通過這本書，我領(lǐng)略到了作者的獨特視角。寫讀后感時，可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和觀點，以增加文章的個性化和獨特性。接下來將為大家分享幾篇優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
鄭和下西洋讀后感篇一
前不久我們學(xué)了《鄭和下西洋》這一篇課文，文章講的是：明朝時期的三保太監(jiān)鄭和下西洋的故事。因為他知識淵博，懂兵法，有謀略，英勇善戰(zhàn)，具有軍事指揮才能。而且他刻苦勤奮，精通航海造船，具有卓越的外交才能，所以深得皇上的賞識。被明朝皇帝派遣出使西洋。鄭和率領(lǐng)船隊第一次下西洋的時候，船隊里有62艘大船足有幾十層樓房那么高，仿佛是62座水上的小島，十分的宏偉壯觀，船上的儀器都是當時最先進的。古代中國是當時世界上科技最發(fā)達的國家之一，這是我國古代勤勞人民的智慧結(jié)晶。鄭和第一次出使西洋比哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸還要早87年，他是中華民族的驕傲。
鄭和每到一個國家都會把國書遞交給國王，那是代表明朝皇帝想和各國友好交往。船隊里還帶了許多我國的土特產(chǎn)品，有：絲綢、茶葉、瓷器……用它們?nèi)Q取外國的香料、珊瑚等。鄭和的出使增進了中國和亞非各國人民之間的互相了解，促進了我國與亞非許多國家的經(jīng)濟交流和有好往來。
在航行途中他們也遇到了許多困難和危險。在波濤洶涌的大海上，風浪就像脫韁的野馬，仿佛要把船只撞翻;兇惡的海盜也在虎視眈眈地盯著船隊，一心要把船上的寶物全部搶光。可是有勇有謀、機智聰明的鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮船隊奮勇向前，一次次化險為夷。他那百折不饒、不畏艱難險阻的偉大精神值得我們學(xué)習(xí)。
鄭和是航海事業(yè)上的一顆明珠。也是航事業(yè)上的一塊里程碑，鄭和更是一位懂得如何“閱讀海洋的人”。
鄭和下西洋讀后感篇二
鄭和是中國歷史上偉大的航海家，世界文明交流的先行者，一個世人皆知的名字，他的英名早已傳遍了世界的千山萬水。他以博大的氣概和偉大的英勇精神，帶領(lǐng)明朝龐大的'船隊，載著中國人民的友誼，歷經(jīng)千辛萬苦七次出使西洋，共用了整整28年時間，經(jīng)30多個國家和地區(qū)，最遠曾經(jīng)到達過非洲的紅海一帶，是世界古代航海史上人數(shù)最多、行動范圍最廣的遠洋航行活動。他沿途一路把我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、先進的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和文明禮貌帶到了落后的東南亞地區(qū)和非洲地區(qū)，它的影響深遠，使明朝與海外各國廣泛建交，發(fā)展了多種形式的海外貿(mào)易，是中國外交史上歷史性的突破，那里至今還保留著我們中華民族的印記，這也是世界上唯一一次沒有侵略的遠航，這可比哥倫布的遠航強多了。
鄭和這位海之驕子，奮斗在海上，成功在海上，最終也殉職在海上。他是我們偉大祖國的驕傲，是我們中華民族的驕傲，是后人學(xué)習(xí)的榜樣。每當我們面對著浩瀚的大海，每當我們發(fā)出深切的呼喚時，總能想起鄭和那載著文明的金碧輝煌的大船，浩浩蕩蕩地行駛在大海上的壯觀景象，他的一切豐功偉績流傳千古、他的百折不饒、不畏艱難險阻的偉大精神，永遠激勵著世人?！昂妱t國強，海靜則國寧?！编嵑妥屢粋€和平、強大、雍容大度的禮儀之邦—中國從海洋中崛起。也正是鄭和開拓進取精神指引下，有越來越多的人投入到了航海事業(yè)中，他是多么偉大?。?/p>
我們作為新時代的少先隊員，是祖國的花朵，祖國的未來，應(yīng)該向鄭和學(xué)習(xí)，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他不怕困難、勇往直前的大無畏精神，勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的、先進的科學(xué)文化知識，做時代的先鋒人。我還夢想著將來能做一名友好使者，把友誼、和平、文明傳播到世界的每一個角落。
鄭和下西洋讀后感篇三
最近看了一部非常精彩的大型傳記歷史劇——《鄭和下西洋》，突然發(fā)現(xiàn)歷史上赫赫有名的歷史事件鄭和下西洋原來還有另外一個鮮為人知的目的，尋找大明流亡皇帝建文帝。
明朝國力最鼎盛的時代是在明朝第三個皇帝明成祖朱棣時期。朱棣是朱元璋的第四個兒子。朱元璋駕崩后下遺詔命將皇位傳給了21歲的皇太孫朱允炆，這讓當時的燕王朱棣很不甘心。
