歪腦袋的木頭樁讀后感(專(zhuān)業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 03:47:09
歪腦袋的木頭樁讀后感(專(zhuān)業(yè)16篇)
時(shí)間:2023-11-24 03:47:09     小編:BW筆俠

讀后感是讀完一本書(shū)后表達(dá)出來(lái)的個(gè)人感受和體會(huì),是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和理解。我們需要注意哪些錯(cuò)誤和陷阱在寫(xiě)讀后感時(shí)避免?以下是一些經(jīng)典讀后感的片段,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和靈感。

歪腦袋的木頭樁讀后感篇一

讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū),我最喜歡《小花公雞》這個(gè)故事。小花公雞是一個(gè)淘氣的孩子,媽媽告訴他在學(xué)校要做個(gè)好好念書(shū)的好孩子,可是他在學(xué)校還是調(diào)皮搗蛋。有一次,老師給他們講什么是果子,果子是紅紅的、又甜又酸。小花公雞聽(tīng)了可高興了,不等老師講完,就悄悄從課堂里溜出去了。他跑到野外果然找到了紅紅的果子,有海棠果、山楂好多好多,他開(kāi)心地吃了很多。小花公雞在回家的路上,看到一些紅辣椒,他以為紅色的都是果子,把辣椒也吃了。結(jié)果,他的舌頭和肚子像火燒一樣痛,辣的直流眼淚,跑回家灌了許多涼開(kāi)水才止住了痛。后來(lái),小花公雞再也不敢亂淘氣了,變成了一個(gè)用心聽(tīng)課的好學(xué)生了。

這個(gè)故事告訴我們,做事情前要仔細(xì)想想,多聽(tīng)別人的意見(jiàn),不然就會(huì)吃虧的。

歪腦袋的木頭樁讀后感篇二

北宋著名的政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修,“唐宋八大家”、“千古文章四大家”之一的歐陽(yáng)修在他的《誨學(xué)說(shuō)》:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道?!闭f(shuō)的就是玉石不經(jīng)雕琢,就不能變成好的器物;人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),就不會(huì)明白道理。

因此從古至今,所有的統(tǒng)治者建立一個(gè)政權(quán)后,首先要做的一件事就是建學(xué)施教。

蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》開(kāi)篇便講:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”

我們每個(gè)人出生時(shí)天性都是一樣的,雖然各自都會(huì)攜帶著各自獨(dú)有的天賦和才能,但天性都是善良的。

俗話說(shuō):“一龍生九子,九子各不同?!?/p>

每個(gè)孩子都是上天賜予父母最好的禮物,他們來(lái)到這個(gè)陌生的世界上時(shí),都帶著他們獨(dú)有的天賦。這個(gè)獨(dú)特的天賦屬性與他們后天周?chē)某砷L(zhǎng)環(huán)境息息相關(guān)。我們既不能泯滅了孩子的天賦,更不能限制他們的成長(zhǎng)。

因此我們能做的就是把孩子放在一個(gè)積極樂(lè)觀向上的環(huán)境里,用愛(ài)和包容來(lái)溫暖他,讓他在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下磨煉自己,提升自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)與道德品質(zhì),找到適合自己的正確的成長(zhǎng)路,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

本書(shū)中那個(gè)很高很老很驕傲的歪腦袋木頭樁就是這樣。它一直驕傲的立在荒草地里,瞧不起任何人。

直到有一天,一個(gè)淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它,并用自己隨身攜帶的小刀在它的歪腦袋上刻了一張鬼臉。

從此這個(gè)木頭樁更加自大了,認(rèn)為自己是一座雕像,理應(yīng)受到大家的尊敬和崇拜。但事實(shí)并非如此,大家因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知,更加沒(méi)有人理它了,但它也并不在乎。

直到有一天幾個(gè)小女孩用它的身體綁上橡皮筋,并高興的跳了一場(chǎng)后,木頭樁才慢慢的改變了過(guò)來(lái),并開(kāi)始期待著有人再次同自己玩。

終于有一天,木頭樁所在的地方被人們改建成了一座兒童樂(lè)園;而它自己也被工人師傅們改造成了一張椅子,又迎來(lái)了一群新的愿意和它玩的小朋友。

木頭樁想起了自己的小時(shí)候,它忘記了自己是一個(gè)珍貴的雕像,快樂(lè)的唱起了小姑娘們唱過(guò)的歌,重新開(kāi)始了自己的快樂(lè)人生。

