計(jì)劃可以幫助我們避免做出錯(cuò)誤的決策。計(jì)劃制定后需要堅(jiān)持執(zhí)行，做好跟蹤和評(píng)估，及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。計(jì)劃的好壞在于執(zhí)行，只有踏實(shí)實(shí)施，方能前行。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇一
“以培代掃”的原則，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。制定切實(shí)有效的措施，充分調(diào)動(dòng)文盲人員的學(xué)習(xí)積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。
7月份至11月份：開展掃盲、鞏固提高教學(xué)工作。
12月份：組織脫盲考試，總結(jié)全年的工作。
掃除文盲成果的基礎(chǔ)上將青壯年非文盲率不斷提高。做到：有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有經(jīng)費(fèi)、有計(jì)劃、有宣傳、有培訓(xùn)、有基地、有教學(xué)、有考試、有檔案，從而保質(zhì)保量完成掃盲任務(wù)。
組織各村教師深入各個(gè)家庭，對(duì)所在施教區(qū)內(nèi)29—60周歲的青壯年文盲（殘疾文盲除外），核對(duì)戶口、核對(duì)文盲身份并簽字，建立真實(shí)可靠的文盲人員檔案，對(duì)尚未完成摸底、建檔任務(wù)工作的，必須在近期完成。各村校要由專人負(fù)責(zé)收集、整理文盲檔案資料，并建立掃盲電子檔案，形成完整的文盲基本情況資料，為今后一階段有針對(duì)性、有重點(diǎn)地開展掃盲工作打好基矗。
普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”。加強(qiáng)掃盲工作的針對(duì)性和實(shí)效性，重點(diǎn)抓好適齡兒童和少年的入學(xué)率和鞏固率，全力以赴堵住新文盲的產(chǎn)生。
4月份至6月份：做好宣傳、動(dòng)員工作，各村小學(xué)對(duì)本轄區(qū)青壯年文化狀況進(jìn)行全面調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，建立文盲對(duì)象電子檔案；擬定出20xx年掃盲工作計(jì)劃，落實(shí)掃盲教育對(duì)象、教師、負(fù)責(zé)人、教學(xué)場(chǎng)地和教材。
7月份至11月份：開展掃盲、鞏固提高教學(xué)工作。
12月份：組織脫盲考試，總結(jié)全年的工作。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇二
以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的^v^精神，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。制定切實(shí)有效的措施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，力爭(zhēng)做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)有效的政策和措施，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。
2、落實(shí)有關(guān)政策措施，分期分批組織掃盲，寓學(xué)于樂(lè)，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，動(dòng)員、鼓勵(lì)、引導(dǎo)15——50周歲的文盲接受掃盲教育。
3、力爭(zhēng)做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，向育人、智力開發(fā)、科技致富方面轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)掃盲與初、中級(jí)技術(shù)培訓(xùn)接軌，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作取得的成果。
三、工作措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。要克服掃盲可以隨意的思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政府統(tǒng)一部署下，實(shí)行“雙線”承包責(zé)任制，把掃盲任務(wù)作為教師年度考核實(shí)績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織制訂掃盲計(jì)劃和實(shí)施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，對(duì)掃盲工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
2、明確職責(zé)。建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，確立工作職責(zé)，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，把掃盲工作作為一項(xiàng)正常的、經(jīng)常性的工作抓緊抓好。做好文盲人口核對(duì)、登記造冊(cè)工作，制定實(shí)施掃盲對(duì)象的脫盲計(jì)劃。鼓勵(lì)教師積極投身掃盲工作，把教師參加掃盲工作的成績(jī)作為職稱評(píng)定、考核晉級(jí)、評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)。
3、明確重點(diǎn)，整體推進(jìn)。
(1)多種形式開展掃盲教育，為方便更多的文盲參加學(xué)習(xí)。主要采取以夜校形式集中面授開展掃盲，盡量不耽誤學(xué)員的務(wù)農(nóng)時(shí)間。掃盲教師可巡回指導(dǎo)，也可動(dòng)員子女教父母，丈夫教妻子等不同形式開展掃盲工作。
（2）加強(qiáng)管理。建立掃盲檔案，制訂掃盲學(xué)習(xí)制度，使掃盲對(duì)象、掃盲時(shí)間、掃盲地點(diǎn)、掃盲教師一一到位。并提出教學(xué)要求。實(shí)行脫盲考試制度，學(xué)員完成掃盲學(xué)習(xí)后，參加統(tǒng)一考試，合格者頒發(fā)脫盲證，不合格者繼續(xù)參加學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)時(shí)間。
2006年10月1日至11月20日，其余時(shí)間布臵學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)員自學(xué)。
五、教學(xué)地點(diǎn)：水泉小學(xué)。
六、授課內(nèi)容及課時(shí)安排。
1、《讀與寫》10學(xué)時(shí)，10月1日——10月10日（集中面授6學(xué)時(shí)，農(nóng)閑時(shí)完成作業(yè)4學(xué)時(shí)）。
2、《數(shù)與算》10學(xué)時(shí)，10月11日——10月20日（集中面授6學(xué)時(shí)，農(nóng)閑時(shí)完成作業(yè)4學(xué)時(shí)）。
4、實(shí)用科技---種植業(yè)（6學(xué)時(shí)），10月21日——10月30日，集中面授4學(xué)時(shí)，實(shí)地參觀交流學(xué)習(xí)2學(xué)時(shí)。
5、實(shí)用科技----養(yǎng)植業(yè)（6學(xué)時(shí)），11月1日——11月10日，集中面授4學(xué)時(shí)，實(shí)地參觀交流學(xué)習(xí)2學(xué)時(shí)。
6、計(jì)劃生育衛(wèi)生知識(shí)講座。（4學(xué)時(shí)），11月11日——11月15日。
7、農(nóng)機(jī)操作技術(shù)培訓(xùn)。（4學(xué)時(shí)），11月16日——11月20日。
七、教學(xué)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)員的思想政治教育。把科技興國(guó)、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識(shí)，提高到一個(gè)新的水平。
2、要教會(huì)學(xué)員學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)用極少的時(shí)間，讓學(xué)員學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)。
3、要求學(xué)員做到不早退、不遲到，按時(shí)完成作業(yè)，有事先請(qǐng)假，無(wú)故不隨便缺課。
