教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，教育的質(zhì)量關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先進(jìn)行素材整理和歸納。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇一
（7月6日）。
二0一五年上半年，在永?？h委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)、桂林市關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下，在縣關(guān)工委各成員單位和全縣各級(jí)關(guān)心下一代工作組織的密切配合下，半年來(lái)，縣關(guān)工委落實(shí)上級(jí)關(guān)工委的工作部署與要求，努力工作，我縣關(guān)心下一代工作取得了驕人的成績(jī)，20，5月29日桂林市關(guān)工委在我縣召開(kāi)了基層組織工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。6月份，我縣關(guān)工委被推薦參評(píng)全國(guó)關(guān)工委先進(jìn)集體。縣關(guān)工委副主任廖中天同志被推薦參評(píng)全國(guó)關(guān)工委先進(jìn)個(gè)人；6月份我縣關(guān)工委被評(píng)為桂林市離退休干部先進(jìn)集體，縣關(guān)工委副主任方玉明同志被評(píng)為桂林市離退休干部先進(jìn)個(gè)人，獲得了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)將二0一五年上半年工作總結(jié)如下：
一、建立健全組織機(jī)構(gòu)完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
截止12月止，永?？h已建立關(guān)心下一代工作機(jī)構(gòu)（小組）146個(gè)，各級(jí)關(guān)工委（領(lǐng)導(dǎo)小組）有工作人員666人（其中“五老”人員433名），有“五老”講師團(tuán)21個(gè)（130人），有校外輔導(dǎo)站105個(gè)（142人），有“五老”志愿者服務(wù)隊(duì)40個(gè)（303人），健全了縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)?？h關(guān)工委建立了督查通報(bào)、培訓(xùn)、會(huì)議等制度?？h關(guān)工委上半年下發(fā)了《永?？h關(guān)工委年工作意見(jiàn)》、《關(guān)于基層關(guān)工委做好迎接市關(guān)心下一代工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作的通知》等4個(gè)文件，有計(jì)劃的開(kāi)展了各種活動(dòng)5次，指導(dǎo)基層關(guān)工組織開(kāi)展活動(dòng)2次以上。上半年完成了永?？h各級(jí)關(guān)工委基層組織建設(shè)情況調(diào)查，在縣電視臺(tái)專(zhuān)題部支持下制作了較全面反映永福關(guān)工委全面工作的專(zhuān)題片。
二、配備好硬件設(shè)施。
縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子健全（月縣委下文調(diào)整了縣關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)班子，委常務(wù)工作班子有6人，其中縣委老干局有一名副局長(zhǎng)專(zhuān)抓關(guān)工委工作），有40平方米、20平方米辦公室各一間，配有電腦、打印機(jī)、投影儀各一臺(tái)（計(jì)劃2015年購(gòu)攝像機(jī)一臺(tái)），有固定對(duì)外宣傳舞臺(tái)（臺(tái)上60平方米，臺(tái)下觀眾席約1000平方米），有工作經(jīng)費(fèi)（2015年縣財(cái)政撥關(guān)工委專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)4.5萬(wàn)元（其中追加1萬(wàn)元）），有人辦事，有規(guī)范的檔案資料（關(guān)工委建立了書(shū)面檔案30冊(cè)，并分年度建立了電子檔案）。2、五老作用好。重視和發(fā)揮五老人員的主體作用，“五老”參與率不低于轄區(qū)現(xiàn)有退休人員的20%.組織有100多人參加的的革命傳統(tǒng)教育、科技教育報(bào)告員；校外、家教輔導(dǎo)員；助學(xué)、助困、助教員；道德法制、幫教宣傳員；網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員；文藝宣傳等骨干隊(duì)伍。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村財(cái)政每年均有適當(dāng)經(jīng)費(fèi)投入。確保了機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、辦公場(chǎng)所“四到位”,為關(guān)心下一代工作全面有效開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的保證。
三、繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)。
半年來(lái)，縣關(guān)工委組織關(guān)工委成員單位及“五老”隊(duì)伍深入鄉(xiāng)村、學(xué)校以報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題文藝演出、書(shū)畫(huà)展、在清明節(jié)期間組織開(kāi)展“緬懷先烈報(bào)效祖國(guó)圓夢(mèng)中華”主題實(shí)踐活動(dòng)、助學(xué)活動(dòng)等多種形式，對(duì)未成年人進(jìn)行形勢(shì)政策教育、黨史、思想、道德、法制觀念和廣西精神宣傳教育活動(dòng)。
根據(jù)自治區(qū)關(guān)工委桂關(guān)工委〔2015〕4號(hào)《關(guān)于在清明節(jié)期間組織開(kāi)展“緬懷先烈報(bào)效祖國(guó)圓夢(mèng)中華”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，縣關(guān)工委制定了本縣“緬懷先烈報(bào)效祖國(guó)圓夢(mèng)中華”清明節(jié)祭先烈活動(dòng)方案，并將桂關(guān)工委〔2015〕4號(hào)及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)到全縣各基層關(guān)工委，清明節(jié)前，永?？h94所中小學(xué)組織學(xué)生在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫(xiě)感言寄語(yǔ)。清明期間，永福縣各學(xué)校關(guān)工委組織青少年學(xué)生慰問(wèn)幫扶復(fù)退軍人和烈士家屬。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委、各學(xué)校關(guān)工委組織干部職工、中小學(xué)生到本縣百壽烈士陵園、及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓，請(qǐng)解放初期參與剿匪的老戰(zhàn)士講當(dāng)年剿匪的故事，用講故事的方式引導(dǎo)未成年人了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、光榮革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史和英模事跡。表達(dá)對(duì)先烈先輩的感恩懷念之情。
（一）縣關(guān)工委牽頭，組織“五老”開(kāi)展傳承文化經(jīng)典活動(dòng)，將詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)、春聯(lián)送進(jìn)校園送給群眾。
2015年上半年，縣關(guān)工委、縣老年書(shū)畫(huà)研究會(huì)先后到我縣羅錦中心小學(xué)（5月21日）、廣福小學(xué)（6月18日）開(kāi)展文化進(jìn)校園活動(dòng)，展出書(shū)畫(huà)作品180多幅次，觀展人數(shù)達(dá)1000多人次；老年書(shū)法、繪畫(huà)作家還當(dāng)場(chǎng)為師生作書(shū)畫(huà)才藝表演，并把作品當(dāng)場(chǎng)送給師生留存。據(jù)統(tǒng)計(jì)，半年來(lái)，向?qū)W校贈(zèng)送了書(shū)畫(huà)作品700余幅，贈(zèng)送《凱歌》、《福地飛歌》、《永福書(shū)畫(huà)》、《永福詩(shī)詞》、《永福縣老年大學(xué)優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品集》一批。春節(jié)期間，縣關(guān)委、團(tuán)縣委、縣文化局、縣青少年活動(dòng)中心等單位，組織了有31人參加的隊(duì)伍（其中有9名老書(shū)法家、6名中小學(xué)的小書(shū)法家），于2015年2月6日至2月13日，分別在永?？h城、永福鎮(zhèn)、堡里鄉(xiāng)開(kāi)展了5場(chǎng)“2015送文化免費(fèi)義寫(xiě)春聯(lián)及猜謎語(yǔ)送圖書(shū)等文化公益活動(dòng)”,給當(dāng)?shù)厝罕娝腿バ履曜８：涂鞓?lè)，尤其是農(nóng)歷小年這天，在縣城小廣場(chǎng)，9名老書(shū)法家一字排開(kāi)，從上午一直寫(xiě)到下午，中途只匆忙的吃個(gè)便餐。五場(chǎng)活動(dòng)中，書(shū)法家們共為當(dāng)?shù)厝罕妼?xiě)春聯(lián)1000多幅，深受群眾歡迎和好評(píng)。
上半年“五老”進(jìn)校園上書(shū)法、繪畫(huà)、拳劍課20多課時(shí)，受到廣大師生的熱烈歡迎?？h關(guān)工委組織老年書(shū)法、繪畫(huà)作家進(jìn)校園，墨香陣陣，四寶齊聚，讓師生們大大激發(fā)了對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的審美能力，使學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)書(shū)畫(huà)，深切領(lǐng)悟書(shū)畫(huà)藝術(shù)，造就了一批小書(shū)畫(huà)家。2015年5月26日上午，永?？h2015年校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽在永福中學(xué)隆重舉行，本次書(shū)畫(huà)比賽共分軟筆書(shū)法、國(guó)畫(huà)、其他畫(huà)種三大類(lèi)。來(lái)自全縣小學(xué)、初中、高中、職業(yè)中學(xué)各學(xué)段的123名選手各展其長(zhǎng)。比賽過(guò)程中，選手們聚精會(huì)神、一絲不茍，力求書(shū)畫(huà)出心中最滿(mǎn)意的作品。選手們書(shū)寫(xiě)的書(shū)法作品有剛正不阿的楷書(shū)，有古色古香的隸書(shū)，有瀟灑飄逸的'行書(shū)；國(guó)畫(huà)作品色彩艷麗，栩栩如生；其他畫(huà)種主題鮮明、形式多樣。選手們盡情展示了對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的理解和熱愛(ài)。本次比賽不僅創(chuàng)作了二百余幅優(yōu)秀作品，也為愛(ài)好書(shū)畫(huà)的學(xué)子們提供了學(xué)習(xí)交流、開(kāi)闊眼界的平臺(tái)，更使學(xué)生獲得美得熏陶和享受藝術(shù)的快樂(lè)。
（二）抓好青少年法制教育。一是指導(dǎo)支持學(xué)校，在學(xué)生中開(kāi)展法制宣教工作。全縣95所中小學(xué)校分別聘請(qǐng)政法委、公、檢、法、司的69名同志為法制副校長(zhǎng)，每位法制副校長(zhǎng)每學(xué)期為學(xué)生講兩次法制課。二是組織普法講師團(tuán)到全縣中小學(xué)宣講普法知識(shí)、上法制課。印發(fā)《青少年普法教育讀本》等發(fā)給學(xué)校。三是我縣“呵護(hù)未來(lái)”服務(wù)隊(duì)（2015年6月，該隊(duì)隊(duì)員已發(fā)展到160多人）到全縣各中小學(xué)進(jìn)行普法宣傳，該服務(wù)隊(duì)建隊(duì)至年12月這間，服務(wù)隊(duì)已走遍了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，先后設(shè)計(jì)開(kāi)展了11個(gè)專(zhuān)題的教育活動(dòng)270多場(chǎng)次，服務(wù)師生5萬(wàn)多人，教育效果十分明顯?？h檢察院副院長(zhǎng)兼“呵護(hù)未來(lái)”服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的賴(lài)家明同志是桂林市關(guān)工委宣講員，曾先后獲市、區(qū)、國(guó)家級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
為了增強(qiáng)女生的安全防范意識(shí)，提高女生的自我保護(hù)能力，保護(hù)廣大女生的身心健康發(fā)展。6月15日下午，永福縣明德小學(xué)關(guān)工委在多媒體教室舉辦了關(guān)愛(ài)女童身心健康專(zhuān)題講座，全校中高年級(jí)女生聆聽(tīng)了講座。講座中，學(xué)校心理健康教師告訴孩子們：屋外玩耍要結(jié)伴，集市街頭別留戀；生人搭訕要防范，小恩小惠莫貪占。
6月4日下午，月山初中關(guān)工委邀請(qǐng)永?？h交警大隊(duì)的警官為全校400余名師生上了一堂生動(dòng)的交通安全法制教育課。
5月27日下午，龍江鄉(xiāng)派出所蔣芳權(quán)所長(zhǎng)到龍江小學(xué)上了一節(jié)精彩的安全教育課。蔣所長(zhǎng)以“高高興興上學(xué)，平平安安回家”為主題，有針對(duì)性地對(duì)全體師生開(kāi)展一場(chǎng)安全教育專(zhuān)題講座，分別從上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育。
（三）深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)，為青少年辦實(shí)事、做好事。
半年來(lái)，縣關(guān)工委組織成員單位與各大企業(yè)聯(lián)系，為品學(xué)兼優(yōu)的寒門(mén)學(xué)子捐資助學(xué)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2015年上半年，組織多個(gè)單位和愛(ài)心企業(yè)到中、小學(xué)開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，慰問(wèn)貧困兒童、留守兒童1300多名，各企業(yè)家、各愛(ài)心人士慷慨解囊，捐資達(dá)59.1萬(wàn)元（未計(jì)學(xué)習(xí)用品折款），發(fā)放到全縣困難學(xué)生手里。同時(shí)與農(nóng)村貧困兒童、留守兒童結(jié)成了“一幫一”幫扶對(duì)子，并為留守兒童進(jìn)行勵(lì)志教育。例如：3月6日,桂林市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、桂林人民廣播電臺(tái)、永?？h關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)一行，來(lái)到永安鄉(xiāng)邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)--永新小學(xué)，舉行“3元計(jì)劃，愛(ài)心工程”午餐營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助簽約及捐贈(zèng)儀式，桂林人民廣播電臺(tái)為學(xué)校解決了食堂全套餐具，桂林市關(guān)心下一代工作委員會(huì)“3元計(jì)劃，愛(ài)心工程”為孩子們資助兩年的午餐補(bǔ)助伍萬(wàn)叁仟元。
3月6日,南寧顏工坊董事長(zhǎng)鄭有先生一行6人在縣教育局周春吉組長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到縣第二明德小學(xué)，為該校的伏羲班開(kāi)辦捐款1萬(wàn)元。堡里鄉(xiāng)關(guān)工委聯(lián)系了廣東東莞和生公司，為堡里鄉(xiāng)三多小學(xué)舉行愛(ài)心捐贈(zèng)儀，為50名貧困學(xué)生帶來(lái)了書(shū)包、兒童讀物、文具盒及毛巾、襪子、毽子、軍棋等生活文體用品。6月1日，永福縣關(guān)工委常務(wù)工作班子與永福農(nóng)村合作銀行領(lǐng)導(dǎo)一行19人，來(lái)到永福鎮(zhèn)銀洞村光彩小學(xué)與學(xué)校的4名老師及71名學(xué)生進(jìn)行了座談，并發(fā)給他們每人一份節(jié)日禮物，另發(fā)給6位貧困兒童每人200元的慰問(wèn)金，勉勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)、克服困難、發(fā)奮圖強(qiáng)，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。6月5日上午，縣明德小學(xué)收到由南寧市竹籬笆餐飲連鎖店、南寧市愛(ài)蓮說(shuō)素膳園及南寧市仁愛(ài)文化活動(dòng)中心共同捐贈(zèng)的圖書(shū)460冊(cè)，總價(jià)值近5000元。
今年3月，永福二中成立了有史以來(lái)永福校園第一支足球隊(duì)，成立之初，困難重重。d5月初，永福農(nóng)村合作銀行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)永福二中足球隊(duì)進(jìn)行捐助活動(dòng)，永福二中足球隊(duì)球員們得到了永福農(nóng)村合作銀行的一批球服贊助。
