制定計劃可以幫助我們合理安排時間，合理分配精力。在制定計劃時，我們應(yīng)該設(shè)定合理的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，同時也要考慮到自身的能力和資源限制。為了規(guī)劃自己的旅行，制定一個周密的旅行計劃是非常重要的，以下是小編為大家整理的旅行計劃范文。
掃盲教育的工作計劃篇一
班上學(xué)生對知識的掌握仍存在一些不利因素，有少部分學(xué)生，由于知識脫節(jié)，單元知受過關(guān)，但綜合本事較差，對于概念理論知薯解過于膚淺，對知識運用也欠靈活，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較浮躁，計算本事較差，還需進(jìn)一步提高，應(yīng)用題分析本事還能夠，個別學(xué)生仍需繼續(xù)輔導(dǎo)。從學(xué)生習(xí)慣方面看，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課經(jīng)常走神，學(xué)生的自我約束的本事很差，作業(yè)不夠規(guī)范，做題馬虎，丟三落四，抄錯數(shù)，不用直尺等許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善;還有個別學(xué)生由于缺乏自信心。另一方面，班級部分家長的重視程度不夠，在教學(xué)過程中對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為的教育力度不是很到位，本學(xué)期也要進(jìn)一步和這些家長做好交流和溝通工作。
這冊教材包括下頭的資料：小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律，三角形，圖形的運動(二)，觀察物體(二)，平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角(雞兔同籠)和綜合與實踐活動等。
小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法、運算定律，以及三角形是本冊教材的重點教學(xué)資料。
在數(shù)與計算方面，本教材安排了小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律。在本學(xué)期里學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)四則運算的相關(guān)知識，重點掌握四則運算的意義和每種運算各部分間的關(guān)系，系統(tǒng)學(xué)習(xí)括號在混合運算中的作用等;運算定律則主要是在學(xué)生已有的直觀認(rèn)識的基礎(chǔ)上對有關(guān)加法和乘法的運算定律加以概括和總結(jié)，并學(xué)習(xí)運用運算定律進(jìn)行一些簡便運算。
在空間與圖形方面，本冊教材安排了觀察物體(二)、三角形及圖形的運動(二)，這些都是本冊的難點或重點教學(xué)資料，也為發(fā)展學(xué)生的空間觀念供給了豐富的素材。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過豐富的數(shù)學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)從不一樣的位置觀察幾個幾何體的組合體，進(jìn)一步認(rèn)識三角形的特性，進(jìn)一步探索平面圖形運動的特性和方法。使學(xué)生在探索圖形的特征、圖形的運動的活動中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，提高觀察本事和動手操作本事，同時獲得空間與幾何學(xué)習(xí)的實踐經(jīng)驗和思維經(jīng)驗。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了平均數(shù)與復(fù)式條形統(tǒng)計圖。經(jīng)過學(xué)xxx均數(shù)的含義和簡單的球平均數(shù)的方法，初步理解平均數(shù)的意義和實際應(yīng)用。關(guān)于復(fù)式條形統(tǒng)計圖，教材介紹了縱向和橫向兩種不一樣的形式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)制作簡單的復(fù)式條形統(tǒng)計圖，學(xué)會看懂這兩種統(tǒng)計圖并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，逐步構(gòu)成數(shù)據(jù)分析觀念。
“數(shù)學(xué)廣角”安排的守于“雞兔同籠”的資料，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過猜測、嘗試、實驗、推理等活動，經(jīng)歷使用嘗試-調(diào)整、列表、假設(shè)等方法解決問題，培養(yǎng)學(xué)生分析及邏輯推理的本事，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了一個綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)的實踐活動—“營養(yǎng)午餐”，讓學(xué)生經(jīng)過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的探索活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決問題本事。
1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
2、理解四則運算的意義，掌握四則運算中每種運算各部分間的關(guān)系，探索和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運算，進(jìn)一步提高運算本事。
3、認(rèn)識三角形的特性，會根據(jù)三角形角的特點給三角形分類，明白三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。
4、能辨認(rèn)從不一樣方位看到的物體或幾何體的形狀圖;能在方格紙上補全一個軸對稱圖形;會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或垂直方向平移。
5、了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果是整數(shù));認(rèn)識不一樣形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
6、體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。構(gòu)成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步構(gòu)成分析及推理的本事。
7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步構(gòu)成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的本事。
8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
1、努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。繼續(xù)加強學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如聽課的習(xí)慣，按時完成作業(yè)的習(xí)慣，課前的預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真審題的習(xí)慣，規(guī)范書寫格式等的教育。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和細(xì)心計算和驗算的好習(xí)慣。
2、注重基礎(chǔ)知識和技能的訓(xùn)練，控制訓(xùn)練量，把握訓(xùn)練密度，以到達(dá)最好的訓(xùn)練效果。重視提高學(xué)生的計算本事，講求精講多練，采取及時有效的措施解決所存在的問題保證課堂教學(xué)效率的提高。
針對本班學(xué)生計算本事較差的實際情景，本學(xué)期將要求每位學(xué)生每一天要完成一頁口算題的練習(xí)，針對筆算本事較差的學(xué)生，每一天將完成3題筆算練習(xí)，并且要家長批改，從而提高學(xué)生的計算本事。每周將進(jìn)行一次筆算小測。
3、加強解決問題的教學(xué)。本冊教材在解決問題教學(xué)中，問題都是由已學(xué)過的兩步計算應(yīng)用題增加一個條件或改變問題而成的。在教學(xué)的過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生找等量關(guān)系的本事，經(jīng)過創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的本事。
4、在教學(xué)中多關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神，對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。要適時，有效的幫忙和引導(dǎo)。
5、多和學(xué)生交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心世界及時幫忙學(xué)生解決在學(xué)習(xí)生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結(jié)，讓他們在恢、簡便的氣氛中感受學(xué)習(xí)的樂趣。賞識每個層次的學(xué)生的每一個微小的提高，并及時鼓勵他們，多表揚和肯定、批評、增加他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們感受學(xué)習(xí)帶來的恢。
