10.制定計劃可以讓我們更加高效地利用資源，使每一天都更有意義。"在制定計劃時，我們要合理安排時間和資源，充分考慮實際條件和限制。"計劃是安排和規(guī)劃未來行動的一種方法，它可以幫助我們更好地安排時間和資源。一個好的計劃可以幫助我們明確目標，制定可行的步驟，并增加成功的機會。我們應(yīng)該明確目標，確定要達到的成果或結(jié)果。其次，我們需要制定可行的步驟和時間安排，確保計劃的實施順利進行。以下是小編為大家整理的一些成功的計劃范例，供大家參考和借鑒。通過以下范文，我們可以看到不同領(lǐng)域的計劃如何被有效地制定和執(zhí)行。希望這些范文能夠幫助大家更加有效地制定和實施計劃，取得更好的成果和效益。
掃盲教育的工作計劃篇一
認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育。繼續(xù)以^v^關(guān)注課堂^v^為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學，大面積地提高教育質(zhì)量。
具體工作：
要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有那些重視學習，善于學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排，將學習安排到全校業(yè)務(wù)學習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹具體經(jīng)驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結(jié)合的辦法，要求每位教師做好學習筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學實踐，更好地為教育教學服務(wù)。本期與上期一樣，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設(shè)計一篇教育故事。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導(dǎo)處批準。
2、本學期將繼續(xù)組織教師學習常州市教研室修訂的《中小學各科教學常規(guī)》，修訂我校教學常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實落實常規(guī)，有效地改進教學，全面提高教學水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處將提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。
3、加強教研組建設(shè)。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學校教學工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容（學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結(jié)得失，在期末進行交流，開展先進教研組的評選。
4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結(jié)合。集中活動做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實際進行修改，并在教學過程加以調(diào)整，倡導(dǎo)課后撰寫教學后記和教學案例。
5、加強對教學質(zhì)量的調(diào)研。教學質(zhì)量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學”觀念，增強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質(zhì)量。本學期教導(dǎo)處將加大學科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科、一個班級、一個學生掉隊。抓好幾個調(diào)研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年際讀比賽，三—六年級“六一”作文比賽，低年級口算調(diào)研，中高年級計算、概念、應(yīng)用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研。
6、抓緊畢業(yè)班復(fù)習迎考工作。認真總結(jié)上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措；及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，為學生復(fù)習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導(dǎo)，采取學月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。
1、加強課改實驗的師資培訓。本學期繼續(xù)組織教師學習新課標，把握其精神實質(zhì)，加強對三年級等使用新教材教師的培訓與管理。
2、加大課程研究的力度。加強教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，促進全體教師實施新課程，課堂教學的水平。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系，爭取專家的支持、指導(dǎo)，健全教研制度，教研形式。各教研組制定計劃時要立足本校，結(jié)合自身教學需要，精心設(shè)計好每次活動的內(nèi)容，開展小型、多樣、高效的教研活動，創(chuàng)造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。學校將有針對性地組織有關(guān)學科的校級教研活動，對品德與生活（社會）等術(shù)科教研活動也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。
3、繼續(xù)加強課程管理開發(fā)的研究，根據(jù)教育部“綜合實踐活動課程指南”的有關(guān)要求，加強管理，使之不至流于形式，加強課程開發(fā)的研究，繼續(xù)開展綜合實踐活動，本期綜合實踐活動由教師自愿報名參加，綜合實踐活動組組長鄭志強指導(dǎo)，集中力量進一步開發(fā)、完善我校校本課程——《我的家鄉(xiāng)---梓潼》，使校本課^v^正成為拓展學生學習領(lǐng)域、促進學生個性發(fā)展、培育學校教育特色的重要途徑。
掃盲教育的工作計劃篇二
我鄉(xiāng)2008年的掃盲工作，全面落實黨的^v^精神,以省、市有關(guān)掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)堅持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導(dǎo)、整體推進。充分調(diào)動文盲人員的學習積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果，為我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)，努力開創(chuàng)掃盲工作新局面。
一、明確工作目標，加大掃盲的工作力度，促進掃盲工作有效實施。
1、全鄉(xiāng)文盲人數(shù)，1958—1985年出生文盲人數(shù)137人，1986---1990年新增文盲人數(shù)16人，1958—1990年總計出生文盲人數(shù)為153人。按四川省教育廳下發(fā)的《關(guān)于當前掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作》的通知（川教基字[2008]10號）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取在2009年使本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其中60%左右的學員達到脫盲水平，40%左右的學員能夠在2010年達到脫盲水平。
2、杜絕新生文盲。各校要嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于義務(wù)教育入學的有關(guān)規(guī)定，建立適齡兒童入學登記制度，小學入學年齡為6周歲，無特殊情況嚴格禁止提前或擅自推遲入學。要特別關(guān)注和解決殘疾兒童入學問題，確保每一個適齡兒童接受教育。
3、各校要認真完成掃盲工作，包保教師要認真研究《初等文化技術(shù)課本》和《初等文化技術(shù)讀本》，備好課、上好課，每周至少要進行2次課，2008年要進行150次課，對脫盲人員要普遍進行一定時間的文化技術(shù)方面的繼續(xù)教育，鞏固掃盲成果。
4、建立健全組織制度，抓好掃盲工作擋案管理。在組織制度上各校要建立一個組織即掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)組織、并張貼上墻，五個（職責）制度：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲專職干部職責；
2、學校掃盲專職教師職責；
3、掃盲包保教師職責；
4、學校掃盲工作制度；
