讀后感是對(duì)所讀書籍的深入思考和闡釋，能夠拓寬思維，提升閱讀理解能力和寫作能力。9.注意審視自己的閱讀心態(tài)和偏好，保持客觀、公正的評(píng)論態(tài)度。以下是一些讀者寫的讀后感，希望能給你寫作提供一些參考。
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇一
我們的遭遇或許比他好，甚至好得多，誰希望自己孤舟一人，還與老虎為伴？或許，沒人會(huì)認(rèn)為書中的pi可以安然無恙，一只兩三百磅的老虎雖然不算大，但吃掉一個(gè)手無寸鐵的小伙子輕而易舉。pi說：“如果讓它死了，我會(huì)在絕望中體味孤獨(dú)，那比被它殺死更可怕。”我想，那只老虎也是這樣想的。不同于魯濱孫，他和那只老虎得一直帶著船上，苦苦地尋找陸地，還要與變化無常的大海斗爭。倘若沒有堅(jiān)定的生存信念，那他只能做三件事――躺著等死，跳海，把頭伸進(jìn)老虎嘴里。但pi不會(huì)去履行自己曾計(jì)劃的三種死法，因?yàn)樗X得自己很幸運(yùn)，他至少?zèng)]有死，至少還和一只老虎相安無事――活著，勝于一切。
上文提過，沒人會(huì)認(rèn)為書中的pi可以安然無恙，但他活了下來，老虎沒動(dòng)他一根毫毛。他用盡一切方法，取食汲水，還得喂一只老虎，更令人敬佩的是，他戰(zhàn)勝了對(duì)死亡的恐懼以及孤獨(dú)的絕望。的確，世上人都有過恐懼和絕望，所以每天都有厭世悲觀的人如行尸走肉的存在著，但他們只是缺少一樣?xùn)|西――心中的信念。一個(gè)人有信念，可以變得堅(jiān)不可摧，在困難面前，他們也會(huì)無堅(jiān)不摧?？尚闹械男拍顏碜杂谀睦?？對(duì)，來自你的意志，人生，總是在困難中磨礪自己的意志。
這本小說與其是寫歷險(xiǎn)的，更不如是詮釋信念的。人最最原本的信念，便是無論如何都要活著，好好活著。而人最最無限的信念，便是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為自己而活，為世界而活。
倘若愛迪生沒有歷經(jīng)困難，他如何有兩千次失敗而不放棄的信念？倘若魯迅沒有歷經(jīng)困難，他如何有“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡男拍睿刻热艉?凱勒沒有歷經(jīng)困難，她如何有渴望以三天光明來回報(bào)世界的信念？古今中外，有太多的人以困難為精神食糧，因?yàn)槿俗钭钤镜男拍?，就是活著，好好活著，哪怕自己身處逆境?/p>
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇二
寒假里，我閱讀了一本小說《少年pi的奇幻漂流》。里面的故事深深地吸引了我，這是一本引人入勝的書，它的情節(jié)是那么的跌宕起伏，語言是那么的生動(dòng)有趣，故事是那么的扣人心弦。
好了廢話不多說了，我給大家介紹一下注主要內(nèi)容吧：原來pi是一個(gè)動(dòng)物學(xué)家的`學(xué)徒，他乘著“齊姆楚姆”號(hào)輪船離開了印度，可是不幸的是輪船沉沒了。當(dāng)他落難之后，就只有一艘救生艇和一只名叫理查德?帕克的孟加拉虎陪伴他，他一直依靠著救生艇上的救急食品和捕來的魚與這只450磅重的老虎一起生存了下來。最后終于得救了，但是理查德?帕克卻永遠(yuǎn)消失在pi的生活中。
這本書與《魯濱遜漂流記》是同類書，都是冒險(xiǎn)類的，文中的主人公pi在“齊姆楚姆”號(hào)輪船沉沒后，艱難地登上了載有動(dòng)物的小艇，隨后pi又救起了在海水中掙扎的理查德?帕克。
pi堅(jiān)強(qiáng)的意志把困難打敗了，但是我卻沒有那樣堅(jiān)強(qiáng)。一點(diǎn)小小的挫折就會(huì)讓我敗下陣來。例如我在數(shù)學(xué)上碰到不會(huì)的題目，我便想都不想就空著不做了。但是現(xiàn)在讀了這本書讓我覺得很慚愧，我真希望時(shí)光能逆轉(zhuǎn)，讓我對(duì)過去的自己說“你應(yīng)該要堅(jiān)持，要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，如果你碰到一點(diǎn)困難就退縮，那你成不了才。”
這就是強(qiáng)者的生活，大家一定要學(xué)習(xí)pi的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。最后再送大家一句話：歷磨難而成長，因信念而不凡！
（指導(dǎo)老師：袁麗群）。
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇三
