文化的多樣性是人類社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。總結(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性。以下是一些成功人士的總結(jié)分享，或許能給我們一些啟發(fā)。
硬筆字比賽策劃書篇一
為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步提高學(xué)生的`書寫能力，引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：我校全體學(xué)生。
2、參賽字體：不限。
3、參賽要求：各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
4、作品數(shù)量及上交時(shí)間：每班交作品7件，須在9月28日前交學(xué)校各年級組長。
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間：xx年x月20日——24日。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品將在學(xué)校板報(bào)欄張貼。
按年級評獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
組長：呂正國。
成員：張微胡寶軍賀汝明李紅林。
柏林中學(xué)藝體教研組。
硬筆字比賽策劃書篇二
活動(dòng)目的：
1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學(xué)校文化氛圍。
2、以比賽引領(lǐng)師生重視書寫練習(xí)，促進(jìn)書寫水平提高。
活動(dòng)時(shí)間：
參與對象：
全體教師及學(xué)生。
活動(dòng)安排：
1、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學(xué)校印制的硬筆書法專用紙書寫。學(xué)生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師。教師作品應(yīng)在其中署名。
2、作品報(bào)送：學(xué)生組以班級為單位報(bào)送，各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選，每班報(bào)送學(xué)生作品10份至教務(wù)處。教師組以年管辦為單位報(bào)送至工會(huì)，各年管辦報(bào)送作品不少于10份。作品報(bào)送截止日期為20**年9月28日（周三）。
3、作品評比：學(xué)校教務(wù)處和工會(huì)將組織評委對所有參賽作品進(jìn)行公正評比。參賽學(xué)生作品以各年級組為單位，評選出一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎(jiǎng)，由學(xué)校工會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學(xué)校將進(jìn)行展覽。
硬筆字比賽策劃書篇三
為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉ok賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：
全體教職工。
xxxx年12月31日3點(diǎn)40。
樓報(bào)告廳。
卡拉ok比賽、粉筆字比賽。
1、現(xiàn)場進(jìn)行粉筆字比賽。
負(fù)責(zé)人：
黑板準(zhǔn)備：
評委：
統(tǒng)計(jì)：
比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的'選手3：40到主任處領(lǐng)取編號(hào)和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號(hào)。現(xiàn)場展示，評委評分。
2、卡拉ok比賽。
負(fù)責(zé)人：
評委：
統(tǒng)計(jì)：
主持：
ppt制作：
音響：
硬筆字比賽策劃書篇四
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：五年級學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號(hào)。
4、比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示；第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。
三、比賽方式：
1、每班選出10名學(xué)生參賽。
2、比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室。
3、比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。
四、評比要求：
1、按比例評選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。
2、對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。
五、組織和評委：
組長：孫景海。
副組長：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)。
組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員。
指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語文老師。
評委：另行通知。
監(jiān)考：另行通知。
附：寫字比賽小貼士。
書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。
正確的寫字姿勢：頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
硬筆字比賽策劃書篇五
為了提高教師基本素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，我校積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，增強(qiáng)寫好規(guī)范字的意識(shí)，提高書寫水平，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行教師書法比賽。
一、比賽時(shí)間：20xx年3月11日（第四周周一），下午4：50—5：20。
二、比賽地點(diǎn)：一樓禮堂。
三、比賽人員：35歲以下教師，名單如下（約50人）。
