演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理，包括開(kāi)場(chǎng)白、主題明確、邏輯有序、抓住重點(diǎn)等要素。在寫(xiě)演講稿時(shí)，我們應(yīng)該注重節(jié)奏感和語(yǔ)調(diào)的變化，以增加聽(tīng)眾的注意力和興趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
以選擇決定未來(lái)的演講稿篇一
沒(méi)有沙礫，河蚌便沒(méi)有了光亮美麗的珍珠；沒(méi)有綠葉，紅花便沒(méi)有了婀娜多姿的容顏；沒(méi)有礁石，大海便沒(méi)有了激昂澎湃的浪花……萬(wàn)物之美麗，都要借助于他物的襯托或支持。正如人生，需要正確的指南針來(lái)導(dǎo)航。因此，我要說(shuō)：“習(xí)慣成就人生”。
種下行為的種子，收獲良好的習(xí)慣，播下良好的習(xí)慣，收耕文明的行為。習(xí)慣其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，良好的習(xí)慣有助于我們身心的健康成長(zhǎng)，但是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不良習(xí)慣。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)、食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)等等。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)，使同學(xué)們樹(shù)立了良好行為習(xí)慣的意識(shí)，如果我們養(yǎng)成了文明行為的習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的，有序的，我們知道，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
習(xí)慣，它就是火，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的燈；習(xí)慣，它就是燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口不說(shuō)粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園，現(xiàn)在，我還要說(shuō)：習(xí)慣成就人生！謝謝！
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以選擇決定未來(lái)的演講稿篇二
決定人生未來(lái)三要素：智商、情商、逆商這個(gè)世界上能決定你未來(lái)的有三大要素：第一大要素叫做智商，第二大要素叫做情商，第三大要素叫做逆商智商是什么概念呢？正常的智商就是在頭腦正常范圍之內(nèi)什么叫正常范圍之內(nèi)？就是除了超級(jí)天才和低級(jí)白癡，都在正常范圍之內(nèi)，今天凡能聽(tīng)懂我講話的同學(xué)，都屬于正常范圍之內(nèi)在正常范圍之內(nèi)，智商還會(huì)有高有低，但這個(gè)就不用擔(dān)心了，因?yàn)檎７秶鷥?nèi)智商的高低，就像正常范圍內(nèi)的身高一樣，不能決定你是不是成功比如說(shuō)，美國(guó)的前總統(tǒng)小布什，連美國(guó)人都說(shuō)他的智商比較偏低，世界戰(zhàn)爭(zhēng)、海外戰(zhàn)爭(zhēng)是在他任上出現(xiàn)的，他老子就開(kāi)始打，到了他這里還繼續(xù)打，最后臨下臺(tái)還弄了一個(gè)世界金融危機(jī)但現(xiàn)在的這個(gè)總統(tǒng)，你一看就是智商比較高，你看，目光炯炯，英俊瀟灑，講話滴水不漏，上任基本上沒(méi)出錯(cuò)，一點(diǎn)點(diǎn)在解決過(guò)去遺留下來(lái)的問(wèn)題其實(shí)我想說(shuō)的倒不是這兩個(gè)總統(tǒng)智商高低帶來(lái)的后果，我想說(shuō)的是不管他們智商高還是低，他們都變成了美國(guó)總統(tǒng)，也就意味著奮斗和努力能達(dá)到你自己預(yù)期的地位當(dāng)然，一個(gè)人的智商、天生的才華，對(duì)于一個(gè)人未來(lái)成功的重要性最多只占到了三分之一的分量在學(xué)校學(xué)習(xí)，智商顯得更重要，但未來(lái)走向社會(huì)，還有兩大其他的“商”對(duì)我們的成功起到作用其中一個(gè)我們把它叫做情商什么叫情商？情商就是你在這個(gè)社會(huì)中與其他人和諧相處，并且用你的能力和智慧，結(jié)合別人的力量，來(lái)創(chuàng)造一番事業(yè)的能力，這叫做情商我從小到大，發(fā)現(xiàn)我的情商一直占據(jù)比較優(yōu)勢(shì)的地位，智商屢屢證明了不夠用，比如說(shuō)，我從小學(xué)到中學(xué)畢業(yè)，從來(lái)沒(méi)有得過(guò)全班前20名，當(dāng)然在農(nóng)村中學(xué)也無(wú)所謂，但我高考考了三年才考上，這已經(jīng)看出來(lái)智商有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}我第一年英語(yǔ)才考了33分，第二年英語(yǔ)考了55分，在連續(xù)三年的努力之后我的英語(yǔ)考了90多分，這也證明了努力可以彌補(bǔ)智商的不足進(jìn)了大學(xué)以后，我才發(fā)現(xiàn)我的智商是真的不夠，原因很簡(jiǎn)單，北大進(jìn)來(lái)的都是全國(guó)各個(gè)省的高考狀元，而且大部分都是應(yīng)屆畢業(yè)生所以我發(fā)現(xiàn)跟北大同學(xué)比，我這個(gè)智商是比不過(guò)的我在北大的時(shí)候?qū)W習(xí)極其努力、極其刻苦、極其認(rèn)真，但是最后畢業(yè)的時(shí)候，是全班倒數(shù)第五名畢業(yè)的但是，我今天依然站在這里講話，是因?yàn)槌掷m(xù)不斷努力的結(jié)果有兩個(gè)故事是這么說(shuō)的：第一個(gè)是講到馬和駱駝的時(shí)候，我有一個(gè)朋友告訴我說(shuō)：“駱駝比馬走得慢對(duì)不對(duì)？