6、抓好培優(yōu)補差工作。
(一)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)措施：
1、保護(hù)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，鼓勵質(zhì)疑。
2、在教學(xué)中滲透課外知識，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，課外有計劃對學(xué)生進(jìn)行抓優(yōu)指導(dǎo)。
(二)后進(jìn)生輔導(dǎo)措施：
1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。對后進(jìn)生做到：誠心、愛心、耐心。
2、不僅僅要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，更主要的是注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進(jìn)生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。
3、教師的輔導(dǎo)要及時，課堂上設(shè)計部分適合后進(jìn)生的問題，多給后進(jìn)生機會，適時的給與輔導(dǎo)，使其體驗成功的喜悅。
4、后進(jìn)生的作業(yè)要做到面批面改，及時的對存在的問題進(jìn)行糾正。
5、多進(jìn)行家校聯(lián)系，與家長相互交流，溝通信息，共同促進(jìn)后進(jìn)生提高。
教學(xué)資料課時數(shù)時間。
一、四則運算。
二、觀察物體(二)。
三、運算定律(7課時)。
1、加法運算定律。
2、乘法運算定律。
四、小數(shù)的意義和性質(zhì)(15課時)。
1、小數(shù)的意義和讀寫法。
2、小數(shù)的性質(zhì)和大小比較。
3、小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化。
4、小數(shù)與單位換算。
5、小數(shù)的近似數(shù)。
整理與復(fù)習(xí)。
五、三角形。
六、小數(shù)的加法和減法。
七、圖形的運動(二)。
八、平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖(4課時)。
1、平均數(shù)。
2、復(fù)式條形統(tǒng)計圖。
營養(yǎng)午餐。
九、數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠。
十、總復(fù)習(xí)。
掃盲教育的工作計劃篇二
實施“科教興農(nóng)”計劃，為加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，掃除青壯年文盲，努力提高廣大居民的整體素質(zhì)，促進(jìn)廣大居民脫貧致富、推動社會全面進(jìn)步作出新的貢獻(xiàn)。
1、對照有關(guān)要求，完成好成教、掃盲各項任務(wù)。
2、完成成教培訓(xùn)4800人次的任務(wù)。
3、完成掃除青壯年文盲1人的任務(wù)。
4、學(xué)員的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
5、各項工作制度和工作職責(zé)規(guī)范化、科學(xué)化。
6、專人負(fù)責(zé)收集、整理檔案資料。
7、順利通過各級驗收。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)成立我鎮(zhèn)成教、掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2、多方努力，確保上級成教、掃盲經(jīng)費落實到位。
3、學(xué)校要注重對成教、掃盲的經(jīng)費投入，繼續(xù)完善成技校的設(shè)備設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件。
4、發(fā)揮成技校的職能作用，繼續(xù)動員廣大青壯年參加成教培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、制訂、完善成教、掃盲工作制度，職責(zé)到位，責(zé)任到人。
6、專人負(fù)責(zé)，按標(biāo)準(zhǔn)完善有關(guān)檔案資料。
7、動員學(xué)校骨干教師參與成教、掃盲工作，聘請有關(guān)專家到校上課講學(xué)。
8、積極開展成教研究，組織部分教師、學(xué)員外出參觀考察。
9、特別重視抓好脫盲人員的鞏固提高以及實用技術(shù)培訓(xùn)工作。
10、做好各項迎檢準(zhǔn)備工作。
1、種植技術(shù)：龍眼種植技術(shù)、荔枝種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)技術(shù)；
2、飼養(yǎng)技術(shù)：養(yǎng)魚技術(shù)、養(yǎng)豬技術(shù)、養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)蛇技術(shù)等；
3、加工技術(shù)：針織技術(shù)、點心加工技術(shù)、水果加工技術(shù)等；
掃盲教育的工作計劃篇三
本學(xué)期按照學(xué)校的安排，本人擔(dān)任七年級1—5班歷史教學(xué)工作，為更好的抓好七年級的教學(xué)工作任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，制定如下教學(xué)計劃。
七年級學(xué)生剛從從小學(xué)升入初中，表現(xiàn)為：好奇、好動、上進(jìn)心強、學(xué)習(xí)的積極性高；但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記、個別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。3個班每個班級人數(shù)在60人左右，各個班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn)，但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。
由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣又較差，認(rèn)識又不足，故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難，整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課，做好每一個課件，及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。
1、教材特點。
本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、治性、科學(xué)性、知識性于一體?？勺x性強，圖文并茂，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。
2、教材內(nèi)容。
本學(xué)期中國歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì)、民族融合及文化的歷史，共22課。共需32課時（其中新課講授占22個課時，單元復(fù)習(xí)占4個課時，期中復(fù)習(xí)占2個課時，期末總復(fù)習(xí)占4個課時）。
3、教材重點、難點。
教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價。
1、夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力。這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級中國歷史上冊。理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。
掃盲教育的工作計劃篇四
以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的^v^精神，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，突出重點、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。制定切實有效的措施，充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，采取切實有效的政策和措施，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。
2、落實有關(guān)政策措施，分期分批組織掃盲，寓學(xué)于樂，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的活動，動員、鼓勵、引導(dǎo)15——50周歲的文盲接受掃盲教育。
3、力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，向育人、智力開發(fā)、科技致富方面轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)掃盲與初、中級技術(shù)培訓(xùn)接軌，鞏固和擴大掃盲工作取得的成果。
