心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活過程中積累的一種體驗(yàn)和感悟，它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的實(shí)踐中更好地應(yīng)用。心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的過程，通過心得體會(huì)可以提高我們的思考能力和解決問題的能力。心得體會(huì)是我們與他人分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式，通過心得體會(huì)，我們可以在相同或類似的情境中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。寫心得體會(huì)時(shí)需要注重觀點(diǎn)的獨(dú)到性和深度思考。經(jīng)過精心挑選，我們整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望可以給大家提供一些思路和借鑒。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇一
一、活動(dòng)目的：
為了認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)****總書記《致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信》精神，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，切實(shí)履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)，把黨中央的`關(guān)懷和****總書記的殷切期望傳達(dá)到全體少先隊(duì)員之中，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員自覺按照黨的要求健康成長(zhǎng)，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、勞、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。廈門市鷺江新城小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)制定了開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)方案。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月至20xx年6月。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）討論方案階段。
1、20xx年11月30日召開班主任會(huì)議，討論活動(dòng)開展方案，及其如何利用文明儲(chǔ)蓄本參與活動(dòng)。
2、12月3日具體方案制定，請(qǐng)廣告公司設(shè)計(jì)班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”宣傳牌。
（二）宣傳階段。
1、12月7日國旗下講話，全?？倓?dòng)員，明確爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的目標(biāo)和要求。
2、12月9日班隊(duì)會(huì)課，宣讀****主席賀信，班級(jí)召開爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”討論會(huì)，交流身邊的好少年事跡，樹立遠(yuǎn)大理想，并撰寫學(xué)習(xí)賀信心得。
（三）實(shí)踐階段（20xx年11月-20xx年6月）。
1、20xx年12月9日-20xx年6月，結(jié)合四個(gè)好少年目標(biāo)和要求，借助學(xué)校文明儲(chǔ)蓄本，積累文明幣，每月評(píng)選出班級(jí)好少年，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、20xx年12月份結(jié)合我校心理健康月開展?fàn)幃?dāng)一個(gè)“體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的好少年活動(dòng)，一、二年級(jí)開展心理游戲，三四年級(jí)制作手抄報(bào)，五六年級(jí)寫活動(dòng)作文。
3、20xx年1月份，爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)”的好少年，結(jié)合開展全國青少年五好小公民主題教育——“我是90后”讀書征文活動(dòng)。
4、20xx年1月-20xx年6月結(jié)合“紅領(lǐng)巾心向黨”、“祖國發(fā)展我成長(zhǎng)”、“手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章”、“少年科學(xué)院”、“少年軍?！薄ⅰ瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”等各項(xiàng)品牌活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)。
（四）總結(jié)表彰階段。
1、20xx年期末進(jìn)行第一階段學(xué)校“四個(gè)好少年”活動(dòng)評(píng)選表彰活動(dòng)。
2、20xx年6月份進(jìn)行第二階段表彰活動(dòng)。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇二
初衷一生熱情，在生命中一切道路前進(jìn)，努力變成最特別的存在。每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都有不同的階段，尤其是青少年階段，這是一個(gè)人性格塑造和人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。爭(zhēng)當(dāng)少年這個(gè)主題，引發(fā)我深思，在爭(zhēng)當(dāng)少年的過程中，我有了一些體會(huì)和感悟。
第二段：外在世界的爭(zhēng)斗。
人生充滿了各種選擇和競(jìng)爭(zhēng)。在爭(zhēng)當(dāng)少年的過程中，我們會(huì)面臨來自外界的各種壓力和挑戰(zhàn)。同齡人不斷的比賽、學(xué)業(yè)的壓力、社交圈的變化等，都是我們需要面對(duì)的問題。在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)感到力不從心，甚至產(chǎn)生厭倦的想法。但是正是這些外界的爭(zhēng)斗，讓我們逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)和成熟，學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的毅力和決心。
第三段：內(nèi)在世界的掙扎。
除了外界的爭(zhēng)斗，我們還要面對(duì)自己內(nèi)在的掙扎。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到自我認(rèn)知的問題，不斷與自己對(duì)抗和和解。我們會(huì)努力探索自己的夢(mèng)想和興趣，并在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到各種疑惑和障礙。有時(shí)候，我們會(huì)迷失方向，追求的盲目和追求的過程并不理智。然而，正是通過這些掙扎，我們才能更加理解自己的內(nèi)心需求，并找到適合自己的成長(zhǎng)之路。
第四段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
在爭(zhēng)當(dāng)少年的過程中，我們要學(xué)會(huì)積極面對(duì)挑戰(zhàn)。無論是外界的競(jìng)爭(zhēng)還是內(nèi)心的掙扎，我們都要始終保持積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。我們要學(xué)會(huì)接受失敗，并從失敗中吸取教訓(xùn)。同時(shí)，我們要認(rèn)識(shí)到成功并非一蹴而就，它需要我們付出持久的努力和不斷的奮斗。在面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們還要尋找支持和幫助，與他人協(xié)作，相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：提升自我與成長(zhǎng)。
爭(zhēng)當(dāng)少年的過程，是一個(gè)不斷提升自我和成長(zhǎng)的過程。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的興趣愛好和專長(zhǎng)，并尋求個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們要保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持自己的信念和價(jià)值觀。通過持續(xù)的努力和投入，我們會(huì)不斷提高自己的能力，在爭(zhēng)當(dāng)少年的過程中逐漸實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。
總結(jié)：爭(zhēng)當(dāng)少年，是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程。在這個(gè)過程中，我們要面對(duì)來自外界的壓力和掙扎，積極面對(duì)各種挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的信念，并逐漸提升自己的能力和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這個(gè)旅程中，我們會(huì)收獲無數(shù)寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，成為一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇三
少年時(shí)期是一個(gè)充滿激情和好奇心的階段，是青春年華的時(shí)光。對(duì)于每個(gè)少年來說，爭(zhēng)當(dāng)少年是他們熱血澎湃的心愿。在這個(gè)過程中，他們會(huì)體會(huì)到許多的心得和感悟。在我看來，作為一名少年，爭(zhēng)當(dāng)少年不僅僅是一種狀態(tài)，更是一種責(zé)任和使命感。在這篇文章中，我將通過自己的經(jīng)歷和感悟，探討爭(zhēng)當(dāng)少年的重要性和意義。
