心得體會是在我們經歷一些事情后，對這些經歷的感悟和總結。在寫作中，可以借鑒一些經典的心得體會范文，但也要注重個性和獨特性。看范文可以讓我們看到別人對事物的獨到見解和深度思考，啟發(fā)我們拓寬思維。
閱讀新時代心得體會篇一
x剛滿兩歲的時候，父親因病去世，不久母親改嫁到外地，幼小的她只得跟著年邁的爺爺奶奶一起生活。在她五歲時，爺爺又身患骨癌撒手人寰。同齡的孩子還在父母懷里撒嬌，而她只能與奶奶相依為命。從此，守護好慈愛的奶奶就成為x的心愿。
窮人的孩子早當家。從x歲起x就學會了洗衣、做飯等家務話，平時總是幫助奶奶做些力所能及的事情，盡力減輕奶奶的負擔。有一次奶奶生病了，想吃紅燒肉，可僅靠低保維持生活的家，實在拿不出錢來買。
x看在眼里、記在心里，于是利用每天放學后的空閑時間，走巷串街撿廢品，用賣廢品積攢下的x元錢上街買肉，當一碗冒著熱氣的紅燒肉端到奶奶面前時，老人的雙眼里噙滿了淚花。而此時的x，反而笑著安慰：“奶奶，我長大了，可以自己掙錢了，讓你過上好日子，你x?！?/p>
x心里時時都裝著奶奶。學校開展關愛留守兒童“大手牽小手”活動中，她作為留守兒童優(yōu)秀學生代表參加了游園活動。中午吃飯時有一道牛排的菜，別的同學都在大口大口地吃著，而她卻遲遲不動筷子，反而悄悄地問領隊老師，能否把這道牛排帶回家。
老師很驚訝：“你為什么自己不吃掉呢？”她靦腆的回答：“我奶奶沒吃過這個，想帶回家給奶奶嘗嘗，可以嗎？”聽到這樣的解釋，在場的所有人變得異常安靜，被這句暖暖的話語所觸動。
正是生活的磨練和困苦的洗禮，讓x從小就比同齡的孩子成熟許多。她知道奶奶非常關注自己的學習，懂得讀書是改變生活的唯一出路。從小學到初中，她的成績在學校一直都名列前茅?，F(xiàn)在上了初中，x更加嚴格要求自己，在學習上從不懈怠，經常晚上學習到深夜，從完成作業(yè)到復習、預習功課，一個都不會落下。
每天早上五點鐘就準時起床讀書，雖然這樣的生活很辛苦，但是每當把學校的考卷帶回家，看到奶奶露出滿意的笑容，她的心里都會泛起絲絲甜意，覺得沒有辜負奶奶的期望，自己之前所有的努力、辛苦和堅持都是值得的。x年，x先后獲得x市“美德少年”、“x省優(yōu)秀少先隊員”等榮譽。
閱讀新時代心得體會篇二
少年強則國強，少年富則國富.那就讓我們都來爭當新時代好少年吧，讓我們?yōu)橹腥A民族的宏大復興而努力吧!以下是為大家預備了2021新時代好少年先進事跡個人心得體會，歡迎參閱。
我們都是新時代好少年，進取進取、吃苦耐勞是我們學習的目標。在十位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。
張力文每個星期都要背一篇長達一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點多。她每周會當一次“小小紅色講解員”，為來到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，喜愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風格，她的演講稿生動活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客伴侶們的寵愛。張力文的外公是老革命，她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事，對紅色文化布滿了感情。為了能成為“紅領巾志愿者”講解員，張力文從三班級開頭就參與了“小小講解員”輔導班，每一個手勢、每一個眼神都反復練習，付出了許多的時間和精力。
2021年4月，經過層層選拔，張力文最終如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領巾志愿者講解員隊伍。從今，她更加刻苦訓練，一有時間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術表演融合在一齊，以講、唱、跳的形式把延安時期的經典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時間，張力文常常與其他小講解員相互傳遞閱歷，相互爭論每一次講解的收獲。除此之外，她還常常在各個學校、小區(qū)進行義務講解，激發(fā)大家對家鄉(xiāng)的喜愛之情。
張力文是一個全面進展、活潑大方的延安精神小小講解員，學習紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個新時代好少年一樣，身上都有許多珍貴的精神值得我們去學習。我必需要向她(他)們學習，爭取成為下一個“新時代好少年”!
今日，我在中國中心電視臺少兒頻道上觀看了一場節(jié)目，叫《新時代好少年》，里面有著很多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，可是，他們有很多好的品質值得我們學習，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進的道路。
有位哲人說過：目標的堅決是性格中最必要的力氣源泉之一，也是勝利的利器之一，沒有它，天才也會在沖突無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標，并把這個目標堅決地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品?？墒?，他將廢物利用，變廢為寶，做出很多精致的小手工，并拍攝視頻，傳到網上，網友紛紛在為他的畫作和小手工點贊，沒有一個情愿給差評的。在他的帶動下，好多小伴侶也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既熬煉了自我的動手本領，也節(jié)儉了資源，為環(huán)保做出了自我的貢獻。
這位少年就是林峻德同學，12歲?？赐晁墓适?，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許很多多精致小手工，畫出那么多美麗的畫，真不愧是“匠心獨具，巧奪天工”啊!
接下來，還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻，經常幫忙那些需要幫忙的人。她喜愛學習，能夠說出地道的英語，她還上過聯(lián)合國演講臺上，發(fā)表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個伴侶，是個聾啞人，也非常內向。這個伴侶認為自我生活沒有期望了，可是，這個好少年卻幫忙了自我的聾啞伴侶。
這個好少年就是黃郁微同學，她找到了伴侶的強項，幫忙伴侶展現(xiàn)自我，勝利讓伴侶走出逆境。看了她的事跡后，我想：她真聰慧，竟然能做出這么多宏大的事，并且，她又是那么地和善，能幫忙自我的殘疾伴侶擺脫逆境。她做出了這么多精彩的事，真值得我們傲慢，同時也值得我們學習。
一個和善的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮四周的人，也暖和自我。做人不必需要頂天立地、轟轟烈烈，但必需要和善真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人暖和，人才會予你陽完;你施人真心，人才會予你和善。
本周老師布置了一項特殊的作業(yè)——周日晚上看央視《新時代好少年》這個節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前仔細的觀看這個節(jié)目。
這個節(jié)目講解并描述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感愛好男孩，他是個“小小創(chuàng)造家”，特殊很厲害。他創(chuàng)造了許多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻，他的動手力量真是讓人佩服!
在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了治療時間，從今他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的幻想，他的幻想就是當一名作家。對于他來說，生活很困難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里，鼓舞著其他身患殘疾的人，點燃了自己，照亮了他人。他真的特別宏大。我的幻想也是當一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現(xiàn)自己的遠大抱負，去關心更多需要關心的人!
還有其他的新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃完點，我信任他們長大以后，肯定會是國家的棟梁之材!
其實這些新時代好少年也都是一般的同學，并不是生下來就是天才。都是經過自己刻苦的學習，不斷的進步才走到今日。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)完。只要我們努力，就肯定都會發(fā)完!當然想發(fā)完必需點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著苦痛，但是我們必需要接受這些磨練，才能發(fā)完，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦!
加油吧!少年們!
時間過得真快，轉瞬已到四月中旬，五四青年節(jié)——我們自己的節(jié)日即將來臨。“五四”——一個好熟識的名詞，不禁想說點什么!
