演講稿，是我們向他人表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀念，傳達(dá)自己的情感和意愿。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾。演講稿的好壞并非唯一標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是能夠真實(shí)表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
以選擇決定未來的演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家好！
我是前臺(tái)的xxx員。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。站在那里，我感到非常興奮和高興。今天，我演講的題目是“態(tài)度決定一切”。
也就是態(tài)度和心態(tài)，讓我們把事物當(dāng)成一種表達(dá)方式。人的一生有各種各樣的心態(tài)，但你要有什么樣的心態(tài)，你就要有什么樣的心態(tài)。比如，作為一個(gè)普通員工，我一直認(rèn)為工作沒有高低貴賤。無論在什么崗位，我都必須熱愛自己的工作。做得好不好是選擇的問題，做得好不好是態(tài)度的問題。只有態(tài)度端正，全身心投入工作，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。我熱愛我的工作，我立志做一顆閃亮的螺絲釘，擰到哪里都不會(huì)放松！但是，一切都不是完美的，工作上的各種困難并沒有讓我沮喪。我不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。人不知道自己天生什么，只知道自己學(xué)什么。
通過學(xué)習(xí)，我可以提高各方面的技能，讓我了解各方面的挑戰(zhàn)！無論我們?cè)趺醋鋈?，怎么做事，只要能從小事做起，往往就能改變別人對(duì)我們的信任和態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。因此，我們應(yīng)該以進(jìn)取的態(tài)度投入到工作中去。在崗位上的每一分鐘，我都會(huì)做好六十秒！前廳作為酒店的對(duì)外窗口，要樹立良好的服務(wù)形象！以我們的門衛(wèi)為例。在別人眼里，我們的工作就是站在門口跟客人打招呼那么簡(jiǎn)單。
其實(shí)不是的。這只是我們工作的一部分。我們應(yīng)該觀察我們所說的，了解客人的一些需求，提供更好的服務(wù)。吳先生曾經(jīng)說過，大堂是酒店的大腦，輸出各種信息，而我們就是信息快遞員。在這樣一個(gè)部門，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻樹立客戶至上的主人翁精神。酒店是我家，服務(wù)靠大家。時(shí)刻牢記店鋪的榮辱。讓我們?yōu)榫频甑奈磥肀M一切努力。只要我們?yōu)榫频甑耐昝牢磥碜龀鲐暙I(xiàn)，我們的酒店將成為酒店行業(yè)的一顆閃亮的星星和一道亮麗的風(fēng)景線。
在生活中，人們往往只是欣賞積極的人，欽佩他們的精神。為什么？因?yàn)槭澜缟虾苌儆羞@樣的人，大多數(shù)人遇到問題就想到退縮，在無數(shù)的阻礙面前低下高貴的頭顱，認(rèn)為世界對(duì)自己不公平，認(rèn)為別人的成功是一帆風(fēng)順的。你不能通過把你的激情、野心和夢(mèng)想投入到無休止的抱怨中來擺脫它們。從而淪落為一個(gè)平庸的人?？傊接沟娜艘?yàn)樽约憾接?，因?yàn)椴粩嗟谋г苟接埂?/p>
大部分人都是性格被磨平了的人，生活的負(fù)擔(dān)和壓力沉重地壓在背上，讓他們舉步維艱。遇到問題的時(shí)候喜歡自欺欺人，以為自己不是這塊料，為什么要做這些自己做不好的事情呢？但他們沒有意識(shí)到，也許就是這樣一件事，能讓他們有所收獲，如果不去做，會(huì)失去一些東西。
成功是艱難的，它只屬于少數(shù)人。但你不去爭(zhēng)取，做一個(gè)積極向上的人，積極面對(duì)和解決問題。那么你將永遠(yuǎn)把成功拒之門外。每個(gè)人都期待成功；期待別人的欣賞；期待夢(mèng)想成真。但這一切都需要你為之努力。也許最后只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我們還可以拍拍自己的胸膛，告訴自己，我已經(jīng)努力過了。
人們期待著豐富的生活和理想的愛情。不跟空一起出現(xiàn)。你不知道別人在背后付出了多少艱辛和汗水。你只是羨慕別人眼前的風(fēng)景。這些都是你可以創(chuàng)造的。生活是不公平的，要去適應(yīng)它，請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)不要抱怨。你沒有選擇的權(quán)利，你只有選擇打還是不打的權(quán)利。
