通過(guò)寫讀后感，我們可以更好地將所讀書(shū)籍的內(nèi)容消化吸收，形成屬于自己的理解和體會(huì)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們可以從作品的基本情節(jié)、人物形象和作者的寫作手法等方面入手，進(jìn)行分析和解讀。其次，我們可以結(jié)合自己的感受和體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)作品的認(rèn)同、贊賞或者質(zhì)疑和批評(píng)。最后，我們可以對(duì)作品的意義和價(jià)值進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，同時(shí)提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。小編特意收集了幾篇精選的讀后感范文，希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。
遇到你之前讀后感篇一
平常的日子里，我們埋下了一顆神奇的種子；它破土而出時(shí)，舊書(shū)的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去。
神奇是埋在平常日子里的。
平常和神奇是孿生兄弟，神奇是平常的影子······。
未來(lái)的'日子里，你會(huì)怎么樣呢？在你的日子里，有可能就會(huì)冒出神奇的事情。
遇到未來(lái)的我這本書(shū)里我最喜歡里面的這一篇想到你，我感到快樂(lè)。
這個(gè)故事是講的是主人公在上學(xué)的時(shí)候的故事，他有一個(gè)室友名字叫雄，因?yàn)槭菑霓r(nóng)村來(lái)的，而且睡覺(jué)還會(huì)發(fā)出怪聲，并且他跟其他同學(xué)不同，他非常愛(ài)干凈所以遭到了所有室友的排擠。
然而有一次，女生劉茜丟了褲子，雄猜測(cè)了一種可能性，這讓大家都更加懷疑是雄干的，但是唯一不懷疑的就是主人公，他一直相信著這一定不是雄干的。過(guò)了很久，偷竊的事情又發(fā)生了，果然是按照雄的猜測(cè)的。因?yàn)橐馔?，所以小偷從宿舍的?yáng)臺(tái)摔了下去。隨后雄就會(huì)鄉(xiāng)村了。
遇到你之前讀后感篇二
在這一本書(shū)里，最使我感動(dòng)的故事是傷心草坡巷病院，里面講述了陸強(qiáng)強(qiáng)、豆芽女（伍百嬙）和賀羽翔的故事。
陸強(qiáng)強(qiáng)是一個(gè)愛(ài)吃東西的男孩，在學(xué)校里別人在跑800米的時(shí)候，他就在旁邊做蹲起?？墒撬隽藥讉€(gè)又沒(méi)有力氣做了，就蹲在地上，好像在上廁所一樣。
豆芽女是一個(gè)和豆芽一樣瘦的女孩，他很討厭吃飯，看見(jiàn)別人吃東西就很惱火。()。
而賀羽翔，他的爸爸媽媽讓他學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、溜冰……所以他對(duì)所有的東西都厭煩了，只會(huì)說(shuō)＂神經(jīng)病?。。ⅰ?/p>
后來(lái)在傷心草坡巷病院的＂醫(yī)生＂的＂醫(yī)治＂下，都恢復(fù)了。
遇到你之前讀后感篇三
莎士比亞說(shuō)：“女人，你的名字是弱者?！?/p>
其實(shí)對(duì)于這句話我還是不太能夠理解它的深層含義，就姑且按我自己的思維邏輯來(lái)看吧。
這話讓我想到另外一句“可憐之人必有可恨之處”，有時(shí)生活中的某些人不就是在把自己自己標(biāo)榜為弱者、可憐人而來(lái)博取他人的幫助與庇護(hù)么？有時(shí)候我們自己也在逃避的過(guò)程中這樣做了。又有人說(shuō)：女人，就是要適時(shí)的展現(xiàn)下自己的軟弱。而一般說(shuō)這話的人都是在屢試不爽的這么做！我佩服她們能夠像變色龍一樣能夠很快的適應(yīng)這個(gè)多變的社會(huì)。然而我們不能永遠(yuǎn)依賴外來(lái)的評(píng)判與幫助來(lái)了解自己，升華自己，只有自己的探索、發(fā)現(xiàn)，才能接近真正的自我，真正的幫助自己更進(jìn)一步！
每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟！
混在雞群里的老鷹是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)翱翔天際的！或許現(xiàn)在，我們正像那只老鷹一樣，因?yàn)槟：纳矸荻墒芡纯?，為一粒米的價(jià)值貳蠅營(yíng)狗茍，我們屈服在心靈的麻木之下，忘記了萬(wàn)物之靈的本性。雖然這種情形不會(huì)改變我們?cè)镜拿婷玻瑓s使我們的行為失去了應(yīng)有的力度與速度！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我的任務(wù)不僅僅是矯正自己的行為，而是要回歸自己的本性：選擇地上啄食的雞還是天空翱翔的老鷹，選擇權(quán)在我們自己！答案決定我們的未來(lái)！
讓一個(gè)女人成為弱者的，不是別人，正是來(lái)自“假我”的錯(cuò)覺(jué)！我想好多人跟我一樣：經(jīng)常被自己的妄想和錯(cuò)覺(jué)牽著鼻子走，從而活在自我的世界，拒絕或排斥一切不按照自己邏輯走的人和事！
當(dāng)我們擺脫假我的狀態(tài)，直面真實(shí)的自我，開(kāi)始挑戰(zhàn)自我，那么一切障礙都是可以跨越的！
如果我們憚?dòng)陂_(kāi)口，那么將永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)說(shuō)話；如果我們憚?dòng)谒?，那么將永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)奔跑；如果憚?dòng)谶h(yuǎn)行，那么將永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)現(xiàn)別樣的美麗。如果我們憚?dòng)诳绯瞿且徊?，那么我們連最簡(jiǎn)單的事情都無(wú)法企及！書(shū)本給了我這么幾個(gè)忠告：
1、假設(shè)死亡（把生命的每一天都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò)，會(huì)活的更開(kāi)心，就不會(huì)有那么多的糾結(jié)了）。
2、離開(kāi)舒適區(qū)（很多人和我一樣，離開(kāi)痛苦的邊緣，走進(jìn)舒適區(qū)，幸福感還是沒(méi)有更甚，反而削減了，問(wèn)問(wèn)自己為什么吧?。?。
3、把握好情緒（真不知道自己的情緒變化速度是和誰(shuí)學(xué)的？有時(shí)候變的自己都不認(rèn)識(shí)自己了，明知是不好的，還是控制不住，真正是修養(yǎng)不夠吧）。
4、擁抱恐懼（恐懼人人都害怕，我曾一度認(rèn)為過(guò)山車這樣的刺激游戲我是玩不了的，很可能會(huì)引發(fā)心臟病當(dāng)場(chǎng)死亡什么，也很感謝某些人安慰我的杞人憂天，沒(méi)有把我拉起來(lái)打一頓！但當(dāng)我在歡樂(lè)谷隨著過(guò)山車穿梭于山林雨石中的時(shí)候，害怕是有的,但今天我依然好好的活著?。?。
5、珍惜每一次進(jìn)步（進(jìn)步是什么？是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打敗了小怪獸！是這一秒打敗了上一秒）。
遇到你之前讀后感篇四
原來(lái)，相遇的時(shí)間只是命運(yùn)的規(guī)定。請(qǐng)?jiān)试S我在那以后這以后長(zhǎng)長(zhǎng)久久的時(shí)光中，一廂情愿的懷念，一廂情愿的，讓記憶擱淺在一段一段歲月的灘涂。感謝你，曾路過(guò)我的生命，給我一個(gè)回眸，一個(gè)擦肩，一個(gè)溫暖的機(jī)緣。
