缺乏計(jì)劃往往會(huì)導(dǎo)致目標(biāo)的模糊，行動(dòng)的無(wú)序和效率的低下。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的步驟。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇一
青少年學(xué)生是21世紀(jì)的建設(shè)者，法律素質(zhì)是青少年學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，青少年學(xué)生法制教育工作的開展有助于不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識(shí)水平和法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制意識(shí)。下面是本站小編帶來關(guān)于中學(xué)法制教育。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大教職工、學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)；堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、總體目標(biāo)。
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實(shí)踐，使學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識(shí)，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)；加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育和師德教育，依法執(zhí)教；加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故。
三、具體措施。
1、重視整個(gè)教職工隊(duì)伍的法制教育工作。及時(shí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作擺上學(xué)校工作的議事日程，使廣大教職員工在安全、法制等方面都能為人師表。不斷加強(qiáng)安全法制教育和監(jiān)管力度，形成全員齊抓共管的教育格局。全面推進(jìn)我校安全法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、開展教職員工安全法制教育培訓(xùn)。不斷提高教職員工的安全意識(shí)和法制意識(shí)，形成處處講安全、時(shí)時(shí)講安全的局面，真正把安全法制教育帶入課堂，做到平時(shí)經(jīng)常教育，節(jié)假日、重點(diǎn)時(shí)期重點(diǎn)教育，遇偶發(fā)事件特別教育。
3、全面推進(jìn)“依法治?！惫ぷ?。要進(jìn)一步完善各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
依法建制依法決策依法行政依法管理依法施教；要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)深入解決社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
4、做好學(xué)生安全法制教育。開展以“安全、法制教育“為主題的主題教育月活動(dòng)。要利用升旗儀式、校園網(wǎng)、小腳印廣播、宣傳窗、主題班會(huì)等平臺(tái)，邀請(qǐng)公安、消防等相關(guān)人員進(jìn)行講座，普及各類安全以及法律知識(shí)，開展各類安全法制活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全法制意識(shí)、防范意識(shí)和自救互救能力。
5、做好學(xué)生心理健康教育。溫馨聊天室每天中午照常向?qū)W生開放，經(jīng)常性深入到學(xué)生群體中去，做到早發(fā)現(xiàn)，早引導(dǎo)，早診治，確保學(xué)生身心健康，快樂成長(zhǎng)。
6、做好學(xué)生的消防安全教育。要經(jīng)常性檢查消防器材、設(shè)備是否可用；組織開展消防逃生演練，讓學(xué)生在切身經(jīng)歷中學(xué)會(huì)自救互救。
7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。寒暑長(zhǎng)假對(duì)學(xué)生的要求和安全法制教育要以書面形式通知家長(zhǎng)，使學(xué)校的安全法制教育形成內(nèi)外強(qiáng)大合力，上下齊抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育網(wǎng)絡(luò)。
8、積極抓好安全隱患排查工作。經(jīng)常性檢查電路線路、校舍、基本配套設(shè)施等，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)并落實(shí)整改。
9、加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系，并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
10、規(guī)范集體活動(dòng)申報(bào)制度。集體活動(dòng)要報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，同時(shí)制訂相關(guān)預(yù)案，落實(shí)安全措施和防范機(jī)制。
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)生是國(guó)家的未來和希望，正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，可塑性很強(qiáng)。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)思路。
法律素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，堅(jiān)持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅(jiān)持近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，不斷提高廣大少年學(xué)生的普法知識(shí)水平和法律素質(zhì)，增強(qiáng)法制意識(shí)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
三、教材分析。
本冊(cè)教材為20課，本學(xué)期教材內(nèi)容貼近生活，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，注重培養(yǎng)小學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
四、教學(xué)目標(biāo)。
1、要根據(jù)四年級(jí)階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對(duì)性地開展法制教育。
2、小學(xué)法制教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)他們的愛國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
3、著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防示成年人犯罪教育，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
四、教學(xué)進(jìn)度。
周次內(nèi)容。
1、我是中國(guó)人。
2、當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候。
3、誰(shuí)來監(jiān)護(hù)“小小鳥”
4、不要“不當(dāng)?shù)美?/p>
5、誰(shuí)能幫助我。
6、我的肖像權(quán)。
7、成長(zhǎng)中的14歲。
8、珍愛生命拒絕毒品。
9、遠(yuǎn)離“校園犯罪”
10、培養(yǎng)健康的心理樹立自我保護(hù)意識(shí)。
11、我拿什么拯救你。
12、我要上學(xué)。
13、文明教育拒絕體罰。
14、爭(zhēng)做道路安全小衛(wèi)士。
15、我要我是空間。
16、同一屋檐下。
17、離異家庭里的孩子仍有獲得撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。
18、我們可以隨意撥打119、110、122等急救電話嗎。
19、網(wǎng)吧，請(qǐng)不要靠近我。
20、課堂討論專題。
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中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇二
本學(xué)期里本人擔(dān)任九年級(jí)的政治課教學(xué)工作，為了出色的完成本學(xué)期的工作，順利完成畢業(yè)班的教學(xué)，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
作為畢業(yè)班，就教材資料來說，與社會(huì)國(guó)家生活聯(lián)系密切，理論性較強(qiáng)，課堂容量較大，學(xué)生心理壓力較大。就學(xué)生來看，有一部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，存在厭學(xué)情緒，沒有明確的奮斗目標(biāo)，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，上課的注意力不集中。針對(duì)這些狀況，教學(xué)的時(shí)候需要注意加強(qiáng)分層教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，在備課中增加趣味性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重學(xué)生學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成。
二、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟自己對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的職責(zé)，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，做一個(gè)負(fù)職責(zé)的公民。
2、引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)，了解我們偉大的祖國(guó)的基本國(guó)情、基本國(guó)策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的自尊心、自信心和自豪感。
3、幫忙學(xué)生了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的有關(guān)資料，以利于學(xué)生更好地參與社會(huì)生活。
4、引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)自覺地結(jié)合起來。
三、學(xué)情分析。
進(jìn)入九年級(jí)，學(xué)生感受、認(rèn)識(shí)和參與生活的范圍不斷擴(kuò)展，思想水平和情感能力快速提升，對(duì)國(guó)民身份認(rèn)同的心理需要日益凸顯，“做一個(gè)怎樣的中國(guó)人”逐漸成為這一時(shí)期青少年思想和精神發(fā)育的核心主題。從九年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和品德發(fā)展需求出發(fā)，在不斷擴(kuò)展的生活場(chǎng)域中聚焦“我與國(guó)家和社會(huì)”的關(guān)系，將“我”的生命感受與國(guó)情、法律、心理健康和道德諸領(lǐng)域的知識(shí)相融合，推動(dòng)學(xué)生對(duì)由社會(huì)主義核心價(jià)值觀中國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)所生發(fā)出的不同主題開展深度學(xué)習(xí)，在自我探索與自主建構(gòu)的基礎(chǔ)上對(duì)這些價(jià)值觀念逐步認(rèn)同、接受和內(nèi)化。
四、采取的措施。
在教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，愛護(hù)和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì)，保護(hù)學(xué)生的探索精神，創(chuàng)新思維，幫忙學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，營(yíng)造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生的知識(shí)技能的教學(xué)，抓好常規(guī)教學(xué)。
1、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)比較牢固，但不夠全面，我進(jìn)一步加強(qiáng)了將基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了綜合知識(shí)的訓(xùn)練。
2、由于學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)勁頭差，所以進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育工作者，使學(xué)生明白本學(xué)科的重要性。
4、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性。
5、加大輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導(dǎo)差生突出雙基，各有所獲。
6、精心備課，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標(biāo)告訴學(xué)生，讓學(xué)生按照目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)一周，然后，在按照章節(jié)進(jìn)行講解。
7、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。
中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇三
緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點(diǎn)，構(gòu)筑社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的關(guān)心小學(xué)生健康成長(zhǎng)，預(yù)防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò)；注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實(shí)效，預(yù)防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握運(yùn)用法律武器來維壚自身安全；增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力和遵紀(jì)守法的習(xí)慣，教育學(xué)生樹立高尚的人生觀和社會(huì)責(zé)任感，成為知法、守法的小公民。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
2、學(xué)校依照教育的法制規(guī)定，對(duì)師生及社會(huì)進(jìn)行法制知識(shí)宣傳，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識(shí)，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力，能學(xué)以致用，知道運(yùn)用法律保障他們的合法權(quán)益，確保學(xué)年內(nèi)師生“零犯罪”。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標(biāo)。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
4、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、工作要點(diǎn)。
1、完善各項(xiàng)制度。
“六五”普法以來，為了進(jìn)一步推動(dòng)我校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的水平，首先要強(qiáng)化和提高校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、依法治校依法治教的意識(shí)和能力；其次要把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學(xué)工作考核的一項(xiàng)指標(biāo)，推動(dòng)教師依法實(shí)施素質(zhì)教育；第三，進(jìn)一步細(xì)化和完善學(xué)生管理制度，強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實(shí)現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好“一月一法.一法一考”的學(xué)法制度。
2、形成法制宣傳教育的合力。
主動(dòng)爭(zhēng)取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的法制教育體系，形成全社會(huì)都關(guān)心支持教育事業(yè)，關(guān)心小學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。利用學(xué)校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育。
四、具體活動(dòng)安排。
一月份：學(xué)習(xí)《。
勞動(dòng)合同。
法》，并組織考試。
二月份：組織發(fā)動(dòng)全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動(dòng)。學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。
三月份：組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”和“爭(zhēng)做小雷鋒使者活動(dòng)”同時(shí)學(xué)習(xí)《婦女兒童保護(hù)法》，并組織考試。
四月份：組織教師學(xué)習(xí)“五五”普法讀本和《食品安全法》的學(xué)習(xí)考試，開展“法在身邊”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
五月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，開展以“小學(xué)生與法”為主題的演講比賽和法律知識(shí)競(jìng)賽；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作法制知識(shí)專題講座。
六月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動(dòng)。
七、八月份：組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《治安處罰法》，發(fā)動(dòng)號(hào)召全校師生“遵紀(jì)守法過暑假”和組織少先隊(duì)員開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
