雪人的故事讀后感范文（15篇）

讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)所感所思的記錄和表達(dá)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引用書(shū)中的語(yǔ)句或?qū)υ?，?lái)強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞經(jīng)典之作。

雪人的故事讀后感篇一

1《小雪人的信》內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，豐富多彩，我讀后深有體會(huì)。真正的朋友在自己困難時(shí)會(huì)伸出援助之手，不顧一切地來(lái)救自己的。有一天，小兔子在家里堆了一個(gè)雪人，媽媽出去了，小兔子只好和雪人一起玩，不一會(huì)兒，小兔子就累了，便去睡覺(jué)了，那時(shí)候家里的柴火正燒著，小兔子一點(diǎn)兒也沒(méi)查覺(jué)，忽然，家里著火了，于是雪人以最快的速度沖進(jìn)了屋子，把小兔子抱了出來(lái)，自己卻融化了。兔媽媽見(jiàn)小兔子躺在屋外，雪人也不見(jiàn)了，便知道雪人為了救小兔子，犧牲了。 讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)，小雪人為了救小兔子，不顧一切就沖了進(jìn)去，他的這種精神使我很敬佩，他可以為了朋友連性命都不要，在他心里，朋友比自己的性命還重要。祝友誼天長(zhǎng)地久!

2.院子里的山桃花快開(kāi)了，細(xì)細(xì)的枝條上，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)深紅色的小苞子來(lái)。可是，這天夜里，下了一場(chǎng)雪，好大好大的雪!第二天早晨，雪停了。果果一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)頭頂上的天花板白得有點(diǎn)兒奇怪。他翻了個(gè)身，看見(jiàn)杏杏還在睡，就伸出手去，捏杏杏的小鼻子。杏杏夢(mèng)見(jiàn)一只小貓輕輕啃她的鼻子，怪癢癢的，就睜開(kāi)眼睛。見(jiàn)是哥哥，她就說(shuō)：干嘛呀!我的小貓咪果果不明白，他問(wèn)：

什么

3.

媽媽笑了。她問(wèn)小雪人說(shuō)：

“是你說(shuō)的，還要玩一會(huì)兒?jiǎn)?”

問(wèn)完，媽媽把耳朵湊到小雪人的嘴巴上聽(tīng)。聽(tīng)完，媽媽說(shuō)：

“嘿，我還當(dāng)小雪人是個(gè)調(diào)皮鬼呢，原來(lái)這么懂事!他說(shuō)，要是再玩兒，果果和杏杏就吃不到早點(diǎn)了，媽媽也要遲到了。他說(shuō)，他在這兒乖乖地等著，等你們回來(lái)再玩兒!”

杏杏叫著說(shuō)：“我也聽(tīng)!我也要聽(tīng)小雪人說(shuō)話!”

媽媽一把扯住杏杏：“好乖，要聽(tīng)話!爸爸來(lái)電話，說(shuō)實(shí)驗(yàn)室的工作今天就做完，晚上回來(lái)看你們，因?yàn)槊魈炀鸵筝喆?，到海上去考察了。爸爸?wèn)杏杏乖不乖，媽媽怎么說(shuō)呢?”

杏杏不說(shuō)話了。果果說(shuō)：“那好吧，我再跟小雪人說(shuō)一句話就走!”

媽媽不由分說(shuō)，一手抱起果果，一手抱起杏杏，快步走出大門(mén)去了。

這一天過(guò)得可真慢哪!果果和杏杏在幼兒園老是想著小雪人，盼著太陽(yáng)快點(diǎn)兒跑，趕緊跑到大班的房子后邊去。可是太陽(yáng)好像老掛在一個(gè)地方，懶洋洋的不

愛(ài)

媽媽終于給盼來(lái)了。

他們終于回到家。

可是一跑進(jìn)院子，果果和杏杏都呆住了。

小雪人不見(jiàn)了!

杏杏傻呆呆地說(shuō)：

“他怎么……不等我們回來(lái)呢……”

媽媽走進(jìn)院子，看見(jiàn)山桃樹(shù)上掛著一張雪白的紙，就一直奔向那兒。她摘下紙，讀上面的字。

讀完，媽媽也呆住了。好半天，媽媽才嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：

“就那么忙嗎……”

這時(shí)她才注意到她的兩個(gè)小寶寶。

果果一動(dòng)不動(dòng)站在那里。杏杏把頭垂得低低的，嗚咽著說(shuō)：

“小雪人……走了……”

有兩顆很大的淚珠滾過(guò)杏杏的衣襟，又滾到繡在衣袋上的小黃鴨子身上。

媽媽跑過(guò)去，抱起小女兒。杏杏把頭伏在媽媽肩上。

媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，他走了，還要回來(lái)的!等到春天、夏天和秋天都過(guò)去，小雪人就跟冬爺爺一起回來(lái)了。那時(shí)候，他就跑到院子里來(lái)喊：‘喂，杏杏，你好啊!快出來(lái)吧，我回來(lái)啦!’”