抱怨是最耗費(fèi)精力也是最沒用的行動(dòng)。有時(shí)候，我們表達(dá)不滿的不僅僅是人，還有不同的生活境遇；如果沒有人能聽得進(jìn)我們的'抱怨，我們就會(huì)在心里對(duì)自己抱怨。世界上只有三樣?xùn)|西:我的東西，他的東西，上帝的東西。抱怨自己的人，要努力學(xué)會(huì)接納自己；抱怨別人的人，要努力把抱怨變成請(qǐng)求；抱怨上帝的人，請(qǐng)?jiān)囍鵀槟愕脑竿矶\。這樣你的生活會(huì)有意想不到的大變化，你的生活會(huì)更加美好幸福。
選擇的態(tài)度決定了所有的發(fā)言都要聚草，對(duì)待春天的態(tài)度是拱出泥土；花，對(duì)夏天的態(tài)度是熱切地怒放；葉對(duì)秋的態(tài)度，歸根結(jié)底是找她媽；木，對(duì)待冬天的態(tài)度就是休息冬眠。
這種態(tài)度決定了四季的美麗。
失明的眼睛無法阻止海倫·凱勒用她對(duì)生活的熱愛觀察世界；不健全的大腦無法用對(duì)未來的憧憬來窒息周舟的交響樂指揮；貧窮的家庭困住不了堅(jiān)毅的翅膀；卑微的出身束縛不了清高之人的大步。
不同的人用不同的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)，會(huì)有不同的結(jié)果。
對(duì)于風(fēng)，有人說它是海浪的幫兇，會(huì)把你埋葬在大海的深處；有人說，他們是風(fēng)帆的伙伴，可以帶你到達(dá)勝利的彼岸。
對(duì)于生命之花，有人說，花開了，就沒有了。有人說，不，它能留下甜美的果實(shí)。
對(duì)于前方，有人說會(huì)遇到坑洞；有人說會(huì)有美好的未來。
對(duì)于一座山，有人說要建一座滿是墳?zāi)沟纳?；一些人說他們將在整個(gè)山上種植綠樹。
所以，上帝給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。
生活是平淡的，你的態(tài)度決定了你想過什么樣的生活。
你可以抱怨，只是因?yàn)榻裉煜掠?；你也可以安慰，因?yàn)榛ú輼淠径急粷补噙^；你可以哭泣，因?yàn)槊倒逑掠写?，你也可以微笑，因?yàn)榇涕_嬌嫩的玫瑰；你可以抱怨因?yàn)槟阋Γ憧梢詰c幸至少你還有工作。你可以嘮叨，因?yàn)榧覄?wù)繁重，你也可以滿足，因?yàn)橹辽倌氵€有溫暖的一面。
漫漫人生路，不是天意，便是災(zāi)難。
這個(gè)時(shí)候，態(tài)度決定了未來人生和一切的走向。
塞翁失馬焉知非福，體現(xiàn)在毛主席的名言“勝不驕，敗不餒”。一個(gè)獲得了更多的馬匹，另一個(gè)創(chuàng)造了新中國(guó)。
鐘勇對(duì)天賦的驕傲，梵高對(duì)人生的悲觀，一個(gè)從天才到平庸，一個(gè)用槍結(jié)束了自己年輕的生命。
態(tài)度決定你做什么，態(tài)度決定過程的好壞，態(tài)度決定事情的成敗，態(tài)度決定結(jié)果，態(tài)度決定一切。
良好的心態(tài)決定一切。
以選擇決定未來的演講稿篇二
同學(xué)們：
你們好！我演講的題目是:態(tài)度決定一切。
先跟大家分享一個(gè)故事:。
在一個(gè)建筑工地，三名工人正在砌墻。有人來問他們?cè)谧鍪裁础５谝粋€(gè)工人抬起頭，不耐煩地說:“你沒看見嗎？我在建一堵墻。我正在移動(dòng)這些非常重的石頭?！边@個(gè)人問第二個(gè)工人:“你在做什么？”第二個(gè)工人抬起頭說:“我在建高樓，但是不容易?！边@個(gè)人問第三個(gè)工人。工人滿臉笑容，高興地說:“我正在建設(shè)一座新城市！”
十年后，第一個(gè)工人還在砌墻，第二個(gè)工人成了工程師，第三個(gè)工人成了前兩個(gè)人的老板。
可見，一個(gè)人的工作態(tài)度反映了一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度決定了一個(gè)人的成就。雖然成功是由許多因素創(chuàng)造的'，但態(tài)度是首要因素。
卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的心態(tài)，提升自己，超越自己，豐富自己的人生。
以選擇決定未來的演講稿篇三
我們也都是挺大不小的孩子了，也什么都懂。都面臨著許許多多的事情，我們也不可以裝傻、去逃避、去任著事情自由地發(fā)展，最后得到一個(gè)可能不是特別理想的結(jié)局。我們還年輕我們有能力去做我們想做的事情，并且把它做好。
對(duì)，既然這樣，我們還為什么要逃避，為什么還要害怕去面對(duì)。也許我們確實(shí)是有壓力，可是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，誰會(huì)沒有壓力誰會(huì)很輕松，既然我們來到了這個(gè)世界且想要在這里生存那你憑什么放棄你選擇的權(quán)利，憑什么去任事情自由地發(fā)展，憑什么不去努力得到你想要的東西。還想要未來么！
好多人都會(huì)害怕去面對(duì)現(xiàn)在，害怕去回憶過去，害怕去迎接未來，可是他們是否想過，若果過去不去，如果現(xiàn)在不在，如果未來不來，我們將會(huì)是什么樣子。
人都是自私的，與其說是害怕去選擇還不如說是害怕失去?？墒虑槎加袃擅嫘裕淌яR焉知非福，對(duì)吧。也許你想得到的太多，最后卻什么都沒有。萬事皆有可能的。
