在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
將心比心的意思解釋篇一
將心比心是一種古老而至理名言，它強調(diào)了我們在與他人相處時需要從對方的角度去體會和理解。這個原則不僅適用于個人關(guān)系，也適用于社會、國家間的交往。通過將心比心，我們能夠建立起更加和諧、善良的社會。本文將會從不同的角度探討將心比心的重要性。
首先，將心比心可以促進(jìn)人與人之間的理解與互相支持。人們的觀念和價值觀在很大程度上是建立在個體的經(jīng)歷和背景上的。我們往往通過自己的經(jīng)驗來判斷和評價事物，導(dǎo)致缺乏了解并互相對立。然而，當(dāng)我們試圖換位思考，從對方的角度去看問題時，我們可以更好地理解對方的需求、感受和想法。這種相互理解和包容有助于消除誤解和敵意，建立起更加和諧的人際關(guān)系。
其次，將心比心也有助于解決沖突和調(diào)和矛盾。人們之間難免會有不同的意見和觀點，這是社會多樣性的體現(xiàn)。然而，當(dāng)不同的意見發(fā)生沖突時，通過將心比心，我們可以更多地考慮對方的立場和訴求，進(jìn)而尋求共同的解決方案。我們應(yīng)該學(xué)會放下已有的偏見和成見，真正傾聽對方的聲音，并以善意和包容的心態(tài)去交流和協(xié)商。
另外，將心比心也是培養(yǎng)自己的同理心和關(guān)心他人的重要途徑。在繁忙的現(xiàn)代社會，人們往往忽視他人的需求和感受，追求自己個人的利益和欲望。然而，只有當(dāng)我們愿意從他人的角度去體驗和了解，我們才能真正與他人建立起情感聯(lián)系并關(guān)心他們的需要。通過將心比心，我們能夠更好地培養(yǎng)自己的同理心，提高自己對他人痛苦和困境的敏感度，從而積極地為他人提供幫助和支持。
此外，將心比心也有助于弘揚公平正義和促進(jìn)社會公眾利益。當(dāng)我們站在對方的角度思考時，我們能夠更加公正地判斷和評價事物。我們會更加注重公正和平等，關(guān)注社會弱勢群體的權(quán)益，并為保障社會公眾利益而努力。通過將心比心，我們能夠超越個體利益，將個人行為置于整個社會的視角中，用更加全面和公正的方式來解決問題和處理事務(wù)，共同創(chuàng)造一個更加公平和美好的社會。
綜上所述，將心比心是一種了解、理解和體諒他人的重要方法。通過將心比心，我們可以建立起更加互相理解、互相支持的人際關(guān)系，解決矛盾和沖突，培養(yǎng)自己的同理心和關(guān)心他人的能力，弘揚公平正義，促進(jìn)社會公眾利益。不論是個人還是社會，只有在尊重和理解他人的基礎(chǔ)上，我們才能實現(xiàn)和諧與進(jìn)步。將心比心，讓我們共同創(chuàng)造和諧美好的世界。
將心比心的意思解釋篇二
當(dāng)朋友向你敞開心扉，說出自己心里話的時候，你一定會為朋友的真誠而高興。當(dāng)我們遇到事情時，要學(xué)會換位思考，那么一些事就可能會解決，讓我們做個能替別人著想的人。
有一天晚上，媽媽騎著電瓶車帶我回家，車子行駛在天水巷里。突然，我們看見一些男人和女人三三兩兩地并排走在巷子中間，他們穿著流行的衣服，手插在褲袋里，扭著屁股大搖大擺地走著，嘴里還時不時地叼著香煙。我們在后面直按喇叭，可他們當(dāng)沒聽見似的，還是這樣走著。我正想大聲抱怨幾句，卻聽見媽媽小聲嘀咕著：“不會換位思考者，就不能理解人家當(dāng)時的心情。”媽媽放慢速度跟在他們后面，看他們什么時候能關(guān)注到我們。只見他們回頭望望我們，但無動于衷，簡直把我們當(dāng)空氣。我氣憤地想：“這群人怎么這么沒素質(zhì)，一點也不能為他人著想，太自私了。”他們在前面不以為然地走著，一邊慢慢地走，還大聲喧嘩。我們和另外幾個路人忍耐著跟在他們后面……終于在巷口他們轉(zhuǎn)彎了，我們也得以加速前進(jìn)，順暢地到家。
