學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自我。評(píng)價(jià)自己的收獲和不足，提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。以下是一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望可以給大家啟發(fā)。
普法宣講主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
感受著陽(yáng)春三月的斑斕色彩，收藏著陽(yáng)春三月的縷縷陽(yáng)光。今天我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，一起聆聽(tīng)飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動(dòng)。這感動(dòng)化作濃濃的師愛(ài)，融化沐浴在每個(gè)學(xué)生的心靈深處，感動(dòng)中體現(xiàn)了高尚的師德，這師德如春雨無(wú)聲地陶冶著每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，這師德更是一種強(qiáng)大的力量，為我們可愛(ài)的學(xué)校老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校、為這個(gè)集體奉獻(xiàn)青春與才智!下面就讓我們一同走進(jìn)幸福感動(dòng)的師魂之旅。
1、首先有請(qǐng)道德模范王老師作報(bào)告。
她率先垂范，以自己的品行感染著學(xué)生;她潛心教學(xué)，以廣博知識(shí)潤(rùn)化學(xué)生;她以誠(chéng)相待，用點(diǎn)滴愛(ài)心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點(diǎn)滴愛(ài)心育學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝王老師。
2、有句廣告詞“我選擇、我喜歡”，我想對(duì)于我們的職業(yè)來(lái)說(shuō)，也可以這樣理解：只有愛(ài)它，我們才無(wú)怨無(wú)悔;只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面請(qǐng)李老師作報(bào)告。非常感謝李老師樸實(shí)的演講。
3、欣賞自己，其實(shí)是人生智慧的一部分，是一種理智和超脫。對(duì)學(xué)生嚴(yán)字當(dāng)頭，對(duì)教學(xué)一絲不茍。你的熱情、你的勤奮、你的睿智，為你，也為你的學(xué)生換來(lái)了一次又一次幸福的收獲。下面有請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的周老師作報(bào)告。
感謝周老師富有激情的演講。
短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，他們以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對(duì)他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
不是決心勝似決心，字里行間處處有堅(jiān)定地信念，腳踏實(shí)地表現(xiàn)在日常的工作中，在榜樣的感染下，我們應(yīng)該相信老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校的全體教師能夠在榜樣的影響下做得更好。
4、下面有請(qǐng)校長(zhǎng)做總結(jié)性講話。
非常感謝校長(zhǎng)的講話，相信每一位教職工都會(huì)在各自的工作崗位上盡心盡力盡責(zé)，讓我們?cè)谶@片沃土上，成長(zhǎng)著、快樂(lè)著、幸福著。真誠(chéng)的希望師德永遠(yuǎn)像我們頭上的暖陽(yáng)，潤(rùn)澤著我們每個(gè)人的心底，讓我們一起用心奮斗。
20xx年道德模范事跡宣講大會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的配合。
普法宣講主持詞篇二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
下午/晚上好!
金秋十月是收獲的季節(jié)，懷揣著夢(mèng)想、追求進(jìn)步的各位精英在十余載辛勤付出后，終于贏來(lái)了收獲的時(shí)刻，在此我對(duì)各位即將邁出校園，踏入社會(huì)去迎接精彩的生活，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值而表示最真誠(chéng)的祝愿。
今天，我們xxx集團(tuán)在xxx學(xué)院舉辦校園行活動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx集團(tuán)對(duì)所有給予本次活動(dòng)支持的老師以及同學(xué)，表示最衷心的感謝。
在高速發(fā)展的10余年時(shí)間里，“人才是xxx公司的第一資源”，這一先進(jìn)的人才觀吸引了一批又一批有知識(shí)、懂管理的為打開(kāi)局面創(chuàng)造財(cái)富的優(yōu)秀人才，在這部分人中，不乏各重點(diǎn)院校的莘莘學(xué)子，他們都秉承著“求實(shí)，創(chuàng)新”的精神奮斗在企業(yè)的各個(gè)崗位上，為了自己的理想，為了的未來(lái)，揮灑著他們的熱情。在此我們要感謝學(xué)校的老師為我們培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的人才。同時(shí)我們相信通過(guò)此次與貴校學(xué)生的面對(duì)面交流，我們能找到與我們志同道合、適合企業(yè)發(fā)展的人才。
相信大家已經(jīng)通過(guò)我們的海報(bào)，宣傳畫(huà)冊(cè)或者其他的一些途徑對(duì)xxxxxx集團(tuán)有了一定的了解，已經(jīng)知道xxxxxx集團(tuán)是一家“尊重知識(shí)，尊重人才”的企業(yè)，我們需要的正是像現(xiàn)場(chǎng)的各位一樣對(duì)生活充滿信心、對(duì)工作充滿*的人，你們有著最年輕的實(shí)力、最先進(jìn)的意識(shí)和創(chuàng)新的勇氣，一定可以通過(guò)這樣的平臺(tái)取得非常美好的前途。
歡迎各位加盟xxxxxx公司!
那么，接下來(lái)我們就正式進(jìn)入今天的宣講會(huì)流程。首先，由我為大家介紹xxxxxx公司的概況。
接下來(lái)，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx為我們講解xxx集團(tuán)的人力資源政策，有請(qǐng)!
中場(chǎng)過(guò)度：
非常感謝xxx的講解，通過(guò)xxx的講述，相信在座各位對(duì)有了更多的了解。是一個(gè)年輕而富有活力的企業(yè)，它在穩(wěn)扎穩(wěn)打的同時(shí)又不斷的在創(chuàng)新，力求每一天都可以有新的進(jìn)步。這就是xxx公司“求實(shí)，創(chuàng)新”的精神。而這樣的要求需要更多有智慧、有創(chuàng)新的力量來(lái)支持和完成，這股力量，就是臺(tái)下的各位。
結(jié)束語(yǔ)：
謝謝xxx的回答，也感謝各位的提問(wèn)。，
在這里，我們真誠(chéng)期待您加入到這個(gè)家庭中，和我們一起為了公司的未來(lái)而共同努力!
再次感謝各位老師，以及到場(chǎng)的各位同學(xué)，要提醒各位同學(xué)，我們提交簡(jiǎn)歷的方式是現(xiàn)場(chǎng)投遞和網(wǎng)絡(luò)投遞，網(wǎng)絡(luò)投遞的截止時(shí)間是10月15日，宣講會(huì)結(jié)束后會(huì)立即進(jìn)行第一輪面試，希望大家能夠在接下來(lái)全面真實(shí)的展現(xiàn)出你的實(shí)力。，祝你好運(yùn)!
今天的宣講到此結(jié)束!
