總結是沉淀經(jīng)驗的過程，通過總結我們可以更好地吸取教訓，避免犯同樣的錯誤。在寫總結時，可以運用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點和結論。接下來，讓我們一起來了解一些相關的專家觀點和研究成果。
九月第四周國旗下講話篇一
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好！我是九年級二班的丁樂婷。
今天我講話的題目是：養(yǎng)成好習慣。
俗話說：“習慣成自然。”習慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的，有一個量變到質(zhì)變的過程。好習慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，本學期我們要在上學期形成的良好習慣養(yǎng)成的勢頭下，繼續(xù)強化良好習慣養(yǎng)成教育工作，并希望同學們在以下幾個方面有所作為。
一、要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認真完成老師布置的學習任務，見到老師主動問好，感謝老師的'教育之恩。
二、要遵守交通法規(guī)，注意上學放學途中安全。走路要走人行道；過馬路要從人行橫道線或人行天橋上通過，不翻越護欄；行走要不走小路走大路、不走燈光昏暗的路走燈光明亮的路，盡量結伴而行；騎車要集中注意力，不逆向行駛不帶人。乘車時不把頭和手伸出車外，候車時要站在人行道上，不在車行道上候車。不乘坐三無車輛。不搭乘陌生人的車。
三、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時上下樓梯時， 要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動上下樓梯時，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不亂吐痰，不推拉身邊同學，不停下來揀東西系鞋帶。
四、同學之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。同學之間發(fā)生矛盾后，應互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應告訴老師請老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。
五、要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。
老師們，同學們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。
我的講話結束，謝謝大家。
記得培根曾經(jīng)說過：“習慣是一種頑強的巨大力量，可以主宰人生?！?/p>
今天我先給大家講一個真實的故事：吉林省有一所小學叫渾江鐵路小學。學校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒有損壞，沒有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護得這么好？原來，每學期開學，校長就對同學們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國；班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護自己的眼睛一樣！鐵路小學的同學們都知道愛護課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽完這個故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個不該的字，有的話語還是那樣的低級與粗俗，甚至會見到有的同學在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭先恐后，飯桌上不顧長輩、客人，“這個我愛吃，我要吃?！币粋€勁霸占著等等。同學們，光會嘴上說，卻沒有實際行動那等于零。
我們知道知識能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時就應該注意培養(yǎng)自己良好的行為習慣；但是，良好行為習慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過長期反復的訓練，常年堅持才能形成。有句話說得好：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲習慣；種下習慣，收獲品德；種下品德，收獲命運。好習慣一旦形成，將會使人終身受益。對小學生來說，行為習慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學都愿意與好習慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說一次臟話開始，在學習生活中培養(yǎng)一個又一個好的習慣，讓好習慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！
同學們，讓我們今天養(yǎng)成好習慣，明天成就大未來吧！
九月第四周國旗下講話篇二
各位老師、各位同學：
大家好！
俗話說：“一年之計在于春”。春天的到來，必將使世界萬物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機和活力，也必將是新希望的開始。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。本周國旗下講話的題目是：人人爭做好學生。
下面秦老師對每位同學提出幾點希望：
1、做一個講文明、懂的好學生。遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃；嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進步！“學校是我家，美麗靠大家，”只要人人從我做起，個個遵守“行為規(guī)范”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成一個美麗的大家園。
2、做一個健康的學生。什么是健康呢？健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。在此，老師希望同學們在新的一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動，我們的體育課也有許多鍛煉的機會，希望同學們在這些活動的時間能夠多運動，把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個快樂的學生?？鞓肪褪俏覀兠刻煲３忠环莺玫男那?。那么如何保持呢？全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時認真的完成每一次的作業(yè)，認真地對待每一次考試??還有很多很多，這些都會給我們帶來快樂！
4、學做一個會合作的學生。那么什么是合作呢？簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事??老師相信，在合作中，我們的同學一定會學會更多的本領！
5、做一個銳意進取的學生。什么是進??？就是要不斷地努力，就是要好好學習，天天向上。就是我們用頑強的意志，堅持不懈地學習，不管你的基礎如何，同樣都會取得成績，獲得成功。有這么一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。學習做為我們的第一任務，我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠。
同學們，3月12日，是我們的植物節(jié).作為小學生的我們，又能做些什么呢？為此，我向全體同學發(fā)出倡議，要求大家從身邊每一件小事做起，做一個愛綠護綠的小天使，保護一草一木，不穿躍綠化帶，不踐踏草坪；減少對一次性筷子的使用；離開洗手間時，自覺關好水龍頭；離開無人的教室時，隨手關好電燈；將用過的廢舊電池放進就近的電池回收箱里。
最后祝每位老師身體健康工作順利；每位同學快樂成長，學習進步！
九月第四周國旗下講話篇三
各位領導、老師、同學們：
大家好!