在回家的樓梯上，媽媽意味深長地對我說：“孩子，他們這種行為千萬不能學(xué)！遇到事情一定要換位思考，設(shè)身處地地為別人著想，要有公德心！只有我們每個人，心中都替別人著想，才能做到‘我為人人，人人為我’。”
將心比心的意思解釋篇三
第一段：引子（100字）
人與人之間的相處，常常會出現(xiàn)各種矛盾和沖突。面對不同的觀點和行為，我們往往會陷入固執(zhí)和偏見之中，很難真正理解對方的立場和感受。然而，“將心比心”的原則卻能夠幫助我們突破這樣的困局，促進(jìn)更加和諧的人際關(guān)系。
第二段：別人的立場（300字）
人是情感動物，每個人都有自己的獨特的經(jīng)歷、背景和價值觀。而這些因素會影響到我們對事物的看法和行為的表露方式。因此，“將心比心”就要求我們不僅要尊重他人的立場，同時要嘗試換位思考，體驗他人的情感和需求。只有通過真正關(guān)心和理解對方，我們才能夠減少誤解和沖突的發(fā)生。
第三段：情感的共鳴（300字）
“將心比心”是一種情感的共鳴，它要求我們主動去揣摩和體驗對方的情感，而不僅僅是表面上的言行。當(dāng)我們能夠感同身受，體會到對方所經(jīng)歷的痛苦和快樂時，我們就能夠更好地理解他們的需要和期望。這種情感的共鳴不僅可以增進(jìn)我們與他人之間的信任和親近感，還能夠激發(fā)我們的同理心和關(guān)愛之情。
第四段：消除偏見（300字）
很多時候，我們對他人的評價受到自身的偏見和成見的影響。我們傾向于將自己的觀點和經(jīng)驗稱之為正確和普遍的，而忽視了其他人的立場。然而，如果我們能夠以他人的角度來審視問題，就能夠更加客觀地評價和了解對方。通過“將心比心”，我們可以找到共同點，減少矛盾和分歧，達(dá)到更好的共識。
第五段：和諧的人際關(guān)系（200字）
將心比心的原則可以使人與人之間建立更加和諧和互動的關(guān)系。當(dāng)我們能夠真正感受并理解對方的內(nèi)心需求時，就能夠更好地給予幫助和支持，讓對方感受到被尊重和關(guān)心，從而加強彼此之間的聯(lián)系和信任。這樣的人際關(guān)系不僅會使我們更幸福，也將為我們的生活和工作帶來更多的積極影響。
總結(jié)（100字）
在日常生活中，我們常常會面對各種各樣的人和事，而這些人和事的背后都隱藏著各自的需求和感受。要建立和諧的人際關(guān)系，我們需要學(xué)會將心比心，嘗試?yán)斫夂腕w會他人的立場和感受。只有通過真正的關(guān)心和理解，我們才能夠減少誤解和沖突，并在不同的觀點和行為中找到共同的價值和理念。
將心比心的意思解釋篇四
教材簡析：
這是一篇略讀課文。課文記敘了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫(yī)院輸液所經(jīng)歷的一件事，說明如果我們能在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多些寬容和理解。
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，懂得生活中人們應(yīng)該學(xué)會將心比心，多些寬容和理解。
2、能力目標(biāo)：1)體會課文最后一自然段的含義。2)有感情地朗讀課文。