4、掃盲教師要認(rèn)真?zhèn)湔n和批改學(xué)員作業(yè)，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，要按質(zhì)按量地完成掃盲任務(wù)。
八、對(duì)教學(xué)人員的要求。
1、上課教師與負(fù)責(zé)人要提前到校做好教學(xué)準(zhǔn)備工作.2、上課后及時(shí)將教材等資料轉(zhuǎn)交下一位上課教師.3、教師如遇特殊原因不能到校上課的,可與其他教師調(diào)換,并將變更情況通知相應(yīng)的負(fù)責(zé)人.九、集中掃盲時(shí)間（每天晚上7：00至9：00，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師6：30到校）。
吳家水泉小學(xué)2006年10月。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇三
1．掃盲教育是綜合性基礎(chǔ)教育。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展日趨多樣性，文盲學(xué)員的需求和發(fā)展呈現(xiàn)出多樣性，掃盲教育不再單一地為識(shí)字而識(shí)字，而應(yīng)該關(guān)注教育的綜合性和基礎(chǔ)性，以滿足學(xué)習(xí)者在當(dāng)?shù)厣?、生活及發(fā)展所必需的最低受教育的要求。
2．掃盲教育的目的是增強(qiáng)學(xué)習(xí)者可持續(xù)發(fā)展能力，為不斷提高他們的生活質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。要堅(jiān)持以人為本，努力提高學(xué)習(xí)者的思想道德和基本的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者初步具有現(xiàn)代生產(chǎn)與生活的新觀念、創(chuàng)業(yè)求發(fā)展的精神，初步運(yùn)用實(shí)用技術(shù)的能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3．樹立學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)主體的觀念。文盲學(xué)員具有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的理解力，要充分利用他們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，喚起他們的主體意識(shí)，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。要遵循學(xué)員的年齡及心理特征，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，提高學(xué)員實(shí)際運(yùn)用能力，不斷提升自身生活品質(zhì)。
4．掃盲教學(xué)要積極開發(fā)和利用豐富的課程資源。一方面要充分利用課本教材資源，指導(dǎo)學(xué)員合理使用教材開展有效學(xué)習(xí)；另一方面充分發(fā)揮教師和學(xué)員開發(fā)課程資源的積極性，將解決學(xué)員生活和生產(chǎn)的實(shí)際問(wèn)題作為拓展課程資源的重要內(nèi)容，不斷滿足學(xué)員學(xué)以致用的需求。
二、課程設(shè)置原則。
掃盲教育課程應(yīng)以提高學(xué)習(xí)者生活質(zhì)量為中心，以發(fā)展學(xué)習(xí)者解決實(shí)際問(wèn)題的能力為重點(diǎn)，體現(xiàn)以下基本原則：
1．基礎(chǔ)性原則。
課程應(yīng)面向所有學(xué)習(xí)者，為他們提供生存、生活及發(fā)展所必需的知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)他們的基本能力。
2．實(shí)用性原則。
課程內(nèi)容應(yīng)以學(xué)習(xí)者的需求為導(dǎo)向，以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，突出課程內(nèi)容的實(shí)用性和實(shí)效性，將學(xué)習(xí)者掌握基本語(yǔ)文、實(shí)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與實(shí)際的生活、生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用。
3．綜合性原則。
課程應(yīng)突出培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力以及終身學(xué)習(xí)能力。
4．多樣性原則。
課程應(yīng)充分考慮我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育基礎(chǔ)、地域特征、社區(qū)學(xué)習(xí)資源以及學(xué)習(xí)者個(gè)體等方面存在的客觀差異，最大限度地體現(xiàn)學(xué)習(xí)者實(shí)際需求的多樣性以及學(xué)習(xí)對(duì)象的特殊性，實(shí)行靈活、開放的課程方案。
5．發(fā)展性原則。
課程應(yīng)面向21世紀(jì)、面向世界和面向未來(lái)，反映社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)者綜合素質(zhì)的時(shí)代要求。
三、課程基本結(jié)構(gòu)。
1．基本語(yǔ)文：識(shí)字與閱讀——城鎮(zhèn)文盲學(xué)員（企業(yè)與事業(yè)單位職工，55周歲以下）識(shí)常用漢字2000個(gè)，農(nóng)村文盲學(xué)員識(shí)常用漢字1500個(gè)；能運(yùn)用基本的常用詞匯，包括組詞、造句等；能借助字典等工具書識(shí)字，看懂淺顯的報(bào)刊、文章和簡(jiǎn)單的說(shuō)明書。寫字與簡(jiǎn)易實(shí)用寫作——寫字要求姿勢(shì)正確，書寫工整；會(huì)寫簡(jiǎn)易實(shí)用應(yīng)用文，包括寫條據(jù)和填寫單據(jù)，根據(jù)一定的事件情景，書寫簡(jiǎn)短的書信。
能夠記帳并進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，解決實(shí)際生產(chǎn)、生活中簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。3．家庭生活常識(shí)：了解基本的生理衛(wèi)生及心理健康，居家環(huán)境衛(wèi)生及膳食平衡，家庭急救、子女教育及計(jì)劃生育等方面的常識(shí)。
4．公民常識(shí)：包括公民道德修養(yǎng)；公民意識(shí)；常用法律法規(guī)的知識(shí)與應(yīng)用；環(huán)境保護(hù)；健康的文化活動(dòng)與娛樂(lè)。
以上四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，從提高學(xué)員綜合素質(zhì)教育的要求出發(fā)，在教學(xué)實(shí)踐中恰當(dāng)把握每個(gè)方面要求的程度。
四、課程實(shí)施說(shuō)明。
掃盲課程教學(xué)要建立平等和諧的互動(dòng)平臺(tái)，尊重學(xué)員的個(gè)性差異，充分發(fā)揮學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從學(xué)員的學(xué)習(xí)需求出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員富有創(chuàng)造性的開展自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)能力。
掃盲教學(xué)要針對(duì)學(xué)員年齡特征和心理特征，積極探究學(xué)習(xí)規(guī)律，研究有效的教學(xué)策略。
1．關(guān)于識(shí)字、寫字與漢語(yǔ)拼音。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇四
近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，更應(yīng)該注重學(xué)生的人格和個(gè)性的發(fā)展。尤其是在新課程中，在提倡素質(zhì)教育的今天，過(guò)程情感教育顯得更加尤為重要。
在細(xì)心反思前近十年的`教育教學(xué)工作，認(rèn)真研讀了新課程的案例以后，我對(duì)自己未來(lái)三年做了新的規(guī)劃：