感謝大家的參加。
普法宣講主持詞篇三
在領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，我通過(guò)瀏覽學(xué)校網(wǎng)站，查閱相關(guān)書(shū)籍……等形式學(xué)習(xí)了以下法規(guī)和章程：《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》。我特別注重學(xué)習(xí)《教育法》，感受頗深。
通過(guò)學(xué)習(xí)教育法，我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，更是讓我找到了自己存在的不足和應(yīng)該改善的地方，以及要努力的方向。在工作中，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為。用心去教好每一位學(xué)生，不能夠把自己的情緒帶進(jìn)課堂里，應(yīng)該克制和控制好自己的情緒，不能向?qū)W生宣泄自己的不滿，而應(yīng)該保持頭腦清醒，用平和的方法緩和學(xué)生的情緒，抓住控制課堂的主動(dòng)權(quán)。言傳身教，對(duì)老師來(lái)說(shuō)非常的重要，有很多東西我一時(shí)間不能夠把它教給學(xué)生，但是我們可以接自己日常的行為教導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，真正做到以身作則，用自己的行為感染學(xué)生，帶動(dòng)起學(xué)生，以求達(dá)到目濡耳染作用。在管理班級(jí)的時(shí)候應(yīng)該制定好嚴(yán)厲的獎(jiǎng)懲制度，讓學(xué)生有章可循，有矩可守。對(duì)學(xué)生不能一致用軟的方法，應(yīng)該軟硬兼施。培養(yǎng)好班干部，讓他們成為自己的左右手。在教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，方法要多樣，唯一不變的就是要耐心。不同的學(xué)生要用不同的方法教導(dǎo)，對(duì)于比較內(nèi)向文靜的學(xué)生就應(yīng)該語(yǔ)氣平和地教導(dǎo)他們，先讓他們找到自己不好的地方，再鼓勵(lì)他們把缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)；而對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，對(duì)他們就應(yīng)該要嚴(yán)厲。一把鑰匙就只能開(kāi)一把鎖。
作為教師，通過(guò)對(duì)法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的提高了我的認(rèn)識(shí)，有利地指導(dǎo)了自己今后的行動(dòng)，從而做一個(gè)知法、學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的合格的人民教師。
普法宣講主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
近年來(lái)，在港南區(qū)教科局和木梓鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)谌嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展法制和安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。在全黨全社會(huì)大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢(shì)下，為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，讓法制走進(jìn)校園，創(chuàng)建和諧校園，接受法制教育，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的合格中小學(xué)生。今天，我校有幸邀請(qǐng)到***為我們作法制安全教育講座，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
參加本次報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：***，讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天講座的議程主要有***個(gè)：一是***;二是***。
同學(xué)們，提高青少年法律素質(zhì)是提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，是素質(zhì)教育的必然要求，功在當(dāng)代，利在千秋。今天的報(bào)告會(huì)對(duì)創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧教育、和諧校園以及預(yù)防青少年違法犯罪意義重大。希望全校師生認(rèn)真聽(tīng)講，記錄、不得隨意出入走動(dòng)、保持會(huì)場(chǎng)安靜。
***的講座結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法-論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中要做一個(gè)守法合格的中小學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x***的精彩報(bào)告!同時(shí)也把掌聲送給我們自己，表明我們是最棒的!
同學(xué)們，為了更好地貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。在此，向大家提出幾點(diǎn)希望：一是同學(xué)們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不斷提高自己的知識(shí)文化水平，使自己成為一名優(yōu)秀的中小學(xué)生;二是全體師生要共同努力，為進(jìn)一步建設(shè)平安校園，給自己創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。三是通過(guò)今天的報(bào)告會(huì)，全體同學(xué)要對(duì)照自己，提高認(rèn)識(shí)，在今后的生活中要做到自覺(jué)遵紀(jì)守法，做一個(gè)知法守法的合格中小學(xué)生。各班回去后，要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，舉行一次以法制教育為主題的班會(huì)，使每一個(gè)同學(xué)能真正做到學(xué)法、知法、守法，用法。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄?**為我們所做的精彩報(bào)告表示衷心的感謝!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的.文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能?chē)?yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
普法宣講主持詞篇五
同志們：
縣“四五”普法表彰暨“五五”普法動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
自實(shí)施“四五”普法規(guī)劃以來(lái)，全縣法制宣傳教育工作認(rèn)真貫徹依法治國(guó)方略，按照“四五”普法規(guī)劃的總體要求，緊緊圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，以“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”為目標(biāo)，大力宣傳社會(huì)主義民主法治思想，宣傳和國(guó)家基本法律，堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治理工作，全面完成了“四五”普法各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，取得了比較明顯的成效。今年是實(shí)施全縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是“五五”普法的啟動(dòng)之年，標(biāo)志著我縣法制宣傳教育又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。今天召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)是全面貫徹全國(guó)第六次法制宣傳教育工作會(huì)議和省、市“四五”普法總結(jié)表彰暨“五五”普法動(dòng)員會(huì)議精神，總結(jié)回顧全縣“四五”普法工作，表彰先進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)，部署“五五”普法各項(xiàng)工作，進(jìn)一步推進(jìn)我縣法制宣傳教育和依法治理工作的深入開(kāi)展。
出席今天會(huì)議的有縣委副書(shū)記、縣政法委書(shū)記朱法根，縣委常委、公安局長(zhǎng)孟正良，縣委常委、宣傳部長(zhǎng)干永福，縣人大常委會(huì)副主任王仲義，副縣長(zhǎng)楊文華，縣政協(xié)副主席沈連華，縣人民檢察院檢察長(zhǎng)沈慶福，縣人民法院院長(zhǎng)胡新春，縣普法教育與依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、宣傳委員、司法所負(fù)責(zé)人，縣級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)分管法制宣傳教育工作的`領(lǐng)導(dǎo)，榮獲省、市、縣“四五”普法先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的代表，被表彰命名為市“四星級(jí)”、縣“三星級(jí)”“民主法治村（社區(qū)）”的代表。
今天的大會(huì)有四項(xiàng)議程，一是表彰先進(jìn)；二是由縣普法教育與依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、縣司法局局長(zhǎng)盧法善同志作工作報(bào)告；三是先進(jìn)代表交流發(fā)言；四是請(qǐng)縣委副書(shū)記、政法委書(shū)記朱法根同志講話。