三、工作措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。要克服掃盲可以隨意的思想，切實加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政府統(tǒng)一部署下，實行“雙線”承包責(zé)任制，把掃盲任務(wù)作為教師年度考核實績的一項重要內(nèi)容。學(xué)校掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織制訂掃盲計劃和實施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，對掃盲工作進(jìn)行評估驗收。
2、明確職責(zé)。建立相應(yīng)機構(gòu)，確立工作職責(zé)，實行專人負(fù)責(zé)，把掃盲工作作為一項正常的、經(jīng)常性的工作抓緊抓好。做好文盲人口核對、登記造冊工作，制定實施掃盲對象的脫盲計劃。鼓勵教師積極投身掃盲工作，把教師參加掃盲工作的成績作為職稱評定、考核晉級、評選先進(jìn)的依據(jù)。
3、明確重點，整體推進(jìn)。
(1)多種形式開展掃盲教育，為方便更多的文盲參加學(xué)習(xí)。主要采取以夜校形式集中面授開展掃盲，盡量不耽誤學(xué)員的務(wù)農(nóng)時間。掃盲教師可巡回指導(dǎo)，也可動員子女教父母，丈夫教妻子等不同形式開展掃盲工作。
（2）加強管理。建立掃盲檔案，制訂掃盲學(xué)習(xí)制度，使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師一一到位。并提出教學(xué)要求。實行脫盲考試制度，學(xué)員完成掃盲學(xué)習(xí)后，參加統(tǒng)一考試，合格者頒發(fā)脫盲證，不合格者繼續(xù)參加學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)時間。
2006年10月1日至11月20日，其余時間布臵學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)員自學(xué)。
五、教學(xué)地點：水泉小學(xué)。
六、授課內(nèi)容及課時安排。
1、《讀與寫》10學(xué)時，10月1日——10月10日（集中面授6學(xué)時，農(nóng)閑時完成作業(yè)4學(xué)時）。
2、《數(shù)與算》10學(xué)時，10月11日——10月20日（集中面授6學(xué)時，農(nóng)閑時完成作業(yè)4學(xué)時）。
4、實用科技---種植業(yè)（6學(xué)時），10月21日——10月30日，集中面授4學(xué)時，實地參觀交流學(xué)習(xí)2學(xué)時。
5、實用科技----養(yǎng)植業(yè)（6學(xué)時），11月1日——11月10日，集中面授4學(xué)時，實地參觀交流學(xué)習(xí)2學(xué)時。
6、計劃生育衛(wèi)生知識講座。（4學(xué)時），11月11日——11月15日。
7、農(nóng)機操作技術(shù)培訓(xùn)。（4學(xué)時），11月16日——11月20日。
七、教學(xué)措施。
1、加強學(xué)員的思想政治教育。把科技興國、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識，提高到一個新的水平。
2、要教會學(xué)員學(xué)習(xí)方法，力爭用極少的時間，讓學(xué)員學(xué)到更多的知識和技術(shù)。
3、要求學(xué)員做到不早退、不遲到，按時完成作業(yè)，有事先請假，無故不隨便缺課。
4、掃盲教師要認(rèn)真?zhèn)湔n和批改學(xué)員作業(yè)，不打無準(zhǔn)備的仗，要按質(zhì)按量地完成掃盲任務(wù)。
八、對教學(xué)人員的要求。
1、上課教師與負(fù)責(zé)人要提前到校做好教學(xué)準(zhǔn)備工作.2、上課后及時將教材等資料轉(zhuǎn)交下一位上課教師.3、教師如遇特殊原因不能到校上課的,可與其他教師調(diào)換,并將變更情況通知相應(yīng)的負(fù)責(zé)人.九、集中掃盲時間（每天晚上7：00至9：00，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師6：30到校）。
吳家水泉小學(xué)2006年10月。
掃盲教育的工作計劃篇五
本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新學(xué)期新變化，有了新朋友的加入，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的控制?？墒牵捎诤⒆拥哪挲g差距、新生的加入，孩子們本事的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：
4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高；
5、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。
對幼兒自我保護(hù)意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學(xué)上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到恢、充實、開心。
根據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：
1、情緒恢、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)本事。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。
2、能進(jìn)取參加各項團(tuán)體活動，在活動中學(xué)會初步控制自我的情緒，養(yǎng)成必須的規(guī)則意識。
3、愿意主動同及同伴進(jìn)行語言交流，語言表達(dá)完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。
4、愿意參與各類游戲活動。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往本事。
各項具體教育目標(biāo)。
（一）健康：
1、喜歡上幼兒園，有自我的朋友，樂于參與團(tuán)體生活。
2、進(jìn)一步鞏固立進(jìn)餐的習(xí)慣，能堅持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自我送餐盤，自我漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會收拾日常生活用品。
4、認(rèn)識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護(hù)方法，了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。
5、初步建立體育活動的規(guī)則意識。
6、在團(tuán)體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。
7、在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。
（二）語言：
1、學(xué)會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。
2、喜歡與教師、同伴交流，愿意在團(tuán)體面前講話表演。
3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。
4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自我的意思。
5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學(xué)說簡單的書面語言，豐富詞匯量。
6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并樂意學(xué)說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。
（三）科學(xué)：
1、樂意參加科學(xué)活動，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等，初步構(gòu)成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。
2、能關(guān)心和愛護(hù)常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。
3、初步學(xué)會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。
4、初步學(xué)會用各種簡單的方式表達(dá)事物的特征和自我的發(fā)現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動。
6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。
7、愿意參加數(shù)學(xué)活動，能按要求拿取、擺放操作材料。
8、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。
9、學(xué)習(xí)按物體量（大小、長短）的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序。
10、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。
（四）社會：
1、能大方地與、同伴交往。
2、在活動中，不爭搶玩具，學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。
3、合理地表達(dá)自我的要求和愿望，愿意做自我力所能及的的事。
4、明白愛家人、教師、同伴，會感激，有愛心。
5、了解社會生活中的一些基本規(guī)則。
6、會初步使用禮貌用語與他人交往。
