初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃大全(17篇)

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初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-19 14:34:09     小編:飛雪

一個(gè)合理的計(jì)劃可以使我們更加有條理地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。在編寫計(jì)劃時(shí),可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,盡量避免重復(fù)錯(cuò)誤。大家可以從這些范文中了解不同類型的計(jì)劃和制定方法。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇一

1.圍繞學(xué)校的育人目標(biāo),以《中學(xué)

英語(yǔ)

課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的

學(xué)習(xí)

英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽說(shuō)讀寫技能,形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2. 圍繞教研組發(fā)展的要求,以教師成長(zhǎng)為目標(biāo),以校本研修為主線,以課堂教學(xué)為載體,以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托,全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

(一)教研組

本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科教研工作,要以課堂教學(xué)為中心,圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),通過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課、建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二)各年級(jí)

1.初一要抓好

小學(xué)

與初中的銜接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材,基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,初一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差,強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生,要了解其思想動(dòng)態(tài)、

尋找

致差原因,有的放矢,區(qū)別對(duì)待,耐心輔導(dǎo),力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。

在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還要挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年揚(yáng)州中考英語(yǔ)真題,注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

三、工作措施

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料,明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。

2.做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。

使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,以制度為準(zhǔn)則,對(duì)照檢查,嚴(yán)格執(zhí)行。

3、建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。

本學(xué)期教研組將通過(guò)公開課、示范課、說(shuō)課、評(píng)課、優(yōu)秀教案、精品試題、個(gè)人總結(jié)、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容,使資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新,真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。

4.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)和白板的使用,為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。

5. 撰寫教育教學(xué)論文。

全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇。

6.努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。

青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍,教研組將通過(guò)聽課、評(píng)課、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外,還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,經(jīng)常取經(jīng),不斷提高。

7、搞好教研組建設(shè)。

(1)本組共16人

(2)每周三進(jìn)行集體備課。

(3)教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)、書寫工整、有教后記。

(4)聽完公開課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,即至少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言,并進(jìn)行記錄,形成書面材料備案。

(5)組內(nèi)教師要多聽課,同一年級(jí)、不同年級(jí)的教師之間通過(guò)聽課可以相互借鑒、揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而達(dá)到共同提高的目的。

(6)按照學(xué)校組織的安排,搞好新課程改革,上好課改示范課。

(7)將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、教學(xué)觀點(diǎn)、書面材料、試題資料等及時(shí)輸入資源庫(kù)。

四、活動(dòng)安排

(一)三月份:

1.制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

2.商討并制定教研組會(huì)議和活動(dòng)規(guī)定

3.加強(qiáng)初一級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

(二)四月份:

1.英語(yǔ)公開課教學(xué)及學(xué)校對(duì)外展示活動(dòng)

2.公開課交流與評(píng)課

3.分散學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論

4. 九年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)聽力自動(dòng)化考試

(三)五月份:

1.組織學(xué)生觀看英語(yǔ)電影,并寫好觀后感。

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初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo),繼續(xù)以課程改革為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論, 積極參加課改學(xué)習(xí),開展課題研究等活動(dòng),更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,完善和深化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。我們英語(yǔ)教研組本學(xué)期要切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,加強(qiáng)傳、幫、帶作用,將在七八年級(jí)開展“高效課堂”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),九年級(jí)認(rèn)真系統(tǒng)地研究、整理新目標(biāo)英語(yǔ)教材知識(shí)和能力要求,抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上,在聽力、完型、閱讀和書面表達(dá)等方面體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,爭(zhēng)取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。在抓好興趣問(wèn)題的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)教法和學(xué)法的觀念改變,努力創(chuàng)造師生和諧的新型教學(xué)關(guān)系,為取得更好的教學(xué)成績(jī)和期待學(xué)生有更持續(xù)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2、做好中考總復(fù)習(xí)工作,制定嚴(yán)密而科學(xué)的備考計(jì)劃,對(duì)于中考英語(yǔ)試卷中的重、難點(diǎn)進(jìn)行扎實(shí)基礎(chǔ)、盡力提高的階段性專項(xiàng)訓(xùn)練,同時(shí)想盡辦法抓好尖子生,提高臨界生,盯住所有學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生漏掉,鼓勵(lì)學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn),中考爭(zhēng)取穩(wěn)中有升。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)英語(yǔ)組的活動(dòng)要增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)效作用。

2、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)研究活動(dòng),在提高課堂效率上下功夫,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上下功夫,認(rèn)真組織本組教師上好骨干教師觀摩課、示范課,通過(guò)聽課、評(píng)課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

3、教研組要專注改變單一的聽課和評(píng)課形式,緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作,要雷打不動(dòng)地做到至少互研組每?jī)芍軝z查一次、教研組每一個(gè)月清查教學(xué)常規(guī);定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。

5、各年級(jí)具體目標(biāo)如下:

七年級(jí):在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難,在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。七年級(jí)上學(xué)期,個(gè)別班的成績(jī)出現(xiàn)較大的差異,部分班級(jí)的人均分差別較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到極大的挫傷。本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上和教師的教法上多下工夫,力求在教研組的群策群力下,重新培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣,讓這各個(gè)班的成績(jī)有大的起色。

八年級(jí):加強(qiáng)閱讀教學(xué),適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,著力減少兩極分化,加強(qiáng)思想教育,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)14年中考的新突破打好基礎(chǔ)。本學(xué)期,九年級(jí)的教學(xué)是重中之重,我們九年級(jí)的七位教師將做到同進(jìn)共退,制定詳細(xì)的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到每周一次集體備課,并用電子教案的形式加強(qiáng)備課效果。大復(fù)習(xí)時(shí)要努力做到每周一測(cè),每周一次聽力訓(xùn)練,一次作文訓(xùn)練。針對(duì)目前九年級(jí)部分學(xué)生由于七八年級(jí)貪玩,成績(jī)掉隊(duì)嚴(yán)重所產(chǎn)生的厭學(xué)情緒,采取多鼓勵(lì),注重分層教學(xué),針對(duì)這部分學(xué)生降低要求,加強(qiáng)教師互相聽課,并采取一些辦法來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒。

(一)教師方面:

1、按照教研組活動(dòng)安排,全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使教師明確認(rèn)識(shí),從思想上重視起來(lái),并且能有章可循,有規(guī)可依。在教學(xué)過(guò)程中,即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,以制度為準(zhǔn)則,對(duì)照檢查,嚴(yán)格執(zhí)行。加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語(yǔ)教師牽頭,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》,認(rèn)真研究《中考英語(yǔ)新探索》,扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好聽、說(shuō)、讀、寫綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練,結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況,對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo),同時(shí)注意在英語(yǔ)教學(xué)中引導(dǎo)八年級(jí)學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)青春期。

2、努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。目前我們英語(yǔ)組的22位老師,年齡結(jié)構(gòu)層次搭配非常合理,尤其是我們的青年教師占大多數(shù),大家就是英語(yǔ)組的一支生力軍,教研組將繼續(xù)通過(guò)聽課、上課、說(shuō)課、抽查等方式促其不斷成長(zhǎng)外,還會(huì)配合教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)青年教師的各項(xiàng)考核,努力給青年教師搭建成功的平臺(tái),我們要保護(hù)老教師的工作熱情、激發(fā)青年教師的潛力。在英語(yǔ)教研組中創(chuàng)造傳、幫、帶的良好教育氛圍,從而使我們組進(jìn)入一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán),爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)都能在原有的水平上有一定的提高。