果果問(wèn)：“真的?”

媽媽說(shuō)：“當(dāng)然啦!”

杏杏伏在媽媽肩上，傷心地說(shuō)：

“他還……還沒(méi)……沒(méi)跟我……說(shuō)話呢……”

媽媽說(shuō)：“噢，跟你說(shuō)話啦，你看這個(gè)!”

媽媽把手里那張紙揚(yáng)了揚(yáng)。

果果跑上來(lái)?yè)專(zhuān)有右蔡痤^來(lái)。

白紙上真的寫(xiě)了許多字!果果問(wèn)：

“是小雪人給我們寫(xiě)的信嗎?”

媽媽說(shuō)：“對(duì)啦，就是小雪人的信!是小雪人走的時(shí)候，特意留給你們的。走，進(jìn)屋去，我念給你們聽(tīng)!”

小雪人的信是這樣寫(xiě)的：

親愛(ài)的果果和杏杏：

早上媽媽剛抱你們走，就從大門(mén)外跑進(jìn)一個(gè)叔叔來(lái)。他一看門(mén)

上掛著鎖，就說(shuō)：“糟糕，他們走啦!”他把衣兜、褲兜搜了好幾遍，

只搜出一把亮晶晶的小勺兒來(lái)。他問(wèn)自己：“我把實(shí)驗(yàn)室的小勺兒裝

在兜里干嘛?”接著，他又自己回答：“噢，我把它當(dāng)成鑰匙了!”

這真可樂(lè)，我就忍不住笑了。就是我們雪人，也不會(huì)做這種傻事

呀!

我準(zhǔn)是笑出聲兒來(lái)了，那個(gè)叔叔回頭看，見(jiàn)是我，高興地說(shuō)：

“哈，小雪人!看你那淘氣的樣子，準(zhǔn)是我們果果和杏杏的`好朋友!

告訴你，小雪人，我就是他們的爸爸。這件事，就麻煩你幫忙吧!”

果果、杏杏：是這樣的——你爸爸讓我轉(zhuǎn)告你們，他特別想今天

晚上回來(lái)看你們，可是明天一大早就動(dòng)身到海港去，準(zhǔn)備工作還沒(méi)

完成，不能回來(lái)啦!他要在大海上工作四個(gè)月。到了夏天，他們就會(huì)

滿載著豐收的果實(shí)，回到海港，回到你們身邊。

你們爸爸說(shuō)完，就急急忙忙跑了。

我盼著你們快從幼兒園回來(lái)。

這時(shí)候，又有一個(gè)人來(lái)了!

這是個(gè)長(zhǎng)得很好看的姐姐，笑瞇瞇的，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜歡。唉，只

有我，總是有點(diǎn)兒怕見(jiàn)到她……

她就是春姐姐。她穿著綠紗的衣裳，提著花籃兒，從天上輕輕

地飄落下來(lái)。她說(shuō)：“咦，你這個(gè)調(diào)皮的小雪人，怎么還呆在這兒啊?

我現(xiàn)在要給大地播撒種子了還要到處灑滿美麗的花朵。要是你總呆

在這兒，山桃花就不會(huì)開(kāi)放，大地就不會(huì)長(zhǎng)出綠油油的莊稼。”我說(shuō)：

“我還有重要的事情要告訴果果和杏杏。這是他們爸爸托付給我的。

你不要急嘛!”春姐姐說(shuō)：“好吧，那你就把這件事寫(xiě)在紙上，寫(xiě)完

你再走?！闭f(shuō)著，她從花籃兒里的一朵白花上撕下一個(gè)花瓣兒，抖了

一下，那花瓣兒變大了成了一張白紙。她又從花籃兒里折下一段綠

色的樹(shù)枝，變成一支筆。

果果、杏杏，你們看，我只好走了!

果果的帽子和杏杏的圍巾，我放在窗臺(tái)上了，謝謝你們對(duì)我的愛(ài)

護(hù)!

別難過(guò)，等到秋伯伯走了，冬爺爺還會(huì)帶我回來(lái)的。到那時(shí)候，

咱們痛痛快快地玩兒幾個(gè)月!

再見(jiàn)啦!

你們的好朋友 小雪人

媽媽念完小雪人的信，果果急忙跑出去。

窗臺(tái)上果然放著他們的東西。妹妹的花圍巾疊成整整齊齊的四方塊，他的帽子端端正正擺在上面。

果果把東西拿進(jìn)來(lái)進(jìn)來(lái)，輕輕擺在桌上，說(shuō)：

“小雪人真是個(gè)好孩子!”

