讀后感是讀者根據(jù)自己的理解和感受，對(duì)所讀的書(shū)籍、文章、影視作品等進(jìn)行個(gè)人評(píng)述和總結(jié)的一種文體形式。讀后感可以幫助我們深入思考，拓寬視野，同時(shí)也是表達(dá)自己觀點(diǎn)和感受的途徑。現(xiàn)在是不是應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感呢？寫(xiě)一篇較為完美的讀后感要注意語(yǔ)言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感例文，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
鄭和下西洋讀后感篇一
我是個(gè)電視迷，一打開(kāi)電視就會(huì)看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。這不《鄭和下西洋》的電視劇又開(kāi)始了，我便坐在電視機(jī)前津津有味地看起來(lái)。
可是在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人缺乏鄭和那樣的胸襟，缺少鄭和那樣的魄力。有人為雞毛蒜皮的事大動(dòng)干戈，有人為了滿(mǎn)足個(gè)人利益竟然不顧國(guó)家利益……人啊，不能因?yàn)橐患∈露譀_動(dòng)，有時(shí)候應(yīng)該忍讓一下，忍并不是弱者的表現(xiàn)，而是智者的壯舉。曾經(jīng)有這樣一件事：有兩個(gè)賣(mài)雞肉的攤販，因?yàn)橘u(mài)出的價(jià)格不同，賣(mài)價(jià)高的攤主竟然用到刺傷了賣(mài)價(jià)低的攤主，結(jié)果是一個(gè)進(jìn)牢房，一個(gè)進(jìn)病房?？?，要是他們能顧全大局，不沖動(dòng)該有多好。
在學(xué)習(xí)上，我也是一個(gè)沖動(dòng)的人。記得我以前考試的時(shí)候，遇到難題不思考，就跳過(guò)去。等試卷批好發(fā)下來(lái)一看，那些題目稍微一思考，我都會(huì)做的，，當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)，失去了這么多分，現(xiàn)在想起來(lái)十分后悔，可已經(jīng)沒(méi)有用了，世上沒(méi)有后悔藥啊。后來(lái)，我吸取了教訓(xùn)，做作業(yè)不再?zèng)_動(dòng)，仔細(xì)思考，我的成績(jī)就提高了?？磥?lái)，沖動(dòng)是魔,我們要遠(yuǎn)離它!
鄭和下西洋讀后感篇二
1405年7月11日明成祖命鄭和率領(lǐng)龐大的二百四十多艘海船、二萬(wàn)七千四百名船員組成的船隊(duì)遠(yuǎn)航，訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，加深了中國(guó)同東南亞、東非的友好關(guān)系。每次都由蘇州劉家港出發(fā)，一直到1433年，他一共遠(yuǎn)航了有七次之多。最后一次，宣德八年四月回程到古里時(shí)，在船上因病過(guò)逝。民間故事《三寶太監(jiān)西洋記通俗演義》將他的旅行探險(xiǎn)稱(chēng)之為三寶太監(jiān)下西洋。鄭和曾到達(dá)過(guò)爪哇、蘇門(mén)答臘、蘇祿、彭亨、真臘、古里、暹羅、阿丹、天方、左法爾、忽魯謨斯、木骨都束等三十多個(gè)國(guó)家，最遠(yuǎn)曾達(dá)非洲東岸，紅海、麥加，并有可能到過(guò)澳大利亞。
1405年7月11日(明永樂(lè)三年)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，加深了中國(guó)同東南亞、東非的友好關(guān)系。每次都由蘇州劉家港出發(fā)，一直到1433年(明宣德8年)，他一共遠(yuǎn)航了有七次之多。最后一次，宣德八年四月回程到古里時(shí)，在船上因病過(guò)逝。民間故事《三寶太監(jiān)西洋記通俗演義》將他的旅行探險(xiǎn)稱(chēng)之為三寶太監(jiān)下西洋。永樂(lè)四年(一四0六年)六月，鄭和第一次下西洋。永樂(lè)五年九月十三日1407年10月13日，鄭和二下西洋。永樂(lè)七年九月1409年10月船隊(duì)從太倉(cāng)劉家港啟航，三下西洋。永樂(lè)十年十一月十五日1412年12月18日朝廷令鄭和進(jìn)行規(guī)模更大的一次遠(yuǎn)航。永樂(lè)十四年十二月十日1416年12月28日朝廷命鄭和送“十九國(guó)”使臣回國(guó)，五下西洋。永樂(lè)十九年正月三十日1421年3月3日,明成祖命令鄭和送十六國(guó)使臣回國(guó)，鄭和六下西洋。宣德五年六月九日1430年6月29日,明宣宗朱瞻基命鄭和再次出使西洋。是為第七次下西洋!