剛才縣委常委、宣傳部長(zhǎng)干永福同志通報(bào)了我縣“四五”普法榮獲全國(guó)、省、市先進(jìn)的情況，宣讀了表彰決定，下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)為市級(jí)和縣級(jí)“民主法治村（社區(qū)）”的代表：武康鎮(zhèn)城山村、鐘管鎮(zhèn)青墩村、禹越鎮(zhèn)棲豐村、新安鎮(zhèn)城頭村、乾元鎮(zhèn)恒星村、新市鎮(zhèn)仙潭社區(qū)、雷甸鎮(zhèn)楊墩村、筏頭鄉(xiāng)勤勞村上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。大家歡迎……。
剛才，大會(huì)對(duì)我縣“四五”普法工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰，讓我們以熱烈的掌聲向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
剛才縣普法教育與依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、縣司法局局長(zhǎng)盧法善同志回顧總結(jié)了我縣“四五”普法工作，對(duì)“五五”普法工作作了部署，下面進(jìn)行會(huì)議的第三項(xiàng)議程，先進(jìn)代表進(jìn)行大會(huì)交流發(fā)言。
首先請(qǐng)獲得全市“四五”普法先進(jìn)集體的縣公安局交警大隊(duì)交流發(fā)言，大家歡迎……；
下面請(qǐng)獲得全縣“民主法治村（社區(qū)）”創(chuàng)建工作先進(jìn)集體的鐘管鎮(zhèn)交流發(fā)言，大家歡迎……。
剛才，兩個(gè)先進(jìn)集體作了大會(huì)交流發(fā)言，現(xiàn)在進(jìn)行會(huì)議的第四項(xiàng)議程，請(qǐng)縣委副書(shū)記、縣政法委書(shū)記朱法根同志作重要講話。大家歡迎……。
同志們，剛才縣委副書(shū)記、縣政法委書(shū)記朱法根同志作了重要的講話，對(duì)新形勢(shì)下開(kāi)展法制宣傳教育提出了明確的要求，為實(shí)施“五五”普法規(guī)劃指明了方向。請(qǐng)大家回去后，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)好會(huì)議精神，組織好學(xué)習(xí)，把這次會(huì)議精神貫徹到實(shí)際工作中，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的總體部署上。
同志們，這次會(huì)議目標(biāo)明確，任務(wù)重大，希望會(huì)議以后，做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，真正把“五五”普法工作落到實(shí)處，為創(chuàng)建“平安”，構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
會(huì)議各項(xiàng)議程已進(jìn)行完畢，會(huì)后請(qǐng)受到大會(huì)表彰，沒(méi)有上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人到縣司法局普法辦領(lǐng)取獎(jiǎng)牌和證書(shū)。散會(huì)。
普法宣講主持詞篇六
同志們：
縣“四五”普法總結(jié)表彰暨“五五”普法動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
自實(shí)施“四五”普法規(guī)劃以來(lái)，全縣法制宣傳教育工作認(rèn)真貫徹依法治國(guó)方略，按照“四五”普法規(guī)劃的總體要求，緊緊圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，以“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”為目標(biāo)，大力宣傳社會(huì)主義民主法治思想，宣傳和國(guó)家基本法律，堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治理工作，全面完成了“四五”普法各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，取得了比較明顯的成效。今年是實(shí)施全縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是“五五”普法的啟動(dòng)之年，標(biāo)志著我縣法制宣傳教育又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。今天召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)是全面貫徹全國(guó)第六次法制宣傳教育工作會(huì)議和省、市“四五”普法總結(jié)表彰暨“五五”普法動(dòng)員會(huì)議精神，總結(jié)回顧全縣“四五”普法工作，表彰先進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)，部署“五五”普法各項(xiàng)工作，進(jìn)一步推進(jìn)我縣法制宣傳教育和依法治理工作的深入開(kāi)展。
出席今天會(huì)議的有縣委副書(shū)記、縣政法委書(shū)記朱法根，縣委常委、公安局長(zhǎng)孟正良，縣委常委、宣傳部長(zhǎng)干永福，縣人大常委會(huì)副主任王仲義，副縣長(zhǎng)楊文華，縣政協(xié)副主席沈連華，縣人民檢察院檢察長(zhǎng)沈慶福，縣人民法院院長(zhǎng)胡新春，縣普法教育與依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、宣傳委員、司法所負(fù)責(zé)人，縣級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)分管法制宣傳教育工作的`領(lǐng)導(dǎo)，榮獲省、市、縣“四五”普法先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的代表，被表彰命名為市“四星級(jí)”、縣“三星級(jí)”“民主法治村（社區(qū)）”的代表。
今天的大會(huì)有四項(xiàng)議程，一是表彰先進(jìn)；二是由縣普法教育與依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、縣司法局局長(zhǎng)盧法善同志作工作報(bào)告；三是先進(jìn)代表交流發(fā)言；四是請(qǐng)縣委副書(shū)記、政法委書(shū)記朱法根同志講話。
剛才縣委常委、宣傳部長(zhǎng)干永福同志通報(bào)了我縣“四五”普法榮獲全國(guó)、省、市先進(jìn)的情況，宣讀了表彰決定，下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)為市級(jí)和縣級(jí)“民主法治村（社區(qū)）”的代表：武康鎮(zhèn)城山村、鐘管鎮(zhèn)青墩村、禹越鎮(zhèn)棲豐村、新安鎮(zhèn)城頭村、乾元鎮(zhèn)恒星村、新市鎮(zhèn)仙潭社區(qū)、雷甸鎮(zhèn)楊墩村、筏頭鄉(xiāng)勤勞村上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。大家歡迎……。
剛才，大會(huì)對(duì)我縣“四五”普法工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰，讓我們以熱烈的掌聲向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
剛才縣普法教育與依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、縣司法局局長(zhǎng)盧法善同志回顧總結(jié)了我縣“四五”普法工作，對(duì)“五五”普法工作作了部署，下面進(jìn)行會(huì)議的第三項(xiàng)議程，先進(jìn)代表進(jìn)行大會(huì)交流發(fā)言。
首先請(qǐng)獲得全市“四五”普法先進(jìn)集體的縣公安局交警大隊(duì)交流發(fā)言，大家歡迎……；
下面請(qǐng)獲得全縣“民主法治村（社區(qū)）”創(chuàng)建工作先進(jìn)集體的鐘管鎮(zhèn)交流發(fā)言，大家歡迎……。
剛才，兩個(gè)先進(jìn)集體作了大會(huì)交流發(fā)言，現(xiàn)在進(jìn)行會(huì)議的第四項(xiàng)議程，請(qǐng)縣委副書(shū)記、縣政法委書(shū)記朱法根同志作重要講話。大家歡迎……。
同志們，剛才縣委副書(shū)記、縣政法委書(shū)記朱法根同志作了重要的講話，對(duì)新形勢(shì)下開(kāi)展法制宣傳教育提出了明確的要求，為實(shí)施“五五”普法規(guī)劃指明了方向。請(qǐng)大家回去后，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)好會(huì)議精神，組織好學(xué)習(xí)，把這次會(huì)議精神貫徹到實(shí)際工作中，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的總體部署上。
同志們，這次會(huì)議目標(biāo)明確，任務(wù)重大，希望會(huì)議以后，做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作，真正把“五五”普法工作落到實(shí)處，為創(chuàng)建“平安”，構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
會(huì)議各項(xiàng)議程已進(jìn)行完畢，會(huì)后請(qǐng)受到大會(huì)表彰，沒(méi)有上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人到縣司法局普法辦領(lǐng)取獎(jiǎng)牌和證書(shū)。散會(huì)。
普法宣講主持詞篇七