5、專職干部專職教師對掃盲教學定期和隨機檢查指導(dǎo)制度（鄉(xiāng)有月檢查記錄、校有周檢查記錄）。以上組織制度省市對掃盲工作的評估要查，教育局年末責任書驗收時要進行賦分。各校要按照掃盲對象、包教教師、統(tǒng)編教材、保學措施、脫盲期限五到位要求簽好包教保學合同（已簽的不再重簽，未簽的在3月末簽完），對今年的脫盲人員（未脫盲人員）的作業(yè)、測試卷，教師的教案等及時裝訂歸檔，以迎接省市對掃盲工作的評估。
4、各校要依據(jù)教育局《2008年的掃盲工作計劃》及本鄉(xiāng)校實際情況，制定本年度掃盲工作計劃，根據(jù)簽定的包教保學合同列出年度掃盲人員名單，先宣傳動員，然后，向文盲人員下達參加《掃盲學習通知單》，明確學習時間、地點、教學人員、測試時間、獎懲辦法等。
5、加強對掃盲工作的管理。各校要精心組織，周密安排，創(chuàng)造性地開展工作。加強督促和檢查，切實保證掃盲工作落到實處。各校要發(fā)動本校學生積極參加當?shù)氐膾呙ぶ鷮W活動，把參加掃盲助學活動作為學生綜合實踐活動內(nèi)容之一。加強對掃盲工作人員的培訓，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步提高對掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的認識，采取有效措施，確保工作取得實效。
6、各校要克服掃盲可以松口氣的思想，切實加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政。
府統(tǒng)一部署下，繼續(xù)實行“雙線”承包責任制，把掃盲任務(wù)作為考核單位負責人工作實績的一項重要內(nèi)容，層層落實掃盲工作責任。各學校要責無旁貸地負責組織制定掃盲規(guī)劃和實施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進行經(jīng)常性督促檢查，對掃盲工作進行評估驗收。
掃盲教育的工作計劃篇三
以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的^v^精神，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導(dǎo)、整體推進。制定切實有效的措施，充分調(diào)動學員的學習積極性，力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。
二、目標任務(wù)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，采取切實有效的政策和措施，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。
2、落實有關(guān)政策措施，分期分批組織掃盲，寓學于樂，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的活動，動員、鼓勵、引導(dǎo)15——50周歲的文盲接受掃盲教育。
3、力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學文化與學科技相促進，向育人、智力開發(fā)、科技致富方面轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)掃盲與初、中級技術(shù)培訓接軌，鞏固和擴大掃盲工作取得的成果。
三、工作措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。要克服掃盲可以隨意的思想，切實加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政府統(tǒng)一部署下，實行“雙線”承包責任制，把掃盲任務(wù)作為教師年度考核實績的一項重要內(nèi)容。學校掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織制訂掃盲計劃和實施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進行經(jīng)常性督促檢查，對掃盲工作進行評估驗收。
2、明確職責。建立相應(yīng)機構(gòu)，確立工作職責，實行專人負責，把掃盲工作作為一項正常的、經(jīng)常性的工作抓緊抓好。做好文盲人口核對、登記造冊工作，制定實施掃盲對象的脫盲計劃。鼓勵教師積極投身掃盲工作，把教師參加掃盲工作的成績作為職稱評定、考核晉級、評選先進的依據(jù)。
3、明確重點，整體推進。
(1)多種形式開展掃盲教育，為方便更多的文盲參加學習。主要采取以夜校形式集中面授開展掃盲，盡量不耽誤學員的務(wù)農(nóng)時間。掃盲教師可巡回指導(dǎo)，也可動員子女教父母，丈夫教妻子等不同形式開展掃盲工作。
（2）加強管理。建立掃盲檔案，制訂掃盲學習制度，使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師一一到位。并提出教學要求。實行脫盲考試制度，學員完成掃盲學習后，參加統(tǒng)一考試，合格者頒發(fā)脫盲證，不合格者繼續(xù)參加學習。
四、教學時間。
2006年10月1日至11月20日，其余時間布臵學習任務(wù)，學員自學。
五、教學地點：水泉小學。
六、授課內(nèi)容及課時安排。
1、《讀與寫》10學時，10月1日——10月10日（集中面授6學時，農(nóng)閑時完成作業(yè)4學時）。
2、《數(shù)與算》10學時，10月11日——10月20日（集中面授6學時，農(nóng)閑時完成作業(yè)4學時）。
4、實用科技---種植業(yè)（6學時），10月21日——10月30日，集中面授4學時，實地參觀交流學習2學時。
5、實用科技----養(yǎng)植業(yè)（6學時），11月1日——11月10日，集中面授4學時，實地參觀交流學習2學時。
6、計劃生育衛(wèi)生知識講座。（4學時），11月11日——11月15日。
7、農(nóng)機操作技術(shù)培訓。（4學時），11月16日——11月20日。
七、教學措施。
1、加強學員的思想政治教育。把科技興國、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識，提高到一個新的水平。
2、要教會學員學習方法，力爭用極少的時間，讓學員學到更多的知識和技術(shù)。
3、要求學員做到不早退、不遲到，按時完成作業(yè)，有事先請假，無故不隨便缺課。
4、掃盲教師要認真?zhèn)湔n和批改學員作業(yè)，不打無準備的仗，要按質(zhì)按量地完成掃盲任務(wù)。
八、對教學人員的要求。
1、上課教師與負責人要提前到校做好教學準備工作.2、上課后及時將教材等資料轉(zhuǎn)交下一位上課教師.3、教師如遇特殊原因不能到校上課的,可與其他教師調(diào)換,并將變更情況通知相應(yīng)的負責人.九、集中掃盲時間（每天晚上7：00至9：00，學校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師6：30到校）。
吳家水泉小學2006年10月。
掃盲教育的工作計劃篇四
1．掃盲教育是綜合性基礎(chǔ)教育。隨著社會、經(jīng)濟發(fā)展日趨多樣性，文盲學員的需求和發(fā)展呈現(xiàn)出多樣性，掃盲教育不再單一地為識字而識字，而應(yīng)該關(guān)注教育的綜合性和基礎(chǔ)性，以滿足學習者在當?shù)厣?、生活及發(fā)展所必需的最低受教育的要求。
2．掃盲教育的目的是增強學習者可持續(xù)發(fā)展能力，為不斷提高他們的生活質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。要堅持以人為本，努力提高學習者的思想道德和基本的科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)學習者初步具有現(xiàn)代生產(chǎn)與生活的新觀念、創(chuàng)業(yè)求發(fā)展的精神，初步運用實用技術(shù)的能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。
3．樹立學習者是學習主體的觀念。文盲學員具有豐富的生活經(jīng)驗和較強的理解力，要充分利用他們已有的知識經(jīng)驗，喚起他們的主體意識，激發(fā)他們自主學習的內(nèi)在動機。要遵循學員的年齡及心理特征，加強實踐性教學，提高學員實際運用能力，不斷提升自身生活品質(zhì)。
4．掃盲教學要積極開發(fā)和利用豐富的課程資源。一方面要充分利用課本教材資源，指導(dǎo)學員合理使用教材開展有效學習；另一方面充分發(fā)揮教師和學員開發(fā)課程資源的積極性，將解決學員生活和生產(chǎn)的實際問題作為拓展課程資源的重要內(nèi)容，不斷滿足學員學以致用的需求。
二、課程結(jié)構(gòu)。
1．基本語文：農(nóng)村文盲學員識常用漢字1500個；能運用基本的常用詞匯，包括組詞、造句等；能借助字典等工具書識字，看懂淺顯的報刊、文章和簡單的說明書。寫字與簡易實用寫作——寫字要求姿勢正確，書寫工整；會寫簡易實用應(yīng)用文，包括寫條據(jù)和填寫單據(jù)，根據(jù)一定的事件情景，書寫簡短的書信。
2．實用數(shù)學：能正確讀出和書寫萬以內(nèi)數(shù)字；能進行加法和減法的運算，兩位數(shù)的乘法和除法的運算，簡單的四則混合運算；知道小數(shù)的含義和用法，百分比和比例的用法；認識與使用常用度量衡工具；能進行常用計量單位的換算；能夠記帳并進行簡單計算，解決實際生產(chǎn)、生活中簡單的數(shù)學問題。