近代著名的教育家蔡元培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類(lèi)文化上能盡一分子的責(zé)任,不是把被教育的人造成一種特別器具。”

英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家園斯金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

也就是說(shuō)教育并不是一味的僅僅傳授理論上的知識(shí),也包括讓受教育者有實(shí)踐的機(jī)會(huì),可以說(shuō)實(shí)踐也是教育的目的之一。

本書(shū)中有一個(gè)故事叫《三只驕傲的小貓》,里面就講述了這個(gè)道理。

貓媽媽有三個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,它們?cè)趯W(xué)校里讀了很多書(shū),學(xué)會(huì)了做算術(shù),學(xué)會(huì)了唱歌、畫(huà)畫(huà),還經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,學(xué)習(xí)了很多有趣的理論知識(shí)。

這些可愛(ài)的孩子們雖然知道“勞動(dòng)”兩個(gè)字怎么寫(xiě),但它們卻不知道具體要如何去做。

不過(guò)好在這三只聰明的小貓最后認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并在貓媽媽的幫助下學(xué)到了很多本領(lǐng),成為了既勤勞又努力的好孩子。

親愛(ài)的同學(xué)們,成長(zhǎng)的路上難免會(huì)遇到挫折和困難,這都是在所難免的。我們要做的就是像這三只小貓一樣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后不畏縮不怯弱,努力學(xué)習(xí)繼而解決問(wèn)題,美好的明天一定會(huì)屬于你們的!

歪腦袋的木頭樁讀后感篇三

今天我讀書(shū)分享的是《歪腦袋木頭樁》中的《小花公雞》。

小花公雞在家特別淘氣,不是亂翻爸爸的抽屜,就是逗得妹妹直哭。到了上學(xué)的年紀(jì),媽媽把它送進(jìn)一所小學(xué),并且告訴它上學(xué)要聽(tīng)老師的話,要好好念書(shū)。它答應(yīng)了媽媽?zhuān)欢ㄒ鲆粋€(gè)好孩子。可是到了學(xué)校里,它還是調(diào)皮搗蛋,總是不好好聽(tīng)老師講課。老師說(shuō),它也不在乎。

有一次上課,老師講什么是果子。老師說(shuō),果子很好吃,紅紅的。小花公雞一聽(tīng)可高興了,它想嘗嘗果子是什么滋味,不等老師講完,就偷偷溜出課堂。在校園里,它遇見(jiàn)一位老師也不向老師問(wèn)好,撞到了一位女同學(xué)也不道歉。它飛快地跑著,幾乎又碰倒了老羊伯伯。它跑到了野外,果然,它找到了紅紅的果子,它吃了一個(gè)又一個(gè),吃飽了就跳到樹(shù)上大叫,我什么都學(xué)會(huì)了!

它玩累就回家了。走呀走,快到家的時(shí)候,肚子又餓了。小花公雞在菜地里看到一些紅辣椒,以為是果子,就吞了一個(gè)最紅的。這下壞了,小花公雞的舌頭,喉嚨,肚子像火燒一樣的痛,它拼命往家跑?;氐郊乙院?,媽媽給它灌了許多涼開(kāi)水,這才止住了痛。

從此以后,小花公雞再也不敢淘氣了,遇見(jiàn)了什么事都要想一想。又好好聽(tīng)老師講課,慢慢地它變成了一個(gè)用心聽(tīng)課的好學(xué)生。

讀了這個(gè)故事讓我明白了,犯錯(cuò)誤不可怕,改正了就是好孩子。要學(xué)會(huì)懂禮貌,守紀(jì)律,愛(ài)學(xué)習(xí)。

歪腦袋的木頭樁讀后感篇四

我讀了這本書(shū),我喜歡的一篇文章是《會(huì)搖尾巴的狼》,主要講了:狼掉進(jìn)了陷阱里,一只山羊走了過(guò)來(lái),狼說(shuō)了很多花言巧語(yǔ),還說(shuō)自己是狼狗,為了救小雞掉進(jìn)去的。狼接著說(shuō):“只要你伸出一條腿下來(lái),就可以回報(bào)它?!鄙窖蛞谎劬涂闯隽诉@是一只狼。狼忍耐不住了,突然爆發(fā)起來(lái),它咧開(kāi)嘴露出牙齒對(duì)山羊咆哮:“你這家伙,還不快點(diǎn)過(guò)來(lái),你要干嘛?”山羊回答說(shuō):“去年冬天你咬我一口,差點(diǎn)沒(méi)把我咬死,我一輩子也忘不了?!闭f(shuō)完山羊走開(kāi)了!