但是駱駝一輩子走出來(lái)的距離可能是馬的一倍以上，馬喜歡奔跑、但它跑一段時(shí)間就累了，累了馬就會(huì)玩，轉(zhuǎn)圈，或者說(shuō)吃草，就不動(dòng)了但是駱駝一旦開(kāi)始走了，一走就是一天，比如說(shuō)走進(jìn)沙漠以后，它意識(shí)到如果不走就會(huì)死在沙漠中間，不走前面的綠洲就找不到，所以它一定要走”你未來(lái)偉大的成就，在于你一輩子的努力還有一個(gè)寓言故事是這么說(shuō)的：到金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一個(gè)是雄鷹，另一個(gè)是蝸牛雄鷹是靠自己的翅膀飛上去的，因此它有天分；蝸牛既沒(méi)有翅膀，也沒(méi)有腿，它必須靠自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒爬上去，所以蝸牛也許爬到金字塔頂端要比雄鷹多花出幾十倍或者是幾百倍的努力和時(shí)間但是，如果蝸牛也到達(dá)了金字塔的頂端，它所看到的世界和雄鷹看到的'世界是一模一樣的；它所看到的地平線，也是和雄鷹看到的一樣的而當(dāng)雄鷹和蝸牛開(kāi)始寫(xiě)回憶錄的時(shí)候，雄鷹只能一聲嘆息，因?yàn)榭孔约旱奶旆忠幌律先チ?，很容易，因此就?xiě)不出回憶錄來(lái)了而蝸牛可以寫(xiě)出非常豐富的令人感動(dòng)的回憶錄因?yàn)槲伵Ｊ峭ㄟ^(guò)自己的一路奮斗，每天留下的辛酸、每天留下的痛苦登上頂?shù)挠幸痪湓捠沁@么說(shuō)的，叫做“生命過(guò)的是一種過(guò)程，而不僅僅是一種結(jié)果”結(jié)果不管好壞，對(duì)人生都沒(méi)有影響，原因是不管我們活多久，我們都將死去不管你是有成就的死去，還是沒(méi)有成就的死去，在你死去的那一瞬間，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟阌袥](méi)有成就來(lái)決定你自己的一輩子，而是會(huì)回憶自己一輩子的過(guò)程過(guò)得合算不合算同學(xué)們，假如說(shuō)有醫(yī)生告訴你，你明天就要離開(kāi)這個(gè)世界，你現(xiàn)在再回憶過(guò)去二十年生活的時(shí)候，你會(huì)得出什么結(jié)論，劃算還是不劃算？你如果說(shuō)劃算了，那說(shuō)明你的生命過(guò)得還是有意義的；如果不劃算，那就記住了，未來(lái)的幾十年的生活你一定要把它過(guò)得劃算什么叫劃算？不是吃喝玩樂(lè)，最重要的是你覺(jué)得這個(gè)生命很好玩，很有意義，也能讓自己驕傲，也能讓自己幸福生活，這叫做“生命是一種過(guò)程”至于說(shuō)最后你成不成沒(méi)關(guān)系，新東方難道就必然會(huì)不斷發(fā)展嗎？我自己都不確定新東方也許可能結(jié)束得比我還要早，對(duì)吧？中國(guó)百年企業(yè)是很少的，我會(huì)努力把新東方做一百年，但能不能到一百年不是我說(shuō)了算的南廣學(xué)院也許能夠做一百年，因?yàn)榇髮W(xué)校園在某種意義上是非盈利性的、最后可能得到社會(huì)捐款和支助但新東方是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中生存，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是你死我活的經(jīng)濟(jì)，所以新東方有可能一不小心就沒(méi)有了但是沒(méi)有了又有什么關(guān)系呢？我已經(jīng)享受到了新東方從零做起，把它作大的過(guò)程我享受的是這個(gè)過(guò)程同學(xué)們，如果說(shuō)新東方?jīng)]了，我照樣可以來(lái)做演講，只不過(guò)換一個(gè)題目就是了，《我是如何把新東方做沒(méi)的》，保證比我今天講的更加精彩生命不就是求一個(gè)過(guò)程嗎？所以把每一天過(guò)好了，就是把一輩子過(guò)好了。
以選擇決定未來(lái)的演講稿篇三
閱讀是現(xiàn)代人日常生活中不可缺少的東西。古人云：“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉?！弊罱蚕矚g上了一本書(shū)，名字叫《學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄》。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是：人生需要放棄，放棄無(wú)路可走的死胡同，你會(huì)有新的機(jī)會(huì)。如果你沒(méi)有勞動(dòng)力就變得廉價(jià)，你需要放棄。便宜的背后，總有隱患。如果你的成功達(dá)到了頂峰，那么你不得不放棄，迅速撤退，給世界留下輝煌的記憶。放棄是一種智慧，放棄是一種英雄主義，放棄才是真正的聰明。
書(shū)中很多故事讓我受益匪淺，比如一個(gè)：學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。一定有苦也有痛，但收獲更多的是幸福和快樂(lè)！該堅(jiān)持的時(shí)候就堅(jiān)持，該放棄的時(shí)候就必須放棄。你衡量清楚了，就不會(huì)太委屈了。追求不屬于自己的東西，不僅失去了自己，還白白浪費(fèi)了青春和精力。反而不妨輕輕放下，反而會(huì)覺(jué)得很舒服。
我不禁想：我們十幾歲的時(shí)候，都把全部精力放在網(wǎng)絡(luò)游戲上。我們不妨放下游戲，好好學(xué)習(xí)，這樣才能投入更多的精力去學(xué)習(xí)。作為青少年，我們憧憬美好的.未來(lái)，未來(lái)掌握在自己手中。
擁有幸福的生活，構(gòu)建美好的未來(lái)。都需要我們做出正確的選擇，合理的放棄。只有這樣，我們才能在自己的人生道路上創(chuàng)造美好的未來(lái)！
以選擇決定未來(lái)的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家好！
我是前臺(tái)的xxx員。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。站在那里，我感到非常興奮和高興。今天，我演講的題目是“態(tài)度決定一切”。