什么都害怕失去可那又何必，你怎么會(huì)知道失去它是對(duì)是錯(cuò)，你怎么會(huì)知道失去它將會(huì)發(fā)生什么，明天會(huì)發(fā)生什么我們也得要到后天才會(huì)知道。
我們要做的就是做好今天不要讓明天的自己后悔，選擇自己認(rèn)為對(duì)的，做自己想做的事，不要讓自己以后后悔。我們都初三了，即將面臨的就是中考，面臨著進(jìn)入社會(huì)還是繼續(xù)上學(xué)的選擇，每個(gè)人的情況都不一樣，也許像我們這個(gè)年齡，或多或少都會(huì)有點(diǎn)輕狂吧。我們總認(rèn)為我們做的就是對(duì)的，家長(zhǎng)的那些所謂的觀念都是廢話，都已經(jīng)過時(shí)了，都已經(jīng)不適合現(xiàn)在的社會(huì)了，甚至認(rèn)為他們都有點(diǎn)和社會(huì)脫節(jié)的感覺。可是我們忽略了的卻是，他們也和我們一樣也是從我們這么大變成現(xiàn)在這個(gè)“與社會(huì)脫節(jié)”的樣子，有比我們更多的經(jīng)驗(yàn)，我們畢竟沒有他們經(jīng)歷的多，有好多事情我們都想得有點(diǎn)太簡(jiǎn)單，也許是我們有點(diǎn)太單純吧，畢竟我們也才十四五六。
慎重選擇走好人生下一步，但也不是要完全聽取家長(zhǎng)的意見，還是應(yīng)該有自己的想法。畢竟失去他們后的路還是你一個(gè)人走的。
等最后躺在病床上回想一生是希望沒有一點(diǎn)的遺憾，到死你也要笑著說“這一生完美了”。
以選擇決定未來的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是來自高102班的鄭鑫,今天我演講的題目是《心態(tài)決定未來》。
新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。
書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué),為了自己的目標(biāo)能不斷追求，清醒的挫折意識(shí)下，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職馀c決心，在困難之中勇往直前，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打。想起拼搏過、焦慮過、奮起過，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。
人生離不開拼搏，就像我們無法拒絕成長(zhǎng)一樣。
年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,讓我們用生命中最濃的激情，最美期待去迎接那日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生!
以選擇決定未來的演講稿篇五
閱讀是現(xiàn)代人日常生活中不可缺少的東西。古人云：“書自有金屋，書自有顏如玉?！弊罱蚕矚g上了一本書，名字叫《學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄》。
這本書主要寫的是：人生需要放棄，放棄無路可走的死胡同，你會(huì)有新的機(jī)會(huì)。如果你沒有勞動(dòng)力就變得廉價(jià)，你需要放棄。便宜的背后，總有隱患。如果你的成功達(dá)到了頂峰，那么你不得不放棄，迅速撤退，給世界留下輝煌的記憶。放棄是一種智慧，放棄是一種英雄主義，放棄才是真正的聰明。
書中很多故事讓我受益匪淺，比如一個(gè)：學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。一定有苦也有痛，但收獲更多的是幸福和快樂！該堅(jiān)持的時(shí)候就堅(jiān)持，該放棄的時(shí)候就必須放棄。你衡量清楚了，就不會(huì)太委屈了。追求不屬于自己的東西，不僅失去了自己，還白白浪費(fèi)了青春和精力。反而不妨輕輕放下，反而會(huì)覺得很舒服。
我不禁想：我們十幾歲的時(shí)候，都把全部精力放在網(wǎng)絡(luò)游戲上。我們不妨放下游戲，好好學(xué)習(xí)，這樣才能投入更多的精力去學(xué)習(xí)。作為青少年，我們憧憬美好的.未來，未來掌握在自己手中。
擁有幸福的生活，構(gòu)建美好的未來。都需要我們做出正確的選擇，合理的放棄。只有這樣，我們才能在自己的人生道路上創(chuàng)造美好的未來！
以選擇決定未來的演講稿篇六
讀書使人懂得更多。一個(gè)人的一生，沒有太多的東西可以選擇，但是有太多的東西可以放棄，比如放棄不適合自己的工作，小房子，廢棄的廢舊物資，壞習(xí)慣，固執(zhí)的想法，破裂的婚姻等等。
放棄是聰明人面對(duì)生活的.明智選擇。只有知道什么時(shí)候放棄的人，才能如魚得水。放棄不是被動(dòng)回避世界，不是超前思考，而是做出明智的選擇，更加務(wù)實(shí)、科學(xué)、合理地去追求。放棄不是得過且過，不是無所事事，而是一種智慧，一種境界。一個(gè)人學(xué)會(huì)放棄，就是學(xué)會(huì)看自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行。塞翁失馬，焉知非福。雖然要放棄的東西很多，但絕對(duì)不能放棄自己的獨(dú)特性。相信自己，自信來自于自己的選擇和放棄。
