學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得體會(huì) 職業(yè)化團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得篇一
7.25日,我跟隨第三批受訓(xùn)大軍踏上征程,心情洋溢。如人所料,在翌日的培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多東西,對(duì)“職業(yè)化”這個(gè)新興詞匯有了初步的了解。我國大多數(shù)企業(yè)目前正處在由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)化管理的轉(zhuǎn)型過程,能否盡快地徹底實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型,直接關(guān)系到每個(gè)企業(yè)在未來的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的生存發(fā)展能力。要實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)型,各企業(yè)首先必須解決如何形成職業(yè)化的管理者和員工隊(duì)伍。
此次培訓(xùn)立足企業(yè)現(xiàn)狀,設(shè)身處地為客戶著想,幫助企業(yè)管理者和員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能。從企業(yè)的利益出發(fā),力求最大程度地滿足企業(yè)在管理者和員工職業(yè)道德和職業(yè)化素質(zhì)等方面的要求,幫助管理者和員工塑造職業(yè)化心態(tài),提升管理者和員工職業(yè)道德,掌握管理者和員工必備職業(yè)化素質(zhì)。
徐劍老師在整個(gè)授課過程中列舉了很多例子解釋“職業(yè)化”對(duì)于一個(gè)企業(yè)未來發(fā)展的重要性。
1.老鷹的壽命很長(zhǎng),能夠活到80歲,但是在它三十歲的時(shí)候,它會(huì)經(jīng)歷一個(gè)非常的時(shí)期,因?yàn)樗挠鹈?、爪子,還有堅(jiān)硬的嘴都開始退化,同樣的時(shí)候別的鳥類都選擇了滅亡,可是老鷹選擇了痛苦的蛻變過程,它會(huì)獨(dú)自飛到懸崖的頂端用自己的嘴不停的敲打著巖石,使自己的嘴重新蛻變得鋒利,再用鋒利的嘴一根一根地銜去自己的羽毛,直至把自己全身的羽毛都拔掉,然后經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,等待新羽毛長(zhǎng)成。這個(gè)過程是非常漫長(zhǎng)和痛苦的,大約需要150天,如果它堅(jiān)持不住,就會(huì)死去,但只要它堅(jiān)持住了,它就會(huì)重新成為一只更為強(qiáng)壯的鷹。這個(gè)例子告訴我們,想要有更大的作為,必須接受嚴(yán)峻的歷練。
2.根據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),企鵝要從水中到岸上來,不是爬上來的,因?yàn)樗捏w形太胖且岸上的冰又很滑。那么它是如何上岸的呢?原來企鵝在躍上岸之前總是先深深潛入水底,然后猛然向上一沖,憑借水的浮力和往上沖的慣性而上岸的。當(dāng)我們?cè)谙蚶硐肭靶械臅r(shí)候,我們往往看到的是進(jìn)步,熱衷的是接近。當(dāng)我們稍微遇到困難的時(shí)候,心浮氣躁,很難靜下心來想想對(duì)策,急功近利。應(yīng)該像那些可愛的企鵝學(xué)習(xí)一下,以退為進(jìn),退可以是簡(jiǎn)單的休息一下,也可以是靜靜的思考一下。 退未嘗不是一種前進(jìn),未嘗不是一種人生藝術(shù)?!凹?xì)推物理須行樂,何用浮名伴此生”,企鵝是智慧的,更智慧的是它那種以退為進(jìn)的精神,那種思辨,這也是人們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,處處留心一點(diǎn),多點(diǎn)思考與總結(jié),智慧便靠你越來越近。
