隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)慢慢理解一些事情的真相。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟，使文章更具個(gè)性和深度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇一
少年一路上爬回家時(shí)，被城市的人恥笑了一番，少年聽了臉漲紅得像要掉下來(lái)的紅蘋果一般，以劉飛翔速度比劉翔還快的速度爬回了家。
語(yǔ)言幽默生動(dòng)。
一到家，父母全看傻了，好不容易回過(guò)神的父親，用力打自己兒子一巴掌，少年在邊臉頰有了一個(gè)鮮紅的五指印，然后像塊面包一樣腫了起來(lái)，父親接著說(shuō)：我沒有你這樣的兒子，你給我滾！滾！
少年怒氣沖沖而又垂頭喪氣的離開了。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇二
燕國(guó)少年在邯鄲沒學(xué)好走路，反倒把自個(gè)兒原來(lái)走路的姿勢(shì)也丟掉了，最后，只好爬回了燕國(guó)。
我猜，你們肯定不知道他爬回家后，大家會(huì)對(duì)他有什么看法，既然這樣，我就來(lái)替他說(shuō)說(shuō)吧！
在燕國(guó)少年回家的路上，大伙兒都用一種奇異的眼光看他——那還不是因?yàn)樗蛣?dòng)物一樣，是爬著走的。
待他爬回家時(shí)，鄉(xiāng)親們看見了，都快把牙給笑掉了，他的父母迎著聲音跑出來(lái)，沒想到是這副情景，當(dāng)場(chǎng)暈倒！
于是，這個(gè)燕國(guó)少年就在被眾人譏笑的環(huán)境下生活著。
幾年過(guò)去了，有一天，燕國(guó)少年對(duì)他的父母說(shuō)：“爹，娘，我想再去邯鄲一次，我保證學(xué)好走路！”燕國(guó)少年的父母同意了。
燕國(guó)少年再一次來(lái)到邯鄲，這一次，他認(rèn)真向一個(gè)老爺爺學(xué)走路，過(guò)了幾個(gè)月，他果然走得十分好看，真是功夫不負(fù)有心人??！
正巧，邯鄲要舉行一個(gè)模特大賽，這個(gè)燕國(guó)少年參加了。最后，你猜怎么著？他得了第一名！所以，再也沒人說(shuō)他了，從此，他過(guò)著幸福的生活。
好了，故事講完了，再見了！
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇三
從前壽陵有一個(gè)青年，名叫華子。他聽說(shuō)邯鄲的人走路姿態(tài)優(yōu)美，便前去學(xué)習(xí)。誰(shuí)知他不但沒有學(xué)會(huì)別人的走路方法，還忘記了自己的走路方法。
華子坐在大路旁，急得抓耳撓腮，心里暗暗想到：唉！這可怎么辦呢？不會(huì)走路，我就連回家也不行啊！華子決定搭車回家，他翻看自己的綠色的大袋子，袋子已經(jīng)磨破了幾個(gè)大洞，還積了一層厚厚的灰塵。他左翻翻，右看看，這幾天只顧吃喝玩學(xué)，資金早已告罄，只找到了五角錢的紙幣。這么點(diǎn)錢，再好心的人也不會(huì)送他回家??！于是他搖搖頭，無(wú)可奈何地爬著前進(jìn)。
“喲，這是哪位呀？”一個(gè)衣著華麗的女子看著華子說(shuō)：“竟不會(huì)走路！哼，沒出息?！迸佑檬治孀∧?，冷笑一聲便揮袖而去。一時(shí)間，大街上被堵得水泄不通，人們圍著華子議論紛紛：“這孩子，是怎么了？”“準(zhǔn)是不正常。”“真是好笑……”華子耳根赤紅赤紅的，臉燒得像煮紅了的蝦一樣，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于回到了家，妻子看到這個(gè)情景，嘴巴張成了“o”形，足夠塞下一個(gè)雞蛋了。華子的媽媽早就聽鄰居說(shuō)自己的兒子回來(lái)了，惡狠狠的說(shuō)：“還有臉回來(lái)！”
華子遭到了家人的無(wú)視，心里備感愧疚，發(fā)誓要學(xué)好走路。他來(lái)到院子，發(fā)憤學(xué)習(xí)。第一次，他剛扶住墻站起來(lái)，可重心不穩(wěn)，一屁股跌在了地上；第二次，腳往前一傾，又摔了個(gè)狗啃泥；第三次、第四次……一次次失敗，華子開始有點(diǎn)沮喪了，身上被摔得青一塊紫一塊。他決定拿來(lái)紙和筆，一點(diǎn)一點(diǎn)回憶自己以前怎樣走路的，并安慰自己不要灰心喪氣，慢慢來(lái)。就這樣，站起來(lái)又摔，摔了又站起來(lái)，終于，他能扶著墻走幾步了，他不放過(guò)這次機(jī)會(huì)，繼續(xù)勤學(xué)苦練，終于越走越熟練。此時(shí)他已經(jīng)大汗淋漓，汗水像斷了線的珠子往下流。
華子擦了擦汗，長(zhǎng)嘆一聲：“唉！只要堅(jiān)持不懈，就能成功。以后再也不能盲目地模仿別人了?！?/p>
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇四
那個(gè)人在回家的路上，受到了人們的恥笑。他自我心里也很后悔，可是世界上買不到后悔藥呀!