記憶中歷的“五四”好像只剩下穿著同學裝——特殊是那些藍衣黑裙短發(fā)的女高校生，走在街頭，不畏強暴，高呼口號的情景。但當我靜坐休息時，一些革命先輩、仁人志士的話語不斷涌現(xiàn)在我的腦海中，好像在示意著什么，又似乎在提示著什么……于是就四處查閱了一些與之相關的資料，讓之前的疑團迎刃而解，也讓我它有了更深刻的了解。
原來90年前爆發(fā)的“五四”運動，是學問分子關懷政治、反思傳統(tǒng)的一個起點，也是愛國青年追求民主、爭取自由的開頭。五四運動請來了德先生和賽先生，也就是民主和科學，推動了白話文運動，抨擊了教條主義，用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。從那個時候開頭，中國從閉關鎖國中真正走了出來，也讓馬克思主義在這樣一個環(huán)境下，進入了中國。五四運動作為思想解放運動，是從幾千年封建舊禮教、舊道德、舊思想的禁錮下解放出來。對舊思想的猛烈沖擊，給新思想的傳播打開了閘門。在復雜紛紜的種種新思潮的激蕩和競爭中，中國人民的中堅力氣開頭選擇了馬克思主義。它樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，也孕育了以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”。作為當代高校生回望五四、熟悉五四是我們學習五四精神的第一步。
時下，在黨和國家領導人的帶領下，有一股“全民學習‘科學進展觀’”的風氣正在上漲?！翱茖W進展觀”基本內涵為“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的進展觀，促進經濟.和人的全面進展;堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)進展、統(tǒng)籌區(qū)域進展、統(tǒng)籌經濟.進展、統(tǒng)籌人與自然和諧進展、統(tǒng)籌國內進展和對外開放的要求”是在2021年10月召開的中國十六屆三中全會上被提出的，并于.被寫入黨章。它是馬克思主義中國化的最新成果，為實現(xiàn)黨的指導思想的與時俱進奠定了重要的思想理論基礎?？茖W進展觀堅持以馬克思主義世界觀方法論為指導，總結了我國現(xiàn)代化建設的勝利閱歷，吸取了世界各國進展中的有益成果，深刻分析了傳統(tǒng)進展觀的弊端，全面揭示了進展的豐富內涵，極大豐富和推動了我們黨三代領導集體的關于進展的思想。為我國的前進道路指明白方向。
幾十年前，沒有憑借高科技施展才華的復雜，也沒有劃分灰、白、金領的矯情，五四青年就能由于一顆愛國心改寫了歷史，給我們留下如此舒適安逸的生活。在奔騰不息的歷史長河中，我們錯過了許多浪花雀躍的精彩，心頭難消的卻是久久不息的河哮，同時也有淤積于心的感嘆：“五四運動，永久的記憶;五四青年，永久的楷模;五四精神，永久的向導!
縱觀歷史，“弘揚五四精神，落實科學進展觀”是生活在當代.的高校生所必需的。在“科學進展觀”的影響下，我們是不是也應當有所表示、有所行動呢?信任不少人心中的答案與我相差無幾——當然應當有所行動!詳細應如何實施?通過查閱資料、加以總結我覺得我們當代高校生——作為祖國將來的接班人，至少應從以下幾點做起：
一、勤于學習。
學習是進步的根基。青年處在學習的關鍵時期，肯定要珍惜大好時間，發(fā)憤學習、刻苦鉆研，打牢人生成進步步的根基。青年需要把握豐富的學問，具有適應.進展需要的技能和本事，更要有堅決的信念、堅韌的意志和崇高的精神追求。廣闊青年要注意學習重要思想，注意砥礪品行、磨練意志，樹立正確的抱負信念，培育高尚的道德情操。
二、擅長制造。
青年時期是最富有生命力和制造力的時期。全國廣闊青年都要努力培育自己的制造力量、充分發(fā)揮自身的制造潛能，緊密結合全面建設小康.的宏大實踐，在不斷熟悉和把握客觀規(guī)律的基礎上，勇于制造、擅長制造、不斷制造。
三、甘于奉獻。
奉獻是崇高的精神境界，是美妙的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。廣闊青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的抱負追求同全面建設小康.的宏大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務祖國，無私奉獻.，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的.實踐中制造出無悔的青春、永恒的青春。
四、敢于在適當?shù)臅r候冒險。
膽子要大一點，要敢冒、敢闖，不要像小腳女人，怕這怕那，怕?lián)L險。我們要沖破傳統(tǒng)的怕這怕那、一味求穩(wěn)的保守的心理，大力提倡冒險精神、開拓進取精神。
只有這樣，我們的民族才能虎虎有生氣，才能不斷開拓創(chuàng)新，在激烈的競爭中的矗立于世界先進民族之林。這樣我們才不至于愧對當年為革命事業(yè)辛勤奔跑勞作的革命先輩們，才對得起始終關懷我們新一代青少年成長的黨和國家領導人!
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向完明的彼岸，做新時代好少年。我們爭當祖國的好少年：喜愛祖國、抱負遠大，為了實現(xiàn)中華民族的宏大復興，努力向前。祖國是刺眼的太陽，我們將是絢爛奪目的完環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠大的抱負，叼著明珠飛向遠方。
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的學問是我們飛翔的翅膀，讓我們飛向遠方。
祖國是和諧的家園，每個人享受著美好和暖和。“好好學習，每天向上;虛心好學，刻苦鉆研”，是每個同學的座右銘。“團結友愛，相互關心;關心別人，歡樂自己”，是每個少年時刻.的真理自己存的價值而努力，就是上進。
祖國是寬闊的舞臺，我們將成為將來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈肯定要美，還要知道感恩。關心別人，歡樂自己。人與人之間要相互關心，為祖國貢獻出一份力氣!
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充足的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的，熬煉身體，活潑開朗，才會有好的身體來爭當四好少年。
我們爭當祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結友愛，挽起我們友情的雙手向著將來，英勇攀登。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，將來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們肯定要.大家的鼓舞和鞭策，以愛心、恒心、信念托起自己，一起去爭當四好少年吧!
閱讀新時代心得體會篇三
今天晚上我觀看了中央電視臺少兒頻道播出的《新時代好少年先進事跡發(fā)布會》，里面十位好少年的先進事跡深深感動了我。
顏玉宏，一名從小就患了小兒麻痹癥的男孩，但是他并沒有因為自己身體的殘缺而自暴自棄，而是用積極樂觀，自信的心態(tài)去面對每一天。因為行動不便他的父母曾提出開車送他去上學，但他拒絕了，每天都堅持自己用拐杖或倒立上學。并且憑著自己對知識的渴求和頑強拼搏的精神考上了中學。出于對他身體特殊情況的考慮，校長給他安排了一間在一樓的宿舍，但是他婉言謝絕了，堅持和同學們一起住在五樓的宿舍。老師問他為什么這樣做，他回答：“沒事，就當是鍛煉身體了。”中學期間，他沒有因為自己身體的情況搞過一次特殊，讓我印象最深的是他那句:“我的腿不方便，可是我還有手啊!我希望用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己美好的明天，更想用實際行動去影響身邊的人，讓他們用積極樂觀的心態(tài)去生活?！?/p>
顏玉宏這種身殘志堅，頑強拼搏的精神正是我所欠缺的，以后的學習生活中我要向這位好少年學習。
寧希澄，一名助人為樂的好少年，一次上學的路上，他路過一個小巷口，看到許多共享單車都倒了，一輛壓在一輛上面，亂糟糟的。他就把這些共享單車，一輛一輛的抬出來，又一輛一輛的擺整齊。這件事看似容易，可是做起來是很難的，但他沒叫一聲苦，喊一聲累。
平時他沒事的時候還會到河邊撿垃圾，保護周邊的環(huán)境。在他的影響下，許多的學生也加入到了他助人為樂的行動中來。他這種助人為樂的精神值得我們每一個人學習。
還有弘揚傳統(tǒng)文化。
苦練京劇技藝的曹語凝，妙筆丹青心系貧困山區(qū)孩子的林峻德，關心社會。
努力實現(xiàn)夢想的黃郁薇……他們純真質樸。
親切感人的故事傳說強烈地震撼了我的心靈，以后我也要以他們?yōu)榘駱樱Τ蔀榈轮求w美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。
論語里有兩句我記得格外清楚。
第一句是：學而時習之，不亦樂乎?做為一個學生，我們最應該做好的就是好好學習，這是新時代好少年的標志之一。
第二句是：事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標志：孝敬父母，尊重長者。
每周一都會升國旗，每當看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國。
昨天看到這個題目時，媽媽問我，怎樣才是新時代好少年?我說：要實現(xiàn)中華民族之偉大復興?？墒菍嵤┦且恳淮忠淮娜?，我們要好好學習，快快長大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時代少年要為中華民族之偉大復興而讀書。
我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽?”
媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。
做一盞溫暖的明燈。
今天，我在中國中央電視臺少兒頻道上觀看了一場節(jié)目，叫《新時代好少年》，里面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，但是，他們有許多好的品質值得我們學習，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進的道路。
有位哲人說過：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標，并把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的對別人來說沒有用的物品。但是，他將廢物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，并拍攝視頻，傳到網上，網友紛紛在為他的畫作和小手工點贊，沒有一個愿意給差評的。在他的帶動下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛煉了自己的動手能力，也節(jié)約了資源，為環(huán)保做出了自己的貢獻。
這位少年就是林峻德同學，12歲?？赐晁墓适聜髡f，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許許多多精美小手工，畫出那么多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨具，巧奪天工”啊!