九月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教師法》，開展尊師愛學(xué)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練行為。貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
十月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《婚姻法》，鼓勵(lì)單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學(xué)的家長(zhǎng)討要扶養(yǎng)權(quán)。
十一月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；組織“爭(zhēng)當(dāng)守法小公民”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
十二月份：邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，有關(guān)《憲法》方面知識(shí)。
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中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇四
狠抓禁毒預(yù)防教育，提高全局干部職工識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)，深入開展禁毒宣傳是禁毒工作的治本之策，是徹底解決毒品問題的必由之路，我們把禁毒活動(dòng)作為禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)收官之年禁毒預(yù)防戰(zhàn)役，把它擺在了重要的工作議事日程上。下面是本站小編為大家收集關(guān)于小學(xué)禁毒教學(xué)計(jì)劃，歡迎借鑒參考。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，以深入開展“平安校園”建設(shè)為載體，以建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制為核心，進(jìn)一步落實(shí)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)責(zé)任制，有效預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，全面落實(shí)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)各項(xiàng)措施，努力提升綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)的水平，大力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，確保教育事業(yè)健康穩(wěn)定、全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、健全組織，規(guī)范落實(shí)制度。嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)一把手責(zé)任制，建立健全綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制、群防群治責(zé)任制等。全面落實(shí)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)各項(xiàng)措施，著力提升綜治水平。堅(jiān)決貫徹落實(shí)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)一票否決制。
2、依法管理，提高綜治能力。加強(qiáng)協(xié)調(diào)，積極配合，依法整治校園及周邊治安環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)物品的管理，確保校內(nèi)消防設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，不發(fā)生火災(zāi)和傷亡事故等。
3、強(qiáng)化教育,增強(qiáng)法制觀念。進(jìn)一步加強(qiáng)“”普法教育，使廣大師生法制觀念、法律意識(shí)以及與違法犯罪作斗爭(zhēng)的自覺性普遍得到增強(qiáng)，見義勇為蔚然成風(fēng)。教職工的民主意識(shí)和依法辦事意識(shí)普遍提高，各項(xiàng)工作步入法治化軌道。
4、完善網(wǎng)絡(luò),預(yù)防減少犯罪。進(jìn)一步加大學(xué)校微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)要害部位人防、物防、技防的投入與建設(shè)力度，不斷提升學(xué)校“三防”水平。
5、高點(diǎn)推進(jìn)，提升創(chuàng)安標(biāo)準(zhǔn)。更新觀念，豐富內(nèi)涵，做好全體教師和學(xué)生及家長(zhǎng)的經(jīng)常性的思想疏導(dǎo)工作，控制好群訪和越級(jí)上訪，杜絕發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定的政治事件和重大群體事件。
三、主要任務(wù)。
圍繞上述指導(dǎo)思想和目標(biāo)，今年必須重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面的工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷夯實(shí)組織基礎(chǔ)。
從思想上高度重視，真抓實(shí)管，加強(qiáng)組織建設(shè)，做到四個(gè)“強(qiáng)化”。
1、強(qiáng)化宣傳，大力提高思想認(rèn)識(shí)。社會(huì)治安不僅是一個(gè)重大的社會(huì)問題，也是一個(gè)重大的政治問題。它是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，是加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)的重要措施，是建立和保持良好的社會(huì)秩序、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的基本方針，是解決社會(huì)治安問題的根本途徑，是促進(jìn)社會(huì)主義“三個(gè)文明”建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保障。抓好教育系統(tǒng)的綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)是貫徹依法治國(guó)方略，培養(yǎng)新世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略任務(wù)，是提高國(guó)民素質(zhì)的迫切需要，也是我們每一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)。積極推廣典型經(jīng)驗(yàn)，通過有效的宣傳教育工作，提高全體教職工做好綜合治理和平安建設(shè)工作的主動(dòng)性和責(zé)任感。
2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，努力健全組織機(jī)構(gòu)。做好綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作，需要學(xué)校的高度重視，更需要全體教師的積極參與。為使學(xué)校的綜治和平安建設(shè)工作沒有盲區(qū)，沒有暗點(diǎn)，沒有死角，我們將把貫徹落實(shí)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作責(zé)任制作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，落實(shí)好班子成員的責(zé)任分工和工作目標(biāo)任務(wù)。堅(jiān)持校長(zhǎng)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作，健全領(lǐng)導(dǎo)體制，建立層層保障制度，確保綜合治理和平安建設(shè)工作順利落實(shí)。
3、強(qiáng)化法治，不斷規(guī)范辦事程序。在教育教學(xué)進(jìn)行重大改革的今天，《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的相續(xù)出臺(tái)，為我校依法建校、依法辦學(xué)指明了方向，也為綜合治理和平安建設(shè)工作奠定了法律基礎(chǔ)。我校嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)的要求，認(rèn)真反省思想認(rèn)識(shí)中存在的偏差，深刻檢查工作實(shí)踐中存在的不足，糾正不合理觀念與做法。嚴(yán)格執(zhí)行情況報(bào)告、信息反饋制度。
4、強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制度。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，是推進(jìn)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作深入開展的有效手段。我校根據(jù)“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，以簽訂。
責(zé)任書。
的形式把綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作層層分解，細(xì)化量化成具體指標(biāo)，落實(shí)到各班級(jí)和各個(gè)崗位。加大對(duì)班主任和任課老師的考核力度，進(jìn)一步明確班主任在班級(jí)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作中的重中之重的責(zé)任。
二、突出重點(diǎn)，不懈抓好教育引導(dǎo)。
按照依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年特別是在校學(xué)生的違法犯罪工作，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與、多管齊下，教育部門必須唱主角。為此，我校將突出教育重點(diǎn)、教育內(nèi)容、教育方法，進(jìn)一步加大對(duì)問題學(xué)生的教育與引導(dǎo)力度，堅(jiān)持做到“五個(gè)結(jié)合”。
1、堅(jiān)持課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，結(jié)合小學(xué)思想品德課、晨會(huì)課等學(xué)科對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想政治、法制和道德教育，讓學(xué)生了解法律法規(guī)的基本內(nèi)容，教育他們自覺遵守法律法規(guī)以及社會(huì)公德，增強(qiáng)自尊、自律、自重、自強(qiáng)的意識(shí)，提高他們辨別是非、善惡、美丑和自我保護(hù)能力，自覺抵制各種不良現(xiàn)象及違法犯罪行為的引誘和侵害。
2、堅(jiān)持嚴(yán)格管理與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合。本學(xué)期，中心校計(jì)劃進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)肅查處體罰學(xué)生的行為。尊重學(xué)生受教育的權(quán)利，一如既往地關(guān)注弱勢(shì)群體子女的入學(xué)問題，保證不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，尊重學(xué)生的人格，不歧視和厭棄有不良行為的學(xué)生，在思想上耐心教育，生活上關(guān)心愛護(hù)，學(xué)習(xí)上幫助補(bǔ)差。
3、堅(jiān)持家庭熏陶與社會(huì)教育相結(jié)合。切實(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有內(nèi)容、有實(shí)效。根據(jù)東渠村民的實(shí)際情況，通過舉辦講座、召開座談會(huì)等形式，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和家庭教育知識(shí);針對(duì)未成年人不同時(shí)期的生理和心理特點(diǎn)，向廣大家長(zhǎng)介紹各種行之有效的教育方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)積極防止、矯治未成年人的不良行為，加強(qiáng)心理教育與心理輔導(dǎo)，并促進(jìn)家長(zhǎng)進(jìn)一步明確父母必須履行的法律義務(wù)和安全責(zé)任。加強(qiáng)青少年的校外教育工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)的有效對(duì)接。
4、堅(jiān)持優(yōu)化環(huán)境與共同幫教相結(jié)合。本學(xué)期，中心校計(jì)劃在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)格學(xué)生日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷純潔校風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，堅(jiān)決抵制社會(huì)丑惡現(xiàn)象、腐朽文化和非法宗教的侵害，凝成關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。教師要辯證地對(duì)待每位學(xué)生，認(rèn)真挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生健康進(jìn)步。在對(duì)學(xué)生的幫教上不斷健全制度、完善計(jì)劃、擬訂措施、成立隊(duì)伍，積極開展形式多樣的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同后進(jìn)生的特點(diǎn)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，定期找學(xué)生談話，積極與其家庭溝通聯(lián)系，認(rèn)真開展家訪活動(dòng)，要求家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好后進(jìn)生的校外監(jiān)督和管理，及時(shí)封堵學(xué)生違法犯罪的源頭。
5、堅(jiān)持法制教育與普法宣傳相結(jié)合。本學(xué)期，要進(jìn)一步高度重視“”普法教育工作，將在校學(xué)生的法制教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。充分發(fā)揮好學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)的作用，保證授課時(shí)間，確保法制副校長(zhǎng)每?jī)稍碌叫Ｉ弦淮畏ㄖ普n，并做好法制教育資料的留存、上報(bào)工作。適時(shí)組織有針對(duì)性的青少年學(xué)生法制教育活動(dòng)。充分利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)和廣播開展普法宣傳，利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，購(gòu)置法制教育錄像片組織學(xué)生觀看，認(rèn)真做好看前的宣傳和觀后的討論，從而營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。
三、規(guī)范運(yùn)作，全面提高創(chuàng)建平臺(tái)。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，各種新情況、新問題也層出不窮，這給我校的綜合治理和平安建設(shè)帶來了新挑戰(zhàn)。為此，我們嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)要求規(guī)范動(dòng)作，創(chuàng)新思維，和諧發(fā)展，在實(shí)踐中認(rèn)真研究產(chǎn)生新情況的原因，解決新問題的辦法，在以下四個(gè)方面下真功夫、細(xì)功夫。
1、依托載體，在深入推進(jìn)創(chuàng)安活動(dòng)上下功夫。以貫徹落實(shí)“平安系統(tǒng)”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，注重運(yùn)用多種宣傳載體，采取多種宣傳形式，不斷加大創(chuàng)安工作宣傳力度，把廣大師生的積極性調(diào)動(dòng)起來，把廣大學(xué)生家長(zhǎng)和人民群眾的積極性調(diào)動(dòng)起來，共同參與到學(xué)校創(chuàng)安活動(dòng)之中。繼續(xù)加大創(chuàng)安經(jīng)費(fèi)的投入，進(jìn)一步抓好學(xué)?？萍紕?chuàng)安工作，做到人防、物防、技防的有機(jī)結(jié)合。對(duì)已建有技防設(shè)施的要加強(qiáng)管理，提高使用效率，確保技防設(shè)施發(fā)揮應(yīng)有的作用。
2、立足特色，在打造校園金字招牌上下功夫。沒有特色就沒有生機(jī)，沒有宣傳就會(huì)缺乏活力。我校在開展“安全文明校園”和“平安學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)取得初步成效的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，挖掘符合本校特點(diǎn)、體現(xiàn)本校品味、彰顯本校特色的經(jīng)驗(yàn)做法。
3、防微杜漸，在科學(xué)調(diào)處矛盾糾紛上下功夫。建立健全“調(diào)解”工作機(jī)制，加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立排查到邊、調(diào)處到底、處理到位的運(yùn)作機(jī)制。認(rèn)真調(diào)查研究群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握本校的矛盾和糾紛，采取措施，妥善處置。對(duì)可能大規(guī)模集體上訪，超前做好工作，充分發(fā)揮人民群眾自我調(diào)處，自我化解的積極作用，保持學(xué)校的政治穩(wěn)定。
4、警鐘長(zhǎng)鳴，在大力整治周邊環(huán)境上下功夫。深入貫徹落實(shí)公安部“八條措施”、教育部“六條措施”，定期對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行分析、排查，把準(zhǔn)周邊治安動(dòng)態(tài)情況，確保校園安定的育人環(huán)境。
四、突出重點(diǎn)，工作到位，全力落實(shí)禁毒責(zé)任各項(xiàng)目標(biāo)。
1、學(xué)校禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織落實(shí)、督導(dǎo)檢查全校的禁毒教育工作，負(fù)責(zé)制訂對(duì)本校教學(xué)班責(zé)任書，責(zé)任書簽訂面達(dá)100%，不留空檔和死角。突出教育、宣傳、防范等項(xiàng)工作。要以教育部下發(fā)的《毒品預(yù)防專題教育大綱》為依據(jù)，把毒品預(yù)防教育列入教學(xué)計(jì)劃、排上課表、進(jìn)入課堂。利用地方課時(shí)開設(shè)不少于6課時(shí)的禁毒教育，其他年級(jí)每學(xué)期開展“禁毒知識(shí)一堂課”活動(dòng)，開好一個(gè)主題班會(huì)，寫好一篇。
