總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的成果和經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)，從而更好地為下一步的工作打下基礎(chǔ)。寫總結(jié)要注重細節(jié)，將重點放在解決問題的經(jīng)驗和教訓上，為讀者提供有價值的參考。閱讀這些總結(jié)范文可以了解到不同人的工作和學習體驗，拓寬自己的視野。
在少先隊工作活動總結(jié)篇一
作為一名中對輔導(dǎo)員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，時常要與家長聯(lián)系，僅有取得家長的協(xié)助，才能把學生教得更好。在平時的工作中我也很注重這點，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)信息，面談，大多數(shù)家長積極配合我的工作，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學生更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學習上和行為上與中隊上學生有必須的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育，此刻改變很大。不僅僅作業(yè)能及時、認真地完成了，并且成績也有必須的提高。
在一年的工作中，我深感一個具有良好精神風貌的中隊團體，必須具有凝聚力，吸引力，必須會給學生供給一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學生的本事都能夠得到了發(fā)展，從而能促進中隊的整體發(fā)展。
在少先隊工作活動總結(jié)篇二
根據(jù)《教育部加強中小學少先隊活動的通知》、《少先隊活動課指導(dǎo)綱要（試行）》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，現(xiàn)將我校現(xiàn)階段工作總結(jié)如下：
1．機構(gòu)健全，分工明確。
為確保少先隊活動課程的開展取得切實成效，學校特成立少先隊活動課程教研小組，分管校長鄭利芬為教研組長，姚建玲、馮群、賈陳誠為成員的教研組。組長負責領(lǐng)導(dǎo)組織少先隊活動課程的實施；大隊部負責少先隊活動課程的落實及活動開展。每個年級有指定的老師負責活動實施。
安排一至六年級每周一節(jié)少先隊活動課，要求各中隊按照《少先隊活動課程實施計劃》開展活動，加強對班隊課的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導(dǎo)員的培訓力度，進一步加強和規(guī)范主題隊會的程序和儀式?，F(xiàn)共組織召開了一次主題大隊會，五六年級主題中隊會觀摩課，各年級隊知識教育活動課，規(guī)范各中隊的隊課程序，進行各班指導(dǎo)。
3．建設(shè)一支大中隊輔導(dǎo)員隊伍。
建設(shè)一支酷愛學習、敢于創(chuàng)新的的大中隊輔導(dǎo)員隊伍是此項工作的重中之重。為此，學校切實做好大中隊輔導(dǎo)員的選拔、聘任、培訓等工作，不斷提高輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)。組織大中隊輔導(dǎo)員認真學習和領(lǐng)會20xx年全國少工委頒布的《少先隊活動課指導(dǎo)綱要（試行）》精神，積極推進少先隊活動課在各年級的開展，努力形成我?；顒诱n特色。吸取有經(jīng)驗學校的長處，學會多學多看多思考。
我校根據(jù)學生年齡特點和不同年級，結(jié)合學校行為習慣教育后將特色與班會。
整合確定了分段制定了少先隊活動課程實施細則，低年級課程要求隊員了解隊章的基礎(chǔ)知識，懂得加入少先隊的意義，培養(yǎng)珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進的情感，增進組織的使命感。小學高年級要求隊員了解優(yōu)秀黨組織、團組織，增強隊員的組織觀念，提高黨團隊組織相銜接的認識，促進少先隊集體建設(shè)。學校大隊部通過學習隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學習榜樣、團隊關(guān)愛等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。
注重資料的積累，每次活動前都做到了活動前有方案，并及時寫出總結(jié)性材料。將開學初到現(xiàn)在每班將每周上的少先隊活動課資料上傳至學校網(wǎng)站。
我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)各班特色，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學生開展以少先隊員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊、中隊的作用，各中隊開展了一系列主題活動。9月份開展班級特色活動課，如五年級開展夢想教育主題、一年級好習慣培養(yǎng)主題活動，10月份各年級組進行觀摩學習，活動有報道，將隊日活動與活動課程內(nèi)容相整合進行活動開展。
在原有活動課程的計劃內(nèi)容中，將品德與社會、人自然社會、地方課程、小公民等內(nèi)容與活動課內(nèi)容相整合，并且設(shè)定合適的活動形式，將課時量整合到適合學校實際情況的數(shù)量。各項活動工作整合統(tǒng)一，使活動課程更符合學校實際情況，更加豐富多彩。
自“少先隊活動課程”開展以來，中隊輔導(dǎo)員對主題隊會有了更進一步的'理解。隊會的常態(tài)化，加強了少先隊員對自身的認識，然而實施過程中也會出現(xiàn)一些問題，我們通過分年段，互相觀摩進行學習。
活動課程開展還存在了以下幾點不足的地方：
1.年級之間是有互相觀摩的活動，應(yīng)該加強各年段的互相觀摩學習，多組織一些年級之間集體的活動課內(nèi)容。
2.應(yīng)多做到理論與實際相結(jié)合的學習，從互相學習中進步。
3.關(guān)于隊課程序少先隊干部的培訓還應(yīng)加強，對隊干部的少先隊常識的培訓還應(yīng)更加注重，發(fā)揮隊干部的帶頭作用。
相信通過這個學期的學習與探索，能在下學期的少先隊活動課開展過程中，有明顯提高。
在少先隊工作活動總結(jié)篇三
毒品是全人類共同面對的世界性公害，禁毒工作是全社會共同關(guān)注的一項重大工作，而禁毒教育宣傳又是所有工作的重中之重。在市教育局、中心學校的正確領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，我校圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的具體措施，力爭達到預(yù)期目的，并在實踐中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。
學校高度重視學生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對工作責任人明確分工。其中，由校長張中新任組長，教導(dǎo)主任張衛(wèi)國為副組長，大隊部落實禁毒宣傳工作的策劃，由分管安全負責人落實禁毒教育工作的布置及系列教育活動的開展，各班主任擔任組員，形成了分層次、多元化的有效管理機制。
我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育既是德育工作的重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育、貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務(wù)，通過全體教師齊抓共管，毒品預(yù)防教育圍繞“六個一”開展活動，即“讀一本禁毒書籍、看一部禁毒宣傳片、參觀一次禁毒展覽、聽一場禁毒報告、出一期禁毒專題班刊、組織一次禁毒班隊活動、向家長進行一次宣傳”，教育工作成效明顯。