四、比賽形式。
1、書寫工具自備，以黑色、藍(lán)色簽字筆/鋼筆為主。
2、書寫紙張，學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)；書寫內(nèi)容，學(xué)校統(tǒng)一指定（兩首古詩）。
五、評比辦法。
（一）評比標(biāo)準(zhǔn)。
1．書寫規(guī)范，筆鋒凸顯，筆劃剛勁有力。（30分）。
2．間架穩(wěn)重，結(jié)構(gòu)勻稱，字體大小適中。（30分）。
3．布局合理，分布均勻，具備書法韻味。（30分）。
4．卷面整潔，沒有涂改，整體感觀舒適。（10分）。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、評委名單：賴香恒、曾偉權(quán)、莊智慧、胡斯文、黃文兵、楊剛。
2、密封評分，計(jì)6位評委的平均分。
3、獎(jiǎng)勵(lì)方式：評出一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)10人；三等獎(jiǎng)15人；分別授予獎(jiǎng)狀，或有相關(guān)獎(jiǎng)品。
六、其他事項(xiàng)。
1、場地布置、現(xiàn)場標(biāo)語、攝影：黃文兵。
2、撰寫報(bào)道：阮文香。
3、書法展出：鐘麗瑩、黃子蕾、楊永權(quán)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
本次活動(dòng)預(yù)計(jì)2800元，含比賽用品、獎(jiǎng)勵(lì)金額等。
硬筆字比賽策劃書篇六
為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識(shí)，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識(shí)的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項(xiàng)如下。
一、競賽時(shí)間：本學(xué)期第14周星期四下午。
二、舉辦地點(diǎn)：多媒體教室。
三、競賽流程。
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實(shí)相關(guān)工作。
書法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。
2、活動(dòng)內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。
四、組織人員安排：
組長：x。
組員：x。
組長：x。
組員：x。
3、演講比賽人員：
組長：x。
五、計(jì)分辦法。
書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)名額：
1、英語書法比賽(獎(jiǎng)24人)，一等獎(jiǎng)(各級3名)，二等獎(jiǎng)(各級4名)，一等獎(jiǎng)(各級5名)。
2、英語演講比賽(獎(jiǎng)24人)，一等獎(jiǎng)(各級2名)，二等獎(jiǎng)(各級4名)，一等獎(jiǎng)(各級6名)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)及表彰：
1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。
2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。
英語組。
另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。
硬筆字比賽策劃書篇七
xxx社區(qū)。
社區(qū)內(nèi)各部門。
為弘揚(yáng)國粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設(shè)學(xué)校的`優(yōu)良學(xué)風(fēng)，特舉辦本次書法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。
一、活動(dòng)宗旨：
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的：
挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活、加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。
三、參賽人員：
xxx社區(qū)全體員工。
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米；
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程。
1、參賽方式：（1）將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交（到時(shí)宣傳板里會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間、地點(diǎn)聯(lián)系方式）如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，書法協(xié)會(huì)將統(tǒng)公開展示。
2、地點(diǎn)：文化長廊。
3、時(shí)間：xx。
六、評選作品。
評委組。
組長：
副組長：
成員：
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)5名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名。
獲獎(jiǎng)?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎(jiǎng)品，（獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)而定）。
硬筆字比賽策劃書篇八
??時(shí)間：周一(3月3日)升旗儀式，由卜松校長宣讀開幕詞。(高玉群負(fù)責(zé))。
??2、書法強(qiáng)化周。
??時(shí)間：開學(xué)第一周(3月3日至7日)。詳見各班午間習(xí)字安排表。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
??時(shí)間：3月10日。詳見比賽方案。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
??4、教師粉筆字培訓(xùn)。
??時(shí)間：3月14日下午。培訓(xùn)人：董雪松，全體教師參加。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