3．家庭生活常識：了解基本的生理衛(wèi)生及心理健康，居家環(huán)境衛(wèi)生及膳食平衡，家庭急救、子女教育及計劃生育等方面的常識。
4．公民常識：包括公民道德修養(yǎng)；公民意識；常用法律法規(guī)的知識與應(yīng)用；環(huán)境保護；健康的文化活動與娛樂。
5．創(chuàng)業(yè)知識與技能：包括實用生產(chǎn)技術(shù)；資源的開發(fā)與利用；市場營銷知識；求職務(wù)工知識。
以上五個學習領(lǐng)域的培養(yǎng)目標應(yīng)結(jié)合當?shù)貙嶋H，從提高學員綜合素質(zhì)教育的要求出發(fā)，在教學實踐中恰當把握每個方面要求的程度。
三、課程實施說明。
掃盲課程教學要建立平等和諧的互動平臺，尊重學員的個性差異，充分發(fā)揮學員學習主動性，從學員的學習需求出發(fā)設(shè)計教學內(nèi)容，鼓勵學員富有創(chuàng)造性的開展自主學習，在學習實踐中選擇適合自己的學習方式，提高學習能力。掃盲教學要針對學員年齡特征和心理特征，積極探究學習規(guī)律，研究有效的教學策略。
1．關(guān)于識字、寫字與漢語拼音。
識字是掃盲教學的重點，教學時要將學員熟識的語言因素以及基本字、偏旁部首等作為基本材料，指導(dǎo)自主識字，在識字實踐中滲透漢字構(gòu)字的基本方法——象形法、指事法、會意法、形聲法等，幫助學員掌握漢字特點。識字教學要力求識用結(jié)合，把識字與寫字、閱讀、寫作等有機結(jié)合起來，不斷鞏固和提高識字量，不斷提高學員的閱讀能力。
字形與字義的相關(guān)性比較強，識字教學應(yīng)著力引導(dǎo)學員認識字形和理解字義，提高學員辨析形近字的能力。至于讀準字音的要求可結(jié)合學習說普通話和學習漢語拼音讓學員逐步掌握。
掃盲教育的工作計劃篇五
為迎接20xx年省人民府對我鎮(zhèn)“兩基”工作驗收工作順利完成，提高我村科學文化素質(zhì)，確保我村掃盲工作按時、按質(zhì)、按量完成，力爭使我村文半盲人員在我們掃盲教師的耕耘、精心培育下，能脫胎換骨，早日尋出致富之路，以嶄新的面貌接受新的挑戰(zhàn)，特作出以下掃盲工作計劃。
里寨村共有118戶，全村總?cè)酥袨?38人，其中女有263人，青壯年（15—50周歲）人中有319人，其中女為156人，非文盲人中有309人，女有148人，失能人員有0人。這些人中，大多是些勤勞智慧的婦女，由于歷史的原因，使她們失去了學習的機會，現(xiàn)有幸遇上黨的好策，她們又迎來了重新學習的好機會。經(jīng)鎮(zhèn)包村干部、村兩委的積極動員，全體掃盲教師的辛勤勞動，掃盲學員的學習積極性很高，我們堅信，經(jīng)全體教師的耐心輔導(dǎo)，掃盲學員的`積極配合下，在面積廣大、氣候溫和的山村里，不會飛不出金鳳凰。
1、加強學員的思想治教育。把科技興國、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識，提高到一個新的水平。
2、要教會學員學習方法，力爭用極少的時間，讓學員學到更多的知識和技術(shù)。
3、大張旗鼓，大超聲勢地發(fā)動有文化的人都來教，無文化的人來學，把我村的黨、團員，中小學生都組織起來，積極投入到掃盲工作中去。
4、要求學員做到不早退、不遲到，按時完成作業(yè)，有事事先請假，無故不隨便缺課。
5、掃盲教師要認真?zhèn)湔n和批改學員作業(yè)，不準打無準備的仗，要保質(zhì)保量地完成掃盲任務(wù)。
（一）語文與應(yīng)用：20個學時。
（二）實用數(shù)學：12個學時。
（三）家庭生活與技能：20個學時。
（四）實用科技——種植業(yè)：96個學時。
（五）實用科技——養(yǎng)殖業(yè)：52個學時。
（六）常見病蟲害防治：28個學時。
（七）農(nóng)副產(chǎn)品加工：12個學時。
（八）其他：16個學時。
20xx年3月20日—20xx年12月19日，以夜校形式集中面授，其余時間，布置學習任務(wù)，學員自學。
里寨村村委辦公樓。
1、上課教師在上課前一天熟悉話筒，投影儀，電腦及實物展示臺的使用。
2、上課教師與負責人要提前到校做好教學準備工作。
3、上課后教師要等所有學員離開教室后，關(guān)閉所有門窗，電教儀器后方可離開。
4、上課后周一上午將教材等資料轉(zhuǎn)交下一位上課教師。
5、教師如遇特殊原因不能到校上課的，可與其他教師調(diào)換，并將變更情況通知相應(yīng)的負責人。
掃盲教育的工作計劃篇六
根據(jù)學校的總體要求與東儀路的具體情況，我們的宗旨是：為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切，為了學校的一切，讓每位學生學的滿意，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學校當做自己的家園。
愛崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學校著想，一心為家長著想，一心為學生著想，一心為提高教學質(zhì)量著想。堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學校的發(fā)展，一切出發(fā)點要有利于學校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學質(zhì)量，學校所有老師的所作所為都要有利于團結(jié)協(xié)作。堅持“一切標準從高，一切要求從嚴，一切操作從細，一切為提高教學質(zhì)量”。高標準，嚴要求，細操作，突出工作重點，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做到以下幾點：
1)堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。
2)堅持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責，認認真真，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的出色的完成每一項工作。
3)要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問題，要善于觀察并及時解決問題。管理人員要有危機意識，競爭意識，要時刻牢記：“逆水行舟，不進則退”。工作既要大但斧，勇于創(chuàng)新，積極進取，又要如履薄冰，周密細致，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
4)要時刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精誠團結(jié)，同心協(xié)力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長，為振興仁民教育，發(fā)展仁民教育，創(chuàng)新仁民教育作出自己的貢獻。
東儀路校區(qū)設(shè)置有中補部、高中部、高補部、藝術(shù)部，校區(qū)部門較多，管理模式各有不同。針對這種形式，東儀路校區(qū)從管理上分頭治理，采用部門自治，權(quán)力下放，各自負責責任制。從學校的整體上，本校區(qū)計劃設(shè)置教務(wù)處與學生處，分頭管理教學與學生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設(shè)置上，中補計劃開設(shè)10個班級，高一開設(shè)6個班級，高二開設(shè)2個班級，高補開設(shè)6個班級，藝術(shù)開設(shè)14個班級，各班級的班主任必須進行嚴格的培訓，進行管理每日常規(guī)的學習，使所有的老師都能盡職盡責的搞好自己的管理與教育教學工作。
1)建立和諧、有力的管理教師隊伍是學校發(fā)展既必要而且重要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識，克難奮進，精誠合作。培養(yǎng)教師的集體意識與合作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強老師與老師、學生與老師、學生與學生、家長與老師之間的溝通與交流。
2)創(chuàng)建和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責任。在班級管理中，班主任應(yīng)該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時處理班內(nèi)問題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。
3)營造和諧的師生關(guān)系，形成教師勤教，學生勤學;學生敢問、善問，教師善誘、善導(dǎo)的真情流動的師生關(guān)系。
1)抓好教學日常管理，向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓練要成績。針對學生的特點，要求科任老師從學生進校開始規(guī)范學生的答題行為，幫助他們培養(yǎng)良好學習習慣和科學的學習方法，對學生有問必答，有錯必糾。