136月30日朱允炆在南京即位，年號“建文”，他是明朝的第二個皇帝。朱允炆溫文爾雅，忠厚純孝，深得祖父朱元璋的喜愛。年輕的建文帝性格溫順，主張實行仁政。朱元璋曾兩次封藩，使得朱允炆的叔叔們擁兵自重，各據(jù)一方。這令毫無治國經(jīng)驗的建文帝深感不安，急于削藩。征戰(zhàn)多年，戰(zhàn)功顯赫的燕王朱棣奮起反擊，經(jīng)過四年的戰(zhàn)爭，于建文四年攻下南京，顛覆了建文帝的統(tǒng)治，奪取了皇位，史稱“靖難之役”。朱允炆在這次戰(zhàn)役后帶著傳國玉璽下落不明?！睹魇贰酚杏涊d：南京陷落時，“宮中起火，帝(建文)不知所終”。朱棣即位后，刻玉璽，將國都由南京遷往北京，下令搜尋朱允炆和其他建文朝臣，修筑北部地區(qū)的軍事防御工程——長城。朱棣有他的擔心：自己的皇位是從侄子手中篡位來的。
他渴望得到滿朝文武大臣以及世界上其他國家的認可和尊敬，渴望在自己發(fā)跡的北京建造世界最大的皇宮，渴望長治久安，高枕無憂地接受世界各國的朝拜?；实坌枰粋€他最信任最了解的心腹去完成這一壯舉。于是，一個跟著自己南征北戰(zhàn)多年的人很快成了他最好的選擇，這個人就是鄭和。鄭和原名馬和，武功高強，懂兵法，英勇善戰(zhàn)，有能力接受這項巨大的挑戰(zhàn)。
明成祖朱棣懷疑建文帝秘密逃亡海外，《明史·鄭和傳》有記載：“成祖疑惠帝亡海外，欲蹤跡之?！睘榱朔乐勾竺髁魍龌实劢ㄎ牡壑煸蕿煞垂ケ本瑠Z回皇位，顛覆自己的統(tǒng)治，1045年，朱棣派太監(jiān)鄭和以欽差大臣的身份率領(lǐng)史上最強大的艦隊——200多艘海船，滿載絲綢、瓷器、工藝品等寶物，2.7萬余人浩浩蕩蕩向大海出發(fā)，駛進茫茫太平洋的深處，尋找建文帝的下落。同時，據(jù)《明史·鄭和傳》記載：“且欲耀兵異域，示中國富強?！毙麚P國威，耀兵異域，建立自己的聲望。
從此，鄭和開始了歷時28年的七下西洋之旅，鄭和率領(lǐng)的明朝海軍在艦隊規(guī)模、航海技術(shù)和組織協(xié)調(diào)水平諸方面都是當時的最高水平，比歐洲的航海家哥倫布、麥哲倫等早整整將近1，達到了當時世界航海事業(yè)的頂峰。在中國5000年文明史上留下了輝煌的一篇，讓所有中國人感到自豪的壯舉。
鄭和下西洋讀后感篇四
答案：
鄭和下西洋的歷史意義：鄭和下西洋比歐洲航海家的遠航早半個多世紀，鄭和是我國也是世界歷史上偉大航海家。
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鄭和下西洋的目的和歷史好處（作用）是什么？
（1）、目的：為了加強和海外各國的聯(lián)系。
（2）、意義：鄭和下西洋比歐洲航海家的`遠航早半個多世紀，鄭和是我國也是世界歷史上偉大航海家。
（3）、作用：鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系。
鄭和下西洋讀后感篇五
今天，我讀了《鄭和下西洋》這篇文章，主要講的是：明朝第二個皇帝，明成祖朱棣派鄭和七下西洋的故事。鄭和下西洋加強了國家間的交往和相互了解，這是很重要的貢獻。
通過這篇文章，我懂得了：國家和個人的關(guān)系，就像大河與小河，只要大河有水，小河才不會干涸。只有國家強大，個人才能施展才華;只有國家富足，個人才會有尊嚴。
正是由于明朝的富足強大，才有了鄭和七下西洋的壯舉。所以國富民強是每個國家的基本目標。我們只有從小努力學(xué)習(xí)，長大才能用自己的智慧和才干把國家建設(shè)的美麗和富強。
鄭和下西洋讀后感篇六
六百年前，誰掌握著世界上最尖端的航海技術(shù)？誰領(lǐng)導(dǎo)著世界上最強大的遠洋艦隊，在大海中縱橫自如？誰給沿海各國帶去了豐富的物產(chǎn)和先進的技術(shù)？是他！一個苦難的穆斯林少年—鄭和。
鄭和（1371—1433），原名馬三保。出身云南咸陽世家。1381年（洪武十三年）冬，明軍進攻云南。10歲的馬三保被擄入明營，受宮成為太監(jiān)，后進入朱棣的燕王府。在靖難之變中，在河北鄭州（今河北任丘北）為朱棣立下戰(zhàn)功。1404年（永樂二年）明成祖朱棣認為馬姓不能登三寶殿，因此在南京御書“鄭”字賜馬三保鄭姓，改名為和，任為內(nèi)官監(jiān)太監(jiān)，官至四品，地位僅次于司禮監(jiān)。1405—1433年，鄭和七下西洋，完成了人類歷史上偉大的壯舉。1431年（宣德六年）欽封鄭和為三寶太監(jiān)。
鄭和也是一個偉大的航海家、外交家，他前后共下過七次西洋，克服重重困難，完成使命，他共去過30多個國家，給那些國家?guī)チ酥袊S富的物產(chǎn)，同時也換回了許多貴重禮物。鄭和每到一處不是去侵略他國，而是帶去和平帶去友誼。
這本書讓我明白了，鄭和是一個不畏艱險、百折不撓、自強不息的人。即使有很多人反對下西洋，但是鄭和下西洋的意志很堅定，他認為下西洋絕對不是勞民傷財之舉，而是促進各國友好的最佳方法。
我也要向鄭和一樣，與同學(xué)和平相處，大家互相幫助，團結(jié)友愛；在學(xué)習(xí)上要克服學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，按照自己的目標前進！