仍舊是一個(gè)清冷的冬天周日下午，仍舊是百無聊賴的看著tvb韓國肥皂劇，思緒游離，突然想到煮咖啡。許久不煮的緣故，第一杯粉和水的比例不對(duì)，煮出來的咖啡過于清淡，于是調(diào)整比例煮第二杯。連續(xù)兩杯咖啡下肚，開始心慌暈眩，于是關(guān)掉ipad躺入搖椅，讓半個(gè)身子沐浴在溫和的陽光下，打開newradio，曾克的“竊竊私語”、李青的“音樂枕頭”略帶磁性的嗓音和令人愉悅的音樂緩緩入耳。打開一直未完的《少年派的奇幻漂流》一句一句閱讀……當(dāng)你來到地獄之底，卻雙臂交叉、面帶微笑，發(fā)現(xiàn)自己是世界上最幸運(yùn)的人。這是為什么？就是因?yàn)槟隳_下有一條死魚。
很奇怪，讀了許久一直以為讀不完的《少年派》，在短短的兩期newradio節(jié)目中就這么結(jié)束了，當(dāng)然關(guān)于派的第二個(gè)故事，故意跳過不讀?，F(xiàn)實(shí)中已經(jīng)有這么多無奈殘酷的無情了，跟著內(nèi)心深處自由地選擇第一個(gè)故事。那個(gè)漂浮在大海上的食人島是否隱喻著現(xiàn)實(shí)生活中的種種欲望，在給人舒適和享受的時(shí)候漸漸吞噬你的一切……除非你下定決心并且立即離開，否則你就會(huì)像那個(gè)曾經(jīng)在島上迷失的人一樣，只剩下一顆被包裹在樹葉中的牙齒。
讀完《少年派》意猶未盡，到書房在書架的未完一層中看到《人生不設(shè)限》。力克*胡哲的勵(lì)志自傳，書簽夾在最后一張之前，他的南非之旅讓他感覺到付出的快樂和意義！看完副本書，最有共鳴的一句話是在封面和封底的一句話“我那好得不像話的生命體驗(yàn)”！
但感覺應(yīng)該大部分出自朱冰的筆下，大部分講述《楊瀾訪談紗》的一些幕后故事。雖然其中不乏有些吹捧楊瀾之嫌，但文筆流暢觀點(diǎn)清晰。書中有一段周國平的小文，很有趣，想記錄下，手頭無筆，又懶得起身，隨手錄在手機(jī)中，哪天想起再聽時(shí)肯定別有滋味。
當(dāng)三本未完書在一個(gè)下午結(jié)束時(shí)，心中的滿足感爆長。欣喜之余，突然發(fā)現(xiàn)三本書的組合好奇妙，從隱喻的人生哲學(xué)到充滿宗教味的勵(lì)志自傳，最后來到現(xiàn)實(shí)的眾人生活百態(tài)。
腦子里不時(shí)地冒出各種詞匯和短句，于是打開電腦記錄這個(gè)值得記錄的下午，因?yàn)榭Х?、音樂和閱讀帶來的美妙體驗(yàn)。
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇四
李安的電影我最喜歡這部，今天在書店突然看到原著就拿起來看了下，當(dāng)初看這個(gè)故事的震撼一下子又回來了。
劇情其實(shí)不管是小說還是電影，我都不覺得有什么可以說的，論故事，好故事太多了，論趣味，也完全比不上怪醫(yī)杜立德。但它給人的體驗(yàn)感并不是說僅僅是相信人性的美好。
羅賓威廉姆斯有部電影《心靈點(diǎn)滴》，改編自真實(shí)故事，漢特·派奇·亞當(dāng)斯在少年時(shí)期，因?yàn)榛加袘n郁癥因此住進(jìn)精神療養(yǎng)院，他在出院后便立志要當(dāng)醫(yī)生，于是在六零年代末期和七零年代初期進(jìn)入維吉尼亞醫(yī)學(xué)院就讀。雖然他的天資聰穎，在醫(yī)學(xué)院的成績非常優(yōu)異，但是他卻非常反對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)界那種高高在上、不近人情的思想。他相信歡笑就是最好的處方，他為了把病痛纏身的病人逗笑，于是成天穿色彩鮮艷的花襯衫，有時(shí)候會(huì)用塑膠醫(yī)療用品裝成小丑的紅鼻子，或是扮成大猩猩，甚至還有一次為了替一位病人實(shí)現(xiàn)夢想，他還在游泳池放滿面條，讓這名病人如愿在面湯里游泳。他為了帶給病人歡樂和希望，可以說是花樣百出，無所不用其極，可是他這種離經(jīng)叛道的思想和做法，卻被保守的醫(yī)學(xué)院長視為眼中釘，并且威脅要他退學(xué)，不過他仍堅(jiān)持自己關(guān)懷病人、以病人為重的理念，和傳統(tǒng)的勢力周旋到底，最后終于成功地拿到醫(yī)科學(xué)位，在畢業(yè)后成立一個(gè)“健康中心”，徹底實(shí)踐他的理念，為病人建立一個(gè)充滿關(guān)懷和歡笑的醫(yī)療環(huán)境。
很多有真實(shí)原型描寫人性美好面的電影不知道為什么我看了之后雖然有感動(dòng)但仍然很難相信人性，但這個(gè)虛構(gòu)的而且甚至可以說是黑暗的故事卻會(huì)讓我忍不住相信人性的光明面。而且是一邊去找那個(gè)“美好”故事的漏洞一邊說服自己這是“真”的，這種感覺挺奇妙的，有種自己的情感在讓位理智，而這種讓位過程本身就會(huì)讓你體驗(yàn)到劇中人物的觀點(diǎn)，這時(shí)候故事帶來的感動(dòng)就會(huì)加深。
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇五
