更慘。這樣,鵪鶉本來不長的尾巴,越來越禿了。

冬去春來,每次參加完百鳥比美的盛會,鵪鶉們總是垂頭喪氣,而老鵪鶉也總是感慨萬端地大聲疾呼:“快想辦法。長出漂亮的尾巴吧,難道我們的子孫永遠(yuǎn)光著屁股去參加百鳥會嗎?”

小學(xué)生寓言故事教案篇三

寓言因具有寓意深刻、諷喻明顯的特點而被人們譽為智慧的花,銳利的劍,下面這些是小編為大家推薦的幾篇最新小學(xué)生。

隋朝時候有個人,他用大車?yán)艘卉嚭诙股暇┏侨ベu。這個人吃力地拉著車走啊走啊,到了灞頭,他一不小心踏上了一個土坷垃絆了一咬。這下子不好了,他身后的車也失去了平衡,翻倒在地。那滿滿一車黑豆也全部被倒進(jìn)了水里。他從地上爬起來,看著水里的黑豆發(fā)愁了:這么多豆,一個人要撈到什么時候啊!想了一會兒,他決定回家去,叫家里人來幫他一塊兒撈豆子。于是他不再多考慮,撇下車和豆子就走了。

這人剛一走,灞頭上的人議論開了:“他這一去還不知什么時候回來呢,這么多豆讓水沖走了多可惜,不如我們拿回去吧?!庇谑谴蠹乙黄饎邮?,吵吵嚷嚷地?fù)贫棺樱灰粫壕腿o撈走了,一顆也沒留下。

不久以后,那個運豆的人回到了翻車的地方。水里有上千只蝌蚪在追逐嬉戲。這人以為這就是他的豆子,想要下水去撈出來。剛一下去,蝌蚪知道有人來了,轉(zhuǎn)瞬間就全都游散了。這個人奇怪極了,呆呆地站了半天,怎么也想不明白。他嘆著氣自言自語地說:“黑豆啊黑豆,就算你不認(rèn)識我了,離開我跑開了,我怎么會也不認(rèn)識你了呢?——怎么你忽然間就多出了一條尾巴!”

這個笨人判斷事物總是想當(dāng)然,卻不根據(jù)事實來作。

科學(xué)。

的分析,自然也就無法知道事情的真相。這樣辦事情當(dāng)然是不能。

成功。

的。

媒婆夸贊姑娘。小伙子卻說:“這個姑娘我看到過,好像她的一只眼睛是瞎的?!薄澳呛猛?,別的男人不會跟她眉來眼去了?!薄奥犝f她是個結(jié)巴?!?/p>

“那好哇,她不會嘰嘰呱呱,多嘴多舌?!薄皞€子挺矮吧?”“個子矮省衣料?!薄翱纱蠹叶颊f她有點兒傻乎乎的?!薄扒颇阊剑赖娜松夏膬喝フ?”

香椿與臭椿本是一對孿生兄弟,誰也分不出哪個是哥哥,哪個是弟弟。有一年陰雨連綿,許多植物都生病了,兄弟倆也未能幸免,它們身上長了許多疥瘡。

啄木鳥飛來了,自愿為他們治病。弟弟說:“先給哥哥治吧,我看看再說。”

啄木鳥用尖尖的嘴啄吃寄生蟲,并把爛肉一條條撕下,疼得哥哥齜牙咧嘴,到治療最后一個疥瘡時,哥哥竟昏了過去。弟弟怕痛苦,說什么也不治了。

后來,哥哥變成了香椿,香氣四溢。弟弟變成了臭椿,從院里移到了馬路邊。

小學(xué)生寓言故事教案篇四

一個生命垂危的乞丐,在荒野里踽踽獨行,最后倒在一片草叢里。這時一顆大而晶瑩的露珠掉在了他的掌心,他原本沉寂的心在瞬間有一絲不可名狀的悸動,那是來自生命的呼喚。

乞丐忙把手掌移到唇邊,對露珠說:“你知道我要做什么嗎?”“你將要把我吞下去?!?/p>

“看來你比我還可憐,生命全部操縱在別人手里?!薄澳沐e了!”露珠在乞丐的掌心滾動一下,說:“我還不懂什么叫可憐,我曾滋潤過一朵丁香花蕾,并讓它美麗地開放?,F(xiàn)在我又將滋潤另一個生命,這是我最大的快樂和幸運,我一生無悔?!?/p>

小學(xué)生寓言故事教案篇五

從前,有一座古老的城堡,城堡旁邊有一個灌木叢,灌木叢里長著一枝美麗無比的玫瑰,但它非常驕傲,從不讓任何小動物接近它,總是拒人于千里之外。

一天,蝴蝶飛來了,準(zhǔn)備采集花粉,玫瑰花鼓起刺,把小蝴蝶嚇跑了。

小蜜蜂來了,來幫玫瑰花傳播花粉了,玫瑰花尖叫道:“你來干什么呀!快給我走開!”