我國(guó)的普法教育通過(guò)的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)家實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期。在改革開(kāi)放、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會(huì)矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開(kāi)展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì)，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén)和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門(mén)的法治化建設(shè)水平。因此，我們?cè)谕七M(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來(lái)抓。但是，在實(shí)際工作中，一些地區(qū)和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問(wèn)題。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少，對(duì)下要求多，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說(shuō)，在“四五”普法中，各級(jí)國(guó)家對(duì)青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長(zhǎng)素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性，且講課形式單一。簡(jiǎn)單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長(zhǎng)沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
三是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人口流動(dòng)已成為一大趨勢(shì)。僅新都目前就有外來(lái)流動(dòng)人口10萬(wàn)多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會(huì)治安帶來(lái)了壓力。
四是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對(duì)自身的法律學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。實(shí)行政企分開(kāi)后，國(guó)家又缺乏對(duì)中小私營(yíng)企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營(yíng)企業(yè)中存在盲點(diǎn)。
五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來(lái)，在推進(jìn)全民普法教育中，各級(jí)國(guó)家一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來(lái)全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開(kāi)展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和國(guó)家投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。
六是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢(shì)。特別是近年來(lái)，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來(lái)了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問(wèn)題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢(shì)，使城市建設(shè)中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問(wèn)題。
普法宣講主持詞篇八
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家晚上好。
青春如歌，激-情似火，知識(shí)作伴顯蓬勃朝氣;。
學(xué)法用法，與法同行，法律護(hù)航鑄人生精彩。
這是青春飛揚(yáng)的季節(jié)，這是依法治國(guó)的時(shí)代，秋風(fēng)送爽，金桂飄香。今天，我們相聚在這里，隆重舉行20xx年“與法同行”法律知識(shí)競(jìng)賽決賽，歡迎各位的到來(lái)。
大家都知道，今年是我國(guó)改革開(kāi)放三十周年的紀(jì)念，改革開(kāi)放三十年來(lái)，我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，同時(shí)，我們的法治建設(shè)也取得了前所未有的輝煌進(jìn)步。我們希望通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)，能夠提高大家的法律意識(shí)，增加大家的法律知識(shí)，帶動(dòng)政法專業(yè)學(xué)生更加熱愛(ài)自己所選擇的專業(yè)并努力學(xué)習(xí)，以便將來(lái)更好的為中國(guó)的法治建設(shè)服務(wù)。
好，下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下今天晚上出席我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。他們是：。。。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功，謝謝大家。
下面有請(qǐng)曹愛(ài)封老師為我們講幾句話，大家歡迎。
好，感謝曹老師，下面我宣布20xx年“與法同行”法律知識(shí)競(jìng)賽決賽正式開(kāi)始。
主持人介紹環(huán)節(jié)及規(guī)則。各組基礎(chǔ)分100分。
一、個(gè)人必答題。
每題50分，共18道小題，每組派三名同學(xué)參加，每名同學(xué)兩道題，答錯(cuò)不扣分。
(報(bào)分，碩果累累，祝賀)似乎氣氛有些沉悶，競(jìng)賽的主題是比較嚴(yán)肅莊重的吧，放松心情，觀眾題，踴躍參與，答對(duì)有獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品多多)。
二、小組必答題。
每題100分，共三題，每組派一名選手答題。
(報(bào)分，現(xiàn)在場(chǎng)上的比分已經(jīng)逐漸拉開(kāi)距離，場(chǎng)上選手經(jīng)過(guò)這樣緊張激烈的答題之后想必也是有些疲勞，現(xiàn)在請(qǐng)我們的選手放松一下，我們把關(guān)注的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)到觀眾當(dāng)中去，讓我們的場(chǎng)上場(chǎng)下互動(dòng)起來(lái)，下面進(jìn)行觀眾答題，(把握機(jī)會(huì))。
三、視頻案例分析。
每題100分，由點(diǎn)評(píng)老師為各組得分。
四、風(fēng)險(xiǎn)題。
共三道題，每道題用四句話來(lái)描述，第一句話答對(duì)加上400分，答錯(cuò)要扣掉相應(yīng)的分值。依次第二句話答對(duì)加300分，答錯(cuò)扣掉相應(yīng)的分值，請(qǐng)慎重!
公布各組分?jǐn)?shù)排行榜，宣布決賽名次。
結(jié)束語(yǔ)：感謝各位的參與，感謝選手們的精彩表現(xiàn)，感謝各位老師的光臨，祝大家晚安!
普法宣講主持詞篇九
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或
其他
開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、
校園
晚會(huì)主持詞十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、
同學(xué)
聚會(huì)主詩(shī)詞七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，
怎樣
導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親
愛(ài)
的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的`情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能?chē)?yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮
學(xué)習(xí)
天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
普法宣講主持詞篇十
我十分喜歡學(xué)校開(kāi)展的普法教育活動(dòng)，平時(shí)也喜歡看中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目，里邊的法治故事教會(huì)了我如何自我保護(hù)，也讓我學(xué)習(xí)了各種法律知識(shí)和懂法守法的重要性。其中讓我印象最深刻的是下面這個(gè)故事：
3月份的一天傍晚，二年級(jí)學(xué)生小龍和同學(xué)娟娟一起放學(xué)回家，在到達(dá)小龍家樓房前，他們分開(kāi)了。小龍回家乘電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)電梯里的兩個(gè)陌生的年青人一直盯著小龍看，看得小龍心里直發(fā)毛，心想：“他們的眼神怎么怪怪的，不會(huì)是在打什么壞主意吧？”果不其然，在電梯達(dá)到十一層時(shí)，這兩個(gè)人見(jiàn)沒(méi)其他人進(jìn)入，拖住小龍按下了十八層的按鈕，同時(shí)聞到了一股難聞刺鼻的味道。小龍心里暗暗一驚：這味道不對(duì)，肯定不能吸入！于是，小龍屏住了呼吸，假裝迷迷糊糊地樣子睡著了，并偷偷記住了被綁架的位置。他們把小龍帶進(jìn)了一間空房里，從小龍的身上的信息卡上找到了他爸爸電話，向小龍爸爸索要30萬(wàn)塊錢(qián)，而且要2天內(nèi)帶錢(qián)贖人！小龍聽(tīng)到了他們打電話的內(nèi)容，爸爸媽媽肯定急壞了，心里盤(pán)算著如何讓家人知道他在哪里。小龍警惕著周?chē)膭?dòng)靜，趁那兩個(gè)綁匪夜里睡著了，偷偷用其中一人的手機(jī)給爸爸發(fā)了條短信。那兩個(gè)壞人還在夢(mèng)里就被趕到的警察給逮了個(gè)正著，小龍安全獲救了。
小龍同學(xué)在遇到危險(xiǎn)時(shí)能沉著冷靜，機(jī)智的對(duì)待，及時(shí)為警察提供了解救信息，使自己盡快脫離了危險(xiǎn)的環(huán)境，而兩個(gè)青年的綁匪卻因?yàn)榻壖茏锩媾R法律的嚴(yán)懲，他們是我們學(xué)習(xí)的正反兩方面。我們作為二十一世紀(jì)的青少年，必將承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。通過(guò)我們學(xué)校開(kāi)展的普法教育活動(dòng)，使我懂得了“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”、“一失足成千古恨”的道理，在受?chē)?guó)家保護(hù)的同時(shí)也要知法懂法，不受他人、環(huán)境的影響和誘惑，既要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，也要以形形色色的犯罪分子為戒，并勇敢與他們作斗爭(zhēng)，守住道德和法律底線，才能在藍(lán)天下健康茁壯地成長(zhǎng)，為建設(shè)美麗祖國(guó)添磚加瓦！
