這本書讓我深刻地體驗到了人性的各種不同面貌。如何給讀后感寫一篇吸引人的開頭和概括性結(jié)尾？接下來是一些學生們寫的優(yōu)秀讀后感，希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
鄭和下西洋讀后感篇一
鄭和下西洋6xx年前的太倉港，碼頭上鞭炮齊鳴，鼓樂喧天；江面上黑壓壓的船隊正起錨升帆。史詩般的遠航拉開序幕，讓歷史記住了這個名字——“鄭和”。
看過了一些鄭和下西洋的書和電視，讓我感到非常的驚訝，當時鄭和的寶船竟然有一百多米長，真不知道是怎樣造出來的？鄭和的船隊是由上百只船組成的強大的“特混艦隊”，更讓我難以置信的是它擁有強大的火炮。我一直以為火炮是清朝后期由西方傳入中國的，沒有想到在六百多年前的中國就擁有世界上最先進的海上武裝。
鄭和七下西洋，遠到非洲的肯尼亞，足跡遍布三大洋，比達伽馬、麥哲倫要早上百年。那是多么壯觀的情景啊！尤其是僅靠木船和自然風力航行，克服重重困難更需要勇氣和探險精神，就算是現(xiàn)在也是難以想象的，多么的了不起??！
鄭和名“三寶”，他的船隊所到之處至今有很多的三寶廟宇，人們將他當神一樣供奉。因為鄭和七下西洋，他把華夏文明遠播海外，帶去的是和平、是貿(mào)易。而歐洲所謂的探險家?guī)サ氖鞘裁茨兀渴侵趁窠y(tǒng)治和掠奪。
鄭和七下西洋在人類歷史上是個偉大壯舉，凝聚了中華民族開放進取、和平友好和敢為天下先的精神。我渴望有朝一日，我們的航母艦隊能游弋在五大洋中，讓五星紅旗飄揚在世界各地，讓和平之光永照大地。
南京市白下區(qū)慧園街小學四（3）班張昀緋-7-26。
鄭和下西洋讀后感篇二
今天，我讀了《鄭和下西洋》這篇文章，主要講的是：明朝第二個皇帝，明成祖朱棣派鄭和七下西洋的故事。鄭和下西洋加強了國家間的交往和相互了解，這是很重要的貢獻。
通過這篇文章，我懂得了：國家和個人的關系，就像大河與小河，只要大河有水，小河才不會干涸。只有國家強大，個人才能施展才華;只有國家富足，個人才會有尊嚴。
正是由于明朝的富足強大，才有了鄭和七下西洋的壯舉。所以國富民強是每個國家的基本目標。我們只有從小努力學習，長大才能用自己的智慧和才干把國家建設的美麗和富強。
鄭和下西洋讀后感篇三
我是個電視迷，一打開電視就會看個沒完沒了。這不《鄭和下西洋》的電視劇又開始了，我便坐在電視機前津津有味地看起來。
可是在現(xiàn)實生活中，有多少人缺乏鄭和那樣的胸襟，缺少鄭和那樣的魄力。有人為雞毛蒜皮的事大動干戈，有人為了滿足個人利益竟然不顧國家利益……人啊，不能因為一件小事而十分沖動，有時候應該忍讓一下，忍并不是弱者的表現(xiàn)，而是智者的壯舉。曾經(jīng)有這樣一件事：有兩個賣雞肉的攤販，因為賣出的價格不同，賣價高的攤主竟然用到刺傷了賣價低的攤主，結(jié)果是一個進牢房，一個進病房?？龋撬麄兡茴櫲缶?，不沖動該有多好。
在學習上，我也是一個沖動的人。記得我以前考試的時候，遇到難題不思考，就跳過去。等試卷批好發(fā)下來一看，那些題目稍微一思考，我都會做的，，當時太沖動，失去了這么多分，現(xiàn)在想起來十分后悔，可已經(jīng)沒有用了，世上沒有后悔藥啊。后來，我吸取了教訓，做作業(yè)不再沖動，仔細思考，我的成績就提高了?？磥?，沖動是魔,我們要遠離它!