1、為了配合教育工作落實，教師指導(dǎo)學生讀《毒品預(yù)防教育》宣傳讀本，進行系統(tǒng)輔導(dǎo)。組織學生觀看禁毒宣傳教育片。并結(jié)合課本知識進行恰到好處地講解，使學生切實鞏固毒品預(yù)防知識，增強禁毒、拒毒意識。
2、由品德與班主任老師、科任老師就“珍愛生命、遠離毒品”為主題的教育和討論。引導(dǎo)學生們通過查閱、展示資料，了解我國吸毒人員現(xiàn)狀，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。
3、對高年級學生開設(shè)“珍愛生命、遠離毒品專題講座”，并將吸毒對青少年的身心影響作為一個重要內(nèi)容，在學生中進行毒品預(yù)防宣傳教育。
4、學校以推進平安校園為契機，提前做好宣傳準備，并將最新的各種禁毒宣傳圖片及文字資料布置在校宣傳欄里，讓學生在閱覽時完成自我教育，達到“潤物細無聲”的教育效果。
5、為了使教育效果更明顯，還專門邀請學校法制副校長來校做專題講座，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害，明確禁毒、防毒意識，真正做到全方位提高學生對毒品的深刻認識，真正將毒品預(yù)防工作深入學生心中。
學校通過多項宣傳活動的開展，使學生將自己所學的知識傳遞給身邊的第一個人。為配合宣傳工作的開展，在校宣傳工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳工作深入校園、家庭、社會各處，構(gòu)建了三位一體的宣傳體系，宣傳工作落到實處。
##結(jié)束
在少先隊工作活動總結(jié)篇四
現(xiàn)代理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，中隊輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學兼優(yōu)、職責心強，樂意為同學服務(wù)的隊員擔任隊干部，進行培養(yǎng)和教育，促成成為榜樣，帶動其他隊員不斷積極，構(gòu)成正確的團體輿論和優(yōu)良的隊風。隊干部選用后，在以后的工作中進行教育和培養(yǎng)，當他們在工作中出現(xiàn)失誤和疏漏的時候，要給予適度的指導(dǎo)和幫忙，在工作中實踐落實，在總結(jié)中取長補短、全面提高。
在少先隊工作活動總結(jié)篇五
一、落實《綱要》，加強少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)。
1.利用南京解放紀念日、“六一”兒童節(jié)等重大日期，分2批發(fā)展新隊員加入少先隊組織，激發(fā)學生對少先隊組織的向往，增強少先隊員的榮譽感。
2.重視新隊員隊前教育，發(fā)揮大隊委的作用，逐漸形成“老帶新”形式，促進大隊干部的發(fā)展。
3.重視宣傳效果，改善大隊部櫥窗建設(shè)，完善“紅領(lǐng)巾新聞中心”的.運作制度，調(diào)動各中隊參與的積極性，充分發(fā)揮隊員的主人翁作用。
4.每月召開1次中隊輔導(dǎo)員會議，交流中隊工作，重點討論中隊委培養(yǎng)方法，完善中隊輔導(dǎo)員例會制度。
二、開展主題活動，增強少先隊組織活力。
1.開展“紅色伴我成長”主題活動。
4月，大隊部以“紅色伴我成長”為主題，開展一次主題教育，培養(yǎng)少先隊員們對黨和國家的樸素情感。
1）召開一次大隊主題會。
結(jié)合“南京解放日”，召開一次大隊主題會。通過規(guī)范隊會儀式，教育引導(dǎo)少年兒童愛護和正確佩戴紅領(lǐng)巾、正確行隊禮、尊重隊旗，使隊員們真正感到少先隊員的榮耀和驕傲。了解家鄉(xiāng)南京的歷史，激發(fā)隊員們對家鄉(xiāng)南京的熱愛。
2）閱讀一本紅色書籍。
召開一次“紅色故事會”中隊主題會，開展閱讀紅色書籍活動，讓隊員們在閱讀書籍的過程中學習黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，一至三年級隊會課開展誦讀故事會、四至六年級寫一篇讀書心得。
3）學唱一首紅色歌曲。
學唱一首紅色歌曲，在隊會課上舉行紅歌會，讓少年兒童在學唱革命歌曲的同時，重溫光榮歷史、豐富生活。號召隊員以假日小隊的形式，深入社區(qū)傳唱紅色歌曲，打造學校、家庭、社區(qū)三位一體的紅色教育的良好格局。
2.成立青少年校外輔導(dǎo)基地。
5月26日，我校聯(lián)合南苑街道，在江蘇省武警支隊成立青少年校外輔導(dǎo)基地，為少先隊員架起一座和社會聯(lián)系的橋梁，充分利用部隊的教育資源，充分發(fā)揮好基地校的教育功能，有計劃、有目的的開展好各項工作，從小培養(yǎng)學生的國防意識，加強學生的愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，提高學生的民族自豪感，學習武警戰(zhàn)士勇敢頑強、不怕犧牲的精神，增強學生的社會責任感，并結(jié)合學校教育開展豐富多彩的思想教育活動，教育學生從小立志，刻苦學習，提高本領(lǐng)，長大后為振興中華而努力奮斗。
3.舉行“寧寧學法”書簽首發(fā)儀式。
6月1日，在慶?！傲粐H兒童節(jié)”之際，南京市“寧寧學法”書簽首發(fā)儀式在我校舉行。這是繼20xx年創(chuàng)作法制宣傳教育撲克《小強進城記》之后，又一次在小學生中開展法制宣傳教育的成功之舉。建鄴區(qū)司法局副局長胡光、南京市司法局副局長王淑琴分別在首發(fā)儀式上作了重要講話，市團委權(quán)益部卓小琳副部長還向現(xiàn)場所有的學生贈送了書簽和《未成年人保護法》。
4.“健康成長，快樂生活”——護齒活動。
為了促進隊員們關(guān)注口腔健康，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，大隊部開展了“健康成長、快樂生活”護齒活動。通過觀看口腔健康系列教育光盤、辦護齒小報、繪制口腔健康行動卡片、舉行口腔健康主題演講比賽、評選“健康小博士”等多種競賽活動，增強隊員們的口腔健康意識，教會隊員怎樣愛護牙齒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
在少先隊工作活動總結(jié)篇六
六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，xx小學正在舉行隆重的“慶六一”系列活動。少年兒童在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“慶六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學校師生的精心準備周密的安排下，同學們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。幾個小時的活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。
“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校圍繞"八榮八恥"教育內(nèi)容加大對學生進行榮辱觀教育，利用晨會、班會等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導(dǎo)，總的活動讓同學們體現(xiàn)了在活動中成長，體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
在少先隊工作活動總結(jié)篇七