鄭和下西洋讀后感篇三
前不久我們學(xué)了《鄭和下西洋》這一篇課文，文章講的是：明朝時(shí)期的三保太監(jiān)鄭和下西洋的故事。因?yàn)樗R(shí)淵博，懂兵法，有謀略，英勇善戰(zhàn)，具有軍事指揮才能。而且他刻苦勤奮，精通航海造船，具有卓越的外交才能，所以深得皇上的賞識(shí)。被明朝皇帝派遣出使西洋。鄭和率領(lǐng)船隊(duì)第一次下西洋的時(shí)候，船隊(duì)里有62艘大船足有幾十層樓房那么高，仿佛是62座水上的小島，十分的宏偉壯觀，船上的儀器都是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的。古代中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，這是我國(guó)古代勤勞人民的智慧結(jié)晶。鄭和第一次出使西洋比哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸還要早87年，他是中華民族的驕傲。
鄭和每到一個(gè)國(guó)家都會(huì)把國(guó)書(shū)遞交給國(guó)王，那是代表明朝皇帝想和各國(guó)友好交往。船隊(duì)里還帶了許多我國(guó)的土特產(chǎn)品，有：絲綢、茶葉、瓷器……用它們?nèi)Q取外國(guó)的香料、珊瑚等。鄭和的出使增進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)人民之間的互相了解，促進(jìn)了我國(guó)與亞非許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)交流和有好往來(lái)。
在航行途中他們也遇到了許多困難和危險(xiǎn)。在波濤洶涌的大海上，風(fēng)浪就像脫韁的野馬，仿佛要把船只撞翻;兇惡的海盜也在虎視眈眈地盯著船隊(duì)，一心要把船上的寶物全部搶光?？墒怯杏掠兄\、機(jī)智聰明的鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮船隊(duì)奮勇向前，一次次化險(xiǎn)為夷。他那百折不饒、不畏艱難險(xiǎn)阻的偉大精神值得我們學(xué)習(xí)。
鄭和是航海事業(yè)上的一顆明珠。也是航事業(yè)上的一塊里程碑，鄭和更是一位懂得如何“閱讀海洋的人”。
鄭和下西洋讀后感篇四
鄭和下西洋6xx年前的太倉(cāng)港，碼頭上鞭炮齊鳴，鼓樂(lè)喧天；江面上黑壓壓的船隊(duì)正起錨升帆。史詩(shī)般的遠(yuǎn)航拉開(kāi)序幕，讓歷史記住了這個(gè)名字——“鄭和”。
看過(guò)了一些鄭和下西洋的書(shū)和電視，讓我感到非常的驚訝，當(dāng)時(shí)鄭和的寶船竟然有一百多米長(zhǎng)，真不知道是怎樣造出來(lái)的？鄭和的船隊(duì)是由上百只船組成的強(qiáng)大的“特混艦隊(duì)”，更讓我難以置信的是它擁有強(qiáng)大的火炮。我一直以為火炮是清朝后期由西方傳入中國(guó)的，沒(méi)有想到在六百多年前的中國(guó)就擁有世界上最先進(jìn)的海上武裝。
鄭和七下西洋，遠(yuǎn)到非洲的肯尼亞，足跡遍布三大洋，比達(dá)伽馬、麥哲倫要早上百年。那是多么壯觀的情景??！尤其是僅靠木船和自然風(fēng)力航行，克服重重困難更需要勇氣和探險(xiǎn)精神，就算是現(xiàn)在也是難以想象的，多么的了不起??！
鄭和名“三寶”，他的船隊(duì)所到之處至今有很多的三寶廟宇，人們將他當(dāng)神一樣供奉。因?yàn)猷嵑推呦挛餮螅讶A夏文明遠(yuǎn)播海外，帶去的是和平、是貿(mào)易。而歐洲所謂的探險(xiǎn)家?guī)サ氖鞘裁茨?？是殖民統(tǒng)治和掠奪。
鄭和七下西洋在人類(lèi)歷史上是個(gè)偉大壯舉，凝聚了中華民族開(kāi)放進(jìn)取、和平友好和敢為天下先的精神。我渴望有朝一日，我們的航母艦隊(duì)能游弋在五大洋中，讓五星紅旗飄揚(yáng)在世界各地，讓和平之光永照大地。
南京市白下區(qū)慧園街小學(xué)四（3）班張昀緋-7-26。
鄭和下西洋讀后感篇五
最近看了一部非常精彩的大型傳記歷史劇——《鄭和下西洋》，突然發(fā)現(xiàn)歷史上赫赫有名的歷史事件鄭和下西洋原來(lái)還有另外一個(gè)鮮為人知的目的，尋找大明流亡皇帝建文帝。
明朝國(guó)力最鼎盛的時(shí)代是在明朝第三個(gè)皇帝明成祖朱棣時(shí)期。朱棣是朱元璋的第四個(gè)兒子。朱元璋駕崩后下遺詔命將皇位傳給了21歲的皇太孫朱允炆，這讓當(dāng)時(shí)的燕王朱棣很不甘心。
136月30日朱允炆在南京即位，年號(hào)“建文”，他是明朝的第二個(gè)皇帝。朱允炆溫文爾雅，忠厚純孝，深得祖父朱元璋的喜愛(ài)。年輕的建文帝性格溫順，主張實(shí)行仁政。朱元璋曾兩次封藩，使得朱允炆的叔叔們擁兵自重，各據(jù)一方。這令毫無(wú)治國(guó)經(jīng)驗(yàn)的建文帝深感不安，急于削藩。征戰(zhàn)多年，戰(zhàn)功顯赫的燕王朱棣奮起反擊，經(jīng)過(guò)四年的戰(zhàn)爭(zhēng)，于建文四年攻下南京，顛覆了建文帝的統(tǒng)治，奪取了皇位，史稱(chēng)“靖難之役”。朱允炆在這次戰(zhàn)役后帶著傳國(guó)玉璽下落不明?！睹魇贰酚杏涊d：南京陷落時(shí)，“宮中起火，帝(建文)不知所終”。朱棣即位后，刻玉璽，將國(guó)都由南京遷往北京，下令搜尋朱允炆和其他建文朝臣，修筑北部地區(qū)的軍事防御工程——長(zhǎng)城。朱棣有他的擔(dān)心：自己的皇位是從侄子手中篡位來(lái)的。