我是一名小學(xué)教師，任教二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。自20xx年畢業(yè)，直接來(lái)到趙家任教，參加工作至今已經(jīng)有十年，對(duì)崗位工作情況已經(jīng)熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標(biāo)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平。
我個(gè)人認(rèn)為教師不僅要全面發(fā)展，更要個(gè)性發(fā)展，終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個(gè)性發(fā)展，任何個(gè)性化的特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎(chǔ)。所以我為自己制定了讀書計(jì)劃，從書中獲得的體會(huì)。因此根據(jù)每一本書及時(shí)記錄讀書筆記，書寫讀書體會(huì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，擴(kuò)充本學(xué)科的知識(shí)寬度。
總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，解決工作中積存在心中的很多疑問(wèn)。爭(zhēng)取三年后向名師靠攏，做一個(gè)積極、主動(dòng)，而又快樂(lè)的教育者。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊空閑學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的與實(shí)踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
3、依托家校牽手平臺(tái)，通過(guò)情感教育，培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我總相信親其師而信其道，作為語(yǔ)文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個(gè)優(yōu)勢(shì)，關(guān)注學(xué)生的品德成長(zhǎng)，心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心，評(píng)比交流，物質(zhì)鼓勵(lì)等方法。只要能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。
（一）學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
聽(tīng)課，聽(tīng)出經(jīng)驗(yàn)；求教，學(xué)方法；聽(tīng)一節(jié)課要有反思。
2、學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識(shí)。
每周堅(jiān)持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫心得。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
作為一名教師，專業(yè)知識(shí)是必須無(wú)條件掌握的，有時(shí)候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握不夠，因此，對(duì)學(xué)生的抱怨，對(duì)題目的指責(zé)，說(shuō)時(shí)間不夠用，都不如把時(shí)間用到對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，只有專了，才能夠精，也才能夠在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中游刃有余，這樣，課堂才會(huì)越來(lái)越精彩。
堅(jiān)持每天閱讀專業(yè)書籍，有筆記，有疑問(wèn)，有思考解決疑問(wèn)的過(guò)程。
4、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
每一門學(xué)科都不事立存在的，都有和他相關(guān)的許多其它學(xué)科，例如，我們搞教育的，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，管理科學(xué)，等等都是相關(guān)學(xué)科，都對(duì)我們的工作有極大用處，因此，要不間斷的學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，以豐富我們的課堂，以提高我們教的興趣和學(xué)生學(xué)的興趣，達(dá)到積極而快樂(lè)的境界。
學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)，堅(jiān)持學(xué)為己用，所學(xué)知識(shí)一定要用于豐富自己的教學(xué)，提高自己的教學(xué)。
5、學(xué)習(xí)自己喜歡的各方面的知識(shí)。
教師興趣要廣泛富有個(gè)性，而豐富的知識(shí)就是幫助我們的首選之材。
（二）實(shí)踐。
1、教育教學(xué)實(shí)踐。
所學(xué)知識(shí)必須用于自己的教學(xué)實(shí)踐，提高課堂效率，減輕師生負(fù)擔(dān)，增加教和學(xué)的樂(lè)趣，形成良性循環(huán)。
2、深入教學(xué)之中發(fā)現(xiàn)與思考。
作為一名教師，不僅要登泰山而小群峰，還要善于細(xì)微之處見(jiàn)真情，要善于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)師生相處之間的問(wèn)題，更善于發(fā)現(xiàn)所教學(xué)科的規(guī)律性問(wèn)題，等等。然后是思考，只會(huì)發(fā)現(xiàn)不做思考，等于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)后必須認(rèn)真思考，以求找到科學(xué)地解決問(wèn)題的辦法，提高自己更提高教學(xué)。
3、反思積累。
反思要寫出來(lái)，進(jìn)行積累。
4、記錄。
可以用讀書筆記，學(xué)習(xí)心得，案例反思等形式進(jìn)行記錄。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期按照學(xué)校的安排，本人擔(dān)任七年級(jí)1—5班歷史教學(xué)工作，為更好的抓好七年級(jí)的教學(xué)工作任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，制定如下教學(xué)計(jì)劃。
七年級(jí)學(xué)生剛從從小學(xué)升入初中，表現(xiàn)為：好奇、好動(dòng)、上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)的積極性高；但是不會(huì)聽(tīng)講和自學(xué)、不會(huì)做筆記、個(gè)別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。3個(gè)班每個(gè)班級(jí)人數(shù)在60人左右，各個(gè)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能圍繞著老師思路轉(zhuǎn)，但仍有學(xué)生回答問(wèn)題跑調(diào)。
由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣又較差，認(rèn)識(shí)又不足，故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難，整體看來(lái)不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級(jí)就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課，做好每一個(gè)課件，及時(shí)鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效。
1、教材特點(diǎn)。
本學(xué)期初一歷史第一冊(cè)選用的是人教版教材，融思想性、治性、科學(xué)性、知識(shí)性于一體?？勺x性強(qiáng)，圖文并茂，新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識(shí)活動(dòng)。
2、教材內(nèi)容。
本學(xué)期中國(guó)歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個(gè)單元，敘述從中華文明的起源祖國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時(shí)代到魏晉南北朝各個(gè)時(shí)期的興衰過(guò)程及其經(jīng)濟(jì)、民族融合及文化的歷史，共22課。共需32課時(shí)（其中新課講授占22個(gè)課時(shí)，單元復(fù)習(xí)占4個(gè)課時(shí)，期中復(fù)習(xí)占2個(gè)課時(shí)，期末總復(fù)習(xí)占4個(gè)課時(shí)）。