3、抓好教研組會(huì)議,注重研討的時(shí)效,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期,我校英語(yǔ)組要兩周開展一個(gè)教研主題,主題由大家討論決定。由一人做中心發(fā)言人,就個(gè)人在教育教學(xué)中的困惑或心得提出自己的觀點(diǎn),其他老師抒發(fā)自己的見解,所有人參加討論后,中心發(fā)言人收集意見,進(jìn)行總結(jié),并將總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以書面形式整理歸檔保存,為未來(lái)的初中英語(yǔ)教育教學(xué)保留寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4、借課題研究的東風(fēng),進(jìn)一步提高本組教師的理論和實(shí)踐能力。配合學(xué)校的大課題及教師們自己的微型課題,組織本教研組教師撰寫論文,每位英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,創(chuàng)新,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文,學(xué)校和教導(dǎo)處將為各位老師盡可能創(chuàng)造發(fā)表的機(jī)會(huì)。

5、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。集體備課分年級(jí)展開,各互研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),間周一次各年級(jí)主講教師輪流在整個(gè)教研組交流,其他教師提出補(bǔ)充意見。間周一次教研活動(dòng),做到定具體時(shí)間,地點(diǎn),常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容,每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法,再由互研組全體老師集體討論、改進(jìn),力求精益求精,最終形成一個(gè)較好的統(tǒng)一的方案?;パ薪M要做到“五個(gè)統(tǒng)一”,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一作業(yè)及通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià),及時(shí)了解反饋,及時(shí)調(diào)整改進(jìn),以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小班間的差距,爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī)。

6、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,全組資料匯集,撰寫學(xué)年總結(jié),使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高。

(二)學(xué)生方面:

1、本學(xué)期要大力加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練全面提高英語(yǔ)成績(jī)。培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)話能力,要求教師上課盡量用英語(yǔ)教學(xué)。進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,做好課后個(gè)別輔導(dǎo)。要求各任課教師對(duì)本班學(xué)生了解清楚,了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,摸準(zhǔn)后進(jìn)生,尋找致差原因,有的放矢,區(qū)別對(duì)待,耐心輔導(dǎo)。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,樹立其自信心,使中等生優(yōu)化,優(yōu)等生提高,差生轉(zhuǎn)化,提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。

總而言之,在本學(xué)期我們?nèi)w英語(yǔ)組教師要同心協(xié)力,提高專業(yè)素質(zhì),努力創(chuàng)造一支精良的有戰(zhàn)斗力的合作團(tuán)體,在落實(shí)常規(guī)的基礎(chǔ)上,敢于開拓、勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)取把我校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇三

轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了,今年是課改效益年第二年,在上一學(xué)期我們?cè)谡n改精神的指導(dǎo)下,取得了一定的成績(jī),帶來(lái)了成功的教學(xué)效果。我們都充滿信心,在新的一年必定會(huì)取得新的成績(jī),現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:

以縣教育局制定的“課堂教學(xué)改革效益年”為依據(jù),以扎實(shí)搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“六三”高效課堂的實(shí)質(zhì),積極推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,以課堂教學(xué)改革為突破口,結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),努力提高我組教學(xué)質(zhì)量。

(一)工作重點(diǎn)

1、抓好教科研工作,強(qiáng)化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),豐富教研內(nèi)容,提升教研效果,促進(jìn)課堂教學(xué)改革與教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

2、推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案教學(xué),圍繞“534”教學(xué)模式特點(diǎn)積極實(shí)踐和探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。

(二)工作目標(biāo)

各年級(jí)具體目標(biāo)如下:

七年級(jí):建立建全各個(gè)學(xué)習(xí)小組,推進(jìn)各個(gè)小組競(jìng)賽制,課堂評(píng)價(jià)打分制。注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,平時(shí)注重口語(yǔ)和聽力的訓(xùn)練,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。

八年級(jí):八年級(jí)下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容難度加深,加強(qiáng)語(yǔ)法教學(xué)和閱讀教學(xué),注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,減少兩極分化,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究,把握教學(xué)大綱,密切關(guān)注中考動(dòng)向,為實(shí)現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí),以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2.加強(qiáng)集體備課,要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式,各年級(jí)組教師要做到每月備課兩次,圍繞相關(guān)話題,展開討論,做到定時(shí)定點(diǎn),并有活動(dòng)記錄。力求做到有效備課,以集體的力量和智慧來(lái)提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī),研究常態(tài)課堂,打造高效課堂。向45分鐘要效率。

4.加大力度培養(yǎng)新教師。新教師在教法和口語(yǔ)等方面優(yōu)于我們,但是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們老教師要為新教師把好教學(xué)關(guān)。及時(shí)聽,評(píng)新教師的課,指出不足,讓她盡早的有一套自己的教學(xué)理論和體系,早日挑起英語(yǔ)組教學(xué)的大梁。同時(shí),我們也要她學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和高科技的教學(xué)技巧。按計(jì)劃上好研究課,做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,及時(shí)組織評(píng)議,加強(qiáng)教學(xué)方法研究,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

5.組織初三年級(jí)的英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)齊齊哈爾市中考的相關(guān)政策,積極參加省市組織的中考備考會(huì)、調(diào)研會(huì),及時(shí)了解和掌握有關(guān)考試動(dòng)態(tài)和信息,深入研究近三年齊齊哈爾市的中考題,加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),要在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練??茖W(xué)合理地分配三輪的復(fù)習(xí)時(shí)間,按計(jì)劃,又要隨機(jī)應(yīng)變,引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過(guò)好每一關(guān),尤其是基礎(chǔ)關(guān),做題技巧關(guān)。

6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組的資源庫(kù)。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。通過(guò)集體備課,公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來(lái)豐富我組的資源庫(kù)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高我組教師的教育教學(xué)水平。

7.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),提高課堂教學(xué)效率,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng),有效提高教學(xué)效率。

三月份:

1、布置本學(xué)期英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃。

2、檢查英語(yǔ)教師教學(xué)計(jì)劃,教案、作業(yè)、作業(yè)批改配備齊全

3、進(jìn)一步完善學(xué)生興趣小組

4、組織學(xué)生積極準(zhǔn)備“英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)競(jìng)賽” 四月份:

1、 開展公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)(根據(jù)學(xué)??傮w安排做適當(dāng)調(diào)整)

2、進(jìn)行月考、試卷分析

五月份:

1、英語(yǔ)朗誦比賽(詩(shī)歌、對(duì)話、歌曲等)

2、英語(yǔ)教師集體備課

3、進(jìn)行期中考試、試卷分析

六月份:

1、 “英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)總競(jìng)賽”

2、 復(fù)習(xí)迎接期末考試

總之,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們英語(yǔ)組全體組員會(huì)開拓進(jìn)取,不斷完善自己,將教學(xué)質(zhì)量放首位,為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)最大力量。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極投身課程改革,堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育;以更新觀念為前提,以育人為目的,以提高教師素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn);轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

二、主要工作與措施。

(一)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求,組織全組教師認(rèn)真參與各級(jí)各類的培訓(xùn)和學(xué)習(xí);進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,按照教學(xué)常規(guī)的要求,努力對(duì)新教材有一個(gè)認(rèn)識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念,把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”。努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究、思考有機(jī)結(jié)合起來(lái),邊學(xué)習(xí),邊思考,邊研究,切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平,提升教學(xué)理念。

(二)發(fā)揮教研群體作用,積極開展學(xué)校教研組活動(dòng),做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。

