總結(jié)可以幫助我們思考，思考是進(jìn)步的源泉。總結(jié)應(yīng)該突出重點，突破大眾思維，給讀者留下深刻的印象。以下是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的報告和指導(dǎo)意見，供大家參考借鑒。
以壓力為話題初篇一
作為一名學(xué)生，因?qū)W習(xí)而帶來的壓力肯定是有的。但是，我覺得有壓力還是好的，因為有壓力才會有動力。
但使我猶豫的是每當(dāng)別人比我強(qiáng)時，總是讓我有壓力的跟在后面，不斷努力。每當(dāng)我考的不好時，心里特別有壓力，總想著下一次考試該怎么辦，總要為下一次付出努力。
進(jìn)入初中以來，總管覺自己身上的擔(dān)子特別重，從以前的兩門主科，變成三門主科，又有四門副科，每次考試，都是七門一起裝，不僅腦子受不了，而且還感覺到特別的累，現(xiàn)在一提到學(xué)習(xí)，總想逃避它，但越想逃避越懶散。
愛因斯坦為波蘭和德國戰(zhàn)爭而煩惱。殘暴使他們氣憤，他們曾經(jīng)想過議和，但愛因斯坦說都到了這個地步，不得不打，波蘭人民怪他不為人們著想，愛因斯坦飽受人民悲憤的壓力，但他的想法還是施行了。愛因斯坦和我都有壓力，但愛因斯坦承受的是心靈，責(zé)任上的壓力。
如果我正確對待了壓力，壓力有時推動著我，讓我勇往直前，但有時遠(yuǎn)離我，讓我碎的像蛋殼。這顯現(xiàn)出我承受壓力的能力太弱。就像現(xiàn)在的許多青少年，有壓力，但不知道如何面對，不過想想那些因壓力而振作的人們，我們真應(yīng)該正確對待壓力。
壓力就是動力的象征，將壓力轉(zhuǎn)化為動力，拿出自己全部的精力。
以壓力為話題初篇二
生活中現(xiàn)實與理想總是有矛盾的，有矛盾就會有壓力，也許你有一盞理想的明燈，但它卻似乎可望而不可及，所以我們需要有承受壓力的勇氣。以下是本站小編為大家整理的壓力話題。
作文。
500字，歡迎大家參考閱讀。
俗話說，有壓力才會有動力?？墒牵瑝毫Χ嗔苏娴暮脝?適可而止的壓力可以轉(zhuǎn)化成動力，可是壓力多了就會產(chǎn)生反效果。
老師留了如山的作業(yè)，父母也趁熱打鐵布置一堆試題。這就是我們學(xué)生的悲哀。她們認(rèn)為，多做點題好。但是，埋頭做到深夜的苦楚又有誰知道?甚至有的人因為不堪重負(fù)而去跳樓自殺，離家出走。
正如壓力鍋，沒有壓力不行，壓力多了就會爆炸。
為什么奧運(yùn)會上的金牌的新手比較多?初生牛犢不怕虎，這正是因為我們對他們寄予的厚望太大了。
我很想去蘇州的立達(dá)中學(xué)上初中,可爸爸媽媽卻堅持反對,硬逼著我去青云.為了不去青云,我和爸爸媽媽不知道吵了多少次,可他們就是無動于衷.每次我提出不去青云,他們就臉一板,眉頭一豎,強(qiáng)壓住我的怨氣.
一天兩天還可以堅持一下，可一個月兩個月就不行了.明天我就要去青云報道了,我那痛苦的學(xué)習(xí)生涯就要開始了.早就聽說青云苦的啦要命.更何況,5天的試讀我也嘗到了苦頭.早上5點鐘就要起床,然后刷牙洗臉,疊被子.一切工作好后,開始洗衣服,再晾衣服.衣服弄好后,再開始吃點零食(因為青云中學(xué)是先上課再吃早飯的,為了不讓肚子"咕咕"叫,必須先填飽肚子),一切準(zhǔn)備ok了,再去上課.
一個上午5堂課,上到11:20去吃午飯,11:55又要進(jìn)教室.中午根本沒有出去買東西或回宿舍的時間.下午又是4堂課,上到5:30,去吃晚飯,然后到6:30進(jìn)教室,整個一天,就只有利用晚飯時間才能去逛逛小店,松口氣.
晚自習(xí)從6:30上到9:30,別的中學(xué)都是上到9點的,憑什么青云就要多上半個小時的課呢?9:30過后,所有的人都立刻沖回宿舍,沒有什么別的原因,只因為大家都想第一個洗澡.只有30分中時間洗澡,一個宿舍8個人,沖回宿舍就要5分中,只有25分鐘,8個人怎么回來的及呢?而且在25分鐘的時間里，還會有家長打電話過來,時間緊的比炸彈速度還快.然而,沒有在規(guī)定時間里洗好澡的同學(xué),只能靠著微弱的廁所燈光和不怎么亮的月光來洗澡了.
這樣的生活,實在是可憐啊!一想到以后要連續(xù)3年這樣,不禁毛骨悚然......
