小學(xué)健身操活動方案(匯總23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 09:27:16
小學(xué)健身操活動方案(匯總23篇)
時(shí)間:2023-11-19 09:27:16     小編:XY字客

方案的制定應(yīng)該是一個(gè)動態(tài)的過程,隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。一個(gè)好的方案應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的,能夠適應(yīng)未來的發(fā)展需要。通過閱讀這些方案范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些制定方案的方法和技巧,提高我們的方案編寫能力。

小學(xué)健身操活動方案篇一

三、活動參加人員:紅太陽學(xué)前班幼兒。

四、活動準(zhǔn)備:每班一臺相機(jī)、園車、幼兒穿園服、(全托幼兒老師電話通知下周帶好園服)即時(shí)貼剪好不同顏色的圓。

五、人員安排:

大班組每班派一名老師協(xié)助,寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的:

1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式,減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2、通過和諧幼小銜接,增加幼兒對小學(xué)生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。

七、活動流程:

到一年級參觀并參與小學(xué)生上課(15分鐘)--開展“找朋友活動“(10分鐘)--了解小學(xué)生的課間(10分鐘)--參觀學(xué)校(20分鐘)--集體照(5分鐘)。

八、幼兒活動內(nèi)容及工作人員安排:

1、上課深入一年級的課堂,了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等,激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。(由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班,學(xué)前班一個(gè)班、一年級三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友,由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課,幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。)1)。任科老師組織每班上課15分鐘分別是:

2)開展“找朋友活動“讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友,一年級學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀,讓她們建立美好友誼。(10分鐘)。

負(fù)責(zé)人:任科老師和協(xié)助老師2)、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所:操場---教室-圖書室-寢室-餐廳,了解各場所(負(fù)責(zé)人:唐小惠、胡主任)(大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠,大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任,寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相,兩班穿插。)3)、學(xué)前班幼兒集體照。(全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相)。

九、其他工作人員安排。

1、秩序維持及課間:唐良鳳、羅藝、廖江鳳,皇園長全程負(fù)責(zé)幼兒。

2、攝影、拍照:(每班自備一個(gè)照相機(jī),請大班各派一名老師幫忙照相。)。

3、園車安排:兩臺園車同時(shí)8:50出發(fā),大大一班坐一號車,大大二班坐二號車,回來具體時(shí)間提前電話通知。

小學(xué)健身操活動方案篇二

以學(xué)?!皶阈@”建設(shè)方案為依據(jù),營造濃濃的班級書香氛圍,通過師生共讀活動,樹立“終身閱讀”觀念,努力增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,打造學(xué)生的人生底色,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

書香浸潤我成長。

1、營造濃厚的“書香校園”,讓校園里充溢著濃厚的人文氣息,為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、加強(qiáng)對學(xué)生讀書的指導(dǎo),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣,多讀、多體會、多思考,逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。

3、把讀書活動納入常規(guī)教學(xué),并與教學(xué)工作緊密結(jié)合,使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。

4、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動,寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會、讀書匯報(bào)會、手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動。

第一階段:啟動階段。

1做好環(huán)境布置,以“書香浸潤我成長”為主題出一期專題板報(bào),完善班級圖書角,推選優(yōu)秀圖書管理員,確保每生每天都有好書閱讀。

2、請家長為孩子購買推薦書目。

第二階段:組織實(shí)施。

1、各班根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)方案,認(rèn)真制定班級讀書計(jì)劃。

2、讀一本好書和一份好報(bào)。學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書籍,每人至少要讀一本好書,語文老師向?qū)W生推薦部分優(yōu)秀書籍,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會擇書而讀,培養(yǎng)課外閱讀的'興趣和習(xí)慣。

3、推薦一本好書,辦一次讀書交流會。學(xué)會推薦好書是個(gè)人口頭表達(dá)能力的展示,是建立在充分閱讀所推薦書籍基礎(chǔ)上的表述,是與他人進(jìn)行好書交流的前提。舉辦一次好書交流主題班會,引導(dǎo)學(xué)生將讀書活動引向縱深方向。

4、語文教師每周一節(jié)的語文課設(shè)為讀書指導(dǎo)課進(jìn)行讀書指導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生開展讀書交流活動,共享————————讀書樂趣,分享讀書收獲。定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物,掌握學(xué)生的讀書動態(tài),并指導(dǎo)學(xué)生向?qū)W校網(wǎng)站推薦讀書心得和好的習(xí)作。

5、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評活動:鼓勵(lì)學(xué)生自辦讀書小報(bào),可以由多人合辦,也可以個(gè)人自辦;但多人合辦的小報(bào)要在小報(bào)上體現(xiàn)主編、編輯、文字、插圖等人員分工的名單。

6、做一本讀書筆記。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記,從而培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣,讓他們在做筆記的過程中學(xué)會讀書、學(xué)會思考等。

7、以課本劇的形式演演書中人物。

第三階段:總結(jié)階段。

(1)評選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”;。

(2)評選“優(yōu)秀讀書筆記獎(jiǎng)”

(3)評選“讀書明星”、“優(yōu)秀圖書管理員”。

(4)評選最佳課本劇表演小組。

小學(xué)健身操活動方案篇三

10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,今年是少先隊(duì)建隊(duì)57周年。為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,按照樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,引導(dǎo)、激勵(lì)廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)光榮感和使命感,我校開展一系列的慶?;顒樱浞职l(fā)揮少先隊(duì)代表大會的組織優(yōu)勢,用獨(dú)具特色的少先隊(duì)活動陶冶、塑造少年兒童,增強(qiáng)思想道德教育的針對性、實(shí)效性。

10月8-15日。

(一)活動準(zhǔn)備階段:10月8——11日。

1.開展“舉隊(duì)旗、學(xué)隊(duì)章、戴隊(duì)徽、敬隊(duì)禮、過隊(duì)日”活動。各中隊(duì)通過主題隊(duì)會、出刊專題黑板報(bào)等多種形式,在少先隊(duì)員中特別是一年級的`學(xué)生開展隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識教育,激勵(lì)他們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感。

2.積極開展“民族精神代代傳”活動。發(fā)揮愛國主義教育基地、德育基地作用,引導(dǎo)隊(duì)員繼承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)愛國情感。

3.開展選舉新屆大隊(duì)委干部活動。各中隊(duì)評選推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員,參與學(xué)校少先隊(duì)工作的管理,培養(yǎng)隊(duì)員們當(dāng)家作主的主人翁精神。

(二)進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式:10月13日下午第2節(jié)課。

(三)開展少代會主題活動。10月15日下午第二節(jié)課。

少先隊(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部。

20xx年10月8日。

小學(xué)健身操活動方案篇四

為了全面貫徹落實(shí)黨的方針,大力促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展,盡快提高農(nóng)村學(xué)校的.義務(wù)教育水平,縮小城鄉(xiāng)和校際之間的義務(wù)教育差距,促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的均衡發(fā)展,努力完成市教育局下達(dá)的結(jié)對子任務(wù),特制定此方案。

組長:唐亞樓。

副組長:姜德龍、戴春富、張志輝。

成員:張敏杰、梁慶偉、裴英杰、鄧曉軍、趙林華、劉艷紅、周國棟、賈淑媛、劉繼偉。

安達(dá)五中、筆耕中學(xué)、吉星崗一中、吉星崗二中。

1、學(xué)校成立手拉手聯(lián)誼工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)聯(lián)誼工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