他好不容易爬回了家，悲痛地把自我的遭遇一五一十地講給了父親聽。父親聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“兒啊，學(xué)習(xí)別人的`長(zhǎng)處是對(duì)的，可是學(xué)習(xí)不能機(jī)械地模仿別人，不然連自我本來(lái)的東西也給忘掉的!你想是不是這樣呢”他一想自我的行為，也確實(shí)是這樣的，就一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。父親拍了拍他的肩膀，鼓勵(lì)兒子道：“沒關(guān)系的，父親相信你經(jīng)過(guò)努力，克服以前的毛病，會(huì)走得最好看的!”
在父親的幫忙和鼓勵(lì)下，這個(gè)人再次學(xué)會(huì)了正常人走路的姿勢(shì)。可他還不滿足，仍然想把自我走路的姿勢(shì)練習(xí)得更優(yōu)美。一天，他獨(dú)自在屋子里苦思冥想：我用什么辦法才能讓自我走路的姿勢(shì)更優(yōu)雅呢啊，有了!他最終想到了一個(gè)妙招：每一天他都會(huì)來(lái)到大街上，留心觀察當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙?shì)，風(fēng)雨無(wú)阻。這樣觀察了很長(zhǎng)時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)本地人走路的姿勢(shì)不好看的原因在于，走路時(shí)屁股一扭一擺，雙手甩動(dòng)的幅度有些大，顯得很難看。
他又花費(fèi)了半年的時(shí)間來(lái)糾正自我走路的姿勢(shì)，努力改正當(dāng)?shù)厝俗呗返拿?。慢慢地，他的走路姿?shì)在當(dāng)?shù)啬軌蛘f(shuō)是相當(dāng)漂亮了，可是他仍然不滿足，又來(lái)到了他原先學(xué)走路的地方——邯鄲。進(jìn)入城后，他認(rèn)真觀察邯鄲人走路的姿勢(shì)的優(yōu)點(diǎn)，并銘記在心，用心去學(xué)去練習(xí)。就這樣他又苦心學(xué)習(xí)了半年。
有一天，他在城中看到了一個(gè)告示，說(shuō)皇宮里要召儀仗隊(duì)的隊(duì)員，要求走路的姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)要優(yōu)雅。他想：這可是個(gè)展示自我的好機(jī)會(huì)，為什么不去試一試呢于是他跟隨著大家來(lái)到了比賽場(chǎng)地。經(jīng)過(guò)幾輪緊張的比賽，他過(guò)五關(guān)斬六將，脫穎而出，獲得了第一名的好成績(jī)，被光榮地封為皇家儀仗隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)自我的不懈努力，他最終成功了!
犯了錯(cuò)誤要知錯(cuò)就改，灑下汗水就會(huì)收獲成功!