生活中現(xiàn)實與理想總是有矛盾的，有矛盾就會有壓力，也許你有一盞理想的明燈，但它卻似乎可望而不可及;也許你想做一件好事，但你卻把這件事搞得一團(tuán)糟;也許你厭倦世俗的卑污，但你卻置身其中……所以我們必須學(xué)會感受壓力。
有棱角的少年，總是不知道現(xiàn)實生活中的山是有石頭長成的，總是用自己的身體去撞擊出火花;總是不知道幻想的彩虹是用雨做的，它時時刻刻都會消失，只有感受生活中的一次次的壓力，一次次的考驗，才能將這幼稚的尾巴除去。
讓我們用堅毅的心情，恢宏的氣度，強(qiáng)壯的胸軀去感受每一次的壓力，去感受生活中的每一次的狂風(fēng)暴雨，讓我們都學(xué)會為什么曲線比直線美，因為它不簡單，因為它富有流動的韻味，感受壓力后的你，去除幼稚的尾巴之后的你，也會像它那樣，讓人的眼睛跟著你變幻。
以壓力為話題初篇三
有壓力，才會有動力。一個人如果不在學(xué)習(xí)中或事業(yè)里沒有些壓力大概就不會成功、因為對手給自已帶蘆來的不僅會是壓力，而且還有可能讓個你向成功邁過進(jìn)一大步、所以、一不溜神有可能會導(dǎo)至自己滿盤皆輸。
我有一個朋友，但在這兒不便提起她的名字，我們本是一對好朋友，但是她卻因為一些事、逐漸讓我們從友走向了敵人。明著笑臉如花、暗地里洶涌澎湃、我向來不喜歡受到別人給的壓力、但是她卻總是讓我生活在壓力里、每天晚上、在書桌旁看書寫字。也睡不著、分心、也沒聽懂、導(dǎo)致成績?nèi)缤匣菀话恪⒁宦废禄降?、可她卻高了興了，在我面前裝自己有本事、經(jīng)常間接性地說：她比我我每天都好好看書，有她施加給我的壓力全都變成好好學(xué)習(xí)的動力，讓自己開始好好的'學(xué)習(xí)、不讓自己被她落在后面，真是皇天不負(fù)有心人，我終于在一次語文測驗中超越了她給我的壓力如果沒有像現(xiàn)在好好的學(xué)習(xí)，不正確的面對她施加給我的壓力，不讓這些壓力成為動力、反而成為了消極的影響，我想我將會變成這樣；每天上課都不好好聽老師上課一下課不努力學(xué)習(xí)，只顧著玩、不想想以后我該怎么辦、現(xiàn)在是不是應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)？這樣、我的成績以后也不會提上來了，也就沒有任何的信心去學(xué)習(xí)了。
所以說；面對生活中來源于各方面的壓力、要用積極樂觀的心態(tài)去想把這些壓力會聚成成功的動力、想成功的考驗一只有正確的面對它，才可以成功，所以才會有寶劍從磨勵出來，梅花香自苦寒來的說話。
以壓力為話題初篇四
身處在一個充滿競爭的世界里,我們需要的實在太多了,要勇敢,要堅忍,要有恒心,要有毅力,要知進(jìn)去......然而,以上皆屬外環(huán),紅色耙心還是非”調(diào)節(jié)”莫屬啊!
在去往遠(yuǎn)方的征途中,我們奮力飛奔著,沒有誰會愿意在烈日下狂飆,惰性的劣根在發(fā)酵,但壓力制造了動力,如無盡的能量注入你的體內(nèi),于是,你用雙腳丈量著這條路,你毫不停歇,依然前行,一往如故.你在跑,我也在跑.
然而,似乎你比我快,時不時,我會遙望遠(yuǎn)方的目標(biāo),為自己聚足力量,拼搏時,希望在腳下像風(fēng)一般疾馳,疲憊了,我會望著你機(jī)械的身影,嗅著路邊的野花,呷幾口甘泉,體味苦樂,尋找真味.
那一天我追上了你.你常說,只有先擁有壓力,才會之后擁有動力,然而你只知其一,不知其二.人做事,不適度,適時,適量的調(diào)節(jié)怎么可以?壓力雖有用卻并非時刻需要,我們的目標(biāo)是為了美麗人生,切記別忘了我們的初衷啊!你固執(zhí),拒不聽從,我終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了你!我不忍睹視你的吃力,能感受到那是一種何等痛苦的煎熬,而你終于停了下來,歇在路旁,笑著對我豎起了拇指.
是啊!力量有時固然是一種牽引,但如何對它施加并進(jìn)行調(diào)配卻似乎顯得更加尤為重要了,在繁重的競爭中,只有適當(dāng)?shù)募訅汉蜏p壓才會成為最終的贏家,至少我堅信!
在這個繁華的競爭大潮中,我們要敢為人先,勇往直前,目空一切,重任在肩.但請記住：學(xué)會”調(diào)節(jié)”仍是以上行途的通道.它亦如一顆紅心閃在耙間,當(dāng)你撥出人生之箭時.請瞄準(zhǔn)它,它的摘取,會使得你的人生大放光彩,會令你的前途似錦如花.