心得體會(huì)。
也可采用墻報(bào)、演講、編排文藝節(jié)目、舉辦禁毒知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)來全面深化毒品預(yù)防教育。
2、學(xué)校著力抓好教師學(xué)生以及家長(zhǎng)的禁毒宣傳教育工作。禁毒教育進(jìn)課堂，融注于各種教育活動(dòng)之中。大力宣傳毒品對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人造成的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)自覺抵制毒品的能力。大力宣傳黨和國(guó)家關(guān)于禁毒的方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)。人人自覺遵守國(guó)家、地方禁毒法律法規(guī)，積極參與禁毒斗爭(zhēng)，始終保持校園這片凈土為無(wú)毒區(qū)。
3、學(xué)校的工作重點(diǎn)是教育好學(xué)生，特別要抓好學(xué)生的拒毒、防毒教育，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外齊抓區(qū)管，堅(jiān)持常規(guī)化。本學(xué)期，要扎實(shí)開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，并針對(duì)東渠村十組，有部分村民受邪教迷惑，參與其宣傳活動(dòng)的情況，加大對(duì)家長(zhǎng)及村民的輻射教育，家長(zhǎng)中一旦出現(xiàn)情況，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，并采取相應(yīng)措施。大力提高師生及家長(zhǎng)的拒毒防毒能力，主動(dòng)遠(yuǎn)離毒品、珍惜生命，主動(dòng)檢舉、揭發(fā)毒品違法犯罪活動(dòng)，形成全民禁毒的良好社會(huì)氛圍。
4、按責(zé)任制“條塊結(jié)合，以塊為主”的屬地管理原則，積極參加村委會(huì)統(tǒng)一部署的禁毒工作，積極參與鞏固玉門鎮(zhèn)無(wú)毒先進(jìn)鎮(zhèn)的活動(dòng)。
5、學(xué)校健全禁毒工作檔案資料(含禁毒領(lǐng)導(dǎo)組的文件、責(zé)任書、
工作計(jì)劃。
半年小結(jié)年終總結(jié)宣傳資料禁毒工作會(huì)議記錄，有關(guān)禁毒方面的各種制度等)。學(xué)校要求有年初計(jì)劃，半年小結(jié)年終總結(jié)。學(xué)校充分利用各種宣傳陣地，作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要常規(guī)任務(wù)，大力加強(qiáng)教育。充分利用法制副校長(zhǎng)法制輔導(dǎo)員的力量，讓教育形式多樣生動(dòng)活潑。
6、根據(jù)《易制毒化學(xué)品管理?xiàng)l例》，嚴(yán)格加強(qiáng)易制毒化學(xué)品的實(shí)驗(yàn)使用、儲(chǔ)存與管理，不得出現(xiàn)任何疏漏問題。
7、保證禁毒教育所需經(jīng)費(fèi)，對(duì)鞏固“無(wú)毒學(xué)?！彼栊麄鹘逃M(fèi)用，列入預(yù)算，實(shí)報(bào)實(shí)銷。
為切實(shí)提高全體師生識(shí)毒、防毒、拒毒、反毒能力，營(yíng)造濃厚的禁毒氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動(dòng)中的重要作用，根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定禁毒宣傳教育工作計(jì)劃。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月22日——5月26日。
二、參與人員。
全體四年級(jí)同學(xué)。
三、具體安排。
1、上好一堂禁毒教育課。
各班利用班會(huì)、晨會(huì)課，結(jié)合學(xué)校下發(fā)的《小學(xué)生禁毒教育讀本》，上一節(jié)禁毒教育課。
2、出好一次手抄報(bào)。
組織同學(xué)根據(jù)班會(huì)、晨會(huì)課學(xué)習(xí)到的禁毒知識(shí)和感悟，出一張手抄報(bào)，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性。
3、開好一次主題隊(duì)會(huì)。
各班利用班隊(duì)課，開展一次以“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”為主題的主題隊(duì)會(huì)，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識(shí)。
為貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神，提高廣大師生對(duì)毒品犯罪社會(huì)危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)禁毒、防毒意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“安全、無(wú)毒、文明”校園，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx年度禁毒工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹有關(guān)禁毒工作會(huì)議精神，增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“抵制毒品、參與禁毒”的宣傳主題活動(dòng)，全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作，以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力為根本，營(yíng)造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。
為了扎實(shí)開展好禁毒工作，全面落實(shí)學(xué)校制定的禁毒工作計(jì)劃，經(jīng)研究決定，成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：朱中貴、徐小祥。
副組長(zhǎng)：徐紹斌、朱成霞、方立新、方廣榮。
組員：蔡蕓、陳伯萍、魏玉才高彩霞、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。
三、工作措施。
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作，使每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識(shí)到毒品的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識(shí)到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會(huì)乃至國(guó)家。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”好。我校將把禁毒教育列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng)，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項(xiàng)常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6、26”國(guó)際禁毒日為契機(jī)，掀起毒品預(yù)防教育高潮。
2、切實(shí)開展好“六個(gè)一”活動(dòng)：
(1)上好一節(jié)禁毒教育課。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上一節(jié)毒品教育課。
(2)讀一本禁毒書籍。認(rèn)真組織學(xué)生看書學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國(guó)家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。
(3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學(xué)生通過觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。
(4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報(bào)。主要涉及毒品的知識(shí)及毒品的危害等內(nèi)容，使學(xué)生受到教育。
(5)舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識(shí)競(jìng)賽。
(6)每名學(xué)生在家里開展一次"不讓毒品進(jìn)我家"的宣傳活動(dòng)。
3、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)。
充分發(fā)揮教育主陣地作用。在落實(shí)專題教育課的基礎(chǔ)上制定20xx年毒品預(yù)防教育工作計(jì)劃。學(xué)校持之以恒組織適合學(xué)生特點(diǎn)、形式多樣的禁毒宣傳教育活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。幫助學(xué)生提高思想意識(shí)和抵制能力。保證校園無(wú)毒品、學(xué)生不吸毒。
4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。
抓禁毒教育局限于六月份，搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查，這是不足取的短期行為。我們要將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時(shí)時(shí)抓，天天抓。將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
禁毒工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用，為學(xué)生、家庭、社會(huì)的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。
開展禁毒教育，提高全民禁毒意識(shí)和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，構(gòu)建和諧社會(huì)、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道路建設(shè)，教育青少年學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)抵制毒品的思想“免疫力”是每個(gè)教育工作者的職責(zé)。為認(rèn)真貫徹教育局和市禁毒辦聯(lián)合發(fā)出的《**區(qū)禁毒委“6·26”禁毒教育宣傳教育。
活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局文件精神，增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”的宣傳主題活動(dòng)，以建立“無(wú)毒學(xué)?！睘槟繕?biāo)，全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作，以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力為根本，營(yíng)造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)。
開展禁毒教育宣傳活動(dòng)，是強(qiáng)化青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，遏制毒品問題發(fā)展蔓延而采取的重要措施，是為營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過開展禁毒教育宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)清毒品的危害，杜絕吸毒人員滋生，動(dòng)員一切力量抵制毒品侵害，參與禁毒斗爭(zhēng)鼓舞禁毒斗志，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。
三、具體活動(dòng)。
1、“三”即“明確三個(gè)目標(biāo)”：(1)全校學(xué)生接受禁毒知識(shí)教育面達(dá)到100%;(2)開展禁毒教育宣傳教育面達(dá)到100%;(3)在校學(xué)生無(wú)涉毒行為面達(dá)到100%。
2、“一”即“建好一個(gè)工程機(jī)構(gòu)”：以學(xué)校為主體，建立專門負(fù)責(zé)毒品預(yù)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
讀后感。
;(2)在六月中旬每班刊出一期內(nèi)容豐富的禁毒教育黑板報(bào);(3)在六月下旬學(xué)校開展一次“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng);(4)學(xué)生在家里開展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。
希望學(xué)校各部門密切配合禁毒教育工作，確保我校這片“無(wú)毒”凈土永遠(yuǎn)不被污染，確保我校成為社會(huì)主義精神文明窗口的示范地位。
中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇五
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到2018，萬(wàn)事開頭難，在這個(gè)播種的時(shí)候，必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力，所以將我2018年的個(gè)人工作重點(diǎn)計(jì)劃如下：
本人作為一名教師，首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國(guó)特色的社會(huì)主義的一代新人而努力工作。
其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿意的教師。
三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。
四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的.業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。
一課前認(rèn)真?zhèn)湔n。
作到課前再備課，重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。
二課中全神貫注。
處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
三課后及時(shí)反饋。
記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)年我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi)，課外也是他們的第二課堂，20xx工作重點(diǎn)我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動(dòng)，成立本學(xué)科的興趣小組，一方面充實(shí)他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇六
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。下面小編帶來的中學(xué)教師教育教學(xué)工作計(jì)劃最新，希望大家喜歡！
一、指導(dǎo)思想。
按照學(xué)校教研室和語(yǔ)文教研組教學(xué)工作要求，充分發(fā)揮備課組研究基地的作用，有計(jì)劃、有步驟、有實(shí)效的進(jìn)行集體備課活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展語(yǔ)文教學(xué)研究，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，更好地貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，順利圓滿地完成備課任務(wù)。
二、備課組工作目標(biāo)和任務(wù)。
1、繼續(xù)認(rèn)真研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和其它新的教學(xué)理念，并作好讀書筆記，更新自己的教學(xué)理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。
2、集思廣益，發(fā)揮集體的力量，堅(jiān)持參加每周一次的備課組活動(dòng)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一作業(yè)量和作業(yè)格式。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，共同探討課堂教學(xué)改革中所碰到的'疑難問題，形成良好的教研氛圍。
3、備課組內(nèi)互相聽課、評(píng)課，并多聽其它年級(jí)教師的課來取經(jīng)。教師間相互勉勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)、積極參與各級(jí)公開課及論文的撰寫活動(dòng)。
4、明確任務(wù)，分工合作，備課組集體備課確定單元或課時(shí)教學(xué)計(jì)劃，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，討論教學(xué)策略及施教方法等。
5、配合學(xué)校的工作重點(diǎn)，提高教學(xué)效率。
三、教學(xué)常規(guī)要求。
1、制定學(xué)期年級(jí)教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一進(jìn)度，指導(dǎo)教學(xué)。本學(xué)期共十八周，第一單元時(shí)間安排二周，第二單元時(shí)間安排二周，第三單元安排時(shí)間三周，第四單元安排時(shí)間三周，第五單元時(shí)間安排三周，第六單元時(shí)間安排二周。開學(xué)至期中考試之間、期中考試至期末考試之間均安排一次月考。備課組教師參照上述教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定或調(diào)整各班相應(yīng)的切實(shí)可行的具體的教學(xué)計(jì)劃，保證全年級(jí)教學(xué)的有序進(jìn)行。
2、課堂教學(xué)講究教法，培養(yǎng)學(xué)法，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)實(shí)效性，做到程序規(guī)范，環(huán)節(jié)緊扣，知識(shí)落實(shí)，能力提高。備課教師要做到“四優(yōu)”、“五備”。“四優(yōu)”即優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化“反思”內(nèi)容;“五備”即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。
3、要努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的自信心，面向全體學(xué)生，關(guān)愛中下生，做好補(bǔ)差工作，盡快提高他們的成績(jī)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自主的體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