遇到竹子那年，我32歲，竹子33歲。當(dāng)年以為蒼老的年齡，現(xiàn)在想來(lái)是多么生動(dòng)雀躍！相識(shí)的開(kāi)端很簡(jiǎn)單，她開(kāi)博，寫文。我開(kāi)博，寫文。偶然的機(jī)緣點(diǎn)開(kāi)對(duì)方的博客，讀文，評(píng)論，在文字中品到相同的氣息，然后惺惺相惜，以文為媒，慢慢熟絡(luò)。
“與君初相識(shí)，猶如故人歸”，不知為什么會(huì)在心底反反復(fù)復(fù)念起這句話，明明這不是我和竹子。在剛接觸博客的新鮮感中，竹子不是讓我印象最深刻的，相信竹子對(duì)我的感覺(jué)也一樣。我們都有各自的圈子，我有我的雨音，我的孤旅，我的來(lái)來(lái)往往熱鬧非凡的客人們。竹子有她的才子才女圈，有后來(lái)我們共同的布衣。作為典型的雙魚(yú)座ab血，我可以熱情的接納所有人，又從內(nèi)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拒絕所有人。
心底有一道門，你進(jìn)不來(lái)，我出不去?？梢坏┯腥舜蜷_(kāi)，進(jìn)入，對(duì)我，便是一生。竹子，就是我認(rèn)定一生的人。
初熟絡(luò)。躍動(dòng)滿滿的，都是那時(shí)淘氣的快樂(lè)。怎么我們就組建了一支部隊(duì)呢？布衣是團(tuán)長(zhǎng)，竹子是連長(zhǎng)，而我是她們?nèi)蚊墓俾氉钚〉拿琅“嚅L(zhǎng)。怎么搶沙發(fā)也有那么多的`快樂(lè)呢？看到對(duì)方有新文發(fā)布，顧不上穿衣服，屁顛屁顛的裸奔而至，一不小心還是會(huì)被別人擠下沙發(fā)。怎么我們的博客就成了“瘋吧”了呢？雨音發(fā)表“娶妻聲明”光明正大的娶我為妻；竹子霸占不成，納妻妾眾多，喜滋滋的接受了眾人授予的“韋小寶”美譽(yù)；霓裳在混亂之中發(fā)起了第一次世界大戰(zhàn)及隨后的第二次世界大戰(zhàn)……硝煙四起之中，眾人搖頭嘆息：這些丫頭，瘋了，瘋了……那一年的博客，是眾人皆醉我獨(dú)醒，雖然我們不需要?jiǎng)e人讀懂我們的快樂(lè)和傷悲。
現(xiàn)在想起那些日子，依然會(huì)笑。只是不敢再回去讀那些文字，和文字后的留言。因?yàn)閼n傷蔓延，無(wú)邊無(wú)際。
后來(lái)再找不到寫文的感覺(jué)。為文而文，還有誰(shuí)，能賦予我當(dāng)年那飽脹的感情？
布衣寄給我的，是一件青衫。她說(shuō)她第一眼就喜歡上了這件衫，買了三件，一件飛給蝶兒，一件落至竹子，另一件安靜的留守布衣。這樣，到了夏天，三姐妹就可以著同樣的衣衫，聚首。那件衫，我一直珍藏，每每思念，常會(huì)輕撫。
三姐妹聚首的愿望終未成真。太過(guò)感性的我們，在約好的那個(gè)夏季，一次次被文字所傷。文字是我們的愛(ài)人，也成就了我們心靈的毒藥。幸好，在最歇斯底里的疼痛中，我們一直在一起，抱著團(tuán)兒，取暖，相擁著走過(guò)那段不堪的日子。
汶川地震。竹子在痛苦中跟我說(shuō)起她的童年。76年那場(chǎng)地震，一個(gè)胡同的人，活下來(lái)的，沒(méi)有幾個(gè)。她說(shuō)她一直感謝，若沒(méi)有全國(guó)人民的支援，就沒(méi)有他們的今天。那個(gè)午后，屏幕兩端，兩個(gè)女人長(zhǎng)久的沉默，哭泣。然后，是眾志成城的熱血沸騰。
那年雨音在家待產(chǎn)。最難的日子，是竹子一路陪著我走過(guò)的。一切塵埃落定后，我在博客里寫下“回歸”系列。現(xiàn)在我依然不愿去讀那個(gè)系列。也只有竹子，能懂我那年全部的心路歷程。
我和竹子依然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。我們依然是傳說(shuō)中的網(wǎng)友。有一天，竹子跟我說(shuō)：知道你買房子需要錢，若是再過(guò)一段時(shí)間，我能湊上2萬(wàn)，可現(xiàn)在只有1萬(wàn)塊錢。給我個(gè)賬號(hào)，我打給你，能幫你的，實(shí)在不多。
的確，我們只是沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友。可現(xiàn)實(shí)中的朋友，又有幾人能有這樣的情誼。最難的日子我沒(méi)有哭，卻在竹子向我伸出援手后，淚汩汩而下。竹子，我認(rèn)定了要相伴一生的姐妹！
2009年，我35歲生日。我和竹子依然在一起。我們?cè)缫延辛怂矫艿目臻g，悄悄打開(kāi)又悄悄關(guān)閉。那里，兩個(gè)美麗的女人，把生活過(guò)成了詩(shī)。那個(gè)生日，竹子又給我寫下文字。
你我曾哭泣，日記和詩(shī)絞纏了凌亂的發(fā)，卻化不成蝶？越來(lái)越遠(yuǎn)的心事本該漸漸冷卻，卻化作夏日水泥路面上焦灼的高跟鞋。多少個(gè)日子，伴著你我的苦與樂(lè)，燈下你消瘦的背影漂白了墻壁，細(xì)細(xì)的心思化作我手中美麗的人魚(yú)。捧著你的一針一線，想著遠(yuǎn)方的你，我的蝶兒，我的姐妹。
琥珀般的美酒和著淚一飲而盡，蘸酒寫詩(shī)行多了委婉缺了豪氣。仰望夜晚的星空，一如你閃亮的眸子，藏著那么多憂傷，那么多秘密。。。。
多事的一年悄悄過(guò)去，紅塵中的獨(dú)舞漸漸成為過(guò)去，不想再說(shuō)什么，只是覺(jué)得應(yīng)該感恩，感謝我的生命中有你。
生日快樂(lè)！”
竹子，你真的就不要我們了嗎？
2010年，我瘋狂的尋找你，不得。破竹，臭竹，你怎么舍得我難過(guò)？
2012年，我玩圈子。歡聲笑語(yǔ)中，常常會(huì)回憶我們的初始，我們的瘋吧，我們的妖精洞，我們的七仙女與情郎。如果你在，該多好！
2013年，我依然斷斷續(xù)續(xù)的寫博，我成了搜狐原創(chuàng)文學(xué)的名博之一，我的一篇篇文字被推薦到博客首頁(yè)。我努力著，不讓你失望，待你回來(lái)，我可以說(shuō)，你看，我真的很好！
2014年，我換了工作。若你還在，會(huì)支持我，還是會(huì)阻攔我？我依然想你，很想很想。
2016、2017、2018……竹子，試過(guò)很多很多次后，我不再奢求你的消息。若你想忘卻什么，那就徹底的告別吧。只要你能過(guò)得好，只要，命運(yùn)能許我善良的竹子明艷的笑容，明媚的陽(yáng)光。
親愛(ài)的竹子，幾度哽咽中寫下這篇字，只因?yàn)榻裉焓悄愕纳?。本不愿回憶，可我多么怕，隨著時(shí)間的流逝，記憶中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)會(huì)隨著日益癡傻的我慢慢變得模糊。
親愛(ài)的竹子，又去了你的地盤兒?！爱?huà)檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮，曾經(jīng)的舞臺(tái)，如今拉上了厚重的帷幕”。你的氣息溫暖，你的笑靨如花。
我只是想你，就只是想你而已。想你，成了我一輩子的事兒。
親愛(ài)的竹子，生日快樂(lè)！遇到你，是我生命中最美的時(shí)光。
遇到你之前讀后感篇五
沉船之前是改編自《泰坦尼克號(hào)》這部電影，其中講述了四位演奏家，老爵士班杰明·古咸和船長(zhǎng)——老史密士。
其中，我要講的是老史密士。在海水涌入船艙時(shí)，他孤身一人走進(jìn)了船長(zhǎng)室。老史密士最后對(duì)自己說(shuō)了一句話：“不，我不能被這肆虐的海水打倒，就是死，我也要站著死?！蔽冶凰倪@句話感動(dòng)，在海水馬上就要淹沒(méi)這里時(shí)，他依然堅(jiān)守在自己的崗位上。毫不畏懼冰冷的海水和死亡。在死前還是像一名老水手，堅(jiān)強(qiáng)的在自己的崗位上。