他渴望得到滿(mǎn)朝文武大臣以及世界上其他國(guó)家的認(rèn)可和尊敬，渴望在自己發(fā)跡的北京建造世界最大的皇宮，渴望長(zhǎng)治久安，高枕無(wú)憂(yōu)地接受世界各國(guó)的朝拜?；实坌枰粋€(gè)他最信任最了解的心腹去完成這一壯舉。于是，一個(gè)跟著自己南征北戰(zhàn)多年的人很快成了他最好的選擇，這個(gè)人就是鄭和。鄭和原名馬和，武功高強(qiáng)，懂兵法，英勇善戰(zhàn)，有能力接受這項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。
明成祖朱棣懷疑建文帝秘密逃亡海外，《明史·鄭和傳》有記載：“成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之?！睘榱朔乐勾竺髁魍龌实劢ㄎ牡壑煸蕿煞垂ケ本瑠Z回皇位，顛覆自己的統(tǒng)治，1045年，朱棣派太監(jiān)鄭和以欽差大臣的身份率領(lǐng)史上最強(qiáng)大的艦隊(duì)——200多艘海船，滿(mǎn)載絲綢、瓷器、工藝品等寶物，2.7萬(wàn)余人浩浩蕩蕩向大海出發(fā)，駛進(jìn)茫茫太平洋的深處，尋找建文帝的下落。同時(shí)，據(jù)《明史·鄭和傳》記載：“且欲耀兵異域，示中國(guó)富強(qiáng)。”宣揚(yáng)國(guó)威，耀兵異域，建立自己的聲望。
從此，鄭和開(kāi)始了歷時(shí)28年的七下西洋之旅，鄭和率領(lǐng)的明朝海軍在艦隊(duì)規(guī)模、航海技術(shù)和組織協(xié)調(diào)水平諸方面都是當(dāng)時(shí)的最高水平，比歐洲的航海家哥倫布、麥哲倫等早整整將近1，達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界航海事業(yè)的頂峰。在中國(guó)5000年文明史上留下了輝煌的一篇，讓所有中國(guó)人感到自豪的壯舉。
鄭和下西洋讀后感篇六
今天，我讀了一本書(shū)。書(shū)名叫《鄭和下西洋》這個(gè)故事主要講了：鄭和這個(gè)人他出生在云南的一個(gè)回族家庭，自小他常跟祖父和父親出去航海。因?yàn)猷嵑烷L(zhǎng)期以來(lái)積累了一定的航海經(jīng)驗(yàn)，所以得到了明成祖的信任和委派。公元1405年，鄭和帶領(lǐng)艦隊(duì)從蘇州劉家河出發(fā)，艦隊(duì)規(guī)模龐大，大約有2.7萬(wàn)人。鄭和第一次出海到了占城、錫蘭等國(guó)家，他首呈先上國(guó)書(shū)，然后送禮物給當(dāng)?shù)氐膰?guó)王,表明明朝政府的友好和善意。許多國(guó)家的國(guó)王見(jiàn)鄭和如此友好，也都對(duì)他以禮相待，有的還派使者隨船帶上禮物回訪。長(zhǎng)此以往，便為我國(guó)和各國(guó)之間的`交往奠定了基礎(chǔ)。
我讀了這個(gè)故事知道了，做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)別人友好才能得到別人的信任。我覺(jué)得鄭和很真誠(chéng)、還很聰明。我一定要向他學(xué)習(xí)。
鄭和下西洋讀后感篇七
鄭和下西洋這個(gè)星期，我讀了《鄭和下西洋》這本書(shū)。他講述了在14xx年7月11日的中午，35歲的鄭和率領(lǐng)了龐大的船隊(duì)遠(yuǎn)航，訪問(wèn)了30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，還加深了中國(guó)和東南亞、東非之間的友好關(guān)系的故事。他一共遠(yuǎn)航了有7次之多，而這段旅行和探險(xiǎn)，被人們稱(chēng)之為“三保太監(jiān)下西洋”。鄭和原名馬和，出生在中國(guó)云南省昆陽(yáng)縣。他的爸爸從鄭和懂事起，就給他講述自己橫渡西洋、訪問(wèn)西洋各國(guó)、去麥加朝覲的故事。每當(dāng)鄭和聽(tīng)完故事，都會(huì)在心里激動(dòng)地說(shuō)：“我長(zhǎng)大后也要去西洋，去麥加朝覲！”雖然他嘴里不告訴任何人，但自己卻在悄悄地做著準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)游泳、造船、航海知識(shí)……在鄭和35歲的時(shí)候，終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)。他立馬調(diào)遣了沙船、馬船、糧船、水船、坐船，還帶了許多中國(guó)的名貴物品，如瓷器、絲綢、漆器、青銅器、玉器等。當(dāng)中午來(lái)臨時(shí)，27800余人和航船兩百余艘，在鄭和的率領(lǐng)下，從江蘇太倉(cāng)劉家港出發(fā)，開(kāi)始了世界史無(wú)前例的七下西洋的壯舉。這途中，給鄭和沿海各國(guó)帶去了友誼、特產(chǎn)和先進(jìn)技術(shù)，還幫助明成祖朱棣擴(kuò)大了貿(mào)易市場(chǎng)，恢復(fù)和發(fā)展了同許多國(guó)家的關(guān)系，穩(wěn)定了沿海一帶的局勢(shì)，中國(guó)的國(guó)際威望進(jìn)一步的得到了提高。讀了這本書(shū)，在我的腦海中，仿佛出現(xiàn)了寶船隊(duì)在遼闊的大海上行駛的情景；在我的耳中，仿佛響起了巨浪無(wú)休止的轟鳴……我也想坐船去西洋，一覽沿海國(guó)家的風(fēng)景、特產(chǎn)，了解當(dāng)?shù)亓?xí)俗。我要向鄭和學(xué)習(xí)，從小就有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，更是要努力學(xué)習(xí)，最終成就夢(mèng)想！