掃盲教育的工作計劃篇六
1．掃盲教育是綜合性基礎(chǔ)教育。隨著社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展日趨多樣性，文盲學(xué)員的需求和發(fā)展呈現(xiàn)出多樣性，掃盲教育不再單一地為識字而識字，而應(yīng)該關(guān)注教育的綜合性和基礎(chǔ)性，以滿足學(xué)習(xí)者在當(dāng)?shù)厣?、生活及發(fā)展所必需的最低受教育的要求。
2．掃盲教育的目的是增強學(xué)習(xí)者可持續(xù)發(fā)展能力，為不斷提高他們的生活質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。要堅持以人為本，努力提高學(xué)習(xí)者的思想道德和基本的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者初步具有現(xiàn)代生產(chǎn)與生活的新觀念、創(chuàng)業(yè)求發(fā)展的精神，初步運用實用技術(shù)的能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3．樹立學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)主體的觀念。文盲學(xué)員具有豐富的生活經(jīng)驗和較強的理解力，要充分利用他們已有的知識經(jīng)驗，喚起他們的主體意識，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機。要遵循學(xué)員的年齡及心理特征，加強實踐性教學(xué)，提高學(xué)員實際運用能力，不斷提升自身生活品質(zhì)。
4．掃盲教學(xué)要積極開發(fā)和利用豐富的課程資源。一方面要充分利用課本教材資源，指導(dǎo)學(xué)員合理使用教材開展有效學(xué)習(xí)；另一方面充分發(fā)揮教師和學(xué)員開發(fā)課程資源的積極性，將解決學(xué)員生活和生產(chǎn)的實際問題作為拓展課程資源的重要內(nèi)容，不斷滿足學(xué)員學(xué)以致用的需求。
二、課程結(jié)構(gòu)。
1．基本語文：農(nóng)村文盲學(xué)員識常用漢字1500個；能運用基本的常用詞匯，包括組詞、造句等；能借助字典等工具書識字，看懂淺顯的報刊、文章和簡單的說明書。寫字與簡易實用寫作——寫字要求姿勢正確，書寫工整；會寫簡易實用應(yīng)用文，包括寫條據(jù)和填寫單據(jù)，根據(jù)一定的事件情景，書寫簡短的書信。
2．實用數(shù)學(xué)：能正確讀出和書寫萬以內(nèi)數(shù)字；能進(jìn)行加法和減法的運算，兩位數(shù)的乘法和除法的運算，簡單的四則混合運算；知道小數(shù)的含義和用法，百分比和比例的用法；認(rèn)識與使用常用度量衡工具；能進(jìn)行常用計量單位的換算；能夠記帳并進(jìn)行簡單計算，解決實際生產(chǎn)、生活中簡單的數(shù)學(xué)問題。
3．家庭生活常識：了解基本的生理衛(wèi)生及心理健康，居家環(huán)境衛(wèi)生及膳食平衡，家庭急救、子女教育及計劃生育等方面的常識。
4．公民常識：包括公民道德修養(yǎng)；公民意識；常用法律法規(guī)的知識與應(yīng)用；環(huán)境保護(hù)；健康的文化活動與娛樂。
5．創(chuàng)業(yè)知識與技能：包括實用生產(chǎn)技術(shù)；資源的開發(fā)與利用；市場營銷知識；求職務(wù)工知識。
以上五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，從提高學(xué)員綜合素質(zhì)教育的要求出發(fā)，在教學(xué)實踐中恰當(dāng)把握每個方面要求的程度。
三、課程實施說明。
掃盲課程教學(xué)要建立平等和諧的互動平臺，尊重學(xué)員的個性差異，充分發(fā)揮學(xué)員學(xué)習(xí)主動性，從學(xué)員的學(xué)習(xí)需求出發(fā)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，鼓勵學(xué)員富有創(chuàng)造性的開展自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)能力。掃盲教學(xué)要針對學(xué)員年齡特征和心理特征，積極探究學(xué)習(xí)規(guī)律，研究有效的教學(xué)策略。
1．關(guān)于識字、寫字與漢語拼音。
識字是掃盲教學(xué)的重點，教學(xué)時要將學(xué)員熟識的語言因素以及基本字、偏旁部首等作為基本材料，指導(dǎo)自主識字，在識字實踐中滲透漢字構(gòu)字的基本方法——象形法、指事法、會意法、形聲法等，幫助學(xué)員掌握漢字特點。識字教學(xué)要力求識用結(jié)合，把識字與寫字、閱讀、寫作等有機結(jié)合起來，不斷鞏固和提高識字量，不斷提高學(xué)員的閱讀能力。
字形與字義的相關(guān)性比較強，識字教學(xué)應(yīng)著力引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識字形和理解字義，提高學(xué)員辨析形近字的能力。至于讀準(zhǔn)字音的要求可結(jié)合學(xué)習(xí)說普通話和學(xué)習(xí)漢語拼音讓學(xué)員逐步掌握。
掃盲教育的工作計劃篇七
我鄉(xiāng)2008年的掃盲工作，全面落實黨的^v^精神,以省、市有關(guān)掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)堅持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，突出重點、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。充分調(diào)動文盲人員的學(xué)習(xí)積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)，努力開創(chuàng)掃盲工作新局面。
一、明確工作目標(biāo)，加大掃盲的工作力度，促進(jìn)掃盲工作有效實施。
1、全鄉(xiāng)文盲人數(shù)，1958—1985年出生文盲人數(shù)137人，1986---1990年新增文盲人數(shù)16人，1958—1990年總計出生文盲人數(shù)為153人。按四川省教育廳下發(fā)的《關(guān)于當(dāng)前掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作》的通知（川教基字[2008]10號）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取在2009年使本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其中60%左右的學(xué)員達(dá)到脫盲水平，40%左右的學(xué)員能夠在2010年達(dá)到脫盲水平。
2、杜絕新生文盲。各校要嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于義務(wù)教育入學(xué)的有關(guān)規(guī)定，建立適齡兒童入學(xué)登記制度，小學(xué)入學(xué)年齡為6周歲，無特殊情況嚴(yán)格禁止提前或擅自推遲入學(xué)。要特別關(guān)注和解決殘疾兒童入學(xué)問題，確保每一個適齡兒童接受教育。
3、各校要認(rèn)真完成掃盲工作，包保教師要認(rèn)真研究《初等文化技術(shù)課本》和《初等文化技術(shù)讀本》，備好課、上好課，每周至少要進(jìn)行2次課，2008年要進(jìn)行150次課，對脫盲人員要普遍進(jìn)行一定時間的文化技術(shù)方面的繼續(xù)教育，鞏固掃盲成果。
4、建立健全組織制度，抓好掃盲工作擋案管理。在組織制度上各校要建立一個組織即掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)組織、并張貼上墻，五個（職責(zé)）制度：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲專職干部職責(zé)；
2、學(xué)校掃盲專職教師職責(zé)；
3、掃盲包保教師職責(zé)；
4、學(xué)校掃盲工作制度；
5、專職干部專職教師對掃盲教學(xué)定期和隨機檢查指導(dǎo)制度（鄉(xiāng)有月檢查記錄、校有周檢查記錄）。以上組織制度省市對掃盲工作的評估要查，教育局年末責(zé)任書驗收時要進(jìn)行賦分。各校要按照掃盲對象、包教教師、統(tǒng)編教材、保學(xué)措施、脫盲期限五到位要求簽好包教保學(xué)合同（已簽的不再重簽，未簽的在3月末簽完），對今年的脫盲人員（未脫盲人員）的作業(yè)、測試卷，教師的教案等及時裝訂歸檔，以迎接省市對掃盲工作的評估。
4、各校要依據(jù)教育局《2008年的掃盲工作計劃》及本鄉(xiāng)校實際情況，制定本年度掃盲工作計劃，根據(jù)簽定的包教保學(xué)合同列出年度掃盲人員名單，先宣傳動員，然后，向文盲人員下達(dá)參加《掃盲學(xué)習(xí)通知單》，明確學(xué)習(xí)時間、地點、教學(xué)人員、測試時間、獎懲辦法等。
5、加強對掃盲工作的管理。各校要精心組織，周密安排，創(chuàng)造性地開展工作。加強督促和檢查，切實保證掃盲工作落到實處。各校要發(fā)動本校學(xué)生積極參加當(dāng)?shù)氐膾呙ぶ鷮W(xué)活動，把參加掃盲助學(xué)活動作為學(xué)生綜合實踐活動內(nèi)容之一。加強對掃盲工作人員的培訓(xùn)，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的認(rèn)識，采取有效措施，確保工作取得實效。