2)強化班主任職責，班主任工作要做細，要有溫度，有愛心，要幫助學生放下包袱，樹立信心，確定目標，激發(fā)他們的學習熱情，對他們有難必幫，有求必應(yīng)，讓失利學生感受到溫暖，班主任工作要做實，要有力度。開學后，班主任要迅速摸清每位同學的家庭環(huán)境，并通過觀察、談話等方式了解學生的性格，根據(jù)每次月考成績，進行認真的質(zhì)量分析，及時反饋到科任教師，及時解決問題，高補班級迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對學生的短腿科目，與家長及時聯(lián)系抓好一對一的補救工作。另外，老師應(yīng)該對學生的平時表現(xiàn)認真觀察，及時處理問題，特別是思想問題。
3)強化任課教師的備課職責，各學科要有詳細教學計劃與復(fù)習方法策略。把握教學目標，分階段制定教學要求，及時調(diào)整自己的教學方法，合理調(diào)整進度和難度，定期檢查落實情況。各學科要注意限時訓練、階段訓練、隨堂測驗，在夯實基礎(chǔ)的同時也重視能力的提高。
4)堅持教師教學情況記載、反饋制度。學校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對學生的意見及時反饋予任課教師，督促老師及時調(diào)整自己的教學方法，與學生進行交流，解決問題。對存在問題較大的老師，學校應(yīng)及時進行調(diào)整，避免給學校造成不良的影響。
1、建立健全有力的學習機制，加強校際之間、兩校區(qū)之間的學習互助活動。在長期的交流與學習之中取長補短，及時調(diào)整與改正自己，使自己在各方面達到更加完善。
2、制定各項管理制度，做到有規(guī)可行。
1)制定切實可行的管理制度，讓目標任務(wù)有章可循。班級管理以班主任為主，對班稼的所有事務(wù)及時處理，如有難度，及時與學校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。確定周一全校例會制度，周五班主任例會制度，從學生與老師的思想工作上加強統(tǒng)一，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理。學校的各項例會必須有準備，有內(nèi)容，有思想，有作用，不開無準備之會。班會必須有實效，有教案，班級問題處理必須有結(jié)果。
2)抓好教師的教學工作，在教師提供教學計劃的同時，必須抓好教學計劃的落實工作。班主任與教學主管領(lǐng)導(dǎo)認真聽取任課教師的課堂教學，明確老師的進度，進行教學進度的對比。對課堂教學中出現(xiàn)與教學無關(guān)的事情時，及時給予指正，確保上課質(zhì)量。
3)重視教學常規(guī)，加強教學管理，提高教學質(zhì)量。積極抓好課堂教學與考練的工作，認真進行教學質(zhì)量的分析。特別是每次月考或者統(tǒng)考之后，班主任應(yīng)該及時對班級學生的成績進行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學生的問題所在，及時調(diào)整學生的心態(tài)。另外，從班級整體出發(fā)，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進行班級經(jīng)驗交流會。特別對部分學生進行面對面的交流，確保學生成績的提高。
4)抓好一對一的輔導(dǎo)與晚補工作。對各班的弱科學生應(yīng)及時與其家長聯(lián)系，征得家長同意，積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學生進行質(zhì)量跟蹤，幫助學生及時解決學習上的任何問題。對成績提高較慢的學生，老師應(yīng)做到有耐心，有愛心，有信心，讓學生對學習充滿信心。
5)加強各種考核制度的落實，為學生做好服務(wù)工作。在后期的工作中，為了促進教學工作有效地進行，及時進行各種表彰活動是對教學工作的有力促進。及時進行期中、期末學生學習經(jīng)驗交流與優(yōu)秀學生表彰大會，鼓勵所有學生學優(yōu)補差，形成學習上的比、學、趕、幫、超。
1、加強宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學效果的最好途徑，學生良好的休息保證了學生的成績的提高。宿舍管理以班主任管理為主，宿舍管理老師輔助，管理必須形成一種制度，并常抓不懈。
老師做到一日幾查，及時督促學生休息與起床。2、各班確定宿舍管理制度，確定宿舍舍長，形成值日制度，保證宿舍環(huán)境干凈、衛(wèi)生。
招生工作是我校的頭等大事，招生工作一日不可停止，它是常年必須進行的一項任務(wù)。招生主要體現(xiàn)在學校的管理與質(zhì)量上，招生就在平時，生源就在身邊。學校的招生工作人人有責，在校的每一個老師都是招生人員，都必須把招生工作放在第一位。各班主任必須保證本班學生的在校數(shù)目，對有流失的學生進行相應(yīng)的處理。禁止老師隨便開除學生，每一位學生都是學校的招生員，學生對學校的口碑對招生影響很大。另外，招生辦必須從整體上對招生工作進行統(tǒng)籌安排，從招生的要求與制度的制定上進行有計劃性、有目標、有利、有效地從事好招生工作。從三月份后，學校的招生工作開始轉(zhuǎn)向整體的、全方位的宣傳工作。招辦全體人員必須做好外出宣傳工作的準備，以學校的利益為出發(fā)點，不做不說與工作不利的事與話。學校主管校長牽頭，招辦主任具體負責日常工作事務(wù)，并及時做好校園文化的宣傳工作。
學校的一切工作都為教學第一線服務(wù)。后勤工作是教學服務(wù)工作的主要方面，它對教學的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一個重要方面。第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛(wèi)生與飯菜質(zhì)量勝作重點，餐廳人員應(yīng)注意自身的衛(wèi)生與操作間的衛(wèi)生。第二，餐廳的進貨必須把好質(zhì)量關(guān)，杜絕有害身體健康的東西進入餐廳。第三，餐廳全體服務(wù)人員必須擁有主人翁的精神，對全體師生應(yīng)做到微笑服務(wù)，杜絕與師生爭吵。另外，做好后勤的修繕工作與門衛(wèi)的安全保障工作。積極修復(fù)各個區(qū)域需要修繕的教學區(qū)與生活區(qū)用具，提供一流的服務(wù)，及時并主動地上門服務(wù)。門衛(wèi)處必須做好來訪人員的登激作，對來訪人員不作任何的私情處理，外出校門的學生與家長，如果又需帶出的物品，必須有相關(guān)的證明方可允許物品離校。后勤還需進行隨時的檢查工作，對各處室的節(jié)約用電及安全用電做到具體要求。及時進行環(huán)境衛(wèi)生的整理與清掃，還必須及時修剪與澆灌校園內(nèi)花木草坪，給師生提供一個優(yōu)美的學習與生活環(huán)境。
1、各班學生在進班時，必須持有繳費單據(jù)，班主任方可安排學生進班學習，遇有特殊情況，必須有主管校長以上的條子，方可讓學生上課。各班學生進班以后，必須確保生源，禁止學生流失，嚴格學生退學數(shù)目，退學的學生開學初一律不予辦理退學手續(xù)。退學手續(xù)基本定于十月份。
2、各班級必須認真填寫學生報名花名冊，必須給教務(wù)處、教處、財務(wù)處及班主任各一份，以便及時清理學生收繳費與欠費問題。對享受學校補助的學生必須進行繳費財務(wù)說明，并注明相應(yīng)的數(shù)目。學生轉(zhuǎn)賬必須留下轉(zhuǎn)賬憑證，及時到學校財務(wù)室進行簽字認證，如果丟失憑據(jù)，學校不予負責。
總之，學校的指導(dǎo)思想就是要提高升學率，做好教書育人的工作。這就要求我們所有員工做到：
1)工作有責任心，講原則，講制度;。
2)各處室領(lǐng)導(dǎo)必須認真管理，要有大膽的創(chuàng)造思維。
3)各管理人員必須提高工作能力，彼此之間互相學習，互相借鑒。
4)各部室的每次任務(wù)，必須嚴密組織，嚴格要求，保質(zhì)保量的完成。
5)工作要講求實效性與時間性，不能拖拉。
6)增強立工作的能力，學校布置的任務(wù)不等靠，不拖拉，認真及時的完成工作任務(wù)。
7)各部門必須提高工作的執(zhí)行力度，互相配合，積極推動全校工作的有效實施。
8)所有工作人員必須增強組織紀律性，積極聽從學校的統(tǒng)一指揮與管理，無條件的接受學校布置的各項工作任務(wù)。
9)所有工作人員必須樹立品牌意識，增強內(nèi)力，提高工作實力。
10)重實干，重實效，工作不打無準備之仗。
堅持就是勝利，堅持就會成功，只有堅持才會出現(xiàn)奇跡。只要全體員工以主人翁的態(tài)度去做好自己的本分工作，我們的目標就會實現(xiàn)。
掃盲教育的工作計劃篇七
實施“科教興農(nóng)”計劃，為加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，掃除青壯年文盲，努力提高廣大居民的整體素質(zhì)，促進廣大居民脫貧致富、推動社會全面進步作出新的貢獻。
1、對照有關(guān)要求，完成好成教、掃盲各項任務(wù)。
2、完成成教培訓4800人次的任務(wù)。
3、完成掃除青壯年文盲1人的任務(wù)。
4、學員的整體素質(zhì)得到進一步提高。
5、各項工作制度和工作職責規(guī)范化、科學化。
6、專人負責收集、整理檔案資料。
7、順利通過各級驗收。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)成立我鎮(zhèn)成教、掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2、多方努力，確保上級成教、掃盲經(jīng)費落實到位。
3、學校要注重對成教、掃盲的經(jīng)費投入，繼續(xù)完善成技校的設(shè)備設(shè)施，不斷改善辦學條件。