教學(xué)方法：讀中悟情法
教學(xué)安排： 一課時
教學(xué)過程：
一、故事導(dǎo)入，提示課題。
1、講故事《媽媽，洗腳》。
2、談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
3、板書課題，齊讀課題。
4、說一說“將心比心”的意思。
二、初讀課文，整體感知。
1、從“閱讀提示”中發(fā)現(xiàn)問題。
2、梳理歸納問題。
3、自讀課文。解決第一個問題：課文講了哪兩件事。
4、老師總結(jié)板書：幫助? 寬容
三、感悟課文，品味語言。
1、找出作者通過哪些詞句把“溫暖”傳遞給我們？
自讀課文，請在這些地方做上記號。
2、與同桌交流感受。
3、指名讀一讀句子，說一說感受。
4、老師范讀句子。
5、指名讀。
四、聯(lián)系生活，升華情感。
2、老師舉例引導(dǎo)。
3、作者在聽到看到這樣的事后，明白了一個道理，是什么？
指名說。
4、那你能說說你是怎么理解這句話的嗎？
五、回歸文本，提升品味。
1、男女生分別讀最后一個自然段。
2、再讀課題。加深理解。
4、小課：孩子們，正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)，讓我們幼小的心靈變得飽滿、充實和美麗，就讓我們將心比心，享受愛與被愛的快樂與幸福吧！
將心比心的意思解釋篇五
首段：引言（200字）
將心比心，是一種學(xué)會換位思考、體諒他人的方式。在日常生活中，我們與人交流互動時難免會遇到不同意見和矛盾沖突，但是如何處理這些問題顯得尤為重要。如果我們能夠真正地站在對方的角度去思考問題，理解對方的想法和需求，我們就會在與人交往中更容易得到越來越多的成功和快樂。
二段：將心比心的重要性（200字）
當(dāng)我們在交往中遇到與自己想法不同的人時，我們很容易的就會產(chǎn)生固執(zhí)的想法和怒氣沖沖的情緒。但是，將心比心卻可以幫助我們理解對方的立場，并在不同意見的基礎(chǔ)上找到共同點，達(dá)成一個共同的問題解決方案。對于團(tuán)隊來說，這是非常重要的，因為團(tuán)隊的合作需要相互支持和理解。
三段：如何應(yīng)用將心比心的思想（400字）
在實踐中，將心比心能幫助我們更好地與他人溝通。當(dāng)我們在敘述自己的問題與需求時，最好加上自己的想法、心情和感受，這樣能讓對方更好地理解自己和關(guān)心自己。在傾聽他人的聲音時，我們需要保持專注，將自己的偏見和情感削弱，理解他人的立場和關(guān)注點。當(dāng)了解他人的需求后，我們可以提出需要，并與對方探討共同的解決方案。
四段: 將心比心的實際應(yīng)用（300字）
將心比心的實際應(yīng)用方式很多。比如，在家庭中，我們可以學(xué)會傾聽配偶的想法，理解他們的情感需求，制定更加公正合理的照顧方案。在工作環(huán)境中，我們可以提出更加靈活的工作安排以適應(yīng)同事的需求，幫助他們感到減輕壓力并增強工作熱情。無論在何種環(huán)境下，只要我們能夠真正的換位思考，體諒他人的情況和需要，我們就能產(chǎn)生信任，建立更加圓滿的人際關(guān)系。
五段: 結(jié)論（100字）
將心比心是一種非常重要的人際交往方式。通過換位思考和理解對方的需要，我們能夠更好的發(fā)掘出自己的優(yōu)點和改進(jìn)的地方。在溝通中時刻保持著謙虛的心態(tài)，是健康社會和團(tuán)隊的基石。學(xué)會將心比心不僅能夠讓我們在人際關(guān)系中走得更遠(yuǎn)，而且能為我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