6、各校要克服掃盲可以松口氣的思想，切實加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政。
府統(tǒng)一部署下，繼續(xù)實行“雙線”承包責(zé)任制，把掃盲任務(wù)作為考核單位負(fù)責(zé)人工作實績的一項重要內(nèi)容，層層落實掃盲工作責(zé)任。各學(xué)校要責(zé)無旁貸地負(fù)責(zé)組織制定掃盲規(guī)劃和實施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，對掃盲工作進(jìn)行評估驗收。
掃盲教育的工作計劃篇八
1．掃盲教育是綜合性基礎(chǔ)教育。隨著社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展日趨多樣性，文盲學(xué)員的需求和發(fā)展呈現(xiàn)出多樣性，掃盲教育不再單一地為識字而識字，而應(yīng)該關(guān)注教育的綜合性和基礎(chǔ)性，以滿足學(xué)習(xí)者在當(dāng)?shù)厣妗⑸罴鞍l(fā)展所必需的最低受教育的要求。
2．掃盲教育的目的是增強學(xué)習(xí)者可持續(xù)發(fā)展能力，為不斷提高他們的生活質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。要堅持以人為本，努力提高學(xué)習(xí)者的思想道德和基本的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者初步具有現(xiàn)代生產(chǎn)與生活的新觀念、創(chuàng)業(yè)求發(fā)展的精神，初步運用實用技術(shù)的能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3．樹立學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)主體的觀念。文盲學(xué)員具有豐富的生活經(jīng)驗和較強的理解力，要充分利用他們已有的知識經(jīng)驗，喚起他們的主體意識，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機。要遵循學(xué)員的年齡及心理特征，加強實踐性教學(xué)，提高學(xué)員實際運用能力，不斷提升自身生活品質(zhì)。
4．掃盲教學(xué)要積極開發(fā)和利用豐富的課程資源。一方面要充分利用課本教材資源，指導(dǎo)學(xué)員合理使用教材開展有效學(xué)習(xí)；另一方面充分發(fā)揮教師和學(xué)員開發(fā)課程資源的積極性，將解決學(xué)員生活和生產(chǎn)的實際問題作為拓展課程資源的重要內(nèi)容，不斷滿足學(xué)員學(xué)以致用的需求。
二、課程設(shè)置原則。
掃盲教育課程應(yīng)以提高學(xué)習(xí)者生活質(zhì)量為中心，以發(fā)展學(xué)習(xí)者解決實際問題的能力為重點，體現(xiàn)以下基本原則：
1．基礎(chǔ)性原則。
課程應(yīng)面向所有學(xué)習(xí)者，為他們提供生存、生活及發(fā)展所必需的知識內(nèi)容，培養(yǎng)他們的基本能力。
2．實用性原則。
課程內(nèi)容應(yīng)以學(xué)習(xí)者的需求為導(dǎo)向，以解決實際問題為出發(fā)點，突出課程內(nèi)容的實用性和實效性，將學(xué)習(xí)者掌握基本語文、實用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能與實際的生活、生產(chǎn)有機結(jié)合起來，學(xué)以致用。
3．綜合性原則。
課程應(yīng)突出培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)實踐能力以及終身學(xué)習(xí)能力。
4．多樣性原則。
課程應(yīng)充分考慮我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育基礎(chǔ)、地域特征、社區(qū)學(xué)習(xí)資源以及學(xué)習(xí)者個體等方面存在的客觀差異，最大限度地體現(xiàn)學(xué)習(xí)者實際需求的多樣性以及學(xué)習(xí)對象的特殊性，實行靈活、開放的課程方案。
5．發(fā)展性原則。
課程應(yīng)面向21世紀(jì)、面向世界和面向未來，反映社會、經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展對學(xué)習(xí)者綜合素質(zhì)的時代要求。
三、課程基本結(jié)構(gòu)。
1．基本語文：識字與閱讀——城鎮(zhèn)文盲學(xué)員（企業(yè)與事業(yè)單位職工，55周歲以下）識常用漢字2000個，農(nóng)村文盲學(xué)員識常用漢字1500個；能運用基本的常用詞匯，包括組詞、造句等；能借助字典等工具書識字，看懂淺顯的報刊、文章和簡單的說明書。寫字與簡易實用寫作——寫字要求姿勢正確，書寫工整；會寫簡易實用應(yīng)用文，包括寫條據(jù)和填寫單據(jù)，根據(jù)一定的事件情景，書寫簡短的書信。
能夠記帳并進(jìn)行簡單計算，解決實際生產(chǎn)、生活中簡單的數(shù)學(xué)問題。3．家庭生活常識：了解基本的生理衛(wèi)生及心理健康，居家環(huán)境衛(wèi)生及膳食平衡，家庭急救、子女教育及計劃生育等方面的常識。
4．公民常識：包括公民道德修養(yǎng)；公民意識；常用法律法規(guī)的知識與應(yīng)用；環(huán)境保護(hù)；健康的文化活動與娛樂。
以上四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，從提高學(xué)員綜合素質(zhì)教育的要求出發(fā)，在教學(xué)實踐中恰當(dāng)把握每個方面要求的程度。
四、課程實施說明。
掃盲課程教學(xué)要建立平等和諧的互動平臺，尊重學(xué)員的個性差異，充分發(fā)揮學(xué)員學(xué)習(xí)主動性，從學(xué)員的學(xué)習(xí)需求出發(fā)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，鼓勵學(xué)員富有創(chuàng)造性的開展自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)能力。
掃盲教學(xué)要針對學(xué)員年齡特征和心理特征，積極探究學(xué)習(xí)規(guī)律，研究有效的教學(xué)策略。
1．關(guān)于識字、寫字與漢語拼音。
掃盲教育的工作計劃篇九
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，“以培代掃”的原則，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，突出重點、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。制定切實有效的措施，充分調(diào)動文盲人員的學(xué)習(xí)積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。
我現(xiàn)有總?cè)丝跀?shù)9275人，29周歲以下的文盲人口數(shù)2人，是殘疾兒童，辦了免學(xué)手續(xù)。29歲以上，50歲以下的有15，其中殘疾7人，非殘疾8人。50-60歲的文盲有16人，其中殘疾8人，非殘疾8人。除殘疾文盲外，還有16人。由于我鄉(xiāng)文盲年齡偏大，分布散，掃盲工作面臨的形勢依然嚴(yán)峻、統(tǒng)計，建立文盲對象電子檔案;擬定出20xx年掃盲工作計劃，落實掃盲教育對象、教師、負(fù)責(zé)人、教學(xué)場地和教材。
掃除文盲成果的基礎(chǔ)上將青壯年非文盲率不斷提高。做到：有機構(gòu)、有隊伍、有經(jīng)費、有計劃、有宣傳、有培訓(xùn)、有基地、有教學(xué)、有考試、有檔案，從而保質(zhì)保量完成掃盲任務(wù)。
普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”。加強掃盲工作的針對性和實效性，重點抓好適齡兒童和少年的入學(xué)率和鞏固率，全力以赴堵住新文盲的產(chǎn)生。
4月份至6月份：做好宣傳、動員工作，各村小學(xué)對本轄區(qū)青壯年文化狀況進(jìn)行全面調(diào)查、統(tǒng)計，建立文盲對象電子檔案;擬定出2010年掃盲工作計劃，落實掃盲教育對象、教師、負(fù)責(zé)人、教學(xué)場地和教材。
12月份：組織脫盲考試，總結(jié)全年的工作。
掃盲教育的工作計劃篇十
掃盲教育是一項重要的教育任務(wù)，它不僅可以提高人民的文化素養(yǎng)，還可以提高整個國家的文化水平。通過參與掃盲教育，我有許多體會和啟示。本文將分享我的體會和心得。
掃盲教育意義重大，它可以讓更多人獲得知識，提高自身的素養(yǎng)和水平。當(dāng)一個國家有更多的受過教育的人，社會文明程度就會提高，人民的生活水平也會得到改善。在掃盲教育中，我們可以看到很多低收入家庭的孩子，他們因家庭貧困而無法享受優(yōu)質(zhì)的教育，而掃盲教育機構(gòu)，通過提供全面的學(xué)習(xí)課程和正確的學(xué)習(xí)方法，讓這些孩子有機會接受更好的教育機會。同時，掃盲教育能夠幫助那些遭受生活困境的人找到新的方向，了解并掌握基礎(chǔ)的生活技能，從而走向更好的明天。
在我的參與中，我深刻認(rèn)識到了掃盲教育的重要性，也意識到了我自己和需要為社會多做一些貢獻(xiàn)。我逐漸擺脫了自己的偏見和局限性，開始了解不同階層人士的想法和觀點，也讓我成為了更加綜合的個人。同時，參與掃盲教育，也有助于形成自我認(rèn)知，讓我們更好的了解自己的能力和優(yōu)勢。此外，掃盲教育也是一項與人溝通的機會，快樂的交流和分享，促進(jìn)了我們的精神交流和心理成長。
第四段：掃盲教育的困難和挑戰(zhàn)。