我做為一名學(xué)生，我首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這也是一個(gè)崗位，我要努力學(xué)習(xí)，不要放松，就像老船長(zhǎng)一樣堅(jiān)守在自己的崗位上。我的另一個(gè)崗位就是擦黑板，我希望自己能夠越擦越好，不要放棄。
遇到你之前讀后感篇六
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文《沉船之前》，講了在“泰坦尼克號(hào)”撞上冰山，船即將沉沒(méi)時(shí)，三個(gè)人物的表現(xiàn)。在這樣的生死關(guān)頭，音樂(lè)家們，老爵士和老船長(zhǎng)都能夠鎮(zhèn)定自若，淡然面對(duì)。我為此而深深地震撼。
死亡是可怕的，而又是什么力量，能讓他們無(wú)懼死亡呢？
對(duì)音樂(lè)家們來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是他們的心中之神，正是對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與追求，才讓他們淡然地面對(duì)死亡。他們知道自己無(wú)處可去。那么為什么不選擇與音樂(lè)在一起，演奏一曲音樂(lè)呢？在音樂(lè)中，他們找到了安寧，找到了快樂(lè)，他們沉醉在自己的音樂(lè)中，其他的什么便不再去管了。
對(duì)老爵士班杰作文明。古咸來(lái)說(shuō)，則是榮譽(yù)的力量，讓他淡然地面對(duì)死亡。作為一名爵士，就要有紳士的風(fēng)度。爵士班杰明。古咸又怎么會(huì)被死亡嚇到呢？所以，他喝著白蘭地，靜靜地等待著死亡的到來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)懼怕。
對(duì)老船長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是他必須堅(jiān)守崗位的責(zé)任心，讓他選擇與“泰坦尼克號(hào)”一起沉沒(méi)。做為一船之長(zhǎng)，他明明有能力逃生，但他卻選擇留在船上，堅(jiān)守自己的崗位。做為一船之長(zhǎng)，他有權(quán)利，也有責(zé)任。在船沉下的那一刻，我看到了他身上最大的閃亮點(diǎn)：忠于職守。
雖然他們同船一起沉沒(méi)了，但我認(rèn)為，他們的形象卻長(zhǎng)留在我們的心中，感動(dòng)了一代又一代的人。
遇到你之前讀后感篇七
記住。在一本書(shū)里，莎士比亞說(shuō)：“女人，你的名字很弱?！?/p>
其實(shí)到現(xiàn)在我還不能理解它的深層含義，就按照我自己的思維邏輯來(lái)看吧。
這讓我想起了另一句名言“可憐之人必有可恨之處。”有時(shí)候，生活中的一些人只是標(biāo)榜自己是弱者和窮人，以獲得他人的幫助和庇護(hù)。有時(shí)候我們?cè)谔颖艿倪^(guò)程中會(huì)這樣做。還有人說(shuō)：女人就是在合適的時(shí)候示弱?？偟膩?lái)說(shuō)，說(shuō)這話的人總是在試圖這樣做！我很佩服他們能像變色龍一樣快速適應(yīng)這個(gè)多變的社會(huì)。然而，我們不能總是依靠外部的判斷和幫助來(lái)理解自己或改變自己。只有通過(guò)我們自己的探索和發(fā)現(xiàn)，我們才能接近真實(shí)的自己，真正幫助自己進(jìn)一步改變。
也許你可以這樣說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷都是一種成熟！”
我聽(tīng)過(guò)一句話：“老鷹拌小雞永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)在天上飛！”也許現(xiàn)在的我們，就像老鷹一樣，因?yàn)樯矸菽：纯?，感到迷茫。為了一粒米的價(jià)值，我們屈服于內(nèi)心的麻木，忘記了萬(wàn)物精神的本質(zhì)。雖然這種情況不會(huì)改變我們?cè)镜臉幼樱珔s讓我們的行為失去了應(yīng)有的價(jià)值和內(nèi)涵！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們的任務(wù)不僅僅是糾正自己的行為，而是回歸自己的本性：選擇地上啄的雞還是天上飛的鷹，選擇權(quán)在自己手中！答案決定了我們的未來(lái)。
讓一個(gè)女人變得軟弱，不是別人，是來(lái)自“假我”的錯(cuò)覺(jué)！我覺(jué)得很多人和我一樣：往往被自己的妄想和錯(cuò)覺(jué)牽著鼻子走，從而活在自己的世界里，排斥或排斥一切不遵循自己邏輯的人和事！
當(dāng)我們擺脫虛偽的'自己，面對(duì)真實(shí)的自己，開(kāi)始挑戰(zhàn)自己，一切障礙都是可以跨越的！
我們不敢說(shuō)話，就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)說(shuō)話；如果我們害怕摔跤，我們就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)跑步；如果我們不能遠(yuǎn)行，我們將永遠(yuǎn)找不到另一種美。如果我們害怕邁出第一步，那么我們甚至不能實(shí)現(xiàn)最簡(jiǎn)單的事情！因此，這本書(shū)給了我一些建議：
1.假設(shè)你死了(如果把生命的每一天都當(dāng)成最后一天，你會(huì)活得更快樂(lè)，不會(huì)有那么多糾結(jié))。
2.離開(kāi)舒適區(qū)(很多人和我一樣，離開(kāi)痛苦的邊緣，進(jìn)入舒適區(qū)，但他們的快樂(lè)并沒(méi)有更差。反而減少了。問(wèn)問(wèn)自己為什么！)。
3.把握自己的情緒(真不知道你是從誰(shuí)那里學(xué)來(lái)的？有時(shí)候不了解自己，知道不好，或者控制不住，但是真的沒(méi)有足夠的修養(yǎng)。)。
4.擁抱恐懼(害怕每個(gè)人都害怕。曾經(jīng)以為自己玩不了過(guò)山車這種刺激的游戲，可能會(huì)引發(fā)心臟病當(dāng)場(chǎng)死亡。也很感謝有人安慰我杞人憂天，不拉我上來(lái)吃飯！但是當(dāng)我沿著歡樂(lè)谷的過(guò)山車穿梭在群山、森林和雨石中時(shí)，我害怕了，但今天我仍然活著！)。
5.珍惜每一次進(jìn)步(什么是進(jìn)步？貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪物！就是這一秒打敗了最后一秒)。
我覺(jué)得。一切可能都很簡(jiǎn)單，只要你愿意，沒(méi)有什么不可能的。
遇到你之前讀后感篇八
笑著感慨她究竟會(huì)不會(huì)來(lái)，是不是我又調(diào)皮了，這一次她是那么認(rèn)真。屋里的塵埃落定，層層遮掩的足跡伸向了不歸處。每一次醒來(lái)時(shí)淚光中浮現(xiàn)的身影已經(jīng)不再，請(qǐng)?jiān)僮屛彝祽幸淮危驗(yàn)閴?mèng)里會(huì)有她。需要誰(shuí)去承受這岌岌可危的愛(ài)情，給與我哭泣的權(quán)利，讓我在每一個(gè)關(guān)燈的時(shí)刻不再有孤獨(dú)的壓迫感?？偸腔孟肽沁叺奶炜崭用利悾偸沁z忘身邊曾留過(guò)的痕跡，掙扎糾結(jié)之中恍恍惚惚又是幾個(gè)春秋。思念倦了，我也懶得想了，學(xué)會(huì)用文字去記錄心得，記錄每一次理性的感知。如果她(他)能看得到，我希望這一切都是真情流露，每一個(gè)文字我都將它賦予新的生命與存在的`意義，讓你我的眼睛也能看到遠(yuǎn)方與期待。