鄭和下西洋讀后感篇四
1405年7月11日明成祖命鄭和率領龐大的二百四十多艘海船、二萬七千四百名船員組成的船隊遠航，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，加深了中國同東南亞、東非的友好關系。每次都由蘇州劉家港出發(fā)，一直到1433年，他一共遠航了有七次之多。最后一次，宣德八年四月回程到古里時，在船上因病過逝。民間故事《三寶太監(jiān)西洋記通俗演義》將他的旅行探險稱之為三寶太監(jiān)下西洋。鄭和曾到達過爪哇、蘇門答臘、蘇祿、彭亨、真臘、古里、暹羅、阿丹、天方、左法爾、忽魯謨斯、木骨都束等三十多個國家，最遠曾達非洲東岸，紅海、麥加，并有可能到過澳大利亞。
1405年7月11日(明永樂三年)在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，加深了中國同東南亞、東非的友好關系。每次都由蘇州劉家港出發(fā)，一直到1433年(明宣德8年)，他一共遠航了有七次之多。最后一次，宣德八年四月回程到古里時，在船上因病過逝。民間故事《三寶太監(jiān)西洋記通俗演義》將他的旅行探險稱之為三寶太監(jiān)下西洋。永樂四年(一四0六年)六月，鄭和第一次下西洋。永樂五年九月十三日1407年10月13日，鄭和二下西洋。永樂七年九月1409年10月船隊從太倉劉家港啟航，三下西洋。永樂十年十一月十五日1412年12月18日朝廷令鄭和進行規(guī)模更大的一次遠航。永樂十四年十二月十日1416年12月28日朝廷命鄭和送“十九國”使臣回國，五下西洋。永樂十九年正月三十日1421年3月3日,明成祖命令鄭和送十六國使臣回國，鄭和六下西洋。宣德五年六月九日1430年6月29日,明宣宗朱瞻基命鄭和再次出使西洋。是為第七次下西洋!
鄭和下西洋讀后感篇五
六百年前，誰掌握著世界上最尖端的航海技術？誰領導著世界上最強大的遠洋艦隊，在大海中縱橫自如？誰給沿海各國帶去了豐富的物產(chǎn)和先進的技術？是他！一個苦難的穆斯林少年—鄭和。
鄭和（1371—1433），原名馬三保。出身云南咸陽世家。1381年（洪武十三年）冬，明軍進攻云南。10歲的馬三保被擄入明營，受宮成為太監(jiān)，后進入朱棣的燕王府。在靖難之變中，在河北鄭州（今河北任丘北）為朱棣立下戰(zhàn)功。1404年（永樂二年）明成祖朱棣認為馬姓不能登三寶殿，因此在南京御書“鄭”字賜馬三保鄭姓，改名為和，任為內(nèi)官監(jiān)太監(jiān)，官至四品，地位僅次于司禮監(jiān)。1405—1433年，鄭和七下西洋，完成了人類歷史上偉大的壯舉。1431年（宣德六年）欽封鄭和為三寶太監(jiān)。
鄭和也是一個偉大的航海家、外交家，他前后共下過七次西洋，克服重重困難，完成使命，他共去過30多個國家，給那些國家?guī)チ酥袊S富的物產(chǎn)，同時也換回了許多貴重禮物。鄭和每到一處不是去侵略他國，而是帶去和平帶去友誼。
這本書讓我明白了，鄭和是一個不畏艱險、百折不撓、自強不息的人。即使有很多人反對下西洋，但是鄭和下西洋的意志很堅定，他認為下西洋絕對不是勞民傷財之舉，而是促進各國友好的最佳方法。
我也要向鄭和一樣，與同學和平相處，大家互相幫助，團結(jié)友愛；在學習上要克服學習中遇到的各種困難，按照自己的目標前進！
鄭和下西洋讀后感篇六