這個(gè)故事告訴我們,不被別人的花言巧語(yǔ)所蒙騙,要勇敢拒絕壞人!

歪腦袋的木頭樁讀后感篇五

講述了蚯蚓和蜜蜂是一對(duì)好朋友。一天,一棵山丁子樹(shù)需要幫助。蜜蜂馬上站出來(lái)說(shuō)愿意幫助它,可蚯蚓是頭也不回的走了。

蜜蜂一步步艱難地往上爬(因?yàn)樗€沒(méi)有翅膀),它一直堅(jiān)持著爬。直到后來(lái),蜜蜂長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,就飛上去給山子樹(shù)播送花粉。

歪腦袋的木頭樁讀后感篇六

讀書(shū)可以修生養(yǎng)性,安然入睡,豐富知識(shí)。書(shū)能提供我們很多知識(shí),讓我們知道一些事情。書(shū)有時(shí)是是最好的良伴,心情不好時(shí),可以看書(shū)調(diào)適心情。平常也可以看些書(shū)增加自己的氣質(zhì)與修養(yǎng),是一件很好的事情。

《歪腦袋木頭樁》故事講的.是有一個(gè)歪著尖尖的腦袋木頭樁,他瞧不起周?chē)男〔?,覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。后來(lái),他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像,他希望能被大家重視,但是事與愿違,因?yàn)楹镁脹](méi)人理他,木頭樁實(shí)在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來(lái)到他身邊又是唱又是跳的時(shí)候,木頭樁的心受到震撼,他突然意識(shí)到自己不是一座雕像,情不自禁地也唱起歌來(lái)了……通過(guò)木頭樁的故事讓大家明白一個(gè)道理:看不起別人就代表無(wú)視自己的短處,這樣會(huì)使我們的虛榮心放大。只有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并為之努力不斷完善自己,才是正確的人生態(tài)度。

歪腦袋的木頭樁讀后感篇七

我讀了“歪腦袋”木頭樁,我最喜歡的還是“歪腦袋”木頭樁這個(gè)故事。故事里的歪腦袋木頭樁,他生長(zhǎng)了很多年,他從一棵小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),變成了歪腦袋的木頭樁,可是他卻瞧不起比他年齡小的植物,瞧不起小樹(shù)小草,還經(jīng)常驕傲的自夸。有一次一個(gè)小男孩兒在他身上亂寫(xiě)亂畫(huà)亂刻,木頭樁很生氣,當(dāng)他聽(tīng)到小男孩兒說(shuō)課的是雕像美極了,老木頭樁本來(lái)覺(jué)得小刀劃得很疼,也覺(jué)得很高興,就忘記了痛了。他想他既然是一個(gè)雕像,大家一定會(huì)尊敬他,佩服他,而且還一定會(huì)害怕他。

讀了這個(gè)故事,我懂了,不要驕傲自大,不要瞧不起人,要取長(zhǎng)補(bǔ)短,應(yīng)該幫助需要幫助的人做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

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歪腦袋的木頭樁讀后感篇八

講述了一個(gè)木頭樁,驕傲無(wú)禮,目中無(wú)人。整天罵罵咧咧的,大家都不喜歡它。所以她一個(gè)朋友也沒(méi)有,它非常寂寞。但一群小姑娘改變了它,讓它改掉了驕傲的壞毛病。

我們不能驕傲,因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”沒(méi)錯(cuò),你驕傲就會(huì)退步,你虛心你就會(huì)進(jìn)步。所以,我們要養(yǎng)成虛心正直的品質(zhì),不要養(yǎng)成驕傲無(wú)禮的壞毛病。

歪腦袋的木頭樁讀后感篇九

大家好。我是二年四班21號(hào)王泓翔。我讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)。最喜歡的是《小花公雞》這個(gè)故事,里面有一只小花公雞在家里特別淘氣。到了上小學(xué)的年紀(jì)媽媽給他送到了學(xué)校里??墒撬廊缓苷{(diào)皮。有一次老師講到了野外有一種果子紅紅的。又酸又甜很好吃……還沒(méi)等講完他就從課堂溜了出來(lái),見(jiàn)到其他老師和長(zhǎng)輩也不行禮,非常沒(méi)有禮貌。終于跑到了野外。把所有紅色的果實(shí)統(tǒng)統(tǒng)吃了一遍。結(jié)果不小心把紅辣椒吃進(jìn)了嘴里。辣的他急忙往回家跑,從此以后他再也不敢亂跑了,也不那么驕傲了……這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)用心聽(tīng)課的好學(xué)生,不能向大花公雞學(xué)習(xí),做個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。