杏杏低下頭，小聲說(shuō)：

“他不戴帽子，也不扎圍巾，路上會(huì)冷的……”

這天夜里，杏杏做了一個(gè)夢(mèng)。她夢(mèng)見(jiàn)小雪人又回來(lái)了。他給小雪人戴上帽子，扎上花圍巾，和小雪人一起捉迷藏。

果果也做了一個(gè)夢(mèng)。他站在大海邊，看見(jiàn)遠(yuǎn)處駛來(lái)一艘白色的大輪船，船上有一個(gè)像樓房那么大的紅蘋(píng)果。小雪人和爸爸都坐在大蘋(píng)果上。他們揮著手，一齊向果果喊：

“我們回來(lái)嘍——!”

雪人的故事讀后感篇二

通過(guò)第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的書(shū)籍交換，我換到了一本《名人成才故事》的書(shū)。這里的一個(gè)故事是我最喜歡的，就是音樂(lè)神童莫扎特。

1756年，偉大的音樂(lè)家莫扎特生在奧地利的一個(gè)音樂(lè)世家中，父親是一名優(yōu)秀的小提琴家、作曲、和指揮家。莫扎特從小就有不可思議的音樂(lè)天賦。他三歲那年，父親指導(dǎo)著莫扎特7歲的姐姐瑪麗婭練習(xí)鋼琴。在一邊玩耍的莫扎特認(rèn)真的聆聽(tīng)著，有時(shí)居然能指出姐姐彈錯(cuò)的地方。

從四歲起，莫扎特就彈起了鋼琴、拉起了提琴。許多曲子，只聽(tīng)一遍，他就毫不費(fèi)力的記住了。五歲起，莫扎特就開(kāi)始學(xué)著作曲。

莫扎特常常在他的房間里，往五線譜上專(zhuān)心寫(xiě)東西。

因此，莫扎特11歲那年就能指揮大型歌舞團(tuán)。12歲時(shí)指揮德國(guó)著名的樂(lè)團(tuán)，名聞世界樂(lè)壇。

在這本書(shū)里，我體會(huì)到了天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義。我以后也會(huì)努力學(xué)習(xí)和游泳，爭(zhēng)取都得好成績(jī)。

雪人的故事讀后感篇三

又到冬天了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄下來(lái)的時(shí)候，西米鹿正在玉米狐家做客。

眼鏡猴從門(mén)前經(jīng)過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴繞在脖子上，像綁了條圍巾。他敲響了門(mén)。

“玉米狐，西米鹿，外面的雪下得好厚哇，你們不來(lái)堆雪人嗎?”

“不?！庇衩缀臀髅茁挂黄鹫f(shuō)。

“為什么不?”

“不就是不。”

眼鏡猴走后，玉米狐與西米鹿互相看了一眼，同時(shí)想起了去年的冬天。

去年的冬天，玉米狐與西米鹿花了整整一上午，堆了一個(gè)大雪人。

那是一個(gè)多么神氣的雪人哪!高高的個(gè)子，胖胖的身子，頂著個(gè)水桶當(dāng)帽子，插著根蘿卜當(dāng)鼻子。

玉米狐與西米鹿高興地圍著雪人轉(zhuǎn)起圈來(lái)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，雪人竟然也伸伸胳膊踢踢腿，跟他們一起跳起舞來(lái)啦。

“謝謝你們給了我生命?！毖┤藰?lè)呵呵地說(shuō)。

“歡迎你，我們的新朋友!”玉米狐與西米鹿一起說(shuō)。

有了這個(gè)雪做的朋友陪伴，玉米狐與西米鹿的冬天過(guò)得好快樂(lè)啊。雪人幫他們蓋了一座雪城堡，里面有雪做的桌子和椅子。

雪人推著雪橇，雪橇上坐著玉米狐與西米鹿，三個(gè)人在山坡上滑了一次又一次。雪人打雪仗可厲害了，玉米狐與西米鹿合作都不是他的對(duì)手……可是，這樣快樂(lè)的日子，在春天到來(lái)的第一天就結(jié)束了。

那個(gè)暖洋洋的早晨，當(dāng)玉米狐與西米鹿趕到他們每天和雪人見(jiàn)面的地方時(shí)，雪人已經(jīng)不見(jiàn)了。

樹(shù)上、地上、湖面上……所有的冰雪都融化了。

西米鹿哭了，玉米狐的眼睛也紅了。他們可以猜到發(fā)生了什么事。

他們難過(guò)了好久好久。

現(xiàn)在，又一個(gè)冬天來(lái)了?？捎衩缀臀髅茁乖趺催€有心情再堆一次雪人呢?他們寧可懶洋洋地待在屋子里。

窗外又傳來(lái)了叫聲：“玉米狐，西米鹿，快出來(lái)呀?！?/p>

“別叫啦，不去就是不去。”玉米狐說(shuō)。

“咯咯……也不想見(jiàn)見(jiàn)老朋友嗎?”