如果他一輩子都不知道選擇還是放棄，他一輩子都不會(huì)幸福。追求幸福是人的天性。誰不想活得開心？但是，現(xiàn)在的社會(huì)很復(fù)雜，沒有人能控制。所以一定要做出選擇，毫不猶豫的放棄，得到自己的幸福。比如你學(xué)會(huì)了放棄煩惱，你會(huì)得到“閑暇時(shí)間”，你會(huì)釋放你的緊張，你會(huì)得到快樂。
假期快到了，請(qǐng)放棄一些瑣事，感受一下自己的假期生活吧！你假期的第一選擇是閱讀。
以選擇決定未來的演講稿篇七
在人生的道路上，有許許多多的選擇，它們就像一個(gè)個(gè)分岔口，一旦選擇便不能回頭。在同一個(gè)分岔口面前，不同的人會(huì)有不同的選擇。既然有不同的選擇，就必然會(huì)有不同的結(jié)果。
5月12日，所有中國(guó)人都記住的日子。那天，地震毀滅了汶川無數(shù)寶貴的生命，讓我們悲慟不已。那天，救援隊(duì)救援時(shí)，讓我們記住了一個(gè)女孩。
她，就是“堅(jiān)強(qiáng)女孩”段志秀。地震發(fā)生時(shí)，她正在四川省北川羌族自治縣北川中學(xué)讀書。突如其來的地震很快震倒了教學(xué)樓，她被埋在了石塊下。十多個(gè)小時(shí)后，她被救援人員從廢墟中救出。當(dāng)時(shí)，她的左腿被嚴(yán)重壓傷，保命必須截肢。截肢，對(duì)于一名學(xué)生來說，是多么可怕的字眼！這意味著她不能像往常一樣與同學(xué)們奔跑、跳躍、玩耍了，甚至不能正常地走路。面對(duì)這樣的打擊，她沒有絕望，在手術(shù)局部麻醉的狀況下，她的左腿被截，她卻沒有流一滴眼淚。一年后，經(jīng)過多次手術(shù)和康復(fù)訓(xùn)練，她終于靠假肢重新站了起來。
在突如其來的地震面前，段志秀選擇了堅(jiān)強(qiáng)；在十多個(gè)小時(shí)的巨石掩埋下，段志秀選擇了堅(jiān)強(qiáng)；在得知自己將要被截肢時(shí)，段志秀選擇了堅(jiān)強(qiáng)。在整個(gè)事件里中，段志秀從來沒有想過選擇放棄。于是，我們記住了“堅(jiān)強(qiáng)女孩”——段志秀。
有些人在困難與挫折面前會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，而有些人卻在困難與挫折面前選擇了放棄。
楚漢末期，楚王項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，逃往烏江。烏江的亭長(zhǎng)停船江邊，勸項(xiàng)羽乘船逃往江東繼續(xù)稱王。項(xiàng)羽卻為了捍衛(wèi)“霸王”的名譽(yù)，決定戰(zhàn)死沙場(chǎng)，而非過江。他將自己的愛馬烏騅托付給亭長(zhǎng)，自己抗敵。最終他斬殺了數(shù)百漢兵，自己也負(fù)傷十余處，拔劍自刎而死。
在挫折面前，段志秀選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，抓住希望。而在困境面前，項(xiàng)羽選擇了放棄前行，扔掉希望。
所以，在不同的選擇之后，就有了不同的結(jié)果：段志秀幸運(yùn)獲救，完成學(xué)業(yè)；項(xiàng)羽戰(zhàn)死沙場(chǎng)，統(tǒng)一夢(mèng)想破滅。
我們應(yīng)該在做出選擇之前，再三考慮，權(quán)衡利弊。因?yàn)?，不同的選擇會(huì)有不同的結(jié)果。
以選擇決定未來的演講稿篇八
生活中充滿了各種選擇，如果你能拋開所有的障礙，那么，任何境遇其實(shí)只是一種選擇的結(jié)果。你可以選擇如何應(yīng)對(duì)這種境遇，選擇他人如何影響你的情緒，也不必為取悅或迎合別人而去選擇。
人的一生時(shí)刻都需要我們做出自己的選擇。尤其遇到突發(fā)事件時(shí)，迫使我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)做出自己的正確之選。
每個(gè)人做出的選擇都摻雜著其它的因素，但我們不應(yīng)該把太多的這種因素夾雜在自己做出的選擇之中，因?yàn)槟菢訒?huì)使你做出許多錯(cuò)誤的選擇。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到許多人做出的選擇，有些人追求的成功目標(biāo)是充滿著物欲的。他們得到了，卻在得到的同時(shí)，失去了原本的善良和純潔。所以，我們?cè)谧龀鲞x擇前，必須要清楚我們做出選擇的意義，才不會(huì)因錯(cuò)誤的選擇而后悔。
就拿生命，愛情和自由來說吧。生命中沒有愛情的點(diǎn)綴，生命就是不完整的。但愛情與自由相比，愛情便有些膚淺了。因?yàn)闆]有自由，生命和愛情就失去了意義和價(jià)值。詩(shī)人裴多菲在生命，愛情和自由三者之中選擇自由，是因?yàn)樗J(rèn)為沒有自由，生命和愛情就會(huì)無所依附。
選擇具有相對(duì)性，有了明確的判斷后，我們就可以做出正確的選擇。并且，勿要猶豫不決。