《少年pi的奇幻漂流》講述的是關(guān)于冒險(xiǎn)、希望、奇跡、生存和信心。讀完這本書后，我了解了什么是精神力量，什么是信仰，什么是神。
《少年pi的奇幻漂流》這本書主要內(nèi)容是主人公派的父親經(jīng)營著一個(gè)動(dòng)物園，使得他從小就很了解動(dòng)物的習(xí)性。在后來舉家遷往加拿大時(shí)，在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師，與他們同船的還有動(dòng)物園里的一些動(dòng)物，因?yàn)楦赣H打算把它們趁機(jī)以高價(jià)賣掉。然而貨船中途沉沒，派的家人全部遇難。pi和救生艇被船上掉落的斑馬砸進(jìn)海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存，于是，他開始了在海上漂泊227天的'歷程，與他同時(shí)處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只重450磅的成年孟加拉虎，由于海關(guān)官員的失誤，這只孟加拉虎注冊了一個(gè)正兒八經(jīng)的紳士的名字：理查德?帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了受傷的斑馬和猩猩，理查德?帕克咬死了鬣狗，并將他們吃掉。接著，17歲的少年pi海上生存的故事，就是如何對(duì)付理查德?帕克的故事。少年pi和理查德?帕克互相為敵，卻又互相依賴，最后他們經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，通過了缺水、缺少食物、狂風(fēng)暴雨、病魔等困難，終于生存了下來，然而，少年的伴侶，那只孟加拉虎，卻頭也不回地走了。整個(gè)故事十分精彩，讓我深深地感覺到主人公的聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
讀完這本書后，我的感觸很深。無論從什么方面來看，本書都是一部奇特的小說。它是一個(gè)扣人心弦的歷險(xiǎn)故事，一個(gè)關(guān)于人類在宇宙中的位置的寓言，一部引人入勝的超小說。機(jī)智使它更有活力，恐怖為它增添了趣味，它是一位不同尋常的天才的作品。其實(shí)，在每一個(gè)人的心底，都有一個(gè)理查德?帕克。他會(huì)在危難的時(shí)候，咆哮出柙，眈眈向人，卻又與人相依為命。
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇六
《少年派的奇幻漂流記》的導(dǎo)演是李安。他是唯一一位獲得過奧斯卡電影最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)的華人。他就用這部電影，講了這么一個(gè)古怪的故事。
故事講了印度少年派和他的爸爸、媽媽、哥哥要坐船到其他國家去定居。在途中，發(fā)生了海難。僅有一只老虎、一只梅花鹿、一條獵狗、一個(gè)猩猩和少年派逃到了小救生艇上。開始，老虎沒露面，它一向藏著。在獵狗咬死了梅花鹿和猩猩后，老虎跳出來咬死了獵狗。少年派為了讓老虎不吃自我，每一天都要想方設(shè)法給老虎吃東西。之后，派和老虎來到了一個(gè)小島上。小島上有很多水池，水池的水白天是淡水，黑夜是海水，人掉進(jìn)去會(huì)莫名其妙地死去。派就和老虎離開了小島，漂流了227天之后，他們到了岸上，老虎頭也不回地跑進(jìn)了森林，派也得救了。
這個(gè)故事難道就這樣結(jié)束了嗎還沒有呢！在船難保險(xiǎn)員的追問下，派又說出了另一個(gè)故事。
這個(gè)故事很殘酷：逃到救生艇上的沒有動(dòng)物，是4個(gè)人。這四個(gè)人是水手、廚師、派的媽媽和派。廚師殺了水手和派的媽媽，派又殺了廚師。派一個(gè)人漂流了227天到了岸上。
究竟哪個(gè)故事是真的呢我覺得第一個(gè)故事是真的。因?yàn)檎侩娪按蟛糠种v的都是第一個(gè)故事。我喜歡這部電影，因?yàn)檫@部電影的第一個(gè)故事有很多關(guān)于冒險(xiǎn)的細(xì)節(jié)，十分精彩。老虎和派相處讓我感到驚奇。我一向在想：“要是我和一只老虎在一齊的話，會(huì)怎樣樣呢”真叫人毛骨悚然。
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇七
今年暑假，我看了一本很有意義的書，書名叫做《少年pi的奇幻漂流》，這本書的作者是加拿大著名的楊馬。特爾。我想，大家應(yīng)該都看過這部電影，我來給大家回顧一下吧。