“嗚……嗚嗚……”小蜜蜂哭著飛走了。

小蜻蜓來了,想在玫瑰花的葉子上停息一會兒,玫瑰花破口大罵:“臭蜻蜓,快給我走!別把我的紅色小禮裙給弄臟了!”

“哼!”蜻蜓生氣地飛走了。

玫瑰花想:“唉,每天有那么多小動物來打擾我,真煩人!要是我能插進(jìn)花瓶里,再擺上桌,那姐妹們一定會羨慕死我的!”

它天天那么想著,月月那么想著,年年這么想著。

終于有一天,它被插進(jìn)了花瓶里,還擺上了桌。

所有來到這里的客人,都會情不自禁地贊嘆道:“多美的玫瑰花啊!”

玫瑰花心里樂滋滋的:“這里才是我的天堂啊!我以前真是被那個破灌木叢給毀了!”

剛剛過了不久,隨著“啪”的一聲響,花瓶被打碎了,玫瑰花被扔進(jìn)了垃圾箱。

玫瑰花漸漸枯了,可曾經(jīng)被玫瑰花嘲笑過、欺侮過的小動物們卻快樂地生活在一起。

在玫瑰花死亡前的最后一刻,它是多么希望,希望能夠再看灌林叢最后一眼。

“咚”玫瑰花最后一片花瓣落了下來。它,死亡了。

寓意:花無百日紅,再漂亮的花終有一天也會凋謝。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

小學(xué)生寓言故事教案篇六

媒婆夸贊姑娘。小伙子卻說:“這個姑娘我看到過,好像她的一只眼睛是瞎的。”“那好哇,別的男人不會跟她眉來眼去了?!薄奥犝f她是個結(jié)巴。”

“那好哇,她不會嘰嘰呱呱,多嘴多舌。”“個子挺矮吧?”“個子矮省衣料?!薄翱纱蠹叶颊f她有點兒傻乎乎的?!薄扒颇阊?,十全十美的人上哪兒去找!”

小學(xué)生寓言故事教案篇七

院子里的兩只公雞為了爭奪地盤打得不可開交。一番激烈的爭斗后,一只公雞敗下陣來,逃到院子的角落里。

得勝的公雞洋洋自得,撲騰著翅膀飛到墻頭,高聲啼叫起來:“哈哈,以后我就是這院子的主人,你們?nèi)寐犖业?”

“哇,它好厲害呢!”院子里的小公雞們紛紛鼓起掌來,“我們長大以后也要像它一樣!”

得勝的公雞聽到稱贊后,更加得意了。它盛氣凌人地指著戰(zhàn)敗的公雞說:“嘿嘿,你還真是可憐呢!不過,我會放你一馬的,你就在這院子給我干活吧!”

戰(zhàn)敗的公雞縮在墻角,低聲嘀咕道:“哼,看你能得意多久!”

得勝的公雞看著戰(zhàn)敗的公雞畏畏縮縮的樣子,高興地打起鳴來,一聲比一聲高,一聲比一聲長。突然,一只老鷹從空中俯沖下來,一下就叼住了站在墻頭的公雞,拍著翅膀飛向了天空。其他的小公雞們見狀,嚇得紛紛躲進(jìn)雞窩里。

老鷹飛走后,戰(zhàn)敗的公雞從端角慢悠悠地踱了出來,毫無疑問,它成為了院子的新主人。

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小學(xué)生寓言故事教案篇八

一只家鴨失了群,迷茫地游向小河繞彎處。在幽靜的水面上,碰上一只野鴨。彼此看了看,都感到詫異。一個祖先,差別竟然這么大。雖然都在水面浮著,卻互相看不起,總覺得對方對不住祖宗,總覺得對方討厭。

先是家鴨發(fā)話:“小東西,你天天顛來簸去多么可憐,像流浪無依的孤兒,一點安全感都沒有?!?/p>

野鴨毫不示弱:“胖傻瓜,你現(xiàn)在的處境并比我好不了多少。你們天天被主人驅(qū)趕著生活,根本沒有我們逍遙?!?/p>

“我生活有保障,哪像你常常飽一頓餓一頓,毫無規(guī)律可言,看你瘦得簡直就像一具骷髏。”家鴨覺得自己的生活占著很明顯的優(yōu)勢,既穩(wěn)定又無壓力。

“你長得胖乎乎的又怎么樣,要么接二趕三為主人產(chǎn)蛋,要么被主人出賣再被他人燒烤了吃。我的生活我做主,我的命運我主宰?!币傍営X得自己雖居無定所,但能充分享受自由。