將心比心的意思解釋篇六
段落一：介紹關(guān)于“將心比心”的概念和重要性（約200字）
“將心比心”是一種基于互相理解和同情的道德觀念，它要求我們學(xué)會站在對方的角度去思考問題，感受他人的感受。這一理念來源于人類對關(guān)愛和同情的需求，它不僅能幫助我們建立更加和諧的人際關(guān)系，還能提高我們的自我認(rèn)知和智商。在現(xiàn)代社會中，“將心比心”變得越來越重要，因為我們需要面對不同的文化、背景和立場，而只有通過相互理解，才能實現(xiàn)真正的和諧和共處。
段落二：解釋“將心比心”在人際關(guān)系中的重要性（約300字）
在人際關(guān)系中，我們經(jīng)常會遇到各種沖突和矛盾。然而，當(dāng)我們能夠理解和同情別人的立場和感受時，我們就能夠更好地解決這些問題。事實上，當(dāng)我們將自己放在對方的位置上思考問題時，我們會更加客觀和公正地看待事情，進(jìn)而找到更好的解決方案。此外，“將心比心”還可以提高我們的溝通技巧。通過站在對方的角度去考慮問題，我們能夠更好地聆聽和理解對方的需求和意見，從而建立起更加深入和有效的對話。
段落三：闡述“將心比心”對個人發(fā)展的作用（約300字）
通過運用“將心比心”的理念，我們能夠提高自己的自我認(rèn)知和智商。當(dāng)我們學(xué)會思考別人的感受，我們也將更加了解自己的感受和需求。這有助于培養(yǎng)自己的情商，提高自我管理和人際交往能力。此外，“將心比心”還能夠培養(yǎng)我們的同理心和同情心，使我們更關(guān)注他人并更愿意幫助他人。這樣的品質(zhì)不僅會給我們帶來更多的朋友，還能夠讓我們在發(fā)展過程中體驗到更多的幸福和滿足。
段落四：講述自身“將心比心”經(jīng)歷的感受（約200字）
作為一名教師，我經(jīng)歷過很多與學(xué)生之間的沖突和矛盾。最初，我往往是從自己的觀點出發(fā)進(jìn)行解決，結(jié)果卻并不順利。然而，當(dāng)我開始運用“將心比心”的理念時，我發(fā)現(xiàn)事情變得不同了。我學(xué)會了站在學(xué)生的角度思考問題，理解他們的需要和困惑。通過更有效的溝通和更具同理心的態(tài)度，我與學(xué)生建立了更好的互動和信任關(guān)系。這種經(jīng)歷讓我深刻地意識到“將心比心”的重要性，它不僅幫助我成長為一名更好的教育者，還在生活中為我提供了更多的智慧和快樂。
段落五：總結(jié)文章，并強調(diào)“將心比心”對于個體和社會發(fā)展的重要性（約200字）
總而言之，“將心比心”是一個讓人應(yīng)用在生活中的重要理念。它能夠幫助我們在人際關(guān)系中更好地理解和協(xié)調(diào)，同時也為我們的個人成長和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。面對多元化的世界，我們需要更加懂得傾聽和感受他人，以達(dá)到更好的共處和合作。只有通過將心比心，我們才能真正實現(xiàn)人與人之間的和諧與關(guān)愛，共建一個更加美好的社會。
將心比心的意思解釋篇七
“將心比心”，是一種具有普遍性的處世之道。它倡導(dǎo)人們在與他人交往時，多以他人的角度思考問題，多站在別人的角度去看待事物，從而能夠在言行舉止上更加體諒、關(guān)心和尊重別人。各種文化體系都對其贊譽有加，也有著多種不同的闡釋和途徑。本文將從自身的親身經(jīng)歷和理解角度來對“將心比心”這一應(yīng)對處世之策進(jìn)行探討。