我們都知道二戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)國(guó)會(huì)就是否友援中國(guó)抗日而始終難以決定，結(jié)果助長(zhǎng)了日本法西斯的囂張氣焰，最終有了珍珠港事件。還有，我們考試所做的選擇題，無論是什么類型，只要堅(jiān)信按照步驟一步一步地做，一定錯(cuò)不了。算出了答案，不敢選，猶豫不決，便會(huì)使你浪費(fèi)許多的時(shí)間。這兩個(gè)事例告訴我們，做出選擇必須要當(dāng)機(jī)立斷，切勿拖泥帶水。
做出正確的選擇，必須有一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì)選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì)去積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐粋€(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這便會(huì)帶來一系列潛藏的問題。反之，則會(huì)比較全面。有更多閱歷的人做出的選擇自然高明。
總而言之，人生的道路就是由許多個(gè)十字路口交錯(cuò)而成的，向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個(gè)路口慎重地做出正確的選擇，才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅(jiān)定的腳印，才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值。
以選擇決定未來的演講稿篇九
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
? ? ? ?大家好!
播種一個(gè)行動(dòng)，形成一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，決定一個(gè)命運(yùn)。習(xí)慣制造性格，性格決定命運(yùn)。
很多人都有許許多多的習(xí)慣，這些習(xí)慣可能會(huì)使你成功，但也有可能使你失敗。所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的人，大多數(shù)都有很大的作為。著名教育家葉圣陶說過:什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
習(xí)慣的力量是無比巨大的，它經(jīng)年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。
成功來自于良好的習(xí)慣。有這樣一個(gè)例子，1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”
出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園?！?/p>
又問：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”
學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息，做了錯(cuò)事要表示歉意，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>
由此可見，習(xí)慣能夠決定一個(gè)一個(gè)人的成敗。人剛生下來本性沒有什么太大區(qū)別，是后天的習(xí)慣的養(yǎng)成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差別。而正是這細(xì)小的差別，在很大程度上影響了這個(gè)人的一生。所謂失之毫厘，謬以千里。
他們以為自己得到了很大的便宜，然而他們沒有想到，就在他們?yōu)榇硕吲d的時(shí)候，生命卻在一天天的迅速消逝，當(dāng)他們還在為此而高興的時(shí)候，默然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了，這時(shí)回首一生，才知道這些他們當(dāng)時(shí)以為很短暫的習(xí)慣卻組成了生命的全部，塑造了自己的一生，而這一生并不是他們年輕時(shí)代所希望的一生，當(dāng)他們想重新開始的時(shí)候，一切都已經(jīng)晚了，所以英國(guó)哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人生?！?/p>
多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一分成功的信心。讓我們從現(xiàn)在做起每天養(yǎng)成一個(gè)良好的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣。為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)!