1、教研活動(dòng)經(jīng)?;?。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心,嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定,人人參與教研公開課活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃組內(nèi)各任課教師上公開課課一節(jié)。要求開課教師積極準(zhǔn)備,課后聽課教師積極參與研討。上課教師要上交公開課教案由教研組存檔。

2、教研活動(dòng)專題化。

針對(duì)教研組的具體問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),開展專題研討,研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。如在教學(xué)過(guò)程中,以有效教學(xué)為中心,積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,安排符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí),做到有練必批,有錯(cuò)必改。在復(fù)習(xí)階段,要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和本站研討,以提高學(xué)生成績(jī)。

3、教研活動(dòng)系列化。

有系列地開展活動(dòng),如圍繞教學(xué)開展系列學(xué)習(xí)研討,作專題性探討,注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧;或圍繞學(xué)生活動(dòng)開展系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高。

(三)加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練、考試及評(píng)價(jià)的研究。

加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的研究,充分發(fā)揮其對(duì)改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用。要求教師認(rèn)真選編、批改、評(píng)講作業(yè),研究編制個(gè)性化、層次化作業(yè)和試題。練習(xí)、試卷的編制責(zé)任到人,同年級(jí)的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作。對(duì)于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅健八挠兴谋亍保河邪l(fā)必收,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。做好近幾年中考題型研究。

(四)加強(qiáng)規(guī)范化管理。

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下,制定并落實(shí)本學(xué)科備課、上課等常規(guī)工作的具體要求,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過(guò)程中的不當(dāng)行為。配合教務(wù)處搞好認(rèn)真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測(cè)。

(五)認(rèn)真組織各種學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

本學(xué)期開始我們打算在七年級(jí)組織一次詞匯默寫比賽;八年級(jí)組織一次朗誦比賽;九年級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度,重點(diǎn)放在寫作輔導(dǎo)活動(dòng)。

附:本學(xué)期教研活動(dòng)安排表。

時(shí)間。

活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)要求。

備注。

第一周。

第二周。

教師做好本學(xué)期各種計(jì)劃。

第三周。

教研組聽課活動(dòng)。

第四周。

上交第一次教案,作業(yè)檢查。

第五周。

七年級(jí)教師公開課。

3節(jié)。

第六周。

七年級(jí)單詞默寫比賽。

第七周。

八年級(jí)教師公開課活動(dòng)。

2節(jié)。

第八周。

上交第二次教案,作業(yè)檢查。

第九周。

專題教研活動(dòng)(課標(biāo)學(xué)習(xí))。

第十周。

八年級(jí)口語(yǔ)競(jìng)賽。

第十一周。

專題教研活動(dòng)(聽力口語(yǔ))。

第十二周。

上交第三次教案,作業(yè)檢查。

第十三周。

九年級(jí)公開課活動(dòng)(寫作輔導(dǎo))。

3節(jié)。

第十四周。

專題教研活動(dòng)(英語(yǔ)寫作)。

第十五周。

九年級(jí)中考高頻詞匯競(jìng)賽。

第十六周。

上交第四次教案,作業(yè)檢查。

第十七周。

收集本學(xué)期教學(xué)常規(guī)資料。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇五

1.結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),圍繞學(xué)校的育人標(biāo),以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣為基本任務(wù),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽說(shuō)讀寫技能,形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.圍繞教研組發(fā)展的要求,以教師成長(zhǎng)為目標(biāo),以校本研修為主線,以課堂教學(xué)為載體,以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托,全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),研究課堂,落實(shí)有效教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)做好英語(yǔ)教學(xué)工作,不斷提高英語(yǔ)課堂效率和質(zhì)量,創(chuàng)造一個(gè)教書育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,全面提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

1.總體目標(biāo):培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),抓常態(tài)課堂,構(gòu)建高效課堂,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

2.各年級(jí)具體目標(biāo)如下:

七年級(jí):抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

七年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段就開設(shè)了英語(yǔ),基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,初一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

八年級(jí):要培優(yōu)補(bǔ)差,強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作??迫谓處煂?duì)本班的后進(jìn)生,要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因,有的放矢,區(qū)別對(duì)待,耐心輔導(dǎo),力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。 九年級(jí)教學(xué)要狠抓基礎(chǔ),挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,加強(qiáng)能力培養(yǎng)。 在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,認(rèn)真扎實(shí)教好課本基礎(chǔ)知識(shí),挖掘潛力,培優(yōu)輔差,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。著重對(duì)中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究,把握教學(xué)大綱,密切關(guān)注我市中考動(dòng)向,為實(shí)現(xiàn)2017年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

(一)教師方面

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)理念。組織本組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí),以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2.做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,明確上課、備課、編寫教案及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,以制度為準(zhǔn)則,對(duì)照檢查,嚴(yán)格執(zhí)行,落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī),研究常態(tài)課堂,打造高效課堂。向40分鐘要效率。

3.建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。

本學(xué)期教研組將通過(guò)公開課、示范課、優(yōu)秀教案、導(dǎo)學(xué)案,精品試題、網(wǎng)上收集、外出學(xué)習(xí)等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容,使資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新,真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。

4.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和電子白板的使用方法,能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

5.努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。

青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍,教研組將通過(guò)聽課、評(píng)課、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外,還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,經(jīng)常取經(jīng),不斷提高。

(二)學(xué)生方面:

1、開展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如:書法、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽等,組織評(píng)委認(rèn)真評(píng)定,評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng),給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。給學(xué)生充分展示自我,認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。

(一)九月份:

1.制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》

3.加強(qiáng)初一級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

4.對(duì)口交流教師講公開課并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流

(二)十月份:

1. 初一公開課交流與評(píng)課

2. 開展初中各年級(jí)書法競(jìng)賽

3.對(duì)口-交流教師對(duì)七年級(jí)導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用給予指導(dǎo)

4.第一階段教學(xué)資料的收集與整理

(三)十一月份:

1.英語(yǔ)核心單詞過(guò)關(guān)競(jìng)賽

2.積極參加學(xué)校組織的人人奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)

3.組織參加教學(xué)白板運(yùn)用比賽活動(dòng)

4.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

(四)十二月份:

1.組織中學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽

2.教研組進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與問(wèn)題研討

3.開展復(fù)習(xí)課交流研討

4.導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀教案、各類試題等收入教研組資源庫(kù)內(nèi)

(五)一月份

1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

2、開展復(fù)習(xí)工作

3、撰寫教學(xué)工作總結(jié)和教研組工作總結(jié)

4、收集各類總結(jié)與論文

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想。

我們學(xué)校是一所山區(qū)學(xué)校,但我們學(xué)校一直有一個(gè)辦學(xué)宗旨:用城市的眼光辦山區(qū)教育,校長(zhǎng)經(jīng)常在會(huì)上說(shuō),拖堂的老師不是好老師,一名好的教師,就要在45分鐘內(nèi)想辦法,就應(yīng)向課堂效率要質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo),我們英語(yǔ)教研組本學(xué)期將在七八年級(jí)開展“高效課堂”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,加強(qiáng)傳、幫、帶作用,九年級(jí)認(rèn)真系統(tǒng)地研究整理新目標(biāo)英語(yǔ)教材知識(shí)和能力要求,抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上,在聽力、完型、閱讀和書面表達(dá)等方面體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

二、總體目標(biāo)。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,爭(zhēng)取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

2、做好中考總復(fù)習(xí)工作,抓好尖子生,提高臨界生,盯住所有學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生漏掉,鼓勵(lì)學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn),中考爭(zhēng)取穩(wěn)中有升。