鄭和下西洋讀后感篇七
前不久我們學(xué)了《鄭和下西洋》這一篇課文，文章講的是：明朝時期的三保太監(jiān)鄭和下西洋的故事。因為他知識淵博，懂兵法，有謀略，英勇善戰(zhàn)，具有軍事指揮才能。而且他刻苦勤奮，精通航海造船，具有卓越的外交才能，所以深得皇上的賞識。被明朝皇帝派遣出使西洋。鄭和率領(lǐng)船隊第一次下西洋的時候，船隊里有62艘大船足有幾十層樓房那么高，仿佛是62座水上的小島，十分的宏偉壯觀，船上的儀器都是當時最先進的。古代中國是當時世界上科技最發(fā)達的國家之一，這是我國古代勤勞人民的智慧結(jié)晶。鄭和第一次出使西洋比哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸還要早87年，他是中華民族的驕傲。
鄭和每到一個國家都會把國書遞交給國王，那是代表明朝皇帝想和各國友好交往。船隊里還帶了許多我國的土特產(chǎn)品，有：絲綢、茶葉、瓷器……用它們?nèi)Q取外國的香料、珊瑚等。鄭和的出使增進了中國和亞非各國人民之間的互相了解，促進了我國與亞非許多國家的經(jīng)濟交流和有好往來。
在航行途中他們也遇到了許多困難和危險。在波濤洶涌的大海上，風浪就像脫韁的野馬，仿佛要把船只撞翻;兇惡的海盜也在虎視眈眈地盯著船隊，一心要把船上的寶物全部搶光?？墒怯杏掠兄\、機智聰明的鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮船隊奮勇向前，一次次化險為夷。他那百折不饒、不畏艱難險阻的偉大精神值得我們學(xué)習(xí)。
鄭和是航海事業(yè)上的一顆明珠。也是航事業(yè)上的一塊里程碑，鄭和更是一位懂得如何“閱讀海洋的人”。
鄭和下西洋讀后感篇八
我是個電視迷，一打開電視就會看個沒完沒了。這不《鄭和下西洋》的電視劇又開始了，我便坐在電視機前津津有味地看起來。
可是在現(xiàn)實生活中，有多少人缺乏鄭和那樣的胸襟，缺少鄭和那樣的魄力。有人為雞毛蒜皮的事大動干戈，有人為了滿足個人利益竟然不顧國家利益……人啊，不能因為一件小事而十分沖動，有時候應(yīng)該忍讓一下，忍并不是弱者的表現(xiàn)，而是智者的壯舉。曾經(jīng)有這樣一件事：有兩個賣雞肉的攤販，因為賣出的價格不同，賣價高的攤主竟然用到刺傷了賣價低的攤主，結(jié)果是一個進牢房，一個進病房。咳，要是他們能顧全大局，不沖動該有多好。
在學(xué)習(xí)上，我也是一個沖動的人。記得我以前考試的時候，遇到難題不思考，就跳過去。等試卷批好發(fā)下來一看，那些題目稍微一思考，我都會做的，，當時太沖動，失去了這么多分，現(xiàn)在想起來十分后悔，可已經(jīng)沒有用了，世上沒有后悔藥啊。后來，我吸取了教訓(xùn)，做作業(yè)不再沖動，仔細思考，我的成績就提高了?？磥恚瑳_動是魔,我們要遠離它!
鄭和下西洋讀后感篇九
暑假里，我看了電視劇《鄭和下西洋》。
這個影片講述的是鄭和從當上太監(jiān)到在船上病死的經(jīng)過反映出當時中國老百姓希望和平與中國和世界的良好關(guān)系。他為什么能7次下西洋?是因為他有堅定的信念，寬廣的胸懷和勇敢的心。比如他被一些官僚的威逼利誘之下沒有認罪，反而更加堅定信念，為了保護5萬船只和航海人員，他只好認罪。而我遇到難題就退縮說明我沒有他的毅力，每當我遭受小誤會，我都火冒三丈，說明我沒他的氣度。
我們作為新時代的少先隊員，是祖國的花朵，祖國的未來，應(yīng)該向鄭和學(xué)習(xí)，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他不怕困難、勇往直前的大無畏精神，勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的、先進的科學(xué)文化知識，做時代的先鋒人。我還夢想著將來能做一名友好使者，把友誼、和平、文明傳播到世界的每一個角落。
鄭和下西洋讀后感篇十
鄭和第一次下西洋是在公元1405年的時候，朱棣命鄭和帶領(lǐng)士兵兩萬八千多人，和六十二艘大船的隊伍，浩浩蕩蕩的向著大海出發(fā)了。鄭和一隊人從福建的五虎門出發(fā)，差不多一年之后，在爪哇國的三寶壟登陸。當時爪洼國正在內(nèi)戰(zhàn)，還誤殺了鄭和的士兵一百四十多人，西爪哇王害怕明朝的軍隊還過來攻打，于是就賠了鄭和六萬兩的黃金，以供撫恤死去的將士家人之用。之后鄭和又到了蘇門答臘、滿剌加、錫蘭等國家。公元1407年，鄭和的第一次航海就結(jié)束了，但是鄭和真的是對航海事業(yè)充滿了熱忱，回國后的十幾天鄭和又再一次下西洋了。這一次鄭和還到了暹羅，也就是今天泰國等一些國家。公元1409年的時候，鄭和再次回國并且馬不停蹄地又再次出發(fā)，這已經(jīng)是鄭和的第三次下西洋了。這次鄭和到訪了越南、馬來西亞、印度等國。