最近，我讀了一本書，名叫《鄭和下西洋》。主人公鄭和本姓馬，小名三保。他后來進宮時，燕王賜名“鄭和”。鄭和下西洋是世界航海和探險史上的一段佳話。
從14起，他先后率領208只寬十八丈，長四十四丈，載人上千，載貨近千噸的船隊，這是世界上無論任何一個國家的船隊可以與之相提并論的。鄭和帶著27000位經(jīng)驗豐富的水手歷時28年，七次率船隊通過大西洋，為開辟西方航線的計劃立下了汗馬功勞。許多國外商人都喜歡搭乘中國的遠洋船隊，卻不愿乘坐他們國家的船只。
在航海的過程中，鄭和風雨無阻，什么也動搖不了他的決心。
有一天鄭和的船隊停泊在今天印尼巨港時，突然遭到海盜的襲擊。面對這個突如其來的災難，鄭和表現(xiàn)出了他的大智大賢。他先命令部下查明是哪一股海盜，原來海盜頭目是廣東人，名叫陳祖義，經(jīng)常在這一帶劫持商船。鄭和一心想為民除害，便下令奮為殺賊。經(jīng)過一番激戰(zhàn)，陳祖義打不過鄭和，便派人假裝議和，等鄭和一上船，就殺了他。鄭和早知道海盜會出此計謀，就將計就計，派人上船散布謠言：鄭和的人都睡著了，快動手吧。愚蠢的海盜不知是計，被大船上的火箭殺死五千余人，陳祖義也被斬首了。從此，各國商船在海上暢行無阻，大家都記住了這個名字------“鄭和”。
還有一次是在14鄭和第三次下西洋歸航時路過錫蘭。當?shù)貒蹩匆娻嵑偷拇嫌性S多財富，便起了惡念，把鄭和一行人騙進城內(nèi)休息，又派五萬人上鄭和的船里搶財寶。鄭和醒來后才知道船隊被搶的消息，他馬上意識到：不能硬拼，必須殺進王宮，活捉國王，才能解船隊之危。一聲令下，將士們猶如一枚枚弓箭，沖進了王宮，逮捕了國王，錫蘭士兵不戰(zhàn)而逃，當?shù)厝硕加涀×诉@個名字------“鄭和”。
1433年，鄭和在遠航歸途中病故于印度的古里（今印度科澤科德），他是世界航海事業(yè)的先驅(qū)，為國家作出了巨大的貢獻。
“鄭和下西洋”的故事就這樣流傳下來。我們可以驕傲的說“我們和鄭和一樣，都是中國人！都是炎黃子孫！都是龍的傳人！雖然事隔690多年，但這種精神，永不磨滅！生生不息！”
鄭和下西洋讀后感篇七
鄭和下西洋這個星期，我讀了《鄭和下西洋》這本書。他講述了在14xx年7月11日的中午，35歲的鄭和率領了龐大的船隊遠航，訪問了30多個國家和地區(qū)，還加深了中國和東南亞、東非之間的友好關系的故事。他一共遠航了有7次之多，而這段旅行和探險，被人們稱之為“三保太監(jiān)下西洋”。鄭和原名馬和，出生在中國云南省昆陽縣。他的爸爸從鄭和懂事起，就給他講述自己橫渡西洋、訪問西洋各國、去麥加朝覲的故事。每當鄭和聽完故事，都會在心里激動地說：“我長大后也要去西洋，去麥加朝覲！”雖然他嘴里不告訴任何人，但自己卻在悄悄地做著準備：學習游泳、造船、航海知識……在鄭和35歲的時候，終于有了這個機會。他立馬調(diào)遣了沙船、馬船、糧船、水船、坐船，還帶了許多中國的名貴物品，如瓷器、絲綢、漆器、青銅器、玉器等。當中午來臨時，27800余人和航船兩百余艘，在鄭和的率領下，從江蘇太倉劉家港出發(fā)，開始了世界史無前例的七下西洋的壯舉。這途中，給鄭和沿海各國帶去了友誼、特產(chǎn)和先進技術，還幫助明成祖朱棣擴大了貿(mào)易市場，恢復和發(fā)展了同許多國家的關系，穩(wěn)定了沿海一帶的局勢，中國的國際威望進一步的得到了提高。讀了這本書，在我的腦海中，仿佛出現(xiàn)了寶船隊在遼闊的大海上行駛的情景；在我的耳中，仿佛響起了巨浪無休止的轟鳴……我也想坐船去西洋，一覽沿海國家的風景、特產(chǎn)，了解當?shù)亓曀住Ｎ乙蜞嵑蛯W習，從小就有遠大的理想和抱負，為了實現(xiàn)自己的理想和抱負，更是要努力學習，最終成就夢想！