管理好班級，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實踐也證明：一支職責心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關(guān)鍵。對于四年級的孩子來說，有好多的事情，他們已經(jīng)能夠較好地完成，這時候，要給予孩子機會，放開手讓孩子大膽的去做。經(jīng)過這樣的鍛煉之后，孩子的本事定會得到顯著提升，這是他們以后的人生發(fā)展中的重要基石。
在少先隊工作活動總結(jié)篇八
本我們本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，真正讓少先隊員當家作主，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列活動?；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，豐富了隊員們的學習生活，起到了很好教育作用?，F(xiàn)將開展情況總結(jié)匯報如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視少先隊工作的開展情況，多次開會研究制定方案，圍繞主題，積極探索，因地制宜地制定計劃。并將籌備工作落實到位，努力營造良好的氛圍。在本學期期間，還得到縣四班領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)，縣委書記潘育偉還在“六?一”節(jié)的活動中，對學生進行了熱情洋溢的鼓勵與祝福，使活動取得了較好的效果，受到了全體師生的熱烈歡迎。
本學期，我們在總結(jié)歷年經(jīng)驗的`基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受少先隊員們歡迎的項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的慶“六?一”文藝演出、也有學校儀仗隊的訓練、美術(shù)興趣小組、小制作小組等各種形式的活動，還配合縣團委進行了愛護家園、清潔家園的城鄉(xiāng)清潔工程大掃除活動，以及參加了縣宣委的科普知識展板活動。
我大隊部一方面配合學校利用校園廣播、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《交通安全知識》、《禁毒知識》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；另一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
可以說，本學期的少先隊活動是豐富多彩的，陪伴孩子們度過了一學期愉快的業(yè)余生活，同學們在增長見識和提高動手動腦能力的同時，臉上還洋溢著燦爛、幸福的笑容。本學期的一系列少先隊活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大教師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有打開成功之門的金鑰匙”。
輔導(dǎo)員：xxx。
20xx年7月5日。
在少先隊工作活動總結(jié)篇九
一年一度的六一兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)日，通過“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。今年適逢新中國成立60周年，通過開展“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽來展現(xiàn)我們隊員的風采，激發(fā)愛國情感。
二、活動主題活動主題：“紅歌嘹亮唱響校園”
3、邀請好家長（每班1位）參加；
4、人員分工:。
各班領(lǐng)隊:班主任合唱指導(dǎo)：端曉紅趙磊廣播：朱明。
出場調(diào)度：唐建國退場調(diào)度：胡金保場記：蔣媛。
主持：馮鸝（教師）、晉薇（學生，五（1）班）；
5、評比：設(shè)置一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，紀念獎11個，同時獎勵班主任；
6、伴奏：校歌由學校提供，其他歌曲由各班提供vcd或dvd碟片；
四、活動程序：
1、鼓號隊奏樂。
2、宣布活動開始。
3、介紹來賓。
4、入隊儀式。
5、為國教子好家長表彰。
6、先進班集體、三好生、單項標兵表彰。
7、十星表彰。
8、各級各類獲獎表彰。
9、“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽。
10、頒獎。
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在少先隊工作活動總結(jié)篇十
每個孩子都有自我的思想，他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下，教師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時教師應(yīng)當注意以朋友的身份，放下教師的架子不等地去和他們談話，平等地與隊員們進行交流。一位教育專家曾指出：教育的奧秘在于堅信孩子"行"。
在少先隊工作活動總結(jié)篇十一
活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。所以，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了很多的中隊活動。
充分利用隊會課，針對隊里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。如"故事大王"比賽，講講身邊的人和事；"我是少年小歌手"比賽，唱唱我們的新生活；"假如我是大記者"活動，評評周圍的壞現(xiàn)象等等。
經(jīng)過一學期對中隊每位隊員地用心經(jīng)營，在全體中隊干部的同心協(xié)力下，三二中隊蒸蒸日上，她們將迎著太陽，走向更加輝煌的明天！讓夢想伴行，走出五彩繽紛的明天！
在少先隊工作活動總結(jié)篇十二
時間流逝，一個學期的工作已接近尾聲，回顧這一個學期少先隊所走過的路程，總結(jié)一下吧。下面就是小編給大家?guī)淼纳傧汝牷顒庸ぷ骺偨Y(jié)，希望能幫助到大家!
本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
1、結(jié)合重大節(jié)日開展相應(yīng)的活動。
教師節(jié)學校少先隊大隊部發(fā)動開展各項活動：開展《秋風融情誼，感念師恩在我心》大型活動，紅領(lǐng)巾廣播站開展教師節(jié)特別節(jié)目，送過祝福、歌聲傳遞對老師的感激感恩之情，各中隊開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊活動并出版相應(yīng)黑板報，形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國成立六十周年”為主題，進行社會主義榮辱觀教育活動，開展建國60周年活動，出版“慶國慶”?？@著《我們因您而幸?！贰蹲鎳l(fā)展我成長》等中隊活動，以少年兒童自己的視角宣傳家鄉(xiāng)60年的偉大成就，少先隊大隊部舉行了“慶國慶”詩歌朗誦比賽。
10月13日建隊日，大隊部進行隊史教育，讓隊員們受到“光榮感”教育，并舉行新隊員入隊儀式。11月份以“安全”為主題，開展一系列活動，全校開展以“安全”為主題的現(xiàn)場繪畫大賽，并結(jié)合甲型h1n1形式對學生進行一些列教育活動，邀請晉江市醫(yī)院的醫(yī)生到我校開展“預(yù)防甲流”的講座，十一月份結(jié)合鎮(zhèn)教委辦的工作安排，開展校級中隊課觀摩活動。兩節(jié)以“紅領(lǐng)巾與祖國共成長”為主題的給我們展示少先隊員的風采。第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通安全、迎新年”一些列活動。1月份開展期末復(fù)習動員活動。