鄭和下西洋讀后感篇八
鄭和下西洋是中國(guó)歷史上最大規(guī)模的遠(yuǎn)洋航行。如今，幾乎無(wú)人不知鄭和這個(gè)名字。但是，又有多少人知道在這偉大榮譽(yù)的背后是多么艱辛的道路，能走過(guò)這條道路的人當(dāng)然能創(chuàng)造出萬(wàn)世奇功。
鄭和幼時(shí)就成了太監(jiān)，但他忍辱負(fù)重，時(shí)刻牢記自己的夢(mèng)想，他輔佐燕王君臨天下，接著七下西洋，在這期間，他克服了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，歷盡常人無(wú)法忍受的磨難，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，創(chuàng)造了奇跡。他以自己的行動(dòng)向世人證明了沒(méi)有過(guò)不去的路，只要你勇往直前，無(wú)所畏懼，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就可實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，走向成功。
不管遇到什么困難，都不可輕言放棄，霍金雖全身癱瘓，卻仍然努力奮斗，思想走向了無(wú)窮的宇宙，神奇的黑洞。鄭和也沒(méi)有因自己是太監(jiān)就喪失信心。因而，能否成功主要在于人的意志。
鄭和的精神給我們以巨大鼓舞，同時(shí)又警示我們不能放松警惕，要在榮耀的背后看到威脅，不斷努力奮斗，繼往開(kāi)來(lái)。
鄭和下西洋讀后感篇九
在中國(guó)古代的航海史上，鄭和下西洋無(wú)疑是一段引人注目的篇章。他的壯舉不僅是中國(guó)古代航海技術(shù)的巔峰，也展示了中華民族的勇氣和智慧。作為一名研究歷史的學(xué)生，我對(duì)鄭和下西洋的壯舉深感佩服和敬仰，同時(shí)也從中得到了許多啟示和體會(huì)。
首先，我深深感受到了航海的困難與挑戰(zhàn)。鄭和下西洋的航行距離遙遠(yuǎn)，而當(dāng)時(shí)的船只并不像現(xiàn)代船只那樣先進(jìn)。鄭和的遠(yuǎn)航隊(duì)伍是由數(shù)十艘大型寶船組成的，船艙寬敞、裝備齊全，但相比于現(xiàn)代船只，卻非常原始。要面對(duì)的大?？部啦龥坝?，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要應(yīng)對(duì)著各種突發(fā)狀況。航行途中充滿(mǎn)了不可預(yù)知的困難，比如風(fēng)浪的襲擊、航向的調(diào)整、指揮的協(xié)調(diào)等等。正是鄭和船隊(duì)的堅(jiān)持和勇敢，才突破了一個(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)，最終完成了這一輝煌壯舉。
其次，我從鄭和下西洋中體會(huì)到了文化交流和民族團(tuán)結(jié)的重要性。作為一名中國(guó)人，我感到自豪，因?yàn)猷嵑痛?duì)在遠(yuǎn)航的過(guò)程中，不僅僅是向外傳播了中國(guó)的文化和禮儀，更重要的是收集了世界各地的文化和風(fēng)俗。這種開(kāi)放和包容的態(tài)度，使得中華文化和其他國(guó)家的文化在相互交流中得到了發(fā)展和提升。這也充分展現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)和友善，為當(dāng)今世界文化多樣性的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
鄭和下西洋所取得的驕人成就，也對(duì)我作為一名學(xué)生有著巨大的激勵(lì)和啟發(fā)。在鄭和船隊(duì)的遠(yuǎn)航過(guò)程中，鄭和不僅僅是一位出色的航海家，更是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。他注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，保持良好的指揮令如，同時(shí)他對(duì)地理知識(shí)和航海技巧的深入研究也使他成為了當(dāng)時(shí)中國(guó)航海領(lǐng)域的泰斗。這些都給了我很大的啟示，作為一名學(xué)生，不能只埋頭苦讀，而是要注重實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作，善于與他人互動(dòng)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
鄭和下西洋的壯舉也給予我深思。盡管鄭和的遠(yuǎn)航只是一段短暫的歷史，但它對(duì)中國(guó)乃至世界的影響是深遠(yuǎn)的。鄭和船隊(duì)的遠(yuǎn)航給世人展示了中國(guó)人的智慧和勇氣，同時(shí)也促進(jìn)了世界各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)和文化交流。這讓我明白，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大不僅僅取決于軍事實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更重要的是要保持開(kāi)放和包容的心態(tài)，積極推動(dòng)各國(guó)之間的交流與合作。