??5、軟筆書法系統(tǒng)培訓(xùn)課。
??時(shí)間：3月20日(周四)下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教，宋濤技術(shù)支持，全體語文老師參加。(崔珍負(fù)責(zé))。
??6、教師粉筆字比賽。
??時(shí)間：3月21日(周五)下午。詳見比賽方案。(孫淑婷負(fù)責(zé))。
??7、書法故事比賽。
??時(shí)間：3月下旬。1—3年級，各班組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動(dòng)照片及“故事大王”名單交政教處。(政教處負(fù)責(zé))。
??8、書法手抄報(bào)。
??時(shí)間：3月下旬。4—5年級，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報(bào)，要求書法認(rèn)真，圖文并茂。每班上交30%的優(yōu)秀作品。(宋濤負(fù)責(zé))。
??9、家長書法比賽。
??時(shí)間：3月26日(周三)下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當(dāng)場評獎(jiǎng)。(紀(jì)春山負(fù)責(zé))。
硬筆字比賽策劃書篇九
以響應(yīng)南昌航空學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院第二屆“自學(xué)成才”科技文化節(jié)，團(tuán)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部組織舉辦的以現(xiàn)場書法比賽的比賽活動(dòng)。
寒風(fēng)瑟瑟，萬木盡枯，可是學(xué)習(xí)永不止步。只有奮勇前進(jìn)，才能更加美好的未來。由我繼續(xù)教育學(xué)院組織的型活動(dòng)“自學(xué)成才”科技文化節(jié)，是為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)院全體師生的學(xué)習(xí)工作積極性，展現(xiàn)我院良好學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)特舉辦“自學(xué)成才”科技文化節(jié)現(xiàn)場書法比賽，以做更好的表現(xiàn)。
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博精深，提升當(dāng)代學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，特提供一個(gè)自我展現(xiàn)的平臺(tái)，以便促進(jìn)書法繪畫方面有愛好的`同學(xué)老師間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣，展現(xiàn)我院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境制造一個(gè)舞臺(tái)。
南昌航空學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部。
宣傳部部長孫華陽、學(xué)習(xí)部部長郭俊平。
兩位老師和四位學(xué)生。
書法比賽由分為硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進(jìn)行比賽。
1、硬筆書法比賽作品要求：以抽題形式作為比賽題型，進(jìn)行比賽。比賽工具只要求帶統(tǒng)一的水筆（水筆為0.5mm）。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動(dòng)。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
2、毛筆書法比賽作品要求：以自己座右銘、人生格言為寫作題材，要展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的價(jià)值觀。比賽工具只要求除紙墨以外的工具。比賽題材不得超過四尺整張。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動(dòng)。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
3、自由繪畫比賽要求：繪畫以自由構(gòu)想題材，但要求展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)以及夢想為主。比賽以水彩、素描等繪畫手段進(jìn)行比賽。工具要求除紙張以外比賽要用所有工具。比賽中途不得聲喧嘩、隨意走動(dòng)。比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
硬筆書法比賽和毛筆書法比賽于xx年11月20日晚18：30分別于金球教學(xué)樓512、513教室進(jìn)行比賽。
自由繪畫比賽于xx年11月21日下午14：30于金球教學(xué)樓513進(jìn)行比賽。
20xx年11月22、23日于金球教學(xué)樓一樓廳進(jìn)行作品展出。
1、準(zhǔn)備詳細(xì)的活動(dòng)策劃書，申請比賽場地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
2、做好比賽前期宣傳工作，以海報(bào)、通知等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，宣傳勝作良好的輔助。
3、報(bào)名工作，以比賽通知的下發(fā)、海報(bào)的通知進(jìn)行報(bào)名，通知的下發(fā)為每班級、專業(yè)一份報(bào)名通知和報(bào)名表格下發(fā)比賽報(bào)名通知，以比賽海報(bào)的形式對有興趣和愛好的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名通知，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最化的進(jìn)行報(bào)名參與。確定報(bào)名時(shí)間，報(bào)名地點(diǎn)，以便更好的做好報(bào)名工作。（報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)見報(bào)名通知）
4、做好人力、物力資源的分配。
1、本活動(dòng)計(jì)劃于xx年11月17日到20日進(jìn)行報(bào)名，xx年11月20日到23日進(jìn)行比賽，及相關(guān)活動(dòng)。
2、比賽前請工作人員布置好比賽用桌。