玉米狐正有點(diǎn)不耐煩，西米鹿的耳朵卻豎了起來(lái)：“玉米狐，你聽(tīng)這聲音……”

玉米狐一愣，他突然想起：這是雪人的`聲音呀!

玉米狐與西米鹿像兩枚被發(fā)射出去的炮彈那樣，搶著沖出屋子。

迎接他們的，是一地白茫茫的雪花。雪花在呼喚著玉米狐與西米鹿：“你們可算出來(lái)啦?？鞄蛶兔?，把我的身子捏出來(lái)呀!”

“我們還以為你消失了呢?！彼麄円贿吀梢贿呎f(shuō)。

“我只是去旅行了?！毖┤伺づ偰蠛玫难爱?dāng)天氣慢慢變熱，我的身體也就越來(lái)越輕，我像一陣風(fēng)似的飛了起來(lái)。飛過(guò)山，飛過(guò)河，飛過(guò)森林，飛過(guò)大地……去了好多好多地方。當(dāng)天氣慢慢變冷，冷到我可以從天上下來(lái)時(shí)，我就又回到了這里，回來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我的老朋友……”

溫暖的春天再次到來(lái)時(shí)，玉米狐與西米鹿看著雪人融化后的痕跡，朝天空揮了揮手。

他們一點(diǎn)也不難過(guò)。他們知道，雪人只是旅行去了。下一個(gè)冬天，他就會(huì)回來(lái)。

雪人的故事讀后感篇四

這兩天我看了一本書(shū)叫《牛頓的'小故事》，讀了這本書(shū)我知道了牛頓是偉大的英國(guó)物理學(xué)家。1661年就讀于劍橋大學(xué)的三一學(xué)院。1669年，年僅27歲就擔(dān)任劍橋的數(shù)學(xué)教授。

其中讓我印象最深刻的是《實(shí)驗(yàn)室的酒肉》這個(gè)故事。

故事是這樣的，有一次，牛頓的一位朋友來(lái)看他，他在實(shí)驗(yàn)室外面等了好久，肚子餓了把桌子上的雞吃了，不辭而別。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落，肚子突然餓了，趕快跑出來(lái)吃雞。他看到盤(pán)子里啃剩下的雞骨頭，居然對(duì)助手說(shuō)：“哈哈，我還以為沒(méi)吃飯哩，原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了呀!”

從這個(gè)故事說(shuō)明牛頓非?？釔?ài)科學(xué)，他廢寢忘食地做實(shí)驗(yàn)，為我們?nèi)祟?lèi)做出貢獻(xiàn)。

可是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好，叫我多寫(xiě)個(gè)字就發(fā)脾氣，多寫(xiě)一頁(yè)口算就把自己關(guān)到房間……。

有一次，我下了一盤(pán)圍棋，媽媽叫我再下一盤(pán)，“憑什么?”我不耐煩地大叫道。馬上就把自己關(guān)到房間里，一來(lái)到房間，突然有兩只精靈在我頭上飛來(lái)飛去，一只說(shuō)：“趕快出去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤!”另一只精靈說(shuō)：“呸呸呸，笨蛋!曾媽媽不注意你趕快沖到電腦房玩游戲!”

我選了第一只精靈的話，出去向媽媽道歉，認(rèn)真地再下了一盤(pán)棋。

雪人的故事讀后感篇五

放了暑假，奶奶給我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓我要勤奮讀書(shū)，準(zhǔn)備迎接三年級(jí)的挑戰(zhàn)。

我除了做暑假作業(yè)，還要學(xué)習(xí)英語(yǔ)、補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，每天忙得我天旋地轉(zhuǎn)。不知其所，有時(shí)間就玩、看電視，奶奶每天嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了?。【让。∥液軣?。

有天奶奶讓我看了一本古代名人故事，其中有王充書(shū)鋪借讀“和”承宮牧豬苦學(xué)，我讀了后將這兩篇打在電腦里，王充家里生活很艱難，念不起學(xué)，無(wú)法上學(xué)，20歲的時(shí)候終于有一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。王充不但學(xué)習(xí)完自己身邊的書(shū)，還到書(shū)鋪里看書(shū)幾年時(shí)間他博覽群書(shū)變得學(xué)識(shí)廣博。成為著名的哲學(xué)家。

承宮小時(shí)候給別人家放豬，無(wú)錢(qián)上學(xué)他為了學(xué)到知識(shí)，在學(xué)堂外面聽(tīng)老師講課，他為了學(xué)習(xí)吃盡了苦頭，終于學(xué)有所成。

