心得體會是我們對自己過去經(jīng)歷的回顧和反思，對未來更好的規(guī)劃起到重要作用。在寫總結(jié)之前，可以先對自己的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和整理。推薦閱讀一些經(jīng)典的心得體會范文，可以提高自己的寫作水平和思考能力。
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇一
或許做過驚天動(dòng)地的大事，是國家的棟梁;或許是位生活中平凡而又偉大的人，也是社會的脊柱，都曾傾一己之力，踐一生之諾，令整個(gè)中國為之動(dòng)容。
星斗煥文章.一代航天人。
伴隨中國第一顆人造地球衛(wèi)星的升天，伴隨著那“五、四、三、二、一，點(diǎn)火”的口令，我們似乎看到了為祖國默默耕耘的航天人------孫家棟!
不知孫老的一生與多少個(gè)“第一”密切相關(guān)，但他-----年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情!
忠義感乾坤.偉大平凡人。
五六十米的距離，留下血染的腳印。不是為自己，卻是為了別人，三入火海，救出20多名鄰居，義無反顧，但自己卻即將成“炭人”，這是一位英雄------王鋒!
濃煙吞沒了民宅，王鋒住在一樓，自己本已經(jīng)將妻子兒女帶到室外，自己本完全有機(jī)會徹徹底底地逃出火海，卻為了救人，自己命懸一線。本以為，牽動(dòng)千萬人民心的王鋒可以順利好轉(zhuǎn)，但卻突發(fā)肺栓塞去世。
也許王鋒的妻子潘品說，王鋒若是不這么做，也就奇怪了。因?yàn)樗緛砭蛯椭鷦e人視為自己的職責(zé)。王鋒-----生命助人火海逃生，高貴靈魂人心永生!
力克強(qiáng)勁敵.為國著功成。
2004年雅典奪冠，歷經(jīng)12年坎坷，女排重奪閃亮金牌!在里約奧運(yùn)賽場逆戰(zhàn)東道主巴西，大家眾志成城，一分分爭，一場場拼------中國女排。
團(tuán)結(jié)奮斗，永不言棄，這，是女排精神。國歌奏響，國旗升起，這;是國之榮譽(yù)。排球帶著強(qiáng)大心沖擊力，砸倒了一位位女排姑娘，但信念支持她們重新爬起。主教練郎平，主攻手朱婷，自由人林莉，老將魏秋月……她們都為中國女排譜寫了新的篇章。也許，女排不像國乒那樣連續(xù)數(shù)年包攬所有項(xiàng)目金銀牌，但是她們依然有屬于自己好輝煌!
面對對手的不可一世和全場觀眾的唏噓聲，她們力克強(qiáng)敵------征服體壇大世界，激勵(lì)億萬中國人!
觸動(dòng)人們心底的柔軟，使中華民族感動(dòng)至深。感動(dòng)中國!偉大，平凡，觸動(dòng)我的心靈。
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇二
近年來，《感動(dòng)中國》系列節(jié)目在全國范圍內(nèi)引起了廣泛的共鳴和關(guān)注。這些真實(shí)的故事，展示了中國普通人的堅(jiān)韌與善良。作為一名教師，我深受其啟發(fā)和感動(dòng)。下面將從“勇敢面對困境”、“無私奉獻(xiàn)精神”、“培養(yǎng)多元智能”、“教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”和“教育的力量”五個(gè)方面，闡述一下我的心得體會。
第一，勇敢面對困境。這些感動(dòng)中國教師在面對困境時(shí)堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神令人欽佩。在看到他們的故事時(shí)，我深深地感受到了作為一名教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，不論面對什么樣的困難，只要從容應(yīng)對，堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。這種精神在我們的教育工作中同樣重要。我們教師應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，勇敢面對教育中的困難與挑戰(zhàn)，不屈不撓地追求教育事業(yè)的目標(biāo)。
第二，無私奉獻(xiàn)精神。感動(dòng)中國教師用自己的真情和付出詮釋了教師的無私奉獻(xiàn)精神。他們舍小家為大家，毫不猶豫地選擇投身于貧困山區(qū)的教育事業(yè)。他們默默付出，用心靈的力量撐起了一個(gè)個(gè)孩子的夢想。教育是一種無形的投資，而對感動(dòng)中國教師來說，這種投資是無私的，是為了孩子們的未來。感動(dòng)中國教師的無私奉獻(xiàn)精神深深地觸動(dòng)了我，使我感到了一種責(zé)任和使命感。作為一名教師，我決心以感動(dòng)中國教師為榜樣，為學(xué)生們提供更好的教育，為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
第三，培養(yǎng)多元智能。感動(dòng)中國教師在教育孩子的過程中注重培養(yǎng)多元智能，使孩子健康全面發(fā)展。他們認(rèn)識到每個(gè)孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢，努力引導(dǎo)孩子發(fā)展出多方面的能力和智慧。他們注重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛好，并且通過科學(xué)的教育方法和手段，培養(yǎng)孩子的批判性思維、創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。這種教育方式深受學(xué)生喜愛，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。在感動(dòng)中國教師的身上，我看到了教育的創(chuàng)新和進(jìn)步。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)與思考，以更好地滿足學(xué)生的需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
第四，教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。感動(dòng)中國教師將教育事業(yè)看作是一份神圣的事業(yè)，并以此為己任。他們堅(jiān)信教育的力量，用自己的努力和奉獻(xiàn)來影響和改變學(xué)生的人生。他們舍小家為大家，把孩子們的成長和幸福放在首位。感動(dòng)中國教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)令人敬佩，也讓我深受啟發(fā)。作為一名教師，我們需要擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任，堅(jiān)守初心，為學(xué)生的成長和未來負(fù)責(zé)。我們的教育事業(yè)離不開教師的辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第五，教育的力量。通過觀看感動(dòng)中國教師的故事，我進(jìn)一步感受到了教育的偉大和力量。教育是傳承和創(chuàng)新的結(jié)合，是社會進(jìn)步的源泉。感動(dòng)中國教師的生動(dòng)故事，展示了教育對于個(gè)人和社會的重要性。我們每個(gè)教師都應(yīng)該深刻認(rèn)識到教育的力量，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的品格和價(jià)值觀。只有通過教育，我們才能夠建設(shè)起一個(gè)富有愛心、義務(wù)感和責(zé)任感的社會。