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇五
當(dāng)那個(gè)人返回到燕國(guó)時(shí)，四周的人都嘲笑他說(shuō)：“這個(gè)人啊，真是太笨了，沒學(xué)到新的走法卻忘了舊的走法?！蹦莻€(gè)人聽到這樣的嘲笑，很慚愧。
回到家，那個(gè)人茶不思，飯不想，沒日沒夜地坐在床上，仿佛在想什么。沒有人來(lái)關(guān)心他，沒有人問(wèn)他：這幾天好嗎？他成天都聽到有人說(shuō)他：“這個(gè)人整天也不出家門，飯也不吃，這是傻了嗎？”這個(gè)人的眼淚吧嗒吧嗒的掉下來(lái)。
有一天，那個(gè)人覺得他自己連走路都不會(huì)，活著還有什么用？于是他寫了遺書，上吊徹底死了。
這則寓言告訴我們不要沒學(xué)到新的`，卻忘了舊的這個(gè)道理。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇六
自從，燕國(guó)人爬回燕國(guó)后，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一路上遭到了許多人的嘲笑，還想明白了很多事。
回到家后，他狼狽不堪，可家人并沒有嘲笑、諷刺他，而是安慰他說(shuō)：“不論學(xué)什么，都不能盲目地跟隨別人，要將學(xué)到的知識(shí)靈活地運(yùn)用到自我的知識(shí)中。”
這一番話，激活了燕國(guó)人學(xué)邯鄲步法的信心，就要求家人一齊陪同他邯鄲學(xué)步，燕國(guó)人還叫他的家人也得學(xué)會(huì)。
他們這一家人，齊心協(xié)力，練了兩年、三年，這可奇了，他們?cè)谕粫r(shí)間學(xué)會(huì)，并且還加上了自我的創(chuàng)意。
之后，他們出名了，過(guò)上了舒舒服服的日子！
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇七
邯鄲學(xué)步是一個(gè)成語(yǔ)故事，講的是：古時(shí)候燕國(guó)人走路的樣子十分難看，燕國(guó)有一個(gè)年輕人聽說(shuō)趙國(guó)的邯鄲人走路的樣子十分優(yōu)雅，就決定學(xué)邯鄲人走路的樣子，可是怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，于是他就放棄原來(lái)走路的姿勢(shì)，一心一意學(xué)邯鄲人走路。結(jié)果把自己原來(lái)走路的姿勢(shì)忘掉了，邯鄲人走路的姿勢(shì)也沒學(xué)會(huì)，就只好爬著回家。
初次讀這個(gè)故事，我覺得燕國(guó)人真是太傻了，哪能這樣生搬硬套學(xué)別人走路呢！但后來(lái)仔細(xì)想一想，在學(xué)習(xí)中、生活中，邯鄲學(xué)步的人還真不少。
有一次，上美術(shù)課，老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)青花瓷花瓶。同學(xué)們畫出了各種各樣形狀的花瓶，但花瓶上的花紋怎么畫也不滿意。于是很多同學(xué)就把課本上參考作品的花紋畫到了自己設(shè)計(jì)的花瓶上。結(jié)果有的花瓶太瘦畫不下花紋，有的太胖畫不滿，還有的花瓶，把花紋畫上之后顯得十分別扭。只有很少的幾個(gè)同學(xué)，按照自己的想法不停地修改，他們的畫看起來(lái)很有特色。
我覺得從別人那兒獲得靈感、受到啟發(fā)是我們學(xué)習(xí)的一種方法，但只是照抄，沒有自己的思想，多半會(huì)越學(xué)越糟。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)固然很重要，但不能一味的模仿別人，生搬硬套別人的東西。這樣不僅沒學(xué)到本事，反而把原來(lái)最根本的東西都忘了。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇八
青年人忘掉自己的走法后很懊悔，早知道當(dāng)初就不學(xué)邯鄲人走路了，以后我再也不亂學(xué)習(xí)別人了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事使青年人知道了做自己才是最好的。可現(xiàn)在后悔以晚。他己經(jīng)不會(huì)走路了，這件事在當(dāng)?shù)貍鏖_后很多人笑他傻，青年人羞得真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，他在邯鄲呆不下了，于是便爬回了燕國(guó)。
終于在很多天的一個(gè)風(fēng)雨交加夜晚他爬回了家，狼狽的很。他怕朋友知道事情后笑話他，便從此不在與人往來(lái)，朋友多次去看他也拒絕了，沒有一個(gè)人知道他怎么會(huì)回來(lái)的，（）到底發(fā)生了什么，不過(guò)人們也不曾過(guò)問(wèn)，依然過(guò)著平靜的生活。一兩個(gè)月過(guò)去了，這段時(shí)間了青年人覺得似乎過(guò)了幾年，每天就那么爬著青年人受不了了，他多次想站起來(lái)可多沒有信心，在他要向命運(yùn)低頭時(shí)，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。