之后鄭和又三次下西洋，分別在公元14、公元14和公元1421年。第六次下西洋回來之后不久，永樂皇帝已經(jīng)死了，明仁宗朱高熾登基，他以國庫空虛為由，暫停了航海的活動，鄭和也就沒能繼續(xù)出海。到了公元1431年的時候，鄭和第七次下西洋，從龍江關(guān)，也就是今天的南京一帶出發(fā)。但是在返航的時候，鄭和因為過度勞累而病死在了印度西海岸，這一年是公元1433年。所以鄭和先后下了七次西洋。
鄭和下西洋最遠到達哪里？鄭和下西洋最遠到達的地方是紅海沿岸與非洲東海岸。1407年7月也就是永樂三年，明成祖命令鄭和率領(lǐng)大部隊乘坐海船出海遠航。他們的陣勢非常龐大，大約有二百四十多條官船，跟隨的人員大致就有兩萬多名。訪問的國家也有三十多個，這些國家分布在太平洋和印度洋地區(qū)。鄭和下西洋加深了中國與東南亞、東非之間的交流。這幾次下西洋的經(jīng)歷讓鄭和體力透支，在最后一次下西洋回國的途中，他因為過度勞累逝世了。民間也有故事將鄭和下西洋的經(jīng)歷稱作三寶太監(jiān)下西洋。鄭和下西洋曾經(jīng)到過爪哇，蘇門答臘、天方、古里等國家，到達最遠的地方就是非洲東海岸，紅海沿岸了。也有人說他們也有可能到過澳大利亞。非洲進獻來的長頸鹿被明朝宮廷的畫師化成圖留作紀念，一次證明亞非之間友好交往的憑證。
其實在學(xué)術(shù)界對鄭和下西洋最遠到達哪里的問題一直爭論不休。朱鑒秋認為鄭和下西洋到過非洲東海岸這是有很多明確記載的，《明實錄》中就多次記載鄭和出使西方各國的事跡。并且在非洲東海岸也發(fā)現(xiàn)了古瓷器遺址，其中就有十四世紀的瓷器，這也是一個佐證鄭和到過非洲東海岸的依據(jù)。
鄭和總共組織了7次航行，每一次的航行路線都不一樣。那么下面小編將會依次來給大家分析下路線問題。第一次下西洋，鄭和從劉家港出發(fā)，途徑瓜哇島（瓜哇島位于現(xiàn)在的印度尼西亞），離開瓜哇島后到了蘇門答臘，蘇門答臘和印度洋很近是世界第六大島。離開蘇門答臘后的鄭和有分別到了錫蘭和科澤科德。錫蘭是印度洋上的一個島國，現(xiàn)在人稱錫蘭為斯里蘭卡。說起斯里蘭卡大家都很熟悉，是各種寶石的出產(chǎn)地?？茲煽频率青嵑偷谝淮魏叫械慕K點?？茲煽频率怯《妊笪髂喜康囊粋€城市，應(yīng)該稱之為港口城市，人口達到了54萬多，科澤科德?lián)蔚淖饔煤艽?，是一個貿(mào)易中心，古時印度和阿拉伯人就在科澤科德這個地方進行交易往來。
第二次航行，鄭和的路線和第一次并沒有太大的變化，只是在最后的行程上增加了古里。古里位于印度洋的交通要道上，是南亞次大陸的一個國家，鄭和下西洋的第二次航行終點定在了古里。所以從選址上鄭和也體現(xiàn)了其智慧。
第三次航行鄭和選擇了從太倉出發(fā)，這次的`行程路線和之前有不同線路規(guī)劃，第三次主要以東印度為主軸線，然后依次經(jīng)過瓜哇島到斯里蘭卡，然后轉(zhuǎn)換方向往北邊開去，到達孟加拉灣，到了孟加拉灣后鄭和的船隊迂回策略，回到了馬六甲海峽，馬六甲海峽在馬蘭半島和蘇門答臘之間，所以說鄭和的船隊折回了，離開馬六甲后，鄭和的船隊開啟了回國之路。
第四次鄭和的最終目的地到了霍爾木茲，霍爾木茲位于兩大海峽中間，應(yīng)該說起的是紐帶的作用，一頭是波斯灣，另外一頭是印度洋。鄭和到達霍爾木茲后就回去了，前面的路程和第三次并沒有什么大變化，只是最終多了一個霍爾木茲地點而已。
第五次航行路線并沒有太大的變化，這不過這次鄭和把船隊分成了2批，一批抵達波斯灣后就沒有繼續(xù)前進了，另外一批開往了摩加迪沙，馬林迪等阿拉伯南海岸區(qū)域，，摩加迪沙是那一塊的沿海城市，而且這種沿海城市往往對于海運海域有著很大的控制權(quán)。
第六次下西洋鄭和最遠到達了東非，沿著東非的海岸線拜訪了沿海的一些國家。
第七次鄭和前期航行路線不變，從西海岸進入，然后轉(zhuǎn)到波斯灣，歷史上著名的鄭和下西洋也劃上了句號。
鄭和帶領(lǐng)著他的航行隊伍最遠到大了非洲的東海岸線。它位于赤道的附近，講東海岸線估計不清楚，講索馬里想必都比較清楚，鄭和船隊到達了坦桑尼亞這一帶。包括現(xiàn)在非洲東岸還受到鄭和的影響，其中為了紀念鄭和而建造的鄭和屯就在東岸附近的一個城市中樹立著。
鄭和下西洋最遠到達的還有一個紅海沿岸。紅海長1930千米，周邊有也門，蘇丹等國家，他們戰(zhàn)略紅海最有利的位置，這也就是鄭和船隊為什么到這么遠的原因。
鄭和下西洋讀后感篇十一
今天早晨，我看了一本關(guān)于愛國方面的歷史故事書--《鄭和下西洋》。
看完這本書讓我明白了：鄭和作為一個歷史人物，之所以被人們千古傳頌，是因為他以頑強的毅力與以和為貴的信念為國家做出了杰出的貢獻。我們雖然不能像鄭和一樣為國家做大事，但是我們也要從一點一滴的小事做起，遇事沉著冷靜、和同學(xué)友好相處、認真努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，將來為國家多做貢獻!