主人公名字叫pi，他住在印度，他們家開了一家動(dòng)物園，有一天，他們?nèi)乙泼瘢瑒?dòng)物園也要一起搬走。他們租借了一艘日本貨船，需要經(jīng)過太平洋才能到達(dá)目的地。第二天，他們出發(fā)了，在進(jìn)入太平洋很深的區(qū)域時(shí)，暴風(fēng)雨來了，pi站到甲板上祈禱，可是大浪還是把船擊了個(gè)洞，很不幸除了pi以外，他的家人都被海水淹死了。pi趕緊跳上了救生艇，后來救生艇又多了四個(gè)動(dòng)物，最后，只剩下一只動(dòng)物，那就是―一只孟加拉虎，理查德。帕克。
pi和帕克的不可思議、神奇、有趣的奇幻漂流就這樣開始了。他們在海上度過漫長的83天，最后，誰也沒想到，pi和帕克都活了下來。可是帕克永遠(yuǎn)地離開了pi，因?yàn)樗氐搅藷o邊無際的叢林里。
這個(gè)故事讓我懂得了，pi和帕克能夠生存下來，是因?yàn)樗麄冎g相互陪伴，這樣就不會(huì)孤獨(dú)。如果只剩pi一個(gè)人，孤獨(dú)就是他最可怕的敵人，而且，pi還是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)、勇敢、聰明的男孩，這些都是值得我學(xué)習(xí)的。
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇八
“我要活下去。我要結(jié)束這個(gè)噩夢。我要戰(zhàn)勝困難，盡管困難很大?！边@些鏗鏘有力的話語是我在《少年pi的奇幻漂流》里看到的。時(shí)至今日，這本書的主人公pi身上表現(xiàn)出的戰(zhàn)勝絕境的勇氣，都使我無比敬佩。
pi的父親是動(dòng)物園園長，一場海難使pi的全家和大部分動(dòng)物都喪生了，只有他和幾只動(dòng)物坐著木艇幸存，最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下，pi以罕見的勇氣和毅力頑強(qiáng)地活了下來，最終漂回了陸地。這本書驚心動(dòng)魄而又充滿了對(duì)生命的渴望和堅(jiān)強(qiáng)，讓我受到了很大的震撼。pi很怕老虎會(huì)吃了他，但本能告訴他，活下去的`法寶就是勇氣。于是，pi開始嘗試著馴服老虎，勇敢地在小船上和老虎劃分領(lǐng)地。在漂流途中，pi遇到了很多危險(xiǎn)，如吃人島和鯨魚、風(fēng)暴等，但pi沒有屈服、絕望，而是用自己的勇氣戰(zhàn)勝了它們?？梢哉f，是無所畏懼的勇氣讓pi活了下來。
看完這本書，我突然想到：如果把這只可怕的老虎比作生活的種種困難、障礙，那么我們就應(yīng)該像pi一樣，勇敢地去戰(zhàn)勝它們，用勇氣征服它們。有一次在鄉(xiāng)下散步，經(jīng)過一條小河，只能踩著河里的石頭過去。看著凹凸?jié)窕氖瘔K，我害怕極了，半天都不敢動(dòng)。但是，最終我還是鼓足勇氣過去了，相安無事。這件事情同樣告訴我：只有勇敢去做，才能成功。
在一個(gè)人身處絕境的時(shí)候，勇氣能讓他絕處逢生；同樣的，勇氣也可以讓我們在生活中戰(zhàn)勝困難。勇氣，是制勝的法寶，是開啟成功之門的鑰匙。只要擁有了勇氣，那么，我們就可以做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇九
《少年pi的奇幻漂流》是一本科幻小說，它由加拿大的揚(yáng)·馬特爾所著，它講述了少年pi和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂流了227天的經(jīng)歷。
少年pi在一艘小小的救生船上與理查德·帕克共度了227天，他之所以能夠存活下來，最大的原因就是他的學(xué)以致用與擁有極強(qiáng)的動(dòng)手能力。他把以往在課堂上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到了改造救生船上。救生船上有一個(gè)簡單的救生裝置，他使用了救生船上的一切可利用的材料，把救生圈加在裝置上，上面再鋪一些救生衣為自己搭一個(gè)簡易的小筏。而pi為了自己的人生安全，把救生船留給了帕克，讓它安逸地留在船上。他自己卻待在小筏上，用一根長繩系在筏子在救生船的一頭，以防丟失救生船。利用數(shù)學(xué)把船上所有的物品進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并且計(jì)算了自己的口糧足以讓他支撐多久，飲用水能維持多久。
pi為了不使自己和帕克餓死，他嘗試著使用魚具釣魚，可是卻只遇到了討厭的魚把魚餌都吃光了還釣不上來。pi甚至把鞋子上的皮作為魚餌來釣魚，結(jié)果就是魚沒上鉤，一無所獲，甚至還把魚具弄丟了。第二天仍然沒有任何收獲。但是pi并沒有放棄，他一直堅(jiān)信活下去需要毅力與堅(jiān)定的決心。就在這里，一大群飛鳥在空中飛過，解決了他們的食物問題。
pi是不幸的，在求生的路上有老虎相伴，每一天都過的擔(dān)心吊膽。pi又是幸運(yùn)的，如果沒有老虎帕克的陪伴，或許他也已經(jīng)消失在茫茫大海之中。