也就是態(tài)度和心態(tài)，讓我們把事物當(dāng)成一種表達(dá)方式。人的一生有各種各樣的心態(tài)，但你要有什么樣的心態(tài)，你就要有什么樣的心態(tài)。比如，作為一個(gè)普通員工，我一直認(rèn)為工作沒(méi)有高低貴賤。無(wú)論在什么崗位，我都必須熱愛(ài)自己的工作。做得好不好是選擇的問(wèn)題，做得好不好是態(tài)度的問(wèn)題。只有態(tài)度端正，全身心投入工作，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。我熱愛(ài)我的工作，我立志做一顆閃亮的螺絲釘，擰到哪里都不會(huì)放松！但是，一切都不是完美的，工作上的各種困難并沒(méi)有讓我沮喪。我不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。人不知道自己天生什么，只知道自己學(xué)什么。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我可以提高各方面的技能，讓我了解各方面的挑戰(zhàn)！無(wú)論我們?cè)趺醋鋈?，怎么做事，只要能從小事做起，往往就能改變別人對(duì)我們的信任和態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。因此，我們應(yīng)該以進(jìn)取的態(tài)度投入到工作中去。在崗位上的每一分鐘，我都會(huì)做好六十秒！前廳作為酒店的對(duì)外窗口，要樹(shù)立良好的服務(wù)形象！以我們的門(mén)衛(wèi)為例。在別人眼里，我們的工作就是站在門(mén)口跟客人打招呼那么簡(jiǎn)單。
其實(shí)不是的。這只是我們工作的一部分。我們應(yīng)該觀察我們所說(shuō)的，了解客人的一些需求，提供更好的服務(wù)。吳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大堂是酒店的大腦，輸出各種信息，而我們就是信息快遞員。在這樣一個(gè)部門(mén)，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻樹(shù)立客戶至上的主人翁精神。酒店是我家，服務(wù)靠大家。時(shí)刻牢記店鋪的榮辱。讓我們?yōu)榫频甑奈磥?lái)盡一切努力。只要我們?yōu)榫频甑耐昝牢磥?lái)做出貢獻(xiàn)，我們的酒店將成為酒店行業(yè)的一顆閃亮的星星和一道亮麗的風(fēng)景線。
在生活中，人們往往只是欣賞積極的人，欽佩他們的精神。為什么？因?yàn)槭澜缟虾苌儆羞@樣的人，大多數(shù)人遇到問(wèn)題就想到退縮，在無(wú)數(shù)的阻礙面前低下高貴的頭顱，認(rèn)為世界對(duì)自己不公平，認(rèn)為別人的成功是一帆風(fēng)順的。你不能通過(guò)把你的激情、野心和夢(mèng)想投入到無(wú)休止的抱怨中來(lái)擺脫它們。從而淪落為一個(gè)平庸的人。總之，平庸的人因?yàn)樽约憾接?，因?yàn)椴粩嗟谋г苟接埂?/p>
大部分人都是性格被磨平了的人，生活的負(fù)擔(dān)和壓力沉重地壓在背上，讓他們舉步維艱。遇到問(wèn)題的時(shí)候喜歡自欺欺人，以為自己不是這塊料，為什么要做這些自己做不好的事情呢？但他們沒(méi)有意識(shí)到，也許就是這樣一件事，能讓他們有所收獲，如果不去做，會(huì)失去一些東西。
成功是艱難的，它只屬于少數(shù)人。但你不去爭(zhēng)取，做一個(gè)積極向上的人，積極面對(duì)和解決問(wèn)題。那么你將永遠(yuǎn)把成功拒之門(mén)外。每個(gè)人都期待成功；期待別人的欣賞；期待夢(mèng)想成真。但這一切都需要你為之努力。也許最后只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我們還可以拍拍自己的胸膛，告訴自己，我已經(jīng)努力過(guò)了。
人們期待著豐富的生活和理想的愛(ài)情。不跟空一起出現(xiàn)。你不知道別人在背后付出了多少艱辛和汗水。你只是羨慕別人眼前的風(fēng)景。這些都是你可以創(chuàng)造的。生活是不公平的，要去適應(yīng)它，請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)不要抱怨。你沒(méi)有選擇的權(quán)利，你只有選擇打還是不打的權(quán)利。
抱怨是最耗費(fèi)精力也是最沒(méi)用的行動(dòng)。有時(shí)候，我們表達(dá)不滿的不僅僅是人，還有不同的生活境遇；如果沒(méi)有人能聽(tīng)得進(jìn)我們的'抱怨，我們就會(huì)在心里對(duì)自己抱怨。世界上只有三樣?xùn)|西:我的東西，他的東西，上帝的東西。抱怨自己的人，要努力學(xué)會(huì)接納自己；抱怨別人的人，要努力把抱怨變成請(qǐng)求；抱怨上帝的人，請(qǐng)?jiān)囍鵀槟愕脑竿矶\。這樣你的生活會(huì)有意想不到的大變化，你的生活會(huì)更加美好幸福。
選擇的態(tài)度決定了所有的發(fā)言都要聚草，對(duì)待春天的態(tài)度是拱出泥土；花，對(duì)夏天的態(tài)度是熱切地怒放；葉對(duì)秋的態(tài)度，歸根結(jié)底是找她媽；木，對(duì)待冬天的態(tài)度就是休息冬眠。
這種態(tài)度決定了四季的美麗。
失明的眼睛無(wú)法阻止海倫·凱勒用她對(duì)生活的熱愛(ài)觀察世界；不健全的大腦無(wú)法用對(duì)未來(lái)的憧憬來(lái)窒息周舟的交響樂(lè)指揮；貧窮的家庭困住不了堅(jiān)毅的翅膀；卑微的出身束縛不了清高之人的大步。
不同的人用不同的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)，會(huì)有不同的結(jié)果。
對(duì)于風(fēng)，有人說(shuō)它是海浪的幫兇，會(huì)把你埋葬在大海的深處；有人說(shuō)，他們是風(fēng)帆的伙伴，可以帶你到達(dá)勝利的彼岸。
對(duì)于生命之花，有人說(shuō)，花開(kāi)了，就沒(méi)有了。有人說(shuō)，不，它能留下甜美的果實(shí)。
對(duì)于前方，有人說(shuō)會(huì)遇到坑洞；有人說(shuō)會(huì)有美好的未來(lái)。
對(duì)于一座山，有人說(shuō)要建一座滿是墳?zāi)沟纳?；一些人說(shuō)他們將在整個(gè)山上種植綠樹(shù)。
所以，上帝給了樂(lè)觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。