“我伙伴比你多?!奔银喺J(rèn)為多一個朋友多一條路。

“我朋友比你強(qiáng)?!币傍喺J(rèn)為結(jié)交須勝己似我不如無。

“我會在陸地上跑?!奔银喛吹搅艘傍喌娜觞c。

“我會在高空中飛?!币傍啺l(fā)現(xiàn)了家鴨的不足。

“莫扯那么遠(yuǎn),我倆就在這水中比試比試,看誰的本領(lǐng)大。”

“我也有這個想法,堅信不會比你差?!?/p>

就這樣,家鴨與野鴨都使出了渾身解數(shù),在水面上各展其能,。只可惜沒有第三者來評判究竟誰行。

天快黑盡了,鴨祖宗顯靈說:“還比什么,有誰在觀賞。還是快相偎在一起,對付眼前這寒冷的夜吧!

小學(xué)生寓言故事教案篇九

猴子發(fā)現(xiàn)狐貍在雞窩前鬼鬼祟祟,立刻提筆畫了一幅速寫,貼在雞窩前的大樹上。

貉、狼和老虎看了,不約而同地把猴子圍了起來。

"你這是別有用心!"貉怒視著猴子說,"看你給狐貍畫的那嘴,簡直與我的嘴一模一樣!"。

"你這是指桑罵槐!"狼逼視著猴說,"為什么偏偏畫我老朋友的速寫?"。

老虎怒氣最大,它一邊將速寫扯碎,一邊對猴子吼道:"你這是影射!狐和虎讀音相近。你的矛頭是對著我的!"。

猴無法申辯,它糊涂了:我明明畫的是狐貍,可貉、狼和虎為何要發(fā)火呢?

據(jù)說,猴之所以常常抓耳撓腮,就是因為沒有弄明白這個問題。

小學(xué)生寓言故事教案篇十

一個瞎子精于用手觸摸各種動物,什么動物只要他一摸,便能分辨出來。有個人帶來一條小狼,請他摸一摸,說出是什么東西。他摸了摸這個小野獸后說:“這是一條狐貍,還是一條狼,我不大清楚。不過有一點我卻十分明白,讓這種動物進(jìn)羊欄總是不安全的。”

這故事是說惡劣的習(xí)性在年小時便可得知。

有頭瞎了一只眼的鹿,來到海邊吃草,他用那只好的眼睛注視著陸地,防備獵人的攻擊,而用瞎了的那只眼對著大海,他認(rèn)為海那邊不會發(fā)生什么危險。不料有人乘船從海上經(jīng)過這里,看見了這頭鹿,一箭就把他射倒了。他將要咽氣的時候,自言自語地說:“我真是不幸,我防范著陸地那面,而我所信賴的海這面卻給我?guī)砹藶?zāi)難?!?/p>

這故事是說,事實常常與我們的預(yù)料相反,以為是危險的事情卻倒很安全,相信是安全的卻更危險。

燒炭人在一所房子里經(jīng)營,看見有一個漂布人搬遷到他的旁邊來住時,滿懷高興地走上去勸他與自己同住,并解釋說這樣彼此更親密,更方便,還更省錢。漂布人卻回答說:“也許你說的是真話,但完全不可能辦到,因為凡我所漂白的,都將被你弄黑。”

這故事說明,不同類的人難相處。

獅子愛上了農(nóng)夫的女兒,向她求婚。農(nóng)夫不忍將女兒許配給野獸,但又懼怕獅子,一時無法拒絕,于是他急中生智,心生一計。獅子再次來請求農(nóng)夫時,他便說,他認(rèn)為獅子娶自己的女兒很適合,但獅子必須先拔去牙齒,剁掉爪子,否則不能把女兒嫁給他,因為姑娘懼怕這些東西。獅子利令智昏,色迷心竅,很輕易地接受了農(nóng)夫的要求。從此,那農(nóng)夫就瞧不起獅子,毫不懼怕他。獅子再來時,農(nóng)夫就用棍子打他,把他綁起來。

這故事說明,有些人輕易相信別人的話,拋棄自己特有的長處,結(jié)果,輕而易舉地被原來恐懼他們的人擊敗了。

宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。

這故事是說,借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時,就會原形畢露。

夏天,別的動物都悠閑地生活,只有螞蟻在田里跑來跑去,搜集小麥和大麥,給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當(dāng)時什么也沒說。

冬天來了,大雨沖掉了牛糞,饑餓的屎殼郎,走到螞蟻那里乞食,螞蟻對他說:“喂,伙計,如果當(dāng)時在我勞動時,你不是批評我,而是也去做工,現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了?!?/p>

