演講稿是一種口頭表達(dá)方式，它以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言組織形式，向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、引發(fā)思考。演講稿可以在各種場(chǎng)合下使用，如學(xué)校演講比賽、工作報(bào)告、公開(kāi)演講等。通過(guò)演講稿的準(zhǔn)備和演講技巧的運(yùn)用，我們可以更好地展示自己的思維能力和口頭表達(dá)能力。需要充分了解聽(tīng)眾的背景和興趣，以便在演講中引起他們的共鳴。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括教育、工作、生活等多個(gè)方面。希望通過(guò)閱讀這些范文，大家可以更好地理解和掌握寫(xiě)作演講稿的技巧和方法，從而提高自己的演講能力。祝愿大家在未來(lái)的演講中取得成功，感謝大家的聆聽(tīng)！
提倡讀書(shū)的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)起閱讀，大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書(shū)?？梢哉f(shuō)讀書(shū)之用大于天，不讀書(shū)絕對(duì)不行。那么讀書(shū)的作用究竟有些什么呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。
高爾基說(shuō)得好："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。書(shū)讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài)，教會(huì)我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的人！正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，古人說(shuō)："開(kāi)卷有益"、"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"，孔子說(shuō)："一日不讀書(shū)便覺(jué)滿(mǎn)身污垢"、還有人說(shuō)："書(shū)籍是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙"。書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)生活的反映。多讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書(shū)，哪來(lái)的知識(shí)？關(guān)于讀書(shū)有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。
我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了許多興趣特長(zhǎng)班，但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你能聽(tīng)得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎？你能看得懂每一個(gè)棋盤(pán)上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎？你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的.美妙享受和心靈震撼嗎？如果你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你甚至可能寫(xiě)不好老師布置的這篇作文！
總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡；閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無(wú)止境！
謝謝大家！
提倡讀書(shū)的演講稿篇二
大家好！
我想大家也是都聽(tīng)過(guò)這么一句話，勞動(dòng)是光榮的`，而我今天想要講的是我們要去提倡勞動(dòng)，多去做一些我們能做的事情，這不但是能鍛煉我們動(dòng)手的能力，同時(shí)也是可以在勞動(dòng)之中感受到勞動(dòng)的艱辛，更會(huì)去珍惜別人付出所收獲的勞動(dòng)果實(shí)。
勞動(dòng)是能鍛煉我們自己的，其實(shí)我們能做的勞動(dòng)是有很多的，像我們也是在做的，在學(xué)校打掃衛(wèi)生，在家里幫父母去做一些家務(wù)，這些都是我們可以去做的勞動(dòng)，當(dāng)我們付出辛苦，把衛(wèi)生搞好，做好了家務(wù)，其實(shí)是可以鍛煉到我們很多的，我們學(xué)習(xí)是挺辛苦的，但是休息的時(shí)候其實(shí)完全可以用勞動(dòng)來(lái)替代，這樣不但是鍛煉了身體，也是讓我們懂得在家里做的一些家務(wù)是什么，而今我們也是有了很多的電器來(lái)幫助我們做家務(wù)，但是也是有一些事情需要我們手動(dòng)去完成的，像掃地的有機(jī)器人，洗碗的有洗碗機(jī)，但如果我們手動(dòng)去做一下，其實(shí)也是會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的不是那么的容易，而發(fā)明這些機(jī)器的人也是很偉大，讓我們解放了雙手，同時(shí)也是有一些事情是我們需要?jiǎng)邮秩プ龅模裨诩依镒鲲?，其?shí)也是可以讓我們體會(huì)到一桌美味的食物是怎么樣來(lái)的，更懂得去珍惜。
勞動(dòng)從來(lái)不是簡(jiǎn)單的事情，也是非常的辛苦，像街道上打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工作，可以說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻的在每天做著，讓我們的城市變得更加的干凈，而父母每天做好吃的讓我們有營(yíng)養(yǎng)，能安心的把學(xué)習(xí)給搞好，這些都是離不開(kāi)勞動(dòng)的，當(dāng)我們也是嘗試，也是做了之后也是可以感受到這勞動(dòng)的不容易，我們更是要去珍惜我們的食物，珍惜我們美好的環(huán)境，父母辛勤的工作得到的金錢(qián)也是不容易攢到的，我想同學(xué)們假期有事情嘗試過(guò)社會(huì)實(shí)踐也是知道，真的辛苦，很多的工作并不是那么容易能做好的，而這些付出的勞動(dòng)有了成果，我們更是需要去好好的珍惜，不能浪費(fèi)。
同學(xué)們，勞動(dòng)是辛苦的，但同時(shí)也是光榮的，我們要多去勞動(dòng)，多去鍛煉我們自己，同時(shí)也是要對(duì)于別人的勞動(dòng)成果去珍惜，老師辛勤的講課，我們要認(rèn)真的去聽(tīng)，給我們布置的作業(yè)，要好好的去做，父母給我們的錢(qián)，我們要省著點(diǎn)用，美味的飯菜，更是要好好的珍惜，不能浪費(fèi)食物，珍惜勞動(dòng)的成果，同時(shí)我們也是要在勞動(dòng)之中多去鍛煉自己，讓自己有更多的收獲。謝謝！
提倡讀書(shū)的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間，要多看書(shū)，多讀書(shū)，這樣才會(huì)提高我們的寫(xiě)作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對(duì)其它毫無(wú)興趣，比如：科普類(lèi)，作文類(lèi)的我一般都不看，只看故事書(shū)，沉醉于神話之中。
現(xiàn)在，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書(shū)。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此，我的作文得了高分。后來(lái)仔細(xì)一想，我覺(jué)得我是不是做錯(cuò)了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，而我卻。我感到很慚愧。同時(shí)，我們班的李媛作文寫(xiě)得很好，而且是原創(chuàng)，那時(shí)我就下定決心：我一定要多看書(shū)，多讀書(shū)，提高我的寫(xiě)作水平！