3、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置比賽場地。
4、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽，并簽到。
5、比賽選手進(jìn)行比賽題材抽取，并準(zhǔn)備開賽。
6、比賽前10分鐘評嘉賓進(jìn)入比賽場地做好準(zhǔn)備工作。
7、比賽開始，介紹到場評及嘉賓。
8、由嘉賓講話。
9、由評宣布比賽規(guī)則。
10、比賽開始，個(gè)工作人員做好本職工作。
11、比賽中有先行比賽完的同學(xué)，請工作人員安排其等待比賽結(jié)束。
12、比賽結(jié)束由嘉賓總結(jié)。
13、工作人員安全引導(dǎo)比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。
14、由評分別評出一等獎(jiǎng)1名總共3名。
二等獎(jiǎng)2名總共6名。
三等獎(jiǎng)3名總共9名。
15、工作人員打掃比賽場地，并恢復(fù)比賽場地。
16、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎(jiǎng)選手。
17、工作人員于xx年11月24、25日展覽比賽作品，展覽時(shí)間為2天。
18、又學(xué)生會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)證書。
1、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員：
2、比賽場地的調(diào)配利用。
3、攝像師一名：
4、評及嘉賓：
5、各班班主任名單和電話：
6、海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份：
7、比賽所需水：
8、比賽用紙：
9、比賽用墨等。
1、比賽用紙：硬筆a4紙張50份。毛筆宣紙4尺小30份。繪畫繪畫紙30份。
2、宣傳：宣傳海報(bào)1份。通知海報(bào)1份。
3、報(bào)名表：比賽報(bào)名通知60份。比賽報(bào)名表150份。
4、比賽用墨：3瓶。
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法。
2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行。
3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。
在活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。
硬筆字比賽策劃書篇十
一、參賽年級：一年級(全體學(xué)生)。
二、參賽字體：硬筆楷體。
三、活動(dòng)具體流程：
1.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排。
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2.監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。
(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)。
3.參賽準(zhǔn)備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
四、注意事項(xiàng)：
1.學(xué)生自己準(zhǔn)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2.比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3.監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號(hào)。
4.參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。
備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強(qiáng)調(diào)。
硬筆字比賽策劃書篇十一
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1、參賽對象：全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：
（1）書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎(jiǎng)。
（2）書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
（3）注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足安。
正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
（4）、每班交20幅作品到教導(dǎo)處。
每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品，按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作（比賽內(nèi)容選擇本年級語文教材）。
作品上交后分年級進(jìn)行評比。
（一）第一階段：練習(xí)階段（20xx年3月13日—4月12日）。
活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，以各班為單位練習(xí)。
（二）第二階段：校級比賽階段（4月12日下午第三節(jié)課）。
活動(dòng)內(nèi)容：
1．全校各年級進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，組委會(huì)提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請?jiān)偬峁?張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。
2．現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。
（三）第三階段：強(qiáng)化練習(xí)階段（4月13日—26日）。
活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間，針對存在問題，強(qiáng)化練習(xí)。
（四）第四階段：參加市級比賽階段（4月27日上午）。
活動(dòng)內(nèi)容：組織推選的班級及學(xué)生參加市級比賽。
校級比賽每年級評選“小小書法家”20名：其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)8名。