這是說,盡管風(fēng)云變化萬千,未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。

小學(xué)生寓言故事教案篇十一

饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來吃,但又摘不到??戳艘粫海瑹o可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說:“這葡萄沒有熟,肯定是酸的?!边@就是說,有些人能力小,做不成事,就借口說時機(jī)未成熟。

狼與鷺鷥。

狼誤吞下了一塊骨頭,十分難受,四處奔走,尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥,談定酬金請他取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里,叼出了骨頭,便向狼要定好的酬金。狼回答說:“喂,朋友,你能從狼嘴里平安無事地收回頭來,難道還不滿足,怎么還要講報酬?”這故事說明,對壞人行善的報酬,就是認(rèn)識壞人不講信用的本質(zhì)。

小男孩與蝎子。

有個小孩在城墻前捉蚱蜢,一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子,他以為也是蚱蜢,便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺,說道:“來吧,如果你真敢這樣做,就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉。”這故事告誡人們,要分辨清好人和壞人,區(qū)別對待他們。

掉在井里的狐貍和公山羊。

一只狐貍失足掉到了井里,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐貍在井下,便問他井水好不好喝?狐貍覺得機(jī)會來了,心中暗喜,馬上鎮(zhèn)靜下來,極力贊美井水好喝,說這水是天下第一泉,清甜爽口,并勸山羊趕快下來,與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊,便不假思索地跳了下去,當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后,就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備,他狡猾地說:“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來,我們就都得救了?!惫窖蛲饬怂奶嶙h,狐貍踩著他的后腳,跳到他背上,然后再從角上用力一跳,跳出了井口。狐貍上去以后,準(zhǔn)備獨自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說:“喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”這故事說明,聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果,然后才去做。

寡婦與母雞。

有個寡婦養(yǎng)著一只母雞,母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會每天下兩個蛋。于是,她就每天這樣喂,結(jié)果母雞長得越來越肥,每天連一個蛋也不下了。這故事說明,有些人因為貪婪,想得到更多的利益,結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。

徒勞的寒鴉。

宙斯想要為鳥類立一個王,指定一個日期,要求眾鳥全都按時出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。這故事是說,借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時,就會原形畢露。

站在屋頂?shù)男∩窖蚺c狼。

小山羊站在屋頂上,看見狼從底下走過,便謾罵他,嘲笑他。狼說道:“啊,伙計,罵我的不是你,而是你所處的地勢?!边@故事說明,地利與天機(jī)常常給人勇氣去與強(qiáng)者抗?fàn)帯?/p>

善與惡。

力量弱小的善,被惡趕走到了天上。善于是問宙斯,怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他,大家不要一起去,一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近,所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來,所以就來得很慢很慢。這就是說,人很不容易遇到善,卻每日為惡所傷害。

老獵狗。

一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過,年老后,在一次狩獵中,遇到一頭野豬,他勇敢地?fù)渖先ヒё∫柏i的耳朵。由于他的牙齒老化無力,不能牢牢地咬住,野豬逃跑了。主人跑過來后大失所望,痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說:“主人??!這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的,但我不能抗拒自然規(guī)律。從前我的行為受到了你的稱贊,現(xiàn)在也不應(yīng)受到你的責(zé)備?!边@是說,生老病死是不可抗拒的規(guī)律。

螞蟻與屎殼郎。

夏天,別的動物都悠閑地生活,只有螞蟻在田里跑來跑去,搜集小麥和大麥,給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當(dāng)時什么也沒說。冬天來了,大雨沖掉了牛糞,饑餓的屎殼郎,走到螞蟻那里乞食,螞蟻對他說:“喂,伙計,如果當(dāng)時在我勞動時,你不是批評我,而是也去做工,現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了?!边@是說,盡管風(fēng)云變化萬千,未雨綢繆的人都能避免災(zāi)難。

公雞和寶玉。

一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發(fā)現(xiàn)了一塊寶。

小學(xué)生寓言故事教案篇十二

田野里,有一丘稻田,緊挨著的是一丘白菜地。

秋天來了,陽光燦爛地照著,天越晴越高了。

稻谷快成熟了,一束束稻穗顆粒飽滿,在陽光照耀下閃爍著金色的光芒。

稻谷們禁不住感慨:“多好的陽光,讓我們的內(nèi)心充滿著金色的渴望。這時,可千萬別下什么雨,不然可就遭殃了?!?/p>

一旁的白菜接過了話茬:“太陽有什么重要的?這時最好是下陣雨,我們的嗓子干得都快冒煙了。雨水才是生命的源泉!”