總而言之，鄭和下西洋不僅是中國(guó)古代的一段歷史，更是中華民族智慧和勇氣的見(jiàn)證。通過(guò)研究和思考，我體會(huì)到了航海的困難與挑戰(zhàn)、文化交流和民族團(tuán)結(jié)的重要性，同時(shí)也汲取了領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和開(kāi)放包容的啟示。鄭和下西洋的壯舉將永遠(yuǎn)激勵(lì)著中華民族和世界人民，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想和目標(biāo)，為人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
鄭和下西洋讀后感篇十
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（一）知識(shí)與能力。
1、知識(shí)掌握：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，知識(shí)鄭和下西洋的史實(shí)；知道閉關(guān)鎖國(guó)的含義和主要表現(xiàn)。
2、能力要求：培養(yǎng)運(yùn)用識(shí)讀歷史地圖的技能了解歷史知識(shí)的能力；運(yùn)用比較方法分析對(duì)外開(kāi)放與閉關(guān)鎖國(guó)政策對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響，培養(yǎng)分析、歸納能力。
（二）過(guò)程與方法。
1、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生了解鄭和下西洋船隊(duì)的壯觀景象。
2、閱讀《鄭和下西洋航線圖》，體會(huì)、感悟鄭和下西洋的偉大之處。
3、學(xué)生講述鄭和下西洋對(duì)航線沿途經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面發(fā)展產(chǎn)生積極影響的小故事。
4、比較、分析開(kāi)放政策與閉關(guān)政策對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響。
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀。
通過(guò)本課有關(guān)鄭和下西洋內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)，樹(shù)立民族自豪感；通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹(shù)立對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義必備的一個(gè)條件的觀念，是我們每一個(gè)未來(lái)的建設(shè)者都應(yīng)具有開(kāi)放的意識(shí)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：我國(guó)明清時(shí)期從開(kāi)放走向閉關(guān)的原因。
（二）教學(xué)重難點(diǎn)分析。
1、關(guān)于教學(xué)重點(diǎn)的分析。鄭和下西洋是我國(guó)也是世界航海史上的壯舉。在明初，我國(guó)社會(huì)安定，國(guó)力強(qiáng)盛，擁有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的造船技術(shù)和航海技術(shù)，中國(guó)明帝國(guó)無(wú)疑是當(dāng)時(shí)世界最強(qiáng)大的國(guó)家之一。鄭和下西洋在主觀上是宣揚(yáng)國(guó)威，但在客觀上促進(jìn)了船隊(duì)所到地區(qū)特別是南洋一帶的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳播了中華文明，是進(jìn)行本冊(cè)內(nèi)容中愛(ài)國(guó)主義教育的重要題材之一。在另一方面，鄭和下西洋是我國(guó)歷史上規(guī)模最大、航行最遠(yuǎn)一次遠(yuǎn)航，開(kāi)拓意識(shí)濃厚，對(duì)學(xué)生樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的觀念能起到一定的作用。
2、關(guān)于教學(xué)難點(diǎn)的分析。我國(guó)在明及其以前各統(tǒng)一王朝時(shí)期大多是開(kāi)放，為什么到明末清初時(shí)逐步走向了閉關(guān)鎖國(guó)？由于教材在這方面述及不多，學(xué)生容易形成疑問(wèn)：很顯然，任何一個(gè)王朝都希望自己有雄厚的國(guó)力以穩(wěn)固統(tǒng)治，既然開(kāi)放能夠促進(jìn)國(guó)家的強(qiáng)盛，明末清初為什么要走向閉關(guān)鎖國(guó)？而閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致我國(guó)清王朝時(shí)期國(guó)力逐漸衰落的重要因素，是我國(guó)清王朝最終被西文用炮艦叩開(kāi)國(guó)門(mén)的根本原因之一。因此，學(xué)生應(yīng)該對(duì)這一轉(zhuǎn)變的原因有所了解。
難點(diǎn)擬采用學(xué)生收集一些材料在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行探討的方式突破。