3.1944年冬季,盟軍完成了對(duì)德國的合圍,法西斯德國敗亡在即。德國百姓的生活陷入困境,食物短缺,燃料匱乏。由于德國地處中歐,冬季非常寒冷,缺乏燃料可能導(dǎo)致許多居民凍死,不得已,各地政府只得讓市民上山砍樹。德國人是這樣砍樹的,據(jù)戰(zhàn)前留學(xué)德國(被困)的季羨林回憶:林業(yè)人員先在茫茫林海中搜尋,尋找老弱樹或劣質(zhì)樹,找到,則在上面畫一個(gè)紅圈?!翱撤]有紅圈的樹,要受到處罰?!眴栴}是,誰來執(zhí)行處罰?當(dāng)時(shí)德國行政管理名存實(shí)亡,公務(wù)員盡數(shù)抽調(diào)到前線去了,市內(nèi)找不到警察,全國近乎處于政權(quán)的真空。但直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,全德國沒有發(fā)生過一起居民亂砍濫伐的事,他們?nèi)恐覍?shí)地執(zhí)行了規(guī)定。他們的認(rèn)真,促成了他們的發(fā)展。
4.一個(gè)德國人從萊茵河旁邊走過去,正好有個(gè)小孩在那邊釣魚。這個(gè)小孩拿著兩根釣竿,德國人規(guī)定釣魚一人只能用一根釣竿。其實(shí),中國人早就講過這個(gè)道理,孟子說,“勿竭澤而魚”,一個(gè)人不要把河里、池塘的魚釣光了,免得以后的人沒有魚吃。這道理兩千多年前我們中國的孟子就懂了,并不是只有德國人才懂,結(jié)果他一看這小孩的兩根釣竿,就走了過去?!澳阍趺茨脙筛灨?”“我只有一根,另外一根是我朋友的?!薄澳闩笥训侥睦锶チ?”那個(gè)小孩大概小學(xué)五六年級(jí)的樣子?!八ド舷词珠g了?!闭f著說著,那個(gè)小孩就走過來了。德國人一看,嗯!一人一根釣竿很好?!坝袌?zhí)照嗎?”德國人釣魚是要有執(zhí)照的,因?yàn)獒烎~,要先學(xué)習(xí)怎么釣?“你們把魚釣起來,它很痛你們知道嗎?你們很爽它很痛。不要亂釣嗎?鉤得它都發(fā)火了,對(duì)不對(duì)?所以你們要知道怎么釣這個(gè)魚?不要虐待魚嗎?”于是兩個(gè)小孩子出示了規(guī)定的執(zhí)照。德國人又問,“你們有帶尺嗎?”在德國釣魚不帶尺,就好象打高爾夫球沒有帶球桿一樣。小孩說有!有!他們規(guī)定是7寸以下放回河里,7寸以上可以放在竹籮里。結(jié)果那個(gè)德國人說,“嗯,很好!”一個(gè)外國游客忍不住問,“碰到你兒子了?”“不是”“ 你朋友的小孩?”“不認(rèn)識(shí)?!薄安徽J(rèn)識(shí)?”外國游客很詫異。德國人接著就講:“在德國,每個(gè)小孩都是我的子女?!笨梢姷聡说恼J(rèn)真不僅局限于對(duì)個(gè)人,他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是多么的強(qiáng)烈。
5.在日本這個(gè)島國上,可謂寸土寸金,任何建筑物都很小,包括馬路在內(nèi)。一般的城市街道,單方向上只有一條行車道,即使是在東京這樣的國際大都市,也只有三條行車道,而東京的車輛數(shù)目是北京的二倍,卻鮮見有堵車現(xiàn)象發(fā)生,為什么?因?yàn)槿毡救碎_車時(shí)都規(guī)規(guī)矩矩的在白線內(nèi)行駛,很少加塞、壓線或強(qiáng)超車,所以,不管走到哪條路,你的車也許會(huì)走的很慢,但絕對(duì)不會(huì)停下。曾有一行中國人看球歸來,就在前往東京的高速路上遇到了長(zhǎng)達(dá)40公里的堵車隊(duì)伍,他們發(fā)現(xiàn)所有車輛都規(guī)矩的排隊(duì)前行,不溫不火,慢條斯理,結(jié)果不出一小時(shí),他們就行駛出了堵車區(qū)域。從堵車開始,與大家同行的其他車輛,就一直“陪伴”著每輛車到結(jié)束,大家誰也不著急,跟著浩浩蕩蕩的堵車大軍前行。而讓他們驚訝的是,在他們旁邊就是一條緊急避險(xiǎn)車道,全程都空閑著,沒有一輛車?yán)盟?,使得一輛道路救援車可以全程順暢的呼嘯而過。這樣的景象,在中國是難以想象的,誰不超近道,誰就是傻瓜。日本快速的發(fā)展很多是得易于他們的認(rèn)真。