3、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力。這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級(jí)中國(guó)歷史上冊(cè)。理清每個(gè)階段的歷史線索，概括每個(gè)階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來(lái)探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇六
我鄉(xiāng)2008年的掃盲工作，全面落實(shí)黨的^v^精神,以省、市有關(guān)掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。充分調(diào)動(dòng)文盲人員的學(xué)習(xí)積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，努力開創(chuàng)掃盲工作新局面。
一、明確工作目標(biāo)，加大掃盲的工作力度，促進(jìn)掃盲工作有效實(shí)施。
1、全鄉(xiāng)文盲人數(shù)，1958—1985年出生文盲人數(shù)137人，1986---1990年新增文盲人數(shù)16人，1958—1990年總計(jì)出生文盲人數(shù)為153人。按四川省教育廳下發(fā)的《關(guān)于當(dāng)前掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作》的通知（川教基字[2008]10號(hào)）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭(zhēng)取在2009年使本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其中60%左右的學(xué)員達(dá)到脫盲水平，40%左右的學(xué)員能夠在2010年達(dá)到脫盲水平。
2、杜絕新生文盲。各校要嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于義務(wù)教育入學(xué)的有關(guān)規(guī)定，建立適齡兒童入學(xué)登記制度，小學(xué)入學(xué)年齡為6周歲，無(wú)特殊情況嚴(yán)格禁止提前或擅自推遲入學(xué)。要特別關(guān)注和解決殘疾兒童入學(xué)問(wèn)題，確保每一個(gè)適齡兒童接受教育。
3、各校要認(rèn)真完成掃盲工作，包保教師要認(rèn)真研究《初等文化技術(shù)課本》和《初等文化技術(shù)讀本》，備好課、上好課，每周至少要進(jìn)行2次課，2008年要進(jìn)行150次課，對(duì)脫盲人員要普遍進(jìn)行一定時(shí)間的文化技術(shù)方面的繼續(xù)教育，鞏固掃盲成果。
4、建立健全組織制度，抓好掃盲工作擋案管理。在組織制度上各校要建立一個(gè)組織即掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)組織、并張貼上墻，五個(gè)（職責(zé)）制度：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲專職干部職責(zé)；
2、學(xué)校掃盲專職教師職責(zé)；
3、掃盲包保教師職責(zé)；
4、學(xué)校掃盲工作制度；
5、專職干部專職教師對(duì)掃盲教學(xué)定期和隨機(jī)檢查指導(dǎo)制度（鄉(xiāng)有月檢查記錄、校有周檢查記錄）。以上組織制度省市對(duì)掃盲工作的評(píng)估要查，教育局年末責(zé)任書驗(yàn)收時(shí)要進(jìn)行賦分。各校要按照掃盲對(duì)象、包教教師、統(tǒng)編教材、保學(xué)措施、脫盲期限五到位要求簽好包教保學(xué)合同（已簽的不再重簽，未簽的在3月末簽完），對(duì)今年的脫盲人員（未脫盲人員）的作業(yè)、測(cè)試卷，教師的教案等及時(shí)裝訂歸檔，以迎接省市對(duì)掃盲工作的評(píng)估。
4、各校要依據(jù)教育局《2008年的掃盲工作計(jì)劃》及本鄉(xiāng)校實(shí)際情況，制定本年度掃盲工作計(jì)劃，根據(jù)簽定的包教保學(xué)合同列出年度掃盲人員名單，先宣傳動(dòng)員，然后，向文盲人員下達(dá)參加《掃盲學(xué)習(xí)通知單》，明確學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、教學(xué)人員、測(cè)試時(shí)間、獎(jiǎng)懲辦法等。
5、加強(qiáng)對(duì)掃盲工作的管理。各校要精心組織，周密安排，創(chuàng)造性地開展工作。加強(qiáng)督促和檢查，切實(shí)保證掃盲工作落到實(shí)處。各校要發(fā)動(dòng)本校學(xué)生積極參加當(dāng)?shù)氐膾呙ぶ鷮W(xué)活動(dòng)，把參加掃盲助學(xué)活動(dòng)作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容之一。加強(qiáng)對(duì)掃盲工作人員的培訓(xùn)，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對(duì)掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的認(rèn)識(shí)，采取有效措施，確保工作取得實(shí)效。
6、各校要克服掃盲可以松口氣的思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政。
府統(tǒng)一部署下，繼續(xù)實(shí)行“雙線”承包責(zé)任制，把掃盲任務(wù)作為考核單位負(fù)責(zé)人工作實(shí)績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，層層落實(shí)掃盲工作責(zé)任。各學(xué)校要責(zé)無(wú)旁貸地負(fù)責(zé)組織制定掃盲規(guī)劃和實(shí)施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，對(duì)掃盲工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇七
二、教學(xué)內(nèi)容。
（一）語(yǔ)文與應(yīng)用。
（二）實(shí)用數(shù)學(xué)。
（三）家庭生活與技能。
（四）實(shí)用科技----種植業(yè)。
（五）實(shí)用科技----養(yǎng)殖業(yè)。
（六）常見(jiàn)病蟲害防治。
（七）農(nóng)副產(chǎn)品加工。
（八）其他。
三、教學(xué)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)員的思想政治教育。把科技興國(guó)、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識(shí)提高到一個(gè)新的水平。
2、要教會(huì)學(xué)員學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)用極少的時(shí)間，讓學(xué)員學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)。
3、有文化的人都來(lái)教，無(wú)文化的人都來(lái)學(xué)，把我村的黨員、團(tuán)員，中小學(xué)生都組織起來(lái)，積極投入到掃盲工作中去。
4、要求學(xué)員做到不早退、不遲到，按時(shí)完成作業(yè)，有事事先請(qǐng)假，無(wú)故不隨便缺課。
5、掃盲教師要認(rèn)真?zhèn)湔n和批改學(xué)員作業(yè)，不準(zhǔn)打無(wú)準(zhǔn)備的仗，要保質(zhì)保量地完成掃盲任務(wù)。加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使我村脫盲群眾早日踏上致富道路。為建設(shè)和諧社會(huì)和新農(nóng)村打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇八