第一段：少年的激情與好奇心。
少年時(shí)期，我們充滿了激情和好奇心。我們渴望去嘗試新鮮事物，探索未知的世界。從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是改變世界，影響他人。年少時(shí)，我們對(duì)于理想充滿了籌碼，沒有被任何事情束縛，只需順從自己的興趣和激情去嘗試。這是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)的年齡段，我們有能力實(shí)踐我們的理想，成就一番事業(yè)。
第二段：爭(zhēng)當(dāng)少年的意義與責(zé)任。
爭(zhēng)當(dāng)少年不僅僅是追逐夢(mèng)想，也是肩負(fù)責(zé)任，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，用自己的才華和智慧為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們有更多的機(jī)會(huì)接觸到各種知識(shí)和技術(shù)，我們需要學(xué)會(huì)正確的應(yīng)用和運(yùn)用。爭(zhēng)當(dāng)少年意味著我們要充實(shí)自己的內(nèi)涵，提升自己的素質(zhì)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：追求優(yōu)秀的勇氣與毅力。
爭(zhēng)當(dāng)少年需要有追求卓越的勇氣和毅力。在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持下來，才能取得成功。作為少年，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，勇敢地邁出每一步。正如一句話所說：“成功屬于那些不向困難低頭的人。”只有堅(jiān)持不懈地追求卓越，我們才能在自己的道路上獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：培養(yǎng)學(xué)會(huì)合作與團(tuán)隊(duì)精神。
在追逐夢(mèng)想的道路上，我們不可能獨(dú)自一人完成所有的事情。學(xué)會(huì)合作與團(tuán)隊(duì)精神是爭(zhēng)當(dāng)少年不可或缺的一部分。我們要學(xué)會(huì)與他人合作，互相幫助。同樣，爭(zhēng)當(dāng)少年也需要培養(yǎng)一種分享的精神，與他人分享自己所學(xué)和所獲得的成果。通過與他人的交流和合作，我們可以互相促進(jìn)，取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第五段：傳承與影響他人。
作為一名少年，我們要能夠影響他人，幫助他人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們不僅僅要成就自己，也要培養(yǎng)他人，傳承自己的激情和智慧。通過自己的努力和付出，我們可以成為他人的榜樣，激勵(lì)更多的年輕人去追求理想，爭(zhēng)當(dāng)少年。在這個(gè)過程中，我們可以幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，共同為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
爭(zhēng)當(dāng)少年是一種態(tài)度和追求。少年時(shí)期是我們追逐夢(mèng)想和迎接挑戰(zhàn)的黃金時(shí)期。在這個(gè)階段，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和創(chuàng)新，追求卓越的勇氣和毅力，培養(yǎng)合作與團(tuán)隊(duì)精神，傳承與影響他人。通過這些努力，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為一名爭(zhēng)當(dāng)少年的少年，我相信只要堅(jiān)持追求，我們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌未來。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇四
作為一名年輕人，我們追求著活力與激情，渴望著成長(zhǎng)與進(jìn)步。而在這個(gè)追求的過程中，我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)少年，保持童心，體驗(yàn)生活的多彩與美好。在成長(zhǎng)的旅途中，我有幸經(jīng)歷了一系列的奮斗和探索，也積累了一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)少年的心得體會(huì)。
在我看來，爭(zhēng)當(dāng)少年首先是要積極參與各種學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)。作為少年人，我們處在一個(gè)知識(shí)浩瀚、可以開闊眼界的時(shí)期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提升自己。學(xué)校是我們主要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，而社會(huì)也是我們的課堂。因此，我們要經(jīng)常參加各類社會(huì)活動(dòng)，與各種人群接觸、交流，拓寬自己的眼界。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這樣的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們不僅可以掌握知識(shí)和技能，還能培養(yǎng)健康的人格，提升自己的綜合素質(zhì)。
其次，爭(zhēng)當(dāng)少年還要保持一顆樂觀向上的心態(tài)。生活中難免會(huì)遇到各種各樣的挫折和困惑，但我們不能氣餒，要用樂觀的眼光看待問題。樂觀的態(tài)度能使我們更好地克服困難，保持內(nèi)心的平靜和安寧，更有助于我們的健康和成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要懂得感恩，感激身邊的人和事物，珍惜擁有的一切。只有保持一顆樂觀向上的心態(tài)，我們才能活得開心、快樂，從而享受并領(lǐng)悟生活中的種種美好。
再次，爭(zhēng)當(dāng)少年還需要培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。作為一名少年，我們應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思考問題的能力，不輕易受他人的左右。要明辨是非、善惡，形成獨(dú)立的判斷和觀點(diǎn)。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)自己的創(chuàng)新潛能，勇于嘗試新領(lǐng)域，挑戰(zhàn)自我。只有不斷地自我超越，我們才能迎接未來的挑戰(zhàn)，成為具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的少年人。
同時(shí)，爭(zhēng)當(dāng)少年還需要注重與他人的交流與合作。人際交往是人生中非常重要的一部分，我們需要學(xué)會(huì)與他人溝通、合作和分享。在與他人交流中，我們能夠吸取他人的智慧，從中獲取自己的成長(zhǎng)。而在合作過程中，我們能夠鍛煉自己的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和處理人際關(guān)系的能力。只有通過與他人的交流與合作，我們才能激發(fā)出彼此的潛力，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值。
最后，爭(zhēng)當(dāng)少年還需要保持積極進(jìn)取的精神。少年時(shí)代正值我們的黃金年華，這個(gè)時(shí)期我們要敢想、敢為，追求自己的夢(mèng)想。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都要有目標(biāo)，制定計(jì)劃，不斷努力，不斷進(jìn)步。只有保持積極進(jìn)取的精神，我們才能擁有堅(jiān)定的信念，能夠更加自信、自立自強(qiáng)地成長(zhǎng)。
爭(zhēng)當(dāng)少年，是每個(gè)年輕人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。在成長(zhǎng)的路途中，我們需要保持學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度，保持樂觀向上的心態(tài)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，注重與他人的交流與合作，并保持積極進(jìn)取的精神。這樣，我們將能夠充實(shí)自己的人生，迎接未來的挑戰(zhàn)，并活出自己的精彩。讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)少年，保持童心，享受成長(zhǎng)的樂趣吧！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇五
同學(xué)們,真正能做到八榮的有幾個(gè)呢?只要你肯努力,一切都會(huì)成功!我們是一棵棵向日葵,在陽光下成長(zhǎng).我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力向上攀登,長(zhǎng)大后一定要回報(bào)"太陽"對(duì)我們的愛.所以我們要知榮明恥,做新時(shí)代的好少年!
在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中,對(duì)當(dāng)代少先隊(duì)員提出“牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年,時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量”的殷切期望,具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性,是當(dāng)代少年兒童健康成長(zhǎng)的方向和指南.