2、開展多種形式的教育經(jīng)驗(yàn)交流和送教下鄉(xiāng)活動。

協(xié)調(diào)市教研員和三所聯(lián)誼校進(jìn)行課改理論講座,巡回聽課,開展大型經(jīng)驗(yàn)交流會,學(xué)校每學(xué)期開展一次送課下鄉(xiāng)活動,每次送課下鄉(xiāng)要保證時(shí)間;通過集體備課、上示范課、同科目教師之間結(jié)對幫扶等形式,提高雙方學(xué)校教師對新課程理念、教案設(shè)計(jì)、有效課堂教學(xué)反思的水平,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、開展教師體驗(yàn)生活進(jìn)校園活動。

每學(xué)期抽出部分教師到農(nóng)村對口學(xué)校體驗(yàn)、學(xué)習(xí)和生活,讓我校教師體會到農(nóng)村學(xué)校和私立學(xué)校教師工作的辛苦,從而珍惜現(xiàn)在的工作崗位,更加努力地做好本職工作。

4、關(guān)心和幫助手拉手學(xué)校貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,組織我校學(xué)生義務(wù)捐物活動,為他們捐助一些學(xué)習(xí)用品。鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),從小樹立遠(yuǎn)大理想。

5、充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段,與結(jié)對學(xué)校達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。

1、時(shí)間:20xx年4月中旬。

2、地點(diǎn):安達(dá)五中。

3、參加人員:教育局基教股、進(jìn)修校中教股、聯(lián)誼校相關(guān)人員。

4、活動內(nèi)容:與結(jié)對子學(xué)校校長聯(lián)系,具體商討本次活動內(nèi)容、方案并制定具體措施。

小學(xué)健身操活動方案篇五

活動,我校決定開展“力行《弟子規(guī)》感恩回報(bào)做文明小學(xué)生”的演講活動。

1、全校各中隊(duì)推選1名隊(duì)員參加演講活動。

2、要求:演講脫稿,時(shí)間不超過3分鐘。

內(nèi)容:【鼓勵(lì)原創(chuàng)】。

1、主題鮮明,思想性強(qiáng)。

2、文字簡潔流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),立意新穎。

3、內(nèi)容積極向上,具有教育意義。

語言:

1、普通話運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。

2、脫稿并表達(dá)流暢,聲音洪亮,有力度。

3、語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫。

感情:

1、情感充沛,有激情。

2、感染力強(qiáng),能引發(fā)共鳴。

儀表:2分1、臺風(fēng)穩(wěn)健,表情自然大方。2、服裝整潔,恰當(dāng)使用肢體語言。

脫稿:1分。

初賽:班級內(nèi)開展主題隊(duì)會,進(jìn)行演講初選,選拔一名隊(duì)員代表班級參賽。(完成時(shí)間3月25日)。報(bào)名時(shí)間截止:3月25日。

復(fù)賽:比賽分兩部分一是學(xué)生演講,時(shí)間:3月25日、26日下午課外活動在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽,比賽順序現(xiàn)場抽簽決定。3月29日升旗儀式上進(jìn)行演講展示(抽簽)。二是班主任上交活動典型發(fā)言材料,說一說班級“入則孝”活動開展情況(現(xiàn)場抽一名老師在升旗儀式上發(fā)言)。兩項(xiàng)成績之和為最后成績。

注:評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。比賽打分滿分10分,評委打分以8。00分為基礎(chǔ)分。

designedbyjintaicollege。

小學(xué)健身操活動方案篇六

"七彩樂園歡樂童年"

"六一"是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)學(xué)生的'能力,從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

組長:胡國增

副組長:楊月芬、陳志文

成員:陸春央、沈松央、陸增爵、趙丹軍、霍水岳、鄒月明、袁亦成、沈岳軍、屠金波

蔣孟飛、鐘杰俞、孟立、魯平、各班主任

游園活動協(xié)調(diào):陳志文、鄒月明

安全保衛(wèi)及獎(jiǎng)品分配:低段組(隊(duì)室):霍水岳、陸春央、沈松央、屠金波、魯平

高段組(食堂):陸增爵、袁亦成、沈岳軍、蔣孟飛、鐘杰

活動攝影攝像:陳志文

6月1日下午12:10――15:20

1、12:20各班級及活動點(diǎn)開始做好準(zhǔn)備,班主任老師到位。

2、13:10廣播里紀(jì)律教育,宣傳游園活動開始。

3、13:15學(xué)生開始游園。

4、15:20游園活動結(jié)束,各班開始整理教室,不得提早放學(xué)。

各教室

1、分兩段舉行進(jìn)行,學(xué)生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi),自由選擇感興趣的活動項(xiàng)目,不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項(xiàng)。(1、2、3年級為一組,4、5、6年級為一組。)2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì),不得亂起哄,聽從指揮,遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級有權(quán)對其扣分。

3、各班主任到班組織活動,并負(fù)責(zé)好本班的活動紀(jì)律,對不守紀(jì)律的學(xué)生,可以對其嚴(yán)肅批評并扣隊(duì)分?jǐn)?shù),直至拒絕該學(xué)生參加。

4、學(xué)生游園時(shí),要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。活動結(jié)束后,由四項(xiàng)競賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。

5、按照學(xué)生最后得分,分成三個(gè)獎(jiǎng)次(80以上,60~80,60分以下),學(xué)生活動中所獲獎(jiǎng)品,當(dāng)場發(fā)掉。

小學(xué)健身操活動方案篇七

班隊(duì)活動、校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)課程計(jì)劃(試行)》中活動設(shè)置的重要內(nèi)容,是貫徹《小學(xué)德育綱要》、落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這兩項(xiàng)活動在學(xué)生思想、道德教育及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、增長才于中發(fā)揮重要作用。

通過有目的、有計(jì)劃、內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的班級集體活動和結(jié)合國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好的品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣;自己管理自己,幫助他人,為集體服務(wù)和辯別是非的能力。引導(dǎo)小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)組織"誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)"的作風(fēng)。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。

一、活動時(shí)間安排。

本綱要所列活動內(nèi)容,已列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

班隊(duì)活動:每周1課時(shí),全學(xué)年按上課34周計(jì)算,共34課時(shí),每學(xué)期用于制訂班隊(duì)活動計(jì)劃1課時(shí),期中、期末用于思想品德評定各1課時(shí),全學(xué)年共6課,其余28課時(shí)用于開展班隊(duì)集體活動。

校傳統(tǒng)活動:全學(xué)年累計(jì)為一周。

二、具體和要求:

(一)校傳統(tǒng)活動:

校傳統(tǒng)活動指全校性活動。要求以主題校會、大隊(duì)會或系列活動方式落實(shí)下述教育內(nèi)容:

1.結(jié)合重大節(jié)日:"三八"國際婦女節(jié),建議開展"獻(xiàn)給媽媽的禮物"活動;"五一"國際勞動節(jié)建議開展"我有一雙勤巧的手"活動;"六一"國際兒童節(jié),建議開展"做新中國新主人"活動;"七一"建黨紀(jì)念日,開展"做黨的好孩子"活動;"八一"建軍節(jié),開展"解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣"的活動;"九o十"教師節(jié),開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動;"十一"國慶節(jié)開展"我在共和國旗幟下成長"的活動;建隊(duì)紀(jì)念日,開展"集合在星星火炬旗幟下"活動及少先隊(duì)知識競賽活動,"元旦",開展新的祝福"拜年"活動。清明節(jié)祭掃烈士墓,開展"尋找家鄉(xiāng)英靈,繼承先烈遺志"活動;中秋節(jié),開展"閩臺同胞盼團(tuán)圓"的賞月活動等……。

2.結(jié)合春游、秋游,開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛祖國壯美山河"的遠(yuǎn)足活動。

3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育",開展"學(xué)雷鋒做好事"活動。繼續(xù)開展"手拉手"和"五自"教育活動。舉辦"接過金鑰匙,立志攀高峰"科技節(jié),"健與美"的體育節(jié),"七色花開滿校園"藝術(shù)節(jié)等。