我鎮(zhèn)在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和各界的關(guān)心支持下，于20xx年12月全面完成掃盲工作目標(biāo)任務(wù)，為了進(jìn)一步實(shí)施科教興國(guó)，科教興農(nóng)的戰(zhàn)略目標(biāo)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，鞏固普九成果，杜絕新文盲產(chǎn)生，使全鎮(zhèn)剩余的92名青少年文盲分期分排分年段不斷得到培訓(xùn)和提高，逐步消除文盲，使他們適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，特制定以下工作計(jì)劃：
一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)掃盲工作的各項(xiàng)措施。
成立以鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、婦聯(lián)、團(tuán)委、中心校分管領(lǐng)導(dǎo)為一體的掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)各村成校的作用，組織落實(shí)好教材、資料，將脫肓學(xué)員分解到村，確定幫教對(duì)象。
二、堅(jiān)持掃、堵并舉，提高鞏固為本。
單獨(dú)掃盲只能治標(biāo)，堵住新文盲的產(chǎn)生才是治本。為此從一九九七年以來(lái)，我們堅(jiān)持了貫徹“一堵二掃三提高”的方針，狠抓普及初中義務(wù)教育成果和脫盲學(xué)生的鞏固提高，濾布擬今年掃除青少年文盲2人，把學(xué)習(xí)文化技術(shù)和知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使他們均能掌握一定的致富本領(lǐng)。
三、對(duì)全鎮(zhèn)的脫盲學(xué)員進(jìn)行繼續(xù)教育，以文化和知識(shí)教育為主，結(jié)合進(jìn)行實(shí)用技術(shù)教育二者有機(jī)結(jié)合并重，鞏固掃盲成果。
四、開展教學(xué)做到因地、因人施教，教程形式靈活多樣，通過(guò)培訓(xùn)、施教使學(xué)員的文化程度具有一個(gè)小學(xué)水平。
并能掌握一定的計(jì)算能力和書寫簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，組織他們參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，能掌握2-3次致富實(shí)用的技術(shù)。成為真正的社會(huì)主義建設(shè)者。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇九
實(shí)施“科教興農(nóng)”計(jì)劃，為加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，掃除青壯年文盲，努力提高廣大居民的整體素質(zhì)，促進(jìn)廣大居民脫貧致富、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步作出新的貢獻(xiàn)。
1、對(duì)照有關(guān)要求，完成好成教、掃盲各項(xiàng)任務(wù)。
2、完成成教培訓(xùn)4800人次的任務(wù)。
3、完成掃除青壯年文盲1人的任務(wù)。
4、學(xué)員的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
5、各項(xiàng)工作制度和工作職責(zé)規(guī)范化、科學(xué)化。
6、專人負(fù)責(zé)收集、整理檔案資料。
7、順利通過(guò)各級(jí)驗(yàn)收。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)成立我鎮(zhèn)成教、掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、多方努力，確保上級(jí)成教、掃盲經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
3、學(xué)校要注重對(duì)成教、掃盲的經(jīng)費(fèi)投入，繼續(xù)完善成技校的設(shè)備設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件。
4、發(fā)揮成技校的職能作用，繼續(xù)動(dòng)員廣大青壯年參加成教培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、制訂、完善成教、掃盲工作制度，職責(zé)到位，責(zé)任到人。
6、專人負(fù)責(zé)，按標(biāo)準(zhǔn)完善有關(guān)檔案資料。
7、動(dòng)員學(xué)校骨干教師參與成教、掃盲工作，聘請(qǐng)有關(guān)專家到校上課講學(xué)。
8、積極開展成教研究，組織部分教師、學(xué)員外出參觀考察。
9、特別重視抓好脫盲人員的鞏固提高以及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。
10、做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
1、種植技術(shù)：龍眼種植技術(shù)、荔枝種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)技術(shù)；
2、飼養(yǎng)技術(shù)：養(yǎng)魚技術(shù)、養(yǎng)豬技術(shù)、養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)蛇技術(shù)等；
3、加工技術(shù)：針織技術(shù)、點(diǎn)心加工技術(shù)、水果加工技術(shù)等；
4、信息技術(shù)：計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)知識(shí)等；
5、文化知識(shí)：應(yīng)用文寫作、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)等；
6、政治思想：人口教育、政策教育、法制教育等；
7、社會(huì)生活：體育健康教育、美食知識(shí)、心理健康指導(dǎo)等。
培訓(xùn)建議：“三村”學(xué)校以種養(yǎng)技術(shù)為主；其他學(xué)校以加工、管理知識(shí)為主；各校都應(yīng)進(jìn)行文化、政治、社會(huì)三方面的`培訓(xùn)。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十
為迎接20xx年省人民政府對(duì)我鎮(zhèn)“兩基”工作驗(yàn)收工作順利完成，提高我村科學(xué)文化素質(zhì)，確保我村掃盲工作按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，力爭(zhēng)使我村文半盲人員在我們掃盲教師的耕耘、精心培育下，能脫胎換骨，早日尋出致富之路，以嶄新的面貌接受新的挑戰(zhàn)，特作出以下掃盲工作計(jì)劃。
二、基本情況。
里寨村共有118戶，全村總?cè)酥袨?38人，其中女有263人，青壯年（15—50周歲）人中有319人，其中女為156人，非文盲人中有309人，女有148人，失能人員有0人。這些人中，大多是些勤勞智慧的.婦女，由于歷史的原因，使她們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)有幸遇上黨的好政策，她們又迎來(lái)了重新學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。經(jīng)鎮(zhèn)包村干部、村兩委的積極動(dòng)員，全體掃盲教師的辛勤勞動(dòng)，掃盲學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性很高，我們堅(jiān)信，經(jīng)全體教師的耐心輔導(dǎo)，掃盲學(xué)員的積極配合下，在面積廣大、氣候溫和的山村里，不會(huì)飛不出金鳳凰。
三、教學(xué)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)員的思想政治教育。把科技興國(guó)、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識(shí)，提高到一個(gè)新的水平。
2、要教會(huì)學(xué)員學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)用極少的時(shí)間，讓學(xué)員學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)。
3、大張旗鼓，大超聲勢(shì)地發(fā)動(dòng)有文化的人都來(lái)教，無(wú)文化的人來(lái)學(xué)，把我村的黨、團(tuán)員，中小學(xué)生都組織起來(lái)，積極投入到掃盲工作中去。
4、要求學(xué)員做到不早退、不遲到，按時(shí)完成作業(yè)，有事事先請(qǐng)假，無(wú)故不隨便缺課。