6.抗戰(zhàn)剛剛勝利時(shí),日本軍投降,一個(gè)參與過日本軍人交槍場(chǎng)面的老軍官佩服地說,那種場(chǎng)面更像是交接,而不是投降,日本軍的隊(duì)伍始終整齊一致,槍支等設(shè)備光亮如新。
7.金錢可以買到很多東西,但有時(shí)卻買不來一顆感恩的心,因?yàn)楦卸髦臒o價(jià)。斯坦因曼斯是德國的一位工程技術(shù)人員,因?yàn)榈聡鴩鴥?nèi)經(jīng)濟(jì)不景氣而失業(yè)來到美國。由于舉目無親,他根本無法立足,只得到處流浪,直到幸運(yùn)地得到一家小工廠老板的青睞,雇用他擔(dān)任制造機(jī)器馬達(dá)的技術(shù)人員。斯坦因曼斯是一個(gè)對(duì)工作善于鉆研的人,很快便掌握了馬達(dá)制造的核心技術(shù)。這時(shí),美國的福特公司有一臺(tái)馬達(dá)壞了,公司所有的技術(shù)人員都沒能修好。正在一籌莫展的時(shí)候,有人推薦了斯坦因曼斯,福特公司馬上派人請(qǐng)到了他。斯坦因曼斯要了一張席子鋪在馬達(dá)旁,先聚精會(huì)神地聽了3天,然后又要了梯子,爬上爬下忙了多時(shí),最后他在馬達(dá)的一個(gè)部位用粉筆劃了一道線,寫下“這兒的線圈多繞了16圈”。福特公司的技術(shù)人員按照斯坦因曼斯的建議,拆開馬達(dá),取下了多余的16圈電線,馬達(dá)就能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。福特公司總裁福特先生得知此事后,對(duì)他十分欣賞,先是給了他一萬美元酬金,然后又親自邀請(qǐng)他加盟福特公司。但斯坦因曼斯卻對(duì)福特先生說:“我不能離開那家小工廠,因?yàn)樵谖易罾щy的時(shí)候,這家工廠的老板幫助了我,我不能忘恩負(fù)義、見利忘義。”福特先生感到非常遺憾,繼而感慨不已。福特公司在美國是實(shí)力雄厚的大公司,人們都以能進(jìn)福特公司為榮,而這個(gè)人卻因?yàn)閷?duì)老板感恩而舍棄這樣的機(jī)會(huì)。不久,福特做出收購斯坦因曼斯所在的那家小工廠的決定。董事會(huì)的成員都覺得不可思議,這樣一家小工廠怎么會(huì)進(jìn)入福特的視野呢?福特先生意味深長(zhǎng)地說:“因?yàn)槟抢镉兴固挂蚵?”
一個(gè)人的忠誠給他帶來了更大的發(fā)展空間,而那種將自己個(gè)人利益看得比什么都重的人,為了利益放棄忠誠,將會(huì)成為職業(yè)生涯中永遠(yuǎn)抹不去的污點(diǎn),嚴(yán)重影響一個(gè)人的信用度。老杜是一家大型企業(yè)的技術(shù)骨干,因?yàn)椴湃A出眾很快被提拔為技術(shù)總監(jiān)。上任一年之后,他卻離開了公司。大家都很疑惑,認(rèn)為他技術(shù)水平高,又很能干,沒有理由在事業(yè)正處于上升時(shí)期離開。原來,老杜在擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)期間,曾為了收受一筆兩萬美元的私款,而把企業(yè)一項(xiàng)重要的技術(shù)機(jī)密出賣給了對(duì)手公司。沒有不透風(fēng)的墻,這件事沒過多久就被發(fā)現(xiàn)。老杜不但受罰,并且被迫離開了這家公司。