總之，《感動(dòng)中國》系列節(jié)目讓我深深體會到了作為一名教師的責(zé)任和使命。感動(dòng)中國教師用自己的故事和付出，喚醒了社會對教育的關(guān)注和認(rèn)可。作為一名教師，我將以感動(dòng)中國教師為榜樣，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生的成長和未來負(fù)責(zé)。我堅(jiān)信，只要每一個(gè)教師都能以感動(dòng)中國教師為榜樣，我們的教育事業(yè)一定能夠充滿陽光、綠色和希望。
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇三
《感動(dòng)中國》觀后感看完《感動(dòng)中國》已經(jīng)好幾天了，至今我的心情仍久久不能平復(fù)，依然對節(jié)目中的嘉賓懷著深深的敬畏，我曾想得有多么強(qiáng)大的內(nèi)心和高尚的情操才能促使他們做出這一樁樁感人肺腑的事情來。
生物學(xué)家——鐘揚(yáng)，長期致力于生物多樣性研究和保護(hù)，為西部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究做出了重要貢獻(xiàn)。他帶領(lǐng)學(xué)生攀上了青藏高原6000多米的高峰，發(fā)現(xiàn)了目前人類發(fā)現(xiàn)的海拔最高的種子植物，也是中國植物學(xué)家采樣的最高點(diǎn)!16年來，鐘揚(yáng)和學(xué)生們走過了青藏高原的山山水水，艱苦跋涉50多萬公里，累計(jì)收集了上千種植物的4000多萬顆種子，近西藏植物的1/5。
我是去過云南旅游的，到了那里就有高原反應(yīng)，每天早晨都得吐一次才會舒服些，沒幾天就感覺身體沒有力氣了，更別說在那待一段時(shí)間了，而鐘揚(yáng)教授一年有很長時(shí)間都待在高海拔的西藏，不顧自己已不再年輕的身體，克服身體的不適，堅(jiān)持攀爬高峰，只為追求自己的夢想—采摘那一株株未被世人發(fā)現(xiàn)的植物種子，即使他不做這些，也不影響他的工作和收入，但他仍然這么拼命地去工作，對他而言，這已經(jīng)不僅僅是工作了，而是他的一種責(zé)任，一種使命。
捐贈(zèng)千萬的退休老人——馬旭，馬旭是新中國第一位女空降兵，當(dāng)她得知家鄉(xiāng)木蘭縣正處在脫貧攻堅(jiān)的艱難時(shí)期，毅然將她與丈夫一分一毛積攢的1000萬元畢生積蓄無條件捐給家鄉(xiāng)，用于教育、公益事業(yè)，而她自己卻住著簡陋的房子，連件新衣服都沒有，但她卻舍得買書，在這物欲橫流的時(shí)代，她就是一股清流，當(dāng)我們都在追求錦衣玉食的時(shí)候，是不是也應(yīng)該拿出一點(diǎn)來回饋社會?就像歌聲唱的那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
王繼才，王仕花——守島衛(wèi)國32年的夫婦，夫婦倆在荒無人煙、寸草不生的島上，一待就是30多年，他們?nèi)淌苤鴽]水沒電的惡劣條件，忍受著風(fēng)濕骨痛的折磨，忍受著對親人孩子的相思之苦，只為完成自己的使命，在丈夫離世后，王仕花也仍然堅(jiān)持留在島上，這么多年，開山島早已融入她的生命。換做我們普通人，不說別的，就是長年荒蕪人煙的孤獨(dú)就能讓我們望而卻步，可見他們心中得有多么強(qiáng)大的信念，以及對黨和老百姓的絕對忠誠，這都是常人難比的。
其美多吉——雪域郵路上的忠誠信使，他愛崗敬業(yè)，30年如一日，駕駛郵車在平均海拔3500米的雪線郵路上運(yùn)送郵件，累計(jì)行駛里程140多萬公里，沒有發(fā)生一起責(zé)任事故;他意志堅(jiān)強(qiáng)，遭遇歹徒襲擊時(shí)挺身而出，用鮮血和生命守護(hù)郵件安全，身負(fù)重傷后堅(jiān)持康復(fù)鍛煉，以堅(jiān)韌的毅力重新走上工作崗位。都知道雪域的路不好走，他卻迎難而上;都知道屋里暖，他卻常年住在雪地里，因?yàn)樗闹腥紵鵀樽鎳?、為人民做貢獻(xiàn)的熊熊火焰，他以此為榮，以此為樂，所以他的事跡才更加讓人動(dòng)容。
還有見義勇為、勇斗歹徒的退伍軍人呂保，在危急時(shí)刻沉著應(yīng)對，保證機(jī)組人員及119名旅客安全的民航英雄機(jī)長劉傳健，六年堅(jiān)守扶貧一線的基層干部張渠偉，以及擔(dān)起鄉(xiāng)村未來的80后鄉(xiāng)村教師張玉滾，兩彈一星功勛程開甲，每個(gè)人都譜寫出一首首愛的贊歌，是對祖國的愛，對人民的愛還有對工作的熱愛。
身為企業(yè)職工的一份子，我們有太多太多需要向他們學(xué)習(xí)的地方了，他們的言行也無不和我們的企業(yè)文化息息相關(guān)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬旭捐贈(zèng)千萬給家鄉(xiāng)教育的感恩圖報(bào)，企業(yè)培養(yǎng)了我們，給了我們養(yǎng)家糊口的平臺，我們就要珍惜，要感恩，以好好工作來回報(bào)單位;學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)，劉傳建，張渠偉，其美多吉還有王繼才夫婦多少年如一日的奉獻(xiàn)精神，當(dāng)企業(yè)需要我們的時(shí)候，我們應(yīng)該義不容辭的站出來，有困難大家一起上，需要我們加班的時(shí)候，毫無怨言;學(xué)習(xí)杜富國以身守護(hù)隊(duì)友的團(tuán)結(jié)惜緣精神，我們大家有緣在一起工作，就要珍惜這種緣分，彼此互幫互助，像家人一樣相處，互相包容，互相鼓勵(lì)，一起成長;學(xué)習(xí)張玉滾、鐘揚(yáng)、其美多吉、張渠偉、和程開甲的愛崗敬業(yè)精神，把工作當(dāng)作一種樂趣來做，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)、杜富國、其美多吉、張渠偉等的攻堅(jiān)克難精神，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，不退縮，迎難而上，要相信風(fēng)雨過后總會有彩虹。
總之，我們要讓我們的企業(yè)文化不再只停留在文字上，要讓它變得鮮活起來，真正把企業(yè)文化融入到我們的血液中，貫徹到我們的一言一行中，并堅(jiān)定不移的執(zhí)行下去，只為同一個(gè)夢想——企業(yè)的明天更美好!