二、工作思路。

1、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)研究活動(dòng),在提高課堂效率上下功夫,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上下功夫,認(rèn)真組織本組教師上好觀摩課、示范課,通過(guò)聽課、評(píng)課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。

英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

3、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。

5、抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。

6、各年級(jí)具體目標(biāo)如下:

七年級(jí):在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難,在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。七年級(jí)上學(xué)期,四個(gè)班的成績(jī)出現(xiàn)極大的差異,有兩個(gè)班均分落到十六分以外,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到極大的挫傷。本學(xué)期要在學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣上和教師的教法上多下工夫,力求在教研組的群策群力下,重新培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣,讓這兩個(gè)班的成績(jī)有大的起色。

八年級(jí):加強(qiáng)閱讀教學(xué),適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。本學(xué)期,九年級(jí)的教學(xué)是重中之重,我們九年級(jí)的五位教師將做到同進(jìn)共退,制定詳細(xì)的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到每周一次集體備課,并用電子教案的形式放進(jìn)英語(yǔ)資源庫(kù)。每周一測(cè),每周兩次聽力訓(xùn)練,一次作文訓(xùn)練。針對(duì)目前九年級(jí)學(xué)生由于七八年級(jí)貪玩,成績(jī)掉隊(duì)嚴(yán)重所產(chǎn)生的厭學(xué)情緒,采取多鼓勵(lì),針對(duì)這部分學(xué)生降低要求,教師互換講課,互相聽課,采取一些獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒。

三、具體工作:

(一)教師方面:

1、首先,于開學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使教師明確認(rèn)識(shí),從思想上重視起來(lái)。并且能有章可循,有規(guī)可依。在教學(xué)過(guò)程中,即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,以制度為準(zhǔn)則,對(duì)照檢查,嚴(yán)格執(zhí)行。

2、努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍,教研組將繼續(xù)通過(guò)聽課、上課、說(shuō)課、抽查等方式促其不斷成長(zhǎng)外,還會(huì)配合教務(wù)處對(duì)青年教師的各項(xiàng)考核。加強(qiáng)備課組內(nèi)、間的相互交流,達(dá)到互通有無(wú),群策群力,發(fā)揮整個(gè)教研組的力量,爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)都能在原有的水平上有一定的提高。

3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課題研究,進(jìn)一步充實(shí)本學(xué)科的資源庫(kù)。本學(xué)期,我校英語(yǔ)組教研主題將像上學(xué)期一樣在網(wǎng)上進(jìn)行,每?jī)芍芤粋€(gè)教研主題,教研主題由大家討論決定。由一人做中心發(fā)言人,發(fā)出主題貼,其他組員在網(wǎng)上跟帖,抒發(fā)自己的見解,所有人參加討論后,中心發(fā)言人收集意見,進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校資源庫(kù)也是需要不斷優(yōu)化、再建設(shè)的,如果沒有不斷地添入新的“資源”,資源庫(kù)將毫無(wú)意義,為此,本學(xué)期,本組將努力將充實(shí)本學(xué)科的資源庫(kù),通過(guò)公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來(lái)豐富資料。

4、配合學(xué)校的課題,組織本教研組教師撰寫論文。每位英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,創(chuàng)新,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。

5、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。每周一次,做到定具體時(shí)間,地點(diǎn),常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容,每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn),力求精益求精,最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一作業(yè)及通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià),及時(shí)了解反饋,及時(shí)調(diào)整改進(jìn),以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小班間的差距,爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī)。

6、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高,人人受益。

(二)學(xué)生方面:

1、本學(xué)期決定大力加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練及聽力能力訓(xùn)練,每個(gè)年段每周定一次集體聽力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)話能力,要求教師上課盡量用英語(yǔ)教學(xué)。進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,做好課后個(gè)別輔導(dǎo)。要求各任課教師對(duì)本班學(xué)生了解清楚,了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,摸準(zhǔn)后進(jìn)生,尋找致差原因,有的放矢,區(qū)別對(duì)待,耐心輔導(dǎo)。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,樹立其自信心,使中等生優(yōu)化,優(yōu)等生提高,差生轉(zhuǎn)化,提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。2、提倡教師利用業(yè)余時(shí)間,加強(qiáng)自修學(xué)習(xí),完善自我,提高自身素質(zhì),同時(shí),積極配合教務(wù)處做好英語(yǔ)組其他方面的工作。

3、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語(yǔ)教師牽頭,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》,認(rèn)真研究《中考英語(yǔ)新探索》,扎扎實(shí)實(shí),加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好聽、說(shuō)、讀、寫綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練,結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況,對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

4、集體備課分年級(jí)展開,各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),間周一次各年級(jí)主講教師輪流在整個(gè)教研組交流,其他教師提出補(bǔ)充意見。間周一次教研活動(dòng),具體安排如下:

表一、教研組活動(dòng)排表。

學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》,扎扎實(shí)實(shí),加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,七八年級(jí)組織一次口語(yǔ)競(jìng)賽,為市區(qū)口語(yǔ)競(jìng)賽選拔人才做好準(zhǔn)備。

總結(jié)期中成績(jī)及各年級(jí)得失,要求有差距教師制定切實(shí)可行的計(jì)劃。七八年級(jí)各籌備一次競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣---七年級(jí):朗讀競(jìng)賽;八年級(jí)---朗讀競(jìng)賽。

九年級(jí)分類復(fù)習(xí)工作安排及復(fù)習(xí)教案交流(單詞拼寫)。

如何在英語(yǔ)教學(xué)中引導(dǎo)八年級(jí)學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)青春期。

籌備九年級(jí)中考,七八年級(jí)期終考試,全組資料匯集,撰寫學(xué)年總結(jié)。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想。

按照縣教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計(jì)劃,制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,旨在進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)有效教學(xué)研究,提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題,精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流,開展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng);創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,激勵(lì)英語(yǔ)教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),適時(shí)反思和總結(jié),提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二、主要工作。

(一)、扎扎實(shí)實(shí)規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī),全面推進(jìn)有效教學(xué)。

抓好備課,研究教材、教法,組織本教研組全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等,做好記錄。

(二)、進(jìn)一步完善集體備課工作,充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。

優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真研究我校學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真研究教學(xué)方法,統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料。突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、課堂設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo),及時(shí)交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問(wèn)題和商量相對(duì)應(yīng)的'解決辦法,提高課堂效率。每周至少活動(dòng)一次,時(shí)間固定在周五下午,要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,切實(shí)反思解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。

(三)、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。

加強(qiáng)備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。備課要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新,而且教學(xué)目標(biāo)要新,教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。

(四)、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開展好生命課堂研究聽課評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,提高課堂效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(五)、認(rèn)真做好課題研究結(jié)題工作和教研成果的推廣工作,以科研帶教研,促進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

(六)、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè),對(duì)教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行收集和管理,實(shí)現(xiàn)資源共享和利用。繼續(xù)對(duì)本組成員日常教學(xué)資料,教師所上的優(yōu)質(zhì)課,示范課,公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例,教學(xué)設(shè)計(jì),原創(chuàng)課件,教學(xué)反思,各年級(jí)組的測(cè)試題及月考題等。并進(jìn)一步搜集整理網(wǎng)上收集來(lái)的優(yōu)秀教案、課件,試卷等,繼續(xù)豐富各種資料。

三、主要活動(dòng)安排:

2、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

3.重新學(xué)習(xí)鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)。

1、配合學(xué)校進(jìn)行生命課堂研究,進(jìn)行聽評(píng)課比賽。

2、英語(yǔ)書法大賽。

4.總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)。

1、組織學(xué)生積極準(zhǔn)備“英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽”

2、英語(yǔ)命題作文大賽。

1、第二屆英語(yǔ)演講比賽。

2、開展復(fù)習(xí)課交流研討。

3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇八

根據(jù)考研組的具體情況,制定切實(shí)有效的實(shí)施措施,教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂上,以有效教學(xué)為考研的核心,人人參與教研公開課活動(dòng)。

2、教研活動(dòng)專題化。

針對(duì)教研組的具體問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,集思廣益、交流討論,做到有練必批、有錯(cuò)必改,在復(fù)習(xí)階段,要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討。

3、教研活動(dòng)系列化。

以年級(jí)為單位進(jìn)行集體備課,定內(nèi)容、定重難點(diǎn)、定主備人以及怎樣解決重難點(diǎn),還要備“教學(xué)問(wèn)題”。

4、加強(qiáng)訓(xùn)練和考試相結(jié)合。

要求所有的練習(xí)、測(cè)試試卷統(tǒng)一,做到“四有四必”,有發(fā)必改,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

培優(yōu)補(bǔ)差落實(shí)到人以及差在哪里,找出差的原因。

二、下步教學(xué)措施。

1、七、八年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)工作。

2、九年級(jí)重點(diǎn)任務(wù)趕進(jìn)度,制定下學(xué)期的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃及時(shí)了解和掌握有關(guān)考試動(dòng)態(tài)和信息。

3、七、八、九年級(jí)要做好閱讀教學(xué),提高閱讀能力,要求本校全縣前6000名學(xué)生每天一篇閱讀理解,一周背會(huì)一篇作文,達(dá)到默寫正確,書寫規(guī)范。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇九

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中英語(yǔ)教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃范文,更多初中英語(yǔ)教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一、指導(dǎo)思想。

我們學(xué)校是一所山區(qū)學(xué)校,但我們學(xué)校一直有一個(gè)辦學(xué)宗旨:用城市的眼光辦山區(qū)教育,校長(zhǎng)經(jīng)常在會(huì)上說(shuō),拖堂的老師不是好老師,一名好的教師,就要在45分鐘內(nèi)想辦法,就應(yīng)向課堂效率要質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo),我們英語(yǔ)教研組本學(xué)期將在七八年級(jí)開展“高效課堂”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,加強(qiáng)傳、幫、帶作用,九年級(jí)認(rèn)真系統(tǒng)地研究整理新目標(biāo)英語(yǔ)教材知識(shí)和能力要求,抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上,在聽力、完型、閱讀和書面表達(dá)等方面體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

二、總體目標(biāo)。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,爭(zhēng)取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

2、做好中考總復(fù)習(xí)工作,抓好尖子生,提高臨界生,盯住所有學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生漏掉,鼓勵(lì)學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn),中考爭(zhēng)取穩(wěn)中有升。

二、工作思路。

1、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)研究活動(dòng),在提高課堂效率上下功夫,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上下功夫,認(rèn)真組織本組教師上好觀摩課、示范課,通過(guò)聽課、評(píng)課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。

英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

3、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。

5、抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。

6、各年級(jí)具體目標(biāo)如下:

七年級(jí):在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難,在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。七年級(jí)上學(xué)期,四個(gè)班的成績(jī)出現(xiàn)極大的差異,有兩個(gè)班均分落到十六分以外,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到極大的挫傷。本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上和教師的教法上多下工夫,力求在教研組的群策群力下,重新培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣,讓這兩個(gè)班的成績(jī)有大的起色。

八年級(jí):加強(qiáng)閱讀教學(xué),適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂(lè)趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。本學(xué)期,九年級(jí)的教學(xué)是重中之重,我們九年級(jí)的五位教師將做到同進(jìn)共退,制定詳細(xì)的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到每周一次集體備課,并用電子教案的形式放進(jìn)英語(yǔ)資源庫(kù)。每周一測(cè),每周兩次聽力訓(xùn)練,一次作文訓(xùn)練。針對(duì)目前九年級(jí)學(xué)生由于七八年級(jí)貪玩,成績(jī)掉隊(duì)嚴(yán)重所產(chǎn)生的厭學(xué)情緒,采取多鼓勵(lì),針對(duì)這部分學(xué)生降低要求,教師互換講課,互相聽課,采取一些獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒。

三、具體工作:

(一)教師方面:

1、首先,于開學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使教師明確認(rèn)識(shí),從思想上重視起來(lái)。并且能有章可循,有規(guī)可依。在教學(xué)過(guò)程中,即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,以制度為準(zhǔn)則,對(duì)照檢查,嚴(yán)格執(zhí)行。

2、努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍,教研組將繼續(xù)通過(guò)聽課、上課、說(shuō)課、抽查等方式促其不斷成長(zhǎng)外,還會(huì)配合教務(wù)處對(duì)青年教師的各項(xiàng)考核。加強(qiáng)備課組內(nèi)、間的相互交流,達(dá)到互通有無(wú),群策群力,發(fā)揮整個(gè)教研組的力量,爭(zhēng)取每個(gè)年級(jí)都能在原有的.水平上有一定的提高。

3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課題研究,進(jìn)一步充實(shí)本學(xué)科的資源庫(kù)。本學(xué)期,我校英語(yǔ)組教研主題將像上學(xué)期一樣在網(wǎng)上進(jìn)行,每?jī)芍芤粋€(gè)教研主題,教研主題由大家討論決定。由一人做中心發(fā)言人,發(fā)出主題貼,其他組員在網(wǎng)上跟帖,抒發(fā)自己的見解,所有人參加討論后,中心發(fā)言人收集意見,進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校資源庫(kù)也是需要不斷優(yōu)化、再建設(shè)的,如果沒有不斷地添入新的“資源”,資源庫(kù)將毫無(wú)意義,為此,本學(xué)期,本組將努力將充實(shí)本學(xué)科的資源庫(kù),通過(guò)公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來(lái)豐富資料。

4、配合學(xué)校的課題,組織本教研組教師撰寫論文。每位英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,創(chuàng)新,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。

5、加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集體備課。每周一次,做到定具體時(shí)間,地點(diǎn),常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)內(nèi)容,每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn),力求精益求精,最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”,統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測(cè)、統(tǒng)一作業(yè)及通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生做出統(tǒng)一的評(píng)價(jià),及時(shí)了解反饋,及時(shí)調(diào)整改進(jìn),以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小班間的差距,爭(zhēng)取整體取得較好的成績(jī)。

6、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高,人人受益。

(二)學(xué)生方面:

1、本學(xué)期決定大力加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練及聽力能力訓(xùn)練,每個(gè)年段每周定一次集體聽力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)話能力,要求教師上課盡量用英語(yǔ)教學(xué)。進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,做好課后個(gè)別輔導(dǎo)。要求各任課教師對(duì)本班學(xué)生了解清楚,了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,摸準(zhǔn)后進(jìn)生,尋找致差原因,有的放矢,區(qū)別對(duì)待,耐心輔導(dǎo)。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,樹立其自信心,使中等生優(yōu)化,優(yōu)等生提高,差生轉(zhuǎn)化,提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。2、提倡教師利用業(yè)余時(shí)間,加強(qiáng)自修學(xué)習(xí),完善自我,提高自身素質(zhì),同時(shí),積極配合教務(wù)處做好英語(yǔ)組其他方面的工作。