在參與掃盲教育過程中，也遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。其中，最大的一個問題就是準(zhǔn)備課程的時間。教育課程需要有計劃準(zhǔn)備，尤其是對于異質(zhì)性更高的受眾，需花費大量的時間投資于課程內(nèi)容的準(zhǔn)備上。同時，我們也會遇到一些缺席的學(xué)生，這也給教學(xué)帶來了很大的困擾。對于這類學(xué)生，我們需要主動聯(lián)系，積極解決問題。此外，在教學(xué)過程中，我們還需注意學(xué)生的情感溝通，讓學(xué)生逐漸感受到受到尊重和關(guān)愛。
為了更好地實施掃盲教育，我們應(yīng)該深入了解社會需求，結(jié)合本地實際情況，尋求各種渠道，建立掃盲教育志愿組織和社會力量協(xié)同參與掃盲教育工作。同時，根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、興趣愛好和所需知識等因素制定課程，采用多樣化的教學(xué)方法，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和現(xiàn)場輔導(dǎo)相結(jié)合，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過程中，我們還需注重與學(xué)生的交流和溝通，關(guān)注他們的需求與想法，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，為學(xué)生提供更加貼心和專業(yè)的服務(wù)。
結(jié)論：
掃盲教育是提高人民文化素養(yǎng)、增強國家文化軟實力的重要途徑，通過參與掃盲教育，我不僅獲得了知識增長和交流機會，也提高了自我價值的認(rèn)知和感受，實現(xiàn)了心靈與思想上的蛻變和升華。希望廣大志愿者和社會力量能夠加入到掃盲教育的行列中，為中國文化事業(yè)和全人類的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
掃盲教育的工作計劃篇十一
實施“科教興農(nóng)”計劃，為加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，掃除青壯年文盲，努力提高廣大居民的整體素質(zhì)，促進(jìn)廣大居民脫貧致富、推動社會全面進(jìn)步作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
1、對照有關(guān)要求，完成好成教、掃盲各項任務(wù)。
2、完成成教培訓(xùn)4800人次的任務(wù)。
3、完成掃除青壯年文盲1人的任務(wù)。
4、學(xué)員的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
5、各項工作制度和工作職責(zé)規(guī)范化、科學(xué)化。
6、專人負(fù)責(zé)收集、整理檔案資料。
7、順利通過各級驗收。
三、工作措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)成立我鎮(zhèn)成教、掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2、多方努力，確保上級成教、掃盲經(jīng)費落實到位。
3、學(xué)校要注重對成教、掃盲的經(jīng)費投入，繼續(xù)完善成技校的設(shè)備設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件。
4、發(fā)揮成技校的職能作用，繼續(xù)動員廣大青壯年參加成教培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、制訂、完善成教、掃盲工作制度，職責(zé)到位，責(zé)任到人。
6、專人負(fù)責(zé)，按標(biāo)準(zhǔn)完善有關(guān)檔案資料。
7、動員學(xué)校骨干教師參與成教、掃盲工作，聘請有關(guān)專家到校上課講學(xué)。
8、積極開展成教研究，組織部分教師、學(xué)員外出參觀考察。
9、特別重視抓好脫盲人員的鞏固提高以及實用技術(shù)培訓(xùn)工作。
10、做好各項迎檢準(zhǔn)備工作。
四、成技校培訓(xùn)指導(dǎo)性內(nèi)容。
1、種植技術(shù)：龍眼種植技術(shù)、荔枝種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)技術(shù)；
2、飼養(yǎng)技術(shù)：養(yǎng)魚技術(shù)、養(yǎng)豬技術(shù)、養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)蛇技術(shù)等；
3、加工技術(shù)：針織技術(shù)、點心加工技術(shù)、水果加工技術(shù)等；
掃盲教育的工作計劃篇十二
在當(dāng)今社會，知識更新日新月異，學(xué)習(xí)掃盲再教育成為了越來越多人的追求。因為只有在不斷提高自己的知識和技能水平，才能跟上社會的步伐，使自己更具有競爭力。在參加了一些掃盲再教育課程后，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性，同時也懂得了如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
第二段：認(rèn)真聽課是成功的前提。
想要在掃盲再教育中學(xué)到更多的知識，光聽講師的講課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要認(rèn)真聽講，遇到不懂的問題及時向講師請教并及時記錄下來，便于之后的回顧。在課程間隙里，我們也應(yīng)該多思考、多討論，與其他學(xué)員交流心得和經(jīng)驗。只要認(rèn)真聽課、積極思考，相信通過掃盲再教育，我們一定會學(xué)得更多。
第三段：實踐是鞏固知識的必經(jīng)之路。
在掃盲再教育中學(xué)到知識，但不加以實踐，這些知識不僅難以掌握，也不容易鞏固。我們應(yīng)該把課堂中學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中，如何將工作中遇到的問題解決掉等等，這樣才能真正地掌握所學(xué)的知識。同時，透過實踐發(fā)掘知識的缺陷，為知識的改進(jìn)提供幫助。
第四段：人際交往是人生提高的重要環(huán)節(jié)。
人際交往也是過程中很重要的一部分。在掃盲再教育的過程中，我們可以認(rèn)識到很多來自不同領(lǐng)域和背景的學(xué)員。在交流中，了解他們的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以幫助我們拓展眼界，獲得新的思路和啟示。好的人際關(guān)系能夠為未來的發(fā)展打下很好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
掃盲再教育是一個不斷提高自己的過程，其中需要付出更多精力和時間。在此過程中，我們應(yīng)該認(rèn)真聽課、深入思考、融會貫通。通過實踐加強我們對知識的掌握，同時注重人際關(guān)系的發(fā)展，才能使掃盲再教育達(dá)成我們的目標(biāo)。希望每一個人都能在掃盲再教育的過程中，拓展自己的視野，獲得更多的知識，進(jìn)而提高自己。
掃盲教育的工作計劃篇十三
掃盲再教育，是當(dāng)前社會中極為重要的一項工作。它可以讓那些不懂得某些知識，或者已經(jīng)被時代和發(fā)展所拋棄的人不斷升級知識和學(xué)習(xí)能力。在經(jīng)歷過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐后，我深切感受到了這個過程對個人發(fā)展的重要性。接下來，我將從五方面入手，談?wù)勎业膾呙ぴ俳逃牡皿w會。
一、深入發(fā)揮掃盲再教育的優(yōu)勢是提高知識水平的最佳選擇。
掃盲再教育不僅能夠幫助鞏固新知識，擴寬眼界，更能迅速提高一個人的知識水平。在這個知識爆炸的時代，人們要邁向成功，就必須有個全面的認(rèn)識，懷揣著知識儲備去面對未來的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)、接受新的知識和信息，我們會發(fā)現(xiàn)自己的眼界變得更加開闊，思維變得更加卓越，提高了自己抗挫折能力，更加自信、自主的去迎接未來年的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)代社會不斷變化，各行各業(yè)的發(fā)展趨勢也不盡相同。而有些行業(yè)的技術(shù)、經(jīng)驗和知識并沒有永久的市場，那些思維僵化的人最終會被市場所淘汰。掃盲再教育就是在這樣的背景下，讓更多的人接受新知識，接受新技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)知識，這不僅是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機會，也是提高個人任務(wù)能力的有效途徑。
在今天的社會中，科技不斷的更新?lián)Q代，社交網(wǎng)絡(luò)漸漸充斥著我們的生活。而老年人由于長期關(guān)注自己生活場所的安逸，很多技術(shù)性東西在他們眼里都是新鮮事物，可以理解為產(chǎn)生了一個代際鴻溝。但是，如果他們能夠接受教育，學(xué)習(xí)新技術(shù)，就可以更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的新生活。同時，更好地與年輕人溝通，增進(jìn)代與代之間的友情和感情，也能夠讓老年人的生活更加豐富多彩。