六月的大地，歌如潮，花似海，20xx年的六一國際兒童節(jié)在我們熱切的期盼中終于來了!在此，我代表全體輔導員老師向一直關心支持少年兒童成長的各位領導、各位來賓致以最崇高的敬禮和衷心的感謝，向全體少先隊員表示節(jié)日的祝賀!
六月是童年斑斕的夢，是人生回味的根，今天，當我走上六一的舞臺，再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿激動和自豪!我仿佛看到已長成的參天大樹，撐起祖國一方最亮的天空。
我們將會不斷學習和進取，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，切實加強學生的思想道德建設，致力于教育創(chuàng)新和新課程改革，用一顆蓬勃、年輕的心，成就人生最珍貴的追求!
這學期我們開展了“安全知識講座”、“文明禮儀知識競賽”“風華少年”評選等一系列活動，取得了較好的效果，我們周周堅持的“紅領巾廣播站”，成為我校少先隊組織的宣傳窗口;升旗儀式的完善成我我校的一大亮點，紅領巾監(jiān)督崗，凈化了校園環(huán)境，規(guī)范了同學們的言行。以上這些成績和同學們的努力是分不開的，尤其是我校的各位中隊輔導員老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍為學校的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
過了六一，我們馬上面臨著期末考試，六年級同學面臨著升學考試，希望同學們在接下來的一個月的時間里，把精力用到學習上，發(fā)揚少先隊員敢于突破、勇敢創(chuàng)新的精神，爭取學習上取得更大進步。我們工作在教育第一線的教師，一定像園丁一樣繼續(xù)努力、甘于奉獻、不懈奮斗，耐心幫你們解除學習上的疑難，熱心關注你們的成長，為你們前進的方向正確導航。
親愛的同學們，努力進取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠大的理想，向著成功的大門沖鋒。我堅信，明天的你們都將是祖國的棟梁!最后祝各位領導、各位老師身心愉快，萬事如意!祝全體少先隊員學習進步，快樂永遠與你們同行!
謝謝大家!
九月第四周國旗下講話篇四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》。
同學們都知道，我們學校對課外閱讀一直非常重視，本學期我們即將開展的“好書伴我成長”讀書活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，享受童年。
同學們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?也許，有些同學會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學們，你們知道嗎?在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。
同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福!只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。
高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。如今，各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，為此我們特向全體同學發(fā)出以下三點倡議：
1、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。
2、會讀書。掌握正確的讀書學習法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。
3、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。
“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!
謝謝大家!
九月第四周國旗下講話篇五
明天是中秋節(jié)。中秋的月最美，是那樣詩情畫意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
八月十五月兒圓。在我們與家人團圓的時候，你是否知道祖國還有一個游子
九月第四周國旗下講話篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的'30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大的風沙旱澇等自然災害?？上У氖?，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么能不讓我們深感焦慮呢！
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。謝謝！
九月第四周國旗下講話篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
上午好！我是九年級二班的丁樂婷。
今天我講話的題目是：養(yǎng)成好習慣。
俗話說：“習慣成自然?！绷晳T是日積月累慢慢養(yǎng)成的，有一個量變到質(zhì)變的過程。好習慣是在不斷糾錯、不斷強化、不斷實踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，本學期我們要在上學期形成的良好習慣養(yǎng)成的勢頭下，繼續(xù)強化良好習慣養(yǎng)成教育工作，并希望同學們在以下幾個方面有所作為。
一、要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導，尊重老師的勞動，體諒老師的辛苦，認真完成老師布置的學習任務，見到老師主動問好，感謝老師的教育之恩。