3、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語(yǔ)教師牽頭,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》,認(rèn)真研究《中考英語(yǔ)新探索》,扎扎實(shí)實(shí),加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好聽、說(shuō)、讀、寫綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練,結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況,對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七、八年級(jí)開展《新概念英語(yǔ)》課外興趣小組的活動(dòng),任務(wù)落實(shí)到人,充分利用一切教學(xué)資源,激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和特長(zhǎng),努力創(chuàng)十里坪九年制英語(yǔ)特色。另外,我們打算在期中前在七年級(jí)組織一次書法比賽,八年級(jí)組織一次有主題的英語(yǔ)小報(bào)比賽;期末前七年級(jí)組織一次單詞競(jìng)賽,八年級(jí)組織一次朗誦比賽。九年級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度,在活動(dòng)方面安排兩項(xiàng):一、國(guó)慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座。二、在期中考試之后開展一次演講比賽。

一、指導(dǎo)思想。

按照本學(xué)期英語(yǔ)教研計(jì)劃和學(xué)校教科處工作計(jì)劃,以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,旨在樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,加強(qiáng)有效教學(xué)研究,提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;以基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)工作為中心,推動(dòng)教育教學(xué)改革繼續(xù)深入,組織教師圍繞新課程實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開展教研活動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)我校初中英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)工作,推進(jìn)初中英語(yǔ)新課程的實(shí)施,深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題,精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流,努力探索和創(chuàng)造各種平臺(tái)與合作交流機(jī)制,開展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng);創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,激勵(lì)廣大教師在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

二、工作目標(biāo)和思路。

1.工作目標(biāo):提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

2.工作思路:以“三段式”課堂教學(xué)模式為中心,開展教研教改,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

三、工作重點(diǎn)。

1.推進(jìn)“三段式”課堂教學(xué)模式。

2.開展集體備課和專題研究。

3.上好研討課,形成教學(xué)反思。

四、具體工作措施和要求要求:

1.以新教材的使用為重點(diǎn)開展校本教研,重點(diǎn)做好集體備課工作,提高效果,進(jìn)一步發(fā)揮備課組的作用。

2.積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。

3.結(jié)合新教材,樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),以教研促課改,在課改中提高廣大教師的教科研能力。適時(shí)開展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4.做好教育科研課題的研究工作。結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)和教改實(shí)踐,積極開展課題研究工作,以科研帶教研,促進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

5.抓好初中畢業(yè)班的教學(xué)及復(fù)習(xí)研討工作。組織初中畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)有關(guān)中考文件,開展好初中畢業(yè)班教學(xué)及中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

6.組織教師和學(xué)生參加中學(xué)英語(yǔ)方面的各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。

7.倡導(dǎo)讀書活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

8.每位教師必須開放課堂,領(lǐng)導(dǎo)、教師隨時(shí)推門聽課。每位教師每期聽課不少于20節(jié)。

具體措施:

另一方面,還要備“教學(xué)問(wèn)題”。大家分別提出自己在教學(xué)中存在和遇到的問(wèn)題及困惑,共同討論,并談?wù)勛约旱囊娊?,以形成切?shí)可行的解決方案。

2.研討課:執(zhí)教教師必須按照新課程的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,采用“三段式”課堂教學(xué)模式,在上課的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,營(yíng)造良好的課堂氛圍。課后結(jié)合自己所上的課進(jìn)行反思,總結(jié)課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便在今后的工作中得到進(jìn)一步改進(jìn)和提高。同時(shí),本組的教師要針對(duì)所聽的課進(jìn)行評(píng)析,討論,完善聽課者反思。

3.專業(yè)化培訓(xùn):為了提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。主要包括新課程樣本教研的指導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育資源的使用、課堂教學(xué)模式研究、小專題研究等等。每次培訓(xùn),每位教師必須作好記錄。

4.專題研究:本期本組仍然進(jìn)行“三段式”的課堂教學(xué)模式,并以其中的第二個(gè)階段“互動(dòng)沖浪”作為研究對(duì)象。

5.本學(xué)期至少撰寫教學(xué)反思性論文或案例分。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

1.圍繞學(xué)校的育人目標(biāo),以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為基本任務(wù),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽說(shuō)讀寫技能,形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.圍繞教研組發(fā)展的要求,以教師成長(zhǎng)為目標(biāo),以校本研修為主線,以課堂教學(xué)為載體,以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托,全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)。

本學(xué)期初中英語(yǔ)教學(xué)教研工作,要以課堂教學(xué)為中心,圍繞高效課堂教學(xué)改革,通過(guò)組織教師進(jìn)行課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課、建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.七年級(jí)要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。七年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材,基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ),抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.八年級(jí)要培優(yōu)補(bǔ)差,強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。八年級(jí)教師對(duì)本班的后進(jìn)生,要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因,有的放矢,區(qū)別對(duì)待,耐心輔導(dǎo),力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

3.九年級(jí)教學(xué)要以本為本、以綱為綱。在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還要挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《考綱》和近幾年中考英語(yǔ)真題,注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

三、工作措施。

1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期教研組各位老師要通過(guò)網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)和備課組討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料,明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。

2.做好教學(xué)常規(guī)工作。

在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,明確上課、備課、編寫教案、導(dǎo)學(xué)案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,以制度為準(zhǔn)則,對(duì)照檢查,嚴(yán)格執(zhí)行。

3.完善聽課制度。

本學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)實(shí)行不打招呼聽課制度。每個(gè)教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),聽完課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,評(píng)課時(shí)要逐人逐個(gè)發(fā)言,并進(jìn)行記錄,形成書面材料備案。

4.鞭策青年教師成長(zhǎng)。

青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍,教研組將通過(guò)聽課、評(píng)課、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外,還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,經(jīng)常取經(jīng),不斷提高。

附:師徒名單:常經(jīng)-胡偉任瑞-李楊梅。

5.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,為教師運(yùn)用多媒體教學(xué)課件打下基礎(chǔ)。

6.加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。

積極參加市、區(qū)培訓(xùn)和青年教師大獎(jiǎng)賽,加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流,借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。

全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文,并積極參加課題研究和校本研修。

8.建立資源庫(kù)。

教研組將通過(guò)公開課、示范課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效導(dǎo)學(xué)案、精品試題、個(gè)人總結(jié)、備課組匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容,使資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新,真正做到資源共享,為我校初中英語(yǔ)教學(xué)發(fā)揮一定的作用。

9.課外活動(dòng)。

七年級(jí):英語(yǔ)書法比賽負(fù)責(zé)人:任瑞。

八年級(jí):英語(yǔ)手抄報(bào)比賽負(fù)責(zé)人:徐艷芬。

九年級(jí):中考復(fù)習(xí)講座負(fù)責(zé)人:葛秀玲。

四、活動(dòng)安排。

2.商討并制定教研組會(huì)議和活動(dòng)規(guī)定。

3.加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

4.做好九年級(jí)月考英語(yǔ)考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作。

5.在組內(nèi)傳達(dá)并貫徹落實(shí)教研組長(zhǎng)會(huì)議精神。

6.分散學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等教學(xué)理論。

7.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作。

8.做好非畢業(yè)班英語(yǔ)期末考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作。

9.認(rèn)真輔導(dǎo),組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽。

10.各年級(jí)開展英語(yǔ)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作。

11.開展復(fù)習(xí)課交流研討。

12.配合學(xué)校做好教案作業(yè)大檢查中作業(yè)教案的收交發(fā)放工作。

13.本學(xué)期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學(xué)心得、發(fā)言觀點(diǎn)等上傳教研組資源庫(kù)。

14.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好英語(yǔ)期末考試的試題命制、閱卷和講評(píng)工作。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)??傮w工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和。

教學(xué)。

質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。

二、工作重點(diǎn):

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合,爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的,使每一位教研組成員都有收獲。

三、

具體措施:

(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。

1、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。

1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。

2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次集體備課要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。

3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。

月份活動(dòng)安排:

2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》十月份:

如何構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂?十一月份:

進(jìn)行課改聽評(píng)課交流活動(dòng)十二月、一月份:

1、開展復(fù)習(xí)課交流研討。

2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、進(jìn)行期末測(cè)試,迎接期末考試。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃范文,更多初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

這篇關(guān)于《初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃范文》,是工作計(jì)劃網(wǎng)特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!