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇四
第一段：作為一名中國教師，我有幸觀看了一部名為《感動(dòng)中國教師》的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片以真實(shí)的故事展示了一群普通教師的無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神，給我留下了深刻的印象。觀看后，我深感教師的職責(zé)和使命是如此偉大，更加堅(jiān)定了我奉獻(xiàn)教育事業(yè)的決心。以下是我對這部紀(jì)錄片的觀后感。
第二段：這部紀(jì)錄片揭示了教師在日常工作中所面臨的各種挑戰(zhàn)和困境。許多教師在學(xué)生中存在著不同程度的行為問題，這也影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)。然而，這些老師并沒有退縮，他們積極尋找適合學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，并為了改變學(xué)生的行為而努力付出。他們以自己的真心、耐心和辛勤工作來感化學(xué)生，塑造他們的性格，培養(yǎng)他們的品德。這讓我看到了教師的堅(jiān)韌和毅力，更讓我明白了教師的真正力量。
第三段：這部紀(jì)錄片還介紹了一些教師在貧困地區(qū)的事跡。他們在艱苦的環(huán)境中，盡自己的最大努力為學(xué)生提供教育。他們主動(dòng)幫助貧困學(xué)生，為他們提供學(xué)習(xí)用具和衣物，甚至為他們籌錢上學(xué)，確保每個(gè)孩子都能接受教育。他們沒有絲毫抱怨，而是以樂觀的態(tài)度面對困難，盡力改變孩子們的命運(yùn)。在觀看這些故事時(shí)，我被這些教師的善良和無私所感動(dòng)，更加深刻地認(rèn)識到了教師對于貧困地區(qū)學(xué)生的重要意義。
第四段：紀(jì)錄片中還介紹了一些教師為改善自身教學(xué)水平而進(jìn)行的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的事例。這些教師明白自己的不足，并不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)能力。他們參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)術(shù)環(huán)境。這讓我深刻意識到作為一名教師，我們不能停滯不前，應(yīng)不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能更好地教育學(xué)生。
第五段：通過觀看《感動(dòng)中國教師》，我對教師的敬意更加深入。作為一名教師，我們的首要任務(wù)是教育學(xué)生，引導(dǎo)他們發(fā)展成全面發(fā)展的人。然而，這份工作絕非容易，需要我們付出更多的努力和時(shí)間。教師需要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，愿意無私地為學(xué)生提供幫助，給予他們關(guān)懷和指導(dǎo)。我希望通過自己的努力，學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的榜樣行為，不斷完善自己的教育理念和教學(xué)方法，為我周圍的學(xué)生帶來更多的改變和希望。
總結(jié)：觀看《感動(dòng)中國教師》紀(jì)錄片，讓我深刻認(rèn)識到教師的偉大和艱辛。教師是陽光，是希望，他們用自己的愛心和辛勤為學(xué)生提供著堅(jiān)實(shí)的庇護(hù)。作為一名中國教師，我將以榜樣教師為榜樣，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育理念，堅(jiān)守初心，矢志不渝地為學(xué)生的成長和未來而奮斗。
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇五
2月19日，《感動(dòng)中國》如約而至，讀高中時(shí)，觀看《感動(dòng)中國》是覺得那是高考作文不錯(cuò)的素材，反反復(fù)復(fù)觀看?，F(xiàn)在再看《感動(dòng)中國》收獲的就不是一個(gè)個(gè)高考作文“素材”，而是內(nèi)心的激烈碰撞和神圣洗禮。獲選感動(dòng)人物和群體來自不同的崗位，也用著不同的方式感動(dòng)著你我，但他們身上都有一個(gè)共同的品質(zhì)--人格的力量。他們所表現(xiàn)出來令人感動(dòng)、為人景仰的高尚精神，奠基和構(gòu)造著和諧社會。
作為基層工作一員，在感動(dòng)和眼淚交織的背后，除了內(nèi)心的震撼，還要學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì)，將這份動(dòng)容轉(zhuǎn)為行動(dòng)，激勵(lì)自己不斷前行。
學(xué)習(xí)他們堅(jiān)如磐石的品質(zhì)。復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)，16年來，和學(xué)生們走過了青藏高原的山山水水，艱苦跋涉50多萬公里，即使在身體多次亮起紅燈，被醫(yī)生告知不在適合上青藏高原的情況下，他仍然踏上青藏高原的征途，堅(jiān)守著自己的初心、誓言和末了的心愿。開山島守島夫妻王繼才和王仕花，在他們接受守島任務(wù)前，有10多名民兵都因開山島條件惡劣而未能堅(jiān)守，可王繼才夫婦卻在沒水沒電、植被都難以成活的條件下，守島32年，一次次完后才能守島“升起”儀式，那兩百多面收藏的國旗就是他們守島的見證。青藏高原、開山島的條件都是那么那么的惡劣，可他們以磐石般的堅(jiān)韌客服困難、堅(jiān)守工作，已堅(jiān)韌的品質(zhì)去丈量、守衛(wèi)國家領(lǐng)土。
學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。鄉(xiāng)村教師張玉滾，師范大學(xué)畢業(yè)后，老校長3次登門請求他留下來教書，這一待便是18年。他接過老校長的扁擔(dān)，將課本和學(xué)習(xí)用品從山外挑進(jìn)山里。18年，他教的學(xué)生有22名考上了大學(xué)，自己卻從一個(gè)21歲的年輕小伙變成了39歲的中年大叔，長期的勞累更讓他看起來像一個(gè)快退休的老師。中國工程院院士、“兩彈一星功勛”、“八一勛章”獲得者程開甲，放棄國外優(yōu)厚的研究條件，毅然回到當(dāng)時(shí)一窮二白的中國，為中國制造國之重器，他毅然前往西北荒漠隱姓埋名20余載。正如他所說：“而我現(xiàn)在所做的這一切，都和祖國緊緊地聯(lián)系在一起?！币粋€(gè)國家，一個(gè)民族需要的正是像他們這樣甘于奉獻(xiàn)的人，也正是有他們這些甘于奉獻(xiàn)的人，我們的國家才能夠這么快速發(fā)展起來。