4、發(fā)揮成技校的職能作用，繼續(xù)動員廣大青壯年參加成教培訓學習。
5、制訂、完善成教、掃盲工作制度，職責到位，責任到人。
6、專人負責，按標準完善有關(guān)檔案資料。
7、動員學校骨干教師參與成教、掃盲工作，聘請有關(guān)專家到校上課講學。
8、積極開展成教研究，組織部分教師、學員外出參觀考察。
9、特別重視抓好脫盲人員的鞏固提高以及實用技術(shù)培訓工作。
10、做好各項迎檢準備工作。
1、種植技術(shù)：龍眼種植技術(shù)、荔枝種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)技術(shù)；
2、飼養(yǎng)技術(shù)：養(yǎng)魚技術(shù)、養(yǎng)豬技術(shù)、養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)蛇技術(shù)等；
3、加工技術(shù)：針織技術(shù)、點心加工技術(shù)、水果加工技術(shù)等；
掃盲教育的工作計劃篇八
“以培代掃”的原則，采取靈活多樣的學習方式，突出重點、分類指導(dǎo)、整體推進。制定切實有效的措施，充分調(diào)動文盲人員的學習積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。
7月份至11月份：開展掃盲、鞏固提高教學工作。
12月份：組織脫盲考試，總結(jié)全年的工作。
掃除文盲成果的基礎(chǔ)上將青壯年非文盲率不斷提高。做到：有機構(gòu)、有隊伍、有經(jīng)費、有計劃、有宣傳、有培訓、有基地、有教學、有考試、有檔案，從而保質(zhì)保量完成掃盲任務(wù)。
組織各村教師深入各個家庭，對所在施教區(qū)內(nèi)29—60周歲的青壯年文盲（殘疾文盲除外），核對戶口、核對文盲身份并簽字，建立真實可靠的文盲人員檔案，對尚未完成摸底、建檔任務(wù)工作的，必須在近期完成。各村校要由專人負責收集、整理文盲檔案資料，并建立掃盲電子檔案，形成完整的文盲基本情況資料，為今后一階段有針對性、有重點地開展掃盲工作打好基矗。
普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”。加強掃盲工作的針對性和實效性，重點抓好適齡兒童和少年的入學率和鞏固率，全力以赴堵住新文盲的產(chǎn)生。
4月份至6月份：做好宣傳、動員工作，各村小學對本轄區(qū)青壯年文化狀況進行全面調(diào)查、統(tǒng)計，建立文盲對象電子檔案；擬定出20xx年掃盲工作計劃，落實掃盲教育對象、教師、負責人、教學場地和教材。
7月份至11月份：開展掃盲、鞏固提高教學工作。
12月份：組織脫盲考試，總結(jié)全年的工作。
掃盲教育的工作計劃篇九
教學目標：
1、經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程，感受學習更大數(shù)的必要性，能體驗大數(shù)的實際意義。
2、經(jīng)過實踐操作活動，認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系。并會正確讀、寫以及比較數(shù)的大小。
3、在收集數(shù)據(jù)過程中，認識數(shù)據(jù)改寫單位的必要性，掌握萬、億為單位表示大數(shù)的改寫方法。
4、理解近似數(shù)在實際生活中運用的意義，能自主探索、掌握近似數(shù)的方法，能對更大的數(shù)進行估計。
教學重點：
大數(shù)的讀寫。
教學難點：
數(shù)位中包含0的讀寫。
【第二單元】：線與角。
教學目標：
1、經(jīng)過具體的操作活動，認識直線、線段、與射線，會用字母正確讀出直線、線段與射線。
2、經(jīng)過動手操作的活動，認識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線;經(jīng)過探索活動，體會兩點間所有連線中線段最短，明白兩點間的距離。
3、經(jīng)過學具的操作活動，理解平角、周角，能區(qū)別角的大小之間的關(guān)系;會用量角器量指定度數(shù)的角與畫指定度數(shù)的角。
教學重點：
認識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線，會用量角器畫角。
教學難點：
直線、射線概念的理解。
【第三單元】：乘法。
教學目標：
1、使學生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，探索并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能正確計算;能運用乘法運算解決一些實際問題。
2、使學生掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中，能應(yīng)用適宜的方法進行估算。
3、經(jīng)過對乘法以及趣味算式規(guī)律的探索，經(jīng)歷數(shù)學問題探索的過程，并會運用乘法運算定律進行簡便運算。
教學重點：
三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。
教學難點：
理解乘法分配律的算式意義及簡便條件。
【第四單元】：圖形的變換。
教學目標：
1、經(jīng)過在方格紙上的操作活動，說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過程，并能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。
2、經(jīng)過實例觀察，了解一個簡單圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程，并能設(shè)計簡單的圖案。
教學重點：
讓學生體會圖形變換的特點。
教學難點：
能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。
【第五單元】：除法。
教學目標：
1、結(jié)合實際情境，探索并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法，并能正確地進行計算。
2、在實際情境中，理解路程、時間與速度之間的關(guān)系，并能解決生活中簡單的問題。
3、結(jié)合具體情境，體會萬、億等大數(shù)的實際意義。
4、經(jīng)歷探索的過程，發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律，并能運用規(guī)律進行簡便計算。
5、在解決實際問題中，認識引入中括號的必要性，并能進行簡單的整數(shù)四則混合運算。
教學重點：
引導(dǎo)學生探索并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法，并能正確地進行計算。
教學難點：
引導(dǎo)學生掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的試商方法。
【第六單元】：方向與位置。
教學目標：
1、在具體的情境中，能在方格紙上用數(shù)對確定位置。
2、經(jīng)過具體的情境，體會方向、距離兩個條件對確定位置的作用，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。
3、能描述簡單的路線圖。
教學重點：
1、學會用數(shù)對表示物體的位置。
2、學會用方向和距離表示物體的位置。
教學難點：能描述簡單的路線圖。
【第七單元】：生活中的負數(shù)。
教學目標：
了解日常生活中負數(shù)的意義、表示方法，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。
教學重點：
會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。
教學難點：
引導(dǎo)學生把對負數(shù)的理解從感性認識升華為理性認識。
【第八單元】：統(tǒng)計。
教學目標：
1、經(jīng)過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，體會到統(tǒng)計圖中的一格表示多個單位的必要性，并理解條形統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。
2、能把生活中的一些數(shù)據(jù)繪制成單式條形統(tǒng)計圖。
3、經(jīng)過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，了解單式折線統(tǒng)計圖的特點;能將一組相關(guān)的數(shù)據(jù)繪制成單式折線統(tǒng)計圖，并能從折線統(tǒng)計圖上獲取數(shù)據(jù)變化情景的信息。
教學重點：
體會到統(tǒng)計圖中的一格表示多個單位的必要性，能把生活中的一些數(shù)據(jù)繪制成單式條形統(tǒng)計圖或單式折線統(tǒng)計圖。
教學難點：
掃盲教育的工作計劃篇十
本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新學期新變化，有了新朋友的加入，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的控制。可是，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們本事的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：