上一篇：媽媽的愛(ài)。
下一篇：鯨的自述
普法宣講主持詞篇十一
今年是全國(guó)人大將12月4日設(shè)立為“國(guó)家憲法日”的第一年。黨的十八大四中全會(huì)和__系列重要講話，對(duì)大力學(xué)習(xí)宣傳憲法，深入開(kāi)展法制宣傳教育，全面推進(jìn)依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，提出了新的更高要求。各村民委員會(huì)、社區(qū)居民委員會(huì)、各有關(guān)單位要把握時(shí)機(jī)，認(rèn)真籌劃好今年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日期間的宣傳活動(dòng)，全面深化“法治街道”建設(shè)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)如下：
一、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)。
二、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹__系列重要講話精神，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。
三、時(shí)間安排。
__年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月中旬開(kāi)始，到12月中旬結(jié)束。
四、宣傳重點(diǎn)內(nèi)容。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會(huì)精神。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)《決定》，學(xué)習(xí)貫徹__重要講話精神，深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用;深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進(jìn)依法治國(guó)的正確方向;深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)，更好建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家;深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大任務(wù)，推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。
(二)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的根本法。要把宣傳和樹(shù)立憲法權(quán)威作為全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大事項(xiàng)，在全街普遍開(kāi)展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動(dòng)準(zhǔn)則，大力弘揚(yáng)憲法精神，教育引導(dǎo)群眾牢固樹(shù)立憲法意識(shí)、增強(qiáng)憲法觀念，自覺(jué)履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。
(三)大力宣傳法治街道建設(shè)成效。要廣泛宣傳深入開(kāi)展法治街道建設(shè)對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的重大意義。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)組織一場(chǎng)學(xué)習(xí)會(huì)。12月3日，聘請(qǐng)黨校講師為我街全體干部、職工深度解讀十八屆四中全會(huì)精神。
(二)組織一次法律知識(shí)考試。12月3日，組織街道全體領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員參加法律知識(shí)考試。
(三)開(kāi)展一次入戶宣傳。配合市政法委宣傳車(chē)入戶宣傳法律知識(shí)。
(四)營(yíng)造一種濃厚的宣傳氛圍。通過(guò)發(fā)放法制宣傳單、更換法制宣傳欄內(nèi)容等多種方式，形成宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造濃厚的普法氛圍。
(五)發(fā)送一條短信通知。通過(guò)我街短信平臺(tái)向全體干部、職工發(fā)送短信，通知收看12月4日播出的司法部、全國(guó)普法辦與中央電視臺(tái)舉辦的國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日特別節(jié)目“憲法的精神法治的力量—cctv___度法治人物頒獎(jiǎng)禮”。積極組織參與司法部、國(guó)信辦、全國(guó)普法辦組織開(kāi)展的“百家網(wǎng)站暨中國(guó)普法官方微博憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”。通知我街群眾積極參加市里舉辦的“12?4”法制宣傳日現(xiàn)場(chǎng)大型法律宣傳活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求。
(一)高度重視，精心組織。各村民委員會(huì)、社區(qū)居民委員會(huì)、各有關(guān)單位要把國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作為今年法治宣傳教育工作的重要任務(wù)來(lái)抓，牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，準(zhǔn)確宣傳解讀四中全會(huì)精神，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法。要積極整合各方資源，動(dòng)員協(xié)調(diào)社會(huì)各界廣泛參與，立足實(shí)際、精心謀劃，突出特色、創(chuàng)新形式，確保系列宣傳活動(dòng)圓滿完成。
(二)圍繞主題，增強(qiáng)實(shí)效。要緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”主題，緊貼黨工委、辦事處中心工作，緊貼群眾生產(chǎn)生活需要，緊貼社會(huì)治理創(chuàng)新實(shí)際，深入基層一線，到群眾當(dāng)中去，大力傳播法治文化、弘揚(yáng)法治精神，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
(三)統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)。要把國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)和深化“法治街道”、“法律六進(jìn)”、法治村(社區(qū))等法治創(chuàng)建結(jié)合起來(lái)。
普法宣講主持詞篇十二
近期我礦連續(xù)發(fā)生多起打架斗毆事件，嚴(yán)重?fù)p害了職工隊(duì)伍的文明形象，擾亂了礦井生產(chǎn)秩序，給安全生產(chǎn)帶來(lái)隱患，破壞了安定團(tuán)結(jié)、和諧姚橋的良好氛圍。
一、打架斗毆的性質(zhì)：
生命權(quán)和健康權(quán)是人類最基本的權(quán)利。生命權(quán)和健康權(quán)是其它一切權(quán)利的基礎(chǔ)。打架斗毆行為嚴(yán)重威脅他人的生命與健康，輕者違反礦規(guī)礦紀(jì)，嚴(yán)重者構(gòu)成犯罪，將被追究刑事責(zé)任?！按蚣芏窔笔且环N典型的故意傷害行為。打架斗毆行為極易造成他人身體的損傷，某些傷害是不可逆轉(zhuǎn)的，將給受害者造成終生的遺憾。一旦達(dá)到輕傷的標(biāo)準(zhǔn)，加害者就可能被追究刑事責(zé)任。所以，打架斗毆行為既害人又害己。
二、打架斗毆的危害：
好地為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，才算得上和諧。
2.嚴(yán)重影響被害人的身心健康。打架斗毆是一種典型的故意傷害行為，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。
3.給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。人的生命和健康是無(wú)價(jià)的，可以說(shuō)：以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費(fèi)行為。為此花個(gè)十萬(wàn)八萬(wàn)都不是什么稀奇事，花錢(qián)如流水。地區(qū)保衛(wèi)科編發(fā)的宣講材料列舉的具體案例，正如當(dāng)下流行的一句話：“有本事去掙錢(qián)，沒(méi)錢(qián)別打架”。同時(shí)，也會(huì)給父母妻兒增添心事，整天提心吊膽，擔(dān)心在外面惹事生非。
4.構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任。失去自由，一層層的鐵門(mén)，強(qiáng)制勞動(dòng)，從早到晚時(shí)時(shí)監(jiān)視和約束，嚴(yán)厲的強(qiáng)制措施，低下的食宿條件。企業(yè)員工被判刑，將會(huì)被除名，解除勞動(dòng)合同，失去寶貴的工作崗位。
5.傷害感情、拖累單位。作為企業(yè)主人翁，為了企業(yè)振興發(fā)展，也為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們從五湖四海走到了一起。本應(yīng)同心同德，親如兄弟。但因?yàn)檠孕袆?dòng)作粗魯而暴怒、沖動(dòng)，甚至拳腳相加，真是不應(yīng)該。天天一起工作的人沒(méi)有深仇大恨，動(dòng)手打架不僅傷害了人與人之間的感情，而且還拖累了單位，給單位的形象抹了黑。從走進(jìn)礦門(mén)的第一天起，我們就不再是一個(gè)單純的社會(huì)閑散人，我們成為了一名央企員工，維護(hù)集體榮譽(yù)，人人有責(zé)。綜合治理和安全生產(chǎn)、計(jì)劃生育同樣具有一票否決權(quán)。打架斗毆不僅當(dāng)事人要受到處罰，單位領(lǐng)導(dǎo)也要受到牽連，遭受批評(píng)，還要被聯(lián)責(zé)考核。所在單位也失去了年度評(píng)為文明單位、先進(jìn)集體的資格。用“一粒老鼠屎壞了一鍋湯”來(lái)比喻一點(diǎn)都不過(guò)分。