歪腦袋的木頭樁讀后感篇十

其中以下兩篇,讓我最感興趣:

講述了一個(gè)木頭樁,驕傲無(wú)禮,目中無(wú)人。整天罵罵咧咧的,大家都不喜歡它。所以她一個(gè)朋友也沒(méi)有,它非常寂寞。但一群小姑娘改變了它,讓它改掉了驕傲的壞毛病。

我們不能驕傲,因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”沒(méi)錯(cuò),你驕傲就會(huì)退步,你虛心你就會(huì)進(jìn)步。所以,我們要養(yǎng)成虛心正直的品質(zhì),不要養(yǎng)成驕傲無(wú)禮的壞毛病。

二、《蚯蚓和蜜蜂的故事》。

講述了蚯蚓和蜜蜂是一對(duì)好朋友。一天,一棵山丁子樹(shù)需要幫助。蜜蜂馬上站出來(lái)說(shuō)愿意幫助它,可蚯蚓是頭也不回的走了。

蜜蜂一步步艱難地往上爬(因?yàn)樗€沒(méi)有翅膀),它一直堅(jiān)持著爬。直到后來(lái),蜜蜂長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,就飛上去給山子樹(shù)播送花粉。

讓我很感動(dòng),我們做事情要堅(jiān)持不懈地努力,為你的目標(biāo)去奮斗,這樣事情會(huì)完成得既完美又到位。

我們不能自高自大,目中無(wú)人,而要虛心正直,這樣才會(huì)交到更多的朋友。

我喜歡這本書(shū)!

歪腦袋的木頭樁讀后感篇十一

我最近讀了《歪腦袋和木樁》這本書(shū),這本書(shū)里我最喜歡《小花公雞》這個(gè)故事。這個(gè)故事說(shuō)的是小花公雞特別淘氣,上課不好好聽(tīng)老師講課。老師說(shuō)紅紅的果子又酸又甜很好吃,它就悄悄溜出去摘果子吃。

它也沒(méi)有禮貌,不向老師行禮,撞倒同學(xué)也不把同學(xué)扶起來(lái)。它只記得老師說(shuō)紅紅的果子好吃,就把辣椒當(dāng)果子吃了,結(jié)果它的舌頭、喉嚨、肚子都疼起來(lái),媽媽給它喝了涼水才好。后來(lái)小花公雞再也不淘氣了,遇見(jiàn)什么事情都要想一想。這個(gè)故事告訴我,不能淘氣,在學(xué)校要聽(tīng)老師的話,要有禮貌。

歪腦袋的木頭樁讀后感篇十二

我讀完了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)。我最喜歡《歪腦袋木頭樁》這個(gè)故事講了以前有個(gè)木頭樁它很驕傲,來(lái)了一個(gè)拿刀的男孩,在它身上亂刻以后,說(shuō)他是雕像以后,它就更驕傲了??傆X(jué)得自己很了不起,所以就瞧不起周?chē)呐笥?。后?lái)身邊的朋友越來(lái)越少,它就越來(lái)越寂寞!一直到最后有小孩從新用它來(lái)栓皮筋,它又開(kāi)心起來(lái)。這個(gè)故事告訴了我,不能驕傲,要做個(gè)有用的人,能幫助別人,這樣才有更多的朋友!

讀了《歪腦袋,木頭樁》這本書(shū),我最喜歡的故事是《小溪流的歌》,小溪流有一個(gè)歌,是永遠(yuǎn)唱不完的,小溪流一路向前永不停歇,不論什么都不能讓他停下腳步,小溪流心里只有一個(gè)目標(biāo),就是向前面去,向前面去,小溪流一路跑啊跑,許多小溪流在一起匯成了小河,小河沒(méi)有忘記自己以前是個(gè)小溪流,也是一樣,不斷向前奔流,小河心里也只有一個(gè)目標(biāo),就是向前,向前!小河不疲倦的奔流,慢慢長(zhǎng)大成了一條大江,大江波濤洶涌,大江沒(méi)有忘記自己以前是條小溪流,也是不停的向前奔跑,大江跑啊跑啊,不知道疲倦的向前奔跑,最后大江變成了大海,大海依然繼續(xù)向前,波濤洶涌,太陽(yáng)出來(lái)了,大海變成了小水珠去擁抱藍(lán)天,他看到更大的世界,感覺(jué)一起都那么美好……我們也要向小溪流學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,不斷的向前,不能被一點(diǎn)兒困難打倒,這樣才能看到更廣闊的世界。