這天，青年人在屋后的草坪上坐著，一位老人偶然路過(guò)，看到他便坐下同他聊天，聊著聊著就聊到了青年人的事，老人聽完青年人的訴苦，笑著對(duì)青年人說(shuō)：你在嘗試著做做，說(shuō)不定就會(huì)成功，記住任何時(shí)候都不能向命運(yùn)低頭。青年人聽完老人的一番話后，激動(dòng)不以，便在次試著站起來(lái)，果然成功了，他向前走了幾步，便大喊：我會(huì)走路了。他高興地快要瘋了，簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容他的高興。他非常感謝那位老人，希望再次與他見面，從此青年人便發(fā)奮讀書，終于當(dāng)上了大官。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇九
壽陵少年爬回了老家，父母看見后心疼得不得了，他們要教會(huì)少年家鄉(xiāng)走路的姿勢(shì)。
他們先把少年扶起來(lái)，拉著他，讓他先走一步。可是，少年一走，步子準(zhǔn)要亂，這一亂，腿就纏在一起、扭在一塊。這一天，學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)兒進(jìn)展！
第二天，少年的父母想出了一個(gè)好辦法！清晨，迎著朝陽(yáng)，少年的父母背著他，來(lái)到村口的梧桐樹下，少年坐在石頭上看著父母在走來(lái)走去，一點(diǎn)兒興趣都沒有！父母走得滿頭大汗他卻在涼爽的樹陰下看著螞蟻搬家！
回到家，少年的父母很生氣，問(wèn)少年想不想學(xué)習(xí)走路了，少年若無(wú)其事地還在玩，根本就把父母的話當(dāng)成耳邊風(fēng)了！
父母生氣歸生氣，但它們還得教兒子走路呀！唉，真是可憐天下父母心啊！
少年可能已經(jīng)體會(huì)到父母的難處了，以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中就非常專心、認(rèn)真！
渴了，隨便弄點(diǎn)水，喝了就繼續(xù)練；餓了就抓一個(gè)饅頭，吃了繼續(xù)練；累了，一屁股坐地上休息，歇完就繼續(xù)練。
經(jīng)過(guò)夜以繼日的學(xué)習(xí)，少年終于走出優(yōu)美的步伐！
感悟：學(xué)習(xí)任何東西都要堅(jiān)持不懈，努力就能成功！
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇十
續(xù)寫，指從原文出發(fā)，遵循著原文的思路，對(duì)于原文作延伸。續(xù)寫前，做到熟讀原文，故事情節(jié)爛熟于心，人物性格準(zhǔn)確把握，全文旨意透徹理解。小編整理了相關(guān)的范文，快來(lái)看看吧。
少年一路上爬回家時(shí)，被城市的人恥笑了一番，少年聽了臉漲紅得像要掉下來(lái)的紅蘋果一般，以劉“飛”翔速度——比劉翔還快的速度爬回了家。
語(yǔ)言幽默生動(dòng)。
一到家，父母全看傻了，好不容易回過(guò)神的父親，用力打自己兒子一巴掌，少年在邊臉頰有了一個(gè)鮮紅的五指印，然后像塊面包一樣腫了起來(lái)，父親接著說(shuō)：“我沒有你這樣的兒子，你給我滾!滾!”
少年怒氣沖沖而又垂頭喪氣的離開了。
成語(yǔ)。
用得精彩。
在一個(gè)空地，少年搭了一間木屋，奮發(fā)圖強(qiáng)，這里人來(lái)人往，可以認(rèn)識(shí)更多的讀書人。
后來(lái)，一次，燕國(guó)皇帝微服私訪來(lái)了解老百姓的生活怎樣。
來(lái)到了少年住的這條街上，皇帝發(fā)現(xiàn)一個(gè)木屋與眾不同，皇帝敲開門，發(fā)現(xiàn)了少年，好像似曾相識(shí)，少年便答應(yīng)與皇帝住在一起。
跟少年待了幾天后，皇帝變得快活多了，長(zhǎng)了很多見識(shí)，漸漸地，皇帝發(fā)現(xiàn)少年是一個(gè)不可多得的人才，能自強(qiáng)自立，有奮發(fā)向上的拼博精神，只是缺少點(diǎn)父母的愛。
后來(lái)，皇帝告訴少年自己的真實(shí)身份，并請(qǐng)他去皇宮輔助他工作并好好享受。
少年看在好朋友相識(shí)一場(chǎng)的份上，便隨皇帝進(jìn)了皇宮，做了貼身大臣。
少年父母知道自己被趕出的兒子已經(jīng)進(jìn)了皇宮，十分貪心地想認(rèn)回兒子，少年也回了一句話說(shuō)“我沒有你們這樣的父母，你們走!”
其實(shí)少年應(yīng)該理解父母，原諒父母。
俗話說(shuō)：“虎毒不食子”，更何況人呢!真可謂“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)!”