時(shí)間就像牢籠，將我這樣的人囚禁在蠻荒，流放到九幽。何謂是距離?也不過(guò)是可望不可即。安靜的時(shí)刻最讓人難受，不知道腦子里應(yīng)該想些什么，就連星星也嘲笑我，這是大自然獨(dú)家的眷顧，我怎么能拒絕它或者我有什么資格去拒絕。每一個(gè)清晨醒的最早的我，每一個(gè)夜晚睡得最晚的我，要是有人問(wèn)我有沒(méi)有特別的感覺(jué)，我不會(huì)告訴他夢(mèng)里發(fā)生了什么。在茫茫人海中流浪，將悲傷丟棄在喧囂的街頭，我也將自己偽裝，在公交車上，在地鐵里，沒(méi)人會(huì)看得出來(lái)我的慌張。都說(shuō)愛(ài)在轉(zhuǎn)角，伊人在水一方，那我苦苦守候的小巷，能否等來(lái)那思念的姑娘。陌生的城市逐漸陌生的自己，漫長(zhǎng)的悲情故事終將寫滿整個(gè)季節(jié)。
思念的感覺(jué)就像是一杯清淡的咖啡，短暫的苦澀最終也抵擋不住甜味的來(lái)襲，坐在最靠近馬路的位置，我把它叫做觀望。那一縷長(zhǎng)發(fā)飄飄迷住了路人，更俘獲了我的心。那一刻世界只有你，也只能是你。萋萋芳草河畔處，悠然南亭閑人駐，那莫不是最美的詩(shī)人畫(huà)卷，一切躍然紙上，一切止于筆墨，在白與黑的世界，你是我最期待的彩色。
我想我可能已經(jīng)開(kāi)始《病變》，那虛偽的我感受不到一絲《體面》，多么抽象而又具體的夢(mèng)境，只怪我過(guò)于張揚(yáng)才讓它《空空如也》。在夢(mèng)里不止一次地輕挑你的下顎，似乎你的雙眼在期待什么，我看得出你的渴望。今夜我將隨你死去，伴著暖暖春風(fēng)輕撫的愛(ài)情，趁著這一切都還沒(méi)有發(fā)生，至少在遇到她之前。
遇到你之前讀后感篇九
只為守候你的到來(lái)。
那一日。
我閉目在經(jīng)殿香霧中。
驀然聽(tīng)見(jiàn)你頌經(jīng)中的真言。
那一夜。
我聽(tīng)了一宿梵唱，不為參悟。
只為尋你的一絲氣息。
我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度。
只為觸摸你的指尖。
那一年。
我磕長(zhǎng)頭在山路，不為覲見(jiàn)。
只為貼著你的溫暖。
那一世。
轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔啊，不為修來(lái)生。
只為途中與你相見(jiàn)。
那一瞬。
我飛升成仙，不為長(zhǎng)生。
只為佑你平安喜樂(lè)。
遇到你之前讀后感篇十
那一世，你為文墨，我為筆硯。
韶華飛逝，盼盡一生，卻只能與你相守一時(shí)。
那一世，你為青石，我為月牙。
微光傾灑，照盡一生，卻只能與你相映一晚。
那一世，你為落花，我為流水。
溪水蕩漾，流盡一生，卻只能與你相載一季。
那一世，你為孤燈，我為古剎。
寂寥風(fēng)襲，守盡一生，卻只能與你相對(duì)一暮。
那一世，你為星空，我為煙火。
璀璨綻放，燃盡一生，卻只能與你相依一瞬。
那一世，你為白云，我為飛鳥(niǎo)。
永無(wú)停泊，尋盡一生，卻只能與你相望一眸。
那一世，你為鏡花，我為水月。
虛幻空守，等盡一生，卻只能與你相視一眼。
那一世，你為紙鳶，我為絲線。
糾纏相絆，展盡一生，卻只能與你相連一刻。
那一世，你為江南，我為煙雨。
暮色升起，窮盡一生，卻只能與你相偎一剎。
最后，只道是，四百四十種病，相思病最苦，罷了。
遇到你之前讀后感篇十一
還記得。在一本書(shū)里，莎士比亞說(shuō)：“女人，你的名字是弱者?！?/p>
其實(shí)至今對(duì)于這句話，我還是不太能夠理解它的深層含義，那就姑且按我自己的思維邏輯來(lái)看吧。
這話讓我聯(lián)想到另外一句名言“可憐之人必有可恨之處”，有時(shí)生活中的某些人不就是在把自己自己標(biāo)榜為弱者、可憐人而來(lái)博取他人的幫助與庇護(hù)么？有時(shí)候我們自己也在逃避的過(guò)程中這樣做了。又有人說(shuō)：女人，就是要適時(shí)的展現(xiàn)下自己的軟弱。而一般說(shuō)這話的人都是在屢試不爽的這么做！我佩服她們能夠像變色龍一樣能夠很快的適應(yīng)這個(gè)多變的社會(huì)。然而我們不能永遠(yuǎn)依賴外來(lái)的評(píng)判與幫助來(lái)了解自己，或者改變自己，只有自己的.探索、發(fā)現(xiàn)，才能接近真正的自我，真正的幫助自己更進(jìn)一步直至蛻變。
也許可以這么說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟！”
我聽(tīng)過(guò)一種說(shuō)法：“混在雞群里的老鷹是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)翱翔天際的！”或許現(xiàn)在的我們，正像那只老鷹一樣，因?yàn)槟：纳矸荻墒芡纯啵惺苊悦?，為一粒米的價(jià)值，我們屈服在心靈的麻木之下，忘記了萬(wàn)物之靈的本性。雖然這種情形不會(huì)改變我們?cè)镜拿婷?，卻使我們的行為失去了應(yīng)有的價(jià)值和內(nèi)涵！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們的任務(wù)不僅僅是矯正自己的行為，而是要回歸自己的本性：選擇地上啄食的雞還是天空翱翔的老鷹，選擇權(quán)在我們自己手中！答案決定我們的未來(lái)。
讓一個(gè)女人成為弱者的，不是別人，正是來(lái)自“假我”的錯(cuò)覺(jué)！我想好多人跟我一樣：經(jīng)常被自己的妄想和錯(cuò)覺(jué)牽著鼻子走，從而活在自我的世界，拒絕或排斥一切不按照自己邏輯走的人和事！
當(dāng)我們擺脫假我的狀態(tài)，直面真實(shí)的自我，開(kāi)始挑戰(zhàn)自我，那么一切障礙都是可以逾越的！
如果我們不勇于開(kāi)口，那么將永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)說(shuō)話；如果我們害怕摔跤，那么將永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)奔跑；如果我們無(wú)法遠(yuǎn)行，那么將永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)現(xiàn)別樣的美麗。如果我們忌憚跨出第一步，那么我們連最簡(jiǎn)單的事情都無(wú)法企及！所以，書(shū)本給了我這么幾個(gè)忠告：
1、假設(shè)死亡（把生命的每一天都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò)，會(huì)活的更開(kāi)心，就不會(huì)有那么多的糾結(jié)了）。
2、離開(kāi)舒適區(qū)（很多人和我一樣，離開(kāi)痛苦的邊緣，走進(jìn)舒適區(qū)，幸福感還是沒(méi)有更甚，反而削減了，問(wèn)問(wèn)自己為什么吧?。?。
3、把握好情緒（真不知道自己的情緒變化速度是和誰(shuí)學(xué)的？有時(shí)候變的自己都不認(rèn)識(shí)自己了，明知是不好的，還是控制不住，真正是修養(yǎng)不夠吧）。
4、擁抱恐懼（恐懼人人都害怕，我曾一度認(rèn)為過(guò)山車這樣的刺激游戲我是玩不了的，很可能會(huì)引發(fā)心臟病當(dāng)場(chǎng)死亡什么，也很感謝某些人安慰我的杞人憂天，沒(méi)有把我拉起來(lái)打一頓！但當(dāng)我在歡樂(lè)谷隨著過(guò)山車穿梭于山林雨石中的時(shí)候，害怕是有的，但今天我依然好好的活著！）。
5、珍惜每一次進(jìn)步（進(jìn)步是什么？是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打敗了小怪獸！是這一秒打敗了上一秒）。
我想。一切或許很簡(jiǎn)單，只要你想，便沒(méi)有不可能。
遇到你之前讀后感篇十二
今年暑假，我還讀了一本書(shū)，很好看，書(shū)名是《遇到我的未來(lái)》，這本書(shū)的作者還是常新港，他是中國(guó)兒童文學(xué)創(chuàng)作界“隱藏的天王”，我很喜歡他的書(shū)。