“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向，首先要求我們從講衛(wèi)生開始，有的同學(xué)可能會(huì)很奇怪：講衛(wèi)生就是愛國呀。今天我在這里就和同學(xué)們說一件事：新加波是一個(gè)通用英語的國家，他的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語都是用英語寫的，但是像“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”、“不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑”等標(biāo)語卻是用中文書寫的。同學(xué)們知道這是為什么嗎?新加波人的回答是:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國大陸的游客?？梢?亂扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱，所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實(shí)也就是我們愛國的開始。
“爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時(shí)候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅(jiān)持每天背10個(gè)單詞，有時(shí)背不全想放棄時(shí)，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家?？梢妼W(xué)習(xí)上無難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對(duì)待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對(duì)未來我能行。希望我們養(yǎng)成不吃零食，不挑食的好習(xí)慣，也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體，擁有陽光的心態(tài)，將來報(bào)效祖國。
每位學(xué)生在二年級(jí)的時(shí)候，都會(huì)有幸成為一名佩帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，我也經(jīng)歷過成為少先隊(duì)員，將手緊握放在額頭前大聲宣誓，那一幕幕嚴(yán)肅的場(chǎng)面，我終生也不會(huì)忘記。頭頸上掛著的紅領(lǐng)巾，鮮血般的紅色，看著飄拂的紅領(lǐng)巾，我仿佛看到了我們和藹可親的毛主席，尊敬、一絲不茍的周總理等許許多多傳奇人物和因?yàn)槲覀冎袊c帝國主義的戰(zhàn)爭(zhēng)而英勇犧牲的戰(zhàn)士們與敵人們搏斗的場(chǎng)面，雖然我們?cè)S許多多的革命先烈犧牲了，可他們的犧牲，為我們換來了新中國成立，換來了和平、換來了所有中華人民們的幸福生活，我們要以尊敬、感激與懷念來對(duì)待他們繼承先烈革命傳統(tǒng)，完成先烈的遺志，紅領(lǐng)巾的鮮紅色，好像就是由戰(zhàn)士們鮮血染成的。星期一的升旗儀式是我們每個(gè)少先隊(duì)員最神圣最莊嚴(yán)的時(shí)刻，排起整齊的隊(duì)伍伴著雄壯的國歌，舉著隊(duì)禮注視著五星紅旗冉冉升起??????“我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”在鏗鏘有力的旋律聲中，五星紅旗高高掛在空中，風(fēng)吹過，嘩啦啦地響。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，象征五星紅旗的一角，戴在胸前分外鮮艷奪目。我,身為一名小學(xué)生,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,耳聞目睹了身邊的人和事.有的讓我激動(dòng)不已.淚流滿面,有的讓我痛恨不已.咬牙切齒.每一件豆大般的小事,都能夠看出一個(gè)人的真正品質(zhì).雖說是小事,可它蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理.“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧?！?/p>
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，總書記在賀信中指出，今天的預(yù)備隊(duì)必將成為明天的主力軍，他把建設(shè)祖國的重托寄托在我們少先隊(duì)員身上，我們更應(yīng)該發(fā)奮努力，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”。美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇六
“四好少年”這個(gè)詞在新的學(xué)期開始，就像一陣清風(fēng)飛進(jìn)了校園。校園里到處是四好少年的身影。
在我們小學(xué)階段，學(xué)習(xí)是非常重要的。勤奮學(xué)習(xí)，只要上課認(rèn)真聽講，不開小差；下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，放學(xué)后，把作業(yè)寫完，再把以前和當(dāng)天學(xué)的溫習(xí)一遍，鞏固記憶，再把第二天要學(xué)的都預(yù)習(xí)一遍，加深理解。這樣，就能做到“課前先預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽，課后再復(fù)習(xí)?！敝劣谧魑木透豢膳铝?。不同類型的作文有不同的寫作方法。只要審對(duì)了題，找對(duì)了方法，就能寫好。平時(shí)多閱讀課外書籍，多積累優(yōu)美詞句，就能把作文寫得更優(yōu)美、更生動(dòng)。
我們不但要勤奮學(xué)習(xí)，還要熱愛祖國。對(duì)我們來說，熱愛祖國首先要熱愛我們的.班級(jí)，我們的學(xué)校。我們還要有高尚的品格，要誠實(shí)守信，有禮貌，和同學(xué)互助互愛。強(qiáng)健的體魄是一切的基礎(chǔ)。只有好好地鍛煉才能擁有健康的身體。
只要我們好好努力，一定能成為“四好少年！”
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爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇七
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)少年兒童的教育越來越注重。作為少年兒童，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，如何爭(zhēng)當(dāng)好少年呢？在我看來，學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)好少年需要具備以下五點(diǎn)：培養(yǎng)興趣愛好，樹立正確的人生觀，注重社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，注重自我超越。在實(shí)踐中，我深切感受到這些要素對(duì)于成長(zhǎng)的重要性。
第一，培養(yǎng)興趣愛好是學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)好少年的基礎(chǔ)。興趣如同生活的火苗，能夠點(diǎn)燃我們內(nèi)心的激情。我對(duì)書法情有獨(dú)鐘，每天都會(huì)抽出時(shí)間書寫，使我在書法的世界里體會(huì)到了無窮的樂趣和收獲。只有通過積極參與有興趣的事物，我們才能夠愉快地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的生活。
第二，樹立正確的人生觀是爭(zhēng)當(dāng)好少年的根本。學(xué)習(xí)并不僅僅局限在書本知識(shí)上，更重要的是要形成良好的生活態(tài)度和價(jià)值觀。我常常思考人生的意義和目標(biāo)，并努力在學(xué)習(xí)中追求真理，追求優(yōu)秀。只有具備正確的人生觀，我們才能夠在追求卓越的道路上堅(jiān)持不懈。
第三，注重社會(huì)責(zé)任感是爭(zhēng)當(dāng)好少年的重要方面。我們與其他人共同生活在這個(gè)社會(huì)中，應(yīng)該積極承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。我經(jīng)常參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人，盡自己的一份力量。通過這樣的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到，做一件小事也能帶來真正的快樂，而社會(huì)責(zé)任感也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必修課。
第四，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神是爭(zhēng)當(dāng)好少年的不可或缺的一部分。在學(xué)習(xí)和生活中，我們時(shí)常需要與他人合作、相互協(xié)作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。我曾在學(xué)校的團(tuán)隊(duì)比賽中組建過團(tuán)隊(duì)，這樣的經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。只有相互信任、合作共贏，我們才能夠取得更好的成果。
第五，注重自我超越是爭(zhēng)當(dāng)好少年的動(dòng)力源泉。我們應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自己，追求進(jìn)步，并勇敢面對(duì)困難。我在學(xué)習(xí)中總會(huì)設(shè)定一些目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠不斷超越自己。有時(shí)，會(huì)遇到各種挫折和困難，但我堅(jiān)信只要努力，就一定能夠取得成功，這種自我超越的精神讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)好少年的過程中，我發(fā)現(xiàn)這五個(gè)方面是相互聯(lián)系、相互依存的。沒有了興趣愛好，我們就缺少了學(xué)習(xí)的動(dòng)力；沒有正確的人生觀，我們就會(huì)在追求目標(biāo)的路上迷失自己；沒有社會(huì)責(zé)任感，我們就會(huì)缺乏與他人互助、協(xié)作的能力；沒有團(tuán)隊(duì)精神，我們就無法獲得集體的力量；沒有自我超越，我們就會(huì)止步不前，無法不斷成長(zhǎng)。只有將這五個(gè)方面融為一體，我們才能夠成為真正的好少年，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇八