職業(yè)發(fā)展的道路，必定會遇到不同階段的困難和迷惑，而掃盲再教育可以為我們開辟新的道路和思路，以應(yīng)對未來的工作挑戰(zhàn)。在個人的職業(yè)發(fā)展過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的職業(yè)知識，創(chuàng)新新的職業(yè)思維方式，并對職業(yè)發(fā)展做好合理規(guī)劃；因此掃盲再教育可以讓我們更好的應(yīng)對職業(yè)的發(fā)展和工作中的挑戰(zhàn)。
在掃盲再教育過程中，人們將不斷提升自己的綜合素質(zhì)，并且會拓寬自己的視野和見識。學(xué)習(xí)需要時間和耐心，因此，通過掃盲再教育的過程可以增強自身的耐心和自覺性，從而更好的掌握新的知識，不僅能提升個人職業(yè)水平，同時也能增強自信和自尊，提高個人綜合素質(zhì)。
掃盲再教育在當(dāng)今社會中已經(jīng)變成了重要的一環(huán)，這也是我們在這個變革和成長中都應(yīng)該去體會和學(xué)習(xí)。”我相信，只要我們能夠腳踏實地學(xué)習(xí)，不斷充實自己，就能夠迎接未來的挑戰(zhàn)并且超越自己。
掃盲教育的工作計劃篇十四
掃盲教育是指在現(xiàn)代社會對于那些沒有受過良好教育和知識貧困的人進(jìn)行啟發(fā)和教育的一種形式。在掃盲教育中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多受過高等教育的人們也爭相加入到這個大家庭來，他們想要以自己的力量去改變這個社會。我也積極參加掃盲教育，從中獲得了很多收獲。
二段：了解社會現(xiàn)狀的重要性。
社會現(xiàn)狀呈現(xiàn)出一種非富即貧的狀態(tài)，這種狀態(tài)反映出了生存資源分配的不均。我們常常能夠看到大街上的那些收購廢品、撿垃圾的貧民和被遺忘的老人。大多數(shù)人無法想象到，他們所擁有的一切可能有一天也會因為外界因素而消失殆盡。了解社會現(xiàn)狀的重要性在于讓我們成為明智的消費者和踏實的生活者，同時也會讓我們對自己的未來充滿信心。
三段：鍛煉語言表達(dá)能力的重要性。
掃盲教育可以有效地提高人們的語言表達(dá)能力，因為所有的交流和講解都需要通過語言實現(xiàn)。在掃盲教育中，我們不僅可以表達(dá)自己的觀點，還可以學(xué)習(xí)到豐富的知識和經(jīng)驗。這對于我們?nèi)粘Ｉ钪械慕涣骱蜏贤ǘ加泻艽蟮膸椭?/p>
四段：學(xué)習(xí)古今中外文化的重要性。
掃盲教育的另一個重要方面是傳播跨文化知識。通過學(xué)習(xí)不同國家和地區(qū)的文化，我們可以更好地了解世界的多元性。同時，我們也可以被激發(fā)出對于其他文化的尊重和欣賞，而不是只關(guān)心我們自己的文化和習(xí)慣。
五段：總結(jié)。
掃盲教育是有益的教育方式，它可以幫助我們更好地了解社會現(xiàn)狀、提高語言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)古今中外文化。每個人都應(yīng)該積極參加掃盲教育，并且將學(xué)到的知識和文化運用到日常生活中。
掃盲教育的工作計劃篇十五
我鎮(zhèn)在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和各界的關(guān)心支持下，于20xx年12月全面完成掃盲工作目標(biāo)任務(wù)，為了進(jìn)一步實施科教興國，科教興農(nóng)的戰(zhàn)略目標(biāo)，提高勞動者素質(zhì)，鞏固普九成果，杜絕新文盲產(chǎn)生，使全鎮(zhèn)剩余的92名青少年文盲分期分排分年段不斷得到培訓(xùn)和提高，逐步消除文盲，使他們適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，特制定以下工作計劃：
一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實掃盲工作的各項措施。
成立以鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、婦聯(lián)、團(tuán)委、中心校分管領(lǐng)導(dǎo)為一體的掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)各村成校的作用，組織落實好教材、資料，將脫肓學(xué)員分解到村，確定幫教對象。
二、堅持掃、堵并舉，提高鞏固為本。
單獨掃盲只能治標(biāo)，堵住新文盲的產(chǎn)生才是治本。為此從一九九七年以來，我們堅持了貫徹“一堵二掃三提高”的方針，狠抓普及初中義務(wù)教育成果和脫盲學(xué)生的鞏固提高，濾布擬今年掃除青少年文盲2人，把學(xué)習(xí)文化技術(shù)和知識有機結(jié)合起來，使他們均能掌握一定的致富本領(lǐng)。
三、對全鎮(zhèn)的脫盲學(xué)員進(jìn)行繼續(xù)教育，以文化和知識教育為主，結(jié)合進(jìn)行實用技術(shù)教育二者有機結(jié)合并重，鞏固掃盲成果。
四、開展教學(xué)做到因地、因人施教，教程形式靈活多樣，通過培訓(xùn)、施教使學(xué)員的文化程度具有一個小學(xué)水平。
并能掌握一定的計算能力和書寫簡單的應(yīng)用文，組織他們參加實用技術(shù)培訓(xùn)，能掌握2-3次致富實用的技術(shù)。成為真正的社會主義建設(shè)者。
掃盲教育的工作計劃篇十六
二、教學(xué)內(nèi)容。
（一）語文與應(yīng)用。
（二）實用數(shù)學(xué)。
（三）家庭生活與技能。
（四）實用科技----種植業(yè)。
（五）實用科技----養(yǎng)殖業(yè)。
（六）常見病蟲害防治。
（七）農(nóng)副產(chǎn)品加工。
（八）其他。
三、教學(xué)措施。
1、加強學(xué)員的思想政治教育。把科技興國、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識提高到一個新的水平。
2、要教會學(xué)員學(xué)習(xí)方法，力爭用極少的時間，讓學(xué)員學(xué)到更多的知識和技術(shù)。
3、有文化的人都來教，無文化的人都來學(xué)，把我村的黨員、團(tuán)員，中小學(xué)生都組織起來，積極投入到掃盲工作中去。
4、要求學(xué)員做到不早退、不遲到，按時完成作業(yè)，有事事先請假，無故不隨便缺課。
5、掃盲教師要認(rèn)真?zhèn)湔n和批改學(xué)員作業(yè)，不準(zhǔn)打無準(zhǔn)備的仗，要保質(zhì)保量地完成掃盲任務(wù)。加強實用技術(shù)培訓(xùn)，使我村脫盲群眾早日踏上致富道路。為建設(shè)和諧社會和新農(nóng)村打下堅實的基礎(chǔ)。
掃盲教育的工作計劃篇十七
在現(xiàn)代社會中，掃盲教育是人人應(yīng)該關(guān)注和投入的一個問題。由于歷史遺留問題和家庭條件等原因，一部分人在受教育過程中存在差距和短板。因此，掃盲教育活動作為一種有益的公益活動，應(yīng)該與時俱進(jìn)并得到大力推廣。在參加過掃盲教育活動這段時間后，我深刻體會到了掃盲教育的課程資料和理念對于個人和社會的重要性。
掃盲教育因其廣泛性、權(quán)威性和實用性而備受社會關(guān)注。其涵蓋了各種知識領(lǐng)域，包括文化、科學(xué)、技術(shù)等方面的知識。在當(dāng)今社會中，知識和技能是一個人發(fā)揮才智和創(chuàng)造力的必不可少的因素。由于追求更高的生活質(zhì)量和工作效率日益顯著，掌握掃盲教育所涉及的知識和技能對于從事各個行業(yè)和職業(yè)的人群而言，意義重大。
掃盲教育不僅為民眾就業(yè)、創(chuàng)造價值和參與社會提供了條件，還為社會穩(wěn)定和發(fā)展提供了必要的人才資源和文化支持。一個掃盲教育普及程度高的社會，不僅能提升文化水平和可持續(xù)發(fā)展能力，還能推動社會的進(jìn)步和協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，推動掃盲教育的普及和開展掃盲教育活動具有重大的意義。
盡管掃盲教育活動的目的是使參與者掌握更多的知識和技能，但目前在課程安排和教學(xué)過程中，仍有一些弱點。例如，講解過于簡單，不能涵蓋全面的優(yōu)點，或者課程設(shè)置不夠靈活等。應(yīng)當(dāng)考慮使用創(chuàng)新方法和工具，以滿足受教育者的需求和實際情況的要求。同時，要設(shè)定各種級別的層次，針對不同人群進(jìn)行教學(xué)。
第五段：個人的收獲和啟示。
通過參加掃盲教育活動，我發(fā)現(xiàn)自己的知識面存在很大的空缺，有許多知識點是迄今為止完全不了解的。同樣，我也明白了培養(yǎng)一種堅韌、自律和自我認(rèn)知等素養(yǎng)的重要性。這不僅是在必要的時候，可以幫助我更好地解決問題和應(yīng)對壓力，也可以幫助我從內(nèi)心發(fā)掘自己的潛力，為自己的成長和事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
結(jié)論：
近年來，掃盲教育的普及率大幅提高，社會各界也越來越注重掃盲教育的質(zhì)量和效果。委員會承擔(dān)了為社會做出貢獻(xiàn)的責(zé)任，也瞄準(zhǔn)市場，提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)資源和教學(xué)方法。作為參與者或推廣者，我們應(yīng)該理性思考和利用當(dāng)前科技手段的發(fā)展，為掃盲教育提供更廣泛、更多樣化、更高效的支持。同時，我們也可以從掃盲教育中汲取啟示，樹立正確的成長和生活觀念，為實現(xiàn)個人夢想和公益目標(biāo)走向更遠(yuǎn)的道路鋪平道路。
掃盲教育的工作計劃篇十八
以小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十x大精神，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，突出重點、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。制定切實有效的措施，充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，采取切實有效的政策和措施，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果。