學(xué)習(xí)他們盡職盡責(zé)的品質(zhì)。扶貧干部張渠偉，由于常年熬夜和超負(fù)荷工作，他患上了嚴(yán)重的“耳石癥”和“青光眼”，醫(yī)生讓他盡快住院做手術(shù)，他卻心系貧困人口，買了幾瓶眼藥水就繼續(xù)回到工作崗位，走訪入戶，實(shí)地查看了解貧困人口生活情況，讓13萬多貧困人口擺脫貧窮。習(xí)總書記曾講過“打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是搞運(yùn)動(dòng)、一陣風(fēng)，要真扶貧、扶真貧、真脫貧”。幫扶的貧困群眾在鏡頭下流下的感動(dòng)的淚水就是對他工作的肯定，也是對扶貧工作的肯定。2020年是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)極為關(guān)鍵的一年，廣大扶貧干部、基層工作人員就要學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)如磐石、甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的品質(zhì)，在扶貧崗位上盡職恪守，把堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)，苦干實(shí)干。
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇六
一年一度的“感動(dòng)中國十大人物”頒獎(jiǎng)晚會落下了帷幕，我依舊自發(fā)的守在電視機(jī)前觀看20_年度《感動(dòng)中國》這個(gè)欄目，這已經(jīng)是一種習(xí)慣，從上中學(xué)開始，在老師帶領(lǐng)下就一直在觀看，背閱頒獎(jiǎng)詞，從印象之中我們的航天英雄楊利偉到今天，有為人民掃除雷患為戰(zhàn)友血染雷場的杜富國，有守島32年面朝大海，春暖花開的王繼才王仕花夫婦，有人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)的程開甲等十位20_年度感動(dòng)中國人物，直到工作這八年之中，宋總也要求我們觀看，因?yàn)檫@不僅僅是一種社會正能量的傳播，還是對我們自身全面素質(zhì)的全面升華，在這個(gè)時(shí)代需要一部分人傳遞正能量，他們不光是我們生活之中學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們工作之中行動(dòng)的力量，他們的精神更是我們明信偉業(yè)人踐行企業(yè)文化的榜樣。
在這十大感動(dòng)中國人物之中，王繼才王仕花夫婦的故事讓我尤為感動(dòng)，江蘇灌云縣開山島位于我國黃海前哨，面積僅有兩個(gè)足球場大小。1986年，26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子王仕花以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅(jiān)守，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。用他們的話說，做一件好事容易，一輩子做好事就不那么容易了!那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!這就是我們偉大的中華民族!他們?yōu)榱藝业氖聵I(yè)，也讓我感到到了我們明信偉業(yè)企業(yè)理念中，明白做人，誠信做事，還有企業(yè)價(jià)值觀中的感恩圖報(bào)，奉獻(xiàn)共享，他們就是為了堅(jiān)守自己的任務(wù)，奉獻(xiàn)了他們自己32年的青春來回報(bào)祖國，在這期間無論條件多么艱苦，他們兩個(gè)人都堅(jiān)持了下來，或許他們已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú)，或許他們適應(yīng)了環(huán)境，但是請記住用一輩子做這真的是我們常人所不能及的。這也讓我同時(shí)聯(lián)想到自己工作之中的處境，在下縣聯(lián)系業(yè)務(wù)的同時(shí)，面對著各種業(yè)務(wù)上競爭的壓力，銷售上的品種所遇到的難題，接觸的形形色色的客戶，我應(yīng)該發(fā)揮出攻堅(jiān)克難的決心，不能一遇到困難就推卸責(zé)任不敢于面對，不積極的想辦法解決，我感覺沒有什么比王繼才王仕花夫婦堅(jiān)守32的孤島更困難的事情，他們可以為了祖國事業(yè)犧牲自己的青春，江蘇連云港王繼才夫婦守島32年，兩個(gè)普通人，用奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，溫暖了那一片海。同樣，明信偉業(yè)的發(fā)展，更需要我們無私的奉獻(xiàn)，這也讓我聯(lián)想到我們在業(yè)務(wù)一線早出晚歸，但是我們的后勤科室同樣為我們默默的付出，倉儲部為了減少我們的工作自發(fā)的幫助我們打貨、裝車，財(cái)務(wù)科在我們需要發(fā)票的時(shí)候加班加點(diǎn)的幫我們開了出來，這都是他們?yōu)榱宋覀儤I(yè)務(wù)上的工作在無私的奉獻(xiàn)。
其次讓我感動(dòng)的還有傷情牽動(dòng)國人心的排雷戰(zhàn)士—杜富國，20_年10月11日下午，在邊境掃雷行動(dòng)中，面對復(fù)雜雷場中的不明爆炸物，杜富國對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，在進(jìn)一步查明情況時(shí)突遇爆炸，英勇負(fù)傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙。杜富國同志面對危險(xiǎn)、舍己救人，用實(shí)際行動(dòng)書寫了新時(shí)代革命軍人的使命擔(dān)當(dāng)。能在危機(jī)時(shí)刻喊出這六個(gè)字是什么樣的精神，什么樣的氣魄，這不是一朝一夕養(yǎng)成的，這是他內(nèi)心堅(jiān)定的信念，這同樣展現(xiàn)出了我們“敢擔(dān)當(dāng)”的企業(yè)作風(fēng)，面對困難，面對危機(jī)，無論承受多么大的后果，也要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任。在工作之中，我們也要敢于擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)精神，這不僅是在遇到困難之時(shí)，擔(dān)當(dāng)精神是需要我們在工作之中敢于開拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，學(xué)習(xí)身邊的榜樣，在完善自己業(yè)務(wù)知識的同時(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中，這樣才能對公司發(fā)展有所作為，要做發(fā)展的開路人，勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，適應(yīng)和引領(lǐng)新的醫(yī)藥市場，把握時(shí)機(jī)，才能使我們自己的業(yè)務(wù)發(fā)展壯大。
平凡的生活中亦可見不凡，他們在平凡的生活中不忘初心，堅(jiān)持信念，因而成就了不平凡，感動(dòng)了華夏兒女。正如鐘洋所說“不是杰出者才善夢，而是善夢者才杰出。這些人在平凡的崗位上，堅(jiān)守著一個(gè)信念，這正體現(xiàn)出了我們感恩做事為仁，愛企奉獻(xiàn)為義的企業(yè)文化理念，還有很多值得我們感動(dòng)的人物，這在感動(dòng)的同時(shí)需要我們真正的踐行的實(shí)際的工作之中，而不是需要我們一味的動(dòng)容，兩彈一星功勛程開甲，一生專心鉆研科研，無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)讓我們國家躋身到核武器的隊(duì)伍之中，在他的學(xué)習(xí)成長之中，奉獻(xiàn)共享，才取得了成績。還有雪域郵路上的忠誠信使，其美多吉，展現(xiàn)又是一種對自己工作的忠誠，而我們對待自己的企業(yè)首先要做的就是忠誠，這是我們執(zhí)行明白做人，誠信做事企業(yè)理念的基礎(chǔ)。剩下幾位還有很多值得我們學(xué)習(xí)的人，我不一一例舉，宋總讓我觀看《感動(dòng)中國》這個(gè)欄目不僅僅是讓我們?yōu)樗麄兤渲械娜嘶蚴赂袆?dòng)，更需要的是我們在各自工作的崗位上拼搏奮斗，舍得付出和奉獻(xiàn)，于家庭于事業(yè)才會收獲，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們不需要做到他們這樣偉大，我們只要善待自己的企業(yè)，踐行企業(yè)文化的實(shí)施，而不是一味的學(xué)習(xí)，這樣我們在自己素質(zhì)全面提升的同時(shí)，也為明信偉業(yè)的發(fā)展盡一份力，爭取在用心服務(wù)，攻堅(jiān)克難之后，創(chuàng)健康偉業(yè)。