(二)班隊(duì)活動:

這項(xiàng)活動為班級和少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的集體活動。要求運(yùn)用班會、主題班會、隊(duì)會、主題隊(duì)會以及中、小隊(duì)活動等五種形式,分層次落實(shí)下述教育內(nèi)容:

低年級:

班會:進(jìn)入"入學(xué)教育"、"入隊(duì)前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我評價(jià),開展批評和自我批評,組織"思想品德評定"、"民主評選三好生"。

主題班會:建設(shè)班集體,進(jìn)行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

建議召開:"我是小學(xué)生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動。

隊(duì)會:講"隊(duì)課"組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、評選"十小員"標(biāo)兵,評選"優(yōu)秀少先隊(duì)員"。

主題隊(duì)會:開展"五心"活動,培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)的感情和愛學(xué)習(xí)、愛勞動、有禮貌、守紀(jì)律的品德。

建議召開:"愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛紅領(lǐng)巾"、"我們都有一雙手,不再事事靠媽媽"等主題活動。中、小隊(duì)活動可根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際,拓寬班、隊(duì)會的教育內(nèi)容,開展實(shí)踐活動。

樓"(中隊(duì)紅領(lǐng)巾考察活動)"我拿玩具大家玩"(小隊(duì)學(xué)、玩、說的活動)。

中年級:

班會:進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育",開展人人動手建設(shè)"十有班級"活動。引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,提高自我教育能力,學(xué)習(xí)過民主生活,組織"思想品德評定"、"評選三好生"。樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

主題班會:教育學(xué)生心中有集體,加強(qiáng)文明班集體的建設(shè),逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。

建議召開:"我是集體的一員"、"我所愛的一顆心""誰是集體學(xué)習(xí)的小榜樣"等主題班會。

隊(duì)會:講"隊(duì)課",組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換制討論"、評選"十項(xiàng)"標(biāo)兵、"評選優(yōu)秀少隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)",組織少先隊(duì)知識競賽活動。

主題隊(duì)會:培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛集體的良好品德,激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動、遵守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣,提高自律和自理能力。

建議召開:"我是小小導(dǎo)游員"(我們愛家鄉(xiāng)主題中隊(duì)會)、"我們是文明中隊(duì)"(愛集體主題中隊(duì)會)"和時(shí)間賽跑"(刻苦學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間主題中隊(duì)會)、"誰是最佳采購員"、"預(yù)餐的回味"(自能主題中隊(duì)會)等。

中、小隊(duì)活動:配合班隊(duì)會,開展實(shí)踐活動。

建議開展:"英雄事跡知多少"(小隊(duì)采訪與演講活動)"家鄉(xiāng)換新顏"(小隊(duì)社會調(diào)查與集錦制作活動)"我讓羅川更規(guī)范"(小隊(duì)市容調(diào)查設(shè)想活動)"我是媽媽的小幫手"(中隊(duì)家務(wù)勞動完成匯報(bào)活動)等。

高年級:班會:進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用正確的思想方法待人處事,培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強(qiáng)民主意識,組織學(xué)生進(jìn)行"思想品德評定"、"畢業(yè)鑒定"、"評選三好生"。

主題班會:提高學(xué)生道德認(rèn)識水平和道德實(shí)踐的自覺性,繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的"五自"意識和能力。

建議召開:"訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學(xué)習(xí)、采得百花釀成蜜"、"點(diǎn)滴之水匯成河、集體團(tuán)結(jié)力量大"等主題班會。

隊(duì)會:組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換討論"評選"十小員"標(biāo)兵、"評選優(yōu)秀少先隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)"、"評選最佳隊(duì)會設(shè)計(jì)和小隊(duì)活動方案"。

主題隊(duì)會:培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國的思想感情,激發(fā)隊(duì)員初步樹立建設(shè)四化,振興中華的志向和艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)自我發(fā)展和生存能力。

建議召開:"站在祖國版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國主題隊(duì)會"、"二十一世紀(jì)的我"(揚(yáng)起理想風(fēng)帆主題隊(duì)會)"紅領(lǐng)巾連著我和你"(愛集體主題隊(duì)會)"知識就是力量"(刻苦學(xué)習(xí)主題會)"自我動手飯菜香"(熱愛勞動比手藝中隊(duì)野餐會)等。

中、小隊(duì)活動:配合班、隊(duì)會、開展實(shí)踐活動。

建議開展:"我為母校留點(diǎn)啥?"(小隊(duì)儲蓄費(fèi)活動)"祖國前程光輝燦爛"(小隊(duì)采訪與制作活動)"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊(duì)采集光輝業(yè)績活動"、"志愿者--小隊(duì)學(xué)雷鋒活動"(中隊(duì)社會實(shí)踐小考察活動)、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"(知識與技能擂臺賽)等。

應(yīng)注意的幾個(gè)問題。

一、班隊(duì)活動,校傳統(tǒng)活動是國家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》規(guī)定的重要活動內(nèi)容,要列入教學(xué)計(jì)劃,專時(shí)專用,克服隨意性增強(qiáng)計(jì)劃性。

二、根據(jù)少年兒童易感性強(qiáng)的特點(diǎn),要設(shè)計(jì)富有感情色彩和哲理,具有新意和趣味的班隊(duì)會和中、小隊(duì)活動,觸動兒童心靈,發(fā)揮潛移默化的教育作用。

三、發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用,把設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備,開展活動的過程作為學(xué)生接受教育的全過程。并注意搞好班、隊(duì)活動的課外延伸,與擴(kuò)展、升華教育結(jié)果。

四、要強(qiáng)化管理實(shí)施評價(jià)。通過實(shí)際班隊(duì)活動月活動計(jì)劃及時(shí)收集反饋,納入班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作質(zhì)量的考評,進(jìn)行客觀公正評價(jià)。

五、學(xué)期中,要開展"最佳班隊(duì)活動設(shè)計(jì)方案"評選,舉辦"最佳班隊(duì)活動觀摩"及有關(guān)競賽評選,增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制為評優(yōu)提供客觀依據(jù)。

小學(xué)健身操活動方案篇八

通過現(xiàn)場對"風(fēng)流"的描寫和贊頌,表達(dá)人們對美好人生的熱切向往和追求,并引入到節(jié)目的高潮一位偉人對"風(fēng)流"二字更深層次的理解與追求。《沁園春雪》抒發(fā)了對祖國壯麗山河的無限熱愛,表現(xiàn)了共產(chǎn)黨的偉大報(bào)負(fù)。博大精深的思想內(nèi)容,多姿多彩的藝術(shù)風(fēng)韻,使得這首詠雪詞成為中華詞史上的`經(jīng)典之作。特別是結(jié)句"俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝"擲地有聲、振聾發(fā)聵,它似催人奮進(jìn)的號角,又如振奮人心的鼓點(diǎn),讀后使人頓生自豪感,倍增自信心,成為人人傳誦的名言警句。

和傳統(tǒng)的"七一"節(jié)目相比,我們的節(jié)目打破了以歌曲、舞蹈等文藝節(jié)目為主要內(nèi)容的正統(tǒng)模式,極富創(chuàng)意地將詩朗誦、現(xiàn)場書法和音樂、舞蹈等多種藝術(shù)元素的展示相結(jié)合,結(jié)合電腦課件獨(dú)有的視聽手段為觀眾營造氛圍,讓大家在享受藝術(shù)的同時(shí)感受到這昂揚(yáng)豪邁的詩句、風(fēng)流豪壯的詩篇將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們炎黃子孫奮發(fā)進(jìn)取,奮然前行!經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