鄭和下西洋讀后感篇八
鄭和是中國歷史上偉大的航海家，世界文明交流的先行者，一個世人皆知的名字，他的英名早已傳遍了世界的千山萬水。他以博大的氣概和偉大的英勇精神，帶領明朝龐大的'船隊，載著中國人民的友誼，歷經(jīng)千辛萬苦七次出使西洋，共用了整整28年時間，經(jīng)30多個國家和地區(qū)，最遠曾經(jīng)到達過非洲的紅海一帶，是世界古代航海史上人數(shù)最多、行動范圍最廣的遠洋航行活動。他沿途一路把我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、先進的農(nóng)業(yè)科學技術和文明禮貌帶到了落后的東南亞地區(qū)和非洲地區(qū)，它的影響深遠，使明朝與海外各國廣泛建交，發(fā)展了多種形式的海外貿(mào)易，是中國外交史上歷史性的突破，那里至今還保留著我們中華民族的印記，這也是世界上唯一一次沒有侵略的遠航，這可比哥倫布的遠航強多了。
鄭和這位海之驕子，奮斗在海上，成功在海上，最終也殉職在海上。他是我們偉大祖國的驕傲，是我們中華民族的驕傲，是后人學習的榜樣。每當我們面對著浩瀚的大海，每當我們發(fā)出深切的呼喚時，總能想起鄭和那載著文明的金碧輝煌的大船，浩浩蕩蕩地行駛在大海上的壯觀景象，他的一切豐功偉績流傳千古、他的百折不饒、不畏艱難險阻的偉大精神，永遠激勵著世人?！昂妱t國強，海靜則國寧?！编嵑妥屢粋€和平、強大、雍容大度的禮儀之邦—中國從海洋中崛起。也正是鄭和開拓進取精神指引下，有越來越多的人投入到了航海事業(yè)中，他是多么偉大??！
我們作為新時代的少先隊員，是祖國的花朵，祖國的未來，應該向鄭和學習，以他為榜樣，學習他不怕困難、勇往直前的大無畏精神，勤奮努力，刻苦學習，掌握更多的、先進的科學文化知識，做時代的先鋒人。我還夢想著將來能做一名友好使者，把友誼、和平、文明傳播到世界的每一個角落。
鄭和下西洋讀后感篇九
鄭和下西洋這故事講的是：從前有位航海家，他的名字叫鄭和，他是云南人，住在晉寧縣。為了擴大朝廷的名氣，皇上就叫鄭和開船下西洋，到很多國家交朋友。一路上鄭和的船遭到了海盜的'破壞，他用自己的智慧打敗了海盜，克服了很多的困難。鄭和一共下了七次西洋，完成了皇上交給他的任務，最后老死在下西洋的路上。
這篇故事告訴我，做事情要認真對待，要克服自己的毛病。
鄭和下西洋讀后感篇十
鄭和是中國歷史上偉大的航海家,世界文明交流的先行者，一個世人皆知的名字,他的英名早已傳遍了世界的千山萬水。
他以博大的氣概和偉大的英精神,帶領明朝龐大的船隊，載著中國人民的友誼，歷經(jīng)千辛萬苦七次出使西洋，共用了整整28年時間，經(jīng)30多個國家和地區(qū)，最遠曾經(jīng)到達過非洲的紅海一帶，是世界古代航海史上人數(shù)最多、行動范圍最廣的遠洋航行活動。他沿途一路把我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、先進的農(nóng)業(yè)科學技術和文明禮貌帶到了落后的東南亞地區(qū)和非洲地區(qū)，它的影響深遠，使明朝與海外各國廣泛建交，發(fā)展了多種形式的海外貿(mào)易，是中國外交史上歷史性的`突破，那里至今還保留著我們中華民族的印記，這也是世界上唯一一次沒有侵略的遠航，這可比哥倫布的遠航強多了。