第二段：個人體驗
在我認(rèn)知“將心比心”這一理念之前，我在人際交往中難免會有一些誤解和分歧。我覺得別人不理解自己，就去指責(zé)和抨擊對方，以期望對方改變。這種方式可能短期內(nèi)會有所成效，但長期下來，卻是不可持續(xù)的。因為在這種基礎(chǔ)上建立起來的交流關(guān)系，是缺乏信任、尊重和共鳴的。而實踐“將心比心”這一理念，就能夠讓我們更好地聽取對方的聲音，發(fā)現(xiàn)對方的需求和不同的擔(dān)憂，從而更好地去剖析和解決問題。
第三段：文化背景
“將心比心”這一理念其實也早已在不同的文化背景中得到了闡釋。在佛教里，它關(guān)注慈悲和非暴力。一些東方文化也所強調(diào)必須站在對方的角度去審視問題，進(jìn)而能夠更好地處理事情。實踐中，許多英國人、德國人、日本人也善于這樣做。這些文化背景的積淀，使得這一思想在當(dāng)今社會中深受各界人士的歡迎和認(rèn)可。
第四段：實際應(yīng)用
“將心比心”這一理念，可以運用在各種情境之中。比如在工作場合里，向上管理者應(yīng)該站在下屬的角度考慮問題，鼓勵下屬有更多的想法和貢獻(xiàn)。在家庭中，不僅夫妻應(yīng)該彼此尊重地思考問題，父母和孩子之間也應(yīng)該有相互體諒的理念。將心比心也是一個更好的交往方式，使得我們在遇到生活矛盾時能夠更好地理解彼此，并采取更為有效地處理方式來代替理解。
第五段：總結(jié)
綜上所述，“將心比心”雖然是一種簡單卻深刻的思想，實踐起來，卻不是一件易事。因為它所體現(xiàn)的是一種普遍的思考方式，以及情感世界對我們的支配。我們需要時常調(diào)整自身的視角，在與他人交往中學(xué)會發(fā)掘與分析他人的需求，以更好地解決和處理問題。這樣，我們才能在人際交往中，愉快地進(jìn)步，共同努力，逐步發(fā)展出更加緊密的關(guān)系。
將心比心的意思解釋篇八
前幾天參加了個朋友聚會。酒過三巡后，突然覺得哪兒不對勁兒？目光都不約而同的集中到老陳的身上，平日笑聲不斷的老陳，今日卻顯得有些沉默。問及原因，原來是為生意上的事鬧心。老陳是做建材裝飾的，主要是做整體櫥柜衣柜。
最近下了一套比較奢華的實木櫥柜訂單，全部費用下來大概在三萬左右。老陳平時為人憨厚老實，不像別的生意人，永遠(yuǎn)錢字當(dāng)頭。老陳還有一特點，就是每次都是先安裝好后，再收錢。依老陳的話講：“活兒咱給人家做的漂漂亮亮的，人家自然滿意，不會少給錢的”。常在河邊走，哪有不濕鞋的？最近有一家業(yè)主對老陳的“作品”那是左不順心，右不滿意，故意的刁難使得老陳窩火又鬧心。無奈最后白白被抹掉3000元的費用算是結(jié)賬！
這讓我想起了前兩天看到的一篇關(guān)于家裝工人的文章。說的是一名安裝櫥柜的小伙子，干活特別利索，且不莽撞，拿板材從來都是輕拿輕放。讓業(yè)主印象更深刻的便是小伙子的固執(zhí)，干活前先在地上鋪一塊很大的工作布，目的是防止地面被劃。當(dāng)業(yè)主說這里是瓷磚地面不用鋪布時，小伙子卻說這是公司規(guī)定，而且還要用手機拍照讓公司查驗。中午業(yè)主特意要留他在家一起吃飯，他左推右辭就是不肯，最后又來了一句：“這是公司規(guī)定?！?/p>
還有一次，遇到的是一男一女夫妻兩人鋪地磚的，中午沒有得到業(yè)主的允許，便在業(yè)主屋里做飯。讓人更想不到的是他們吃飯時，竟把業(yè)主準(zhǔn)備裝修用的蓄木板鋪在地上使用，好端端的蓄木板被弄得“油脂麻花”。是的，這事放在任何人身上，也會覺得心里不是滋味兒。更有就是裝修時，地上的沙子水泥、垃圾從來也不帶打掃的。