初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多，但這不能影響我對(duì)書(shū)的癡迷。我會(huì)在周末看書(shū)，無(wú)論是哪方面的書(shū)我都會(huì)看，讀書(shū)已成為我生活中不可分割的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，但我更愛(ài)寫(xiě)作。我會(huì)通過(guò)大量閱讀書(shū)籍來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。
書(shū)就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠(yuǎn)航。
提倡讀書(shū)的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在這天高氣爽的早晨，在這收獲的.季節(jié)，我們迎來(lái)了4月22日世界地球日。
有些同學(xué)會(huì)問(wèn)“世界地球日”是什么意思。世界地球日是告訴我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)綠色。綠色是我們生命的來(lái)源，沒(méi)有了綠色，也不會(huì)有我們。我們要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。比如：當(dāng)你看到有人亂砍伐樹(shù)木時(shí)，你應(yīng)該去阻止那個(gè)人，并且跟那個(gè)人說(shuō)明道理，讓那個(gè)人不再砍伐樹(shù)木。當(dāng)你看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾時(shí)，你要去勸告那個(gè)人，解釋給那個(gè)人聽(tīng)，綠色的重要性。
世界本來(lái)就那么美，如果我們?cè)俳o世界一點(diǎn)綠色，世界就更美了。我們需要強(qiáng)大的、綠色的世界，才能保護(hù)我們的一生。
綠色是我們生命的跡象，讓我們一起來(lái)做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧！最后祝愿世界變得越來(lái)越健康，因?yàn)橛辛私】档氖澜绮庞辛私】档奈覀?。我演講完畢，謝謝大家！
提倡讀書(shū)的演講稿篇五
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！钡拇_，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。它如陽(yáng)光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的最好靈藥。讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間，要多看書(shū)，多讀書(shū)，這樣才會(huì)提高我們的寫(xiě)作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對(duì)其它毫無(wú)興趣，比如：科普類(lèi)，作文類(lèi)的我一般都不看，只看故事書(shū)，沉醉于神話之中。
現(xiàn)在，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書(shū)。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此，我的作文得了高分。后來(lái)仔細(xì)一想，我覺(jué)得我是不是做錯(cuò)了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，而我卻。我感到很慚愧。同時(shí)，我們班的李媛作文寫(xiě)得很好，而且是原創(chuàng)，那時(shí)我就下定決心：我一定要多看書(shū)，多讀書(shū)，提高我的寫(xiě)作水平！
初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多，但這不能影響我對(duì)書(shū)的癡迷。我會(huì)在周末看書(shū)，無(wú)論是哪方面的書(shū)我都會(huì)看，讀書(shū)已成為我生活中不可分割的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，但我更愛(ài)寫(xiě)作。我會(huì)通過(guò)大量閱讀書(shū)籍來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。
書(shū)就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠(yuǎn)航。
提倡讀書(shū)的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境從小做起》。
地球上的人類(lèi)所知道的'唯一的星球就是地球。人類(lèi)在地球已經(jīng)生活了幾百萬(wàn)年的歷史了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)和動(dòng)物都是依靠著氧氣、陽(yáng)光生存的。
我們都知道洪水、干旱等其他自然災(zāi)害都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不保護(hù)環(huán)境引起的，所以為了我們的地球，我們要遵守以下五點(diǎn)：
1、不要隨地吐痰。
2、不獵殺珍稀動(dòng)物。
3、盡量不騎車(chē)、或是步行。
4、節(jié)約用紙張、回收廢紙。
5、多種樹(shù)、植樹(shù)。
環(huán)保是我們每個(gè)人都該負(fù)起的責(zé)任，我們每個(gè)人都要擁有環(huán)保意識(shí)。因?yàn)榈厍蚴谴蠹业?，我們都是地球人。環(huán)保意識(shí)每個(gè)人都不盡相同。其實(shí)生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識(shí)。但要具體落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
在校園內(nèi)不能亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
提倡讀書(shū)的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)了這樣一句話：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。（此句靈活采用）孔子說(shuō)：少成若天性，習(xí)慣如自然?，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò)：什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。古今教育家、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對(duì)于人一生教育的基礎(chǔ)性作用，認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化，長(zhǎng)大后可以正性、養(yǎng)心、成德。所以我今天演講的題目就是少成若天性，習(xí)慣如自然！
所謂養(yǎng)成教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，以政教處為依托，少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果。