組長：陳長友。
成員：臨時(shí)通知。
1、正確（共30分）。
每錯(cuò)一字扣1分。
2、筆畫美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
3、字體架構(gòu)美觀（共30分）。
a、25—30分，b、20—25分，c、15—20分，d、10—15分。
4、頁面整潔（共10分）。
a、9—10分，b、7—8分，c、5—6分，d、3—4分。
硬筆字比賽策劃書篇十二
為繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)校的寫字教學(xué)，提高師生硬筆書法藝術(shù)水平及藝術(shù)作品創(chuàng)作能力，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，決定舉行xx年水口小學(xué)師生硬筆書法比賽及教師藝術(shù)作品展評活動(dòng)。比賽活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下：
1、參賽對象：全體學(xué)生。
2、比賽時(shí)間：第12周周星期一(x月5日)天天練時(shí)間。
3、比賽方式：以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進(jìn)行。
4、比賽內(nèi)容：參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩句為內(nèi)容書寫，字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制，并現(xiàn)場發(fā)放給學(xué)生書寫。
5、組織形式：比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語文老師負(fù)責(zé)書寫紙張的領(lǐng)取、發(fā)放、回收，并進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時(shí)間結(jié)束，收齊書法作品，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級為單位，每個(gè)年級分別設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。
1、參賽對象：全體教師。
2、創(chuàng)作時(shí)間及方式：以自主創(chuàng)作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。
3、創(chuàng)作內(nèi)容：行文布局自由構(gòu)思，字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視上交作品質(zhì)量而定。
教師除硬筆書法外，自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品，由學(xué)校組織進(jìn)行展評。
上交藝術(shù)作品時(shí)間：5月16日前，統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。
硬筆字比賽策劃書篇十三
為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng)，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，特舉行學(xué)生硬筆書法比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
全體學(xué)生。
1、使用鋼筆書寫。
2、書寫字體不限。
3、卷面要求：
（1）頁面設(shè)計(jì)靈活、美觀，紅線打格。
（2）書寫采用規(guī)范簡體字，書寫無錯(cuò)字漏字。
（3）用筆有提有按，起伏有度，節(jié)奏鮮明，點(diǎn)劃合度。
（4）結(jié)體重心安穩(wěn)、排列勻稱、特點(diǎn)鮮明。
（5）章法根據(jù)不同字體安排，以美觀漂亮為標(biāo)準(zhǔn)。
（6）文末寫清莊邵初級中學(xué)、年級班、學(xué)生姓名。
4.參賽用紙：
采用圖畫紙16k、8k或打印紙a4、b4皆可。內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定。
各班評選出優(yōu)秀作品5幅，于3月3日(周一)上午第四節(jié)交政教處。
1政教處將組織評委對各班上交作品進(jìn)行評價(jià)。
2、每年級評出優(yōu)秀班級二個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀；學(xué)生不分年級設(shè)一、二等獎(jiǎng)各20名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，凡獲獎(jiǎng)作品，每幅考核記1分，按級部班級名次納入班級活動(dòng)考核。
政教處。
硬筆字比賽策劃書篇十四
1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學(xué)校文化氛圍。
2、以比賽引領(lǐng)師生重視書寫練習(xí)，促進(jìn)書寫水平提高。
20xx年9月。
全體教師及學(xué)生。
1、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學(xué)校印制的硬筆書法專用紙書寫。學(xué)生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師。教師作品應(yīng)在其中署名。
2、作品報(bào)送：學(xué)生組以班級為單位報(bào)送，各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選，每班報(bào)送學(xué)生作品10份至教務(wù)處。教師組以年管辦為單位報(bào)送至工會(huì)，各年管辦報(bào)送作品不少于10份。作品報(bào)送截止日期為20xx年9月28日（周三）。
3、作品評比：學(xué)校教務(wù)處和工會(huì)將組織評委對所有參賽作品進(jìn)行公正評比。參賽學(xué)生作品以各年級組為單位，評選出一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎(jiǎng)，由學(xué)校工會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學(xué)校將進(jìn)行展覽。
硬筆字比賽策劃書篇十五
第一段：介紹硬筆比賽的背景和目的（200字）。