背景音樂:鋼琴音樂《我思念你》。

課件背景展示:鮮花、柳樹、松樹、大海、白鴿、碩果、時(shí)代先鋒人物等。

朗誦形式:男女領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。

背景音樂;《沁園春雪》。

課件背景展示:雪花、北國風(fēng)光圖片。

朗誦形式:男領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。(穿插表演)。

6人情景表演。

1人書法展示。

集體造型,書法展示,結(jié)束。

小學(xué)健身操活動方案篇九

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

1.參賽對象:一至六年級學(xué)生。

2.參賽字體:硬筆楷體。

3.參賽要求:一二年級用鉛筆,三至六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。學(xué)校自行命題,發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

1.全員參與。

各班統(tǒng)一組織,精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處,根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。

3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室。

4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候,過期算自動棄權(quán)。

1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書、篆書,即取消其評選資格。

2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

組長:馬德剛。

成員:剛馬德華劉國德。

附:書寫要求。

1.書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評獎(jiǎng)。

2.書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫更富有彈性。

3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法:

正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足挨。

正確執(zhí)筆姿勢:運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

十里小學(xué)學(xué)生生古詩書法比賽參賽名單。

姓名年級。

一年級。

二年級。

三年級。

四年級。

五年級。

六年級。

小學(xué)健身操活動方案篇十

為全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育,認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》和《學(xué)校體育工作計(jì)劃條例》,樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想,不失時(shí)機(jī)抓好春季鍛煉身體的大好時(shí)機(jī),不斷豐富我校學(xué)生的課外生活,進(jìn)一步開展學(xué)校“陽光體育”活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,構(gòu)建團(tuán)結(jié)合作精神的文明校園,特舉辦本屆春季運(yùn)動會。

20xx年4月。

學(xué)校操場。

任莊小學(xué)全體師生及部分家長。

總負(fù)責(zé)人:

總裁判長:

檢錄員:

發(fā)令員:

終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判員:立定跳遠(yuǎn)裁判員:一分鐘跳繩裁判員:一分鐘投籃裁判員:一分鐘仰臥起坐裁判員:

1、入場:各班主任領(lǐng)隊(duì)集合,拉開序幕。

2、升國旗。

3、校長致開幕辭。

4、組織開展各項(xiàng)活動。

5、頒獎(jiǎng),宣布活動結(jié)束。

1、各組裁判員、工作人員必須到崗到位,確保比賽順利進(jìn)行。

2、帶班老師負(fù)責(zé)班級學(xué)生的'參賽、組織工作,了解學(xué)生的身體狀況,確保學(xué)生的健康、安全。

3、體育組將比賽的秩序、組織工作于3月底做好前期準(zhǔn)備。

4、體育組配合校委會做好賽場布置、所需器材等籌備工作。制定好事故的應(yīng)急處理方案。

5、各班4月初上交各項(xiàng)參賽名單。

個(gè)人項(xiàng)目:

3------6年級一分鐘仰臥起坐。

一)一分鐘單人跳繩:1——6年級各選出男女運(yùn)動員各6名參加,分男子組和女子組;所選運(yùn)動員決賽決出冠、亞、季軍。(每人只跳一分鐘,中間失敗后可續(xù)跳)。

(二)立定跳遠(yuǎn):1——6年級選出男女運(yùn)動員各6名參加,分男子組和女子組;每人跳三次,記最好成績,決出冠、亞、季軍。各年級中,每項(xiàng)限報(bào)男女各6人,每人限報(bào)兩項(xiàng),不得缺項(xiàng)。

(三)男子一分鐘投籃比賽:3------6年級選男子6人參加比賽,一分鐘投籃多者勝,決出冠、亞、季軍。(每人只投一分鐘,中間失敗后可續(xù)投)。

(四)一分鐘仰臥起坐:3——6年級各選出男女運(yùn)動員各6名參加,分男子組和女子組;一分鐘內(nèi)獲得的次數(shù)取名次。在年級組中分別取一、二、三名各一名。(每人只做一分鐘,中間失敗后可續(xù)做)。

(五)100米、200米::3——6年級各選出男女運(yùn)動員各6名參加,分男子組和女子組;所選運(yùn)動員決賽決出冠、亞、季軍。

(六)友誼賽:

拔河(三局兩勝制)。

學(xué)生班級:

一年級(男女各10人)——————二年級(男女各9人)三年級(男女各10人)——————四年級(男女各9人)五年級(男女各10人)——————六年級(男女各9人)。

組合賽:一六年級——二五年級——三四年級。

一六年級為第1組,二五年級為第2組,三四年級為第3組,各年級各選出5男5女參加比賽,每組10男10女共20人。

賽程為:第一組--------第二組第一組--------第三組第二組---------第三組勝出的三組再次進(jìn)行比賽,決出冠亞軍。

教師拔河:任選一班級參與拔河,視情況而定。

1、個(gè)人項(xiàng)目取男、女前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)項(xiàng)視情況而定。

2、拔河項(xiàng)目為友誼賽,不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、教師所參加班級拔河比賽決賽出。

一、二、三等獎(jiǎng)。

特別注意事項(xiàng):請各位班主任嚴(yán)把身體健康關(guān),有疾病者不許參加任何比賽!

小學(xué)健身操活動方案篇十一

以各年級《廬陵文化讀本》為依據(jù),分年級開展讀書活動。

1、各年級根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識,舉行知識競賽。

2、以《廬陵文化讀本》為依托,舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。

一至三年級:朗誦比賽。

四年級:講故事比賽。

五年級:演講比賽。

六年級:作文比賽。

1、各年級根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識,自行組織知識競賽,各年級分別評出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

2、各年級先按班級為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內(nèi)比賽完畢后,各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級參加學(xué)校比賽。

3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內(nèi)容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書,充分展現(xiàn)廬陵文化,展示井岡精神。

4、比賽時(shí)間:

知識競賽:5月中旬。

作文比賽:5月中旬。

朗誦、講故事、演講比賽:5月下旬。

小學(xué)健身操活動方案篇十二

依據(jù)《體育總局青少司關(guān)于開展****年線上親子體育活動的通知》和《x省體育局關(guān)于開展****年x省線上親子體育活動的通知》要求,為做好****年我市線上親子體育活動工作,經(jīng)研究,特制定本工作方案。

依照國家體育總局及省體育局的通知精神,國家體育總局青少司和x省體育局作為線上親子體育活動的指導(dǎo)單位。我市體育局做為活動主辦單位,按省體育局設(shè)定的任務(wù)計(jì)劃數(shù)我市將完成**x人。

為全面做好本次線上親子體育活動工作的組織實(shí)施工作,成立****年**市線上親子體育活動工作領(lǐng)導(dǎo)和工作小組,負(fù)責(zé)我市線上親子體育活動的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施、監(jiān)督及評估等項(xiàng)工作。具體名單如下:

組長:

成員:

依據(jù)****年我市冬夏令營舉辦的完成情況及****年**市線上親子體育活動,制定我市****年**市線上親子體育活動任務(wù)計(jì)劃指標(biāo)**x人。**市體育局按****年完成全國青少年體育冬夏令營活動完成情況,結(jié)合實(shí)際,由**市培園青少年體育俱樂部執(zhí)行****年**市線上親子體育活動任務(wù)計(jì)劃指標(biāo)**x人?;顒咏?jīng)費(fèi)按****年中央轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費(fèi)安排。承辦單位應(yīng)該制定人身安全和互聯(lián)網(wǎng)安全應(yīng)急預(yù)案,確?;顒禹樌M(jìn)行,加大宣傳力度,及時(shí)做好活動總結(jié)。