鄭和下西洋讀后感篇十二
影響：
對國外：
1、向外國傳遞了中華文化，利于世界各地文化的交流與發(fā)展。
2、中國的絲織品、瓷器受到西洋諸國的歡迎，贏得了很高的聲譽，外國的香料也運送到國內(nèi)，并且與各國互通有無，各自取長補短。
對國內(nèi)：
1、外交軍事：與很多國家進行溝通交流，宣揚了明朝的威望，使明王朝在東南亞全面建立起華夷政治體系，打擊了斯里蘭卡錫蘭山國的同志，懲治了海盜。
2、政治：鄭和船隊游歷過大西洋和印度洋，使周邊許多小國臣服于明王朝，鞏固的.王朝穩(wěn)定。
3、經(jīng)濟：引進許多新的生產(chǎn)技術(shù)，改進國內(nèi)的手工業(yè)發(fā)展，發(fā)明了新器型扁壺、花澆等。
4、文化：加強了中外文化交流，促進文化的繁榮發(fā)展。
5、宗教：鄭和下西洋，帶回了天方國大清真寺的寫真畫本。
鄭和下西洋讀后感篇十三
暑假我讀了一部文學(xué)巨作《自然史》。它包括動物史、植物史、人類史三大部分。
《自然史》的作者布封（1707～1788），十八世紀法國博物學(xué)家、作家，是最早對“神學(xué)論”提出質(zhì)疑的科學(xué)家之一。他畢生從事博物學(xué)的研究，每天埋頭著作，四十年如一日，終于寫出三十六冊的巨著《自然史》。
植物雖不像動物那樣有神經(jīng)、有感覺，但它們也能通過自身的遺傳變異，去適應(yīng)逐漸惡劣的環(huán)境。正是被子植物的花開花落，把四季分明的地球裝點得如此美麗。
人類創(chuàng)造出了肥沃的土地；曾經(jīng)光禿禿的山頂已被蔥郁的樹木所遮蓋；荒涼的沙漠變成了繁華的城市，車水馬龍，人流穿梭；道路被開辟了，延伸到地球的每個角落。這些都是人類社會力量與團結(jié)的象征。
《自然史》不但百讀不厭，而且是一本文學(xué)價值和藝術(shù)性較高的書。讀過《自然史》，我被它獨一無二的魅力所折服?！蹲匀皇贰氛婧每矗?/p>
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鄭和下西洋讀后感篇十四
鄭和下西洋是中國古代歷史上一段崇高的航海壯舉，也是世界海洋史上的一座豐碑。鄭和帶領(lǐng)的船隊在五次遠征中航行了數(shù)萬海里，到達了亞洲、非洲和歐洲許多國家和地區(qū)。這一壯舉不僅代表了古代中國的航海能力，更表明了中國古代文明的輝煌和海洋精神的豐富。我對鄭和下西洋這段歷史有著深深的敬佩和思考。以下是我對于鄭和下西洋的心得體會。
首先，鄭和下西洋展現(xiàn)了中國古代對于海洋的了解和航海技術(shù)的高超。鄭和領(lǐng)導(dǎo)的船隊采用了許多先進的船舶設(shè)計，包括巨大的“寶船”。這些船舶具備出色的承載能力和抗風浪能力，使得船隊能夠順利地穿越千里海洋。此外，鄭和船隊的導(dǎo)航術(shù)和天文測量技術(shù)也十分領(lǐng)先。他們能夠利用星星、日月光輝以及羅盤等工具，準確定位、航行和測量航線。這些技術(shù)不僅在當時世界上稀有，也在很大程度上確保了鄭和船隊的航行安全和成功。
其次，鄭和下西洋帶來了古代中國與世界各國交流的機會，促進了經(jīng)濟、文化以及社會的發(fā)展。鄭和船隊沿途?？苛嗽S多國家和地區(qū)，與當?shù)卣蜕倘诉M行了經(jīng)貿(mào)往來。他們將中國的絲綢、瓷器、茶葉等名產(chǎn)帶到了世界各地，同時也帶回了許多珍貴的物品和知識。這種交流不僅為中國帶來了巨大的經(jīng)濟利益，還推動了古代船舶、導(dǎo)航和造船技術(shù)的發(fā)展。同時，鄭和船隊帶去的中國文化和思想也對當?shù)厣鐣臀幕a(chǎn)生了深遠的影響，增進了各國的相互了解與友誼。
再者，鄭和下西洋背后蘊含著和平與互利的精神。在當時，世界上的海上貿(mào)易和交流往往伴隨著侵略和戰(zhàn)爭。然而，鄭和船隊在很大程度上通過外交手段實現(xiàn)了和平的交流和互相諒解，保持了和平的環(huán)境。鄭和的船隊并未濫殺掠奪，而是秉持著尊重和合作的原則，與當?shù)卣腿嗣窈湍老嗵?。這種和平與互利的精神不僅讓中國古代航海活動頗具人道主義和文化交流的特色，也為后來的航海者們提供了寶貴的借鑒。
最后，鄭和下西洋體現(xiàn)出了中國古代的開放和包容精神。鄭和船隊的航程不僅延伸至亞洲、非洲、歐洲等遼闊地區(qū)，他們還把各種不同文化、宗教和民族的人們帶到了中國。鄭和下西洋為中國帶來一系列新鮮的事物，如土特產(chǎn)、技術(shù)、制度以及外來文化等，這些開闊了中國人的眼界，促進了中國古代社會的文化多樣性和民族融合。鄭和船隊的活動讓中國更加開放和包容，擁抱多樣性，使得中國成為一個迎接來自世界各地的新鮮事物的國家。