永?？h福滿(mǎn)園敬老院是縣一小的德育活動(dòng)基地，每學(xué)期，學(xué)校關(guān)工委都組織一部分少年志愿者來(lái)這里開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的旨在為了讓孩子們學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)社會(huì)上的老人，用行動(dòng)去詮釋“愛(ài)吾老以及人之老”的社會(huì)義務(wù)，以幫助孩子們培養(yǎng)愛(ài)老敬老的良好品德，奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心，讓孤寡老人感受社會(huì)的關(guān)愛(ài)，夕陽(yáng)的溫暖。3月26日下午，永福縣第一小學(xué)關(guān)工委組織50多名學(xué)雷鋒志愿者走進(jìn)永?？h福滿(mǎn)園敬老院，為福利院的孤寡老人們送去關(guān)懷與溫暖。同學(xué)們把帶來(lái)的香蕉、蘋(píng)果、糖分發(fā)給老人們，為他們送上一份愛(ài)心。小志愿者們還為老人們表演了舞蹈、合唱、葫蘆絲演奏等節(jié)目，大隊(duì)輔導(dǎo)員為老人們演唱了一首宋祖英的《小背簍》，甜美的歌聲在福利院里回蕩。
（四）加大關(guān)工委工作宣傳力度。半年來(lái)永?？h電視臺(tái)、今日永福報(bào)報(bào)道我縣各級(jí)關(guān)工委活動(dòng)42篇次（5月22日至29日縣電視臺(tái)還連續(xù)七天播放縣關(guān)工委工作專(zhuān)題片），給中國(guó)關(guān)工委《中國(guó)火炬》雜志、自治區(qū)關(guān)工委《關(guān)心下一代簡(jiǎn)訊》、《中國(guó)詩(shī)詞》、《老年知音》等報(bào)刊投稿10篇（被采用3篇），半年來(lái)，縣關(guān)工委出工作簡(jiǎn)報(bào)2期；編寫(xiě)出版愛(ài)國(guó)主義教育與革命傳統(tǒng)教育教材《凱歌》1000冊(cè)，發(fā)放到永?？h各中小學(xué)校。向桂林市關(guān)工委推薦了五名講師團(tuán)報(bào)告員人選，有4人被聘為桂林市關(guān)工委講師團(tuán)報(bào)告員。
（五）組織“五老”人員參加凈化社會(huì)文化環(huán)境整治工作自以來(lái)，縣關(guān)工委累計(jì)組織“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員對(duì)永?？h鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）網(wǎng)吧進(jìn)行定期集體巡查29次（2015年上半年集體巡查兩次）（平時(shí)由監(jiān)督員分區(qū)域定點(diǎn)自行巡查），收到預(yù)期效果。年元月，縣城九家網(wǎng)吧與縣關(guān)工委簽定了關(guān)于共建文明網(wǎng)吧的協(xié)議書(shū)。永?？h未成年人上網(wǎng)人數(shù)，從巡查組成立后第一次巡查時(shí)的16人減至2015年6月的0,得到社會(huì)，家庭的贊揚(yáng)。
（六）舉辦全縣關(guān)心下一代工作“五老”人員培訓(xùn)班。
2015年初，桂林市關(guān)工委擬定在我縣召開(kāi)全市關(guān)心下一代工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。5月中旬市關(guān)工委常務(wù)副主任黃闡、副主任閻天際一行到我縣考察，希望我縣各基層關(guān)工委做好準(zhǔn)備工作。5月中旬5月29日，桂林市關(guān)工委在我縣召開(kāi)全市關(guān)心下一代工作基層組織建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。經(jīng)請(qǐng)示市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)同意，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委及縣直教育局關(guān)工委，永?？h團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)各來(lái)一人列席了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。5月29日上午，參加桂林市關(guān)工委組織建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共60余人，參觀了永?？h明德小學(xué)、永福鎮(zhèn)政府、永福鎮(zhèn)龍泉社區(qū)關(guān)工委，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)取了三個(gè)點(diǎn)關(guān)工委工作的情況介紹，并對(duì)三個(gè)點(diǎn)的關(guān)心下一代工作進(jìn)行了實(shí)地考查。領(lǐng)導(dǎo)們實(shí)地查看了明德小學(xué)“留守兒童之家”、學(xué)校圖書(shū)室、活動(dòng)室、勞動(dòng)基地的建設(shè)及使用情況；查看了永福鎮(zhèn)關(guān)工委、龍泉社區(qū)關(guān)工委辦公室建設(shè)及各項(xiàng)規(guī)章制度。與會(huì)人員觀看了縣關(guān)工委工作專(zhuān)題片，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣各級(jí)關(guān)工委各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)。
3月6日,桂林市關(guān)委、桂林人民廣播電臺(tái)、到永安鄉(xiāng)邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)--永新小學(xué)，舉行“3元計(jì)劃，愛(ài)心工程”午餐營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助簽約及捐贈(zèng)儀式，桂林人民廣播電臺(tái)為學(xué)校解決了食堂全套餐具，桂林市關(guān)心下一代工作委員會(huì)“3元計(jì)劃，愛(ài)心工程”為孩子們資助兩年的午餐補(bǔ)助伍萬(wàn)叁仟元。
7月10日上午，中南民族大學(xué)“我們的夢(mèng)”支教團(tuán)隊(duì)一行6人來(lái)到永?？h坪嶺小學(xué)開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
（七）縣關(guān)工委成立關(guān)心下一代扶困基金會(huì)?？h財(cái)政計(jì)劃撥給基金兩萬(wàn)元，目前基金會(huì)已向縣直各單位籌集資金8.2萬(wàn)元，目前資金籌集工作仍在進(jìn)行中。
2015年上半年，我縣關(guān)心下一代工作取得了一定的工作成績(jī)，但和上級(jí)的要求還有一定的差距，我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，找出差距，迎頭趕上，2015年?duì)幦】缛肴珖?guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體行列（2015年9月永?？h關(guān)工委已獲全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體）。
永?？h關(guān)心下一代工作委員會(huì)。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇二
她是一名光榮的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，因?yàn)橛芯?，紅領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長(zhǎng)。她認(rèn)為紅領(lǐng)巾事業(yè)是最紅的事業(yè)，是最暖的事業(yè)，她珍惜和少先隊(duì)員們?cè)谝黄鸬姆址置朊?、關(guān)愛(ài)每一名少先隊(duì)員成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她從事少先隊(duì)工作十六年來(lái)，幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè)和希望。她始終把少先隊(duì)員們的信任當(dāng)作榮耀，把培育少先隊(duì)員的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以博大的師愛(ài)培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
自2004年8月參加工作以來(lái)，她先后在成縣西關(guān)小學(xué)和成縣東街小學(xué)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，同時(shí)兼任音樂(lè)課教師，并參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。在擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員之初，自感工作量大面寬、缺乏經(jīng)驗(yàn)、無(wú)從下手，但面對(duì)學(xué)校的安排，她欣然接受，毫無(wú)怨言，在她的心里有一個(gè)執(zhí)著的信念：她愛(ài)她的職業(yè)，更愛(ài)紅領(lǐng)巾事業(yè)，她愿意和少先隊(duì)員們一道做快樂(lè)的追夢(mèng)人。她認(rèn)為少先隊(duì)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，共同進(jìn)步。少先隊(duì)集體就像一艘船，載著少先隊(duì)員越過(guò)江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，這艘大船的船長(zhǎng)，要為大家導(dǎo)航。
所以，她在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想，盡最大能力做好每一件事。例如：她要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到。她也要求自己每天盡早到校，在工作的十六年時(shí)間里，除了外出公差，沒(méi)有少過(guò)學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣，除了開(kāi)展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外，她只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起，在學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，她都跟著一起勞動(dòng)，體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂(lè)，用她的身體力行去影響著這群可愛(ài)的少先隊(duì)員們。十六年來(lái)，學(xué)校少先隊(duì)工作在上級(jí)團(tuán)委和縣教育局、學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在她和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下開(kāi)展的有聲有色，始終圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心工作，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容;以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手;以豐富多彩的活動(dòng)為載體，用少先隊(duì)組織的魅力吸引、教育少先隊(duì)員，充分挖掘了少先隊(duì)工作的教育性和趣味性，她也因此成為了隊(duì)員們喜愛(ài)和信賴(lài)的朋友。
十六年來(lái)，她以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng)，積累了豐富的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)膩，針對(duì)少先隊(duì)員們的點(diǎn)滴小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，用自己的行動(dòng)努力為他們搭建起來(lái)一個(gè)又一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。工作中她注重對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的培養(yǎng)鍛煉，加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)的陣地建設(shè)，選拔優(yōu)秀的教師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，給予他們大力的支持與幫助，配合他們開(kāi)展好中隊(duì)工作。同時(shí)，定期開(kāi)展少先隊(duì)隊(duì)課集中展示活動(dòng)，并將優(yōu)秀的隊(duì)課內(nèi)容制定成校本教材在全校推廣。
切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)和管理，充分發(fā)揮小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的模范作用，讓他們來(lái)組織、管理少先隊(duì)員們。從隊(duì)課計(jì)劃的制定、手抄報(bào)的制作，到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部們帶著少先隊(duì)員們?nèi)ジ?。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委，并定期召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)議，對(duì)少先隊(duì)干部提出要求。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)室建設(shè)，在現(xiàn)有的條件下指導(dǎo)隊(duì)員打掃、美化隊(duì)室，充分利用、發(fā)揮好少先隊(duì)大隊(duì)部部室的宣傳教育作用。加強(qiáng)廣播站管理，利用好廣播宣傳這一主陣地，選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員加入到校園“小喇叭”廣播站中來(lái)，引導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)廣播鍛煉提升自己的播音水平，充分發(fā)揮廣播站的教育引導(dǎo)作用。
針對(duì)目前城區(qū)學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多、活動(dòng)場(chǎng)地有限的實(shí)際情況，她們充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員和專(zhuān)業(yè)教師的積極性，根據(jù)少先隊(duì)員的年齡特征，合理布局學(xué)生隊(duì)伍陣型，編排實(shí)施了“陽(yáng)光校園集體舞”“千人龍騰跑操”“歡騰腰鼓”“快樂(lè)籃球”“多彩跳繩”“轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈”等藝術(shù)體育活動(dòng)。活動(dòng)的實(shí)施，使隊(duì)員們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余得到了充分的體育鍛煉，也構(gòu)成了成縣東街小學(xué)一道靚麗的校園文化名片。同時(shí)，她以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，做好少先隊(duì)員的思想政治引領(lǐng)工作。每年定期開(kāi)展“雷鋒在我身邊”“小隊(duì)員清明祭英烈”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊小事做起、從我做起，培養(yǎng)他們心懷理想、無(wú)私奉獻(xiàn)、爭(zhēng)當(dāng)模范的美好品行。使這些看似普通的德育教育，變成了無(wú)形的滲透和正向的激勵(lì)，在循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中，少先隊(duì)員們的品質(zhì)得到了升華。
她自己也積極上進(jìn)，勇于開(kāi)拓，經(jīng)常參加市、縣大型活動(dòng)，曾先后榮獲“甘肅省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“隴南市第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籌辦工作先進(jìn)個(gè)人”“隴南市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);2016年6月，編排的舞蹈在甘肅省第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中榮獲一等獎(jiǎng);2017年10月，現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)課《粉刷匠》榮獲甘肅省教育廳公開(kāi)課省優(yōu)一等獎(jiǎng);2015年10月、2018年12月，她連續(xù)兩次被共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。