接下來，還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻，常常幫助那些需要幫助的人。她熱愛學習，能夠說出地道的英語，她還上過聯(lián)合國演講臺上，發(fā)表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個朋友，是個聾啞人，也非常內向。這個朋友認為自己生活沒有希望了，但是，這個好少年卻幫助了自己的聾啞朋友。
這個好少年就是黃郁微同學，她找到了朋友的強項，幫助朋友展示自己，成功讓朋友走出困境?？戳怂氖论E后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，而且，她又是那么地善良，能幫助自己的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。
轟轟烈烈，但一定要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會予你陽光;你施人真心，人才會予你和善。
善良的精神嗎?難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎?
我觀看了央視少兒頻道的《新時代好少年》節(jié)目。
一首《少年歌》帶我進入了好少年的先進事跡中。10名青少年是近年來各地開展爭當新時代好少年活動中涌現(xiàn)的先進典型。
愛科學。
用科學，為她的航天夢而努力著。
浙江實驗學校的邵子衿，從小就愛動手制作小玩意，改良制造了家里的澆花器，還給頭盔。
小房子按上燈。一次在網絡上看到外國大學生制造卡丁車，引起了他的興趣，于是一放暑假他就開始畫圖，花了所有積蓄買了材料，自己動手制作，一年后試車成功。
顏玉宏，因為小兒麻痹不能行走，就用手倒立行走求學，還參加了殘疾游泳隊。身殘志不殘的他比正常人付出了幾倍的辛苦學習，他的理想是成為作家。
好少年張力文，是一名小講解員。發(fā)揚延安精神，講解紅色故事傳說，傳承著紅色記憶。
劉藝媛經常和父親上山采草藥，學習針灸。她說現(xiàn)在好好學習，考醫(yī)科大學傳承壯醫(yī)，將來去幫助那些有需要的人。
向上向善的風采。
看完節(jié)目，讓我明白了少年強則國強，少年富則國富。堅持自己的夢想而努力，就會有所成功。讓我們一起追夢吧!
今年的新時代好少年共分為十個篇章，共十個任務，分別是董天晨。
郡子令。
顏玉宏。
張力文。
劉藝媛。
范修睿。
林峻德。
寧希澄和黃郁薇。這些人背后不僅都要我們去學習，還各有一個故事傳說。
首先登場的董天晨同學，她是一個航模愛好者，一直是為了航模飛機而努力的人，她一直不斷改變飛機，調整飛機，最后被多次評為航天小隊的總隊長。
第二位是善于拼接，善于改造改造，善于閥門的郡子令，他不僅善于發(fā)明，還樂于助人，多次參加志愿者活動。
第三位是顏玉宏，他是一個_，通過他的刻苦努力，學習也名列前茅。
第四位是一名出色的小小講解員，他從小不怕吃苦，講中國延安紅色戰(zhàn)爭故事傳說。
第五名是一位醫(yī)學愛好者，她就是劉藝媛，她經常給鄉(xiāng)里人看病，她還有志向。
第六個是一位中華人民文化的傳遞者曹語粲，她從小喜愛唱京劇，她還自信友善勇于參加戲劇活動，是一名中國傳統(tǒng)文化的繼承人。
第七個是關于健康是范修睿，開展了健康聯(lián)盟，開展了健康測試。
第八個是一名畫畫愛好者，他就是林峻德，他不僅愛畫畫，還是一名有愛志愿者，發(fā)起了彩虹志愿者活動。是一名可以用畫筆幫助更多的人。
寧希澄是一個文明人，他從身邊的小事做起，還幫助過其他同學。他告訴了我們不管再小的力量，只要日積月累，總會發(fā)出大光彩!
最后一名新時代好少年是黃郁薇，她也是一名有愛志愿者，但她幫助的卻是聾啞學校里的聾啞人，她為改變聾啞人，她每年都和聾啞人交流。
通過這期節(jié)目，我感受頗深，我也要學校他們這種精神，做一名新時代的好少年。
閱讀新時代心得體會篇四
光陰似箭，日月若梭。時光沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不明白從什么時候開始，我愛上了讀書。
有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自我關在一個密不通風的籠子里，讀書仿佛在理解魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。
讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境。
閱讀新時代心得體會篇五
讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長。我最好的朋友就是書，它可以在我成功時勸告我不要驕傲；在我受挫時鼓勵我。它是我的一盞明燈，為我指引方向。
我喜歡讀書，是因為它帶我在知識的海洋里遨游。我現(xiàn)在雖然是一名五年級小學生，但我從一名牙牙學語的嬰兒變成了一名能識許多字的小學生。這都是書帶給我的恩惠。
我百聽不厭，一個個故事把我?guī)нM了一個奇妙的童話世界，有時仿佛我也進入了那個世界，與它們一同玩耍，在那個世界里，我沒有眼淚，憂愁，只有快樂與歡笑。
長大后，我上了小學，成為一名光榮的少先隊員，我又喜歡上了語文書中的詩，那些流傳千年的詩深深的迷住了我。而我更喜歡數(shù)學書中的數(shù)字，從一年級我學會了認識數(shù)字和加減法到現(xiàn)在的五年級我學會了更多，什么是分數(shù)，小數(shù)，體積，容積……我在知識的海洋里遨游?？傆羞@么一種體會，書太神奇了。它將我?guī)肓似婷畹目茖W世界，仿佛我在與那些數(shù)玩耍嘻戲。
“讀萬卷書，行萬里路?！薄白x書破萬卷，下筆如有神。”……的確，讀書使我受益匪淺；沉浸在書中，我游覽了很多自然風光。讀書，能使我寫作水平提高。現(xiàn)在的我在課外時間讀了許多書如《稻草人》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等書籍。從中我學到了許多做人的道理。學會了寬容，學會了去幫助別人，學會了分辨真假，辨別美丑，理解善惡。所以書是我的好老師，好朋友，好幫手。
記得莎士比亞說：“生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽光，智慧里沒有書籍，猶如鳥兒沒有翅膀?！弊x書不單單是為了“考取大學”，而是為了追求知識，使生活更加豐富多彩。
最是書香能致遠，春光爛漫好讀書?；厥孜遗c書相伴的日子，從童話故事，小學課本到課外書籍和文學名著，我的書更換了一輪又一輪。但不變的是，依然是書，依然是書架，依然是滿屋裊裊的書香。
閱讀新時代心得體會篇六
在歷史的版圖上，有一個令我們炎黃子孫為之驕傲的地方。它如同一只昂首高吭的雄雞，傲然地佇立在歷史的長河中，哪怕經歷了五千多年的風霜，它依然壯美。它就是我的祖國——中國。
曾經有一個人，他只是一介書生，卻能夠在歷史中永存，全靠他那不朽的文采與一心為國的赤子之心。他便是屈原。雖然這個國家里有著令他悲痛的回憶，但他依舊不改初心，心里始終記著他的國家。在國家滅亡之時，他發(fā)出了“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的哀鳴。他寧愿以身殉國，也不愿親眼看著自己心愛的祖國滅亡。他的一生都在愛國，一生都在為祖國詠唱。到最后，江面濺起的水珠仿佛是最后的伴奏，為他心酸的一生畫上了句號，同時結束了他那首來自靈魂深處的愛國之歌。
“人生自古誰無死?留取丹心照汗青?！痹诒谎和蠖夹虉龅穆飞希幸晃幻记迥啃愕膶W者問出了他平生的最后一個問題“南是在哪個方向?”有百姓為他指明了方向，他立刻轉向了南方，向他祖國所在的地方跪拜行禮。這一個儀式中，包含著他無法報效祖國的自責與祖國滅亡的悲痛，但他面上卻未顯，結束后，他依然從容，對著行刑的人說“我的事結束了，開始吧?！本退愀八溃矎牟辉鴳峙侣裨惯^，因為比起自己的生命，他更加在意自己的祖國，既然祖國已經逃不過滅亡的命運了，那他留著這條命茍延殘喘的活著又有何用?卑微的活著，不如壯烈的死去，他只是死了，卻沒有被打倒，他的足跡永遠地留在了歷史里，他的精神依舊如星辰般耀眼！他就是文天祥。
正是因為這些人的付出，才有了我們今天美好強大的祖國。他們將祖國當成了自己的愛人，當成了自己的母親，當成了自己一生的信仰，正因如此，他們成為了我們心目中的偉人，對后世產生了不可磨滅的影響。
不僅是古時候有人愛國，在現(xiàn)世也有不少人學習前輩們的愛國精神，因為他們的共同努力，我們現(xiàn)在的生活改善了不少。