人生的增壓與減壓的過程,或許更像是在調(diào)天平,而那最動人的確也正是那搖擺中的美麗.
以壓力為話題初篇五
為中國奪得奧運(yùn)首金的是陳燮霞，比賽結(jié)束后，她說：“我不覺得有什么壓力，雖然是主場作戰(zhàn)，但我感到這么多觀眾來都是給我打氣的，我能從他們的加油聲中獲取更大的力量，為什么要當(dāng)作壓力呢？很感謝觀眾對我的支持，他們讓我在比賽中更有信心，所以我一定要用金牌來回報他們。”實際上，賽前陳燮霞并不被看好，在48公斤這個級別確定出征人選時，一度出現(xiàn)很大的爭議，幸運(yùn)的是最終的人選是陳燮霞。
一個實力超群的上屆冠軍因為壓力而失去首金，一個體壇新秀因為沒有壓力而奪得首金，無可否認(rèn)她們都是有實力的，但壓力的有無造成了她們不同的結(jié)局?？梢姡瑝毫μ?，有實力也會失敗，壓力有時候會抵消實力，實力不是成功的唯一條件。
是不是壓力就是實力的敵人？不是的，從另一個方面來看，壓力還是實力的母親。陳燮霞奪金并破世界紀(jì)錄的實力從何而來？從她平時艱辛的訓(xùn)練而來，她為什么能夠刻苦訓(xùn)練，還不是因為有壓力。陳燮霞取得首金后，我們才知道她九年只回過三次家，這需要多大的毅力呀。
壓力創(chuàng)造實力，壓力過大又影響實力的發(fā)揮，這就牽涉到度的問題。適當(dāng)?shù)膲毫κ潜匾模m當(dāng)?shù)膲毫梢允谷烁优Φ貖^斗。
其實，生活中，我們每個人都面臨壓力，只不過壓力的來源不同，壓力的大小不同罷了。我們要象優(yōu)秀的運(yùn)動員那樣，把壓力化為自己的實力，為成功做好準(zhǔn)備。
以壓力為話題初篇六
名言警句：
1．有壓力才有動力。
――諺語。
2．沒有高壓，石油不會自己冒出來，壓力會成為動力。
――胡辛。
3．井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。
――王進(jìn)喜。
4．人們最出色的工作往往在處于逆境的情況下做出。思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。
――貝弗里奇。
5．忙碌和緊張，能帶來高昂的工作情緒；只有全神貫注時，工作才能產(chǎn)生高效率。
――松下幸之助。
6．如果有人取笑我，或者懷疑我……那將成為我超水平發(fā)揮的動力。
――邁克爾喬丹。
7．生命猶如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
――伽利略。
8．曲折，在人生的旅途中難以避免。面對曲折，有人失卻了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探求的熱情；而有人卻確立了進(jìn)取的志向，鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆，從而磨練出堅韌不拔的性格。
9．承受壓力的重荷，噴水池才噴射出銀花朵朵。
經(jīng)典素材一:。
有一位經(jīng)驗豐富的老船長，當(dāng)他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時，突然遭遇到了可怕的風(fēng)暴。水手們驚慌失措，老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙，往里面灌水?！按L是不是瘋了，往船艙里灌水只會增加船的壓力，使船下沉，這不是自尋死路嗎？”一個年輕的水手嘟囔。
看著船長嚴(yán)厲的臉色，水手們還是照做了。隨著貨艙里的水位越升越高，隨著船一寸一寸地下沉，依舊猛烈的狂風(fēng)巨浪對船的威脅卻一點一點地減少，貨輪漸漸平穩(wěn)了。
船長望著松了一口氣的水手們說：“百萬噸的巨輪很少有被打翻的，被打翻的常常是根基輕的小船。船在負(fù)重的時候，是最安全的；空船時，則是最危險的?！?/p>
運(yùn)用思路：這就是“壓力效應(yīng)”。那些得過且過，沒有一點壓力，做一天和尚撞一天鐘的人，像風(fēng)暴中沒有載貨的船，往往一場人生的狂風(fēng)巨浪便會把他們打翻。
適用范圍：果斷；自信；壓力與動力；堅持；接受挑戰(zhàn)。
經(jīng)典素材二：
獵狗和兔子。
一條獵狗將兔子趕出了窩，一直追趕它，追了很久仍沒有捉到。羊看到此情景，譏笑獵狗說：“你們兩個之間，個子小的反而跑得快得多?！鲍C狗回答說：“你不知道，我們兩個跑的目的是完全不同的！我僅僅為了一頓飯，他卻是為了性命！”