4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高；
5、科學領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。
對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到恢、充實、開心。
根據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學期我班的教育教學總目標：
1、情緒恢、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)本事。生活衛(wèi)生習慣有條理、有規(guī)律。
2、能進取參加各項團體活動，在活動中學會初步控制自我的情緒，養(yǎng)成必須的規(guī)則意識。
3、愿意主動同及同伴進行語言交流，語言表達完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。
4、愿意參與各類游戲活動。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往本事。
各項具體教育目標。
（一）健康：
1、喜歡上幼兒園，有自我的朋友，樂于參與團體生活。
2、進一步鞏固立進餐的習慣，能堅持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自我送餐盤，自我漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習慣。
3、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒立穿脫、整理衣物的良好習慣。會收拾日常生活用品。
4、認識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護方法，了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。
5、初步建立體育活動的規(guī)則意識。
6、在團體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。
7、在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。
（二）語言：
1、學會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。
2、喜歡與教師、同伴交流，愿意在團體面前講話表演。
3、初步學習日常生活中的交往語言和禮貌用語。
4、在教師的引導(dǎo)下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自我的意思。
5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學說簡單的書面語言，豐富詞匯量。
6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并樂意學說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。
（三）科學：
1、樂意參加科學活動，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等，初步構(gòu)成好奇、好問的科學品質(zhì)。
2、能關(guān)心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。
3、初步學會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗。
4、初步學會用各種簡單的方式表達事物的特征和自我的發(fā)現(xiàn)。
5、學習使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動。
6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。
7、愿意參加數(shù)學活動，能按要求拿取、擺放操作材料。
8、學習一些常用的量詞。
9、學習按物體量（大小、長短）的差異進行5以內(nèi)物體的排序。
10、學習手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。
（四）社會：
1、能大方地與、同伴交往。
2、在活動中，不爭搶玩具，學會謙讓，學習與同伴友好相處。
3、合理地表達自我的要求和愿望，愿意做自我力所能及的的事。
4、明白愛家人、教師、同伴，會感激，有愛心。
5、了解社會生活中的一些基本規(guī)則。
6、會初步使用禮貌用語與他人交往。
掃盲教育的工作計劃篇十一
掃盲教育是指在現(xiàn)代社會對于那些沒有受過良好教育和知識貧困的人進行啟發(fā)和教育的一種形式。在掃盲教育中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多受過高等教育的人們也爭相加入到這個大家庭來，他們想要以自己的力量去改變這個社會。我也積極參加掃盲教育，從中獲得了很多收獲。
二段：了解社會現(xiàn)狀的重要性。
社會現(xiàn)狀呈現(xiàn)出一種非富即貧的狀態(tài)，這種狀態(tài)反映出了生存資源分配的不均。我們常常能夠看到大街上的那些收購廢品、撿垃圾的貧民和被遺忘的老人。大多數(shù)人無法想象到，他們所擁有的一切可能有一天也會因為外界因素而消失殆盡。了解社會現(xiàn)狀的重要性在于讓我們成為明智的消費者和踏實的生活者，同時也會讓我們對自己的未來充滿信心。
三段：鍛煉語言表達能力的重要性。
掃盲教育可以有效地提高人們的語言表達能力，因為所有的交流和講解都需要通過語言實現(xiàn)。在掃盲教育中，我們不僅可以表達自己的觀點，還可以學習到豐富的知識和經(jīng)驗。這對于我們?nèi)粘Ｉ钪械慕涣骱蜏贤ǘ加泻艽蟮膸椭?/p>
四段：學習古今中外文化的重要性。
掃盲教育的另一個重要方面是傳播跨文化知識。通過學習不同國家和地區(qū)的文化，我們可以更好地了解世界的多元性。同時，我們也可以被激發(fā)出對于其他文化的尊重和欣賞，而不是只關(guān)心我們自己的文化和習慣。
五段：總結(jié)。
掃盲教育是有益的教育方式，它可以幫助我們更好地了解社會現(xiàn)狀、提高語言表達能力、學習古今中外文化。每個人都應(yīng)該積極參加掃盲教育，并且將學到的知識和文化運用到日常生活中。
掃盲教育的工作計劃篇十二
掃盲教育是一項重要的教育任務(wù)，它不僅可以提高人民的文化素養(yǎng)，還可以提高整個國家的文化水平。通過參與掃盲教育，我有許多體會和啟示。本文將分享我的體會和心得。
掃盲教育意義重大，它可以讓更多人獲得知識，提高自身的素養(yǎng)和水平。當一個國家有更多的受過教育的人，社會文明程度就會提高，人民的生活水平也會得到改善。在掃盲教育中，我們可以看到很多低收入家庭的孩子，他們因家庭貧困而無法享受優(yōu)質(zhì)的教育，而掃盲教育機構(gòu)，通過提供全面的學習課程和正確的學習方法，讓這些孩子有機會接受更好的教育機會。同時，掃盲教育能夠幫助那些遭受生活困境的人找到新的方向，了解并掌握基礎(chǔ)的生活技能，從而走向更好的明天。
在我的參與中，我深刻認識到了掃盲教育的重要性，也意識到了我自己和需要為社會多做一些貢獻。我逐漸擺脫了自己的偏見和局限性，開始了解不同階層人士的想法和觀點，也讓我成為了更加綜合的個人。同時，參與掃盲教育，也有助于形成自我認知，讓我們更好的了解自己的能力和優(yōu)勢。此外，掃盲教育也是一項與人溝通的機會，快樂的交流和分享，促進了我們的精神交流和心理成長。
第四段：掃盲教育的困難和挑戰(zhàn)。
在參與掃盲教育過程中，也遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。其中，最大的一個問題就是準備課程的時間。教育課程需要有計劃準備，尤其是對于異質(zhì)性更高的受眾，需花費大量的時間投資于課程內(nèi)容的準備上。同時，我們也會遇到一些缺席的學生，這也給教學帶來了很大的困擾。對于這類學生，我們需要主動聯(lián)系，積極解決問題。此外，在教學過程中，我們還需注意學生的情感溝通，讓學生逐漸感受到受到尊重和關(guān)愛。
為了更好地實施掃盲教育，我們應(yīng)該深入了解社會需求，結(jié)合本地實際情況，尋求各種渠道，建立掃盲教育志愿組織和社會力量協(xié)同參與掃盲教育工作。同時，根據(jù)學生的年齡、性別、興趣愛好和所需知識等因素制定課程，采用多樣化的教學方法，網(wǎng)絡(luò)教學和現(xiàn)場輔導(dǎo)相結(jié)合，以提高學生的學習效率和教學質(zhì)量。在教學過程中，我們還需注重與學生的交流和溝通，關(guān)注他們的需求與想法，不斷改進教學方式，為學生提供更加貼心和專業(yè)的服務(wù)。
結(jié)論：
掃盲教育是提高人民文化素養(yǎng)、增強國家文化軟實力的重要途徑，通過參與掃盲教育，我不僅獲得了知識增長和交流機會，也提高了自我價值的認知和感受，實現(xiàn)了心靈與思想上的蛻變和升華。希望廣大志愿者和社會力量能夠加入到掃盲教育的行列中，為中國文化事業(yè)和全人類的發(fā)展做出積極的貢獻。
掃盲教育的工作計劃篇十三