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇七
感動(dòng)中國是一檔關(guān)注教育和教師的真人秀節(jié)目，讓我們深入了解了一線教師的辛苦和付出。我近日也有幸觀看了這個(gè)節(jié)目，并深深被其中教師們的故事所感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我從這個(gè)節(jié)目中得到的一些觀點(diǎn)和體會。
第二段：教師承擔(dān)重壓。
在感動(dòng)中國中，我們看到了許多教師們的艱辛和付出。在日常工作中，教師們承擔(dān)著極大的壓力。他們要積極面對學(xué)生的麻木、家長的不理解，同時(shí)還要應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容的更新和自身的專業(yè)發(fā)展。在這樣的壓力下，他們?nèi)匀粓?jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，全心投入教育事業(yè)，這種擔(dān)當(dāng)是令人敬佩的。
第三段：教師的溫暖和關(guān)懷。
除了教學(xué)上的付出，感動(dòng)中國還展示了教師們給予學(xué)生的溫暖和關(guān)懷。在節(jié)目中，我們看到了許多教師用心呵護(hù)學(xué)生，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，更注重他們的全面發(fā)展。例如，有一位教師不僅在上課時(shí)間內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生，還會為他們準(zhǔn)備早餐，關(guān)心他們的生活，這簡單的行為給予學(xué)生們巨大的力量和溫暖。這些教師的關(guān)懷讓我感受到教育不僅僅是知識的傳授，更是對學(xué)生人格的培養(yǎng)。
第四段：教師的啟發(fā)和激勵(lì)。
感動(dòng)中國教育中的另一個(gè)亮點(diǎn)是教師們給學(xué)生的啟發(fā)和激勵(lì)。在節(jié)目中，我們看到了許多教師耐心引導(dǎo)學(xué)生思考問題，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及不斷探索新知識。這種啟迪和激勵(lì)不僅僅促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。正是有了這些教師的努力，我們的孩子們才能在學(xué)習(xí)和成長中獲得更多的樂趣和滿足感。
第五段：教師的責(zé)任和使命。
總體而言，感動(dòng)中國讓我深刻體會到了教師的責(zé)任和使命。教師是培育未來的種子，他們的付出和辛勤工作是無價(jià)的。通過節(jié)目，我們看到了教師們不計(jì)報(bào)酬地付出，他們用心呵護(hù)學(xué)生的成長，關(guān)懷他們的生活，也在自己的教育事業(yè)中不斷成長。作為社會的一員，我們應(yīng)該對教師們給予更多的支持和尊重，一起為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)尾：
通過觀看感動(dòng)中國，我對教師的工作和付出有了更深刻的了解。教師不僅僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生人生路上的引導(dǎo)者和榜樣。他們的辛勤工作和付出溫暖了學(xué)生的心靈，影響了他們的未來。我們應(yīng)該倍加珍惜教師們的辛勤和付出，給予他們更多的尊重和支持，共同為教育事業(yè)的發(fā)展努力。
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇八
“感都你我，感動(dòng)中國，這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng)。感動(dòng)中國，這世界有愛才永恒?！?/p>
當(dāng)感動(dòng)的淚水無聲的滑落，當(dāng)心靈的悸動(dòng)蕩漾在美德的春風(fēng)里，當(dāng)?shù)赖履７妒论E震撼著我們，“感動(dòng)”這個(gè)詞變得那么清晰。
黃旭華，一個(gè)默默隱藏在大海深處的無名英雄。核潛艇被稱為國之重器，毛澤東主席曾指出：“中國的核潛艇一萬年也要造出來!”核潛艇早研究出一天，中國就可以找一天擺脫“核武”炸，在荒蕪人煙的秘密小島，既當(dāng)辦公室又當(dāng)宿舍樓的軍隊(duì)大院，黃旭華等第一代核潛艇研究人員幾乎都是在百忙狀態(tài)下走過了自己的青年和中年時(shí)代。
正是靠黃旭華等可研究人員不眠不休的努力，在沒有外援沒有資料的情況下中國核潛艇人員創(chuàng)造了歷史上前所未有的高速度，設(shè)計(jì)三年后開工，開工兩年后下水，四年后正式編入中國海軍戰(zhàn)斗訓(xùn)練，中國成為當(dāng)時(shí)全球第五個(gè)擁有核潛艇的國家之一。
黃旭華正是創(chuàng)造了這一偉大工程的中工程師，但他的姓名無人知曉，因?yàn)樵陂_工之前，領(lǐng)導(dǎo)重要提出，不能泄漏工作單位的性質(zhì)和工作任務(wù)，隱姓埋名當(dāng)一輩子無名英雄。他27歲畢業(yè)就從未離開崗位，就連父母和二哥的葬禮也來不及參加，獻(xiàn)出了一生，但無怨無悔。
“時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家強(qiáng)大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量!”《感動(dòng)中國》20xx年度人物黃旭華。
看過《感動(dòng)中國》之后，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動(dòng)與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言語的那份動(dòng)容。
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇九
老師讓我們觀看了20xx年的《感動(dòng)中國》。里面有許多令人感動(dòng)的人物和事跡，如：黃旭華、劉盛蘭、陳俊貴、楊建中、沈昌建……，他們都是由主持人敬一丹和白巖松口中說出來的普通又偉大的人民。我覺得這些人雖然并不是明星，但是同樣閃閃發(fā)光。