總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員，她自豪，獻(xiàn)身少先隊(duì)事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中她將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代少先隊(duì)工作新局面。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好!今天省少工委在這里召開(kāi)座談會(huì)，我很榮幸能參加這個(gè)會(huì)議。下面，我談?wù)勎沂兄袑W(xué)團(tuán)組織是如何運(yùn)用新媒體手段及情感、藝術(shù)、時(shí)尚等元素對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)，由于我們平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，總結(jié)不全，談的不一定正確，可能存在錯(cuò)誤和不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。
我市中學(xué)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部正確認(rèn)識(shí)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)的重大意義，以高度的政治責(zé)任感做好中學(xué)生思想引領(lǐng)工作，著重注意在新形勢(shì)下運(yùn)用新媒體手段及情感、藝術(shù)、時(shí)尚等元素創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作，主要開(kāi)展了6個(gè)方面的工作，并取得了一定的成效。
一是引導(dǎo)中學(xué)生形成正確的思想意識(shí)。
我市中學(xué)團(tuán)組織充分利用社會(huì)上各種教育基地、教育機(jī)構(gòu)、媒體傳播的文化產(chǎn)品和信息對(duì)中學(xué)生的思想意識(shí)進(jìn)行引領(lǐng)，樹(shù)立中學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和審美意識(shí)。
二是引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范和必要的社會(huì)化技能。
我市中學(xué)團(tuán)組織通過(guò)角色扮演、社會(huì)體驗(yàn)、成長(zhǎng)輔導(dǎo)、技能培訓(xùn)、素質(zhì)拓展等社會(huì)教育活動(dòng)，幫助中學(xué)生熟悉和掌握社會(huì)規(guī)范，提高對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力、與他人交往協(xié)調(diào)能力和就業(yè)發(fā)展能力。在引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范和必要的社會(huì)化技能中，發(fā)展中學(xué)生的個(gè)性愛(ài)好，提高中學(xué)生審美意識(shí)、藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)和其他特殊技能，促進(jìn)中學(xué)生人格完善和全面發(fā)展。
三是利用媒體，開(kāi)展對(duì)中學(xué)生的思想引領(lǐng)工作。
我市中學(xué)團(tuán)組織充分借助黨報(bào)、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等社會(huì)上重要、有效的主流媒體，推出更多的中學(xué)生專(zhuān)題節(jié)目。通過(guò)這些節(jié)目，培養(yǎng)中學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族自傲感，把愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義結(jié)合起來(lái)，把民族精神和時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人成就和社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，激勵(lì)中學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)和人民。
三是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體加強(qiáng)中學(xué)生的思想引領(lǐng)工作。
近年來(lái)，隨著信息技術(shù)迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等各種新媒體不斷涌現(xiàn)，發(fā)展速度之快、變化頻率之高、影響范圍之廣都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傳統(tǒng)媒體，對(duì)中學(xué)生的生活方式、行為模式、思維方式、動(dòng)員方式產(chǎn)生了廣泛深刻的影響。網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)跟帖、博客、播客等已經(jīng)成為中學(xué)生發(fā)表思想言論的重要園地，成為影響中學(xué)生思想意識(shí)的重要渠道。我市中學(xué)團(tuán)組織充分利用新媒體加強(qiáng)中學(xué)生的思想引領(lǐng)工作，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真思考，深入研究，加快步伐，高度重視網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻等重要載體，大力運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊、博客、手機(jī)媒體等新工具，逐步建立起傳統(tǒng)手段和新媒體充分融合，多層次、廣覆蓋的引導(dǎo)動(dòng)員體系，更加主動(dòng)和有效地運(yùn)用新媒體做好新形勢(shì)下的中學(xué)生的思想引領(lǐng)工作。
四是運(yùn)用情感、藝術(shù)、時(shí)尚等元素對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)。
我市中學(xué)團(tuán)組織遵循中學(xué)生意識(shí)、情感形成的基本規(guī)律，著重灌輸培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，引導(dǎo)他們有愛(ài)心、養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和審美意識(shí)。對(duì)于中學(xué)生，根據(jù)他們自我意識(shí)初步覺(jué)醒并逐漸增強(qiáng)、抽象思維逐漸形成的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們對(duì)黨、社會(huì)主義更加清晰的認(rèn)識(shí)，初步形成為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而努力學(xué)習(xí)的理想，樹(shù)立民族自尊心、自豪感，形成將個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展融入國(guó)家發(fā)展進(jìn)程的意識(shí)。引導(dǎo)他們始終堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的高度統(tǒng)一，把民族精神和時(shí)代精神相結(jié)合、個(gè)人成就和社會(huì)責(zé)任相結(jié)合，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的'理想信念。
五是充分發(fā)揮課堂主渠道作用。
我市中學(xué)團(tuán)組織圍繞中學(xué)生思想引領(lǐng)工作要求，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，通過(guò)新中國(guó)成立60年特別是改革開(kāi)放30年來(lái)全國(guó)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)以及教育事業(yè)發(fā)生的巨大變化,開(kāi)展愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校的教育，同時(shí)在中學(xué)語(yǔ)文、歷史、地理等課程中深入發(fā)掘思想政治教育資源,在傳授知識(shí)過(guò)程中加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
六是深入開(kāi)展主題鮮明的教育活動(dòng)。
我市中學(xué)團(tuán)組織要求各中學(xué)把主題教育活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與“七一”、“十一”等重大節(jié)日和青年節(jié)、教師節(jié)等有師生特色的節(jié)日結(jié)合起來(lái),與開(kāi)展“中學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”和全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽等活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與校園文化建設(shè)、團(tuán)組織建設(shè)、班級(jí)建設(shè)等結(jié)合起來(lái)，精心安排主題團(tuán)日和主題班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)以及座談交流、知識(shí)競(jìng)賽、演講誦讀、詩(shī)歌創(chuàng)作、國(guó)旗下講話(huà)等多種形式的教育活動(dòng),并組織和邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)、英雄模范等到校演講,宣傳黨的方針政策,宣傳革命歷史和光榮傳統(tǒng),引導(dǎo)廣大師生共抒愛(ài)國(guó)情懷、共話(huà)祖國(guó)新貌、共享國(guó)慶喜悅，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和民族精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我市中學(xué)團(tuán)組織運(yùn)用新媒體手段及情感、藝術(shù)、時(shí)尚等元素做中學(xué)生思想引領(lǐng)工作，雖然取得了一定成績(jī)，但是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的要求，與人民群眾的希望、與兄弟市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)相比，還是需要繼續(xù)努力和提高。今后，我市中學(xué)團(tuán)組織要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握做好中學(xué)生思想引領(lǐng)工作必備的知識(shí)與技能，以科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照自己，充分運(yùn)用新媒體手段及情感、藝術(shù)、時(shí)尚等元素，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)破難，為把中學(xué)生思想引領(lǐng)工作提高到一個(gè)新的水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇四
龔凡，男，1979年3月出生，中共黨員，大學(xué)文化，該同志自擔(dān)任***鎮(zhèn)關(guān)工委主任以來(lái)，針對(duì)***鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作現(xiàn)狀，他提出了“完善鎮(zhèn)級(jí)、健全村級(jí)、延伸村組”的工作舉措，及“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的工作思路，認(rèn)真開(kāi)展工作，為廣大青少年素質(zhì)提高發(fā)揮了積極作用。近兩年來(lái)，***鎮(zhèn)關(guān)工組織建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，各項(xiàng)工作井井有條。
一、勤于學(xué)習(xí)，深入調(diào)研。
龔凡同志在接手關(guān)工委工作以后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)”以及各級(jí)關(guān)工委關(guān)心下一代工作文件，尤其注意對(duì)關(guān)心下一代方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常閱讀關(guān)工委工作雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。另外，他還堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)工作調(diào)研，他經(jīng)常深入學(xué)校、基層，深入到家長(zhǎng)和青少年中間，全面了解我鎮(zhèn)青少年的思想狀況、生活和學(xué)習(xí)情況，掌握第一手材料，并組織教育、婦聯(lián)、共青團(tuán)、民政等相關(guān)部門(mén)人員座談，共同探討有關(guān)未成年人健康成長(zhǎng)的新問(wèn)題，不斷積累和總結(jié)新形勢(shì)下開(kāi)展好關(guān)心下一代工作的新舉措和新辦法。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和深入地調(diào)研，進(jìn)一步增強(qiáng)了他做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感，為有效開(kāi)展好關(guān)心下一代工作打下了較好的基礎(chǔ)。
二、甘于奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)工作。
為把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處，他組織鎮(zhèn)大學(xué)生村干部成立了“關(guān)愛(ài)活動(dòng)小組”，利用周末、節(jié)假日及寒暑假期對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育及法律、法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)等為內(nèi)容的教育活動(dòng)。今年“六一兒童節(jié)”，鎮(zhèn)關(guān)工委組織聯(lián)系轄區(qū)派出所、綜治辦、禁毒辦等部門(mén)在***小學(xué)舉辦“法在身邊、珍惜生命”為內(nèi)容豐富的法律講座，提高了青少年的法意識(shí)，受到廣大師生的熱烈歡迎。同時(shí)，他非常關(guān)心貧困學(xué)生，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，他都親自到學(xué)校了解貧困學(xué)生的情況，并送去書(shū)包、文具、食品等學(xué)習(xí)用品和愛(ài)心助學(xué)金，解決部分貧困學(xué)生就學(xué)難的問(wèn)題。他先后為4戶(hù)居民向民政局申請(qǐng)了低保救濟(jì)金，為8名學(xué)生向民政部門(mén)申報(bào)困難學(xué)生讀書(shū)補(bǔ)助，幫助鎮(zhèn)居委會(huì)困難在讀大學(xué)生龍挺向縣關(guān)工委申請(qǐng)助學(xué)金2000元，轄區(qū)4名困難學(xué)生申請(qǐng)了助學(xué)貸款，使他們都能安心學(xué)習(xí)。為把關(guān)愛(ài)“留守兒童、留守老人”工作落到了實(shí)處，他組織建立健全了工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制，帶領(lǐng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)小組采取各種形式，對(duì)“留守兒童、留守老人”開(kāi)展溝通、服務(wù)、心理咨詢(xún)、健康教育等工作，對(duì)“留守兒童、留守老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進(jìn)行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)。通過(guò)各種渠道為老年人和青少年進(jìn)行教育、幫助，為構(gòu)建和諧社會(huì)和社會(huì)穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。
三、牢記宗旨，服務(wù)全局。
他常說(shuō)：在其位，謀其職;一個(gè)人要憑良心做事。龔凡同志既。
是鎮(zhèn)關(guān)工委主任，又是黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記很多時(shí)候工作任務(wù)重、時(shí)間緊，但他始終保持積極樂(lè)觀的工作心態(tài)和踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，利用業(yè)余時(shí)間或休息日加班加點(diǎn)，努力把各方面工作都做的更好。他忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，是黨建工作的骨干，通過(guò)深入調(diào)查，建言獻(xiàn)策，為***鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)和諧都做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了優(yōu)秀黨員應(yīng)具備的素質(zhì)和形象。