2、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
鼓勵中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式，每個星期學習《少先隊活動》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過在線學習，集中討論，交流經(jīng)驗通過全省輔導(dǎo)員培訓證書，并把這些理論用于實踐中，通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。
3、提高少先隊員思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，并通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。加強升旗手的常規(guī)管理和訓練。
4、切實加強學校少先隊組織建設(shè)。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè)，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。
5、開展各項興趣小組活動。
培養(yǎng)隊員的興趣愛好，使隊員們在活動中都得到了各種能力的鍛煉，同時培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)人才。
6、心理健康教育。
如今獨生了女多，在家中備受寵愛，要什么有什么，他們經(jīng)受不起挫折，依賴性強。各中隊經(jīng)常利用中隊主題活動和班會課對隊員進行思想教育。
一學期又過去了，在中隊輔導(dǎo)員及少先隊干部的共同努力下，少先隊工作又有了一個新的進展，在隊活動中，輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象，活動還是較多流于形式。希望新的一學期，中隊輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊事業(yè)，把自己的童心與愛心奉獻予少先隊員，為少先隊工作注入更加新鮮的血液。
又是一學年期末，回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。現(xiàn)將本學期的少先隊工作總結(jié)如下：
一、堅持養(yǎng)成教育。
堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質(zhì)行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
二、明確中隊干部工作職能。
本學期一開始，經(jīng)過認真思考、分配調(diào)整等工作，對每一位學生干部都提出了對應(yīng)的組織工作要求。并加強輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學參與到活動中來，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。
三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動。
我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。
四、加強行為培養(yǎng)。
隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)!我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
一，完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1.扎實計劃，工作規(guī)范。
從學期初就制定好。
工作計劃。
明確輔導(dǎo)員職責統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2.明確中隊干部工作職責。
本學期一開始，經(jīng)過認真思考。分配調(diào)整等工作，對每位學生干部都提出了對應(yīng)的組織工作的要求，并家長輔導(dǎo)與監(jiān)督，確保每位同學都能夠在自己的崗位上有所行動，有所提高，其次，而要求學生，干部做到公平公正的原則，以起到帶頭作用。
二、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
1.每日常規(guī)檢查，由各班代表，少先隊隊員進行常規(guī)檢查，督促學生的一言一行，檢查校園的，清潔，美麗，安全等，使校園文明之花常開，少先隊要做到公平公正的檢查，每項工作，在第二天公布前一天的檢查結(jié)果。
2.單屏蔽，根據(jù)節(jié)日和工作需求安排，跟板報主題，進行評比，檢查效果明顯，各班的黑板報另一新游，布局精巧，主題鮮明。
三、存在的不足。
在工作中也存在一些不足，比如三年級的監(jiān)督崗成員在工作室呢，缺乏時間觀念，記不住自己的知識界，除此之外還有高年級的值日生出現(xiàn)扣分等現(xiàn)象。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定的成績，然而還存在著很多的問題與不足，需要改進，因此今后的少先隊工作還需要不斷努力，不斷提升，會一如既往的扎實開展工作，并入少先隊的陣地優(yōu)勢，為校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力，為不斷學習，提高自己的知識能力水平，提高少先隊的工作成績。
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，一個學期的工作已接近尾聲，回顧這一個學期少先隊所走過的路程，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織切實抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓工作，為輔導(dǎo)員的學習，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每周五下午組織全體輔導(dǎo)員學習少先隊相關(guān)知識，并要求各位輔導(dǎo)員做好學習筆記，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、進一步規(guī)范學校勸導(dǎo)隊員的評比，努力抓好學生每天的行為習慣和學習環(huán)境。定期召開了勸導(dǎo)隊員培訓會議，會上就平時評比中出現(xiàn)的一些問題進行討論和總結(jié)，并不斷修改評比細則，爭取把這項工作做到最好。做到每天早讀課檢查紀律衛(wèi)生，早上第二節(jié)下課(下午第一節(jié)下課)檢查眼保健操。嚴格督促學生在校的文明禮儀。除了勸導(dǎo)隊員的配合之外，每天下午放學后還堅持由護導(dǎo)師帶領(lǐng)勸導(dǎo)隊員到各班進行衛(wèi)生紀律評比，并在每周一的例會上由護導(dǎo)長反饋上周自己值班那天的檢查情況。在每周一的國旗下公布評比結(jié)果。
二、積極開展各項活動，豐富學生的校園文化生活。
1、9月份開展全國推廣普通話宣傳周。各班利用黑板報或者。
手抄報。
對學生進行宣傳，普及學生的推普意識。一年級則是利用寫字課時間，規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
2、9月27、28日，組織我校的運動健兒們參加20__安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會，榮獲乙組團體第四名。
3、10月10日，舉行了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名