這本書(shū)里有很多篇好看的文章，每篇文章都會(huì)給我們一個(gè)小小的啟示。其中一篇是《甘北朝北走》，我比較喜歡這一篇，這篇說(shuō)的是：
有一個(gè)叫甘北的男孩，他的嗓音非常不好聽(tīng)。平時(shí)說(shuō)話的時(shí)候聽(tīng)不出來(lái)，但是只要他一唱歌，就會(huì)有人找到他，對(duì)他說(shuō)：“你是在唱歌還是在吼叫？”
之后，他有一個(gè)好朋友，叫小魚(yú)。小魚(yú)唱歌很好聽(tīng)，她想培養(yǎng)出甘北的藝術(shù)氣質(zhì)。但是他父母并不同意。最后甘北受不了他父母對(duì)他的管制，離家出走了。他走時(shí)身上只帶了一把吉他，身上沒(méi)有帶一分錢。之后他加入了一個(gè)流浪樂(lè)隊(duì)，他出了一首歌，大家都非常喜歡，那首歌叫《甘北朝北走》。
這個(gè)故事告訴我們，什么事情只要堅(jiān)持，就能做好。
遇到你之前讀后感篇十三
2015年日本輕小說(shuō)《當(dāng)棒球少女遇到德魯克1》出版，一上市它就占據(jù)暢銷書(shū)排行榜榜首，一年內(nèi)重印了24次?！懂?dāng)棒球少女遇到德魯克1》講述了棒球少女學(xué)習(xí)彼得·德魯克的《管理：任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》，帶領(lǐng)棒球隊(duì)逆風(fēng)飛揚(yáng)的故事。
作者巖崎夏海蟄伏4年后，《當(dāng)棒球少女遇到德魯克2》于2019年出版，雖然是續(xù)篇，但是全新的棒球少女和青春熱血故事，并在其中融合德魯克的《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》，巖崎夏海認(rèn)為這本書(shū)“不僅可以匹敵甚至超越了上一本書(shū)”。
待打開(kāi)《當(dāng)棒球少女遇到德魯克2》，一口氣看完，發(fā)現(xiàn)自己原先的擔(dān)心真是多余。雖然它也是講述高中棒球隊(duì)的校園故事，但《當(dāng)棒球少女遇到德魯克2》更是一部關(guān)于“創(chuàng)業(yè)”，關(guān)于尋找自己的定位和價(jià)值的故事。
創(chuàng)業(yè)和教育是解決定位問(wèn)題的兩個(gè)重要抓手。在書(shū)里，棒球少年們學(xué)習(xí)著德魯克的《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》，用書(shū)中的管理智慧巧妙化解創(chuàng)立、經(jīng)營(yíng)新型棒球隊(duì)中的種種困難，也紛紛找到了自己的獨(dú)特定位和人生價(jià)值。
淺川學(xué)園的棒球隊(duì)曾經(jīng)擁有光輝的歷史，可是現(xiàn)在卻處于休眠狀態(tài)，名存實(shí)亡。岡野夢(mèng)（小夢(mèng)）追隨著好朋友兒玉真實(shí)（小真）的腳步，成為了淺川學(xué)園棒球隊(duì)“經(jīng)理團(tuán)”的一員，他們因?yàn)橄雽W(xué)習(xí)管理而集結(jié)在一起，將德魯克的《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》作為指南，開(kāi)始修整球場(chǎng)、選聘教練、招募球手，從零開(kāi)始“創(chuàng)業(yè)”——重啟棒球隊(duì)。
棒球隊(duì)經(jīng)理團(tuán)的成員根據(jù)各自的能力和愛(ài)好找到了擅長(zhǎng)的工作，可是輪到小夢(mèng)卻犯了難,“我到底喜歡什么，擅長(zhǎng)什么？我的定位是什么？”
在小真的鼓勵(lì)下，小夢(mèng)做起了棒球隊(duì)的人力資源工作，因?yàn)樽约河羞@方面的困惑，也曾深入思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，為什么不嘗試將“幫助他人尋找定位”作為自己的定位？好朋友的鼓勵(lì)讓小夢(mèng)心里涌出一股難以言說(shuō)的力量，開(kāi)始朝這個(gè)方向努力前進(jìn)，最后不僅理清了自己的定位和價(jià)值，更幫助了球隊(duì)找到了創(chuàng)新的機(jī)遇。
《當(dāng)棒球少女遇到德魯克2》書(shū)中有很多值得思考的內(nèi)容，比如小夢(mèng)意識(shí)到要想找到每個(gè)人合適的定位，有3點(diǎn)至關(guān)重要：
第一，了解他的長(zhǎng)處；
第二，幫助他發(fā)揮長(zhǎng)處并做出成績(jī)，得到別人的肯定；
第三，讓他愛(ài)上自己的工作，感受到工作的價(jià)值與意義，進(jìn)而更加積極、投入地工作。
比如，“創(chuàng)新要做的事情就是走出去，多看、多問(wèn)、多聽(tīng)。這種做法值得再三強(qiáng)調(diào)?！?/p>
“在棒球隊(duì)的經(jīng)營(yíng)等方面，如何成功地說(shuō)服別人是非常關(guān)鍵的，既然將棒球隊(duì)的事業(yè)確定為確保擁有穩(wěn)定的人才隊(duì)伍，就需要持續(xù)不斷地去勸說(shuō)別人加入棒球隊(duì)，因此如何成功地說(shuō)服別人就成了一件非常重要的事情?！?/p>
其實(shí)不止是經(jīng)營(yíng)棒球隊(duì)，我們工作、生活中哪里不需要說(shuō)服他人這項(xiàng)技能呢？什么叫做說(shuō)服別人？這個(gè)問(wèn)題我從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)，在《當(dāng)棒球少女遇到德魯克2》才發(fā)現(xiàn)，管理界對(duì)此有深入探討。
德魯克這樣說(shuō)：“如果你從對(duì)顧客的效用、價(jià)格、顧客特有的情況或者價(jià)值的角度開(kāi)展企業(yè)家戰(zhàn)略，成功的概率將會(huì)大大提高?！?/p>
從顧客開(kāi)始，這是管理中的一個(gè)基本常識(shí)。對(duì)此，小真認(rèn)為：“說(shuō)服別人并不是去拜托別人。所謂說(shuō)服，就是要告訴對(duì)方，他能得到什么。告訴對(duì)方能夠獲得什么樣的益處，而不是懇求或者拜托對(duì)方?！边@個(gè)思路很值得借鑒。
人民郵電出版社將這套輕小說(shuō)《當(dāng)棒球少女遇上德魯克》引入中國(guó)，2020年9月中文版火熱出爐。跟隨棒球少年的腳步，感受他們的青春、熱血和努力，更重要的是，可以邊看小說(shuō)邊學(xué)管理，一舉兩得，推薦給大家。
遇到你之前讀后感篇十四
還是來(lái)看看不算偉大的文學(xué)家的魯迅怎么回答這個(gè)問(wèn)題的吧。
魯迅的回答是：天才的匱乏是因?yàn)橥寥啦缓线m。天才成長(zhǎng)的土壤，就是我們大眾。大家盼望天才的出現(xiàn)，先需要自己把土壤做好。
“天才大半是天賦的；獨(dú)有這培養(yǎng)天才的泥土，似乎大家都可以做。做土的功效，比要求天才還切近；否則，縱有成千成百的天才，也因?yàn)闆](méi)有泥土，不能發(fā)達(dá)，要像一碟子綠豆芽。”
大家怎么做，才能產(chǎn)生適合天才的土壤呢？
“做土要擴(kuò)大了精神，就是收納新潮，脫離舊套，能夠容納，了解那將來(lái)產(chǎn)生的天才；又。
要不怕做小事業(yè)，就是能創(chuàng)作的自然是創(chuàng)作，否則翻譯，介紹，欣賞，讀，看，消閑都可以。
”
我們做不了天才，我們就踏踏實(shí)實(shí)做土壤吧。從身邊做起，不要怨天尤人，能干什么就干點(diǎn)什么。有了我們這樣的民眾，天才會(huì)產(chǎn)生的。
未有天才之前是1924年魯迅關(guān)于文藝創(chuàng)作問(wèn)題的一次演講，其演講的中心，是針對(duì)當(dāng)時(shí)文壇上一些空喊缺乏天才，如下小編就為大家收集了，歡迎閱讀！......