名利淡似水,“關(guān)工”重如山。龔凡同志作為***鎮(zhèn)關(guān)工委工作優(yōu)秀帶頭人,他始終懷著一顆真誠(chéng)的心，一片真摯的情,一縷熾熱的愛(ài),支撐起***鎮(zhèn)關(guān)工委工作的一片艷陽(yáng)天!
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇五
我于5月至8月，在中國(guó)上海市閘北區(qū)進(jìn)行了為期三個(gè)月的掛職鍛煉，掛任天目西路街道辦。
和諧企業(yè)的心得體會(huì)和諧社會(huì)需要和諧企業(yè)，和諧企業(yè)離不開(kāi)和諧社會(huì)，作為基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的電力企業(yè)，在實(shí)現(xiàn)如何塑造高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人，在20全市郵政工作會(huì)議上的講話(huà)，打黑惡反盜搶治亂點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，市聯(lián)網(wǎng)報(bào)警中心成立二周年慶祝會(huì)上，不斷深化三大主題活動(dòng)。xx年，按照黨中游婦聯(lián)縣委的要求，縣直機(jī)關(guān)開(kāi)展“三服務(wù)一促進(jìn)”排頭兵實(shí)踐活動(dòng)。作為婦產(chǎn)科主任，她以一名普通共產(chǎn)黨員的身份，積極參與排頭兵實(shí)踐活動(dòng)，努力在其本職崗位上，以自己掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，盡己所能為病人排憂(yōu)解難，帶領(lǐng)科室醫(yī)護(hù)人員，積極爭(zhēng)當(dāng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的排頭兵。
作為一名醫(yī)生，只有通過(guò)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能贏得患者信任。對(duì)山區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生來(lái)說(shuō)，能到上級(jí)大醫(yī)院進(jìn)修是提高業(yè)務(wù)技能的難得機(jī)會(huì)。xx年，她被醫(yī)院選送到中山醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院進(jìn)修深造，她非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，帶著平時(shí)工作中遇到的.疑難問(wèn)題，虛心向別人請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和掌握婦產(chǎn)科疾病治療的新知識(shí)、新技術(shù)和新療法，了解婦產(chǎn)科發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，積累新經(jīng)驗(yàn)。回到縣人民醫(yī)院后，她把學(xué)習(xí)到的新技術(shù)廣泛應(yīng)用于臨床，利用自己掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)，盡量減輕患者的痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如率先引進(jìn)腹部橫切口行全宮切除術(shù)，手術(shù)時(shí)間從原來(lái)2個(gè)半小時(shí)縮短至1小時(shí)左右，且解決了用老手術(shù)方法創(chuàng)傷較大、出血量多的難題，采用新的手術(shù)方法幾乎不用輸血，以前通常手術(shù)病人需輸血200－400ml，這樣既為患者減輕了痛苦，節(jié)約了醫(yī)藥費(fèi)用，且術(shù)后患者恢復(fù)快，切口疤痕小。又如宮頸炎、盆腔炎是已婚婦女常見(jiàn)多發(fā)病，患者常常因腹痛、白帶異常等癥狀嚴(yán)重影響工作和生活質(zhì)量，用傳統(tǒng)治療方法治療效果欠佳、易復(fù)發(fā)，但引進(jìn)新療法微波治療技術(shù)，利用超聲聚集治療后，效果明顯、療效鞏固，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用于臨床。
從醫(yī)十多年，她始終堅(jiān)持“對(duì)待患者，不分地位高低，不分貧賤富貴”的原則，把病人的生命安全放在第一位，對(duì)待每一位病人做到認(rèn)認(rèn)真真檢查，詳細(xì)解說(shuō)病情，當(dāng)遇到患者或家屬不理解時(shí)，不厭其煩地耐心做好解釋工作。醫(yī)院婦產(chǎn)科工作相對(duì)較特殊，特別是產(chǎn)科，要求醫(yī)生必須密切觀察產(chǎn)婦產(chǎn)程進(jìn)展，遇情況危急時(shí)須立即剖腹產(chǎn)，以確保母嬰生命安全。同時(shí)，作為科主任，有很多的行政管理工作，幾乎固定的節(jié)假日都沒(méi)有正常休息，且常常因會(huì)診或做手術(shù)在醫(yī)院飯?zhí)贸燥垼谥蛋嗍?，但不管多累她都?jiān)持每天下班前詳細(xì)查看每一位病人，掌握病人的病情變化，就連縣內(nèi)兄弟醫(yī)院遇到危、急、重病患者搶救，只要接到會(huì)診通知，便第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助搶救病人。
xx年，xx同志開(kāi)始擔(dān)任婦產(chǎn)科主任，負(fù)責(zé)婦產(chǎn)科全面工作。婦產(chǎn)科是醫(yī)院重點(diǎn)發(fā)展科室，平時(shí)病人多，且工作量大，面對(duì)當(dāng)時(shí)婦產(chǎn)科工作人員人心渙散、管理混亂、組織紀(jì)律差、病人投訴不斷局面，她首先想到如何在科室?guī)Ш妙^，以現(xiàn)身說(shuō)法起表率作用。xx年婦產(chǎn)科被列為縣機(jī)關(guān)作風(fēng)評(píng)議參評(píng)科室，她親力親為，制訂機(jī)關(guān)作風(fēng)評(píng)議工作計(jì)劃，制定一系列科室管理辦法和獎(jiǎng)懲措施，組織全科醫(yī)護(hù)人員積極參與。同時(shí)針對(duì)個(gè)別醫(yī)護(hù)人員工作中出現(xiàn)思想松懈現(xiàn)象，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，個(gè)別談心，從思想根源上解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)“村看村、戶(hù)看戶(hù)、群眾看干部”，通過(guò)她的帶領(lǐng)下，全科工作人員思想有了很大轉(zhuǎn)變，工作熱情明顯提高，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)得到有效加強(qiáng)，被評(píng)議為機(jī)關(guān)作風(fēng)優(yōu)秀科室。xx年11月份，中國(guó)初?；饡?huì)健康扶貧組委會(huì)在梅州市啟動(dòng)?jì)D女病免費(fèi)普查普治活動(dòng)，并確定人民醫(yī)院作為全市第一個(gè)試點(diǎn)率先啟動(dòng)。由于時(shí)間緊，普查對(duì)象遍及全縣各個(gè)鎮(zhèn)，全科醫(yī)護(hù)人員齊心協(xié)力，堅(jiān)守工作崗位，自愿放棄節(jié)假日休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的共同努力，順利完成了上級(jí)下達(dá)的普查普治工作任務(wù)，并得到健康組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表?yè)P(yáng)。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇六
自19**年踏上工作崗位以來(lái)，xxx老師時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終抱著強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，在教育的沃土上。
孜孜不倦地耕耘，深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并先后被評(píng)為仙居縣教壇新秀、臺(tái)州市教學(xué)能手、仙居縣學(xué)科帶頭人。
一、語(yǔ)文教學(xué)，精益求精。
作為一名語(yǔ)文老師，她精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心寫(xiě)好每一份教案，精心上好每一堂課。她所任教的班級(jí)，每年的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄谀┵|(zhì)量評(píng)估中均為“a”。
此外，她還注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及時(shí)更新教育觀念，積極參與教育教學(xué)改革，在探索中前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中成熟。至今，有兩篇論文在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表，十余篇論文在市級(jí)及以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)的兩個(gè)市級(jí)課題、兩相縣級(jí)課題順利結(jié)題，其中兩個(gè)科研成果獲市二等獎(jiǎng)。
本學(xué)年，撰寫(xiě)的論文《整合與拓展：小學(xué)語(yǔ)文單元主題教學(xué)的探索》在臺(tái)州市論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
二、愛(ài)心融入，班主任工作。
作為班主任，她愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)孩子。她深知，一個(gè)學(xué)生只是一個(gè)班級(jí)的六十幾分之一，卻是一個(gè)家庭的百分之百。她把所任班級(jí)的目標(biāo)確立為“做好人，讀好書(shū)”。她相信“有了愛(ài)就有了一切”，并把這句話(huà)作為工作的座右銘。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，給他們講《弟子規(guī)》里的“身有傷，貽親憂(yōu);德有傷，貽親羞”，讓他們深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以及錯(cuò)誤帶給家人的傷害;當(dāng)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭有所松懈里，找他們聊天聊天談心，掌握其思想動(dòng)態(tài)，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。最讓人看著心痛的就是留守兒童學(xué)生了，他們無(wú)助冷漠的眼神，常常刺得她心底發(fā)痛。對(duì)于他們，她毫不吝嗇自己的微笑，甚至?xí)斐鲭p手去抱抱他們，她用實(shí)際行動(dòng)告訴他們：“你們住在老師的心里，老師很愛(ài)你們!”。
**年的班主任生涯里，她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為文明班、優(yōu)秀班;她的許多學(xué)生也長(zhǎng)大成材，在各自的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春與才華。
三、教務(wù)工作，且學(xué)且用。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)一段時(shí)間以后，學(xué)校任命她為教務(wù)處副主任，且開(kāi)學(xué)初安排的工作不作任何調(diào)整，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是憑空多出了一半的工作量，但她還是欣然接受任務(wù)。從此，在晚上、在雙休日加班成了她的家常便飯，但她毫無(wú)怨言。為了做好教務(wù)工作，她刻苦鉆研，虛心求教。一學(xué)期下來(lái)，盡管忙碌，盡管緊張，她還是把教學(xué)工作和教務(wù)工作處理得井井有條。
她一直在堅(jiān)持用心工作，有情育人，她是平凡的，她更是優(yōu)秀的!
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇七
一、思想制度。在上級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委組織的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和縣委、縣政府關(guān)于加強(qiáng)青少年教育工作的精神，發(fā)揮好協(xié)調(diào)、配合職能，做好全鄉(xiāng)青少年工作的參謀和助手。
二、納賢制度。積極組織全鄉(xiāng)老黨員、老干部、老教師、老軍人和科技人員積極參加關(guān)心下一代工作，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦奮斗的教育，進(jìn)行個(gè)人品德、社會(huì)公德和家庭美德教育。
三、活動(dòng)制度。開(kāi)展“xx”活動(dòng)，組織科技示范戶(hù)、科技帶頭人，向廣大青少年傳授科技知識(shí)，學(xué)習(xí)山葵、畜牧養(yǎng)殖和牛膝栽植管理實(shí)用技術(shù)，運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)共同致富，并積極配合共青團(tuán)、婦聯(lián)等成員單位搞好“五好家庭”、“十佳青年”、“三八紅旗手”等評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展老少共建、老少互幫、幫困助學(xué)及文化娛樂(lè)，活躍農(nóng)村精神文化生活。
四、交流制度。交流既是學(xué)習(xí)過(guò)程，又是開(kāi)展工作的`過(guò)程，更是總結(jié)提高的過(guò)程，鄉(xiāng)關(guān)工委要積極組織與學(xué)校、家長(zhǎng)的交流，內(nèi)容本著談工作、議方法、議觀點(diǎn)、找經(jīng)驗(yàn)、看得實(shí)效原則進(jìn)行，并研究、檢查、布置關(guān)心下一代工作，聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任的意見(jiàn)，了解學(xué)生情況，協(xié)助學(xué)校做好優(yōu)秀學(xué)生張榜表彰和宣傳獎(jiǎng)勵(lì)工作。
五、會(huì)議制度。鄉(xiāng)關(guān)工委要定期召開(kāi)會(huì)議研究安排、檢查落實(shí)工作，全年不少于四次，組織開(kāi)展活動(dòng)不少于六次，并組織關(guān)工委成員學(xué)習(xí)，交流工作情況，落實(shí)工作任務(wù)。
六、計(jì)劃和總結(jié)制度。鄉(xiāng)關(guān)工委及村關(guān)工委工作小組，每年12月底以前完成年度工作總結(jié)及下一年度的工作計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)均要先寫(xiě)出活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)中要及時(shí)上報(bào)信息，活動(dòng)后要有活動(dòng)總結(jié)。
七、檔案管理制度。健全工作檔案，隨時(shí)收集文字、照片等資料，并及時(shí)歸檔，做到規(guī)范、整齊，檔案資料要做到科學(xué)分類(lèi)，存放有序，真實(shí)齊全。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇八
二、開(kāi)展巡回報(bào)告，進(jìn)行思想教育。
關(guān)心殘疾兒童，呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。
劉&&同志和鎮(zhèn)關(guān)工委的.幾位老同志分外關(guān)心，盡她們的最大努力，為殘疾孩子們力所能及的做了一些工作。她協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)對(duì)全鎮(zhèn)殘疾兒童進(jìn)行普查，共排查出不同類(lèi)型的殘疾兒童30名，逐人登記造冊(cè)，做到心中有數(shù)。她先后到這些殘疾兒童家中探望慰問(wèn)，家長(zhǎng)都十分感動(dòng)。中秋節(jié)時(shí)，她又買(mǎi)上禮品到學(xué)?？赐?名殘疾兒童。
四、關(guān)愛(ài)“留守”構(gòu)建和諧。
為把關(guān)愛(ài)“留守兒童、留守老人”工作落到了實(shí)處，她協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)成立了專(zhuān)門(mén)的工作隊(duì)伍，建立健全了工作制度和長(zhǎng)效機(jī)制。采取各種形勢(shì)，對(duì)“留守兒童、留守老人”開(kāi)展工作。學(xué)校關(guān)工小組對(duì)“留守兒童”進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)和關(guān)愛(ài)工作，村關(guān)工小組對(duì)“留守老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進(jìn)行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)。各村關(guān)工小組對(duì)“留守老人”也開(kāi)展了溝通、服務(wù)工作，開(kāi)展了心理咨詢(xún)、健康教育工作。今年利用新型合作醫(yī)療對(duì)“留守老人”進(jìn)行了免費(fèi)健康體檢，特別是**村關(guān)工小組還組織了“留守老人”座談會(huì)。通過(guò)各種渠道為老年人和青少年進(jìn)行教育、幫助，樹(shù)立了良好生產(chǎn)、生活環(huán)境為構(gòu)建和諧社會(huì)和社會(huì)穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。