生活是平淡的，你的態(tài)度決定了你想過(guò)什么樣的生活。
你可以抱怨，只是因?yàn)榻裉煜掠?；你也可以安慰，因?yàn)榛ú輼?shù)木都被澆灌過(guò)；你可以哭泣，因?yàn)槊倒逑掠写?，你也可以微笑，因?yàn)榇涕_(kāi)嬌嫩的玫瑰；你可以抱怨因?yàn)槟阋?，你可以慶幸至少你還有工作。你可以嘮叨，因?yàn)榧覄?wù)繁重，你也可以滿足，因?yàn)橹辽倌氵€有溫暖的一面。
漫漫人生路，不是天意，便是災(zāi)難。
這個(gè)時(shí)候，態(tài)度決定了未來(lái)人生和一切的走向。
塞翁失馬焉知非福，體現(xiàn)在毛主席的名言“勝不驕，敗不餒”。一個(gè)獲得了更多的馬匹，另一個(gè)創(chuàng)造了新中國(guó)。
鐘勇對(duì)天賦的驕傲，梵高對(duì)人生的悲觀，一個(gè)從天才到平庸，一個(gè)用槍結(jié)束了自己年輕的生命。
態(tài)度決定你做什么，態(tài)度決定過(guò)程的好壞，態(tài)度決定事情的成敗，態(tài)度決定結(jié)果，態(tài)度決定一切。
良好的心態(tài)決定一切。
以選擇決定未來(lái)的演講稿篇五
人生之中，面臨許多選擇，而不同的選擇所帶來(lái)的不同結(jié)果則會(huì)給你一個(gè)不同的人生。蒼鷹雄偉一生，那是選擇浩瀚天際拼搏換；獅子叱咤一生，那是選擇廣袤大地拼搏換來(lái)；鯨魚(yú)漂游一生，那是選擇無(wú)垠海洋換來(lái)。選擇不同，人生不同。因此，選擇決定人生。
選擇需要勇敢，勇敢地選擇改變一生。達(dá)爾文說(shuō)人的祖先是猴子。我信，可讓我疑惑地是為什么現(xiàn)如今還有人與猴子之分，那便是選擇不同，便是勇敢與否。遠(yuǎn)古時(shí)的猴子在樹(shù)上安全度日，它們從未到過(guò)陸地，也不敢到達(dá)陸地，它們不知道在陸地上會(huì)遇到什么，他們害怕。而在他們中間，存在著勇敢者與膽怯者。勇敢者選擇來(lái)到陸地，那便演變?yōu)榻裉斓?人，它們勇敢克服各種困難，成為智慧的人，擁有著對(duì)抗它物的能力，改變自己及后代一生；膽怯者選擇留在樹(shù)上，那便是今天的猴子，他們依舊如往昔，面對(duì)強(qiáng)敵的侵略毫無(wú)反抗之力，它們及它們后代的人生便由此定下。面對(duì)選擇，勇敢者著創(chuàng)造輝煌，膽怯者被歲月掩埋。因此，選擇需要勇敢。
選擇需要智慧，智慧的選擇改變一生?，F(xiàn)如今的社會(huì)，面臨許多選擇，而往往許多選擇充滿誘惑與危險(xiǎn)，那便需要智慧的選擇有時(shí)需要我們選擇融入，有時(shí)則需要我們選擇抗拒。這就如同將胡蘿卜，雞蛋，咖啡三者放入沸水，在沸水中，胡蘿卜變軟，它選擇接納；雞蛋變硬，它選擇抗拒；咖啡與水混合，它選擇融入。面對(duì)選擇，不同情況下要有不同選擇，而它們?nèi)卟煌倪x擇也帶來(lái)不同結(jié)果，我們也應(yīng)當(dāng)在社會(huì)生活中面對(duì)不同情況選擇不同，這便是智慧選擇。
選擇需要理性，理性選擇改變一生。初三生活繁忙而又充實(shí)，即便是下課，教室里充斥的也是“沙沙”聲，但這畢竟只是一類(lèi)人，在這人生一大關(guān)鍵時(shí)刻，存在著競(jìng)爭(zhēng)，難免會(huì)苦，但這苦畢竟只是短暫的，面對(duì)這短暫的苦，理性地人選擇面對(duì)，選擇堅(jiān)持，選擇挑戰(zhàn)；盲目的人則選擇荒蕪，選擇虛度，選擇放縱。苦是短暫的，苦難過(guò)后，理性者收獲的便是成功，是喜悅；盲目者收獲的便是失敗，是難過(guò)。面對(duì)生活中的選擇，需要理性面對(duì)。
人生之中存在不同選擇，而正是由于有著不同選擇，才有著世間不同的人。
以選擇決定未來(lái)的演講稿篇六
我們也都是挺大不小的孩子了，也什么都懂。都面臨著許許多多的事情，我們也不可以裝傻、去逃避、去任著事情自由地發(fā)展，最后得到一個(gè)可能不是特別理想的結(jié)局。我們還年輕我們有能力去做我們想做的事情，并且把它做好。
對(duì)，既然這樣，我們還為什么要逃避，為什么還要害怕去面對(duì)。也許我們確實(shí)是有壓力，可是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有壓力誰(shuí)會(huì)很輕松，既然我們來(lái)到了這個(gè)世界且想要在這里生存那你憑什么放棄你選擇的權(quán)利，憑什么去任事情自由地發(fā)展，憑什么不去努力得到你想要的東西。還想要未來(lái)么！
好多人都會(huì)害怕去面對(duì)現(xiàn)在，害怕去回憶過(guò)去，害怕去迎接未來(lái)，可是他們是否想過(guò)，若果過(guò)去不去，如果現(xiàn)在不在，如果未來(lái)不來(lái)，我們將會(huì)是什么樣子。
人都是自私的，與其說(shuō)是害怕去選擇還不如說(shuō)是害怕失去?？墒虑槎加袃擅嫘裕淌яR焉知非福，對(duì)吧。也許你想得到的太多，最后卻什么都沒(méi)有。萬(wàn)事皆有可能的。
什么都害怕失去可那又何必，你怎么會(huì)知道失去它是對(duì)是錯(cuò)，你怎么會(huì)知道失去它將會(huì)發(fā)生什么，明天會(huì)發(fā)生什么我們也得要到后天才會(huì)知道。
我們要做的就是做好今天不要讓明天的自己后悔，選擇自己認(rèn)為對(duì)的，做自己想做的事，不要讓自己以后后悔。我們都初三了，即將面臨的就是中考，面臨著進(jìn)入社會(huì)還是繼續(xù)上學(xué)的選擇，每個(gè)人的情況都不一樣，也許像我們這個(gè)年齡，或多或少都會(huì)有點(diǎn)輕狂吧。我們總認(rèn)為我們做的就是對(duì)的，家長(zhǎng)的那些所謂的觀念都是廢話，都已經(jīng)過(guò)時(shí)了，都已經(jīng)不適合現(xiàn)在的社會(huì)了，甚至認(rèn)為他們都有點(diǎn)和社會(huì)脫節(jié)的感覺(jué)?？墒俏覀兒雎粤说膮s是，他們也和我們一樣也是從我們這么大變成現(xiàn)在這個(gè)“與社會(huì)脫節(jié)”的樣子，有比我們更多的經(jīng)驗(yàn)，我們畢竟沒(méi)有他們經(jīng)歷的多，有好多事情我們都想得有點(diǎn)太簡(jiǎn)單，也許是我們有點(diǎn)太單純吧，畢竟我們也才十四五六。
慎重選擇走好人生下一步，但也不是要完全聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，還是應(yīng)該有自己的想法。畢竟失去他們后的路還是你一個(gè)人走的。