葉圣陶先生生前呼吁：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)、論證，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點(diǎn)，統(tǒng)一了辦學(xué)思路。一致認(rèn)為，讓孩子擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都依賴(lài)良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以主管德育和教學(xué)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，以政教主任、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃的制定、組織與實(shí)施，評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)等全面工作。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，職責(zé)明確，分工具體，指揮暢通，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費(fèi)投入、協(xié)調(diào)，解決工作中的困難和問(wèn)題。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計(jì)劃之中，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。
要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動(dòng)。政教處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查，落實(shí)《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過(guò)背誦，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的，需要堅(jiān)持；哪些是壞的，需要改正。
抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下一致行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)舉行各班主題班會(huì)、全校演講比賽，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣；通過(guò)校園廣播、宣傳報(bào)欄樹(shù)立典型，激勵(lì)學(xué)生向榜樣看齊。
抓了一段時(shí)間，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見(jiàn)成效：在自習(xí)課時(shí)間，你走進(jìn)校園，學(xué)校中央挺立的的皂莢樹(shù)靜悄悄的，操場(chǎng)上盛開(kāi)的白玉蘭靜悄悄的，花壇里的花花草草也靜悄悄的；走進(jìn)教室，伴著舒緩悅耳的音樂(lè)，學(xué)生們有的看書(shū)，有的畫(huà)畫(huà)，有的練字&&都沉浸在知識(shí)的海洋里了。耳邊除了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，昔日的嘈雜、爭(zhēng)吵再也沒(méi)有了。這是多么和諧的校園??！在課間，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹(shù)之下散步、談心、讀書(shū)；或在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒&&昔日的追逐、打鬧已無(wú)影無(wú)蹤了。這是多么有序的校園啊！兩人相撞，怒目相向的沒(méi)有了，誠(chéng)懇的道歉、真切的問(wèn)候多了；校園教室，隨手扔紙的沒(méi)有了，俯身?yè)旒埖亩嗔耍粠熒?jiàn)面，形同陌路的沒(méi)有了，互相親切的問(wèn)候、甜美的微笑多了；花壇之中，損花折樹(shù)的沒(méi)有了，澆水、施肥、除草的多了&&這是多么文明的校園?。】粗@些動(dòng)人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果??！
抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。教師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過(guò)程；學(xué)生，一步一個(gè)腳印。師生密切配合，老師督促學(xué)生認(rèn)真練、經(jīng)常練，師生要持之以恒，堅(jiān)持不懈。
常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：少年居性，習(xí)慣之為常。而培根在《論人生》中便明確指出：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過(guò)教育，去建立一種良好的習(xí)慣?？梢?jiàn)，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者，肩負(fù)著社會(huì)賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們相信，少成若天性，習(xí)慣如自然！隨著養(yǎng)成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她有五千年悠久的歷史。 她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。 從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的青少年。
現(xiàn)在我宣布“二年四班文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。 從生下來(lái)父母的教育， 從入學(xué)后老師的教育， 我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
禮儀，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的'一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
在今天的班會(huì)上，我倡議大家做到“四個(gè)五”： “五無(wú)”：地面無(wú)痰跡；室內(nèi)無(wú)紙屑；桌凳無(wú)刻劃；墻壁無(wú)腳印；出言無(wú)臟語(yǔ)。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢(qián)。 “五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校；把微笑帶進(jìn)校園；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會(huì)；把仁愛(ài)帶給別人。 “五提倡”：說(shuō)話輕聲；走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生；團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
大家早上好，我是五二班李文麗，我演講的題目是文明禮儀
講究文明禮儀是構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為社會(huì)中的一員，如果人人都能講究文明禮儀、遵守禮儀規(guī)則，處處禮讓三分、謙遜有禮,那么整個(gè)社會(huì)將是一個(gè)祥和、融洽的美好世界。反之則將出現(xiàn)混亂、戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難等等，可謂“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，這應(yīng)該是文明禮儀重要意義的最好詮釋。
中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)和寶貴財(cái)富。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，文明禮儀不僅體現(xiàn)出豐富的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明時(shí)代內(nèi)涵，“明禮誠(chéng)信”如今已成為全體公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容。隨著國(guó)與國(guó)、人與人之間交往的頻繁、交往范圍的擴(kuò)大，了解、掌握符合時(shí)代特征的禮儀規(guī)范，已成為越來(lái)越多人的需要。交往中禮儀得體，對(duì)內(nèi)有利于促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)，對(duì)外可架設(shè)理解與友誼的橋梁，更好地服務(wù)于維護(hù)世界和平、維護(hù)公共秩序及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。