稻谷和白菜展開了激烈的爭論。

稻谷說陽光重要。

白菜說雨水重要。

他們爭得聲嘶力竭,誰也說服不了誰。

這時,一條蚯蚓說:“稻谷說陽光重要,白菜說雨水重要,你們都只是從自己現(xiàn)在的需要出發(fā)。其實,陽光、雨水同等重要,我們思考問題要全面分析,不能片面化。”

稻谷、白菜聽了,默不作聲。

小學(xué)生寓言故事教案篇十三

從前,有一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個畜欄里。

有一次,牧人捉住小豬,它大聲號叫,猛烈地抗拒。

綿羊和乳牛討厭牠的號叫,便說:“他常常捉我們,我們并不大呼小叫?!?/p>

小豬聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命呢!”

寓意:

立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂禍,而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!

小學(xué)生寓言故事教案篇十四

據(jù)說有一種仙女喬裝改扮住在在森林里靠近河流和湖泊會合的地方,在那兒,她們要等自己飛去以后,才讓人們識破真相。

一個王子走進(jìn)這座森林,當(dāng)他走近河流和湖泊會合的地方,他看見河岸上坐著一個鄉(xiāng)下姑娘,她在撥弄流水,教百合在水上舞蹈。王子低聲地問她:“告訴我,你是什么仙女?”

這個姑娘給他問得不禁笑了出來,山坡上回響著她的歡悅之聲。王子心想她是愛笑的瀑布仙女。消息傳到國王的耳朵里,說王子娶了一位仙女,他便派遣人馬,把他們帶到他的王宮里。

王后看見了這個新娘,厭惡的轉(zhuǎn)過臉去,王子的妹妹窘得臉紅,侍女們也在問,難道仙女就是這樣打扮的嗎?“噓!我的仙女是改扮了到咱們家里來的。”王子低聲地說。

一年一度的節(jié)會來到了,王后對她的兒子說:“告訴你的新娘,咱們的親戚要來看看仙女,教她不要在親戚面前丟咱們的臉。”

于是王子對他的新娘說:“看在我對你的愛情的.分上,在我們的親戚面前顯一顯你的真相吧。”

她默默地坐了好久,繼而點頭允諾,這時候淚珠滾下了她的面頰。

圓月皎潔,王子穿著一身婚服,走進(jìn)他的新娘的房間。房間空無一人,只有從窗口射進(jìn)來的一道月光,斜照在床上。

王親國戚隨著國王和王后擁進(jìn)新房,王子的妹妹站在門旁。

大家異口同聲問道:“仙女新娘在哪兒?”

王子回答說:“為了讓你們認(rèn)識她的真相,她已經(jīng)永遠(yuǎn)消逝了?!?/p>

寓言啟示:

好多時候,我們沒有必要事事都“打破沙鍋紋(問)到底”,一旦紋(問)到底了,沙鍋碎了,再后悔也就來不及了。

小學(xué)生寓言故事教案篇十五

從前有個皇帝,自以為聰明無比,他向全國發(fā)了一道文告:“有誰能說一件荒唐事,使我說他是撒謊的,那我就把江山分給他一半?!?/p>

一個商人來了,他對皇帝說:“萬歲,我有一把寶劍,只要往天上一指,星星就會落下來。”

皇帝說:“這有什么稀奇,我祖父的煙斗,一頭銜在嘴里,一頭能跟太陽對火呢!”

商人怏怏地走了。

一個地主來了,他對皇帝說:“萬歲,我本想昨天來見您,只是閃電把天撕破了,漏起雨來,我趕忙把它補(bǔ)好,所以,今天才來,請您原諒呀!”

皇帝笑了:“你的手藝不好啊,今天還有小雨哩!”

地主也怏怏地走了。

最后,來了一個農(nóng)夫,他說:“皇上,您答應(yīng)把女兒許配給我,還要用一斗金子陪嫁,現(xiàn)在,該兌現(xiàn)了吧?”

皇帝聽了,臉色大變,呆若木雞,半天說不出話來,最后,只好把女兒嫁給了這個聰明的農(nóng)夫。

小學(xué)生寓言故事教案篇十六

從前,在大山里有個少年叫甲康。甲康打柴時,見一蛇,蛇見甲康,搖首擺尾,甲康甚喜,遂脫衣裹蛇回家,悉心喂養(yǎng)。沒想那蛇果是與一般之蛇不同,或為異蛇。經(jīng)甲康三年多的喂養(yǎng),已成一條巨龍,長約二十米,如水桶般粗細(xì)。朝夕相處,甲康已通蛇語及習(xí)性,為蛇取名秦義:謂之有情有義也。巨龍亦通人性,經(jīng)常搞些怪相或小動作逗甲康開心。