5、掃盲教師要認(rèn)真?zhèn)湔n和批改學(xué)員作業(yè)，不準(zhǔn)打無(wú)準(zhǔn)備的仗，要保質(zhì)保量地完成掃盲任務(wù)。
四、課時(shí)安排。
（一）語(yǔ)文與應(yīng)用：20個(gè)學(xué)時(shí)。
（二）實(shí)用數(shù)學(xué)：12個(gè)學(xué)時(shí)。
（三）家庭生活與技能：20個(gè)學(xué)時(shí)。
（四）實(shí)用科技——種植業(yè)：96個(gè)學(xué)時(shí)。
（五）實(shí)用科技——養(yǎng)殖業(yè)：52個(gè)學(xué)時(shí)。
（六）常見(jiàn)病蟲害防治：28個(gè)學(xué)時(shí)。
（七）農(nóng)副產(chǎn)品加工：12個(gè)學(xué)時(shí)。
（八）其他：16個(gè)學(xué)時(shí)。
五、教學(xué)時(shí)間：
20xx年3月20日—20xx年12月19日，以夜校形式集中面授，其余時(shí)間，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)員自學(xué)。
六、教學(xué)地點(diǎn)：
里寨村村委辦公樓。
七、對(duì)教學(xué)人員要求：
1、上課教師在上課前一天熟悉話筒，投影儀，電腦及實(shí)物展示臺(tái)的使用。
2、上課教師與負(fù)責(zé)人要提前到校做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、上課后教師要等所有學(xué)員離開教室后，關(guān)閉所有門窗，電教儀器后方可離開。
4、上課后周一上午將教材等資料轉(zhuǎn)交下一位上課教師。
5、教師如遇特殊原因不能到校上課的，可與其他教師調(diào)換，并將變更情況通知相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十一
實(shí)施“科教興農(nóng)”計(jì)劃，為加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，掃除青壯年文盲，努力提高廣大居民的整體素質(zhì)，促進(jìn)廣大居民脫貧致富、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
1、對(duì)照有關(guān)要求，完成好成教、掃盲各項(xiàng)任務(wù)。
2、完成成教培訓(xùn)4800人次的任務(wù)。
3、完成掃除青壯年文盲1人的任務(wù)。
4、學(xué)員的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
5、各項(xiàng)工作制度和工作職責(zé)規(guī)范化、科學(xué)化。
6、專人負(fù)責(zé)收集、整理檔案資料。
7、順利通過(guò)各級(jí)驗(yàn)收。
三、工作措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)成立我鎮(zhèn)成教、掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、多方努力，確保上級(jí)成教、掃盲經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
3、學(xué)校要注重對(duì)成教、掃盲的經(jīng)費(fèi)投入，繼續(xù)完善成技校的設(shè)備設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件。
4、發(fā)揮成技校的職能作用，繼續(xù)動(dòng)員廣大青壯年參加成教培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、制訂、完善成教、掃盲工作制度，職責(zé)到位，責(zé)任到人。
6、專人負(fù)責(zé)，按標(biāo)準(zhǔn)完善有關(guān)檔案資料。
7、動(dòng)員學(xué)校骨干教師參與成教、掃盲工作，聘請(qǐng)有關(guān)專家到校上課講學(xué)。
8、積極開展成教研究，組織部分教師、學(xué)員外出參觀考察。
9、特別重視抓好脫盲人員的鞏固提高以及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。
10、做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
四、成技校培訓(xùn)指導(dǎo)性內(nèi)容。
1、種植技術(shù)：龍眼種植技術(shù)、荔枝種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)技術(shù)；
2、飼養(yǎng)技術(shù)：養(yǎng)魚技術(shù)、養(yǎng)豬技術(shù)、養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)蛇技術(shù)等；
3、加工技術(shù)：針織技術(shù)、點(diǎn)心加工技術(shù)、水果加工技術(shù)等；
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十二
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，“以培代掃”的原則，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。制定切實(shí)有效的措施，充分調(diào)動(dòng)文盲人員的學(xué)習(xí)積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。
我現(xiàn)有總?cè)丝跀?shù)9275人，29周歲以下的文盲人口數(shù)2人，是殘疾兒童，辦了免學(xué)手續(xù)。29歲以上，50歲以下的有15，其中殘疾7人，非殘疾8人。50-60歲的文盲有16人，其中殘疾8人，非殘疾8人。除殘疾文盲外，還有16人。由于我鄉(xiāng)文盲年齡偏大，分布散，掃盲工作面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻、統(tǒng)計(jì)，建立文盲對(duì)象電子檔案;擬定出20xx年掃盲工作計(jì)劃，落實(shí)掃盲教育對(duì)象、教師、負(fù)責(zé)人、教學(xué)場(chǎng)地和教材。
掃除文盲成果的基礎(chǔ)上將青壯年非文盲率不斷提高。做到：有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有經(jīng)費(fèi)、有計(jì)劃、有宣傳、有培訓(xùn)、有基地、有教學(xué)、有考試、有檔案，從而保質(zhì)保量完成掃盲任務(wù)。
普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”。加強(qiáng)掃盲工作的針對(duì)性和實(shí)效性，重點(diǎn)抓好適齡兒童和少年的入學(xué)率和鞏固率，全力以赴堵住新文盲的產(chǎn)生。
4月份至6月份：做好宣傳、動(dòng)員工作，各村小學(xué)對(duì)本轄區(qū)青壯年文化狀況進(jìn)行全面調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，建立文盲對(duì)象電子檔案;擬定出2010年掃盲工作計(jì)劃，落實(shí)掃盲教育對(duì)象、教師、負(fù)責(zé)人、教學(xué)場(chǎng)地和教材。
12月份：組織脫盲考試，總結(jié)全年的工作。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十三
掃盲教育是一項(xiàng)重要的教育任務(wù)，它不僅可以提高人民的文化素養(yǎng)，還可以提高整個(gè)國(guó)家的文化水平。通過(guò)參與掃盲教育，我有許多體會(huì)和啟示。本文將分享我的體會(huì)和心得。
掃盲教育意義重大，它可以讓更多人獲得知識(shí)，提高自身的素養(yǎng)和水平。當(dāng)一個(gè)國(guó)家有更多的受過(guò)教育的人，社會(huì)文明程度就會(huì)提高，人民的生活水平也會(huì)得到改善。在掃盲教育中，我們可以看到很多低收入家庭的孩子，他們因家庭貧困而無(wú)法享受優(yōu)質(zhì)的教育，而掃盲教育機(jī)構(gòu)，通過(guò)提供全面的學(xué)習(xí)課程和正確的學(xué)習(xí)方法，讓這些孩子有機(jī)會(huì)接受更好的教育機(jī)會(huì)。同時(shí)，掃盲教育能夠幫助那些遭受生活困境的人找到新的方向，了解并掌握基礎(chǔ)的生活技能，從而走向更好的明天。
在我的參與中，我深刻認(rèn)識(shí)到了掃盲教育的重要性，也意識(shí)到了我自己和需要為社會(huì)多做一些貢獻(xiàn)。我逐漸擺脫了自己的偏見(jiàn)和局限性，開始了解不同階層人士的想法和觀點(diǎn)，也讓我成為了更加綜合的個(gè)人。同時(shí)，參與掃盲教育，也有助于形成自我認(rèn)知，讓我們更好的了解自己的能力和優(yōu)勢(shì)。此外，掃盲教育也是一項(xiàng)與人溝通的機(jī)會(huì)，快樂(lè)的交流和分享，促進(jìn)了我們的精神交流和心理成長(zhǎng)。