三、教學(xué)方法。
采用教師提供部分材料和學(xué)生收集一些材料在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行探討的方式學(xué)習(xí)。
四、課前準(zhǔn)備。
學(xué)生收集我國(guó)歷史上造船業(yè)發(fā)展情況的材料和有關(guān)鄭和下西洋的小故事，有關(guān)清朝“遷?！钡牟牧?。
向?qū)W生推薦借閱《三寶太監(jiān)下西洋演義》。
四、教學(xué)課時(shí)安排。
一課時(shí)。
五、教具。
多媒體投影儀《明清時(shí)期－－從開(kāi)放到閉關(guān)鎖國(guó)》光碟一張（或相關(guān)錄像）自制課件。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)：
鄭和下西洋讀后感篇十一
鄭和是中國(guó)歷史上偉大的航海家,世界文明交流的先行者，一個(gè)世人皆知的名字,他的英名早已傳遍了世界的千山萬(wàn)水。
他以博大的氣概和偉大的英精神,帶領(lǐng)明朝龐大的船隊(duì)，載著中國(guó)人民的友誼，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦七次出使西洋，共用了整整28年時(shí)間，經(jīng)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)曾經(jīng)到達(dá)過(guò)非洲的紅海一帶，是世界古代航海史上人數(shù)最多、行動(dòng)范圍最廣的遠(yuǎn)洋航行活動(dòng)。他沿途一路把我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和文明禮貌帶到了落后的東南亞地區(qū)和非洲地區(qū)，它的影響深遠(yuǎn)，使明朝與海外各國(guó)廣泛建交，發(fā)展了多種形式的海外貿(mào)易，是中國(guó)外交史上歷史性的`突破，那里至今還保留著我們中華民族的印記，這也是世界上唯一一次沒(méi)有侵略的遠(yuǎn)航，這可比哥倫布的遠(yuǎn)航強(qiáng)多了。
鄭和這位海之驕子，奮斗在海上，成功在海上，最終也殉職在海上。他是我們偉大祖國(guó)的驕傲，是我們中華民族的驕傲，是后人學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)我們面對(duì)著浩瀚的大海，每當(dāng)我們發(fā)出深切的呼喚時(shí)，總能想起鄭和那載著文明的金碧輝煌的大船，浩浩蕩蕩地行駛在大海上的壯觀景象，他的一切豐功偉績(jī)流傳千古、他的百折不饒、不畏艱難險(xiǎn)阻的偉大精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著世人?！昂?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，海靜則國(guó)寧?！?/p>
鄭和讓一個(gè)和平、強(qiáng)大、雍容大度的禮儀之邦—中國(guó)從海洋中崛起。也正是鄭和開(kāi)拓進(jìn)取精神指引下，有越來(lái)越多的人投入到了航海事業(yè)中，他是多么偉大??！我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該向鄭和學(xué)習(xí)，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他不怕困難、勇往直前的大無(wú)畏精神，勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的、先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，做時(shí)代的先鋒人。我還夢(mèng)想著將來(lái)能做一名友好使者，把友誼、和平、文明傳播到世界的每一個(gè)角落。
鄭和下西洋讀后感篇十二
今天我們學(xué)習(xí)了《鄭和遠(yuǎn)航》這篇課文。從課文的字里行間中，我似乎看到了一個(gè)富強(qiáng)的明朝，一個(gè)偉大的鄭和。
這篇課文主要寫(xiě)了鄭和七次下西洋中的一次。1405年7月的一天，鄭和率領(lǐng)船隊(duì)第一次航海。在他一生中共七次下西洋，歷經(jīng)28年，遍訪了東南亞、印度洋沿岸的多個(gè)國(guó)家與地區(qū)。
600年前，鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)遠(yuǎn)航，其航程之遠(yuǎn)、規(guī)模之大、時(shí)間之長(zhǎng)、范圍之廣，把中華民族的航海史推上輝煌的頂點(diǎn)，在人類(lèi)航海史上創(chuàng)造了偉大的奇跡。如此壯觀的航海之舉，在當(dāng)時(shí)卻未能叩開(kāi)中國(guó)走向海洋強(qiáng)國(guó)之門(mén)，只是作為“孤立”的航海事件，當(dāng)然也未能在歷史的長(zhǎng)河中發(fā)揮巨大的推動(dòng)效應(yīng)。其原因是除了受時(shí)代的'政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素制約外，主要是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)海洋觀念的薄弱，以及傳統(tǒng)海洋政策的歷史局限。