****年**市線上親子體育活動開展時(shí)間為****年x月x日至x月**日。線上親子體育活動后按省體育局的相關(guān)要求x月**日前完成各項(xiàng)評價(jià)反饋工作。

**市培園青少年體育俱樂部應(yīng)充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,開展適合親子體育活動的居家體育項(xiàng)目,保障活動順利進(jìn)行。

遵循“安全第一”的原則,**市培園青少年體育俱樂部開展線上親子體育活動要結(jié)合具體活動項(xiàng)目規(guī)模、活動地點(diǎn)等,做好風(fēng)險(xiǎn)評估與風(fēng)險(xiǎn)防范預(yù)案。要對活動安全負(fù)責(zé),要加強(qiáng)安全保障工作,確保場地設(shè)施安全可靠,組織工作嚴(yán)謹(jǐn)有序,堅(jiān)決杜絕傷害事故發(fā)生。應(yīng)該制定人身安全和互聯(lián)網(wǎng)安全應(yīng)急預(yù)案,確?;顒禹樌M(jìn)行。對發(fā)生重大安全責(zé)任事故的單位實(shí)施一票否決,不予資助。

指導(dǎo)單位:國家體育總局青少司x省體育局。

主辦單位:**市體育局。

執(zhí)行單位:**市培園青少年體育俱樂部。

承辦單位:**泉明星青少年足球俱樂部。

協(xié)辦單位:**。

媒體支持:**東南早報(bào)教育周刊。

活動時(shí)間:****年x月x日—x月**日。

(x月**日前公示獲獎(jiǎng)結(jié)果)。

各縣(市、區(qū))各級各類幼兒園、小學(xué)均可組織家庭報(bào)名參加。

1、以小孩及家長共同組隊(duì)參加。每隊(duì)在確保安全的前提下居家或在自家附近安全區(qū)域分散進(jìn)行。通過家長帶領(lǐng)幼兒共同完成《******市線上親子運(yùn)動會活動包》的方式,引導(dǎo)少兒積極參加運(yùn)動,提高少兒身體素質(zhì)和抵抗力、免疫力,營造良好的家庭體育鍛煉氛圍。

2、《******市線上親子運(yùn)動會活動包》包含跑、跳、投、協(xié)調(diào)靈敏及足球等運(yùn)動主題,結(jié)合少兒生理和心理特點(diǎn),將運(yùn)動主題貫穿于不同的游戲中。

3、家長帶領(lǐng)小孩通過觀看《******市線上親子運(yùn)動會活動包》視頻學(xué)習(xí)運(yùn)動方法后,按照視頻展示的運(yùn)動方式共同完成運(yùn)動內(nèi)容。

1、以家庭為單位報(bào)名參加。

2、運(yùn)動內(nèi)容須由家長帶領(lǐng)小孩共同完成。

3、參加的小孩和家長須身體健康適合參加體育活動。

1、運(yùn)動小達(dá)人獎(jiǎng):頒發(fā)給少兒家庭。完成《******市線上親子運(yùn)動會活動包》所有運(yùn)動項(xiàng)目的少兒家庭,均頒發(fā)“運(yùn)動小達(dá)人”電子證書。

2、運(yùn)動小明星獎(jiǎng):所有參賽視頻將根據(jù)抖音app上點(diǎn)贊數(shù)的排名,評選出前**x名,獲得“運(yùn)動小明星”稱號,頒發(fā)“運(yùn)動小明星”電子證書。

3、精美禮品:組委會將從所有參賽視頻中,根據(jù)技術(shù)動作、拍攝視覺等多個(gè)維度進(jìn)行綜合評定,遴選出**個(gè)優(yōu)秀視頻,贈送精美禮品x份。

方法一:

1、參賽用戶登錄抖音app,拍攝**—**秒運(yùn)動短視頻上傳至抖音平臺,發(fā)布時(shí)添加話題#******市線上親子運(yùn)動會,并@泉明星足球俱樂部、@福馳體育。

2、通過指定的hx微信報(bào)名頁面報(bào)名,按要求填寫信息并提交抖音鏈接地址。

方法二:

拍攝**—**秒運(yùn)動短視頻(視頻格式為手機(jī)拍攝的mpx格式),發(fā)送到****x,并備注參與學(xué)員的姓名、年齡、所在學(xué)校及聯(lián)系方式。

小學(xué)健身操活動方案篇十三

“粽葉飄香話端午”

目前,洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧,而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認(rèn)知和深入的了解,造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步淡漠,或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子,中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手,進(jìn)一步引導(dǎo)師生、家長了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,提高全體師生的愛國意識,增強(qiáng)民族自豪感。

1、通過本次活動,讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的`由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說,加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與喜愛,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。

2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展實(shí)踐性活動,學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃地做事,能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。

3、在親自參與端午民俗活動中學(xué)會包粽子、做香囊等方面的技巧,學(xué)會生活生存的本領(lǐng),體驗(yàn)勞動的樂趣。

20xx年x月x日——x月x日。

1、節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè):各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào),x月x日前完成。大隊(duì)部利用周一升國旗時(shí)間開展以端午節(jié)為主題的國旗下講話。

2、端午知識大搜集:農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,不同民族、不同地區(qū)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,也產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠、詩詞。端午假期時(shí)間,1—3年級學(xué)生回家搜集有關(guān)端午的童謠、詩詞。4—5年級同學(xué)做好社會調(diào)查活動,調(diào)查了解端午這一節(jié)氣的相關(guān)知識、端午節(jié)的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節(jié)的習(xí)俗等,并制作一份以端午節(jié)為主題的手抄報(bào),x月x號前每班擇優(yōu)上交x份于政教處。

3、端午民俗體驗(yàn)活動:

(1)全體同學(xué)以“我向奶奶學(xué)一技”為主題,學(xué)習(xí)包粽子的方法,在學(xué)習(xí)的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。開學(xué)后利用班會時(shí)間組織同學(xué)交流了解的有關(guān)粽子的知識,談?wù)劙兆拥母惺堋?/p>

(2)全體同學(xué)參與“掛艾蒿”活動。我們當(dāng)?shù)赜小岸宋绻?jié)掛艾蒿”的習(xí)俗,全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長一起采集艾蒿,并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學(xué)將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。

小學(xué)健身操活動方案篇十四

一、活動主題:

了解歷史親近自然美麗心靈綻放人生。

二、主辦單位:

x縣教育局。

三、時(shí)間:

20xx年7月9日-7月11日。

四、參加活動對象及人數(shù)。

參加對象:小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。(參加過夏令營的除外)。

參加人數(shù):農(nóng)村小學(xué)300人以下每所學(xué)校1人(四平、拐磨子、北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河),實(shí)驗(yàn)、北關(guān)各6人,其他學(xué)校每所2人。學(xué)生共計(jì):40人。

五、活動要求。

因9日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的`學(xué)生在9日早8:00準(zhǔn)時(shí)到教育園賓館報(bào)到。11日返程后家長2:00前到教育園接學(xué)生回家。

六、選拔條件。

1、熱愛祖國,熱愛人民;

2、品學(xué)兼優(yōu),有較強(qiáng)的生活自理能力;

3、身體健康(不暈車),遵守紀(jì)律,講文明懂禮貌;

4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。

七、報(bào)名原則及辦法。

報(bào)名原則:學(xué)校要堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的原則,讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次獎(jiǎng)勵(lì)。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作,增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項(xiàng)要求及意義,取得家長同意后方可報(bào)名參加,避免家長在夏令營的整個(gè)活動中產(chǎn)生異議。

報(bào)名辦法:

1、參加夏令營活動的學(xué)生,須認(rèn)真填寫報(bào)名表,家長簽字,學(xué)校審核并留存學(xué)生報(bào)名表備查。報(bào)名表到教育局團(tuán)委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報(bào)名表同時(shí)上報(bào)。

2、7月3日之前,各學(xué)校將報(bào)名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。

小學(xué)健身操活動方案篇十五

1、讓學(xué)生感受采山這種愉快的勞動樂趣,能隨樂進(jìn)行身勢律動。

2、能準(zhǔn)確掌握重難句的節(jié)奏型,并能利用節(jié)奏更好地學(xué)習(xí)歌曲。

3、能認(rèn)真傾聽和學(xué)唱歌曲,能完整、準(zhǔn)確、連貫地演唱完歌曲。

4、能在演唱的同時(shí)加上身勢動作的律動來配合表演歌曲。

5、通過對歌曲的學(xué)習(xí)使孩子懂得了勞動的意義,激發(fā)學(xué)生做一個(gè)愛勞動的孩子。

教學(xué)重點(diǎn)。

指導(dǎo)學(xué)生用歡快自然的聲音演唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn):

1、歌曲中十六分音符和休止符的掌握和運(yùn)用。

2、學(xué)生參與各項(xiàng)活動的積極的態(tài)度和情緒的把控。

教具準(zhǔn)備:

多媒體、鋼琴、圖片、打擊樂器。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入。

1、師:同學(xué)們,老師手提竹籃干什么去?