一、指導(dǎo)思想:

以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力素質(zhì)與交際能力,以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任,抓住基本理念和核心,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以校本研修為主線,以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行討論研修,促進(jìn)以改進(jìn)實(shí)踐,提高成績(jī)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目的的校本研修制度。

二、工作重點(diǎn):

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合,爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的。使每一位教研組成員都有收獲。

三、具體措施:

(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。

1、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

2、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。

1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的'自覺行動(dòng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織開展學(xué)科討論,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次討論要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。

3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。

月份活動(dòng)安排:

2、網(wǎng)上在線觀看全國(guó)中小學(xué)生教師培訓(xùn)(園丁計(jì)劃)、網(wǎng)上在線觀看2019年中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)初中英語(yǔ)部分。

3、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

4、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

5、加強(qiáng)初一年級(jí)的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、組織學(xué)生參加英語(yǔ)書法比賽,迎接國(guó)慶60周年。

2、開展學(xué)科整合研究活動(dòng),參與學(xué)校的課題研討和講課活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)新課程,進(jìn)行新教材培訓(xùn)。

4、觀看教學(xué)錄像,觀摩學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

5、聽何有義老師八年級(jí)英語(yǔ)公開課。要求寫出公開課教案、說(shuō)課稿設(shè)計(jì),進(jìn)行評(píng)課。

1、組織學(xué)生開展各類英語(yǔ)活動(dòng)(七年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。

八年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)音過(guò)關(guān)九年級(jí)英語(yǔ)寫作大賽)。

2、開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動(dòng)。

3、組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽初賽。

4、聽鄧華芳老師七年級(jí)英語(yǔ)公開課。要求寫出公開課教案、說(shuō)課稿設(shè)計(jì),進(jìn)行評(píng)課。

1、組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽決賽。

2、開展復(fù)習(xí)課交流研討。

3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1、組織期末考試。

注:

1、每周一次教研,做到有主題,有內(nèi)容,有實(shí)效。對(duì)月考、期中和期末考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析,提出整改措施。

2、組織本組教師按規(guī)定上公開課,課前說(shuō)課,課后進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議。

3、組織本組教師多聽課,確保每位教師每學(xué)期聽課在15節(jié)以上。

4、參加市、縣培訓(xùn),繼續(xù)加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流,借鑒本縣兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展中心初中英語(yǔ)教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是:依據(jù)市教科院和我區(qū)教師發(fā)展中心的工作計(jì)劃,努力創(chuàng)建務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效的教育教學(xué)研究工作新常態(tài)。堅(jiān)持以課程改革為中心,切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,遵循教育教學(xué)規(guī)律,直面課程與教學(xué)改革過(guò)程中的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),努力促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長(zhǎng),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng),為武進(jìn)區(qū)基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、主要工作。

(一)深化課程改革。

1、制訂切實(shí)可行的新課程研修方案,提高研修的實(shí)效性。科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科過(guò)程性研修方案,采取多種方式引導(dǎo)教師加深對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材有關(guān)內(nèi)容的理解,提升教師用好教材及開發(fā)課程資源的能力。

2、加強(qiáng)學(xué)科中心小組建設(shè),正常開展初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組、命題指導(dǎo)小組和微型課題研究指導(dǎo)小組的活動(dòng),促進(jìn)優(yōu)秀教師專業(yè)成長(zhǎng)。

3、繼續(xù)組織針對(duì)課程與教材中的疑難問(wèn)題進(jìn)行專題研修。改進(jìn)研修模式,增強(qiáng)過(guò)程性研修的針對(duì)性和有效性,引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為,全面提高廣大英語(yǔ)教師課程實(shí)施的能力。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)絡(luò)教研和我區(qū)英語(yǔ)資源庫(kù)建設(shè),為教師們提供更多更好的素材性資源和互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究。

1、繼續(xù)開展多種形式的教學(xué)常規(guī)調(diào)研活動(dòng)、觀摩活動(dòng)和專題研究。

2、引導(dǎo)教師重點(diǎn)實(shí)踐研究初中英語(yǔ)閱讀教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)為核心,探索課內(nèi)外閱讀的多樣化實(shí)施途徑。

3、組織各年級(jí)課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng),引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)方式,分享教學(xué)實(shí)踐智慧,共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。

4、組織好區(qū)級(jí)青年教師基本功比賽活動(dòng),堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,為教師發(fā)展提供良好的平臺(tái),爭(zhēng)取在省市級(jí)基本功比賽中獲得佳績(jī)。

5、為學(xué)校提供有效的'教學(xué)指導(dǎo)。對(duì)學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)和教學(xué)管理的指導(dǎo)。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,組織部分骨干教師送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)。

6、不斷推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),借力信息技術(shù),轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)范式,逐步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)范式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展。

(三)加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)研究。

1、加強(qiáng)對(duì)中考的研究。深入研究各年中考試卷,明確考試方向,把握考考試?yán)砟?,掌握考試?dòng)態(tài),了解考查內(nèi)容,開展針對(duì)性復(fù)習(xí)教學(xué),優(yōu)化考查結(jié)果。

2、加強(qiáng)教學(xué)測(cè)量研究。分析點(diǎn)評(píng)期中期末試卷和考查結(jié)果,研究考查動(dòng)態(tài),引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)日常教學(xué),重視學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),并不斷完善對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的過(guò)程性與終結(jié)性評(píng)價(jià)系統(tǒng)。引導(dǎo)教師用好市教科院新編《學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)與評(píng)價(jià)》一書。

(四)轉(zhuǎn)變教研方式。

1、引導(dǎo)教師不斷提升信息素養(yǎng),利用江蘇省中小學(xué)教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺(tái)和__武進(jìn)地區(qū)各教研平臺(tái),積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式,通過(guò)建立對(duì)話、交流和指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,擴(kuò)大參與面和受益面。

2、指導(dǎo)學(xué)校積極開展校本教研。引導(dǎo)學(xué)校間的交流與合作。加強(qiáng)基地建設(shè),提升示范與輻射能力。加強(qiáng)教研組建設(shè)。改革備課制度,強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí);引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)展示、研討活動(dòng);優(yōu)化“教學(xué)案”的編寫;促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功,提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。

(五)抓好畢業(yè)班工作。

1、制定好本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期初召開初三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)交流活動(dòng),著重探討中考改革的發(fā)展趨向,明確初三年級(jí)教學(xué)復(fù)習(xí)的要求和目標(biāo),交流本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2、加強(qiáng)中考研究。舉行中心學(xué)科組長(zhǎng)交流會(huì),探討中考復(fù)習(xí)要點(diǎn)指導(dǎo)。認(rèn)真。