遇到你之前讀后感篇十五
轉(zhuǎn)角鏡頭一：少年宮和書(shū)店的轉(zhuǎn)角。
“嚕啦啦嚕啦啦……我愛(ài)洗澡……”我哼著不成調(diào)子的歌，去少年宮上英語(yǔ)課。一看手表，嘿嘿，兩點(diǎn)半的課現(xiàn)在才兩點(diǎn)不到呢。剛好前面就是書(shū)店了，我仔細(xì)一琢磨，反正現(xiàn)在去上課也是在門口閑著，不如先去看看書(shū)，等時(shí)間到了再去。于是，我慢悠悠地走進(jìn)書(shū)店，找起好書(shū)來(lái)。“這本買了吧，還有這本……那本先在這里看看好了?！蔽夷弥槐緯?shū)看了起來(lái)，很快忘記了現(xiàn)實(shí)世界。等我氣喘吁吁地拿著剛買的書(shū)來(lái)到班級(jí)面前的時(shí)候，剛好兩點(diǎn)三十一分。老師瞪著我：“你看看你，一個(gè)好學(xué)生怎么可以遲到！”無(wú)奈，我只好甘心受罰。唉，誰(shuí)叫我選擇的時(shí)候作出了錯(cuò)誤的選擇呢？看來(lái)，哼著小曲，慢慢地去少年宮才是最保險(xiǎn)的啊。
轉(zhuǎn)角鏡頭二：中心花園和我家的轉(zhuǎn)角。
“啦啦，我是一顆菠菜……”星期五放學(xué)，我跑回家去。看看，現(xiàn)在才五點(diǎn)十五分！要不先去小區(qū)的中心花園騎騎自行車？我想著，便沖回家放好了書(shū)包，馬上扛著自行車下樓去了。哈哈，剛好大家都在！我迫不及待地和大家玩起來(lái)。又是比速度，又是互相騎車玩，真的是不亦樂(lè)乎。
轉(zhuǎn)角鏡頭三：學(xué)校和小店的轉(zhuǎn)角。
“小店又出新口味的棒棒糖了……”某天學(xué)校門口，我望著店門口的海報(bào)說(shuō)。我可是咱們班出了名的'“饞貓”啊……我急忙拿著錢沖進(jìn)了小店?！巴?，清爽檸檬薄荷酸甜可樂(lè)味的棒棒糖！還有橘子波子汽水味的！我都要了！”我念著長(zhǎng)長(zhǎng)的名字，對(duì)老板說(shuō)道?！昂玫模樵?。”嘿嘿，我立馬舔著糖進(jìn)了學(xué)校?？芍等諗r住了我：“你隨便在校外買零食，交出來(lái)。”天哪，我心不甘情不愿的交出了還沒(méi)有吃的棒棒糖。早知道我就直接進(jìn)學(xué)校，放學(xué)再來(lái)買了。
前面又是一個(gè)轉(zhuǎn)角？天哪……。
遇到你之前讀后感篇十六
“媽媽、媽媽！”他俯下身子，喃喃叫著，這一刻，米戈再也無(wú)法躲避這兩個(gè)字了，當(dāng)左括號(hào)遇見(jiàn)右括號(hào)（5）。
念念下意識(shí)的摳著沙發(fā)上的洞，呼吸急促。她在一種難以言喻的傷心里打著轉(zhuǎn)，媽媽嚴(yán)重貧血忽然虛脫?！把筒黄ヅ?！”醫(yī)生驗(yàn)了她的血，無(wú)情地宣布，“病人的血型很罕見(jiàn)，必須要一個(gè)她的健康直系親屬輸點(diǎn)血給她。”
聽(tīng)到這個(gè)消息爸爸也愣了，他指著念念結(jié)結(jié)巴巴問(wèn)醫(yī)生，“啊，難道她不是她的女兒……”
念念眼睜睜的看著昏迷的媽媽，欲哭無(wú)淚。
米戈趕來(lái)了，念念真受不了混球爸爸看米戈的那樣，那種貪婪的眼光，恨不得要把米戈的每一個(gè)毛孔都看的清清楚楚。
“兒子、兒子！”當(dāng)蒼白的婦人睜開(kāi)眼睛，第一眼就定在了米戈身上，再也挪不開(kāi)了。她的聲音很弱，卻是用盡了全力，聽(tīng)上去像兩個(gè)爆破音。
“媽媽！”雖然有點(diǎn)吃驚，因?yàn)橐稽c(diǎn)過(guò)渡也沒(méi)有，米戈還是再也無(wú)法克制，跪倒在地，摟住了親生媽媽，眼淚咕嚕嚕咕嚕嚕冒出來(lái)。
婦人用一只沒(méi)掛針的左臂緊緊抱住米戈，“太好了，上天把你送回來(lái)了，真的是個(gè)男孩！對(duì)不起，媽媽一直沒(méi)去找你，媽媽早就知道世界上還有一個(gè)你了?！薄鞍?？！”房間里所有的人都愣住了。
“念念有次生病，一驗(yàn)血，是ab型。她爸爸心里老大一個(gè)疙瘩，是呵，兩個(gè)b型的大人怎么可能ab型的小孩？我當(dāng)時(shí)就想，肯定是醫(yī)院抱錯(cuò)孩子了。我真恨不得馬上去把我的孩子找回來(lái)！可是，”她喘口氣說(shuō)，“念念的'爸爸本來(lái)就不疼她，如果媽媽一下把她推出去，她真的會(huì)像一棵連根拔掉的植物，從此枯萎掉，當(dāng)左括號(hào)遇見(jiàn)右括號(hào)（5）轉(zhuǎn)載。媽媽就忍著，不去找你，媽媽又不能和爸爸說(shuō)明，媽媽真的很辛苦呵！”
“后來(lái)，媽媽越來(lái)越少錢，身體也不好。媽媽一直想，等念念長(zhǎng)大，念念能夠承擔(dān)那樣的事情了。媽媽再想辦法找你。每個(gè)生日，媽媽都會(huì)偷偷多買一個(gè)蛋糕，給念念過(guò)好了，半夜起來(lái)再給你過(guò)一次。媽媽一邊點(diǎn)蠟燭一邊祈禱你很健康，有人疼你。你能原諒我么？??？”
米戈一抽一抽，艱難地蹦出一個(gè)字眼：“能！”
“太好了，”婦人摸著米戈頭頂?shù)膬蓚€(gè)左旋，“你和媽媽想象的一模一樣。媽媽快要生你的時(shí)候，就美滋滋地想，要生個(gè)兒子，最好像你爸爸。生個(gè)女兒么，就像自己！”
那個(gè)男人把臉深深埋在兩個(gè)手掌里，肩膀一聳一聳，哭得，像頭駱駝。
“對(duì)不起，媽媽什么也沒(méi)為你做。你卻已經(jīng)為媽媽付出那么多了，你的血流進(jìn)了媽媽的血管，很暖和呵，媽媽又有力氣了！”
米戈什么也不會(huì)說(shuō)了，好象變回了一個(gè)小嬰兒，只會(huì)吐出一個(gè)單音節(jié)，“媽、媽、媽……”
念念笑著也哭著，“好了，好了！”她站起來(lái)，一步步退向門口，“沒(méi)我事了，沒(méi)我事了！”
“念念，我的乖囡囡！”婦人掙扎著坐起來(lái)，“雖然媽媽早就知道你是抱錯(cuò)的?？墒菋寢屔岵坏媚悖惚葖寢層H生的還親。媽媽愛(ài)你愛(ài)得什么都不顧了，哪怕你爸爸誤會(huì)我，要離開(kāi)我。很多很多很多夜里，媽媽看著你熟睡的臉，媽媽覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也離不開(kāi)你，媽媽愛(ài)你！”
溫柔的婦人張開(kāi)雙臂，右手圈住米戈，左手摟住了念念。
一個(gè)左括號(hào)，一個(gè)右括號(hào)，括號(hào)里，是一個(gè)共同的媽媽，了不起的媽媽。
遇到你之前讀后感篇十七
你有過(guò)讓你恐懼、緊張、不知所措的事情么？你能夠順利解決那些事情么？我就有過(guò)，而且順利的解決了那件事情。
這天放學(xué)，我正走在回家的路上，突然想起自己的鋼筆壞了，于是跑進(jìn)了附近的一家文具店中，在選中合適的鋼筆后，一個(gè)初中生盯上了我，我一開(kāi)始并不知道自己被人鎖定了，仍慢悠悠的付著錢，正準(zhǔn)備把找的錢放進(jìn)口袋的時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)了那個(gè)人，那雙眼睛盯著我看，我頓時(shí)感覺(jué)后背有點(diǎn)發(fā)涼，因?yàn)槟欠N眼光，我從未見(jiàn)過(guò)：冷漠的臉上，一雙眼睛直勾勾的打量著我和我的錢，那感覺(jué)，那神情，讓我恐慌、焦慮。我心里想：三十六計(jì)，走為上計(jì)。于是，我慌里慌張的'走出店門。