對(duì)于胡爺爺提出的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求，我們?cè)撊绾污`行呢？我們應(yīng)該從養(yǎng)成好習(xí)慣做起，從身邊的`小事做起。
我建議同學(xué)們主要抓好“學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣”等4種習(xí)慣的培養(yǎng)，其中重點(diǎn)要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在教學(xué)中，老師們已經(jīng)采取有效的措施來幫助你們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是光靠老師的幫助與教導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是需要你們自己的行動(dòng)和努力。為此，學(xué)校要求：課前準(zhǔn)備方面，要對(duì)照課表做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四；課堂學(xué)習(xí)方面，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”：會(huì)傾聽，會(huì)思考，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作，會(huì)總結(jié)；課外提升方面，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)完成，書寫要工整。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)還要主動(dòng)獲取課外知識(shí)，多讀書，與好書交朋友。同時(shí)還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學(xué)習(xí)方法。
在生活中，其他三個(gè)方面好的習(xí)慣也要養(yǎng)成，比如：要主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣；每天堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄；做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛時(shí)惜時(shí)的好習(xí)慣；與人交往時(shí)，要多理解、多寬容，平時(shí)多說聲“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見”，養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣；當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對(duì)周圍的世界，用真情表達(dá)我們的心聲。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇九
錦濤爺爺把信寄。
殷切期盼同學(xué)們，
強(qiáng)健體魄身體好，
天天鍛煉要記牢。
活潑開朗情商高，
寬容謙讓是法寶。
品德優(yōu)良行為先，
道德欠佳怎得了。
團(tuán)結(jié)友愛不吵鬧，
和諧互助惹人愛。
勤奮學(xué)習(xí)是本分，
在家在校要認(rèn)真。
追求上進(jìn)很必要，
學(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)高。
熱愛祖國熱愛黨，
報(bào)效祖國是目標(biāo)。
理想遠(yuǎn)大志氣豪，
腳踏實(shí)地最重要。
黨關(guān)愛下我成長(zhǎng)，
不負(fù)眾望爭(zhēng)四好。
少先隊(duì)員熱情揚(yáng)，
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇十
打起竹板放聲唱，
少年先鋒美名揚(yáng)，
少兒事業(yè)好興旺，
民族精神代代傳。
福州發(fā)展我成長(zhǎng)，
體驗(yàn)教育廣開展，
自身建設(shè)在加強(qiáng)，
服務(wù)能力大提高，
榕城少年譜新章！
國家昌盛民族強(qiáng)，
生活學(xué)習(xí)有保障。
重任在肩新一代，
建設(shè)祖國勇向前。
繼承發(fā)展闖新路，
乙：大家說大家唱；
和諧校園新風(fēng)尚，
好少年愛師長(zhǎng)，
你說大家的風(fēng)格高不高。
獨(dú)：（白）高、實(shí)在是高，還有--。
丙:爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，
爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，
丁:爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵，
比學(xué)趕幫好時(shí)尚，
愛心助學(xué)計(jì)劃多，
助殘扶困永不忘。
上課聽講要專心，
幫助同學(xué)要熱心；
完成作業(yè)要細(xì)心，
遇到困難不灰心；
對(duì)待集體要關(guān)心，
團(tuán)結(jié)合作要齊心。
努力做到要用心。
合：對(duì)！
努力做到要用心。
（小過板）紅領(lǐng)巾美名揚(yáng)，
我們要把胡爺爺?shù)?話放心間。
牢記黨和人民的重托。
熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大，
勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，
團(tuán)結(jié)友愛，品德優(yōu)良，
體魄強(qiáng)健，活潑開朗，
讓偉大的祖國更富強(qiáng)，
讓五星紅旗永飄揚(yáng)。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇十一
胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當(dāng)代小學(xué)生在新形勢(shì)下明辨是非、區(qū)別善惡、分清美丑提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。作為少先隊(duì)員，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為光榮，哪些行為是可恥的。
我認(rèn)為，我們應(yīng)該從自我做起，從小事做起，要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，首先要好好學(xué)習(xí)，努力把各門功課學(xué)好。上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考出一個(gè)好成績(jī)。其次，要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力。放學(xué)后多幫媽媽做些家務(wù)，自己能做的事自己做。平時(shí)如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。
我們要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長(zhǎng)大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇十二
今天，當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉升起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因?yàn)檫@紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。不論我們走向何方，不論我們?cè)诤螘r(shí)何地，只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會(huì)自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起!祖國光榮，則我們光榮;祖國恥辱，則我們恥辱!
老師們、同學(xué)們，我們都是祖**親的兒女，我們都是在祖**親的哺育下健康成長(zhǎng)的時(shí)代青年，正因?yàn)橛辛俗?*親的繁榮、昌盛和富強(qiáng)，我們這些做兒女的才會(huì)有今天這樣幸福的生活，才會(huì)在這個(gè)美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)，也才會(huì)和自己的親人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的陽光與親情、友情的甘露!可是，如果沒有了祖**親這棵為我們遮風(fēng)擋雨的參天大樹，我們的生命又將會(huì)是怎樣的灰暗而蒼涼!正因如此，著名詩人艾青先生才會(huì)在《我愛這土地》這首詩里深情地說：“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。//為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”也正因如此，著名學(xué)者、詩人聞一多先生悲呼：“我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問，拳頭擂著大地的赤胸，我問不出消息，我哭著叫你，嘔出一顆心來，你在我心里!”老師們，同學(xué)們，我們是否也應(yīng)像詩人們一樣，對(duì)祖國有這樣親、這樣愛、這樣赤誠的深情，生為祖國，死亦為祖國?是否也應(yīng)該像詩人們所說的那樣：即使我死了，也要讓自己腐爛在祖國的土地里面?如果你說，是的，我們也愿像詩人們一樣，深深地愛祖國。那么，就讓我們嘔心瀝血地教好每一頁書，廢寢忘食地學(xué)好每一門功課，為祖國多作貢獻(xiàn)，盡我們的一份報(bào)答吧!