2、讓歌曲告訴你,播放《采山》音樂,學(xué)生聆聽。

【設(shè)計(jì)意圖】利用游戲減輕師生的心理壓力,形成一種輕松平等的師生關(guān)系,有利于學(xué)生調(diào)動情緒,帶著愉快的情緒開始音樂課。同時(shí),初步感知歌曲。

二、初步感受、表現(xiàn)歌曲。

(一)感知歌曲。

1、播放音樂,讓學(xué)生知道什么是采山。

2、再聽音樂,學(xué)生體會歌曲情緒。

3、老師有哪些收獲?(播放《采山》)學(xué)生回答。

4、老師采了這么多東西,心情怎么樣啊?你們用表情和肢體告訴老師好嗎?(播放《采山》)。

【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生視聽結(jié)合,體會歌曲情緒。在不知不覺中,讓學(xué)生反復(fù)聆聽和感知歌曲。

5、你最喜歡其中的哪一句?唱一唱好嗎?生唱,師及時(shí)給予表揚(yáng)。(二)學(xué)唱歌曲。

1、節(jié)奏訓(xùn)練。

(1)-----|---0-----0|-----0。

(2)將節(jié)奏連起來讀一讀拍一拍。

采呀采蘑菇0|采呀采木耳0|采來山菜|嫩又鮮0||。

花呀花滿籃0|果呀果滿籃0|彩裙飄飄|也帶甜0||。

【設(shè)計(jì)意圖】進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練,為后面的十六分音符打基礎(chǔ),從而降低歌曲的難度。

2、歌詞教學(xué)。

(1)師教學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞。

(2)齊讀歌詞。

【設(shè)計(jì)意圖】通過以上兩種方式,使學(xué)生加深對歌詞的理解,更于無形中培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感,為學(xué)生學(xué)唱歌曲打下基礎(chǔ)。

3、唱歌教學(xué)。

(1)跟音樂哼鳴,加深學(xué)生對歌曲的印象。

(2)用“嚕”隨音樂唱,加強(qiáng)發(fā)聲練習(xí)。

(3)用“啦”隨音樂唱,進(jìn)一步加強(qiáng)發(fā)聲練習(xí)。

(4)放慢速度,跟琴輕唱歌曲。

【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生跟琴輕唱、自學(xué),調(diào)動學(xué)生的主動性。

(5)跟歌聲旋律輕聲感受。

(6)師生接龍,并對學(xué)生所學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)糾正。

(三)處理歌曲。

(1)畫旋律線,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確完整演唱全歌。

(2)學(xué)生用打擊樂器伴奏并演唱。

(四)拓展與升華。

2、我們把它編到歌曲中試唱。(背著書包回家走,小小腳丫跑得歡,掃呀掃地板、洗呀洗衣服、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),等著媽媽回家來,媽媽臉上笑哈哈。)。

【設(shè)計(jì)意圖】充分給予想象的空間,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)從而更好地表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂。

小學(xué)健身操活動方案篇十六

參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

活動地點(diǎn):學(xué)?;@球場、足球場。

活動時(shí)間:2**年**月*日(星期*)下午14:30--16:40

活動組織:

總指揮:曾見陽 活動協(xié)調(diào):鄧煥金

組織組長:溫惠君 組織人員:唐東成、何小平、

陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

安全保障:黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)

活動過程:

一、 家長到校,到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。

二、 各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動。

三、親子活動游戲(以班為單位)

1、協(xié)同運(yùn)送籃球

游戲方法:家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽

活動地方:籃球場

活動材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。

2、二人三足

游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

活動地點(diǎn):足球場

游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

分組方法: 2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。

3、拋接毽球

游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

活動地點(diǎn):田徑場

分組方法: 2人一組,共分6組,父子或母子配合。

活動材料:毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)

4、穿越障礙救人接力

游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達(dá)者為勝。

活動地點(diǎn):田徑場

活動材料:跨欄架6個(gè)

一、活動目的:

1、為了豐富校園生活,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,樹立孩子的自信心,體驗(yàn)成功的.喜悅。

2、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

3、增進(jìn)親子之間的感情交流,搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。

二、參加對象:

一年級全體孩子和家長

三、活動時(shí)間和地點(diǎn):

一年級:10月13日下午

地點(diǎn):籃球場

四、活動負(fù)責(zé)人員:

裁判:韓彪 謝阿云

主持:丁美娟

場地劃分:韓彪

器材準(zhǔn)備:謝阿云

四、活動項(xiàng)目:

1.拋接羽毛球:家長和孩子兩人一組,在規(guī)定的3米距離內(nèi),一個(gè)拋球,一個(gè)用框接乒乓球,一組5個(gè)球,每個(gè)班10組,看哪個(gè)班級進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。

2.一分鐘雙人跳繩:家長和學(xué)生同時(shí)雙人跳,每班20組,家長搖繩,在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì),最多個(gè)數(shù)的班級為勝。

3.保齡球大賽:

4.運(yùn)球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行,一邊學(xué)生,一邊家長,學(xué)生先出發(fā),第一人聽到發(fā)令后,運(yùn)球到對面,家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒),依次類推,完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次,少者列前。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

每項(xiàng)活動第一名獲3分,第二名獲1分,四項(xiàng)活動相加,分獲一、二等獎(jiǎng)。

小學(xué)健身操活動方案篇十七

1、發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書。

2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。

3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。

三、活動準(zhǔn)備

a、校園

1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓全校學(xué)生明白讀書的益處。

2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。

3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟

b、家庭

1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺燈。

2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

四、活動過程

第一階段:宣傳動員

1、向家長宣傳:家長學(xué)校將開展

2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動,講明家校攜手,開展

第二階段:方法探討

1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長督促孩子開展閱讀活動,保證閱讀效果。

2、各班級設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,要求家長于每周或隔周填寫一次,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

3、根據(jù)反饋表,評選每月讀書之星,并向各位家長通報(bào),讓家長充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

4、在家長會中,讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長中

第三階段:成果匯報(bào)

1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

2、開展

3、開展

4、評出一批書香家庭。

活動目標(biāo):

幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進(jìn)兒童健康成長。

參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

活動地點(diǎn):學(xué)?;@球場、足球場。

活動時(shí)間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40

活動組織:

總指揮:曾見陽活動協(xié)調(diào):鄧煥金

組織組長:溫惠君組織人員:唐東成、何小平、

陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

安全保障:黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)

活動過程:

一、家長到校,到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。

二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動。

三、親子活動游戲(以班為單位)