新中國成立到現(xiàn)在，已經整整70年了，在這70年里，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從前，我們的交通方式只有走路或自行車，但隨著祖國的發(fā)展，現(xiàn)在的大馬路上隨處可見汽車。人民的生活更加富裕了，房子也由三四十平方米的小土坑變成了寬敞、明亮的大房子，一切都在向好的方向走。這都是通過一代代人的拼搏，用汗水與鮮血鑄成的。正是因為他們這些人，我們國家進入了繁榮昌盛的新時代。
毛澤東主席的《沁園春·雪》中說到：“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！边^去的人不可能再回來了，想要祖國持續(xù)發(fā)展為強國，還需要我們這一輩的努力奮斗，“少年強則國強”，我們要努力向老一輩的人學習，將我們的祖國變得更加美麗富強。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，宏亮的聲音再一次在我的耳邊響起。
閱讀新時代心得體會篇七
隨著科技的飛速發(fā)展和社會變革的腳步，兒童閱讀方式也在不斷變化。在新時代的背景下，兒童閱讀不再局限于傳統(tǒng)的紙質書籍，而是包括了電子閱讀、有聲閱讀等多種形式。這種變化不僅在閱讀形式上對兒童有影響，同時也對兒童的閱讀心得和體會帶來了新的思考。本文將就新時代的兒童閱讀心得體會展開探討。
第二段：多樣的閱讀形式。
在新時代，兒童可以通過電子書、網上閱讀、有聲閱讀等多種形式來獲取知識和信息。與傳統(tǒng)的紙質書籍相比，這些新的閱讀形式更加便捷、靈活，能夠滿足不同兒童的閱讀需求。例如，有些兒童喜歡通過電子書來閱讀，可以隨時隨地訪問并下載自己喜歡的圖書；而有聲閱讀則可以幫助一些閱讀困難的兒童更好地理解故事情節(jié)。這樣多樣化的閱讀形式拓寬了兒童的閱讀范圍，提高了他們的閱讀興趣和積極性。
第三段：互動與參與。
另一個新時代的兒童閱讀特點是互動性和參與性的增強。傳統(tǒng)的紙質書籍限于單一的閱讀模式，兒童只能在其中接受知識，缺乏與書籍的互動。而現(xiàn)在的兒童閱讀方式則通過游戲化、互動式等設計，增加了兒童的參與性。比如一些電子書會設置互動問題，兒童在閱讀中需要回答問題、解謎等，這樣可以幫助他們更好地理解故事和知識。在這種互動中，兒童不再是被動的接受者，而是變成了主動的參與者，能夠更好地理解、消化、吸收所讀內容。
第四段：帶來的挑戰(zhàn)和問題。
雖然新時代的兒童閱讀方式帶來了很多積極的變化，但也有一些挑戰(zhàn)和問題。首先，電子閱讀多媒體元素較多，容易使兒童陷入虛擬世界，而忽視真實世界的體驗和交流；其次，過多地依賴電子設備可能會影響兒童的眼睛健康；此外，在互動式閱讀中，兒童可能更多地追求完成任務，而忽視對閱讀內容的深入理解。因此，權衡利弊，合理地引導兒童使用新時代的閱讀方式仍然是一個重要的課題。
第五段：啟迪與建議。
在新時代的兒童閱讀中，我們可以看到兒童的閱讀經驗和體會也與以往有所不同。首先，兒童通過多樣化的閱讀形式和互動參與，能夠增加他們的閱讀興趣和積極性；其次，兒童在閱讀中不僅是獲得知識，更是鍛煉思考、創(chuàng)造和表達能力的機會。因此，在新時代的兒童閱讀中，我們應該鼓勵兒童多樣化、多層次地閱讀，培養(yǎng)他們對閱讀的熱愛，并引導他們在閱讀中思考、表達。同時，父母和教育者也應該起到積極的引導作用，合理規(guī)劃兒童的閱讀時間和閱讀范圍，確保他們能夠在享受閱讀的樂趣的同時，獲得全面的發(fā)展。
總結：新時代的兒童閱讀心得體會與過去有所不同，它不僅包括了多樣化的閱讀形式，更強調兒童的互動性和參與性。這一變化既給兒童帶來了更加廣闊的閱讀空間和機會，也帶來了一些新的挑戰(zhàn)和問題。因此，在新時代的兒童閱讀中，我們應該積極引導兒童多樣化、多層次地閱讀，同時要注意掌握好閱讀方式和時間，確保兒童能夠在閱讀中得到全面的發(fā)展與啟迪。
閱讀新時代心得體會篇八
書是一眼甘泉，滋潤著我們干涸的心靈；書是一盞明燈，照亮我們前進的道路；書是一艘小船，承載著我們遨游知識的海洋；書是一把鑰匙，打開我的世界之窗。書，是我最好的伙伴，與我共度美好時光。
西漢文化家劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！敝淖骷腋郀柣f：“書籍是人類進步的階梯?！庇鴤ゴ蟮膭∽骷?、詩人莎士比亞說：“書籍是人類知識的總結，是全世界的營養(yǎng)品?！睆男〉酱?，我就養(yǎng)成了愛看書的好習慣。不管是歷史故事還是現(xiàn)代小說；不管是兒童漫畫還是百科全書，我都喜歡看。書成了我形影不離的好朋友。
枯燥，卻又有營養(yǎng)，泛著書籍特有的香味。
原來，連閱讀也是需要學習，探索的！
閱讀新時代心得體會篇九
隨著新時代的到來，我們的理念、思想、生活方式以及社會形態(tài)都在不斷的發(fā)生著變化。面對著這個變化，我們應該怎么樣去理解和把握新時代？在我看來，新時代的到來讓我對人生有了更加深刻的認識，對生活有了更加清晰的認識，在其中也體會到了許多人生至關重要的東西。下面我將從五個方面，談談我對這個世界新時代的心得體會。
一、關注時代的變遷。
時代是一條不斷前行的河流，是一種融合了人類歷史、人類文化、人類思想和人類科技，不斷創(chuàng)新的文明進程。在新時代里，我們要更加關注時代的變遷，抓住她在進步或離開我們的重要時刻。我們要通過各種各樣的方式關注時事，關注社會變化，了解他們的行進方向，進而在新時代里找到自己適應時代變化的最佳狀態(tài)。
二、追求個人成就。
每個人都應該憑借自己的努力去追求自己的人生目標和成就。在新時代中，我們要有更加清晰、積極而向上的人生目標，而且這些目標也應該與時代發(fā)展息息相關，以此來達到更高的個人成就。
三、發(fā)掘自己的潛力。
在新時代，我們應該要勇于發(fā)掘自己的潛力，釋放出自己的無限爆發(fā)力。人的潛能是很大且不可遏制的，只要我們有一顆積極樂觀向上的心，我們就能夠找到自己無限的潛力所在，實現(xiàn)個人價值的最高境地。
四、關注社會群體。
新時代的我們，不能只關注自己，還要關注著身后的社會群體以及弱勢群體的生活境遇。我們要對生活中的困難和痛苦加以關注，對弱勢群體給予更多幫助和支持，從而達到推動整個社會前進的目的。
五、用心生活。
在新時代里，我們更需要去用心生活。細品每一天生活，享受生活中的每一刻美好。我們可以通過藝術、音樂、詩歌、繪畫等方式去提升我們的生活品味，讓我們的生活更加豐富多彩。
總之，新時代的到來，我們也需要有所改變，不斷加強自己的自我認知、自我完善，讓自己更好地適應社會發(fā)展。讓我們共同攜手，迎接新時代的挑戰(zhàn)和機遇，實現(xiàn)我們的人生價值，創(chuàng)造出一個更加美好的明天。
閱讀新時代心得體會篇十
在新時代的征程中，我依然在不斷地學習、實踐、探索。隨著時代的變遷，人們的思想觀念也發(fā)生了變化。在新的歷史時期里，我認為要從以下五個方面來把握新時代的特點和精神。
一、堅定中國特色社會主義道路的信仰。
中國特色社會主義是我們立足現(xiàn)實、走向未來的之路。在新時代，我們要始終堅定道路自信，相信只有這條路可以帶領我們走向更加繁榮富強。發(fā)展是硬道理，提高國民素質、增強國家競爭力、促進經濟持續(xù)發(fā)展才能夠實現(xiàn)人民對美好生活的向往。我認識到只有腳踏實地走好每一步，才能讓我們更加堅定理論信仰，把中國特色社會主義偉大事業(yè)推進到新的水平。
二、積極應對全球化挑戰(zhàn)。
隨著全球化的不斷推進，世界變得越來越小。在這個時代，我們不再是孤島，而是處在世界大家庭中。因此，我們必須擁抱全球化，充分利用國際市場發(fā)展自己的經濟，同時也要與其他行業(yè)展開合作，讓自己走向世界。同時，也要在互相學習、互相促進中不斷成長。
三、推進社會主義現(xiàn)代化建設。
推進社會主義現(xiàn)代化建設是我們必須要完成的任務。在新時代，我們要堅持以人民為中心的思想，走高素質、高效率、高質量的發(fā)展道路。同時，也要注重生態(tài)環(huán)境的保護，讓我們的發(fā)展更為可持續(xù)，才能夠走得更遠。
四、堅持正確的文化自覺。
文化，是一個國家的精神核心。作為一個中華兒女，我們應該對傳統(tǒng)文化更加重視、更加擁護。新時代要求我們更加明確文化自信的重要性，堅持正確的文化自覺，使傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)出更加光彩奪目的生命力。
五、發(fā)揚偉大民族精神。