寄語。
活動?；顒又?，學生利用網(wǎng)絡(luò)向國旗敬禮簽名，抒發(fā)感言，表達心聲。
5、10月12日，結(jié)合“紅領(lǐng)巾相約中國夢”建隊紀念日主題隊日活動，舉行一年級新生入隊儀式，本次新隊員共有80多人次。并在各班宣傳少先隊相關(guān)知識。
6、10月12日，我校各中隊開展了“節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”的活動，一方面是為了使學生從小樹立環(huán)保意識，另一方面是想通過學生調(diào)動家長節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)保活動從學校走向家庭。讓同學們從自己的身邊小事做起，時刻注意節(jié)能環(huán)保。確立節(jié)能目標，改掉不良習慣，人人爭做節(jié)能能手。
7、11月14日，我校參加了安海鎮(zhèn)“少先隊文明禮儀”及“三評”檢評活動。通過此次活動，進一步促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生積極進取的精神，促進學校形成了文明規(guī)范、團結(jié)向上的良好氛圍。
8、為了切實加強我校校園文化建設(shè)，營造班級文化氛圍，培養(yǎng)學生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境，大隊部于11月15日舉行班級文化布置評比活動。
10、為了紀念中國近代史上12.9學生愛國運動，緬懷革命先烈，牢記歷史，強我中華和加強學生的愛國主義教育，并讓同學們真正了解這段歷史，深切的認識“一二九運動”的內(nèi)容及歷史意義，增強愛國意識，我校各中隊利用中隊課開展了紀念“12.9”運動主題活動。
11、為了緬懷偉人的豐功偉績，激發(fā)全體學生對黨和祖國的無限熱愛崇敬之情，20__年1月2日，各中隊舉行了紀念毛澤東誕辰120周年主題班會活動。此次活動的開展，加深了當代小學生對毛主席的認識和了解，培養(yǎng)了學生的民族精神和愛國主義情懷，營造了高雅、向上的校園文化氛圍。
11、以新年為契機，各中隊圍繞“迎新年，暢想中國夢”主題召開班隊會，讓隊員暢所欲言，并讓隊員說說為實現(xiàn)理想該做些什么。理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，通過“迎新年暢想中國夢”主題班會活動的開展，旨在希望隊員們樹立遠大志向，確立人生目標，將自己的夢想與生活實際聯(lián)系起來，勤奮學習，為將來實現(xiàn)自己的人生價值而努力拼搏。
12、堅持開展“日行一善善行終生”的活動。鼓勵每個隊員每天堅持做好事，明白善良是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的最基本的道德品質(zhì)，我們生活中需要善良。同時教育學生能“日行一善”、善待他人和享受與人為善帶來的快樂。
三、以小記者站為平臺，豐富學生社會實踐活動。
20xx年6月19日，我校站正式成立。小記者站的成立對培養(yǎng)學生的寫作能力、社交能力和語言表達能力具有積極的推動作用。10月27日，我校組織了小記者們到崇武古城。它是全國重點文物保護單位之一的泉州崇武古城。崇武古城是我國僅存的一座比較完整的石頭城，也是我國海防史上一個比較完整的史跡。崇武古城是名不虛傳的“石雕大觀園”。景區(qū)里錯落有致的石雕作品，惟妙惟肖，有歷史人物、有小說人物、還有一些傳說中的人物……那每一件作品都是那樣的栩栩如生、傳神靈動。除了有惟妙惟肖的石雕，還有美麗的沙灘。通過此次的崇武之旅，小記者站收獲頗多，不僅重溫了一段歷史，還領(lǐng)略了大自然美麗的風景。11月9日下午，我校小記者們來到了福建省目前規(guī)模最大、最現(xiàn)代化的縣市級公共圖書館——晉江市圖書館。第一站，小記者們來到了80后書法展館，欣賞了年輕書法家們的優(yōu)秀作品。第二站，小記者們迫不及待地鉆到書屋里面去了。通過此次活動，讓小記者們初步了解了圖書館的功能與作用，激勵他們在今后的學習生活中，如何利用圖書館豐富知識、開拓視野。
本學期的工作已近尾聲，在回顧這學期工作的同時，發(fā)現(xiàn)自己不斷成長的同時有收獲也有經(jīng)驗教訓，這一切都是我的財富!在今后的少先隊工作中我會繼承發(fā)揚好的做法，改進欠缺的地方，力求讓工作更有成效。今后，我們將更加努力，爭取做得更好。
本學期，我繼續(xù)擔任少先隊輔導(dǎo)員，主持學校少先隊工作。在校長及各位同事的引領(lǐng)、支持與鼓勵下，一學期來，我的工作進展得比較順利?，F(xiàn)將本。
如下：
一、認真對待每一次升旗儀式。
國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。
二、認真抓好校內(nèi)紀律、衛(wèi)生督促檢查工作。
從開學初到學期末，學校經(jīng)常強調(diào)紀律衛(wèi)生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。
三、認真開展好大、中隊活動。
根據(jù)學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作：
1.開展了豐富多彩的少先隊活動。通過植樹節(jié)、勞動節(jié)等大型活動，加強了學生們對環(huán)境的保護、祖國的熱愛，使學生們思想有所進步。
2.常年進行夏季防溺水安全教育活動。三到五月雨季，開展防洪防汛防極端天氣知識宣傳教育活動。
3.認真組織好主題班隊會。4月份開展了“緬懷革命先輩，傳承紅色基因”清明祭英烈主題教育活動，5月份開展“崇尚英雄精忠報國”班隊主題活動，6月份以“童心向黨歌曲傳唱”為主題的活動來歡慶“六一”，讓小朋友們在歡度六一的同時：追憶往昔崢嶸歲月，感受今朝幸福童年。體會到在黨的關(guān)懷下快樂成長的愛國情懷。6月份端午節(jié)前夕，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動。讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
4.安全教育活動。學生的安全至關(guān)重要，我們經(jīng)常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。這學期健全了突發(fā)事件。
應(yīng)急預(yù)案。
地震應(yīng)急疏散預(yù)案預(yù)防流行病預(yù)案，定期組織有關(guān)人員分析排查可能影響學校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。
5.法制教育進校園活動。于3月14日邀請xx鎮(zhèn)司法所所長宋到我校進行了對學生法制教育。宋所長以切合青少年的身心發(fā)展規(guī)律和認知特點，貼近實際，貼近生活，貼進學生，把法律教育、法律意識帶進學生頭腦，引導(dǎo)全體教師和全體學生形成誠實守法價值觀念和道德情操。
6.開展以案釋法“六進”(進校園)活動。5月30日上午，xx市人民檢察院一行來到我校進行了很多方面的知識講座。讓學生學到很多保護自己的知識。
各種活動的開展，為隊員們提供了發(fā)展的平臺。豐富多彩的主題活動，也讓孩子們在快樂中受到教育，同時也可以學到知識、鍛煉能力。當然，本學期的少先隊工作也存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
在少先隊工作活動總結(jié)篇十三
雖然這一年上半年受到了“非典”的影響，但我校全校師生在大隊部的引領(lǐng)下，轟轟烈烈開展了一系列活動。
1．加強宣傳、學習的力度。在上學期組織全校老師學習《綱要》的基礎(chǔ)上，紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、德育墻、國旗下講話充分發(fā)揮其宣傳主陣地的功能，從不同方面加以宣傳報道。并把二十字基本道德規(guī)范貼在教學樓上，讓師生時刻受到熏陶。