最后，我希望所有的老師和同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國萬歲!和平萬歲!祖國不可辱!和平不可凌!
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇十三
按：這是我家小孩在參加學(xué)?！盃?zhēng)當(dāng)四好少年”演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的演講稿，樸實(shí)的語言，向上的精神，響亮的倡導(dǎo)，體現(xiàn)了沐浴新時(shí)代關(guān)愛的陽光少年的共同期盼。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
又是一年金秋至，最是橙黃橘綠時(shí)。去年今日，“四個(gè)好少年”隨著胡爺爺?shù)?殷切叮嚀，飛進(jìn)了我們美麗的校園。她，啟迪著我們的智慧；她，滋潤(rùn)著我們的心田。
我們爭(zhēng)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏菏菬釔圩鎳?、理想遠(yuǎn)大的好少年；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。這些，都應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
祖國是我們親愛的媽媽。心懷祖國，懂得感恩，為中華之崛起而讀書，是我夢(mèng)想的火種，是我努力前行的方向。
學(xué)習(xí)是我的最愛，一有空閑，我就津津有味地沉浸書海，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，品味著書香，我快樂地成長(zhǎng)。
俗話說的好，鳥美在羽毛，人美在心靈。藏在桌腳的紙屑，我悄悄把它拾起；墻角凌亂的掃帚，我彎腰把它整理。是啊，一個(gè)細(xì)節(jié)、一件小事、一份愛心就是一個(gè)人美好心靈的體現(xiàn)。
班級(jí)的事務(wù)，我熱心參與，被親切的稱為老師的“小助理”；書海中的疑惑，大家一起解答，我們是學(xué)習(xí)中的好伙伴；合作學(xué)習(xí)小組，我點(diǎn)子最多，被同學(xué)們可愛地稱為“小一休”。是啊，團(tuán)結(jié)友愛，協(xié)作同行，讓我們四四班共同進(jìn)步。
生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我，充滿陽光，魅力無限。擁有強(qiáng)健的體魄、練就堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓我在成長(zhǎng)的路上積極進(jìn)取。
同學(xué)們，有道是“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智”，讓我們肩負(fù)起歷史的責(zé)任，從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。來吧！同學(xué)們，讓我們都來爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇十四
市特殊教育學(xué)校的劉丹陽小朋友激動(dòng)地打起手語，告訴小伙伴們：“胡爺爺給我回信了！”劉丹陽小朋友在黨的十七大期間畫了一幅“我們和胡爺爺在一起”的圖畫，同時(shí)給胡爺爺寫了一封信，告訴胡爺爺“這5年是我最快樂的日子”，“我們愛您，我們想做您的朋友”。xx11月27日給劉丹陽小朋友回信說，“我同你的爺爺、奶奶一樣愛你”，并祝劉丹陽小朋友“健康成長(zhǎng)、幸?？鞓?！”。
看到的回信，小伙伴們和劉丹陽一樣高興。小丹陽最好的朋友劉桃說：“胡爺爺這么關(guān)心劉丹陽，我好高興?？吹絼⒌り栠@么開心，我真為他感到驕傲和自豪?！?/p>
的回信在廣大青少年教育工作者中引起了巨大反響。劉丹陽的老師們都十分激動(dòng)。美術(shù)老師屈峻聽到信中說“我同你的爺爺、奶奶一樣愛你”時(shí)，眼淚不由自主地流了下來。宜昌市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)杜紅說：“能夠給一個(gè)身體有殘疾的孩子回信，是對(duì)我們特教工作者的鼓勵(lì)。我們一定會(huì)努力工作，讓所有的孩子都感受到黨和政府的溫暖?！?/p>
團(tuán)宜昌市委副書記宋濤說：“的回信充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)廣大少年兒童尤其是特殊少年兒童群體的關(guān)愛。我們將充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的積極作用，按照黨的要求，與各部門一起努力營造少年兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，幫助廣大少年兒童充分享受和諧社會(huì)的發(fā)展成果，幫助廣大少年兒童積極參與和諧社會(huì)建設(shè)，努力為全面建設(shè)小康社會(huì)作出力所能及的貢獻(xiàn)?！?/p>
宜昌市特殊教育學(xué)校和宜昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)員開展了感人的“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)員拿出最好的節(jié)目獻(xiàn)給小伙伴。特殊教育學(xué)校的少先隊(duì)員也用他們精彩的表演感動(dòng)著在座的每一位同學(xué)和老師。
小伙伴們還相互交換了禮物。劉丹陽畫了一張心手相連的賀卡，送給小伙伴櫻嘉偉，希望兩人能夠永遠(yuǎn)成為好朋友，手拉手共同成長(zhǎng)進(jìn)步。櫻嘉偉用自己的零花錢買了一套畫筆送給劉丹陽，希望他的畫越畫越好，畫出心中美好的世界和幸福的生活。
兩所學(xué)校的少先隊(duì)員代表還一起向全國的少先隊(duì)員發(fā)出倡議書。倡議書說，聽了xx爺爺給我們的小伙伴——特殊教育學(xué)校劉丹陽小朋友的回信，我們感到特別激動(dòng)。胡爺爺?shù)膩硇牛粌H是對(duì)劉丹陽同學(xué)的關(guān)心，也是對(duì)全國少年兒童的關(guān)愛。胡爺爺說像爺爺奶奶一樣愛我們，我們覺得胡爺爺和我們心連心，感到了黨的關(guān)懷和全社會(huì)的溫暖。我們要不辜負(fù)黨和人民的期望，從小樹立遠(yuǎn)大理想；聽黨的話，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路，把個(gè)人的理想和祖國的未來緊緊聯(lián)系在一起；從小立志為中華民族爭(zhēng)光，為偉大的祖國爭(zhēng)光。我們要不辜負(fù)黨和人民的期望，從小做好全面準(zhǔn)備。我們要培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，做發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí)的好少年。我們要積極參加各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做善于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的好少年。我們要踴躍參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，做身體健康、全面發(fā)展的好少年。我們要不辜負(fù)黨和人民的期望，手拉手共同成長(zhǎng)進(jìn)步。不論是健康、殘疾，城市、鄉(xiāng)村，不同民族之間的少先隊(duì)員，都可以手拉手，肩并肩，互助友愛，心手相連。讓我們一起勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，努力成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。讓胡爺爺放心，讓黨和人民放心。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇十五
四個(gè)好少年主要指“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大”，我們要報(bào)效祖國，從身邊的一些小事做起。例如：關(guān)心身邊的朋友、家人、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，尊敬老師、長(zhǎng)輩等?！袄硐脒h(yuǎn)大”是指每個(gè)少年都要有一個(gè)理想或目標(biāo)，這樣才會(huì)使我們每一天學(xué)習(xí)；“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”，我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且做什么事情都要做好，要不然就不做；“品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛”，我們要誠實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)，我們要保護(hù)環(huán)境，互相關(guān)心；“體魄強(qiáng)健、活潑開朗”，我們要堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀的應(yīng)對(duì)生活，敢于克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，遇到困難不能退縮，要經(jīng)常對(duì)自我說“我必須能行”！