其中有兩位人物令我感觸很深。第一位是格桑德吉，她是一位偉大的人民教師。當(dāng)時(shí)山區(qū)的孩子家庭貧困，山區(qū)的學(xué)校條件也不怎么好，校園連圍墻都沒有，有些山區(qū)的.孩子們家離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)必須要住宿，但是學(xué)校沒有能力為孩子們提供這樣的條件，格桑德吉卻堅(jiān)持每天親自送路途遙遠(yuǎn)的孩子們回家。我看到了這樣的畫面，腦海里立刻涌現(xiàn)出了一種想法：我們也應(yīng)該像她這樣，不管生活中條件有多么困難，也要堅(jiān)持下去，永不言棄。當(dāng)主持人把她請到頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場時(shí)，主持人問她：“你名字的由來是什么?”，她說：“我的名字中‘格桑’兩個(gè)字是指美麗、善良，‘德吉’兩個(gè)字是指吉祥、幸福?！碑?dāng)她說完這句話時(shí)，全場響起了熱烈的掌聲。主持人聽了這句話，給她的評價(jià)是：格?；ㄩ_。
還有一位是年邁的老奶奶，她叫胡佩蘭，已經(jīng)九十八歲高齡了，她的職業(yè)聽起來很普通——醫(yī)生，但她是一位非常稱職的醫(yī)生，退休后她一直堅(jiān)持坐診。在她的眼里從來沒有病人的身份及貧富，只有病情。無數(shù)的病人被她治愈，無數(shù)的新生命在她手中誕生，就這樣，她也得到了應(yīng)有的回報(bào)，有許多被她診治的病人和家屬都去看望她，關(guān)心她?？吹竭@兒，我心中再一次有了莫名的感動(dòng)：我們以后也要向她學(xué)習(xí)，在平凡中的生活中做不平凡的事。我知道社會上很多人是不能像她這樣堅(jiān)持下去的。當(dāng)她被主持人請到現(xiàn)場時(shí)，場上的觀眾都流下了感動(dòng)的眼淚。主持人是這樣評價(jià)她的：秋蘭為佩。但可惜的是不久后她就離開了人間，去了美麗的天堂。
我觀看了《感動(dòng)中國》，一幕幕動(dòng)人的畫面在我眼前閃過，我覺得自己心里不僅是感動(dòng)，也想像他們一樣，從身邊的小事做起，爭當(dāng)生活中的有心人，全心全意為大家服務(wù)。
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇十
支月英——扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師學(xué)習(xí)支月英心得體會。
張超——壯烈犧牲的殲15飛行員學(xué)習(xí)張超心得體會。
梁益建——仁心醫(yī)者，上千重度駝背者因他挺直腰桿學(xué)習(xí)梁益建心得體會。
郭小平——紅絲帶學(xué)校創(chuàng)辦人學(xué)習(xí)郭小平心得體會。
阿布列林·阿布列孜——“新疆焦裕祿”學(xué)習(xí)阿布列林·阿布列孜心得體會。
潘建偉——功勛科學(xué)家，中科院院士、“量子衛(wèi)星之父”學(xué)習(xí)潘建偉心得體會。
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇十一
他身著一身紅色運(yùn)動(dòng)服，足蹬一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋。鳴槍響過，他在第一道出發(fā)，起跑穩(wěn)健，如一道紅色閃電，劃過海沃德田徑場。9秒99，沖過終點(diǎn)，他緊盯著大屏幕，攥緊雙拳仰天長吼。他就是“中國飛人”蘇炳添。
北京時(shí)間20__年5月31日凌晨，在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站男子100米決賽中，他以9秒99的成績奪得季軍，超過日本名將伊東浩司和中國名將張培萌共同保持的10秒整的亞洲本土運(yùn)動(dòng)員最好成績，創(chuàng)黃種人百米新歷史。
1989年8月29日，蘇炳添出生在廣東省中山市古鎮(zhèn)的一個(gè)普通家庭，幾年后，弟弟也降生在這個(gè)家里。一家四口，日子安穩(wěn)，其樂融融。
上初中時(shí)，蘇炳添的老師喜歡留下成績差一些的同學(xué)留堂補(bǔ)課，成績不理想的蘇炳添，幾乎天天被老師留下來“開小灶”，這讓他非?？鄲?。為了避開補(bǔ)課，他主動(dòng)申請加入學(xué)校的田徑隊(duì)。蘇炳添在體育課上向來都是活躍分子，彈跳力和瞬間爆發(fā)力很強(qiáng)，教練楊永強(qiáng)看到他的這些優(yōu)勢，同意把他帶入田徑隊(duì)。
此時(shí)的蘇炳添癡迷上了速度，他喜歡騎摩托車，那種風(fēng)馳電掣的快意讓他感覺非常舒服。但因條件限制，他沒有受過系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練，只是在泥巴地里，跑啊跑啊，像一個(gè)追風(fēng)的少年。20__年11月份，15歲的蘇炳添第一次參加了正規(guī)的比賽——中山市中學(xué)生田徑比賽。他出人意料地在100米比賽上奪得第一名，成績用秒表計(jì)時(shí)是11秒72。因此，他被中山市體校田徑教練寧德寶看中。
進(jìn)入省隊(duì)后，蘇炳添曾萌發(fā)了不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的念頭。20__年，他在田徑隊(duì)的成績屬于中等，但有一段時(shí)間成績老是上不去，甚至出現(xiàn)了下滑，他很痛苦，一度想放棄。
有一天，他坐在賽道旁，看著在賽道上飛跑的身影，心里五味雜陳。他多么喜愛奔跑啊，可是現(xiàn)在，他為此猶豫不決。
兩個(gè)剛剛訓(xùn)練完的隊(duì)友說笑著坐到他身邊，沒有注意到他隱藏的痛苦，一個(gè)說：“今天我比你快了0.01秒。”“不就是0.01秒嗎?有什么了不起。”另一個(gè)回答。
“速度，屬于執(zhí)著于每個(gè)0.01秒的人。我只要每次都比你快0.01秒，我就每次都是贏家……”
隊(duì)友的話對蘇炳添觸動(dòng)很大，是啊，只要堅(jiān)持，哪怕每次只提高0.01秒，那么，對自己來說就是勝利的。很快，他調(diào)整了心態(tài)，在大家的鼓勵(lì)和幫助下，成績一點(diǎn)點(diǎn)好起來，并進(jìn)入了國家隊(duì)。
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇十二
華坪女高118名畢業(yè)生一本上線率達(dá)到40.67%，本科上線率82.37%，排名麗江市第一。建校至今，已經(jīng)有1645名大山里的女孩走進(jìn)大學(xué)。
華坪女高佳績頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)而當(dāng)起學(xué)校的后勤。她是校長，也是保安，每天檢查水電安全，熄燈與否，拿著小喇叭催促學(xué)生上課，順道趕走路上的蛇。張桂梅沒有自己的家，她就住在一間學(xué)生宿舍里，日夜守護(hù)著校園。
“再堅(jiān)持一下，”張桂梅說，“我也自己想辦法找一些止疼藥，先止疼，后面再說?，F(xiàn)在也不想去檢查身體了，越檢查毛病越多?！北M管疾病纏身，張桂梅還是盡量讓自己顯得精神一點(diǎn)，她堅(jiān)持對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，把文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。
張桂梅的心思很細(xì)膩。前段時(shí)間因?yàn)橐咔?，學(xué)校只能網(wǎng)絡(luò)授課。她擔(dān)心老師一個(gè)人在教室講課會孤獨(dú)，便坐在教室門口陪著她們。長時(shí)間久坐使她疼痛難耐，張桂梅干脆在門外支了張床。教學(xué)樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電，張桂梅躺在光影之外，靜靜地陪著正在講課的老師。