等最后躺在病床上回想一生是希望沒(méi)有一點(diǎn)的遺憾，到死你也要笑著說(shuō)“這一生完美了”。
以選擇決定未來(lái)的演講稿篇七
真的，一個(gè)人面對(duì)困難，面對(duì)難題，面對(duì)生活的中一切坎坷無(wú)奈一切苦難，一切不順心的事情，一切的一切……而你面對(duì)這些的態(tài)度和姿態(tài)就決定了那個(gè)人的未來(lái)。是的，你可以腦子不聰明，你也可以才華不出眾，你甚至可以是一個(gè)普通人，可你面對(duì)生活的態(tài)度卻不能普通。
以選擇決定未來(lái)的演講稿篇八
青松選擇用堅(jiān)韌的意志抵御寒風(fēng)，成為嚴(yán)冬中獨(dú)樹(shù)一幟的綠色風(fēng)景;駱駝選擇以駝峰蓄積水分，靠厚積多存來(lái)走過(guò)漫漫征程;北極熊選擇充實(shí)自己的皮下脂肪，登上了抗寒之尊的寶座?？梢?jiàn)，正確的選擇，是決定你能否在這個(gè)適者生存的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中存活下來(lái)的必要條件，選擇決定成敗。
選擇只在一念之間，正確的選擇可能會(huì)令人受益終生，而錯(cuò)誤的選擇則會(huì)讓你悔之晚矣。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，無(wú)數(shù)的名人事跡都證實(shí)了選擇是決定成敗的重要因素。
良好的選擇是向成功邁出了一大步。被稱為“肥料工業(yè)之父”的德國(guó)科學(xué)家李比希選擇了與維勒并肩作戰(zhàn)而不是孤軍奮戰(zhàn)，他們共同致力于科學(xué)研究，創(chuàng)始出有機(jī)化學(xué)。法國(guó)化學(xué)家格林尼亞，在家境慘淡時(shí)，沒(méi)有選擇繼續(xù)墮落下去，而是發(fā)憤讀書(shū)，終于發(fā)明了格式試劑，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。曾獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在傳記作家蘇珊·昆面對(duì)滿屋的實(shí)驗(yàn)記錄，問(wèn)道“你沒(méi)有選擇放棄嗎?”居里夫人這樣回答：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，面對(duì)著簡(jiǎn)陋、惡劣的環(huán)境，我怎能不想游玩于美景，陶醉于大自然中，但我的信念一直促使著我要不停的努力，不懈的追求，我的苦心沒(méi)有白費(fèi)，我終于發(fā)現(xiàn)了鐳和釙……面對(duì)我的理想而不懈追求，歷程必定會(huì)有艱辛、坎坷，但這恰恰是人由平庸走向不平庸的驛站。”誠(chéng)如居里夫人所言，人生會(huì)有逆境與順境，當(dāng)逆境來(lái)臨時(shí)，即使被打倒，也要爬起來(lái)，選擇另一條道路，繼續(xù)前行，雖然可能要?dú)v盡艱辛與坎坷，但結(jié)局終究是美麗的。
錯(cuò)誤的選擇是成功的攔路虎。成功像是一條曲徑，稍有不慎，就會(huì)摔跤，而錯(cuò)誤的選擇就是阻礙你走向成功的攔路虎，讓你原來(lái)的一切努力都是徒勞白費(fèi)。加拿大運(yùn)動(dòng)員約翰遜在八八年漢城奧運(yùn)會(huì)中出盡風(fēng)頭，創(chuàng)造了嶄新的世界紀(jì)錄，然而在賽后幾天的尿液化驗(yàn)中，檢出了含有興奮劑成分，輝煌化為丑聞，被人們流傳著?？梢?jiàn)，一個(gè)錯(cuò)誤的選擇會(huì)像地心引力那樣將你拖進(jìn)去，無(wú)法自救，無(wú)從彌補(bǔ)。成功與失敗往往就在于一剎那的選擇，是選依靠實(shí)力證明自己，還是選擇用弄虛作假來(lái)僥幸過(guò)關(guān)，需要你用理性的頭腦去思考。
人生有一百個(gè)岔路口，就會(huì)有一百次選擇，成功與否往往會(huì)因?yàn)檫x擇而改變，在事業(yè)的逆境與順境的十字路口，我們要選擇堅(jiān)持與堅(jiān)韌;在通向成功的道路上，我們要選擇付出汗水甚至是鮮血的行動(dòng)。有一句廣告語(yǔ)叫：我選擇，我喜歡。同樣說(shuō)明了選擇的決定性作用，讓我們?cè)谌松切┎砺房?，正確的選擇，直到拿到通向成功大門(mén)的鑰匙。
以選擇決定未來(lái)的演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好！很高興能有機(jī)會(huì)和大家共同交流《做最好的自己》的所感所悟。我今天交流的題目是《成功從“心”開(kāi)始》。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生機(jī)。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機(jī)盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂(lè)??！”
面對(duì)同樣的際遇，是那么的熟悉，剛畢業(yè)到單位那會(huì)我意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬(wàn)丈，想要做一番大事業(yè)。但到工商所，面對(duì)卻是小商小販；面對(duì)的是五毛一塊的投訴時(shí)，我心灰意冷，抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有分到好的股室，沒(méi)有給自己一個(gè)好的平臺(tái)，覺(jué)得老是干一些雞毛蒜皮的小事，不能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就像故事里的槐樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)保持一種悲觀失望的灰色心態(tài)，最終自然是滿目蒼涼、了無(wú)生氣；而后者持一種樂(lè)觀積極的紅色心態(tài)，結(jié)果自然是生機(jī)盎然，一身綠意。由此可見(jiàn)，態(tài)度決定了你的行為，態(tài)度決定了過(guò)程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了一切。
