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小學生成語寓言故事篇一
【成語故事】秦朝末年，各地農(nóng)民紛紛起義，武臣率軍進入趙地稱趙王，他派部將韓廣率軍進入燕地，韓廣稱燕王。武臣大怒，就率部將張耳、陳余進攻燕地。武臣被俘。張耳、陳余設法營救未果。侍卒對韓廣說張耳他們左提右挈想稱王。韓廣只好放了武臣。
【典故】夫以一趙尚易燕，況以兩賢王左提右挈，而責殺王之罪，滅燕易矣?！妒酚洝埗愑嗔袀鳌?/p>
【釋義】挈：帶領。比喻共相扶持。也形容父母對子女的照顧。
【用法】作謂語;指輔佐
【相近詞】相互提攜
【成語示列】果能舉左提右挈之實，寧復有南強北勝之虞?★蔡東藩、許厪父《民國通俗演義》第八十七回
小學生成語寓言故事篇二
【成語故事】秦朝末年，劉邦率大軍攻占京都咸陽，秦王子嬰見大勢已去就投降。劉邦進入咸陽后，見秦宮壯麗宏偉，有無數(shù)金銀財寶和妙齡少女，他想留守咸陽。大將樊噲與謀士張良認為這是助紂為虐，會失去天下人心，劉邦就退守霸上。
【典故】今始入秦，即安其樂，此所謂助桀為虐?！妒酚洝ち艉钍兰摇?/p>
【釋義】紂是商朝的`最后一個王，據(jù)傳是暴君。比喻幫助壞人干壞事。
【用法】作謂語、定語;指為虎作倀
【近義詞】為虎作倀、為虎添翼
【反義詞】助人為樂、除暴安良
【其它使用】
◎ 室外不遠的地方，獄卒們安放了一只爐灶，那煙火之氣，助紂為虐，使炎熱更加厲害。
◎ 許許多多"惡勢力"就是借助于這"四張網(wǎng)"發(fā)展起來的，而這"四張網(wǎng)"的形成又對"惡勢力"的發(fā)展起了"助紂為虐"和"推波助瀾"的作用。
小學生成語寓言故事篇三
【成語故事】春秋時期，衛(wèi)國公子州吁殺死他的哥哥衛(wèi)桓公篡位，對內(nèi)殘暴統(tǒng)治，對外窮兵黷武。魯隱公問大臣對公子州吁的看法，眾仲認為公子州吁殘暴狠毒，失去親信的擁護，眾叛親離必定失敗。后果然讓石儒設計讓陳國陳桓公除掉了州吁。
【典故】阻兵無眾，安忍無親，眾叛親離，難以濟矣。《左傳·隱公四年》
【解釋】叛：背叛;離：離開。眾人反對，親人背離。形容完全孤立。
【用法】作謂語、定語、賓語;指不得人心
【相近詞】土崩瓦解、孤家寡人、分崩離析
【反義詞】團結一致、同舟共濟、和衷共濟
【成語例句】
◎ 袁世凱終于陷入了眾叛親離的絕境，不得不于1916年3月22日取消帝制。
◎ 他堅持與人民為敵，以至眾叛親離，死無葬身之地。
小學生成語寓言故事篇四
【成語故事】北宋末年，北方女真族建立金國大舉進攻北宋，消滅了北宋。宋欽宗的弟弟宋高宗建立南宋，南宋朝廷軟弱無能，步步退讓。岳飛指揮岳家軍英勇抗金，金國士兵聞風喪膽，岳飛乘勝追擊，他對將士們說：“我一定要直搗黃龍和你們痛飲?！?/p>
【典故】金將軍韓常欲以五萬眾內(nèi)附。飛大喜，語其下曰：‘直抵黃龍府，與諸君痛飲爾!’《宋史·岳飛傳》
【釋義】黃龍：即黃龍府，轄地在今吉林一帶，為金人的腹了。一直打到黃龍府。指搗毀敵人的巢穴。
【用法】作主語、謂語、定語;指殺敵取勝
【相近詞】深入虎穴
【示例】直搗黃龍君莫懈，福星高照古神州。吳玉章《和印泉老兄“七七”三年抗戰(zhàn)紀念感賦原韻》
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