4、要爭(zhēng)取把多媒體應(yīng)用到語(yǔ)文教學(xué)中，因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、提高視覺、輔助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反饋檢測(cè)等。
5、教學(xué)中貫穿人文精神，通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定、熱愛科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生道德高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感。
6、堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的減負(fù)措施，布置精要適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及做題的規(guī)范化。通過作文的講評(píng)讓學(xué)生明得失，曉方法，引導(dǎo)學(xué)生積極的自批自改。繼續(xù)加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，保持文面整潔。老師認(rèn)真批改周記，鼓勵(lì)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。閱讀名著作品，積累古詩(shī)文名篇。
四、重點(diǎn)工作。
1、開展備課活動(dòng)。每周三下午五六節(jié)課進(jìn)行備課活動(dòng)，固定時(shí)間，固定地點(diǎn)(語(yǔ)文教研組)，按年級(jí)所有教師全部到位。由組內(nèi)人員輪流擔(dān)任主備人，每篇課文安排好中心發(fā)言人，主備老師提供集體備課討論稿，詳細(xì)闡釋教材的重難點(diǎn)，提出疑點(diǎn)，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)、教學(xué)過程。其他人做好相應(yīng)的記錄，填好備課記錄。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，集體討論、商量，根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)好、修改好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，做好使用的“旁批”。主備人記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施，不斷完善自身。
2、探討教學(xué)疑難問題。除了每周一次的備課組活動(dòng)，各位教師平時(shí)在辦公室積極開展討教活動(dòng)，共同探討教學(xué)中所碰到的問題。如討論作業(yè)的布置以及新授知識(shí)的鞏固措施，交流在本周教學(xué)中遇到的困惑的問題，本周教學(xué)中成功或失敗的地方、交流后進(jìn)生輔導(dǎo)措施、交流調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法等等，不斷反思，撰寫教學(xué)論文。
3、積極并認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)改革活動(dòng)，配合學(xué)校、教研組的工作，努力探索多種形式的課堂教學(xué)模式，尤其是學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法，有針對(duì)性地研究一些課例，促進(jìn)備課組成員的教研水平提高。
一、工作的重要指導(dǎo)思想。
我作為一名初一英語(yǔ)教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作，必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求，做一名有英語(yǔ)技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語(yǔ)教師。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)，多參加系列講座，加強(qiáng)自己的思想建設(shè)，增加自己的教學(xué)能力。
二、情況基本介紹。
下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級(jí)，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學(xué)生，初一五班為普通班，共四十一名學(xué)生。三班的英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)來說比較優(yōu)秀，五班學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)較落后一些。本學(xué)期期末成績(jī)出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績(jī)提上來，這當(dāng)然是我責(zé)無(wú)旁貸的事情!
初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。
這一個(gè)學(xué)期，共四個(gè)半月的時(shí)間，除去假期和考試的時(shí)間，差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間，所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時(shí)間，給他們做聽力練習(xí)，做口語(yǔ)練習(xí)。
1、課文學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課文共八個(gè)單元，但只有三個(gè)多月的時(shí)間，所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3，第二個(gè)月上完unit4-unit6，第三個(gè)月上完剩下的課程，并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文。
2、留下最后半個(gè)月，給他們做好系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)，盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。
3、單詞練習(xí)。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞，五班一天記二十個(gè)單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語(yǔ)課代表統(tǒng)一默寫。
4、口語(yǔ)練習(xí)。英語(yǔ)早自習(xí)的時(shí)候，帶他們朗誦課文。
5、英語(yǔ)兩節(jié)課的時(shí)候，留二十分鐘給學(xué)生們放英語(yǔ)磁帶，鍛煉他們的聽力能力。
一、指導(dǎo)思想。
以新修訂語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為切口，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和語(yǔ)文運(yùn)用本事為目標(biāo)，努力營(yíng)造開放的、適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)氛圍，經(jīng)過學(xué)習(xí)，到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的低段的教學(xué)目標(biāo)，為以后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
二、班級(jí)情景分析。
本學(xué)期一年級(jí)共23人，大部分學(xué)生都是從本校幼兒園升上來的，有兩三個(gè)學(xué)生是新生。這些孩子活潑開朗，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，還是像幼兒園一樣隨心所欲?？墒菍W(xué)生們還是有對(duì)學(xué)習(xí)的好奇心，他們樂于理解新鮮事物。本學(xué)期的語(yǔ)文教材，主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)方法。讓他們改掉之前的散漫的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成懂禮貌、講衛(wèi)生、明事理的優(yōu)秀學(xué)生。
三、教材分析。
教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材資料具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。
1、綜合性。教材采用多種方式體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的綜合性，以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語(yǔ)文啟蒙教育，不僅僅在漢語(yǔ)拼音、認(rèn)字寫字、閱讀、口語(yǔ)交際等方面打好基礎(chǔ)，并且在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)本事、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好奠基的工作。學(xué)習(xí)資料的安排、學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，從一開始就不是單一的，而是多元的。例如，在漢語(yǔ)拼音階段，適當(dāng)出現(xiàn)短語(yǔ)、句子和兒歌，學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)部分漢字，把學(xué)拼音、識(shí)字、發(fā)展語(yǔ)言結(jié)合起來，不但增加了趣味性，及早獲得成就感，并且培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。又如，在課后練習(xí)和語(yǔ)文園地中，設(shè)計(jì)了讀讀說說、讀讀畫畫、讀讀做做、讀讀演演等豐富多彩的資料和形式，體現(xiàn)語(yǔ)文本事的整體發(fā)展，以及語(yǔ)文課程與其他課程的融合、溝通。
2、科學(xué)性。漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、閱讀、口語(yǔ)交際的編排，都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律。以認(rèn)字和寫字為例，要求認(rèn)的字，都是最常見的、出現(xiàn)頻率的;要求寫的字，都是最常用的、最簡(jiǎn)單的。兒童最先認(rèn)的字，是與他們的生活關(guān)系最密切的“爸、媽、我”。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的400個(gè)字，都是出現(xiàn)頻率的常用字。此外，識(shí)字的安排重視漢字本身的規(guī)律，采用象形字、會(huì)意字、按事物歸類識(shí)字等形式，使兒童在識(shí)字的同時(shí)了解漢字文化，認(rèn)識(shí)身邊的事物。要求寫的100個(gè)字，按照由易到難、由簡(jiǎn)到繁、由獨(dú)體到合體的順序編排，每課只寫3—4個(gè)字。結(jié)合寫字指導(dǎo)，幫忙學(xué)生逐步掌握漢字的筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu)，打好寫字基礎(chǔ)，使每個(gè)學(xué)生不僅僅能把字寫對(duì)，并且能把字寫好。
3、時(shí)代性。這冊(cè)教材大幅度更新資料，不僅僅面目一新，并且富有時(shí)代氣息、人文色彩和情感因素。如，《我多想去看看》表現(xiàn)了少年兒童對(duì)祖國(guó)的熱愛，《自我去吧》體現(xiàn)了對(duì)獨(dú)生子女主動(dòng)鍛煉、大膽實(shí)踐的期盼，《借生日》《平平搭積木》贊揚(yáng)了兒童關(guān)愛他人、敬愛父母的完美心靈，《爺爺和小樹》《小熊住山洞》蘊(yùn)含著保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的教育因素。
4、趣味性。教材的各個(gè)部分都體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖。例如，在兒童喜聞樂見的情境中學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)識(shí)漢字;在連、涂、畫、拼、擺等游戲中，鞏固知識(shí)，啟迪心智，培養(yǎng)動(dòng)手本事;在課后練習(xí)和語(yǔ)文園地中，很多采用“我會(huì)讀”“我會(huì)寫”“我會(huì)說”“我會(huì)畫”的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培植自信。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，都有助于學(xué)生在游戲中、在自主實(shí)踐中興趣盎然地學(xué)習(xí)。
5、廣泛適用性。針對(duì)我國(guó)地域遼闊、文化教育發(fā)展不平衡的國(guó)情，本冊(cè)教材資料兼顧城鄉(xiāng)，難度適中，分量適當(dāng)，為教師、學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間。在識(shí)字方面，采取種.種方式鼓勵(lì)學(xué)生在生活實(shí)踐中主動(dòng)認(rèn)字，如，在語(yǔ)文園地中鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)姓氏字、牌匾字，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地認(rèn)記身邊的漢字，做到下要保底，但上不封頂。又如，本冊(cè)最終編排了兩課連環(huán)畫形式的課文《雪孩子》和《小熊住山洞》，每課有少量生字，但全文不注拼音，教師可鼓勵(lì)學(xué)生自我借助圖畫或經(jīng)過其他方式認(rèn)讀生字，讀通課文，在自我認(rèn)字和閱讀的過程中，學(xué)生獲得自學(xué)成功的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。
4、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。
五、教學(xué)目標(biāo)。
(一)漢語(yǔ)拼音。
1、學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2、能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。
(二)識(shí)字與寫字。
1、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。
2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫其中的100個(gè)。
3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。
(三)閱讀。
1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4、對(duì)讀物中感興趣的資料，樂于與他人交流。
(四)口語(yǔ)交際。
1、學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要資料。
3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
4、有表達(dá)的自信心。進(jìn)取參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自我的意見。
六、教學(xué)措施。
1、端正教學(xué)思想，改善教學(xué)方法，正確把握新教材的特點(diǎn)，抓住教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，緊扣教學(xué)目的，備好每一堂課，使學(xué)生上完課后都能有所得，都有充實(shí)感。幫忙學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、幫忙學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性的使用新教材。
3、在拼音教學(xué)過程中要擺正情境圖、語(yǔ)境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué)，重視交給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，利用教材形象優(yōu)美的情境圖、創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
4、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生留意生活細(xì)節(jié)，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作的開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。
6、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)補(bǔ)差。
7、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體的運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性的使用教材，進(jìn)行整單元備課，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)重點(diǎn)的聯(lián)系。
一、首先做好入學(xué)教育。
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、其次做好學(xué)生的思想工作。
我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。
三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學(xué)生有了長(zhǎng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī)，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
四、復(fù)次要教育學(xué)生做心胸寬廣的人。
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)。
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出。
六、最后教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長(zhǎng)管理十一個(gè)學(xué)生，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。
七、班級(jí)活動(dòng)安排：
1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，宿舍衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。
2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。
3、“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的快樂感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹立典型。
5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