運(yùn)用思路：巨大的致命壓力，往往會激發(fā)出我們體內(nèi)無窮的潛力。有時，抱著破釜沉舟的決心反而更容易通往成功的目的地。
適用范圍：目標(biāo)；犧牲；壓力；代價；潛力。
經(jīng)典素材三：
南瓜的.承受力。
在美國麻省理工學(xué)院，曾經(jīng)進(jìn)行過一個很有意思的試驗。試驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，以觀察南瓜長大能承受多大的壓力。最初，他們估計南瓜最大能夠承受500磅的壓力，然而，在試驗的第一個月，南瓜承受的壓力就達(dá)到了500磅，到了第二個月，承受了1500磅，當(dāng)它承受到磅壓力時，鐵圈被撐開了，研究人員只好給鐵圈加固。當(dāng)整個南瓜承受了超過5000磅壓力后，南瓜皮才產(chǎn)生破裂。研究人員打開南瓜，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無法食用了。為了突破包圍它的鐵圈，這個南瓜充滿了堅韌牢固的層層纖維；他們還觀察了它的根部，為了吸收充分的養(yǎng)分，它所有的根往不同的方向全方位地伸展，直到控制了整個花園的土壤和資源。
運(yùn)用思路：壓力并不是壞事，它可以讓我們更加完善；在壓力面前不必畏懼，無需退縮，每個看似弱小的生命，都蘊(yùn)含著無窮的戰(zhàn)勝壓力的力量。
適用范圍：弱小與強(qiáng)大；對比；力量；潛能發(fā)揮；壓力；面對壓力的舉措；張弛有道。
經(jīng)典素材四：
太陽永遠(yuǎn)在肩上。
1882年，一個中年男子因為還不起巨額債務(wù)被關(guān)進(jìn)了倫敦債務(wù)監(jiān)獄。他的兒子剛10歲，就被迫到面包店里干雜工，后來又到一家炭粉店刷油漆。男孩沒日沒夜地工作，希望掙足錢好把父親保釋出來。到了債務(wù)償還期限的最后一天，男子一家人仍沒有把錢湊齊，父親被法院判為終身監(jiān)禁。兒子隔著鐵欄桿看著父親淚如雨下。父親卻對他笑笑，目光慈愛而堅毅，說了一句讓他終身難忘的話：“孩子不要哭，太陽將永遠(yuǎn)照在我肩上！”這個孩子就是狄更斯，日后他寫出了《雙城記》《遠(yuǎn)大前程》等世界名著，并被譽(yù)為英國近代史上唯一可以和莎士比亞相媲美的大作家。
運(yùn)用思路：古今中外，在巨大壓力下，人往往能激發(fā)出自己最大的潛力。小狄更斯面對壓力毫不畏懼勇往直前的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
適用范圍：團(tuán)結(jié)一致、壓力、決心、勇敢；成功與失敗。
以壓力為話題初篇七
(戰(zhàn)勝壓力要付出超人的代價)。
當(dāng)44歲的王義夫站在最高領(lǐng)獎臺上時，當(dāng)這位已是第六次參加奧運(yùn)會的老將聽到《義勇軍進(jìn)行曲》奏響時，再也難以抑制自己的感情，淚如泉涌。最后一槍定乾坤的心靈震撼，使王義夫成就了霸業(yè)。
在令人窒息的氣氛中，王義夫舉起槍，干脆地射出最后一發(fā)子彈，以總成績690環(huán)為中國軍團(tuán)奪取第二枚金牌。
從洛杉磯奧運(yùn)會到雅典奧運(yùn)會，王義夫再次登上世界之巔。而期間的酸甜苦辣，令王義夫刻骨銘心。44歲的老槍手王義夫是中國軍團(tuán)年齡最大的運(yùn)動員，來連續(xù)參加奧運(yùn)會，獨(dú)一無二。
王義夫說：“我們老運(yùn)動員所面臨的壓力，和年輕運(yùn)動員相比有很大的差別，射擊也受體力、精力的限制，當(dāng)巔峰期過后，身體狀況下降得很厲害，我是靠自己的努力，才走到雅典?！?/p>
“年輕隊員練一上午，我只能比他們多練一下午;他們打一槍我就得想辦法打兩槍，總得要比他們多積累一點。”王義夫如此說，“要想取得超人的成績，必須付出超人的代價，同時從事射擊工作的愛妻張秋萍的理解和支持也是很大的精神動力?！?/p>
以壓力為話題初篇八
對于現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生來說，他們現(xiàn)在的生活雖然比他們的長輩年輕時好很多，也幸福很多，但是他們享受的童年的快樂少了很多，因為長輩們小的時候是在田野、草木的陪伴下度過的，而我們的童年則是在父母的期望和壓力中度過的，因此對于每位學(xué)生來說都是一種重?fù)?dān)，那么這種重?fù)?dān)來源于誰呢？有的人會把這一切歸于老師和學(xué)校，但事實不是這樣的，我們真正的壓力來源于現(xiàn)代這個飛速發(fā)展的社會，為了適應(yīng)國家的不斷發(fā)展，所以教育程度也在不斷地提升，正因為如此學(xué)生受到的學(xué)習(xí)壓力也在隨著教育的提升而不斷提升。