十二年里，張桂梅先后被授予“全國先進(jìn)工作者”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖炎蠲类l(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號，她把全部獎(jiǎng)金、捐款和大部分工資共計(jì)一百多萬元一同捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
張桂梅說，當(dāng)她走進(jìn)華坪、走進(jìn)民族中學(xué)、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，本以為一兩年之后就會離開，沒想到一陷進(jìn)去就沒拔出來。
“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對我的安慰?！?/p>
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇十三
身影清瘦、眼神堅(jiān)毅，行動(dòng)堅(jiān)決、步伐堅(jiān)定……張桂梅猶如一枝面對重重困難卻傲然迎著寒風(fēng)怒放的梅花一樣，在云嶺大地散發(fā)著丹桂般濃郁的幽香。品讀“時(shí)代楷?！睆埞鹈废冗M(jìn)事跡，一位堅(jiān)韌純粹、迎難而上，甘做人梯、無私奉獻(xiàn)的師者形象躍然紙上，令人動(dòng)容，令人感佩。她的精神值得學(xué)習(xí)、值得傳揚(yáng)。
“時(shí)代楷?！睆埞鹈肥莤省x市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。她40年如一日，扎根云貴高原的偏遠(yuǎn)山區(qū)，義無反顧投身教育事業(yè)，幫助1800多名貧困山區(qū)的女孩走出大山，改變了三代人的貧窮命運(yùn)。她堅(jiān)持教書育人、立德樹人，用言行引導(dǎo)孩子從小樹立志向、追逐夢想，注重言傳身教，傳揚(yáng)紅色基因，讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成為廣大學(xué)生自覺追求；她實(shí)干苦干、甘于奉獻(xiàn)，用愛心和智慧點(diǎn)亮山村千萬女孩的夢想之燈，詮釋了為人師者的師德與擔(dān)當(dāng)。她用實(shí)際行動(dòng)，勾勒出“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的當(dāng)代“四有”好老師形象。她的先進(jìn)事跡和高貴品質(zhì)，值得學(xué)習(xí)，更值得見賢思齊，傳承弘揚(yáng)。
“我這輩子的價(jià)值，不管怎么著，我救了一代人的，不管是多還是少，畢竟她們后面走得比我好，比我幸福就足夠了”。幸福的詮釋各種各樣，但幸福的笑顏確是一樣的；幸福的道路各不相同，但幸福的價(jià)值卻是萬宗歸一。為了貧困山區(qū)千萬女孩子的實(shí)現(xiàn)自己的夢想，張桂梅如燃燒在山中的蠟燭，心無旁騖、無怨無悔，踐行著當(dāng)初立下的誓言。張桂梅是千千萬萬新時(shí)代勞動(dòng)者中的普通一員，但卻充滿力量、充滿激情，散發(fā)出溫暖山區(qū)兒童、溫暖世界的光和熱，是新時(shí)代婦女投身脫貧攻堅(jiān)巾幗建功的杰出代表，是為教育事業(yè)奉獻(xiàn)、為孩子夢想鋪路的優(yōu)秀人民教師。她的事跡，給人以心靈的震撼，充盈著激蕩人心的力量。
“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，去滋潤一片綠洲”?；赝麖埞鹈吠渡斫逃聵I(yè)的道路，她正如一條小溪，潺潺流進(jìn)教育資源相對“貧乏”的山區(qū)，用崇高的精神、可貴的品質(zhì)，滋潤著貧困山區(qū)兒童的心靈，在山區(qū)潤養(yǎng)出一片精神的“綠洲”。張桂梅同志扎根山區(qū)教育40余年的時(shí)間里，克服著病魔纏繞帶來的病痛，把每一分錢都用在孩子身上，在病危時(shí)拉著縣長的手要求提前支取喪葬費(fèi)……張桂梅是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)教師代表，是新時(shí)代踐行習(xí)近平總書記“四有”好老師要求的優(yōu)秀榜樣。以張桂梅同志為鏡，照一照自身有沒有迎難而上的自覺擔(dān)當(dāng)，缺不缺甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，少不少甘為事業(yè)燃盡自己的“無我”境界，通過對鏡自照，汲取前行的精神力量，不斷補(bǔ)足精神之鈣，彌補(bǔ)能力短板、扛起崗位責(zé)任，努力成為新時(shí)代黨和人民事業(yè)的擔(dān)當(dāng)者、燃燈者。
“教師的天職就是奉獻(xiàn)，沒有任何其他條件”。張桂梅扎根邊遠(yuǎn)少數(shù)民族山區(qū)，就像一盞點(diǎn)亮在山區(qū)的“燈盞”，不但深深扎根山區(qū)，還在12年前創(chuàng)辦起全國第一所全免費(fèi)女子高中，12年間行程10萬多公里，走訪了x大山里的1527名學(xué)生的家庭……她用一生堅(jiān)守了立德樹人的初心，踐行了為黨育人、為國育才的使命，她的學(xué)生不僅遍布全國各地，還有很多學(xué)生在她的精神感召下回到華坪縣為家鄉(xiāng)建設(shè)奉獻(xiàn)力量。她的品質(zhì)，閃耀著人性的光輝，是時(shí)代精神的體現(xiàn)。她，無愧于“時(shí)代楷?！边@個(gè)稱號。典型本身就是一種力量。踐行榜樣的精神，要始終扎牢思想根子、篤定前行方向，厚植人民至上情懷，始終為群眾謀福利、添福祉。要甘于做一顆“火種”，立足本職崗位，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，在點(diǎn)燃自己的同時(shí)照亮更多人前行的路，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會、造福社會。
學(xué)習(xí)先進(jìn)，重在實(shí)踐，貴在篤行。新時(shí)代新征程，我們都應(yīng)自覺把學(xué)習(xí)張桂梅老師的先進(jìn)事跡與自身做人、創(chuàng)業(yè)、成事相結(jié)合起來，讓先進(jìn)典型的精神力量內(nèi)化于心、外化于行，在汲取榜樣精神力量中實(shí)干苦干、擔(dān)當(dāng)有為，讓初心在堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)中砥礪，讓奉獻(xiàn)在擔(dān)當(dāng)、實(shí)干中燃放，讓人生在奉獻(xiàn)、作為中升華。
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觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇十四
愛國主義是一個(gè)永恒的話題。隨著幾千年歷史車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，愛國文化也隨之沉淀。多年來，愛國主義文化越來越成熟，我不禁陶醉其中。
年輕人就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。我也暗自下定決心，不辜負(fù)一代領(lǐng)導(dǎo)人對孩子們的期望。我們正處于繁榮昌盛的階段。為什么我們不開辟一片屬于自己的天空呢?讓我們從現(xiàn)在開始努力工作，為了我們的祖國，為了我們的未來!讓我們從現(xiàn)在開始努力工作吧!