自然,甲康的苦惱也來了,巨龍的飲食成了問題。山雞、小鳥、青雞、黃鱔……周圍能捕食的東西,甲康都弄得差不多了。一天,甲康沿著大山深處去尋找龍食,到了很遠(yuǎn)的地方,終于發(fā)現(xiàn)了一處巨龍棲身的絕妙場所:山環(huán)水繞、飛鳥成群、鹿羊嬉戲……真?zhèn)€是虎踞龍盤之地。

甲康喜滋滋的返回家,將所尋勝地告之秦義,秦義也作歡欣鼓舞狀。主仆說著就動身,甲康騎于龍背,瞬間即到。臨別,甲康對秦義言:我隨時會來看望,你好生于此休養(yǎng)。秦義眼含淚水:主人,你真好!我送你一程吧。一吹龍氣就把甲康送回了家。

時光荏苒,又是三年多過去,甲康已到婚娶的年齡。秦義也比從前見長,已長約三十米,近倆水桶般粗細(xì)。這天,秦義正納悶:這段時間,主人很少來了。睜開龍眼一看,原來,主人為相親的事煩惱:有幾家姑娘來相,人倒是不錯,就是家徒四壁,由于害怕婚后生活窘迫,未敢許婚。

以前的皇帝也有龍投胎之說。秦義的魂在皇土游走一遭,終于發(fā)現(xiàn)了一段美妙姻緣,于是,秦義深夜投夢于主人。甲康夢見倆仙翁下圍棋,邊下邊聊:說道當(dāng)今皇帝龍眼有疾,大概就是今人所言白內(nèi)障之謂也。皇帝下詔,如有人能治其疾,官封大夫、招為駙馬。甲康在夢中哼了一聲(畫外音:還有這等好事!但又一想,與我無緣哪)。接下來仙翁的談話就讓甲康有點心動。一曰:你道那有何難?另一曰:請指教。一曰:須得如此這般方可。甲康記下了仙翁的談話。

次日一早,甲康收拾停當(dāng),就來看望秦義了。秦義遠(yuǎn)迎于山口,搖首擺尾,作歡欣鼓舞狀。秦義先開口了:主人,昨夜一夢,甚是怪異。秦義就先講了一個原委。本來,甲康還不好意思開口,聽秦義一講,倒只好硬著頭皮開腔了。甲康曰:我本不想打攪于你,但我這年齡也該成家了,確實有點對不住你!秦義曰:主人,你客氣了,我這條命也是你給,何來對不起之說,動手吧。秦義于是張開龍口,一股風(fēng)就把甲康卷進(jìn)肚里。甲康把準(zhǔn)備好的利刃拔出,割下一半龍心。秦義一吐氣,甲康就出來了。甲康在山邊采了一些草草藥做引子,秦義再一吹氣,就把甲康送進(jìn)了京城。

當(dāng)然,這藥方是行之有效的,經(jīng)甲康一鼓搗,龍眼奇跡般地好了,比以前更亮,精力也比從前不同。但見:環(huán)視八方無遺漏,赤膽忠奸皆看透,上朝能把公文批,居室美妾服伺夠。龍顏大悅,兌現(xiàn)前言,封甲康一品大夫、招為駙馬,賞賜百千有強(qiáng)。甲康沒忘記秦義的好處,帶著東南西北鄰國進(jìn)貢的補(bǔ)品回家看望秦義,秦義自然很高興。秦義給主人提議:為主人的衣錦還鄉(xiāng),邀三鄉(xiāng)五岳的村民來慶賀。甲康于是給三鄉(xiāng)五岳的鄉(xiāng)、保、甲長發(fā)請?zhí)?,請?zhí)镆蔡峒傲饲亓x,甲康也想給秦義露露臉。

于是,到了慶賀那日,三鄉(xiāng)五岳的村民有來看甲康的,也有來看秦義的,近萬人擠滿倆三個山頭。當(dāng)秦義出場時,那又是一種風(fēng)景,稱之為仙風(fēng)道骨,毫不為過。但見:昂首與天齊,行動愁鬼神,掠過驚風(fēng)雨,聲震萬里魂。村民好一陣發(fā)呆,才回過神來。因為巨龍是很和藹的,挨個給村民稽首、行90度的鞠躬禮,村民們被逗樂了,加入到狂歡的行列,整整三日才散。

有話則長,無話則短。話說又過了很多年,皇帝一日心血來潮,詔甲康問曰:你那是啥秘方,醫(yī)得我眼亮精力旺。甲康不敢隱瞞,據(jù)實相答?;实垡粋€邪念忽從心頭閃過,就這邪念斷送了甲康的前程和性命。皇帝想,我如能把那一半龍心服下,豈不真成了萬歲爺了?;实塾谑窃t令甲康,限十日內(nèi)將那一半龍心取來面圣,否則問斬。封建時代,皇帝的話就是圣旨,只能照辦,不得忤逆。甲康流淚了,難道是命運捉弄人?竟如此的荒唐和要命!