我們每一個(gè)人的人生際遇不盡相同，但命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的。也許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，也許理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距。那么，面對(duì)這些，你是無(wú)奈，是悲痛，還是積極進(jìn)??？悲觀失望者一時(shí)的呻吟與哀號(hào)，雖然能得到短暫的同情憐憫，但最終的結(jié)果是別人的鄙夷和厭煩；而樂(lè)觀上進(jìn)的人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的忍耐與奮爭(zhēng)，努力與開(kāi)拓，最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲，還有那些飽含敬意的目光。如果我們能夠保持一種健康向上的心態(tài)，即使我們身處逆境，也一定會(huì)有“山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的那一天！我是一個(gè)最最平凡的人，在最最平凡的崗位上做著最最平凡的事。曾經(jīng)消沉過(guò)，覺(jué)得上蒼是如此不公。在成功的道路上，覺(jué)得自己躲在了被遺忘的角落，成功連擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給過(guò)我。如今，我是如此的自信，我堅(jiān)定地認(rèn)為，只要用心，用腦去對(duì)待自己的工作，把這些所謂的小事做到最好，做到盡可能的完美，不留遺憾，這本身就是一種成功。
正如我們所從事的行政審批工作，它是那么的繁雜瑣碎，而生活又在不斷地考驗(yàn)著我們，如果我們整天怨天尤人，又怎么能提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)呢？如果我們整天唉聲嘆氣，又怎能指望為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？一個(gè)干好干壞都無(wú)所謂的公務(wù)員，又怎能贏得群眾的贊許？是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹(shù)繁多的綠葉，小小的青草，也能見(jiàn)證大地的春天。朋友，讓我們擦亮心靈之窗，張開(kāi)雙臂，在自己的工作崗位上上踏踏實(shí)實(shí)做事，不斷完善自我，超越自我，努力做一個(gè)最好的自己吧！
以選擇決定未來(lái)的演講稿篇十
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
菁園的六月的一大盛事：高考，已經(jīng)在兩天前緩緩落下大幕。暫離菁園，卸下學(xué)業(yè)重負(fù)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們是盡情釋放選擇狂歡，還是選擇重新啟程，實(shí)現(xiàn)沉封的夢(mèng)想，我們不得而知，我相信他們已經(jīng)有足夠的成熟去平衡此刻涌現(xiàn)在腦海中的無(wú)數(shù)可能，也會(huì)有十足的底氣去面對(duì)一張空白的志愿表和一張鮮紅的通知書(shū)。能夠恰當(dāng)?shù)厝ミx擇，是一種能力的展現(xiàn)。
還在菁園求學(xué)的我們，也要掩卷靜思，自己是否做好充分的準(zhǔn)備，有足夠的實(shí)力去應(yīng)對(duì)人生的種種選擇？暑后即將進(jìn)入高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們已然面臨著文理科之間的選擇，不知大家是目標(biāo)明確，成竹在胸呢，還是哪一門(mén)都割舍不下，難以決斷？選科是我們?yōu)楦呖剂脸龅牡谝皇峙?，高一一年的生活幫助大家明確了自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，精準(zhǔn)選擇讓我們能揚(yáng)長(zhǎng)避短。首先我們要認(rèn)清選擇的對(duì)象，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,便是在了解高考制度、學(xué)科差異的同時(shí)清醒認(rèn)知自己的現(xiàn)狀和興趣特長(zhǎng)。而南菁學(xué)生的選擇基礎(chǔ)不僅僅是一年中的測(cè)試分?jǐn)?shù)，更應(yīng)該注重未來(lái)的無(wú)限可能，建立智力、腦力、精力的新型開(kāi)發(fā)區(qū)。
而我們這些準(zhǔn)高三的高二同學(xué)們，我們?cè)诿利惖妮紙@生活僅剩最后一年。在這無(wú)比珍貴的一年中，我們是選擇咬牙堅(jiān)持，拼出風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)飛躍；還是不緊不慢，順其自然？這需要叩問(wèn)我們邁進(jìn)菁園的初心。
選擇實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)利益的評(píng)估和發(fā)展方向的博弈。它好比是一道只有自己知曉答案的判斷題。當(dāng)我們手持天平的兩端，不應(yīng)只是迷茫的尋求幫助，而應(yīng)冷靜地低下頭來(lái)審視、掂量。正確的選擇不僅像我熟知的那樣可以確定未來(lái)的方向，還可以把埋藏在過(guò)往塵埃中的緣分具象化，把陳舊的`不經(jīng)意的積累重新點(diǎn)燃，釋放出新的力量。
哈姆雷特在莎士比亞筆下幾近瘋狂地追問(wèn)世界“tobeornottobe”他把生死抉擇這樣宏大的命題扔在世人的面前，但其實(shí)中國(guó)古代的先哲早已給出了答案。屈原和司馬遷這兩個(gè)在不同時(shí)代經(jīng)歷不同遭際而做出不同選擇的偉人，卻在歷史的大浪淘沙下演繹了近乎殊途同歸的靈魂狂舞。我們暫時(shí)不必拘泥于生死之問(wèn)的抉擇，卻時(shí)刻在學(xué)習(xí)與休閑、放縱與約束、自由和責(zé)任、當(dāng)下與未來(lái)的選項(xiàng)面前進(jìn)退維谷。
南菁的學(xué)子們，我們作為江陰優(yōu)秀高中生的代表，人生要有大格局、大境界，選擇好自己的人生之路，正如習(xí)總書(shū)記在北大講話時(shí)勉勵(lì)道：追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。“珍惜當(dāng)下選擇，等待未來(lái)花開(kāi)。放飛青春夢(mèng)想，南菁學(xué)子理應(yīng)擔(dān)當(dāng)！