青年人忘掉自己的走法后很懊悔，早知道當(dāng)初就不學(xué)邯鄲人走路了，以后我再也不亂學(xué)習(xí)別人了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事使青年人知道了做自己才是最好的?？涩F(xiàn)在后悔以晚。他己經(jīng)不會(huì)走路了，這件事在當(dāng)?shù)貍鏖_后很多人笑他傻，青年人羞得真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，他在邯鄲呆不下了，于是便爬回了燕國(guó)。
終于在很多天的一個(gè)風(fēng)雨交加夜晚他爬回了家，狼狽的很。他怕朋友知道事情后笑話他，便從此不在與人往來(lái)，朋友多次去看他也拒絕了，沒有一個(gè)人知道他怎么會(huì)回來(lái)的，到底發(fā)生了什么，不過(guò)人們也不曾過(guò)問(wèn)，依然過(guò)著平靜的生活。一兩個(gè)月過(guò)去了，這段時(shí)間了青年人覺得似乎過(guò)了幾年，每天就那么爬著青年人受不了了，他多次想站起來(lái)可多沒有信心，在他要向命運(yùn)低頭時(shí)，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。
這天，青年人在屋后的草坪上坐著，一位老人偶然路過(guò)，看到他便坐下同他聊天，聊著聊著就聊到了青年人的事，老人聽完青年人的訴苦，笑著對(duì)青年人說(shuō)：“你在嘗試著做做，說(shuō)不定就會(huì)成功，記住任何時(shí)候都不能向命運(yùn)低頭?！鼻嗄耆寺犕昀先说囊环捄?，激動(dòng)不以，便在次試著站起來(lái)，果然成功了，他向前走了幾步，便大喊：“我會(huì)走路了?！彼吲d地快要瘋了，簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容他的高興。他非常感謝那位老人，希望再次與他見面，從此青年人便發(fā)奮讀書，終于當(dāng)上了大官。
遇到困難時(shí)，他總會(huì)想起老人說(shuō)的那句話：任何時(shí)候都不能向命運(yùn)低頭......
這樣，過(guò)了一段時(shí)間，新的走法沒有學(xué)會(huì)，舊的走法倒全忘了。當(dāng)他反回燕國(guó)時(shí)，只好爬著回去。
剛回到燕國(guó)，就有一位農(nóng)民走過(guò)來(lái)一邊捧著肚子，一邊笑話他：“哈哈，你這么大了還不會(huì)走路，真是笑爆我的肚子呀!哈哈!”農(nóng)民這么一說(shuō)，就引起了四面八方來(lái)人的注意力，他們都陸續(xù)走過(guò)來(lái)，在被嘲笑的那個(gè)人周圍圍成一個(gè)圓圈，紛紛議論：“他怎么回事呀?怎么會(huì)爬在地上呢?”、“他是不是不會(huì)走路，改為爬行了?”、“如果真是這樣，那這就笑掉我的大牙了!哈哈哈哈!”……被嘲笑的那個(gè)人見到場(chǎng)勢(shì)對(duì)他不妙，就訊速地逃離現(xiàn)場(chǎng)，去一個(gè)沒有人的地方。
他想：“唉!現(xiàn)在我爬出去就會(huì)被別人嘲笑，怎么辦好呢?看來(lái)，以后都要在這個(gè)安靜的地方過(guò)夜了?！蓖蝗唬X子的那一盞燈馬上就亮了起來(lái)。他緊握拳頭，充滿自信心地說(shuō)：“我現(xiàn)在不會(huì)走路，不過(guò)，我可以自子學(xué)呀!”可是，他又嘆了一口氣，近乎絕望地說(shuō)：“唉，到了最后還不是落得同樣的下場(chǎng)，到時(shí)候連爬都不知道怎么爬了。唉!”大約過(guò)了幾分鐘，他突然想起老師以前常對(duì)她說(shuō)的一句話：“不論你做什么事情，成功一否并沒有關(guān)系，只要你盡力去干，都沒關(guān)系?！庇谑牵殖錆M自信心地說(shuō)：“好!不論成功以否，我都要冒這一次風(fēng)險(xiǎn)!”
說(shuō)干就干，他扶著兩邊的柱子，小心翼翼地慢悠悠地站起來(lái)，然后，他圍著這根柱子慢慢邁出每一小步。經(jīng)過(guò)這樣的反復(fù)練習(xí)，不久以后，他就學(xué)會(huì)了走路。
這件事情不知道是誰(shuí)張揚(yáng)出去的，不過(guò)，昔日這位經(jīng)常被人嘲笑的爬行者，近日已成為一個(gè)經(jīng)常受人敬佩的榜樣!