甲康懷揣一顆忐忑的心又來到了秦義的住所。秦義這幾日也老是覺得心在跳、情在燒(你就在不遠(yuǎn)處回味地笑,扯遠(yuǎn)了哈,這是謝軍演唱的一首歌),總覺心頭不踏實。龍魂在皇土游走一遭,大吃一驚:糟了,大限來也,恐是躲不過了,沒法,聽天由命吧。秦義還是在山口迎著主人:主人,你別說了,動手吧。甲康久久注視著秦義,不忍動手。這真是:相對無言,唯有淚千行!執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎!還是秦義打破僵局:主人,你別遲凝,這回我不死,你就得死,橫豎一死,來吧,干脆點,別婆婆媽媽的啦!說時遲、那時快,秦義一股風(fēng),已將甲康卷進(jìn)肚里。甲康不得已摸出利刃,緩緩割龍心,巨龍?zhí)弁措y忍,大呼曰:主人,你來個干脆點的,不要肉尼姑似的,疼死我也!甲康只得加速。就在龍心脫離龍身的一剎那,巨龍全身扭曲,其痛之慘狀,但見:肝與膽俱裂,口鼻皆出血,長嘶何其悲,聞?wù)邷I雨飛!巨龍已無力吐出主人,主仆皆焚。

三鄉(xiāng)五岳的村民聞此變故,不約而同的趕來,為這一對有情有義的主仆舉行隆重的葬禮。剖龍腹取出甲康,時甲康還保持取龍心姿勢:一手持寒光刺眼的利刃、一手緊攥著血淋淋的龍心、雙眼圓睜、作呲牙狀,那真是死不瞑目。鄉(xiāng)親們?yōu)橹髌蛡z整理遺容,將甲康生前所獲賞賜,全部入殮,陪著主仆去也,合葬于甲康義釋秦義的地方。為其禱告曰:哀嚎之,秦義,重情重義;哀嚎之,甲康,養(yǎng)育有恩。你們的靈魂升到天國去吧,那里才是你們安息的地方!阿門。

主仆倆的靈魂,果真在鄉(xiāng)親們的禱告聲中,悠悠升天。忽一日,皇帝做一惡夢,夢見一血淋淋的巨龍立于前,厲聲喝曰:想你我前世也為同脈,何故貪得無厭?要了我與主人的性命。如今我在玉帝面前請旨,將爾等積惡無德的昏君罰下地獄,以示懲戒。說完不見蹤影。皇帝大驚,醒來時,雙目失明,體形憔悴,已被上天勾其精髓,無幾日,就奄奄一息,臨終寫下四字:秦義甲康。告誡子孫勿做惡事。一命歸西也。

寫到此,不禁淚飛頓作傾盆雨:人心何時足?得隴即望蜀,若能歇歇肩,老天把眼開。道與道不同,因果差一著,一邊陽光道,一邊鬼門關(guān)。人人都入局,何曾清醒過,身在此山中,不識真面目。若論蛇吞象,功過在哪邊,甲康沒有錯,秦義也無冤!

小學(xué)生寓言故事教案篇十七

有一位英俊的牧童,他每天趕著羊群上山放牧。他的手中,拿得不是皮鞭,而是一支竹笛。當(dāng)羊兒悠閑地吃草的時候,牧童就坐在石頭上吹笛。

笛聲是那么婉轉(zhuǎn)悠揚、美妙動聽!簡直是天籟之音!任誰聽了都會如癡如醉。

小鳥兒飛來對牧童說:“噯,你的笛聲太好聽了,都讓我醉死了!我懷疑它不是竹笛,而是金笛,因為只有金笛才會發(fā)出金子般的聲音啊!”

小兔子跑來對牧童說:“噯,你的笛聲太美妙了,都讓我聽傻了!我懷疑它不是一般的竹笛,而是一支神笛,因為只有神笛才會發(fā)出神妙的聲音??!”

“‘金笛’‘神笛’!我也這么認(rèn)為呢!真是英雄所見略同!”

牧童認(rèn)真地說,“每當(dāng)我把笛子放在唇邊,吹出第一個音符時,笛子里就會立即飄蕩出我想吹的旋律,而且美妙的無與倫比!這讓我心跳加速,激動不已!”

“牧童哥哥,我們可不可以看看你的竹笛呢?”