我們從此刻開始，要用心爭(zhēng)做好少年，讓我們一齊加油吧！一齊努力吧！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇十六
為貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信的通知》，進(jìn)一步幫助廣大少先隊(duì)員理解賀信精神，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，開展“爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將我校開展此項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)具體事項(xiàng)通知如下：
二、活動(dòng)背景：總書記在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中，對(duì)當(dāng)代少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年的殷切期望，具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性，是當(dāng)代少年兒童健康成長(zhǎng)的方向和指南。
三、活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)胡賀信，在隊(duì)員中掀起“爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?！钡臒岢?。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)一：紅色旋律——爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年。（班主任、音樂教師負(fù)責(zé)）。
利用晨會(huì)、班隊(duì)，首先讓全體學(xué)生了解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的內(nèi)容是什么。以中隊(duì)為單位進(jìn)行“紅色旋律頌祖國”活動(dòng)，開展學(xué)唱歌曲“四好少年”，學(xué)記歌詞的活動(dòng)。初賽由各年級(jí)組自評(píng)，推選出2個(gè)班級(jí)參加校級(jí)比賽，3月30日第6、7節(jié)課在萬象館舞蹈房比賽，學(xué)生3排排列，一名學(xué)生指揮。比賽曲目：校歌《共譜愛的樂章》、《爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”》（歌曲放在德育處ftp上）。
活動(dòng)二：尋找榜樣——爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。（班主任負(fù)責(zé)）。
結(jié)合三月份“學(xué)雷鋒、弘揚(yáng)民族精神”開展首屆“感動(dòng)二小”學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，組織少先隊(duì)員評(píng)比出本校的榜樣，將“四好少年”標(biāo)準(zhǔn)化為可親可愛的榜樣，充分發(fā)揮他們的示范和帶動(dòng)作用。
活動(dòng)三：記者尋訪——爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。（班主任負(fù)責(zé)）。
每班成立小記者隊(duì)，從校園的各個(gè)方面去捕捉隊(duì)員中的品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，并將他們的典型之處記錄下來，并對(duì)他們進(jìn)行采訪，最后小記者隊(duì)將這些材料整理、加工，做成小報(bào)，3-6年級(jí)每班上交1-2份小報(bào)。（3月底上交大隊(duì)部）。
活動(dòng)四：陽光少年——爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
利用大課間時(shí)間，開展陽光體育活動(dòng)，以年級(jí)組為單位開展體育特色項(xiàng)目，每位班主任做一個(gè)有心人，拍下與伙伴一同鍛煉、游戲、比賽的場(chǎng)景，配以文字說明，上傳校園網(wǎng)上。（年級(jí)組長(zhǎng)寫好新聞報(bào)道）。
五、總結(jié)表彰。
開展校級(jí)“四好少年”評(píng)選表彰活動(dòng)，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)中隊(duì)員的表現(xiàn)，及隊(duì)員評(píng)選和輔導(dǎo)員推薦的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)評(píng)選出“四好少年”若干名。填寫校級(jí)“四好少年”表格，評(píng)選表彰。
活動(dòng)原則：
遵循“安全第一”、“就近、當(dāng)日返回”、“寓教于樂”、“嚴(yán)密組織管理”的原則，確保本次活動(dòng)萬無一失。
活動(dòng)主題：
“放飛夢(mèng)想、報(bào)效祖國”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
活動(dòng)安排：
（一）建立春游活動(dòng)安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé)。
組長(zhǎng)：王文英。
副組長(zhǎng)：高楓胡家釧朱敏剛。
組員：崔怡紅馬璇張秋霞儲(chǔ)曉燕。
（1）王文英校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)活動(dòng)安全管理，高楓副校長(zhǎng)全面落實(shí)各項(xiàng)安全工作，胡家釧副書記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)安全工作的落實(shí)情況。
（2）年級(jí)分管行政和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組的師生安全管理（行政分工：儲(chǔ)曉燕負(fù)責(zé)一年級(jí)，高楓負(fù)責(zé)二年級(jí)，朱敏剛負(fù)責(zé)三年級(jí)，胡家釧負(fù)責(zé)四年級(jí)，馬璇負(fù)責(zé)五年級(jí)，崔怡紅負(fù)責(zé)六年級(jí)）；帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作；德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的監(jiān)管工作。
（3）所有帶隊(duì)教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通，在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的安全、文明、衛(wèi)生等情況，及時(shí)做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作。
（二）制定春游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
（三）強(qiáng)化學(xué)生安全教育。
（1）下發(fā)告家長(zhǎng)書（一），了解自愿參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量，落實(shí)出游活動(dòng)全程安全管理工作；下發(fā)告家長(zhǎng)書（二）落實(shí)不參加春游活動(dòng)的學(xué)生的安全管理工作。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí)。
（2）班主任做好班級(jí)安全管理計(jì)劃，利用班隊(duì)或晨會(huì)等時(shí)間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)安全教育，明確小組管理干部的管理職責(zé)，確保班級(jí)活動(dòng)的有序、安全。
（4）3月18日利用學(xué)校教師大會(huì)對(duì)春游活動(dòng)進(jìn)行全校安全教育。
（四）活動(dòng)安排與操作流程。
1.堅(jiān)持自愿原則，下發(fā)告家長(zhǎng)書（一）。
2.班主任按要求完成收費(fèi)工作，上報(bào)春游學(xué)生名單。
3.與旅游公司簽訂協(xié)，落實(shí)用車安全，師生保險(xiǎn)等工作，相關(guān)單據(jù)資料建立臺(tái)賬備查。