總之，鄭和下西洋是中國古代航海史上的壯舉，也是對世界海洋史上的重要貢獻。鄭和領(lǐng)導(dǎo)的船隊不僅展現(xiàn)了中國古代先進的航海技術(shù)和海洋精神，也在全球范圍內(nèi)促進了經(jīng)濟、文化和社會的交流與發(fā)展。這段歷史啟示我們要保持開放和包容的心態(tài)，推動和平與互利的交往，共同構(gòu)建一個更加美好的世界。
鄭和下西洋讀后感篇十五
鄭和是中國歷史上偉大的航海家，世界文明交流的先行者，一個世人皆知的名字，他的英名早已傳遍了世界的千山萬水。他以博大的胸懷和偉大的英勇精神，帶領(lǐng)明朝龐大的船隊，載著中國人民的友誼，歷經(jīng)千辛萬苦七次出使西洋，共用了整整28年時間，經(jīng)30多個國家和地區(qū)，最遠曾經(jīng)到達過非洲的紅海一帶，是世界古代航海史上人數(shù)最多、行動范圍最廣的遠洋航行活動。它沿途一路把我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、先進的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和文明禮貌帶到了落后的東南亞地區(qū)和非洲地區(qū)，它的影響深遠，使明朝與海外各國廣泛建交，發(fā)展了多種形式的海外貿(mào)易，是中國外交史上歷史性的突破，那里至今還保留著我們中華民族的印記，這也是世界上唯一一次沒有侵略的遠航，這可比哥倫布的遠航強多了。
鄭和這位海之驕子，奮斗在海上，成功在海上，最終也殉職在海上。他是我們偉大祖國的驕傲，是我們中華民族的驕傲，是后人學(xué)習(xí)的榜樣。每當我們面對著浩瀚的大海，每當我們發(fā)出深切的呼喚時，總能想起鄭和那載著文明的金碧輝煌的大船，浩浩蕩蕩地行駛在大海上的壯觀景象，他的一切豐功偉績流傳千古，他的百折不撓、不畏艱難險阻的偉大精神，永遠激勵著世人?！昂妱t國強，海靜則國寧?！编嵑妥屢粋€和平、強大、雍容大度的禮儀之邦——中國從海洋上崛起。也正是在鄭和開拓進取精神的指引下，有越來越多的.人投人到了航海事業(yè)中，他是多么偉大??！
我們作為新時代的少先隊員，是祖國的花朵，祖國的未來，應(yīng)該向鄭和學(xué)習(xí)，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他不怕困難、勇往直前的大無畏精神，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的、先進的科學(xué)文化知識，做時代的先鋒。我還夢想著將來能做一名友好使者，把友誼、和平、文明傳播到世界的每一個角落。
鄭和下西洋讀后感篇十六
在中國古代的航海史上，鄭和下西洋無疑是一段引人注目的篇章。他的壯舉不僅是中國古代航海技術(shù)的巔峰，也展示了中華民族的勇氣和智慧。作為一名研究歷史的學(xué)生，我對鄭和下西洋的壯舉深感佩服和敬仰，同時也從中得到了許多啟示和體會。
首先，我深深感受到了航海的困難與挑戰(zhàn)。鄭和下西洋的航行距離遙遠，而當時的船只并不像現(xiàn)代船只那樣先進。鄭和的遠航隊伍是由數(shù)十艘大型寶船組成的，船艙寬敞、裝備齊全，但相比于現(xiàn)代船只，卻非常原始。要面對的大?？部啦龥坝浚瑹o時無刻都要應(yīng)對著各種突發(fā)狀況。航行途中充滿了不可預(yù)知的困難，比如風浪的襲擊、航向的調(diào)整、指揮的協(xié)調(diào)等等。正是鄭和船隊的堅持和勇敢，才突破了一個個困難和挑戰(zhàn)，最終完成了這一輝煌壯舉。
其次，我從鄭和下西洋中體會到了文化交流和民族團結(jié)的重要性。作為一名中國人，我感到自豪，因為鄭和船隊在遠航的過程中，不僅僅是向外傳播了中國的文化和禮儀，更重要的是收集了世界各地的文化和風俗。這種開放和包容的態(tài)度，使得中華文化和其他國家的文化在相互交流中得到了發(fā)展和提升。這也充分展現(xiàn)了中華民族的團結(jié)和友善，為當今世界文化多樣性的發(fā)展做出了巨大貢獻。