提倡讀書(shū)的演講稿篇八
大家好！
勤勞的人能夠收獲喜悅，也會(huì)收獲成功，懶惰的人，將會(huì)失去一切，丟棄所有，在生活中，我希望每一個(gè)同學(xué)都記住一點(diǎn)要熱愛(ài)勞動(dòng)，不要成為一個(gè)懶惰的人，勤奮勞作我們才會(huì)有收獲。
熱愛(ài)勞動(dòng)的人是一個(gè)積極向上的人，應(yīng)為他是知道努力明白加油和奮斗的，更是知道付出汗水去收獲結(jié)果，從沒(méi)有守株待兔的心里，應(yīng)為明白世界上從來(lái)就沒(méi)有不勞而獲的事情，任何事情都需要?jiǎng)趧?dòng)付出了汗水才能夠換來(lái)我們需要的結(jié)果。勞動(dòng)雖然很累，但是卻非常重要，是我們所需要的，更是我們不可缺少的品質(zhì)。
同學(xué)們我希望在學(xué)校里面大家是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在家中是熱愛(ài)勞動(dòng)的好兒女，不要只接受他人給我們的成功，我們要學(xué)會(huì)嘗試著靠自己的雙手去收獲一份成果，用自己的努力去付出，去等價(jià)交換，不要抱有任何的僥幸心理，天上掉下來(lái)的永遠(yuǎn)不是餡餅，而是刀子，也不要認(rèn)為運(yùn)氣可以改變一切，如果不去付出，不去勞動(dòng)，我們就不會(huì)有結(jié)果。
爸媽需要?jiǎng)趧?dòng)去換取，生活的物資，我們需要?jiǎng)趧?dòng)去提高學(xué)生成績(jī)，在任何時(shí)候我們都能夠勞動(dòng)，都能夠付出更多的努力。堅(jiān)持勞動(dòng)的人是令人敬佩的，因?yàn)樗麄兡軌虺钥?，因?yàn)樗麄儓?jiān)韌，更因?yàn)樗麄兤椒矃s偉大。天將降大任，如果重任到來(lái)，我們卻沒(méi)有吃苦之心是不行的，所以古人就知道要承擔(dān)更重的責(zé)任，就必須要先接受鍛煉，苦其心智，讓我們的意志得到鍛煉，勞其筋骨，讓我們身上得到磨礪，這才使得我們能夠走的更高，看的更遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為簡(jiǎn)單的事情就不需要靠我們自己去做，只要好好做好就行。
勞動(dòng)中流出的汗水永遠(yuǎn)要被后悔中落下的眼淚要香，因?yàn)槲覀冏隽烁冻隽?，不后悔，自?zé)，不管結(jié)果如何自己所做的'一切都已經(jīng)符合了基本的利益和要求，滿(mǎn)足了自己付出的實(shí)際情況，永遠(yuǎn)不要忘記給自己增加勞動(dòng)的動(dòng)力，因?yàn)閯趧?dòng)才讓我們有更大的發(fā)展空間。
勞動(dòng)最鍛煉人，不斷能夠讓我們擯棄毛躁的性格更，能夠讓我們有足夠的信心和耐心有抗壓的能力，能夠承擔(dān)失敗與失落，正是勞動(dòng)鍛煉人的意志，每一個(gè)成功人士，都是卻勤勞的人，在自己的崗位上在自己的行業(yè)里都是最勤勞的所以他們才會(huì)收獲最后自己需要的結(jié)果。這正是勞動(dòng)賦予的價(jià)值，永遠(yuǎn)不要忽視勞動(dòng)的用處，永遠(yuǎn)不要做懶惰的人呢，讓我們用自己的雙手去勞動(dòng)，去鍛煉吧。
謝謝大家！
提倡讀書(shū)的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。
節(jié)約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。
讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員。
提倡讀書(shū)的演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的主題是“讓青春在勞動(dòng)中綻放榮耀?！?/p>
領(lǐng)袖曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來(lái)。‘一勤天下無(wú)難事’?！惫磐駚?lái)，中華兒女在歷經(jīng)風(fēng)雨、飽經(jīng)滄桑中，以勤勞創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，鑄就了民族燦爛與輝煌。古時(shí)，素樸、勤勞的先民為抵御外敵、保衛(wèi)家園齊心協(xié)力地建造出了長(zhǎng)城，讓后人為之佩服與驚嘆，稱(chēng)之為“世界奇跡”；建國(guó)時(shí)期，像王進(jìn)喜一類(lèi)勇敢工人們勤勉奮斗為百?gòu)U待興的祖國(guó)添磚加瓦，為祖國(guó)走向現(xiàn)代化奠定了堅(jiān)實(shí)的根底；新時(shí)代，京滬“復(fù)興號(hào)”高鐵、長(zhǎng)沙“小天城”摩天大樓等的`出現(xiàn)，正是勤勞的中國(guó)人以自己的實(shí)力，向世界展示著與眾不同的中國(guó)速度。同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)，讓我們用勤勞書(shū)寫(xiě)光明未來(lái)，讓青春在勞動(dòng)中綻放榮耀。
“民生在勤，勤那么不匱”，是先人的諄諄教誨。但在今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，隨著人工智能走進(jìn)人們的生活中，我們不知不覺(jué)越來(lái)越依賴(lài)人工智能，認(rèn)為既然人工智能可以做，還要自己動(dòng)手？誠(chéng)然，人工智能的開(kāi)展，可以使人們擺脫繁雜的家務(wù)勞動(dòng)，可是當(dāng)我們?nèi)恳揽咳斯ぶ悄軙r(shí)，也就失去了勞動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè)。久而久之，人便會(huì)越來(lái)越懶惰，甚至喪失思考的能力，后果不堪設(shè)想。不少的學(xué)生以學(xué)業(yè)忙為藉口，由父母包辦一切，有的讀到研究生，卻連自己洗衣服的能力也不具備。這樣擁有高學(xué)歷，但沒(méi)有勞動(dòng)能力的人，怎么能算是人才呢？同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在勞動(dòng)中歷練成就我們絢麗的人生。
今天，在這里我想向每一位復(fù)興學(xué)子提出建議：“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”。希望我們都能以勞動(dòng)為榮，從小事做起，拒絕懶惰，熱愛(ài)勞動(dòng)。作為新時(shí)代的青年，我們要身體力行，躬身于勞動(dòng)，參加各種勞動(dòng)活動(dòng)，在家里做力所能及之事；我們更要尊重勞動(dòng)者以及他們的勞動(dòng)成果，在校園里看見(jiàn)保潔阿姨清掃衛(wèi)生時(shí)，問(wèn)聲好，說(shuō)句“您辛苦了”，并且自覺(jué)保潔校園，尊重保潔員們辛勤的勞動(dòng)果實(shí)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，投身到勞動(dòng)中，尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)者，讓我們的青春理想在勞動(dòng)中發(fā)光發(fā)熱，創(chuàng)造別樣人生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
提倡讀書(shū)的演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
曾經(jīng)一段時(shí)間，“舌尖上的中國(guó)”成為大家熱議的話題，一提起“舌尖上”,人們往往就會(huì)聯(lián)想到美味的食物，但實(shí)際上，我們的“舌尖”除了品嘗美食以外，也在制造著驚人的奢侈浪費(fèi)!