三、如何避免打架斗毆事件的發(fā)生。
認(rèn)清打架斗毆是觸犯治安管理處罰法的行為，也有可能會(huì)觸犯刑法，后果是嚴(yán)重的。明白解決問(wèn)題的辦法可以是協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟等等這類合法手段，打架不僅不能解決問(wèn)題，反而讓問(wèn)題更加尖銳，矛盾更加突出。在日常工作和生活中要學(xué)會(huì)換位思考，寬容待人，知榮辱，明事理，杜絕沖動(dòng)和易怒，才會(huì)免受沖動(dòng)的懲罰。倡議廣大職工擺正榮辱觀，增強(qiáng)法制觀念，爭(zhēng)做文明職工。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高法律意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)踐行社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)性。廣大職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，進(jìn)一步提高法律意識(shí)，做學(xué)法、知法、懂法、守法的好公民。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，準(zhǔn)確把握社會(huì)主義榮辱觀的精神實(shí)質(zhì)、深刻內(nèi)涵和基本要求，增強(qiáng)踐行社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)性。要把學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀與學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和科學(xué)文化知識(shí)結(jié)合起來(lái)，用先進(jìn)理論和知識(shí)武裝自己的頭腦，不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)，始終堅(jiān)定社會(huì)主義信念；要把學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀與改造主觀世界結(jié)合起來(lái)，按照社會(huì)主義榮辱觀的基本要求，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造，樹(shù)立正確的價(jià)值取向、是非觀念和行為準(zhǔn)則；要把學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀與促進(jìn)工作結(jié)合起來(lái)，不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感，滿腔熱情地投入到安全高效和諧礦井建設(shè)中去。
二是從我做起，積極實(shí)踐，努力把社會(huì)主義榮辱觀落到實(shí)處。廣大職工要把社會(huì)主義榮辱觀作為判斷思想境界、道德修養(yǎng)、人格品質(zhì)高低的重要標(biāo)尺，貫穿于為個(gè)人謀發(fā)展、為他人謀幸福、為集體添光彩、為社會(huì)做貢獻(xiàn)之中，落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作和生活的各個(gè)方面，從自己做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，努力在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)；要自覺(jué)培養(yǎng)良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，堅(jiān)決與有悖于社會(huì)主義榮辱觀要求的思想和行為作斗爭(zhēng)，積極促進(jìn)企業(yè)的和諧穩(wěn)定、文明進(jìn)步。
姚橋煤礦黨委宣傳科。
2011年11月。
普法宣講主持詞篇十三
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是主持人，首先我在這里對(duì)大家的到來(lái)致以深深的感謝！今晚，我們的活動(dòng)內(nèi)容十分豐富，目的'是讓大家在緊張繁忙的生活中慢下步調(diào)，感受詩(shī)意的生活，細(xì)品高雅的藝術(shù)，希望每一位來(lái)賓都能在今晚的節(jié)目里找到心中的共鳴。
青蔥歲月里，年少輕狂的懵懂愛(ài)情永遠(yuǎn)是最真實(shí)最純粹的，若是我沒(méi)有記憶怎會(huì)懷念，若是我們不曾擁有那段刻骨銘心的愛(ài)情歲月，難道一切都是過(guò)眼云煙？讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)這樣一段《愛(ài)情歲月》，有請(qǐng)。
感謝歌手的動(dòng)情演唱，聽(tīng)完這首歌，也許大家都明白了，不要等到愛(ài)情擱淺的時(shí)候，才懂得要珍惜。中華文明有著上下五千年的悠久歷史，遺留至今的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)更是比比皆是，像書(shū)法，剪紙藝術(shù)在現(xiàn)在的日常生活中依舊屢見(jiàn)不鮮，接下來(lái)，有情x同學(xué)為我們展示《炎黃技術(shù)》。
十分感謝精彩的演繹，展示讓我們大開(kāi)眼界。江南乃書(shū)香之地，玉米之鄉(xiāng)，富足的文化營(yíng)養(yǎng)孕育了不計(jì)其數(shù)的才子佳人，相傳古代更是有江南四大才子、唐伯虎點(diǎn)秋香的故事，下面，將由為我們帶來(lái)小品《江南才子與才女》。
普法宣講主持詞篇十四
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)。良好的法治環(huán)境是企業(yè)健康發(fā)展的前提。開(kāi)發(fā)區(qū)保稅區(qū)地處天津開(kāi)放前沿，外資企業(yè)云集。勞動(dòng)關(guān)系雙方主體地位明顯、雙方契約關(guān)系明確、勞動(dòng)力資源市場(chǎng)調(diào)配、勞動(dòng)力價(jià)格市場(chǎng)調(diào)節(jié)，是典型的市場(chǎng)化勞動(dòng)關(guān)系。勞動(dòng)關(guān)系的多元化和復(fù)雜化對(duì)工會(huì)組織推動(dòng)構(gòu)建穩(wěn)定和諧的勞動(dòng)關(guān)系提出了更高的要求。開(kāi)發(fā)區(qū)保稅區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)提出，要切實(shí)履行職工合法權(quán)益代表者和維護(hù)者的職責(zé)，要構(gòu)建和諧的勞動(dòng)關(guān)系、和諧的社會(huì)，普法是關(guān)鍵。20xx―20xx年，工會(huì)聯(lián)合會(huì)通過(guò)講座、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等多種方式普法超過(guò)5萬(wàn)人次，其中接待職工來(lái)電來(lái)訪5180人次。
一、統(tǒng)一“兩個(gè)認(rèn)識(shí)”，提高普法工作的自覺(jué)性。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們通過(guò)普法來(lái)維權(quán)，通過(guò)維權(quán)來(lái)促進(jìn)社會(huì)和諧，把普法工作與履行工會(huì)基本職能相結(jié)合，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到：普法是構(gòu)建和諧社會(huì)的必然選擇，普法是履行工會(huì)職責(zé)的基本要求上來(lái)。
工會(huì)聯(lián)合會(huì)作為維護(hù)職工合法權(quán)益的群眾組織，通過(guò)搭建普法平臺(tái)，創(chuàng)新普法載體，以向職工普及法律知識(shí)，提高職工法律意識(shí)，引導(dǎo)職工依法維護(hù)自身權(quán)益為己任，“四五”普法期間實(shí)現(xiàn)了在普法中維權(quán)，在維權(quán)中普法的目標(biāo)。
二、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成普法工作的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。
工會(huì)組織具有獨(dú)特的組織優(yōu)勢(shì)，擁有深厚的群眾基礎(chǔ)，與職工群眾有著最直接的聯(lián)系，為做好普法工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）確立并逐步完善了工會(huì)普法組織網(wǎng)絡(luò)。
工會(huì)聯(lián)合會(huì)在全國(guó)工會(huì)各級(jí)組織系統(tǒng)率先提出并實(shí)施了在基層工會(huì)設(shè)立勞動(dòng)關(guān)系委員制度，實(shí)現(xiàn)了普法工作從組織上向基層延伸。目前136家大中型企業(yè)工會(huì)全部設(shè)立了勞動(dòng)關(guān)系委員。工會(huì)勞動(dòng)關(guān)系委員的基本職責(zé)是監(jiān)督、宣傳、協(xié)調(diào)、溝通，最大限度地發(fā)揮其熟悉用人單位情況的優(yōu)勢(shì)，向職工宣傳勞動(dòng)法律知識(shí)。為此，工會(huì)聯(lián)合會(huì)還建立了勞動(dòng)關(guān)系委員定期會(huì)議制度、情況通報(bào)制度、專題培訓(xùn)制度，不斷提高勞動(dòng)關(guān)系委員的法律素質(zhì)。
（二）建立并完善了一線職工的普法平臺(tái)。
工會(huì)聯(lián)合會(huì)在職工集中的公寓建立了法律服務(wù)站，堅(jiān)持每周定期深入基層為職工提供法律咨詢服務(wù)；建立了職工法律服務(wù)志愿者組織，由志愿者為身邊的職工宣傳法律，了解職工需求。幾年以來(lái)，工會(huì)聯(lián)合會(huì)還50余次到職工中開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢。
三、創(chuàng)新普法載體，增強(qiáng)普法工作的實(shí)效性。
普法載體的創(chuàng)新，使面向職工的普法突破了“瓶頸”。