第四段：掃盲教育的困難和挑戰(zhàn)。
在參與掃盲教育過(guò)程中，也遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。其中，最大的一個(gè)問(wèn)題就是準(zhǔn)備課程的時(shí)間。教育課程需要有計(jì)劃準(zhǔn)備，尤其是對(duì)于異質(zhì)性更高的受眾，需花費(fèi)大量的時(shí)間投資于課程內(nèi)容的準(zhǔn)備上。同時(shí)，我們也會(huì)遇到一些缺席的學(xué)生，這也給教學(xué)帶來(lái)了很大的困擾。對(duì)于這類學(xué)生，我們需要主動(dòng)聯(lián)系，積極解決問(wèn)題。此外，在教學(xué)過(guò)程中，我們還需注意學(xué)生的情感溝通，讓學(xué)生逐漸感受到受到尊重和關(guān)愛(ài)。
為了更好地實(shí)施掃盲教育，我們應(yīng)該深入了解社會(huì)需求，結(jié)合本地實(shí)際情況，尋求各種渠道，建立掃盲教育志愿組織和社會(huì)力量協(xié)同參與掃盲教育工作。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、興趣愛(ài)好和所需知識(shí)等因素制定課程，采用多樣化的教學(xué)方法，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)相結(jié)合，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，我們還需注重與學(xué)生的交流和溝通，關(guān)注他們的需求與想法，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，為學(xué)生提供更加貼心和專業(yè)的服務(wù)。
結(jié)論：
掃盲教育是提高人民文化素養(yǎng)、增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的重要途徑，通過(guò)參與掃盲教育，我不僅獲得了知識(shí)增長(zhǎng)和交流機(jī)會(huì)，也提高了自我價(jià)值的認(rèn)知和感受，實(shí)現(xiàn)了心靈與思想上的蛻變和升華。希望廣大志愿者和社會(huì)力量能夠加入到掃盲教育的行列中，為中國(guó)文化事業(yè)和全人類的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十四
以小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十x大精神，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。制定切實(shí)有效的措施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，力爭(zhēng)做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)有效的政策和措施，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。
2、落實(shí)有關(guān)政策措施，分期分批組織掃盲，寓學(xué)于樂(lè)，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的'活動(dòng)，動(dòng)員、鼓勵(lì)、引導(dǎo)15——50周歲的文盲接受掃盲教育。
3、力爭(zhēng)做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，向育人、智力開發(fā)、科技致富方面轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)掃盲與初、中級(jí)技術(shù)培訓(xùn)接軌，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作取得的成果。
三、工作措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。要克服掃盲可以隨意的思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政府統(tǒng)一部署下，實(shí)行“雙線”承包責(zé)任制，把掃盲任務(wù)作為教師年度考核實(shí)績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織制訂掃盲計(jì)劃和實(shí)施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，對(duì)掃盲工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
口核對(duì)、登記造冊(cè)工作，制定實(shí)施掃盲對(duì)象的脫盲計(jì)劃。鼓勵(lì)教師積極投身掃盲工作，把教師參加掃盲工作的成績(jī)作為職稱評(píng)定、考核晉級(jí)、評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)。
3、明確重點(diǎn)，整體推進(jìn)。
(1)多種形式開展掃盲教育，為方便更多的文盲參加學(xué)習(xí)。主要采取以夜校形式集中面授開展掃盲，盡量不耽誤學(xué)員的務(wù)農(nóng)時(shí)間。掃盲教師可巡回指導(dǎo)，也可動(dòng)員子女教父母，丈夫教妻子等不同形式開展掃盲工作。
（2）加強(qiáng)管理。建立掃盲檔案，制訂掃盲學(xué)習(xí)制度，使掃盲對(duì)象、掃盲時(shí)間、掃盲地點(diǎn)、掃盲教師一一到位。并提出教學(xué)要求。實(shí)行脫盲考試制度，學(xué)員完成掃盲學(xué)習(xí)后，參加統(tǒng)一考試，合格者頒發(fā)脫盲證，不合格者繼續(xù)參加學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)時(shí)間。
20xx年10月1日至11月20日，其余時(shí)間布臵學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)員自學(xué)。
五、教學(xué)地點(diǎn)：水泉小學(xué)。
六、授課內(nèi)容及課時(shí)安排。
1、《讀與寫》10學(xué)時(shí)，10月1日——10月10日（集中面授6學(xué)時(shí)，農(nóng)閑時(shí)完成作業(yè)4學(xué)時(shí)）。
2、《數(shù)與算》10學(xué)時(shí)，10月11日——10月20日（集中面授6學(xué)時(shí)，農(nóng)閑時(shí)完成作業(yè)4學(xué)時(shí)）。
4、實(shí)用科技---種植業(yè)（6學(xué)時(shí)），10月21日——10月30日，集中面授4學(xué)時(shí)，實(shí)地參觀交流學(xué)習(xí)2學(xué)時(shí)。
5、實(shí)用科技----養(yǎng)植業(yè)（6學(xué)時(shí)），11月1日——11月10日，
6、計(jì)劃生育衛(wèi)生知識(shí)講座。（4學(xué)時(shí)），11月11日——11月15日。
7、農(nóng)機(jī)操作技術(shù)培訓(xùn)。（4學(xué)時(shí)），11月16日——11月20日。
七、教學(xué)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)員的思想政治教育。把科技興國(guó)、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識(shí)，提高到一個(gè)新的水平。
2、要教會(huì)學(xué)員學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)用極少的時(shí)間，讓學(xué)員學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)。
3、要求學(xué)員做到不早退、不遲到，按時(shí)完成作業(yè)，有事先請(qǐng)假，無(wú)故不隨便缺課。
4、掃盲教師要認(rèn)真?zhèn)湔n和批改學(xué)員作業(yè)，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，要按質(zhì)按量地完成掃盲任務(wù)。
八、對(duì)教學(xué)人員的要求。
2、上課后及時(shí)將教材等資料轉(zhuǎn)交下一位上課教師.
3、教師如遇特殊原因不能到校上課的,可與其他教師調(diào)換,并將變更情況通知相應(yīng)的負(fù)責(zé)人.