我國(guó)旗下的演講結(jié)束了，謝謝大家！
以選擇決定未來(lái)的演講稿篇十一
人生中有很多的選擇，選擇職業(yè)，選擇伴侶，選擇人生，選擇。。。。。。，而現(xiàn)在，我即將要選擇我的未來(lái)。
馬上要升入初三了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的一年，因?yàn)檫@一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是選擇我的未來(lái)。
在小的時(shí)候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時(shí)，媽媽總是讓我努力的學(xué)習(xí)，總是要求我很?chē)?yán)格很?chē)?yán)格，那時(shí)，我看著別的小朋友都跟那里開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽，總是覺(jué)得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話的意思，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，似乎明白了媽媽的用心。
我想，那是媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格，就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽媽再嘮叨了。然而，我錯(cuò)了，快進(jìn)入初三了，我覺(jué)得我的準(zhǔn)備還是不夠，覺(jué)得有媽媽在，什么我都不用擔(dān)心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個(gè)考試真的能決定我的未來(lái)了。我記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，要讓我去選擇未來(lái)，而不是讓未來(lái)選擇我。
現(xiàn)在，我終于懂得這句話的含義，是的，在未來(lái)中，我要做主導(dǎo)者，我要選擇未來(lái)。而要選擇未來(lái)，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。
初三，中考，我想這是所有的人聽(tīng)到初三所想到的詞，而我，還想到了，未來(lái)。而為了我的未來(lái)，我想，我現(xiàn)在能做的只是努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。因?yàn)椋挥袑W(xué)習(xí)，才能從容的應(yīng)對(duì)中考，才能考一個(gè)好學(xué)校，進(jìn)而，主導(dǎo)我的未來(lái)，選擇我的未來(lái)。
以選擇決定未來(lái)的演講稿篇十二
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
? ? ? ?大家好!
播種一個(gè)行動(dòng)，形成一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，決定一個(gè)命運(yùn)。習(xí)慣制造性格，性格決定命運(yùn)。
很多人都有許許多多的習(xí)慣，這些習(xí)慣可能會(huì)使你成功，但也有可能使你失敗。所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的人，大多數(shù)都有很大的作為。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
習(xí)慣的力量是無(wú)比巨大的，它經(jīng)年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。
成功來(lái)自于良好的習(xí)慣。有這樣一個(gè)例子，1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”
出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園?！?/p>
又問(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”
學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息，做了錯(cuò)事要表示歉意，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>
由此可見(jiàn)，習(xí)慣能夠決定一個(gè)一個(gè)人的成敗。人剛生下來(lái)本性沒(méi)有什么太大區(qū)別，是后天的習(xí)慣的養(yǎng)成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差別。而正是這細(xì)小的差別，在很大程度上影響了這個(gè)人的一生。所謂失之毫厘，謬以千里。
他們以為自己得到了很大的便宜，然而他們沒(méi)有想到，就在他們?yōu)榇硕吲d的時(shí)候，生命卻在一天天的迅速消逝，當(dāng)他們還在為此而高興的時(shí)候，默然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了，這時(shí)回首一生，才知道這些他們當(dāng)時(shí)以為很短暫的習(xí)慣卻組成了生命的全部，塑造了自己的一生，而這一生并不是他們年輕時(shí)代所希望的一生，當(dāng)他們想重新開(kāi)始的時(shí)候，一切都已經(jīng)晚了，所以英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人生?！?/p>
多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一分成功的信心。讓我們從現(xiàn)在做起每天養(yǎng)成一個(gè)良好的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣。為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)!