4.制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)安排帶隊(duì)教師。（見預(yù)案及帶隊(duì)教師安排表）。
5.不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課，安排落實(shí)教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作。
6.分別召開行政會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議和全體教師會(huì)議，布置相關(guān)工作。確立行政分管年級(jí)，教師進(jìn)班管理的專人專管模式。
7.組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問題的'應(yīng)急方法與途徑。
8.通過聯(lián)合晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育；通過短信督促家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
9.活動(dòng)使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案，請(qǐng)交警協(xié)助在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交通秩序管理。
活動(dòng)過程：
學(xué)校與蘇州原創(chuàng)國內(nèi)旅行社合作，擬定于3月20日（星期三）組織全校開展春游活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)為園區(qū)大未來職業(yè)體驗(yàn)館。參與活動(dòng)學(xué)生人數(shù)820人，帶隊(duì)教師66人。在?？醋o(hù)不去春游學(xué)生的教師12人。學(xué)校總負(fù)責(zé)王文英校長(zhǎng)，電話1396240****；分管副校長(zhǎng)高楓，電話1586260****；原創(chuàng)旅行社聯(lián)系人沈歡，電話1396246****。
1.上午7：30教師到崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥。隨隊(duì)校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品（馬璇老師負(fù)責(zé)四、五、六年級(jí)的應(yīng)急醫(yī)護(hù)工作，顧彩琴負(fù)責(zé)一、二、三年級(jí)的應(yīng)急醫(yī)護(hù)工作）。
2.8:00各班在宇宙廣場(chǎng)整隊(duì)集中，認(rèn)識(shí)帶隊(duì)導(dǎo)游后有序上車；8：15準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。乘車途中帶隊(duì)教師關(guān)注學(xué)生乘車安全，關(guān)心暈車學(xué)生。
3.預(yù)計(jì)9點(diǎn)15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗(yàn)館。
4.聽從導(dǎo)游安排，分年級(jí)參觀活動(dòng)。分管行政要統(tǒng)計(jì)所負(fù)責(zé)的年級(jí)所有車輛是否全部到達(dá)，并告知分管校長(zhǎng)。
5.下午活動(dòng)至2:45，各年級(jí)集中整隊(duì)，出門上車，3：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)回校，預(yù)計(jì)4:00左右到達(dá)校門口。
6.回校后，教師等學(xué)生全部接走，方可離校。
7.當(dāng)日行政在校門口值日，向家長(zhǎng)做好特別情況解釋工作。
一、指導(dǎo)思想。
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級(jí)為基礎(chǔ)，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)生提供展示才華的廣闊舞臺(tái)，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
“和諧校園，放飛理想”
三、內(nèi)容要求。
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要展現(xiàn)我校少先隊(duì)員熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采，所以弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)項(xiàng)目。
1．親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”。
2．師生kt板剪紙——“校園十佳小能手”。
3．百川大舞臺(tái)。
4．慶六一“游園活動(dòng)”暨第四屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。
五、具體活動(dòng)安排。
（一）親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”
1．參加對(duì)象：1---3年級(jí)全體學(xué)生。
2．比賽形式。
個(gè)人項(xiàng)目：在各班自行選拔的基礎(chǔ)上每班推薦1名學(xué)生參加比賽，協(xié)同爸爸或媽媽同臺(tái)表演，根據(jù)得分評(píng)選出“校園十佳小歌手”。
評(píng)委：胡家釧、尹蓮、金芝、胡德剛、李雪、宋潔、朱玲、儲(chǔ)曉燕、劉蕾、姜娟。
3．要求：
親子合唱：兒歌、校園歌曲皆可。自備伴奏帶。內(nèi)容符合主題，服裝整潔端莊。
4．時(shí)間：5月11日2點(diǎn)30分。
5．地點(diǎn)：多媒體教室。
（二）師生kt板剪紙比賽——“校園十佳小能手”
1.參加對(duì)象：4—6年級(jí)全體學(xué)生。（各班必須先在班級(jí)進(jìn)行選拔）。
2.比賽形式：所有項(xiàng)目圍繞“二小形象”為主題，以現(xiàn)場(chǎng)師生比賽形式進(jìn)行。
3.具體要求：在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上推薦2名學(xué)生參加學(xué)校比賽，班主任一同參加。4.時(shí)間：5月18日中午12點(diǎn)。
5.地點(diǎn)：美術(shù)教室1。
評(píng)委：胡家釧、尹蓮、金芝、羅健康、馬雪明、楊衛(wèi)江、黃建飛、王美琴、牛妞。
（三）百川大舞臺(tái)。
結(jié)合5月14日舉行的百川大舞臺(tái)。
（四）慶六一“游園活動(dòng)”（6月1日）。
由年級(jí)組織精心策劃，各班自行準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，活動(dòng)所需材料、活動(dòng)規(guī)則由各班班主任準(zhǔn)備，活動(dòng)節(jié)目與其他班進(jìn)行商量，要求不重復(fù)。
六、注意事項(xiàng)。
1．各班主任為本班各項(xiàng)比賽的領(lǐng)隊(duì)和組織者，要認(rèn)真組織各班學(xué)生參賽，不得缺席或棄權(quán)。
2．各單項(xiàng)比賽要求在本班選拔賽的基礎(chǔ)上報(bào)名參加全校競(jìng)賽。
3．未盡事宜另行通知。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇十七
中華上下五千年，輝煌成就顯燦爛。
唐詩精雅醉人心，宋詞浮華冶情操。
元曲永葆清魅力，小說獨(dú)特?fù)P妙趣。
如今建國六十載，錦濤爺爺來賀信。
信中字字殷切出，字里行間溢期望。
酷愛祖國熱愛黨，力取祖國好棟梁。
心中懷有高志向，不畏艱辛現(xiàn)理想。
苦攀學(xué)習(xí)頂巔峰，勇渡勤河達(dá)彼岸。
樂于助人不忘本，父愛母愛心中存。
體魄強(qiáng)健身體棒，堅(jiān)持鍛煉永不忘。
文明用語掛嘴邊，禮貌懂事人人夸。
保公物從我做起，護(hù)環(huán)境從小做起。
朋友同學(xué)永一心，團(tuán)結(jié)友愛注友誼。
活潑開朗是法寶，寬容謙讓心胸闊。
祖國四化是目標(biāo)，四好少年人人爭(zhēng)。
國家重任雙肩負(fù)，華夏中繁榮富強(qiáng)！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇十八
當(dāng)我看見五星紅旗，那祖國兒女鮮血染成的一面旗幟，就讓我心中感慨萬分。
我只是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，但是對(duì)祖國，對(duì)黨和人民充滿了熱愛之心，報(bào)效祖國！這是我在心中最堅(jiān)定的信念，我要站在萬里長(zhǎng)城上大喊：“祖國啊，我是您的孩子！您永遠(yuǎn)的孩子，不管風(fēng)吹雨打，我都要保護(hù)你！不會(huì)讓你收到傷害的！”這是一個(gè)少先隊(duì)員的心聲，一個(gè)紅領(lǐng)巾少年的心聲！