1、協(xié)同運(yùn)送籃球

游戲方法:家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽

活動地方:籃球場

活動材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。

2、二人三足

游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

活動地點(diǎn):足球場

游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

分組方法:2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。

3、拋接毽球

小學(xué)健身操活動方案篇十八

為隆重、熱烈地慶祝中華人民共和國成立64周年,結(jié)合重陽節(jié)的到來,通過一系列活動進(jìn)一步激發(fā)少先隊(duì)員的愛國情感,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,學(xué)會敬老愛老,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),倡導(dǎo)全體隊(duì)員以文明行動積極參與我校特開展“我以文明行為向國旗敬禮”主題系列大隊(duì)活動,以實(shí)際行動踐行“微文明”向祖國母親獻(xiàn)禮。

20xx年9月30日——10月。

活動一、國旗下講話:

倡議全體隊(duì)員以文明行為向國旗敬禮。

活動二、開展“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊(duì)活動:

各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動活潑的主題中隊(duì)活動。激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。倡議全體隊(duì)員從身邊的點(diǎn)滴小事做起,踐行“微文明”,用實(shí)際行動來表達(dá)對祖國的熱愛之情。

活動三、“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動:

信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”(網(wǎng)址:http:///jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動,把祝福的話語送給親愛的祖國,傳達(dá)愛國之情。

活動四、重陽敬老愛老活動,從小學(xué)會孝敬感恩:

開展敬老志愿服務(wù)活動,教育隊(duì)員們從小學(xué)會關(guān)愛老人。

1、10月10日下午大隊(duì)部組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問。

2、各隊(duì)員在家、社區(qū)開展孝敬、關(guān)愛、幫助老人活動,把活動相片上傳班級博客分享。

活動五、重陽節(jié)“節(jié)日小報(bào)”制作評比。

活動六、“我以文明行為向國旗敬禮”活動感受征文評比。

活動七、“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動。

10.13是少先隊(duì)建隊(duì)日,為了隆重慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年,引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。激勵(lì)教育他們聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學(xué),愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

活動八、爭當(dāng)“我以文明行為向國旗敬禮”活動小標(biāo)兵。

附具體活動安排表:

負(fù)責(zé)人。

活動一。

國旗下倡議、宣誓“我以文明行為向國旗敬禮”

國旗下講話,系列活動啟動儀式,倡議全體隊(duì)員以文明行為向國旗敬禮。全體學(xué)生宣誓。

五周一升旗禮。

一至六年級。

四(3)中隊(duì)唐文海、大隊(duì)長。

活動二。

“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊(duì)活動

各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動活潑的主題中隊(duì)活動。激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。倡議全體隊(duì)員從身邊的點(diǎn)滴小事做起,踐行“微文明”,用實(shí)際行動來表達(dá)對祖國的熱愛之情。

1、五周一中隊(duì)活動負(fù)責(zé)拍攝的班級有二(9)班、二(10)班、四(9)班、四(10)班四個(gè)中隊(duì),黑板寫好標(biāo)語:“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊(duì)活動。

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員及全體隊(duì)員均要求佩戴紅領(lǐng)巾。

3、活動后各級長收集齊各中隊(duì)活動情況記錄表交到李穎珊處。

第五周一第一節(jié)。

一至六年級。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

活動三。

“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動

信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”(網(wǎng)址:http:///jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動,把祝福的話語送給親愛的祖國,傳達(dá)愛國之情。

9月30日——10月12日。

一至六年級。

全體信息科組老師。

(鄧偉嘉負(fù)責(zé)拍攝)。

活動四。

重陽敬老愛老活動,從小學(xué)會孝敬感恩。

1、10月10日下午組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問。

2、由音樂科組選取5個(gè)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行表演。負(fù)責(zé):袁靈秀、張演儀、鄧捷飛。

3、帶隊(duì)老師:岑結(jié)嫦、李穎珊、張演儀、鄧捷飛。攝影:岑德恩。

4、各隊(duì)員在家、社區(qū)開展孝敬、關(guān)愛、幫助老人活動,把活動相片上傳班級博客分享。

10月10日下午。

重陽節(jié)前后。

少先隊(duì)員代表。

全體隊(duì)員。

音樂組、

大隊(duì)輔導(dǎo)。

中隊(duì)導(dǎo)輔導(dǎo)員。

活動五。

重陽節(jié)“節(jié)日小報(bào)”制作評比。

10月17日前五年級的.四班、五班各中隊(duì)上交1份優(yōu)秀重陽節(jié)“節(jié)日小報(bào)”(規(guī)格:a4紙大小)到大隊(duì)部參評。

10月17日前。

五年級的四班、五班隊(duì)員。

五年級的四班、五班班主任和美術(shù)教師。

活動六。

“我以文明行為向國旗敬禮”活動感受征文評比

10月22日前。

四——六年級。

四——六年級語文老師(級長收集)。

活動七。

“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動。

10月12日第一節(jié)校會結(jié)合建隊(duì)日,全校集中球場進(jìn)行重溫宣誓、隊(duì)歌、隊(duì)禮、愛護(hù)(佩戴)紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)教育活動。

10月12日升旗禮。

全體隊(duì)員。

大隊(duì)輔導(dǎo)員。

活動八。

爭當(dāng)“我以文明行為向國旗敬禮”活動先進(jìn)集體、小標(biāo)兵。

以值日行政、級長、值日生等對各班一日行為規(guī)范的平時(shí)觀察記錄、“文明花”評比統(tǒng)計(jì),參加本活動的積極性、成績等為依據(jù),評出每級五個(gè)先進(jìn)中隊(duì)。另各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際組織參與活動,結(jié)合《班級之星光榮榜》的使用記錄,制定相關(guān)評比制度,10月29日前評出五位小標(biāo)兵,名單交級長。十周一升旗禮學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)(李穎珊負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀印發(fā))。

一至六年級。

大隊(duì)、

各中隊(duì)。

備注:

(1)五周一“我以文明行為向國旗敬禮”啟動儀式、主題中隊(duì)活動。

七周一(10月12日)“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動。

場景拍攝:陸承林。

(2)信息科組老師指導(dǎo)學(xué)生登錄“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動。

場景拍攝:鄧偉嘉。

(3)10月10日下午組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問。

場景攝影:岑德恩。

撰稿:楊靜華(“我以文明行為向國旗敬禮”啟動儀式、主題中隊(duì)活動)

李穎珊(重陽敬老敬老愛老慰問活動)岑結(jié)嫦(建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動。

xx中心小學(xué)德育處。

20xx年9月27日。

附件:

“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊(duì)活動

記錄表。

主題。

中隊(duì)。

主持。

記錄人系列。

班主任寄語。

小學(xué)健身操活動方案篇十九

為了給孩子們加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)小團(tuán)隊(duì)的合作精神和集體榮譽(yù)感,xxxx小學(xué)一年(1)班xxxx群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個(gè)寓教于玩的氛圍,讓孩子有一個(gè)輕松、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業(yè)活動,不收費(fèi),希望家長積極參與,共同組織。

活動地點(diǎn):xxxx公園正大門集合。

人數(shù):20人,請孩子著以運(yùn)動為主的服裝,自備飲用水,零食,到時(shí)候統(tǒng)一發(fā)放為獎(jiǎng)品。

1、比長短(適用:活躍團(tuán)隊(duì)氣氛)。

簡述:每隊(duì)派出一人比不同的單位。

道具:無需。

游戲方法:(適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人)。

1.分2組,每組五人以上(依報(bào)名人數(shù)定)。

2.主持人宣布要比的單位,然后每組派出一位他們認(rèn)為會贏此單位的人。

3.等被派出的人都出來后,主持再說比什么。

4.計(jì)算每次比完的輸贏即可。

題目例子:

這個(gè)游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!