五、當(dāng)好參謀，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
她在今年村道建設(shè)中組織老同志主動(dòng)為群眾做義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員，親自上陣為村道建設(shè)出功出力。如我鎮(zhèn)退休職工趙生喜年過(guò)八旬帶病書(shū)寫(xiě)**革命史，使下一代不忘過(guò)去，保持光榮傳統(tǒng)。她協(xié)調(diào)我鎮(zhèn)開(kāi)展了老同志為青少年獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)青少年和幫助貧困弱勢(shì)群眾，讓全鎮(zhèn)人民走上探尋共同富裕的道路。全鎮(zhèn)共捐款捐物余元，幫助弱勢(shì)群體。利用村關(guān)工小組陣地建立圖書(shū)室使老年朋友多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和致富技術(shù)知識(shí)，以及健康知識(shí)，使每位老年朋友有一個(gè)良好心態(tài)，安度晚年。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇九
本人認(rèn)為，一個(gè)班主任最大的成就不在于教育出多少個(gè)學(xué)霸，而是教育出多少個(gè)有三觀，有素質(zhì)的的人，這才是我們擔(dān)任這項(xiàng)工作的責(zé)任與義務(wù)。下面談?wù)勎沂侨绾螌?duì)心理有障礙的學(xué)生如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
作為多年的老班主任，第一次近距離深度接觸有抑郁癥的學(xué)生（為了方便稱(chēng)呼，以下化名小明同學(xué)）。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的摸索，覺(jué)得做好以下幾點(diǎn)較有效果：
作為一個(gè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校，條件是較為艱苦而有限的。我主要是從以下兩點(diǎn)入手：
（一）該生的同桌和宿舍床位的安排是要用心的。每次月考之后我都會(huì)調(diào)換一次座位，我都是安排學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，性格溫和而樂(lè)觀的同學(xué)與小陳同桌。
（二）用心安排該生的宿舍床位。出于小明比較喜歡安靜，不愿被別人干擾和心思較敏感，我就安排他一個(gè)人睡一張上下鋪，他的下床只作為堆放學(xué)生的雜物用，以免別的同學(xué)起床時(shí)的動(dòng)靜影響到他。
（三）安排一個(gè)品性好，可靠的男生關(guān)注他的行動(dòng)，一有異常，就及時(shí)報(bào)告班主任。
（一）先醞釀要談什么，從哪方面入手才會(huì)引起該生的共鳴，但也不要讓該生覺(jué)得你和他聊天是因?yàn)樗幸钟舭Y。一般我是先找兩三個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生聊天，然后再找他聊，讓他覺(jué)得，自己也是屬于優(yōu)生，從而提升他自身的自豪感，讓他多一份快樂(lè)。
（二）挑選合適的談心場(chǎng)所。起初，在辦公室和小明進(jìn)行談心，發(fā)現(xiàn)他很拘束，而且已情緒容易煩躁，結(jié)束之后，總是達(dá)不到我所希望的效果。經(jīng)過(guò)多次摸索之后，我發(fā)現(xiàn)在安靜的涼亭下，或者面對(duì)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的河面，小陳同學(xué)心情就很平靜，從而更樂(lè)意說(shuō)出心理話(huà)，每一次談心結(jié)束之后，師生雙方都感到身心愉快，從而使下一次的談心埋下美好的期待和希望。
（三）扮演好一個(gè)傾聽(tīng)者的角色。
盡管這類(lèi)學(xué)生的想法都較偏激，即使我們常人很難理解，但是起初一定要扮演好一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，對(duì)他的見(jiàn)解給予一定的認(rèn)同。等到雙方談話(huà)變得順暢之后，再委婉地給予合理的糾正和建議?？偠灾鸵钟舭Y的學(xué)生談心要察言觀色，隨機(jī)應(yīng)變。
（四）讓該生擔(dān)任班干職務(wù)，讓他的校園生活過(guò)得忙碌而充實(shí)，減少胡思亂想的時(shí)間。
自從小明分到我班之后，我一直讓他擔(dān)任舍長(zhǎng)職務(wù)，并教他如何進(jìn)行宿舍各方面的管理，鼓勵(lì)他大膽放手管理，承諾做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，保障他的舍長(zhǎng)工作得以順利開(kāi)展。事實(shí)證明，這個(gè)方法是切實(shí)可行的。他管理的男生宿舍，在衛(wèi)生、紀(jì)律各方面表現(xiàn)都很好，多次被學(xué)校評(píng)為文明宿舍。小明也享受到了成功的喜悅。每一周的班會(huì)課，我都會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地表?yè)P(yáng)小明，每次表?yè)P(yáng)之后，發(fā)現(xiàn)他的眼里有光，臉上有笑。
平時(shí)，我讓小明專(zhuān)門(mén)記錄班級(jí)的好人好事，并在每周的班會(huì)課進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)。自從接手這項(xiàng)任務(wù)之后，發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越愛(ài)笑了，性格也從最初的郁郁寡歡變得開(kāi)朗大方了，甚至偶爾也能開(kāi)開(kāi)玩笑了。因?yàn)樵诠ぷ髦?，他發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都是那么美好而善良，他自己的幸福感也提升了。
鼓勵(lì)舍友們帶領(lǐng)他一起進(jìn)行體育鍛煉，免疫力提高了，身體強(qiáng)壯了，小明的心情自然就會(huì)好了，情緒也穩(wěn)定了很多，現(xiàn)在基本能全身心投入學(xué)習(xí)中的，成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇十
xx，女，1999年7月參加工作。從教22年生涯中，擔(dān)任班主任工作20年。她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
她常說(shuō)的一句話(huà)是：為人師者是一種影響，是一種潛移默化。
擔(dān)任班主任工作的李老師認(rèn)為德育是一切工作的關(guān)鍵。作為班主任的她非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生有潛移默化的作用，工作期間李老師不斷提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，樹(shù)立自身的良好形象。要求學(xué)生做到的自己首先做到，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，師生平等相待。每接到一個(gè)班級(jí)，李老師都會(huì)花很大精力對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，規(guī)范學(xué)生的行為。她充分利用班會(huì)課、教室內(nèi)的板報(bào)或?qū)W校組織的活動(dòng)評(píng)比，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、懂得感恩等思想方面的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，力爭(zhēng)用一個(gè)學(xué)期讓每一位學(xué)生反復(fù)熟知學(xué)校的的各項(xiàng)規(guī)章制度和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。李老師總是針對(duì)不同學(xué)生不同心理不同表現(xiàn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ㄅc學(xué)生溝通，被學(xué)生稱(chēng)為良師益友，至今仍和已畢業(yè)學(xué)生保持著良好的聯(lián)系。
班主任工作是不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，特別是非常時(shí)期更是凸顯出班主任的重要性。20xx年的新冠疫情，為了安全學(xué)生不能到校上課，按照上級(jí)部門(mén)要求學(xué)校組織“停課不停學(xué)”。作為班主任，李老師不折不扣的完成上級(jí)布置的相關(guān)任務(wù)和做好學(xué)生的教育管理工作。她每天都要通過(guò)電話(huà)或班級(jí)群督促學(xué)生晨練、上早讀、上好每節(jié)課、視頻開(kāi)班會(huì)，尤其是對(duì)于有困難的學(xué)生，她幾乎是每節(jié)課都要關(guān)注他們上課情況，直到恢復(fù)到校上課，李老師的班的學(xué)生不論是心理方面還是學(xué)習(xí)方面都是積極向上的。
李老師非常重視班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，她常常積極主動(dòng)與各科教師溝通。尊重老師們的地位，尊重他們的意見(jiàn)。與老師們交流如何讓每一位老師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)科變化，如何及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在所有老師的共同協(xié)作下，李老師班級(jí)的學(xué)生們都能逐漸形成在合作學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。
作為一名數(shù)學(xué)教師，李老師在教學(xué)方面也是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)課標(biāo)及新的教學(xué)方法。對(duì)于一些復(fù)雜難懂問(wèn)題，她都能教給學(xué)生通俗易懂的方法解決。她不放棄每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生們都能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，而且班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛很濃，教育不止在教室，也可以是這樣的促膝談心，單獨(dú)輔導(dǎo)，就是這樣的堅(jiān)持，這樣的努力，讓我們的孩子洋溢著微笑，讓我們的集體明天會(huì)更好。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇十一
xxx，男，學(xué)校宿舍管理主任。自被學(xué)校聘任負(fù)責(zé)學(xué)生公寓管理工作以來(lái)，xxx以校為家，堅(jiān)守崗位，恪盡職守，不斷創(chuàng)新公寓管理的路子，有效提高了學(xué)生公寓的管理水平。
20xx年9月，xxx被學(xué)校聘為學(xué)生公寓管理處主任，負(fù)責(zé)公寓管理工作。我校有住校生1000余人，管理任務(wù)很重，以往都是靠學(xué)校中層干部和班主任輪流值班配合兩個(gè)專(zhuān)職管理員管理，加重了老師的工作量，老師們心里多多少少會(huì)有一些怨言--白天要上課，晚上還要做宿舍管理工作，難免會(huì)影響教學(xué)工作的精力。面對(duì)這種情況，xxx跟xxx校長(zhǎng)商量后，堅(jiān)決讓一線(xiàn)教師徹底甩掉宿命管理的“包袱”，把宿舍管理的全部任務(wù)攬了下來(lái)。1000人的公寓靠?jī)蓚€(gè)人管理是一件讓大家都難以置信的事情：一個(gè)班主任管理五六十個(gè)學(xué)生還會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，兩個(gè)人要管理好1000人的公寓談何容易！然而xxx卻信心十足。他迅速深入到學(xué)生宿舍，召集舍長(zhǎng)座談了解每一個(gè)宿舍的紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況，了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)、家庭狀況、生活習(xí)慣等等。
一個(gè)月下來(lái)，哪個(gè)宿舍熄燈晚、哪個(gè)宿舍愛(ài)說(shuō)話(huà)、哪個(gè)宿舍衛(wèi)生差、哪個(gè)宿舍內(nèi)務(wù)差，宿舍里誰(shuí)最調(diào)皮、誰(shuí)最?lèi)?ài)吃零食，xxx已經(jīng)了如指掌。情況摸清以后，xxx迅速結(jié)合公寓實(shí)際，制定了一套完善的管理制度，并嚴(yán)格按照制度做好對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。查衛(wèi)生、查內(nèi)務(wù)、查紀(jì)律，每天他都是天不亮就起床，等到深夜學(xué)生睡熟以后才休息。為了提高工作效率，xxx建立了學(xué)生公寓自管隊(duì)伍，抽調(diào)那點(diǎn)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾、熱心管理的同學(xué)擔(dān)任自管員，在他的耐心指導(dǎo)下，這些同學(xué)的工作能力迅速得到了提高，很快就成了他管理的好幫手。在xxx的辛勤工作下，學(xué)生公寓迅速步入了正規(guī)，臟亂差的局面得到了徹底改變，公寓逐漸形成了安全、文明、規(guī)范、有序的良好氛圍，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)，對(duì)公寓推行的“以人人為本，人性化管理，親情化服務(wù)”的管理模式給予了充分的肯定。
xxx特別工作之余，閱讀了大量的大學(xué)生心理學(xué)方面的.書(shū)籍，并且把所學(xué)的知識(shí)用到了對(duì)學(xué)生的服務(wù)與管理上，經(jīng)常做學(xué)生的思想工作，讓很多問(wèn)題學(xué)生發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。2xxxx級(jí)新生剛報(bào)到不久，有一個(gè)同學(xué)就因?yàn)榕c宿舍人關(guān)系不和經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，班主任做了很多工作但情況仍未改善，不久她就被列為問(wèn)題學(xué)生，同班同學(xué)都開(kāi)始排斥她，而她自己也變得更加封閉。針對(duì)此種情況，xxx然后結(jié)合所學(xué)的心理學(xué)方面的知識(shí)，時(shí)時(shí)給予開(kāi)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，她改變了很多，臉上有了笑容，并找到了自己的好朋友?？吹剿霓D(zhuǎn)變xxx很欣慰，雖然不是專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，但可以利用所學(xué)的知識(shí)幫助那些有心理問(wèn)題的學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航就是自己最大的欣慰。
為了全面提高住宿生的管理水平，xxx在宿舍內(nèi)容管理規(guī)范有序的基礎(chǔ)上向宿舍外延伸。一直以來(lái)，早操是學(xué)校管理的一個(gè)難點(diǎn)，由于監(jiān)管不到位，很多學(xué)生跑操時(shí)都是懶懶散散。對(duì)此，xxx看在眼里，急在心里。他主動(dòng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)擔(dān)負(fù)起管理早操的任務(wù)，重新調(diào)整了早操隊(duì)伍，指揮每一個(gè)隊(duì)伍的出操順序，對(duì)早操的隊(duì)形、口號(hào)提出了嚴(yán)格的要求，在他的努力之下，早操秩序明顯改觀。如今，出操時(shí)每一支隊(duì)伍都做到了隊(duì)伍整齊、口號(hào)響亮、精神飽滿(mǎn)，早操已經(jīng)成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了新區(qū)晨練愛(ài)好者們的一致稱(chēng)贊。今年四月，全區(qū)舉辦第九屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，區(qū)教育局把開(kāi)幕式表演的重任交給了學(xué)校住宿生，要求兩周的時(shí)間要排出一臺(tái)大型團(tuán)體操。為了幫助學(xué)校完成這一重任，xxx又主動(dòng)配合政教處，擔(dān)任起了團(tuán)體操表演的“指揮”，他一次又一次給住宿生開(kāi)會(huì)講明演出的意義，每天早晚同其他老師一起指揮訓(xùn)練。兩周下來(lái)，他嗓子喊啞了，腿都跑直了，身體疲憊不堪。然而，當(dāng)看到開(kāi)幕式演出同學(xué)們精彩的表演后，他的內(nèi)心欣慰極了，他覺(jué)得自己能夠?yàn)閷W(xué)校盡一份盡力就是最大的安慰。
“學(xué)生的事再小都是大事，自己的事再大都是小事，在平凡的宿管崗位上積極熱情的工作，像個(gè)家長(zhǎng)一樣守護(hù)著這個(gè)大家庭，給同學(xué)們創(chuàng)造溫馨，整潔的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境是我的責(zé)任。因?yàn)橛辛诉@么一群青春活潑、自信可愛(ài)的學(xué)生，也讓我的工作時(shí)刻充滿(mǎn)了快樂(lè)與挑戰(zhàn)?！比缃?，xxx將用自己的愛(ài)心、熱心、細(xì)心、真心、耐心，為學(xué)生公寓的規(guī)范管理注入更多的力量，讓公寓成為學(xué)生溫暖的家。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇十二