壓力的根本原因雖來自社會，而這壓力的傳導(dǎo)者是學(xué)生的家長，現(xiàn)在各個家庭里大部分只有一個孩子，當(dāng)然父母就會將希望都寄托在他的身上，而這些無邊無際的期望對于孩子來說或許是一種無邊無際的壓力。每當(dāng)孩子的成績不理想時，父母那憂郁的眼神和口中的說詞，每當(dāng)孩子的成績比別人差時，父母的嘆息聲，每當(dāng)孩子的.名次不佳時，家長的呵斥聲，對于每一個孩子來說都是一種無形的壓力。其實，這種來源于社會的壓力主要來自于我們國家的人口，因為我國人口過多，所以就業(yè)也就比較困難，因此這種困難變成了競爭，而競爭更深入就變成了對每一個人的壓力。
說到這好象是人們自己把壓力帶給自己似的，其實不管怎樣既然時代選擇了你，讓你來到這個充滿壓力的時代，那么你也必須勇敢面對壓力，面對壓力給你帶來的一切困難與不便，悲觀者會說：“壓力會隨著時代的發(fā)展而與日俱增”，但是俗話說適者生存，如果你不去面對壓力你又怎能在這世界上生存呢？怎樣在這社會上立足、占有一席之地呢？既然你出生在這個充滿競爭的時代，那你就必須學(xué)會接受這一切生活所帶來的壓力，接受一切不快，用“以不變應(yīng)萬變”的老套著數(shù)來對待壓力。
以壓力為話題初篇九
俗話說;有壓力才有前進(jìn)的動力。我不是剛開始就懂的這句話的含義的，而是通過親身體會才懂的。
記得那次考試我考的非常糟糕。爸爸回家教育我說;‘你這個孩子，就是沒有壓力，你才得以放縱自己，難道你沒有聽說過‘有壓力才有動力’這句話嗎?下次考試兩門功課都要考九十分以上，否則就別回來了’。碰巧，第二天上午剛考完數(shù)學(xué)，下午就考了語文。下了考場我心里忐忑不安，生怕考不了九十分以上。
到了發(fā)卷子的這一天，我的語文和數(shù)學(xué)都考了九十分以上，通常我都是八十多分的呀。后來，我才發(fā)現(xiàn)是爸爸給了我壓力，讓我認(rèn)真做題才考出了好成績。從那以后我就將‘有壓力才有前進(jìn)的動力’這句話牢牢地記在自己的心中了。以后每次考試我都會給自己制定一個目標(biāo)，讓它來當(dāng)我的壓力，也就是前進(jìn)的動力。
但是有一次并沒有使我前進(jìn)，而是恰恰相反---后退。那是一次班里的考試，當(dāng)我正在為自己制訂的目標(biāo)而奮斗時，老師突然走出了教室，教師里立即就變的像大集上一樣熱鬧，終于，我也加入說話大軍中，就是這一會兒，邊說邊寫使的我的成績下降了。
我總結(jié)出這樣一個道理;人就象一個彈簧而壓力就是壓在彈簧上的重物，只要將重物挪開彈簧就會立即彈的更高。
以壓力為話題初篇十
老鷹在教小鷹飛翔時，它首先會叼著小鷹，在空中飛過一段距離，然后猝不及防地將它從空中丟下，在快落地的一瞬間，小鷹會迸發(fā)出強(qiáng)大的力量展翅凌空，從此它就學(xué)會了飛翔。
生于憂患，死于安樂。壓力是動力的來源，是支撐人類進(jìn)步的力量。小鷹在被扔下去的時刻，面臨生存帶給它的壓力，所以它才能夠使出全身力量飛翔起來。
一代史官司馬遷，他慘遭宮刑飽受折磨，在獄中靠著自己堅強(qiáng)的意志，頂住了生存帶給自己的壓力，將它化作動力，沖破重重難關(guān)與艱險阻礙，終于作出了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他把逆境中層層壓力化作一桿鞭子，時刻鞭策著自己前行；一代國君勾踐，他不忘國恨，臥薪嘗膽，激勵督促自己勿忘國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終一舉攻下吳國，一雪前恥。
家養(yǎng)的鮮花嬌氣柔弱，倘若你一天不澆水或澆多澆少，都會面臨死亡的危機(jī)。不像那外面的野花，就算十天半個月不下雨，它也照樣開得芬芳。
劉備的兒子劉禪是個“扶不起的阿斗”，不僅才能平庸，而且過于安逸，樂不思蜀，沉迷于魏國安樂幸福的生活，整天貪圖享樂，將自己的蜀國拋在腦后，蜀國終是難逃滅亡的厄運(yùn)。不給自己壓力，下場只能是滅亡。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在學(xué)習(xí)上更要有來自對手的壓力，壓力會帶給你緊迫感，讓你奮發(fā)學(xué)習(xí)，勇往直前，正是因為有對手的存在，我們才能互相競爭，互相激勵，一起朝著更好的方向前進(jìn)。