以選擇決定未來的演講稿篇十
很長(zhǎng)時(shí)間沒有用心的去看一本書了，一日偶然在頭的書桌上發(fā)現(xiàn)了這本，很有意義的書，愛不釋手，連續(xù)看了三遍。以下是自己的一點(diǎn)小小感悟，當(dāng)然有些是書上的原話。
學(xué)會(huì)怎樣的選擇和懂得怎樣的放棄在我們?nèi)说囊簧惺呛蔚鹊闹匾?當(dāng)我們走過了童年的純真、少年的快樂，在經(jīng)歷了多次的失敗、打擊、挫折、坎坷中漸漸長(zhǎng)大、成熟，才發(fā)現(xiàn)很多事情不能過于強(qiáng)求，無論內(nèi)心的感覺如何，堅(jiān)持一定不要欺騙自己，要懂得放棄。人的一生，可供選擇的東西并不多，而要放棄的東西卻很多，比如，要放棄不適合你的工作、不適合自己的汽車、穿過的衣服、擱置的廢舊物品、不良的習(xí)慣、固執(zhí)的想法、甚至失敗的戀愛、破碎的婚姻等等。“棄也是一種智慧”，放棄是智者面對(duì)生活的明智選擇，只有懂得適時(shí)放棄的人，才會(huì)活得精彩。當(dāng)然，放棄不是消極避世，而是另一種更實(shí)際更合理的追求。有得必有失，有失必有得，無所謂絕對(duì)的贏，也無所謂絕對(duì)的輸。人無法選擇自己的出生，但在人生的道路上怎樣生活和工作中是有所選擇和放棄的。如果一生不懂得去選擇也不懂得去放棄，那一輩子就永遠(yuǎn)也沒有快樂，甚至?xí)ズ芏?。記得有這么一個(gè)故事：聰明的農(nóng)夫知道老鼠會(huì)來偷吃倉(cāng)庫(kù)里的糧食，所以事先設(shè)了一個(gè)可以讓老鼠空腹進(jìn)去的小洞，只要老鼠隨便吃一點(diǎn)糧食就鉆不出來，到時(shí)就可以“甕中捉鱉”。老鼠不知道農(nóng)夫的計(jì)謀，看到有這種便宜可占，便一狠心餓了兩天，順利的鉆入了糧倉(cāng)，而當(dāng)他美餐一頓后卻怎么也爬不出來了，所幸的是農(nóng)夫?qū)@檔子事疏忽了，老鼠才在又忍餓兩天后得以鉆出來，逃之夭夭。
從這則的故事中我們應(yīng)該得到深刻的啟發(fā)：必須學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。人生如演戲，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演，只有學(xué)會(huì)選擇和懂得放棄的人才能創(chuàng)作精彩的作品，擁有海闊天空的人生境界。
當(dāng)然，這些道理看似簡(jiǎn)單，但運(yùn)用到平凡的自己的現(xiàn)實(shí)生活中卻左右為難，如空中樓閣，霧里的花，更難做到書中說的那樣果斷和堅(jiān)絕。不過，相信隨著生活的洗滌，人生閱歷的增加，我會(huì)越活越簡(jiǎn)單，越活越精彩。
以選擇決定未來的演講稿篇十一
各位老師，親愛的同學(xué)們：
菁園的六月的一大盛事：高考，已經(jīng)在兩天前緩緩落下大幕。暫離菁園，卸下學(xué)業(yè)重負(fù)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們是盡情釋放選擇狂歡，還是選擇重新啟程，實(shí)現(xiàn)沉封的夢(mèng)想，我們不得而知，我相信他們已經(jīng)有足夠的成熟去平衡此刻涌現(xiàn)在腦海中的無數(shù)可能，也會(huì)有十足的底氣去面對(duì)一張空白的志愿表和一張鮮紅的通知書。能夠恰當(dāng)?shù)厝ミx擇，是一種能力的展現(xiàn)。
還在菁園求學(xué)的我們，也要掩卷靜思，自己是否做好充分的準(zhǔn)備，有足夠的實(shí)力去應(yīng)對(duì)人生的種種選擇？暑后即將進(jìn)入高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們已然面臨著文理科之間的選擇，不知大家是目標(biāo)明確，成竹在胸呢，還是哪一門都割舍不下，難以決斷？選科是我們?yōu)楦呖剂脸龅牡谝皇峙?，高一一年的生活幫助大家明確了自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，精準(zhǔn)選擇讓我們能揚(yáng)長(zhǎng)避短。首先我們要認(rèn)清選擇的對(duì)象，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,便是在了解高考制度、學(xué)科差異的同時(shí)清醒認(rèn)知自己的現(xiàn)狀和興趣特長(zhǎng)。而南菁學(xué)生的選擇基礎(chǔ)不僅僅是一年中的測(cè)試分?jǐn)?shù)，更應(yīng)該注重未來的無限可能，建立智力、腦力、精力的新型開發(fā)區(qū)。
而我們這些準(zhǔn)高三的高二同學(xué)們，我們?cè)诿利惖妮紙@生活僅剩最后一年。在這無比珍貴的一年中，我們是選擇咬牙堅(jiān)持，拼出風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)飛躍；還是不緊不慢，順其自然？這需要叩問我們邁進(jìn)菁園的初心。
選擇實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)利益的評(píng)估和發(fā)展方向的博弈。它好比是一道只有自己知曉答案的判斷題。當(dāng)我們手持天平的兩端，不應(yīng)只是迷茫的尋求幫助，而應(yīng)冷靜地低下頭來審視、掂量。正確的選擇不僅像我熟知的那樣可以確定未來的方向，還可以把埋藏在過往塵埃中的緣分具象化，把陳舊的`不經(jīng)意的積累重新點(diǎn)燃，釋放出新的力量。
哈姆雷特在莎士比亞筆下幾近瘋狂地追問世界“tobeornottobe”他把生死抉擇這樣宏大的命題扔在世人的面前，但其實(shí)中國(guó)古代的先哲早已給出了答案。屈原和司馬遷這兩個(gè)在不同時(shí)代經(jīng)歷不同遭際而做出不同選擇的偉人，卻在歷史的大浪淘沙下演繹了近乎殊途同歸的靈魂狂舞。我們暫時(shí)不必拘泥于生死之問的抉擇，卻時(shí)刻在學(xué)習(xí)與休閑、放縱與約束、自由和責(zé)任、當(dāng)下與未來的選項(xiàng)面前進(jìn)退維谷。