楊洋同志20xx年參加工作，20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。20xx年任辦公室主任至今。
在工作期間，多次被評(píng)為先進(jìn)工作者，經(jīng)年度考核，連續(xù)4年被評(píng)為優(yōu)秀等次。楊洋同志作為一名年輕的工作人員,具有堅(jiān)定的理想信念和較高的政治素質(zhì),在清苦的辦公室工作中能夠充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,有較高的事業(yè)心和較強(qiáng)的工作能力，有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉獻(xiàn)的精神,默默無(wú)聞地為公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。
該同志能夠勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷擴(kuò)大知識(shí)面,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),注重在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷積累知識(shí),提高理論水平,提高干好本職工作的能力,學(xué)以致用,爭(zhēng)做“綜合性”人才。
長(zhǎng)期堅(jiān)持加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),為永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，不斷積累知識(shí)，提高理論水平,樹(shù)立起正確的人生觀,世界觀和價(jià)值觀。
與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，善于找到和找準(zhǔn)全段工作的突破口，勤于思考，勇于實(shí)踐在創(chuàng)新上下功夫。只要是符合“三個(gè)代表”重要思想的要求，只要能更好地促進(jìn)辦公室工作，該同志就敢于突破陳規(guī)，破除一些不適合形勢(shì)發(fā)展的舊框框。
尤其是制度建設(shè)創(chuàng)新,能夠緊扣工作需要，堵塞管理上的漏洞,并充分重視激勵(lì)約束機(jī)制的創(chuàng)新和落實(shí),使辦公室各項(xiàng)工作達(dá)到了按章辦事、獎(jiǎng)勤罰懶的效果。能準(zhǔn)確擬辦各類(lèi)公文,每年辦理各類(lèi)文件近千件,基本都達(dá)到了辦理及時(shí)、分類(lèi)合理、意見(jiàn)明確,較大地提高了公文辦理規(guī)范化水平。對(duì)此，上級(jí)給予了充分的肯定。
該同志能夠從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，工作作風(fēng)踏實(shí)，不弄虛作假，不無(wú)中生有，不搞形式主義，不做表面文章，自覺(jué)實(shí)事求是。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),當(dāng)好參謀,想領(lǐng)導(dǎo)之所想，超前思考，想領(lǐng)導(dǎo)之未想，從淺層次的被動(dòng)服務(wù)中向深層次的主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，事前、事中、事后都能主動(dòng)介入，緊扣領(lǐng)導(dǎo)的思路、想法、指示等加以完善和細(xì)化，提供可借選擇的方案讓領(lǐng)導(dǎo)決策；講求實(shí)事求,總結(jié)成績(jī)不夸大，反映失誤不縮小，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)，不斷提高了服務(wù)質(zhì)量。在為基層和股室服務(wù)中,能夠始終做到兩點(diǎn)：
一是服務(wù)真誠(chéng)。
該同志能深刻認(rèn)識(shí)辦公室不僅要為領(lǐng)導(dǎo)工作服務(wù)好，同時(shí)也要為兄弟股室、部門(mén)以及基層單位服好務(wù),認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)良好的服務(wù)，才能保證全段各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。保證黨組的各項(xiàng)決定得以有效地貫徹實(shí)施,幾年來(lái)該同志始終將這種真誠(chéng)的服務(wù)融于日常工作之中，并與辦公室的全體同志共勉，并收到了一定成效。
二是注重從繁雜的工作中提高服務(wù)規(guī)范化水平。
如在會(huì)議安排等活動(dòng)中主動(dòng)同有關(guān)同志認(rèn)真研究，在日程、食宿、會(huì)務(wù)安排等方面做出比較詳細(xì)的計(jì)劃，基本達(dá)到了規(guī)范、合理、有序。
辦公室是一個(gè)單位的樞紐部門(mén)，楊洋同志作為辦公室主任做事講求原則，工作中有“三不”：不擅自答復(fù)，不亂開(kāi)口子，不照顧情面。
該同志為了單位利益堅(jiān)決抵制公車(chē)私用，狠抓制度落實(shí)，不怕得罪同事，任何一名職工偶爾想借用單位車(chē)輛作為私用，都會(huì)被他婉言拒絕。他認(rèn)為：“為了單位集體的利益，不能怕得罪個(gè)別人，不能為了個(gè)人交情，損害集體利益?！?/p>
由于工作繁忙，根本沒(méi)有時(shí)間照顧年邁的父母親及幼兒，老婆也埋怨他為了單位為了工作是一個(gè)不稱(chēng)職的老公、兒子、爸爸，但又深?lèi)?ài)著愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)正直的他，默默的承受著一切。多年來(lái)，每逢單位評(píng)先，他總是推薦別人，拒談自己，堅(jiān)持在名譽(yù)面前不伸手。楊洋同志無(wú)私奉獻(xiàn)的精神得到了領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評(píng)。
乍看起來(lái)，楊洋同志沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，然而，其閃光之處正是體現(xiàn)在他多少年不變的點(diǎn)滴小事之中，閃光的榮譽(yù)往往是由平常所鑄就。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇十三
歲月如梭，不可回轉(zhuǎn)。如今，我從事護(hù)理工作已有30年了，一路走來(lái)，有過(guò)委屈、也有過(guò)彷徨，然收獲最多的還是感動(dòng)與自豪，因?yàn)樾膽迅卸?，與愛(ài)同行。“予人玫瑰，手有余香”。護(hù)理工作是平凡的、瑣碎的，但我相信任何不平凡的價(jià)值，都包含于平凡的過(guò)程之中。
工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持每天提前到崗，以提前了解科內(nèi)情況做到心中有數(shù)。尤其是1999年擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)后，在鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)的同時(shí)更加注重提高自身的綜合素養(yǎng)、塑造自身的人格形象，力求成為護(hù)士的好榜樣。在心胸泌尿外科工作期間，由于同時(shí)兼管重癥監(jiān)護(hù)室工作，每當(dāng)監(jiān)護(hù)室接收心臟手術(shù)及其他重癥病人時(shí)，科內(nèi)僅有的10名護(hù)士需要分成兩組分別在病區(qū)及監(jiān)護(hù)室進(jìn)行倒班，為了能在有限的人力資源下完成工作，我?guī)ьI(lǐng)科內(nèi)護(hù)士上完8-4班再上當(dāng)天大夜班，上完小夜班再上次日8-4班，就這樣夜以繼日、日以繼夜的連續(xù)工作著，直到監(jiān)護(hù)病人病情平穩(wěn)轉(zhuǎn)至普通病房，不管再忙、再累，看到患者好轉(zhuǎn)，我覺(jué)得一切都值了。記得有位患者在出院時(shí)還欠費(fèi)500多元，看到家屬焦急的樣子、看到患者長(zhǎng)期住院后歸心似箭的表情，我毫不猶豫的替他們補(bǔ)交上欠費(fèi)，當(dāng)時(shí)家屬感動(dòng)的熱淚盈眶，緊緊地拉住我的`手說(shuō)“真是太感謝你了”。500多元在90年代末期對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是一筆小的開(kāi)支，但我并沒(méi)有思考太多，只是一個(gè)自然而然的舉動(dòng)。
在心胸腦外科工作時(shí)，科內(nèi)經(jīng)常收治路外傷病人無(wú)名氏，每當(dāng)遇到這樣的患者就要進(jìn)行全面、全程的護(hù)理，從病情觀察、治療處置到功能鍛煉、生活護(hù)理；從解除其病痛到訓(xùn)練其肢體功能及語(yǔ)言表達(dá)能力；從其不會(huì)吃飯到自己端碗能自食其力；他們沒(méi)有衣服穿時(shí)就拿自己家人的，食堂供應(yīng)的飯菜不足時(shí)就給他們買(mǎi)來(lái)牛奶、蛋糕等來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)入院時(shí)生活不能自理、神志不清的患者經(jīng)過(guò)我們的護(hù)理康復(fù)出院時(shí)，職業(yè)自豪感就會(huì)從心底里油然升起！
20xx年擔(dān)任護(hù)理部主任以來(lái)，我更加注重從管理上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)論是工作制度、規(guī)范的編寫(xiě)到臨床實(shí)踐中的應(yīng)用，還是工作流程、應(yīng)急預(yù)案的制定到服務(wù)情景劇的制作及應(yīng)急演練，都傾注了大量的心血，護(hù)理管理也從經(jīng)驗(yàn)式管理逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐再|(zhì)量管理工具為手段的精細(xì)化管理。由于長(zhǎng)期伏案進(jìn)行文字工作，我患有嚴(yán)重的神經(jīng)根型頸椎病，目前，采取保守治療已經(jīng)不能緩解持續(xù)麻木、疼痛的上肢及肩背部。盡管如此，我仍然沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，只要一進(jìn)入工作崗位，忍著疼痛也要把工作做好。20xx年，在參加一位同事婚禮時(shí)不慎從椅子上滑下造成尾骨骨折。那段時(shí)間骶尾部疼痛難忍不能下坐，即便在椅子上疊放了三層棉墊仍然不能緩解坐姿的疼痛，由于不愿影響工作，就在辦公桌上面加放一個(gè)簡(jiǎn)易的木箱以提高辦公桌的高度來(lái)站著辦公。因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)摔傷未予重視和休息，導(dǎo)致骶尾骨90°角的畸形愈合。
長(zhǎng)期的護(hù)理工作經(jīng)歷，使我明白護(hù)理工作的崇高，也使我理解了“白衣天使”稱(chēng)呼背后的辛苦與勞累。我尊重護(hù)士的人格，關(guān)心她們的成長(zhǎng)。尤其是年輕護(hù)士，不僅關(guān)注其工作狀態(tài)，同時(shí)關(guān)心他們的生活、心理乃至婚姻，把他們視為自己的孩子予以呵護(hù)、指導(dǎo)。不苛求護(hù)士十全十美，而欣慰于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。注重為護(hù)士提供鍛煉的機(jī)會(huì)、提升的平臺(tái)，甘當(dāng)護(hù)士的鋪路石。有時(shí)在與兒子交流我對(duì)護(hù)士的管理方法和體會(huì)時(shí)，兒子不無(wú)吃醋地說(shuō)“媽媽?zhuān)阏媸悄笎?ài)泛濫，對(duì)我都沒(méi)有這么心細(xì)”。
雖然工作一直盡心盡力，但面對(duì)家人，我卻有著深深的歉意。由于我們夫妻二人都是洛漂，在我兒子孩提時(shí)代身邊沒(méi)有親戚提供幫助，愛(ài)人又經(jīng)常出差，除了自己帶孩子外，基本上就把兒子寄放在醫(yī)院的哺乳室、幼兒園、學(xué)校或鄰居。由于自己性格使然不想天天提前下班去接孩子，所以，在兒子上學(xué)前班開(kāi)始就把他交給了學(xué)校的門(mén)衛(wèi)師傅，每天放學(xué)后一直在學(xué)校等著，直到我下班時(shí)再把他捎回家。去接他時(shí)，兒子或呆在狹小的門(mén)衛(wèi)室或獨(dú)自在空曠的校園中玩耍?？吹絻鹤庸陋?dú)的身影，作為母親心中不乏愛(ài)憐與酸楚，抑制住自己的眼淚，把愛(ài)默默地埋在心里。
不僅沒(méi)有細(xì)心照顧好孩子，對(duì)父母更是失職。在20xx年冬季，當(dāng)我得知母親生病時(shí)，正值醫(yī)院組隊(duì)參加市急救技術(shù)比武之時(shí)，為了陪選手們訓(xùn)練以取得好的成績(jī)，沒(méi)有請(qǐng)假休息，當(dāng)比賽結(jié)束獲得比較滿(mǎn)意結(jié)果時(shí)母親卻永遠(yuǎn)的離去。作為護(hù)士，父母重病之時(shí)沒(méi)能親手護(hù)理他們一天，父母離開(kāi)之時(shí)沒(méi)有親自送上一程、看上一眼。每每想起這些，我對(duì)二老都懷有無(wú)法釋?xiě)训?、終生的歉意！
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！被蛟S，冰心女士段話(huà)是對(duì)護(hù)理工作最好的詮釋。我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都在做平凡的事，就如發(fā)生在我身上簡(jiǎn)單而又平凡的事例，我只是廣大護(hù)理工作者中的一個(gè)縮影、一個(gè)平凡的代表！但我也享受了平凡工作崗位上不平凡的價(jià)值，收獲了愛(ài)與尊重，只要工作需要，我將繼續(xù)堅(jiān)守在護(hù)理崗位上，為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)自己的熱血！
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇十四
岑xx老師于20xx年9月踏上"三尺講臺(tái)"以來(lái)，一直在番禺區(qū)石壁小學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。岑老師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，能認(rèn)真履行教師職責(zé)，踐行《中小學(xué)教師職責(zé)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。岑老師熱衷教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教育教學(xué)成績(jī)顯著，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生以及家長(zhǎng)的好評(píng)。
古語(yǔ)云："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"作為一名教育者及班主任，岑老師以"外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)"為準(zhǔn)則，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己注意言行、穿著打扮并不斷加強(qiáng)自身的品德、知識(shí)修養(yǎng)。以自己的人格魅力影響學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生。
一次，岑老師在大街上遇到本班的一名學(xué)生，視若無(wú)睹地與岑老師擦肩而過(guò)。那時(shí)岑老師感到很納悶，也很慚愧。岑老師反思自己，自己的學(xué)生怎么面對(duì)老師連一句問(wèn)候都沒(méi)有呢?從那天起，岑老師每天堅(jiān)持給學(xué)生一句問(wèn)候。值日的時(shí)候站在學(xué)校門(mén)口迎接孩子們，岑老師總是給孩子一個(gè)點(diǎn)頭鞠躬并加上一句"早上好!"溫馨的問(wèn)候。孩子們回饋給岑老師的是甜甜的微笑和溫暖問(wèn)候"老師早上好!"盡管是冷酷無(wú)情的孩子，在一次次的關(guān)懷和問(wèn)候聲中他們的心都被融化。本班的那名學(xué)生在岑老師的引導(dǎo)下，她終于融化了。每次遇見(jiàn)岑老師或其他老師她都主動(dòng)打招呼，不再像以前那樣一聲不吭。
一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作可以改變一個(gè)人的人生。作為教育者，要給予他們樹(shù)立良好的形象，以言行感染學(xué)生，改變學(xué)生。
在同事眼里的岑老師是一個(gè)"愛(ài)校如家"的人;在學(xué)生心中的岑老師是一個(gè)"愛(ài)生如子"的老師。岑老師在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默工作了十一個(gè)年頭。工作任務(wù)繁重，但是岑老師從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)，放棄過(guò)。岑老師捧著盡自己最大的能力做完每一件事情的態(tài)度，戰(zhàn)勝一次又一次的困難。每天離開(kāi)學(xué)校前岑老師總要到班上巡視一遍，確保所有學(xué)生離開(kāi)學(xué)校后，岑老師才安心離開(kāi)學(xué)校;工作盡量在學(xué)校完成，不留在家里做，工作量過(guò)多時(shí)，岑老師會(huì)犧牲周末的時(shí)間回校完成。
20xx學(xué)年本校申報(bào)"廣州市綠色學(xué)校",岑老師與同事們并肩作戰(zhàn)，連續(xù)幾個(gè)周末回校加班加點(diǎn)做資料、修改資料、打印、裝訂等。甚至連續(xù)幾天晚上工作到11:00點(diǎn)多才回家。雖然工作的過(guò)程是艱苦的，但是結(jié)果是甜美的，在大家的共同努力下本校成功被評(píng)為"廣州市綠色學(xué)校".