貫徹《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立科學(xué)的、民主的、開放的、以人為本的語(yǔ)文教育觀念，不斷地探索能適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和學(xué)生實(shí)際需要的新教法。結(jié)合《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，在語(yǔ)文教學(xué)中有步驟地落實(shí)語(yǔ)文組的人文化的語(yǔ)文教育理念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力，為升高二進(jìn)高三入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生良好的高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，為終身學(xué)習(xí)準(zhǔn)備好必備的能力。發(fā)現(xiàn)新問題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，把新課標(biāo)配套的“自學(xué)——探究——反思”模式新課型并加以完善。
二、教學(xué)設(shè)想。
面對(duì)學(xué)生薄弱的語(yǔ)文基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)日常教學(xué)是關(guān)鍵。在日常教學(xué)中，主要抓好以下的環(huán)節(jié)：
1、閱讀方面，充分利用“經(jīng)典”與“名著”擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的能力。精選較有思想性、篇幅短小的文言短文，提供給學(xué)生閱讀，養(yǎng)成學(xué)生每周閱讀翻譯文言文的習(xí)慣，努力通過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo)，從閱讀習(xí)慣、語(yǔ)感等多方面提升學(xué)生閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺顯文言文的能力。
2、在寫作方面，堅(jiān)持每周幾篇課外練筆，每?jī)芍芤淮未笞魑牡挠?xùn)練。
小作文，從寫景、記人、敘事等方面分階段、有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生的觀察、構(gòu)思、措辭、造句等能力。大作文從觀察與感受、想象與聯(lián)想、再現(xiàn)客觀事物、表現(xiàn)主觀情感等方面，讓學(xué)生把握寫作運(yùn)動(dòng)的內(nèi)部規(guī)律，從根本上提高寫作能力。
3、口語(yǔ)訓(xùn)練方面，結(jié)合詩(shī)歌教學(xué)，開展詩(shī)歌朗誦訓(xùn)練，掃除學(xué)生練習(xí)口語(yǔ)的心理障礙，訓(xùn)練學(xué)生大膽開口的習(xí)慣。在具體操作方面，結(jié)合單元教學(xué)，穿插“說服別人”、“拒絕別人”、“勸慰、鼓勵(lì)別人”等不同目的的語(yǔ)文口語(yǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生能自由流暢地表述自己的見解，養(yǎng)成文明得體的說話習(xí)慣。
4、日常語(yǔ)文教學(xué)還貫穿寫字、背誦等基礎(chǔ)訓(xùn)練。寫字訓(xùn)練一方面是為了正字，另一方面是為了訓(xùn)練學(xué)生的“坐功”，這對(duì)于16、17歲左右、生理和心理正在發(fā)生轉(zhuǎn)折的高一級(jí)學(xué)生來說應(yīng)該是不無(wú)裨益的；背誦一定數(shù)量名詩(shī)名篇名句，有利于學(xué)生開拓視野，積累寫作素材，提高口頭表述能力，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。
三、教學(xué)策略。
1、改變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)新課標(biāo)意識(shí)，重視知識(shí)更新。
（1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，重視語(yǔ)文教育的人文價(jià)值和思維訓(xùn)練的特點(diǎn)。
（2）要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，重視知識(shí)更新，訂閱書報(bào)雜志，閱讀理論專著，及時(shí)更新觀念，提煉信息，充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)又要盡可能地將教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，在教學(xué)實(shí)踐中參悟道理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升素質(zhì)。
（3）重視備課組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的知識(shí)和力量，不斷完善教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)方法。
2、重視思維訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)，增強(qiáng)素質(zhì)教育意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好課本。
（1）把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。無(wú)論是教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)，還是教學(xué)流程的操作，都要重視師生的互動(dòng)的過程，讓學(xué)生有足夠的思維空間和表演空間，把氣力花在全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)上。
（2）重視每堂課的收效，重視每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，力求做到重點(diǎn)突出，訓(xùn)練到位，把功夫花在基本功的培養(yǎng)上。
（3）注意初高中的銜接，重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重非智力因素的開發(fā)，提升學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生思考問題的辨證性和周密性。
（4）持之以恒地做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，防止兩極分化的過早出現(xiàn)。
3、重視作文教學(xué)，努力提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的整體水平。
設(shè)想：充分挖掘教材資源，努力探尋閱讀與寫作的關(guān)系，密切聯(lián)系社會(huì)生活，注意開發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的作文教學(xué)資源，課堂作文訓(xùn)練與口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)雙管齊下，使作文教學(xué)真正走上系列、優(yōu)化的健康之路。具體來說，有以下五個(gè)方面的思考和做法：
（1）分解能力，講究專題性。每次寫作，“寫什么”、“怎么寫”，都要明確到位，決不含糊。
（2）重視作文教材，細(xì)化作文能力。如觀察生活如何觀察？怎樣才能培養(yǎng)感受能力？在寫作中如何恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用想象和聯(lián)想？怎樣才能寫出個(gè)性、形成創(chuàng)新？這些內(nèi)容在教材中都有較系統(tǒng)的闡述，這大大有助于作文能力的細(xì)化，因此，決不能棄教材于不顧。
（3）序列優(yōu)化，講究實(shí)效。每次訓(xùn)練后，重視評(píng)獎(jiǎng)的及時(shí)性，為學(xué)生提供范文，或分工下水，或從學(xué)生習(xí)作中提取，或收集佳作為我所用，努力做到做一次作文，有一次收獲。
（4）寫作與口語(yǔ)交際雙管齊下。本學(xué)期口語(yǔ)訓(xùn)練的重點(diǎn)是兩個(gè)：一大膽開口，快速思維；二文明應(yīng)答，得體應(yīng)和。
（5）課內(nèi)練筆與課外練筆齊頭并進(jìn)。課外練筆方式主要是三種：一是專項(xiàng)片段能力訓(xùn)練，如聯(lián)想和想象，二是二次作文，重在錘煉學(xué)生提升作文的能力，三是延升性作文，主要是完成作文單元后的練習(xí)。
4、加強(qiáng)語(yǔ)文第二課堂的組織，充分發(fā)揮第二課堂的輔助作用。本學(xué)期安排四次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。第一次“詩(shī)歌朗誦比賽”，目的是培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，提高同學(xué)們的朗誦和欣賞詩(shī)詞的水平。第二次“報(bào)刊剪摘、注評(píng)、展評(píng)活動(dòng)”，目的是激發(fā)廣泛閱讀報(bào)刊、探求新知的興趣，培養(yǎng)動(dòng)腦動(dòng)手的學(xué)習(xí)技能與習(xí)慣，創(chuàng)造互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)氛圍。第三次“‘校園心聲’作文競(jìng)賽”，目的是激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣，提高學(xué)生的寫作能力，豐富校園文化氛圍。第四次“‘愛我校園，愛我中華’即興演講賽”，目的是鍛煉學(xué)生采集與處理信息、綜合分析、表達(dá)交流、探索創(chuàng)新等多項(xiàng)能力與素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，形成積極向上的思想、文化與爭(zhēng)鳴的良好風(fēng)氣。
1、讓學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟自己對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的職責(zé)，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，做一個(gè)負(fù)職責(zé)的公民。
2、引導(dǎo)學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)，了解我們偉大的祖國(guó)的基本國(guó)情、基本國(guó)策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的自尊心、自信心和自豪感。
3、幫忙學(xué)生了解我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的有關(guān)資料，以利于學(xué)生更好地參與社會(huì)生活。
4、引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)自覺地結(jié)合起來。
二、學(xué)情分析。
1、由于是新接的學(xué)生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、心理特征不夠了解。
2、學(xué)校剛實(shí)施教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)開始了一學(xué)期，對(duì)于學(xué)生的合作潛力，交往潛力，自學(xué)潛力有待于進(jìn)一步了解。
三、采取的措施。
在教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，愛護(hù)和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì)，保護(hù)學(xué)生的探索精神，創(chuàng)新思維，幫忙學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，營(yíng)造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生的知識(shí)技能的教學(xué)，抓好常規(guī)教學(xué)。
1、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)比較牢固，但不夠全面，我進(jìn)一步加強(qiáng)了將基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了綜合知識(shí)的訓(xùn)練。
2、由于學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)勁頭差，所以進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育工作者，使學(xué)生明白本學(xué)科的重要性。
4、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性。
5、加大輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導(dǎo)差生突出雙基，各有所獲。
6、精心備課，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標(biāo)告訴學(xué)生，讓學(xué)生按照目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)一周，然后，在按照章節(jié)進(jìn)行講解。
7、認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
一、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)和要求。
(1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用。
(2)學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。
(3)學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。
(4)初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。
二、學(xué)生知識(shí)狀況分析。
學(xué)生剛步入初中，面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。從總體上看，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極性高，能主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí);但普遍學(xué)生基礎(chǔ)差，并有個(gè)別極差的學(xué)生。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
1、備課標(biāo)、備教材。
認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)要求，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確本單元本節(jié)課在整冊(cè)教材中的地位，弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，全面深入理解和掌握教材內(nèi)容。
確定三基內(nèi)容同時(shí)挖掘教材固有的思想教育因素，寓思想教育于教學(xué)過程之中。
2、備學(xué)生。
(1)深入了解學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)、能力水平，充分估計(jì)學(xué)生接受新知識(shí)可能遇到的問題。
(2)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法。
(3)教師能在每一堂課上找到與學(xué)生能產(chǎn)生共鳴的。
3、備教法、備學(xué)法。
根據(jù)新課標(biāo)，教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際、突出設(shè)計(jì)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
4、備作業(yè)。
要精選習(xí)題，以消化、鞏固當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)學(xué)生智力。
四、教學(xué)要求。
1、重點(diǎn)提高學(xué)生的應(yīng)試能力，實(shí)際動(dòng)手能力，分析能力。
2、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
3、教學(xué)中要使學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面有所發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動(dòng)。
4、在傳授知識(shí)的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動(dòng)。
5、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。
6、組織好生物課外興趣小組活動(dòng)，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
一、指導(dǎo)思想。
以發(fā)展教育的理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施方案為指南，努力推進(jìn)高中生物新課程改革，構(gòu)建有科組特色的新課程體系，改變?cè)薪虒W(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學(xué)科研上一個(gè)新臺(tái)階。
二、具體工作。
(一)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)行高中生物新課程改革。
全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》，以《__省普通高新課程實(shí)施指導(dǎo)》為引導(dǎo)，結(jié)合科組實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)改革。高三備課組主要做以下幾方面工作：
1、學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用備課組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法。
2、利用備課組活動(dòng)時(shí)間，開展新程教學(xué)研討，每次研討都有中心內(nèi)容和中心發(fā)言人。
3、積極參加市直學(xué)校舉辦的公開課、研討課，努力開展新課程研討。
4、開發(fā)課程資源，每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，經(jīng)組內(nèi)討論后統(tǒng)一編寫相應(yīng)的教學(xué)案。
5、在各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)好新課標(biāo)選修內(nèi)容后，根據(jù)科組實(shí)際，為學(xué)校提出生物學(xué)科選修課程開設(shè)意見。
(二)堅(jiān)持不懈做好常規(guī)教學(xué)。
1、按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)、教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真開展活動(dòng)。