硬筆比賽是一種以書法作品為表現(xiàn)形式的比賽活動(dòng)，主要目的是通過比賽，提高學(xué)生的書法素養(yǎng)，增強(qiáng)他們對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。在這個(gè)比賽中，參賽者需要通過自己的努力和不斷的改進(jìn)來展示自己的書法才華。同時(shí)，硬筆比賽也是一個(gè)展示個(gè)人風(fēng)采和藝術(shù)表現(xiàn)力的舞臺(tái)，有助于培養(yǎng)學(xué)生自信心和團(tuán)隊(duì)精神。
第二段：個(gè)人參與硬筆比賽的經(jīng)歷和感受（300字）。
我曾經(jīng)參加過一次硬筆比賽，那是一次獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。在準(zhǔn)備階段，我花了很多時(shí)間練習(xí)不同的字體和字型，努力提高自己的書法水平。我意識(shí)到，只有通過培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和專注力，才能寫出美麗優(yōu)雅的字體。在比賽的那一天，我感受到了緊張和激動(dòng)，但也明白只有保持冷靜和自信，才能發(fā)揮出自己最好的水平。比賽過程中，我全神貫注地寫下筆畫，努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采。盡管最后的成績并不理想，但我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第三段：硬筆比賽對于個(gè)人成長的意義（300字）。
參加硬筆比賽讓我意識(shí)到，成功需要付出努力和堅(jiān)持。在準(zhǔn)備比賽時(shí)，我每天都刻苦練習(xí)，不斷改進(jìn)自己的字跡。我發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練和實(shí)踐，才能提高自己的書法技巧。此外，參加比賽還鍛煉了我的心理素質(zhì)和承受壓力的能力。在比賽當(dāng)天，我面對觀眾和評委的目光感到緊張，但我將這種緊張轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，全力以赴地書寫每一個(gè)筆畫。這次比賽讓我學(xué)會(huì)了控制情緒和放松心態(tài)，在壓力下依然保持高效的工作狀態(tài)。
第四段：硬筆比賽對于團(tuán)隊(duì)合作的意義（200字）。
在硬筆比賽中，除了個(gè)人表現(xiàn)外，團(tuán)隊(duì)合作也起著重要的作用。我與隊(duì)友們一起訓(xùn)練和交流經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)和幫助。我們共同努力，才能展示出整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和風(fēng)采。每個(gè)人都發(fā)揮自己的特長，互相補(bǔ)充和完善，形成一個(gè)更強(qiáng)大的整體。通過與隊(duì)友一起討論和分析，我明白了合作的重要性，學(xué)會(huì)了與他人合作并取長補(bǔ)短。這種合作精神不僅在硬筆比賽中有用，也將對我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)硬筆比賽對于個(gè)人的啟示和收獲（200字）。
硬筆比賽是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，它讓我深刻體會(huì)到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力。通過準(zhǔn)備和參加比賽，我鍛煉了自己的書法技巧、培養(yǎng)了自信心和堅(jiān)韌精神，并學(xué)會(huì)了與他人合作共同進(jìn)步。重要的是，我明白了成就來自于不斷的努力和持續(xù)的提高。硬筆比賽不僅是一次競賽經(jīng)歷，更是一次成長之旅，它讓我不斷追求卓越的力量，塑造了我積極向上的品質(zhì)和態(tài)度。從這次比賽中，我收獲良多，也為將來的發(fā)展和成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
硬筆字比賽策劃書篇十六
為紀(jì)念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚(yáng)首義精神，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的愛國情懷，弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)的書法藝術(shù)，豐富大學(xué)校園文化生活，建設(shè)和諧文化，提高當(dāng)代大學(xué)生書法創(chuàng)作水平，推進(jìn)高校文化藝術(shù)和素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。響應(yīng)中國硬筆書法協(xié)會(huì)的號(hào)召，經(jīng)團(tuán)委批準(zhǔn)，決定舉辦“首義杯”全院大學(xué)生書法·硬筆書法大賽。
20xx年11月1日之前截至11月15日。（全國首屆大學(xué)生書法大賽投稿截止日期：20xx年11月30日，以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。）
新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)。
新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)在校同學(xué)。
1、新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)全校民漢硬筆書法愛好者均可參加。
3、硬筆書法作品尺寸不超過八尺（267cm），豎式為宜；手卷、冊頁尺幅不超過4m。民族書法作品背面請用漢字注釋。
4、獲獎(jiǎng)作品及名單將在宣傳部網(wǎng)頁公布，其中優(yōu)秀作品會(huì)推薦給中國硬筆書法家協(xié)會(huì)參與全國首屆大學(xué)生書法·硬筆書法大賽參賽，郵費(fèi)由學(xué)校出資。
1、參賽作品統(tǒng)一收集上報(bào)，投稿作品數(shù)量不限。
2、參賽作品一律不予退還，作品展出后統(tǒng)一由主辦單位收藏。
3、參賽作者請將作品題目、姓名、單位、聯(lián)系電話等個(gè)人信息內(nèi)容用鉛筆認(rèn)真書寫在作品背面的右下角。
1、由學(xué)習(xí)部成員進(jìn)到各班進(jìn)行相關(guān)信息的宣傳，須告知優(yōu)秀作品將送往中國硬筆書法協(xié)會(huì)參賽，郵費(fèi)由學(xué)院出資。