二、要遵守交通法規(guī)，注意上學放學途中安全。走路要走人行道；過馬路要從人行橫道線或人行天橋上通過，不翻越護欄；行走要不走小路走大路、不走燈光昏暗的路走燈光明亮的路，盡量結伴而行；騎車要集中注意力，不逆向行駛不帶人。乘車時不把頭和手伸出車外，候車時要站在人行道上，不在車行道上候車。不乘坐三無車輛。不搭乘陌生人的車。
三、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時上下樓梯時， 要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動上下樓梯時，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不亂吐痰，不推拉身邊同學，不停下來揀東西系鞋帶。
四、同學之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。同學之間發(fā)生矛盾后，應互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應告訴老師請老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。
五、要文明用語，禮貌待人。做到不說臟話和粗話，不罵人，不惡語傷人。
老師們，同學們，讓我們自覺地行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起。
我的講話結束，謝謝大家。
記得培根曾經(jīng)說過：“習慣是一種頑強的巨大力量，可以主宰人生?！?/p>
今天我先給大家講一個真實的故事：吉林省有一所小學叫渾江鐵路小學。學校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒有損壞，沒有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護得這么好？原來，每學期開學，校長就對同學們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國；班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護自己的眼睛一樣！鐵路小學的同學們都知道愛護課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽完這個故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個不該的'字，有的話語還是那樣的低級與粗俗，甚至會見到有的同學在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭先恐后，飯桌上不顧長輩、客人，“這個我愛吃，我要吃?！币粋€勁霸占著等等。同學們，光會嘴上說，卻沒有實際行動那等于零。
我們知道知識能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時就應該注意培養(yǎng)自己良好的行為習慣；但是，良好行為習慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過長期反復的訓練，常年堅持才能形成。有句話說得好：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲習慣；種下習慣，收獲品德；種下品德，收獲命運。好習慣一旦形成，將會使人終身受益。對小學生來說，行為習慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學都愿意與好習慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說一次臟話開始，在學習生活中培養(yǎng)一個又一個好的習慣，讓好習慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！
同學們，讓我們今天養(yǎng)成好習慣，明天成就大未來吧！
同學們：
同學們，今天是星期一，是一個星期的開始。請同學們從今天開始以實際行動來慶祝老師的節(jié)日吧！
尊敬的老師、同學：
大家好！
最美莫過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒……每天，我們迎著朝陽上學，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子，今天，我們又迎來了九九重陽節(jié)。在古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節(jié)日。九九重陽，因為與長長久久的“久久”同音，而九在數(shù)字中又數(shù)最大，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠。1989年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
今天的中國已經(jīng)步入老齡社會，進一步倡導尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。有數(shù)據(jù)表明：中國60歲以上老年人人口已經(jīng)超過了1.3億，占全國人口的10%以上。到本世紀中葉，中國老年人口將達4億，占全國人口的1/4。
“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為河背街小學的學生，我們應該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?；在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從身邊的每一件小事做起。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。
當然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人?！皻q歲重陽，今又重陽?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活！