轉(zhuǎn)過(guò)店角后，前方又出現(xiàn)了一個(gè)人堵住了我的去路，他也是一個(gè)初中生，臉色也是那么的冷漠無(wú)情。就在這時(shí)，后邊那人也追了上來(lái)，只見(jiàn)后邊那人追上來(lái)后一手指著一條不容易被發(fā)現(xiàn)的小巷，一手摟著我的肩膀說(shuō)：“喂，那里面有人找你?！蔽翌D時(shí)一頭霧水：有什么事不能在這里說(shuō)么？偏要去那么幽靜的小巷干嘛。我突然間想到了一種可能：下暴。我一時(shí)驚慌得不知所措起來(lái)，臉色變得慌張，那兩人好像發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，問(wèn)我：“你怎么了？有事么？”我故作鎮(zhèn)定的答道：“沒(méi)，沒(méi)什么。”隨后馬上冷靜下來(lái)，畢竟硬拼我也打不過(guò)兩個(gè)初中生??！于是，我想到了老師教我們的：當(dāng)遇到下暴的人時(shí)，不要公然反抗，應(yīng)先環(huán)顧四周，有人則大聲回絕他，大聲向人群呼救，如果人少或無(wú)人的話，應(yīng)機(jī)智的想辦法到人多的地方呼救，以免不必要的損傷。想到這點(diǎn)后，我看了看四周，發(fā)現(xiàn)有很多人在大街上，正當(dāng)我想對(duì)那兩人說(shuō)“不”時(shí)，我又想：萬(wàn)一我大聲呼救他們以后報(bào)復(fù)我怎么辦？但如果我不呼救，豈不是讓他們順利得逞了么？不行，我不能坐以待斃，這樣只會(huì)中了他們?cè)O(shè)下的心理圈套。這樣一番思索后，我停下了前往小巷的腳步，支支吾吾的對(duì)那兩個(gè)人說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，我還，還有事，就，不去了?！敝灰?jiàn)那兩人聽(tīng)后，臉色大變，由剛才的冷漠變?yōu)榱藘磹旱拿婵?，隨后大步跑上來(lái)，一人拽我一只胳膊使勁往小巷里送，我用力掙脫開(kāi)他們的手，壯著膽子大聲吼道：“你們干什么！放開(kāi)我！我不去！我，我可喊人了??！”這幾聲吼，引來(lái)了不少人，那兩人見(jiàn)狀，用食指指了我一下，示意“你等著”！隨后便倉(cāng)皇逃跑了，直至看不見(jiàn)他們的影子后，我那一顆懸著的心才終于落了地。
回家后，我告訴了家里人我的經(jīng)歷，家里人說(shuō)：“你做得很對(duì)，對(duì)于這種人要勇敢的向群眾求救，這才是最好的解決辦法，不要擔(dān)心別人報(bào)復(fù)，越擔(dān)心報(bào)復(fù)就越要吃啞巴虧?！?/p>
遇到你之前讀后感篇十八
這篇文章是一篇描寫作者自己童年生活的散文，主要描寫了兩個(gè)地方發(fā)生的事情：百草園——“我”的樂(lè)園;三味書(shū)屋——“我”的學(xué)堂。
作者家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫百草園。“其中有一些野草”讓我覺(jué)得它十分普通，而就是這樣的一個(gè)園，在那時(shí)，卻是作者的樂(lè)園。接著，作者用“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……就有……”的句子，寫出了菜畦、石井欄、皂莢樹(shù)、桑椹這些景物給人的安寧，鳴蟬、黃蜂、叫天子給人的動(dòng)感，動(dòng)靜結(jié)合，再加上有本身就有無(wú)限趣味的泥墻根作“底板”，作“背景”，想必是令所有知道的人都會(huì)向往。
這樣的一個(gè)園，若許多小伙伴兒一起玩耍、追打、嬉戲、捉迷藏，一定是十分有趣的，但若是自己一個(gè)人，也并不會(huì)覺(jué)得寂寞。因?yàn)榘俨輬@的樂(lè)子能找出許多呢!像斑蝥、何首烏、覆盆子，都能帶給“我”無(wú)限樂(lè)趣，就連冬天都有游戲：捕鳥(niǎo)兒——在竹篩將鳥(niǎo)兒罩住后的那份喜悅，想必是令作者著迷的。
“我不知道……也許是……也許是……也許是……”的句型起到了承上啟下的作用：“我”要去三味書(shū)屋念書(shū)了，不能常到百草園了。這句話寫出了少年魯迅對(duì)百草園的惋惜之情。
雖說(shuō)這學(xué)堂很嚴(yán)厲，但先生還是十分慈祥的：“有一條戒尺，但不常用，有懲跪的規(guī)矩，但也不常用?！薄拔覀兩衔缱x書(shū)，正午習(xí)字，晚上對(duì)課?！甭?tīng)起來(lái)有些無(wú)聊，但并非如此。師生一起念書(shū)，孩子們就在一起偷偷做戲、描繡像。作者把一幅活靈活現(xiàn)的生活場(chǎng)景的圖畫(huà)展現(xiàn)在了我們眼前，真讓我們體會(huì)到了他對(duì)童年的向往。
這篇文章的文筆十分優(yōu)美，描寫的都是真實(shí)的事情，給人以親切感。而我也在文章的有些地方看見(jiàn)了我的影子。尤其是百草園，我的總體印象就是一個(gè)“樂(lè)”字：動(dòng)物、植物、泥墻根、捕鳥(niǎo)兒、描繡像，無(wú)數(shù)沒(méi)有“樂(lè)”字。
這可真是一篇好文章啊!
在這秋高氣爽的日子里品讀魯迅先生的《朝花夕拾》品味著魯迅先生的童真，享受著魯迅先生帶給我們那份天真爛漫的感情。
在《朝花夕拾》中，令我回味無(wú)窮的就屬《從百草園到三味書(shū)屋》，在三味書(shū)屋后面有一個(gè)百草園，這個(gè)百草園在大人的心目中可能只是一個(gè)雜草園，但在魯迅先生心里確是他的樂(lè)園。他聽(tīng)長(zhǎng)媽媽說(shuō)過(guò)長(zhǎng)的草里是不去的，因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇，還聽(tīng)長(zhǎng)媽媽給他講過(guò)的故事，這使魯迅先生體會(huì)到做人之險(xiǎn)，夏夜乘涼，往往有些擔(dān)心，不敢去看墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這一切的一切都讓我們感到魯迅先生的童年是多么的充滿樂(lè)趣。
我們都知道這是魯迅先生從記憶中摘抄的，并且魯迅先生寫的時(shí)候已經(jīng)年事過(guò)百了，可魯迅先生寫的還是那么充滿童趣、天真好像就在眼前一樣?；蛟S我也向往這種生活吧!在不經(jīng)意間也把我給感染了。
我的童年也是充滿樂(lè)趣的，和朋友一起郊游、一起去看孤兒院的小朋友、一起去捉蝴蝶……這都是我們的回憶，我們雖然留不住童年但卻可以把他留在回憶中。
魯迅的文章與朱自清、范愛(ài)農(nóng)的都不一樣，他們?nèi)烁骶吒鞯奶厣?。魯迅先生的文章正如王羲之的?shū)法一樣別具一格。
朝花夕拾的意思可不止有早晨的花朵夕陽(yáng)西下時(shí)采集這樣的意思，還有人的一生很短暫且生命很寶貴，要求人們要在有限的生命里多做對(duì)人民有益的事。比如年輕時(shí)時(shí)所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴到年老的時(shí)候回憶總結(jié)不缺遺憾這樣的。
我們的童年夢(mèng)已經(jīng)碎了，所以只有靠回憶來(lái)把童年藕斷絲連起來(lái)。因?yàn)閴?mèng)是千變?nèi)f化的，只有不斷追求才能夢(mèng)想成真。
魯迅先生真可謂是中國(guó)文學(xué)史上的豐碑!