離開原公司后,老杜曾去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手企業(yè)應(yīng)聘,誰料對(duì)方老板去不要他,理由是:“你對(duì)原來的企業(yè)不忠誠,就有可能對(duì)以后的企業(yè)不忠誠。一個(gè)不忠誠的人,我們也不敢用?!崩隙旁谶@行的名聲算是徹底敗壞了,他在這個(gè)行業(yè)里沒有了任何出路。只好在其他行當(dāng)另謀發(fā)展。老杜失去了忠誠,同時(shí)也失去了別人對(duì)他的信賴。為一點(diǎn)小小的利益而出賣忠誠的人喪失了別人的信賴,喪失了發(fā)展機(jī)會(huì)和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,并且一旦失去就很難在彌補(bǔ)回來。
8.同樣是一個(gè)老板開的面粉廠,中國的場(chǎng)站在投資人力物力更多的情況下,以不到韓國本土面粉廠的業(yè)績(jī)倒閉,韓國人給予的評(píng)價(jià)既是:那里的員工沒有做到100%的投入。
9.在職業(yè)化心態(tài)一講中,徐老師根據(jù)各國對(duì)棋牌類不同的喜好,做了這樣的分析:美國人喜歡打橋牌,講究的是競(jìng)合,即個(gè)人英雄主義和雙贏思維相結(jié)合;日本人喜歡下圍棋,講究的是布局,即有大局觀念追求雙贏精神;中國人喜歡打麻將,拿手的是互相拆臺(tái),看上家、防下家、盯對(duì)家。這暴露了我們中國人的性格,但我覺得如果能夠認(rèn)清對(duì)手,這種習(xí)慣也是非常好的。
10.曾經(jīng)有一則新聞報(bào)道過一艘油輪觸礁,所有人都?jí)嫼?,船上有一名游泳健將,往返救助?0人,導(dǎo)致下身截肢。事隔20xx年一名記者找到當(dāng)時(shí)那位救人的健將,問他有沒有后悔過當(dāng)時(shí)的救助行為,他說:“我始終沒有后悔過救他們,但是令我意外的是,20xx年來竟沒有一個(gè)被我救的人感謝過我!”所以,人一定要有奉獻(xiàn)和感恩的心。
11.有一名無名的女花旦下鄉(xiāng)演出,在一位局團(tuán)長(zhǎng)的盛意下喝了一口酒,致使一個(gè)高音沒唱上去,改了一個(gè)平音。事后,女花旦一直覺得愧對(duì)那鄉(xiāng)的法老鄉(xiāng)親,每天堅(jiān)持苦練,終于有一天,當(dāng)她再次有機(jī)會(huì)到那個(gè)地方去演出時(shí),演出結(jié)束,一個(gè)老漢來到后臺(tái)對(duì)她說,上次你的一個(gè)高音沒唱上去,這次你唱得很好,女花旦喜極而泣。
12.20xx年,11歲的里根特別愛踢球,一次,他不小心把鄰居家的窗戶打破了,鄰居要求里根賠償12.5美元。當(dāng)時(shí)的12.5美元是一個(gè)很大的數(shù)字,可以買125只生蛋的母雞。里根哪有這么多錢呀?于是,他只好回家找爸爸,爸爸得知了事情的經(jīng)過后,讓里根自己想辦法解決。里根為難的說:“爸爸,我確實(shí)沒有12.5美元。”爸爸想了想,從兜里掏出12.5美元說:“ 這筆錢我先借你,你一年以后一定要還我?!崩锔嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,里根開始了艱苦的打工生活,經(jīng)過半年的努力,他終于掙足了12.5美元還給了父母。在回憶錄中,里根解釋說,正是通過這件事,使他懂得了什么是責(zé)任,懂得了一個(gè)人要對(duì)他的行為負(fù)責(zé)。
整堂培訓(xùn)下來,我深深的體會(huì)到在職業(yè)化方面我們還是初學(xué)者,所以我們只有更努力與此,才能使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中不被一陣陣的浪潮淹沒,才能安全的在浪尖俯瞰其他企業(yè),占得先機(jī)。