鄭和這位海之驕子，奮斗在海上，成功在海上，最終也殉職在海上。他是我們偉大祖國的驕傲，是我們中華民族的驕傲，是后人學習的榜樣。每當我們面對著浩瀚的大海，每當我們發(fā)出深切的呼喚時，總能想起鄭和那載著文明的金碧輝煌的大船，浩浩蕩蕩地行駛在大海上的壯觀景象，他的一切豐功偉績流傳千古、他的百折不饒、不畏艱難險阻的偉大精神，永遠激勵著世人?！昂妱t國強，海靜則國寧。”
鄭和讓一個和平、強大、雍容大度的禮儀之邦—中國從海洋中崛起。也正是鄭和開拓進取精神指引下，有越來越多的人投入到了航海事業(yè)中，他是多么偉大?。∥覀冏鳛樾聲r代的少先隊員，是祖國的花朵，祖國的未來，應該向鄭和學習，以他為榜樣，學習他不怕困難、勇往直前的大無畏精神，勤奮努力，刻苦學習，掌握更多的、先進的科學文化知識，做時代的先鋒人。我還夢想著將來能做一名友好使者，把友誼、和平、文明傳播到世界的每一個角落。
鄭和下西洋讀后感篇十一
鄭和是中國歷史上偉大的航海家，世界文明交流的先行者，一個世人皆知的名字，他的英名早已傳遍了世界的千山萬水。他以博大的胸懷和偉大的英勇精神，帶領明朝龐大的船隊，載著中國人民的友誼，歷經(jīng)千辛萬苦七次出使西洋，共用了整整28年時間，經(jīng)30多個國家和地區(qū)，最遠曾經(jīng)到達過非洲的紅海一帶，是世界古代航海史上人數(shù)最多、行動范圍最廣的遠洋航行活動。它沿途一路把我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、先進的農(nóng)業(yè)科學技術和文明禮貌帶到了落后的東南亞地區(qū)和非洲地區(qū)，它的影響深遠，使明朝與海外各國廣泛建交，發(fā)展了多種形式的海外貿(mào)易，是中國外交史上歷史性的突破，那里至今還保留著我們中華民族的印記，這也是世界上唯一一次沒有侵略的遠航，這可比哥倫布的遠航強多了。
鄭和這位海之驕子，奮斗在海上，成功在海上，最終也殉職在海上。他是我們偉大祖國的驕傲，是我們中華民族的驕傲，是后人學習的榜樣。每當我們面對著浩瀚的大海，每當我們發(fā)出深切的呼喚時，總能想起鄭和那載著文明的金碧輝煌的大船，浩浩蕩蕩地行駛在大海上的壯觀景象，他的一切豐功偉績流傳千古，他的百折不撓、不畏艱難險阻的偉大精神，永遠激勵著世人?！昂妱t國強，海靜則國寧。”鄭和讓一個和平、強大、雍容大度的禮儀之邦——中國從海洋上崛起。也正是在鄭和開拓進取精神的指引下，有越來越多的.人投人到了航海事業(yè)中，他是多么偉大啊！
我們作為新時代的少先隊員，是祖國的花朵，祖國的未來，應該向鄭和學習，以他為榜樣，學習他不怕困難、勇往直前的大無畏精神，勤奮學習，刻苦學習，掌握更多的、先進的科學文化知識，做時代的先鋒。我還夢想著將來能做一名友好使者，把友誼、和平、文明傳播到世界的每一個角落。
鄭和下西洋讀后感篇十二
今天我們學習了《鄭和遠航》這篇課文。從課文的字里行間中，我似乎看到了一個富強的明朝，一個偉大的鄭和。