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯說(shuō)過(guò)："同情心對(duì)人的由衷的關(guān)懷，這就是教育才能的血和肉，教育又能是一個(gè)乏淡無(wú)情的人。"這段話(huà)道出了"愛(ài)心"在班主任工作中的重要性。岑老師認(rèn)為愛(ài)學(xué)生是全方位的，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、交際等;也包括優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生。"沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育"學(xué)生的身心發(fā)展尤為重要。尤其是岑老師教的上一屆學(xué)生，本班學(xué)生的家庭背景都比較復(fù)雜，家庭管理不到位從而導(dǎo)致學(xué)生個(gè)性多樣性。打架的、偷竊的、離家出走的、混"黑網(wǎng)吧"的，面對(duì)這樣的學(xué)生確實(shí)令人頭痛。但是岑老師并沒(méi)有放棄沒(méi)有灰心，岑老師深信越是困難的就越能夠挑戰(zhàn)自己，越能夠體現(xiàn)自己的價(jià)值。而對(duì)于一名新教師來(lái)說(shuō)面對(duì)種種的困難難免力不從心，于是岑老師虛心地向各位前輩請(qǐng)教。在她們的指點(diǎn)下，岑老師開(kāi)始與孩子們筑起"愛(ài)心"的橋梁。
本班的學(xué)生小雨同學(xué)是一名外地生。曾經(jīng)的他是萬(wàn)千寵愛(ài)在一生的孩子，自從弟弟的出生分薄了父母對(duì)他的愛(ài)。由此他開(kāi)始變得孤僻，愛(ài)離家出走，愛(ài)偷竊，陸續(xù)開(kāi)始曠課、遲到，成績(jī)一落千丈。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次的走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子在家庭中所承受的并非一個(gè)正常孩子所受的苦痛。一次突擊的走訪(fǎng)，竟讓岑老師發(fā)現(xiàn)小雨爸爸居然用鐵鏈把自己的孩子鎖起來(lái)，孩子的脖子上被勒出了深深的痕跡。他爸爸告訴岑老師，這孩子太不懂事了經(jīng)常跟他頂嘴，回家又不幫忙做家務(wù)，氣得狠狠地打了他，結(jié)果他玩起了離家出走，一走就是十天八天，無(wú)奈之下只能鎖起他，讓他反思自己。再一次到訪(fǎng)他家，岑老師又發(fā)現(xiàn)小雨同學(xué)的手掌黑黑的，好像被燒焦一樣，詢(xún)問(wèn)下才知道他被爸爸捉到煤氣爐上燒，目的是警告孩子記住這次的痛，不要重蹈覆轍。
當(dāng)岑老師看到孩子身上傷痕累累時(shí)，心像被萬(wàn)根針扎一樣痛。岑老師跟他家長(zhǎng)不斷地溝通分析，其行為做所帶來(lái)的反效果。并讓其家長(zhǎng)靜心反思自己的行為，再換位思考。在岑老師的循循誘導(dǎo)下，孩子他爸才開(kāi)始明白，打、罵、鎖不是懲罰，不是教育孩子的唯一辦法。"愛(ài)"也是一個(gè)無(wú)聲的教育，也是溝通孩子橋梁。多抽時(shí)間關(guān)心孩子，關(guān)注孩子多跟孩子聊天走進(jìn)孩子的世界，才能讓孩子走上正軌的。后來(lái)在跟孩子單獨(dú)的聊天中得知他為爭(zhēng)寵才那么叛逆的，他希望父母都像以前一樣愛(ài)他關(guān)心他。曾經(jīng)有一段時(shí)間，岑老師親自送孩子回家并把他的內(nèi)心感受告訴他爸爸，聽(tīng)了之后他爸爸感到很慚愧。他還向岑老師承諾以后不再用粗暴的方法對(duì)待孩子，一定會(huì)好好善待孩子。
"愛(ài)"既能改變一個(gè)的命運(yùn)也能改變一個(gè)人的性情;"愛(ài)"既能改變一個(gè)頑皮的孩子也能改變一位暴躁的父親。"誠(chéng)心能讓石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽"潤(rùn)心教育能夠感化每個(gè)學(xué)生，愛(ài)心關(guān)懷能夠大開(kāi)每個(gè)孩子的心窗，走進(jìn)孩子的世界。
在"愛(ài)心教育"的引領(lǐng)下岑老師取得一些成果。20xx年被評(píng)為番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任;20xx學(xué)年被評(píng)為番禺區(qū)石壁街優(yōu)秀班主任;20xx學(xué)年被評(píng)為番禺區(qū)石壁街優(yōu)秀班主任;20xx年獲番禺區(qū)優(yōu)秀教師(教育工作者)稱(chēng)號(hào)。
多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給岑老師積累了很多班級(jí)管理方法。班級(jí)管理首先從班干培養(yǎng)入手，因?yàn)榘喔稍诎嗉?jí)中起著榜樣和定向的作用。一個(gè)好的班集體需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，大家信服領(lǐng)頭人。因此岑老師尊重孩子的意愿以推薦，民主票選的方式選出領(lǐng)導(dǎo)班子。讓他們帶領(lǐng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。
上一屆(20xx年畢業(yè)的學(xué)生)正班長(zhǎng)小江同學(xué)是一個(gè)"硬漢子"不論哪個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋總能把他馴服得心服口服的。最能干的是他能夠帶領(lǐng)同學(xué)讀好、學(xué)好每篇課文，即使老師外出他都能夠把班級(jí)駕馭得井井有條。
小紅同學(xué)是本班的宣傳委員也是學(xué)校的主持人。她不但人長(zhǎng)得清瘦漂亮，還有一副好嗓子。她經(jīng)常利用班會(huì)課組織同學(xué)們搞主題活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)。
本屆學(xué)生小聰同學(xué)知書(shū)達(dá)理是本班的學(xué)習(xí)委員，他讀書(shū)情感豐富、學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。常常參加各種大型的朗誦比賽，獲獎(jiǎng)累累。他常常以身作則教導(dǎo)、感染班上的同學(xué)，讓班上形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
培養(yǎng)得力的班干有利于班級(jí)的發(fā)展和管理，同時(shí)培養(yǎng)孩子的處事能力。對(duì)于不稱(chēng)職的干部采用先教育再重選的人性化方式，確保班干隊(duì)伍整體健康向前發(fā)展。在得力班干的管理下，岑老師所任教的班級(jí)在20xx學(xué)年被評(píng)為番禺區(qū)優(yōu)秀班集體;20xx年被評(píng)為番禺區(qū)少先隊(duì)"紅旗中隊(duì)";20xx年被評(píng)為番禺區(qū)少年隊(duì)"雛鷹中隊(duì)".
美國(guó)的一位教育家指出："課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。"岑老師在教育教研方面，注重孩子的合作能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)。小組合作能最大限度培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)。番禺區(qū)"研學(xué)后教"教學(xué)模式給了孩子團(tuán)結(jié)合作學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓孩子得到展示的機(jī)會(huì)。20xx學(xué)年本班學(xué)生成為石壁小學(xué)"四元三環(huán)三講"研學(xué)后教的示范班級(jí)。在教學(xué)的過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生合作、交流能力。在訓(xùn)練的過(guò)程中部分小組出現(xiàn)內(nèi)哄甚至"孤軍作戰(zhàn)"的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其中一個(gè)小組"快樂(lè)小組"表現(xiàn)尤為突出，他們6人小組配合很默契分工明確各司其職，各盡其責(zé)，每次在公開(kāi)課中語(yǔ)出驚人，贏得在場(chǎng)的所有老師的贊許。20xx年獲番禺區(qū)"研學(xué)后教"優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評(píng)比三等獎(jiǎng);20xx年入選番禺區(qū)100個(gè)"研學(xué)后教"優(yōu)秀小組。
岑老師以"快樂(lè)小組"為正面教材，對(duì)其他小組進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一年的反復(fù)訓(xùn)練孩子們的合作能力以及班級(jí)的凝聚力非常強(qiáng)。在20xx學(xué)年岑老師承擔(dān)番禺區(qū)西片"研學(xué)后教"課例《搭石》;20xx學(xué)年岑老師承擔(dān)番禺區(qū)綜合實(shí)踐展示課《走進(jìn)中秋》;20xx學(xué)年分別承擔(dān)番禺區(qū)"研學(xué)后教"視導(dǎo)課《圓明園的毀滅》;番禺區(qū)上品教化評(píng)比課《"精彩極了"和"糟糕透了"》孩子們都表現(xiàn)出色，受到老師們的肯定。
岑老師一向堅(jiān)持因材施教原則，充分運(yùn)用榜樣教育、理想教育、紀(jì)律教育、前途教育等教育方式途徑來(lái)促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)生的虛席積極性，形成良好學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦筋、動(dòng)口、動(dòng)手分析解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變"厭學(xué)"為"樂(lè)學(xué)".做好家訪(fǎng)工作，多訪(fǎng)談思想反復(fù)的學(xué)生，學(xué)生出現(xiàn)不良行為傾向時(shí)則第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同矯正學(xué)生的錯(cuò)誤。
岑老師還注重學(xué)生的賞識(shí)教育與心理溝通輔導(dǎo)工作，使學(xué)生的身心都得到發(fā)展。能夠根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、氣質(zhì)特點(diǎn)，針對(duì)不同事情正確地采用硬處理或軟處理方法，恰當(dāng)?shù)匕褵崽幚砼c冷處理相結(jié)合，公平公正地處理學(xué)生的事情，得到學(xué)生的一致尊敬。
"光陰似箭，日月如梭"從事教育教學(xué)十一年，岑老師在班主任這塊教育領(lǐng)土上辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著。在未來(lái)的教育教學(xué)道路上，岑老師將披荊斬棘、勇往直前讓教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，岑老師愿"丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。"。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇十五
xx，1956年12月出生，1974年10月參加工作，中共黨員,大學(xué)學(xué)歷，1982年xx醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系畢業(yè)，一直從事兒科醫(yī)療臨床工作。她品德優(yōu)秀、業(yè)績(jī)突出，連續(xù)20年被評(píng)為先進(jìn)工作者，年終考核優(yōu)秀。1993年擔(dān)任兒科主任。2002年晉升為主任醫(yī)師。系xx市兒科學(xué)科帶頭人，xx市名醫(yī)，是濰坊醫(yī)學(xué)院兼職教授?，F(xiàn)兼任xx省醫(yī)學(xué)會(huì)兒科分會(huì)呼吸專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，xx市醫(yī)學(xué)會(huì)兒科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員，xx市醫(yī)療事故鑒定委員會(huì)專(zhuān)家成員，xx市突發(fā)公共事件咨詢(xún)專(zhuān)家。
xx醫(yī)生從事兒科臨床工作30年，精于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，工作上精益求精，兢兢業(yè)業(yè)，有扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，積累了豐富的兒科醫(yī)療臨床經(jīng)驗(yàn)，不斷更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。為掌握兒科醫(yī)療領(lǐng)域最前沿的知識(shí)，她常常舍小家、顧大家，多次到外地進(jìn)修、求學(xué)、取經(jīng)，積極開(kāi)展新技術(shù)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域。她擔(dān)任兒科主任近二十年，先后帶領(lǐng)兒科開(kāi)展了小兒先心病介入封堵治療術(shù)；開(kāi)展并在全市推廣了兒童哮喘規(guī)范吸入治療的gina方案；開(kāi)展了兒童電子纖維支氣管鏡檢查治療術(shù)；建立了全市首家兒童picu（兒科重癥監(jiān)護(hù)室），擔(dān)負(fù)起全市乃至我市周邊地區(qū)兒童急危重癥會(huì)診、轉(zhuǎn)運(yùn)、救治任務(wù)。她嚴(yán)謹(jǐn)帶教，態(tài)度和藹，要求嚴(yán)格，方法獨(dú)特，成效突出，深得實(shí)習(xí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師、下級(jí)醫(yī)師的敬仰與愛(ài)戴，在社會(huì)上享有較高的知名度。她注重積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，近年來(lái)撰寫(xiě)核心期刊論文10余篇，作為主編編著《哮喘病知識(shí)問(wèn)答》、《輔助檢查在兒科中的應(yīng)用》兩部?jī)嚎茖?zhuān)業(yè)書(shū)籍；作為副主編，編著《兒童保健管理與實(shí)踐》一書(shū)，主研參研科研課題《兒童肺炎支原體肺炎臨床分型的研究》、《青少年屈光狀態(tài)為屈光間質(zhì)相關(guān)值關(guān)系調(diào)查》均獲得xx市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；近兩年指導(dǎo)并參研四項(xiàng)科研課題，均通過(guò)鑒定，成果全部達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。發(fā)明國(guó)家專(zhuān)利三項(xiàng)。連續(xù)三年承擔(dān)了兩項(xiàng)市級(jí)和一項(xiàng)省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，活躍了全市的兒科學(xué)術(shù)氣氛。
界同仁的高度認(rèn)可。在手足口病及甲型h1n1流感肆虐的日子里，不知有多少個(gè)不眠之夜，她堅(jiān)守在重癥救治的第一線(xiàn)，掩飾不住的疲憊倦容，常定格在人們心中。她以其高超的醫(yī)療技術(shù)及博愛(ài)精神，挽救了不知多少個(gè)危重患兒的生命，讓那些家庭重拾希望，讓那些家長(zhǎng)感激不盡，家長(zhǎng)們視她為救命恩人，但他們清楚，她從不接受“吃請(qǐng)財(cái)禮”，為表達(dá)謝意，他們紛紛送來(lái)感謝信、錦旗，打來(lái)感謝電話(huà)，這時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“這些都是我應(yīng)該做的”。她想病人所想，視病人為親朋；公示自己的電話(huà)號(hào)碼，24小時(shí)開(kāi)機(jī)接聽(tīng)病患咨詢(xún)電話(huà)；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的患兒，她總是想方設(shè)法，讓他們花最少的錢(qián)得到最有效的治療。對(duì)那些患有疑難雜癥診治困難的患兒，她總是親自為他們聯(lián)系上級(jí)醫(yī)院組織會(huì)診。她設(shè)身處地為病人著想，真誠(chéng)地、全心全意的服務(wù)好每位患者，真誠(chéng)地與患兒家長(zhǎng)交朋友。“看完一個(gè)病人，就多一個(gè)朋友?！边@是她常掛在嘴邊的話(huà)，她是百姓心中最信賴(lài)的醫(yī)生。她每天的專(zhuān)家門(mén)診量近百人次，許多病人都是慕名前來(lái)，看完病后，患兒家長(zhǎng)都會(huì)感激地對(duì)她說(shuō)聲“謝謝！”，她說(shuō)，這是她最幸福、最滿(mǎn)足的時(shí)刻。她擅長(zhǎng)兒童哮喘的診治。因這部分病人很多是學(xué)齡期兒童，為方便病人就診，她堅(jiān)持每周六出專(zhuān)家門(mén)診，10多年來(lái)從未休過(guò)雙休日。遇到危重病人搶救，無(wú)論白天休息還是夜間入眠，無(wú)論盛夏酷暑還是三九嚴(yán)寒，只要病人需要，她總是隨叫隨到，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。因經(jīng)常伏案勞作，她患上了嚴(yán)重的.頸椎病，發(fā)作時(shí)疼痛得難以入眠，即便是這樣她也從沒(méi)有病休一天，她說(shuō)：病人需要她，病人的需要比什么都重要。