鄭和下西洋所取得的驕人成就，也對我作為一名學(xué)生有著巨大的激勵和啟發(fā)。在鄭和船隊的遠航過程中，鄭和不僅僅是一位出色的航海家，更是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。他注重團隊協(xié)作，保持良好的指揮令如，同時他對地理知識和航海技巧的深入研究也使他成為了當時中國航海領(lǐng)域的泰斗。這些都給了我很大的啟示，作為一名學(xué)生，不能只埋頭苦讀，而是要注重實踐和團隊合作，善于與他人互動，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
鄭和下西洋的壯舉也給予我深思。盡管鄭和的遠航只是一段短暫的歷史，但它對中國乃至世界的影響是深遠的。鄭和船隊的遠航給世人展示了中國人的智慧和勇氣，同時也促進了世界各國之間的經(jīng)濟和文化交流。這讓我明白，一個國家的強大不僅僅取決于軍事實力和經(jīng)濟實力，更重要的是要保持開放和包容的心態(tài)，積極推動各國之間的交流與合作。
總而言之，鄭和下西洋不僅是中國古代的一段歷史，更是中華民族智慧和勇氣的見證。通過研究和思考，我體會到了航海的困難與挑戰(zhàn)、文化交流和民族團結(jié)的重要性，同時也汲取了領(lǐng)導(dǎo)才能、團隊協(xié)作和開放包容的啟示。鄭和下西洋的壯舉將永遠激勵著中華民族和世界人民，堅持不懈地追求夢想和目標，為人類的發(fā)展與進步做出自己的貢獻。
鄭和下西洋讀后感篇十七
今天我們學(xué)習(xí)了《鄭和遠航》這篇課文。從課文的字里行間中，我似乎看到了一個富強的明朝，一個偉大的鄭和。
這篇課文主要寫了鄭和七次下西洋中的一次。1405年7月的一天，鄭和率領(lǐng)船隊第一次航海。在他一生中共七次下西洋，歷經(jīng)28年，遍訪了東南亞、印度洋沿岸的多個國家與地區(qū)。
600年前，鄭和率領(lǐng)龐大的船隊遠航，其航程之遠、規(guī)模之大、時間之長、范圍之廣，把中華民族的航海史推上輝煌的頂點，在人類航海史上創(chuàng)造了偉大的奇跡。如此壯觀的航海之舉，在當時卻未能叩開中國走向海洋強國之門，只是作為“孤立”的航海事件，當然也未能在歷史的長河中發(fā)揮巨大的推動效應(yīng)。其原因是除了受時代的'政治、經(jīng)濟、文化等因素制約外，主要是中國傳統(tǒng)社會海洋觀念的薄弱，以及傳統(tǒng)海洋政策的歷史局限。
雖然海洋政策有局限性，但鄭和為了促進亞洲各國人民的友好往來作出了艱辛的努力。他不怕困難、頑強探索的精神，讓每個中國人都感到激動。特別是鄭和在航行時遇到的自然與人為的災(zāi)難，他能夠鎮(zhèn)定自若、有勇有謀，最終轉(zhuǎn)危為安，讓我對他豎起了大拇指。
鄭和下西洋的故事，一直流傳至今，牽動著國內(nèi)外人民的心。
鄭和七下西洋，長駛遠駕，“示中國富強”。如此盛大的遠航，卻突如其來，悄然而去。它在經(jīng)濟上揮霍民生財富，在政治上揮霍天朝理想。今天，我懷著這樣的心情讀完了第十課――《鄭和遠航》。讀完后我思緒萬千。
這篇課文主要講了：明朝期間，35歲的三保太監(jiān)鄭和被皇帝派遣到西洋各國訪問，并帶著禮品與各國商人友好交往。但是在途中也遇到許多的危險，它既要防止海盜的偷襲，還要與大自然斗智斗勇。面臨著多重的風險，他還是堅持航行。中國曾經(jīng)擁有絕對的航海有勢，鄭和遠航將這種優(yōu)勢推向瞬間的高峰，然后就突然停止了。實際上，在西方擴張勢力進入亞洲海域之前，中國就已經(jīng)自己消滅了自己海上的力量。鄭和七下西洋，是一個偉大時代的結(jié)束。而此時，西方的海上擴張已經(jīng)開始，而且一發(fā)不可收拾。
公元15是全球歷史上關(guān)鍵的一世紀，前半葉，中國勢力淡出海洋；后半葉，西方開始向世界擴張。決定未來命運的、雙方不可避免的遭遇與突擊，即將開始。歷史的意義不是重溫往昔的輝煌，而是反思曾經(jīng)的輝煌是如何消失的，那些災(zāi)難性的轉(zhuǎn)機在哪里。在生活中，有許多持之以恒的事情。但只要我們向鄭和一樣，有著堅持不懈的精神，將會克服一切困難。
鄭和下西洋讀后感篇十八
一、學(xué)習(xí)目標：
（一）知識與能力。
1、知識掌握：通過本課的學(xué)習(xí)，知識鄭和下西洋的史實；知道閉關(guān)鎖國的含義和主要表現(xiàn)。
2、能力要求：培養(yǎng)運用識讀歷史地圖的技能了解歷史知識的能力；運用比較方法分析對外開放與閉關(guān)鎖國政策對國家發(fā)展的影響，培養(yǎng)分析、歸納能力。