周日晨,我們被車送到薊縣的一處風(fēng)景區(qū)--梨木臺(tái),通過半天的游歷,使我清晰地看到了我們做事時(shí)出現(xiàn)的許多不足和一些已經(jīng)具備的職業(yè)化素質(zhì)。
伴著前一天被培訓(xùn)激起的熱情,面對(duì)那美麗的山色,我們每個(gè)人都有點(diǎn)兒躍躍欲試。但當(dāng)大巴??康接斡[區(qū)門前時(shí),我們發(fā)現(xiàn)等待乘觀光車上山的游客已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。這時(shí),我們一行幾人犯了一個(gè)錯(cuò)誤:“急于求成,盲目行動(dòng)”。我們沒有考慮周詳,就意氣用事的選擇了走路上山。那天的天氣很熱,我們一行人走走停停,好多人開始抱怨,有的想要放棄往上爬,但通過隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)員,征途還在繼續(xù)。由于我們都是第一次來,對(duì)路途完全沒有概念,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,只是因?yàn)榱硗庖唤M游客的誤導(dǎo),我們又差點(diǎn)兒原路返回。而當(dāng)我們快要爬到山腳的時(shí)候,我們看見其他同事已經(jīng)坐著觀光車超過了我們,這讓我想起了徐老師講述的企鵝,以退為進(jìn),不失為一件妙計(jì)。再看看汗流浹背的我們,體力已經(jīng)嚴(yán)重消耗,在接下來的登山行動(dòng)中自然處于劣勢(shì)。好不容易到了山腳,沒走幾步,就有隊(duì)員掉下隊(duì)來,看他們氣喘吁吁的樣子,只好讓他們先稍事休息,再自由決定是否要繼續(xù)上。我們幾個(gè)仍在爬的隊(duì)友,依舊一路相互鼓勵(lì)的堅(jiān)持著上山。在快接近終點(diǎn)的時(shí)候,我也感覺到體力嚴(yán)重透支,一度想要放棄,但當(dāng)我想到巖石間一只蒼鷹狠狠地撞擊自己的嘴,想起“差不多”先生時(shí),我堅(jiān)持住了。在目的地的合影照上,你仍可以看見我強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后紅紅的臉。上山容易,下山難。在下山的過程中,我們之間對(duì)待同事的熱情體現(xiàn)的淋漓盡致,我們互相攙扶,相互攜手,愉快而自豪的走下了山。
不過我個(gè)人覺得雖然我們這些堅(jiān)持爬到目的地的人成功了,并且被其他同事視為是最有恒心和毅力、體能最強(qiáng)的幾個(gè)人;但是,我們用的是土辦法,僅僅是憑年少的熱情取勝,在洞察力、戰(zhàn)略力等方面還是很欠缺的。
我把這次培訓(xùn)的點(diǎn)滴,綜合在這次登山活動(dòng)上,發(fā)現(xiàn)我們時(shí)而會(huì)具備一些職業(yè)化的能力,但是時(shí)而對(duì)于普通員工應(yīng)該具備的能力也不能完成的至善至美,這更使我明白了要想從一個(gè)普通的員工向職業(yè)化員工邁進(jìn)還有一定的距離。但是每個(gè)人都希望用自己的能力來證明自身價(jià)值,這一點(diǎn)誰都不例外。我也將努力使自己成為一個(gè)職業(yè)化員工,以感謝企業(yè)給予我們的尊重和支持,我將用自己的成長(zhǎng)為企業(yè)帶來更大的貢獻(xiàn)。
最后,讓我們像盡職盡責(zé)的牧羊犬,團(tuán)結(jié)集體的蜜蜂,堅(jiān)韌執(zhí)著的鮭魚,目標(biāo)遠(yuǎn)大的鴻雁,目光銳利的老鷹,腳踏實(shí)地的大象,忍辱負(fù)重的駱駝,嚴(yán)格守時(shí)的公雞,感恩圖報(bào)的山羊,勇敢挑戰(zhàn)的獅子,機(jī)智應(yīng)變的猴子,善解人意的海豚一樣,以一種“我工作,我快樂”的精神,譜繪我們美麗的濱海中遠(yuǎn)吧!