2．找準突破口，積極開展活動。我們依托小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的訓練與班隊會課這兩個突破點，把道德教育依據(jù)不同年齡段的特點，細化層次要求，讓廣大師生心中有標準，行動有準繩。
（1）班隊會課改革初見成效。這學期來，為了適應(yīng)新課改的精神、轉(zhuǎn)變師生的觀念、轉(zhuǎn)變學習方式，班隊會課實行了單雙周分開制，雙周設(shè)為綜合實踐課、單周由學校統(tǒng)一定主題，如：“我想戴上紅領(lǐng)巾”，“在上學、放學的路上……”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“我能行”“尊師愛師”、“黑板報設(shè)計”、“暢想２００８年的北京、暢想２００８年的我”征文比賽、“校外實踐”、“教育活動月”、“三講一樹”等一系列層次不同的、扣緊各月份工作重點的主題內(nèi)容，切實地把德育要點細化為生動形象的教育情境，取得的效果是不言而喻的。這些有意義的教育活動生動活潑，既豐富了校園文化內(nèi)涵，又發(fā)揮了重要的教育作用。培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，受到了生動的愛國主義教育，既減輕了同學們的學習負擔，又開拓了視野，增長了知識，他們的學習目的更加明確，對形成良好的班風、學風也起了很大作用。其中三（3）中隊還舉行了“日常行為規(guī)范知識知多少”的競賽活動，比賽結(jié)果并不重要，關(guān)鍵是讓學生在事前去了解知識、去搜集有關(guān)信息，這一過程會讓學生受益匪淺。二（2）中隊以“我愛我家”為主題，讓孩子們夸夸爸爸媽媽，并采用師、生、家長三方互動的形式，不需半點的說教，就已經(jīng)把中華傳統(tǒng)美德教育悄悄植入每個人的心田。
（2）苦練內(nèi)功，外塑形象。學生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)非一日可養(yǎng)成，而是靠長期的反復(fù)的訓練。腰鼓隊、鼓號隊、籃球隊、少兒藝術(shù)團等興趣小組的組建，既拓寬了活動類課程，又極大地注入了美的教育。在三元區(qū)教育系統(tǒng)舉辦“走進新課程”文藝匯演中，我校舞蹈《大紅棗兒甜又香》榮獲三等獎。12月19日下午，我校在三化有限公司俱樂部隆重舉行紀念毛澤東誕辰110周年暨實施素質(zhì)教育成果展示文藝演出。這是我校在實施基礎(chǔ)教育課程改革后第一場面對社會的大型文藝演出活動，節(jié)目內(nèi)容豐富，有合唱、舞蹈、韻律操、詩朗誦、講故事、曲藝、器樂演奏、才藝展示等。這臺節(jié)目，向三化有限責任公司各分廠領(lǐng)導(dǎo)、學生家長匯報了我校藝術(shù)教育取得的累累碩果，把校園文化藝術(shù)節(jié)推向了高潮?？梢哉f，這個藝術(shù)節(jié)由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視、統(tǒng)籌安排、精心策劃，廣大師生通力協(xié)作、認真準備，才使這項涉及面廣、異彩紛呈的活動取得了圓滿成功，得到社會各界如潮好評。
3．進一步加強對學生進行日常行為規(guī)范教育和自我防范教育，每學期開學初由班主任利用班會、隊會對學生進行安全教育，聘請治安副校長來校做法制講座。加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳欄、黑板報、張貼標語等多種形式、多種渠道對全體師生進行安全工作宣傳教育。加強對“紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊”和“紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗”兩隊人員的管理，要求兩崗人員履行職責，負責校內(nèi)課間文明活動和維護上學、放學的正常秩序。檢查落實門崗制度，要求門崗人員做好來訪登記工作，預(yù)防意外事故的發(fā)生。教師值日制度常抓不懈，校園總值日兩名教師必須提前20分鐘到校，推遲20分鐘離校，一定要佩戴值日標志堅守崗位，負責全校學生的安全工作。年段兩名值日教師負責本年段學生的安全工作，并做好交接工作。加強對學生的交通安全教育，嚴格執(zhí)行放學排路隊制度，各路隊設(shè)正、副路隊長負責本路隊人員的安全，橫穿馬路時，要按照學校制定的“一停、二看、三通過”的原則，切實做到日日講安全，月月保平安。一年來，沒有重大安全事故發(fā)生。
4、深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象”活動。結(jié)合民主評議行風活動，反饋家長意見，幫助教師改進工作等，進一步樹立了人民教師的形象。
5、教師節(jié)前夕，舉行“教育興衰，我有責任”師德演講比賽，樹立先進典型等形式，掀起教育熱潮，激發(fā)教師“趕、比、超”的欲望。
6、借課改之東風，組織老師們認真學習前沿理念，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，號召老師們立足課堂教學，潛心構(gòu)建新型的師生關(guān)系，改變學生的學習方式，促進學生自主地學習，并在學習中得以成長。
7、進一步加強班隊干部輪崗制工作：
第一，引導(dǎo)學生制定目標，培養(yǎng)學生的自主精神。學生通過參政目標的制定與實踐，增強了主人翁的意識與責任感，使班級管理目標內(nèi)化為學生的自覺行動，為班級管理奠定了基礎(chǔ)。
第二，建立班級自我管理機構(gòu)，培養(yǎng)學生的管理能力。建立若干管理小組。根據(jù)班級管理的具體要求，在班里建立若干管理小組。每個管理小組職責分明，分別督導(dǎo)學生的日常行為規(guī)范，維護班級紀律秩序。如路隊組－－負責放學排隊及回家路上的紀律；衛(wèi)生組－－負責教室及包干區(qū)的清潔工作，檢查個人衛(wèi)生；課間紀律組－－負責課間紀律的檢查，協(xié)助解決同學之間的矛盾等。這種形式多樣，人人參與，各司其職的自我管理機制，使學生學會了自己管理自己，自己教育自己，自主意識明顯提高。同時也為每個學生提供參與管理的機會和條件，使他們在班級中找到滿意的位置，擔當成功的角色，促進了整體素質(zhì)的提高。
第三，開展豐富多彩的班隊活動，提高學生的自治能力。
1．豐富多彩的主題班隊會。每學期初，根據(jù)學校的工作計劃，《小學生日常行為規(guī)范》、班級管理目標的要求，老師有意識地讓同學們?nèi)ゼ紡V益，精心設(shè)計適合自己的年齡特點的主題隊會，制定好一學期的主題班、隊會計劃，并選好主持人，做到人人參與，富有個性。由于這些班隊活動，從設(shè)計到實施的每個步驟都有學生的參與。在參與中，學生的自治能力得到提高。
2．新穎別致的晨會課。晨會是班級活動的主陣地之一，也是同學們施展才華的舞臺，老師應(yīng)盡可能給他們創(chuàng)造表演的機會。值周小老師根據(jù)本周的行為訓練重點安排一周的晨會內(nèi)容，主持人按學號輪流，一天一輪。晨會內(nèi)容有新聞交流、小品表演、辨論賽等。每周五，由值周小老師總結(jié)一周的情況，提出下一周的努力目標，同時推選好下周的值周小老師。
這樣周而復(fù)始，進行常規(guī)化的系列的活動，既有針對性，又有啟迪教育意義，知識性、趣味性、靈活性、創(chuàng)新性融為一體，既成了學生自主教育、自我管理、展示個性、嘗試成功的樂園，又培養(yǎng)了學生的自治能力，對班集體建設(shè)起到了積極的推進作用。
在少先隊工作活動總結(jié)篇十四
本學期少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了,我們一（1）中隊在學校大隊部的正確指導(dǎo)下,現(xiàn)已圓滿地完成了該學期的活動計劃任務(wù).為了揚長避短,特做如下總結(jié).