（二）過程與方法。
1、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生了解鄭和下西洋船隊的壯觀景象。
2、閱讀《鄭和下西洋航線圖》，體會、感悟鄭和下西洋的偉大之處。
3、學(xué)生講述鄭和下西洋對航線沿途經(jīng)濟、社會等方面發(fā)展產(chǎn)生積極影響的小故事。
4、比較、分析開放政策與閉關(guān)政策對國家發(fā)展的影響。
（三）情感態(tài)度與價值觀。
通過本課有關(guān)鄭和下西洋內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勇于開拓創(chuàng)新的意識，樹立民族自豪感；通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立對外開放是我國建設(shè)有中國特色社會主義必備的一個條件的觀念，是我們每一個未來的建設(shè)者都應(yīng)具有開放的意識。
二、教學(xué)重難點。
教學(xué)難點：我國明清時期從開放走向閉關(guān)的原因。
（二）教學(xué)重難點分析。
1、關(guān)于教學(xué)重點的分析。鄭和下西洋是我國也是世界航海史上的壯舉。在明初，我國社會安定，國力強盛，擁有當時世界上最先進的造船技術(shù)和航海技術(shù)，中國明帝國無疑是當時世界最強大的國家之一。鄭和下西洋在主觀上是宣揚國威，但在客觀上促進了船隊所到地區(qū)特別是南洋一帶的社會經(jīng)濟的發(fā)展，傳播了中華文明，是進行本冊內(nèi)容中愛國主義教育的重要題材之一。在另一方面，鄭和下西洋是我國歷史上規(guī)模最大、航行最遠一次遠航，開拓意識濃厚，對學(xué)生樹立開拓創(chuàng)新的觀念能起到一定的作用。
2、關(guān)于教學(xué)難點的分析。我國在明及其以前各統(tǒng)一王朝時期大多是開放，為什么到明末清初時逐步走向了閉關(guān)鎖國？由于教材在這方面述及不多，學(xué)生容易形成疑問：很顯然，任何一個王朝都希望自己有雄厚的國力以穩(wěn)固統(tǒng)治，既然開放能夠促進國家的強盛，明末清初為什么要走向閉關(guān)鎖國？而閉關(guān)鎖國導(dǎo)致我國清王朝時期國力逐漸衰落的重要因素，是我國清王朝最終被西文用炮艦叩開國門的根本原因之一。因此，學(xué)生應(yīng)該對這一轉(zhuǎn)變的原因有所了解。
難點擬采用學(xué)生收集一些材料在教師的引導(dǎo)下進行探討的方式突破。
三、教學(xué)方法。
采用教師提供部分材料和學(xué)生收集一些材料在教師的引導(dǎo)下進行探討的方式學(xué)習(xí)。
四、課前準備。
學(xué)生收集我國歷史上造船業(yè)發(fā)展情況的材料和有關(guān)鄭和下西洋的小故事，有關(guān)清朝“遷?！钡牟牧稀?/p>
向?qū)W生推薦借閱《三寶太監(jiān)下西洋演義》。
四、教學(xué)課時安排。
一課時。
五、教具。
多媒體投影儀《明清時期－－從開放到閉關(guān)鎖國》光碟一張（或相關(guān)錄像）自制課件。
六、板書設(shè)計：
鄭和下西洋讀后感篇十九
讀了《鄭和下西洋》這個故事后，我被這位世界航海的奠基人、世界文明交流的先行者的豐功偉績所震撼，同時也深深地體會到了鄭和的勇敢、機智與鎮(zhèn)定。
當時，鄭和前往舊港時遇到了海盜的襲擊?？蓹C智的鄭和不但保護了自己的船員，還消滅了海盜五千多人，連海盜的老巢也被官兵們搗毀，為海上的“絲綢之路”的安全打下了堅實的基礎(chǔ)。然后，他又三下西洋，將錫蘭兇暴的國王烈苦奈兒智擒，使海上的“絲綢之路”安全暢通。
但是，說起幼年時的鄭和，我也為他的可憐而嘆息。那是洪武十四年，明太祖朱元璋發(fā)動了統(tǒng)一戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭中，鄭和的父親戰(zhàn)死沙場，而鄭和則被軍隊抓走，慘遭閹刑。生龍活虎的小鄭和一下子失去了方向，可他并沒有放棄，反而把握了自己的人生道路，成為了燕王身邊一個智勇雙全的內(nèi)侍。
因為有了鄭和他，我們成了海洋強國!正如文中所說”海強則國強，海寧則國寧?！笔青嵑停屛覀冇辛藨?zhàn)勝一切困難的決心和勇氣。
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