組織好各教學(xué)協(xié)作片初三教學(xué)研討活動(dòng),帶領(lǐng)各片全體初三英語(yǔ)教師了解中考動(dòng)向、掌握復(fù)習(xí)動(dòng)態(tài),資源共享。舉行初三復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討活動(dòng)。

3、引導(dǎo)教師組織學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備好參加初三人機(jī)對(duì)話模擬測(cè)試與正式考試。

4、認(rèn)真組織好初三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),并加強(qiáng)考試分析,提高復(fù)習(xí)效率。

(六)其他工作。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備,參加市級(jí)初中英語(yǔ)教師基本功比賽。

2、配合招辦,做好中考英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話工作。

3、配合組織好初中英語(yǔ)的期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)。

4、加強(qiáng)學(xué)校之間的同題異構(gòu)、區(qū)域教研、沙龍交流等特色教研活動(dòng),提高合作效益。

三、部分重點(diǎn)工作日程安排。

1、舉行初三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)研討交流活動(dòng)。分析研究20__年中考試卷和命題走向,交流復(fù)習(xí)教學(xué)詳細(xì)計(jì)劃,安排好人機(jī)對(duì)話具體工作,把握畢業(yè)班教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

2、組織安排好初二英語(yǔ)教學(xué)同題異構(gòu)活動(dòng)。

3、做好七八年級(jí)期中考試命題工作。

4、組織好區(qū)級(jí)青年教師基本功比賽一二三輪具體賽事。

5、英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)課題組活動(dòng)。

6、協(xié)助安排好初三人機(jī)對(duì)話適應(yīng)性訓(xùn)練(3月28—29日)。

7、協(xié)助開展第十三輪初中英語(yǔ)“送培上門”活動(dòng)。

2、組織參加市級(jí)青年教師基本功比賽。

3、了解學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況。

4、協(xié)助安排好初中人機(jī)對(duì)話正式測(cè)試(4月底)。

1、協(xié)助組織好集團(tuán)化辦學(xué)英語(yǔ)教學(xué)交流活動(dòng)。

3、組織安排好初三復(fù)習(xí)專題研討活動(dòng)。

4、英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)課題組活動(dòng)。

1、協(xié)助做好期末教學(xué)的調(diào)研測(cè)試工作。

2、協(xié)助做好20__年中考工作。

3、總結(jié)20__—20__學(xué)年第二學(xué)期工作。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃,更多2019初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。3、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材,基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,初一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的.公開課、研究課、示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,人人受益。三、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初三本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。組織初三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》,扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好聽、說(shuō)、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。四、其他工作1、精心組織,認(rèn)真輔導(dǎo),組織初三學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽。2、組織初一、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)。3、合理安排和組織教學(xué)活動(dòng),組織相應(yīng)的時(shí)間對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試的訓(xùn)練,并在校內(nèi)組織預(yù)測(cè)檢查工作。英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》,扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好聽、說(shuō)、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

1.繼續(xù)抓好教研組長(zhǎng)隊(duì)伍,配合教導(dǎo)處做好優(yōu)秀備課組長(zhǎng)評(píng)比,以評(píng)比活動(dòng)為挈機(jī)提高備課組長(zhǎng)的教研工作能力。

2.調(diào)整、充實(shí)跨校聯(lián)合體,切實(shí)搞好跨校研訓(xùn)活動(dòng)。

3.加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。舉辦新教師系列培訓(xùn)活動(dòng)。

1.繼續(xù)做好新教材的教材教法輔導(dǎo),重點(diǎn)是起始年級(jí)。

2.開展有質(zhì)量的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。

3.鼓勵(lì)教師制作教學(xué)課件,介紹并推廣優(yōu)秀作品。

1.切實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。

1)制定好教學(xué)進(jìn)度及復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2)重點(diǎn)抓幾個(gè)薄弱班級(jí)。

3)及時(shí)做好中考英語(yǔ)試題分析。

4)做好第一學(xué)期各月考教學(xué)質(zhì)量評(píng)估試卷的命題及分析。

5)提供信息及資料。

2.加強(qiáng)面上的調(diào)研工作,特別要初一初三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。

3.配合11月份教學(xué)月活動(dòng),開展教學(xué)研討活動(dòng)。

4.進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)方法的研究,總結(jié)并推廣有效的課堂教學(xué)方法。

1.引導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)科學(xué)研究,撰寫有關(guān)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2.組織落實(shí)好市、縣課題結(jié)題與申報(bào)工作。

3.組織好下列競(jìng)賽活動(dòng)。

4.組織開展英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)的有關(guān)活動(dòng)。

5.召開英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論文及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)。

初中英語(yǔ)教研組學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

深入貫徹我校對(duì)教育教學(xué)的要求,秉持先進(jìn)的教育教學(xué)理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力把學(xué)生的`英語(yǔ)基本功打扎實(shí),加強(qiáng)聽、說(shuō)、讀、寫本事的培養(yǎng)和指導(dǎo),使學(xué)生在這些方面的本事有所提高,為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、全力推進(jìn)第七發(fā)展共同體教育教學(xué)工作,加強(qiáng)與兄弟校之間的交流融合,開展教科研工作,深化學(xué)科高效課堂交流,進(jìn)取構(gòu)建資源庫(kù)。

2、加強(qiáng)課程建設(shè),突出學(xué)生核心素質(zhì)的培養(yǎng),助推學(xué)生全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),組織教師積極參加培訓(xùn),業(yè)務(wù)研討,更新教育教學(xué)理念,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教師課堂的執(zhí)行力。

4、深化高效課堂的實(shí)踐研究,深化學(xué)科特色課堂建設(shè),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),大力推進(jìn)教學(xué)方法方式與學(xué)生方式的變革,利用六環(huán)節(jié)教學(xué)模式,注重學(xué)科與信息技術(shù)整合,注重學(xué)科德育滲透。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,手寫備課、超周備課、超周設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案或?qū)W案、題案。每?jī)蓚€(gè)月開展一次學(xué)科組聽課、觀摩課活動(dòng)并進(jìn)行交流探討。學(xué)生作業(yè)及時(shí)處。

6、校本教研常態(tài)化,每?jī)芍芤淮谓萄?,有活?dòng)主題(圍繞提高教師素養(yǎng)、學(xué)生思想教育、學(xué)習(xí)方式方法轉(zhuǎn)變、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等)。

7、認(rèn)真全面落實(shí)減負(fù)增效。

8、加強(qiáng)教師培養(yǎng),全面提高教師基本功,推動(dòng)教師讀書活動(dòng),推動(dòng)教師投入課題研究,撰寫論文,積極參加雙優(yōu)課、一師一優(yōu)課活動(dòng)。

七年級(jí),注重探索小學(xué)和初中英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題,狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生本事,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重指導(dǎo)學(xué)法。

八年級(jí),加強(qiáng)聽、說(shuō)、讀、寫本事的訓(xùn)練,注重培養(yǎng)語(yǔ)感,語(yǔ)言知識(shí),落實(shí)好培優(yōu)輔差工作,減少兩級(jí)分化。

九年級(jí),加強(qiáng)中考研究,把握課標(biāo),加強(qiáng)聽、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練,教師要給于指導(dǎo),要求學(xué)生多記單詞,多背課文,多運(yùn)用知識(shí)。扎實(shí)搞好新課教學(xué),提高課堂效率,同時(shí),注重培優(yōu)輔差,做到定時(shí)間,定人員,定目標(biāo)。

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