雖然海洋政策有局限性，但鄭和為了促進(jìn)亞洲各國(guó)人民的友好往來(lái)作出了艱辛的努力。他不怕困難、頑強(qiáng)探索的精神，讓每個(gè)中國(guó)人都感到激動(dòng)。特別是鄭和在航行時(shí)遇到的自然與人為的災(zāi)難，他能夠鎮(zhèn)定自若、有勇有謀，最終轉(zhuǎn)危為安，讓我對(duì)他豎起了大拇指。
鄭和下西洋的故事，一直流傳至今，牽動(dòng)著國(guó)內(nèi)外人民的心。
鄭和七下西洋，長(zhǎng)駛遠(yuǎn)駕，“示中國(guó)富強(qiáng)”。如此盛大的遠(yuǎn)航，卻突如其來(lái)，悄然而去。它在經(jīng)濟(jì)上揮霍民生財(cái)富，在政治上揮霍天朝理想。今天，我懷著這樣的心情讀完了第十課――《鄭和遠(yuǎn)航》。讀完后我思緒萬(wàn)千。
這篇課文主要講了：明朝期間，35歲的三保太監(jiān)鄭和被皇帝派遣到西洋各國(guó)訪問(wèn)，并帶著禮品與各國(guó)商人友好交往。但是在途中也遇到許多的危險(xiǎn)，它既要防止海盜的偷襲，還要與大自然斗智斗勇。面臨著多重的風(fēng)險(xiǎn)，他還是堅(jiān)持航行。中國(guó)曾經(jīng)擁有絕對(duì)的航海有勢(shì)，鄭和遠(yuǎn)航將這種優(yōu)勢(shì)推向瞬間的高峰，然后就突然停止了。實(shí)際上，在西方擴(kuò)張勢(shì)力進(jìn)入亞洲海域之前，中國(guó)就已經(jīng)自己消滅了自己海上的力量。鄭和七下西洋，是一個(gè)偉大時(shí)代的結(jié)束。而此時(shí)，西方的海上擴(kuò)張已經(jīng)開(kāi)始，而且一發(fā)不可收拾。
公元15是全球歷史上關(guān)鍵的一世紀(jì)，前半葉，中國(guó)勢(shì)力淡出海洋；后半葉，西方開(kāi)始向世界擴(kuò)張。決定未來(lái)命運(yùn)的、雙方不可避免的遭遇與突擊，即將開(kāi)始。歷史的意義不是重溫往昔的輝煌，而是反思曾經(jīng)的輝煌是如何消失的，那些災(zāi)難性的轉(zhuǎn)機(jī)在哪里。在生活中，有許多持之以恒的事情。但只要我們向鄭和一樣，有著堅(jiān)持不懈的精神，將會(huì)克服一切困難。
鄭和下西洋讀后感篇十三
鄭和下西洋是中國(guó)古代歷史上一段崇高的航海壯舉，也是世界海洋史上的一座豐碑。鄭和帶領(lǐng)的船隊(duì)在五次遠(yuǎn)征中航行了數(shù)萬(wàn)海里，到達(dá)了亞洲、非洲和歐洲許多國(guó)家和地區(qū)。這一壯舉不僅代表了古代中國(guó)的航海能力，更表明了中國(guó)古代文明的輝煌和海洋精神的豐富。我對(duì)鄭和下西洋這段歷史有著深深的敬佩和思考。以下是我對(duì)于鄭和下西洋的心得體會(huì)。
首先，鄭和下西洋展現(xiàn)了中國(guó)古代對(duì)于海洋的了解和航海技術(shù)的高超。鄭和領(lǐng)導(dǎo)的船隊(duì)采用了許多先進(jìn)的船舶設(shè)計(jì)，包括巨大的“寶船”。這些船舶具備出色的承載能力和抗風(fēng)浪能力，使得船隊(duì)能夠順利地穿越千里海洋。此外，鄭和船隊(duì)的導(dǎo)航術(shù)和天文測(cè)量技術(shù)也十分領(lǐng)先。他們能夠利用星星、日月光輝以及羅盤(pán)等工具，準(zhǔn)確定位、航行和測(cè)量航線。這些技術(shù)不僅在當(dāng)時(shí)世界上稀有，也在很大程度上確保了鄭和船隊(duì)的航行安全和成功。
其次，鄭和下西洋帶來(lái)了古代中國(guó)與世界各國(guó)交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、文化以及社會(huì)的發(fā)展。鄭和船隊(duì)沿途?？苛嗽S多國(guó)家和地區(qū)，與當(dāng)?shù)卣蜕倘诉M(jìn)行了經(jīng)貿(mào)往來(lái)。他們將中國(guó)的絲綢、瓷器、茶葉等名產(chǎn)帶到了世界各地，同時(shí)也帶回了許多珍貴的物品和知識(shí)。這種交流不僅為中國(guó)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)利益，還推動(dòng)了古代船舶、導(dǎo)航和造船技術(shù)的發(fā)展。同時(shí)，鄭和船隊(duì)帶去的中國(guó)文化和思想也對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，增進(jìn)了各國(guó)的相互了解與友誼。
再者，鄭和下西洋背后蘊(yùn)含著和平與互利的精神。在當(dāng)時(shí)，世界上的海上貿(mào)易和交流往往伴隨著侵略和戰(zhàn)爭(zhēng)。然而，鄭和船隊(duì)在很大程度上通過(guò)外交手段實(shí)現(xiàn)了和平的交流和互相諒解，保持了和平的環(huán)境。鄭和的船隊(duì)并未濫殺掠奪，而是秉持著尊重和合作的原則，與當(dāng)?shù)卣腿嗣窈湍老嗵?。這種和平與互利的精神不僅讓中國(guó)古代航?；顒?dòng)頗具人道主義和文化交流的特色，也為后來(lái)的航海者們提供了寶貴的借鑒。
最后，鄭和下西洋體現(xiàn)出了中國(guó)古代的開(kāi)放和包容精神。鄭和船隊(duì)的航程不僅延伸至亞洲、非洲、歐洲等遼闊地區(qū)，他們還把各種不同文化、宗教和民族的人們帶到了中國(guó)。鄭和下西洋為中國(guó)帶來(lái)一系列新鮮的事物，如土特產(chǎn)、技術(shù)、制度以及外來(lái)文化等，這些開(kāi)闊了中國(guó)人的眼界，促進(jìn)了中國(guó)古代社會(huì)的文化多樣性和民族融合。鄭和船隊(duì)的活動(dòng)讓中國(guó)更加開(kāi)放和包容，擁抱多樣性，使得中國(guó)成為一個(gè)迎接來(lái)自世界各地的新鮮事物的國(guó)家。