南菁的學(xué)子們，我們作為江陰優(yōu)秀高中生的代表，人生要有大格局、大境界，選擇好自己的人生之路，正如習(xí)總書記在北大講話時(shí)勉勵(lì)道：追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦?！罢湎М?dāng)下選擇，等待未來花開。放飛青春夢(mèng)想，南菁學(xué)子理應(yīng)擔(dān)當(dāng)！
我國(guó)旗下的演講結(jié)束了，謝謝大家！
以選擇決定未來的演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
菁園的六月的一大盛事：高考，已經(jīng)在兩天前緩緩落下大幕。暫離菁園，卸下學(xué)業(yè)重負(fù)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們是盡情釋放選擇狂歡，還是選擇重新啟程，實(shí)現(xiàn)沉封的夢(mèng)想，我們不得而知，我相信他們已經(jīng)有足夠的成熟去平衡此刻涌現(xiàn)在腦海中的無數(shù)可能，也會(huì)有十足的底氣去面對(duì)一張空白的志愿表和一張鮮紅的通知書。能夠恰當(dāng)?shù)厝ミx擇，是一種能力的展現(xiàn)。
還在菁園求學(xué)的我們，也要掩卷靜思，自己是否做好充分的準(zhǔn)備，有足夠的實(shí)力去應(yīng)對(duì)人生的種種選擇？暑后即將進(jìn)入高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們已然面臨著文理科之間的選擇，不知大家是目標(biāo)明確，成竹在胸呢，還是哪一門都割舍不下，難以決斷？選科是我們?yōu)楦呖剂脸龅牡谝皇峙?，高一一年的生活幫助大家明確了自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，精準(zhǔn)選擇讓我們能揚(yáng)長(zhǎng)避短。首先我們要認(rèn)清選擇的對(duì)象，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,便是在了解高考制度、學(xué)科差異的同時(shí)清醒認(rèn)知自己的現(xiàn)狀和興趣特長(zhǎng)。而南菁學(xué)生的選擇基礎(chǔ)不僅僅是一年中的測(cè)試分?jǐn)?shù)，更應(yīng)該注重未來的無限可能，建立智力、腦力、精力的新型開發(fā)區(qū)。
而我們這些準(zhǔn)高三的高二同學(xué)們，我們?cè)诿利惖妮紙@生活僅剩最后一年。在這無比珍貴的一年中，我們是選擇咬牙堅(jiān)持，拼出風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)飛躍；還是不緊不慢，順其自然？這需要叩問我們邁進(jìn)菁園的初心。
選擇實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)利益的評(píng)估和發(fā)展方向的博弈。它好比是一道只有自己知曉答案的判斷題。當(dāng)我們手持天平的兩端，不應(yīng)只是迷茫的尋求幫助，而應(yīng)冷靜地低下頭來審視、掂量。正確的選擇不僅像我熟知的那樣可以確定未來的方向，還可以把埋藏在過往塵埃中的緣分具象化，把陳舊的不經(jīng)意的積累重新點(diǎn)燃，釋放出新的力量。
哈姆雷特在莎士比亞筆下幾近瘋狂地追問世界“tobeornottobe”他把生死抉擇這樣宏大的命題扔在世人的面前，但其實(shí)中國(guó)古代的先哲早已給出了答案。屈原和司馬遷這兩個(gè)在不同時(shí)代經(jīng)歷不同遭際而做出不同選擇的偉人，卻在歷史的大浪淘沙下演繹了近乎殊途同歸的靈魂狂舞。我們暫時(shí)不必拘泥于生死之問的抉擇，卻時(shí)刻在學(xué)習(xí)與休閑、放縱與約束、自由和責(zé)任、當(dāng)下與未來的選項(xiàng)面前進(jìn)退維谷。
南菁的學(xué)子們，我們作為江陰優(yōu)秀高中生的代表，人生要有大格局、大境界，選擇好自己的人生之路，正如習(xí)總書記在北大講話時(shí)勉勵(lì)道：追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦?！罢湎М?dāng)下選擇，等待未來花開。放飛青春夢(mèng)想，南菁學(xué)子理應(yīng)擔(dān)當(dāng)！
我國(guó)旗下的演講結(jié)束了，謝謝大家！
以選擇決定未來的演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好！很高興能有機(jī)會(huì)和大家共同交流《做最好的自己》的所感所悟。我今天交流的題目是《成功從“心”開始》。
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)小故事：一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生機(jī)。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂?。 ?/p>
面對(duì)同樣的際遇，是那么的熟悉，剛畢業(yè)到單位那會(huì)我意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬丈，想要做一番大事業(yè)。但到工商所，面對(duì)卻是小商小販；面對(duì)的是五毛一塊的投訴時(shí)，我心灰意冷，抱怨命運(yùn)的不公，沒有分到好的股室，沒有給自己一個(gè)好的平臺(tái)，覺得老是干一些雞毛蒜皮的小事，不能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就像故事里的槐樹、蘋果樹保持一種悲觀失望的灰色心態(tài)，最終自然是滿目蒼涼、了無生氣；而后者持一種樂觀積極的紅色心態(tài)，結(jié)果自然是生機(jī)盎然，一身綠意。由此可見，態(tài)度決定了你的行為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了一切。