職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得體會(huì) 職業(yè)化團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得篇二
今天是我第一次參加公司培訓(xùn)——員工職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)。
上午我們看了關(guān)于作為真正的職業(yè)人應(yīng)具備哪些職業(yè)道德以及如何成為真正的企業(yè)人。在這次培訓(xùn)中讓我受益良多,深深體會(huì)到要真正的成為公司的一員應(yīng)融于公司,與公司共進(jìn)退。
在這次培訓(xùn)中首先我們看的是職業(yè)意識(shí),職業(yè)意識(shí)共有一百多項(xiàng),視頻中老師給我們講解了最重要的二十六項(xiàng)職業(yè)意識(shí)。讓我們深刻了解了這些職業(yè)意識(shí)。在老師講解完時(shí),總經(jīng)理讓我們說出我們認(rèn)為最重要的意識(shí)是哪些?就我而言,我覺得這些對(duì)我都很重要。每一個(gè)都有它所在的意義。一個(gè)緊扣著一個(gè),我們既要有問題意識(shí)又要有解決意識(shí),所以我要努力使自己多具備這些意識(shí)。在公司前進(jìn)的同時(shí)自己也在進(jìn)步。
接下來是“如何成為真正的職業(yè)人?”在這一視頻中我們學(xué)習(xí)了構(gòu)建和諧的人際關(guān)系和企業(yè)人的二十項(xiàng)基本手則。
在人際關(guān)系,它讓我懂得了如何處理好與上級(jí)、同事之間的關(guān)系。
二十項(xiàng)基本手則中讓我體會(huì)到作為一名合格的企業(yè)人,應(yīng)忠誠并熱愛于企業(yè),把個(gè)人目標(biāo)融于企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、工作期間全身心投入、樂于思考,懂得提高方法,在指定的期限內(nèi)完成工作、要有防止錯(cuò)誤的警覺心、珍惜公司提供的機(jī)會(huì),要樹立主人翁意識(shí),處處為公司著想??傊?,要以公司的利益為己任,時(shí)刻維護(hù)公司的利益。只有公司發(fā)展好了,我們的發(fā)展才能得以體現(xiàn)。我相信好公司不會(huì)有太差的員工。
“活到老,學(xué)到老,永不言棄是最好!”這是我自己總結(jié)的,今天視頻中的老師也有提到,只有保持這樣的上進(jìn)心,成功也許不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
下午我們看了一部有意義的電影。雖然片名不知道,但給我的影響卻是很深的。兩名火車司機(jī)那樣的舍己為人民。讓我感觸良多,同樣一個(gè)道理在公司面臨困難時(shí)我們也應(yīng)該像他們一樣挺身而出。
經(jīng)過這次培訓(xùn),我有了很大的提高,每天都有了明確的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo),也在不斷的提高著自己。
我要在接下來的時(shí)間里把今天所學(xué)的應(yīng)用于今后的工作學(xué)習(xí)中。
職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)心得體會(huì) 職業(yè)化團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得篇三
通過這次“職業(yè)化塑造”培訓(xùn),使我感覺到自身很多不足之處,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了員工職業(yè)化的意義及重要性,下面就我心得總結(jié)如下:
一、自身不足之處。
1、分不清職業(yè)與職業(yè)化的區(qū)別,一直認(rèn)為職業(yè)就是職業(yè)化。
2、自身要求不嚴(yán),在自身形象上對(duì)自己沒有時(shí)刻要求,不能做到時(shí)刻保持有良好的形象。
3、不能認(rèn)清自己,不清楚自己想要的是什么,對(duì)自己的職業(yè)沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。
4、人際交往能力弱,不了解人際交往的實(shí)際重要性,從心里沒有很好的重視。
二、自己感悟“職業(yè)化塑造”的意義。
就我自己感覺“職業(yè)化塑造”其意義有兩個(gè)。一個(gè)是成就員工職業(yè)生涯的完美;一個(gè)是通過員工職業(yè)化成就企業(yè)整體效益的提高。
三、“職業(yè)化塑造”的重要性。
員工有了完美的自身職業(yè)化塑造,能夠準(zhǔn)確的定位自己的能力、自己想要的是什么,自己的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該怎么規(guī)劃,這樣在自己的職業(yè)道路上才能步步前進(jìn)。
一個(gè)企業(yè),如果他的員工都能夠?qū)崿F(xiàn)職業(yè)化塑造,那么他的動(dòng)力就想新鮮的血液生機(jī)勃勃,反之,將逐步走向懸崖。
職業(yè)化塑造的意義及其重大深遠(yuǎn),我們只是在沿著前輩們的腳步向前走,用時(shí)摸索著、嘗試著去創(chuàng)造新的模式,不管如何,目標(biāo)是一樣的,就是讓員工在職業(yè)道路上走的更遠(yuǎn),讓企業(yè)在發(fā)展中流芳傳承。
以上是我對(duì)“職業(yè)化塑造”培訓(xùn)的心得體會(huì),有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
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