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇十
這個(gè)暑假我看了揚(yáng)馬特爾著的《少年pi的奇幻漂流》。里面講了一名在找尋靈感的作家無意間得知派?帕帖爾的傳奇故事。派的父親開了一家動(dòng)物園。因這樣特殊的生活環(huán)境，少年派對(duì)信仰與人的'本性自有一套看法。在派17歲那一年，他的父母決定舉家移民加拿大以追求更好的生活，而他也必須離開他的初戀情人。
主人公派的父親經(jīng)營著一個(gè)動(dòng)物園，使得他從小就很了解動(dòng)物的習(xí)性。在后來舉家遷往加拿大時(shí)，在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師，與他們同船的還有動(dòng)物園里的一些動(dòng)物，因?yàn)楦赣H打算把它們趁機(jī)以高價(jià)賣掉。然而貨船中途沉沒，派的家人全部遇難。日本貨輪失事，派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進(jìn)海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存。于是，他開始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時(shí)處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只成年孟加拉虎。由于動(dòng)物園管理人員的失誤，這只孟加拉虎注冊了一個(gè)正兒八經(jīng)的紳士的名字：理查德?帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了斑馬，咬死了猩猩，理查德?帕克又殺死了鬣狗。接著，17歲的少年派海上生存的故事便這樣開始了，他由最初的與理查德?帕克相互提防，想要?dú)⑺缹?duì)方的心理逐漸變?yōu)橄嗷ヒ蕾?，也變成了派生存下去的一種動(dòng)力的事，對(duì)我的印象十分深刻。主人公派?帕帖爾十分勇敢，令人敬佩。
這篇小說有些類似于魯賓孫漂流記，也是一片探險(xiǎn)類小說，但是，它不向魯賓遜漂流記那樣只敘述探險(xiǎn)生活，他前后細(xì)節(jié)還有些聯(lián)系，同時(shí)也告訴我們在外生存的技巧，同時(shí)也讓我們深思，一個(gè)人怎么才能在外生存，除了基本技巧外，還要信念，相信自己能行，就一定能行，永遠(yuǎn)不要放棄自己。
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇十一
書能使人豐富課外知識(shí)，書能給人們帶來愉快，書更是我們能吐痰心聲的好朋友。讀書正如冰心所說的：“我讀書奉行九個(gè)字：讀書好，好，讀好書?！焙玫臅q如人生導(dǎo)師，啟迪著我們?nèi)绾紊?，怎樣做人?/p>
今年，我看了楊馬特爾作者寫的文學(xué)作品中的《少年pi的奇幻漂流》這本扣人心弦的書本尋找答案。
故事中，一艘孤單的小船，一個(gè)落難少年，一頭孟加拉虎，在南太平洋上進(jìn)行的最艱難的生存考驗(yàn)。他們在這廣大無邊際的汪洋中展開了一趟驚人之旅。七個(gè)月后，派和老虎從菲律賓漂流到了墨西哥。最令我印象深刻的一幕是：當(dāng)那只老虎著陸了下船后，頭也不回的邊往叢林深處里走去，馬上消失得無影無蹤。這讓派十分難過，當(dāng)他被當(dāng)?shù)亍熬用瘛本绕饡r(shí)，悲傷的淚水滾滾流下。
這本名著《少年pi的奇幻漂流》深刻地印在了我腦海中，同時(shí)也打動(dòng)了我的心。并教會(huì)了我：就算在人生低潮，我們?nèi)砸痤^，永懷著堅(jiān)強(qiáng)的心，努力地向前沖。也同時(shí)讓我學(xué)到了，原來兇猛的動(dòng)物會(huì)攻擊人類，是因?yàn)樗鼈円苍诶Ь持?。還讓我明白了：“生于憂患，死于安樂?！边@個(gè)道理。
我們生活在一個(gè)幸福和諧的世界里，我們經(jīng)歷的苦難很難與《少年pi的奇幻漂流》里面的主人公pi失去家人、甚至失去一切相比。但是我們身邊也有一樣的人，例如：有一個(gè)叫黃美廉的女子，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位……這種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的人都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
楊馬特爾作者這本名著，讓我知道，一切皆有可能；只要你愿意相信，你就是下一個(gè)少年派，在汪洋大海中找到了你的人生方向。
前路漫漫何所依，書香濃濃伴我情！
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇十二