我通過(guò)這兩個(gè)故事，對(duì)我教育很大，我們生活在這樣好的環(huán)境里，衣食無(wú)愁，還不好好學(xué)習(xí)，和古人相比我太渺小了。

暑假快要結(jié)束了，但我要好好的利用時(shí)間多看書(shū)，寫(xiě)好每一篇作文。為三年級(jí)打好基礎(chǔ)。

雪人的故事讀后感篇六

小兔和小豬又開(kāi)始堆第二個(gè)第二個(gè)雪人。正在滾雪球的時(shí)候，小兔一轉(zhuǎn)身突然發(fā)現(xiàn)剛剛堆的雪人胡蘿卜鼻子莫名其妙地不見(jiàn)了。

怎么回事?小兔和小豬覺(jué)得很奇怪。小兔說(shuō)：雪人沒(méi)鼻子多難看呀!于是小兔又拿了一根胡蘿卜插了上去。可是只一會(huì)兒，鼻子又不見(jiàn)了，驚得小兔和小豬半天說(shuō)不出話來(lái)。

小豬想了想對(duì)小兔說(shuō)：我們?cè)賮?lái)試一次，這次插牢一些，好好盯住它。好!小兔答應(yīng)了。它們一起用力將最后一根胡蘿卜插了上去。

沒(méi)想到的是它們剛一松手，就看見(jiàn)鼻子在慢慢地往里縮，越縮越短，越縮越短，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。

小兔和小豬嚇壞了，不敢再靠近雪人了。是不是里面有魔鬼?它們?cè)较朐脚拢谑侨鐾染团堋?/p>

這時(shí)在一旁高高興興玩滑雪的小貓和小狐貍看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪：哎呀，小兔和小豬怎么啦?為什么跑了呀?剛才不是還好好地堆雪人嗎?于是它們跑到小兔和小豬堆的'雪人旁，轉(zhuǎn)了一圈。咦，好像有動(dòng)靜?咔嚓、咔嚓。

它們壯著膽一起將雪人挖出了個(gè)很深的洞，只見(jiàn)里面有兩只小鼴鼠正在拼命地吃著胡蘿卜，還互相搶呢!

哦，原來(lái)是這么回事，小貓和小狐貍終于明白了。

雪人的故事讀后感篇七

認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的感人的故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

今天，我們班上午看了幾個(gè)感動(dòng)全中國(guó)的人。其中，最多的'就是孝順父母所感動(dòng)全中國(guó)的人。其實(shí)，那種孝順也許我們現(xiàn)在做不到，也許是因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了，也不需要我們那樣做了。但是，我們只要有那種感恩父母的心，我相信，在父母的眼里跟感動(dòng)全中國(guó)的人所做出的事情都是平等的。我相信，父母一定會(huì)打心眼里高興，就在這時(shí)，父母也許會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了”。讀了這么多的感人故事，看看故事里的人，再看看我們現(xiàn)在就連帶個(gè)學(xué)習(xí)用品都是個(gè)自己用的，別人要向你借，你都要變個(gè)不錯(cuò)的理由說(shuō)不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著：“你下次一定要借給我呀”。鄰居要借點(diǎn)什么，盡管我們多的是，卻還是想盡辦法不借，就算不高興的借給人家了，卻還生怕給弄壞，還要千叮嚀萬(wàn)囑咐?？纯垂适吕锏娜?，再看看我們，怎會(huì)有如此大的差個(gè)呢？讀了感人故事后，我決定試著感恩，試著回報(bào)，試著大方的對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己。

雪人的故事讀后感篇八

從前有一片大森林，猶如一片綠海，一陣風(fēng)拂過(guò)，這片綠海就蕩起綠色的波紋。冬天來(lái)臨的時(shí)候，綠海被銀色的雪花包裹了，動(dòng)物們各奔了東西，唯有披著銀衣的雪人經(jīng)常出沒(méi)于雪地。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，雪人們就會(huì)舉辦一場(chǎng)選美比賽。

今年的比賽大廳里面聚集了成千上萬(wàn)的雪人，有的身披盔甲，有的身嵌寶石，有的飄飄欲仙，有的奇形怪狀。

一位金頭發(fā)銀胡子的老雪人站在臺(tái)上說(shuō)：“第999999999屆選美比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”

話音剛落，一個(gè)身穿錦毛衣的女雪人和著輕快的音樂(lè)走上舞臺(tái)，一陣風(fēng)拂過(guò)，她長(zhǎng)發(fā)飛舞，飄灑出白銀似的雪花，觀眾掌聲震天撼地。下一個(gè)也不賴(lài)，他身負(fù)美麗的金甲，在燈光下發(fā)出七色光芒，五彩繽紛。這時(shí)一個(gè)雪人吸引了大多數(shù)觀眾，她是誰(shuí)？在大家的注視下，一位佩戴鉆石的美麗女雪人出現(xiàn)了，全場(chǎng)的觀眾都發(fā)出了熱烈的掌聲。此時(shí)，大廳突然安靜了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人敢上臺(tái)來(lái)競(jìng)選。