同樣是家裝，一件事，有讓老陳鬧心的，有讓業(yè)主鬧心的。我覺得以后不管任何事，在我們做之前，是否應(yīng)先站在對方的角度去考慮一番呢？讓我們將心比心，共同營造一個大家都覺得舒適的氛圍與環(huán)境豈不更好？我認(rèn)同真正的美源于內(nèi)心，同樣如果你能把一件小事做到于己無愧，與人安暖也便是高人。
將心比心隨筆【第二篇】：將心比心換真心
大日頭底下，一個賣西瓜的小哥臉上掛著燦爛的笑容向我推銷西瓜。他說：“大姐，買個西瓜吧，個個都是又沙又甜的紅瓤！”我看看他汗津津的臉，停下腳步，問：“多少錢一斤？”
他看出了我的猶豫，忙抓住商機回答：“8毛，不貴，比吃雪糕便宜實惠多了，這可是解暑的好東西。”我試探著問：“別家才5毛啊，你還說不貴？”小哥嘴比西瓜都甜：“大姐，算你有眼光。一分價錢一分貨。便宜的瓜沒保證啊，買了不好吃，要是吃壞肚子，更不劃算。這大日頭底下，我可不敢說假話。今天你買我的瓜也是緣分，咱交個朋友，一定給姐挑個最好的。”
這一句趕一句的熱情，真是讓人感動，哪有不買的道理。我還沒點頭，小伙子早將掂在手上啪啪敲擊的西瓜裝袋上秤了。我剛要付錢，西瓜小哥一扭身又端了一個西瓜過來：“大姐，難得這么好的瓜，你就多買幾個，也算幫我忙，我好早早收攤回家。”本沒有買瓜之意的我竟豪爽起來：“好吧，多買幾個。那你可要給我挑又水又甜的?！?/p>
小伙子干活就是利落，一下子給我挑了5個大西瓜。付錢裝車后，我和他揮手作別，心想，他賣瓜賺錢是欣喜，我吃瓜解饞也是欣喜，兩人都受益，何樂不為。這么一來，我?guī)е活w快樂的心趕回家吃瓜了。
西瓜在女兒的歡呼聲中劈開，卻留給我們一片驚愕。幾乎婁掉的瓜瓤讓人實在無法下口，完全就是個壞掉的西瓜。我不相信地又切開一個，竟然和第一個一樣——婁了。就這樣，我一口氣切開了5個婁西瓜，心情簡直壞到極點。老公一邊收拾“戰(zhàn)場”，一邊諷刺我的天真，“這壞瓜正配你這個傻瓜”。
我再也忍不住了，提著切開的半拉西瓜要去討個說法。我覺得，我損失的不是錢，而是尊嚴(yán)，西瓜小哥也許正在背后嘲笑我的愚蠢。
一路疾馳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見西瓜小哥在烈日下赤膊賣瓜。這會兒，他的攤邊倒是聚了不少買家。我找位泊車，離他的攤點還有一段距離。提著壞瓜下車，沒走幾步已是熱辣難耐，剛才的壞心情竟瞬間“冷卻”不少?？粗炀毜剡汉日泻?，麻利地挑瓜稱重，耐心地收錢找零，一車的西瓜正一點點變少。我忽然止住腳步，心想，我過去一鬧，他損失的將是一車希望，而我不過是損失了5個西瓜。
糾結(jié)之下，我將壞西瓜丟進(jìn)路邊的垃圾桶，轉(zhuǎn)身上車回家。
將心比心，我體諒他風(fēng)吹日曬的辛苦，不知道他是不是也懂得我的錢來之不易。有時候，與人相處，學(xué)會將心比心，才能換回真心。
將心比心隨筆【第三篇】：將心比心
前幾個星期，老師教了我們一篇課文——《將心比心》。課文講述了兩件事：第一件事說的是作者的奶奶去超市的時候，有一位阿姨為她推開了沉重的大門，奶奶上前道謝，阿姨說希望她的媽媽遇到這種事也有人幫她。第二件事說的是作者的母親去醫(yī)院輸液時，護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管，母親不但不抱怨而且寬容護(hù)士，并鼓勵護(hù)士，第三針果然成功了。