謝謝大家！
九月第四周國旗下講話篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
作為一種不可或缺的精神文明建設活動，“學雷鋒月”的示范與感召作用不可忽視。然而，為什么會出現(xiàn)這種“兩天打漁，三天曬網(wǎng)”的情況呢？究其本質(zhì)，蓋“學雷鋒”這一行為，不是號之則起，召之則來，組之則聚，織之則集的也。它應該是一種人在力所能及范圍內(nèi)自發(fā)自愿幫助別人的主觀愿望加之于客觀實際后產(chǎn)生的一種實踐活動。試看我們的學習對象雷鋒，作為一個出身貧寒且只有小學學歷的戰(zhàn)士，他自然不大可能詳知種種高深的理論，我們也沒有看到有誰號召組織他做一火車的好事，但他卻有一顆高尚的心，有著令人肅然起敬的善行，為什么呢？因為他秉承的只是一個簡單的理念，即始終在力所能及的范圍內(nèi)幫助身邊每一個需要幫助的人，做好眼下每一件需要做好的事，這與那些天花亂墜、令人精神恍惚的大道理相比自是樸實無華，但真正能付諸行動，一以貫之的人并不多。
反觀現(xiàn)實，我們天天高喊著學習雷鋒精神，學習雷鋒精神，但如果只是空喊，嗓子喊啞了也沒用，退一萬步說，即使喊不啞，哪怕喊到地動山搖，海枯石爛，天雨粟，鬼夜哭也沒用。因為任何真理停留在口頭上都是沒用的。以北宋五子之一程頤為例，他閣下天天大聲疾呼著天道性心，孔顏之樂，其理論不可不謂美矣善矣，可是他做的事卻荒唐到了讓人失笑的地步——天天抱著本老黃歷，討論皇帝該稱呼自己的生父為伯父還是父親。嗚呼，像程頤先生這樣發(fā)現(xiàn)了真理拱手送給別人，自己卻繼續(xù)著謬誤的高風亮節(jié)，如今不多見了矣。程頤先生驚天地，泣鬼神的偉大人格告訴我們，空談千年不值一文，行動一刻可值千金。
當然，行動如果像一陣旋風掃過之后就馬上無聲無息，也沒用。所謂冰凍三尺，非一日之寒。我們應該少談一些主義，多解決些問題，把學雷鋒這個金牌位從高高在上、遙不可及的神壇上請下來，將它熔化在一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒的一言一行里。不僅僅一群人排山倒海地涌入大街小巷義務勞動是學雷鋒，扶起一輛倒下的單車也是學雷鋒，多走幾步把廢物按分類扔進垃圾箱同樣也是學雷鋒。學雷鋒不一定要學到風起云涌，驚天動地，做好身邊一點一滴的小善事，就能匯成一片最美的云霞。
“學雷鋒，見行動”，這不僅僅是一句口號。什么時候我們習慣了在力所能及的范圍內(nèi)，把雷鋒曾有的精神用實際行動微化到每一個瞬間、每一個角落，卻習以為常，淡定自若，甚至自得其樂的時候，我們便連學雷鋒紀念日和學雷鋒月都不需要了。因為真的到了那個時候，天天都是學雷鋒紀念日，月月都是學雷鋒月。
九月第四周國旗下講話篇九
老師、同學們，大家好！
下面，提出六點要求：
第一，在家里做到：飯前便后一定要洗手，防病從口入。洗自己的`臉，讓污垢從小臉蛋上銷聲匿跡；剪自己的指甲，讓細菌從指甲縫里落荒而逃；勤洗澡，把臟衣服、臭鞋子、臭襪子遠離身上。
第四，在學校要管住我的嘴巴，不隨地吐痰；為了自己的健康，少吃或不吃零食；管住我的手，不亂把紙巾、零食包裝袋、飲料瓶隨地亂扔。保持教室、校園干凈、清潔，不留衛(wèi)生死角，尤其是廁所。
第五，如果感到自己身體有發(fā)熱等不良反應及時向老師報告。
第六、各班教室必須門窗敞開，確保良好通風。
講衛(wèi)生、防疾病，保健康，要從我做起，從小事做起，小到一根小木棒、一片小紙屑、一個包裝袋，一塊果皮，都不能順手亂丟、順手亂扔、順手亂拋，要把它放到該放的地方去。只要我們一起努力做好這些，一定能創(chuàng)建一個健康、安全的生活、學習環(huán)境，把甲感拒之門外。
接下來，強調(diào)兩點：
1、注意安全。上下學同學們要注意交通安全，不僅要遵守交通規(guī)則，安全行走，還要留心過往的車輛是不是歪歪揣揣的開來，要注意躲避，保護自己。課間安全：不要玩危險的游戲，如：追逐打鬧，背人撞人等。要注意用火安全，不要帶火種上學，更不能亂生火取暖，防止火燒山。
2、認真學習。這一周是第十四周了，離期末沒有多長的時間了。一些班的課就要上完了，同學們的學習做得怎樣了，有沒有把握取得優(yōu)異的成績向自己的父母、自己的老師匯報了，從今天開始認真學習還來得及。今天早上就有很多同學給我們作出了很好的榜樣，他們是；，希望同學們向他們學習，讓老師看到更多認真學習的同學。
九月第四周國旗下講話篇十
在這里，沒有蕭瑟的秋風，也沒有傾旋的落木，與其將逝時不同，初秋總給人一種安恬靜謐的感覺。沉沉的年輪滿載著新一季的夢想與希望緩緩起航，沿途散布的花瓣織起巨大的金色回路，幻化為無數(shù)羽翼靈動的蝴蝶，在清爽的秋風中低吟。是呀，初秋總帶給人以太多的意外與感動;而在這個秋季，在我靜靜流淌的生命長河中，歡然躍起了一陣快樂的浪花。是誰喚起了這舞動的精靈?對，是你。
你出生在單調(diào)的年代，因此有著不一樣的思想。
你成長在現(xiàn)代文明撞擊舊傳統(tǒng)的年代，因此對生活有著不一樣的理解。
你與我同在充滿了激烈競爭的今天掙扎，因此，你只為把我擺渡，擺渡到夢想的彼岸。
你教我咿呀學語，百遍，千遍。因此，我唱響了生命中的第一支歌。
你教我待人處事，點點、滴滴。因此，我懂得了尊重，贏得了尊重。
可希望與現(xiàn)實的距離，為我們之間添了一道無形的屏障。
我一日日放肆，你卻堅定不移地保持著自己的冷靜與耐心。你的沉靜，讓我屈服，更讓我敬畏。
倘若沒有你的束縛，我可以更自由。好似帆船沒有燈塔的指引，在茫茫大海中肆意漂流;好似森林中的鳥兒，快樂無憂。我的童年依舊可以充滿激情活力，依然可以不埋葬過往。
可是，我錯了……當我走到一個個路口，迷失方向的時候，才知道我身上那沉重的翅膀是你愛的凝聚，一生的付出。是你用小小的竹排和長長的竹筒，一次次將我擺渡，越過了生活中的艱難險阻，尋找夢想的彼岸。
當你站在那莊嚴的講臺上，思路敏捷地將自己對事物的看法、理解、認識用科學而富有哲理的語言傳授給我們時，我們的內(nèi)心充滿了敬佩;當你帶著鼓勵、幫助、關懷的神情為我們指點迷津時，我們的內(nèi)心充滿了向往，不知不覺間讀懂了你。用語言耕種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……這就是你崇高的勞動。