生活需要壓力，它能鞭策你前行，激發(fā)你的斗志，別讓安逸害了你，它會放慢你的腳步，放松你的警惕，消磨你的斗志，最后如同溫水中的青蛙悄無聲息，不知不覺就死了。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”
誰在生活中擁有了壓力，誰就擁有了前進(jìn)的動力之源。
以壓力為話題初篇十一
父母對我們的壓力最大，因為他們對我們寄予的期望最高。從我們一出生開始他們就希望我們可以平安快樂地成長，我們步入學(xué)生時代后，他們的期望值也不斷提高。他們不希望我們平庸，希望我們可以次次考第一，進(jìn)名校，德智體美勞全方面發(fā)展。
于是，在我們的書桌上，課外讀物少了，資料多了；在我們的雙休日里，玩的身影少了，做作業(yè)的身影多了；家里歡笑聲少了，稀疏的讀書聲、斥罵聲多了。父母們把一重又一重的壓力狠狠地壓在了我們瘦弱的肩膀上，于是我們便開始學(xué)著承受這種壓力。
其實，父母之所以會給我們諸多的壓力，是因為他們對我們的愛之深，希望我們可以成為人中龍鳳。但在我們的潛意識里，卻把它看成了負(fù)擔(dān)。只要我們正視壓力，理解父母對我們那深深的愛，就可以化壓力為動力，從而振翅飛翔，揚(yáng)帆啟航，到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)之間的競爭閃耀著友愛的光輝。人不可能十全十美，需要有人來指出你的不足。沒有競爭又哪來的不足呢？自己不跟別人比較，難免會活在自我的世界里無法自拔。所以我們只有走出自我，才能看到自己的不足。
同學(xué)之間的競爭是殘酷的競爭，是激人上進(jìn)的競爭。它有利于提高我們的能力，提高我們的素質(zhì)。但有些人卻把競爭扭曲了，把它當(dāng)成是嘲笑別人的匕首。這就會影響同學(xué)之間的友誼。
家庭、學(xué)校給我們的壓力是我們學(xué)習(xí)的動力，是對我們的愛。如果沒有這些壓力，我們就會像汽車沒有動力系統(tǒng)一樣癱瘓，成為一臺死機(jī)。所以，請不要拒絕壓力，請正視壓力，化壓力為動力，勇往直前，不畏艱險。讓我們揚(yáng)起壓力之風(fēng)帆，踏破艱難困苦之險浪，邁向成功的彼岸，迎接幸福美好的明天。
以壓力為話題初篇十二
生活總是這樣的患得患失。然而，我們卻總是因為一些困難而導(dǎo)致的失??！這些因素都是因為什么呢？因為壓力的改變卻總是會影響著我們的一舉一動！但是我們卻還是要勇敢的面對。只有面對了，我們才會更加的優(yōu)秀！相信，唯有堅持，才會有所成功，才會有所成就！壓力并不是男的，因為壓力的面對或許我們就更加的有動力！動力來源于我們自己。只希望壓力永遠(yuǎn)都不會打敗我們。而我們卻總是因為壓力的情況下，表現(xiàn)的更加突出！突出后的我們希望變得更加優(yōu)秀。愿時光依舊，我們坦然面對！
生活中，有很多的壓力，但是這壓力的來臨卻往往都是阻止碧聊的。這樣那樣的困難卻又一次又一次打敗我們。也許所有的壓力都將會是希望的動力！也許動力的動力。都將會是成功的開始！開始雖然都很艱難，但是卻要學(xué)會堅持，唯有堅持才是真，也許，失敗是成功之母。經(jīng)過失敗后的我們將會有更多的經(jīng)歷！經(jīng)歷的越多，我們也將會越來的成熟！這也許就是最真實的我們。或許在壓力的帶領(lǐng)下，我們才會做得更好吧！擁有的一切，便會是真正的值得！以為失去了便會是永遠(yuǎn)的遺憾！人生的遺憾就是沒有任何的回報。那樣的生命則是在虛度光陰！這樣的這樣，是否會真的沒救了嗎？壓力面前，永不低頭。相信，一切的一切都將會是美好的！
或許，面對壓力這個問題。我們每個人都是在不斷的回避。不想要勇敢的面對！的確，挑戰(zhàn)者將會是長久之戰(zhàn)。也許挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn)，我們才會變得更加優(yōu)秀吧！也許這樣的人生將會是無怨無悔的。挑戰(zhàn)成長，挑戰(zhàn)中成熟！愿我們將會一直的堅持下去。以為這個成功對于我們來說很重要！也許，人生之中卻只有一次，那就勇敢的挑戰(zhàn)，也許唯有付出，才會有真正的收獲。不要讓人生這樣的盲目的走下去。因為這樣的我們，胡更加的墮落。但這個社會中都將會是有實力的人。我們卻又總是在這個社會中抹黑。這樣的我們卻又顯得是男的卑微。學(xué)會挑戰(zhàn)，無論結(jié)果如何。想相信，唯有我們的真實付出，就會有所謂的回報！因為我們都將會是公平的！挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生！