（一）自編普法手冊(cè)，無(wú)償向職工發(fā)放。工會(huì)聯(lián)合會(huì)編寫(xiě)并免費(fèi)發(fā)放了《職工法律知識(shí)讀本》、《職工安全知識(shí)讀本》等普法書(shū)籍4萬(wàn)余冊(cè)，深受職工的歡迎。
（二）寓教于樂(lè)，廣泛開(kāi)展普法宣傳演出。工會(huì)聯(lián)合會(huì)職工藝術(shù)團(tuán)每年在基層演出超過(guò)12次，我們堅(jiān)持文藝演出到哪里，普法宣傳到哪里，通過(guò)文藝演出、現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢、有獎(jiǎng)問(wèn)答等方式向廣大職工宣傳法律法規(guī)知識(shí)，引導(dǎo)廣大職工知法、懂法，用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。
（三）推出了“職工維權(quán)信息卡”，方便職工。工會(huì)聯(lián)合會(huì)向職工發(fā)放了“職工維權(quán)信息卡”，在職工遇到勞動(dòng)法律方面的問(wèn)題時(shí)，通過(guò)信息卡方便地與工會(huì)、政府勞動(dòng)部門(mén)取得聯(lián)系，通過(guò)信息卡職工還可以了解到在簽訂勞動(dòng)合同、繳納社會(huì)保險(xiǎn)方面的基本權(quán)益。
（四）利用現(xiàn)代手段，建立普法宣傳的快速通道。工會(huì)聯(lián)合會(huì)職工維權(quán)熱線電話25203939實(shí)現(xiàn)了24小時(shí)人工服務(wù)；通過(guò)039390職工維權(quán)短信平臺(tái)，兩區(qū)職工可以隨時(shí)就勞動(dòng)關(guān)系狀況通過(guò)手機(jī)短信的方式進(jìn)行反映、投訴或咨詢；工會(huì)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了留言板、律師信箱等為職工提供法律服務(wù)；工會(huì)聯(lián)合會(huì)在兩區(qū)外地工比較集中的公寓全部安裝了勞動(dòng)法律知識(shí)查詢觸摸屏，我們通過(guò)自編的程序軟件，把職工關(guān)心的勞動(dòng)合同、工資、社會(huì)保險(xiǎn)、工作時(shí)間與休假制度等以直接、簡(jiǎn)明的方式介紹給職工，被職工稱為“電子律師”
通過(guò)這些工作，兩區(qū)職工可以在任何時(shí)間、地點(diǎn)都可以就自己關(guān)注的勞動(dòng)法律問(wèn)題獲得我們的幫助。
我們深知，普法工作的長(zhǎng)期性與艱巨性。我們的工作還與濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的形勢(shì)要求、與廣大職工的需求有著不小的差距。我們將以《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》為指導(dǎo)，在工委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照兩區(qū)法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，進(jìn)一步做好兩區(qū)職工的普法工作。
普法宣講主持詞篇十五
我十分喜歡學(xué)校開(kāi)展的普法教育活動(dòng)，平時(shí)也喜歡看中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目，里邊的法治故事教會(huì)了我如何自我保護(hù)，也讓我學(xué)習(xí)了各種法律知識(shí)和懂法守法的重要性。其中讓我印象最深刻的是下面這個(gè)故事：
2012年3月份的一天傍晚，二年級(jí)學(xué)生小龍和同學(xué)娟娟一起放學(xué)回家，在到達(dá)小龍家樓房前，他們分開(kāi)了。小龍回家乘電梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)電梯里的兩個(gè)陌生的年青人一直盯著小龍看，看得小龍心里直發(fā)毛，心想：“他們的眼神怎么怪怪的，不會(huì)是在打什么壞主意吧？”果不其然，在電梯達(dá)到十一層時(shí)，這兩個(gè)人見(jiàn)沒(méi)其他人進(jìn)入，拖住小龍按下了十八層的按鈕，同時(shí)聞到了一股難聞刺鼻的味道。小龍心里暗暗一驚：這味道不對(duì)，肯定不能吸入！于是，小龍屏住了呼吸，假裝迷迷糊糊地樣子睡著了，并偷偷記住了被綁架的位置。他們把小龍帶進(jìn)了一間空房里，從小龍的身上的信息卡上找到了他爸爸電話，向小龍爸爸索要30萬(wàn)塊錢(qián)，而且要2天內(nèi)帶錢(qián)贖人！小龍聽(tīng)到了他們打電話的內(nèi)容，爸爸媽媽肯定急壞了，心里盤(pán)算著如何讓家人知道他在哪里。小龍警惕著周?chē)膭?dòng)靜，趁那兩個(gè)綁匪夜里睡著了，偷偷用其中一人的手機(jī)給爸爸發(fā)了條短信。那兩個(gè)壞人還在夢(mèng)里就被趕到的警察給逮了個(gè)正著，小龍安全獲救了。
小龍同學(xué)在遇到危險(xiǎn)時(shí)能沉著冷靜，機(jī)智的對(duì)待，及時(shí)為警察提供了解救信息，使自己盡快脫離了危險(xiǎn)的環(huán)境，而兩個(gè)青年的綁匪卻因?yàn)榻壖茏锩媾R法律的嚴(yán)懲，他們是我們學(xué)習(xí)的正反兩方面。我們作為二十一世紀(jì)的青少年，必將承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。通過(guò)我們學(xué)校開(kāi)展的普法教育活動(dòng)，使我懂得了“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”、“一失足成千古恨”的道理，在受?chē)?guó)家保護(hù)的同時(shí)也要知法懂法，不受他人、環(huán)境的影響和誘惑，既要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，也要以形形色色的犯罪分子為戒，并勇敢與他們作斗爭(zhēng)，守住道德和法律底線，才能在藍(lán)天下健康茁壯地成長(zhǎng)，為建設(shè)美麗祖國(guó)添磚加瓦！
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普法宣講主持詞篇十六
同志們：
現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。按照市委、市政府的安排部署，市司法局、市普法辦在全市組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神普法宣講活動(dòng)，目的是深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神，弘揚(yáng)法治理念，深化“法律六進(jìn)”，有效增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)。為切實(shí)開(kāi)展好學(xué)這次普法宣講活動(dòng)，市司法局、市普法辦在“六五”普法宣講團(tuán)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全面發(fā)動(dòng)，層層遴選確定了18人的學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神普法宣講團(tuán)，計(jì)劃利用年底前兩個(gè)多月的時(shí)間，在全市各鎮(zhèn)街、各規(guī)模以上企業(yè)、各重點(diǎn)民營(yíng)企業(yè)和部分中小學(xué)校普遍開(kāi)展一次普法宣講活動(dòng)，每一名普法宣講團(tuán)成員都結(jié)合自己的專長(zhǎng)擬定了講稿,并作了充分準(zhǔn)備。今天，根據(jù)計(jì)劃，在我鎮(zhèn)舉辦普法宣講活動(dòng)。
參加今天普法宣講活動(dòng)的有：市司法局副局長(zhǎng)同志，鎮(zhèn)同志，市普法宣講團(tuán)成員律師和律師，市司法局研究室有關(guān)負(fù)責(zé)同志，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部，各村支部書(shū)記、，共計(jì)人。
今天的會(huì)議共有二項(xiàng)議程：一是請(qǐng)講話。二是由市普法宣講團(tuán)成員律師和律師分別為大家講課。
今天給大家講課的兩位老師都從事律師工作多年，有較扎實(shí)的法律理論功底和豐富的法律工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又熟悉農(nóng)村工作，(此處為律師簡(jiǎn)介)。今天兩位律師給我們帶來(lái)的講課題目是《村民委員會(huì)組織法解析》和《村干部要帶著學(xué)法》。兩位老師的講課內(nèi)容豐富，發(fā)人深省，能較好的指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。大家要注意會(huì)場(chǎng)秩序，不要講話，不要隨意進(jìn)出。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)和給大家講課。
普法宣講主持詞篇十七
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，懂得一些法律知識(shí)，不僅可以提高法律素養(yǎng)，還可以遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)。俗話說(shuō)法律是人類的“保護(hù)神”。
偶然間，我“接觸”到了《普法教育讀本》，它是我的法律的啟蒙老師，交給我法律的知識(shí)。仔細(xì)品味本書(shū)，真讓我受益無(wú)窮。這本書(shū)是圖文并貌，對(duì)法律問(wèn)題解決的很透徹;它以青少年三個(gè)主要成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)為背景，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)。如果你有認(rèn)真閱讀目錄，你會(huì)覺(jué)得它很有意思：目錄橫著讀有點(diǎn)像詩(shī)歌。文章里面有首先有漫畫(huà)，先讓我們對(duì)這篇文章有所了解;然后是佟老師說(shuō)法，讓我們對(duì)文章有什么法律要注意和學(xué)習(xí);再是法律鏈接讓我們對(duì)中華人民共和國(guó)的法律再進(jìn)一步的了解，例如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《兒童權(quán)利公約》……還有普法小兒歌，讓我們對(duì)全文進(jìn)行總結(jié);再是談一談或做一做，看下我們有沒(méi)有對(duì)本文的法律知識(shí)了解透徹。這本書(shū)是青少年專家、律師人民的結(jié)晶啊!