在這片沉靜中，突然，一個(gè)農(nóng)夫生病倒地，一個(gè)外表普通的小雪人挺身而出，來(lái)到農(nóng)夫身邊，把自己化成一股清流流進(jìn)農(nóng)夫嘴里，農(nóng)夫活過(guò)來(lái)了，而他自己卻消失了。小雪人的舉動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)所有的雪人驚嘆不已。老雪人宣布今年的.選美比賽的冠軍是小雪人。因?yàn)樾牡厣屏忌峒簽槿瞬攀亲蠲利惖摹?/p>

雪人的故事讀后感篇九

冬姑娘來(lái)了，可愛(ài)的雪花從天而降，像給大地披上了一件潔白的外衣。東東和西西聽(tīng)媽媽說(shuō)下雪了，就趕緊沖到院子里和小朋友一起玩耍。

瞧，他們玩得多開(kāi)心??！東東和西西拿著自己心愛(ài)的滑雪板，從小山坡上像風(fēng)一樣飛快地滑下來(lái)。有的小朋友在高興地堆雪人，有的在激烈的打雪仗，還有的在歡快的滑雪。

東東、西西和小朋友們玩累了，東東突然想到了一個(gè)好主意，他說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧！”于是，西西捧了一把雪給東東，東東用雪滾了一個(gè)小雪球，來(lái)做小雪人的頭，又滾了一個(gè)大雪球，來(lái)做小雪人的身子，最后他們把滾好的小雪球放在大雪球上，呀，真的像個(gè)雪人了！咦，小雪人還少了點(diǎn)什么？東東先從家里找來(lái)了兩個(gè)黑色的瓶蓋兒，粘在小雪人的頭上，兩個(gè)圓圓的眼睛就做成了，再?gòu)募依锬脕?lái)了一根胡蘿卜，插在頭上作它的鼻子，然后從旁邊的小樹(shù)上折下一根樹(shù)枝做它的胳膊，最后，一個(gè)栩栩如生的小雪人誕生了。

小雪人陪伴東東和西西度過(guò)了很多快樂(lè)的日子，突然有一天小雪人不見(jiàn)了，只留下了一封信，信上寫(xiě)著：

親愛(ài)的東東和西西：

謝謝你們給了我生命，這些日子我過(guò)得很高興，春天來(lái)了我和冬姑娘一起走了，明年冬天我還會(huì)回來(lái)的，我會(huì)想你們的。

你們永遠(yuǎn)的朋友：小雪人。

雪人的故事讀后感篇十

雪人帶著小男孩飛過(guò)了田野，看到了農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)正在收麥子；雪人又帶著小男孩飛過(guò)了城市，看到一座座高大的樓房，還有一些行人在路上走著；雪人帶著小男孩飛過(guò)了大海，看到海面上有一艘輪船，在船上的人們還向他們招手呢，鯨魚(yú)在大海里游著，頭上噴著水，一下子噴到了小男孩的身上；雪人帶著小男孩飛過(guò)了南極，看到了許多企鵝。雪人又帶著小男孩飛到了他的故鄉(xiāng)，看到了有許多雪人，還有一位長(zhǎng)著白胡子的圣誕老人。小男孩喝著果汁，吃著糕點(diǎn)，和雪人一起跳舞。

圣誕老人還送給小男孩一條藍(lán)色的圍巾，小男孩還摸了摸圣誕老人的馴鹿。這時(shí)天亮了，雪人就帶著小男孩回家了。

到家時(shí)，雪人對(duì)小男孩說(shuō)：“再見(jiàn)，明天晚上再玩吧！”

小男孩說(shuō)：“我可以和你抱一抱嗎？”

雪人說(shuō)：“當(dāng)然可以?！闭f(shuō)完，他們就抱了抱，之后小男孩就回家了，雪人還站在他原來(lái)的位置。

小男孩回去睡覺(jué)了，因?yàn)樗Я?，所以馬上就睡著了。第二天，小男孩起來(lái)了，爸爸媽媽叫他吃飯，可是他像沒(méi)聽(tīng)一樣，跑出去看雪人去了，可是雪人融化了，小男孩想：雪人，雖然你今年融化了，但是明年我還會(huì)再堆一個(gè)和你一模一樣的。

我希望明年還能像今年一樣，小男孩和雪人快快樂(lè)樂(lè)地在一起。

雪人的故事讀后感篇十一

今年暑假，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了幾遍《雪人的歌聲》，里面的每一個(gè)故事像磁石一樣深深地吸引著我。

在《雪人的歌聲》這本童話故事中，一切萬(wàn)物都是有生命的，而且都是天真善良，發(fā)生在他們身上的故事大都令人忍俊不禁，啼笑皆非。

這本童話故事，讓我回味無(wú)窮，小朋友們你們喜歡讀嗎?