2、按照學(xué)?！督虒W(xué)管理常規(guī)要求》和教學(xué)要求，深入研究教材教法，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。
3、堅(jiān)持認(rèn)真說-聽-評(píng)-案例分析，不斷提高教學(xué)水平。
4、每周一次集體備課，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人，有確定的時(shí)間(周三上午)地點(diǎn)(高三四樓西辦公室)，并有記載。
5、做到全組“三統(tǒng)一”，即教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、教學(xué)案做到統(tǒng)一。
6、同心協(xié)力，互幫互學(xué)，信息、資料共享，教學(xué)研究氣氛濃厚。
7、在爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀備課組”的同時(shí)，自覺地爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型備課組”，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷更新教育理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)深入開展教學(xué)科研。
每位老師都有自己教研課題，積極參與省、市、學(xué)校課題研究，保質(zhì)保量完成每學(xué)年撰寫論文的工作。
(四)加強(qiáng)環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育落實(shí)到本學(xué)科教育教學(xué)工作中，在教學(xué)過程中加強(qiáng)sts教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
一、思想政治方面。
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺悟。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn).嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
教師從事著教書育人的'重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
4.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇七
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育局有關(guān)禁毒工作會(huì)議精神，增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“我健康我拒絕向毒品說不”為主題的宣傳主題活動(dòng)，全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作，以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力為根本，營(yíng)造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。
為確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行，確保校園的安寧，確保廣大師生的健康安全，我校禁毒工作將繼續(xù)深入貫徹黨的xx大精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照金鳳區(qū)禁毒委的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育，積極推進(jìn)“無(wú)毒學(xué)校”創(chuàng)建工作，把青少年毒品預(yù)防教育工作引向縱深發(fā)展。
我校為了扎實(shí)開展好禁毒工作，全面落實(shí)學(xué)校制定的禁毒工作計(jì)劃，經(jīng)研究決定，成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：許彥玲。
副組長(zhǎng)：馬棟。
成員：禹小軍馬克平馬金寶。
馬福寶冶有明班主任。
1、抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育各項(xiàng)措施的落實(shí)，加強(qiáng)督促檢查。將毒品預(yù)防教育納入學(xué)校教育計(jì)劃，每學(xué)年不少于兩個(gè)課時(shí)。學(xué)校確保學(xué)生無(wú)吸毒現(xiàn)象。
2、研究制定學(xué)校禁毒教育活動(dòng)方案，課堂教育和校外教育相結(jié)合進(jìn)行，組織在校學(xué)生觀看禁毒展覽、有關(guān)禁毒的影片等，進(jìn)行警示教育;以“6、26”國(guó)際禁毒日為契機(jī)，開展拒絕毒品主題活動(dòng)。
3、學(xué)校禁毒工作納入法制副校長(zhǎng)工作任務(wù);制定計(jì)劃分期分批培訓(xùn)毒品預(yù)防教育骨干教師、更新禁毒教育素材供學(xué)校采用。
4、結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，積極配合有關(guān)部門開展創(chuàng)建“無(wú)毒校園”工作。
五、工作措施。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作，使每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識(shí)到毒品的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識(shí)到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會(huì)乃至國(guó)家。但并非每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識(shí)到，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”好。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng)，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任一項(xiàng)常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
學(xué)校充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，注重協(xié)作配合，形成相關(guān)責(zé)能部門齊抓共管的毒品預(yù)防教育機(jī)制，使青少年毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地快速高效地進(jìn)行。
課堂是教育學(xué)生的主渠道，學(xué)校將結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，利用政治、生物以及健康教育課的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，把禁毒知識(shí)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容貫串于課堂教學(xué)之中，并將毒品預(yù)防主題教育納入教學(xué)計(jì)劃，確定負(fù)責(zé)毒品預(yù)防教育的骨干教師，并予以培訓(xùn)，切實(shí)安排好課堂教學(xué)，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。發(fā)揮好課堂教學(xué)的主渠道作用。同時(shí)充分發(fā)揮社區(qū)教育的輔助作用，避免形成校外的盲區(qū)。學(xué)校將把毒品預(yù)防教育與社區(qū)的創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”、“不讓毒品進(jìn)我家”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，并以“6、26”國(guó)際禁毒日為契機(jī)，掀起毒品預(yù)防教育高潮;學(xué)校將通過家長(zhǎng)學(xué)校組織學(xué)生家長(zhǎng)接受禁毒教育和親子教育，幫助家長(zhǎng)掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女遠(yuǎn)離毒品的方法，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)、家庭毒品預(yù)防教育和監(jiān)督。
4、做好以下活動(dòng)的安排。
(4)開好一次禁毒主題班會(huì)。
(6)舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識(shí)競(jìng)賽。
(7)組織一次禁毒知識(shí)競(jìng)賽。
(8)讀一本禁毒書籍。
5、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)。
要充分發(fā)揮教育主陣地作用。在落實(shí)專題教育課的基礎(chǔ)上制定20xx年毒品預(yù)防教育工作計(jì)劃。按照從小學(xué)五、六年級(jí)每學(xué)期開設(shè)“禁毒教育知識(shí)兩堂課”的要求精神，做到課時(shí)、內(nèi)容、人員三落實(shí)。同時(shí)學(xué)校持之以恒組織適合青少年學(xué)生特點(diǎn)、形式多樣的禁毒宣傳教育活動(dòng)，我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。幫助青少年提高思想意識(shí)和抵制能力。保證校園無(wú)毒品、學(xué)生不吸毒。
6、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。
禁毒工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用，為學(xué)生、家庭、社會(huì)的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。
中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇八
以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神為動(dòng)力，緊緊圍繞國(guó)家、省、市、區(qū)禁毒辦的總體部署，圍繞“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”的宣傳主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校師生員工中，開展全方位，多層次、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的禁毒宣傳教育活動(dòng)，為了營(yíng)造更好的禁毒氛圍，掀起禁毒宣傳的高潮，積極建設(shè)“無(wú)毒校園”，特制定如下工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
充分認(rèn)識(shí)搞好禁毒工作的重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性，以“6.26”國(guó)際禁毒日為契機(jī)，通過廣泛宣傳發(fā)動(dòng)群眾“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛生命”，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工積極參與禁毒斗爭(zhēng)，勇于檢舉揭發(fā)涉毒違法犯罪行為，促進(jìn)“無(wú)毒校園”的示范性作用和不讓毒品進(jìn)我家活動(dòng)向縱深發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)有效地開展禁毒教育宣傳活動(dòng)，學(xué)校成立“禁毒宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由楊大鵬校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨支部書記、副校長(zhǎng)程登賢副組長(zhǎng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、櫥窗和國(guó)旗下的講話等各種宣傳陣地，廣泛宣傳禁毒、拒毒的重要意義，使之家喻戶曉，深入人心。
2、每學(xué)期組織全校師生觀看禁毒展覽圖片，讓我們通過參觀，從感性上充分認(rèn)識(shí)吸毒、涉毒對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭和個(gè)人造成的巨大危害，從而自覺地遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
3、每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校給師生員工上一堂有關(guān)禁毒的法制報(bào)告。
5、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校有毒化學(xué)藥品的管理，做到雙人雙鎖保管，雙人到場(chǎng)領(lǐng)用，并對(duì)領(lǐng)用情況及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確地作好記錄，不使其流入社會(huì)，發(fā)生意外。通過以上活動(dòng)的開展，能使全校師生員工人人參與禁毒、防毒、拒毒，為保障“無(wú)毒社區(qū)、無(wú)毒校園”示范性做出自己最大的貢獻(xiàn)。
附本年工作安排：
1月份總結(jié)20__年工作，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組并召開會(huì)議.擬定20__年工作計(jì)劃。
2月份擬定學(xué)校與教師，班主任與學(xué)生簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。
3月份全校師生簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。
4月份各班開主題班會(huì)。
5月份組織學(xué)生制作一份毒品與防艾滋病手抄報(bào)。
6月份組織宣傳月活動(dòng)。組織畢業(yè)學(xué)生開展禁毒宣誓。
7月份學(xué)生給自己父母寫一封拒毒、防毒、及其毒品危害的告誡信。
8月份召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
9月份新生入學(xué)禁毒宣誓。全校師生簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。
10月份各班開主題班會(huì)。
11月份組織學(xué)生制作一份毒品與防艾滋病手抄報(bào)。
12月份學(xué)生給自己父母寫一封拒毒、防毒、及其毒品危害的告誡信，年度度工作總結(jié)。
中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
我校的《安全常識(shí)教育》，是以《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù)，針對(duì)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，以安全知識(shí)為載體，加強(qiáng)中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬(wàn)無(wú)一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
1、加大安全教育宣傳力度，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、開展經(jīng)常性的安全教育，防范于未然。
3、加強(qiáng)管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、主要內(nèi)容：
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
初中年級(jí)的教育內(nèi)容重點(diǎn)為：
模塊一：預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件。
(1)增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場(chǎng)所秩序的習(xí)慣。
(2)不參加影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)，形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
(3)理解社會(huì)安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
(4)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。
模塊二：預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故。
(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識(shí)及基本的預(yù)防、急救、處理常識(shí);了解簡(jiǎn)單的用藥安全知識(shí)。
(2)了解青春期常見問題的預(yù)防與處理;形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感。
(3)了解艾滋病的基本常識(shí)和預(yù)防措施，形成自我保護(hù)意識(shí)。
(4)學(xué)習(xí)識(shí)別毒品的知識(shí)和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。
模塊三：預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故。
(1)增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí);主動(dòng)分析出行時(shí)存在的安全隱患，尋求解決方法;防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。
(2)正確使用各種設(shè)施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識(shí)技能。
(3)了解和積極預(yù)防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。
模塊四：預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。
(1)自覺遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識(shí)。
(2)合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。
模塊五：預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。
(1)學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害事件，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。
(2)了解曾經(jīng)發(fā)生在我國(guó)的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)與自然災(zāi)害之間的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
模塊六：預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件。