歪腦袋的木頭樁讀后感篇十三

我讀了《歪腦袋木頭裝》這本書(shū)里的《丁丁的一次奇怪的旅行》這篇章文我知道了一個(gè)叫丁丁的女孩,她膽子非常小。

有一次,她上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)了一只兇惡的狗,這時(shí)一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái),這只螞蟻叫紅眉毛,因?yàn)樗拿济羌t的,螞蟻就把丁丁變的跟它一樣小,紅眉毛就帶著丁丁來(lái)到它們的地方,有一天紅眉毛和丁丁想休息,于是它們就去找蟻王,蟻王說(shuō)可以,你們得找什么都知道的老師。

我明白了,遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋。

歪腦袋的木頭樁讀后感篇十四

讀了《歪腦袋―木頭樁》最喜歡(小松鼠)這篇故事,講的是小松鼠特別好看,有一條美麗的大尾巴,它很聰明,媽媽很愛(ài)它,爸爸不愛(ài)它,因?yàn)榘职钟X(jué)得它很淘氣,是個(gè)壞孩子,媽媽覺(jué)得壞孩子總有一天會(huì)變好的。

趁午睡的時(shí)候跑出去淘氣了,遇到了小雞吊河里了,和媽媽解釋是松鼠幫助了它,但是媽媽沒(méi)聽(tīng)清就把小松鼠啄了一頓,猴子心情不好就用樹(shù)枝打在松鼠身上,想幫助工人,但是工人看見(jiàn)松鼠丑陋打了它,后來(lái)母雞找到了它像它賠禮道歉,把小雞身上最漂亮的羽毛送給松鼠。松鼠變得很漂亮,小女孩很喜歡松鼠覺(jué)得很漂亮,又遇到了工人,猴子它們都喜歡小松鼠,最后小松鼠變成了誰(shuí)都喜歡的好孩子。

這個(gè)故事告訴我們,只要幫助別人,不淘氣,壞孩子也可以變成好孩子的。

歪腦袋的木頭樁讀后感篇十五

今天閱讀《“歪腦袋”木頭樁》的第一篇文章,作者嚴(yán)文井,故事講的是有一個(gè)很驕傲很驕傲的木頭樁,他有一個(gè)尖尖的腦袋,老是歪著,他瞧不起周?chē)男〔?,覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。

他是一個(gè)很老很老的木頭樁,年紀(jì)大,這也是他驕傲的一個(gè)原因。他成天歪著腦袋,誰(shuí)也瞧不起。后來(lái),他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像,他希望能被大家重視,但是事與愿違,因?yàn)楹镁脹](méi)人理他,木頭樁實(shí)在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來(lái)到他身邊又是唱又是跳的時(shí)候,木頭樁的心受到震撼,他突然意識(shí)到自己不是一座雕像,情不自禁地也唱起歌來(lái)了。

通過(guò)木頭樁的故事讓大家明白一個(gè)道理:我懂得了做人不能驕傲自大,想要得到別人的尊重,就要謙虛待人??床黄饎e人就代表無(wú)視自己的短處,這樣會(huì)使我們的虛榮心放大。只有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并為之努力不斷完善自己,才是正確的人生態(tài)度。他也忘記了他曾經(jīng)是一棵小樹(shù)。他比誰(shuí)都高,就覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。日復(fù)一日,“歪腦袋”木頭樁終于為他的驕傲和自大付出了代價(jià)。我覺(jué)得每一個(gè)人都不應(yīng)該驕傲,不要瞧不起別人,要助人為樂(lè),讓大家都喜歡你才是好樣的。

歪腦袋的木頭樁讀后感篇十六

今天,我讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書(shū),深有體會(huì)。

一個(gè)歪著腦袋的木頭樁,因?yàn)樗芨?,所以就覺(jué)得自己比誰(shuí)都聰明,變得高傲自大起來(lái),其實(shí),它只不過(guò)年紀(jì)比別人大些而已。

有一天,一個(gè)淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它,就拿著刀子在它身上刻了一張鬼臉。這讓木頭樁更加自大了,認(rèn)為自己是一座雕像,一定會(huì)更加受人尊敬和崇拜。但事實(shí)上,別人因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知,更加討厭它了。直到有一天,兩個(gè)小女孩綁著它跳橡皮筋,木頭樁才慢慢認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

讀了這篇童話,我懂得了做人不能驕傲自大,想要得到別人的尊重,就要謙虛待人。

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