雪人的故事讀后感篇十二

不一會(huì)一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球就做好了，圓圓的大雪球做身子，小雪球做腦袋，原來(lái)小白兔、小狗、小猴、小松鼠它們是要堆雪人啊!

小松鼠把剛剛做好的雪人眼睛拿出來(lái)，放在了圓圓的腦袋上;小白兔把剛剛舍不得吃的胡蘿卜拿出來(lái)做雪人的鼻子;小狗把自己的圍巾摘下來(lái)圍在雪人的脖子上;小猴把帽子從自己的頭上取下來(lái)戴在雪人的頭上。

真是一個(gè)漂亮的雪人啊!可是雪人為什么不跟大家打招呼呢?!原來(lái)小雪人沒(méi)有嘴，大家趕快找來(lái)了彎彎的樹(shù)枝做雪人的嘴巴，雪人這下能開(kāi)口說(shuō)話了。

“大家好，真高興又和朋友們見(jiàn)面了?！毖┤烁吲d的說(shuō)著。

每一年雪人都和小白兔、小狗、小猴、小松鼠約定好等到冬天來(lái)臨時(shí)在相聚，每當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，大家就會(huì)履行這個(gè)約定。

好心的小雪人。

在天寒地凍的冬天，路邊站著一個(gè)小雪人。

她有兩只桂圓做的眼睛，一根胡蘿卜做的長(zhǎng)鼻子，還有一頂咖啡色的絨帽，模樣兒真惹人喜歡!

一只小松鼠來(lái)了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小松鼠很餓很餓。

小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。

“謝謝你，小雪人，你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。

一只小白兔來(lái)了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小白兔很餓很餓。

小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。

“謝謝你，小雪人，你真好!”小白兔一跳一跳地走了。

兩只小鳥(niǎo)飛來(lái)，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷!”

小雪人問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床换丶?!”

“我們的鳥(niǎo)巢都沒(méi)了?！?/p>

“把我的絨帽帶去，做個(gè)鳥(niǎo)窩吧!”

“謝謝你，小雪人，你真好!”兩只小鳥(niǎo)銜著絨帽飛走了。

這時(shí)候，一位老奶奶從樹(shù)林里走出來(lái)，看著小雪人說(shuō)：“你的模樣變了，但是，你身體里的那顆水晶心沒(méi)有變?！?/p>

小雪人多多。

冬天里，下了一場(chǎng)很大的雪。幼兒園的小朋友堆了一個(gè)小雪人。

看看雪人什么樣子?一個(gè)鼻子、一張嘴、兩只眼睛、兩只耳朵、兩只手，還戴著一副大眼鏡。

小朋友給小雪人起了個(gè)名字叫“多多”，做個(gè)大名片掛在他的身上。

天黑了，小朋友都回家了。

小雪人多多一個(gè)人呆在幼兒園，真想有個(gè)朋友一起玩!

來(lái)了，來(lái)了，來(lái)了一只紅狐貍。紅狐貍念了小雪人的名片，他搖搖頭說(shuō)：“不多，不多，你才有一只鼻子。”

紅狐貍給小雪人加了一只鼻子。

他們玩了一會(huì)兒，紅狐貍走了。

雪人的故事讀后感篇十三

今天，我用最快的速度讀完了一篇叫做雪人的文章。但是給我的印象卻很深。

寫(xiě)的是：每年冬天，她都會(huì)堆一個(gè)又大又圓的雪人，然而，到了春天之后，雪人又融化了，她就望著一攤?cè)诨难┧l(fā)呆，久久的想，雪人到哪里去了呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題，她經(jīng)常會(huì)為自己提出這樣的問(wèn)題來(lái)譏笑自己。她想：如果能堆一個(gè)不融化的雪人就好了，她為她自己有這樣的想法而困惑起來(lái)，春夏秋又過(guò)去了，今年的冬天又下起雪了，她變拿著一個(gè)紅蘋(píng)果，興奮的跑出了家門(mén)，來(lái)到了一片樹(shù)林底下，收集了足夠的雪，堆積成了雪人的形狀，又把這個(gè)紅蘋(píng)果鑲在它的懷里，結(jié)果，當(dāng)春的陽(yáng)光把別的小朋友堆的雪人都曬的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)大家走到我的雪人面前的時(shí)候，都不約而同的啊了起來(lái)，因?yàn)檫B我自己都感到吃驚，我的雪人不僅完好無(wú)損，而且它的目光似乎更有靈氣了，微笑也特別的甜。大家都問(wèn)我為什么你的雪人沒(méi)有變化呢，但是我卻不知道怎么去回答他們。