九、集中掃盲時(shí)間（每天晚上7：00至9：00，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師6：30到校）。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十五
在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新日新月異，學(xué)習(xí)掃盲再教育成為了越來(lái)越多人的追求。因?yàn)橹挥性诓粩嗵岣咦约旱闹R(shí)和技能水平，才能跟上社會(huì)的步伐，使自己更具有競(jìng)爭(zhēng)力。在參加了一些掃盲再教育課程后，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也懂得了如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
第二段：認(rèn)真聽(tīng)課是成功的前提。
想要在掃盲再教育中學(xué)到更多的知識(shí)，光聽(tīng)講師的講課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向講師請(qǐng)教并及時(shí)記錄下來(lái)，便于之后的回顧。在課程間隙里，我們也應(yīng)該多思考、多討論，與其他學(xué)員交流心得和經(jīng)驗(yàn)。只要認(rèn)真聽(tīng)課、積極思考，相信通過(guò)掃盲再教育，我們一定會(huì)學(xué)得更多。
第三段：實(shí)踐是鞏固知識(shí)的必經(jīng)之路。
在掃盲再教育中學(xué)到知識(shí)，但不加以實(shí)踐，這些知識(shí)不僅難以掌握，也不容易鞏固。我們應(yīng)該把課堂中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如何將工作中遇到的問(wèn)題解決掉等等，這樣才能真正地掌握所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，透過(guò)實(shí)踐發(fā)掘知識(shí)的缺陷，為知識(shí)的改進(jìn)提供幫助。
第四段：人際交往是人生提高的重要環(huán)節(jié)。
人際交往也是過(guò)程中很重要的一部分。在掃盲再教育的過(guò)程中，我們可以認(rèn)識(shí)到很多來(lái)自不同領(lǐng)域和背景的學(xué)員。在交流中，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以幫助我們拓展眼界，獲得新的思路和啟示。好的人際關(guān)系能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展打下很好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
掃盲再教育是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程，其中需要付出更多精力和時(shí)間。在此過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課、深入思考、融會(huì)貫通。通過(guò)實(shí)踐加強(qiáng)我們對(duì)知識(shí)的掌握，同時(shí)注重人際關(guān)系的發(fā)展，才能使掃盲再教育達(dá)成我們的目標(biāo)。希望每一個(gè)人都能在掃盲再教育的過(guò)程中，拓展自己的視野，獲得更多的知識(shí)，進(jìn)而提高自己。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十六
我鄉(xiāng)2008年的掃盲工作，全面落實(shí)黨的xxx精神,以省、市有關(guān)掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。充分調(diào)動(dòng)文盲人員的學(xué)習(xí)積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，努力開創(chuàng)掃盲工作新局面。
一、明確工作目標(biāo)，加大掃盲的工作力度，促進(jìn)掃盲工作有效實(shí)施。
1、全鄉(xiāng)文盲人數(shù)，1958—1985年出生文盲人數(shù)137人，1986---1990年新增文盲人數(shù)16人，1958—1990年總計(jì)出生文盲人數(shù)為153人。按四川省教育廳下發(fā)的《關(guān)于當(dāng)前掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作》的通知（川教基字[2008]10號(hào)）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭(zhēng)取在2009年使本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其中60%左右的學(xué)員達(dá)到脫盲水平，40%左右的學(xué)員能夠在2010年達(dá)到脫盲水平。
2、杜絕新生文盲。各校要嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于義務(wù)教育入學(xué)的有關(guān)規(guī)定，建立適齡兒童入學(xué)登記制度，小學(xué)入學(xué)年齡為6周歲，無(wú)特殊情況嚴(yán)格禁止提前或擅自推遲入學(xué)。要特別關(guān)注和解決殘疾兒童入學(xué)問(wèn)題，確保每一個(gè)適齡兒童接受教育。
3、各校要認(rèn)真完成掃盲工作，包保教師要認(rèn)真研究《初等文化技術(shù)課本》和《初等文化技術(shù)讀本》，備好課、上好課，每周至少要進(jìn)行2次課，2008年要進(jìn)行150次課，對(duì)脫盲人員要普遍進(jìn)行一定時(shí)間的文化技術(shù)方面的繼續(xù)教育，鞏固掃盲成果。
4、建立健全組織制度，抓好掃盲工作擋案管理。在組織制度上各校要建立一個(gè)組織即掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)組織、并張貼上墻，五個(gè)（職責(zé)）制度：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲專職干部職責(zé)；
2、學(xué)校掃盲專職教師職責(zé)；
3、掃盲包保教師職責(zé)；
5、專職干部專職教師對(duì)掃盲教學(xué)定期和隨機(jī)檢查指導(dǎo)制度（鄉(xiāng)有月檢查記錄、校有周檢查記錄）。以上組織制度省市對(duì)掃盲工作的評(píng)估要查，教育局年末責(zé)任書驗(yàn)收時(shí)要進(jìn)行賦分。各校要按照掃盲對(duì)象、包教教師、統(tǒng)編教材、保學(xué)措施、脫盲期限五到位要求簽好包教保學(xué)合同（已簽的不再重簽，未簽的在3月末簽完），對(duì)今年的脫盲人員（未脫盲人員）的作業(yè)、測(cè)試卷，教師的教案等及時(shí)裝訂歸檔，以迎接省市對(duì)掃盲工作的評(píng)估。
4、各校要依據(jù)教育局《2008年的掃盲工作計(jì)劃》及本鄉(xiāng)校實(shí)際情況，制定本年度掃盲工作計(jì)劃，根據(jù)簽定的包教保學(xué)合同列出年度掃盲人員名單，先宣傳動(dòng)員，然后，向文盲人員下達(dá)參加《掃盲學(xué)習(xí)通知單》，明確學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、教學(xué)人員、測(cè)試時(shí)間、獎(jiǎng)懲辦法等。
5、加強(qiáng)對(duì)掃盲工作的管理。各校要精心組織，周密安排，創(chuàng)造性地開展工作。加強(qiáng)督促和檢查，切實(shí)保證掃盲工作落到實(shí)處。各校要發(fā)動(dòng)本校學(xué)生積極參加當(dāng)?shù)氐膾呙ぶ鷮W(xué)活動(dòng)，把參加掃盲助學(xué)活動(dòng)作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容之一。加強(qiáng)對(duì)掃盲工作人員的培訓(xùn)，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對(duì)掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的認(rèn)識(shí)，采取有效措施，確保工作取得實(shí)效。
6、各校要克服掃盲可以松口氣的思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政。
府統(tǒng)一部署下，繼續(xù)實(shí)行“雙線”承包責(zé)任制，把掃盲任務(wù)作為考核單位負(fù)責(zé)人工作實(shí)績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，層層落實(shí)掃盲工作責(zé)任。各學(xué)校要責(zé)無(wú)旁貸地負(fù)責(zé)組織制定掃盲規(guī)劃和實(shí)施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，對(duì)掃盲工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
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