我鎮(zhèn)在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和各界的關(guān)心支持下，于20xx年12月全面完成掃盲工作目標任務(wù)，為了進一步實施科教興國，科教興農(nóng)的戰(zhàn)略目標，提高勞動者素質(zhì)，鞏固普九成果，杜絕新文盲產(chǎn)生，使全鎮(zhèn)剩余的92名青少年文盲分期分排分年段不斷得到培訓和提高，逐步消除文盲，使他們適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，特制定以下工作計劃：
一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實掃盲工作的各項措施。
成立以鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、婦聯(lián)、團委、中心校分管領(lǐng)導(dǎo)為一體的掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)各村成校的作用，組織落實好教材、資料，將脫肓學員分解到村，確定幫教對象。
二、堅持掃、堵并舉，提高鞏固為本。
單獨掃盲只能治標，堵住新文盲的產(chǎn)生才是治本。為此從一九九七年以來，我們堅持了貫徹“一堵二掃三提高”的方針，狠抓普及初中義務(wù)教育成果和脫盲學生的鞏固提高，濾布擬今年掃除青少年文盲2人，把學習文化技術(shù)和知識有機結(jié)合起來，使他們均能掌握一定的致富本領(lǐng)。
三、對全鎮(zhèn)的脫盲學員進行繼續(xù)教育，以文化和知識教育為主，結(jié)合進行實用技術(shù)教育二者有機結(jié)合并重，鞏固掃盲成果。
四、開展教學做到因地、因人施教，教程形式靈活多樣，通過培訓、施教使學員的文化程度具有一個小學水平。
并能掌握一定的計算能力和書寫簡單的應(yīng)用文，組織他們參加實用技術(shù)培訓，能掌握2-3次致富實用的技術(shù)。成為真正的社會主義建設(shè)者。
掃盲教育的工作計劃篇十四
實施“科教興農(nóng)”計劃，為加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，掃除青壯年文盲，努力提高廣大居民的整體素質(zhì)，促進廣大居民脫貧致富、推動社會全面進步作出新的貢獻。
二、工作目標。
1、對照有關(guān)要求，完成好成教、掃盲各項任務(wù)。
2、完成成教培訓4800人次的任務(wù)。
3、完成掃除青壯年文盲1人的任務(wù)。
4、學員的整體素質(zhì)得到進一步提高。
5、各項工作制度和工作職責規(guī)范化、科學化。
6、專人負責收集、整理檔案資料。
7、順利通過各級驗收。
三、工作措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)成立我鎮(zhèn)成教、掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2、多方努力，確保上級成教、掃盲經(jīng)費落實到位。
3、學校要注重對成教、掃盲的經(jīng)費投入，繼續(xù)完善成技校的設(shè)備設(shè)施，不斷改善辦學條件。
4、發(fā)揮成技校的職能作用，繼續(xù)動員廣大青壯年參加成教培訓學習。
5、制訂、完善成教、掃盲工作制度，職責到位，責任到人。
6、專人負責，按標準完善有關(guān)檔案資料。
7、動員學校骨干教師參與成教、掃盲工作，聘請有關(guān)專家到校上課講學。
8、積極開展成教研究，組織部分教師、學員外出參觀考察。
9、特別重視抓好脫盲人員的鞏固提高以及實用技術(shù)培訓工作。
10、做好各項迎檢準備工作。
四、成技校培訓指導(dǎo)性內(nèi)容。
1、種植技術(shù)：龍眼種植技術(shù)、荔枝種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)技術(shù)；
2、飼養(yǎng)技術(shù)：養(yǎng)魚技術(shù)、養(yǎng)豬技術(shù)、養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)蛇技術(shù)等；
3、加工技術(shù)：針織技術(shù)、點心加工技術(shù)、水果加工技術(shù)等；
掃盲教育的工作計劃篇十五
實施“科教興農(nóng)”計劃，為加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，掃除青壯年文盲，努力提高廣大居民的整體素質(zhì)，促進廣大居民脫貧致富、推動社會全面進步作出新的貢獻。
1、對照有關(guān)要求，完成好成教、掃盲各項任務(wù)。
2、完成成教培訓4800人次的任務(wù)。
3、完成掃除青壯年文盲1人的任務(wù)。
4、學員的整體素質(zhì)得到進一步提高。
5、各項工作制度和工作職責規(guī)范化、科學化。
6、專人負責收集、整理檔案資料。
7、順利通過各級驗收。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)成立我鎮(zhèn)成教、掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2、多方努力，確保上級成教、掃盲經(jīng)費落實到位。
3、學校要注重對成教、掃盲的經(jīng)費投入，繼續(xù)完善成技校的設(shè)備設(shè)施，不斷改善辦學條件。
4、發(fā)揮成技校的職能作用，繼續(xù)動員廣大青壯年參加成教培訓學習。
5、制訂、完善成教、掃盲工作制度，職責到位，責任到人。
6、專人負責，按標準完善有關(guān)檔案資料。
7、動員學校骨干教師參與成教、掃盲工作，聘請有關(guān)專家到校上課講學。
8、積極開展成教研究，組織部分教師、學員外出參觀考察。
9、特別重視抓好脫盲人員的鞏固提高以及實用技術(shù)培訓工作。
10、做好各項迎檢準備工作。
1、種植技術(shù)：龍眼種植技術(shù)、荔枝種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)技術(shù)；
2、飼養(yǎng)技術(shù)：養(yǎng)魚技術(shù)、養(yǎng)豬技術(shù)、養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)蛇技術(shù)等；
3、加工技術(shù)：針織技術(shù)、點心加工技術(shù)、水果加工技術(shù)等；
4、信息技術(shù)：計算機有關(guān)知識、互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)知識等；
5、文化知識：應(yīng)用文寫作、企業(yè)管理、財務(wù)統(tǒng)計等；
6、政治思想：人口教育、政策教育、法制教育等；
7、社會生活：體育健康教育、美食知識、心理健康指導(dǎo)等。
培訓建議：“三村”學校以種養(yǎng)技術(shù)為主；其他學校以加工、管理知識為主；各校都應(yīng)進行文化、政治、社會三方面的`培訓。
掃盲教育的工作計劃篇十六
我鄉(xiāng)2008年的掃盲工作，全面落實黨的xxx精神,以省、市有關(guān)掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)堅持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導(dǎo)、整體推進。充分調(diào)動文盲人員的學習積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果，為我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)，努力開創(chuàng)掃盲工作新局面。
一、明確工作目標，加大掃盲的工作力度，促進掃盲工作有效實施。
1、全鄉(xiāng)文盲人數(shù)，1958—1985年出生文盲人數(shù)137人，1986---1990年新增文盲人數(shù)16人，1958—1990年總計出生文盲人數(shù)為153人。按四川省教育廳下發(fā)的《關(guān)于當前掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作》的通知（川教基字[2008]10號）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取在2009年使本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其中60%左右的學員達到脫盲水平，40%左右的學員能夠在2010年達到脫盲水平。
2、杜絕新生文盲。各校要嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于義務(wù)教育入學的有關(guān)規(guī)定，建立適齡兒童入學登記制度，小學入學年齡為6周歲，無特殊情況嚴格禁止提前或擅自推遲入學。要特別關(guān)注和解決殘疾兒童入學問題，確保每一個適齡兒童接受教育。
3、各校要認真完成掃盲工作，包保教師要認真研究《初等文化技術(shù)課本》和《初等文化技術(shù)讀本》，備好課、上好課，每周至少要進行2次課，2008年要進行150次課，對脫盲人員要普遍進行一定時間的文化技術(shù)方面的繼續(xù)教育，鞏固掃盲成果。
4、建立健全組織制度，抓好掃盲工作擋案管理。在組織制度上各校要建立一個組織即掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)組織、并張貼上墻，五個（職責）制度：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲專職干部職責；