他在這區(qū)區(qū)一篇散文中，讓我學(xué)到了許多東西。在魯迅描寫他捕鳥(niǎo)的時(shí)候，運(yùn)用了準(zhǔn)確的動(dòng)詞，如“掃”、“支”、“撒”、“系”、“牽”、“拉”……在曾學(xué)過(guò)的《風(fēng)箏》疑問(wèn)中，魯迅在描寫“我”毀壞小兄弟風(fēng)箏時(shí)，也用了一系列的動(dòng)詞。這些動(dòng)詞不僅能夠形象生動(dòng)描繪出情節(jié)中人物的動(dòng)作，更能使讀者有身臨其境的感覺(jué)，是文章豐富多彩。
在這篇散文中，有一段文字堪稱絕佳啊：“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。但是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。”這段文字，用一組連詞寫出了百草園中十多種景物，既有動(dòng)態(tài)的也有靜態(tài)的，抓住形態(tài)和色彩寫景物;通過(guò)聲音、動(dòng)作和形態(tài)寫動(dòng)物，栩栩如生，給人以奇幻的如至仙境的感覺(jué)。后來(lái)作者又用“我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書(shū)塾里去了”，十分自然的承接了文章的兩大部分——百草園和三味書(shū)屋，即符合條理而又不顯生硬，這樣的過(guò)渡無(wú)人能比啊!
在魯迅到三味書(shū)屋后，往日的快樂(lè)一去不復(fù)返，取而代之的則是學(xué)習(xí)的枯燥，而魯迅卻竭力從中尋找樂(lè)趣，如尋蟬蛻、蒼蠅喂螞蟻……字里行間流露出作者的童心童趣。我多么羨慕魯迅啊，現(xiàn)在的學(xué)生哪里還有這份玩的心?繞口的英語(yǔ)，深?yuàn)W的數(shù)學(xué)，難懂的文言，復(fù)雜的歷史……雖然這么多的任務(wù)都要做，但還是應(yīng)該像作者那樣，偷點(diǎn)閑，適當(dāng)放松一下，只有這樣才能給學(xué)生時(shí)代的回憶中“上點(diǎn)色”。
好好體會(huì)一下這篇文章吧!青年人會(huì)引起共鳴，中年人會(huì)勾起回憶。這大概就是《從百草園到三味書(shū)屋》的妙處吧!
近些日子里我讀了魯迅先生的朝花夕拾。這是魯迅唯一的一本回憶性散文集，字里行間像是冗長(zhǎng)的巷，里面是斑駁的回憶投射出的倒影。巷子中似乎也有無(wú)數(shù)的絲線將我纏繞，拉扯著我拽到記憶的洪流里。而朝花夕拾中的從百草園到三味書(shū)屋更是如此。
百草園是魯迅兒時(shí)的樂(lè)園。每一個(gè)角落都藏著他無(wú)限的樂(lè)趣。之中的一草一木都是他的玩伴，陪著他吹秋日的微風(fēng)，然后靜默著小憩?？诳蕰r(shí)可以摘珊瑚珠般晶瑩剔透的覆盆子，含在嘴中是滿滿的甜蜜。即使是蕭瑟無(wú)味的冬日也如夢(mèng)幻般，可以在冬季白色的紗裙中穿梭，可以支起架子捕鳥(niǎo)。那些無(wú)憂無(wú)慮的生活，沒(méi)有忌憚，沒(méi)有焦愁，沒(méi)有痛苦。仿若一個(gè)悠然的夢(mèng)，而魯迅則是夢(mèng)中人。這么多年后他仍然沒(méi)有忘記那個(gè)夢(mèng)，他仍然把那個(gè)夢(mèng)編成書(shū)簽夾在。
日記。
中，在閑暇時(shí)可以翻開(kāi)悠然地瀏覽，時(shí)光似乎就可以一下子倒退二十年，他似乎還可以回到那一年的百草園，回到那一年他美輪美奐的夢(mèng)。后來(lái)他去了三味書(shū)屋。他開(kāi)始了自己的學(xué)業(yè)。每天都要和厭煩繞嘴的古文打交道，而百草園則早也就丟在那里漸而荒蕪起來(lái)。三味書(shū)屋的生活是無(wú)趣的，可是在多少年后，這本書(shū)中，魯迅先生還是很懷念那個(gè)“讓人生厭”的地方。那里的壽鏡吾先生也成為了魯迅一生所銘記的人。
魯迅的童年生活是愉快的無(wú)慮的。而每個(gè)人又何嘗不是呢。我們也曾走過(guò)那段懵懂的時(shí)光，也會(huì)在之后去懷念那時(shí)還帶著稚氣的自己。自己兒時(shí)走過(guò)的街，穿過(guò)的巷，巷弄里留著長(zhǎng)胡子賣冰糖葫蘆的老頭子，院門口纏繞的老樹(shù)根，還有樹(shù)根上自己刻下的歪歪扭扭的字跡，在多少年后還是依舊清晰可見(jiàn)，似乎多少年的光陰都不曾打亂他的章節(jié)，多少年的風(fēng)雨都不會(huì)吹散他的印跡。他還是那樣分明地站在那里，當(dāng)光線都昏暗時(shí)他還是那樣散著微光，那樣毫發(fā)畢現(xiàn)地站在那里。那些童年的故事也刻畫(huà)在心房壁上然后就慢慢風(fēng)干成圖騰，像是一座橫亙?cè)谶^(guò)往和現(xiàn)在兩個(gè)彼岸的橋，成為心中魂?duì)繅?mèng)繞的想往。
我們也有自己的百草園，也有自己的三味書(shū)屋。那些躲藏在記憶里的是永遠(yuǎn)也不會(huì)消退的。我懷念我的百草園，我的三味書(shū)屋。更懷念從百草園到三味書(shū)屋里流淌過(guò)的歲月。
這個(gè)暑假，當(dāng)我讀完了《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章的時(shí)候，我驀然發(fā)現(xiàn)，魯迅先生筆下的百草園就是我夢(mèng)想的地方。
在百草園里，有碧綠的菜畦，光滑的石井欄;在百草園里，有高大的的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚;在百草園里，有鳴蟬的長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂，有輕捷的云雀……在如此美麗的地方，作者可以毫無(wú)顧忌的拔出牽連不斷的何首烏，甚而毀壞了鄰家的泥墻;可以感受長(zhǎng)媽媽講述的驚險(xiǎn)而刺激的美女蛇的故事;可以和伙伴們?cè)谙轮┑亩?，支起一面大的竹篩，開(kāi)心的捕鳥(niǎo)……這該是一種多么自由，多么令人向往的生活啊!在這里，童真得到了盡情的釋放;在這里，孩提的夢(mèng)想自由飛翔。
然而，這份美好在進(jìn)入三味書(shū)屋的那一霎那戛然而止，僅有的快樂(lè)就是在先生讀書(shū)入神的時(shí)候描繡像和課余在書(shū)屋后面的園子里折臘梅花，尋蟬蛻了。除此而外，就是單調(diào)，枯燥的學(xué)習(xí)了。
在三味書(shū)屋里，整天面對(duì)的是先生嚴(yán)肅而冷漠的面孔，耳朵里充斥的是同學(xué)們雜亂無(wú)序的“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)”，還不準(zhǔn)問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題?？吹竭@里，我不禁想到了我們現(xiàn)在的生活。每天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。雖然老師不像魯迅老師那么的嚴(yán)厲，但是也不會(huì)對(duì)我們放松要求。如果我們出現(xiàn)像逃課這樣的情況，是絕不會(huì)罵我們幾句就可以罷休的。我們每天要按時(shí)到學(xué)校上課，完成老師布置的課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)，課后還要去補(bǔ)習(xí)班上課，還有的同學(xué)要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間去學(xué)鋼琴、繪畫(huà)等。在雙休日里，也不能自由的休息，不是去上補(bǔ)習(xí)班，就是埋頭寫作業(yè)。而且，這樣的日子隨著年級(jí)的提高會(huì)變得越來(lái)越緊張了。
讀完了這篇文章，讓我體會(huì)了百草園的歡樂(lè)與自由，三味書(shū)屋的單調(diào)與枯燥。我真的很想每個(gè)像我一樣的學(xué)生能有一片夢(mèng)中的“百草園”!
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