我想：是呀，如果我們能在生活中將心比心，對老人就會生出一份尊重，對孩子就會生出一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一份溫柔、寬容和體諒，讓社會變得更加和諧美好。我生活中也遇到過這種將心比心的事。有一天，我和媽媽去超市買菜，到達(dá)超市門前時，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個拄著拐杖的老爺爺正往超市門前走來，媽媽推開了沉重的大門，一直等老爺爺跟了上來才松開手。我不解地問媽媽：“為什么一定要等老爺爺跟上來才松開手呢？”媽媽對我說：“你想想看，如果我那時松開了手，后面跟上來的老爺爺會被門撞到在地上，后果會很嚴(yán)重的?！甭犃诉@句話，我的心溫暖了許久。
此時此刻，我才明白：寬容是一種力量。在寒冷的冬天中，寬容是一束陽光；在沙漠中，寬容是一片綠洲；在黑暗中，寬容是光明。讓我們把寬容的力量傳遞給世界的每一個角落，把溫暖給世界上所有的人吧！
將心比心隨筆【第四篇】：將心比心
生活中，有許多人能將心比心，有的不能將心比心，讀了這兩個故事，你就知道將心比心有多重要啦。
奶奶曾經(jīng)向我講過這樣一個故事：有一天，奶奶正在大街上散步，突然迎面走來一位年輕人，年輕人對奶奶說：“大娘，這附近有一位神醫(yī)，專給老年人治病，您知道嗎？”正當(dāng)那位年輕人說話時，又來了一位年輕人，這位年輕人裝作和另一位年輕人不認(rèn)識，說道：“哎呀，你們說的那位神醫(yī)，我認(rèn)識，走，我?guī)銈內(nèi)?。”“大娘，咱們一起去吧！”奶奶心想，這神醫(yī)，一定很靈，看看吧，也不錯。于是，就跟他們走了。到了一個小區(qū)，又來了一位年輕人，年輕人打量了一下奶奶，就用手指著奶奶說：“你是來看病的吧。”另兩個人裝作愣了一下，問：“你怎么知道？”那個人不慌不忙的說：“我爺爺就是那位神醫(yī)，他算準(zhǔn)了你們要來，所以，讓我出來了。不過，你們要看病，他今天沒空，讓我給你看看?！薄鞍?，大娘，您孩子要出車禍了?！蹦棠桃宦?，急得不得了，年輕人又對奶奶說：“大娘，您別急，我有方法幫你解決了?！蹦棠膛d奮極了，連忙部：“什么方法呀，快說?！蹦贻p人清了清喉嚨，一本正經(jīng)地說道：“老大娘，回到家，你對誰都別說，拿一個枕頭套，把你的存折、銀行卡、現(xiàn)金、金銀首飾，全部放在里面，給我拿過來。”奶奶照他說的去做了。等交到他們手里了，年輕人對奶奶說：“大娘，您別回頭，走到家時，我就給您解決了，然后您再回來找我拿回您的東西?！弊詈螅棠滩虐l(fā)現(xiàn)，她被那三個人給合伙騙了！此時，后悔已經(jīng)晚了。我想對那三個騙子說：假如，你的生活很拮據(jù)，突然有一天，你被騙了，你是一種什么心情。
有一天，我和張寧倩絕交了，但是，我心想，如果我和朋友絕交了，朋友們丟下我一個人出去玩了，我會非常難過，所以，我體會到了張寧倩那時的傷心與難過，于是我主動和張寧倩和好了。
如果，我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心隨筆【第五篇】：將心比心
公園里，一對青年男女正悠閑地吃著零食，地上亂丟了一堆剛吃完的東西，有瓜子殼、香蕉皮、桔子皮等等。這一舉動竟然無人阻止，也無人問津。