作為祖國的下一代，“愛國主義”無疑已成為我們中學(xué)生生活的標(biāo)桿。愛國主義是一種神圣而莊嚴(yán)的“行為”，它證明：一切有崇高理想的人都把愛國主義作為第一精神支柱，因?yàn)樗麄冎?，國家與自己的前途息息相關(guān)。嘴唇的死亡和牙齒的寒冷就是一個(gè)明顯的例子?；羧ゲ 拔礆⑿倥闯杉摇?，文天祥“自古未死，故留畫為史”。
這是一個(gè)眾所周知的故事。秦檜為了榮耀而賣國。吳三桂率兵入清，為世人所唾棄。按照客觀規(guī)律，人們尊重“富有而高貴、強(qiáng)大而不屈”的愛國者，憎恨“奴性而奴性”的賣國賊。如果讓你選擇，你會選擇什么?我相信你不會蠢到成為一個(gè)臭名昭著的“害蟲”!
雖然今天的社會是一個(gè)和平的社會。但是愛國之情仍然可以體現(xiàn)在我們每一個(gè)人的平時(shí)，或者每一件事情上。我們要樹立愛國主義思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信、無私、無畏。只有這樣，我們才能成長起來，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇十五
我曾看過一篇題目為《心境的魔力》的文章。大意為一個(gè)名為雅克·弗蘭克的精神博士曾經(jīng)在納粹集中營被美軍關(guān)押了許多日子，飽受凌辱。
弗蘭克曾經(jīng)絕望過，因?yàn)樵谀抢镏挥型罋⒑脱?，沒有人性，沒有尊嚴(yán)。那些持槍的人，都是野獸，他們可以不眨眼的屠殺一位母親、兒童或者老人。他時(shí)刻都生活在恐懼中，這種對死的恐懼讓他感到一種巨大的精神壓力。集中營里，每天都有許多人因此而發(fā)瘋的。弗蘭克知道，如果自己不控制好自己的精神，恐怕也難以逃脫精神失常的厄運(yùn)。
有一次弗蘭克隨著長長的隊(duì)伍到集中營的工地去勞動(dòng)。路上，他產(chǎn)生了很多奇怪的想法：晚上能不能活著回來?是否能吃上晚餐?鞋帶斷了，能不能找到一根新的?這些想法讓他感到厭倦和不安。于是，他強(qiáng)迫自己不再想這些倒霉的事，而是幻想自己在前去演講的路上。他來到一間寬敞的教室中，他精神飽滿的發(fā)表演講。
他的臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。弗蘭克知道，這是久違的笑容。當(dāng)知道自己會笑的時(shí)候，弗蘭克就知道，他不會死在集中營里，他會活著走出來。當(dāng)弗蘭克從集中營中被釋放出來時(shí)，他顯得精神很好，他的朋友不敢相信，一個(gè)人可以在魔窟中保持年輕。這就是心境的魔力。
有時(shí)候，一個(gè)人的精神可以擊敗許多厄運(yùn)。因?yàn)閷τ谌说纳?，要存活，只要一食、一缽水足矣。但要存活下來，并且要活的精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志和化解痛苦的智慧。
今天從這個(gè)故事中我又獲取一個(gè)感悟。人不是活在物質(zhì)里，而是活在自己的精神里。如果精神垮了，沒有人能救得了你，包括所謂的上帝。
大家都知道這個(gè)道理：溫室的花朵是不會鮮艷的，是不會芳香撲鼻的。逆境促使人生存，促使人奮進(jìn)。我們應(yīng)該學(xué)會在逆境中看到希望。因?yàn)橄Ｍ侨祟愃枷胫蟹e極、清明、重要而且必須的一部份，希望不僅給我們力量，讓我們撐過困境，更可扭轉(zhuǎn)逆勢。希望不僅讓生命變得容易承受，更讓它變成一場精彩的球賽，人人都想再打一次——贏得勝利!
哲學(xué)家沙特曾說：“人類的生命就是從絕望的另一個(gè)極端展開的。”當(dāng)我們身處最惡劣的環(huán)境，面臨終極的絕望時(shí)，我們沒有別的選擇，只能擁抱真理，昂首前望，開始爬出深淵。
觀看感動(dòng)中國學(xué)生心得體會篇十六
有一種感動(dòng)，讓我們心潮澎湃;有一種感動(dòng)，讓我們?yōu)橹恼坪炔?。這一種感動(dòng)叫做——人間真情。讀了《感動(dòng)中國》，再度重逢了這種感動(dòng)，了解了那些平凡中又透著不平凡的人物，他們，正如春天那和煦的陽光，折射出靚麗的七彩光芒，璀璨的讓所有人肅然起敬。他們，激發(fā)人們向上的精神，暖人心脾。沒錯(cuò)，他們暖到我心里，暖到每一個(gè)中國人的心中。
誰也不會料到，年輕的軍官孟祥斌一家在給女兒買紅皮鞋的路上，不幸降臨了。幸福的團(tuán)聚瞬間變成了殘酷的永別。走在婺江邊上，孟祥斌因下水救一位輕生女子而獻(xiàn)出了年僅28歲的生命。誰都知道，生命只有一次，誰都知道，生命是無比珍貴的。而孟祥斌也是一個(gè)普普通通的軍人，他也知道生命的重要性，為什么他還在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出?浙江省社科院社會學(xué)所副所長楊建華說：“孟祥斌是一個(gè)道德的楷模，他的壯舉，潛移默化地深深感染著我們，影響著我們，激勵(lì)著我們”。
是的，道德是一種財(cái)富，是一種資源，它推動(dòng)著社會更好，更健康，更良性地發(fā)展，孟祥斌的壯舉應(yīng)該是一筆巨大的財(cái)富。我們常常無時(shí)無刻地追問自己人生的意義，也許意義不在于追問，而在于行動(dòng)。孟祥斌用縱身一躍放大了自己生命的價(jià)值。孟祥斌同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另一個(gè)生命。這，難道你的內(nèi)心不掀起波瀾?原來，社會上還是有值得人敬佩的事情。
還有一些獲獎(jiǎng)人物，和他們引人深思的事跡。他們來自各行各業(yè)，帶來的事跡也許也稱不上偉大，但他們的執(zhí)著與堅(jiān)持把我徹底折服，在他們身上，能看見小草般堅(jiān)韌不拔的品格。
讓我們牢記這些精神，牢記這些事跡，牢記這些感動(dòng)吧!讓我們在被感動(dòng)的同時(shí)，也去感動(dòng)別人，讓中國充滿感動(dòng)!讓我們以那些人物為榜樣，學(xué)會感動(dòng)，付出行動(dòng)，讓我們的祖國更強(qiáng)，更大，更繁榮!
這件事感動(dòng)了中國，感動(dòng)了千千萬萬的人，也感動(dòng)了我。我真想對朱老師說一句，你真棒!盡管我還小，但是我特別想學(xué)習(xí)朱老師身上的良好品質(zhì)，不管長大后我會做什么工作，我都會付出自己的真心!
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