總之，鄭和下西洋是中國(guó)古代航海史上的壯舉，也是對(duì)世界海洋史上的重要貢獻(xiàn)。鄭和領(lǐng)導(dǎo)的船隊(duì)不僅展現(xiàn)了中國(guó)古代先進(jìn)的航海技術(shù)和海洋精神，也在全球范圍內(nèi)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的交流與發(fā)展。這段歷史啟示我們要保持開(kāi)放和包容的心態(tài)，推動(dòng)和平與互利的交往，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界。
鄭和下西洋讀后感篇十四
讀了《鄭和下西洋》這個(gè)故事后，我被這位世界航海的奠基人、世界文明交流的先行者的豐功偉績(jī)所震撼，同時(shí)也深深地體會(huì)到了鄭和的勇敢、機(jī)智與鎮(zhèn)定。
當(dāng)時(shí)，鄭和前往舊港時(shí)遇到了海盜的襲擊?？蓹C(jī)智的鄭和不但保護(hù)了自己的船員，還消滅了海盜五千多人，連海盜的老巢也被官兵們搗毀，為海上的“絲綢之路”的安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然后，他又三下西洋，將錫蘭兇暴的國(guó)王烈苦奈兒智擒，使海上的“絲綢之路”安全暢通。
但是，說(shuō)起幼年時(shí)的鄭和，我也為他的可憐而嘆息。那是洪武十四年，明太祖朱元璋發(fā)動(dòng)了統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，鄭和的父親戰(zhàn)死沙場(chǎng)，而鄭和則被軍隊(duì)抓走，慘遭閹刑。生龍活虎的小鄭和一下子失去了方向，可他并沒(méi)有放棄，反而把握了自己的人生道路，成為了燕王身邊一個(gè)智勇雙全的內(nèi)侍。
因?yàn)橛辛肃嵑退?，我們成了海洋?qiáng)國(guó)!正如文中所說(shuō)”海強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，海寧則國(guó)寧?！笔青嵑停屛覀冇辛藨?zhàn)勝一切困難的決心和勇氣。
鄭和下西洋讀后感篇十五
鄭和是中國(guó)歷史上偉大的航海家，世界文明交流的先行者，一個(gè)世人皆知的名字，他的英名早已傳遍了世界的千山萬(wàn)水。他以博大的胸懷和偉大的英勇精神，帶領(lǐng)明朝龐大的船隊(duì)，載著中國(guó)人民的友誼，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦七次出使西洋，共用了整整28年時(shí)間，經(jīng)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)曾經(jīng)到達(dá)過(guò)非洲的紅海一帶，是世界古代航海史上人數(shù)最多、行動(dòng)范圍最廣的遠(yuǎn)洋航行活動(dòng)。它沿途一路把我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和文明禮貌帶到了落后的東南亞地區(qū)和非洲地區(qū)，它的影響深遠(yuǎn)，使明朝與海外各國(guó)廣泛建交，發(fā)展了多種形式的海外貿(mào)易，是中國(guó)外交史上歷史性的突破，那里至今還保留著我們中華民族的印記，這也是世界上唯一一次沒(méi)有侵略的遠(yuǎn)航，這可比哥倫布的遠(yuǎn)航強(qiáng)多了。
鄭和這位海之驕子，奮斗在海上，成功在海上，最終也殉職在海上。他是我們偉大祖國(guó)的驕傲，是我們中華民族的驕傲，是后人學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)我們面對(duì)著浩瀚的大海，每當(dāng)我們發(fā)出深切的呼喚時(shí)，總能想起鄭和那載著文明的金碧輝煌的大船，浩浩蕩蕩地行駛在大海上的壯觀景象，他的一切豐功偉績(jī)流傳千古，他的百折不撓、不畏艱難險(xiǎn)阻的偉大精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著世人?！昂?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，海靜則國(guó)寧?！编嵑妥屢粋€(gè)和平、強(qiáng)大、雍容大度的禮儀之邦——中國(guó)從海洋上崛起。也正是在鄭和開(kāi)拓進(jìn)取精神的指引下，有越來(lái)越多的.人投人到了航海事業(yè)中，他是多么偉大??！
我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該向鄭和學(xué)習(xí)，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他不怕困難、勇往直前的大無(wú)畏精神，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的、先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，做時(shí)代的先鋒。我還夢(mèng)想著將來(lái)能做一名友好使者，把友誼、和平、文明傳播到世界的每一個(gè)角落。
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