2、由學(xué)生會(huì)宣傳部協(xié)助制作宣傳海報(bào)若干，在宿舍樓等宣傳欄張貼，并制作板報(bào)放置教學(xué)樓前。
3、由學(xué)生會(huì)廣播站配合宣傳，在學(xué)校led大屏對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
4、定于11月13日至15日在202教室由學(xué)習(xí)部進(jìn)行作品的收集。
5、11月17日由我校團(tuán)委老師等領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行作品的評審，評出各級獎(jiǎng)項(xiàng)，18日向獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)將優(yōu)秀作品小心張貼在板報(bào)上，放置在2樓大廳展覽，展出時(shí)派干事看管并保護(hù)作品完好。
7、收回優(yōu)秀作品，學(xué)院將把評出的優(yōu)秀作品送于大學(xué)本部進(jìn)行校級評比。
8、校級評比后的優(yōu)秀作品將由學(xué)院郵寄到中國硬筆書法協(xié)會(huì)高校書法委員會(huì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)。
獲獎(jiǎng)人數(shù)。
獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)。
鋼筆、榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng)。
筆記本、榮譽(yù)證書。
三等獎(jiǎng)。
筆筒、榮譽(yù)證書。
主辦方：新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)團(tuán)委。
承辦方：新疆醫(yī)科大學(xué)鯉魚山校區(qū)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
20xx年3月16日。
硬筆字比賽策劃書篇十七
1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學(xué)校文化氛圍。
2、以比賽引領(lǐng)師生重視書寫練習(xí)，促進(jìn)書寫水平提高。
全體教師及學(xué)生。
1、作品要求：內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學(xué)校印制的硬筆書法專用紙書寫。學(xué)生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師。教師作品應(yīng)在其中署名。
2、作品報(bào)送：學(xué)生組以班級為單位報(bào)送，各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選，每班報(bào)送學(xué)生作品10份至教務(wù)處。教師組以年管辦為單位報(bào)送至工會(huì)，各年管辦報(bào)送作品不少于10份。作品報(bào)送截止日期為20**年9月28日（周三）。
3、作品評比：學(xué)校教務(wù)處和工會(huì)將組織評委對所有參賽作品進(jìn)行公正評比。參賽學(xué)生作品以各年級組為單位，評選出一、二、三等獎(jiǎng)，由學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎(jiǎng)，由學(xué)校工會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。對此次競賽中的師生優(yōu)秀作品學(xué)校將進(jìn)行展覽。
硬筆字比賽策劃書篇十八
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮書法藝術(shù)，增強(qiáng)文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。
全體學(xué)生
xx月xx日至xx月xx日
將評選出的優(yōu)秀作品在xx出版，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
xx展廳
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用海報(bào)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，分發(fā)邀請函，號(hào)召廣大同學(xué)積極參與。
2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備
1.購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：
1.整理收集上來的作品。
2.對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書面總結(jié)。
5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)證書，獎(jiǎng)品，并集體照相)
作品統(tǒng)一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。
1. 作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2. 用黑色書寫。
3. 紙張規(guī)格為xx紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話、地址等。
5. 作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
比賽設(shè)獎(jiǎng)名次
一等獎(jiǎng) 一名 獎(jiǎng)xx及榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng) 四名 獎(jiǎng)xx及榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng) 十名 獎(jiǎng)xx及榮譽(yù)證書。
海報(bào)紙xx張xx元。
紙xx元。
顏料等xx元。
膠帶及雙面膠xx元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用（xx榮譽(yù)證書xx元。
裝裱費(fèi)用xx元。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用xx元。
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