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這是一首耳熟能詳?shù)脑?shī)。但是，看看我們食堂的餐廳里，各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象依然存在。有的同學(xué)匆匆吃了幾口，就將飯菜倒掉，然后去買(mǎi)零食吃。有的同學(xué)挑食，這個(gè)不吃，那個(gè)不吃。看著滿(mǎn)桶的剩菜剩飯，實(shí)在令人感到可惜和心痛。也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了!
雖然我們的祖國(guó)現(xiàn)在十分的繁榮，但是在祖國(guó)的大好河山中，有一些遙遠(yuǎn)的地方，那里就是貧困山區(qū)。在貧困山區(qū)里，人們吃不飽、穿不暖，小孩子們還沒(méi)有地方上學(xué)。人們天天吃野菜、白薯、山里的蘑菇，連大米都不多，更別說(shuō)肉了。要是兩三星期能吃一次肉呀，就是謝天謝地了。
再看看我們，每天大魚(yú)大肉，蔬菜水果，應(yīng)有盡有，卻生在福中不知福，還到處浪費(fèi)。在學(xué)校里，有多少同學(xué)把吃不了的飯菜到掉了，也許他家里很有錢(qián)，也許他家里有的是糧食。珍惜糧食，節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能丟掉我們的根。如果貧困山區(qū)的孩子們看見(jiàn)同學(xué)們這樣做一定會(huì)很心痛，并會(huì)指責(zé)同學(xué)們。在飯館，有的人為了炫耀自己多么大方、多么有錢(qián)，便點(diǎn)了一桌子的飯菜，吃不完的，就要被店里的老板那去。其實(shí)剩菜可以打包回去吃，這樣也是一種節(jié)約。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家發(fā)出以下倡議：
1.在食堂就餐過(guò)程中不追逐打鬧，不奔跑。
2.排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)要有秩序，不爭(zhēng)搶打鬧。遇到問(wèn)題要文明禮讓?zhuān)恢鲃?dòng)挑釁滋事。
3.就餐時(shí)保持安靜，不說(shuō)笑，不偏食、挑食。
4.同學(xué)之間互相監(jiān)督，看到浪費(fèi)現(xiàn)象要勇于制止，盡量減少浪費(fèi)。
5.就餐完畢后餐具要輕擺放，保持桌面整潔，不把食品帶出食堂。
6.做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
同學(xué)們，節(jié)約是美德，是品質(zhì)，是責(zé)任，我們是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，就要用心去愛(ài)護(hù)它、關(guān)心它，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，實(shí)踐者和示范者，讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始勤儉節(jié)約，人人有責(zé)!
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提倡讀書(shū)的演講稿篇十二
尊敬的家長(zhǎng)朋友們,你們好!
閱讀,可以使我們開(kāi)闊視野,獲得豐富的知識(shí),閱讀,引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)如何做一個(gè)有教養(yǎng)的人,閱讀,還能使我們提高閱讀能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3-8歲形式閱讀能力是關(guān)鍵,而抓住這個(gè)階段增強(qiáng)兒童的閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),幼兒園和家庭是很急的。
閱讀是我最感人的家長(zhǎng),最溫馨的家庭生活照片親子閱讀倡議書(shū),也是最好的溝通橋梁家長(zhǎng),我們希望家長(zhǎng)在房子,并和孩子一起閱讀,通過(guò)這本書(shū),閱讀,促進(jìn)兒童認(rèn)知發(fā)展,學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),家長(zhǎng)們也重新童心,智力和情感上讀,讀著大多數(shù)家長(zhǎng)可以建立每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氛圍,有利于兒童的閱讀和成人學(xué)習(xí)提升的。
倡議如下:請(qǐng)您—。
130分鐘后一天,時(shí)間與孩子們一起閱讀。
二、陪孩子在書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)適合孩子成長(zhǎng)的書(shū)籍。
三、教育孩子們喜歡書(shū),不撕書(shū)。
4,同時(shí)我停在“親子閱覽室”,親子閱讀倡議書(shū)您不僅可以參與活動(dòng),并可以早期的閱讀指導(dǎo)父權(quán)偏向的親子閱覽室每個(gè)月的月底通知為特定的activities-reading房間門(mén)口、班回家,請(qǐng)聯(lián)絡(luò)該幼兒園柱網(wǎng)站)。
歡迎——您的加入!