在生活實(shí)際中，這本書(shū)“起到了很好的作用”。有一次，我的好朋友放學(xué)時(shí)去小賣(mài)部買(mǎi)辣條，當(dāng)她準(zhǔn)備想把辣條撕開(kāi)時(shí)，我問(wèn)她：“你買(mǎi)辣條的錢(qián)從哪來(lái)的?”她吞吞吐吐地說(shuō)“我的零花錢(qián)?！薄按_定嗎?”我問(wèn)。她把頭埋得低低的，慚愧地說(shuō)“我瞞著爸爸媽媽，從柜子的盤(pán)子里拿的?！蔽覈?yán)肅的對(duì)她說(shuō)“這就是你的不對(duì)，沒(méi)經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的的同意就拿錢(qián)，這叫“偷”，現(xiàn)在是“小偷”以后長(zhǎng)大成“大偷”。我們做人要踏踏實(shí)實(shí)，是自己的東西就是自己的，不是自己的東西不能拿，要憑自己的勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)?！彼?tīng)了我的話她說(shuō)“我要向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。”還有一次，在外婆家里，我看見(jiàn)外婆拿著垃圾準(zhǔn)備往窗戶外面扔。我看見(jiàn)這一行為，我連忙勸住外婆：“外婆，你不能把垃圾往窗戶外面扔，你這一扔可能會(huì)砸到人，或者砸到動(dòng)物”都沒(méi)有好處，砸到人可能會(huì)犯罪。再說(shuō)垃圾往窗戶外面扔就是不文明的?！蓖馄耪f(shuō)“瑤瑤長(zhǎng)大了嘍”，便連忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔。
現(xiàn)在很多學(xué)校沒(méi)有把法律進(jìn)行重視，如果青少年不懂得怎樣用法律保護(hù)自己，那就是不了解社會(huì)。所以我們21世紀(jì)的青年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不然，無(wú)法跟不上日新月異的時(shí)代步伐，我們要重視法律。法律這詞雖然有點(diǎn)深?yuàn)W，但是只需要你留心觀察，多了解一些法律知識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中這些法律知識(shí)可以像酵母似的發(fā)揮作用!
《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本百不讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的東西。
普法宣講主持詞篇十八
近年來(lái)，普法宣講活動(dòng)在我國(guó)廣泛開(kāi)展。作為普法宣講的參與者之一，我深刻體會(huì)到這一活動(dòng)的重要性和意義。通過(guò)參加普法宣講，我感受到了法律的權(quán)威與人性的關(guān)懷，了解到了法律與生活的緊密聯(lián)系，同時(shí)也對(duì)法律的普及工作提出了一些體會(huì)。
首先，普法宣講活動(dòng)的重要性十分顯而易見(jiàn)。法律是社會(huì)生活的調(diào)節(jié)器，也是社會(huì)秩序的維護(hù)者。法律的宣講不僅有助于提高大眾的法律意識(shí)，增強(qiáng)法律的權(quán)威性，更重要的是能夠維護(hù)正義，促進(jìn)公平。參與普法宣講的過(guò)程中，我親身感受到了法律的權(quán)威，也深刻認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于人們生活的引導(dǎo)作用。只有大家都遵守法律的規(guī)定，才能夠形成和諧的社會(huì)氛圍，減少矛盾沖突，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。
其次，在普法宣講活動(dòng)中，我深深感受到了法律與人性的關(guān)懷。法律不僅僅是一系列的規(guī)章制度，更是體現(xiàn)人性關(guān)懷和公正正義的準(zhǔn)則。在宣講中，演講者通過(guò)舉例講解，用通俗易懂的語(yǔ)言向大眾解釋法律條文，使法律不再遙不可及、晦澀難懂。法律的實(shí)施過(guò)程中，還注重對(duì)特殊群體的保護(hù)，倡導(dǎo)平等與公平。這種人性關(guān)懷的體現(xiàn)，使人們對(duì)法律更加有信心，也使大眾更愿意主動(dòng)遵守法規(guī)。
再次，普法宣講活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到法律與生活的緊密聯(lián)系。法律不是遙遠(yuǎn)的存在，而是經(jīng)常與我們的生活息息相關(guān)。宣講活動(dòng)通過(guò)講解法律的實(shí)際運(yùn)用案例，向大眾普及法律知識(shí)，使得我們能夠更好地遵守法律，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。參與普法宣講的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)受到法律保護(hù)的不僅僅是大眾的權(quán)益，更有一些常見(jiàn)的生活案例。比如，在家庭財(cái)產(chǎn)繼承問(wèn)題上，宣講者告訴我們，只有通過(guò)合法的遺囑規(guī)定才能保障財(cái)產(chǎn)的合法傳承。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，合法合規(guī)的行為舉止，才能夠維護(hù)自身權(quán)益，同時(shí)也避免給他人帶來(lái)不必要的麻煩。
最后，參與普法宣講讓我對(duì)法律的普及工作提出了一些體會(huì)。普法宣講活動(dòng)應(yīng)該突出針對(duì)性、實(shí)用性以及趣味性。這樣才能更好地引起大家的興趣和關(guān)注，達(dá)到普及法律知識(shí)的目的。此外，宣講者應(yīng)該加強(qiáng)互動(dòng)性，與聽(tīng)眾進(jìn)行交流互動(dòng)，使宣講過(guò)程更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，普法宣講活動(dòng)的廣泛開(kāi)展需要社會(huì)各界的共同參與與支持。政府、學(xué)校、社區(qū)等各個(gè)單位和組織都應(yīng)該加強(qiáng)合作，形成合力，共同推動(dòng)普法宣傳工作的深入開(kāi)展。
總之，通過(guò)參與普法宣講活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了法律的權(quán)威與人性關(guān)懷，認(rèn)識(shí)到了法律與生活的緊密聯(lián)系，也對(duì)普及法律知識(shí)的工作提出了一些體會(huì)。希望在今后的工作中，能夠利用自己所學(xué)的法律知識(shí)，發(fā)揮積極的作用，為普法宣講工作貢獻(xiàn)自己的力量。
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