過了一會兒，一位清潔工阿姨拿著掃帚滿面春光地走了過來，好像中了大獎一樣。一走到這對男女面前看見周圍一堆的垃圾，頓時阿姨收起了臉上的笑容，生氣地向這對男女說道：“先生，小姐，請不要亂丟垃圾，看這周圍的環(huán)境都被你們給破壞了！”男子聽了，很不耐煩地說，“去去去，滾開，我們愛怎樣就怎樣！你管得著嗎？”如果那男子態(tài)度好一些，那阿姨也許會樂意幫他們把垃圾清理干凈?？墒牵凶拥脑捵尠⒁烫牧?，心想：現(xiàn)在的年輕人真是太沒素質(zhì)了。阿姨不禁無奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣。一陣沉默后，那位阿姨壓低了語氣，說道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，小伙子，就算幫阿姨個忙，不要再亂丟垃圾了?！比绻暗穆曇羲闶堑讱馐愕脑?，那現(xiàn)在的聲音低得就像蚊子叫。男子輕蔑地望了她一眼，看見了那位阿姨臉上乞求的目光，但仍然一副不情愿的表情，和女朋友說道：“走，小麗，別和這掃垃圾的計較，我們換個地方?！闭f罷，起身把全部的垃圾扔到地上，拉著小麗就走，那小麗還示威似的朝清潔工阿姨做了個鬼臉。最后，留下阿姨一個人在那拼命地清理著他們留下的垃圾，費了半天的功夫才清理干凈。我真想成為他們肚子里的蟲子，好看看他們的心是不是黑色的，他們不但亂扔垃圾破壞環(huán)境，而且態(tài)度惡劣不尊重清潔工阿姨。
將心比心地想一想，如果我是那位男子，就不會給阿姨造成那么大的麻煩；如果我是那位阿姨，肯定不會讓他們輕易的走掉。其實，每個人都將心比心地想一想，學(xué)會站在對方的角度看待事情，這個世界將會更美好。
將心比心的意思解釋篇九
將心比心，四個字寫起來不費吹灰之力，可是，在如今競爭如此激烈、爭斗紛擾不停的21世紀(jì)，又有幾個人能真正做到就將心比心？要知道，這可不是我們口中隨口一說的口號，也不是什么空洞的信念，而是一種為人處世的藝術(shù)，一種高尚的情操，只有我們的內(nèi)心不慕名利、不計較個人得失，多為別人思考，才能體會到這四個字的含義所在。
記得曾經(jīng)的我是十分固執(zhí)的，有著一個人見人怕的暴脾氣。所以，大家都不喜歡和我一起玩。記得有一天傍晚，小區(qū)里舉行了活動，其他小伙伴在一旁玩得不亦樂乎，只有我一個人孤寂地蹲在一邊。
這時，一位老奶奶走了過來，她笑吟吟地問我：“小姑娘，怎么不和大家一起玩呢？”當(dāng)時的我經(jīng)過了太多的磨難和痛苦，已經(jīng)不再相信任何人，所以，我沒有吭聲。本以為老奶奶肯定會認(rèn)為我是一個不懂禮貌的壞孩子，可是未曾想，心地善良的老人家一點兒不生氣，反而拄著拐杖蹲在我身邊來，她的聲音至始至終都是那樣溫柔和善：“小姑娘，我一個老人家也不知道該玩什么，這樣吧，我的孫子教會了我石頭剪刀布，我們一起來試試怎么樣？”一位老人，一位年過古稀的老人能夠用如此真摯的語言來陪伴一個無理的丫頭，那一刻，我的內(nèi)心既新奇又感動。
后來，老奶奶告訴我，她只不過是做了一件很小的事，因為看見我她就想到了自己去上中學(xué)的孫女，她希望自己的孫女也能夠得到更多的關(guān)懷和愛護(hù)。
一瞬間，我明白了許多。
又一天，媽媽帶著我上街買菜，一個莽撞的小男生突然就從我們身后竄了出來，把媽媽撞倒在地，我又氣又惱，正要發(fā)作，媽媽拉了拉我的衣袖，說著：“你忘了奶奶告訴你要將心比心？多小的一個孩子啊，你愿意用惡毒的語言去傷害他嗎？你想想看，要是今后你也冒犯了別人，可對方卻依依不饒，你該多難過？”聽了媽媽的話，我轉(zhuǎn)身看了看那個犯錯的男孩子，他低著頭，滿臉通紅，內(nèi)心仿佛遭受著說不出的折磨。
我笑了，揮揮手：“小弟弟，你走吧！下次可不要跑這么快了！”男孩子道了謝，走開了。
望著他依舊歡欣雀躍的背影，我暗自慶幸：還好有將心比心，不然，我可能就傷害了一朵弱小的心靈之花。
將心比心，真的有一種無窮的力量，所以，我們都應(yīng)該努力去實踐它，不是嗎？
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