相信，在壓力的帶領(lǐng)下，總會化為動力。而我們永遠(yuǎn)的堅持下去。依舊執(zhí)著，向人生發(fā)起挑戰(zhàn)！
以壓力為話題初篇十三
彩虹的出現(xiàn)有總是那樣的絢麗多姿，而現(xiàn)在的我們，非凡的命運(yùn)又將會來自哪里呢？成功其實很難，但是這又卻是生活中的難題！如果說自己的堅持換來的成功！這便會是知足！此時的我們才沒有過多的遺憾。然而這青春只有這一次，如果失去了，便不復(fù)存在了！也許，曾經(jīng)的苦于累都將會是汗水的付出！但是只要心中明白，自己的所作所為都能夠真正的了解自己的心即可！也許青春的患得患失都在此時吧！那就試著努力，試著追求，相信，明天的明天會更加的燦爛！為了此時的擁有，抓住這未來的腳步，相信，與眾非凡的我們都將會真正的出現(xiàn)在這舞臺中央！
努力。
成功之帆在于付出，在于奮斗。而那不奮斗的人便沒有這其中的一切！努力的背后有同樣要經(jīng)歷著風(fēng)雨的洗禮，這磨難，這鍛煉！也許曾經(jīng)的自己就真的像個小孩在一般的喜歡粘人！總喜歡把屬于自己的事情退的一干二凈！努力的長存卻又總是被遺忘。這樣的人生卻沒有了快樂，沒有了挑戰(zhàn)！此生便會是暗淡無光的。那閃閃發(fā)光的舞臺便不會屬于我們。人生需努力、需挑戰(zhàn)。輕易放棄自己便沒有了最初的夢想，只希望自己依舊如初，好好面對一切！
壓力。
也許，人生沒有壓力那就不是所謂的人生！人生之路雖然很漫長，但又同樣是值得懷念的！這心中所期待的事情有同樣的對我們尤為重要！放眼欲穿，在壓力的帶領(lǐng)之下，才會有更輝煌的未來，人生長路漫漫，想要做的事情有同樣會很多！那就學(xué)會珍惜此時的擁有，也許成功很難，卻要有一種不肯服輸?shù)木?！只有這樣，才會有美好的將來！相信，所有的壓力都將會化為動力！這一切都將會掌握在自己的手中！此時的選擇都將會是以后的擁有。相信，現(xiàn)在的一切都將會是值得的！
長路漫漫，而路又會在何方？去大膽的尋找自己的人生之路。相信，擁有都將會是真！而得到的一切卻又同樣是得不償失！永遠(yuǎn)相信，不是所有的擁有都會是真正的擁有，因為他也會有消失的那一天！抓住這生活中的苦與樂。樂在其中，苦甘盡來！相信，終會有一天，自己一定會走上這人生之高峰！雅麗人生，那便會是動力人生，努力奮斗，那便會真正的成就未來！
成功之路，遙不可及，大膽做好，夢想依舊！
努力化為汗水，壓力化為動力！成功都將襲來！
以壓力為話題初篇十四
壓力等，這些壓力保持人的警覺（清醒狀態(tài)）和合適的行為模式。
做好壓力管理首要原則是要對壓力有所覺察。機(jī)體對壓力往往有一種天生的吸收—緩沖機(jī)制，一般的生活壓力會被身體轉(zhuǎn)化成活力與激情。如果一個人生活在流動的、不停變化的壓力叢中，他的機(jī)體不僅可以是健康的，也是有飽滿能量的。
壓力過小的生活讓人消沉、昏昏欲睡、機(jī)體懈怠、思維變慢。但有兩種壓力可能使機(jī)體調(diào)節(jié)失常，一是突如其來的過大壓力，二是持續(xù)不變低量的壓力。
覺察壓力有三個層次：稍微過多的壓力引發(fā)紛亂的情緒。較大的壓力帶來軀體各種不適反應(yīng)。過大的壓力出現(xiàn)意識縮窄，對環(huán)境反應(yīng)遲鈍，心身處在崩潰的邊緣。
壓力管理的第二個原則是平衡。軀體與精神兩種壓力有點像翹翹板，軀體壓力大，精神壓力也會慢慢增大，反之亦然。通過放松來釋放軀體壓力，精神的壓力也在釋放。
當(dāng)我們集中心智工作太久，或者長期處在競爭的狀態(tài)里，可通過機(jī)體的放松來釋放內(nèi)在的壓力。而當(dāng)我們懈怠太久，無所事事的時候，通過機(jī)體的運(yùn)動來保持精神的活力。
壓力管理的第三個原則是處理壓力的技術(shù)。管理好各類壓力有很多可操作的好方法，如寫壓力日記、生物反饋、肌肉放松訓(xùn)練、冥想與想象、倒數(shù)放松、自我催眠、一分鐘放松技巧等，并按照各種生活場景給予恰當(dāng)?shù)奶崾九c指導(dǎo)，可以作為人們壓力管理的手冊。
壓力管理的第四個原則是保持積極心態(tài)。良好的心態(tài)可增加人們應(yīng)對壓力的能力，不良的心態(tài)本身就像一團(tuán)亂麻，干擾人的內(nèi)心。
當(dāng)然，更主要的是要對壓力有正確的觀念。壓力并不可怕，可怕的是我們對壓力有不恰當(dāng)?shù)挠^念與反應(yīng)。越怕壓力就越會生活在壓力的恐懼中，喜歡壓力的人在任何壓力面前都會游刃有余。
如果學(xué)會管理壓力，就可把壓力變成實實在在的動力：行為有效、感情豐富、精力充沛……。
以壓力為話題初篇十五