看了這篇文章讓我知道了，她真的是在用心在做雪人，她把蘋(píng)果鑲在了雪人的身上，為了表達(dá)對(duì)它的愛(ài)，是讓自己更真切的感受到它的美麗，當(dāng)你用真心去對(duì)待對(duì)方的時(shí)候，對(duì)方也會(huì)緊緊的貼著你的心。

雪人的故事讀后感篇十四

放假了，老師給我們推薦了《雪人的歌聲》，我看了一遍又一遍，真是愛(ài)不釋手。

看了一個(gè)又一個(gè)故事，真好看?！肚颇沁叀?、《快樂(lè)的小馬車(chē)》、《雪人的歌聲》、《故事爬山虎》、《巧奶奶的故事簍子》。我還認(rèn)識(shí)了一些人木里、笨狼、巧奶奶、貓小花、聰明兔。笨狼發(fā)誓要到月球上，小六一心想要一輛小馬車(chē)。

我都被它們迷住了，看完這本書(shū)真是讓我回味無(wú)窮啊!

雪人的故事讀后感篇十五

我希望我是雪人，擁有那潔白無(wú)瑕的外表以及好一顆高貴的心。

冬天來(lái)了，下雪了！

我昏昏沉沉睜開(kāi)眼，打量著這個(gè)世界。一望無(wú)際的平原白茫茫的一片，只見(jiàn)遠(yuǎn)處幾座平房也被雪花覆蓋了，我是雪人。

我低頭瞧瞧自己：全身由白雪壘成，看上去白胖胖十分松軟的四肢，拍拍卻又那么堅(jiān)硬。圓圓的頭，一條線一般的小眼睛，三角形般的嘴巴，圓圓滾滾的身子，木棍子似的手，還有一頂紅色的三角形帽子。我喜歡自己這身潔白無(wú)瑕的打扮。

我邁動(dòng)腳步，走在松軟的雪地上，一步留下一個(gè)腳印，我不知道自己將要到哪里去，只知道自己有思想，有了靈魂。

那是什么？我定睛一看，四只小腳，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，兩只紅眼睛dd小兔子！原來(lái)是一只小兔子。“我，我......好......好冷?！彼M(fèi)力地吐出幾個(gè)字，我將它抱在懷里，它可凍壞了，嘴唇失去了血色，發(fā)烏，全身直打哆嗦。

“別怕，我?guī)湍闩碜?，別怕。”說(shuō)著，我將小兔摟緊，小兔卻昏了過(guò)去。我這才發(fā)現(xiàn)我是雪人！這怎么辦？我正著急，只見(jiàn)前面那棵樹(shù)下有一堆枯葉，有了！我三步并作兩步，抱著小兔來(lái)到樹(shù)下。我小心地將小兔放在鋪有一層厚厚的枯葉上，再將一些枯葉蓋在小兔身上。做完這一切，我便蹲在小兔身旁靜靜地等待它的蘇醒。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小兔遲遲末醒來(lái)。我想：小兔不會(huì)已經(jīng)......唉！看我這烏鴉嘴！這么可愛(ài)的小兔不會(huì)有事的！再等等看，正想著，我突然發(fā)現(xiàn)枯葉動(dòng)了動(dòng)，一線希望來(lái)臨。又過(guò)了一會(huì)兒，小兔微微睜開(kāi)了眼睛。“小兔，小兔，你醒了嗎？”我急切地問(wèn)道。“你是誰(shuí)？我怎么會(huì)在這？”“我是一個(gè)雪人，你凍壞了，我將你放在這兒，用枯樹(shù)為你蓋著的.?！薄爸x謝你，快與我離開(kāi)這兒?！闭f(shuō)著小兔站了起來(lái)?！盀槭裁?？你現(xiàn)在還不以行走！”我連忙阻止。“不要多說(shuō)，這兒有獵人出沒(méi)，沒(méi)準(zhǔn)他會(huì)要了我們的命?！?/p>

不容我多說(shuō)，小兔拉著我快跑起來(lái)。真算倒霉，正跑著，不知從哪個(gè)角落沖出一個(gè)獵人，我們慌了，轉(zhuǎn)身飛奔。風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò)。我回頭一看：那獵人舉起了他那桿黑乎乎的獵槍正對(duì)準(zhǔn)我旁邊的小兔！這，這！在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，為了小兔這個(gè)鮮紅的生命，我沒(méi)有多想，一側(cè)身，“砰“子彈打住了我?！翱炫?，快走，小兔快走！”我費(fèi)盡喊出了一句話，兩眼一閉，什么也不知道了。我化成了水。我不復(fù)存在了！

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