偉大民族精神是中華民族發(fā)展歷程所積累的精華。在新時代，我們要發(fā)揚中華民族偉大的精神，把偉大的歷史、文化、民俗融入到我們的發(fā)展之中。同時，在實踐中不斷創(chuàng)新、不斷進步，讓我們的發(fā)展成果更多地惠及全人類。
在新時代，我們需要不斷細化發(fā)展目標，強化前瞻性思維，把思想觀念和行動貫穿到落實中去。希望通過這五個方面來把握新時代的特點和精神，讓自己更好地適應時代潮流。當下，我們需要勇于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)，用激情迎接新時代的挑戰(zhàn)。
閱讀新時代心得體會篇十一
今年我有幸參加了xx主任的大學生新媒體新技術培訓的學習。在培訓學習中，我對新課程改革的理念有了更深刻的認識，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)心得體會如下：
通過此次培訓，我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的學習，不斷地提高自身素質，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們學生師的'要求。網絡研修，好處多多?？梢哉f網頁學習的即時性，有利于我自主安排學習，減少了學習的矛盾?？梢哉f網頁學習的快捷性，有助于我提高學習和實踐應用的效率。
原來，我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一中國傳媒巨推大學與香港巨推集團合作開辦的以培養(yǎng)傳媒精英和媒體高端管理人才為宗旨，以傳媒教育和高端培訓為核心業(yè)務的學院。巨推學院利用雙方資源優(yōu)勢和品牌影響力，實現(xiàn)資源共享和強強聯(lián)合?？梢哉f在新媒體培訓行業(yè)這一塊，巨推學院還是首屈一指的。
2、巨推學院的師資力量比較強大，他們有自己的智庫團隊，如：巨推學院副總裁，巨推學院新媒體ceo。美國杜克大學法學博士劉爽、任巨推學院新媒體視頻部總監(jiān)。
擁有18年的媒體從業(yè)經歷。在廣播、電視、互聯(lián)網、網絡視頻行業(yè)均有豐富的經驗及突出建樹，諳熟媒體內容的運營、團隊管理及商業(yè)化合作的李鳴教授等等。
正因為以上兩點所以我選擇來中國傳媒大學巨推學院來讀新媒體營銷研修班的學習并且通過這段時間的學習，我確實收獲很大，感覺整個人的思想層面都上了一個檔次，真的受益匪淺。所以我感覺來學習一下還是很有必要的。
閱讀新時代心得體會篇十二
隨著時代的變遷，我們邁入了一個全新的時代，即新時代。作為新時代的追隨者，我們應該有一種全新的心得體會，去適應和把握這個時代。以下是我對新時代的一些心得體會。
第一，新時代下的發(fā)展機遇。新時代的開啟，意味著前所未有的發(fā)展機遇。隨著科技的進步和創(chuàng)新的不斷涌現(xiàn)，社會將進入一個高科技、高效率的時代。在這個時代中，我們要善于抓住機遇，積極迎接挑戰(zhàn)，不斷提高自己的綜合素質和適應能力。只有這樣，我們才能在新時代的浪潮中快速成長。
第二，新時代中的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。創(chuàng)新是新時代的重要特征之一。在新時代中，創(chuàng)新和創(chuàng)造力成為了我們最重要的競爭優(yōu)勢。我們需要敢于突破傳統(tǒng)的束縛，以開放的思維和創(chuàng)新的方法解決問題。只有通過創(chuàng)新，我們才能提高自己的競爭力，為新時代的發(fā)展做出更大的貢獻。
第三，新時代中的擔當和責任。新時代意味著更多的機遇和挑戰(zhàn)，同時也意味著更多的擔當和責任。作為新時代的追隨者，我們要有擔當，承擔起推動社會發(fā)展的責任。無論是在個人的事業(yè)發(fā)展上，還是在社會的發(fā)展進程中，我們都要積極主動地承擔責任，做到追求個人價值與社會價值的統(tǒng)一。
第四，新時代中的人際關系與合作。新時代要求我們更加注重人際關系和合作。在這個時代中，我們需要建立良好的人際關系網絡，不斷拓展自己的人脈資源。同時，我們也要善于合作，與他人共同努力，共同推進社會進步。只有不斷優(yōu)化人際關系和加強合作，我們才能在新時代中獲得更多的機會和資源。
第五，新時代中的積極心態(tài)和適應能力。新時代對我們的心態(tài)和適應能力提出了更高的要求。在這個快速變化的時代中，我們要保持積極向上的心態(tài)，積極追求進步，堅持不懈地追求自己的目標。同時，我們也要不斷提高自己的適應能力，適應時代的發(fā)展需求，與時俱進。只有這樣，我們才能在新時代中揚帆起航。
以上是我對新時代的一些心得體會。在新時代的浪潮中，我們要抓住發(fā)展機遇，發(fā)展創(chuàng)新和創(chuàng)造力，擔當起責任，加強人際關系和合作，保持積極心態(tài)和提高適應能力。相信只要我們不斷努力，積極進取，就能在新時代中取得成功。讓我們一起走進新時代，共同迎接新的挑戰(zhàn)和機遇！
閱讀新時代心得體會篇十三
閱讀，在我們現(xiàn)在的生活中扮演了極其重要的角色，是我們必須進行的一項活動。如何正確地進行閱讀，把握閱讀的本質和意義，在新時代中，我們需要對我們的閱讀方式進行重新審視和調整。在我的閱讀生涯中，也有一些體會和感受，下面就來分享一下我的新時代閱讀心得體會。
第一段，認識閱讀的本質。閱讀不僅僅是為了獲取知識和信息，更是為了提高個人素質和修養(yǎng)。在新時代中，閱讀的目的更多的是為了提升我們的內涵和修養(yǎng)，拓寬我們的視野和思維，培養(yǎng)我們的情感和智慧。因此，不管我們讀到的是什么樣的書刊雜志，我們都應該把握住閱讀的本質和目的，注重閱讀的質量和深度，而不是純粹的為了攀比和炫耀。
第二段，選擇好書很關鍵。眾所周知，一本好書能夠改變我們的一生，讀書也本質上是一項選擇。在新時代中，我們需要分清哪些書是有價值的，哪些是無意義的。在選擇閱讀材料時，我們要根據(jù)自己的興趣愛好和讀書習慣，選取那些引人入勝的好書。要盡量避免沉浸在瑣碎的小說、言情小說等低俗作品中，這些作品不僅無益于我們的成長，而且容易浪費我們的時間和精力。
第三段，多渠道閱讀。在新時代中，閱讀來源更加豐富。我們可以通過報紙、雜志、電子書、博客、微博等多種渠道得到我們所需要的信息和知識。這些渠道不僅拓寬了我們的閱讀范圍，也為我們提供了更加豐富的閱讀體驗。當然，盡管如此，我們也需要在閱讀的過程中注意對于來源的選擇和篩選，盡量避免閱讀盲目跟風的作品和來源不可信的資訊。
第四段，閱讀是需要好的心態(tài)的。真正在閱讀中受益的人往往是那些擁有良好心態(tài)的人。我們經常聽到的“教育背景”、“家庭環(huán)境”等因素在閱讀中并不起決定性作用，最重要的是我們對閱讀的心態(tài)。一個健康的心態(tài)能夠讓我們在閱讀中領略到書中的精神和意義，從而得到更多的啟示和感悟。而過于功利的閱讀心態(tài)，常常會導致我們無法真正地感受到閱讀帶給我們的應有的感悟和啟示。
第五段，閱讀要有行動。閱讀是一項能夠帶給我們收益的活動，但收益必須要通過付出。讀了再多的好書，如果不能將書中的理念與行動相結合，那么它們都是形同虛設的。在新時代中，我們應該分析自己的閱讀體驗，并基于閱讀的收獲和體會進行“內化”和“外化”，使得我們在現(xiàn)實生活中能夠吸取這些精華，反映到自己的行為中。當我們付出真誠的心態(tài)，并對閱讀體驗做出升華時，我們才能在閱讀中找到自己追求的那份力量和意義。
總之，閱讀是新時代的必備技能，是我們成長過程中必須進行的一項活動。對于我們個人來說，我們需要懂得如何選擇好書、如何健康地面對閱讀，以及如何將閱讀的收獲轉化為自身行為的體現(xiàn)。在這個過程中，我們會有不同的體會和感受，但閱讀不只是籍著“有體驗才把握”，更多的是以智慧、以覺悟、以責任和以價值觀塑造我們成長的內涵和品格。
閱讀新時代心得體會篇十四
首先，隨著新時代的到來，我們每個人都應該有所領悟和體會，因為新時代意味著新的開始，新的目標以及新的機遇。我認為，新時代的到來給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，同時也給我們帶來了很多機會。對我來說，這是一個讓我不斷努力和進步的機會。
其次，在新時代中，我們應該注重自身的成長和發(fā)展，不斷學習新知識，擴展自己的技能和能力。現(xiàn)在，技術的發(fā)展特別快，各種新技術不斷涌現(xiàn)，我們要有勇氣去嘗試和學習。我正在學習人工智能和大數(shù)據(jù)分析技術，我深深地感到，只有不斷學習，不斷創(chuàng)新，我們才能在新時代中立足。