日出前而作，夜深時未息。粉筆、黑板、紅墨水成了你最親密的朋友?？茨阋挂拱察o的背影，臺燈下永遠改不完的作業(yè)，心中泛起一陣陣莫名的孤獨和悲痛，一絲絲的感動與哀傷，一片片的理解與心疼……付出，永無止盡的付出，你的心愿就是送一百個、一千個學生到達他們夢想的彼岸，這就是你最大的心愿。
你的一生，不只為我……。
前方的道路崎嶇而漫長，但老師，有了您的愛，我們的世界溫暖如春、永不寂寞!老師，祝您節(jié)日快樂!
九月第四周國旗下講話篇十一
親愛的同學們，我們是幸福的一代，因為在我們的成長道路上，一直有父母的呵護、老師的付出、祖國的關心為伴。自然而然我們的安全問題也成了全社會關注的焦點。
讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。同學們，當我們做錯一件事的時候，可能損害的只是很小的一部分利益，而且只要我們愿意就還有改過的機會，然而當我們忽視了安全問題，發(fā)生了不安全的事故時，我們可能就要付出生命的代價，并且再也沒有機會去反省，去悔過。
擁擠踩踏、交通、溺水等事故的發(fā)生。親愛的同學們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們在共同祝愿，祝愿我們每一位老師每一位同學每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園！謝謝大家！
九月第四周國旗下講話篇十二
國旗下講話----離開雷鋒的日子。
36。
“對待同志要像春天一樣的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這段名言許多人都能耳熟能詳，讀到它，人們會不約而同地想一個人；想起他，我們就會被一種精神深深地感染。
1940年12月18日，從湖南省望城縣簡家塘村一個貧苦農(nóng)民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而，不到7歲，雷鋒就成了一個孤兒。
1950年，在鄉(xiāng)政府的關懷和資助下，不幸的.雷鋒幸運地得到了免費讀書的機會。讀書期間，他樂于助人，時時刻刻奉獻著自己的愛心。1956年，雷鋒從荷葉壩小學畢業(yè)，執(zhí)意要留在農(nóng)村的他當上了鄉(xiāng)政府的一名通信員。1958年至1959年間，雷鋒先后在困山湖農(nóng)場當拖拉機手，在鞍鋼做推土機手，在弓長嶺焦化廠參加基建工作……雷鋒勤奮的工作得到了大家的認同和贊賞，他多次被評為“先進工作者”、“工作標兵”、“紅旗手”、“青年社會主義建設積極分子”……。
雷鋒擁有一顆滾燙的愛心。有一次，他坐車出差。火車上，他主動幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。換車時，一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒看見后，毅然用自己的津貼費為大嫂補了車票，并送她上了車。大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個部隊的？”雷鋒自豪地說：“我叫解放軍，住在中國?！?/p>
1962年8月15日，雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車時，不幸被倒下來的方桿砸在頭部，造成顱骨操作，導致腦機能障礙，永遠地昏過去了，年僅22歲……。
1963年1月，雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”，他個人被追認為“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”。1963年3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學習”，號召全國各族人民以這位祖國的好兒子為榜樣。
雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了生他養(yǎng)他的福。幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們用自己的實際行動，爭做“雷鋒式的好少年”吧！
九月第四周國旗下講話篇十三
老師們、同學們：
老師，您辛苦了
有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進的道路；有人說，老師是粉筆，在生命中書寫出自己最絢麗的顏色，雖然耗度了年華，卻換來了我們的收獲；有人說，老師是辛勤的園丁，春去秋來，澆灌我們知識的雨露……而我要說，老師在我們學校，好比父母，使我們雖不在家，卻有了家一般的溫馨。
雖然一年又一年，您憑添了一縷又一縷白發(fā)，但您全然不在意，知識為我們收獲了知識，笑了又笑。
在此，我謹代表全體同學，向我們的老師說一聲：“您們辛苦了！”并送上一份教師節(jié)遲到的祝福：“教師節(jié)快樂！”
謝謝大家！
九月第四周國旗下講話篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
本周三是3月5日，3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年志愿者服務日”。
一提起雷鋒，很多同學都既熟悉又陌生。“陌生”是因為雷鋒離開我們已經(jīng)52年了，當時他僅有22歲;熟悉是因為他的故事家喻戶曉。這位普通的中國士兵，為他人、為社會做了無數(shù)的好事，為人們送去了無數(shù)的溫暖和安慰。比如：幫列車員掃地、拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰(zhàn)友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，為他人服務，為社會服務。
我們該怎樣學習雷鋒呢?其實很簡單：
當同學遇到困難時(主動去幫忙);。