我們每一個(gè)人的人生際遇不盡相同，但命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的。也許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，也許理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距。那么，面對(duì)這些，你是無奈，是悲痛，還是積極進(jìn)??？悲觀失望者一時(shí)的呻吟與哀號(hào)，雖然能得到短暫的同情憐憫，但最終的結(jié)果是別人的鄙夷和厭煩；而樂觀上進(jìn)的人，經(jīng)過長(zhǎng)久的忍耐與奮爭(zhēng)，努力與開拓，最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲，還有那些飽含敬意的目光。如果我們能夠保持一種健康向上的心態(tài)，即使我們身處逆境，也一定會(huì)有“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”的那一天！我是一個(gè)最最平凡的人，在最最平凡的崗位上做著最最平凡的事。曾經(jīng)消沉過，覺得上蒼是如此不公。在成功的道路上，覺得自己躲在了被遺忘的角落，成功連擦肩而過的機(jī)會(huì)都沒有給過我。如今，我是如此的自信，我堅(jiān)定地認(rèn)為，只要用心，用腦去對(duì)待自己的工作，把這些所謂的小事做到最好，做到盡可能的完美，不留遺憾，這本身就是一種成功。
正如我們所從事的行政審批工作，它是那么的繁雜瑣碎，而生活又在不斷地考驗(yàn)著我們，如果我們整天怨天尤人，又怎么能提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)呢？如果我們整天唉聲嘆氣，又怎能指望為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？一個(gè)干好干壞都無所謂的公務(wù)員，又怎能贏得群眾的贊許？是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。朋友，讓我們擦亮心靈之窗，張開雙臂，在自己的工作崗位上上踏踏實(shí)實(shí)做事，不斷完善自我，超越自我，努力做一個(gè)最好的自己吧！
以選擇決定未來的演講稿篇十四
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《行為習(xí)慣決定成敗》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
我們縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。 我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)使我們終生受益。對(duì)此，我為大家提出幾點(diǎn)建議：
一、 要擁有良好的聽講習(xí)慣。70%的知識(shí)都是來源于課堂，因此充分利用好課堂的40分鐘，是取得好成績(jī)的捷徑。
二、 要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，可以讓我們帶著問題去聽講，提高學(xué)習(xí)效率。課后復(fù)習(xí)，可以更加牢固地掌握所學(xué)知識(shí)，這就是“溫故而知新”的道理。
三、 養(yǎng)成改錯(cuò)的習(xí)慣。寫作業(yè)前先改錯(cuò)，這樣才能掌握不會(huì)的或者容易錯(cuò)的問題。建議同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把不會(huì)或者做錯(cuò)的題寫在上面，既鞏固知識(shí)，復(fù)習(xí)起來也很方便。人常說“失敗是成功之母”，不要讓同一個(gè)困難在同一個(gè)地方把我們絆倒。
四、 養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。人常說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都可以養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，不管是學(xué)校還是家中;不管是學(xué)習(xí)還是玩耍，都要守時(shí)。因?yàn)槊渴湃サ囊幻腌姡谖覀兊纳卸疾粫?huì)重復(fù)。
六、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅僅是個(gè)人的事，和每個(gè)人、集體、社會(huì)都是密不可分的，誰都希望生活在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中，可是干凈整潔的環(huán)境會(huì)自己來嗎?不會(huì)的，是需要我們大家，所有的人共同努力才可以完成的。而其不好的衛(wèi)生習(xí)慣可能會(huì)給我們帶來災(zāi)難，那么多的流行并傳染病，好多都是不講衛(wèi)生造成的。因此，好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的尊重。我們每一個(gè)同學(xué)要樹立起“我為人人、人人為我”的意識(shí)，一定會(huì)讓我們的環(huán)境更加整潔、美麗。
昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣卻決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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