“可以呀,拿去看吧?!蹦镣阎竦堰f給它們。

兩個小東西,翻過來倒過去地看了半天,連‘金笛’‘神笛’的一點點蛛絲馬跡都沒看出來。

“哎呀,困惑死了啦!明明是一支竹笛呀,為什么會發(fā)出那么奇妙的聲音呢?”就在這年夏天,天氣大旱。

鄉(xiāng)里的村民、圈里的羊群、地里的莊稼、山上的牧草,都快渴死了。牧童看在眼里、急在心頭,他不由自主地吹起竹笛。

笛聲的意思是:上天,請快下雨,請快下雨!大地干涸,人在旦夕。拯救吧!你慈悲為懷!拯救吧!感恩的心獻(xiàn)給你!笛聲如泣如訴,如祈如求,動人心扉。久久地在山梁間縈繞,在山谷中回蕩。

正在此時,一場大雨從天而降!嘩嘩的雨聲,滾滾的雷聲,像是上天奏響的音符,回應(yīng)著牧童的笛聲。干涸的土地濕潤了!萬物復(fù)蘇,生機(jī)盎然。枯萎的禾苗復(fù)活了!

果實累累,五谷豐登。干枯的牧草變綠了!茁壯成長,牛羊肥碩。陰郁的臉笑了,希望和憧憬又回到人們的心中。

小鳥兒和小兔子又跑過來了,神秘兮兮地說:“牧童哥哥,村里的人都傳瘋了。說是你的笛聲撼動了上天,才降下大雨。說你的笛子是金笛、神笛,能夠逢兇化吉、遇難呈祥呢!”

“是嗎?很好!只要鄉(xiāng)親們免遭苦難、豐衣足食就好!”

牧童高興地說,“來,可愛的朋友們,讓我們唱起歌、跳起舞,慶祝祥和,也感謝上天吧!”于是,牧童吹響了竹笛,小動物們隨著悠揚的旋律跳起了歪歪扭扭的舞蹈,嘴里還唱著奇奇怪怪的歌呢!

晚上,牧童趕著羊群回家??吹桨謰屪隽艘蛔雷用牢都央?,正在等他歸來。

“呀,這么多好吃的,好豐盛?。“职?、媽媽,今天是什么日子?。俊?/p>

“今天是你的生日呀!

小學(xué)生寓言故事教案篇十八

從前,有一群山羊,其中有五只公山羊,這幾只公山羊既強(qiáng)壯又勇敢,可是它們一點也不團(tuán)結(jié),常常吵架。

這只狼走到一只公山羊面前,假裝好心地說:“兄弟,我聽見那邊的公山羊罵你是一個廢物,一點兒用都沒有,只知道吃?!边@只公山羊聽了,火冒三丈,往另外幾只公山羊沖去,不一會兒,它們就打成一團(tuán)了,還傳來一陣陣叫聲。

狼一見公山羊們打起來了,就抓緊時機(jī),撲到一只小羊身上,咬死后帶回了家,大吃了一頓。等公山羊們回過神來時,狼已經(jīng)逃得無影無蹤了。

第二天,狼又來了,想要再大吃一頓,可是這一次,不論它怎么說壞話,公山羊都不動心,還一齊用角把狼趕走了。

這個故事告訴我們,不能輕易相信壞人的話。

小學(xué)生寓言故事教案篇十九

在工地上,鋸子與斧頭產(chǎn)生了爭執(zhí),它們都認(rèn)為自己的本領(lǐng)比對方強(qiáng)。

鋸子說:“你看我,一齒齒排列整齊有序,這就是我能發(fā)揮大作用的原因。我能把大樹鋸倒,能把厚木鋸簿,能工巧匠少了我就一事無成??赡隳兀坑形疫@樣的齒狀嗎?你能發(fā)揮我的作用嗎?”

“如果真的象你那我可就慘了?!备^回答:“你看我的刀口如此鋒利,知道我?guī)椭魅俗隽硕嗌偈虑閱幔课夷馨涯緲杜_,能把木面削平,蓋房子造家俱時刻離不開我。而你呢?參差不齊的難看且別說—我的本領(lǐng)你有嗎?”

它們各抒已見互不相讓,爭得面紅耳赤。最后只好請出主人來評理。

“你們都別爭長論短了,你們各有本事只是作用不同而已?!甭犃虽徸优c斧頭的訴說,主人哈哈一笑:“鋸子不能起到斧頭所起的作用,斧頭也不能干鋸子所干的事情,就是你們外觀也是根據(jù)各自的用途特點來定造??赡銈儸F(xiàn)在卻非要用自己的形狀和本事來強(qiáng)求別人的一致,不覺得荒唐可笑嗎?”

鋸子和斧頭聽了主人的話覺得挺在理,于是停止?fàn)幷?,并從此相互配合各自發(fā)揮作用,在不同的崗位上盡職盡責(zé)完成自已的份內(nèi)工作。

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