當撿到錢幣或物品時(會主動交給失主或老師);。
當發(fā)現(xiàn)某同學心理不愉快時怎樣做?(主動去勸說);。
當某同學身體不舒服時怎么辦?(及時向老師匯報);。
當發(fā)現(xiàn)同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動作時(及時阻止，提出友情建議);。
當學習上遇到難題時，不放棄，獨立思考，刻苦鉆研;。
當同學們早上吃完早餐后塑料袋應怎樣處理呢?(放進垃圾箱);。
當發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應怎樣做?(主動把它撿起，放進垃圾筒);。
以上所說的都是學習雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
這一舉一動的件件小事，充分表明同學們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習慣。
老師們、同學們，學雷鋒并不陌生，學雷鋒并不遙遠，學雷鋒并不困難，學雷鋒并不丟臉。本周的綜合素質(zhì)訓練內(nèi)容是：見臟就掃，見紙九拾;自理能力培訓內(nèi)容是：低年級：學會自己穿脫衣服;中高年級：整理書包，合理有序地擺放自己的物品。希望大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的贊歌。
九月第四周國旗下講話篇十五
尊敬的老師、同學：
大家好！
再過兩天，我們就將迎來中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，大家知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？因為《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。雙九寓意生命長久、健康長壽，因此1989年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年的農(nóng)歷九月初九就成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
在重陽節(jié)前后開展“敬老月”活動，是弘揚和傳承傳統(tǒng)敬老文化、增強全社會老齡意識和敬老意識、營造尊老敬老社會氛圍的有效形式。因此，我們把今年的10月份定為“敬老月”，倡議大家開展一系列的敬老愛老活動。
“花無重開日，人無再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔蔀槔先恕Ｗ鳛槟系橹袑W的學生，我們應該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?。當然，尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事，在平時，我們也要幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，同時我們也應該向周圍的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。
“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起，都能尊老、愛老。 最美莫過夕陽紅，溫馨又從容，在天高云淡、秋風颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康！
謝謝大家！
同學們：
新學期來臨了，緊接著教師節(jié)也快到了。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的，每一位老師都為我們的點滴進步而費盡心思、辛勤工作，像媽媽一樣愛護關懷著你們。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?？赡苡械耐瑢W會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎么會像自己的媽媽？可同學們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業(yè)，老師不管；你做錯了事，老師不問，你說他是一個好老師嗎？同學們可以回想一下，當你剛邁進小學的大門時，你認識多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢？這其中一點一滴的進步都包含著我們老師的心血啊！
教師節(jié)來了，我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢？
同學們，今天是星期一，是一個星期的開始。請同學們從今天開始以實際行動來慶祝老師的'節(jié)日吧！
記得培根曾經(jīng)說過：“習慣是一種頑強的巨大力量，可以主宰人生。”
今天我先給大家講一個真實的故事：吉林省有一所小學叫渾江鐵路小學。學校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒有損壞，沒有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護得這么好？原來，每學期開學，校長就對同學們講，愛課桌、愛公物，就是熱愛祖國；班主任老師也講，愛課桌、愛公物，要像保護自己的眼睛一樣！鐵路小學的同學們都知道愛護課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫，不用腳踩，更沒有人跨上去玩，夏天上課，有的同學汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽完這個故事再看看我們的課桌，隨處可見幾個不該的字，有的話語還是那樣的低級與粗俗，甚至會見到有的同學在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會無端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學卻聽之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過路過見到廢紙、垃圾卻視而不見，乘車爭先恐后，飯桌上不顧長輩、客人，“這個我愛吃，我要吃。”一個勁霸占著等等。同學們，光會嘴上說，卻沒有實際行動那等于零。