這篇課文主要寫了鄭和七次下西洋中的一次。1405年7月的一天，鄭和率領船隊第一次航海。在他一生中共七次下西洋，歷經(jīng)28年，遍訪了東南亞、印度洋沿岸的多個國家與地區(qū)。
600年前，鄭和率領龐大的船隊遠航，其航程之遠、規(guī)模之大、時間之長、范圍之廣，把中華民族的航海史推上輝煌的頂點，在人類航海史上創(chuàng)造了偉大的奇跡。如此壯觀的航海之舉，在當時卻未能叩開中國走向海洋強國之門，只是作為“孤立”的航海事件，當然也未能在歷史的長河中發(fā)揮巨大的推動效應。其原因是除了受時代的'政治、經(jīng)濟、文化等因素制約外，主要是中國傳統(tǒng)社會海洋觀念的薄弱，以及傳統(tǒng)海洋政策的歷史局限。
雖然海洋政策有局限性，但鄭和為了促進亞洲各國人民的友好往來作出了艱辛的努力。他不怕困難、頑強探索的精神，讓每個中國人都感到激動。特別是鄭和在航行時遇到的自然與人為的災難，他能夠鎮(zhèn)定自若、有勇有謀，最終轉(zhuǎn)危為安，讓我對他豎起了大拇指。
鄭和下西洋的故事，一直流傳至今，牽動著國內(nèi)外人民的心。
鄭和七下西洋，長駛遠駕，“示中國富強”。如此盛大的遠航，卻突如其來，悄然而去。它在經(jīng)濟上揮霍民生財富，在政治上揮霍天朝理想。今天，我懷著這樣的心情讀完了第十課――《鄭和遠航》。讀完后我思緒萬千。
這篇課文主要講了：明朝期間，35歲的三保太監(jiān)鄭和被皇帝派遣到西洋各國訪問，并帶著禮品與各國商人友好交往。但是在途中也遇到許多的危險，它既要防止海盜的偷襲，還要與大自然斗智斗勇。面臨著多重的風險，他還是堅持航行。中國曾經(jīng)擁有絕對的航海有勢，鄭和遠航將這種優(yōu)勢推向瞬間的高峰，然后就突然停止了。實際上，在西方擴張勢力進入亞洲海域之前，中國就已經(jīng)自己消滅了自己海上的力量。鄭和七下西洋，是一個偉大時代的結(jié)束。而此時，西方的海上擴張已經(jīng)開始，而且一發(fā)不可收拾。
公元15是全球歷史上關鍵的一世紀，前半葉，中國勢力淡出海洋；后半葉，西方開始向世界擴張。決定未來命運的、雙方不可避免的遭遇與突擊，即將開始。歷史的意義不是重溫往昔的輝煌，而是反思曾經(jīng)的輝煌是如何消失的，那些災難性的轉(zhuǎn)機在哪里。在生活中，有許多持之以恒的事情。但只要我們向鄭和一樣，有著堅持不懈的精神，將會克服一切困難。
鄭和下西洋讀后感篇十三
一、學習目標：
（一）知識與能力。
1、知識掌握：通過本課的學習，知識鄭和下西洋的史實；知道閉關鎖國的含義和主要表現(xiàn)。
2、能力要求：培養(yǎng)運用識讀歷史地圖的技能了解歷史知識的能力；運用比較方法分析對外開放與閉關鎖國政策對國家發(fā)展的影響，培養(yǎng)分析、歸納能力。
（二）過程與方法。
1、創(chuàng)設情景，讓學生了解鄭和下西洋船隊的壯觀景象。
2、閱讀《鄭和下西洋航線圖》，體會、感悟鄭和下西洋的偉大之處。
3、學生講述鄭和下西洋對航線沿途經(jīng)濟、社會等方面發(fā)展產(chǎn)生積極影響的小故事。
4、比較、分析開放政策與閉關政策對國家發(fā)展的影響。
（三）情感態(tài)度與價值觀。
通過本課有關鄭和下西洋內(nèi)容的學習，培養(yǎng)學生勇于開拓創(chuàng)新的意識，樹立民族自豪感；通過本課的學習，讓學生樹立對外開放是我國建設有中國特色社會主義必備的一個條件的觀念，是我們每一個未來的建設者都應具有開放的意識。