xx擔(dān)任兒科主任近20年。她將科室發(fā)展、業(yè)務(wù)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量時(shí)刻放在心上。在她的嚴(yán)格管理下，科室連續(xù)20年被醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)科室。于2002年被評(píng)為xx市衛(wèi)生系統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)科，2010年被評(píng)為市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療質(zhì)量示范科室。今年又被評(píng)為衛(wèi)生系統(tǒng)“兩好一滿(mǎn)意”品牌科室。在科室建設(shè)上，她傾注了大量的心血，她不僅要求自己在業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，而且非常注重科室的人才隊(duì)伍建設(shè)，科室工作再緊張、再忙累，她自己身先士卒、加班加點(diǎn)的工作，也要派出進(jìn)修學(xué)習(xí)，科室在她的領(lǐng)導(dǎo)下社會(huì)信譽(yù)度大大提高，發(fā)展迅速，病源量成倍增加。病房床位由30張?jiān)鲋?19張，床位使用率常年高達(dá)100%以上。醫(yī)護(hù)人員由30多人增至118人；病種由簡(jiǎn)單變得多樣復(fù)雜。各專(zhuān)業(yè)都規(guī)范診療，呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。
迎。她親自籌建成立了兒童無(wú)創(chuàng)特檢室，包括腦電圖、心電圖、過(guò)敏原檢測(cè)及脫敏治療、肺功能檢測(cè)、鼻竇炎檢測(cè)、c13儀檢測(cè)hp等，檢查過(guò)程無(wú)任何痛苦，為診斷提供了客觀、科學(xué)的依據(jù)。她還積極倡導(dǎo)開(kāi)展了無(wú)創(chuàng)無(wú)痛的治療方法，在全市首先開(kāi)展無(wú)痛皮試法、無(wú)痛藥物吸入法、無(wú)痛微波理療法、無(wú)痛中藥灌腸法，現(xiàn)正在帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員研究無(wú)痛靜脈穿刺法。為方便病人打針取藥，她建議并組建了兒科便民藥房；看到病人物品存放困難，她又提議設(shè)置了便民儲(chǔ)物柜。她處處為病人著想，為病人排憂(yōu)解難。服務(wù)好、質(zhì)量好、病人滿(mǎn)意就是她的工作目標(biāo)。
她關(guān)心科室員工的素質(zhì)教育，從作醫(yī)生的醫(yī)德修養(yǎng)到醫(yī)療行為規(guī)范上正確引導(dǎo)，不但自己以身作則，熱心、精心、細(xì)心、耐心服務(wù)每一個(gè)病人，還常教育年輕大夫說(shuō)“大醫(yī)者，不計(jì)小利，以善為本，以德行醫(yī)，才能做一個(gè)好醫(yī)生，有才長(zhǎng)足的發(fā)展”。她言傳身教，帶出了一支高素質(zhì)、高技術(shù)的兒科團(tuán)隊(duì)。她愛(ài)護(hù)每一位員工。幾年前，科里的一名護(hù)士不幸查出腫瘤，當(dāng)時(shí)護(hù)士的丈夫被派到國(guó)外醫(yī)療援助，她著急難過(guò)得流淚，一邊強(qiáng)忍心痛，一邊馬不停蹄地安排了一切：幫助辦理住院手續(xù)、制定配合治療的總體方案。組織了愛(ài)心捐助，并親自駕車(chē)去省腫瘤醫(yī)院，請(qǐng)省專(zhuān)家會(huì)診并手術(shù)。她不知疲倦地操勞、忙碌著，幾夜沒(méi)合眼，待手術(shù)順利成功的消息傳出時(shí)，才看到她舒展了愁眉，露出了笑臉。這時(shí)，她說(shuō)：“她很累，好想睡一覺(jué)”。感動(dòng)的周?chē)卵劬Χ紳駶?rùn)了。她以科為家，視員工為家人，視病人為親人，讓科室員工都感受到家的溫暖，使診療過(guò)的每個(gè)患兒家長(zhǎng)都放心滿(mǎn)意。她從不計(jì)得失，不求名利。三十年來(lái)，在業(yè)務(wù)技術(shù)追求上孜孜不倦，不斷進(jìn)取，對(duì)所轄科室的建設(shè)上嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。她是全科人信賴(lài)的好主任，是患兒家長(zhǎng)和社會(huì)公認(rèn)的好醫(yī)生。
她就是這樣一位醫(yī)技高超、醫(yī)德高尚、同仁敬重、百姓信賴(lài)的醫(yī)療戰(zhàn)線(xiàn)上的健康衛(wèi)士。她淡泊名利，卻功績(jī)卓越，她知名醫(yī)界，卻心靜如水，為人謙遜。她沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的是腳踏實(shí)地、吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，她的事跡盡管不驚天動(dòng)地，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻感人至深。
她是辛苦的，又是充實(shí)而幸福的。
她總是在付出，卻在付出中滿(mǎn)足而快樂(lè)著……。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇十六
從事教育二十余年，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的人生道路上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，盛于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，我班里有個(gè)女孩叫郭妙聰。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來(lái)就緊張，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們都替他著急。她也成了我班有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量。我經(jīng)常課上提問(wèn)她，都是些很容易的問(wèn)題，怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話(huà)了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。她竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無(wú)羞澀的讀了起來(lái)。同學(xué)們無(wú)不為之激動(dòng)。這以后語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽的走上臺(tái)來(lái)。有一位同學(xué)曾這樣評(píng)價(jià)她的演講發(fā)言。他說(shuō)：“老師，今天郭妙聰?shù)难葜v雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來(lái)了。我覺(jué)得她今天是最棒的！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)?！蔽衣?tīng)了之后很是欣慰，看著孩子們的成長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
作為新時(shí)期的班主任，我們應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識(shí)，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和贊賞，激勵(lì)每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來(lái)?！蔽野l(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂(lè)成長(zhǎng)。我班的代宇昊同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是太好，上課小動(dòng)作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動(dòng)的事。但是我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)值周工作特別感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時(shí)，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的意見(jiàn)，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴(lài)和支持。最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來(lái)晚歸。而且在各方面嚴(yán)格要求自己。我及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對(duì)他提出更高的要求。上學(xué)期末，由于換座位，代宇昊所在的組缺少組長(zhǎng)，我決定讓代宇昊當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)。他擔(dān)任組長(zhǎng)期間，每天按時(shí)收發(fā)作業(yè)。原來(lái)他自己有作業(yè)拖拉的毛病，在擔(dān)任組長(zhǎng)期間，他的作業(yè)，每次交得都非常及時(shí)，錯(cuò)題改得也很及時(shí)，不再用我催了。這學(xué)期初，輪到我班升旗，要推選光榮升旗手，我剛一詢(xún)問(wèn)，升旗手選誰(shuí)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“代宇昊進(jìn)步最大選他?！贝铌划?dāng)時(shí)有些害羞，直說(shuō)：“別選我，別選我?！钡强梢钥闯?，他的內(nèi)心是甜蜜的。面對(duì)孩子的進(jìn)步，使我感悟到：對(duì)特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛(ài)，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來(lái)，大步向前走。愛(ài)是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛(ài)更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。
記得，在課堂教學(xué)中，我曾遇到過(guò)這樣一件事，由于處理得當(dāng)，收到了意想不到的教學(xué)效果。那是一節(jié)語(yǔ)文課，一只鴿子飛進(jìn)了課堂中，這可怎么辦呢？同學(xué)們開(kāi)始下座位捉鴿子，全班一片混亂，經(jīng)過(guò)一番混戰(zhàn)，鴿子終于被捉住，放回了大自然。教室里同學(xué)們終于安靜下來(lái)，大家面面相覷，等待著我的發(fā)落。此時(shí)的我剛想發(fā)作，卻又突然靈機(jī)一動(dòng)，何不抓住這一難得的教育契機(jī)？于是我平靜地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)能用一段話(huà)把剛才的場(chǎng)面描述一下?！蓖瑢W(xué)們先是一愣，繼而紛紛舉手。經(jīng)過(guò)一番發(fā)言后，我說(shuō)：“同學(xué)們，平時(shí)寫(xiě)日記大家都覺(jué)得沒(méi)得說(shuō)，沒(méi)得寫(xiě)，為什么今天大家都說(shuō)得這么好，句子通順，用詞準(zhǔn)確?！蔽覇?wèn)道?！耙?yàn)榻裉煳覀冋J(rèn)真觀察了?！薄坝杏H身體驗(yàn)。”同學(xué)們回答著。“對(duì)，只要我們留心觀察生活，就一定能寫(xiě)出好的日記來(lái)。下面請(qǐng)同學(xué)們把剛才的所見(jiàn)，所說(shuō)寫(xiě)下來(lái)，有困難嗎？”“沒(méi)有”，“老師這太容易了”?！袄蠋熢瓉?lái)寫(xiě)日記這么簡(jiǎn)單，太有意思了?！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出紙筆，不一會(huì)兒，一次生動(dòng)有趣的練筆就完成了。面對(duì)課堂上的偶發(fā)事件，教室是不可能預(yù)料或防止它的，但教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)它，以從容的態(tài)度去面對(duì)它，并靈活機(jī)智的處理它。使課堂教學(xué)順利進(jìn)行，甚至?xí)@得比預(yù)期更好的教學(xué)效果。作為教師，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機(jī)，只有這樣，才是真正的對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育。才不愧教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
人們常把教師比喻為塑造人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔(dān)著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。我作為一名在教育系統(tǒng)工作二十余年的教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作，用愛(ài)去育人，是我一生的追求。
縣關(guān)工委主任先進(jìn)事跡材料篇十七
蘭生幽谷，無(wú)人自香！
在角斜鎮(zhèn)周莊村，有個(gè)了不起的婦女主任，叫管祝梅。管主任，今年五十開(kāi)外，有一個(gè)讓眾人羨慕的大家庭。她自小被養(yǎng)父母抱養(yǎng)，長(zhǎng)大后又招婿在家。所以，管主任上有六位父母大人。多年來(lái)，管主任不辭勞苦，里外一把手，既把村里的工作做得盡善盡美，又能無(wú)微不至地照顧自己的家人。這些年，她的故事被傳為佳話(huà)，無(wú)人不贊。
管主任常說(shuō)，村官無(wú)小事，要善于把小事做成精品。
25年前，管主任走上村婦女主任崗位。初來(lái)乍到，她虛心向老同志學(xué)習(xí)，用心積累工作經(jīng)驗(yàn)。工作多年，管主任明白：平時(shí)里，群眾所急的大多是一些瑣事。鄰里糾紛、婆媳矛盾、夫妻矛盾等時(shí)常發(fā)生，管主任總能動(dòng)之以情，曉之以理，最終化干戈為玉帛。干群關(guān)系和諧了，村子發(fā)展的步伐也就邁得更快更大了。
管主任常說(shuō)，當(dāng)村官受委屈的時(shí)候可多了，再委屈也得擔(dān)待著。
本村十三組李海峰、陳玲玲是一對(duì)再婚夫婦，他們想領(lǐng)取《生育一孩服務(wù)通知單》?？筛鶕?jù)調(diào)查，李海峰有過(guò)一次婚姻，且與前妻生過(guò)一個(gè)孩子。這樣的情況，應(yīng)該領(lǐng)取《批準(zhǔn)再生育一孩生育證》?？膳疥惲崃釋?duì)此不理解，竟然當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)，她稱(chēng)自己初婚未育，憑什么要辦二孩生育。這樣的場(chǎng)面，管主任經(jīng)歷得多了，面對(duì)掩面而泣的陳玲玲，她端了杯茶，勸她先冷靜冷靜。接著，管主任拿出了《江蘇省人口與計(jì)劃生育條例》，指出了他們?cè)偕缓⑦m用的法律依據(jù)。夫妻二人看到相關(guān)的法律知識(shí)，情緒才稍稍平息下來(lái)。經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的勸說(shuō)，夫婦倆最終同意領(lǐng)取《批準(zhǔn)再生育一孩生育證》。
管主任常說(shuō)，面對(duì)群眾，要有廣闊的胸襟，要容得下群眾的誤解，要有向群眾解釋的耐心，要有解決問(wèn)題的能力，最終才能溫暖百姓的心。
有一次，村里修建田間路道，村民曹大爺與修路工發(fā)生了沖突，并惡語(yǔ)相向。管主任趕到現(xiàn)場(chǎng)，三言?xún)删渚兔辶藛?wèn)題的關(guān)鍵所在。原來(lái)是年近七旬的曹大爺，舍不得自己耕種一輩子的田地用來(lái)修建路道。管主任握住老人滿(mǎn)是老繭的雙手："大爺，您看修好了路，大卡車(chē)就能開(kāi)到田地邊。我們種的大白菜、土豆啊就能順利進(jìn)入市場(chǎng)，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。您說(shuō)是不是？"大爺?shù)男慕Y(jié)解開(kāi)了，修路隊(duì)繼續(xù)施工了。這樣的事兒舉不勝舉，正是這一次次地為群眾排憂(yōu)解難，管主任被村民視為自家人。
管主任常說(shuō)，我是女兒，是兒媳，是妻子，是母親，我要扮靚人生的每一個(gè)角色。
20xx年-20xx年，是管主任人生中最為悲痛的3年。20xx年的春天，管主任的養(yǎng)父中風(fēng)，臥床不起，再加上老人患了前列腺炎。管主任和愛(ài)人商量，將養(yǎng)父送到醫(yī)院做了手術(shù)。院里院外，管主任忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就這樣，大半年過(guò)去了，養(yǎng)父的病情時(shí)好時(shí)壞。夏天一到，躺了大半年的老人身上長(zhǎng)了疥瘡，于是消毒、清洗、上藥，為養(yǎng)父擦洗身體，成了管主任每天必做的功課?；加醒甸g盤(pán)突出的她每天都累得大汗淋漓，直到老父親去世，這樣的堅(jiān)持從未間斷。
一波未平，一波又起。老父親剛過(guò)世，公公也因疾病倒在病榻。公公雖有子女六七個(gè)，可大都遠(yuǎn)在外地，不能經(jīng)常照料公公。還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)的管主任，毅然挑起了服侍公公的擔(dān)子。同樣的辛勤付出，等來(lái)的是20xx年臘月，公公撒手人寰。
天有不測(cè)風(fēng)云，婆婆眼看老伴離世，也一病不起，整天說(shuō)胡話(huà)。打擊接踵而來(lái)，全家人都懵了，可必須有人時(shí)刻照看婆婆的起居生活。愛(ài)人張儉是鎮(zhèn)派出所的一名司機(jī)，加班加點(diǎn)，出勤處理事件是常有之事。沒(méi)辦法，經(jīng)過(guò)村黨支部同意，管主人把村里的辦公地點(diǎn)挪到了家里。婆婆神志不清尿濕了床單，她換了洗；大便不出來(lái)，她用手掏……臨終前，老太太竟然清醒了，她拉著兒媳的手說(shuō)："這些年苦了你了，有你這樣的好兒媳，我知足了！"。
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