《少年pi的奇幻漂流》是一本科幻小說，它由加拿大的揚(yáng)?馬特爾所著，它講述了少年pi和一只名叫理查德?帕克的孟加拉虎在海上漂流了227天的經(jīng)歷。
少年pi在一艘小小的救生船上與理查德?帕克共度了227天，他之所以能夠存活下來，最大的原因就是他的學(xué)以致用與擁有極強(qiáng)的動(dòng)手能力。他把以往在課堂上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到了改造救生船上。救生船上有一個(gè)簡單的救生裝置，他使用了救生船上的'一切可利用的材料，把救生圈加在裝置上，上面再鋪一些救生衣為自己搭一個(gè)簡易的小筏。而pi為了自己的人生安全，把救生船留給了帕克，讓它安逸地留在船上。他自己卻待在小筏上，用一根長繩系在筏子在救生船的一頭，以防丟失救生船。利用數(shù)學(xué)把船上所有的物品進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并且計(jì)算了自己的口糧足以讓他支撐多久，飲用水能維持多久。
pi為了不使自己和帕克餓死，他嘗試著使用魚具釣魚，可是卻只遇到了討厭的魚把魚餌都吃光了還釣不上來。pi甚至把鞋子上的皮作為魚餌來釣魚，結(jié)果就是魚沒上鉤，一無所獲，甚至還把魚具弄丟了。第二天仍然沒有任何收獲。但是pi并沒有放棄，他一直堅(jiān)信活下去需要毅力與堅(jiān)定的決心。就在這里，一大群飛鳥在空中飛過，解決了他們的食物問題。
pi是不幸的，在求生的路上有老虎相伴，每一天都過的擔(dān)心吊膽。pi又是幸運(yùn)的，如果沒有老虎帕克的陪伴，或許他也已經(jīng)消失在茫茫大海之中。
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇十三
今年暑假，我看了一本很有意義的書，書名叫做《少年的奇幻漂流》，這本書的作者是加拿大著名的楊馬。特爾。我想，大家應(yīng)該都看過這部電影，我來給大家回顧一下吧。
主人公名字叫，他住在印度，他們家開了一家動(dòng)物園，有一天，他們?nèi)乙泼?，?dòng)物園也要一起搬走。他們租借了一艘日本貨船，需要經(jīng)過太平洋才能到達(dá)目的地。第二天，他們出發(fā)了，在進(jìn)入太平洋很深的區(qū)域時(shí)，暴風(fēng)雨來了，站到甲板上祈禱，可是大浪還是把船擊了個(gè)洞，很不幸除了以外，他的家人都被海水淹死了。趕緊跳上了救生艇，后來救生艇又多了四個(gè)動(dòng)物，最后，只剩下一只動(dòng)物，那就是—一只孟加拉虎，理查德。帕克。
和帕克的不可思議、神奇、有趣的奇幻漂流就這樣開始了。他們在海上度過漫長的83天，最后，誰也沒想到，和帕克都活了下來?？墒桥量擞肋h(yuǎn)地離開了，因?yàn)樗氐搅藷o邊無際的叢林里。
這個(gè)故事讓我懂得了，和帕克能夠生存下來，是因?yàn)樗麄冎g相互陪伴，這樣就不會(huì)孤獨(dú)。如果只剩一個(gè)人，孤獨(dú)就是他最可怕的'敵人，而且，還是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)、勇敢、聰明的男孩，這些都是值得我學(xué)習(xí)的。
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇十四
少年pi的全名叫：派西尼.莫利托.帕特爾，方便起見，就叫他派好了。
派是一個(gè)從小生活在動(dòng)物園的孩子，一次，為了搬去加拿大，派一家與動(dòng)物們登上了開往大洋彼岸的貨船“齊姆楚姆號(hào)”。
天有不測風(fēng)云，在一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，船沉了。睡夢中的人們還不知道發(fā)生了什么，就沉入了這蔚藍(lán)色的海洋。只有派與一只斑馬，一只紅猩猩，一只鬣狗，還有一只名叫理查德.帕克的成年孟加拉虎乘上了救生艇，弱肉強(qiáng)食的生存法則毫不意外地在這里被印證。
一艘小小的救生艇自然無法滿足他們的生存需求，所以自然而然的，鬣狗吃掉了斑馬與紅猩猩，有被老虎吃掉。只剩下派與理查德.帕克了。
我本以為派也會(huì)被老虎吃掉，之后老虎死于缺水，在之后全劇終?？煽粗Ｏ?00多頁紙的厚度，我便打消了這可笑的念頭。
不出所料，奇跡發(fā)生了。
派與這只孟加拉虎，在這條長僅26英尺的小艇上和諧共存了幾個(gè)月，直至獲救。
看到這里，我不得不對(duì)派肅然起敬。他是如此的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。換做是我，或許早就因老虎的利爪或缺水而死了，但他卻能用自己僅有的一切，與一只老虎在一望無邊的太平洋上共存，這需要多么強(qiáng)烈的求生意志，多么強(qiáng)大的自信心啊！
在對(duì)比一下自己，整日無所事事，得過且過，無抱負(fù)無追求，為什么派可以超越自己的極限？我想，是壓力的緣故吧。