二、教學重難點。
教學難點：我國明清時期從開放走向閉關的原因。
（二）教學重難點分析。
1、關于教學重點的分析。鄭和下西洋是我國也是世界航海史上的壯舉。在明初，我國社會安定，國力強盛，擁有當時世界上最先進的造船技術和航海技術，中國明帝國無疑是當時世界最強大的國家之一。鄭和下西洋在主觀上是宣揚國威，但在客觀上促進了船隊所到地區(qū)特別是南洋一帶的社會經(jīng)濟的發(fā)展，傳播了中華文明，是進行本冊內(nèi)容中愛國主義教育的重要題材之一。在另一方面，鄭和下西洋是我國歷史上規(guī)模最大、航行最遠一次遠航，開拓意識濃厚，對學生樹立開拓創(chuàng)新的觀念能起到一定的作用。
2、關于教學難點的分析。我國在明及其以前各統(tǒng)一王朝時期大多是開放，為什么到明末清初時逐步走向了閉關鎖國？由于教材在這方面述及不多，學生容易形成疑問：很顯然，任何一個王朝都希望自己有雄厚的國力以穩(wěn)固統(tǒng)治，既然開放能夠促進國家的強盛，明末清初為什么要走向閉關鎖國？而閉關鎖國導致我國清王朝時期國力逐漸衰落的重要因素，是我國清王朝最終被西文用炮艦叩開國門的根本原因之一。因此，學生應該對這一轉(zhuǎn)變的原因有所了解。
難點擬采用學生收集一些材料在教師的引導下進行探討的方式突破。
三、教學方法。
采用教師提供部分材料和學生收集一些材料在教師的引導下進行探討的方式學習。
四、課前準備。
學生收集我國歷史上造船業(yè)發(fā)展情況的材料和有關鄭和下西洋的小故事，有關清朝“遷海”的材料。
向?qū)W生推薦借閱《三寶太監(jiān)下西洋演義》。
四、教學課時安排。
一課時。
五、教具。
多媒體投影儀《明清時期－－從開放到閉關鎖國》光碟一張（或相關錄像）自制課件。
六、板書設計：
鄭和下西洋讀后感篇十四
暑假我讀了一部文學巨作《自然史》。它包括動物史、植物史、人類史三大部分。
《自然史》的作者布封（1707～1788），十八世紀法國博物學家、作家，是最早對“神學論”提出質(zhì)疑的科學家之一。他畢生從事博物學的研究，每天埋頭著作，四十年如一日，終于寫出三十六冊的巨著《自然史》。
植物雖不像動物那樣有神經(jīng)、有感覺，但它們也能通過自身的遺傳變異，去適應逐漸惡劣的環(huán)境。正是被子植物的花開花落，把四季分明的地球裝點得如此美麗。
人類創(chuàng)造出了肥沃的土地；曾經(jīng)光禿禿的山頂已被蔥郁的樹木所遮蓋；荒涼的沙漠變成了繁華的城市，車水馬龍，人流穿梭；道路被開辟了，延伸到地球的每個角落。這些都是人類社會力量與團結(jié)的象征。
《自然史》不但百讀不厭，而且是一本文學價值和藝術性較高的書。讀過《自然史》，我被它獨一無二的魅力所折服?！蹲匀皇贰氛婧每?！
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鄭和下西洋讀后感篇十五
鄭和下西洋是中國古代歷史上一段崇高的航海壯舉，也是世界海洋史上的一座豐碑。鄭和帶領的船隊在五次遠征中航行了數(shù)萬海里，到達了亞洲、非洲和歐洲許多國家和地區(qū)。這一壯舉不僅代表了古代中國的航海能力，更表明了中國古代文明的輝煌和海洋精神的豐富。我對鄭和下西洋這段歷史有著深深的敬佩和思考。以下是我對于鄭和下西洋的心得體會。