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇十一
青年人忘掉自己的走法后很懊悔，早知道當(dāng)初就不學(xué)邯鄲人走路了，以后我再也不亂學(xué)習(xí)別人了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事使青年人知道了做自己才是最好的。可現(xiàn)在后悔以晚。他己經(jīng)不會(huì)走路了，這件事在當(dāng)?shù)貍鏖_后很多人笑他傻，青年人羞得真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，他在邯鄲呆不下了，于是便爬回了燕國(guó)。
終于在很多天的一個(gè)風(fēng)雨交加夜晚他爬回了家，狼狽的很。他怕朋友知道事情后笑話他，便從此不在與人往來(lái)，朋友多次去看他也拒絕了，沒有一個(gè)人知道他怎么會(huì)回來(lái)的，到底發(fā)生了什么，不過(guò)人們也不曾過(guò)問(wèn)，依然過(guò)著平靜的生活。一兩個(gè)月過(guò)去了，這段時(shí)間了青年人覺得似乎過(guò)了幾年，每天就那么爬著青年人受不了了，他多次想站起來(lái)可多沒有信心，在他要向命運(yùn)低頭時(shí)，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。
這天，青年人在屋后的草坪上坐著，一位老人偶然路過(guò)，看到他便坐下同他聊天，聊著聊著就聊到了青年人的事，老人聽完青年人的訴苦，笑著對(duì)青年人說(shuō)：你在嘗試著做做，說(shuō)不定就會(huì)成功，記住任何時(shí)候都不能向命運(yùn)低頭。青年人聽完老人的一番話后，激動(dòng)不以，便在次試著站起來(lái)，果然成功了，他向前走了幾步，便大喊：我會(huì)走路了。他高興地快要瘋了，簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容他的高興。他非常感謝那位老人，希望再次與他見面，從此青年人便發(fā)奮讀書，終于當(dāng)上了大官。
遇到困難時(shí)，他總會(huì)想起老人說(shuō)的那句話：任何時(shí)候都不能向命運(yùn)低頭。.。.。.
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇十二
在爬著回去的路途上這個(gè)人可是吃盡了苦頭。
在平路上爬行還好，可是遇到崎嶇不平的道路，這個(gè)人可就要遭殃了。上坡路讓他很費(fèi)勁，下坡路讓他差點(diǎn)滾著下去，更嚴(yán)重的是他要遭受人們對(duì)他的指指點(diǎn)點(diǎn)：
“哎呀，你看這個(gè)人怎么這樣奇怪呀。怎么爬著前行呢?”
“是呀，你看他四肢健全，怎么不會(huì)走路呀?”
“他不會(huì)是個(gè)怪人吧?”
聽到人們對(duì)他議論紛紛的話，這個(gè)人心里也十分的難受：是呀，我怎么就變成了這樣呢?我原本也是和他們一樣能健健康康的走路，可是我怎么就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。不行，我要重新找回自我。
想到這里，這個(gè)人開始也要向正常人一樣站著走路了?？墒怯捎谒佬械臅r(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，剛開始站立起來(lái)走路的樣子顯得更加的滑稽，就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩子一樣，搖搖晃晃，東倒西歪。
他這樣走路的姿勢(shì)更加引起了人們的嘲笑：
“哎呀你看，這個(gè)人怎么那樣好玩呀?！?/p>
“是呀，這么大一個(gè)人，怎么連路也不會(huì)走呢?”
聽到人們冷嘲熱諷的話語(yǔ)這個(gè)人的心里更受打擊了：我還有必要繼續(xù)學(xué)走路嗎?我還是堅(jiān)持爬行吧，反正人們已經(jīng)快要接受我爬行的事實(shí)了?？墒俏乙抢^續(xù)爬行，我怎么干活，怎么養(yǎng)活自己呀。
想到這里，這個(gè)人就不顧人們的笑話，繼續(xù)自己重新學(xué)走路的過(guò)程。
終于，他又像以前那樣會(huì)走路了。而且，他走路的姿勢(shì)在外人看來(lái)是那樣的優(yōu)雅。
從這件事中這個(gè)人明白了一個(gè)道理：模仿可以，但是不能生搬硬套機(jī)械的去模仿，要取其精華，棄其糟粕。
那個(gè)人在回家的路上，受到了人們的恥笑。他自己心里也很后悔，可是世界上買不到后悔藥呀!
他好不容易爬回了家，傷心地把自己的遭遇一五一十地講給了父親聽。父親聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“兒啊，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處是對(duì)的，但是學(xué)習(xí)不能機(jī)械地模仿別人，不然連自己本來(lái)的東西也給忘掉的!你想是不是這樣呢?”他一想自己的行為，也確實(shí)是這樣的，就一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。父親拍了拍他的肩膀，鼓勵(lì)兒子道：“沒關(guān)系的，父親相信你經(jīng)過(guò)努力，克服以前的毛病，會(huì)走得最好看的!”