派的壓力來自于死亡，為了生存下來，他可以發(fā)揮出自己的全部潛質(zhì)，是死亡的壓力拯救了他。
而我的壓力主要來自父母和老師。只要成績有些進(jìn)步，就可以說失去了壓力，一個(gè)失去壓力的人一定不會(huì)有什么大成就，因?yàn)閴毫拖袢加?，是我們前進(jìn)時(shí)不可缺少的動(dòng)力。沒有了動(dòng)力，我們只能停下，倒退，最終被淘汰。
有壓力是好事，但也要適度。就像汽車超速了會(huì)被罰款，壓力過大了，也會(huì)使我們不負(fù)重?fù)?dān)。只有適當(dāng)?shù)膲毫由蠣N爛的微笑，美好的未來才會(huì)向我們揮手。
所以，朋友們，讓我們用雙手去擁抱這可愛的壓力吧。
無壓力，不動(dòng)力！
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇十五
吳狄的生活現(xiàn)實(shí)得像是一幕人生悲喜劇，他有相愛的戀人，卻又失去；他有至親的哥哥，卻又得病死亡；他有患難與共的朋友，卻又在人生的岔路口各分西東。他帶著自己的理想在城市里苦苦尋覓，苦苦掙扎。
少年派在海上的漂流經(jīng)歷就像是一個(gè)美麗的童話故事，但是卻比童話要悲壯很多。海難襲來，只有一匹受傷的斑馬、一條鬣狗、一只猩猩、一頭孟加拉虎和派得以生還，由于動(dòng)物對(duì)生存的最本能反應(yīng)，鬣狗先后咬死了斑馬和猩猩，最后自己也被孟加拉虎咬死。在茫茫太平洋上，只剩下派和孟加拉虎的斡旋爭斗，只剩下他們相依為伴的一起求生。
兩個(gè)發(fā)生在不同國度的故事，兩個(gè)本不相關(guān)的兩個(gè)人，卻在一個(gè)意外的時(shí)間點(diǎn)碰撞，讓我看到了他們對(duì)生活的相同態(tài)度：珍惜。
吳狄珍惜他生活中的每一份經(jīng)歷，不管未來有沒有愛人共度，有沒有朋友同行，他曾真真切切地為了自己、為了朋友而用心經(jīng)營他們的友情和愛情，所以，他從不后悔自己的堅(jiān)持和付出。
派珍惜他的奇幻漂流經(jīng)歷，不管這到底是一個(gè)童話故事，還是如同片尾講述的關(guān)于水手、廚師、母親和他自己的生存的競爭，他都珍惜著。因?yàn)樗€活著，而他在這段經(jīng)歷中收獲的是成長，雖然這過程是殘忍的、血腥的，但是，他也在其中對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。
回憶著兩個(gè)故事的情節(jié)，體會(huì)著關(guān)于兩個(gè)故事主角的成長，我也漸漸懂得，生活本就是一個(gè)個(gè)且行且珍惜的過程，不管我們追求的是安安穩(wěn)穩(wěn)的平靜還是浪漫旖旎的激情，不管我們是否會(huì)經(jīng)歷轟轟烈烈的闖蕩，抑或從始至終都只有波瀾不驚的安定，只要自己努力地付出過，只要能珍惜與身邊同行的朋友們的每一段友誼，只要能銘記生活中每一份留下成長痕跡的經(jīng)歷已經(jīng)足夠。
很多時(shí)候，很多人，總會(huì)固執(zhí)地追求著一些東西，或者是生活的經(jīng)歷，或者是生活的品質(zhì)，又或者是個(gè)人的完美形象?？墒牵咧咧?，在這條路上，就會(huì)突然看不見方向，就會(huì)有那么些時(shí)候，有意無意地將自己迷失。
如同派的旅程，兩個(gè)故事，二選一的選擇題，每個(gè)人都寧愿選擇相信“童話”，不管是作家還是日本船運(yùn)公司的記錄員。因?yàn)?，在童話里，他可以在求生過程中將迷失了的自己幻化成一頭兇惡的孟加拉虎，它殘忍，它殺戮，可是，當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，它又那么自然而然地走進(jìn)叢林，沒有回頭，沒有留戀。當(dāng)再次回憶起它的時(shí)候，回憶的人會(huì)因?yàn)檫^往的沉痛而流淚，聽的人會(huì)因?yàn)樗幕貧w本真而感動(dòng)。
這樣的故事，娓娓講述，怎么會(huì)沒有讓人相信人性本善的力量。它發(fā)生得那么自然，沒有因?yàn)榭桃庾非笠环菝篮玫幕貞浂嗉有揎棧鯐?huì)不讓人相信。人與虎的斗爭和共存，真真切切地講述了人性的兩面性，怎么會(huì)不讓人觸動(dòng)。
面對(duì)大海的洶涌，派呼喊著臣服，對(duì)自然的臣服，對(duì)上帝的臣服，他用最原始的方式開始求生之旅；面對(duì)戀人的質(zhì)疑，吳狄說出他自己的追求，從不希望自己驚天動(dòng)地，更不希望自己能對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生出什么巨大的影響，他只想平平淡淡。