二．活動時間準時、正常；活動程序井然有序。每周星期四下午第三節(jié)課，中隊輔導(dǎo)員就佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，按照活動步驟組織好每周一次的活動。
三．活動成效較高。
通過形式多樣、豐富多彩的少先隊活動，使學生能在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識，鍛煉意志。收到了可喜的教育效果。
總之，通過一學期的少先隊活動，我們一（1）中隊的小朋友收獲真不小，在活動中，他們解了很多有關(guān)少先隊的知識，增長了見識；陶冶了他們愛美的情操，從而培養(yǎng)了學生熱愛祖國，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠大理想，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準備。
在少先隊工作活動總結(jié)篇十五
少先隊是學校德育工作的主陣地。多年來，我校少先隊以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨中央、上級領(lǐng)導(dǎo)組織關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示，按照中國少年先鋒隊章程的要求，把思想道德教育放在首位，竭誠為少年兒童的健康成長服務(wù)。
每學年，我校少先隊都開展大隊委員競選活動。在公平、民主、競爭下成立的大隊委員會，有計劃、有目的地開展各項活動，校園文化不斷豐富的同時，學生能力也不斷獲得提高。
每周一有計劃、有組織的升旗儀式莊嚴而隆重，升旗手實行輪流制，國旗下講話內(nèi)容豐富，教育性強。
體驗教育的春風吹遍了各個校園，我校少先隊認真貫徹會議精神，引導(dǎo)隊員在家庭生活，學校生活，社會生活，大自然等多方面進行體驗，幫助他們在體驗中健康成長。
總之，我校少先隊以成才為目的，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以社會為舞臺，全面推進素質(zhì)教育，力爭培養(yǎng)和造就一批合格的建設(shè)者與接班人。
在少先隊工作活動總結(jié)篇十六
胡錦濤同志在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，根據(jù)防城區(qū)團委、防城區(qū)教科局制定的“民族精神代代傳”主題教育活動實施方案,結(jié)合我校的實際情況，及時部署，認真策劃，在全校師生中開展了“民族精神代代傳”主題教育活動，通過一系列的主題教育，讓少先隊員們在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動收到了良好的效果。(注:你正瀏覽的文章由"本站。
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一、領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳到位。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
在少先隊工作活動總結(jié)篇十七
本學期少先隊大隊部在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的`活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。
每個星期一都舉行升旗儀式。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點，隊部不失時機地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強化愛國主義、集體主義教育。本學期我們還開展了“爭當升旗手”活動，在廣大隊員中產(chǎn)生了很好的影響，一些普通的隊員能通過平時的努力，通過點滴的進步被光榮地選為升旗手，擔當起了這令所有隊員為之興奮的角色，這一活動收到了良好的教育促進效果。
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會”是隊部本學期對全體隊員的要求，隊部發(fā)動各中隊輔導(dǎo)員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓隊員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學習身邊講文明、守紀律的優(yōu)秀隊員的先進事跡，發(fā)現(xiàn)不足，取長補短。衛(wèi)生紀律流動紅旗的評比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進行，在檢查的過程中，將統(tǒng)計情況通過晨會向全體隊員公布。一時間來，校內(nèi)文明守紀的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊員也自覺地將文明的行為習慣帶到了家里，帶到了社會，深受家長的好評。
1、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。我校在輔導(dǎo)員隊伍中開展隊知識、隊禮儀教育，進一步提高了輔導(dǎo)員對少先隊工作意義的認識，充分發(fā)揮了輔導(dǎo)員在學校少先隊工作中的指導(dǎo)作用。
2、組織全體少先隊員認真學習隊章，進行少先隊禮儀教育，并開展少先隊知識競賽。
通過舉辦少先隊知識培訓或競賽，引導(dǎo)廣大少年兒童學習少先隊的知識，了解少先隊組織性質(zhì)、地位和作用，充分感受少先隊組織的溫暖和少先隊活動的樂趣；引導(dǎo)廣大少先隊員進一步當好小主人，知道少先隊組織是少年兒童自己的組織，要在自己的組織中自己管理自己，在自己的組織中增知識、長才干。
1、舉行主題隊會觀摩活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。因此，每學期，我們每個中隊進行一次主題隊會展示，并分年級組進行評比。
2、狠抓養(yǎng)成教育。小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重養(yǎng)成教育，及時糾正學生不規(guī)范言行。我們要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們要求班主任（中隊輔導(dǎo)員）嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈，并通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。根據(jù)學生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學生喜聞樂見、易于接受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動，才能使隊員們在親身體驗中得到知識，在潛移默化中得到教育的深化。
1、節(jié)假日，積極開展實踐體驗活動。以“雛鷹假日小隊”為單位，走出校門，走向社會，走進自然，廣泛開展體育和公益等有益于身心健康發(fā)展的活動，既有利于少年兒童開拓視野，啟迪思維，增長知識，培養(yǎng)才干，又能使志趣相投的伙伴們在開展集體活動的過程中，增進交流，從而滿足他們健康成長的內(nèi)在需求，促使他們在群體互動中愉快成長。
2、組織開展爭當文明禮儀好學生活動。這學期我校加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里，不吃零食不喝飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。
今年6月份，少先隊大隊部發(fā)出了“爭當文明禮儀好學生”的倡議；組織開展了“爭當文明禮儀好學生”演講比賽，通過全體學生的自我教育、自我服務(wù)、自我管理，提高學生遵規(guī)守紀的正確意識，養(yǎng)成良好的文明禮貌行為習慣。通過檢查評比我們發(fā)現(xiàn)亂吃零食的少了，講粗話、不文明話的少了，亂扔廢紙的少了，課間大吵大鬧的也少了。學生的自我上進意識也大大提高了。
回顧短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了很好成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。同時我們的工作中也暴露了一些不足，有些活動還需不斷完善和改進，但我們相信，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，家長的協(xié)助，我們有信心、有能力把我校的少先隊工作完成的更好，我們將在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進步。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取，為少先隊工作的開創(chuàng)新局面。