2、學校掃盲專職教師職責；
3、掃盲包保教師職責；
5、專職干部專職教師對掃盲教學定期和隨機檢查指導(dǎo)制度（鄉(xiāng)有月檢查記錄、校有周檢查記錄）。以上組織制度省市對掃盲工作的評估要查，教育局年末責任書驗收時要進行賦分。各校要按照掃盲對象、包教教師、統(tǒng)編教材、保學措施、脫盲期限五到位要求簽好包教保學合同（已簽的不再重簽，未簽的在3月末簽完），對今年的脫盲人員（未脫盲人員）的作業(yè)、測試卷，教師的教案等及時裝訂歸檔，以迎接省市對掃盲工作的評估。
4、各校要依據(jù)教育局《2008年的掃盲工作計劃》及本鄉(xiāng)校實際情況，制定本年度掃盲工作計劃，根據(jù)簽定的包教保學合同列出年度掃盲人員名單，先宣傳動員，然后，向文盲人員下達參加《掃盲學習通知單》，明確學習時間、地點、教學人員、測試時間、獎懲辦法等。
5、加強對掃盲工作的管理。各校要精心組織，周密安排，創(chuàng)造性地開展工作。加強督促和檢查，切實保證掃盲工作落到實處。各校要發(fā)動本校學生積極參加當?shù)氐膾呙ぶ鷮W活動，把參加掃盲助學活動作為學生綜合實踐活動內(nèi)容之一。加強對掃盲工作人員的培訓，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步提高對掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的認識，采取有效措施，確保工作取得實效。
6、各校要克服掃盲可以松口氣的思想，切實加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政。
府統(tǒng)一部署下，繼續(xù)實行“雙線”承包責任制，把掃盲任務(wù)作為考核單位負責人工作實績的一項重要內(nèi)容，層層落實掃盲工作責任。各學校要責無旁貸地負責組織制定掃盲規(guī)劃和實施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進行經(jīng)常性督促檢查，對掃盲工作進行評估驗收。
掃盲教育的工作計劃篇十七
在現(xiàn)代社會中，掃盲教育是人人應(yīng)該關(guān)注和投入的一個問題。由于歷史遺留問題和家庭條件等原因，一部分人在受教育過程中存在差距和短板。因此，掃盲教育活動作為一種有益的公益活動，應(yīng)該與時俱進并得到大力推廣。在參加過掃盲教育活動這段時間后，我深刻體會到了掃盲教育的課程資料和理念對于個人和社會的重要性。
掃盲教育因其廣泛性、權(quán)威性和實用性而備受社會關(guān)注。其涵蓋了各種知識領(lǐng)域，包括文化、科學、技術(shù)等方面的知識。在當今社會中，知識和技能是一個人發(fā)揮才智和創(chuàng)造力的必不可少的因素。由于追求更高的生活質(zhì)量和工作效率日益顯著，掌握掃盲教育所涉及的知識和技能對于從事各個行業(yè)和職業(yè)的人群而言，意義重大。
掃盲教育不僅為民眾就業(yè)、創(chuàng)造價值和參與社會提供了條件，還為社會穩(wěn)定和發(fā)展提供了必要的人才資源和文化支持。一個掃盲教育普及程度高的社會，不僅能提升文化水平和可持續(xù)發(fā)展能力，還能推動社會的進步和協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，推動掃盲教育的普及和開展掃盲教育活動具有重大的意義。
盡管掃盲教育活動的目的是使參與者掌握更多的知識和技能，但目前在課程安排和教學過程中，仍有一些弱點。例如，講解過于簡單，不能涵蓋全面的優(yōu)點，或者課程設(shè)置不夠靈活等。應(yīng)當考慮使用創(chuàng)新方法和工具，以滿足受教育者的需求和實際情況的要求。同時，要設(shè)定各種級別的層次，針對不同人群進行教學。
第五段：個人的收獲和啟示。
通過參加掃盲教育活動，我發(fā)現(xiàn)自己的知識面存在很大的空缺，有許多知識點是迄今為止完全不了解的。同樣，我也明白了培養(yǎng)一種堅韌、自律和自我認知等素養(yǎng)的重要性。這不僅是在必要的時候，可以幫助我更好地解決問題和應(yīng)對壓力，也可以幫助我從內(nèi)心發(fā)掘自己的潛力，為自己的成長和事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
結(jié)論：
近年來，掃盲教育的普及率大幅提高，社會各界也越來越注重掃盲教育的質(zhì)量和效果。委員會承擔了為社會做出貢獻的責任，也瞄準市場，提供優(yōu)質(zhì)的學術(shù)資源和教學方法。作為參與者或推廣者，我們應(yīng)該理性思考和利用當前科技手段的發(fā)展，為掃盲教育提供更廣泛、更多樣化、更高效的支持。同時，我們也可以從掃盲教育中汲取啟示，樹立正確的成長和生活觀念，為實現(xiàn)個人夢想和公益目標走向更遠的道路鋪平道路。
掃盲教育的工作計劃篇十八
為迎接20xx年省人民政府對我鎮(zhèn)“兩基”工作驗收工作順利完成，提高我村科學文化素質(zhì)，確保我村掃盲工作按時、按質(zhì)、按量完成，力爭使我村文半盲人員在我們掃盲教師的耕耘、精心培育下，能脫胎換骨，早日尋出致富之路，以嶄新的面貌接受新的挑戰(zhàn)，特作出以下掃盲工作計劃。
二、基本情況。
里寨村共有118戶，全村總?cè)酥袨?38人，其中女有263人，青壯年（15—50周歲）人中有319人，其中女為156人，非文盲人中有309人，女有148人，失能人員有0人。這些人中，大多是些勤勞智慧的.婦女，由于歷史的原因，使她們失去了學習的機會，現(xiàn)有幸遇上黨的好政策，她們又迎來了重新學習的好機會。經(jīng)鎮(zhèn)包村干部、村兩委的積極動員，全體掃盲教師的辛勤勞動，掃盲學員的學習積極性很高，我們堅信，經(jīng)全體教師的耐心輔導(dǎo)，掃盲學員的積極配合下，在面積廣大、氣候溫和的山村里，不會飛不出金鳳凰。
三、教學措施。
1、加強學員的思想政治教育。把科技興國、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識，提高到一個新的水平。
2、要教會學員學習方法，力爭用極少的時間，讓學員學到更多的知識和技術(shù)。
3、大張旗鼓，大超聲勢地發(fā)動有文化的人都來教，無文化的人來學，把我村的黨、團員，中小學生都組織起來，積極投入到掃盲工作中去。
4、要求學員做到不早退、不遲到，按時完成作業(yè)，有事事先請假，無故不隨便缺課。
5、掃盲教師要認真?zhèn)湔n和批改學員作業(yè)，不準打無準備的仗，要保質(zhì)保量地完成掃盲任務(wù)。
四、課時安排。
（一）語文與應(yīng)用：20個學時。
（二）實用數(shù)學：12個學時。
（三）家庭生活與技能：20個學時。
（四）實用科技——種植業(yè)：96個學時。
（五）實用科技——養(yǎng)殖業(yè)：52個學時。
（六）常見病蟲害防治：28個學時。
（七）農(nóng)副產(chǎn)品加工：12個學時。
（八）其他：16個學時。
五、教學時間：
20xx年3月20日—20xx年12月19日，以夜校形式集中面授，其余時間，布置學習任務(wù)，學員自學。
六、教學地點：
里寨村村委辦公樓。
七、對教學人員要求：
1、上課教師在上課前一天熟悉話筒，投影儀，電腦及實物展示臺的使用。
2、上課教師與負責人要提前到校做好教學準備工作。
3、上課后教師要等所有學員離開教室后，關(guān)閉所有門窗，電教儀器后方可離開。
4、上課后周一上午將教材等資料轉(zhuǎn)交下一位上課教師。
5、教師如遇特殊原因不能到校上課的，可與其他教師調(diào)換，并將變更情況通知相應(yīng)的負責人。
掃盲教育的工作計劃篇十九
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十七大精神和科學發(fā)展觀，“以培代掃”的原則，采取靈活多樣的學習方式，突出重點、分類指導(dǎo)、整體推進。制定切實有效的措施，充分調(diào)動文盲人員的學習積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。
我現(xiàn)有總?cè)丝跀?shù)9275人，29周歲以下的文盲人口數(shù)2人，是殘疾兒童，辦了免學手續(xù)。29歲以上，50歲以下的有15，其中殘疾7人，非殘疾8人。50-60歲的文盲有16人，其中殘疾8人，非殘疾8人。除殘疾文盲外，還有16人。由于我鄉(xiāng)文盲年齡偏大，分布散，掃盲工作面臨的形勢依然嚴峻、統(tǒng)計，建立文盲對象電子檔案;擬定出20xx年掃盲工作計劃，落實掃盲教育對象、教師、負責人、教學場地和教材。
掃除文盲成果的基礎(chǔ)上將青壯年非文盲率不斷提高。做到：有機構(gòu)、有隊伍、有經(jīng)費、有計劃、有宣傳、有培訓、有基地、有教學、有考試、有檔案，從而保質(zhì)保量完成掃盲任務(wù)。
普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”。加強掃盲工作的針對性和實效性，重點抓好適齡兒童和少年的入學率和鞏固率，全力以赴堵住新文盲的產(chǎn)生。
4月份至6月份：做好宣傳、動員工作，各村小學對本轄區(qū)青壯年文化狀況進行全面調(diào)查、統(tǒng)計，建立文盲對象電子檔案;擬定出2010年掃盲工作計劃，落實掃盲教育對象、教師、負責人、教學場地和教材。
12月份：組織脫盲考試，總結(jié)全年的工作。
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