(1)了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)的方法。
(2)學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為。
(3)學(xué)會(huì)在與人交往中有效保護(hù)自己的方法，構(gòu)筑起堅(jiān)固的自我心理防線。
四、實(shí)施途徑：
(一)學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容，與顯性的公共安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，按照要求，予以貫徹落實(shí)。
(二)對(duì)無(wú)法在其他學(xué)科中滲透的公共安全教育內(nèi)容，可以利用地方課程的時(shí)間，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識(shí)和技能。要充分利用班、團(tuán)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。
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中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇十
為進(jìn)一步在班級(jí)深入開展禁毒宣傳活動(dòng)，提高師生的禁毒意識(shí)，營(yíng)造濃厚的禁毒氛圍，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)要求，特制訂本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹全國(guó)禁毒宣傳教育工作精神，以宣傳《禁毒法》、新型毒品危害、新一輪禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“面向全民、突出重點(diǎn)、常抓不懈、注重實(shí)效”的工作方針，緊緊圍繞“依法禁毒、構(gòu)建和諧”主題，通過開展禁毒宣傳月主題活動(dòng)，掀起一個(gè)高潮，營(yíng)造一種聲勢(shì)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品的危害性，組織動(dòng)員全體師生參與禁毒斗爭(zhēng)，營(yíng)造更加有利的社會(huì)禁毒氛圍，推動(dòng)禁毒工作全面深入開展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育的組織管理，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，首先成立了由副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)，其他行政、團(tuán)委書記、校醫(yī)、各班主任為組員的學(xué)校禁毒教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李維東。
副組長(zhǎng)：朱志宏。
成員：顏凱碧、彭晟亮、劉國(guó)興、張宇媚、張小燕、何家君、馬碧元、級(jí)長(zhǎng)、班主任。
三、宣傳主題。
本次禁毒活動(dòng)的宣傳主題為：珍惜美好青春，遠(yuǎn)離合成毒品;拒絕毒品，健康人生。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5—6月。
五、目標(biāo)任務(wù)。
通過開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，使全體師生普遍接受一次禁毒教育，切實(shí)提高師生對(duì)毒品危害性的深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)和抵制毒品的能力。
六、活動(dòng)形式。
1、開展“三個(gè)一”的禁毒宣傳主題教育活動(dòng)，即組織一次主題班會(huì)、看一部禁毒好電影、登陸一次禁毒網(wǎng)站。
2、開展禁毒知識(shí)教育進(jìn)課堂，做到有課時(shí)、有教師、有教材。
3、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等專業(yè)人士舉辦專題講座。
4、充分利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳欄、校園廣播等媒體，大力宣傳禁毒活動(dòng)，并舉辦一期禁毒宣傳專欄或?qū)０妗?/p>
5、組織學(xué)生參加廣州市禁毒館等愛國(guó)主義教育基地。
七、工作要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。禁毒宣傳日是全民參與禁毒的重要輿論宣傳窗口，也是今年全國(guó)開展禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。我校要充分認(rèn)識(shí)禁毒工作的重大意義，精心策劃，認(rèn)真研究，制定方案，迅速安排部署集中宣傳活動(dòng)。要把禁毒宣傳教育活動(dòng)作為保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，預(yù)防青少年違法犯罪，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，切實(shí)抓實(shí)抓好，抓出成效。
2、完善措施，落實(shí)責(zé)任。我校要制定切實(shí)可行的宣傳工作方案，并貫徹落實(shí)好宣傳教育工作方案。要做到禁毒宣傳教育工作主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層有人抓，層層抓落實(shí)。
3、精心組織，確保實(shí)效。我校要按照方案要求，認(rèn)真組織禁毒宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展活動(dòng)，不得敷衍、推諉，確保取得一定的工作成效。
4、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。
中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇十一
為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹上級(jí)禁毒工作指示精神，立足學(xué)校，積極開展禁毒教育工作，使全校師生了解毒品的基本常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防毒、拒毒意識(shí)。
為了加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作的組織管理，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，成立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，其他各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的學(xué)校禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、始終堅(jiān)持把禁毒教育列入學(xué)校，納入學(xué)校德育、安全教育工作之中。通過全體教師會(huì)議、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)3會(huì)、黑板報(bào)、宣傳窗、知識(shí)講座等形式對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。
2、始終堅(jiān)持把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識(shí)，無(wú)人參與涉毒活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。
本年度學(xué)校注重活動(dòng)載體建設(shè)，在活動(dòng)中落實(shí)毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。
1、與學(xué)科教學(xué)整合。
學(xué)科教學(xué)是毒品預(yù)防教育的主渠道，在學(xué)科中滲透禁毒教育是充分發(fā)揮主渠道作用的重要途徑。本著先易后難的原則，利用現(xiàn)有學(xué)科資源，結(jié)合毒品的產(chǎn)地，毒品的危害，中國(guó)禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容，在學(xué)科教育中進(jìn)行毒品預(yù)防教育知識(shí)的滲透，使毒品預(yù)防教育滲透到日常的教育教學(xué)中，成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。
2、與社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合。
有效利用社會(huì)資源，組織學(xué)生走出校門，開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、組織學(xué)生禁毒志愿者赴各村開展禁毒宣傳等活動(dòng)，增強(qiáng)全民禁毒意識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的拒毒、禁毒的自覺性和責(zé)任感。
3、與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。
毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，不涉足網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
4、與學(xué)校法制教育整合。
法制教育是毒品預(yù)防教育的重要途徑，是減少乃至杜絕青少年吸毒的有力保障。通過師生互動(dòng)教育、體驗(yàn)教育、集中授課等形式，幫助青少年在實(shí)踐中掌握禁毒法律法規(guī)知識(shí)，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念，自覺形成禁毒意識(shí)。
5、與“6.26”國(guó)際禁毒日主題教育活動(dòng)整合。
6、與家長(zhǎng)學(xué)校和家庭教育整合。
讓家庭教育成為青少年毒品預(yù)防教育的基礎(chǔ)陣地，在家庭中進(jìn)行毒品預(yù)防教育有著許多優(yōu)勢(shì)。為了使家庭教育與學(xué)校毒品預(yù)防教育保持一致性，發(fā)揮家庭教育作為毒品預(yù)防教育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”作用，學(xué)校將通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，組織家長(zhǎng)接受禁毒教育，幫助家長(zhǎng)掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法，要求家長(zhǎng)以其特殊而有效的身份影響子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品，提高禁毒教育的實(shí)效性。
我校積極組織學(xué)生廣泛開展禁毒教育活動(dòng)，尤其是切實(shí)做好“五個(gè)一”活動(dòng)。
1、上好一堂禁毒教育課。學(xué)校要求各班每個(gè)學(xué)期利用班會(huì)課上一節(jié)禁毒教育課。各班主任要通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行授課，切實(shí)讓學(xué)生了解毒品的危害性和國(guó)家有關(guān)禁毒法律法規(guī)知識(shí)。政教處要對(duì)上課的教案進(jìn)行認(rèn)真檢查。
2、看一部宣傳片。組織全體師生觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”專題宣傳教育片，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前禁毒形勢(shì)的嚴(yán)峻性。
3、讀好一本書，寫一篇禁毒心得。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《禁毒教育》讀本，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國(guó)家對(duì)禁毒的法律法規(guī)，并寫一篇心得。
4、登陸一次禁毒網(wǎng)站。
5、舉行一次簽名活動(dòng)。
1、為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性，鼓勵(lì)教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文，并在班主任會(huì)議上介紹交流。
2、結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育，推動(dòng)我校禁毒教育工作的發(fā)展。
中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇十二
為讓學(xué)生認(rèn)清毒品危害，增強(qiáng)抵御毒品免疫力，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，根據(jù)國(guó)家禁毒委員會(huì)、公安部、中央社會(huì)治安綜治辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合頒發(fā)的《全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃（2016－2018）通知》，結(jié)合我校實(shí)際情況，集聚資源，整合優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開展禁毒教育，特制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹《中華人民共和國(guó)禁毒法》、《廣東省禁毒工作條例》和各級(jí)禁毒委(辦)文件、會(huì)議精神，堅(jiān)持“抵制毒品、參與禁毒，愛惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的宣傳原則，按照“面向全民、突出重點(diǎn)、常抓不懈、注重實(shí)效”的整體工作要求，進(jìn)一步鞏固“無(wú)毒學(xué)校”創(chuàng)建成果，全面、深入、扎實(shí)、持久地開展好禁毒宣傳教育工作，以提高廣大師生禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力為根本，最大限度地預(yù)防涉毒、吸毒，減少毒品危害，營(yíng)造文明、潔凈的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織。
校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，行政和班主任任成員的機(jī)。
構(gòu)。
三、
工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步健全禁毒宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。逐步增加宣傳教育投入，做到禁毒宣傳教育方式多樣、內(nèi)容豐富，使全校師生預(yù)防毒品意識(shí)顯著增強(qiáng)。
2、強(qiáng)化禁毒宣傳教育，提高全體師生拒毒防毒意識(shí)。組建禁毒教育義務(wù)宣傳隊(duì)，確保師生對(duì)毒品危害的知曉率達(dá)100%。
3、廣泛宣傳毒品危害性，提高認(rèn)知和抵御毒品的能力，養(yǎng)成積極、健康的生活方式，努力實(shí)現(xiàn)“無(wú)毒學(xué)?！?。
四、工作措施。
1、完善毒品預(yù)防教育工作機(jī)制，制定年度禁毒教育工作計(jì)劃，學(xué)校每學(xué)期召開一次禁毒預(yù)防教育專題工作會(huì)議，研究學(xué)校禁毒教育工作新情況、新問題、新對(duì)策，部署本學(xué)期禁毒教育工作任務(wù)。
2、學(xué)校要把對(duì)學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》，把毒品預(yù)防教育納入。
教學(xué)。
計(jì)劃，做到教師、教材、課時(shí)三落實(shí)，中職學(xué)生每學(xué)期不少于兩課時(shí)，確定兼職教師，上課有禁毒專題教案。
3、建立師資隊(duì)伍，以心理健康輔導(dǎo)老師為主、班主任為輔、校外宣講員指導(dǎo)的梯隊(duì)。
4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的禁毒法制教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立“珍愛生命，拒絕毒品”意識(shí)，確保校園無(wú)涉毒。
5、加強(qiáng)與社會(huì)、學(xué)生家庭禁毒教育的合作。通過社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校開展禁毒教育宣傳，組織學(xué)生參與社會(huì)禁毒教育活動(dòng)，形成學(xué)校為主、社區(qū)配合、家庭合作的在校生禁毒教育社會(huì)化體系。
五、具體措施。
1、切實(shí)做好“九個(gè)一”活動(dòng)。一是人手一本禁毒小冊(cè)子（《認(rèn)清毒品危害，自覺遠(yuǎn)離毒品》；二是讀一本禁毒書籍（《全國(guó)毒品預(yù)防教育讀本》）；三是觀看一部禁毒專題教育片（《警民攜手，共筑防毒長(zhǎng)城》）；四是出版一期內(nèi)容豐富的禁毒專欄櫥窗；五是舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”漫畫、征文比賽；六是參觀一次禁毒圖片展覽；七是舉辦一場(chǎng)《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》的禁毒教育專題講座；八是新生軍訓(xùn)期間組織一次戒毒所參觀活動(dòng)；九是每個(gè)學(xué)期開展一次禁毒主題班會(huì)。
2、大力開展禁毒宣傳教育工作。以創(chuàng)建“無(wú)毒學(xué)?！睘檩d體，加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生反毒、拒毒、防毒的教育，認(rèn)真組織“6·3”(虎門銷煙紀(jì)念日)、“6·26”(國(guó)際禁毒日)、“12.28”(全國(guó)人大頒布禁毒決定紀(jì)念日)等相關(guān)禁毒紀(jì)念日活動(dòng)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育，提高教職員工和學(xué)生的禁毒意識(shí)，強(qiáng)化防范、抵御毒品侵害的能力，真正做到遠(yuǎn)離毒品。
中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇十三
以全區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，立足我校教育工作實(shí)際，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)課程方案，加強(qiáng)校本教研，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成一所讓人民滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
2、增強(qiáng)依法治教，依法治學(xué)意識(shí)。
3、加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。
4、加強(qiáng)教研培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
5、實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)課堂教學(xué)研究活動(dòng)，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施。