第三，在新時代中，我們要樹立正確的價值觀，不斷完善自己的人格，提高自己的品質。我們要堅持有利于個人和社會發(fā)展的價值觀，提高自己的道德水平，變得更加高尚和優(yōu)秀。在我的成長過程中，我始終把尊重和寬容當作我的基本原則，我深信，在這個充滿競爭和變化的時代，只有做到寬容、理解和相互尊重，我們才能和平相處并不斷進步。
第四，新時代也要求我們樹立正確的人生觀和價值觀。我們要認識到，人生的價值不僅在于個人的成就和滿足，更在于為社會和他人做出貢獻。我認為，新時代呼喚我們要有愛心和共情，要為他人著想、關心他人的需要，積極幫助他人，分享自己的經驗和知識。只有在幫助他人中實現(xiàn)自身價值，我們才能為自己和社會創(chuàng)造更多的幸福。
最后，新時代也要求我們勇于擔當，積極參與社會建設和發(fā)展。我們應該樹立“自強不息，勇攀高峰”的信念，不斷拓展自己的前景和視野，承擔社會責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力。我們要立志成為新時代的中流砥柱和奮斗者，積極貢獻自己的智慧和力量，讓自己的人生更有價值和意義。
總之，在新時代里，我們需要有遠大的目標，注重個人發(fā)展，堅持正確的價值觀，為他人創(chuàng)造價值，積極擔當社會責任，讓自己成為這個時代的有用之人。我相信，只有不斷的努力和拼搏，我們才能創(chuàng)造出新的奇跡，讓自己的人生更加精彩。
閱讀新時代心得體會篇十五
新時代，意味著時代的變遷和發(fā)展，也意味著我們面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。走進新時代，不僅需要我們具備勇氣和智慧，更需要我們擁有寬廣的胸懷和謙卑的心態(tài)。在我接觸到新時代的過程中，我不斷地思考和體會，下面我將就“新時代”這個話題，分享我對新時代的一些心得體會。
首先，新時代要求我們勇敢面對變化。隨著科技的不斷進步和社會的快速發(fā)展，每個時代都會帶來不同的挑戰(zhàn)和機遇。面對這些變化，我們不能躲避或者逃避，而是應該勇敢面對。只有敢于面對和適應，才能在新時代中活出精彩。而面對變化的勇氣，需要堅定的信念作后盾。正所謂，“信仰造就信心，信心促使勇氣。”在我看來，只要我們堅信自己的方向和目標，相信困難和挑戰(zhàn)都會過去，我們就能夠迎難而上，勇往直前。
其次，新時代要求我們保持謙卑的心態(tài)。在這個信息爆炸的時代，我們很容易產生自傲和自大的情緒。然而，我們應該明白，新時代雖然給我們提供了許多機遇，但同時也帶來了更多的競爭。只有保持謙遜的心態(tài)，虛心學習和進取，才能在激烈的競爭環(huán)境中脫穎而出。我認為，謙遜并不意味著自卑或懦弱，它是一種對自己的客觀認知和對他人的尊重。只有從謙遜中汲取營養(yǎng)，我們才能不斷提升自己，追求卓越。
第三，新時代要求我們擁有創(chuàng)新的精神。在這個快速變化的時代，創(chuàng)新成為了求生存和發(fā)展的關鍵。無論是在科技領域還是在經濟社會領域，都需要不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅是一種經濟活動，更是一種思維方式和生活態(tài)度。對于我們年輕人來說，更需要積極培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。從小事做起，學會思考和發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決問題的辦法，這樣我們才能在新時代中盡展自己的才華。
第四，新時代要求我們注重素質和修養(yǎng)的提升。在這個物質豐富而精神貧瘠的時代，我們應該重視精神內涵的建設。除了豐富的知識和技能，我們還需要有健全的品德和道德修養(yǎng)。只有擁有高尚的品質和道德準則，我們才能真正做到“自強不息、止于至善”。在新時代的征程中，我們應該注重自身品質的提升，塑造一個優(yōu)秀的自我形象，為社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，新時代要求我們回歸初心。我們作為一名中國人，我們有責任和擔當。在這個被亂象和虛假所環(huán)繞的時代，我們更需要守住我們內心的那份初心，堅守自己的信仰和價值觀。無論是在個人生活中，還是在社會事務中，我們都應該保持清醒的頭腦和堅定的立場。只有擁有正確的價值觀念，我們才能引領自己和他人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
總之，新時代給我們提供了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。我們應該勇敢面對變化，保持謙卑的心態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神，注重素質的提升，并始終堅持初心。唯有如此，我們才能在新時代的浪潮中，不負韶華，不負青春，砥礪前行，為我們的人生和社會的發(fā)展創(chuàng)造更加美好的未來。讓我們緊握新時代的紅利，放飛夢想的翅膀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻！
閱讀新時代心得體會篇十六
黨員教師既是教師，又超越教師，因為她有黨性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學高峰的漫漫征程中，是黨給了教師以目標和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學生在浩瀚的科學海洋中前進。在這個征程中，黨員教師以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時代脈搏，身在校園，心系時代；熱愛人民、忠于真理，光明磊落，一身正氣。他們以昂揚的精神風貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學識技能，為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻，成為先進思想的傳播者，科學技術的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者，鑄成一代師魂，用人格實踐師德。作為一名教育戰(zhàn)線的教師黨員要保持先進性，我認為還要在以下幾個方面努力實踐，做出表率：
先鋒隊，就有領先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師，就應該嚴以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當教師的先鋒，做好學生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團結教師、積極進取、勇挑重擔，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學改變。在教學中，相信學生，“放手”學生，充分調動學生的學習興趣和積極性，以學生為主，教師為導，深入開展仿“洋思”教學模式，逐步形成平涼七中特色的教學模式。
教師還必須具有高尚的職業(yè)道德和歷史責任感，把握現(xiàn)代教學理念，用先進的理論指導教學實踐?！按硐冗M文化的前進方向”不僅要求黨員教師掌握豐富的專業(yè)知識，更重要的是要掌握現(xiàn)代科學的教育教學理念，以此指導教學實踐。因為任何實踐活動都是有意識、有目的的活動，先進的理論對實踐具有巨大的指導作用，科學理論也是生產力。所以作為黨員教師來講，我們必須時刻關注教育改變的方向和態(tài)勢，研究新課程和新教材，不斷更新教學理念。同時，要提高高尚的職業(yè)道德，增強歷史責任感。面向全體學生，隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處，加強與學生及家長的溝通，關注學困生和后進生的成長，激勵他們熱愛學習。逐步培養(yǎng)學生的學習行為習慣。注意用良好的形態(tài)面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關系。
當今的時代是信息層出不窮的時代，新的知識、新的技術日新月異。終身學習，是時代對我們提出的新要求。我們要充分利用業(yè)余時間，多學習學科知識，并努力閱讀一些其它學科的書籍，豐富自己的知識，開闊眼界，以更好勝任教師工作。教師所從事的是育人的工作，必須遵循教育教學規(guī)律以及學生的發(fā)展規(guī)律。多學習一些教育學和心理學等方面的知識，努力掌握育人的方法。同時認真學習素質教育的理論，緊跟形勢，轉變觀念，確立新理念，樹立新的人才觀、質量觀。