那一天下雨了，我打著雨傘輕輕地走在小路上，一個(gè)學(xué)生，佩戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，正匆匆地跑向?qū)W校，對(duì)，國旗還沒有降下來！我攔住了那個(gè)學(xué)生，和他一起去學(xué)校。
剛走到學(xué)校，五星紅旗已經(jīng)淋透了，我心里愧疚極了，因?yàn)?，升旗手就是我！可是那個(gè)學(xué)生也很愧疚，他說他自己是五星紅旗保管隊(duì)員，所以要保護(hù)五星紅旗。
對(duì)，每個(gè)學(xué)生，都是祖國的兒女，每個(gè)少年，都是祖國的驕傲！每個(gè)少先隊(duì)員，都是四好少年！他們，都有一顆報(bào)國之心。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇十九
中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年之際，各級(jí)少先隊(duì)組織紛紛通過各種形式，開展學(xué)習(xí)賀信精神、爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)。我們學(xué)軍小學(xué)也積極行動(dòng)起來，以各種生動(dòng)活潑的形式在全校少先隊(duì)員中開展了爭(zhēng)做“四個(gè)好少年”的行動(dòng)。
在周二隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間，大隊(duì)部的李老師熱情洋溢地為全體少先隊(duì)員宣讀了xxx的賀信，并詳細(xì)地為隊(duì)員們解釋了什么是“四個(gè)好少年”，隊(duì)員們又應(yīng)該怎樣從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
學(xué)校的漫畫社成員們也積極行動(dòng)了起來，創(chuàng)作了四格漫畫，用生動(dòng)的畫面語言向隊(duì)員們?cè)忈屃恕八膫€(gè)好少年”的含義，使低年級(jí)的隊(duì)員們覺得淺顯易懂易記。大隊(duì)部也及時(shí)地運(yùn)用宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳。
在接下來的爭(zhēng)做“四個(gè)好少年”活動(dòng)期間，我們也將鼓勵(lì)隊(duì)員們積極創(chuàng)編漫畫、童謠，開展此類的主題隊(duì)會(huì)，組織更適合隊(duì)員們個(gè)性發(fā)展的假日小隊(duì)行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的“四個(gè)好少年”。
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇二十
爺爺希望我們少年在德智體等方面全面發(fā)展，也期望我們能爭(zhēng)當(dāng)四好少年。到底是哪四好呢？就讓我一一道來吧！
爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。
從小就有遠(yuǎn)大抱負(fù)的周恩來，在12歲時(shí)，就發(fā)起“為中華之崛起而讀書”的誓言，表現(xiàn)了他多么的熱愛祖國，為祖國而奮斗，而不是光為了個(gè)人的利益讀書。
范仲淹的名言“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”家喻戶曉，他生活很貧困，但他從來沒有動(dòng)搖過刻苦學(xué)習(xí)的念頭，他從小養(yǎng)成了刻苦努力的品德，為長(zhǎng)大后報(bào)效祖國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我覺得我能當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)”的'好少年。每當(dāng)放學(xué)后，我都會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，認(rèn)真思考，學(xué)完后復(fù)習(xí)及時(shí)查缺漏，作業(yè)認(rèn)真，能做到既快又好。
在期中考試之前，我每天晚上都會(huì)將自己各門功課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固，加強(qiáng)。媽媽也嚴(yán)格要求我，數(shù)學(xué)要求考95分以上，英語也是，語文至少90分以上。我針對(duì)自己的短處，重點(diǎn)抓數(shù)學(xué)，為了提高我的成績(jī)，我嚴(yán)格要求自己，媽媽在寒假里給我買了本“走進(jìn)總復(fù)習(xí)”的大考卷，我用了幾天的時(shí)間，把3張期中測(cè)試卷完成了，我還讓爸爸勾了幾道實(shí)驗(yàn)班教程題目給我加以訓(xùn)練。這次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)排名第二，英語第一，語文也在前五名。真可謂功夫不負(fù)有心人“呀！
我在周末參加了乒乓球訓(xùn)練，跟專業(yè)教練學(xué)習(xí)，球技提高不少，期望以后能參加乒乓球比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。這也是爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年的體現(xiàn)吧。
怎么樣，爭(zhēng)讓四好少年，我能當(dāng)上“勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年”嗎？請(qǐng)支持我，投我一票吧！
爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年心得體會(huì)篇二十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今年10歲，是四年級(jí)（8）班的學(xué)生。非常高興，今天我能代表班級(jí)參加這次演講比賽。我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，活潑開朗。我時(shí)時(shí)刻刻用“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
平時(shí)，我非常關(guān)心祖國的一點(diǎn)一滴進(jìn)步，每天早晨我都會(huì)邊吃早餐邊聽新聞，在第一時(shí)間了解我們祖國的發(fā)展動(dòng)態(tài)?！?12”大地震，我和同學(xué)含著眼淚為四川的同胞捐款。xx年8月，北京奧運(yùn)會(huì)期間，我們?yōu)樽鎳倪\(yùn)動(dòng)健兒吶喊助威。xx年10月，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，收看國慶閱兵典禮和焰火晚會(huì)，我為祖國日益強(qiáng)大感到驕傲和自豪。同時(shí)，我在內(nèi)心對(duì)自己說：“加油！努力！現(xiàn)在學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國！”
因此在課堂上，我聚精會(huì)神，專心聽講，積極思考，老師總能看見我高高舉起的手；做作業(yè)更是一絲不茍，每項(xiàng)作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績(jī)總在班上名列前茅。讀書是我課余時(shí)間的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味。在去年學(xué)校組織的“小紳士小淑女演講比賽”中我還榮獲了一等獎(jiǎng)。
我的.業(yè)余愛好很廣泛，我喜歡彈琴、學(xué)英語、畫水粉、游泳、打羽毛球，還對(duì)滑板情有獨(dú)鐘。為了增強(qiáng)體質(zhì)，我經(jīng)常和媽媽一起參加晨跑，這一次學(xué)校的“冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”，更是讓我如魚得水。我用自己的言行向同學(xué)們昭示：全面發(fā)展，才能更好的迎接未來。
在班級(jí)里，作為一名班長(zhǎng)，我積極配合老師完成工作，無論做什么事情都盡職盡責(zé)。我更是同學(xué)們的好伙伴，同學(xué)們誰有了困難都去找我，最后總能想辦法圓滿解決問題。我同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，每一次看到露宿街頭的老人和孩子，我總是在內(nèi)心暗下決心：等我長(zhǎng)大以后，要成立一個(gè)慈善基金會(huì)，讓這些人得到妥善的安置。
在家里，我是媽媽的好幫手：擦桌子、掃地、洗碗、收拾房間……每做一件事情，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我，使我越做越好。
我覺得我每天都在進(jìn)步，不過好成績(jī)只能代表過去，未來的路還很長(zhǎng)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
謝謝大家！
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