xxx第二幼兒園。
20xx.10。
提倡讀書(shū)的演講稿篇十三
現(xiàn)今父母都非常忙碌，與子女在家庭中接觸的時(shí)間減少，但是無(wú)論時(shí)間再怎么緊縮，陪伴孩子閱讀的時(shí)間，絕對(duì)要空出來(lái)，因?yàn)橛H子共讀的魅力是非常大的，并且有很多好處：
1、增進(jìn)感情。
孩子自從懂事以來(lái)，最先接觸的人，就是父母，雙方經(jīng)由書(shū)籍的閱讀，必能分享彼此的感動(dòng)，在無(wú)形中增進(jìn)了感情。
2、增強(qiáng)語(yǔ)言能力。
喜愛(ài)閱讀的孩子的語(yǔ)言能力特強(qiáng)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面，遠(yuǎn)較不愛(ài)閱讀的孩子高，孩子從書(shū)中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語(yǔ)言的美妙。
3、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通能力。
自小培養(yǎng)與同儕或親長(zhǎng)間的協(xié)調(diào)溝通能力，對(duì)于孩子而言，是一項(xiàng)極為重要的事情，除了在日常生活中點(diǎn)滴學(xué)習(xí)外，透過(guò)書(shū)本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。
4、增加知識(shí)。
閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識(shí)，例如：文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見(jiàn)聞，對(duì)學(xué)習(xí)大有裨益。
5、提升寫(xiě)作能力。
喜歡閱讀的中小學(xué)生掌握了語(yǔ)言文字的能力，往往超越同級(jí)同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績(jī)，在校外考試也能取得佳積，因?yàn)殚喿x提升了寫(xiě)作的能力。
6、經(jīng)驗(yàn)傳承交流。
親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗(yàn)做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時(shí)相互解決問(wèn)題與困惑。
7、獨(dú)立思考。
閱讀可培養(yǎng)批判性的思考能力，書(shū)中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。
8、休閑娛樂(lè)。
經(jīng)由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂(lè)能力，因而避免花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間與精力在不當(dāng)?shù)幕顒?dòng)之上，達(dá)到健全身心之目的。
親子閱讀的方式。
兒童在不同的年齡和發(fā)展階段，需要各種不同的.書(shū)籍伴著他們成長(zhǎng)，因此，父母為孩子挑選適合其認(rèn)知程度與興趣的書(shū)籍，將是吸引子女喜歡閱讀的關(guān)鍵。
材料選定之后，親子間可以開(kāi)始閱讀，共讀只是一種形式，如果孩子太小無(wú)法閱讀時(shí)，可以由大人用說(shuō)的、用念的替代，例如：三歲以前的小孩由于手眼協(xié)調(diào)還沒(méi)有完全成熟、穩(wěn)定，因此這一階段的引導(dǎo)，可讓孩子看大圖片，大人一面用手指著圖片，告訴他圖片的名稱(chēng)，一面讓孩子看你的嘴型，同時(shí)速度放慢，咬字要清晰，并且多重復(fù)幾次，這樣等于同時(shí)教孩子閱讀和發(fā)音。
幼兒因年紀(jì)小，注意力、興趣等無(wú)法集中，又還不認(rèn)識(shí)字，這時(shí)父母應(yīng)選一些情節(jié)單純、故事短的故事書(shū)或是圖畫(huà)書(shū)給他，并且在旁陪他一起看書(shū)，講解書(shū)里的內(nèi)容給他聽(tīng)，使孩子在無(wú)形中潛移默化。
孩子到了四、五歲時(shí)不再完全依賴(lài)圖畫(huà)，文字、情節(jié)、人物均可增多，故事要更活潑、有趣，而一些他不完全熟悉的事物也會(huì)給他帶來(lái)新鮮感，父母在陪讀時(shí)不必照本宣科講述，而未講之前可以讓他自己“看圖說(shuō)故事”，或講完讓他重述一次，或問(wèn)幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，訓(xùn)練他們說(shuō)話的能力;另外，也可以鼓勵(lì)孩子將他熟悉的故事大意講給大人聽(tīng)，這樣做，一則能看出孩子的吸收力，再則亦可培養(yǎng)其表達(dá)能力。
根據(jù)有關(guān)“兒童閱讀”的研究發(fā)現(xiàn)：六歲到十二歲是閱讀的豐沛期，他們就像一塊海綿，遇水即吸;不限題材，不拘類(lèi)別，凡是新鮮的、有趣的，他們都喜歡，特別是能夠表現(xiàn)人生種種考驗(yàn)的故事，更能夠滿(mǎn)足他們。
當(dāng)他們碰到感動(dòng)人的文字，決不吝惜付出他們的熱情，他們希望書(shū)能讓他們看得又哭又笑。
對(duì)于六、七歲的孩子，父母不要終止每天的朗讀活動(dòng)。
相反地，更需要選擇一些文字較深?yuàn)W，句子多變化，情節(jié)較復(fù)雜和篇幅較長(zhǎng)的故事朗讀給孩子聽(tīng)。
八至十歲的孩子，喜歡看有關(guān)學(xué)校和家庭生活的故事，透過(guò)這些故事，可幫助他們解決生活上遇到的問(wèn)題，因此，父母應(yīng)為孩子選擇他愛(ài)看的書(shū)，情節(jié)和人物較復(fù)雜，不同種類(lèi)的書(shū)。
對(duì)于十一、十二歲的孩子，父母應(yīng)該替他們準(zhǔn)備一些能幫助他們探討道德感與價(jià)值觀的書(shū)籍，另外，非小說(shuō)及小說(shuō)的書(shū)，也很重要，父母與子女可以共同討論。
爸爸做親子閱讀效果更佳。
好處一：
父親讀書(shū)幫孩子從另一個(gè)角度閱讀。
或者說(shuō)更理論聯(lián)系實(shí)際一些。