我們知道知識能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時就應該注意培養(yǎng)自己良好的行為習慣；但是，良好行為習慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過長期反復的訓練，常年堅持才能形成。有句話說得好：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲習慣；種下習慣，收獲品德；種下品德，收獲命運。好習慣一旦形成，將會使人終身受益。對小學生來說，行為習慣最能體現(xiàn)其個性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學都愿意與好習慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說一次臟話開始，在學習生活中培養(yǎng)一個又一個好的習慣，讓好習慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！
同學們，讓我們今天養(yǎng)成好習慣，明天成就大未來吧！?
老師同學們：
早上好！
在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實的一周。同學們看看周圍的環(huán)境，我們始終發(fā)現(xiàn)——潔凈——是校園中不曾變更的主題，但是，也不可否認，在同學們之間，仍然存在著一些讓人不太滿意的地方，比如衛(wèi)生保持問題，比如課間操有些同學動作不規(guī)范的問題，這些都是學校反復強調(diào)，多次提醒大家注意的，事情盡管不大，卻需要反復強調(diào)，說明這些問題還沒有引起大家足夠的重視。我們知道，好的習慣則會讓你終生受益，不良的習慣則會影響你的一生，所以我們每一個人都要努力摒棄不良習慣，努力養(yǎng)成良好習慣。
今天給大家提出二點要求，希望同學們銘記在心，用以指導自己的行為。
一、凈化校園，是我們共同的責任。
校園是我們的家，美化、凈化靠大家。老師們和同學們都看到了，值日生每天的衛(wèi)生打掃標準都很高，但是衛(wèi)生保持卻不太令人滿意，上午兩節(jié)課后，校園內(nèi)，走廊上又會出現(xiàn)零星的廢紙垃圾。學校畢竟是我們共同的家，她的容貌需要我們共同來打扮。那么，從今天開始，請大家都記住一個簡單的動作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物。
二、做好課間操，珍惜鍛煉身體的每一分每一秒
尊敬的老師，親愛的同學們：
在這丹桂飄香、秋風送爽的時刻，我們迎來了新學年度的第一學期。新學期，新起點，新打算，新收獲，新學期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€加油站。
今秋是一個盛載收獲的季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié)，共有多名各年級新同學帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，你們?yōu)楹?諧的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂、帶來了青春和希望。我謹代表學校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為包信中心校本部的一員，祝賀你們走上了人生成長的新階段。
老師們，同學們，在過去的一年里，我們學校取得了不小成績。六年級同學畢業(yè)成績優(yōu)異，同時，學校的校園面貌與環(huán)境設施得到了很大改善，這與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。但這只能代表過去，今天的進步，是昨天追求的結果，更是明天追求的起點。新學期，作為新一屆的六年級學生，我們有新的起點，新的目標，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實來充實我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿。
同學們，美好的開端是成功的一半，在新的學期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W一起努力，做好以下幾點。
1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益學校社會發(fā)展的人。
2.樹立遠大理想，把長遠目標和近期目標結合起來，迅速制訂新學期的目標和計劃，按照目標和計劃，來安排自己的學習和生活。
3.嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在新的學期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學，做一個行為規(guī)范的中學生。
4.學會與人相處，善于與老師和同學交流與溝通，嚴以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學會換位思維，遇到問題和矛盾時，多站在對方角度來思考問題，理智地認識自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
7.學會學習，做學習的主人，變被動學為主動學習。
老師們，同學們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓!
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