人們常說：“在給學生一杯水前，教師自己先要有一桶水。”在現(xiàn)在知識激增的情況下，教師的“這桶水”還得經常更新，要成為一眼清泉。而專業(yè)基礎知識是教師知識更新的重要條件。教師只有具備了比較扎實的專業(yè)知識，才能透徹地理解教材，深入淺出的講解教材，不斷地引導學生向知識的廣度和深度進軍，成為一名深受學生歡迎的好老師。教師必須懂得教育規(guī)律，掌握教育理論。有位哲人曾說過：“一位合格的教師知道教什么？一位優(yōu)秀的教知道怎樣教?！倍逃碚摼褪茄芯吭鯓咏痰睦碚?。同樣，我們也應了解教育工作的原理和學生身心發(fā)展的規(guī)則，用以指導自己的教育實踐，提高教育質量。任何一位教師無論擔任哪一學科的教育任務，都應懂得一些與自己所教課程相鄰近的學科知識。首先是因為各門學科的知識不是獨立的，特別是現(xiàn)在的語文課文所涉及的知識面非常的廣泛；其次，學生興趣廣泛。好奇心強，會向老師提出各種各樣的問題，甚至是稀奇古怪的問題。這些都要求教師具有廣博的文化修養(yǎng)。否則，將會隨時有可能出現(xiàn)尷尬的局面。
除了豐富的專業(yè)知識，一名優(yōu)秀的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學生，關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上，做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生，不偏袒愛護“好生”，更不歧視“問題學生”和家庭貧困學生，一視同仁，特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生，老師決不能言語刺激打擊他們，而是善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點并因勢利導鼓勵學生，幫助他們一步步前進，以走出低谷。
應多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學傾囊相授，無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經驗等諸多方面都積極地教育引導他們，促進他們全面發(fā)展。優(yōu)秀教師應把每個學生都當成自己的`孩子一般來用心關愛。在學校中，優(yōu)秀教師扮演的應該是關愛學生的長者。今天，許多大學生與其教師之間的關系更多的是路人甲與路人乙的關系，學生認識老師，但大部分任課老師卻并不認識學生。但即便這樣，教師還是能夠以各種方式關愛學生。一聲問候，一個微笑，一句叮嚀，一份囑托，只要教師以一顆真心來面對學生，學生就能感受到這一份溫情。一名優(yōu)秀教師要以學生為中心，理解學生，時時處處為學生著想，積極、耐心地為學生排除學習生活上的難題，這樣，老師才能成為學生眼中的良師益友。優(yōu)秀教師還要信任學生，和學生建立起平等的態(tài)度和真摯的感情。這樣，教師才能以自己深厚的學問、思想和德行持久地影響和感染學生，使學生成為名師的“高徒”。
教師這一職業(yè)，與社會很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業(yè)，就應愛上它，并愿意為其而獻身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利，腳踏實地，干好本職，無私奉獻。
黨員教師的積極作用應體現(xiàn)在我們一切的工作和生活中，體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。作為一名黨員，我愿意以查文紅老師的榜樣來激勵自己，從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，在平凡的講臺上履行自己的入黨誓言，實現(xiàn)自己的人生價值。
總之，一個合格的黨員教師要在師德師風、教學科研上對自己提出高標準，應該在與學生、與同事、與校各級黨政的關系上自覺開創(chuàng)校園人際融洽新風貌，與其他教師和學生一起攜手營造博學篤志、切問近思的良好學風；培養(yǎng)教學相長、尊師愛生的習慣，努力為社會主義建設實踐與改變開放培養(yǎng)合格的人才。
閱讀新時代心得體會篇十七
時移世易，人類文明不斷進步，我們現(xiàn)在生活的這個時代被稱作新時代。中國在這個時代中取得了巨大的發(fā)展成果，人們的思想觀念也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。在新時代中，我們面對著諸多機遇和挑戰(zhàn)，我們要如何適應這個時代并為自己創(chuàng)造更好的未來呢？從我的角度出發(fā)，我將在本篇文章中分享我在新時代中的心得體會。
第二段：新時代給我們帶來了哪些機遇？
新時代的出現(xiàn)為我們提供了很多機遇，首先，隨著中國不斷增強的國際地位，我們有更多的機會接觸到來自世界各地的新技術、新思想和新文化；其次，隨著科學技術的迅猛發(fā)展，我們擁有了更多的自由與機會去學習、去創(chuàng)新、去創(chuàng)業(yè)。同時，城市化的持續(xù)加速和數(shù)字化時代的到來，不斷為我們提供更廣闊的發(fā)展空間。
第三段：適應新時代的關鍵：學習與思考。
在新時代中，學習和思考是我們首要的任務，我們需要不斷地學習當下世界的新知識，吸取新的思想來充實自己的頭腦。我們需要不斷探討這個時代中的新問題，去思考這些問題出現(xiàn)的本質原因，并從中找到解決問題的方法。這樣不僅可以讓我們更好地適應新時代，更能夠在這個時代中獲得豐收。
第四段：新時代對我們的要求：創(chuàng)新與實踐。
新時代對我們的要求是不斷的創(chuàng)新和實踐。我們需要不斷地研究和嘗試，不斷地尋找新事物和新方法，提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。同時，我們也要通過實踐來驗證我們的想法和方案，不斷完善和改進自己的成果。正是通過這樣的創(chuàng)新與實踐，才能在新時代中獲得成功。
第五段：結論。
新時代給我們帶來了很多機遇和挑戰(zhàn)，我們需要學習和思考，去適應這個時代。同時，我們也需要不斷創(chuàng)新和實踐，用創(chuàng)新的思維和實踐的方法去解決新時代中的問題。我相信，在這個新時代中，只要我們勇于探索、勇于創(chuàng)新，就一定能夠在紛繁復雜的世界中找到自己的方向和機會，創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。
閱讀新時代心得體會篇十八
進入新時代，我對未來充滿了希望和期待。為了更好地適應這個時代的變革和發(fā)展，我努力學習，積極思考，以獲得新的體驗和享受。在這個連貫的文章中，我將分享我在新時代中的心得體會。
第二段：積極適應變革。
新時代的到來帶來了許多新的機遇和挑戰(zhàn)。作為一個年輕人，我意識到積極主動地適應變革是至關重要的。新技術的快速發(fā)展，信息的爆炸性增長讓我感到驚嘆和興奮。我投身于學習和掌握這些新技術，如人工智能和大數(shù)據(jù)分析等。通過不斷學習和探索，我深深感受到新時代的巨大機遇所帶來的潛力。我相信只有緊跟時代的步伐，積極適應變革，才能在新時代中取得成功。
第三段：彰顯個人特長。
新時代要求我們發(fā)揮自己的特長，從而以個人能力為社會作出貢獻。我通過參加各種培訓和實踐活動，不斷提升自身技能和專業(yè)素養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)我在創(chuàng)新和團隊合作方面有一定的天賦，通過參加一些創(chuàng)業(yè)項目和團隊活動，我能夠發(fā)揮自己的特長，并且獲得了前所未有的成就感。在新時代中，我相信每個人都有機會通過發(fā)揮自己的特長，在各自的領域中取得成功。
第四段：擁抱新文化。
新時代不僅僅是關于技術和經濟的變革，還意味著新文化的崛起和傳播。新文化的涌現(xiàn)給我們帶來了全新的視野和體驗。我通過閱讀和旅行，努力了解和感受不同的文化。我發(fā)現(xiàn)通過借鑒和融合不同的文化元素，可以帶來創(chuàng)新和想象力。新文化的崛起為我們提供了更廣闊的發(fā)展空間，讓我們的生活更加多姿多彩。
第五段：發(fā)揮社會責任。