母親閱讀，比較按部就班，關(guān)注于書(shū)中角色的特點(diǎn)，幫助孩子更好地理解書(shū)中的故事情節(jié);爸爸閱讀呢，他的發(fā)散性思維會(huì)經(jīng)常從書(shū)中的情節(jié)里跳出來(lái)，幫助孩子更關(guān)注與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的東西，引發(fā)孩子多動(dòng)腦筋多思考，甚至可以把一本反復(fù)閱讀的書(shū)用不同的口吻，不同的角色為孩子讀出不同的味道，從這一點(diǎn)上說(shuō)，孩子可能更喜歡聽(tīng)爸爸讀書(shū)哦。
好處二：
父親閱讀題材會(huì)影響孩子閱讀興趣。
在英國(guó)《教育心理學(xué)雜志》的一篇關(guān)于“父親早期干預(yù)對(duì)幼兒教育素質(zhì)的影響”的文章中指出，父親在幼兒早期讀寫(xiě)中指導(dǎo)作用與孩子將來(lái)的閱讀成績(jī)正相關(guān)。
這其中一是因?yàn)橄鄬?duì)于母親比較關(guān)注于小說(shuō)和情感類(lèi)內(nèi)容，父親讀書(shū)的興趣更為廣泛，涉及體育、新聞、科技、旅游等各個(gè)方面，一是閱讀題材廣泛，報(bào)紙，書(shū)籍，廣告等等，這等于向孩子傳遞了“閱讀是一件很享受的事”的信息。
好處三：
父親閱讀對(duì)男孩子更有益處。
這個(gè)論點(diǎn)似乎和哈佛大學(xué)的研究成果相悖，而事實(shí)上哈佛大學(xué)的研究成果注重于父親對(duì)女兒的語(yǔ)言與閱讀能力的影響，而在親子問(wèn)題關(guān)系上，很多家研究機(jī)構(gòu)的成果表明：父親帶兒子閱讀，傳遞的是一種情感信息，能夠發(fā)展出非常親密的父子關(guān)系。
好處四：
父親參與讀書(shū)影響孩子成績(jī)。
一般能夠參與親子閱讀的父親，經(jīng)常會(huì)參與孩子的教育。
美國(guó)數(shù)位教育心理學(xué)家的研究結(jié)果表明，有父親參教育的家庭，孩子的閱讀和數(shù)學(xué)成績(jī)比那些沒(méi)有父親在身邊撫養(yǎng)的兒童更好，不僅如此，父親是否參與兒童的教養(yǎng)影響著2-3歲兒童的智力測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，甚至?xí)绊懼?2歲兒童的學(xué)業(yè)成績(jī)。
好處五：
父親參與閱讀影響孩子社會(huì)行為。
所謂言傳身教，除了閱讀本身會(huì)影響孩子的閱讀興趣之外，父親的處事態(tài)度，對(duì)書(shū)中人物行為的判斷，對(duì)孩子的行為都有矯正作用，父親參與親子閱讀的家庭，孩子的反社會(huì)行為，攻擊性行為都會(huì)少很多，特別是對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)，父親陪伴會(huì)引導(dǎo)女兒的心理發(fā)育正常，減少成為問(wèn)題兒童的可能性。
好處六：
參與親子閱讀有益父親給自己減壓。
孩子是家庭快樂(lè)的源泉，陪孩子讀書(shū)不僅是他們一天里的放松時(shí)刻，也是家長(zhǎng)放松的時(shí)候，不僅閱讀本身可以放松心情，和孩子一起說(shuō)說(shuō)笑笑，對(duì)父親來(lái)說(shuō)也是難得的放松時(shí)刻。
提倡讀書(shū)的演講稿篇十四
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能?。 币灿械恼f(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。
這引起了人們的深思。
請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱(chēng)“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿，倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
這一場(chǎng)夏日大作戰(zhàn)，或許是難熬的，但請(qǐng)相信，好好努力，不要放棄，走過(guò)去，迎接你的`就是未來(lái)的曙光。再次祝大家金榜題名，不負(fù)青春。
高考加油青春無(wú)悔。
提倡讀書(shū)的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們：
“閱讀讓生活充實(shí)”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩(shī)詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之余，也不妨順手拈來(lái)一本《張愛(ài)玲小說(shuō)集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來(lái)《余光中詩(shī)選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書(shū)仔”也會(huì)合胃口的?？偠灾?，正是“于書(shū)無(wú)所不讀，凡物皆有可觀”。
人生與書(shū)本，書(shū)本與人生，兩者對(duì)愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō)，是分不開(kāi)的一回事。人與書(shū)的關(guān)系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書(shū)人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書(shū)中呢?怎么樣的人，便會(huì)看怎么樣的書(shū);相對(duì)地，看怎么樣的書(shū)，便會(huì)成為怎么樣的人。
z這或許不是個(gè)定律，但也有它的道理。今日，在這種繁忙的工業(yè)社會(huì)里，人要是沒(méi)有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)做底子，一味追求時(shí)髦和偏向物質(zhì)的享受，張口閉口都是錢(qián)，南來(lái)北去都是房子、股票，問(wèn)他莎士比亞是何人也?則瞠目結(jié)舌。這種滿(mǎn)身銅臭的人，充其量只是語(yǔ)言無(wú)味，而且可憎的“空心一族”而已。