為確保上述工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)采取以下措施：
（一）“兩個(gè)完善”
一是進(jìn)一步完善績(jī)效考核方案。學(xué)校制定績(jī)效考核方案，對(duì)教師工作業(yè)績(jī)進(jìn)行量化，量化結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放的根據(jù)。
二是逐步完善獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，打破干好干壞一個(gè)樣，多干少干一個(gè)樣的工作方式，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和主動(dòng)性。
（二）“兩個(gè)提高”
1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做骨干教師、教育名師。
2、扎實(shí)開展課堂教學(xué)活動(dòng)，組織教師開展說課競(jìng)賽、制作教學(xué)課件展示等。
3、加強(qiáng)教研交流力度，采取校內(nèi)教師互相觀摩及“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，強(qiáng)化教研交流，努力提高我校教師教學(xué)能力。
4、鼓勵(lì)教師書寫教學(xué)反思、生活感悟、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、制作教學(xué)課件等，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)思維互動(dòng)、智慧共享，從而不斷促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和專業(yè)的發(fā)展。
二要提高學(xué)校體藝工作水平，打造體藝亮點(diǎn)。加強(qiáng)音、體、美學(xué)科教育教學(xué)管理，使學(xué)生全面發(fā)展。每期適時(shí)開展如歌詠比賽、書畫作品展、廣播體操比賽、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，在提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)豐富師生校園文化生活。
（三）“兩個(gè)強(qiáng)化”
一是強(qiáng)化年級(jí)組的職能作用。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)常規(guī)教學(xué)和復(fù)習(xí)檢測(cè)工作，組織本組教師集體備課，抓好本年級(jí)班主任工作，適時(shí)召開本年級(jí)班主任會(huì)議，學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)生代表會(huì)，配合班主任做好學(xué)生思想工作，及時(shí)處理本年級(jí)學(xué)生違紀(jì)事件和意外事故。
二是強(qiáng)化學(xué)科組的職能作用。學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組的教研活動(dòng)如組織觀摩課、公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等，組織學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽，落實(shí)本學(xué)科課題研究，檢查本組教師的教案、作業(yè)批改情況，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考勤等。
（四）“五個(gè)加強(qiáng)”
1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。一是大抓師德師風(fēng)建設(shè)，要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到德高身正，使我校教師成為學(xué)習(xí)的楷模。二是通過開展各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成、集體主義、愛國(guó)主義、禁毒反邪等教育，把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才。
備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)做細(xì)做實(shí)做精致，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)提高。備課是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教學(xué)內(nèi)容。上課是重要環(huán)節(jié)，要求帶教案上課、用普通話上課，用班班通上課。教學(xué)中寓教于樂，寓德于教，適時(shí)滲透法制教育，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。課堂上多讓學(xué)生獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。作業(yè)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，力求做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)）。輔導(dǎo)是必不可少環(huán)節(jié)，提倡老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行早輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。期中檢測(cè)、期末檢測(cè)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段，本著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際評(píng)判，絕不能弄虛作假。同時(shí)應(yīng)重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平，因材施教，制定適宜的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多鼓勵(lì)”的辦法，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高。
3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作（重點(diǎn)是畢業(yè)班的管理），努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。班主任應(yīng)嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有效管理，特別是要加大對(duì)頑皮學(xué)生的管理力度，不要讓一個(gè)螺絲打壞一鍋湯，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作。借助遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)教師積極參與各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。利用教室、黑板報(bào)、文化櫥窗、校園廣播作宣傳陣地，大力宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳法律法規(guī)，宣傳辦學(xué)理念，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，營(yíng)造濃厚文化氛圍。
2013年9月。
中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇十四
組員：蔡蕓、陳伯萍、魏玉才高彩霞、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。
三、工作措施。
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
全面開展宣傳預(yù)防教育工作，使每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識(shí)到的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識(shí)到一旦沾上就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會(huì)乃至國(guó)家。目前雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”好。我校將把禁毒教育列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng)，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項(xiàng)常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6、26”國(guó)際禁毒日為契機(jī)，掀起預(yù)防教育高潮。
2、切實(shí)開展好“六個(gè)一”活動(dòng)：
抓禁毒教育局限于六月份，搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查，這是不足取的短期行為。我們要將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時(shí)時(shí)抓，天天抓。將預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
禁毒工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用，為學(xué)生、家庭、社會(huì)的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。
中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇十五
依市xx年基礎(chǔ)教育年工作會(huì)議精神，我校以規(guī)范教學(xué)行為為前提，以新課程改革為契機(jī)，深入開展以理念促進(jìn)教學(xué)有效性，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞課堂教學(xué)改革為中心，努力提高全校教師的教育科研水平，教育教學(xué)水平。全面推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育，探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法和途徑，開拓創(chuàng)新，促使我校的教學(xué)水平穩(wěn)步提高。
1、xx年，我校將圍繞學(xué)生實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)；貫徹落實(shí)課堂規(guī)范；抓好作業(yè)和考試管理；加大聽課力度，年輕教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上；老教師聽課12節(jié)以上。（老教師為50周歲以上）。把關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提升辦學(xué)水平作為學(xué)校教學(xué)工作的突破點(diǎn)。
2、力爭(zhēng)學(xué)校各種成績(jī)穩(wěn)步提高。
3、確保我校非畢業(yè)班學(xué)生檢測(cè)在前年的基礎(chǔ)上有所提高。
4、在今年的辦學(xué)水平評(píng)估中，爭(zhēng)取得好的成績(jī)。
5、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展。
（一）落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)秩序。
本學(xué)期學(xué)校將按照教學(xué)常規(guī)的要求，狠抓教學(xué)規(guī)范管理，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面對(duì)教師進(jìn)行量化考核。備課：實(shí)行個(gè)人和集體備課制度化，作到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人），真正讓集體備課的效果落到實(shí)處，完善教師個(gè)人備課的規(guī)定，在日常備課中，教師要做到：備課標(biāo)、備教材、備教參、備學(xué)生、備方法、備反思。杜絕教師備課過程中的抄襲等不正常行為，要求教師每周教案教后必須有2—3次反思，學(xué)校在定時(shí)檢查的同時(shí)，要通過舉行教案展示等活動(dòng)激勵(lì)教師鉆研教材，精心備課。上課：教師必須使用普通話進(jìn)行課堂教學(xué)，要持教案上課；按照我校侯課制度的規(guī)定，教師在預(yù)備鈴響之前必須在教室侯課，預(yù)備鈴聲落未到教室的為遲到，上課五分鐘未到教室的為曠課；不經(jīng)教導(dǎo)處同意，不允許私自調(diào)課，上課要實(shí)行點(diǎn)名制，請(qǐng)假和缺課學(xué)生必須同時(shí)通知班主任和任課教師，教師上課不允許無(wú)故離開教室，上課不允許接打手機(jī)，不允許對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，45歲以下教師原則上不坐教。作業(yè)：除了基礎(chǔ)訓(xùn)練等教輔讀物外，教師應(yīng)為學(xué)生精選隨課作業(yè)，要求全批全改，鼓勵(lì)教師關(guān)注學(xué)生差別，布置個(gè)性化作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率。輔導(dǎo)：鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次輔導(dǎo)，學(xué)校將采取措施，鼓勵(lì)教師進(jìn)行培優(yōu)和補(bǔ)差，下午第四節(jié)為輔導(dǎo)課，本學(xué)期學(xué)校將制訂政策，對(duì)體育、音樂、美術(shù)、電教、綜合實(shí)踐等非考試科目的課外輔導(dǎo)和興趣小組活動(dòng)進(jìn)行量化考核?？己耍簽榱藱z驗(yàn)教師的教學(xué)效果，學(xué)校將按照市局的工作安排，統(tǒng)一部署各項(xiàng)統(tǒng)考、抽考工作，同時(shí)，結(jié)合學(xué)校主要工作，還將舉行競(jìng)賽和抽考、和模擬考試等形式的全校性考核，所有考核結(jié)果將存檔并作為期末考核的依據(jù)。按照學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律要求，教學(xué)人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，作到有事請(qǐng)假，不曠工，上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。
（二）深入開展校本教研和教育科研活動(dòng)，提高教學(xué)水平。
中學(xué)禁毒教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)禁毒教育計(jì)劃篇十六
1.學(xué)生情況:一年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班xx著名學(xué)生。初二六個(gè)班。每個(gè)班。xx很多學(xué)生，除了每個(gè)班有1-2，不能從事體育鍛煉外，其他學(xué)生都很健康，可以從事體育鍛煉。
2.技能：大多數(shù)一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生喜歡跑步、跳躍、投籃、球類游戲等體育活動(dòng)。然而，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、連貫性、合理性和規(guī)律性仍有待逐步提高。
根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段的培養(yǎng)目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材、場(chǎng)地、學(xué)生的實(shí)際情況。有目的、有計(jì)劃地開展體育教育教學(xué)，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)、基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的興趣愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體狀況進(jìn)行合理的體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)一些體育保健知識(shí)和安全知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉的態(tài)度。
2.學(xué)習(xí)田徑、體操、技能、球類等項(xiàng)目的基本技能和技能，進(jìn)一步提高每個(gè)學(xué)生的能力。
3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)鍛煉的興趣和熱情。培養(yǎng)頑強(qiáng)、奮斗、自覺遵守游戲規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主要地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.開展班級(jí)體育活動(dòng)、班級(jí)、短區(qū)接力賽、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育賽事。
3.課后寫反思、經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)等理論。
1.提高七八年級(jí)學(xué)生的整體身體素質(zhì)和基本技能。(立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力、中長(zhǎng)跑、短跑等。
充分利用早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。
3.不斷完善教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉的積極性，培養(yǎng)興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行不同層次的練習(xí)，建立互助、互學(xué)、互相鼓勵(lì)的群體。
4.對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要有耐心、愛心和關(guān)心，溝通和交談。鼓勵(lì)大家關(guān)心。鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望望。
5.及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出新的目標(biāo)和要求。
1.逐步提高學(xué)生鍛煉的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。
2.利用體育的獨(dú)特影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，互相幫助，團(tuán)結(jié)友誼。
3.培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取的人格。
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