在父親的幫助和鼓勵(lì)下，這個(gè)人再次學(xué)會(huì)了正常人走路的姿勢(shì)?？伤€不滿足，仍然想把自己走路的姿勢(shì)練習(xí)得更優(yōu)美。一天，他獨(dú)自在屋子里苦思冥想：我用什么辦法才能讓自己走路的姿勢(shì)更優(yōu)雅呢?啊，有了!他終于想到了一個(gè)妙招：每天他都會(huì)來(lái)到大街上，留心觀察當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙?shì)，風(fēng)雨無(wú)阻。這樣觀察了很長(zhǎng)時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)本地人走路的姿勢(shì)不好看的原因在于，走路時(shí)屁股一扭一擺，雙手甩動(dòng)的幅度有些大，顯得很難看。
他又花費(fèi)了半年的時(shí)間來(lái)糾正自己走路的姿勢(shì)，努力改正當(dāng)?shù)厝俗呗返拿 Ｂ?，他的走路姿?shì)在當(dāng)?shù)乜梢哉f(shuō)是相當(dāng)漂亮了，可是他仍然不滿足，又來(lái)到了他原來(lái)學(xué)走路的地方——邯鄲。進(jìn)入城后，他認(rèn)真觀察邯鄲人走路的姿勢(shì)的優(yōu)點(diǎn)，并銘記在心，用心去學(xué)去練習(xí)。就這樣他又苦心學(xué)習(xí)了半年。
有一天，他在城中看到了一個(gè)告示，說(shuō)皇宮里要召儀仗隊(duì)的隊(duì)員，要求走路的姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)要優(yōu)雅。他想：這可是個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì)，為什么不去試一試呢?于是他跟隨著大家來(lái)到了比賽場(chǎng)地。經(jīng)過(guò)幾輪緊張的比賽，他過(guò)五關(guān)斬六將，脫穎而出，獲得了第一名的好成績(jī)，被光榮地封為皇家儀仗隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，他終于成功了!
犯了錯(cuò)誤要知錯(cuò)就改，灑下汗水就會(huì)收獲成功!
那個(gè)人爬著回到故鄉(xiāng)時(shí)，已經(jīng)滿臉污垢，衣衫襤褸，膝蓋和雙手血肉模糊。鄉(xiāng)親們都笑話他：“原來(lái)邯鄲人是這樣走路的呀，這樣笨拙的步伐，我們小時(shí)候都會(huì)呀。”他羞得無(wú)地自容，急急忙忙爬回了自己的家。
他痛定思痛：我不能機(jī)械地模仿別人，這樣不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處，還把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)全忘了。我還要重新站起來(lái)學(xué)習(xí)走路，找回自我。于是，他每天扶著墻，慢慢地站起來(lái)，試著小心地邁出每一步。剛開始他總是摔跤，摔得鼻青臉腫，可他還是堅(jiān)持不懈地練習(xí)。他每天都在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，終于恢復(fù)成了他自己原來(lái)走路的樣子。
但他不滿足于現(xiàn)狀，心里想：我不能這樣不學(xué)無(wú)術(shù)了，我要去學(xué)習(xí)文化。他開始在一家私塾里面學(xué)習(xí)，刻苦地閱讀四書五經(jīng)。經(jīng)過(guò)幾年的努力學(xué)習(xí)，他考上了狀元，并開始著書，其中一篇就是他的自傳《邯鄲學(xué)步》，他想告誡后人：要走自己的路，不要機(jī)械地模仿別人。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇十三
燕國(guó)青年人來(lái)邯鄲學(xué)步的事情很快就傳開了，很多人都在笑話他，說(shuō)他生搬硬套，機(jī)械化，不但學(xué)不到本事，還把原來(lái)的本事也丟了。青年人每天都在后悔，有一天他又收到了別人的嘲笑，一位老者走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要笑話他了，他也只是想來(lái)學(xué)習(xí)咋們走路的步伐，只是方法不對(duì)而已?！鼻嗄耆寺犃死险叩脑挘瑳Q定回到燕國(guó)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
青年人在燕國(guó)考取了一個(gè)功名，又回到了邯鄲。邯鄲人說(shuō)：“你怎么又回來(lái)了，上次鬧的笑話還不夠么。”“就是呀，上次只顧著模仿，什么也沒有學(xué)到，這不又回來(lái)學(xué)習(xí)了，準(zhǔn)備去教書”。青年人說(shuō)。
教堂的老者見他老實(shí)就把他留了下來(lái)。他有什么不懂的地方就請(qǐng)教別人，自己不知道對(duì)不對(duì)就和別人交流，有什么疑問(wèn)就和別人交換意見。還向邯鄲的人學(xué)習(xí)邯鄲的文化，跟百姓交朋友。
青年人教得很好，他教的學(xué)生很多都當(dāng)上了官。當(dāng)大家問(wèn)他時(shí)，他總是虛心的說(shuō)：“我的知識(shí)都是跟大家學(xué)的，謝謝大家。”
后來(lái)他變得白發(fā)蒼蒼，還總不忘老者對(duì)他說(shuō)的話!