新時代更加強調個人和社會的聯(lián)系和互動，鼓勵每個人發(fā)揮自己的社會責任。我在生活中積極參與公益活動，關注社會問題，并且嘗試著為解決這些問題做出自己的貢獻。我相信每個人都應該為社會的發(fā)展負責任，努力推動社會的進步和繁榮。
總結：
進入新時代，我深知適應變革，發(fā)揮個人特長，擁抱新文化和發(fā)揮社會責任的重要性。新時代帶來了許多機遇和挑戰(zhàn)，但只有用積極的心態(tài)和努力的行動，我們才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。在新時代中，每個人都應該緊跟時代的步伐，勇敢面對變革，不斷學習和成長，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
閱讀新時代心得體會篇十九
隨著時代的發(fā)展，中國正在向著一個嶄新的時代邁進——新時代。這是一個全新的歷史階段，也是一個偉大的發(fā)展時期。近年來我國在各個方面都取得了巨大的進步和成就，我們每個人都身處其中，深受其影響。作為一名普通的大學生，我通過近幾年的親身經歷，深刻感受到了新時代給我們帶來的不同以往的新變化和新體驗。
一、震撼心靈的“偉大歷程”
新時代是偉大歷程的時代，我們身處在歷史洪流之中，親歷中國的騰飛壯舉。回顧近百年的歷程，無數(shù)革命先烈為了民族獨立和人民幸福，不畏犧牲、英勇奮斗，創(chuàng)造出了許多不朽的業(yè)績。建國后，我國從一個貧窮落后的國家逐漸崛起為世界第二大經濟體，這是我們民族的驕傲。習近平總書記所說的“歷程是坎坷的但它是偉大的，前路是曲折的但我們總能戰(zhàn)勝艱難險阻，自己也要變成一個不拖后腿的強者”，讓我深時感到我們現(xiàn)在所在的新時代更加廣闊和充滿機遇，讓我更加深刻明白中國的偉大歷程和中華民族偉大復興的不可阻擋歷史進程。
二、觸動靈魂的“中國夢”
新時代，我們面對的是一個充滿希望也充滿挑戰(zhàn)的時代，這里面自然離不開中國夢這個概念。習近平總書記提出的“實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想”和“中華民族偉大復興，必然會在本世紀逐步實現(xiàn)，我們絕不能辜負這個歷史賦予我們的光榮使命”的號召思想，引領著一個又一個的青年學生前行。每個人都有夢想，有自己的目標和追求。而在新時代，我們的夢想不僅僅是個人的，更是國家的、民族的，在實現(xiàn)共同繁榮、發(fā)展、進步的同時，我們的人生價值也會更加得到頂點的實現(xiàn)和體現(xiàn)。
三、感悟人生的“時代機遇”
新時代，時代在前行，機遇在變化。面對新的社會變革，我們既不能被現(xiàn)狀所困擾，也不能被困境壓垮。同時，越是變革的時代，越是變革的機遇，新時代為年輕人提供了廣闊的空間和更多的機遇，只有自己勇往直前才能抓住機遇，順勢而為。比如，在這個時代，傳統(tǒng)的“錢權交易”得到了很大改觀，大力推動反腐敗斗爭，建立了高質量的法制機制，這也讓更多的年輕人給處于一個更加公平的環(huán)境。同時，不斷提高科技水平與人文境界等都讓國家走上去和世界更加接軌——這是我們年輕一代不可錯過的時代機遇。
四、感觸人心的“愛國主義”
在新時代，中國的發(fā)展也讓我們更加感受到愛國主義的力量。習近平總書記所講“愛國主義是中華民族精神的核心”，并號召“學好歷史，崇尚英雄，弘揚中華民族精神”，都讓我深刻認識到愛國主義的內涵和價值。我們的祖國如今更加強大和富強，在這個時代，我作為一名年輕人，更加迫切期待著能夠為祖國、為民族做出一份貢獻。
五、體會生命的“社會責任”
新時代更是強調“國家需要、碩果僅存”。我們應該怎樣做呢？面臨著諸多的機遇與挑戰(zhàn)，我們更加需要承擔起自己的社會責任。就像習近平總書記所指出的，“年輕人有志才能更好成才；有所作為才能更好立身；有責任擔當才能更好成人?！痹谛聲r代中，獨立思考、敢于擔當和勇于貢獻的精神，更加需要我們貫徹生命中底線的價值取向。我們需要懂得生命的珍貴，明白對國家和社會的責任是一種必要和真實的生命體驗。擔當和行動是最好的實踐。
在新時代，我們面對的是家園更加繁榮、更加健康的未來。時代的發(fā)展為我們每個人提供了更加廣闊的舞臺和機遇。我們在擁有多種資源和環(huán)境的基礎上，應該懷抱更大的夢想和使命，響應我們國家與人民的召喚，從自身做起，為實現(xiàn)偉大目標、民族復興的時代宏愿，做出我們更好的努力!
閱讀新時代心得體會篇二十
所謂“四有”教師就是：有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。這“四有”的要求都是具體的，是體現(xiàn)在教師日常的具體工作中的?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”，自古以來，教師的職業(yè)價值就不單單體現(xiàn)在傳授知識，而更多地體現(xiàn)在對學生價值觀的引領，對學生長遠發(fā)展的關切。
xxx曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把終生獻給事業(yè)，獻給學生。
教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。xxx：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作研究、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
教師要做具有挑戰(zhàn)性的任務，對自己的`工作效果永不滿足，潛心鉆研，教師要不斷發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的方法，積極地投身到教育教學工作中，努力做到善于思考，勤于實踐，加強合作交流，注意反思，全面推進素質教育。
常言道：“給人一碗水，自己應備一桶水?！爆F(xiàn)在進一步要求是一眼活水，這就要求教師有淵博的知識和一定的科研能力，對事物有一定的自己的判斷，對問題有較細致的了解；要樹立終身研究的理念，主動進行知識的更新和“充電”自覺拓寬知識領域。為了加強自己這方面的知識，我利用業(yè)余時間參加了國家級心理咨詢師的研究，從中獲益匪淺。
是啊，只有我們走進學生心靈，了解學生，才能夠真正做到以生為本。當學生犯錯時，我們要寬容他們；當學生生病時，我們要關心他們；當學生遇到困難時，我們要幫助他們。作為教師，要和學生一起分享快樂，分擔憂愁。
這里所說的師心是說教師必須有一顆愛心，一顆責任心。xxx說：“教師的愛是滴滴甘露，縱然枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，縱然冰凍了的感情也會消融?！苯處?，面對的直接對象是學生，更是祖國、人類社會未來的建設者。家長把子女送學校，是對我們教師的信任，學校把學生交給我們教師，更是對我們教師的高標準要求。
學生離開父母，來到學校，他們所需要的除了書本知識以外，更渴求能夠得到老師和同學的關心、愛心。因此，教師在交給學生知識的同時，也應把自己的愛交給學生，時時刻刻深入到學生中間去，關心他們的研究、生活、身體，了解他們的思想，排解他們的疾苦，研究他們的心理，用自己的愛心去換取學生的一片真誠；用自己的愛心去溫暖學生，去感化學生，去讓學生們感到。雖身在學校，卻就像在家里一樣，充滿著愛，充滿著和諧，充滿著溫馨，充滿著濃濃的人情味。
xxx說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！必熑问且环N與生俱來的使命，責任感是卓越的原動力。
對于教師來講，有了責任，然后才有大概付出愛；有責任才會有自愛；才會研究，豐富理論、更新理念、增長常識、強化技能，才會珍愛身體、珍愛名譽、珍愛當下；有責任才會有仁愛。教育事業(yè)是良心事業(yè)，作為教師要有良好的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能以豐滿的熱情，吃苦耐勞的精神去做好本職工作。
當你選擇了教師這個職業(yè)時，就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠都不大概畫上等號的。教師除完成八小時工作之外，課外還會付出了很多無形的勞動，這些都是不大概用金錢權衡的，與其總埋怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題，學生的成長、家長的信任、自己的進步，這何嘗不是一種回報，一種心靈的安慰。
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