以選擇決定未來(lái)的演講稿篇十三
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《行為習(xí)慣決定成敗》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
我們縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。 我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)使我們終生受益。對(duì)此，我為大家提出幾點(diǎn)建議：
一、 要擁有良好的聽(tīng)講習(xí)慣。70%的知識(shí)都是來(lái)源于課堂，因此充分利用好課堂的40分鐘，是取得好成績(jī)的捷徑。
二、 要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，可以讓我們帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)效率。課后復(fù)習(xí)，可以更加牢固地掌握所學(xué)知識(shí)，這就是“溫故而知新”的道理。
三、 養(yǎng)成改錯(cuò)的習(xí)慣。寫(xiě)作業(yè)前先改錯(cuò)，這樣才能掌握不會(huì)的或者容易錯(cuò)的問(wèn)題。建議同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把不會(huì)或者做錯(cuò)的題寫(xiě)在上面，既鞏固知識(shí)，復(fù)習(xí)起來(lái)也很方便。人常說(shuō)“失敗是成功之母”，不要讓同一個(gè)困難在同一個(gè)地方把我們絆倒。
四、 養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。人常說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“，因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都可以養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，不管是學(xué)校還是家中;不管是學(xué)習(xí)還是玩耍，都要守時(shí)。因?yàn)槊渴湃サ囊幻腌?，在我們的生命中都不?huì)重復(fù)。
六、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅僅是個(gè)人的事，和每個(gè)人、集體、社會(huì)都是密不可分的，誰(shuí)都希望生活在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中，可是干凈整潔的環(huán)境會(huì)自己來(lái)嗎?不會(huì)的，是需要我們大家，所有的人共同努力才可以完成的。而其不好的衛(wèi)生習(xí)慣可能會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，那么多的流行并傳染病，好多都是不講衛(wèi)生造成的。因此，好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的尊重。我們每一個(gè)同學(xué)要樹(shù)立起“我為人人、人人為我”的意識(shí)，一定會(huì)讓我們的環(huán)境更加整潔、美麗。
昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣卻決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以選擇決定未來(lái)的演講稿篇十四
人生中有很多的選擇，好的選擇可以決定你的未來(lái)，下面本站小編給大家?guī)?lái)選擇決定未來(lái)。
作文。
500字范文，供大家參考!
在今天的社會(huì)上的電視機(jī)依然有許多不足，不能滿足人們所有的要求，于是，我決定發(fā)明一臺(tái)具有多功能的未來(lái)電視機(jī)。
首先，電視機(jī)最起碼要有聲控功能，如果你要換臺(tái)，有用按遙控器，只要說(shuō)一聲每個(gè)頻道的號(hào)碼，它就會(huì)調(diào)到你想要的節(jié)目。而且，電視機(jī)還可以分屏，也就是將屏幕分成好幾個(gè)節(jié)目，這時(shí)，你可以帶上專用的眼鏡和耳機(jī)，你就會(huì)看到你想看的節(jié)目和你想聽(tīng)的聲音。任何聲音都不會(huì)騷擾你的，你也不用和家人爭(zhēng)自己喜歡看的節(jié)目了。而且，它也具備防噪音功能。
這種電視機(jī)，不但可以分屏，還可以變屏，就是根據(jù)居室和自己的需要，把屏幕調(diào)到自己想要的尺寸。最小能調(diào)到9英寸，最大能調(diào)到100英寸，它不僅可以變屏，還可以改變形狀。如果你感覺(jué)自己非常的累，想躺著看，你就可以把它變?yōu)楸趻烀?、而且還有超厚面、平鋪面。如果你想把它變成各種式樣，你可以選吊頂式樣、超薄式、手提式等各種樣式供你選擇。
有一次，因?yàn)槲乙詺v了一件事，所以，我又想出一個(gè)功能，原來(lái)，在我看電視的時(shí)候，一個(gè)精彩的節(jié)目演完了，我很想再多看幾遍，于是我靈機(jī)一動(dòng)，便想到，如果在電視機(jī)里能裝上一個(gè)存儲(chǔ)器，這樣，即使精彩的電視節(jié)目演完了，如果我想看的時(shí)候，只要按一下這個(gè)存儲(chǔ)功能，節(jié)目就能重新演起來(lái)，怎么樣，夠神的吧!
在未來(lái)的社會(huì)發(fā)展中，希望我的想象能成為現(xiàn)實(shí)!
人生中有很多的選擇，選擇職業(yè)，選擇伴侶，選擇人生，選擇。。。。。。，而現(xiàn)在，我即將要選擇我的未來(lái)。
馬上要升入初三了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的一年，因?yàn)檫@一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是選擇我的未來(lái)。
在小的時(shí)候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時(shí)，媽媽總是讓我努力的學(xué)習(xí)，總是要求我很?chē)?yán)格很?chē)?yán)格，那時(shí)，我看著別的小朋友都跟那里開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽，總是覺(jué)得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話的意思，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，似乎明白了媽媽的用心。
我想，那是媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格，就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽媽再嘮叨了。然而，我錯(cuò)了，快進(jìn)入初三了，我覺(jué)得我的準(zhǔn)備還是不夠，覺(jué)得有媽媽在，什么我都不用擔(dān)心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個(gè)考試真的能決定我的未來(lái)了。我記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，要讓我去選擇未來(lái)，而不是讓未來(lái)選擇我。
現(xiàn)在，我終于懂得這句話的含義，是的，在未來(lái)中，我要做主導(dǎo)者，我要選擇未來(lái)。而要選擇未來(lái)，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。
初三，中考，我想這是所有的人聽(tīng)到初三所想到的詞，而我，還想到了，未來(lái)。而為了我的未來(lái)，我想，我現(xiàn)在能做的只是努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。因?yàn)?，只有學(xué)習(xí)，才能從容的應(yīng)對(duì)中考，才能考一個(gè)好學(xué)校，進(jìn)而，主導(dǎo)我的未來(lái)，選擇我的未來(lái)。
真的，一個(gè)人面對(duì)困難，面對(duì)難題，面對(duì)生活的中一切坎坷無(wú)奈一切苦難，一切不順心的事情，一切的一切……而你面對(duì)這些的態(tài)度和姿態(tài)就決定了那個(gè)人的未來(lái)。是的，你可以腦子不聰明，你也可以才華不出眾，你甚至可以是一個(gè)普通人，可你面對(duì)生活的態(tài)度卻不能普通。
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