比長:比手臂;比上衣;比頭發(fā)…。

比短:比手指頭;比褲子或裙子…。

比高:比聲調(diào);比手抬起來的高度…。

比大:比眼睛;比手掌…。

比多:比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…。

題目必須在看到被派出的人之前想好!

2、傳球(游戲目的:體會雙贏)。

時(shí)間:20分鐘。

道具:皮球一個(gè)。

操作規(guī)則:

1、每隊(duì)分成2個(gè)小組,并按a1-b1-a2-b2圍成一個(gè)大圓圈,一個(gè)組的隊(duì)員必須在一起,不能錯(cuò)開。

2、然后將一個(gè)小球交給第一隊(duì)第一名隊(duì)員,要求小球必須傳過每一個(gè)人,不能落地,并規(guī)定在30秒的時(shí)間內(nèi)必須傳完5圈。

3、當(dāng)規(guī)定時(shí)間到了,若沒有完成5圈,則小球在哪組隊(duì)員手中,該組全體就受罰(如蛙跳等)。

4、游戲進(jìn)行第二輪。

注意事項(xiàng):

1、開始后,第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時(shí)間傳5圈是不可能的;。

2、在第二輪中,有的隊(duì)可能故意放慢節(jié)奏“陷害”其他隊(duì)。這時(shí)候講師要引導(dǎo),反復(fù)幾輪,最后讓他們發(fā)現(xiàn),“陷害”其他隊(duì)并不可取,這是隨機(jī)的;唯一能做的,就是共同努力創(chuàng)造記錄,比如大家把手伸出形成平面,讓球在上面滾過去。

小學(xué)健身操活動方案篇二十

每年9月20日是全國愛牙日。為培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,做好牙防保健,傳達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣的知識,塑造維護(hù)口腔健康,提高生命質(zhì)量的觀念,東風(fēng)小學(xué)決定在全校開展愛牙日宣傳教育活動?,F(xiàn)制定以下活動方案:

20xx年9月23日。

健康口腔,幸福家庭。

一、二年級學(xué)生。

1、加強(qiáng)愛牙護(hù)牙知識宣傳。

一、二年級各班要利用黑板報(bào)、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強(qiáng)愛牙護(hù)牙、口腔保健知識宣傳。

2、開展一節(jié)主題班會。9月23日早上第一節(jié)課,

一、二年級班主任給學(xué)生上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健知識的班會課。重點(diǎn)介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義,正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。

3、人人參與,每個(gè)學(xué)生寫一條愛牙廣告語。(各班擇優(yōu)匯總,交學(xué)校德育處)。

一、二年級學(xué)生在家長的幫助下,設(shè)計(jì)一張愛牙護(hù)牙主題書簽,每班各選兩份交德育處。

為慶祝新中國成立xx周年,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育,增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識,向十八大獻(xiàn)禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,弘揚(yáng)愛國精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。

9月21日——9月29日。

活動重點(diǎn):感受國慶活動的熱烈,知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日,為自己是中國人而自豪。

活動難點(diǎn):理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?;顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等)。

3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)。

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的.標(biāo)語(可布置收集)、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

1、每班出一期慶國慶的黑板報(bào)。(9月28日政教處組織檢查,賦分評比公示。)。

2、中高年級出一期“慶國慶”手抄報(bào)。每班交10份優(yōu)秀作品參加評比(10月8日交政務(wù)處,若份數(shù)不夠扣分。)。

3、開展一次高質(zhì)量隊(duì)會活動,每班必須組織好活動記實(shí)于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動紀(jì)實(shí))。

4、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室,營造節(jié)日氣氛,要有鮮明的主題。(如:“慶國慶,心向黨”“祖國發(fā)展,我成長”“祖國媽媽,我愛您”等等)。

5、沒有多媒體的班級,放錄音,教師發(fā)動學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說,國旗國徽等可利用實(shí)物或圖畫。

低年級隊(duì)會內(nèi)容參考:

對于如何過國慶節(jié),一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,是低年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的盲區(qū),因此,我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程,并播放相關(guān)錄像,通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親;通過課件,讓學(xué)生知道我國的國名、國旗、國徽及國慶節(jié)的由來,并在收集資料、觀看十一慶典錄像,用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛及為自己是中國人而感到自豪。

中高年級隊(duì)會內(nèi)容參考:

讓學(xué)生通過看視頻知道我國的國名、國旗、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來,播放開國大典錄像,了解新中國成立的背景歷史,學(xué)生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風(fēng)光錄像,了解祖國媽媽的樣子,教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說;學(xué)生根據(jù)搜集到的資料,結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天、奧運(yùn)會、世博會等視頻,了解祖國的輝煌成就。引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受,注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育;學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好,以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等,教師安排拍照片,整理材料用。

3、號召隊(duì)員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片,制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集,體驗(yàn)身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(學(xué)生創(chuàng)作),先在班級內(nèi)展覽,然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查。(主題為“喜迎十八大,歡度國慶節(jié)”)。

小學(xué)健身操活動方案篇二十一

數(shù)學(xué)是神奇的世界,肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的.過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。

因此,趣味數(shù)學(xué),

一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;

二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,盡顯理性的魅力!”

使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解,感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感,同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

活動主要內(nèi)容:數(shù)學(xué)趣味問題解答。

時(shí)間:20xx年11月14日下午。

1、對學(xué)生進(jìn)行宣傳,了解活動內(nèi)容。

2、采取自愿報(bào)名和教師推薦相結(jié)合的方式確定參賽學(xué)生。

1、每班確定3名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動。

2、本次活動由張福泉老師命題。

3、競賽結(jié)束后,由數(shù)學(xué)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。

此次比賽決出:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

小學(xué)健身操活動方案篇二十二

隨著大班最后一學(xué)期的來臨,孩子們也越來越接近小學(xué)的生活,但是對于孩子們來說,小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問題,孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學(xué)”的活動,讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的'學(xué)習(xí)和生活。

1.通過活動,激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。

2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境,了解小學(xué)生活,消除陌生感。

3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

1.聯(lián)系小學(xué)部老師,提前做好準(zhǔn)備。

2.每人一把小椅子。

一、開始部分。

問題導(dǎo)入。

師:“小朋友們,你們在下個(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了,你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢?”幼:“想!”師:“好,那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下,但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同,看看小學(xué)生是怎樣生活的,怎樣學(xué)習(xí)的?!?/p>

二、基本部分。

1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。

2.觀看小學(xué)生上課。

(1)小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的?(引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作)。

(2)小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的?(寫作業(yè)時(shí)的姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度)。

(3)下課后小學(xué)生干什么?(有的自己放松一會,有的回去廁所小便,有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備)。

3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。

三、結(jié)束部分。

組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué),你們覺得小學(xué)生活是什么樣的?你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。

組織幼兒畫一畫自己心目中的小學(xué)。

小學(xué)健身操活動方案篇二十三

營造一種良好的語文月活動氛圍,全體師生發(fā)揮主人翁精神,群策群力,把我們的語文月活動搞得實(shí)實(shí)在在又熱熱鬧鬧。

向全體學(xué)生征集活動口號,口號要迎合“走進(jìn)春天,親近語文”??谔柨梢允钦囊痪涿裕部梢愿鶕?jù)自己的創(chuàng)意創(chuàng)作的一句話(更歡迎原創(chuàng))。要求各班在廣泛發(fā)動、人人參與的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)推薦到學(xué)校。每班選出最優(yōu)的5份上交。到時(shí)學(xué)校將評選出一、二、三等獎(jiǎng),并將獲獎(jiǎng)作品發(fā)布在校園網(wǎng)上。

第五周周一始,截止至第六周周二(4月6日)。

評選出一、二、三等獎(jiǎng),并將獲獎(jiǎng)作品發(fā)布在校園網(wǎng)上。

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