古詩(shī)人言：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一個(gè)人修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧?)還記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾說(shuō)：“一個(gè)人到了四十歲以后，就應(yīng)該為自己的臉負(fù)責(zé)?！?/p>
為什么有的人上了年紀(jì)，雖然是頭皤齒豁，滿(mǎn)臉布滿(mǎn)歲月滄桑，但在那填滿(mǎn)生命中的悲酸欣喜的容顏，卻是一派安然，慈祥和無(wú)邊的篤定?但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏?這無(wú)他，日日端為衣食謀，卻不知多讀讀書(shū)，充實(shí)充實(shí)自己，因此離開(kāi)學(xué)校的日子愈久，就愈是語(yǔ)言無(wú)味，愈是面目可憎了。
相對(duì)地，書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久，則胸次玲瓏、見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此即“書(shū)卷氣”之謂也!固然，我們不必強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代名文人黃山谷說(shuō)的：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”，但如果窮年累月，一襟風(fēng)塵，滿(mǎn)面煙火，人就真的是俗不可耐的。
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。
提倡讀書(shū)的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想大家也是都聽(tīng)過(guò)這么一句話，勞動(dòng)是光榮的，而我今天想要講的是我們要去提倡勞動(dòng)，多去做一些我們能做的事情，這不但是能鍛煉我們動(dòng)手的能力，同時(shí)也是可以在勞動(dòng)之中感受到勞動(dòng)的艱辛，更會(huì)去珍惜別人付出所收獲的勞動(dòng)果實(shí)。
勞動(dòng)是能鍛煉我們自己的，其實(shí)我們能做的勞動(dòng)是有很多的，像我們也是在做的，在學(xué)校打掃衛(wèi)生，在家里幫父母去做一些家務(wù)，這些都是我們可以去做的勞動(dòng)，當(dāng)我們付出辛苦，把衛(wèi)生搞好，做好了家務(wù)，其實(shí)是可以鍛煉到我們很多的，我們學(xué)習(xí)是挺辛苦的，但是休息的時(shí)候其實(shí)完全可以用勞動(dòng)來(lái)替代，這樣不但是鍛煉了身體，也是讓我們懂得在家里做的一些家務(wù)是什么，而今我們也是有了很多的電器來(lái)幫助我們做家務(wù)，但是也是有一些事情需要我們手動(dòng)去完成的，像掃地的有機(jī)器人，洗碗的有洗碗機(jī)，但如果我們手動(dòng)去做一下，其實(shí)也是會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的不是那么的容易，而發(fā)明這些機(jī)器的人也是很偉大，讓我們解放了雙手，同時(shí)也是有一些事情是我們需要?jiǎng)邮秩プ龅?，像在家里做飯，其?shí)也是可以讓我們體會(huì)到一桌美味的食物是怎么樣來(lái)的，更懂得去珍惜。
勞動(dòng)從來(lái)不是簡(jiǎn)單的事情，也是非常的辛苦，像街道上打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工作，可以說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻的在每天做著，讓我們的城市變得更加的.干凈，而父母每天做好吃的讓我們有營(yíng)養(yǎng)，能安心的把學(xué)習(xí)給搞好，這些都是離不開(kāi)勞動(dòng)的，當(dāng)我們也是嘗試，也是做了之后也是可以感受到這勞動(dòng)的不容易，我們更是要去珍惜我們的食物，珍惜我們美好的環(huán)境，父母辛勤的工作得到的金錢(qián)也是不容易攢到的，我想同學(xué)們假期有事情嘗試過(guò)社會(huì)實(shí)踐也是知道，真的辛苦，很多的工作并不是那么容易能做好的，而這些付出的勞動(dòng)有了成果，我們更是需要去好好的珍惜，不能浪費(fèi)。
同學(xué)們，勞動(dòng)是辛苦的，但同時(shí)也是光榮的，我們要多去勞動(dòng)，多去鍛煉我們自己，同時(shí)也是要對(duì)于別人的勞動(dòng)成果去珍惜，老師辛勤的講課，我們要認(rèn)真的去聽(tīng)，給我們布置的作業(yè)，要好好的去做，父母給我們的錢(qián)，我們要省著點(diǎn)用，美味的飯菜，更是要好好的珍惜，不能浪費(fèi)食物，珍惜勞動(dòng)的成果，同時(shí)我們也是要在勞動(dòng)之中多去鍛煉自己，讓自己有更多的收獲。謝謝！
提倡讀書(shū)的演講稿篇十七
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
行的，所以古人就知道要承擔(dān)更重的責(zé)任，就必須要先接受鍛煉，苦其心智，讓我們的意志得到鍛煉，勞其筋骨，讓我們身上得到磨礪，這才使得我們能夠走的更高，看的更遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為簡(jiǎn)單的事情就不需要靠我們自己去做，只要好好做好就行。
勞動(dòng)中流出的汗水永遠(yuǎn)要被后悔中落下的眼淚要香，因?yàn)槲覀冏隽烁冻隽?，不后悔，自?zé)，不管結(jié)果如何自己所做的一切都已經(jīng)符合了基本的.利益和要求，滿(mǎn)足了自己付出的實(shí)際情況，永遠(yuǎn)不要忘記給自己增加勞動(dòng)的動(dòng)力，因?yàn)閯趧?dòng)才讓我們有更大的發(fā)展空間。
勞動(dòng)最鍛煉人，不斷能夠讓我們擯棄毛躁的性格更，能夠讓我們有足夠的信心和耐心有抗壓的能力，能夠承擔(dān)失敗與失落，正是勞動(dòng)鍛煉人的意志，每一個(gè)成功人士，都是卻勤勞的人，在自己的崗位上在自己的行業(yè)里都是最勤勞的所以他們才會(huì)收獲最后自己需要的結(jié)果。這正是勞動(dòng)賦予的價(jià)值，永遠(yuǎn)不要忽視勞動(dòng)的用處，永遠(yuǎn)不要做懶惰的人呢，讓我們用自己的雙手去勞動(dòng)，去鍛煉吧。
謝謝大家！
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