也許生活本就該是如此，不該為了什么去尋求，而是在平平淡淡中尋找一份淡然，當(dāng)意外開啟門窗吸引我們，打擊我們時(shí)，我們就像派一樣，在掙扎中獲得成長，在那些掙扎的'過程里認(rèn)識(shí)和了解另一個(gè)完全陌生的自己，當(dāng)一切結(jié)束，就如同夢一場，再回歸到一個(gè)最本真的自我，像吳狄一樣，過著平平淡淡的安穩(wěn)日子。
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇十六
影片的精美確實(shí)讓人嘆為觀止。感謝所有為大家創(chuàng)造出這樣一件精品的人們。
最重要的啟示：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。一般情況下我不會(huì)去看第二遍。一因?yàn)槲业臅r(shí)間寶貴，二因?yàn)閜i一瞬間失去所有親人的苦痛我不愿再去體會(huì)一次，更別說還有那些遇難的.船員和關(guān)在籠子里的動(dòng)物們。踏上這樣的旅途的人們，真的是把自己交給上帝了。為了不給上帝制造麻煩，最好還是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防患于未然，掌握求生技能。比如，游泳是需要掌握的一項(xiàng)技能。
為了生存，不論動(dòng)物之間或人之間的爭斗，這時(shí)你無法評(píng)判誰對(duì)誰錯(cuò)。強(qiáng)者是最后的幸存者，但是他也背負(fù)著欺凌弱者的罪孽。所以很難判斷誰是更幸運(yùn)的，或更幸福的。
那個(gè)面目可憎的廚師，對(duì)pi的一家出言不遜。他的行為一定有他的原因。如果故事是他講的，那你可能會(huì)看到一個(gè)完全不同的廚師和pi一家。
為什么一定要選擇你相信哪個(gè)故事呢？事實(shí)上兩個(gè)故事都有可能。這個(gè)故事還可以有更多可能。世間萬事皆有可能。正因如此，才有豐富多彩的人生。
有機(jī)會(huì)應(yīng)該看看原著，這樣能夠理解得更透徹。電影更是一種視覺感官上的享受。
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇十七
自從看了《少年派的奇幻漂流》，我就迷上了這種小精靈——狐獴，如果你也喜歡它的話，就跟著我來了解它吧。
狐獴生活在非洲大沙漠，它個(gè)子不高，身長大約30厘米，很苗條。
它的臉尖尖的，像一個(gè)橫著的圓錐，眼睛上有黑塊，它可以讓狐獴在強(qiáng)烈的陽光下看清楚東西。它的四肢和尾巴細(xì)細(xì)長長的，不要小瞧這尾巴，它可以讓狐獴站立時(shí)保持平衡。
不要以為狐獴只會(huì)站著眺望遠(yuǎn)方來賣萌，它可也是捕捉昆蟲的能手?？?，它來到草叢里，用彎曲有力的前爪快速地刨土尋找獵物，一旦發(fā)現(xiàn)昆蟲就把獵物從洞穴里拽出來，接著用爪子和嘴挑來挑去不斷地拍、打、摔、翻，直到獵物一動(dòng)不動(dòng)，最后猛地向前一咬品嘗起美味來。
狐獴還是一個(gè)有責(zé)任和愛心的動(dòng)物，當(dāng)自己的同伴遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)勇敢地沖上去幫忙甚至犧牲自己寶貴的生命。
如果你還想了解更多，那就去看《狐獴家庭》吧!
少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感篇十八
一艘孤單小船，一個(gè)落難少年，一只孟加拉虎，這是南太平洋上，最艱難的生存考驗(yàn)。《少年的奇幻漂流》是作者馬特爾的第二部小說，但是一面市便驚艷國際文壇，獲獎(jiǎng)無數(shù)，成為暢銷書。小說描寫一個(gè)印度男孩和一只叫理查德？帕克的孟加拉虎一起在太平洋上漂流227天后獲得重生的神奇故事。歷磨難而成長，因信念而不凡。小說內(nèi)容關(guān)于冒險(xiǎn)、希望、奇跡、生存和信心，是一個(gè)能讓人產(chǎn)生信仰的故事，同時(shí)也會(huì)讓讀者重新認(rèn)識(shí)文學(xué)并相信文學(xué)的力量。書中如真似幻的海上歷險(xiǎn)與天真、殘酷并存的人性矛盾，巧妙契合，更激蕩出高潮不斷的.閱讀驚喜。
當(dāng)少年和理查德？帕克在海上漂流的時(shí)候，書中有這樣一句話：“恐懼，這是生命唯一真正的對(duì)手，只有恐懼才能打敗生命，它是一個(gè)聰明而又奸詐的對(duì)手。它沒有尊嚴(yán)，既不遵守法律也不尊重傳統(tǒng)，冷酷無情。”這就是這部小說對(duì)于信仰、生存，乃至人與動(dòng)物、人與人、人與世界的關(guān)系的最直接的展現(xiàn)。當(dāng)人生遇到坎坷就如海上的一葉孤舟漂泊時(shí)，恐懼就是自己最大的敵人，而希望，“justhavealittlefaith”才是生存之道。
小說結(jié)尾開放式的結(jié)局則留給讀者更多的想象和希望……。
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