首先，鄭和下西洋展現(xiàn)了中國古代對于海洋的了解和航海技術的高超。鄭和領導的船隊采用了許多先進的船舶設計，包括巨大的“寶船”。這些船舶具備出色的承載能力和抗風浪能力，使得船隊能夠順利地穿越千里海洋。此外，鄭和船隊的導航術和天文測量技術也十分領先。他們能夠利用星星、日月光輝以及羅盤等工具，準確定位、航行和測量航線。這些技術不僅在當時世界上稀有，也在很大程度上確保了鄭和船隊的航行安全和成功。
其次，鄭和下西洋帶來了古代中國與世界各國交流的機會，促進了經(jīng)濟、文化以及社會的發(fā)展。鄭和船隊沿途?？苛嗽S多國家和地區(qū)，與當?shù)卣蜕倘诉M行了經(jīng)貿(mào)往來。他們將中國的絲綢、瓷器、茶葉等名產(chǎn)帶到了世界各地，同時也帶回了許多珍貴的物品和知識。這種交流不僅為中國帶來了巨大的經(jīng)濟利益，還推動了古代船舶、導航和造船技術的發(fā)展。同時，鄭和船隊帶去的中國文化和思想也對當?shù)厣鐣臀幕a(chǎn)生了深遠的影響，增進了各國的相互了解與友誼。
再者，鄭和下西洋背后蘊含著和平與互利的精神。在當時，世界上的海上貿(mào)易和交流往往伴隨著侵略和戰(zhàn)爭。然而，鄭和船隊在很大程度上通過外交手段實現(xiàn)了和平的交流和互相諒解，保持了和平的環(huán)境。鄭和的船隊并未濫殺掠奪，而是秉持著尊重和合作的原則，與當?shù)卣腿嗣窈湍老嗵?。這種和平與互利的精神不僅讓中國古代航?；顒宇H具人道主義和文化交流的特色，也為后來的航海者們提供了寶貴的借鑒。
最后，鄭和下西洋體現(xiàn)出了中國古代的開放和包容精神。鄭和船隊的航程不僅延伸至亞洲、非洲、歐洲等遼闊地區(qū)，他們還把各種不同文化、宗教和民族的人們帶到了中國。鄭和下西洋為中國帶來一系列新鮮的事物，如土特產(chǎn)、技術、制度以及外來文化等，這些開闊了中國人的眼界，促進了中國古代社會的文化多樣性和民族融合。鄭和船隊的活動讓中國更加開放和包容，擁抱多樣性，使得中國成為一個迎接來自世界各地的新鮮事物的國家。
總之，鄭和下西洋是中國古代航海史上的壯舉，也是對世界海洋史上的重要貢獻。鄭和領導的船隊不僅展現(xiàn)了中國古代先進的航海技術和海洋精神，也在全球范圍內(nèi)促進了經(jīng)濟、文化和社會的交流與發(fā)展。這段歷史啟示我們要保持開放和包容的心態(tài)，推動和平與互利的交往，共同構建一個更加美好的世界。
鄭和下西洋讀后感篇十六
暑假里，我看了電視劇《鄭和下西洋》。
這個影片講述的是鄭和從當上太監(jiān)到在船上病死的經(jīng)過反映出當時中國老百姓希望和平與中國和世界的良好關系。他為什么能7次下西洋?是因為他有堅定的信念，寬廣的胸懷和勇敢的心。比如他被一些官僚的威逼利誘之下沒有認罪，反而更加堅定信念，為了保護5萬船只和航海人員，他只好認罪。而我遇到難題就退縮說明我沒有他的毅力，每當我遭受小誤會，我都火冒三丈，說明我沒他的氣度。
我們作為新時代的少先隊員，是祖國的花朵，祖國的未來，應該向鄭和學習，以他為榜樣，學習他不怕困難、勇往直前的大無畏精神，勤奮努力，刻苦學習，掌握更多的、先進的科學文化知識，做時代的先鋒人。我還夢想著將來能做一名友好使者，把友誼、和平、文明傳播到世界的每一個角落。
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