在少先隊工作活動總結(jié)篇十八
金秋十月，少先隊員們迎來了自己的節(jié)日—中國少年先鋒隊建隊x周年的'日子。南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)老口小學結(jié)合實際，認真開展好建隊日紀念活動，落實好新的歷史條件下少先隊組織的根本任務(wù)，引導(dǎo)少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，開展了“紅領(lǐng)巾”主題隊會活動。
1、舉辦戴紅領(lǐng)巾比賽。各班在班里組織少先隊員舉行戴紅領(lǐng)巾比賽，班主任進行了評獎，評選出了一、二、三等獎。
2、舉辦一次大型合唱：大隊輔導(dǎo)員李玉蘭老師組織全體少先隊員齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、中隊委活動：各個中隊開展以“紅領(lǐng)巾”為主題的中隊會。
（1）一年級中隊輔導(dǎo)員講解有關(guān)少先隊的基本知識，學習敬隊禮，熟悉入隊誓詞、呼號，學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
（2）二至六年級的中隊輔導(dǎo)員組織隊員重溫隊紀、隊風教育。學習隊旗、隊徽、隊史、隊章等知識，規(guī)范隊儀式。
4、利用學校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、班級黑板報等，介紹少先隊知識。
在少先隊工作活動總結(jié)篇十九
生命在于運動，青春呼喚活力。為了豐富少先隊隊課，營造一個歡樂、和諧的校園生活氛圍，20xx年5月14日下午，我校舉行了20xx年少先隊趣味活動。本屆趣味活動的主題是“青春活力，趣味無限”，突出展現(xiàn)的是中學生健康、快樂的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風貌、競爭意識、團隊精神和頑強拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目是兩大團體項目。項目是50m障礙接力和袋鼠跳。分年級獎勵，每個項目決出前三名，頒發(fā)獎狀及獎金。
比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團結(jié)進取、蓬勃向上的精神風貌，全體同學自始自終以班級、學校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運動會成為了凝聚班風、團結(jié)進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結(jié)、文明”的運動盛會。充分展示了大華學生運動、健康、快樂的風采！
此次活動把學生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。
下午五點半時，經(jīng)過半天的角逐，大華中學20xx少先隊趣味活動在校行政、體育組大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了大華師生們良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作。
在少先隊工作活動總結(jié)篇二十
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，安全事故是14歲以下少年兒童的第一殺手;全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，每天全國約有40多名學生因種種原因而死亡。相當于一個教班意外“消失”。而其中約有80%通過預(yù)防和應(yīng)急處理本可避免。學生安全不容忽視，還有自開學以來，我校接連發(fā)生的幾起學生課間活動受傷事件再一次為我們敲響了警鐘，學生安全亟待解決。
為了喚醒學生的安全意識，讓學生在實踐中感悟，感悟中體驗，體驗中成長，成長中進步,我設(shè)計了以《校園安全伴我行》為主題的少先隊活動課。
根據(jù)《少先隊活動課程綱要》(分年級活動建議)中五年級“祖國發(fā)展我成長”、“養(yǎng)成道德、行為、安全好習慣”活動的相關(guān)要求，輔導(dǎo)員和隊員們通過親身體驗、集體討論、實際考察、小組調(diào)查等形式開展一次少先隊活動課。
在活動中引導(dǎo)學生學習安全知識，學做文明行為，珍愛生命，通過實地考察、判斷分析、安全演練等活動，引導(dǎo)學生學會發(fā)現(xiàn)生活中存在的安全隱患，培養(yǎng)學生的觀察能力、判斷能力、組織能力等，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
為了保障活動的順利進行，各小隊在小隊長的帶領(lǐng)下，圍繞主題，搜集資料，利用大課間實地考察，編排節(jié)目。
在活動的設(shè)計上，主要分兩大版塊來完成。
第一板塊創(chuàng)設(shè)情境提升氛圍。
首先主持人講話，引入本次活動主題，然后出示一組學生傷亡事故的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，主持人對數(shù)字進行強調(diào)說明，讓學生認識到忽視安全的嚴重后果，在我們身邊確實存在著安全隱患，意識到安全的重要性。帶著這個問題把學生分成四個小隊，有小隊長，副小隊長帶領(lǐng)大家分別去學校操場、教室、走廊樓梯口、進行實地考察存在的安全隱患以及學生存在的不安全行為，在實地考察過程中隊員要做好詳細的記錄。(本環(huán)節(jié)控制在20分鐘以內(nèi))然后在教室集合，活動進入第二板塊。
第二板塊突出主題細說安全。
為了使本次活動達到理想的教育目的，讓學生把安全意識由感性認識上升為理性認識，由紙上談兵上升為實際行動，在這一板塊又設(shè)計了四個環(huán)節(jié)：
學生活動不慎造成的意外傷害，是校園安全事故發(fā)生頻率最高的類型，為了讓學生意識到這一點，首先出示班級學生課間活動調(diào)查的結(jié)果(可以把剛才小組的調(diào)查情況各小組進行交流)，各小組用搶答計分的形式進行分析、判斷、評價，這樣學生的積極性就會被充分調(diào)動起來，意識到自己不文明的活動中存在著安全隱患，知道了自己該做什么，不該做什么。
學校安全是以預(yù)防為主，防范于未然的教育，而防范于未然的重點就是強化學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。在這一環(huán)節(jié)中，主要分三步來完成：首先組織學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，讓學生與自己的行為進行對比、反思。
然后各小組討論，評選出幾種安全文明的課間活動，同時每個小組還設(shè)立一名安全信息員，負責學生課間活動安全的告知與警示，使學生充分體驗到愉快課間，愉快心情，愉快學習，愉快創(chuàng)造，體現(xiàn)出平安校園的精神風貌。最后用快板的形式進行總結(jié)，這樣既提高了學生的活動興趣，又讓學生在歡快的氣氛中，把養(yǎng)成教育的內(nèi)容得以內(nèi)化。
一種行為重復(fù)21天，就會變成習慣，重復(fù)90天，就會形成穩(wěn)定的習慣。在這一環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，反應(yīng)能力和操作能力。首先出示云南魯?shù)榈卣鸷蟮南嚓P(guān)資料，xxxx年8月3日16時30分在云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級地震，霎時間房屋倒塌，哭喊聲一片，617人在這次地震中失去了生命，千百個家庭支離破碎”，悲慘的畫面配上主持人的解說，學生感受到災(zāi)難的殘酷性。
然后組織學生學習面對突發(fā)事件的防范措施，為了提高活動的針對性和時效性，各小組還進行現(xiàn)場演習，并互相評價，學生在實踐中互相學習，取長補短。
居安仍需思危，有備方能無患，最后中隊輔導(dǎo)員介紹有關(guān)校外傷害事故的防范辦法，全體學生討論、交流，這樣既增強了學生的法制意識、安全意識和自我保護能力，又使學生在思想上、行動上做到統(tǒng)一，杜絕了安全隱患的發(fā)生。這樣第四環(huán)節(jié)的活動水到渠成。
通過以上環(huán)節(jié)的活動，學生已經(jīng)深深意識到：安全重于泰山，安全與自己的行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上的第四環(huán)節(jié)以深化主題，提高學生思想認識為目的。全體學生共同發(fā)出倡議，呼吁大家養(yǎng)成健康文明的生活習慣，然后在條幅上簽字，向全體學生鄭重承諾，與不良行為告別，將本次活動推向高潮。
乘風破浪?！被顒咏Y(jié)束后，班級開展以校園安全為主題的板報設(shè)計活動，使學生進一步理解本次活動的意義，把安全內(nèi)容內(nèi)化。
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