他只是一個普普通通的小男孩，不過才上一年級。他無憂無慮地玩耍著、學(xué)習(xí)著，他想一直這樣下去。可是，有一天他被帶到了一架鋼琴前，旁邊有個人在向他講什么“小節(jié)、拍子、音符……”，他不想學(xué)也不想聽，但一旁母親嚴(yán)肅的表情期望的眼神讓他只好硬著頭皮聽下去。
玉米粒在路上忐忑地顛簸著，終于被放在地上平穩(wěn)下來。袋口松開后，它見到了久違的陽光，心里一陣激動，它以為獲得了自由，正在滿心歡喜之時，卻又被扔進(jìn)了一個鐵鍋里，緊接著又撒下來糖和奶油，然后蓋上鍋蓋。它很害怕，因為里面又黑又悶。
男孩已升到二年級了。一個星期天，媽媽竟沒按慣例帶他去老師家，而是讓他換上一身漂亮的衣服，坐上開往北京的火車。在車上，他很高興，以為以后不用再學(xué)鋼琴了。下車后，他和媽媽進(jìn)了一個寫著“中央音樂學(xué)院”的教學(xué)樓，到了教室門口，站在門邊的叔叔向媽媽要了一張叫“準(zhǔn)考證”的紙片，然后交給男孩。男孩和媽媽分開了，被帶進(jìn)一間有鋼琴的屋子，男孩很害怕，因為這里沒有媽媽的身影和聲音。
玉米粒覺得壓力越來越大，自己想變小變小再變小，逃開這一點一點擠向自己的壓力，慢慢地，它覺得自己要被壓扁了。突然，“嘭”的一聲，它好像開了花一樣，覺得輕飄飄暖洋洋的，好舒服。
男孩聽著講臺上拿著考卷和筆的老師不斷報出曲目，聽著其他考生彈著曲子，似乎也聽到了自己的心跳。他感到越來越緊張，鼻尖上冒出了汗，全神貫注地彈著曲子。
半個月后，他通過電話查詢知道那次考試通過了，母親帶他去吃爆米花?！班亍钡囊宦暎衩琢Ｔ阱伬镩_花了，一股香氣撲鼻而來，吃著香甜的爆米花，看著母親臉上幸福的微笑，他突然想起了爆米花的物語：沒有壓力，我不會開花。
原來，我是一粒小小的會開花的爆米花！
以壓力為話題初篇十六
寒風(fēng)凜冽，覆壓一切，唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力，構(gòu)成一幅千里冰封，銀裝素裹的世界；大漠黃沙，陣陣狂風(fēng)，似惡虎一般吞噬了一切，唯白楊傲然挺立，構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生，風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉，人生因壓力而精彩。
現(xiàn)實生活中的壓力太多太多，在這種種壓力中，你總就是一遍又一遍的抱怨自我的壓力太大。你總就是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個年齡的壓力趁虛而入；你總就是抱怨上帝剝奪了我們優(yōu)哉游哉的生活；你總就是抱怨上帝將我們的時間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。
其實，上帝給了我們太多的壓力，就是期望我們永遠(yuǎn)學(xué)會發(fā)現(xiàn)壓力所給予我們的動力，你可明白，源源不竭的動力之后就是一次又一次沉重的壓力。王進(jìn)喜說：“井無壓力怎出油，人無壓力輕飄飄?！钡拇_，生命就是一座蘊(yùn)藏著無限雄偉與氣魄的大山，而我們一生的任務(wù)就就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子，如果只就是簡單的躺在那里，只但就是就是一粒腐爛的種子，成就一方沃土；如果你頂著地皮的壓力努力地向上，那么一萬縷金色的陽光終會照耀在你的身上。
你煩惱于你的壓力，就是因為你總就是逃避壓力，不敢正視你的壓力，就像你總就是警惕自我的對手，卻忘記了超越對手。
其實，壓力并不可怕，正就是因為它的點綴，生命因而更加精彩，你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊；也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及，你要做的只就是換一種思想，明白動力源于壓力，用你的激情，用你的冷靜，去奮斗那沉旬旬的生命。
或許，從前總認(rèn)為青松因頑強(qiáng)而蒼翠挺撥，而今方明白就是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立。或許，以前總認(rèn)為白楊因堅韌而挺然屹立，而今方明白就是干旱的壓力成就了它的堅如磐石。
楊松尚且因壓力而雄偉，人生不也可因壓力而精彩嗎？
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