2、落實有關(guān)政策措施，分期分批組織掃盲，寓學(xué)于樂，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的'活動，動員、鼓勵、引導(dǎo)15——50周歲的文盲接受掃盲教育。
3、力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，向育人、智力開發(fā)、科技致富方面轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)掃盲與初、中級技術(shù)培訓(xùn)接軌，鞏固和擴大掃盲工作取得的成果。
三、工作措施。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。要克服掃盲可以隨意的思想，切實加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政府統(tǒng)一部署下，實行“雙線”承包責(zé)任制，把掃盲任務(wù)作為教師年度考核實績的一項重要內(nèi)容。學(xué)校掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織制訂掃盲計劃和實施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，對掃盲工作進(jìn)行評估驗收。
口核對、登記造冊工作，制定實施掃盲對象的脫盲計劃。鼓勵教師積極投身掃盲工作，把教師參加掃盲工作的成績作為職稱評定、考核晉級、評選先進(jìn)的依據(jù)。
3、明確重點，整體推進(jìn)。
(1)多種形式開展掃盲教育，為方便更多的文盲參加學(xué)習(xí)。主要采取以夜校形式集中面授開展掃盲，盡量不耽誤學(xué)員的務(wù)農(nóng)時間。掃盲教師可巡回指導(dǎo)，也可動員子女教父母，丈夫教妻子等不同形式開展掃盲工作。
（2）加強管理。建立掃盲檔案，制訂掃盲學(xué)習(xí)制度，使掃盲對象、掃盲時間、掃盲地點、掃盲教師一一到位。并提出教學(xué)要求。實行脫盲考試制度，學(xué)員完成掃盲學(xué)習(xí)后，參加統(tǒng)一考試，合格者頒發(fā)脫盲證，不合格者繼續(xù)參加學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)時間。
20xx年10月1日至11月20日，其余時間布臵學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)員自學(xué)。
五、教學(xué)地點：水泉小學(xué)。
六、授課內(nèi)容及課時安排。
1、《讀與寫》10學(xué)時，10月1日——10月10日（集中面授6學(xué)時，農(nóng)閑時完成作業(yè)4學(xué)時）。
2、《數(shù)與算》10學(xué)時，10月11日——10月20日（集中面授6學(xué)時，農(nóng)閑時完成作業(yè)4學(xué)時）。
4、實用科技---種植業(yè)（6學(xué)時），10月21日——10月30日，集中面授4學(xué)時，實地參觀交流學(xué)習(xí)2學(xué)時。
5、實用科技----養(yǎng)植業(yè)（6學(xué)時），11月1日——11月10日，
6、計劃生育衛(wèi)生知識講座。（4學(xué)時），11月11日——11月15日。
7、農(nóng)機操作技術(shù)培訓(xùn)。（4學(xué)時），11月16日——11月20日。
七、教學(xué)措施。
1、加強學(xué)員的思想政治教育。把科技興國、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識，提高到一個新的水平。
2、要教會學(xué)員學(xué)習(xí)方法，力爭用極少的時間，讓學(xué)員學(xué)到更多的知識和技術(shù)。
3、要求學(xué)員做到不早退、不遲到，按時完成作業(yè)，有事先請假，無故不隨便缺課。
4、掃盲教師要認(rèn)真?zhèn)湔n和批改學(xué)員作業(yè)，不打無準(zhǔn)備的仗，要按質(zhì)按量地完成掃盲任務(wù)。
八、對教學(xué)人員的要求。
2、上課后及時將教材等資料轉(zhuǎn)交下一位上課教師.
3、教師如遇特殊原因不能到校上課的,可與其他教師調(diào)換,并將變更情況通知相應(yīng)的負(fù)責(zé)人.
九、集中掃盲時間（每天晚上7：00至9：00，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師6：30到校）。
掃盲教育的工作計劃篇十九
我鄉(xiāng)2008年的掃盲工作，全面落實黨的xxx精神,以省、市有關(guān)掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)堅持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，突出重點、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。充分調(diào)動文盲人員的學(xué)習(xí)積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)，努力開創(chuàng)掃盲工作新局面。
一、明確工作目標(biāo)，加大掃盲的工作力度，促進(jìn)掃盲工作有效實施。
1、全鄉(xiāng)文盲人數(shù)，1958—1985年出生文盲人數(shù)137人，1986---1990年新增文盲人數(shù)16人，1958—1990年總計出生文盲人數(shù)為153人。按四川省教育廳下發(fā)的《關(guān)于當(dāng)前掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作》的通知（川教基字[2008]10號）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取在2009年使本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其中60%左右的學(xué)員達(dá)到脫盲水平，40%左右的學(xué)員能夠在2010年達(dá)到脫盲水平。
2、杜絕新生文盲。各校要嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于義務(wù)教育入學(xué)的有關(guān)規(guī)定，建立適齡兒童入學(xué)登記制度，小學(xué)入學(xué)年齡為6周歲，無特殊情況嚴(yán)格禁止提前或擅自推遲入學(xué)。要特別關(guān)注和解決殘疾兒童入學(xué)問題，確保每一個適齡兒童接受教育。
3、各校要認(rèn)真完成掃盲工作，包保教師要認(rèn)真研究《初等文化技術(shù)課本》和《初等文化技術(shù)讀本》，備好課、上好課，每周至少要進(jìn)行2次課，2008年要進(jìn)行150次課，對脫盲人員要普遍進(jìn)行一定時間的文化技術(shù)方面的繼續(xù)教育，鞏固掃盲成果。
4、建立健全組織制度，抓好掃盲工作擋案管理。在組織制度上各校要建立一個組織即掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)組織、并張貼上墻，五個（職責(zé)）制度：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲專職干部職責(zé)；
2、學(xué)校掃盲專職教師職責(zé)；
3、掃盲包保教師職責(zé)；
5、專職干部專職教師對掃盲教學(xué)定期和隨機檢查指導(dǎo)制度（鄉(xiāng)有月檢查記錄、校有周檢查記錄）。以上組織制度省市對掃盲工作的評估要查，教育局年末責(zé)任書驗收時要進(jìn)行賦分。各校要按照掃盲對象、包教教師、統(tǒng)編教材、保學(xué)措施、脫盲期限五到位要求簽好包教保學(xué)合同（已簽的不再重簽，未簽的在3月末簽完），對今年的脫盲人員（未脫盲人員）的作業(yè)、測試卷，教師的教案等及時裝訂歸檔，以迎接省市對掃盲工作的評估。
4、各校要依據(jù)教育局《2008年的掃盲工作計劃》及本鄉(xiāng)校實際情況，制定本年度掃盲工作計劃，根據(jù)簽定的包教保學(xué)合同列出年度掃盲人員名單，先宣傳動員，然后，向文盲人員下達(dá)參加《掃盲學(xué)習(xí)通知單》，明確學(xué)習(xí)時間、地點、教學(xué)人員、測試時間、獎懲辦法等。
5、加強對掃盲工作的管理。各校要精心組織，周密安排，創(chuàng)造性地開展工作。加強督促和檢查，切實保證掃盲工作落到實處。各校要發(fā)動本校學(xué)生積極參加當(dāng)?shù)氐膾呙ぶ鷮W(xué)活動，把參加掃盲助學(xué)活動作為學(xué)生綜合實踐活動內(nèi)容之一。加強對掃盲工作人員的培訓(xùn)，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的認(rèn)識，采取有效措施，確保工作取得實效。
6、各校要克服掃盲可以松口氣的思想，切實加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政。
府統(tǒng)一部署下，繼續(xù)實行“雙線”承包責(zé)任制，把掃盲任務(wù)作為考核單位負(fù)責(zé)人工作實績的一項重要內(nèi)容，層層落實掃盲工作責(zé)任。各學(xué)校要責(zé)無旁貸地負(fù)責(zé)組織制定掃盲規(guī)劃和實施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，對掃盲工作進(jìn)行評估驗收。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13408920.html】