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續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇十四
在爬著回去的路途上這個(gè)人可是吃盡了苦頭。
在平路上爬行還好，可是遇到崎嶇不平的道路，這個(gè)人可就要遭殃了。上坡路讓他很費(fèi)勁，下坡路讓他差點(diǎn)滾著下去，更嚴(yán)重的是他要遭受人們對(duì)他的指指點(diǎn)點(diǎn)：
“哎呀，你看這個(gè)人怎么這樣奇怪呀。怎么爬著前行呢？”
“是呀，你看他四肢健全，怎么不會(huì)走路呀？”
“他不會(huì)是個(gè)怪人吧？”
聽到人們對(duì)他議論紛紛的話，這個(gè)人心里也十分的難受：是呀，我怎么就變成了這樣呢？我原本也是和他們一樣能健健康康的走路，可是我怎么就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。不行，我要重新找回自我。
想到這里，這個(gè)人開始也要向正常人一樣站著走路了?？墒怯捎谒佬械臅r(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，剛開始站立起來(lái)走路的'樣子顯得更加的滑稽，就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩子一樣，搖搖晃晃，東倒西歪。
他這樣走路的姿勢(shì)更加引起了人們的嘲笑：
“哎呀你看，這個(gè)人怎么那樣好玩呀?！?/p>
“是呀，這么大一個(gè)人，怎么連路也不會(huì)走呢？”
聽到人們冷嘲熱諷的話語(yǔ)這個(gè)人的心里更受打擊了：我還有必要繼續(xù)學(xué)走路嗎？我還是堅(jiān)持爬行吧，反正人們已經(jīng)快要接受我爬行的事實(shí)了?？墒俏乙抢^續(xù)爬行，我怎么干活，怎么養(yǎng)活自己呀。
想到這里，這個(gè)人就不顧人們的笑話，繼續(xù)自己重新學(xué)走路的過(guò)程。
終于，他又像以前那樣會(huì)走路了。而且，他走路的姿勢(shì)在外人看來(lái)是那樣的優(yōu)雅。
從這件事中這個(gè)人明白了一個(gè)道理：模仿可以，但是不能生搬硬套機(jī)械的去模仿，要取其精華，棄其糟粕。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇十五
從前，有個(gè)燕國(guó)人嫌當(dāng)?shù)厝俗呗纷藙?shì)不好看，決定到邯鄲城去學(xué)走路。
來(lái)到邯鄲城看見他們走路很優(yōu)雅，便跟在后面學(xué)起來(lái)，過(guò)了幾天，他新的步法沒學(xué)會(huì)，反而把原來(lái)的忘了，最后只能爬著回去了。
在路上，他碰見了他的朋友，朋友問(wèn)他怎么回事，他和朋友說(shuō)了說(shuō)原因，朋友聽了，先給他租了一輛馬車，讓他先回去，上車前，朋友和他說(shuō)：“什么事都去機(jī)械的模仿終究不會(huì)成的?！?/p>
他說(shuō)：“我知道了！”朋友又說(shuō)：“我們要遵守客觀規(guī)律，不要生搬硬套，你記住了嗎？”他說(shuō)：“記住了！記住了！”
說(shuō)完他就上車走了。
續(xù)寫邯鄲學(xué)步篇十六
自從，燕國(guó)人忘記以前的走法，新的走法沒有學(xué)會(huì)。他只好爬著回去，當(dāng)?shù)氐陌傩斩脊笮Α?/p>
看這個(gè)人。他回到家里，他老婆問(wèn)他‘你怎么爬著回來(lái)了。他把事情一五一十告訴了她。老婆臉色立刻變了。他老婆十分生氣想上去打他，可是他又成了這樣，他上廁所都需要人抱著。
他看老婆的生氣，鄉(xiāng)親們的嘲笑，終于明白了；別人的長(zhǎng)處一定要學(xué)不要盲目的模仿，新的沒有學(xué)會(huì)反而叄死的自我。
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